轮滑的动作要领参考资料

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轮滑的动作要领

一、V型走步:

1. 先以V型站姿站好。

( 两脚张开成V字型与肩同宽约45度,当我们采取这个方式站立时轮子并不会滑动,这是直排轮中基本的站姿。 )

2. 身体微向左倾,重心慢慢转移至左脚。

3. 身体稍向前倾,右脚向前抬起。

4. 右脚放下踏稳,重心转至右脚。

依此要诀,左右脚交互向前抬起平稳放下,藉此熟悉重心转移的感觉。

二、跌倒起立:

1. 前溜时如果停不下来,不要慌,双手先伸到胸前。

2. 膝盖下蹲。

3. 先下膝盖着地。(这时的护膝就非常有用。)

4.手指头确实张开,平贴在地.由于着地后身体仍会向前冲,记得双手在胸前准备好。

5. 待俯冲的力量被抵消掉后,双手将身体撑起。

6.右脚蹲起,成单脚跪姿,双手平压在右脚膝盖上。

7. 双手用力下压将身体撑起。

8. 以V型站姿站好。

三、前溜:

前进时脚呈外八字,右脚前进时,右脚稍稍压外刃(“刃”是站立方式),左脚则稍稍压内刃,右脚用力滑出去,左脚用力推,重心稍微移往右前方,然后就让右脚滑行一阵子,再换左脚〈此时重心要拉回来,推出去左脚要并拢回来,再将重心放到左脚上,如此继续动作就可以啦!〉重心是很重要的。溜冰要不停转换重心喔~~~只是两只脚在那边猛推 .... 怎么会快呢?不只要换重心,重心压低有助于溜冰的稳定性喔~~~溜冰当然啰~~~除了以上几点外,脚收回来也很重要,也可以增加速度(因为可增加推刃距离),要讲求“飘逸”也要收屁屁,不要驼背,不然真的颇难看…

四、转弯:

以左转为例:行进时,左脚前右脚后,而手平举上半身 ( 从腰部以上 ) 面向圆心,还有要压刃喔~~~重心在左脚并压外刃,右脚可以自然的推刃 .... 这样子就可以画出优美的弧线了 !

五、T 煞:

前溜时两脚不动保持滑行时脚是一前一后 .... 然后把较后面的那一脚轻轻的抬离地面,之后将抬起来那脚的脚掌转 90 度,然后轻轻的将抬起来的那脚往地上放 ....

让轮子和地板接触慢慢的煞车就可以啦。 ( 此时重心要放在前脚,膝盖微微弯曲 )

六、前溜转后溜:

当我们前溜要转后溜时可轻跳 ... 转 180 度来完成或者是用较简单的方式:开始时脚为一前一后〈本人习惯右脚在前〉,接着把两脚的脚跟轻轻抬离地面一点点 .... 以脚尖为轴,顺势将身体转 180 度或者是先以右脚为重心 ... 将左脚转 180 度〈形成小蟹步〉再将右脚转 180 度就可以啦!〈P . S . 在转向时,双脚尽量不要开太大,要保持平行,这样动作才会干净利落〉

1.单蹬双滑练习:

(1)动作要领

右脚轮子蹬地,将重心推送到向前滑进的左腿上。右腿轮子蹬地后,迅速与左脚并拢成两脚同时滑进。当速度减慢时,再用左脚轮子蹬地,将重心推送到向前滑进的右脚上,左脚蹬地后迅速与右腿并拢成两腿同时滑进。

(2)练习步骤

①一脚蹬地后,双脚同时滑进,滑进速度停止时另换一只脚蹬地,再做双脚同时滑进,重复练习。

②一脚蹬冰双脚滑行一段后,再用另一脚蹬地做双脚滑行,然后在滑行中用另一脚蹬地继续做双脚滑行,重复练习。

2.单蹬单滑练习:

动作要领:上体前倾两臂要自然下垂或双手互握,两脚稍分开,成外八字站立,重心放在右腿上,用右脚轮子蹬冰,左脚向前滑行。伴随蹬冰动作的结束,将重心推送到左腿上,左腿成半蹲屈支撑惯性滑进,继续向前收回右腿,同时左脚轮子蹬冰。伴随左腿蹬冰动作的结束,将重心推送到成半蹲屈支撑惯性滑进的右腿上

全身配合是完成滑跑技术和高速度滑跑的重要因素。

1.两腿的配合

两腿的配合是由四个时期、八个动作形成一个复步,往复循环而构成的。

第一个时期:当右腿进行惯性滑进动作时,左腿是收腿动作。

第二个时期:当有腿进行蹬冰动作时;左腿轮子开始着地动作。

第三个时期:当右腿进行收腿动作时,左腿是惯性滑进动作。

第四个时期:当右腿轮子开始进行着冰动作时,左腿是蹬冰动作。蹬冰腿完成轮子蹬冰动作后,收腿过程中应该是大腿积极地带动小腿,以最快速度收腿,并利用收腿的过程充分放松浮腿的肌肉。

2.上体、臀部与腿的配合

在用轮子蹬冰、收腿、惯性滑进、出脚过程中,练习者的上体和臀部应保持与滑跑方向一致。在进入蹬冰阶段的惯性滑进动作中;重心应放在蹬冰腿上,上体、臀部向轮子蹬冰的相反方向保持平衡移动。在轮子蹬冰结束的刹那间,重心才移到新的支撑腿上,上体沿着新的方向,随同支撑腿向移动,尽量弯曲身体,上体不仅前倾,而且向左倾,滑跑速度越快身体的倾斜度越大。初学滑冰时,最好的方法是,上体保持正直,在蹬冰的一瞬间,要利用体重,两膝要略微弯屈,两只冰鞋应该是在身体的下面,而且是平行的(朝着同一个方向。无论是左脚蹬冰。还是右脚蹬冰,其动作和要领是相同的);开始移动身体时重心移至蹬冰脚,并以蹬冰脚的内刃(身体向内倾斜,偏重使用内侧轮)压冰,这样就会产生动力使支撑脚向前滑动。浮足是由侧后位逐渐向前移动,然后慢慢而又稳定地移动身体重心至另一只脚。当蹬冰脚离开冰面时,也就是结束蹬冰的时侯。

当蹬冰时。要保持蹬冰脚在冰面上,直到那条腿的膝盖充分伸直。并且能够舒适自然地抬起该足为止。当蹬冰足从冰面离开的时候,它就变成了浮足(或者叫做自由足)。在你弯屈浮腿膝盖,并用大腿带动小腿向支撑脚靠拢着冰以后.浮足又将变成滑足,与此同时另一只脚将变成蹬冰脚,这些过程反复重现不断循环。

当你已经能够很容易地用脚的外侧轮(外刃)起步滑行的时侯,最好进一步学习运用整腿的蹬冰动作。也就是说,不能只用小腿蹬冰,要想提高蹬冰的效果。

必须学会用整条腿蹬冰的技术——即蹬冰时,伸展筋关节、膝关节和踝关节。进行这样的练习,并熟练地掌握这个关键动作,要花费许多时间,但这是非常值得的。因为你掌握这一技术以后,才能使你成为具有竞争能力的轮滑运动员。

3.出弯道时滑跑的动作要领:

1. 出弯道的第一步应该是左脚。当左脚准备出弯道时,在支撑滑进时,逐步由外刃过渡到全轮着

地。

2.右腿随左脚四轮着地时,向前引腿。

3. 当左脚两内轮着地开始蹬地时,右脚向前送出,两内轮着地。

4. 当左脚两外轮蹬地结束,右脚用两外轮支撑向前滑进。弯道滑跑结束。

弯道滑跑中常见的错误动作

1. 左脚蹬地不充分。

2. 左、右出脚和滑行不能沿着切线方向。

3. 脚着地不能用两内轮。

4.如何改正弯道滑跑的错误动作:

