2019年武汉市四调语文试卷及答案解析
2019年武汉市四调语文试卷及答案解析
第Ⅰ卷（选择题30分）
一
共12分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）
A.尴尬（gān）繁琐恹恹欲睡（XXX）众目睽睽
B.狡黠（jié）销魂拈轻怕重（zhān）万惯家私
C.慰藉（jiè）商酌重峦叠嶂（zhàng）高官厚禄
D.魁梧（wú）愧怍栩栩如生（xǔ）不可名状
答案】B
难度】易
解析】第1题考察字音字形。B项中的错误非常明显：狡黠（xiá）拈轻怕重（niān）、万贯家私
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
然而，正是那些所谓的无用之书，人文经典著作，能给人以内心强大的定力，为理想等提供_______的精神食粮，抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。读无用之书之所以能达成这样的效果，原因在于这些书籍______了人的精神世界，丰富了对人生的见解，对宇宙、自然、社会和事物的看法，帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。
A.必需侵袭滋养
B.必须侵蚀滋养
C.必须侵袭滋润
D.必需侵蚀滋润
答案】A
难度】中
解析】第2题考察词语辨析。本题考查词义辨析和用法辨析。
必须”：副词，有强调语气，多作状语。“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语。此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。
侵袭：黑暗侵入、破坏。侵蚀：逐步侵害使变坏。此处“炮弹”应是侵袭。
滋养：①养育;培养，如滋养身材；②营养;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；此处作为谓语动词对象是人，故而用“滋养”。
3.以下各句中有语病的一项是（）
A.近期，打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。
B.XXX着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通，成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。
XXX有关负责人表示，今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制，增强制度的可持续性。
D.将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，《朗读者》节目掀起了民众诵读经典的热潮。
答案】B
难度】易
解析】第3题考查病句。主宾搭配不当，本句主语应为“东湖绿道”而非“开通”。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A.全国人大代表、XXX院士XXX认为：“养老教育”既包含了老年人的研究问题，也涵盖了整个社会应该如何对待老人的内容。
B.文化大家留存的书稿、信札、藏书等，有极其珍贵的文献价值。但事实是，不少大家生前年事己高，身边又缺少帮手，许多大家的手稿疏于整理，己成普遍现象。
C.开春，共享单车也迎来了春季。转型，升级，坚守，在这场充溢情怀的自行车创业风潮中，不同品牌正在选择各自的发展方向，同时也为将来寻找更多生存的可能。
D.汉阳历史悠远、人文厚重，拥有文化底蕴，它是知音文化的发源地，自古流传着“高山流水遇知音”的佳话；它是中国近代工业的发祥地，“汉阳造”享誉海内外；它是XXX文化的朝圣地，顺治年间兴建的归元寺己成为XXX首刹。
答案】D
难度】难
解析】第4题考查标点符号的运用。D选项中的第二个逗号前的部分和后面的部分不属于并列关系，故此处的逗号应改为句号。
二
共9分，每小题3分）
聪明人为什么老是孤独
XXX
现代观点认为，我们与社会交往越多，幸福感就越强。然而，心理学家却发现了一种与此理论相背离的现象。他们发现，聪明的人往往不太合群，过多的朋友和过于广泛的社交活动会让他们感觉很痛苦。
在一项研究中，生理学家对18～28岁的成年人进行了长期调查研究并积聚了大量研究数据，他们发觉对大局部调查对象来说，与朋友的社会来往越频仍，他们对生活满意的程度也
越高，但是，关于那些极端聪明的人，社会来往越频仍，他们的生活满意度实践上越低。专家认为，能将自己的智力和能力运用自如的高智商聪明人，不太可能花那么多时间庄交际上，他们的聪明才干大多集中在一些更久远的目标上，交际有时对他们来说，是浪费时间。
心理学家认为，对外倾性性格的人来说，人际关系会带给他们满足感，相反，没有人群他们就不快乐。这种好热闹的做法，实际上是在寻求补充心理能量。而那些性格内向的人，在人群中会感到紧张，社交活动会过多地消耗他们的能量，因此，社交的价值感对他们而言是完全不同的。
尽管断言聪明人总是不合群有些偏颇，但可以解释的是，聪明的人属于内在自我比较复杂的，他们的脑力活跃，变化性显著，总是沉浸在自我的世界里，他们的能量需求是向内而不是向外的。一个自我世界很丰富的人，可能很难从外界相同的人身上找到情感联结，尤其是对只专注于自己的一个领域的人而言。
对他们来说，最幸福的事就是跟一个同等的人在一同说话，然而，要找到同他们自己一样的人并不容易。
XXX和XXX的进化心理学家共同提出，现代社会的快乐根源仍是“草原理论”。也就是说，与人类祖先一样，现代人也
需要群居才能真正快乐，与朋友交往越多生活满意度越高。不过，这个因素受到智商的影响。“比较聪明”的人可能更容易适应相对孤独的现代生活，摆脱“祖传的”群居生活，对智商超群的天才来说，过多的社交活动会造成困扰，让他们无法专心追求“伟大目标”。
选自《百科知识》》
5.以下不属于文中“聪明人”的特性的一项是（）
A.智商超群。
B.自如运用智力和能力。
C.自我世界很丰富。
D.追求伟大目标。
答案】D
难度】中等
解析】本题考查的是学生对说明对象本质特点的分析与概括，要求学生将选项回归原文进行定位，并进行对比找出差异得出答案。
第二段中提到聪明人的聪明才智大多集中在一些更长远的目标上，第四段提到过多的社交会让聪明的人无法专心追求“伟大目标”，但并没有表明追求目标是聪明人一定具备的特点，选项过于绝对。
6.下面对“当代社会的快乐本源仍是‘草原理论’”这句话的理解不正确的一项是（）
A.“草原理论”中的“草原”指代的是“群居生活”。
B.“草原理论”强调的是群居生活中频繁的社会交往。
C.现代人的不快乐是因为渐渐远离了祖传的群居生活。
D.这句话要表达的是社会交往仍然能够给现代人带来快乐。
答案】C
难度】简朴
剖析】本题考查的是学生对文章中局部观点的理解，需要学生根据题目要求进行区间定位，并通过对比找出错误选项。
C选项提到的“当代人的不快乐”并没有在文章当中提到，故属于无中生有。
7.作者对“聪明人为何总是孤独”的回答，不正确的一项是（）
A.聪明人追求实现长远目标，所以并不希望将时间过多地用在社交上。
B.聪明人的内在自我比较复杂，导致其与人交往的过程中紧张而痛苦。
C.聪明人希望找到能同他平等对话的人，但这并不容易。
D.聪明人更容易适应相对孤独的当代生活，其生活满意度并未受影响。
答案】D
难度】偏难
解析】本题考查的是对文章主旨的整体理解，要求学生从原文筛选相关语句，并进行分析组合。
题目实际上问的是聪明人总是孤独的原因，D选项的前半个句子没有问题，但后面提到的“其生活满意度并未受到影响”在原文并没有明确的表述，文中只提到频繁的社交会让聪明人的生活满意度变低，并未提到聪明人对现代相对孤独的生活的满意度情况。
三
共9分，每小题3分)
阅读下面的文言语段，完成8-10题
