三、“国家安全学”参考文献
三、“国家安全学”参考文献
1、徐国光、刘跃进主编：《国家安全学基础》，内部印行，2002年版。
2、但彦铮：《国家安全学》，群众出版社，2004年版。
3、子杉：《国家安全选择与安全：全球化进程中国家安全观的演变与重
构》，上海三联书店2006年2月第2版。
4、布赞：《新安全论》，朱宁译，浙江人民出版社，2003年版。
5、胡惠林：《中国国家文化安全论》，上海人民出版社，2005年3月版
6、吴庆荣：《国家安全法学》，法律出版社，2004年版。
7、金钿主编：《国家安全论》，中国友谊出版公司，2002年版。
8、夏保成：《国家安全论》，长春出版社，1999年版。
9、李少军：《国际安全警示录》，北京，金城出版社，1997年版。
10、桑松森主编：《外国间谍情报战》，金城出版社，1996年9月版。
11、李竹、吴庆荣：《国家安全法学》，北京，法律出版社，2005年版。
12、罗祥意、陈尤文：《国家安全行政管理》，北京，时事出版社，1995年
版。
13、国家安全部法制办公室：《国家安全有关法规选编》，北京，时事出版
社，2000年版。
14、沈伟烈、陆俊元、孙建军：《国家安全地理》，北京，时事出版社，1995
年版。
15、刘廷友：《国家安全行政领导管窥》，北京，时事出版社，1999年。
16、李良栋等主编：《新编政治学原理》，**中央党校出版社，2001年
4月版。
17、王浦劬主编：《政治学基础》北京大学出版社，1995年2月版。
18、阎学通：《中国国家利益分析》，天津人民出版社1996年版。
19、（德）贝克?哈贝马斯等著，王学东等译，《全球化与政治》，
中央编译出版社2000年3月。
20、倪建民：《国家安全——中国的安全空间与21世纪的国略选择》（上
下册），北京，中国国际广播出版社，1996年版。
21、朱阳明主编：《亚太安全战略论》，军事科学出版社2000版。
22、王逸舟主编：《全球化时代的国际安全》，上海人民出版社1999年。
23、勒希民主编：《国际安全与安全战略》，军事科学出版社2000版。
24、阎晋中：《军事情报学》，时事出版社1999年版。
25、顾关福：《战后国际关系》，时事出版社，1998年版。
26、《情报与安全概览》，时事出版社，1996-1997年版。
27、梅孜：《美国国家安全战略报告汇编》，时事出版社，1996年8月第1
版。
28、肖伟著：《战后日本国家安全战略》，新华出版社，2000年1月版。
29、[美]约翰?纽豪斯：《核时代的战争与和平》，军事科学出版社1989年
10月版。
30、高金钿主编：《国际战略学概论》，国防大学出版社2001年版。
31、巴忠倓主编：《大国兴起中的国家安全——第三居国家安全论坛论文
集》，北京大学出版社, 2005。
32、何兰主编：《国际战略与国家安全研究》，中国传媒大学出版社，2005
年版。
33、(美)罗?麦克纳马拉，(美)詹?布莱特著，张立平译：《历史的教训——
美国国家安全战略建言书》，北京，世界知识出版社, 2005年版。34、刘慧主编：《为国家安全立言——国际关系学院国家安全研究文集
（1995—2004）》，中共中央党校出版社2005年7月版。
35、何贻纶：《国家安全研究》，人民出版社2005年7月版。
36、刘静波主编：《21世纪初中国国家安全战略》，北京，时事出版社, 2006
年版。
37、美国众议院特别和会：《考克斯报告：关于美国国家安全以及对华军
事及商业关系的报告》，新华出版社，1999年8月第1版。
38、中国政策科学研究会、国家安全政策和会：《中国的经济安全与发展
——第二届中国国家安全论坛文化》，时事出版社，2004年5月版。
39、王京建著：《国家安全法学教程》，北京：中国社会出版社，2008年1
月版。
40、史鉴编：《惊梦——近年窃密泄密案例纪实》，北京：金城出版社，
2008年1月版。
41、夏保成著：《国家安全论》（2版），长春：长春出版社，2008年1月
版。
42、曹峻、杨慧、杨丽娟著：《全球化与中国国家安全》，北京：社会科学
文献出版社，2008年2月版。
43、张文木著：《全球视野中的中国国家安全战略》（上卷），济南：山东
人民出版社，2008年2月版。
44、李小华著：《中国安全观分析：1982—2007》，上海：上海人民出版社，
2008年3月版。
45、韦祖松：《帝国生存环境的诠释——北宋国家安全问题研究》，北京：
中国社会科学出版社，2008年4月版。
46、邹蓝著：《经济安全与公共危机管理》，上海:上海财经大学出版
社,2008年4月版。
47、（英）特里·克罗迪著：《世界间谍史》，北京：解放军出版社，2008
年4月版。
48、崔立如：《国际战略与安全形势评估2007／2008》，北京：时事出版社，
2008年4月版。
49、沈国明主编：《城市安全学》，上海：华东师范大学出版社，2008年4
月版。
50、(美)金骏远(Avery Goldstein)著，王军、林民旺译：《中国大战略与
国际安全》，北京：社会科学文献出版社，2008年4月版。
51、纪真：《总统与情报——从罗斯福到小布什》，北京:军事科学出版
社,2008年6月版。
52、社会问题研究丛书编委会：《文化安全与社会和谐》，北京:知识产权
出版社,2008年6月版。
