中国营养师培训行业市场盈利模式现状及十三五发展趋势前瞻报告

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中国营养师培训行业市场盈利模式现状及十三五发展趋势前瞻报告

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中国报告网

中国营养师培训行业市场盈利模式现状及十三五发展趋势前瞻报告

报告大纲:

第一部分行业发展环境

第一章营养师培训行业发展概述

第一节营养师培训行业定义

一、营养师培训定义

二、营养师培训应用

第二节营养师培训行业发展概况

一、全球营养师培训行业发展简述

二、营养师培训国内行业现状阐述

第三节营养师培训行业市场现状

一、市场概述

二、市场规模

第四节营养师培训产品发展历程

第五节营养师培训产品发展所处的阶段

第六节营养师培训行业地位分析

第七节营养师培训行业产业链分析

第八节营养师培训行业国内与国外情况分析

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第二章营养师培训行业外部环境分析

第一节营养师培训行业经济环境影响分析

一、国民经济影响情况

二、国内投.资营养师培训情况

第二节营养师培训行业政策影响分析

一、国内宏观政策影响分析

二、行业政策影响分析

第三节营养师培训产业上下游影响分析

一、营养师培训行业上游影响分析

二、营养师培训行业下游影响分析

第四节营养师培训行业的技术影响分析

一、营养师培训行业技术现状分析

二、营养师培训行业技术发展趋势

第三章2014-2015年中国营养师培训行业环境分析第一节我国经济发展环境分析

一、GDP历史变动轨迹

二、固定资产投.资历史变动轨迹

三、进出口贸易历史变动轨迹

四、居民收入水平分析

五、居民教育消费情况

六、2015年我国宏观经济发展预测

第二节行业社会环境分析

一、教育行业发展分析

二、社会人口总数分析

三、居民受教育程度分析

四、教育资源供需分析

五、不同收入人群择校情况

1、在义务教育学校选择方面的差异

2、在非义务教育学校选择方面的差异

3、中高收入人群教育选择偏好分析

六、居民健康情况分析

1、《中国居民膳食指南》修订

2、2014年中国城市居民健康白皮书

第三节行业相关政策、法规、标准

一、中国相关规定

二、国外相关规定

第二部分行业运行分析

第四章2014-2015年营养师培训产业运行态势分析第一节2014-2015年营养师培训市场发展分析

一、国内营养师培训生产综述

二、营养师培训市场发展的特点

三、营养师培训市场景气向好

第二节2014-2015年营养师培训市场分析

一、国外企业营养师培训发展的特点

二、营养师培训专用料供需分析

三、营养师培训专用料市场发展综述

第三节2014-2015年营养师培训市场发展中存在的问题及策略

一、营养师培训市场发展面临的挑战及对策

二、提高营养师培训整体竞争力的建议

三、加快营养师培训发展的措施

第五章营养师培训行业经营和竞争分析

第一节行业核心竞争力分析及构建

第二节经营手段分析

一、消费特征分析

二、产品分类与定位

三、产品策略分析

四、渠道和促销

第三节营养师培训技术最新发展趋势分析

一、国外同类技术重点研发方向

二、国内营养师培训研发技术路径分析

三、国内最新研发动向

四、技术走势预测

五、技术进步对企业发展影响

第三部分市场深度分析

第六章营养师培训行业国内市场深度分析

第一节营养师培训行业市场现状分析及预测第二节2016-2020年产品供应量分析及预测第三节2016-2020年市场需求分析及预测第四节行业消费领域与消费结构分析

第五节价格趋势分析

第七章营养师培训行业需求与预测分析

第一节营养师培训行业需求分析及预测

一、营养师培训行业需求总量及增长速度

二、营养师培训行业需求结构分析

三、营养师培训行业需求影响因素分析

四、营养师培训行业未来需求预测分析

第二节营养师培训行业地区需求分析

一、行业的总体区域需求分析

二、华北地区需求分析

三、华东地区需求分析

四、东北地区需求分析

五、华南地区需求分析

六、华中地区需求分析

七、西北地区需求分析

八、西南地区需求分析

第三节营养师培训行业细分市场需求分析

一、营养师培训行业市场需求量情况

二、营养师培训行业市场供应量情况第四部分行业竞争格局

第八章国内外重点企业竞争力分析第一节深圳市行知文化传播有限公司

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第二节北京普为本教育科技有限公司

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第三节四川搏锦程职业培训学校

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第四节中国营养师网

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第五节上尚膳国际营养连锁机构

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第六节中国食品工业协会培训中心

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第七节湖北高新职业培训学校

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第八节陕西公众职业培训中心

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第九节深圳市百康健康管理有限公司

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第十节无锡定林职业教育培训有限公司

一、企业简介

二、产品介绍

三、经营情况

四、未来发展趋势

第九章2013-2015年营养师培训行业竞争格局分析第一节营养师培训行业竞争结构分析

一、现有企业间竞争

二、潜在进入者分析

三、替代品威胁分析

四、供应商议价能力

五、客户议价能力

第二节营养师培训企业国际竞争力比较

一、生产要素

二、需求条件

三、支援与相关产业

四、企业战略、结构与竞争状态

五、政府的作用

第三节营养师培训行业竞争格局分析

一、营养师培训行业集中度分析

二、营养师培训行业竞争程度分析

第四节2013-2015年营养师培训行业竞争策略分析

一、金融危机对行业竞争格局的影响

二、2016-2020年营养师培训行业竞争格局展望

三、2016-2020年营养师培训行业竞争策略分析

第五部分行业投.资分析

第十章营养师培训行业投融.资分析

第一节营养师培训行业的SWOT分析

第二节营养师培训行业国内企业投.资状况

第三节营养师培训行业外资投.资状况

第四节营养师培训行业资本并购重组情况

第五节营养师培训行业投.资特点分析

第六节营养师培训行业融.资分析

第七节营养师培训行业投.资机会分析

一、2016-2020年总体投.资机会及投.资建议

二、2016-2020年国内外投.资机会及投.资建议

三、2016-2020年区域投.资机会及投.资建议

四、2016-2020年企业投.资机会及投.资建议

第十一章营养师培训相关行业分析

第一节民办教育行业

一、民办教育行业规模分析

1、民办教育学校规模情况

2、民办教育在校生规模情况

3、民办教育校均规模情况

4、民办教育市场占有率情况

二、民办教育市场供给分析

1、发展规模

2、市场地位

3、区域特性

4、获利情况

三、民办教育市场需求分析

1、民办高等教育需求分析

2、民办非高等教育需求分析

3、各级民办教育需求分析

四、民办教育成本与收费分析

1、民办教育的成本构成

(1)按成本的表现形式划分的教育成本(2)按成本的用途而划分的教育成本(3)两种成本的比较分析

2、民办教育成本的核算

(1)理论上的总成本

