领导说服口才-说话贵在以奇制胜

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领导说服口才-说话贵在以奇制

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从人的普遍心理来讲,人们对于别人的劝说有一种本能上的抵触和提防心理,并且由于经常性地受到别人正面的说服,心理上也会有一种很强的“耐药性”,一般而言,正面的说服很难起到预期的作用。因此,领导者在发挥作用说服别人时,应注意运用说服的“奇道”,以求起到出奇制胜的效果。具体思路可归纳如下:以根本之害震之

利是满足人的需要的条件,是积累人的生存与发展资源的要素,对利的追求不仅是人的最本质最强烈的冲动,而且也是永无止境的,因而贪利是人的本性,贪得无厌也是人很容易陷入的误区。但从另一方面来讲,人在需要的满足和发展资源的积累上又有一定的容量和限度,也就是说,利的增加尽管会增加人的满足感,但这种满足感会渐趋迟钝。同时,对大多数人来说,追求利益还会受理智的制约,一定情况下,还会舍弃某些利益,以维护和获取更为根本的利益。因此,通过利益机制来说服人,有其普遍的效用,但在特定的情况下也不一定奏效,此时当反其道而用之,即以害来震之,以达到说服效果。相对于利来讲,人对害的感觉是一种双倍的损失,避害甚于趋利。面对利害的抉择时,理性的人往往会弃利以避害。通过避害的心理机制说服人,有时会比以利来诱导更有效。如,战国时魏国贤士范雎受人陷害后逃入秦国,他游说秦昭王时运用的就是以害震之的策略。针对当时泰国权臣当政、王位

被架空的实际,他由远及近地阐说利害,对昭王说:“……臣前居山东时,闻齐但有孟尝君,不闻有齐王;闻秦但有太后、穰侯、华阳君、高陵君、泾阳君,不闻有秦王……今穰侯内仗太后之势,外窃大王之威,用兵则诸侯震恐,解甲则列国感恩,广置耳目,布王左右,

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臣见王之独立于朝,非一日矣。恐千秋万岁之后,有秦国者,非王之子孙也。”(《东周列国志》第九十七回)范雎把昭王面临的祸患说得透入骨髓,昭王听得毛骨悚然,从而决然地引范雎为心腹,任其为相。

以隐秘的信息醒之

人都是具有理性的,人们作出的决定尤其是领导者作出的重大决策都是经过反复考虑和多方求证的。作出决定的根据除了意志的强弱和情感的偏好外,关键的就是当时所占有的信息。无论是智谋多么高超的领导者,也只能在现有的信息限量中进行谋划和预测。信息量的大小决定着决策的可行程度和决策的实施效益,信息的改变会自然地引导领导者对决策作出改变。当人们采取某种态度或作出某种决定后,在原有的信息范围内一般很难再说动他。但一旦能够提供他尚未了解而且他认为很可信、很有价值的新信息,即足以改变他作出的决定的综合考量因素,他就会很自然地在新的信息背景下重新考虑自己的决策和行为,从而易于接受对方的建议。领导者在作出决策时,一般都会搜集尽可能多的信息。但是,智者千虑,必有一失,难免会出现当局者迷、旁观者清的情况。要劝说一个人,提供对于他来说尚处在隐秘状态的信息,必定会吸引他的注意力,诱导他按照自己的预想作出回应。

另外,对同样的信息,认识的深度不同,也会影响人的态度和决心。此时要有效地说服人,就要有过人的洞察力,向被劝说者揭示信息现象背后的本质。例如,春秋时越国灭掉吴国后,就向楚国借兵,说要攻打晋国。楚国的左使倚相对楚王说:越国虽然战胜了吴国,但自身也死伤惨重、大失元气。它现在向我国借兵攻打晋国,不过是想掩盖国力疲敝的真相。我国不如趁机起兵与它瓜分吴国。楚王大为赞赏,立即起兵攻掠吴国。越王非常恼怒,要派兵击楚。大夫文种说:

不行。我们的国力已严重疲敝,无力与楚国交战,不如**它以请和。于是,越国不得不割让露山山阴的土地五百里给楚国。(《韩非子》说林下)可见,运用隐秘的信息以及对信息隐秘成分的解读来说服人,是发挥作用的捷径。

以精辟认识化之

精辟认识可视为对万物生成化育机理的认识,以及人们在社会生活中总结概括出的行为准则和价值标准。这种认识和形成的准则与价值标准反映了当时条件下最高的认识成果,具有相对的真理性和深邃的思想性,能够强烈地震撼人的心灵,易于令人心悦诚服。

从与领导角色行为的相关度来讲,这些精辟认识主要有治政之道和人情事理之道。对于前者,不同的思想体系又有不同的内涵。儒家强调民为本、社稷为重、君为轻,以仁德治天下,领导者要加强自身的道德修养,率先垂范,推行礼义教化,宽刑减赋,惠民爱民。因此,儒家的经典思想和意旨就是说服人的一种精深之道。道家的治政思想主张无为而治,淡漠文治武功,尊崇人和物的本性,既反对严刑峻法,也反对仁义教化,而强调随势而动、顺其自然。法家思想本出于道家,一方面,尊崇法治,主张有罪必罚、不避亲贵,有功必赏、虽贱必予;另一方面,主张君主**、法术势并用。如韩非认为,“明君之道,使智者尽其虑,而君因以断事,故君不穷于智;贤者饬其材,君因而任之,故君不穷于能;有功则君有其贤,有过则臣任其罪,故君不穷于名。是故不贤而为贤者师,不智而为智者正。臣有其劳,君有其成,此之谓贤主之经也”(《韩非子》主道第五)。运用这些思想来说服人,在一定的情景下具有很强的说服效果。至于人情事理之道,它往往是一些贤智之士对存亡治乱、世故人情洞察烛照、深刻体悟的结果,令人折服。如,战国时齐国的孟尝君被罢相,所养数以千计的门客几乎

散尽。后来他官复原位,这些人又纷纷归来。孟尝君对冯欢说:“文好客无敢失礼,一日罢相,客皆弃文而去;今赖先生之力,得复其位,诸客有何面目复见文乎?”冯欢答曰:“夫荣辱盛衰,物之常理。君不见大都之市乎?旦者侧肩争门而入,日暮为墟矣,为所求不在焉。夫富贵多士,贫贱寡交,事之常也,君又何怪乎?”孟尝君认为他说得很符合人情事理,就待客热情如初。(《东周列国志》第九十四回) 以其深恶痛绝的事激之

