洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性

洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性
洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性

洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性

“观察植物细胞的有丝分裂”是高中“生物”(必修)教材中重要的实验之一。本实验的教学目标就是让学生动手制作分裂装片标本,并围绕染色体的出现及变化进行观察,来理解有丝分裂的过程。但实验过程中往往发现,处于有丝分裂的细胞极少,这对于缺少显微观察经验的学生来说,就意味着很少看到或根本看不到分裂期的细胞,极大地影响学生的学习积极性。为此,改进实验方法,制作出分离相较多的细胞分裂装片是本实验的最终目的。近年来有关实验材料的处理、染色的改良、标本制作的改进等文章刊载得较多,但从细胞分裂日周期性方面探索研究的文章并不多见。如此尝试,有利于确定取材的最佳时刻,合理安排实验实施的具体时间,取得良好的实验效果。

1.材料

细胞分裂快慢除与物种自身因素有关外,还与根的生长长度、取材的时间有很大的关系。本实验所用的材料为洋葱鳞茎和种子,均产自日本琦玉县大宫市。

2.方法和步骤

2.1 根的培养

洋葱的根用水培法来培养。找一个牛奶瓶,盛满水,将洋葱低部浸入水中,放在实验室北侧的窗边,室温、自然光下,并每日换一次水,3日~5日即可取根。

种子发芽培养时,用直径15cm的培养皿,底部铺两层浸湿的吸水纸,然后将150粒左右的种子均匀投放到吸水纸上,放在室温(23℃)的条件

下3日~5日即可。

2.2 固定、解离及染色

2.2.1 从上午8时开始每隔1h选取一定数量的根放入酒精:冰醋酸=3:1的固定液中,室温下浸泡10min。然后转入70%的酒精溶液中保存待用。2.2.2 将固定以后的根转入盛有15%HCl溶液的试管中,再将试管放入盛有60℃~65℃的水溶液中。解离约3min。

2.2.3 将根从解离液中取出,放在载玻片上,切取尖端1mm~3mm,滴加0.2%的醋酸洋红液1~3滴染色5 min。

2.3 装片的制作

染色以后的根尖之上,盖上盖玻片,用拇指垂直轻压盖玻片,使细胞分散开。若要制成永久装片,可用干冰法,取掉盖玻片室温下风干一昼夜,用Okindler封片。

2.4 观察

先在低倍镜下找到生长点部位,然后换上高倍镜详细观察。并统计细胞分裂数目,计算分裂指数。

分裂指数=(分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数)×100%

一般情况下各个时刻的根尖各统计5个(1个根尖统计约250个以上细胞),计算出平均数。

3.观察结果

3.1 洋葱鳞茎的根尖

洋葱鳞茎的根尖的分裂指数:水栽培后3日根长1~2.5 cm;5日2.5~4cm。分别进行测定,发现分裂指数均在上午11时达到最大值(1~2.5 cm

时最大值为17%,2.5~4 cm时最大值为12.7%),之前或之后,逐渐减小。如图1所示。

3.2 幼苗根尖

待根生长长度为0.5cm时开始采用,分裂指数也在上午11时(根长度为0.5cm~2cm区间)最大,达到19.2%,之前或之后,也逐渐减小,如图2所示。

图1 洋葱鳞茎根尖细胞图2 幼苗根尖细胞

分裂指数日周期性分裂指数日周期性

4.讨论

通过实验证明洋葱根尖细胞有丝分裂具有很明显的日周期性,从实验结果看,分裂指数最大为19.2%,时间为上午11时。那么其他常用材料,如大蒜、大豆、蚕豆等周期性怎样呢?值得继续去探索。相信通过使用多种实验材料,并进一步从实验手段、实验方法等方面进行改进,一定能够确定出最佳的实验方案来。

此外。细胞分裂的日周期性与温度、光照以及生长季节等其他因素关系怎样,本实验并未考虑,还需要进一步通过大量实验来证明。

高中生物 洋葱根尖细胞有丝分裂的周期性

洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性 张宝元 “观察植物细胞的有丝分裂”是高中“生物”(必修)教材中重要的实验之一。本实验的教学目标就是让学生动手制作分裂装片标本,并围绕染色体的出现及变化进行观察,来理解有丝分裂的过程。但实验过程中往往发现,处于有丝分裂的细胞极少,这对于缺少显微观察经验的学生来说,就意味着很少看到或根本看不到分裂期的细胞,极大地影响学生的学习积极性。为此,改进实验方法,制作出分离相较多的细胞分裂装片是本实验的最终目的。近年来有关实验材料的处理、染色的改良、标本制作的改进等文章刊载得较多,但从细胞分裂日周期性方面探索研究的文章并不多见。如此尝试,有利于确定取材的最佳时刻,合理安排实验实施的具体时间,取得良好的实验效果。 1.材料 细胞分裂快慢除与物种自身因素有关外,还与根的生长长度、取材的时间有很大的关系。本实验所用的材料为洋葱鳞茎和种子,均产自日本琦玉县大宫市。 2.方法和步骤 2.1 根的培养 洋葱的根用水培法来培养。找一个牛奶瓶,盛满水,将洋葱低部浸入水中,放在实验室北侧的窗边,室温、自然光下,并每日换一次水,3日~5日即可取根。 种子发芽培养时,用直径15cm的培养皿,底部铺两层浸湿的吸水纸,然后将150粒左右的种子均匀投放到吸水纸上,放在室温(23℃)的条件下3日~5日即可。2.2 固定、解离及染色 2.2.1 从上午8时开始每隔1h选取一定数量的根放入酒精:冰醋酸=3:1的固定液中,室温下浸泡10min。然后转入70%的酒精溶液中保存待用。 2.2.2 将固定以后的根转入盛有15%HCl溶液的试管中,再将试管放入盛有60℃~65℃的水溶液中。解离约3min。 2.2.3 将根从解离液中取出,放在载玻片上,切取尖端1mm~3mm,滴加0.2%的醋酸洋红液1~3滴染色5 min。 2.3 装片的制作 染色以后的根尖之上,盖上盖玻片,用拇指垂直轻压盖玻片,使细胞分散开。若要制成永久装片,可用干冰法,取掉盖玻片室温下风干一昼夜,用Okindler封片。