53、何剑：《东北亚安全合作机制研究》，大连：东北财经大学出版社，2008
年6月版。
54、修光利、侯丽敏编著：《能源与环境安全战略研究》，北京：中国时代
经济出版社，2008年7月版。
55、黄月江主编：《信息安全与保密》，北京:国防工业出版社,2008年7月
版。
56、王军校：《国际超级间谍档案》，北京：当代世界出版社，2008年7月
版。
57、高中著：《国家安全与表达自由比较研究》，北京:法律出版社,2008年
8月版。
58、许蔓舒著：《国际危机预警》，北京：时事出版社 2008年8月版。
59、赵丕、李效东主编：《大国崛起与国家安全战略选择》，北京：军事科
学出版社， 2008年9月版。
60、杨毅主编：《国家安全战略理论》，北京:时事出版社,2008年9月版。
61、陶翔主编：《国家竞争情报》，上海:上海科学技术文献出版社,2008年
10月版。
62、孙成权等编著：《战略情报研究与技术预见》，上海:上海科学技术文
献出版社,2008年11月版。
63、吴庆荣著：《国家安全行政法基本论》，北京:时事出版社,2008年10
月版。
64、马立斌、刘跃进、张世铨主编：《中国国家安全概览（2005—2007）》，
上海：上海三联书店，2008年11月版。
65、李彬、吴日强主编：《国际战略与国家安全：科学技术的视角》，北京：
中国传媒大学出版社，2008年11月版。
66、刘杰主编：《国家安全与非传统安全》，上北京：时事出版社，2008年
12月版。
67、翁里、徐公社著：《国家安全与反渗透问题研究》，北京：群众出版社，
2008年6月版。
68、蔡翠红：《美国国家信息安全战略》，学林出版社，2009年1月版。
69、朱建新，王晓东：《各国国家安全机构比较研究》，时事出版社，2009
年4月版。
70、（美）卡赞斯坦主编，宋伟、刘铁娃译：《国家安全的文化——世界
政治中的规范与认同》，北京大学出版社，2009年3月版。
71、卢家辉主编：《为了国家的经济安全——审计署揭露重大经济犯罪案
件线索的理论与实践》，中国时代经济出版社，2009年1月版。
72、王晓东：《国家安全领导体制研究》，时事出版社，2009年1月版。
73、沈洪波：《全球化与国家文化安全》（全球化与中国文化发展研究丛
书），山东大学出版社，2009年4月版。
74、刘卫东、刘毅、马丽、刘玉：《论国家安全的概念及其特点》，《世界
地理研究》2002年第2期。
75、崔立如：《国际战略与安全形势评估2008／2009》，北京：时事出版社，
2009年3月版。
《国家安全学》读后感
《国家安全学》读后感 “国家安全就是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态”，这是《国家安全学》对国家安全概念的解释。国安天下宁，国家安全是国家发展的最重要基石，是人民福祉的最根本保障。 皮之不存，毛将焉附？如果国家的安全不稳定，那么千千万万个小家何以安定？对于一个国家、一个民族最根本、最长远的利益就是安全利益。没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。就以战争为例，纵观古今，战乱带给一个国家的损失是无法估量的，同样带给一个家庭的伤痛也是无法承受的。我们经常会在电视或报纸上看到，由于战乱，一些国家满目疮痍、饿殍遍地，无数人失去了他们的家园，无家可归；无数孩子失去了他们的亲人，人生从此暗淡失色。他们可能要花上数年甚至数十年来重建他们的家园，家园虽可重建，但战乱带给他们心灵上的创伤确是这一辈子都难以修复的。这一切都在告诫我们，没有安全的基础、稳定的环境，人民生活不可能安定幸福，一个国家也不可能健康地发展下去。 很多人可能会这么觉得，国家安全是一个离自己很遥远的词，因为现在的祖国国力日益强盛，国防实力雄厚，经济正在不断腾飞，人民生活安居乐业，外部也没有战乱威胁，我们的国家再安全不过了。但是，国家安全并不只是大家通常所理解的片面的军事安全、国域安全，它还包含经济安全、文化安全、科技安全、信息安全等内容，而这些可能就和大家息息相关，有些人甚至还掌握这国家安全的核心信息，他
们也因此被一些非法分子盯上，一双罪恶的魔爪也因此伸向了他们。在《社会与法》频道播出的《平安365》节目中就讲述了这么一个案例——《身边的较量——危险的边缘》，案例中的大学生小徐是一名典型的军事发烧友，平时喜欢查阅收集大量的军事信息，同时也喜欢在社交平台上和他人交流发表自己的见解，颇有“江湖”地位。也正是因为小徐的这个爱好差点将他带入了危害国家安全的万劫不复的深渊。不法分子悄悄盯上了小徐，并不断以金钱的诱惑驱使小徐向他们提供他们所需的资料，并且一步步逼近国家的核心军事信息。而万幸的是，小徐在经过反复的心理斗争之后，意识到了自己的错误，选择了及时向向国家安全机关反映了这一切，一场精心策划的阴谋就此被终结，而自己也因为向不法分子提供的资料暂未威胁到国家安全而免受法律的制裁。但是如果不法分子面对的对象不是小徐，而是一些真正掌握国家安全核心信息的人员，如果他们在利益的驱使下出卖了国家安全信息，因此所造成的后果将不堪设想。 民惟邦本，本固邦宁。我们每一个人都有责任、有义务去捍卫国家安全。虽然祖国现在处于和平年代，但我们每一个人都要增强“安而不忘危”的忧患意识，时刻绷紧安全之弦，强化自身责任意识，将总体国家安全观内化于心、外化于形，共同构筑国家安全的铜墙铁壁。