人的情绪有两极性,既有痴迷之好,也有本能的深恶痛绝。投其所好固然是说服人的良方,但有意激起对方的痛恶感,从反向调动和调控其情绪与行为,以达到预期的说服效果,往往能出奇制胜。这种说服人的机理,通常适用于那些本身智谋高超、人情较为练达的人。因为运用常规的说服方法容易形成水涨船高甚至道高一尺、魔高一丈的情况,双方各展机锋、难解难分,陷入胶着状态。若此时故意逆其顺向的情绪表达,激发他的反感,对方就因猝不及防而可能在心理上一时乱了方寸,露出破绽,然后顺势进言,则可达成说服目的。如,赤壁之战前,诸葛亮到东吴寻求合作,尽管在群英会上他舌战群儒,占尽先机,但面对周瑜这个强劲的对手,若仍采用常情常理的方法则很难有说服的把握,故而诸葛亮耍了一个小小的手腕,以望文生义的方法曲解曹植的《铜雀台赋》,说曹操之所以统领百万大军下江南,不过是为了江东两个荚女大乔、小乔(分别是孙策和周瑜的妻子),还煞有介事地当场吟诵了《铜雀台赋》:“从明后以嬉游兮,登层台以娱情……揽二乔(桥)于东南兮,乐朝夕之与共……”(《三国演义》第四十四回)此处诸葛亮很巧妙地运用激之所恶的机理,反客为主,为强化东吴君臣的联合抗曹之心、完成自己的外交使命奠定了基础。

本文导航 1、首页2、以禅道之论明之

以禅道之论明之

人是自然界漫长进化的产物,这就决定了相对于整个世界来说,人始终都是一个有限的存在物,将永远面临“生之有涯,而知之无涯”的理性困境之中。再者,无论人的智能发展到何种程度,无论个体的人在当时的社会中具有多么高的智谋、多么巨额的财富、多么大的权势,他都会具有自己难以解决的现实矛盾。对于这种人的与生俱来而永远不能现实解决的“类问题”,世俗的智慧和现世的幸福都难以排解人的心理上的虚空和迷茫。而佛教中虚空、顿悟和超越现世的思维方式即禅意,则给人们摆脱去之无方、挥之不去的迷情打开了一扇心灵之窗。如,“放下屠刀,立地成佛”、“苦海无边,回头是岸”等道理。体现这种禅意主旨的不是对矛盾的现实解决,而是主张“跳出三界外,不在五行中”,以自身的空而点化现世的空,从而使自己“质本洁来还洁去”,摒弃尘世的七情六欲,或者安之若素,得之不喜,去之不悲。禅意是一种另类的智慧,从某种意义上说,它“治病”的前提是认为无病,因而就不治或者不必治,因为现实中本来有很多矛盾是无解的,顺其自然、泰然处之就是最好的选择。

在说服人的过程中,运用禅意往往可以起到四两拨千斤乃至绝处逢生、无门而遁的效果。如,某深山寺院中一僧嫌山高地僻,遮挡了自己的视线,拘束了自己的心胸,要求出山周游,以利于修行。他的师父看着小溪中拦水的竹篱和天空中悠悠的白云对他说:“竹密岂妨流水过,山高哪碍白云飞。”弟子一听顿悟。又如,有人问一禅师:君子小有过失就被人责难,而小人终身为恶,为何人们却不以为然?禅师说:君子的美德有如美玉,瑕生于内,必显于外,故见者生异。小人者,日日所作,无非过恶,又安用言之?社会或公众对一个人严格要求,说明这个人处在君子的位置上,当一个人不被社会和公众苛

求的时候,那么他即使不是小人,恐怕离小人也不远了。禅意还讲究道就是平常心,生也不道,死也不道,好事不如无,使自己尽可能地减少事和时对身心的羁绊。另外,禅意思维是超越世俗智慧的,但它又集纳了许多世俗的智慧。据传,乾隆帝游镇江金山寺时,面对满江的风帆,对陪同游览的住持说:“你能否数清江上有多少只帆船?”住持从容答道:“不过两只,一只为名,一只为利。”乾隆大为叹服。另如,有人见人们在朝拜菩萨时特别虔诚,而菩萨似乎也是一副虔诚膜拜的模样,就问:“人们求菩萨,菩萨求谁?”菩萨庵庵主回答说:“也求菩萨!”那人问为何,答曰:“求人不如求己。”总之,有千奇百变之妙,而运用禅意禅力往往是无法之法,是专治口舌争锋中疑难杂症的秘方。

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如何提高自己的口才能力

如何提高自己的口才能力 练好口才最关键的方法是什么呢?如果你想要快速的提高自己的口才能力,就和 学习啦小编一起来看看这些提高自己的口才能力的方法吧! 提高自己口才能力的方法1 一,是努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶 牙利齿的“巧舌媳妇”,尽管能说会道,但却登不了“大雅之堂”。出色的口头表达能力, 其实是由多种内在素质综合决定的,它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、 渊博的知识及一定的文化修养。为此,可努力学习有关理论及知识、经验。如学好演 讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理 二,是努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时,就要做到:(一) 准备充分,写出讲稿,又不照本宣科;(二)以情感人,充满信心和激情;(三)以理服人, 条理清楚,观点鲜明,内容充实,论据充分;(四)注意概括,力求用言简意赅的语言传 达最大的信息量;(五)协调自然,恰到好处地以手势、动作,目光、表情帮助说话;(六) 表达准确,吐字清楚,音量适中,声调有高有低,节奏分明,有轻重缓急,抑扬顿 挫;(七)幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等,使语言幽默、生动、有趣;(八)尊重他人,了解听者的需要,尊重听者的人格,设身处 地为听者着想,以礼待人,不带教训人的口吻,注意听众反应,及时调整讲话。 三,是积极参加各种能增强口头表达能力的活动。如演讲会、辩论会、班会、讨 论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自 己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来,也有助于提高自己的口头表达能力。锻炼口头表达能力要有刻苦精神,要持之以恒。只要我们勤于学习,大胆实践, 善于总结及时改进,我们的口头表达能力一定能不断提高。 提高自己口才能力的方法2 一、要有幽默感。 幽默的语言风趣、诙谐、意味深长,使人得到的感触就是精神上的愉悦和满足。 幽默感可能有点天生的味道,有的人生来就很幽默,一张口就能让人捧腹,也有的人 可能一辈子都没说过一句能让人笑的话。但不管怎么说,只要有心去学、去模仿,变 得比较幽默一些是可以的。这里讲几种制造幽默的方法。

魅力口才张口就来 练口才按数序来

《魅力口才张口就来——练口才按数序来》内容提要: 第一讲一心一意 第二讲二条金律/三大环节 第三讲四种思路(上) 第四讲四种思路(下)/五项修炼 第五讲六套法则 (上) 第六讲六套法则 (下) 第七讲七个步骤(上) 第八讲七个步骤 (下) 第九讲八面来风(上) 第十讲八面来风(下) 第十一讲九篇习作/十点体会(上) 第十二讲十点体会(下) 要想搞定别人先搞定自己 要想成为赢家先成为专家 一心一意:一心一意确保您行之有效 练习口才的重要性 二条金律:二条金律确保言之有序 1、第一条金律:昨天、今天、明天; 2、第二钉金律:祝贺、感谢、希望; 三大环节:三大环节确保逻辑有力 1、是什么 2、为什么 3、怎么办 四种思路:四种思路确保思维畅达 1、逆向倒转思维法 2、追根塑源思维法 3、纵横交错思维法 4、攻其一点思维法 五项修炼:五项修炼确保身心健康 1、微笑 2、热情 3、激情 4、才情 5、人情