生物植物有丝分裂等记忆的口诀

记忆的口诀:植物细胞的有丝分裂 有丝分裂是细胞分裂中最普遍的一种方式。分裂时,染色体同时复制,所产生的2个子细胞都有与亲代相同数目的染色体。将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确分配到两个子细胞中去,而染色体上有遗传物质,从而使生物亲代和子代间保持了遗传形状的稳定性!这就是有丝分裂的定义! 看完了有丝分裂的定义,就一个字“乱”!其实有丝分裂还分两种,第一种是动物细胞的有丝分裂,第二种是植物细胞的有丝分裂!我们都知道,动植物细胞各有差异!今天,我们就一起来看看植物细胞有丝分裂是怎么记忆! 前中后末由人定(各期人为划定) 仁消膜逝两体现(核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现。) 赤道板处点整齐(着丝点排列在赤道板处) 姐妹分离分极去(染色单体分开,移向两极。) 膜仁重现两体失(核膜、核仁重新出现,染色体、纺锤体消失) 相信通过高中学习方法指导名师这样说,很多同学对此有新的见解!植物细胞的有丝分裂记忆口诀就这些了,希望你在理解的基础上,再记忆! 动、植物细胞有丝分裂的异同 对于有丝分裂这个知识点的学习,高中学习方法指导名师希望同学们把动物细胞的有丝分裂和植物细胞的有丝分裂结合起来!通过它们的异同点,加深对这个知识点的认识和记忆,这也是一种很好的高中学习方法! 我们先来了解一下有丝分裂!有丝分裂是细胞分裂中最普遍的一种方式。分裂时,染色体同时复制,所产生的2个子细胞都有与亲代相同数目的染色体。将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确分配到两个子细胞中去,而染色体上有遗传物质,从而使生物亲代和子代间保持了遗传形状的稳定性! 那么动、植物细胞有丝分裂的异同点是什么呢? 它们的相同点 相同点是染色体的行为特征相同,染色体复制后平均分配到两个子细胞中去。 它们的不同点 前期(纺锤体的形成方式不同):植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体。末期(细胞质的分裂方式不同):植物细胞在赤道板位置出现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二;动物细胞:细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二。 关于动、植物细胞有丝分裂的异同的内容就这么多了!相信通过高中学习方法指导名师的讲解,同学们对这个内容有进一步的了解! 有丝分裂中染色体、DNA分子数各期的变化

根尖分生区有丝分裂

根尖分生区有丝分裂 【学习目标】 1.弄清本实验的实验原理,学会选择、培养和处理实验材料。 2.学会制作洋葱根尖细胞的有丝分裂片;并学会用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程;能根据细胞内染色体的形态、数目特点识别有丝分裂的不同时期;能根据 视野中各期细胞数目的多少,推导细胞周期不同时期的时间长短;学会绘制动植物 细胞有丝分裂简图。 3.积极探索,体验探索科学知识的乐趣。 【自主学习】 1.实验原理: (1)高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等_____细胞。 (2)各个细胞的分裂独立进行,在同一组织中可以看到__________的细胞。 (3)可以用______显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程,根据各个时期细胞内_________ 的变化情况,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (4)细胞核内的染色体容易被_____染料(如龙胆紫溶液)着色。 2.方法步骤 (1)洋葱根尖的培养:实验课前3~4d,将洋葱放在装满水的广口瓶上,底部_____,装置放在_____的地方,注意经常_____,目的是防止_____。待根长到5cm。 (2)装片的制作 制作过程依次为:__________、__________、__________、__________ ①解离:取根尖_____mm,放入质量分数为_____盐酸溶液和体积分数为_____酒精溶液的 混合液中,解离__________min,解离的目的是使组织中的细胞_____开来. ②漂洗:①用__________漂洗,漂洗__________min,目的是洗去组织中的_____,有利于染色. ③染色:①用质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_____ (或_____)染色_____min, 目的是使__________ 着色。 ④制片:用镊子取出根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖_______________,盖上 盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片,然后,拇指轻轻按压载玻片,其目的是使细胞__________开来,再把盖玻片上的载玻片取下。 (3)观察:用低倍镜观察的目的是找到__________细胞。使用高倍镜观察的目的是观察的更清楚.洋葱根尖分生区细胞的特点是:细胞呈,排列,有的细胞正在分裂。 【合作探究与展示】 1.实验成功的关键及注意事项是什么? 2.在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中,你能否看着一个处于分裂中期的细胞慢慢进入分裂后期,为什么? 【限时训练】 1.下列关于实验过程的叙述中,正确的一组是()