公安大学公安学考研招生人数及招生简章
公安大学公安学考研招生人数及招生简章 凯程老师为大家整理了公安大学公安学考研招生人数及招生简章: 一、招生人数 公安大学公安学专业统考生录取人数 公安学理论 8 公安管理学 30 治安学 27 侦查学 37 犯罪学 19 公安情报学 11 涉外警务 9 警务指挥与战术 12 公安思政与文化研究 14 警务心理学 10 二、招生简章 报考须知 一、培养目标 符合“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”要求，德智体全面发展的公安高层次专门人才，在本门学科掌握坚实基础理论和系统专门知识，具有独立从事科学研究和公安实践工作的能力。 二、报考条件 （一）政治条件 1．坚持四项基本原则，能与党中央路线、方针、政策保持一致。 2．品德优良，遵纪守法，无违法犯罪记录，未受党纪、政纪处分。 3．无不宜从事公安工作的其他原因。 （二）年龄条件 报考非定向就业（录取后档案需要转入我校）硕士研究生的考生年龄不超过27周岁（1988年7月1日以后出生）；报考定向就业（录取后档案不转入我校）硕士研究生的考生年龄不超过45周岁（1970年7月1日后出生）。
（三）学历条件 考生必须符合下列学历等条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。 4.国家承认学历的本科结业生，按照同等学力身份报考。 5.已获博士、硕士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 报考法律（非法学）专业学位的人员，在高校学习的专业应为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。报名参加法律（法学）专业学位的人员，在高校学习的专业应为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。 报考警务硕士专业学位的人员，须具有大学本科学历并取得学士学位，且毕业满2年。 报考公共管理硕士的人员，须具备以下条件之一，具有大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年以上工作经验；或已获得硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验。 （四）身体条件 考生既须符合普通高等学校招生体检标准及细则的要求，还应达到以下标准： 1．男生身高应不低于1.70米，体重不轻于50公斤、不超过标准体重25%；女生身高不低于1.60米，体重不轻于45公斤、不超过标准体重25%。左右眼裸视力不低于4.6（0.4）。无色盲、色弱。 2．五官端正，面部无明显特征和缺陷（如唇裂、对眼、斜眼、斜颈、各种疤麻等），嗅觉不迟钝，无鸡胸、驼背、腋臭，无严重静脉曲张，无明显八字步、罗圈腿，无重度平跖足（平脚板），无纹身、少白头，无各种残疾，两耳无重听，无口吃，本人和直系亲属无精神病史。 3．身体健康，无传染性疾病，无慢性肾炎，无高血压。 在复试时我校按照以上要求对考生进行体检，体检不合格考生不予复试、录取。 三、报名时间及方式 （一）报名时间和地点
参考文献格式范本
参考文献格式范本 M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献的格式要求很多，一般来说参考文献的格式都要符合国标GB7714－87《文后参考文献著录规则》，但实际中很多出版社和期刊对论文的要求也不尽相同。发现周围的很多人对论文参考文献的规范格式不是很清楚，所以把规范格式贴出来。 参考文献著录格式及示例 1 专著著录格式 ［序号］著者.书名［Ｍ］.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码 例: ［１］孙家广，杨长青.计算机图形学［Ｍ］.北京：清华大学出版社，1995.26~28 Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics［Ｍ］.Beijing: Tsinghua Univ ersity Press,1995.26~28(in Chinese) 例: ［2］Skolink M I. Radar handbook［Ｍ］. New York: McGraw-Hill, 1990 2 期刊著录格式 ［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码 例: ［3］李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究［Ｊ］.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252 Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision syste m for bioengineering-oriented micromanipulation robot system［Ｊ］. Journal of Beiji ng University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249～252(in Chinese) 3论文集著录格式 ［序号］作者.题名［A］.见(英文用In)：主编.论文集名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码