六套法则:六套法则确保头脑灵光 1、看图展思维 2、择语活思维 3、对子练思维 4、描摹放思维 5、联想动思维 6、记忆促思维 七个步骤:七个步骤确保口出华章 1、发声原理 2、叹气实验 3、练气方法 4、练声方法 5、练吐字法 6、绕口令法 7、朗读式训练法 八面来风:八面来风确保神采飞扬 1、态势语 2、演说心理训练①金杯银杯不如得到群众的口碑②金奖银奖不如别人背后的夸奖 ③金房银房不如走进人们的心房 3、个人魅力五个一 ①一首诗②一首歌③一个故事④一个笑话⑤一副对联 4、领导干部口才树 5、"U"母音哼歌 6、讲故事 7、活舌操 8、举手之劳好方法 九篇习作:九篇习作确保基本能量 1、什么是幸福 2、人民万岁 3、致橡树 4、再别康桥 5、坚持不懈 6、全心身的爱 7、人生 8、中华世纪坛碑文 9、鹰之歌 十点体会:十点体会确保有章可循 1、如何开头:百花齐放、因人制宜 2、如何结尾:可长可短、力避拖沓 3、如何写稿:盘点自身,列表取舍

怎么提高情商口才

怎么提高情商口才 情商对于一个人来讲很重要,就算你在其它方面很有能力,但你情商 低会对你的事业还是生活都有很大的阻碍。那么提高情商口才的方法有哪些?下面橙子整理了提高情商口才的方法,供你阅读参考。 提高情商口才的方法01 学会辨别情绪 大多数孩子都能分辨开心和难过,生气和平静,但这些不是外面的世界里仅有的几种情绪。与此同时,孩子的情绪转变是很快的。你的孩子可能在上一秒还自得其乐,在下一秒就大崩溃。学会了解情绪以及引发情绪的诱因,能够帮助孩子学会在他们自己的情绪无预警地转变时如何去应对。 有一样东西叫作“情绪海报” (在一张海报上画着各种各样的表情并写着对应的情绪名称,通常海报上还会问上一句“现在你的心情如何?”)。因为孩子在表达自己的情绪之前可以先仔细地观察海报上的各种情绪,并且在心里评估几个选项,而不是简单地喊出他们现在开心或者难过。 建议您:你可以去买一张这种海报,自己动手做一张甚至从网上下载一张,然后把它贴在家里你们最常待着的房间。选择孩子心情平和的时候来使用它(因为这种时候你们可以好好谈谈一些难以处理的情绪,比如嫉妒和愤怒),也可以在孩子发生情绪转变的时候使用它。了解每一种情绪 所对应的表情能够帮助孩子处理他们自己的情绪。 建立起身体和心灵的联系

对很多孩子来说,忧虑的情绪会以胃不舒服的形式表现出来,有时候还会引发头痛和肌肉酸痛。而猛烈的愤怒情绪则会导致心跳加快、手心出汗。而嫉妒有可能会引发牙齿方面的问题(比如睡觉磨牙)。 建议您:试着画出何种情绪对身体造成何种影响的“身体地图”,或者你也可以向孩子解释你自己经历情绪时的身体反应,让他们了解两者之间的联系。如每次我一担心,我的脖子就会开始疼,因为那是我的脑子给我发射的信号,提醒我缓一缓,梳理一下自己的情绪。 与孩子谈谈同理心 教育孩子要有同理心的最佳办法就是以身作则。尽管有些孩子天生就比其他孩子表现得更富同理心,但所有的孩子都会通过观察身边的大人在生活中表现出富有同情心的举动而从中受益。 建议您:告诉孩子,学会同情他人意味着什么。当他和一个同龄人闹得不开心的时候,和他讨论到底是哪些原因可能导致那个同学表现出负面的态度。跟孩子谈谈,做些什么可以向他人表达你的同理心,即使有时候做到这一点并不容易。一个富有同理心的孩子在成长过程中会对他人的幸福和健康给予更多的关注。这对孩子来说是值得上的一课。 提高情商口才的方法02 1)陪孩子聊天:尊重大脑和想象力的对话 @Happy_ 紅燒兔子:陪果果做完作业闲聊, 他说以后要生一个50 层的口才情商快乐营,我说房子用“建” ,“那我要建一个50 多层的 口才情商快乐营,还要建一座帆船载小朋友。”我点头说好,我很期待。然后果果就开始了采访“口才情商快乐营是什么时候生的以前有几个姐姐

用出色的口才提高你的领导力

决 策探索 2010.2下 交际口才 ┃一、能言善语是一种领导资本 语言是随着为满足表达和交际的需要而产生的,具有社会性、工具性和符号性,其初始形成就是说话。古今中外的领导者,对语言的功用历来都十分重视。“一言可以兴邦,一言可以丧邦”、“一言之辩,重于九鼎之宝”、“三寸之舌,强于百万之师”等古语,把国之兴亡与舌辩的力量紧密联系起来,借“九鼎之宝” 、“百万之师”强喻说话的力量,充分揭示了语言巨大的社会作用。 马雅可夫斯基说:“语言是人的力量的统帅。”在当今这样的信息时代、文明社会,领导者无论是开会讲话、上传下达,还是交际应酬、传递情感,都需要用语言交流。衡量一个领导者是否有力量,这种力量能否变现出来,在很大程度上要看他的说话能力。领导者精湛的口语表达能力,在实际工作中具有不可估量的魅力和伟大。 第二次世界大战时期美国人把“舌头”、原子弹和金钱称为获胜的三大战略武器,进入21世纪又把“舌头”、金钱和电脑视为经济发展和社会进步的三大战略武器。这个比喻虽有牵强之嫌,但也不无道理,起码代表了两个时代的主要特点,而在这两个比喻中, “舌头”(即语言)能独冠于三大战略武器之首,可见其价值非同小可。因此我们每一个领导者都应清醒地认识到语言表达能力的重要性,进而更好地掌握这个随身携带、行之有效、战无不胜、攻无不克的神奇武器。 用出色的口才提高你的领导力 语言传达的不仅是一种信息,更是一种力量。作为一个当代领导者,善于运用语言的艺术,不仅对领导活动的顺序开展和领导目标的顺利达成产生重要影响,而且对领导者树立良好的个人形象至关重要 。 46