XXX以其女为XXX。是岁，XXX，太子立，是为XXX。XXX初立，XXX因XXX，取十城。XXX谓XXX曰：“往日先生至燕，而先XXX先生见XXX，遂约XXX从。今齐先伐XXX至燕以先生之故为天下笑先生能为XXX侵地乎？”XXX 大惭，曰：“请为XXX。”
XXX见XXX，再拜，俯而庆，仰而吊。XXX曰：“是XXX吊相随之速也？”XXX曰：“臣闻饥人所以饥而不食乌喙者，为其愈充腹而与饿死同患也。XXX虽弱小，即秦王之少婿也。大王利其十城，而长与强秦为仇。今使XXX为雁行而强XXX其后，以招天下之精兵，是食乌喙之类也。”
XXX愀然变色曰：“然则奈何？”XXX曰：“臣闻古之善制事者，转祸为福，因败为功。XXX能听臣计，即归燕之十城。XXX而得十城，必喜；XXX以已之故而归燕之十城，亦必喜。此所谓弃仇雠而得石交者也。XXX、XXX，则大王号令天下，XXX不听。是XXX辞附秦，以十城取天下。此霸王之业也。”XXX：“善。”于是乃归燕之十城。
8.以下对句中加点词的理解，不正确的一项是（）
A.是为XXX为：就是
B.而先XXX先生见XXX：资助
C.大王诚能听臣计诚：真诚
D.XXX、XXX事：侍奉
答案】：C
难度】：易
解析：考察常用实词
四个选项词均是初中接触过的字义，需注意一词多义和词性辨析。解答此题，找到选项对应的文中原句，将选项意思带入原文进行检验，可得到正确答案。联系上下文，可知“诚”应翻译为“确实”即可知道C错误。
A项词义需注意一词多义，出自课文《公输》（此为什么若人？）在选项中结合语境可得是表“这”，为表“就是”，是为翻译做“这就是”；
B项词义与当代汉语不同不大，可用组词法得出；
C项词义出自课文《出师表》（此诚危急存亡之秋也）诚表“确实，果真”；
D项词义应注意词性辨析，事字作名词用有“政事、事情”之意，作动词用为“侍奉”之意，根据句子结构，此处用为动词。
9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
今齐先伐XXX至燕以先生之故为天下笑先生能为XXX 得侵地乎
A.今齐先伐/XXX至/燕以先生之故/为天下笑先生能/为燕得侵地乎
B.今齐先伐XXX/次至燕/以先生之故为天下笑XXX能为XXX得侵地乎
C.今齐先伐XXX/次至燕以先生之故/为天下笑先生/能为XXX得侵地乎
D.今齐先伐/XXX以先生之故为天下//笑先生能为XXX得侵地乎
答案】：B
难度】：易
可根据句子语法结构和虚词位置快速得出答案。通读全文，可知此句大意“燕王劝说XXX出使齐国，讨还燕国被侵占的十城”。
第一处断句，斟酌主谓宾结构的完整性，应断为“今齐先伐赵”，破除A、D项；
第二处断句，根据“以…为…”的固定搭配，和最后半句话的主谓宾结构，排除C项，最终确认答案为B项。
10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
A.XXX之所以能说动XXX出面，是因为先王曾经有恩于XXX，令XXX深感惭愧
B.XXX与XXX刚见面，就以先表庆祝后念悼词的体式格局，紧紧地抓住了XXX的心。
C.XXX以即使饥饿也不食乌喙作比，劝说XXX不可因十座城池招致祸害。
D.XXX最终能被XXX说服，是因为XXX让XXX认为归还十城可成霸业。
答案】：A
难度】：中
剖析：对文章信息的理解分析能力的考查。
解答此题，要找到每一个选项在原文中的对应句，依据文章内容进行解答。尤其要注意重点字眼的正确与否，和选项信息是否完整。
A项对应原文“往日先生至燕……先生能为XXX侵地乎？”，关键信息遗漏，燕王能说动XXX不仅是因为先XXX 于XXX，更重要的是齐国伐燕，燕国失去领土一事和XXX 有间接干系，所以A项不正确。
第Ⅱ卷（非选择题90分）
四
10分）
11.翻译下列句子成现代汉语。（4分）
大王利其十城，而长与强秦为仇。
翻译：大王得到了十座城池的利益，却长久地和强大的秦国结为仇敌。
难度】：中
解析：考生解答时候应逐字对应翻译，尤其注意词性问题和关键字词。
利、长、仇）的准确含义，利：得到利益，长：长久地，仇：仇敌；
与上下文对应，拿准得分点，实词翻译各得1分。其中“利”字要体现出名词作动词，句子大意要表现出转折关系（1分）
全文翻译】：
XXX把他的女儿嫁给燕国太子做妻子。这一年，XXX去世，太子即位，这就是XXX。XXX刚刚登位，XXX趁着燕国发丧之机，攻打燕国，连续霸占了十座城池。XXX对XXX 说：“从前先生到燕国来，先XXX帮助您去见XXX，于是才约定六国合纵。如今齐国第一进攻赵国，接着又打到燕国，因为先生的缘故被天下人赞美，先生能替燕国收复侵犯的国土吗？”XXX感触非常惭愧，说：“请让我替大王把失地发出来。”‘
XXX见到XXX，拜了两拜，弯下腰去，向XXX表示庆贺；仰起头来，又向XXX表示哀悼。XXX说：“为什么庆贺和哀悼相继这么快呢？”XXX说：“我听说饥饿的人，宁愿饥饿而不吃乌头这种有毒植物的原因，是因为它越是能填满肚子
就和饿死的灾祸越是没有区别啊。现在，燕国虽然弱小，但XXX却是XXX的小女婿。大王占了他十座城池的便宜却长久地和XXX结成仇怨。
如今，使强大的燕国像大雁一样相继飞翔，强大的秦国跟在它的后面做掩护，从而招致天下的精锐军队攻击你，这和吃乌头是相类似的啊。”XXX的脸色一下子变得凄怆而庄重，说：“既然如此，那怎样办呢？”XXX说：“我听说古代擅长处理事情的人，能够把灾祸转化为祥瑞，XXX变成胜利。大王果真能听从我的计策，立即归还燕国的十座城池。燕国白白地发出十城，一定很高兴。XXX知道因为他的干系而归还燕国的十城，也一定很高兴。这就叫做摒弃仇恨而得到牢不可破的友谊。燕国、秦国都来奉事齐国，那么大王对天下发出的号令，没有敢不听的。这就等于用虚夸不实地依附秦国，实践上却以十城的代价获得天下，这是称霸天下的功业啊。”XXX说：“好”。于是就归还了燕国的十座城池。
12.填空。（6分，每空2分）
1），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）
2）但愿人长久。（XXX《水调歌头·明月几时有》）
3）关关雎鸠，在河之洲。君子好逑。（《诗经》）
难度】：易
解析：古文直接默写考察
考察规模是课内所学诗文中重点词句。课本内重点篇目一定要熟诵，会背默。并且分值由10分减少为6分，取消“理解性默写”。
答案】
1）一气呵成
2）千里共婵娟
3）窈窕淑女
五
22分）
阅读下面的文章，完成13-16题。
最是花影难扫
XXX
①在故乡的春夏，要问什么店铺的生意最清冷?无疑是花店了。
②因为这时节大自然开着豪气十足的花店，谁能与它争芳菲呢。花儿开在林间，开在原野，开在山崖，开在水边，当然，这样的花儿都是野花，达子香，白头翁，蒲公英，百合，芍药，铃兰，鸢尾，绣线菊等，它们仿佛彩虹的儿女，红红白白，紫紫黄黄的，绚丽极了。
③这时节的居民区也是花团锦簇，农人们栽种在花圃的虞美人，大丽花，XXX，牵牛花，金盏菊等，呼应着菜圃中的土豆花，豆角花，茄子花和倭瓜花。野花和花圃中的花儿，专为悦人眼目的，不肩负给人提供食物的使命，大抵是只开花不问结果，如热烈的情人，不计前程，恣意盛开。而菜圃中开花的植物，命系人类的餐桌，花开得就规矩，适度，收敛，除了倭瓜花开大朵，其余的细细碎碎的，它们得留着精气神儿坐果呀。
④菜圃中每朵花的背后，都有一个看不见的宇宙，这个宇宙就是果实。西红柿可否饱满红润，决定了它与鸡蛋为伍时，能不能在金黄和雪白之间，为它注入最炫目的落霞;茄子是否硕大，决定了它与鲶鱼相遇时，能吸纳几何鲶鱼肌理的鲜香;豆角是否丰富，决定了它出锅时是否跟入锅时一样的出息，不让主人的碗盘亏空;土豆是否圆滚滚，决定了它们在被蒸煮的过程中，可否像孩子一样绽开笑脸;辣椒是否挺实鲜辣，决定了它能为姑娘们省下几何口红。
⑤花圃和山间的花儿还开着呢，菜圃的花儿早就谢了，结了果子。待到秋天，人们收获了果实，霜也来了。霜是花朵的敌人，它们一来，花季就结束了。被霜打过的花儿，在阳光中耷拉着脑袋，憔悴不堪，满脸是泪。它们哭也是没用的，想要