10、参考文献3
Works Cited [1] Chan, Wing-Tsit. “Book Review of Laotse, the Book of Tao, The Wisdom of China and India by Lin Yutang”. Journal of the American Oriental Society 65.3 (Jul.-Sep. 1945):210-211. [2] ---. “Book Review of The Wisdom of Confucius by Lin Yutang”. Pacific Affairs 13.4.(Dec., 1940):483-487. [3] ---. “Lin Yutang, Critic and Interpreter”. The English Journal 36.1.(Jan., 1947):1-7. [4] K. P. L. “Book Review of The Wisdom of China and India edited by Lin Yutang”. The Journal of Philosophy 40.11. (May. 27, 1943):305-306. [5] Lin Yutang. The Wisdom of Laotse. New York: Rondom House, 1948 [6] ---. The Wisdom of Confucius. New York: Rondom House, 1938. [7] ---. The Wisdom of China and India. New York: Rondom House, 1942. [8] ---.Moment In Peking. New York: The John Day Company, Inc., 1939. [9] Munday, Jeremy. INTRODUCING TRANSLATION STUDIES: Theories and Applications. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2010. [10] Newmark, Peter. About Translation. Clevedon: Multilingual Matters,1991. [11] ---. Approaches to Translation. Oxford: Pergamon Press, 1981. [12] ---. A Textbook of Translation. New York: Prentice Hall International Ltd., 1988. [13] Nord, Christiane. Translating as a Purposeful Activity. Manchester: St. Jerome Publishing, 1997. [14] Pym, Anthony. Method in Translation History. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2007. [15] Yu Yanping. “A Descriptive Study of the Two English Versions of Tao Te Ching”. M.A. Thesis. Changsha University of Science and Technology, 2008. [16] Venuti, Lawrence. The Scandals of Translation: Towards an Ethics of Difference. London and New York: Routledge, 1998. [17] ---. The Translation Studies Reader.London and New York: Routledge, 2000. [18] ---. The Translator’s Invisibility: A History of Translation. London and New York: Routledge, 1995. [19] Chen Dehong陈德鸿，Zhang Nanfeng张南峰.《西方翻译理论精选》.香港： 香港城市大学出版社，2002年. [20] Chen Fukang陈福康.《中国译学史》.上海：上海人民出版社，2009年. [21] Chen Guying陈鼓应.《老子注释及评价》.北京：中华书局，1984年. [22] Feng Zhiqiang冯智强.《中国智慧的跨文化传播——林语堂英文著译研究》.