1.改正左脚蹬地用不上力的情况。

2.左脚蹬地不充分,用不上力,主要是关节不灵活,多加强训练踝关节的灵活性。

3.身体重心不敢向圆心倾,也是造成左腿蹬地不充分主要原因。要想解决身体重心向圆心倾的问题,要多做些弯道的牵引练习和弯道的模仿性练习。

4.改正出脚不能沿切线方向的错误动作。

(1)在弯道外,画出10个点的切线,让运动员反复练习。

(2)画一个直径为8米长的圆。画出这个圆上10个点的切线,初学者反复练习滑跑。

(3)画一个直径为4米长的圆,画出这个圆上10个点的切线,初学者做模仿练习。

(4)沿切线方向蹬出,送蹬,体现出滑中蹬,不要后蹬。

(5)抬左肩,肩与地平行,左臀向里靠。缩小两脚交叉时的夹角。两脚落地点要近,脚跟领先落地、

左臂侧后摆。

5. 改正右脚着地不能用两内轮的主要办法:

(1)右脚着地的牵引性练习。

用一皮绳,一头固定在肋木上,一头固定在腰间,然后做弯道的叉步练习,着重改正右脚前引落地。

(2)滑小弯道练习。

右脚两内轮着地,可按三种直径的圆练习(三种直径别为10米、12米、14米)。

弯道滑跑的动作可分为两种:一种为长距离的弯道滑动作,一种为短距离的弯道滑跑动作。这两种滑跑动作基本上一样,只是长距离的弯道滑跑姿势比短距离弯道滑跑姿势个关节角度稍微大些。5.一般正面起跑法:

1、正面起跑的站立姿势近似滑跑的姿势,但是重心明显下降。

2、用起动腿做支撑腿。

3、支撑腿的脚尖向内扣站在起跑线上,膝关节屈曲,重心下降,上体前倾,平视前方。

4、浮足与支撑脚间距离约20-30厘米,放在前脚跟与起跑平行的位置上。

5、如左脚是支撑脚,起跑的动作是,听到发令后,脚尖向外展,提膝进髋,重心前移,右脚迅速

蹬地,向前跨一小步,重心紧跟随移至右脚,转而用左脚蹬地。两脚轮换做3-5次起跑便会成功了。

一、速度轮滑正面起跑的基本技术与动作:

1、正面起跑的基本姿势:

(1)两脚成外八字形开立,两脚尖稍比肩宽。

(2)前脚尖离起跑线5厘米左右。

(3)踝关节、膝关节微屈。

(4)上体稍向前倾。

(5)身体重心落于两脚中间。

(6)两臂在体前自然下垂。

(7)两眼向前平视,至起跑线7-8米的地方。

2、正面起跑的动作要领:

(1)起跑前,到预备起跑线站好。

(2)听到“各就位”的信号,慢滑起跑线站好。

(3)听到预备口令时,按正面起跑姿势站好,重心移到有力的一只脚上。

(4)听到起跑信号奖重心迅速前倾,重心脚用力蹬地,另一只脚快速向前迈出,重心脚随前脚迈出而快速离地。两脚成外八字步跑出8-10步后,逐渐过度滑跑。两臂随重心移到,向侧前方和侧后方用力摆动。

3、正面起跑容易出现的错误动作:

(1)由于两脚八字开立,支撑面较小,容易造成重心前后移动。

(2)起跑后的第二步容易出现重心提高的错误动作。

4、如何克服正面起跑出现的错误动作:

(1)在训练正面起跑时,一定要注意下蹲要轻而稳,不要用力过猛向后坐。

(2)在训练正面起跑时,不但要进行技术训练,也要进行心理训练,使运动员懂得只有正确的完成起跑动作,才能取得好成绩。急噪不但使动作做不正确,而且容易造成犯规。心理训练的目的是使运动员在起跑时能保持冷静的头脑,准确地完成起跑动作。

(3)用木直标杆训练,以掌握控制运动员重心的抬起。

二、速度轮滑的侧向起跑:

1 侧向起跑的基本姿势:

(1)两脚与起跑线平行开立,两脚同肩一样宽。

(2)身体侧对起跑方向。

(3)两膝前屈,踝关节的角度应为60-75度,膝关节为110度。

(4)上体前倾与髋关节成110-120度角。

(5)两臂在体前,自然下垂。

(6)身体重心落于两脚中间。

2 侧向起跑的动作要领:

(1)起跑前,先到预备起跑线后面站好。

(2)听到裁判员的“各就位”的信号后,慢滑到起跑线站好。

(3)听到预备口令时,先按起跑姿势站好,然后重心移到离起跑线后侧的脚上。

(4)听到枪声后,奖承担体重脚用力蹬离地面,两臂和上体迅速向前摆转,蹬地脚向后蹬出60-70厘米,与前进方向成45度角左右,另一只脚迅速地迈向前方,与前脚成外八字步跑出,当两脚交替向前急跑出8-10步后逐渐转为滑跑。

3 侧向起跑容易出现的错误:

(1)由于踝关节角度过大出现重心后坐。

(2)预备动作时,心中系不能保持在两脚中间。

(3)双臂和上体向前转摆动,与重心脚蹬地配合不协调,出现先转体后蹬地,使力量分解,不能协调发挥力量。

(4)起跑后的第一步,着地时与前进方向夹角过小,影响了蹬地的力量。

(5)起跑第一步向前跨出时,重心升高过快,影响起跑时重心向前移动的稳定性。克服由于踝关节蹬地角度不够而出现的身体向后坐的现象,主要方法是增强踝关节的力量和踝关节的灵活性。

三、正面起跑于侧面起跑的各自特点:

以上谈的两种起跑姿势,是目前国内外轮滑运动员经常使用的初、中级起跑法。这两种起跑姿势不同的特点如下:

(1)侧向起跑的主要特点是能用较强的蹬摆动作,克服人体的静止状态,取得前进的初速度。一般腿部力量较强的运动员采用这种起跑法。

(2)正面起跑,两脚离起跑线都较近,所以离开起跑线所用的时间就少。但是要用身体重心前移克服人体的静止状态,所以需要腿的力量较小,一般为反应敏捷的运动员所采用。

四、蹬地、重心移动、收腿“三环节”的连接:

直道滑行有三个重要环节:蹬地、重心移动、收腿动作。

简单地说,蹬地要有力,重心移动要及时到位,收腿要快,要干净利落。

1.蹬地在滑动中进行要边滑边蹬、滑跑速度越快,蹬地动作幅度越大,这样才能找到有力的支点。

蹬地要用爆发力并充分利用本身体重。

(1)重心要牢固地控制在支撑腿上,形成稳固的支点。

(2)支撑腿与地面约成70。左右的倾斜角度。

(3)蹬地脚与前进方向形成20。左右的开角。

(4)上体、浮腿两臂要协调配合。

2.身体重心移动要及时、彻底、准确,使头、膝、踩三点正好落到一条垂直线上,两臂摆动与全身动作协调配合。

3.收浮腿时要大腿带动小腿,膝关节要微屈,腿部要放松,要沿着最短的路线收腿靠拢支撑腿。这三个环节既有分解又是有机地连成一体的。每个环节要做得利落,衔接恰当,两腿交替反复进行,这样速度必然加快。