(2)民办教育的货币成本

(3)与教学无关的成本

(4)仪器设备、房屋的维修、折旧费(5)一次性的实验用品、仪器

3、民办教育的成本分担

(1)民办教育成本分担的依据

(2)民办教育的成本分担比例

4、民办教育学费和收费模式

(1)民办教育学费比例

(2)民办教育收费模式

5、民办教育收费问题分析

(1)民办教育收费现状

(2)高学费形成的原因

(3)高收费的负面影响

(4)民办教育收费建议

6、民办学校经费运作模式

(1)教育储备金存入教育银行

(2)教育储备金交给企业运作

(3)用于自己经营校办产业

(4)学校联合成立教育集团

第二节养老行业

一、需求分析

1、养老院行业需求市场

2、养老院行业客户结构

3、养老院行业需求的地区差异

二、供给分析

三、供求平衡分析及未来发展趋势

1、养老院行业的需求预测

2、养老院行业的供应预测

3、供求平衡分析

4、供求平衡预测

四、市场价格走势分析

五、行业集中度

六、主要环节的增值空间

1、养老产业链增值环节

2、中国居家养老服务事业进展迅速

3、中国各地居家养老服务模式的比较分析

4、完善中国居家养老服务业的政策建议

七、行业进入壁垒和驱动因素

1、养老产业链壁垒

2、养老产业应走社会化的道路

3、养老产业应走专业化发展道路

4、中国养老产业发展的政府扶持建议

5、中国养老产业的现代型规划建议

6、积极开发中国养老行业咨询服务机构

八、上下游行业影响及趋势分析

1、养老产业链的影响

2、养老产业向多元化市场化方向发展

3、国家鼓励民企积极参与养老产业的发展

4、外资进军中国养老产业

5、中国异地养老产业兴起

6、中国养老产业迅速发展

九、中国养老服务体系的发展历程和现状分析

1、改革开放前的养老服务体系概况

2、改革开放后养老服务的变化分析

3、中国社会福利社会化的发展分析

4、中国养老服务体系发展现状分析

十、中国主要养老模式和发展现状分析

1、家庭养老及发展现状分析

2、机构养老及发展现状分析

3、社区居家养老及发展现状分析

第三节健康服务行业

一、我国健康服务行业发展状况分析

1、我国健康服务行业发展阶段

2、我国健康服务行业发展总体概况

3、我国健康服务行业发展特点分析

4、我国健康服务行业商业模式分析

(1)会员制营销模式

(2)全面健康管理服务模式

(3)服务管理模式

二、国内市场需求分析

三、国内市场供给分析

1、医疗服务机构

2、健康服务专用设备

3、健康服务管理软件

4、健康管理经营人才

四、健康服务产业结构分析

1、市场细分充分程度分析

(1)医疗(医院)市场分析

(2)健康用品市场分析

(3)健康娱乐市场分析

(4)儿童健康服务市场分析

(5)老年健康服务市场分析

(6)女性健康市场

2、各细分市场领先企业排名

3、领先企业的结构分析

五、产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析

1、产业价值链条的构成

2、产业链条的竞争优势与劣势分析

六、产业结构发展预测

1、产业结构调整指导政策分析

2、产业结构调整中消费者需求的引导因素

3、中国健康服务行业参与国际竞争的战略市场定位

4、产业结构调整方向分析

第十二章产业政策及贸易预警

第一节国内外产业政策分析

一、中国相关产业政策

1、中华人民共和国民办教育促进法实施条例

2、中华人民共和国民办教育促进法

3、民办教育收费管理暂行办法

4、关于规范民办学校收费票据使用和减免税管理的通知

5、教育部关于大力发展民办中等职业教育的意见

6、关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见

二、国外相关产业政策

第二节贸易预警

第三节近期人民币汇率变化的影响

第四节我国与主要市场贸易关系稳定性分析

第十三章2013-2015年营养师培训行业投.资分析第一节行业投.资机会分析

一、投.资领域

二、主要项目

第二节行业投.资风险分析

一、市场风险

二、成本风险

三、贸易风险

第三节行业投.资建议

一、把握国家投.资的契机

二、竞争性战略联盟的实施

三、市场的重点客户战略实施

第十四章营养师培训行业投.资机会与风险

第一节中国营养师培训产业投.资机会分析

一、投.资机会分析

二、可行研究分析

第二节营养师培训行业投.资效益分析

一、2015年营养师培训行业投.资状况分析

二、2015年营养师培训行业投.资效益分析

三、2015年营养师培训行业投.资趋势预测

四、2015年营养师培训行业的投.资方向

五、2015年营养师培训行业投.资的建议

第三节2013-2015营养师培训行业投.资风险及控制策略分析

一、2016-2020年营养师培训行业市场风险及控制策略

二、2016-2020年营养师培训行业政策风险及控制策略

三、2016-2020年营养师培训行业经营风险及控制策略

四、2016-2020年营养师培训同业竞争风险及控制策略

五、2016-2020年营养师培训行业其他风险及控制策略

第十五章项目投.资建议

第一节技术应用注意事项

第二节项目投.资注意事项

第三节生产开发注意事项

第四节销售注意事项

图表详见正文……

样本

下文试读版本来自其他行业,

仅用于说明报告内容和形式。

第四节顺丁橡胶产业链分析

一、产业链模型介绍

资料来源:中国报告网,2013年顺丁橡胶以丁二烯为单体,采用不同催化剂和聚合方法合成。目前,我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲聚苯乙烯(HIPS)以及ABS树脂的改性等方面,其中轮胎制造业是我国顺丁橡胶最大的消费领域,占比约70%。

二、顺丁橡胶产业链模型分析

1.上游

丁二烯通常指1, 3-丁二烯,又称乙烯基乙烯,是一种重要的石油化工基础原料,是C4馏分中最重要的组分之一,在石油化工烯烃原料中的地位仅次于乙烯和丙烯。

目前,世界丁二烯的来源主要有两种,一种是从乙烯裂解装置副产的混合C4馏分中抽提得到,这种方法价格低廉,经济上占优势,是目前世界上丁二烯的主要来源。另一种是从炼油厂C4馏分脱氢得到,该方法只在一些丁烷、丁烯

资源丰富的少数几个国家采用。世界上从裂解C4馏分抽提丁二烯以萃取精馏法为主,根据所用溶剂的不同生产方法主要有乙睛法(ACN法)、二甲基甲酰胺法(DMF法)和N-甲基吡咯烷酮法(NMP法)3种。

近年来,随着乙烯工业的不断发展,世界丁二烯的生产能力不断增加。目前我国丁二烯的生产主要是从乙烯副产C4馏分中抽提丁二烯,也有采用丁烯氧化脱氢法的装置在运行。我国从乙烯副产C4馏分中抽提丁二烯主要有乙腈法、DMF法和NMP法,乙腈法由我国兰化公司研究开发,DMF和NMP法均为引进技术。1995年以前引进的丁二烯抽提技术均为日本瑞翁公司的DMF法,1995年后又引进了德国BASF的NMP技术。

表 1-2008-2012年我国丁二烯产量及进出口情况(单位:万吨/年)

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年目前我国丁二烯的产量不能满足国内的需求,每年都需大量进口。尽管我国丁二烯目前还供不应求,但趋势正在向供应过剩转变。

2010年国内丁二烯供应格局可以简单概括为:产能、产量提升,进口环比下降,出口猛增。后期随着大庆石化、抚顺石化、四川乙烯和武汉大乙烯共计65.4万吨/年丁二烯新装置投产,2011年产量增幅环比下降;进口量同比下滑。

多年来,我国丁二烯一直处于供不应求。我国镍系顺丁橡胶生产装置经过革新,改造、挖潜、工艺技术水平与国际先进水平大致相当。目前,国内生产规模较大的企业,丁二烯年平均单耗为1005~1015Kg/t,产品质量与进口产品无明显差别。

随着我国国民经济迅猛发展,汽车制造业发展迅速,国内对顺丁橡胶需求不断增加,国内顺丁橡胶及丁二烯生产不能满足实际需要,需要部分进口,同时受自然气候的影响,天然橡胶产量起伏较大,对我国橡胶市场影响较大。在原料方面随着我国石化行业飞速发展,天津、大连、抚顺、武汉、盘锦等地百万吨乙烯