决策探索 2010.2下 交际口才 ┃能言善语,是一个人的素养、能力和智慧的全面而综合的反映。《论语·里仁》中讲:君子“讷于言而敏于行”。到了今天,这种旧的道德规范就不能不受到质疑和重新审视。领导者 “敏于行”当然无可厚非,只要这种 “行”有利于国家和大众,有利于别人和自己的进步,可是领导者“讷于言”,却与现代社会领导发挥职能的需要明显地不相适应。良好的口才,不仅是宣传鼓动的需要,还是传授知识、增进人际关系的需要。能言善语,充分表达自己的意愿、准确传递指挥信息,显然更有利于领导工作的开展。曾参加中央电视台《实话实说》节目创建的著名社会学家郑也夫谈到,《实话实说》要找到合适的 “侃爷”真的不容易。多数人讲话刻板、干巴、模式化、冗长、没有风趣,甚至在学历高的人群中这种现象更突出。“我几乎可以断定,口语表达能力不足是普遍性的社会问题。”事实的确如此,这个问题在领导群体中也不同程度地存在。 美国著名教育专家卡耐基非常强调口才的重要性,他说: “假如你的口才好……可以使人家喜欢你,可以结交好的朋友,可以开辟前程,使你获得满意的结果。譬如你是一个律师,你的口才便吸引了一切诉讼的当事人;你是一个店主,你的口才帮助你吸引顾客。” “有许多人,因为他们善于辞令,因此而擢升了职位……有许多人因此而获得荣誉,获得了厚利。你不要以为这是小节,你的一生,有一大半的影响,是由于说话艺术。” 有许多著名的政治家,都是天才的演说家,他们利用语言这把利器,圆满地完成了各项政治使命。周恩来、陈毅在风云变幻的国际政治生涯中善于辞令,机智、雄辩,大大提高了新中国的国际地位和声望。二战时期,丘吉尔、戴高乐每一次铿锵有力的演说,都成为射向法西斯的利箭,极大地鼓舞了人们战胜法西斯的斗志。所有这些,都说明领导者具有口语表达艺术,能够创造巨大的精神财富和物质财富。 所以,领导者不能仅仅满足于一般的语言沟通,而要善于说话,真正能言善语, 这是领导者不可或缺的领导才能。二、用“八注重”语言打造领导魅力 领导的工作运行过程,大部分是以语言为媒介的,可以说,讲话水平体现在领导者行使权力的全过程中。讲话水平的高低,是领导能力的直接体现,也体现着领导魅力的强弱。因此,领导必须从八个方面构筑自己语言的动感地带。 (一)注重权威性 领导讲话的权威性,是领导者所处的地位和所起的作用决定的。领导的讲话不管是否经过深思熟虑,都可能对下属和社会产生大的影响。有时一句不经意的话,往往会带来不小的麻烦,造成无法预料的后果。所以,领导讲话必须非常注意原则性和政策性。 原则性是指领导不论在什么环境中,讲话都要有一定的限度、尺寸,不能脱离这个限度随心所欲去阐述、 说明、表现个人的思想观点。不能无原则地评价某些事情、某些人,不能无原则地按照自己的意思,一味地表现自己。坚持原则,是保证各项领导活动成功的先决条件。如果脱离原则,自行其是,就没了章法,任何事情非乱套不可。语言是思想的体现,是行动的先导。讲话不讲原则,必然导致行动的无原则性。通常我们说某领导讲话不讲原则,说话很随便,随意表态,经常发表一些与集体意见不一致的观点,说一些不该说的话等,都是不讲原则的表现。讲话不讲原则,会降低领导者的威信,影响集体战斗力的发挥,阻碍正常工作的开展。 (二)注重通俗性 领导讲话的通俗性,是指讲出的话不仅要生动、说理,而且要明事、易懂,使人乐于接受。要善于使用大众语言。大众语言来自于人民大众,是人民群众发明创造的。它包括谚语、 歇后语、惯用语等。在讲话中巧妙地运用,能够增强讲话的感染力。 毛泽东是驾驭语言的大师,讲话时善 于运用这些精美的群众语言,来深入浅出地宣讲革命道理。所以,人民群众非常喜欢听他的讲话,爱读他的文章。“任何人都要有人支持,一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩” ,“红花虽好,也要绿叶扶持”,“看菜吃饭,量体裁衣” ,“对牛弹琴”,“瞎子摸象”,等等,让人听后生动有趣,富有浓郁的生活气息。 常言道:好东西不要多用。 如同生活中的调味品,用得恰到好处,则味道鲜美,如果过量。则会破坏一锅好菜。作为语言中调味品的俗语、 谚语、歇后语也是如此,如果用得恰到好处,能起到一语千钧的作用;如果用得过多过滥,就显得过于肤浅和滑稽,很不严肃,甚至引起听众的厌烦。 群众语言也有雅俗之分,在具体使用时雅一点好,还是俗一点好,这要根据不同的场合、不同的听众而定。如果面向基层群众,就应当说得大众化一点;如果面对的是一些知识分子,既要尽量说得文雅庄重点。 (三)注重概括性 概括是人们进行抽象思维的一种表达能力。它是认识真理的重要途径和手段,也是语言表达更精确的一种技巧和艺术。 领导在讲话时,为了使人们能够很快了解自己的说话意图,领会要领,必须使用高度概括,十分凝练的语言,提纲挈领把问题的本质特征表达出来,以达到“片言以居要,一目能传神”的效果。不少领袖人物都具有这种能力。他们善于高屋建瓴地把握形势,抓住问题的症结,且能用准确精当的语言加以概括表达。如: 毛泽东的“星星之火,可以燎原”、“军民鱼水情”、“枪杆子里面出政权”;邓小平的“实践是检验真理的唯一标准”,等等。所以,一个领导者的讲话,应该具备概括性,要时刻把握住概括的要领。 概括具有三个主要作用:一是“筛选”作用,就是丢掉事物中的无关部分,选取具有本质属性的内容;二是“归纳”作用,既是将事物的共同点归结在一起,减少“水分”和避免繁复;三是扩大作用,即从认识个别 47

提升自己的口才的三种方法

提升自己的口才的三种方法 那么什么是口才呢?当这个人的口语表达能力达到相当有艺术 水平的时候,我们说这个人就有口才。言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情,具备了这五点,我们就说这个人有口才。要善于用自己的眼睛看表面,看本质,看点,看面,看深,看细,看过去,看现在,看未来。 提升自己的口才 提升自己的口才的方法一、多看 多看的含义主要表现在以下三个方面: 第一,多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。 演讲具有很强的科学性和艺术性,因此,演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍如:演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学、伦理学、教育学等,全面掌握演讲知识和规律,打下扎实的理论基础后,再由理论到实践,用理论指导实践。 这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高。 目前,国内和国外的演讲理论、演讲实践和演讲技巧的书籍越来越多,数不胜数;演讲与口才的杂志和报刊也纷纷面世,而且深受欢迎。 如邵守义老师主编的《演讲与口才》杂志,自1983年来创刊以来,越办越火红,发刊量早已突破一百万,被广大读者誉为“说辩的良师,交际的指南,公关的益友,人才的摇篮。