绰约的风姿，想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐，只有等待春回大地了。此时它们也许会羡慕菜圃那些不起眼的花儿，它们结了果，在冬天还活着——谁家的地窖不储藏着土豆和萝卜呢。
⑥冬天的花朵是什么呢?是雪花和霜花，可这样的花儿太素白了，又太脆弱了，说化就化，于是喜欢鲜亮颜色的女孩子们，不想让漫漫长冬为这样的花儿所统帅，她们在深秋糊窗缝时，就在两层窗中间的隔层里，造了一个花园。
⑦那是独一无二的梅园。
XXX的房屋，为了抵御寒流，玻璃窗都是双层的。这双层窗，一拃间距。深秋时节，人们在用毛边纸或是废报纸糊窗缝时，会在二层窗间，放上二三十公分厚的保暖的锯末子，然后插几枝用蜡油捏成的梅花。
⑨那时北方偏僻的山村大都没通电，蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色，从供销社买来。蜡烛将要燃尽时，烛芯气数已尽，侧歪了身子，人们只得吹灭蜡烛，留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了，尤其是红色的。我们会把它们珍藏起来，到了糊窗缝时，将收集到的蜡烛头，放到一个空的铁皮盒里，坐到火炉上融化了，一手擎着选好的形态妖娆的干树枝，一手在滚烫的烛油和凉水之间飞转，让干树枝瞬间成了干枝梅。
⑩捏蜡花要眼疾手快，勇气也不能少。大拇指和二拇指要紧密团结，先是共同探入滚烫的烛油(有点赴汤蹈火的意味)，然后赶紧撤兵，再探入事先备好的一碗凉水中，让沾在指尖的那层烛油，瞬间冷却而不失黏性，再飞速移兵至干树枝，随你选什么位置，以枝条为主心骨，大拇指二拇指对着它一捏，奇迹出现了，花瓣似的烛油从指尖脱落，一朵粉红娇嫩的梅花，灿灿绽放了!一朵，两朵，三朵，七八朵，数十朵，干树枝瞬间春色贯通，梅花点点了!因为女孩手指粗细有别，再加上所蘸蜡油厚薄不同，蜡花有大有小，有胖有瘦，有深有浅。但不管怎么的，它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿!我们把这样的梅花，插在二层窗格芳香的锯末子上，它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗，一个冬天就有花儿看了。
这样的梅园什么时候消失呢?当寒风撤兵，春风长驱直入，把山岭涂抹上绿色，野花和庭院的花儿姹紫嫣红时，人们要开窗闻花香鸟语，破败的梅园也就成为春风中的垃圾，被清理掉了。
我很喜欢XXX的那首《花影》：“重重叠叠上瑶台，几度XXX扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。”研究者说是XXX在抒发他内心的愤懑，可我更愿意把它看做一首清新的自然诗。XXX在台阶摇曳，任凭什么扫把，也扫不开
它。这日光和明月下永不消散的花影，就是时光，不管它穿越多少年，总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿，无论是山间的，还是花圃和菜圃中的，抑或是我们亲手在二层窗格打造的梅园，它们没有随着时光流逝而被遗忘，而是像风一样，一直吹拂着我的记忆，不让它沉睡。
哦，还忘了说，我父亲当年看我捏蜡花，还帮我修剪过干树枝呢。他会掰下一些枝条，让它变得疏朗，且斜斜地朝向一侧，好像拱着虾米腰。我嫌这样的花枝没有精神，老态龙钟的，撇进炉膛烧掉。他还叫我不要在干树枝上，捏那么多的蜡花，说花多了反而不受端详。我才不听他的呢，那时我和一切的女孩子一样，觉得花满枝头才美。等我到了父亲那般的年龄，真正懂得美当前，父亲已去了另一世界，再无人为我修剪那样的梅枝了。并且，我们也不再捏蜡花，村落通了电，我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明，却失去窗格里的梅园了。
13.作者在第四段说，“大凸然开着豪气十足的花店”，作者在本段中从好几个方面来凸显出其豪气十足的?(6分)
14.作者说“那是独一无二的梅园”。仔细读⑧-⑩段，说说作者描述的梅园有何特色。(6分)
15.作者在?XXX借XXX的《花影》，引出了题目中的“花影”二字，结合全文内容，说说“花影”在文中指的是什么?(4分)
16.最后一段，作者又写到了父亲，结合本文标题“最是XXX难扫”，说说作者在这篇散文中表达了什么感情?(6分) 答案要点仅供参考
13.山林间花开的地点多范围广；花的种类繁多；花的颜色鲜艳。
考点解读】这题要肄业生在读懂文本的基础上划分语意层次，做到准确概括。答题区域明示为第二段。
14.“独一无二的梅园”处于双层玻璃间；梅花由女孩子用红色蜡油捏制而成，颜色鲜艳，梅枝则由干树枝做成；蜡花的大小、胖瘦、深浅形态各异。
考点解读】这题依然考察学生的要点概括能力，要求在
⑧-⑩段中筛选关键信息，进行分析综合，进而仿写答题。
15.“花影”一方面指现实中山间的花，住民区里花圃和菜圃的花影，二层窗格中的梅园，这花影会随季节变化而消逝；另一方面，XXX指时光，它是永不消散的，它会将美留在人的影象中，不会被遗忘。
2023年湖北省武汉市腾云联盟中考语文四调试卷(含答案解析)
2023年湖北省武汉市腾云联盟中考语文四调试卷 1. 阅读下面的实用类文本，完成问题。 用阅读照亮孩子的成长之路 ㅤㅤ①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅 读量。为此，学校作出不少努力：与新华书店联合打造“匡园书屋”，并保持书籍的动态更新；每个教室配备“教室书房”，每个书房放置500本左右的图书…… ㅤㅤ②阅读对于儿童成长至关重要。幼年时，生动有趣的故事让孩子在阅读中收获智慧和惊喜，帮助他们打开想象之门。少年时，课外阅读的积累不仅可以为学习打下坚实基础，同时也可以帮孩子建立稳定的情绪发展，理解与他人相处的意义，翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益。 ㅤㅤ③用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求，在云南省大理白族自治州宾川县拉乌彝族乡，拉乌完全小学校长谢红芬常常在周末背上书包，装满精心挑选的书籍，到学生家中和孩子一起读书。对这些孩子而言，一本薄薄的书籍，就能让他们看见更广阔的世界。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题。 ㅤㅤ④现在的书籍种类繁多，数量众多，良莠不齐，因此，必须教会孩子阅读要做到有所选择。这样既可以把有限的精力用在刀刃上，又能真正做到有所收获。世界上有很多经典著作，经过几千年的时间依然流传至今。如果孩子们走进经典，就会发现其中蕴含很多亘古不变之理，可以从中获得很多智慧。前段时间，教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，明确课外读物的质量标准，要求学校做好课外读物进校园的初选、评议、确认、备案等环节。这一举措能够在一定程度上防止问题读物进入校园，有助于发挥阅读的育人功能。 ㅤㅤ⑤只有正确地阅读，才能获得人生效益。著名作家毕飞字说：“在我阅读经典的时候，一个词、一个字都不愿意放过。”他特别在乎能否捕捉到绵密字句中隐藏的种种细节。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。ㅤㅤ⑥阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的儿童阅读环境。
湖北省武汉市2019年中考语文试题(解析版)