艺术培训学校简介范文.doc

【个人简历范文】 艺术培训策划书(一) 一、企业概况 1、本机购书属于艺术培训服务行业,名称为(爱童教育集团),是股份制企业。主要提供各个在校学生的各种艺术培训。 2、爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心,经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色,将成为北京最为专业的,最为正规的服务机构。之后,我们将会继续发展,在全国各大城市开办各连锁培训中心,进军全国。 3、爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结,共谋大业,以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心,一定会成为本行业的佼佼者,独领风骚。 二、经营目标 1、各中心地理位置都处于中心地段,众多小区及中小学校,生源相对丰富,竞争对手不多,但本机构刚刚开办,想要打开市场,必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫,取得他们的信任,不断的开拓市场,期目标是在本市内站稳脚跟,谋求进一步的发展。 2、本机构将在2年内增设两家下属分布,逐步发展成为一家师资力量雄厚,培训服务一流,并有一定市场占有率的培训服务连锁机构,在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地,并成为培训服务行业的知名品牌。 三、经营计划 1、培训辅导培训输出,为客户配套各个科目的一对一,或一对多的培训服务。 2、培训辅导班学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课),班级可分5人以内和15人以内的中小型班。 3、经营时间每天上午800—1100,下午1400—17:00 4、对以上计划,我们将分工协作,各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫,争取获得更多的客源。 四、人事计划 本机构运营前期,初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部),招收多名全日制雇员(包括数名教师),多名临时雇员(教师)。 具体内容如下

公共营养师培训班招生简章

四川大学华西青羊校区、华西卫生学校 公共营养师培训班招生简章 《中国食物与营养发展纲要》指出:加快食物发展,改善食物结构,提高全民营养水平,增进人民身体健康,是国民整体素质提高的迫切需要,也是我国社会主义现代化建设的重大任务。纲要要求:提高营养师的社会地位,逐步在医院、幼儿园、学校、企事业单位的公共食堂及餐饮服务业推行营养师制度。由于我国对公共营养师的培训及考试发证工作严重滞后,要实现纲要的要求还有漫长的路要走。毫无疑问,在今后相当长得时间内,公共营养师岗位仍是稀缺的就业门路。 我校的《四川华西护理保健职业技能培训中心》是省劳动和社会保障厅、省民政厅批准的办学单位,具有三、四级公共营养师培训和发放《结业证书》的资质,还可组织已获《结业证书》的参训人员参加劳保厅举行的资格考试,为考试合格者办理营养师证。 为了帮助我校卫校和成教学生拓宽知识结构和就业门路,《四川华西护理保健职业技能培训中心》拟专为我校学生举办三、四级公共营养师培训班。培训费在社会同种班收费标准每期3300元的基础上优惠40%,即6折收取费用2000元(不含教材、资料、考试、证书等费)l机会难得,希望同学们抓住机会,踊跃报名参加培训。现将招生事宜简告如下。 一、公共营养师(四级)培训班 A、招生对象:卫校10级、11级高中起点学生 B、授课和实验学时:300学时 C、授课时间:周末(开班时间及课程表待定) D、授课地点:校内教学楼 二、公共营养师(三级)培训班 A、招生对象:成人教育本、专科班学生 B、授课和实验学时:250学时 C、授课时间:星期五下午和周末(开班时间及课程表待定) D、授课地点:校内教学楼 三、收费标准 A、培训费:本校学生一律每生每期2000元。校外学生每人收费3300元。 B、资料、教材费、结业证工本费:每生预收150元,以后按实际费用多退少补。 C、资格考试费及证书工本费:每生400元。 四、报名缴费 从即日起在班主任处报名、缴费(每生共计2550元)。额满之后,不再接收。 四川华西护理保健职业技能培训中心 2011年10月28日

中国营养产业的现状和发展前景

中国营养产业的现状和发展前景 一、营养产业现状喜中有忧 中国营养产业是食品工业的一个重要组成部分。2006年,中国营养产业规模为1500亿元,约占中国食品工业总产值2.48万亿元的6%。中国营养产业起步晚,基数小,但发展快,已形成一批有竞争力的大型企业,市场品牌的认同度有所提高。一是保健功能食品产业经过几番周折,逐步走上了健康发展的道路;二是营养素及营养补充剂发展迅速,其中维生素C、E、D3在世界上占有垄断优势;三是营养强化食品越来越受到国家和国民的关注;四是牛奶和新型豆制品的营养保健价值被越来越多的人认同。但是,从总体上看,中国的营养产业还存在不少问题。绝大多数企业的生产规模小,企业数量多,产品科技含量低,管理水平低,开发能力低,企业寿命短,特别是保健功能食品行业,即使是一些名噪一时的知名企业,也是“你方唱罢我登场,各领风骚三五年”。二、营养产业前景无限光明 据专家预测,中国营养产业在“十一五”期间将会走上快速、持续、健康发展的道路,将以年均10%以上的速度发展,2010年预计达到2500亿元以上。主要依据有以下四个方面: 政策驱动。我国虽然还没有营养法,但是国家和政府一直非常重视营养保健工作。例如,近20年来发布的《20世纪90年代中国食物结构改革与发展纲要》、《中国居民膳食指南》、《推荐的每日膳食中营养

素供给量标准》等都属于营养政策的文件。随着我国营养工作的开展,这类文件将越来越多。国家“十一五”规划纲要提出“推进公众营养改善行动”,国家《食品工业“十一五”发展纲要》更明确提出“注重以营养科学为指导,注重保存食物原料固有的营养成分,优化食品中营养素配比,维护和提升加工食品的营养成分,满足人民生活水平的提高对营养健康的要求”。这在我国历史上是首次。它是我国政府为构建和谐社会,提高国民整体素质而采取的重大举措,也是我国政府社会经济发展中一件具有里程碑意义的大事。最近,中共十七大提出:“健康是人全面发展的基础”,要“完善国民健康政策”,而营养产业正是使全民健康的民生产业。 市场拉动。市场是一只无形的手,随着经济的快速发展和人民生活的显著提高,人们对营养保健食品的需求急剧增长,推动了营养产业的快速发展。主要体现在以下几个方面:成长带动消费升级。权威部门普遍认为,如果不出现大的意外,未来5年,中国GDP增速可保持在8%以上。经济的快速增长使人们可支配收入不断增加,可用于营养保健食品的支出也将逐步增加。人口城市化创造巨大的需求。2004年中国城市化率估计已达到了40%,到2010年,保守估计将达到45%。人口城市化带动生活方式变化,为营养产业发展拓展了巨大的市场空间。消费观念变化拉动需求。随着人们生活水平的提高和营养保健知识的普及,与膳食相关的慢性非传染疾病造成的危害不仅被国家、社会所关注,也引起了普通消费者的注意。国民新的营养消费观念的形成,将成为拉动营养产业发展的新动力。老人和儿童市场快速成长。据PNDC调查,42.5%

艺术培训中心策划书

艺术培训中心策划书(共4套详细版) 目录 前言 一、合作方式 框架合作 课程合作 二、项目设施 音乐类设施 美术类设施 设施投入与计划回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点

前言 XX学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培训宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权,校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。

课程合作 1、培训班模式,“中心”将根据培训科目的本身特性,开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。 (1)音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性,只开设“一对一”教学模式。吉他,开设小班制教学模式。 (2)舞蹈类课程:在“中心”起步阶段,只开设小班制教学模式。 (3)美术类课程:开设小班制教学模式。 (注:如学生或家长有特殊要求,可做个案商议) 2、艺术课模式,如艺术培训能进入常规课程进行教学,开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课,根据实际情况及课程教学的特殊性,先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学,考虑到教师成本和授课时间,建议不加入艺术课中,仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年,“中心”开设的培训项目大体分三类,音乐类(包含钢琴、声乐、吉他)、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室,所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择,一处是体育馆外围的房间,另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性,我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十