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搏击操公开课教案

《搏击操》教学设计 一.指导思想: 本课依据《体育与健康课程标准》的精神,树立“健康第一”的指导思想。面向全体学生,坚持以学生为主体,教师为主导,教材为主线,注重“终身体育”意识,实践能力以及创新精神的培养。在教与学的互动中,用主题和背景音乐体现搏击操运动特点,使学生在优美的音乐、健美的动作组合中体验锻炼的乐趣,感受同学间的互相合作,并从中学到有氧搏击操的知识,掌握科学锻炼身体的方法。 二.教学对象: 水平五的学生 三.学情分析: 本次课的授课对象是高二年级学生,正处于青春发育期,朝气蓬勃、好动、好学、兴趣广泛和模仿能力强,对于新型的体育课程,学生也有极大的兴趣,由于个别学生存在协调性、接受能力相对较弱,应在教学中降低学习难度和练习要求。 四.教材选择与分析: (一)教材的选择:搏击操 (二)教材的分析: 本课教学内容主要是学习搏击操的基本动作,引导学生学会简单的搏击操基本动作组合,分组练习,分小组展示所学动作组合,展现学生的认知能力以及小组合作、探究与创新能力。 (三)重点:搏击操基本动作的掌握 (四) 难点:身体协调配合及动作的表现力 五.教学目标: (一)技能目标:使80%的学生基本掌握本次课所学的有氧搏击操动作,发展学生的力量、协调、柔韧性等素质,提高学生体能,促进学生的身心健康。 (二)认知目标:了解有氧搏击操的含义及其锻炼价值。 (三)情感目标:通过本次课学习,使学生体验到有氧搏击操带来的乐趣,缓解压力,培养学生团结、合作、互助的优良品质。 六.教学策略与教学过程: (一)教学方法:示范讲解法、分解法、语言提示法等。 (二)教学过程:课堂常规→准备热身活动→搏击操基本拳法→搏击操组合动作练习→学生进行动作练习→放松活动→小结 (三)教学手段:语言提示法,示范法,重复练习法,分解法。 七.安全措施: (一)加强课前的安全教育,注意场地的选择; (二)在练习中要不断提醒同学们注意安全,不要碰撞; (三)及时制止并纠正不正确的动作。 八.预计练习密度及生理负荷: 预计练习密度:45%--50% 平均心率预计:110——130次/分

打好乒乓球的动作要领

打好乒乓球的动作要领 (第1集):ppq01.rm 1、概述(回顾历史,介绍本套光盘等)。 2、直、横拍握拍法。 3、球感练习(12:35):1向地面拍乒乓球 2原地托球及移动中托球(绕着球台走) 3掂球(体会高低轻重在手上的感觉) 4台上推球 4、乒乓小知识(16:38):球拍介绍、乒乓球介绍。 比赛用球有白色黄色两种,以前直径为38毫米,2000年10月以后改为40毫米,重量2.7克,其弹跳性能在标准用台上30厘米高自由落体,弹跳高度大约23厘米5、球性练习(17:08):抛球 1低抛(球放在非持拍手掌心内,手不要过于蜷着) 2高抛(手稍稍向下沉一下,但不低于台面,发力时要猛)。抛球的目的是为了发好球,抛球时手掌要 在乒乓球台面之上,端线以外,抛球高度必须超过16厘米,抛球要尽量垂直。低抛时发力 要柔,高抛时发力要猛。 (第2集):ppq01.rm (20:05) 1、球感练习——推、拨、攻。 (1)对推练习(20:40):直板反手推球要注意食指稍微加点力,拇指略放松,在球反弹的 上升期,也就是还没有弹跳到最高点时推球 (2)反手拨球(21:33):横板反手拨球的时机和直板反手推球是一样的,也是在球反弹的上升期还没有弹跳到最高点拨球为好

(3)直板正手攻球(22:43):直板正手攻球要注意大拇指要稍微加点力,食指略放松。在来 球跳至上升期时,借助来球的反弹力还击,攻球的中上部。 (4)横板正手攻球(23:25):横板正手攻球和直板正手攻球一样,在来球跳至上升期时,借助 来球的反弹力还击,攻球的中上部。 2、乒乓小知识:球台标准尺寸:台长2.74米,台宽1.525米,台高0.76米,网宽1.83米,网高0.1525米。 3、基本步法(25:25): (1) 侧跳步: 向左侧跳的时候,蹬地脚是右脚,向右侧跳的时候,蹬地脚是左脚,侧跳的时候,步幅要稍大一些。 (2) 并步跳(26:15): 并步跳比侧跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不仅可以向左向右,还可以向斜前方,斜后方。 (3) 碎滑步(27:18): 碎滑步的步幅要小,跟进要快,身体重心保持平稳,起伏不大,可以向左向右,斜前方,斜后方滑动。 (4) 交叉步(29:15): 向左前交叉时,右脚在左脚前横跨一步,后交叉时,右脚在左脚后横跨一步,髋部要随步伐灵活转动 4、乒乓小知识(30:30):击球部位与拍面角度。以时钟12-6点表示:上部12点,中部3点,下部6点 5、平击发斜线球(31:40):平击发球是一般上旋,一般速度的发球。

轮滑动作要领

站立 先穿戴好轮滑鞋和护具,然后站起来,站好以后,可以试着让两臂从体侧平举至肩高,左脚跟顶住右脚内侧,成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势,也是对胆量的第一个考验。也可以使用“外八字站立法”“内八字站立法”。 平衡 两脚呈于肩同宽平行摆开,屈膝。将重心移到左腿上,注意鼻尖—膝盖—脚尖在一条直线上。最重要的是脚不能撇,一定要立正(轮不能倒),然后换到右脚,如此往复。 踏步 包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前,最好花几分钟时间热身,例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚。 然后双脚由T字变成外八字向前踏步,重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿,左腿稍抬起、放下。反复进行练习,逐渐加快速度。 滑行 在练习一段时间的踏步前行后,可以开始学习滑行。这可不要太急,最好等踏步熟练后。 滑行动作的要领是左脚在前成弓步,右脚向侧蹬出,上身向前微倾斜,两臂平伸与肩同高,重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧,右脚向前滑出,左脚向后外侧蹬出,同时重心由左脚移动到右脚,收脚到右脚内侧。此外,就像我们考驾照一样,弯道滑行也很重要。转弯的时候,注意重心下降,并落在一只脚上。 教练提醒:滑行时收脚干净利落,蹬出时短促有力、爆发力强。在子基本掌握滑行之后,可以参加一些集体游戏以提高学习轮滑的兴趣,如蹲取物品, 停止 在滑行中,有时需要及时停止滑行,所以在孩子初步掌握滑行基本动作的同时,就要学会停止滑行的方法。停止的方法分:正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。 重点:T刹练习 一般的新手在练习T刹的时候都会有点困难,因为T刹要求行进脚单独承担所有的平衡,而刹车脚要刹车和帮助平衡。所以在训练的时候我们可以有针对性地进行训练。 首先,静止站立、双脚呈T字站稳(哪个脚充当行进脚哪个脚充当刹车脚这个随个人)。 然后,用刹车脚缓慢向后加速、再用刹车脚试着减速。 如此往复练习。 一般来讲,T刹运用最普遍,学好了有助于以后的继续练习。

轮滑教程教材

基础轮滑教学教材 第一节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运 动 1、如何正确穿戴轮滑用具 护具:护掌,护膝,头盔,护肘 穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌 脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔 2原地控轮 原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲。体会穿鞋站立的感觉 3 站立的方法 第一、原地站立的方法,跟靠拢,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢:站好后检查,纣正, 第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查。 第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地。 第二节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1正确的摔倒方法 首先要注意的,思想要有一个自我保护的意识,然后你需要有保护的护具,最后,自我保护的方法。 第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不能屈指.还有就是抬头,不然会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来进行摔倒第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方 注:上课时备一宽的,软的垫子,分别练习各种摔跤方法。 2踏步练习 (八字练习行走)半脚踏步平衡练习,V形换脚往前走,注意脚跟要靠拢,每一步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声. 高抬腿的踏步练习方法,提高腿的支撑能力,踏的力量要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不能后仰.和腿的控制轮的能力. 辅助教学方法: 辅助踏步平衡练习,两人手拉手或扶杆,集体拉手圆圈踏步,提高集体合作能力,变换方向和方法,增加游戏色彩。 扶杆辅助踏步平衡练习,克服初学者在练习中不敢迈步的心理,给练习者辅助的支