2019年武汉市初中毕业生学业考试 语文试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分。考试用时150分钟。 2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案答在 ．．．。 ．．”．上无效 ．．．．“．试卷 4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在 ．． “．试卷 ．．．。 ．．”．上无效 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是 A. 商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议． B. 狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄． C. 荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼 D. 褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A.正确；B.正确；C.眼花瞭乱－眼花缭乱、磕绊（pàn）－（bàn）；D.正确。故答案为C。 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。 A. 卑贱神采前倨后恭浑然天成
2019年武汉市四调语文试卷及答案解析
2019年武汉市四调语文试卷及答案解析 第Ⅰ卷（选择题30分） 一 共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（） A.尴尬（gān）繁琐恹恹欲睡（XXX）众目睽睽 B.狡黠（jié）销魂拈轻怕重（zhān）万惯家私 C.慰藉（jiè）商酌重峦叠嶂（zhàng）高官厚禄 D.魁梧（wú）愧怍栩栩如生（xǔ）不可名状 答案】B 难度】易 解析】第1题考察字音字形。B项中的错误非常明显：狡黠（xiá）拈轻怕重（niān）、万贯家私 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 然而，正是那些所谓的无用之书，人文经典著作，能给人以内心强大的定力，为理想等提供_______的精神食粮，抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。读无用之书之所以能达成这样的效果，原因在于这些书籍______了人的精神世界，丰富了对人生的见解，对宇宙、自然、社会和事物的看法，帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。
A.必需侵袭滋养 B.必须侵蚀滋养 C.必须侵袭滋润 D.必需侵蚀滋润 答案】A 难度】中 解析】第2题考察词语辨析。本题考查词义辨析和用法辨析。 必须”：副词，有强调语气，多作状语。“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语。此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。 侵袭：黑暗侵入、破坏。侵蚀：逐步侵害使变坏。此处“炮弹”应是侵袭。 滋养：①养育;培养，如滋养身材；②营养;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；此处作为谓语动词对象是人，故而用“滋养”。 3.以下各句中有语病的一项是（） A.近期，打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷(真题卷)-带解析和答案
2019年湖北省武汉市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1．（3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（） A．商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议． B．狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄． C．荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼 D．褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途 【分析】本道题考查学生对重点字的读音和字形掌握。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 【解答】ABD．正确； C．错误，“眼花瞭乱”的“瞭”应写作“缭”，“磕绊”的“绊”应写作“bàn”。 故选：C。 【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 2．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。一方面。他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。 A．卑贱神采前倨后恭浑然天成 B．卑微个性阿谀奉承浑然一体 C．卑微神采阿谀奉承浑然天成 D．卑贱个性前倨后恭浑然一体 【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。 【解答】卑贱：①旧时指出身或地位低下。②卑鄙下贱。卑微：地位低下，没有权势。 第一空用在此处说明唐代诗人地位低下，没有权势，故应选卑微，故排除AD。
2019武汉九年级四月调考语文模拟试题
2019武汉九年级四月调考语文模拟试题 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(共12分，每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ．．的一组是 A.滞．笨殉．职（xùn）正襟．危坐（jīn）哑．口无言 B.诓．骗喟．叹（wèi）万籁．俱寂（lāi）汗流夹．背 C.契．约愧．怍（kuì）拈．轻怕重（niān）悲天悯．人 D.甬．道鹰隼．（sǔn）入不敷．出（fū）功名利禄． 2.依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是 生命，是来自上天的。在父母的期盼中，我们呱呱坠地。因而，生命承载了太多的的目光和绵绵情意。沐浴着老师般的谆谆教诲，我们正逐渐成长。 A.赠送望眼欲穿希望和风细雨 B.馈赠望眼欲穿希翼春风化雨 C.馈赠望穿秋水希望春风细雨 D.赠送望穿秋水希翼和风化雨 3.下列各句中有语病 ．．．的一项是 A.我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。 B.不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。 C.我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。 D.“敢于担当”是新时期党对各级干部履职尽责提出的新要求，要创造性地做好本职工作，让党放心，让人民放心。 4.下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（） A.作为“一带一路”欧亚基础设施建设的主导国家，中国设计构想了新的以中国为导向的管网、铁路和运输网。 B. 自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。 C. 越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要。两者并不是非此即彼的关系。 D. 我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。 二、(共9分，每小题3分)
年武汉市四调语文试卷及答案解析