国家公共营养师培训对象

国家公共营养师培训对象 公共营养师资格考试的培训对象主要是:幼儿园保健医,学校校医,医疗机构及社区卫生站的医护人员,集体饭堂,健身中心教练,食品保健品企业营养从事人员,食品检测监督人员,企事业单位准备从事本职业的人员等。 学习内容 公共营养师学习的内容主要有:基础营养学、临床营养学、中医基础理论、中医饮食调补理论、中医营养评价、食品卫生学、特殊人群的营养、各类食品的营养价值、营养专题教育、营养计算软件的应用、营养师就业创业指导、食品的物理及简单的生化检测方法等。重点学习并掌握食物选择、食谱编制、基本烹调、营养等内容和技能。 通过考试,成绩合格者将颁发公共营养师国家职业资格证。 职业概况 公共营养师是国家劳动部颁布的第4批新职业之一。是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才,指接受专业知识技能培训,通过国家职业资格考试认证,取得从业资格(劳部发[1994]98号文件第六条规定“劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理”),从事营养咨询、营养测评、营养指导、营养宣教、 营养管理以及从事营养教学与科研工作、营养与食品安全知识传播的特殊职业者,是促进社会公众健康工作的专业人员。 目前,我国的营养专业人才十分紧缺,公共营养师的就业前景非常广阔。公共营养师可以针对健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。 申报条件 (一)助理公共营养师(国家职业资格三级) 1. 高中或中专学历,有3年以上工作经验。 2. 大专以上学历,非医学、营养学专业毕业,连续从事工作2年以上。 3. 大专以上学历,医学、营养学专业毕业,连续从事工作1年以上。 4. 中专以上学历,医护、营养学专业毕业,连续工作2年以上。 (二)公共营养师(国家职业资格二级) 1. 中专以上学历,医护、营养学专业毕业,连续工作6 年以上。 2. 大专科以上学历,医学、营养学专业毕业,连续从事本职业工作4年以上。 3. 大学本科以上学历,医学、营养学专业毕业,连续从事本职业工作2年以上。 4. 大专以上学历,非医学、营养学专业毕业,连续工作6年以上。 5. 大学本科以上学历,非医学、营养学专业毕业,连续从事工作4年以上。 (三)高级公共营养师(国家职业资格一级) 1. 大学专科以上学历,医学、营养学专业毕业,连续从事工作6年以上。 2. 大学本科以上学历,医学、营养学专业毕业,连续从事工作4年以上。 3. 大学本科以上学历,非医学、营养学专业毕业,连续从事工作8年以上。 鉴定方式 分为职业道德、理论知识和专业技能考试三部分,其中职业道德和理论知识考试题型是选择题,采用题卡作答。专业技能考试题型是综合应用,采用纸笔作答。考试采用百分制,60分及格。 其中,公共营养师还须进行综合评审。 具体考评办法: 1、按规定的时间完成规定学习学时; 2、领取准考证。

营养师培训课程

四川大学继续教育学院公共营养师培训部 对柳弹琴下午13:52:03 在校生面授班是1800元,远程学习班目前是1500左右 弄尘下午13:52:23 授课多少学时? 对柳弹琴下午13:53:08 在成都地区的话我们周末班会有8次课程左右。 现在很多都压缩了课时 我们的远程系统里有200多堂课程,在报名后会给每位学员开通的我传你课表看看 贵校打算在培训时使用什么教材?

国家唯一远程培训体系介绍 营养师的职业生涯(1)音频:营养师的职业生涯(1)营养师的职业生涯(2)音频:营养师的职业生涯(2) 营养师的职业生涯(3)音频:营养师的职业生涯(3)成都晚报营养课堂(上)成都晚报营养课堂(下) 讲师学员考试(1)讲师学员考试(2)讲师学员考试(3) ※公共基础营养部分 ------------------------------------------------------------------- ------------- >>>第一教学周<<< 热能、营养学概述(上) 音频:热能、营养学概述(上) 热能、营养学概述(下) 音频:热能、营养学概述(下) 蛋白质(上) 音频:蛋白质(上) 蛋白质(下) 音频:蛋白质(下) 脂肪(1)音频:脂肪(1)脂肪(2)音频:脂肪(2)脂肪(3)音频: 脂肪(3)脂肪(4)音频:脂肪(4) >>>第二教学周<<<

水、膳食纤维(上)音频:水、膳食纤维(上)水、膳食纤维(中)音频:水、膳食纤维(中) 水、膳食纤维(下)音频:水、膳食纤维(下)维生素(上)维生素(下)无机盐与维生素(上)无机盐与维生素(中)无机盐与维生素(下)>>>第三教学周<<< 矿物质(1)矿物质(2)矿物质(3)矿物质(4)矿物质复习 碳水化合物(1)音频:碳水化合物(1)碳水化合物(2)音频:碳水化合物(2) 碳水化合物(3)音频:碳水化合物(3) >>>第四教学周<<< 食物营养(1) 食物营养(2) 食物营养(3) 中国居民膳食指南(1) 中国居民膳食指南(2) 中国居民膳食指南(3) >>>第五教学周<<< 孕妇、乳母营养 青少年营养(1) 青少年营养(2) 青少年营养(3) 中老年营养 老年人营养(上)老年人营养(中)老年人营养(下)长寿老人的饮食秘诀(上)长寿老人的饮食秘诀(下) >>>第六教学周<<< 特殊人群营养(上)特殊人群营养(下)脑力劳动者营养(1) 脑力劳动者营养(2) 脑力劳动者营养(3) 有毒害工种人群的营养(1) 有毒害工种人群的营养(2) 有毒害工种人群的营养(3) 饮食业消毒与有害生物的控制(上)饮食业消毒与有害生物的控制(下)

最新版本中国营养师培训教材

第一章………………………………………………………… 人体构成及食物的消化吸收 第一节人体构成 人体是以物质为基础的一个有机体,根据人们对机体认识的程度,可以从五个层次 上来认识人体,即原子水平、分子水平、细胞水平、组织水平以及最后整体水平。 一、原子水平 在原子水平上,目前已知的元素有一百三十余种,其中人体内含有的元素有六 十多种,主要为氧、氢、碳、氮、钙及磷等,其中氧含量约为65%,碳约为18%, 氢约为10%,氮为 3.0%,钙为 2.0%,磷为 1.0%。氧、碳、氢、氮就占了人体总重量 的96%。其他元素虽然在人体内所占的比例很小,但并不代表着它们不重要,如血 红蛋白是体内氧的携带者,而铁则是血红蛋白的重要组成成分。 二、分子水平 在分子水平上,人体是由蛋白质、脂类、碳水化合物、水及矿物质等构成的。 一名体重为65kg 男性为例,其体内的水量约为40kg,占体重的60%多;脂类约为 9kg,占体重的14%,其中估计有lkg 为生命活动所必需,其余为能量贮备,可以 根据热人体的活动状况而改变;蛋白质约为llkg,占体重的17%,大部分蛋白质在 身体内作为基本构成成分而存在,损失超过2kg 就会导致严重的生理功能失调。碳 水化合物在体内主要是以糖原形式存在,可以用于消耗的贮备不超过200g。 三、细胞水平 在细胞水平上,人体是由细胞、细胞外液及细胞外固体组成的。细胞是身体行使功能的主要组分。按照细胞存在的组织通常将其分为肌肉细胞、脂肪细胞、上皮细胞、神经细胞等类型。 四、组织水平 在组织水平上,人体是由组织、器官及系统构成的,这样体重就等于脂肪组织、骨骼肌、 骨、血及其他如内脏器官等的总和。脂肪组织包括脂肪细胞、血管及一些支撑性结构成分,是贮存脂肪的主要地方。骨骼肌有400 多块,占体重的比例因性别、年龄不同而有差异。成 年男性约占40%,成年女性约占35%。四肢肌约占全身肌肉重量的80%,其中下肢肌约50 %,上肢肌约占30%。正常人的总血量占体重的8%左右。一个50kg 体重的人,约有血液 4000ml,而真正参与循环的血量只占全身血液的70%~80%,其余的则贮存在肝、脾等“人体血库”内,当人体出现少量失血时,贮存在“人体血库”中的血液,便会立即释放出来,随时予以补充。骨骼是人体的支架系统。有206 块骨头,成年人骨骼的重量大约有9kg。 五、整体水平 需要说明的是,人体在各个水平上的构成是一个动态的过程。对一个个体来说,在胎儿、婴儿、幼儿、青春期、成年、老年等各个时期,身体成分会呈现一定的变化,在疾病、应激等状态下也会发生一定的改变。但通常情况下,在某一特定时间内,如以月或年为单位来衡量时,人体的构成在各个水平上都是相对稳定的,就是说,各组成部分间呈现稳定的定量关