乒乓球基本技术动作口诀_具体解析

具体分析: 1、用重心控制球 即打球主要是全身发力,不是单纯靠手臂,利用腿,腰等身体部位的动作集中发力击球,表现出来就是身体的重心控制有用身体重心拉球、打球并送出的感觉,有用自己身体重心压住来球并送出的感觉。 反冲时,也要用重心来控制球只有前臂和手腕动作,没有用重心来调节弧线,经常压不住球或回球质量不高。 提前判断来球的落点及旋转,晚了就来不及做动作,被迫只用前臂和手腕击球,另外动作不要大,因为如果来球旋转稍强的话,落台后弹起来很快,不好找点。 2、用“迎”的手法把球拉得更爆 要让弧圈球暴力,应尽量采用主动迎球的手法。要有这个“迎”的意识,即一身体要迎前,二步法要迎前,三手法也要迎前。向前的基础力量的产生的问题,FORWARD,LOOP INTO THE BALL,就是要向前拉住球。 这个力要靠向前的重心交换来完成。(右手为例)右实左虚的弓箭步一定要做得完全,即右脚踩实,右脚尖和球台底线平行,指向东。左脚稍前,脚尖着地,脚跟一定要提起来。上身要含胸收腹。以王励勤、马林榜样,他们含胸收腹作得很充分,二人含胸含到上身基本都和台面近乎平行。 这样的作得好处一是重心会自然地落到两腿的前脚掌;二是这种机制使发力时必须向前,含着胸自然人就向前哈。像马林、刘国政抢冲凶的时候差不多要趴在案子上就是突出的例子。向上不向前的情况也会自然地被避免。 3、“照着来球收小臂” 手臂不往回拿,而是尽量迎前往前扫,它自己不能往前了会自己回来,你不用操心,往回拿就没劲了。 4、业余横板横板的反手没有想象的那样好 业余横板的问题确实是集中在反手和中路。反手是横板的特长,但很多业余的没有开发好,结果成了弱点,以至于敌不过直板的推挡。还有,我觉得很多横板战位离台过近,影响了正、反手的转换。其实也是由于站位远了反手的问题。所以练好反手是打好横板的关键,而肘的控制相当重要。得反手者得天下。横板

乒乓球的基础要点

乒乓球的基础要点 发球是乒乓球最个性化的一环。也是看一个球员功夫深浅的重要标志。纯业余乒乓爱好者在其他的技术上几乎无法跟专业相比,只有发球有可能(其他的技术都需要预判和移动)。以下是学习啦为大家整理的关于乒乓球的基础要点,欢迎阅读! 乒乓球的发球要点: 练习发球的重点:出手快、弧线低、落点变化、旋转变化。 发球的误区:旋转越强越好——这是业余球友的通病。 发球达到的效果:长球急、短球低。努力做到正手短、反手长、中间不出台。 练习发球的步骤:在出手快的前提下,业余练发球要多练长球(距离端线10cm以内的球)3条主要线路,左右中都能发到。短球多练习两侧小三角的短球(别太追求旋转,重要的是控制弧线)。 如何做到出手快:手腕力量训练、不要太追求旋转(旋转的体现主要让对手无法判断就行)。 如何做到弧线低:乒乓的发球就像余弦曲线,努力做到过网点才是球的最高点才能把球发的质量高。出手位置要尽量低,如果你能在球桌的平面高度发出去球,恭喜你,你的发球绝对是高手。长球的第一落点一定要在端线附近、短球的第一落点一定要努力在球网附近。 如何做到以上几点:练!一盆盆的练,每天1小时,练过3个月后,就知道发球到底是怎么回事了(一个前省队发球高手的话)。 发球的应用:纯业余选手正手普遍弱。对方站在近台则多发反手急长下旋和急长不转、正手急长上旋和急长不转、正手偏中路急长下旋和急长不转;如果对手站台偏中台,则以正手短不转和短上旋为

主配合短下旋。纯业余球友一般都是反手好、搓球好。尽量少发反 手短下旋球。总之一句话,让对手脚下动起来接发球就成功了。 所有的发球尽量要配合一板抢攻,那样对手接发球的压力会很大,也就无法安心的搓接你的发球了。 乒乓球的防守要点: 控制是防守的基础,也是进攻的开始。 控制的主要技术:只要不是一板过的球,都可以算是控制。业余最主要的控制是搓球和平挡以及由这两项技术演化出的其他技术,摆、劈、撇、带、切、挤、撩、粘等等。 最根本的技术:平挡属于防守技术体系中的主要一环,在前面的防守篇里已经介绍过练习方法,这里不继续说了,这里主要谈搓球 技术。搓球技术在业余中的作用几乎可以说是最重要的一项。很多 球友的接发球不过关最主要的原因就是搓球不过关。 乒乓球的搓球要点: 搓球的练习:业余选手的反应比较慢,在回合中以搓为主的人特别多,不过很多人不知道如何能搓的更有效。搓球分3个节奏的出 手和加力借力两种主要方式,如果加上左右撇搓,那就是12种回球 方式了。初学者最先应该练习的就是下降期的加力搓长,这个练习 能让人体会如何摩擦球,如何主动制造旋转、控制落点和弧线。在 此基础上练习短球的劈长和短球的摆短,劈长的节奏是高点期的加 力搓,摆短是上升期的借力搓。如果把劈长和摆短都能熟练掌握, 搓球可以说入门了。剩下的可以自悟。 搓球的误区:搓球只能对付下旋球。这是严重的错误。真正的高手能把上旋摆出又低又转的短球,不过这需要专业的手感和训练才 能做到。 接发球中搓球的应用:很多业余爱好者看不清对手的发球旋转,经常吃发球,这时可以采用一种笨但不失效果的接法,等到下降期 的时候来一板慢搓,这个慢搓一定要等,一直等到对方的发球接近 球台的高度时(你能深进球拍的情况下)慢搓一板加转,回头等着防

轮滑的平花动作等级表全

平地花式动作等级表(新版) 动作共分A、B、C、D、E、F六个等级,其中A级难度值最高,F级难度值最底。这是根据国内及韩国玩家目前掌的最高水平的动作进行分级。大量叫不出名字的动作可分别归类至同 等难度动作的行列。 A级 1.单轮茶壶5.天鹅蟹 2.茶壶转 6.单轮Wiper 3.单脚单桩转 7.单轮连续转向 4.单轮Special 8.单轮(天鹅)转 B级 1.单轮DoubleSpecial 6.倒茶壶跳 2.单脚外刃转 7.天国 3.倒天国 8.单轮前转后 4.单脚内刃转 9.倒茶壶 5.双轮内蟹 10.SpecialJump 11.内蟹 C级 1.单轮向后 4.Footspin 2.天鹅单桩转 5.天鹅转 3.单脚连续翻刃 6.双轮蟹 7.双轮单桩转 D级 1.单轮向前 9.双脚转 2.Z蟹 10.QQ(J-turn) 3.Oliver 11.Brush 4.双轮转 12.XBack 5.Wiper 13.HeelToeSpecial 6.反QQ 14.TotalCross 7.茶壶15.EagelSnake 8.Special 16.EagelCross E级 1.HeelToeBack 6.BackEight 2.翻刃动作 7.CrazyLeg 3.FanVolt(漂移类) 8.X-Jump 4.GregFriet9.Eight 5.OneConeCrazy系列 10.CrabCross F级 1.Intalian 5.Mexican 2.CrazySun 6.Volt 3.Stroll 7.BackDoubleCrazy 4.BackStroll