2０18年武汉市四调语文试卷及答案解析 分析老师：学大教育孙莹，镇祝芸。 第I卷(选择题３０分)(共1２分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（) A．愧怍（zuò) 拮据屏气凝神(bǐｎg) 莫名其妙 Ｂ. 商酌(ｚhuó) 聪慧栩栩如生（xŭ)手不释卷 C. 鄙薄(báｏ) 热忱拈轻怕重(ｎiān) 重峦叠障 D．魁梧(ｗú) 桑梓前瞻后顾（ｚｈān)自出心裁 [答案 C［难度］易 [解析] 第１题考察字音字形。C项中的错误非常明显: 鄙薄(báｏ）中“薄”的读音,只有读“ｂó”音之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。 ２.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 我希望在未来岁月中，你能时不时地不公,唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。我希望你常常被人,唯有如此,你才能懂得聆听他人有多重要。A. 遭遇领会轻视 B.遭遇领悟忽视 C.面对领会忽视 D．面对领悟轻视 [答案］B[难度]中 [解析] 第2题考察词语辨析。本题考查词义辨析和用法辨析。 “遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思,“遭遇”强调一种被动性,“面对”讲求解决问题的主动性。 “领会”：着重指理解、体会。对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。“领悟”：着重指理解，弄明白。对象常是意境、艺术、情感等事物。 “轻视”和“忽视”: 都表示“不在意”“不重视”。“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思：而“忽视”则是非故意的。 3.下列各句中有语病的一项是() A. 央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。 Ｂ.今年５月30日，南航将开通武汉-伦敦直飞航线,这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后,武汉开通的第6条洲际航线。 Ｃ.电影经济、互联网业态、手机APＰ服务的兴起,催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。
2023年湖北省武汉市第三寄宿中学中考语文四调试卷(含答案)
2023年湖北省武汉市第三寄宿中学中考语文四调试卷 一、阅读 1．（10分）阅读下面的实用类文本，完成问题。 最高级的想象力是不自由的 ①爱因斯坦不知道在什么时候和情况下，说过一句“想象力比知识更重要”。到了某代“儿 童教育家”这里，此话已经演变成：“想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。”因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。 ②加州大学伯克利分校心理学教授艾莉森•高普尼克在《宝宝也是哲学家一—幼儿学习与 思考的惊奇发现》一书中，介绍了现代认知科学对人类想象力的研究成果：想象力来源于知识。理解了事物之间的因果关系以后，更能激发想象的动力。 ③人能想象自己在天上飞，是因为看到鸟在天上飞。我们可以比较30年前的科幻电影和 现在的科幻电影，同样是描写数百年之后的未来世界，哪个描写得更像？显然是现在的科幻电影。 ④在那些较老的科幻电影中，未来世界的飞船控制室里布满了各种按钮和指示灯，而现 在的电影里全是超大、超薄、透明的触摸屏。你不在现实生活中给他们发明一个触摸屏，这帮专门负责想象的电影制作人就忘不了按钮。 ⑤孔庆东曾经有一个论点，中国古代的武侠小说也不少，但是“暗器”几乎没有出现过， 而现在的武侠小说里面几乎本本都提到了暗器。为什么古人想象不到暗器？因为暗器是近代小说家受到手枪的启发而想象出来的。 ⑥关于科幻小说和童话故事中的这种想象力，我认为存在两个等级。初级的想象力就是 在日常生活中玩“如果”游戏。如果老鼠会说话，如果老鼠能驾驶玩具飞机……万一把核儿吞到肚子里会不会长出樱桃树来？注意，这个想象力并没有脱离“有核儿才能长成树”这个因果知识。一个整天问“如果”的人，可以写出一大堆童话故事来，这些故事讲的其实不是老鼠，而是披着老鼠外衣的人。而这样的故事成不了世界名著。我们注意，这种想象力是完全自由的，你没有义务解释肚子里为什么能长出樱桃树，因为没人会追问这个问题，没人关心这个故事。 ⑦想要写一个像《三体》《哈利•波特》或者《阿凡达》这样有很多人关心的故事来，所 需要的是另外一个等级的想象力，一种不自由的想象力。 ⑧写幻想类的世界名著，必须构建一个完全自洽的想象世界。“自洽”是一种非常高的要
湖北省武汉市2019届高中毕业生四月调研测试语文试卷(含参考答案)
武汉市2019届高中毕业生四月调研测试 语文试题及答案解析 一、现代文阅读(36分） (一)论述类文本阅读(本题共3小題） 阅读下面的文字，完成1~3题。 天人之学是贯穿中华文化数千年发展史的主线之一。在很长时间里，一提到天人关系，人们就会想起“天人合一”，认为它是最恰当的表述。这个看法值得商榷。“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作《春秋繁露》：“天人之际，合而为一。”按其思想体系，这种提法其实是“天人感应”论的一种表述，认为天、人之间存在一种神秘的联系，天主宰人事，人的行为也能感动天，这明显带有天命决定论的色彩。 我国古代思想家对“天”的认识，大概始于夏、商时期。从西周时起，“天”的概念有两种不同的含义：一种是天命、天神，一种是自然界的天体。以《周易》的经文为例，其中有些对“天”的理解是指自然的天体、天象,但多数是关于天命、天神的记栽。至于西周时的重要政治文献《尚书》,其中“天命”一词比比背是。这种状况到春秋时期才发生变化，出现了重人事而轻天道的现点。 思想上的这种变化,首先见于兵家著作。齐国军事家孙武在《孙子兵法》中首次提出天时、地利、人和的理念。他说的“天时”，指阴阳、寒署、四时等自然现象;“地利”指路途远近、面积大小、形势除易、环境利弊等方面；“人和”指得民心、得民力、上下同心同德。《孙子兵法〉认为，军事家运用好这三个方面，才能取得战争胜利。战国中期儒家代表人物孟子认为，天时、地利与人和这三者缺一不可,而人和最为重要。我国古代重人事轻天道的理论来源于战争实践，同时又能提升到理论的高度予以总结，因此不是思想家们空想的产物。 孟子之后的大儒荀子提出的天人之学则认为，在天人合一之前先要有天人相分的观点,这和天命决定论大异其趣，将古代的天人之学提升到一个新的高本。荀子本着孔子的思路,寻求“和”而否定“同”。“和”是多样性的统一，建立在事物相互区别的基础上；而“同”是排除矛盾的一致,是没有生命力的单一。荀子探讨天人之学的名篇《天论》,把这个道理阐发得深刻而清晰。他认为人在自然面前不是完全无能为力的。他又说“错人而思天，则失万物之情”，如果看不到人的作用，只是祈求天的恩踢，就和天人关系的其实情况相背离。基于上述分析，荀子认为明于天人之分，则可谓至人矣。”意思是说，只有深刻认识了天人之分的内涵，才是一个了不起的人。 强调人的地位与作用，这是中华文化的重要特色。中华文化以人为核心进行探索，才产生了天人之学、变易之学、为人之学、会通之学，构建了内容丰富的理论体系。在这方面，荀子关于天人既相分又相合的理论,在中华思想文化史上产生了深远影响。东汉的王充、唐代的刘禹锡和柳宗元等都在这个重大课题上作出了贡献。历史上的宋、元、明、清时期，由于本土和外城文化的交流交锋交触，产生了新的思想课题，但天人之学在这个时期并没有失去它的光泽，只是变换了形式。(摘编自张岂之《从天人之学看中华文化特色》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分） A.古代对“天”的认知经历了漫长的阶段，至西汉，董仲舒提出了“天人合一”的思想。 B.我国古代“重人事轻天道”理论的形成，经历了由战争实践到理论提炼的过程。