某艺术培训中心策划书

策划书目录 第一章序言 (2) 第二章项目介绍 (3) 第三章社会背景 (4) 第四章企业特色 (6) 第五章企业发展规划 (8) 第六章目标市场 (9) 第七章财务规划 (9)

第八章内部组织和管理 (11) 第九章风险评估与预防 (15) 第十章后记 (16) 第一章序言 理想因青春的活力而远翔,人生源奋进的脚步而辉煌,在这个物欲横流、日新月异的时代,实力彰显魅力。 人生是一条渊源流淌的长河,从源头开始,流过平原,走过草地;穿越山脉,淌过沼泽;奔腾咆哮于厚实的高原,恬静优雅在清新的林间;最后,归入浩瀚无边的大海,以实现自我价值而结束。可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问,每一次的努力前进都蕴含了无

数的艰辛,积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。 告别了童年时代的稚嫩,我们步入大学的殿堂,在这个人生的特殊时期,每一份规划都尤为重要,任何一个目标都将左右我们未来的方向,可谓是学业和职业的接轨期,理想与现实的碰撞期,甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。与以往不同,大学期间的学习、生活都和中学时代不一样,是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。面对当前经济环境下的就业压力,更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。 为了更好完成学业,为了更好规划人生,同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向,实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合,我决定用已有的八万元启动资金,进行自主创业。可以说这一抉择是我人生的一次飞跃,是向着更高目标发起的挑战。与此同时,通过创业,可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知,了解自身所拥有的优势与劣势,更好的发挥自己的潜力、有效控制自己

营养师就业前景(详解8篇)

营养师就业前景(详解8篇) 营养师就业前景(详解8篇) 营养师就业前景详解(一): 营养师的就业领域 1、营养咨询师:为个人、机构、商务组织供给有关营养、食疗和餐饮服务等方面的专家提议,这类营养师一般在专业咨询机构工作。 2、餐饮服务管理营养师:营养师加盟餐饮服务管理行业,使得不管是一日三餐还是零食小点都能够安全、卫生、成本经济地预备和配送。 3、诊所营养师:通常在医院、社区健身中心或保健机构工作,负责确诊病人的营养问题,列出保健计划,并监督饮食变化的有效性。

4、公共保健营养师:在社会公共保健领域和社会服务部门工作,负责了解大众的营养需求,确认社区中的营养问题,提出营养教育项目和健康促进战略,并向其它公众部门、专家和公众供给讯息与咨询服务。 5、研究性营养师:通常在大学、保健机构和企业工作,负责制定研究项目的计划并执行。这些项目能从根本上提高医疗护理水平,节俭餐饮服务成本。 6、商务领域中的营养师:多为食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商服务。营养师们协助企业领导进行研究,对管理和市场提出专家性意见,促使企业生产出更好的食品和营养产品并投放市场。 公共营养师将在6个行业产生就业岗位超市、餐饮、减肥都需要营养师公共营养师的就业主要有六个方向,为餐饮单位或单位食堂把关、做营养品企业营养顾问或培训师、

美容营养顾问、减肥营养顾问、超市营养顾问、成为私人营养顾问。公共营养师的主要职责就是供给健康、营养的配餐服务。其中,就超市营养师职责而言,首先需要为超市食品制作中西医结合的食品营养标签;其次,为顾客供给食物储藏及营养价值咨询;第进行四季养生配餐指导等。减肥营养师、私人营养师、餐饮营养师等其它各个行业特色技能岗位也有相应的服务资料及流程。 公共营养师的工作资料相当多元化,既要懂得中、西医营养知识,又要懂食品卫生、食品加工工艺,还要掌握营养基础知识和人体健康的卫生知识。从就业的角度来看,公共营养师的需求领域相当广泛,机关、团体、社区、幼儿园和企事业单位都有公共营养师岗位需求。 营养师就业前景详解(二): 谈营养师就业前景及方向!

营养师

营养师 营养师是运用营养学的知识和技能进行营养和膳食指导的科学工作者。营养师的数量和质量反映一个国家社会经济发展的程度和居民生活质量的高低。我国正处在膳食与疾病模式发生转折的时期,急需建立一支营养师队伍,以便科学有效地指导居民的饮食营养工作。 一、营养师的现状 营养师在我国奇缺的状况是普遍现象。中国目前只有2000多名营养师,也就是说中国每65万人才“共享”1名营养师,与发达国家相比差距很大。国内的专职营养师大多数在医院、疾控中心等专业医疗机构就职,因为没有相关法律支持,自己挂牌营业的屈指可数。我国大多数医院要么没有营养科,要么与食堂一体,所谓的营养师大多也是由没受过专业教育的人员担当,起不到参与治疗和帮助病人康复的作用,只有少数大医院才有受过正规专业教育的营养师。 中国营养学会2002年的一项调查显示,在受访的403所医院中,只有47%设有营养科,一半以上的医院根本没有营养科建制,营养师的配备更无从谈起。在医院从事营养方面的工作人员共1722人,而真正具备营养师资格的只有392人,仅占22%。只有142所医院对病人进行营养咨询。 20世纪80年代中期在全国1456所医院(病床数21万余张)中进行的一项调查表明,上述医院共有营养专业人员613人,其中受过高等营养专业教育的营养师仅62人。即约2所医院中有1名营养专业人员,23所医院中有1名受过高等营养专业教育的营养师。

根据我国10个省(区)调查发现,省级防疫站平均从事营养工作的人员为4人,其中绝大多数主要从事食品卫生监督工作,营养工作是兼职,而各地(市)、县防疫站根本无专职营养师。上海市临床营养质控中心的资料显示,上海目前通过营养学专业技术资格考试的各层次营养师总共只有300多人,其中绝大多数分布在医院等为特殊人群服务,没有面向普通大众的。目前厦门具有正式执业资格的营养医师只有3人,都在医疗单位工作。最需要营养师的医院尚且如此,食堂、宾馆、学校的情况就可想而知了。北京星级饭店近600家,其他大大小小的餐馆数不胜数,然而,几乎没有一家餐厅饭店配有专职营养师。 我国138家涉外星级宾馆、饭店中厨师人数达1884人,其中食物营养工作人员81名,兼职初级营养人员162人,急需大量配备营养师引导消费者的科学饮食。我国绝大多数托幼机构、学校、学生营养午餐公司和社区基本上没有专职营养师。目前我国各专业运动队伍及各省市运动员的营养师设置不完善,没有列入国家运动发展规划。 中国营养学会对我国15省、市、自治区的国家级运动队和省市级运动队的调查发现,国内总数100多万的专职运动员只配有6名专职营养师,其工作大多也只是发发营养补充剂而己,很少进行定期营养宣传教育、科学配餐和个别营养指导。 二、营养师的就业领域 1、诊所营养师:通常在医院、社区健身中心或保健机构工作,负责确诊病人的营养问题,列出保健计划,并监督饮食变化的有效性。