有丝分裂习题 (1)

一、单项选择 .用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞会停留在细胞周期中的 A 间期 B 前期 C 中期 D 后期 .正常细胞的有丝分裂首先发生的是 A 细胞质分裂 B 纺锤体的形成 C 细胞极的形成 D 染色体的形成 .细胞有丝分裂的重要特征是 A 出现纺锤体 B 出现染色体 C 染色体复制一次及精确地平均分配 D 染色体数目不变 .在有丝分裂的一个细胞周期中,出现染色单体的时期是 A 间期和分裂前期 B 间期和分裂中期 C 间期和分裂前期及中期 D 分裂前期和分裂中期 .在细胞有丝分裂过程中,DNA数目相同,染色体数目不同的时期是 A 前期和中期 B 前期与后期 C 间期和前期 D 后期与末期 .有丝分裂过程中,始终看不到核膜和核仁的时期是 A 间期和中期 B 中期和后期 C 前期、中期、后期 D 中期、末期、后期 .依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的判断依据是 A DNA分子是否复制 B 自身蛋白质是否合成 C 细胞质分裂成两部分的方式 D 是否具有中心体 .高等植物细胞和动物细胞之间,在细胞分裂的机制上的不同点是 ① 着丝点分裂② 细胞质分裂③ 纺锤丝的功能④ 中心粒存在 A ①② B ①④ C ②④ D ③④ .下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是 A 人的受精卵 B 马蛔虫的受精卵 C 变形虫 D 洋葱根尖生长点细胞 .细胞有丝分裂过程中,每条染色体含有染色单体的时期是 ①前期②中期③后期④末期 A ①④ B ②④ C ②③ D ①② .下列细胞中,有丝分裂过程中不产生星射线的是 A 动物二倍体细胞 B 植物细胞 C 精母细胞 D 卵母细胞.形成并显现出两个完全一样的染色单体,是细胞周期中的

高中生物(新教材)《动物细胞有丝分裂及 观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验》导学案+课后练习题

第2课时动物细胞有丝分裂及 观察根尖分生区组织细胞有丝分裂实验学习目标核心素养 1.通过比较分析,明白动植物细胞有丝分裂的异同。 2.说出无丝分裂过程、特点。 3.制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。1.科学思维:比较动植物细胞有丝分裂的异同。 2.科学探究:通过有丝分裂实验,掌握显微镜观察实验的基本操作方法,提高实践能力。 知识点一动物细胞有丝分裂 1.动物细胞有丝分裂过程 (1)动物细胞有由一对由中心粒构成的□01中心体,中心粒在□02间期倍增,成为两组。 (2)进入分裂期后,□03两组中心粒移向细胞两极,并在其周围发出放射状的□04星射线,形成纺锤体。 (3)动物细胞分裂的末期不形成□05细胞板,而是细胞膜从细胞中部向内凹陷,把细胞□06缢裂成两部分。 2.比较动、植物细胞有丝分裂的异同

3.细胞有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的□17染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到□18两个子细胞中。 (2)由于染色体上有□19遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了□20遗传的稳定性。 易漏边角(P115) 1.正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞一般能够分裂□2150~60次。但是,有的细胞受到□22致癌因子的作用,细胞中□23遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的□24恶性增殖细胞,这种细胞就是□25癌细胞。 问题思考参与动、植物细胞细胞周期过程中的细胞器有哪些? 提示:

问题思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么? 提示:因在一些低等植物细胞里,也存在着中心体,分裂时也会出现星射线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板,使细胞质分割为二,还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。 2.无丝分裂 ①特点:分裂过程中不出现□26纺锤丝和染色体的变化。 ②过程 a.□27细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个□28细胞核。 b.整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个□29子细胞。 ③实例:□30蛙的红细胞。 ,

有丝分裂专题

有丝分裂 1.下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不.正确的是 A.a大约占一个细胞周期90%-95%的时间 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期 【答案】D 【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期进行物质准备和染色体复制,时间较长,分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂,时间较短,细胞周期从间期开始,到分裂期结束。据图分析,(a+b)和(c+d)分别为一个细胞周期,a、c分别为间期,b、d分别为分裂期。综上所述,D错。 【考点定位】细胞周期 【名师点睛】细胞周期的不同表示方法 2 A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 【答案】C 【解析】间期染色体为染色质状态,A错。前期染色体散乱排列在细胞中央,形态还不固定,数目还不清晰,B 错。中期染色体高度螺旋,形态最固定,数目最清晰,C正确。后期着丝点分裂,染色单体分离成为染色体,染色体数目增倍,D错。 【考点定位】有丝分裂 【名师点睛】用口诀法理解有丝分裂各时期的特点:间期——“复制合成非等闲”、前期—— “两失两现一散乱”、中期——“两体清晰点在板”、后期——“点裂加倍均分移”、末期——“两现两失新胞建”。3.有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2,该细胞所处的时期是 A.前期或后期 B.中期或末期 C.前期或中期 D.后期或末期 【答案】C 【解析】染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2,表示一条染色体含两条单体和两个DNA,这时染色体和DNA已经复制,染色单体还没有分离,处于前期或中期,C正确。后期和末期染色单体分离,不存在染色单体,ABD错。 【考点定位】有丝分裂 4.下列关于无丝分裂的叙述,错误的是 A.低等生物细胞特有的分裂方式 B.也存在遗传物质的复制过程 C.分裂过程中不出现纺锤丝 D.分裂过程中不出现染色体的变化 【答案】A 【解析】无丝分裂是特殊的体细胞分裂方式,如蛙红细胞等,蛙为高等生物,A错。细胞分裂形成子细胞一定要进行DNA复制,保证子细胞得到亲代细胞的一套DNA,B正确。无丝分裂无纺锤丝和染色体的出现,CD正确。【考点定位】无丝分裂 【名师点睛】无丝分裂 (1)特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。 (2)过程