”曾荣获全国优秀期刊奖,是全国百种重点期刊之一。 第二、多看别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。 这样就能增强对演讲的感性认识,提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的要蒂和精义。 看演讲,特别是看演讲高手风度潇洒,动作优雅,举止得体,表情丰富的演讲,是一种美的享受,艺术的熏陶。 在古希腊时代,人们都以看名人演讲为荣。 在国外,人们参加演讲活动都要穿上正规礼仪服装,衣冠整齐,怀着十分虔诚和崇拜的心情注视着演讲者,他们把看名人演讲,作为一种文化层次高、社会地位高的标志之一。 第三、“多看”的含义还表现在要求演讲者要认真仔细地观察社会,观察生活,观察人与人之间微妙的关系和变化,观察与演讲内容相关的事物。 要善于用自己的眼睛看表面,看本质,看点,看面,看深,看细,看过去,看现在,看未来。 对客观世界的方方面面切不可心不在焉,听而不闻,视而不见,而是要用眼睛做摄像机把生活中的各种各样的现象和素材拍摄下来,经过大脑的分析,后在储存在脑海里或记录在本子上。 演讲活动是一种高级交际活动,也是一项复杂的智力活动。

怎样与下属个别话领导口才全书80

怎样与下属个别话领导口才全书80 ·怎么样与下属个别谈话领导者只因此能称其为一具领导者,很大部分原因就在于,他能组织协调组织内的所有个体为共同的目标去前进。正因为如此,与组织内的个别人谈话,就成为领导干部进行思想工作的一具重要办法,也是一门重要的领导艺术。实践证明,职员或群众当中或领导干部之间的许多具体咨询题,都适宜经过个别谈话来加以解决。运用好个别谈话,别仅能够了解事情、沟通思想、交换意见、提高认识、解决咨询题,还能够畅通言路、集思广益、凝结人心、增进友谊。所以,领导者要想实现自己的成功领导,就必须掌握好与下属个别谈话这一基本事导艺术。 (1)感情真挚是前提。 我们常说,“感人心者,莫先乎情”。也算是说,感情真挚、态度诚恳、平等待人、亲切交心,是开展好个别谈话的重要前提。所以,领导者要对自己的下属有真诚的感情。 具体来看,领导者与下属有感情,要紧体如今关怀对方的学习、工作、思想、日子等方面。并且,还应了解下属们有什么特点。掌握了这些,才干促进相互间建立感情和信任,也才干保证在与对方进行个别谈话时,使对方情愿放开心扉,进而保证谈话的良好效果。 (2)适时、对症是基本条件。 领导寻下属个别谈话一定要注意“适时”。因为,挑选恰当谈话时机,是开展好个别谈话的重要基础。 构成谈话时机成熟的条件是多方面的,同时,随着谈话对象的别同,对谈话时机成熟的条件的要求也别同。假如谈话对象的情绪比较平和,能听得进意见,并能按照谈话的意图去做,那么,能够马上与其交谈;假如谈话对象的情绪比较兴奋,对谈话意图充满反感,则宜暂缓,待下属的思想趋于稳定未来,再挑选时刻进行交谈。如某人别说团结,与同事之间有矛盾时,就应该进行“冷处理”,待该同志情绪稳定、自我反省后,再进行教育帮助,切忌“火上浇油”,扩大事态、加深矛盾。 (3)善于说道理。 领导者与下属个别谈话,事实上算是做思想工作,因而要说道理,以理服人。 那个过程中,领导者说话要服从于事实,别能只说虚理,要从事实中引出道理。理是以事实为基础的,假如与某人个别谈话时别注意依照事实说道理,别仅别能服人,还可能说出一些主观片面之理,甚至是斜理,就会使人反感。要实事求是,尊重客观实际,对待谈话人应该实事求是地进行评价。 要做到这些,领导者就要熟练灵便地运用辩证法,具体咨询题具体分析。 (4)谈话方式要灵便。 既然与下属的个别谈话要视谈话目的、对象别同而别同,那么,谈话的方式也应有所别同。实践中,以下几种谈话方式能够为领导者灵便运用。 一是用商议的口吻进行交谈。这种方式要求谈话人要心平气和、平等待人,以关怀、信任的态度对待谈话对象,别能自视特殊、“好为人师”,也别能“连珠炮”似地发咨询,或中间打断对方的话头,应允许人家解释,谈别同看法,对的要确信,错的予以指出,在友好的气氛中,协商解决咨询题。 二是询咨询型交谈。即领导者对有的下属能够直接咨询,而对另一些人则可委婉地咨询。关键是领导者一定要掌握“咨询”的技巧。 三是批判型交谈。运用这种方式,领导者大多要先确信其成绩,然后对被批判的人的缺点和错误竭力引导,使之能主动地认识到自己的咨询题。固然,有时也能够直接地进行批判交谈。..怎么样与下属个别话领导口才全书80责任编辑:飞雪阅读:人次

领导者的语言表达

领导者的语言表达艺术 语言是人类最重要的交际工具。同一个问题,在不同的场合、不同的对象,用不同的语言方式、语言内容和语言技巧,便会产生截然不同的效果。“良言一句三冬暖,恶语出口六月寒”和“听君一席话,胜读十年书”,都说明了语言表达艺术的重要。尤其对从事领导工作的同志来说,借助语言表明意图、沟通思想、传递信息、实现目标更显得尤为重要。 一、提高语言表达艺术,是作好领导工作必备的基本功 捷、口齿伶俐、善于表达的语言大师。在我党领导的社会主义现代化建设的伟大事业中,各级各类各方面的领导者,都肩负着执行党的路线、方针、政策,制定本地区、本部门的发展决策,率领部属和群众,实现既定的宏伟目标这一重任。领导者的意图、意志、指标体系、工作措施和手段,均离不开高超的语言表达才能,这是因为:其一,这是领导者的特殊身份和要履行的职责所决定的。 所谓领导者,它是一个相对概念,对上是下属,对下是领导,对内对外是同志。但它的基本特征是:有一定的职务头衔,以做人的工作为其主要工作对象,在一个地区、一个部门、一个单位,处于统领、指挥地位,并对周围及下属起导向、引导和指导作用的人。为了履行自己的职责,在其位谋其政,当一名上级信任、下级拥护的称职领导,就必须善于从积极的方向表现自己,影响下属。 所谓表现,无非是言和行两个方面。就其工作性质来讲,它是指挥员,而不是战斗员,不可能也不能事必躬亲。要把自己的意图转变为下属的行动,实现既定的目标,有力、有理、有利、有序、有趣的动员号召,必然离不开语言交流和感情沟通。就其工作对象来说,它以做人的工作为主要内容,调动下属的工作热情和积极性,围绕自己的意图去实现目标这是主要的。做人的工作,是一项艰苦、仔细、复杂的系统工程。有目的、有针对性、有艺术的语言表达,对领导者做好工作,就显得特别重要。就其工作成效来讲,领导者在社会人群中,扮演了非常重要的角色,它起着影响一片、感召一群、决定一方的重要作用。要发挥好这个作用,不仅要能干、会干,但更多的是善于说服和善于指挥、率领、引导大家一起干。只善于前者,而不善于后者,只是“将”、而不是“帅”,只是“僚”而不是“官”。 其二,这是领导者的基本素质所要求的。