少儿艺术培训课程介绍

少儿艺术培训课程介绍 科目班级招生对象教学内容及特色 形体姿态、舞蹈基本功(地面素质能力、 初级班3岁半以上地面软开能力)、舞蹈技术技巧(翻)、成品舞(舞蹈表现力、身体协调能力、节奏把握能力) 民族舞中级班 提高班 6岁以上(有 基础学员可择 班考虑) 8岁以上(有 基础学员可择 形体姿态、舞蹈基本功(把杆素质能力、 把杆软开能力)、舞蹈技术技巧(跳、 转、翻)、成品舞(古典舞、民族舞、 当代舞) 形体姿态、舞蹈基本功(腿功、腰功)、 舞蹈技术技巧(跳、转、翻)、成品舞 中国舞蹈考级(一至十级)、大 型舞蹈比赛、受邀赴香港、北京 等地学术交流班考虑)(古典舞、民族舞、现代舞) 艺术团 8岁以上,经 严格考核通过 方可进入 形体、基本素质、技术技巧、民族民间 (藏、蒙、维、傣、东北秧歌及小民族 舞种)、古典声韵、剧目排练、创编, 优先享有最优教育资源及平台 艺尖班 小升初、初升 高、高考 软开度、技术技巧、中间舞姿控制、舞 蹈剧目 初级班 6岁以下(含6 岁) 恰恰、伦巴基本步伐及简单组合 中级班7岁以上恰恰、伦巴铜牌组合,牛仔基本步伐 拉丁 舞 提高班9岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌组合 选手班11岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌及金牌组合,桑巴基本步伐街舞少儿班5岁半以上街舞基本技巧、Hip-Hop、Freestyle等 京剧培兰班6岁以上(含6 岁) 舞台和时空方式的定位、角色类型的把握、唱腔伴奏的学习、服装脸谱 的认知 蓝带班 跆拳道 白带班 绿带班 3岁半以上 礼仪、礼节、反应训练、跆拳道技术;各段带考试技术:白带(十级)、 白黄(九级)、黄带(八级)、黄绿(七级)、绿带(六级)、绿蓝(五 级)、蓝带(四级)、蓝红(三级)、红带(二级)、红黑(一级)、黑带一段至九段 黄绿带班 高级班4岁以上

中国营养师现状

中国营养师现状 据中医药大学调查显示,由于普通居民缺乏营养指导,营养失衡已经成为影响居民健康的主要问题。吃得好却未吃出健康来,营养师这一新兴职业的“钱途”由此显现。据某人力资源公司调查,目前,营养师服务一个对象的收入平均在2000-3000元,如在保健品公司讲课,月薪可达数万。业内人士说,营养师做得越久收入越高,其收入水平与个人能力密切相关。而从未来趋势看,营养师的收入还有很大的上涨空间。随着我国首部《营养法》的即将出台,今后所有幼儿园、中小学、医院、社区、宾馆饭店、食品生产企业等单位都将强制配备专业营养师;同时规定直销、美容、体检机构等从业人员也必须持营养师职业资格证书才能上岗。按国家配备营养师比例,仅昆明市就需要10万名职业营养师。据成都市中医药大学公共营养师培训中心老师介绍,新兴职业营养师必将成为我市未来的黄金职业,既营养了别人又富裕了自己。同时,下半年度国家将提高营养师报考门槛,而现在报考不受相关限制。 “我国要尽快制定《营养改善法》,百姓餐桌旁应出现专门指导膳食搭配的营养师。要让中国人吃得更健康。”两会期间,全国人大代表、安医附院整形医科主任医师汪春兰提出了这样一份议案。 “中国人都是用嘴巴吃饭,而不是用脑子吃饭。”日前,中央军委保健委员会专家组专家,中国人民解放军第四军医大学万承奎教授在21世纪健康新概念讲座上指出中国现在需要140多万名高级公共营养师,同时呼吁有关部门进行全民的心理卫生扫盲运动。 万承奎指出,中国现在需要140多万名高级公共营养师来指导人们“吃什么、怎么吃和吃多少”,指导人们如何“吃”出健康,远离各种“富贵病”。他在讲座上介绍说,我国儿童肥胖率已经达到8.1%。根据我国学生营养与健康促进会2009年编写的“中国儿童少年营养与健康报告2009”,自1982年~2002年,我国7岁~17岁儿童少年超重肥胖率增加了3倍。其后几年则在此趋势上走得更快。肥胖不仅影响儿童少年的正常成长,而且给家庭和社会带来了沉重经济负担。上述报告称,儿童少年肥胖不仅可以延续到成人期,而且导致成人慢性病的发生,而慢性病已经成为威胁居民健康的主要因素。“放眼日本各个中小学,找不到一个小胖墩。”万承奎指出,中国儿童肥胖率一直上升的一个主要原因在于中国人“不会吃”。 日本是压力最大,竞争最激烈,高效率、快节奏的国家。1945年日本战败后,全国人均寿命45岁。到2005年,日本全国人均寿命82岁,排列世界第四。万承奎指出这其中最重要的经验就是重视饮食。他介绍说,在日本几乎找不到胖子是因为日本从幼儿园到大学都有营养师指导。 日本现行的《营养师法》规定,超过700人进餐的餐厅、食堂,必须配备营养师。目前,日本总共拥有40万名专业营养师,大约330人中就有一名营养师。这些营养师广泛分布在医院、学校、宾馆、食堂、食品加工企业和政府部门,为人们提供营养指导。在美国,大约300人中也有一名营养师。中国首部《国民营养条例(草案)》也同样规定了,所有的幼儿园和学校,甚至包括社区都要配备专业营养师。然而事实却是我国的营养师是非常“珍稀”少见的。

国家营养师职业资格考试报考条件

国家营养师职业资格考试报考条件国家营养师职业资格考试报考条件 国家营养师职业资格考试报考条件 简介: 根据用餐人员的不同特点和要求,运用营养学的基本知识配置适合不同人群合理营养要求的餐饮产品的人员。 首先,不管是什么样的实用领域,营养学的基础是必须通过的。即基础营养学,包括营养素知识/非营养素知识/抗营养素知识/以及他们之间的关系。 申报条件编辑1、助理(初级)营养师初中以上学历均可;2、中级营养师A.中专、大专、大本的在校学生,是否相关专业均可;B.高中、中专、职高、大专、大本等毕业生,是否相关专业均可;3、高级营养师A.硕士以上学历,相关专业;B.大学本科学历,相关专业毕业从业时间2年以上;C.大专学历,相关专业毕业,从业时间5年以上;D.中等学历,在省级或省级以上刊物上发表过文章的;E.从事餐饮行业获得高级职称(特级以上)的,从业时间10年以上;F.持有中级营养师职业技能证书,从业时间2年以上的均可申报。 技术等级: 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级) 报考条件: 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)