2019届二轮复习观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 学案(适用全国)

1.实验原理 (1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。 (3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。 2.实验步骤 考向一植物细胞有丝分裂实验的原理与操作

1.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述,不正确的是 A .甲过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的 B .乙过程的主要目的是洗去药液,防止解离过度 C .在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程 D .在低倍镜下找到分生区细胞后,可以换用高倍镜继续观察 【参考答案】C 胞后,可以换用高倍镜继续观察,D 正确。 易错警示 观察有丝分裂实验的3个易错点 (1)不清楚“解离”的作用原理,误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。 (2)不清楚细胞具有的相应结构,误认为赤道板也能观察到。 (3)对取材原理不清楚,误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象,实际上只有分生区细胞才可以作 为观察对象。 2.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示(“+”表示操作,“-”表示未操作): 实验人员 [来源:][来源:] 操作 取材 解离 漂洗 染色 制片 甲 根尖1~3 mm 处 - + + + 乙 根尖1~3 mm 处 + - + + 丙 根尖5~7 mm 处 + + + + 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 【答案】C 考向二影响细胞有丝分裂的实验探究 3.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后,分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如图,相关叙述错误的是 A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10% ,表明多数细胞处于分裂间期 B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态 C.高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数 D.随着处理时间的延长,根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势 【参考答案】B 【试题解析】有丝分裂指数是10%的含义是处于分裂期的细胞占10%,说明90%左右的细胞处于间期,故A项正确;解离液的作用是使细胞相互分离,B项错误;由图可知,高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数,C正确;随着处理时间的延长,根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势,D正确。 4.某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构,游离于细胞核之外,光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生,完成了如

有丝分裂典型题汇总

1.下列关于细胞周期的叙述正确的是() A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C细胞周期由前期、中期、后期、末期组成 D细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同 2.在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂,调节细准焦螺旋,看到同一视野中,有的地方物象清晰,有的地方物象不清晰,产生这种现象的原因是:() A.显微镜坏了 B.光源太暗 C.细准焦螺旋转动太快 D.根尖压的厚薄不均匀 3.处于有丝分裂中期的一植物细胞,其染色体数、染色单体数和脱氧核苷酸链数的比为: A 1:2:4 B 1:1:2 C 1:4:2 D 2:2:1 4.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在() A分裂前期 B 分裂中期 C分裂后期 D分裂间期 5.细胞有丝分裂的周期中,DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在()A.间期、前期、中期、间期B.前期、中期、后期、末期 C.间期、后期、中期、后期D.间期、后期、间期、后期 6.下列有关一个细胞周期中染色体变化情况,正确的是 ( ) ①染色质染色体②染色体染色质③染色体复制④姐妹染色单体分开,染色体数目加倍⑤染色体着丝点排列在赤道板上 A①②③④⑤ B③①⑤④② C②③⑤④① D④③⑤②① 7.下图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是 A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期 8.有人要确定S期(细胞分裂间期中合成DNA的阶段)的长度,他在处于分裂期后期细胞间质中加入了以氚标记的R化合物。在下列化合物中最适合作为R化合物的是() A腺嘌呤B胞嘧啶C鸟嘌呤D胸腺嘧啶 9.若要分析染色体组型,最好选择有丝分裂哪一时期的细胞() A.间期B.前期 C.中期D.后期 10.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是() A.赤道板、染色体、细胞膜B.纺锤体、赤道板、同源染色体 C.细胞壁、染色体、纺锤体D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点 11.玉米体细胞有20条染色体,有丝分裂后期细胞中DNA分子数和染色单体数分别是() A.20个,20条B.40个,40条C.20个,40条D. 40个,0条 12.保证两个子细胞中染色体形态和数目与亲代细胞完全相同的机制是() A染色体复制B着丝点分裂C纺锤体牵引D(A)(B)(C)均起作用 13.低等植物细胞发生有丝分裂时,出现在核附近并决定分裂方向的是() A核仁B高尔基体C中心体D游离的核糖体 14.有丝分裂中期的人体细胞中有() A.46条染色体,46个DNA分子B.46条染色体,92以上个DNA分子