2019年武汉四调满分作文
2019年武汉四调满分作文 英文版 The 2019 Wuhan Four-Subject Perfect Score Essay In 2019, a student from Wuhan achieved a perfect score on all four subjects in the college entrance examination, a remarkable feat that has captured the attention and admiration of many. The student, whose name has not been disclosed, received a perfect score of 150 in Chinese, Mathematics, English, and a foreign language. This outstanding achievement is a testament to the student's hard work, dedication, and intelligence. It is no easy task to excel in all four subjects, especially in a highly competitive exam like the college entrance examination. The student's success serves as an inspiration to others, demonstrating that with determination and perseverance, anything is possible. The news of the student's perfect score has sparked discussions and debates on the education system in China. Some believe that the emphasis on exams and test scores puts too much pressure on students, leading to mental health issues and a lack of creativity. Others argue that the rigorous testing system is necessary to ensure that students are well-prepared for the challenges of the future. Regardless of the differing opinions, one thing is clear: the student's achievement is a remarkable accomplishment that deserves recognition and praise. It serves as a reminder of the importance of hard work, dedication, and perseverance in achieving one's goals. 2019年武汉四调满分作文 2019年，武汉一名学生在高考中取得了四科满分的成绩，这一非凡的成就引起了许多人的关注和钦佩。这名学生的姓名尚未公布，他在语文、数学、英语和一门外语科目中均取得了满分150分。
2018年武汉四调语文试题和答案及解析
2017-2018武汉四调语文试题解析 第Ⅰ卷(选择题30分) 一、(共12分，每小题3分) 1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( ) A、愧怍．(zuò) 拮据屏．气凝神(bǐng) 莫名其妙 B、商酌．(zhuó) 聪慧栩．栩如生(xŭ) 手不释卷 C、鄙薄．(báo) 热忱拈．轻怕重(niān) 重峦叠障 D、魁梧．(wú) 桑梓前瞻．后顾(zhān) 自出心裁 [答案] C [解析] 第1题考察字音字形。C项中的错误非常明显：鄙薄(báo)中“薄”的读音，只有读“bó”音之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。 2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 我希望在未来岁月中，你能时不时地不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。 A、遭遇领会轻视 B、遭遇领悟忽视 C、面对领会忽视 D、面对领悟轻视 [答案] B [解析] 第2题考察词语辨析。本题考查词义辨析和用法辨析。 “遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调一种被动性，“面对”讲求解决问题的主动性。 “领会”：着重指理解、体会。对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。“领悟”：着重指理解，弄明白。对象常是意境、艺术、情感等事物。“轻视”和“忽视”：都表示“不在意”“不重视”。“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思：而“忽视”则是非故意的。 3、下列各句中有语病的一项是( ) A、央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。 B、今年5月30日，南航将开通武汉-伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6条洲际航线。 C、电影经济、互联网业态、手机APP 服务的兴起，催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。 D、民营企业的领军人物马云亲率众民营企业家来武汉共建中国新民营经济创新区，这次新探索将吸引更多民营企业来汉发展，助力武汉新民营经济再出发。 [答案] C [解析] 第三题是一道典型的考察病句的核心技巧“缩句”的题型，在缩句后留下中心语可得“兴起催生出新岗位出现在招聘会上。”是典型的句式杂糅。 4、下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A、中国古代是诗歌的国度，“诗乐舞混沌不分”，歌唱性是中国古典诗歌与生俱来的文化基因。诗词与音乐水乳交融，浑然一体，在浅唱低吟中做到了雅俗共赏。 B、文化综艺节目《国家宝藏》将纪录片与综艺两种创作手法融合应用，以文化的内核、综艺的外壳、记录的气质，创造了一种全新的表达方式。 C、“百部经典”书目上起先秦，下至辛亥革命，突破传统经、史、子、集四部分类法，力求做到广纳百家、百花齐放，充分展现中华传统文化的广泛性和多样性。 D、纪录片《舌尖上的中国》通过平淡的小事，勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆;它没有商业片的噱头和造势、浮华与张扬; 有的只是人与人之间持久存在的爱和尊重。 [答案]D [解析] 第4题考查标点符号的运用。D 选项考察的是常考标点分号的用法。分号通常在句子区隔中表并列关系。显然D选项中第二个分句“勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆”是一个动宾结构，与后文中“它没有商业片的噱头、、”和“有的只是众与人之间存在的的爱与尊重。”不形成并列关系。故“回忆”后分号使用不恰当，应该为冒号或句号。 二、(共9分，每小题3分) 阅读下面的文章，完成5～7题。 记忆＝脑功能？ ①你大脑的巅峰时刻，应在何时？ ②人们总以为自己的大脑登上巅峰，是在自己记忆力最强的时刻，比如十几二十岁时。我们那时上知古文，下背单词，能在一周内（有时甚至是一天内）学完一学期的课程，还能拿到及格……然而，十几二十岁，也是我们不忍回顾的“黑历史”最多的日子，如果我们的大脑那时候最棒，为什么它会把我们一次次领到沟里去呢？ ③德克萨斯大学达拉斯分校大脑健康中心的主任桑德拉·邦德·查普曼就认为，记忆力远不能代表大脑功能。用记忆力来衡量大脑功能，就像凭外表来挑选终身伴侣――外表美丑很容易被注意到，记忆力好坏也很容易分辨；外表好看当然是优势，记忆力好也能带来许多便利；然而，外表不是亲密关系中最重要的因素，而记忆力，也不是大脑最强的能力。 ④深思熟虑才是。负责深思熟虑的，是大脑最靠近前额的部分——额叶。科学家们曾以为额叶是大脑最不重要的部分，毕竟，因手术或外伤失去额叶的人也能存活，而额叶不成熟的人看上去活得还挺好。但今天的研究表明，在涉及幸福生活时，额叶远比记忆力重
