社会心理学笔记资料讲解
社会心理学修改版
第一章 导论
研究方法
第二章 社会中的自我
1. 自我概念：包括自我图式与梦想与害怕可能成为的自我。影响因素：1.扮演的角色
2.我
们所做的比较3.社会同一性4.知觉别人对我们的评价5.成功与失败的经历
2. 自我控制：自我效能，控制点（分为内部和外部控制点），习得性无助。控制/幸福正比。
3. 自尊：1）动机：维持自我价值。2）阴暗面：高自尊的人在面对威胁时表现出敌意。建
立在自我感觉上比外部事物上要更好。
4. 自我服务偏见（性欲产生）：1）对积极和消极事件的解释。2）盲目乐观。（赌博）3.虚
假普遍性和虚假独特性（酒驾）4.与他人比，认为自己更好。
优点:乐观。缺点：高估自己推卸责任。
5. 自我展示：1.虚伪的谦逊2.自我妨碍。3.印象管理
第三章 社会信念与判断
1. 归因：1）海德（性格归因与情境性归因）2）常识性归因：共同性，区别性，一致性。
2.归因错误的原因：1）认知与情境意识（行动者观察者不同，观点随时在变化<关注情境限制>，自我觉知<对老师性格的评价，在自己关注的地方找原因>）2）文化差异
库勒乔夫效应：通过观察脸部确定其知觉
3.如何做准确的判断：1）直觉判断【力量：自动化非逻辑思维（网球）；局限：错觉思维】
2）过度自信倾向（验证性偏见，纠正：及时反馈和设想判断可能出错的原因）
4.直觉：心理捷径。1）代表性直觉（与某类心理特征做比较，容易忽视其他重要信息）2）易得性直觉（过度重视鲜活案例，并对对象产生不恰当的恐惧，如飞机失事）3）反事实思维（与易得思维类似，对将要发生的事情进行心理模拟）
5.错觉思维：1）错觉相关（期待发生重要联系时，将随机事件联系起来，知觉到错觉相关）
2）控制错觉，如赌博和趋均数回归3）情绪和判断：影响判断
第四章 行为态度
一、态度决定行为吗？1. 道德伪善，言行不一致。（反对和崇尚暴力）
2.态度何时能预测行为？1）内在态度（第一，面部肌肉反应；第二，内隐联想测试（积极词汇与黑人面孔）2）情境（观察总体的或通常的行为效果明显）
Eg ：我为了身体健康——邻居似乎跑步去图书馆——我能做到——下周开始
总结：1）其他影响因素最小化2）态度与预测行为紧密相关，如投票3）态度强有力。
3.行为何时决定态度？1）角色扮演（我们由行使正义而变得正义）2.社会运动（演讲唱国歌）
3）等门槛现象：小承诺做更大的事情
4.为什么行为影响态度：1）自我展示：印象管理。2）自我辩解：认知不协调（费斯廷格）
3）自我知觉（当态度摇摆不定，从局外人身上观察自己，如大赛前失眠）【表情态度；过度合理化与内部动机，1将乐事变成苦差事2找不到外在的原因，如唱歌高兴】
第五章 基因，文化，性别
一、自然性与文化多样性的影响：
1.文化与行为：1）文化多样性（私人空间）2）相似性（拒绝乱伦）
2.社会角色：1）高--低社会角色（低的社会角色削弱自我效能感）2）角色互换
3.性别相似性与差异性：1）独立性与联系性（女子共情男子自闭）
2）社会支配性（男，进取控制，权力）3）攻击性4）性特征（性生活与幻想）
二、什么行为是天生的？
1.性别与择偶偏好（女性谨慎繁殖，男性广泛播种，女性更爱运动型对象）（静）
2.荷尔蒙。睾丸素导致攻击行为，但男子中晚期共情，女子独立（动）
进化心理学基于一种倒推模式，所有一切是自然赋予的。
三、我们的行为是文化影响的吗?
1.不同文化下的性别角色。（学前教育与驾驶性别的对换/牙医北美男，俄女）
2.不同时代下的性别角色。（女子在家庭中的地位，内—外—内）
3.同伴相传的文化。（父母养育方式，同伴的同化作用）哈里斯
4.生物因素与文化因素（丈夫比妻子身高，妻子适合照顾人）
社会化+生物因素---不同分工---性别角色期待+性别有关的技能和信念---两性行为差异
5.环境与人的力量（环境对人产生不同的影响—人与环境交互—创造自己的环境）
第六章从众
一、经典的从众研究
1.谢里夫的规范形成研究。（黑暗屋子中的光点似动，听到别人的观点后改变了对事物评价）
2.阿施的群体压力研究。（赞成他人非常明显的错误，如第六个人回答线段长短）
3.米尔格拉姆服从实验。（服从命令电击他人，权威和道德相抵触，执行正确的命令）
二、什么引起服从
1.受害者的情感距离
2.权威的合法性与接近性
3.权威的机构性（如耶鲁的声望使之合法化）
4.群体影响的释放效应（跟着反抗权威）
三、什么因素可以预测从众
1.群体规模（3-5人最佳）
2.一致性
3.凝聚力
4.地位
5.公开的反应
6.无事前的承诺
四、个体为什么会从众
1.希望得到别人的接纳。
2.其他人为自己提供事实证据。
第七章说服
一、说服途径：中心途径（关注论据），外周途径（广告，经验法则）
二、说服的要素：1.传达者。1）可信度（可知觉的专家型及信赖型，涉及语速，直视，对立面看问题），2）吸引力和偏好。2.信息内容。1）理智与情感（具体用哪种方式说服，好心情和唤起恐惧效应）2）差异3）单方面与多方面说服，首因对近因3.沟通渠道1）主动参与还是被动接受2）个人和传媒的影响4.听众（年龄，分心，是否被警示）
三、如何抵制被说服
1.加强承诺（挑战信念，引出反驳）
2.免疫计划
第八章群体影响
一、社会助长的作用
1.纯粹他人在场（扎伊翁茨，唤起—增强优势反应—促进简单行为削弱复杂行为）
2.众多他人在场，拥挤现象。
二、为什么我们因他人在场被唤起？
1. 评价顾忌
2.分心
3.纯粹在场
三、去个体化，人群中失去自我。
特征：1）群体规模2）身体匿名3）自我意识弱化。
四、群体极化：讨论增强群体成员的评价倾向。
1.信息影响：积极参与比消极聆听更容易改变态度
2.规范影响：通过社会比较
五、群体思维：为了维护群体和睦而压制异议。