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题 一、单项选择题 1、用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞会停留在细胞周期中的 A 间期 B 前期 C 中期 D 后期 2、正常细胞的有丝分裂首先发生的是 A 细胞质分裂 B 纺锤体的形成 C 细胞极的形成 D 染色体的形成 3、细胞有丝分裂的重要特征是 A 出现纺锤体 B 出现染色体 C 染色体复制一次及精确地平均分配 D 染色体数目不变 4、在有丝分裂的一个细胞周期中,出现染色单体的时期是 A 间期和分裂前期 B 间期和分裂中期 C 间期和分裂前期及中期 D 分裂前期和分裂中期 5、高等植物细胞和动物细胞之间,在细胞分裂的机制上的不同点是 ①着丝点分裂②细胞质分裂③纺锤丝的功能④中心粒存在 A ①② B ①④ C ②④ D ③④ 6、下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是 A 人的受精卵 B 马蛔虫的受精卵 C 变形虫 D 洋葱根尖生长点细胞 7、下列细胞中,有丝分裂过程中不产生星射线的是 A 动物细胞 B 植物细胞 C 精母细胞 D 卵母细胞 8、在细胞有丝分裂过程中,纺锤体的作用是 A 使染色质变成染色体 B 形成细胞板 C 姐妹染色单体分开 D 牵引染色体平均分配到子细胞中 9、在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数相同,但染色体数不同的时期是 A 间期和前期 B 前期和中期 C 前期和后期 D 间期和中期 10、不存在同源染色体的细胞是 A 体细胞 B 精原细胞 C 初级精母细胞 D 次级精母细胞 11、处于有丝分裂后期的人体细胞中有 A 46个染色体,92个DNA分子 B 46个染色体,46个DNA分子 C 92个染色体,46个DNA分子 D 92个染色体,92个DNA分子 12、在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A N和Q B N/2和Q/2 C N和Q/2 D N/2和Q 13、某细胞在进行正常有丝分裂过程中,如果细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,则该细胞所处的分裂时期是 A 前期或后期 B 中期或末期 C 前期或中期 D 后期或末期 14、在人体细胞有丝分裂前期,可以看到的中心粒数目是 A 2 B 4 C 8 D 1 15、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,制作临时装片的正确操作步骤是 A 固定→解离→漂洗→染色→制片 B 解离→漂洗→染色→制片 C 解离→染色→漂洗→制片 D 漂洗→染色→解离→制片

洋葱根尖细胞

洋葱根尖细胞研究实验报告 成员:▲陈颖陈玉容苏新铭 刘敏李淑霞杨聪 为了了解洋葱根尖细胞的有丝分裂,我们实验组的成员向实验室保管员征得允许后,在老师的指导下完成了洋葱根尖细胞的实验并做了如下的实验报告: 目的要求 1.观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期。 2.学会制作洋葱根尖有丝分裂装片的生物技术。 3.学会使用高倍镜和绘生物图的方法。 材料 洋葱(可以用蒜、葱代替)。 用具 显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿3个,、剪刀,镊子,滴管。 药品 质量分数为15%的盐酸,酒精的体积分数为95%的溶液,龙胆紫的质量浓度为 0.01 g/mL的或 0.02 g/mL的溶液(或醋酸洋红液)。 方法步骤 一、洋葱根尖的培养 在上实验课之前的3d~4d,取洋葱一个,放在广口瓶上。瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方,注意经常换水,使洋葱的底部总是接触到水。待根长5 cm时,可取生长健壮的根尖制片观察。 二、装片的制作 1.解离下午2时是洋葱有丝分裂的高峰期,可在此时剪取洋葱的根尖 2 mm~ 3 mm,立即放入盛有氯化氢的质量分数为匕%的溶液和酒精的体积分数为95%溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3 min~5 min后取出根尖。 2.漂洗待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min. 3.染色把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为 0.01g/mL或 0.02 g/mL的溶

液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中,染色3 min~5 min。 4.制片用镊子将这段洋葱根采取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻地压盖玻片,这样可以使细胞分散开来。 三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 1.低倍镜观察 把制作成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,慢慢移动装片,要求找到分生巨细胞,它的特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。 2.高倍镜观察 找到分生区细胞后,把低倍镜移走,换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰,直到看清细胞物像为止。 3.仔细观察,可先找出处于细胞分裂期中期的细胞,然后再找出前期、后期、末期的细胞。注意观察各个时期细胞内染色体变化的特点。 4.在一个视野里,往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞。如果是这样,可以慢慢地移动装片,从邻近的分生区细胞中寻找。