2021年北京市高三 学科能力综合检测语文试卷及答案
2020-2021学年北京市高三年级学科综合能力测试 语文 本试卷共11页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题，共18分。阅读下面的材料，完成1-5题。 材料一 中国海关统计数据显示，2019年我国芯片进口总额高达3040亿美元，远超排名第二的原油进口金额。因为我国芯片自给率目前不到30%,尤其是高端芯片方面，对外依赖严重。芯片按照功能可分为三类：存储芯片、计算类芯片和模拟电路芯片。 存储芯片是大数据时代的基石，计算机的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中，存储芯片能够实现把各项存储功能都快速整合到一个单一芯片上。报告显示，目前，存储芯片占半导体产业的比重为1/3,其开发被韩国和美国三大存储器公司垄断，它们占据了全球市场份额的95%. 计算类芯片按照产业链划分，有设备、材料、集成电路设计、晶圆代工和封装测试五大领域。我国计算类芯片公司只占全球5%的市场份额，且处于芯片产业链的低端，从芯片产业的基础软件、底层架构、光刻胶及配套试剂等芯片材料，再到高端显示芯片、基础操作系统、集成电路专用装备和高精度加工设备，都依赖进口。 用来处理模拟信号的集成电路，也就是模拟电路芯片，在汽车电子领域和5G时代的物联网中得以广泛应用。但全球模拟电路芯片的高端市场主要由美国厂商占据，我国在高端的核心模拟电路芯片，比如高速数模转换芯片、射频芯片等方面对外依赖度较高。 虽然我国集成电路从业人数逐年增多，2019年就业人数在51.2万人左右，同比增长了11%,半导体全行业平均薪酬同比提升了4.75%,发展的环境逐步改善，但从当前产业发展态势来看，集成电路人才在供给总量上仍显不足，且存在结构性失衡问题。 相关数据显示，2020年我国芯片人才缺超过30万。芯片人才培养刻不容缓，相比于理论研究，当务之急是缩短芯片人才从培养阶段到投入科研与产业一线的周期。从中国集成电路产业发展的背景来看，产教融合、协同育人是突破芯片人才培养瓶颈的有效之举，只有教育界与产业界深度融合，才能迎难而上、突破困境。 国内不少高校已经在探索芯片创新人才的培养新方式。其中，中国科学院大学（国科大）“一生一芯”计划备受关注。他们开设了《芯片敏捷设计》课程，计划让大四本科生、一年级研究生学习并实践芯片设计方法，让学生带着自己设计的芯片实物毕业，力争3年后能在全国范围内每年培养500名毕业生，5年后实现每年培养1000名毕业生。 我们完全有理由相信中国的芯片产业最终会跟航天、核电产业一样，走向世界先进水平。（袁于飞、杨飒的相关文章） 1.根据材料一，下列表述不正确的一项是（3分） A.长期以来，我国芯片自给率较低，对进口产品的依赖十分严重。 B.目前，我国集成电路人才供给总量不足，存在结构性失衡问题。 C.产教融合可缩短芯片人才从培养到投入科研与产业一线周期。 D.国科大通过“一生一芯”计划，探索芯片创新人才培养新方式。 2.根据材料一，下列对“芯片”的理解，不正确的一项是（3分） A.存储芯片的开发被韩国和美国三大存储器公司垄断。 B.我国计算类芯片公司，处于全球芯片产业链的低端。 C.模拟电路芯片在汽车电子领域和5G物联网中应用较为广泛。 D.我国芯片共分为存储芯片、计算类芯片和模拟电路芯片三类。 材料二 近日，国务院学位委员会、教育部印发通知明确，设置“交叉学科”门类，并于该门类下设立“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科。
最新旅游管理专业参考文献(3篇)