报考条件: 一、初级(具备以下条件之一者) (一)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。 (二)在本职业连续见习工作2年以上。 二、中级(具备以下条件之一者)卜)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。 (二)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (三)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 三、高级(具备以下条件之一者) (一)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (二)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 (三)取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 (四)取得高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定,以高级技能为培养目标的职业学校本职业毕业证书。 四、技师(具备以下条件之一者) (一)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

2021年公共营养师前景与现状

公共营养师前景与现状 营养师是运用营养学知识和技能,进行营养和膳食指引科学工作者。营养师数量和质量反映一种国家社会经济发展限度和居民生活质量高低。国内正处在膳食与疾病模式发生转折时期,急需建立一支营养师队伍,以便科学有效地指引居民饮食营养工作。 一、营养师现状 营养师在国内奇缺状况是普遍现象。中华人民共和国当前只有多名营养师,也就是说中华人民共和国每65万人才“共享”1名营养师,与发达国家相比差距很大。国内专职营养师大多数在医院、疾控心等专业医疗机构就职,由于没有有关法律支持,自己挂牌营业屈指可数。国内大多数医院要么没有营养科,要么与食堂一体,所谓营养师大多也是由没受过专业教诲人员担当,起不到参加治疗和协助病人康复作用,只有少数大医院才有受过正规专业教诲营养师。最需要营养师医院尚且如此,食堂、宾馆、学校状况就可想而知了。北京星级饭店近600家,其她大大小小餐馆数不胜数,然而,几乎没有一家餐厅饭店配有专职营养师。国内138家涉外星级宾馆、饭店中厨师人数达1884人,其中食物营养工作人员81名,兼职初级营养人员162人,急需大量配备营养师引导消费者科学饮食。国内绝大多数托幼机构、学校、学生营养午餐公司和社区基本上没有专职营养师。当前国内各专业运动队伍及各省市运动员营养师设立不完善,没有列入国家运动发展规划。中华人民共和国营养学会对国内15省、市、自治区国家级运动队和省市级运动队调查发现,国内总数100多万专职运动员只配有6名专职营养师,其工作大多也只是发发营养补充剂而己,很少进行定期营养宣教、科学配餐和个别营养指引。 二、营养师就业领域 1、诊所营养师:普通在医院、社区健身中心或保健机构工作,负责确诊病人营养问题,列出保健筹划,并监督饮食变化有效性。

文化艺术培训中心申报资料

益阳红绿蓝文化艺术 培训中心 申 办 材 料 汇 总 ~ 二O一一年八月

关于申请批准设立益阳红绿蓝文化艺 术培训中心的报告 赫山区教育局: 为提高益阳市专业、业余艺术人员的文化艺术素质,繁荣我市的文化事业,提高全市各阶层群众,特别是少年儿童的文化艺术素养;为促进益阳市文化艺术教育事业,浓厚益阳市文化艺术氛围,培养我市艺术后备力量,充实群众的精神文化生活;为适应益阳市文化艺术教育行业发展需要,为响应配合国家教育部《》,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》等有关规定,特向贵局提出申请批准正式设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心,现就有关情况报告如下: 一、校名:红绿蓝文化艺术培训中心 . 二、举办者情况: 本中心由王磊、孙晓共同设立,两人情况如下: 王磊:女,汉,湖南长沙人,中共党员,毕业于湖南师范大学音乐学专业,本科,曾担任长沙金阶梯高考培训学校专职乐理教师、戴武云音乐学校专职声乐教师、湖南大剧院影业公司职员、湖南文化艺术培训中心石门培训部专职声乐钢琴教师。 孙晓:女,汉族,湖南宁乡人,毕业于湖南涉外经济学院音乐专业(舞蹈方向),大学本科学历,文学学士学位。曾任常德市石门县文化艺术培训中心舞蹈教师,中国歌舞团东莞分团优秀演员,宁乡县心飞扬舞蹈艺术培训中心创办人。 三、校址:益阳市梓山西路99号高新区华盛家园小区 四、办学类型:民办培训机构 五、办学规模:100 -300人次/年,每年度分三学期实施。

六、办学层次:非学历教育 、 七、办学形式:面授 八、招生对象:文艺爱好者,年龄4---7o岁 九、办学条件: 1、场地:中心占地500平方米,舞蹈房3间,钢琴声乐教室4间, 2、教学设施:教学用具齐全,教室明亮,环境优美。 3、师资教务力量:专职教师2名,教务人员1名,教师均具有大学本科以上学历,取得教师资格证;待办学规模扩大,将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。 十、管理模式: 合伙人联席会议负责制。 ¥ 十一、经费来源及使用 由举办者孙晓、王磊各投入资金5万元作为办学启动资金(共计10万元)。中心成立后,办学收入除支付老师工资外,大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。 申请办学需提交的材料附后,请审核。 举办者签字: 2011年8月21日 益阳红绿蓝文化艺术培训中心 } 可行性论证报告 一、项目介绍 背景介绍:

涵子艺术培训中心家长须知

家长须知 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省民办教育收费管理实施办法》等法律法规,结合长沙市六之艺教育咨询有限公司旗下涵子艺术培训中心自身管理需求,特制定如下管理规定: 一、登记报名 1、请家长在咨询老师的指导下,准确、完整填写《学员报名登记表》。同时,仔细阅读《家长须知》、《校务管理规范》,并签字确认。 2、学费收取统一按照一学期、半年、一年收取。 3、家长缴纳学费以及其它费用(如图书、活动费、学习用品等)时,须在专用收款票据上签字,同时留存好客户联。 二、请假制度 1、学员若需请假,请家长提前电话告知中心咨询处予以登记,否则按正常出勤处理。 2、鉴于艺术类课程特殊性,以及教师的时间安排,学员旷课不补课。 3、一个学期最多两次请假不予计费,课程顺延;超出两次请假,正常计入课时。 4、学习科目半年为一个学期,学期最长延至八个月。由于学员原因,满八个月没有完成全部课程自动取消学籍(一对一培训学籍保留12个月)。 三、退费制度 1、如有特殊情况不能继续课程学习,家长可以申请退费,由中心营运督导签字,按照《湖南省民办教育退费管理办法》相关规定执行。 2、学员退费时,必须凭学费收据予以办理。 3、学期在一个月以上(含一个月),学生于开课三日内(含三日)退学的,可退还学生全部剩余费用;超过三日不足半期的,退还50%;超过半期(含半期)的,

不予退费。 4、学期在一个月以下,学生于开课二日内(含二日)退学的,退还学生全部费用;超过二日的,不予退费。 四、续费制度 1、老学员续费给予9.5折优惠(限24次课); 2、新学员个以上科目同时报名,其中一科享受9.5折优惠(限24次课); 注:舞蹈、钢琴、美术一对一课程不享受上述优惠政策。 五、转课制度 1、学员新报科目不满三节可以转其它科目,但取消请假机会;3≤剩余节数≤11,可以转剩余课时的一半;上满12节课之后,不允许转课也无法退费。 2、请家长保留粉色交费联,转课、退费必须拿粉联办相关手续。 六、积分制度 1、快乐积分卡制度是作为激励学员的一种手段,奖学卡可以兑换学员喜欢的玩具或学习用品。 2、任课教师针对学员课堂表现发放积分;学员整学期上课满勤,奖励100积分;学期优秀学员奖励400积分。 3、家长转介绍学员300积分/人;转介绍的家长获赠200积分。 注:本规定每学期均会有部分调整,以调整为准。 涵子艺术宣 校务管理规范 为了给孩子提供优质的教学环境和良好的学习氛围;倡导孩子自立、自理、自强的个性;培养孩子良好的学习、生活习惯,诚挚的希望家长配合好我们如下工作要求: 1、学员需在上课前15分钟到校,并做好课前准备。 2、学员上课期间,家长请勿进入教室(包括给孩子送零食或喝水)。