高中生物有丝分裂

高中生物有丝分裂 2019年3月21日 (考试总分:108 分考试时长: 120 分钟) 一、填空题(本题共计 2 小题,共计 8 分) 1、(4分)某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如下表所示。 (1)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精的混合液中______8-12min;将根尖放入清水中漂洗10min;用______溶液对根尖染色15min,压片后制成装片。 (2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这样每种浓度K2CrO4溶液处理条件下应保证统计___ __个根尖装片,以降低实验误差。 (3)实验结果表明,K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是_______(填“促进”、“抑制”或“无影响”)。 (4)K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂____________期图,能观察到“染色体桥”的图像是_____________。 断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被________牵引,在有丝分裂_______期核膜重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。 2、(4分)(8 分)下图表示某植物根尖细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题: (1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图________,参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是 _________。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现___________。 (2)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞_____,图乙细胞____(填编号) ①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA 只转录不复制 ④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA 经核孔进入细胞质中 二、单选题(本题共计 20 小题,共计 100 分) 3、(5分)关于细胞生命历程的叙述,正确的是 A.细胞分化使不同细胞中蛋白质的种类有差异 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.胚胎细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因 4、(5分)如图为某细胞(2n=4)有丝分裂的一个周期,下列对该图的叙述正确的是 A.a时期,染色体因复制而加倍 B.c时期是观察DNA的最佳时期 C.d时期细胞内染色体数为8 D.e时期最易发生基因突变 5、(5分)关于细胞的有丝分裂,下列叙述中错误的是 A.动物细胞有丝分裂过程中,其纺锤体的形成不同于高等植物细胞 B.人正常细胞有丝分裂时,细胞内最多含有92个DNA分子 C.植物细胞有丝分裂末期与高尔基体的活动密切相关 D.有丝分裂过程中,DNA和染色体数目的加倍不在同一时期 6、(5分)如图所示为部分人体细胞的生命历程。Ⅰ---Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述错误的是 A.Ⅰ--Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变 B.成体干细胞分化成浆细胞、肝细胞等不能体现细胞的全能性 C.细胞2与正常肝细胞相比,细胞膜表面糖蛋白含量减少 D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2的过程属于细胞免疫

细胞有丝分裂过程

细胞的有丝分裂 一、真核细胞的分裂方式 真核生物的分裂方式主要有有丝分裂和无丝分裂两种,其中有丝分裂是真核生物增值体细胞的主要方式。 二、细胞周期 指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。每一个细胞周期包括一个分裂期和一个分裂间期。细胞的分裂过程包括:细胞核的分裂和细胞质的分裂(胞质分裂)。 三、有丝分裂 1.过程(以动植物细胞为例) (1)细胞核的分裂 分裂间期:(复制合成非等闲)可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。 G1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生 S期:DNA的复制 G2期:有丝分裂所必须的一些蛋白质的合成 前期:(膜仁消失现两体)核膜、核仁消失,染色体出现,散乱排布纺锤体中央,纺锤体出现 A.染色质经螺旋化形成染色体 B.植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C.核膜解题,形成分散的小泡 中期:(形定数晰赤道齐):染色体的着丝点整齐的排在赤道板平面上,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。 A.着丝粒整齐的排列在细胞中央的一个平面上 B.染色体缩短到最小程度,便于观察和研究 后期:(点裂数增均两极)着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动,染色体数目暂时加倍。 A.染色体的着丝粒分裂,染色单体分开形成两条独立的染色体 B.染色体数目加倍,DNA数目不变 C.两套相同的染色体被拉向细胞两极 末期:(两体消失膜仁现)染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现,染色体变成染色质。 A.染色体伸展重新形成染色质状态 B.核膜重新形成 C.核内染色体数目与分裂前相同 注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分离。 (2)细胞质的分裂 时间:有丝分裂后期或末期

有丝分裂的考点大揭密图文稿

有丝分裂的考点大揭密集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-

有丝分裂的考点大揭密 一、有丝分裂 (一)分裂间期:主要变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 (二)分裂期(以高等植物细胞为例) 1、前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。(记忆口诀:膜仁消失现两体)。 2、中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上。这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面。(记忆口诀:赤道板上排整齐)。 3、后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。(记忆口诀:均分牵引到两极)。 4、末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞。(记忆口诀:膜仁壁现两天失)。 (三)动植物细胞有丝分裂的不同点

1、分裂前期——纺缍体的形成方式不同:高等植物细胞由两极发出纺缍丝形成纺缍体,而动物细胞靠两组中心粒发出星射线形成纺缍体。 2、分裂末期——形成两个子细胞的方式不同:植物细胞在赤道板位置形成细胞板,向四周扩展形成细胞壁,一个细胞分成两个子细胞。动物细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞。 (四)与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能 1、线粒体——供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开)、复制。 2、中心体——形成纺缍体(动物、低等植物细胞)。 3、高尔基体——形成细胞板(植物细胞)。 4、核糖体——合成蛋白质。 (五)重要意义:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制),平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意义。 二、无丝分裂 (一)特点:没有出现纺缍丝和染色体的变化。 (二)实例:蛙的红细胞的分裂。 一、有丝分裂过程中有关数据的规律性变化

高中生物专题练习:细胞的有丝分裂(挑战)(教师版)