和上面动作相对应(旧版) 一级 1.snakeavt (正蛇)前向蛇行过桩 2. croisavant (正剪)前向双脚交叉过桩 3. snakear(后蛇)后向蛇行过桩 4. backcroisavant (倒剪)后向双脚交叉过桩 5. fish (双S)双脚并拢呈s状过桩 二级 6. heelheelsnake (双脚跟前蛇)双脚跟的正蛇绕桩 7. heeltoesnake (双脚尖前蛇)脚跟脚尖的正蛇绕桩 8. crossshift (双脚同向交叉)两脚尖同时朝一个方向的正交叉 9. backeight (反画8)反8字原地绕桩 10.eight (画8)原地八字绕桩 11. eagle (蟹步)一字过桩 12. eagleCross (蟹剪)一字交叉过桩 三级 13. nelson (尼尔森)横向双脚交叉过桩 14. onefoot(正单脚)前向单脚过桩 15. nelsonback (反尼尔森) 16. X (X步)双脚绕桩路线成“X”形 17. Carzy (推刃)横向前-后交叉过桩 18. piedar(倒单脚)后向单脚过桩 19. heelheelcross 双脚跟的正交叉 四级 20.heeltoesnake (玛丽正蛇)正向前脚跟与后脚尖的S过桩 21. heeltoecross (玛丽正剪)正向前脚跟与后脚尖的交叉 22. toetoesnake 双脚尖的正蛇 23. italian 内一字步逆时针转身绕桩变倒交叉剪桩 24. heeltoesnakb (玛丽倒蛇)反向后脚跟与后脚尖的S过桩 25. heeltoecrossback (玛丽倒剪)反向后脚跟与后脚尖的交叉 26. toetoebacksnake 双脚尖的倒蛇 27. toetoecross 双脚尖的正交叉 28. toetoebackcross 双脚尖的倒交叉 五级 29. mabrouk (攀藤)正交叉+外一顺时针绕桩变倒交叉+内一逆时针绕桩30. chapchap 横向括弧过桩

轮滑-初级班教学

广州市极速轮滑俱乐部 内 部 教 材 编著:高山初级班教学(试用) 第一节前言 初级班教学是轮滑教学的基础,也是我们是否能把学员带到更好层次的关键,此阶段动作较少。大部分时间是引导学员的兴趣,主要授课方式就是游戏、比赛。 初级班教练员要充分掌握学员的心理,针对的对每一个学员特点进行教学,这样可以达到事半功倍的效果。上课要多鼓励,少批评。对于初一的学员主要是适应鞋子,学习安全知识与行走。要多带他们做小游戏,表现好时多发小贴纸作为奖励,当然教练也不要吝惜自己语言,多鼓励,最好不批评。如果特别调皮的孩子及6岁以上的孩子可以区别对待。这个阶段的主要还是以地毯教学为主,陆上教学还是多行走,注意人多时分好组,最好轮着休息,教练要多多研究更好的教法,达到更好的效果。对于初二的学员开始学习简单的技术了,相对初一来说就要想对严格一些,站队一定整齐,平时要强调纪律,多示范,少讲解(重点难点一定要突出),多指导与纠正错误动作。到了初三、初四就要加强纪律性教育,要求也更为严格,这个阶段也是和中级班衔接的重要阶段,一定要注意动作的规范性与动作的用力顺序。让学员简单了解一些轮滑的基本知识,例如,轮滑鞋的“三韧”,左右前后方向等。 初级学员一般年龄较小,加上轮滑鞋的存在,很容易出现疲劳的现象,所以要多注意休息。所以课的结构也比较复杂,大体可分为三个部分:课的开始部分、基本部分、结束部分。一、开始部分是让学员进入运动状态的阶段,让学员在身体身体上和心理上有个适应的过程,再就是让学员身体充分活动,以防意外伤害的发生。我们教练员也要倍加重视。一般15分钟为宜。二、基本部分是课的主题,可分为:讲解部分、练习部分与针对性游戏。1、讲解部分(20分钟)主要是学习新的动作,在学习之前在5——10分钟复习一下就动作。讲解时语速不要太快,最好柔和且清晰。最好一遍就能让学员明白,多练习,强调重点难点。这个阶段学员基本能达到了解。中间休息5分钟,让学员调节一下。2、练习部分(20分钟),本部分是学员反复练习的阶段,此时教练可以分几组,根据不同水平的学员进行指导,反复纠正错误动作,进一步强调动作重点难点。注意教学分组要合理。中间休息5分钟,3、针对性游戏(15分钟),这部分也很重要,是否能吸引学员下次再来关键,因此,对于游戏要做到:1)、新颖性,老游戏在有意思,做多乐也会烦,这就要求教练多多创新了。2)、针对性,初级班学员分为四个阶段针对游戏,如初三、学员多可以做提升速度的游戏,如“猫捉老鼠”等。3)、趣味性。三、结束部分,这部是课的结束,要让小朋友们从兴奋的状态回到运动前的状态,生理上要让小朋

搏击操教学内容

搏击操

健美操(搏击操)说课稿 我说课的内容是《搏击操(重拳出击)》的第一小节。课的内容主要分为八个部分进行。(1)课的指导思想(2)教学内容(3)教材分析(4)学情分析(5)教学目标(6)教学重难点(7)教学过程(8)预计课的效果 一.本课的指导思想 本课的指导思想依据的是新的课程标准要求,新的体育与健康课程的教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段的初中生来说,更要关注其运动看愉快情绪和对运动中美的欣赏和追求,培养他们形成良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此,在课堂教学中,除了要传授学生基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”的思想落到实处。同时要培养学生自主.合作,组织能力,吃苦耐劳的意志品质及团结互助大大集体主义思想,为将来适应社会打下坚实的基础。 二.教学内容 1. 原地学习直拳,摆拳,勾拳! 2. 搏击操第一节三.教材分析当健美操运动以其传统的方式风靡全球时,新兴而时尚的拉丁有氧操,街舞,啦啦操,搏击操等又盛行开来,现在将搏击操带到我们中学的课堂,希望学生们能从有兴趣观赏到乐于参与,并从中获得快乐。搏击操是在节奏强劲的

音乐伴奏下,集舞蹈,拳击,跆拳道,空手道,韵律操为一体的新型有氧健身操,具有减肥健美,锻炼协调性,娱乐强身等多种作用,我们教的“重拳出击”,其动作强度适中,体现了有氧运动科学合理的健身原则,具有良好的锻炼价值。 四.学情分析 本课教学的对象是初中一年级学生,班级男女比例相当,学生各方面素质一般。学生对新事物的激情比较高,活泼好动是他们的优点,所以在教学中应将他们的注意力转移到学习和练习中来,让他们多学多练,充分的表现自己。在练习中学会与同学协作,团结互助。所以在教学中要多多的鼓励他们学习。 五.教学目标 1. 认知目标:使学生了解搏击操的基本动作(直拳,摆拳,勾拳)和简单套路的技术原理和特点,明确学习的目的。 2. 技能目标:使学生初步学会直拳,摆拳,勾拳的技术动作和搏击操第一节的动作,要求基本能独立完成动作。发展学生的灵敏,柔韧,协调等素质。 3. 情感目标:通过对本课内容的学习,培养学生对乐感和运动美的感受,并从中体会快乐。 六.教学重难点 动作重点:拧腰,顺肩,力达拳面。强调“一寸长,一寸强”! 动作难点:出拳力度步够,动作不到位,动作不连贯协调。 七.教学过程 教学过程分为课的导入,尝试体验,分组练习,组间较量,结

乒乓球基本技术动作要领

乒乓球基本技术动作要领 乒乓球运动是手握球拍在中间隔一网的球台上轮流击球的一项球类运动。它具有球体小、速度快、变化多、设备简单、趣味性强、不受年龄性别限制的特点,深受人们的喜爱。 经常参加练习,可以发展人的灵敏、协调等素质,提高动作速度,改善心血管系统机能,还能发展人的机智、沉着,勇于拼搏,敢于胜利等品质。 中学乒乓球的教学任务,是结合教学教育学生勤学苦练,培养互帮互学精神,向学生传授乒乓球运动的基本知识、技术和技能,增强学生体质。 中学乒乓球教材内容有握拍法、准备姿势、基本步法、发球与接发球、挡球与推挡球、收球、搓球、削球、左推右攻、推挡侧身攻、发球抢攻。 乒乓球基本技术系列之一 一、握拍法 握拍法即指单手持球拍的方法。世界上流行着直式和横式两种握拍方法,两种握法各有千秋,实践时应因人而异,扬长避短。 (一)运动要点(以右手为例) 1 直式握拍法:正面拇指第一指节和食指第二指节握拍,拍柄压住虎口(两指间距离适中),背面中指、无名指和小指自然弯曲斜形重叠,中指第一指节顶住球拍的后上部使球拍保持平稳。 削攻型握法:正面拇指自然弯曲紧贴拍柄左侧,第一指节用力下压,其余四指自然分开托住球拍背面。直式握拍法的重点与难点是握拍舒适,手腕控制拍面恰当。 2 横式握拍法:中指、无名指和小指自然地握住拍柄,拇指在球拍正面轻贴在中指的旁边,食指自然伸直斜放于球拍的背面,虎口轻微贴拍,击球时拇指和食指帮助手腕调节拍形和加力挥拍作用。正手攻球时食指向上移动,反手攻球时拇指向球拍中部移动帮助手腕下压加大击球力量。 削攻型握法:与攻击型握拍法大体相同,只是食指靠近中指,拇指更加弯曲放松,虎口