如何提高口才口才训练方法

如何提高口才口才训练方法 小树寄语:良好的口才是每一个药品经营与管理人员必备的一项能力作为即将走上这 一职业舞台的学生,尤其应该利用大学的美好时光和良好环境来锻炼提高自己的语言表达能 力,力求说得出口说得明白说得动听要做到这几点,必须要做到: 1 敢说; 2 勤说; 3 苦练现摘录 一些相关文章于此,敬请阅读 口才训练方法 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的古今中外历史上一切口若悬河能言善辩 的演讲家雄辩家他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的 美国前总统林肯为了练口才,徒步30 英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何论 辩,如何做手势,他一边倾听,一边模仿他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂声震长 空的布道,回来后也学他们的样子他曾对着树树桩成行的玉米练习口才 日本前首相田中角荣,少年时曾患有口吃病,但他不被困难所吓倒为了克服口吃,练就口才,他常常朗诵慢读课文,为了准确发音,他对着镜子纠正嘴和舌根的部位,严肃认真,一丝不 苟 我国早期无产阶级革命家演讲家肖楚女,更是靠平时的艰苦训练,练就了非凡的口才肖楚女在重 庆国立第二女子师范教书时,除了认真备课外,他每天天刚亮就跑到学校后面的山上, 找一处僻静的地方,把一面镜子挂在树枝上,对着镜子开始练演讲,从镜子中观察自己的表情 和动作,经过这样的刻苦训练,他掌握了高超的演讲艺术,他的教学水平也很快提高了 1926 年,他年方30,就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作,他的演讲至今受到 世人的推崇 我国著名的数学家华罗庚,不仅有超群的数学才华,而且也是一位不可多得的辩才他从小就 注意培养自己的口才,学习普通话,他还背了唐诗四五百首,以此来锻炼自己的口舌 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样,我们要想练就一副过硬的口才,就必须像他们那样,一丝不苟,刻苦训练,正如华罗庚先生在总结练口才的体会时说的:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成 当然,根据每个人的学识环境年龄等等的不同,练口才的方法也会有所差异,但只要选择最适合自己的方法,加上持之以恒的刻苦训练,那么你就会在通向口才家的大道上迅速成长起 来 我们在此介绍几种符合同学们特点,简单易行见效的口才训练方法 (1)速读法 这里的读指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,速读也就是快速的朗读 这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文先拿来字典词典把文章中不认识或弄不懂的字 词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次 比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度 要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整因为如果你不 把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也 就失去了快的意义我们的快必须建立在吐字清楚发音干净利落的基础上我们都听过体 育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有快的功夫宋世雄解说的快,是快而不乱, 每个字,每个音都发得十分清楚准确,没有含混不清的地方我们希望达到的快也就是他的那 种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快 速读法的优点是不受时间地点的约束,无论在何时何地只要手头有一篇文章就可以练习而且还 不受人员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成当然你也可以找一位同学听

领导者演讲技巧

领导者演讲技巧 优秀的管理者,不仅需要优秀的管理能力还要觉有不可超越 的好口才。作为领导,演讲与讲话对他们来说是工作中所必须掌 握的技能,怎么才能将自己的口才锻炼的可以张口就来呢?下面是WTT小雅为大家收集关于领导者所必须掌握的演讲技巧,欢迎借鉴参考。 “要想成为一名优秀的管理者,就要始终把口才放在第一位。”----杰克·韦尔奇 而面对两个人以上说话就是演讲,而每位领导者都会有需要 面对众多听众准确表达自己思想的过程,拥有良好的演讲沟通技 巧已经成为所有领导者必备的素质。当今时代是一个“我行我 秀”的“秀”时代,通过演讲塑造一个精彩的自我,不仅是领导 者自身发展的需要,也是身后的团队形象塑造的需要。 在neil看来,在进行“完美的演讲”之前,需要四个方面的准备:第一,知道和谁在说话,听众是谁;第二,确定沟通的目的;第三,灵活运用适当的资讯,提高说服力;第四,组织语言。 对于大多数企业员工而言,以上四点均是“基本功”,通过 一定的训练都能掌握其中的技能。但对企业高层而言,这些还远 远不够。 他们尤其是管理者所需要的沟通能力和普通中层不同,数据 的堆砌和逻辑的推理当然是演讲所需要的,但并它们并不是全

部。因为聆听高层演讲的往往是企业中不同层面的人,而不是“小范围受众”。在这样的情况下,大量运用有针对性的数据和资料去说服他们效果并不大。 传统上,大多数商务演讲者主要依赖各种理性技巧来设计、铺排其演讲,希望以此说服、影响听众。然而,一个有经验的管理者会将平铺直叙的讲辞变成生动形象的表演,也就是所谓的“将自己的艺术气质融入演讲。” 领导者要想成功实现演讲,除了掌握以上四项基本功以外,还必须掌握的技巧有以下几种。 一是声音方面 演讲要发音洪亮,真诚地表情达意,娓娓动听。一般,响亮浑厚的中低音比较受人欢迎。演讲者要掌握正确的呼吸方法,用胸膜联合呼吸,以保持感情充沛,声音浑厚洪亮圆润。同时,为了使听众易懂,演讲时应使用正确规范的普通话。 二是重音问题 重音在演讲中占有主要的地位,可以突出强调某个词或词组,满足表情达意的需要。重音的处理方式在于咬字的音量和力度,一般来讲,要读得比其他词重一些。但是,适当的时候,读得比其他词轻,也能起到突出的作用。在演讲中,重音的不同可以表达不同的意思。 三是停顿与节奏

快速提升口才的十大步骤

快速提升口才的十大步骤 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

快速提升口才的十大步骤 口才的重要性逐渐被更多的人认可,但去寻求提升口才的方法时,大多较为理论化,操作性不强,但口才又是一个实践性非常强的一项技能,可以说是需要从生活中的一点一滴去积累。自己主要研究公众自信讲话技巧和口才提升,就结合自己的培训经验,给大家提几点操作性比较强的口才训练方法,希望能给大家一点帮助,当然大家如果想学习更多锻炼口才演讲的方法技巧,让国内众多著名口才大师为你指点迷津。 一、练心理良好的口才需要良好的心理素质。很多时候,我们自己一个人准备时,感觉能讲得挺好,但为什么一站在公众前,就讲得那么的不尽如人意?往往是上去讲前信心百倍,讲完后懊悔万分。其实这是我们一个能在公众前的心理素质还不够强,所以你会紧张,讲不好。学游泳不下水是学不会的,练公众讲话不去讲也是学不会的,练这种公众讲话的心理素质也是一样,需要在公众面前去训练。很多人会说,练习平时机会少。我想说:有机会时一定要上,没机会时创造机会也要上。我在训练学员时,会把他们带到人多的地方去,比如超市,广场等等,哪人多就去哪,然后让他们在人流中把自己事先准备好的讲话内容大声讲出来,可以是一个小故事,也可以是自己的一段经历,从而来训练自己在公从前说话心理素质。面对人来人往,一双双陌生的眼睛会用各样的眼光看你,第一次你可能根本讲不下去,但慢慢地你会发现,你能讲完了,知道自己在讲什么了,最后能很流利、很有感情的讲完了。再回到一些公众场合,你会发现,自己连在大街上都能讲好,这个舞台算什么,你的心态会比以前从容很多。当然,这仅仅只是我们平坦用得比较多的一种方法,其实还有很多很多,大家自己也可尝试的去试试。可能对你没有用,但如果万一有用了,那你收获就大了。 二、练听力。练说必练听。听好是说好的前提。上帝给我们两个耳朵一张嘴,少说多听。口才好不是说你能讲多少,而是你能不能讲好,讲到关键,讲到点子上。话不在多,精辟就行。我们要善于去听弦外之间,言外之意。这个是基本功,没有什么技巧,我只能说的是,平时听别人说话时多长个耳朵,仔细听,听完后再仔细想想,他为什么要这么说,他说这话什么意思,他想让我理解什么,多问自己几个为什么,慢慢你的耳朵就会越来越敏 锐了。同时,听时要结合环境,说话者的口气等等。用“心”去听,而不仅仅是耳朵。 三、练肚皮。胸无点墨,是不可能拥有好口才的,最多只能算耍嘴皮子。给人一杯水,自己得有一桶水。我们平时应该多积累知识,这是一个厚积薄发的过程,需要一个沉淀的过程的。那我们从哪几个方面去积累知识呢。