高中生物专题练习:细胞的有丝分裂(挑战) 一、单选题 1.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,下列有关叙述正确的是()A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 【答案】B 【解析】质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合后作为解离液只能用于植物细胞的相互分离;动物细胞之间的相互分离需用胰蛋白酶处理,A错误;使用显微镜时,一般先在低倍镜下找到物像,再换用高倍镜观察,B正确;着丝点断裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期,C错误;细胞板只会出现在植物细胞的有丝分裂末期,D错误. 2.下列有关细胞增殖的叙述,正确的是() A.根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少,原因是大多数细胞没有进入细胞周期 B.小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中,一个细胞中X染色体的数目最多为4条 C.蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现 D.人皮肤生发层细胞中,中心粒在间期倍增,染色体在后期倍增 【答案】D 【解析】根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于分裂间期时间长,大多数细胞处于分裂间期,A错误;卵原细胞减数第一次分裂过程中细胞内含两条X染色体,减数第二次分裂过程中含1条或2条X染色体,所以小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中,一个细胞中X染色体的数目最多为2条,B错误;蛙红细胞的无丝分裂中没有染色体和纺锤体的出现,C错误;人皮肤生发层细胞中,中心粒在间期倍增,染色体在后期由于着丝点的分裂而倍增,D正确. 3.用观察活体细胞的显微镜,对分裂期细胞进行一定的处理,可以观察到染色体的动态过程.下列有关观察活体羊胚胎细胞有丝分裂和观察洋葱根尖细胞有丝分裂的永久装片的实验,叙述错误的是() A.羊胚胎细胞S期进行DNA复制和某些蛋白质的合成 B.不能观察到羊胚胎细胞后期分离的染色体以相同的速率移向两极 C.永久装片观察时需要用到细准焦螺旋和光把视野物像调整清晰

与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么

与动物细胞有丝分裂有关的结构是什么? 中心体、线粒体、细胞核、细胞膜、内质网、核糖体 细胞有丝分裂时,首先是细胞核内的与分裂有关的蛋白质的合成翻译、染色体和中心粒复制;中心体分别往细胞两极移动,伴随着细胞核膜消失,核仁消失;然后中心体形成纺锤丝,纺锤丝的一端连着中心体,一端连着染色体,纺锤丝和中心体合称纺锤体;然后纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动;最后完成细胞膜的分裂。 与蛋白质合成和翻译有关的细胞结构有核糖体、内质网(由于蛋白质不需要分泌到细胞外,因此不需要高尔基体)。 在这过程中需要大量能量,这些能量都是由线粒体提供的。 所以动物细胞有丝分裂中涉及到的细胞结果有:中心体、线粒体、细胞核、细胞膜、核糖体、内质网。 什么是分泌蛋白? 分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成过程在高中阶段没有具体的说明,而现在确实是考试的一个热点,因此在不少的参考书上出现了对选修课本的简单理解和搬抄出现了一些错误的表达,下面就简单的来介绍一下有关分泌蛋白的形成过程及相关细胞器的有关作用,希望能起到抛砖引玉的作用。 组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。有的蛋白质要通过内质网膜进入内质网腔内,成为分泌蛋白;有的蛋白质则需穿过各种细胞器的膜,进入细胞器内,构成细胞器蛋白。那么这些蛋白质如何能够正确的的进行和运输和加工形成的呢? (一)蛋白质的引导: 蛋白质的运输尽管比较复杂,但是生物系统中的蛋白质的运输可以用一个比较简单的模式来解释。每个需要运输的多肽都很有一段氨基酸序列,称为信号肽序列,引导多肽到不同的转运系统。 信号肽及其作用机制 70年代初期,许多研究发现,在编码分泌蛋白的基因中,许多基因的5'端都有一段DNA编码的15~35个氨基酸的疏水性肽片段,这一位于蛋白质N——末端的肽段在成熟的分泌蛋白中并不存在,其功能在于引导随后产生的蛋白质多肽链穿过内质网膜进入腔内。这一段疏水性短肽在蛋白质的内质网——高尔基体——质膜分泌途径中具有重要作用,并被称之为信号肽。 1975年,布洛贝尔提出了信号肽假说。根据这一假说,在细胞质中,编码分泌蛋白的信使核糖核酸(mRNA)与游离的核糖体大小亚基结合而形成翻译复合体。从起始密码子开始,首先翻译产生信号肽,当转译进行到大约50~70个氨基酸之后,信号肽开始从核糖体的大亚基上露出,露出的信号肽立即被细胞质中的信号肽识别体(SRP)识别并与之相结合。此时,转译暂时停止,SRP牵引这条带核糖体的mRNA到达粗面内质网的表面,并与粗面内质网表面上的信号肽识别体受体(或称停泊蛋白)作用,这时,暂时被抑制的转译过程恢复进行,同时,内质网膜上某种特定的核糖体受体蛋白聚集,使膜双脂层产生孔道,带mRNA 的核糖体与其受体蛋白结合,转译出的肽链便通过孔道进入内质网腔内。 信号肽在穿越膜后即被内质网腔内的信号肽酶水解切除。当核糖体与其受体蛋白结合后,SRP与停泊蛋白便解离,各自进入新的识别、结合循环。当转译进行到mRNA的终止密码子时,蛋白质的合成结束,核糖体的大小亚基解聚,大亚基与核糖体受体的相互作用消失,核糖体受体解聚,内质网膜上的蛋白孔道消失,内质网恢复成完整的脂双层结构。进入内质网腔内的多肽链在信号肽被水解切除后即进行折叠及其他一系列修饰过程,最终形成成熟的