轮滑平花动作等级表

平地花式动作等级表(新版) 动作共分A、B、C、D、E、F六个等级,其中A级难度值最高,F级难度值最底。这是根据国内及韩国玩家目前掌的最高水平的动作进行分级。大量叫不出名字的动作可分别归类至同等难度动作的行列。 A级 1.单轮茶壶 5.天鹅蟹 2.茶壶转 6.单轮Wiper 3.单脚单桩转7.单轮连续转向 4.单轮Special 8.单轮(天鹅)转 B级 1.单轮DoubleSpecial 6.倒茶壶跳 2.单脚外刃转7.天国 3.倒天国8.单轮前转后 4.单脚内刃转9.倒茶壶 5.双轮内蟹10.SpecialJump 11.内蟹 C级 1.单轮向后 4.Footspin 2.天鹅单桩转 5.天鹅转 3.单脚连续翻刃 6.双轮蟹 7.双轮单桩转 D级 1.单轮向前9.双脚转 2.Z蟹10.QQ(J-turn) 3.Oliver 11.Brush 4.双轮转12.XBack

5.Wiper 13.HeelToeSpecial 6.反QQ 14.TotalCross 7.茶壶15.EagelSnake 8.Special 16.EagelCross E级 1.HeelToeBack 6.BackEight 2.翻刃动作7.CrazyLeg 3.FanVolt(漂移类)8.X-Jump 4.GregFriet 9.Eight 5.OneConeCrazy系列10.CrabCross F级 1.Intalian 5.Mexican 2.CrazySun 6.Volt 3.Stroll 7.BackDoubleCrazy 4.BackStroll 平地花式动作等级表(旧版) 一级:5个动作 nakeAvt(正蛇)前向蛇行过桩(又叫Snake)CroisAvant(正剪)前向双脚交叉过桩(又叫Cross) SnakeAr(后蛇)后向蛇行过桩(又叫Back snake)BackCroisAvant(倒剪)后向双脚交叉过桩(Back cross) fish (鱼)双脚并拢呈s状过桩 二级:6个动作 Eagle(蟹步)一字过桩

有氧搏击操教案

有氧搏击操教案

体育与健康教案 课程:高中体育教师:第1课时人数:48 2016.5 课题有氧搏击操入门(组合一) 教学内容1、搏击操基本技术学习和简单组合动作 2、分组练习组合动作并展示 3、游戏:俯撑运球(素质练习) 教学目标1、认知目标:进一步感知搏击操所具有的美感和运动价值,并能经常锻炼。 2、技能目标:80%的学生基本掌握本次课所学的有氧搏击操的动作,发展学生的力量、协调、柔韧性等素质;提高学生体能,促进学生的身心健康。 3、情感目标:通过教师的教学,使学生体验到有氧搏击操带来的乐趣,缓解压力,忘掉烦恼,拥有一个愉悦的心情。从而更好的投入文化学习当中。并且提升自信心及自我判断能力;培养学生团结、合作、互助的优良品质。 重点掌握搏击操基本动作要领,出拳的力度和动作的连贯性难点手脚动作的协调以及音乐节奏的配合。 课的部分教学内容组织教法与教学要求 练习分量 时 间 强 度 准备部分一.课堂常规 1. 集合整队,清点人数 2. 师生相互问好 3. 宣布本节课的任务与要求 4. 对学生做徒手操提出要求 5. 教师完整动作展示 二.准备活动 1.基本动作跟练:在音乐的伴奏下, 老师领做,学生感受音乐节奏并模仿 一. 组织形式:成四列队站立 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ (图一) 二.要求 1. 集合整队做到快. 静. 齐 2. 专心听讲 3. 遵守课堂纪律 4. 管理好器材 组织形式:四列横队体操队形。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 8 分 钟 低

轮滑教练基础

轮滑教练指南 速度轮滑运动技术,是指完成速度轮滑运动动作的有效方法。良好的技术能充分体现出利用经济的体力,发挥最大的速度。创造优异成绩的效果。速度轮滑技术主要是由直道滑跑、弯道滑跑和起跑等技术构成。 速度轮滑运动的滑跑动作带有明显的周期性特征,它由蹬地——收腿——着地——支撑滑行蹬循环动作阶段所组成,围绕这些阶段地动作,由涉及很多关于动作速度、力量、方向、角度、路线、轨迹、节奏、频率、时机、幅度蹬技术细节,这些都是构成良好技术的关键。直道滑行技术包括:身体姿势、蹬地、收腿、着地、惯性支撑滑行、摆臂及整体动作配合等。弯道滑行技术是速度轮滑最重要的技术部分,即要保持高速滑行,又要保证平衡。在弯道滑行的阶段也是体现战术意图重点的阶段,弯道滑行的基本动作也是由弯道滑行基本姿势、蹬地、收腿、着地、摆臂及全身动作配合而构成的,但没有单腿支撑自由滑行阶段。 起跑是速度轮滑运动全程滑跑的组成部分,是获得滑跑速度及发挥战术的重要因素,特别是短距离比赛更显得更为重要。起跑是使运动员在最短的时间内,完成从静止到移动并获得较高速度的过程。起跑的质量使直接关系到全程滑跑的速度,较理想的起跑效果应该是起动快,在瞬间能达到较高的速度。 起跑一般都包括三个动作阶段: 1、起跑预备姿势 2、启动 3、疾跑 如何确保玩直排轮滑的安全? 为了使玩直排轮滑更具乐趣,作好安全准备是必要的,惟有完全解除对安全的顾虑,才能真正「放心」玩直排轮滑并充份发挥潜力,得到更多进步或作最佳的演出。以下是一些上路前应注意的事项: 1.作好热身活动。 和参加任何运动一样,每次练习前都应先作准备活动,玩轮滑也是一样。让全身主要关节动一动、拉拉筋,尤其是脚踝、膝盖、大腿关节与腰部。 2.穿戴上护具。 全套护具应包含:头盔、护肘、护膝与护掌。 3.运用常识选择安全的场合。 不要在车道、斜坡、有油渍或积水的地面等地方玩轮滑;运用常识判断,以安全为要。 4.了解自己的程度、知道自己的极限。 依自己的情况玩轮滑,要学习新的技巧或动作时应有人指导,并且特别小心。 直排轮滑最重要的就是上路前都该戴上护具,戴上护具是心理及生理双重的准备动作。 护具的功用在于保护您的身体,不会因滑倒而受伤。 整套装备包括头盔、护肘、护膝、护掌。优质的护具强调包覆性、透气性、吸震效果及坚固等要求。 各种护具各有其功能性,兹分别叙述如下: 护膝:不论是初学者或是很有经验的轮滑高手,膝盖是摔倒时着地机率最高且冲击最大的部位,如果不穿戴护具,就很容易受伤。 护肘:这个部位很容易不小心而擦伤,尤其在练习一些高级动作-例如后溜-时,因不熟练而受伤。