旅游管理专业参考文献（3篇） 经济管理毕业论文参考文献(一) 隋映辉.城市创新：山东半岛城市创新圈及其构建[J].山东经济，2004(9)：85-88. 孟祥林.双核城市群背景下京津冀临港发展模式的区域经济学分析[J].中国城市化，2013(1)：55-60. 陈延斌，程玉.山东半岛城市群城市规模分布演变特征[J].青岛科技大学学报(社会科学版)，2012(3)：20-24. 李宏，胡智慧.国外技术转移运行机制研究[J].科技政策与发展战略，2012(5)：1-32. 任锦鸾，吕永波，郭晓林.提高我国创新政策水平的综合思考[J].科技进步与对策，2007(2)：1-4. 刘岩.美国科技创新体系对我国创新型国家建设的启示[D].锦州：渤海大学，2013. 马敏象，屈娥，李金玲.美国技术转移服务体系运作经验及借鉴[J].云南科技管理，2012(2)：46-50. 王经亚，陈松.德国技术转移体系分析及借鉴[J].经济研究导刊，2009(8)：203-206. 司徒唯尔，席与亨.我国与发达国家技术转移机制比较研究的启示[J]. 管理纵横，2010(13)：12-13. 武学超.美国联邦政府提升大学技术转移能力政策的价值分析[J].外国教育研究， 2012(39)：88-95. 王俊，任真.韩国的技术转移与产业化[J].全球科技经济瞭望，2010(4)：32-38. 孙占芳.韩国大德研究开发特区发展模式探讨[J].科技信息，2011(31)：87-88. Zhang Bo，Tao Qiuyan.Research of SME s technology innovation model from multiple perspcetives[J].Chinese Management Studies 2012(1)：124-136.. 金廷芳.2011.农产品供应链模式创新研究[J].商场现代化(2)：97-98. 梁鹏，李江.2013.基于Shapley值法的农产品供应链联盟利益分配机制研究[J].商业研究(8)：191-194. 施晟，卫龙宝.2012农超对接进程中农产品供应链的合作绩效与剩余分配[J].中国农村观察(4)：14-28.
电力参考文献范例三
电力参考文献范例三 [1]周玮等,含风电场的电力系统动态经济调度.中国电机工程学报,2009，29(25):13-18. [2]陈海焱,陈金富与段献忠,含风电场电力系统经济调度的模糊建模及优化算法.电力系统自动化,2006，30(2):22-26. [3]PathomAttaviriyanupap，HiroyukiKita，EiichiTanaka，etal.AFuzzy-OptimizationApproachtoDynamicEconomicDi spatchConsideringUncertainties.IEEETransactionsonPo werSystems,2004,12(3)：1299-1307. [4]PathomAttaviriyanupap，HiroyukiKita,EiichiTanaka，etal.AHybridEPandSQPforDynamicEconomicDispatchWithN onsmoothFuelCostFunction.IEEETransactionsonPowerSys tems,2002,17(2)：411-416. [5]WUYa-li，XULi-qing.AnImprovedculturalparticleswarmoptimizati onalgorithmbasedonfeedbackmechanismforeconomicloadd ispatchproblems.InternationalConferenceonComputatio nalAspectsofSocialNetworks，2010. [6]XinMA，
国家安全学概论复习