(完整版)人教版生物--有丝分裂练习题

第六章 1.(2014·福州检测)如图示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的是 ( ) 2.(2014·北京日坛中学检测)同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体和DNA分子数之比为( ) A.1∶2和1∶2 B.1∶1和1∶1 C.1∶2和1∶1 D.1∶ 1和1∶2 3.如图是洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开 始于夜晚22∶00点,若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程,取材的最佳 时间是( ) A.夜晚22∶00至0∶18之间 B.次日8∶24至10∶42之间 C.次日10∶42至13∶00之间 D.次日0∶18至10∶42之间 4.(2013·成都高一期末,B层)如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,对其描述正确的是( ) 甲乙丙 A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1 C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 D.该生物可能是低等植物细胞 5.在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲~丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下: 学生操作步骤 解离漂洗染色制片 观 察 甲-++++乙+-+++丙++-++注:“+”表示有此操作,“-”表示无此操作 甲、乙、丙观察到的实验结果依次是( ) ①染色体未着上颜色,无法看清②细胞重叠,看不到染色体③染色体着上颜色,清晰可见④染色体着色很浅或模糊不清 A.①②③ B.②③④ C.②④① D.③①④ 6.(2013·天津高一测试)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是( ) A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果 7.(2014·北京市昌平区高一测试)下列关于细胞增殖的叙述,正确的是( ) A. 发生分化的细胞,丧失增殖能力 B.细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供 C. 同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞,核中遗传信息一般相 同 D. 分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有 进入细胞周期 8.(2014·泰兴高一质检,B层)如图表示某高等动物细胞的一 个细胞周期中,每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列说法错 误的是( ) A.AB段处于细胞分裂的间期 B.B.BC段细胞中存在姐妹染色单体 C.CD段表示分裂期的后期 D.D.纵坐标中N=1或2 9.有一正进行有丝分裂的人体细胞,下列关于该细胞的说法不正确的是( ) A.若处在前期,则共有46条染色体,92条染色单体 B.若处在中期,着丝点排列在赤道板上,是由于纺锤丝牵引的结果 C.若处在后期,由于着丝点分裂,姐妹染色单体变为染色体,因此此时该细胞中共有92条染色体,无姐妹染色单体,共有92个DNA分子 D.末期,出现新的核膜、核仁,染色体消失,细胞膜将细胞质缢裂 10.(2014·三亚高一测试)下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是( ) A.衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态 B.癌变细胞的形态结构发生变化,细胞膜上的糖蛋白增加 C.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加 D.细胞坏死后,代谢停止;细胞癌变,则其代谢增强 11.(2014·聊城检测,A层)苏丹红Ⅰ号色素是一种人造化学制剂,全球多数国家都禁止将其用于食品生产。下列有关叙述中不正确的是( ) A.“苏丹红Ⅰ号”是一种含有致癌物质的添加剂,它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征

高中生物记忆(技巧、巧记)口诀

高中生物记忆(技巧、巧记)口诀 一、细胞的结构中有关细胞膜的记忆 线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 二、微量元素记忆口诀 铁猛碰新木桶:Fe Mn B Zn Mo Cu 三、大量元素 洋人探亲, 丹留人盖美家:O P C H N S P Ca Mg K People=人四、八种必须氨基酸 甲携来一本亮色书. 解释:甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸苏氨酸 五、光合作用歌诀 光合作用两反应, 光暗交替同进行, 光暗各分两步走, 光为暗还供氢能, 色素吸光两用途, 解水释氧暗供氢, A D P 变 A T P,

光变不稳化学能; 光完成行暗反应, 后还原来先固定, 二氧化碳气孔入, C 5 结合C 3 生, 解释:C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中, C 5 离出再反应,循环往复永不停。 六、减数分裂口诀 性原细胞作准备, 初母细胞先联会, 排板以后同源分, 从此染色不成对, 次母似与有丝同, 排板接着点裂匆, 姐妹道别分极去, 再次质缢各东西, 染色一复胞二裂, 数目减半同源别, 精质平分卵相异, 往后把题迎刃解, 七.食物的消化与吸收 淀粉消化始口腔, 唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始, 胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠, 胆汁乳化先帮忙,

颗粒混进胰和肠, 化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收, 胃吸酒水是少量, 小肠吸收六营养, 水无维生进大肠。 八.原核生物的种类 蓝(色)细线支(毛)衣 解释:(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体) 九. 伴X隐性遗传病 母患子必患, 子常父必常; 父常女必常, 女患父必患。 十.色素层析(上到下) 胡也(叶),ab也。 解释:(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b) 十一.动物的个体发育歌诀 受精卵分动植极, 胚胎发育四时期, 卵裂囊胚原肠胚, 组织器官分化期。 外胚表皮附神感, 内胚腺体呼消皮,

(完整版)高一生物有丝分裂习题

有丝分裂习题 姓名:班级: 1.在有丝分裂过程中,DNA分子数和染色体数,依次为2∶ 1和1∶1的时期是() A.前期和后期 B.间期和后期 C.间期和前期 D.后期和末期 2.右图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是() A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 3.下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述,不正确的是() A.在分裂间期,DNA复制,含量加倍 B.在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体 C.在分裂中期,染色体着丝点排列在赤道板上 D.分裂后期,着丝点一分为二,染色体数加倍,不含染色单体 4.下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是() A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B.无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长 C.利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期 D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期 5. 荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发 现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美 国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段 起调控作用的“START”基因,请在下图中指出“START” 基因起作用的时期是() A.ab B.fg C.ef D.gh 6.下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的是() A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶 B.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量 C.在前期,两组中心粒之间星射线形成纺缍体 D.在末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖 7.动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期() A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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