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2019-2020 学年度武汉市部分学校九年级质量检测 语文试卷 第I 卷（选择题共30分） 一、（共9 分，每小题3分） 1. 依次填人下面横线处的词语，恰当．．的一组是（）在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件_ 的事情，然而更的是, 贏得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的，赢在 “灵魂的卓越”。 A. 激动人心重要感动 B. 大快人心关键感动 C. 大快人心重要感激 D. 激动人心关键感激 2. 下列各句中有．语．病．的一项是（） A. 不少市民特意购买首发车票，目的是第一时间感受汉十高铁带来的速度与便利。 B. 全年减税降费的政策红利，让企业不但可以轻装上阵，也点燃了投资者的热情。 C. 中国支持世贸组织进行改革，希望它在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用。 D. 面对百年未有之大变局, 我们应顺应时代潮流，在追求发展的道路上矢志不移 3. 下列各句标点符号使用不．规范．．的一项是（）A不同国家、地区、民族，不同历史、宗教、习俗彼此交相辉映、相因相生, 共同 擘画出这个精彩纷呈的世界。 B. 故事一定要贯穿节目的每一个环节: 从标题、片子开场，到主持人、评论员的每一个问题, 都要跟这个故事配套。 C. 灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛蓝如洗。山川河流早已解冻, 泥土中散 发出草芽萌发的新鲜气息。 D.无数黑骑在远处来回驰骋，长河上,一轮浑圆的血色落日挂在天际；孤城中, 狼烟直直刺向昏黄的天空。 二、（共9 分，每小题3 分）阅读下面的文章，完成4—6 题 小说的语言 ①我初学写作时喜欢把人物的对话写得很漂亮, 有诗意，有哲理, 有时甚至很“玄”。沈从文先生对我说: “你这是两个聪明脑壳打架! ”他的意思是说这不像真人说的话。托尔斯泰说过: “人是不能用警句交谈的。 ②张岱写两个老者去逛一处园林,一老者说: “真是蓬莱仙境了也! ”另一个老者说: “个边哪有这样! ”生动之至，而且一听就是绍兴话。写对话就应该这样, 普普通通，家长里短, 有一点人物性格、神态, 不能有多少深文大义。 ③可是现在不少青年同志写小说时，也像我初学写作时一样，喜欢让人物讲一些他不可能讲的话，而且用了很多辞藻。有的小说写农民，讲的却是城里的大学生讲的话大学生也未必那样讲话。 ④不单是对话, 叙述、描写的语言，也要和所写的人物“靠”。 ⑤我最近看了一个青年作家写的小说，小说用的是第一人称, 小说中的“我”，是一个才入小学的孩子，写的是“我”的一个同桌的女同学，这未尝不可。但是这个“我”对他的小同学的印象却是: “她长得很纤秀。”这是不可能的，小学生的语言里不可能有这个词。 ⑥小说里所描写的景物，不但要是作者眼中所见，而且要是所写的人物的眼中所见。对景物的感受, 得是人物的感受。不能离开人物，单写作者自己的感受。作者得设身处地，和人物感同身受。小说的颜色、声音、形象、气氛, 得和所写的人物水乳交融, 浑然一体。就是说，小说的每一个字，都渗透了人物。写景，就是写人。 ⑦我曾经坐火车经过张家口坝上草原，有几里地，开满了手掌大的蓝色的马兰花，我觉得真是到了一个童话的世界。我后来写一个孩子坐牛车通过这片地, 本是顺理成章，可以写成: 他觉得到了一个童话的世界。但是我不能这样写，因为这个孩子是个农村的孩子，他没有念过书，在他的语言里没有“童话”这样的概念。我只能写: 他好像在一个梦里。 ⑧作者对所写的人物的态度、感情, 决定一篇小说的基调。鲁迅写《故乡》《伤逝》和《高老夫子》《肥皂》的感情很不一样。对闰土、涓生有深浅不同的同情, 而对高尔础、四铭则是不同的厌恶。因此, 基调也不同。 ⑨我觉得一篇小说的开头很难，难的是定全篇的基调。如果对人物的态度、感情把握住了, 调子定准了，下面就会写得很顺畅。如果对人物的态度、感情把 握不稳,心里没底，或是有什么顾虑, 往往就会觉得手生荆棘,有时会半途而废。作者对所写的人、事，总是有个态度的, 也是有感情的，在外国叫做“倾向性”，在中国叫做“褒贬”。但是作者的态度、感情不能跳出故事去单独表现，只能融化在叙述和描写之中, 流露于字里行间，这叫做“春秋笔法”。 ⑩正如恩格斯所说: 倾向性不要特别地说出。 （文/汪曾祺, 基于命题需要有删改）
2019武汉九年级语文四调卷(含答案)
2018-2019 学年度武汉市部分学校九年级调研测试 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1. 本试卷由第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分组成。全卷共8 页，七大题，满分120 分。考试用时150 分钟。 2. 答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3. 答第I 卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4. 答第II卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡” 上。答在“试卷”上无 效。 5. 认真阅读“答题卡”上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第I 卷（选择题共30 分）一、（共12 分，每小题3 分）1、下列各组词语中加点的字，注音或字形有误的一组是 A.板滞．（zhì）立身处世．狡黠．（xi á）豁然贯．通 B.瞥．见（pi ē）迟疑不绝．幽咽．（yàn）言简意赅． C. 饶．舌（r áo）异．想天开栈．桥（zhàn）鸦．雀无声 D. 揣．摩（chu 左睇．右盼罅．漏（xi à）误入歧．途 ǎi ） 2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是 在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新，自强不息，和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，了波涛万顷的辽阔海疆，了物产丰富的广袤良田，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，创造了多姿多彩的生活。 A．开垦开拓开发B．开拓开发开垦 C．开拓开垦开发D．开发开拓开垦 3、下列各句中，有语病的一项是 A. “建设者之家” 为外来建筑工人免费提供政策咨询、技能培训、法律援助等一站式服务。 B. 自媒体坚持在法制轨道上实施，是健康生长、阳光发展、为网络经济文化的繁荣贡献力量的前提。 C. 路侧停车电子收费的实施，最大限度地挖掘了公共停车资源，规范了停车秩序，改善了城市环境。 D. 共享经济是否有专业成熟的规章制度，是否有明确的责任归属，是其能否走出寒冬的关键因素。 4、下列各句中，标点符号使用不规范的一项是 A、通过注入历史、文化、艺术、科技等元素，绿道为城市打开了一个全新的交互界面。人们漫步绿道，便是 在阅读这座城市，与它的过去、现在和未来进行对话。 B、风度源于一种最古老也是最伟大的力量：道德。风度之优不在于言辞之间的滔滔不绝不在于举手投足中的风流倜傥，风度的本质是一种震慑人心的道德力量。 C、应急管理，归根到底是专业性和社会性兼具的工作，不能片面强调专业化而忽视基层基础工作；也不能因 为现实条件约束,而忽视了专业化建设。 D、文物保护的意义在于借助文物古迹把抽象的历史具体化。面对精美的器物、价值连城的宝藏，我们都有 保护它们的热情；不过，如何妥善保护文物，更需要超越感情因素的能力和素养。 二、（共9 分，每小题3 分）