公共营养师取消后,从事营养行业还能考什么证书呢

自公共营养师取消后,很多从事营养行业的人都不知道何去何从,其实如果想继续从事营养师行业或者对营养师感兴趣完全可以考ACI营养师证书,此证书比公共营养师证书更有效力.下面让大家了解一下ACI证书! (1)、通过ACI组织的国际营养专家认证考试,学员将获得由美国总部和中国总部颁发的英文和中文证书,全球统一注册,网上查询,与国内同行业的证书比较中,从美国引进的证书将极大提升学员的职业价值.为学员升迁发展获得更多机会,同时也有利于学员办理出国手续以及在国外谋求新的职业。 (2)、获得ACI注册国际营养师认证的学员,如果具有丰富的管理经验,可以向ACI中国总部申请减免部分学分,攻读美国太平洋大学(PSU)MBA学位证书,该校在美国有将近100年历史,也是中国教育部监控信息网、教育部留学服务中心网认证的美国知名大学. 学员完成所有课程学习后,参加ACI组织的认证测试,成绩合格者由ACI颁发中英文对照的注册国际营养师国际资格证书,电子注册国际认可。可作为国内外营养保健业专家的资质证明。ACI证书被世界全球157国家承认,且终生有效。 ACI注册国际营养师的报名程序? 到ACI指定的培训考试中心,在工作人员指导下,填写学员登记表,同时上交1寸彩色照片8张,身份证、学历证复印件以及相应的工作证明,经过ACI审核后,即可参加培训认证考试。 考试合格后大约要多长时间可以拿到证书?证书在网上可以查询吗? 一般来说,学员在通过考试认证一个月左右,就能拿到ACI国际职业资格证书,ACI为每个学员建立了完善的学员证书查询体系,可以在ACI中英文网站的证书查询栏目,同时输入“姓名、身份证号码、注册ID"就可以查询到了。(https://www.360docs.net/doc/7a15064673.html,) 更多信息请关注:https://www.360docs.net/doc/7a15064673.html,/yys

私人营养师

私人营养师 私人营养师 营养师是运用营养学的知识和技能,进行营养和膳食指导的科学工作者。营养师的数量和质量反映一个国家社会经济发展的程度和居民生活质量的高低。我国正处在膳食与疾病模式发生转折的时期,急需建立一支营养师队伍,以便科学有效地指导居民的饮食营养工作。 一、营养师的现状 营养师在我国奇缺的状况是普遍现象。中国目前只有2000多名营养师,也就是说中国每65万人才“共享”1名营养师,与发达国家相比差距很大。国内的专职营养师大多数在医院、疾控中心等专业医疗机构就职,因为没有相关法律支持,自己挂牌营业的屈指可数。我国大多数医院要么没有营养科,要么与食堂一体,所谓的营养师大多也是由没受过专业教育的人员担当,起不到参与治疗和帮助病人康复的作用,只有少数大医院才有受过正规专业教育的营养师。 中国营养学会2002年的一项调查显示,在受访的403所医院中,只有47%设有营养科,一半以上的医院根本没有营养科建制,营养师的配备更无从谈起。在医院从事营养方面的工作人员共1722人,而真正具备营养师资格的只有392人,仅占22%。只有142所医院对病人进行营养咨询。20世纪80年代中期在全国1456所医院(病床数21万余张)中进行的一项调查表明,上述医院共有营养专业人员613人,其中受过高等营养专业教育的营养师仅62人。即约2所医院中有1名营养专业人员,23所医院中有1名受过高等营养专业教育的营养师。根据我国10个省(区)调查发现,省级防疫站平均从事营养工作的人员为4人,其中绝大多数主要从事食品卫生监督工作,营养工作是兼职,而各地(市)、县防疫站根本无专职营养师。上海市临床营养质控中心的资料显示,上海目前通过营养学专业技术资格考试的各层次营养师总共只有300多人,其中绝大多数分布在医院等为特殊人群服务,鲜有面向普通大众的。目前厦门具有正式执业资格的营养医师只有3人,都在医疗单位工作。

公共营养师前景与现状

公共营养师前景与现状

公共营养师前景与现状 营养师是运用营养学的知识和技能,进行营养和膳食指导的科学工作者。营养师的数量和质量反映一个国家社会经济发展的程度和居民生活质量的高低。中国正处在膳食与疾病模式发生转折的时期,急需建立一支营养师队伍,以便科学有效地指导居民的饮食营养工作。 一、营养师的现状 营养师在中国奇缺的状况是普遍现象。中国当前只有多名营养师,也就是说中国每65万人才“共享”1名营养师,与发达国家相比差距很大。国内的专职营养师大多数在医院、疾控心等专业医疗机构就职,因为没有相关法律支持,自己挂牌营业的屈指可数。中国大多数医院要么没有营养科,要么与食堂一体,所谓的营养师大多也是由没受过专业教育的人员担当,起不到参与治疗和帮助病人康复的作用,只有少数大医院才有受过正规专业教育的营养师。最需要营养师的医院尚且如此,食堂、宾馆、学校的情况就可想而知了。北京星级饭店近600家,其她大大小小的餐馆数不胜数,然而,几乎没有一家餐厅饭店配有专职营养师。中国138家涉外星级宾馆、饭店中厨师人数达1884人,其中食物营养工作人员81名,兼职初级营养人员162人,急需大量配备营养师引导消费者的科学饮食。中国绝大多数托幼机构、学校、学生营养午餐公司和社区基本上没有专职营养师。当前中国各专业运动队伍及各省市运动员的营养师设置不完善,没有列入国家运动发展规划。中国营养学会对中国15省、市、自治区的国家级运动队和省市级运动队的调查发现,国内总数100多万的专职运动员只配有6名专职营养师,其工作大多也只是发发营养补充剂而己,很少进行定期营养宣传教育、科学配餐和个别营养指导。 二、营养师的就业领域 1、诊所营养师:一般在医院、社区健身中心或保健机构工作,负责确诊病人的营养问题,列出保健计划,并监督饮食变化的有效性。 2、餐饮服务管理营养师:营养师加盟餐饮服务管理行业,使得不论是一日三餐还是零食小点都能够安全、卫生、成本经济地预备和配送。 3、营养咨询师:为个人、机构、商务组织提供有关营养、食疗和餐饮服务等方面的专家建议,这类营养师一般在专业咨询机构工作。 4、公共保健营养师:在社会公共保健领域和社会服务部门工作,负责了解大众的营养需求,确认社区中的营养问题,提出营养教育项目和健康促进战略,并向其它公众部门、专家和公众提供讯息与咨询服务。 5、商务领域中的营养师:多为食品和制药公司、市场协会和餐饮服务供应商服务。营养师们协助企业领导进行研究,对管理和市场提出专家性意见,促使企业生产出更好的食品和营养产品并投放市场。 6、研究性营养师:一般在大学、保健机构和企业工作,负责制定研究项目的计划并执行。这些项目能从根本上提高医疗护理水平,节约餐饮服务成本。 公共营养师将在6个行业产生就业岗位超市、餐饮、减肥都需要营养师 公共营养师的就业主要有六个方向,为餐饮单位或单位食堂把关、做营养品企业营养顾问或培训师、美容营养顾问、减肥营养顾问、超市营养顾问、成为私人营养顾问。公共营养师的主要职责就是提供健康、营养的配餐服务。其中,就超市营养师职责而言,首先需要为超市食品制作中西医结合的食品营养标签;其次,为顾客提供食物储藏及营养价值咨询;第三,进行四季养生配餐指导等。

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