英语活动策划方案

英语活动策划方案 篇一:大学英语趣味竞赛活动策划书 英语趣味口才比赛 活 动 策 划 书 主办单位:13网络工程 策划人:倪仔鲲 1. 活动名称: 英语趣味口才比赛 2. 活动背景: 在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,四六级更是大学生就业的必要条件。 3. 活动目的: 提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语四六级

过级率,全面提高大学生的综合素质。 4. 活动意义: 为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我班学风建设,为我校树立优良学风,丰富我们的课余生活和提高口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。 5. 活动地点:主教108 6. 活动时间:待定 7. 活动内容: 1.第一环节. 小试牛刀〔基础达标〕. 13个队伍(一个宿舍为一个队伍)同时抽题并作答.. 〔题类型 : 分为单选谚语填空…〕 英语老师直接给予答案.. 并宣布成绩. 环节结束宣布晋级名单〔晋级10个队伍〕 环节结束有5分左右的表演节目(比如一首英文歌的演唱,或者其他才艺表演\\要是真没有就忽略,同下) 2.第二回合. 心有灵犀〔智力猜词〕. 10只队伍依次出场抽题队伍

中一人进行猜词其余三人进行描述. 限时1分钟 〔规则描述人不允许提及此单词及组成单词的字母只可以进行动作和一些英语的描述答题中应用英语进行描述违反规则此词不入计总分〕 第二环节结束晋级6只队伍 环节结束有5分左右的表演节目(比如一首英文歌的演唱,或者其他才艺表演。) 3.第三回(转载于: 小龙文档网:英语活动策划方案)合. 看图表演6只队伍依次出场随机抽取一副图片.看图进行短暂构思在规定的3分钟内完成自己对图片的理解并进行相应的表演. 最后经英语老师打分,取分数最高的前三名,并且宣布获奖名单〔一二三名各1只队伍〕. 8. 活动中应注意事项: (1)活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏; (2)请大家在比赛期间保持安静,认真观看; 9. 活动总结:

领导者应该具备的6种能力

领导者应该具备的6种能力 管理者及其管理技能在组织管理活动中起决定性作用。 领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术,最后决定领导者的能力是个人的品质和个性。 在此分享卓越领导必须具备的六项能力,让各层面的领导都能实现团队目标和个人梦想。 一、即兴演讲能力。 做领导需要好的口才能力,不管是对外的演讲发布会还是公司内部的培训,都需要良好的口才展现风采。 二、时间管理能力。 如何才能过得充实,拥有幸福感,时间管理,良好的时间管理习惯,才能让你张弛有度,充满活力,养成日事日清的习惯,把自己锻造成优秀的领导。 三、知识管理能力。 移动互联网的时代已经来临,领导的知识管理能力必不可少,没有自己的知识管理体系,不管现在多么衣着光鲜,未来都将迅速陨落。 四、逻辑判断能力。 能迅速的对情况做出准确的判断,这种很强的判断力不仅要有很强的观察力,还要有见微知著、小中见大的细节观察能力,更要有将意义不同寻常的细节进行分析、辨别能力,并将研究、分析中发现问题的本质做出判断,它需要领导者在常人熟视无睹的情况下独具慧眼、

洞察先机,也是要求领导者对人本认知、情感、行为动机与相互关系的透彻观察、意义分析、解决问题的正确判断能力。 同时学会深度思考,纵深思维,理解上级领导的意图,直指处事核心方向,方显目标明确,办事有方得力。 五、擅长写作能力。 一个好的写作能力能够让你工作出彩,不管是给领导提交的工作报告还是你的专栏文章,都会让上司对你刮目相看。 尤其养成一个良好的写作习惯,非常重要,多看看《简书》就知道这个道理。 六、体能旺盛能力。 作为领导人,要面临长时间的工作的状态,这就要求他们能在连续工作、长时间的学习的情况下,仍能保持充沛的精力。 这种能力对于当今社会的领导者来说越来越重要,这直接关系到个人发展和企业的存亡。 因为一个人精力不足或者精力不稳定,能使思想不集中,思维能力下降,难以完成工作学习任务,更不能使他快乐健康的生活,其萎靡不振的姿势会使自身显得信心不足,也会使自己在同仁及上司面前难以看到积极向上、朝气蓬勃的一面。 要使领导者精力充足、保持旺盛的精力固然与平时饮食习惯、均衡营养、劳逸结合、坚持锻炼的健康意识有关,还应戒烟忌酒、适应自身生理自然规律的克制能力,更应有面临顺境还是逆境都能积极乐

提升口才的文章

提升口才的文章 什么叫口才?口才就是让他人听起来很好听、很顺畅,又很有用。口才又是怎么练就的呢?就是将你所要讲的话不断的学习、不断地练习。下面是精心挑选的关于口才的好文章,供大家阅读。 口才文章01 诸葛亮智激孙权 诸葛亮舌战群儒之后,由鲁肃带领去见孙权。鲁肃一再嘱咐他,见了孙权千万不能说曹操兵多势大。诸葛亮自有主张,他认为孙权是刚强有为之人,对他决不能靠劝说,只能用激将法。见了孙权,两人寒暄一阵。诸葛亮开门见山大谈曹军的强大,说:"曹军骑兵、步兵、水军加在一起,恐怕有100 多万呐!" 孙极大吃一惊,追问:"这里有诈吧?" 鲁肃急了,一个劲给诸葛亮使眼色,诸葛亮装着没看见,继续一笔一笔地计算,最后算出曹军有150 万人,他说:我只讲100 万,是怕吓倒了江东的人士呀!孙权问,"现在曹操吞并了荆州,他还想占别的地方吗?" 诸葛亮反问道:"曹操不回北方,反而沿江下寨,准备战船,不是为了吞并江东,又是为了什么呢?" 孙权又说:"那么我是战,还是不战,请您帮我决定吧!" 诸葛亮见火候已到,说:"您应该根据自己的力量作出决断:如果以东吴的人力、物力,能够和曹操抗衡,那就该及早和他断绝一切往来;如果您认为敌不过,不如赶快听众谋士的意见,投降曹操。"