湖北省武汉市2019年中考语文真题试题(含解析)
2019年湖北省武汉市中考语文试卷 一、（共12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ．．的一组是（） A．愧怍．（zuò）魁．梧吹毛求疵．（cī）钟灵毓．秀 B．狡黠．（xiá）繁琐．潜．（qián）滋暗长尽态极妍． C．膂．（lǚ）力商酌．荒谬．（miù）绝伦重峦叠嶂． D．悲怆．（cuàng）慰籍．飞珠迸．（bìng）玉悲天悯．人 2．依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是（） 只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现人才，举荐人才，使用人才。 A．求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能 B．如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格 C．不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝 D．各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴 3．下列各句中有语病的一项是（） A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快 C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动 D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大 4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩二、（共9分，每小题9分） 5．阅读下面的短文，完成下列各题。 读书的“体”与“用” 从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。以往，“读书人”的称谓专属于少数人；如今，在“全
精品解析：【区级联考】湖北省武汉市武昌区2019届高三五月调研考试语文试题(解析版)
武汉市武昌区2019届高三年级五月调研考试语文试卷 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。 费孝通曾言传统乡土社会是个“无法”的社会，林语堂亦言在乡土社会里，“人们总是避开法庭，95%的乡村纠纷是由那里的长者们来解决的。牵涉到一项诉讼中去，本身就不光彩。体面的人们都以自己一生从未进过衙门或法庭而自豪”。 其实，传统社会并非没有法律存在，只不过在乡村自治的情势下，法律不大需要或难以全面深入渗透到广大的基层社会。乡村靠礼俗解决纠纷，产生“轻易不告官”的习惯，出现如费孝通所言的乡土社会“无讼”特点。乡土社会中，人们靠礼俗和累积的经验足以应对社会生活中出现的各种问题。 礼俗文化成为传统中国文化的底色，深深地影响着中国人的诚信心理和行为习惯。人们深受礼俗的浸染，“约定俗成、耳濡目染、潜移默化”，“入乡随俗、出入循礼”，“心理有依归、行为有参照”，人们因礼俗而有规矩，因有礼俗而形成德性。遵“礼”、循“礼”、守“礼”而使人们形成对“礼”的基础即“义理”的认同，“义理道德”就成为人们道德的表现形态，行为依规守矩不在于神性或契约的先在约束，也不在于功利或惩处的后在约束，而在于对义理认同基础上的行为德性。义在心中，心中有约，理在行中，行为有据。 在中国农耕文明的乡土社会中，礼俗成为“社会公认合宜的行为规范”。礼俗不同于法律、制度，是一种广泛意义上的道德，甚至具有超越道德的权威和效力。礼俗不仅通过自身来约束民众，还与法律相结合，化约为法律的基本精神和内在要求。有些礼俗还直接上升为法律，成为强力约束机制。夏律中的很多法条就来自远古礼俗，周公制的“礼”成为春秋战国时期各国律令的重要来源。汉朝的道德法律化，一方面表现为把符合儒家原则的道德通过法律形式表现出来，另一方面表现为董仲舒的春秋决狱，即在司法中引经决狱。唐律充分体现了宗法伦理关系中礼的重要性。宋、元、明、清各代的法律，基本依循唐律，遵循“出礼入刑”原则，仅在个别条款的定罪或量刑上略有增减。传统礼法这种关系，一方面使得道德训诫具有了法律的威势，另一方面，法律规范同时要执行道德教化的职能。故而可以认为中国古代法律受礼的道德原则所支配，为礼俗文化所浸染。 礼俗既是传统道德的题中要义，亦是传统道德的社会展开，更是社会教化的有力保障。传统社会道德的维系主要靠人们内在的信念、社会礼俗及社会舆论，法律制度只是成为辅助性的保障机制，这与西方缘于信仰基础的宗教道德与源于契约基础上的义务道德有显著的区别。 （选自《北京日报》2018年1月8号）
2019届湖北省高三4月份调研考试语文试题（解析版）
2019届湖北省高三4月份调研考试语文试题（解析版） 2019年湖北省第四届高考测评活动4月调考 语文试卷 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 针对“争”，春秋战国时代的各主要学派都不约而同地提出“不争”的思想。一方面，在个人层面上，把“不争”看作是一种美德、一种值得推崇的处世哲学；另一方面，从社会制度设计角度，如何息“争”或消除“争”的负面影响也成为当时学者及统治者考虑的问题。 其中，《老子》中关于“不争”的论述最具有代表性。老子的《道德经》中提出“圣人之道，为而不争”，遇到冲突时主动退让，不争先，不争强。在老子的思想中，“不争”和“无为”是互为表里的，“不争”并不是一味地消极退让，而是不妄为，不强争，只有这样，才能达到“不争而善胜，不言而善应，不召而自来”的目标，也就是说，“不争”实际上是一种高级形式的“争”，在竞争中立于不败之地乃至于获胜仍旧是最终的目标，即“夫唯不争，故天下莫能与之争”。因此，在老子看来，所谓“不争”，绝非退出竞争，而是在竞争和进取的过程中处于谦卑的位置，不能只顾一己之私利的强争，而是应该顺其自然，因势利导，最终取得胜利。 孔子也始终把“争”视为人们对一己之私利的无度造求，认为它是导致一切冲突、仇恨和社会动乱的祸根。他在《论语·里仁》中说，“放于利而行，多怨”，为此，他提出以“义”制“利”，要求人们不要见“利”忘“义”。儒家认为为了平息或消除对一己之私利的争夺，必须要建立起完备而合理的等级制度，以此作为分配社会利益和荣誉的标准，要求人们各安其位，各获其利。荀子对此有着更为系统和完备的思考，一方面他把社会动乱的根源直指无度和无序的私利之“争”，另一方面则开出了以“礼”息“争”的药方，甚至认为“礼”的起源正是为了节制人们的欲望，防止人们的争斗。荀子所谓的“争