轮滑初级教学内容

轮滑初级教学内容

初级班基础轮滑教学计划 第一节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1、如何正确穿戴轮滑用具 护具:护掌,护膝,头盔,护肘 穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌 脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔 2原地控轮 原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲。体会穿鞋站立的感觉 3 站立的方法 第一、原地站立的方法,跟靠拢,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢:站好后检查,纣正, 第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查。 第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地 第二节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1正确的摔倒方法 首先要注意的,思想要有一个自我保护的意识,然后你需要有保护的护具,最后,自我保护的方法。 第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不能屈指.还有就是抬头,不然会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来进行摔倒 第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方 注:上课时备一宽的,软的垫子,分别练习各种摔跤方法。 2踏步练习 (八字练习行走)半脚踏步平衡练习,V形换脚往前走,注意脚跟要靠拢,每一步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声. 高抬腿的踏步练习方法,提高腿的支撑能力,踏的力量要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不能后仰.和腿的控制轮的能力. 随后并进行变向踏步走圈 3双脚原地前后移动,原地蹲起。 第三节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1原地的静止支撑的移动重心 原地开立,脚略宽于肩,手平抬于身体侧面,左右重心移动,做到三点一线,鼻子,膝盖,轮在一直线上,目视前方,腿要直,轮要正,脚踝不能内外翻.三点一线不倒踝,记住该口决,下次上课前要考. 2牵引滑行当中的移动重心 通过牵引体会滑行的感觉,并在滑行过程中体会重心的重动和脚的支撑。每人一条绳,会滑的同学牵引不会滑的同学,慢速.学习滑行中控轮的能力. 双脚控制轮要有力量,是一个蹲屈的状态,尽力两臂伸直,两腿弯曲,与肩平行.就是三点一线的原理。牵引练习中前面的人不是滑,是走,后面的人不是拉前面的人,而是前面的人拉着后面的人滑行,后面的做蹲立双脚滑行。 前面的是踏步走,后面的人就是静力支撑,可变换多种练习内容,单脚平衡练习,重心移动练习,体会滑行中三

最新健美操的基本动作复习进程

一、健美操的常用手型: 1.分掌——五指用力分开,手腕保持一定的紧张程度。 2.合掌——五指伸直并拢。 3.拳——五指弯曲紧握,大拇指压在食指弯曲部位。 二、健美操的基本动作分类 1.头、颈部动作 (1)屈:指头颈关节角度的弯曲。包括向前、后、左、右的屈。(2)转:指头颈部绕身体垂直轴的转动。包括向左、右的转。(3)绕和绕环:指头以颈为轴心的弧形和圆形运动。包括左、右绕和左、右绕环。要求:做各种形式头颈动作时,上体保持正直,速度要慢,头颈移动的方向要准确,颈部被动肌群充分伸展。 2.肩部动作 (1)提肩:指肩胛骨做向上的运动。包括单肩、双肩的同时提和依次提。 (2)沉肩:指肩胛骨做向下的运动。包括单肩、双肩的同时沉和依次沉。 (3)绕肩:指以肩关节为轴做小于360度的弧形运动。包括单肩向前、后绕,双肩同时或依次向前、后绕。 (4)肩绕环:指以肩关节为轴做360度及360度以上的圆形运动。包括单肩向前、后绕环,双肩同时或依次向前、后绕环。 (5)振肩:指固定上体,肩急速向前或向后的摆动。包括双肩同时前、后振和依次前、后振。要求:a,提肩时尽力向上,沉肩时尽力

向下,动作幅度大而有力。b,绕肩时上体不能摆动,两臂放松,头颈不能前探;动作连贯,速度均匀,幅度大。c,振肩动作要有速度、力度和弹性。 3.上肢(手臂)动作 (1)举:指以肩为轴,臂的活动范围不超过180度而停止在某一部位的动作。包括单臂和双臂的前、后、侧、以及不同中间方向的举(如前上举、侧上举等)。 (2)屈:指肘关节产生了一定的弯曲角度。包括头上屈、头后屈、肩侧屈、肩上侧屈、肩下侧屈、肩上前屈、胸前屈、胸前平屈、腰间屈、背后屈。 (3)绕:指双臂或单臂向内、外、前、后做180度以上、360度以下的弧形运动。 (4)绕环:指以肩关节为轴,双臂或单臂做向前、向后、向内的绕环。 (5)摆:指以肩关节带动手臂来完成臂的摆动动作。包括单臂和双臂同时或依次向前、后、左、右的摆。 (6)振:指以肩为轴,手臂用力摆至最大幅度。包括上举后振、下举后振、侧举后振。 (7)旋:指以肩或肘为轴做臂的旋内或旋外动作。 4.胸部动作. (1)含胸:指两肩内合,缩小胸腔。 (2)展胸:指两肩外展,扩大胸腔。

打好乒乓球的几个要领

打好乒乓球的几个要领 作者:乒坛行者 这是我踏入乒坛两年来理论学习和实践训练的一些心得体会,供初学乒乓球的爱好者参考,同时请高手指正。 一个原则:全身放松,脚步先行,腰带手动,随势挥拍,身前击球。 一条直线:攻球和弧圈球的挥拍轨迹是在转腰引拍后,面对来球手臂由后向前、向上呈一条坡型直线挥拍击球。拍尖左右摆动是一个弧线(形同扇面)。 二种击打方式: 1、撞击。球拍直接抽打球体,力量穿过球心使球向前飞行,如攻球、弹击等。 2、摩擦。球拍以提拉和切削的方式将力量作用于球体表层使球产生旋转向前飞行,如搓球、弧圈球等。 二种挥拍速度: 1、摆速。也就是初速度,即蹬腿、摆肩、转腰带动手臂甩动挥拍到即将触球的过程的速度。技术上要求在身体摆动过程中要形成全身力量向握拍手的

传递和蓄积。 2、加速。也就是第二速度,即球拍触球瞬间快速收缩小臂,将蓄积于手上的全身力量爆发式地完全作用于球上的速度。瞬间加速,瞬间发力是理论上打出爆发力的重要因素。 二种发力方式: 1、推送式发力。力量相对均匀地向前发出。如打台球的送杆(地方用语)动作,球杆击球和母球撞击目标球后都在同时继续往前走。 2、弹击式发力。力量以爆发的方式瞬间全部释放,就像拉弓射箭和扣动扳机射击时撞针撞击子弹一样。其发力方式与打台球的定杆(地方用语)那样,当球杆击球和母球撞击目标球后都立即停顿,以及武术的寸劲相同。

五种攻球和弧圈球的挥拍方式: 1、攻打上旋球。手臂直接由后向前上方挥拍发力撞击同时收小臂稍加摩擦。近台攻球拍面稍前倾,在来球的上升期或高点期击球中上部,中台攻球拍面垂直,在来球的下降前期击球中部。 2、突击下旋球。手臂由后向上向前挥拍发力提抽,在来球的高点期按来球的旋转强弱拍面垂直或后仰,击球中部或中下部。 3、拉高吊弧圈球。手臂由后下向上向前挥拍发力提拉,拍面稍前倾,在来球的下降期击球中部或中部偏上。 4、拉前冲弧圈球。手臂由后下向前向上挥拍发力提拉,拍面前倾稍大,在来球的高点期击球中上部。 5、拉侧旋弧圈球。手臂由后下向前向侧上发力提拉,在来球的下降期击球中部,向侧上部摩擦。 五个打出爆发力的具体做法: 1、眼睛盯球。在击球前眼睛要看着身前的球思想要集中在球上。 2、加一个猛然发力的意念。在眼睛盯球的同时,心里想着瞬间加速猛然