孙权反问:"象您说的这样,刘备为什么不投降呢?" 诸葛亮等的就是这句话,他说:"田横不过是齐国的一个壮士罢了,尚且能坚守气节,而不屈服受辱,何况刘备是皇室后代,盖世英才,怎么能甘心投降,任人摆布呢!" 诸葛亮夸赞刘备,显然是小看孙权,孙权立刻变了脸,恼怒地说:"刘备败军还不投降,我堂堂东吴大将,怎么能将全部东吴的土地和10 万部队去受别人控制呢!"至此,孙权被诸葛亮"激"了起来,下了抵抗的决心。从而孙、刘联盟,共同抗曹的局面形成了。 口才文章02 烛之武退秦救郑 战国时,晋国和秦国联合进攻郑国,包围了郑国的都城,形势十分危急。郑文公派大夫烛之武悄悄从城墙坠下来,溜到秦国的军营。 烛之武见了亲自领兵的秦穆公,从容地对他说:"秦晋围郑,郑国知道不能免于灭亡。但是如果灭郑对秦有好处,我也就不来向您说什么了。现在秦国在西头儿,郑国在东头儿,中间隔着晋国,您就是得到了郑国的土地,也很难保得住。为什么灭亡郑国去增加晋国的实力呢?晋国的力量如果过分强大,对秦国也是一个很大的威胁呀。如果放过了郑国,让我们做您东边道路上的主人,秦国的外交使节来往于郑国的时候,我们就可以尽主人的义务,满足你们的需要。这对您是没有什么坏处的。更何况晋国是个贪得无厌的国家,既然能向东吞并郑国,又怎能保证他们以后不向西扩张,进攻秦国呢? 现在如果灭掉郑国,实际上是在削弱秦国,加强晋国。请您好好考虑

快速提高口才的15种方法

快速提高口才的15种方法 现代社会人人都知道口才的重要性,我们虽然不企求自己成为演讲家,但良好的口才和准确的表达能力是我们在日常生活和工作中必须的一项素质。如何才能快速提高自己的口才,本文为大家提供了十五个方法,大家不妨一试。 1、朗读朗诵。 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,你不是大师也成大师! 2、对着镜子训练。 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。 3、自我录音摄像。 如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读。 如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了! 5、速读训练。 这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中

最新整理领导者应该具备的6种能力

领导者应该具备的6种能力 做个轻松管理者管理者是管理行为过程的主体,管理者一般由拥有相应的权力和责任并具有一定管理能力从事现实管理活动的人或人群组成,他们通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。管理者及其管理技能在组织管理活动中起决定性作用。以下是学习啦小编为你精心整理的领导者具备的6种能力,希望你喜欢。 领导者具备的6种能力领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术,最后决定领导者的能力是个人的品质和个性。在此分享卓越领导必须具备的六项能力,让各层面的领导都能实现团队目标和个人梦想。 一、即兴演讲能力。做领导需要好的口才能力,不管是对外的演讲发布会还是公司内部的培训,都需要良好的口才展现风采。 二、时间管理能力。如何才能过得充实,拥有幸福感,时间管理,良好的时间管理习惯,才能让你张弛有度,充满活力,养成日事日清的习惯,把自己锻造成优秀的领导。 三、知识管理能力。移动互联网的时代已经来临,

领导的知识管理能力必不可少,没有自己的知识管理体系,不管现在多么衣着光鲜,未来都将迅速陨落。 四、逻辑判断能力。能迅速的对情况做出准确的判断,这种很强的判断力不仅要有很强的观察力,还要有见微知著、小中见大的细节观察能力,更要有将意义不同寻常的细节进行分析、辨别能力,并将研究、分析中发现问题的本质做出判断,它需要领导者在常人熟视无睹的情况下独具慧眼、洞察先机,也是要求领导者对人本认知、情感、行为动机与相互关系的透彻观察、意义分析、解决问题的正确判断能力。同时学会深度思考,纵深思维,理解上级领导的意图,直指处事核心方向,方显目标明确,办事有方得力。 五、擅长写作能力。一个好的写作能力能够让你工作出彩,不管是给领导提交的工作报告还是你的专栏文章,都会让上司对你刮目相看。尤其养成一个良好的写作习惯,非常重要,多看看《简书》就知道这个道理。 六、体能旺盛能力。作为领导人,要面临长时间的工作的状态,这就要求他们能在连续工作、长时间的学习的情况下,仍能保持充沛的精力。这种能力对于当今社会的领导者来说越来越重要,这直接关系到个人发展

马云素材

马云 他是谁? 深凹的颧骨,扭曲的头发,淘气的露齿笑,一个5英尺高,100磅重的顽童模样。这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材,更有拿破仑一样的伟大志向! ——美国《福布斯》杂志2000年对他的评价中国第一大互联网站创办人,第一位登上国际权威财经杂志《福布斯》封面的中国企业家,充满传奇色彩的网路狂人,化名“风清扬”的金庸迷。。。。。。 ★素材与话题: 事例一: 从13岁就开始对英文有兴趣,但马云却是考了3次大学,才考上杭州师范大学英语系。当年为了练好英文,每天下课后他就自己跑到杭州西湖畔的五星级宾馆对着老外说:“我想学英文,我带你游市区观光,我教你中文,你教我英文,”苦练8年才有今天。 (坚持、恒心、积累、合作共赢) 事例二: 1995年,杭州电视节目做测试,到马路上去撬窨盖,看有没有人站出来。那天唯一站出来的青年,就是当时默默无闻的马云!他骑车来回绕了好几圈,找不到警察,就指着他们说“给我抬回去”,一边跨在车上随时准备开溜。真是既有正义感又有策略! “如果把企业也分成富人穷人,那么互联网就是穷人的世界。因为大企业有自己专门的信息渠道,有巨额广告费,小企业什么都没有,他们才是最需要互联网的人。而我就是要领导穷人起来闹革命。 (正义感、策略) 事例三: 说话幽默机智的马云,在香港上市前夕,受邀到台演讲。一上台就自我消遣许多人认得他,正是因为他「长得丑」,其实马云流利的口才,才是他极具个人魅力的关键之一。 (不能只关注外表) 事例四: 许多人好奇,他从未放洋留学,为何能说得一口流利的好英语?更有人好奇,完全不懂得技术,一开始甚至连计算机、网络也一窍不通的马云,为什么创办出中国第一家互联网站?他回答:就是从自己的兴趣出发。 (兴趣是成功的开始) 事例五: 见过太多聪明但无法坚持到最后的年轻人,他认为,和太聪明的员工共事是很痛苦的,他要的不是精英,“而是一群平凡人,做非凡的事。” 如同马云的妙喻:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大部份人死在明天晚上。”从创业最初5年一直留到现在的员工,他们从不认为自己很能干,但留下的人现在都成了百万富翁。 当年一起爬上长城发誓,要共同创办出一个让全世界中国人都感到骄傲的公司的“十八

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