导论 一、国家安全的有关概念 (一)1、没有危险是安全的特有属性和本质属性。 2、安全是主体没有危险的客观状态。 3、“没有危险”包括没有外在威胁和没有内在疾患两个方面。 4、从外在方面看，“没有威胁”由主客体(不是主客观)及其所处条件等三方面因素或原因综合决定的。 5、从主体上说，“不受威胁”是由于主体具有免除威胁的能力，即自身的强大或特性使某些外在因素对其不构成威胁，也就是自身免除了这方面的威胁，因而“不受威胁”。 6、从客体上讲，“不受威胁”是指关系对象、生存环境等客体或者由于没有威胁特定主体的能力因而不构成对主体的威胁，或者由于没有威胁特定主体的表现和行为因而不构成对主体的威胁。 7、处于一种特定的环境中，这种威胁根本不可能实现，主体因此也会处于一种“不受威胁”的安全状态。 （二)8、国家安全的基本含义：国家安全就是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态。 9、奴隶社会的国家安全：国民安全、经济安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全 10、封建社会的国家安全与奴隶社会的的基本相同，后期
意识到文化安全 11、资本主义社会的国家安全=封建社会的国家安全+科技安全 12、社会主义国家诞生至冷战时期的国家安全和意识形态安全的派生 13、当代国家安全包括源生和派生的10个方面的基本内容：国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。 14、在当代国家安全系统中，国民安全是国家安全的核心和国家安全活动的根本目的，政治安全(包括领土安全和主权安全)是国家安全的根本，军事安全是国家安全的保障，经济安全是国家安全的基础，文化安全是国家安全的深层根系，科技安全是当代国家安全的关键，信息安全是当代国家安全的无形屏障，生态安全是当代国家安全必要的自然条件。 15、国家安全是一种国家利益，但不是一般利益，而是国家的基本利益。 二、国家安全概论的学科体系
广告学论文参考文献三
[1]林升栋.2011.20世纪上半叶：品牌在中国〈申报>广告史料(1908--1949)研究[M].厦门：厦门大学出版社. [2]苏士梅.2006.中国近现代商业广告史[M].郑州：河南大学出版社. [3]孙晓华.2012.技术创新与产业演化[M].理论及实证.北京：中国人民大学出版社. [4]陶长琪.2001.信息经济学[M].北京：经济科学出版社. [5]马中东.2008.分工视角下的产业集群形成与演化研宄[M].北京：人民出版社. [6]白瑞雪.2012.演化经济学与经济学的演进[M].北京：中国人民大学出版社. [7]卢现祥.2013.新制度经济学[M].武汉：武汉大学出版社. [8]李悦.2008.产业经济学[M].北京：中国人民大学出版社. [9]蔡铭泽.1998.中国国民党党报历史研究[M].北京：团结出版社. [10]陈劲，王焕祥.2008.演化经济学[M].北京：清华大学出版社. [11]贾根良.2003.演化经济学一一经济学革命的策源地[M].太原：山西人民出版社. [12]贾根良.2012.演化经济学的综合：一一第三种经济学理论体系的发展[M].北京：科学出版社. [13]何立胜.2009.制度创新与产业变迁[M].北京：中国财政经济出版社. [14]邓伟根.2006.产业生态学导论[M].北京：中国社会科学出版社. [15]邱均平.网络计量学[M].北京：科学出版社.2010 [16]杜筠.网络传播中意见领袖的角色分析[J].东南传播.2009(5) [17]李彪.谁在网络中呼风唤雨[M].北京：人民日报出版社.2011 [18]彭兰.网络传播概论[M].北京：中国人民大学出版社.2012
国家安全学”指定教材
六、“国家安全学”指定教材 本课选用中国政法大学出版社2004年5月出版的“北京市高等教育精品教材”《国家安全学》。 《国家安全学》由本课负责人刘跃进主编，本课程主要授课教师均参加编写，是国际关系学院自20世纪80年代后期开始国家安全类课程建设以后，经过学院教学科研人员长期努力、深入研究、多方论证而撰写出来的一部开拓性教材。 2002年，在“北京市高等教育精品教材建设立项”的支持下，刘跃进牵头编写可以公开出版的“国家安全学”教材。 2006年，《国家安全学》被北京市教育委员会正式评为“2006年北京高等教育精品教材”。 2008年，《国家安全学》获中共北京市委、北京市人民政府授予的“北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖”。 