轮滑练习要点

轮滑练习要点 轮滑是一项充满魅力的休闲运动。它在娱乐的同时,还具备锻炼心脏、健身减肥、增强肌肉力量等多种优点。轮滑对女性的最大吸引力还在于它可以消耗大量卡路里,充分锻炼臀部和大腿的肌肉,对减肥尤其是下半身塑形有非常大的帮助。轮滑装备:除了选择一双优质合脚的轮滑鞋,护具是必不可少的装备,它们可以防止造成不必要的运动伤害。全套的护具包括:护膝、护腕、护肘、安全帽,缺一不可。准备活动:1.在穿鞋之前做必要的热身活动,从颈部、手部、腰部、腿部到脚关节要全部活动到,令筋骨彻底舒展开;2.初学者穿好鞋后首先要练习如何站稳,穿好轮滑鞋后慢慢扶住支撑物起身,将双脚互相紧靠,摆成大写的T字,这样就可以稳稳地站住了;3.接下来学习如何“走”,走得熟练后自然可以慢慢地滑起来。初学者若觉得在马路上滑动厉害走不稳,可以先在草地上练习走。下半身塑形练习:此套动作不需要滑行,只要原地练习就可以达到塑造下半身的效果。1.开始姿势。上体伸直,膝盖弯曲,将身体重心放在左腿上,两手交叠放在左腿膝盖上,以保持身体平衡。将右腿向外侧伸出,上体随之伸直前倾,双肩沉下,并保持放松平行;2.滑行动作。右腿向外、向后蹬出,保持滑轮始终擦地,同时自然地向外侧伸出右臂,感觉动作像滑起来一样地舒适自然。每次向外侧伸腿滑出时,身体自然向上,腿收回时,身体再次前倾;3.注意事项。支撑腿膝盖弯曲不得超过9 0度。在整个练习过程中,要始终将重心保持在支撑腿上。重复向右侧伸腿收回10次,然后改换左腿做同样的动作10次,初学者每次做

2 3套,待力量和协调能力提高后可以逐渐增加次数。轮滑时侧重减瘦下半身的注意事项:1.选择轻便的多功能休闲型轮滑鞋;2.动作尽量以直滑为主,不需有过多花样和技巧性动作;3.休闲性的滑行约每天半小时即可,尽量避免动作太过剧烈,以致有饥饿感,运动结束后只喝无糖饮料;4.结束运动后,不要马上坐车或休息,散步10至1 5分钟,对腿部锻炼更有益。 轮滑学习小常识 站得稳稳、直直的:将两只脚站成T字形或将两脚脚跟并在一起,使成V字形。 起步:从T字形站姿起步,让前脚保持前进姿势,后脚向外方推轫,就会有向前前进之力量。 滑行:滑行时为保持较好的平衡,让一脚稍稍提起放在另一脚前方,膝盖弯曲。 身体的摆动:将重心放到左脚,用右脚推轫并伸向外侧伸展,滑行;然后将双脚并行。接下来将重心放到右脚,左脚向外推轫、伸展、滑行,如此左右不断互换。 身体的姿势:身体稍稍半蹲,像是要坐。将双脚向前伸出,弯曲膝盖及脚踝,使重量在整双鞋上放松。 停止:以上述姿势滑行,双脚靠近保持平行,有煞车的那脚稍稍向前滑行,使两脚距离约有半个脚,提起脚尖直到煞车碰触到地面,然后慢慢将重量移到煞车,增加压力,直到停下来。 溜直排轮滑的聪明小常识

有氧搏击操教案

有氧搏击操教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

体育与健康教案 课程:高中体育教师:第1课时人数:48 2016.5

教法充分让学生活动开身体各部位。 要求: 1.学生认真做作,认真听老师的讲解提示 2.注意力集中,认真听音乐 3.动作幅度要求由小到大,积极认真参与 4.教师示范准确,动作和音乐节奏一致 基本部分一、搏击操基本动作 1、拳法 (1)直拳 动作要点:出拳时蹬地一转腰一顺 肩一抖臂一出拳,爆发用力,一气呵 成。 (2)勾拳 动作要点:上体稍向左下转,左腿微 屈,左臂弯曲约90度,随即左脚掌 蹬地,挺身向右转体,带动左拳由下 向前上方(前方)勾击。 (3)摆拳 动作要点:上体稍向右转,随即身体 向左转髋转体,同时,左臂上抬与肩 平,右肘弯曲约130度,拳心向下稍 向外,拳面向左,拳由右侧划弧线向 左摆击。 2、膝腿 (1)直膝顶(抬膝) 组织方法:同准准备活动。 重点: 基本技术的时候,躯干和头颈向上顶直,似乎 有一种向上拔的感觉(搏击操对姿态的基本要 求),这对表现良好体态、精神风貌很重要。 难点: 勾拳时,勾击高度与下颌(腹,肋)同高,着 力点在拳面;右手护颌,目视攻击方向。击出 后,迅速将拳收回,成格斗势。摆拳时拳不超 过身体中线,上体转身不超过90度,着力点 在拳面,右拳护颌,目视攻击方向。 教学方法: 1.直观法:观看图板,完整示范 2.讲解:分解讲解,先讲脚上动作,再讲手 上动作,手脚配合的完整讲解 3.练习法:在老师的口令提示下,先练习脚 上动作慢做(1*8),正常动作(1*8);手 上练习同上;完整练习同上 4. 纠错法:在练习过程中教师通过口令提示 纠错 学生要求: 1. 积极配合同学完成动作 2.认真参与练习,不懂得举手说明 3. 预防动作幅度过大、出拳用力过猛,造成 身体损害。 教师要求: 1. 教师讲解示范准确 2. 分析方法得当,学生易于接受 低

乒乓球横拍主要动作技术要领

乒乓球横拍主要动作技术要 领 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

乒乓球横拍主要动作技术要领 横板反手快拨(24:45)。 两脚平行开立(脚跟稍提起),大约与肩同宽,身体站位离球台约40厘米,将球拍引至前偏左的位置, 拍面稍前倾,手腕也要稍内曲,在来球的上升期时,击球的中上部,借助来球的反弹力,前臂手腕迅速前伸外展,向左前上方发力,快拨来球,击球后,迅速还原准备下一板击球。 横板反手攻球(01:17)。 要领:站位大约离台50厘米,右脚稍前,身体向左偏斜,向左后引拍,略收腹可以增加引拍幅度,拍面稍前倾,在来球的上升期击球的中上部,击球时以前臂发力为主,上臂辅助发力,手腕控制好板型,向右前上方发力击球,同时要借助一定的腰腿力量,击球后迅速还原,准备下一板击球。 横板侧身位下旋发球。(20:25) 要领:与横板正手位发下旋球基本相同,左脚在前,右脚在后,当球抛起时,持拍手向右后上方引拍,当球回落至网高时,前臂迅速向左前下方挥动,击球中下部,向底部摩擦,横板手腕由外展至内收,所不同的是身体的侧向位置比正手位置角度更大。 横板正手位拉球。(46:50) 要领与直板基本相同。对左手持拍者,右脚稍前,离台约60厘米,引拍至身体左后下方,击球时快速收缩前臂和手腕,在来球的高点期击球的中部,拉斜线时向左前上方挥动,拉直线时向前上方挥动。 横板正手位挑球(斜、直线)。(11:22) 横板正手位挑斜线球的动作要领是:站位靠近球台,右脚向前迈一步伸向台下,手臂迎前,伸入台内,在来球的高点期,球拍面对斜前方, 手臂向左前上方挥动。如果来球是下旋球,接触球的中部偏下,稍加磨擦。如果来球是上旋球,接触球的中部偏上,多用击打动作,保持球的速度。 横板正手位挑直线球的动作要领是:右方大角度来球时,上右脚,手臂弯曲迎前,伸向台内,当来球下旋时,在高点期击球中下部,前臂手腕向前上方发力抹打,来球上旋时,拍面稍前倾,击球中上部,手臂多向前发力。 横板正手快带弧圈球。(05:39) 横板正手快带弧圈球斜线的要领是:左脚稍前,离台约40厘米,手臂弯曲内旋,拍面前倾,引拍至身体右侧,手臂手腕向左前迎球,腰髋向左转动,球拍高于来球,在来球的上升期,击球中上部,同时借助腰髋的转动,手臂球拍迎球带击。手腕相对稳定,不宜转动,身体重心由右脚移至左脚。 横板正手快带弧圈球直线的动作要领同样是:左脚稍前,站位近台,手臂弯曲内旋,拍面前倾,球拍高于来球,在来球的上升期,击球中上部,不同的是手臂球拍迎球向 横板反手快带弧圈球。(12:04) 横板反面反手快带弧圈球斜线的动作要领与直板相似,站位近台,引拍至左腹前,手腕微曲,拍面前倾,在来球的上升期,向右前方带击球体的中上部。

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