第一章国家安全学的对象、任务和学科性质 · 第一节国家安全学的研究对象· 第二节国家安全学的任务 · 第三节国家安全学的研究方法· 第四节国家安全学的学科性质 第二章国家 · 第一节国家的起源与本质· 第二节国体、政体与国家职能 · 第三节国家权力与国家机构· 第四节政党与国家 第三章国家利益 · 第一节需要与利益· 第二节国家利益的含义与特征 · 第三节国家利益的类型 第四章国家安全 · 第一节安全· 第二节国家安全的产生与发展 · 第三节国家安全的基本含义 第五章国民安全 · 第一节国民安全的含义· 第二节国民安全的表现形式 · 第三节国民安全的地位 第六章国土安全
· 第一节国家领土安全的基本含义· 第二节中国领土安全和地缘安全形势 · 第三节维护我国的领土安全 第七章经济安全 · 第一节国家经济安全的含义· 第二节国家经济安全的基本内容· 第三节保障我国经济安全 第八章主权安全 · 第一节主权和主权安全的基本含义· 第二节国家主权在当代受到的挑战· 第三节维护我国的主权安全 第九章政治安全 · 第一节政治安全的含义和内容· 第二节政权和政治制度安全 · 第三节社会政治稳定· 第四节意识形态安全 第十章军事安全 · 第一节军事安全的含义及重要性· 第二节军事安全的主要内容 · 第三节高技术时代的军事安全· 第四节维护我国军事安全 第十一章文化安全 · 第一节文化的基本含义· 第二节国家文化安全的本质和内容· 第三节保障国家文化安全 第十二章科技安全 · 第一节技术安全、科技安全· 第二节国家科技安全的形成及本质· 第三节国家科技安全的主要内容· 第四节国家科技安全的重要性· 第五节保障国家科技安全 第十三章生态安全 · 第一节生态安全概述· 第二节生态安全与当代国际关系· 第三节保障我国的生态安全 第十四章信息安全 · 第一节国家信息安全的含义· 第二节信息战 · 第三节信息安全面临的主要问题 第十五章国家安全环境 · 第一节国家安全环境的含义与结构· 第二节影响国家安全的因素 · 第三节危害国家安全的因素
2020—2021北京市高三 学科能力综合检测 语文
2020-2021学年北京市高三年级学科综合能力测试语文 本试卷共11页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题，共18分。阅读下面的材料，完成1-5题。 材料一 中国海关统计数据显示，2019年我国芯片进口总额高达3040亿美元，远超排名第二的原油进口金额。因为我国芯片自给率目前不到30%,尤其是高端芯片方面，对外依赖严重。芯片按照功能可分为三类：存储芯片、计算类芯片和模拟电路芯片。 存储芯片是大数据时代的基石，计算机的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中，存储芯片能够实现把各项存储功能都快速整合到一个单一芯片上。报告显示，目前，存储芯片占半导体产业的比重为1/3,其开发被韩国和美国三大存储器公司垄断，它们占据了全球市场份额的95%. 计算类芯片按照产业链划分，有设备、材料、集成电路设计、晶圆代工和封装测试五大领域。我国计算类芯片公司只占全球5%的市场份额，且处于芯片产业链的低端，从芯片产业的基础软件、底层架构、光刻胶及配套试剂等芯片材料，再到高端显示芯片、基础操作系统、集成电路专用装备和高精度加工设备，都依赖进口。 用来处理模拟信号的集成电路，也就是模拟电路芯片，在汽车电子领域和5G时代的物联网中得以广泛应用。但全球模拟电路芯片的高端市场主要由美国厂商占据，我国在高端的核心模拟电路芯片，比如高速数模转换芯片、射频芯片等方面对外依赖度较高。 虽然我国集成电路从业人数逐年增多，2019年就业人数在51.2万人左右，同比增长了11%,半导体全行业平均薪酬同比提升了4.75%,发展的环境逐步改善，但从当前产业发展态势来看，集成电路人才在供给总量上仍显不足，且存在结构性失衡问题。 相关数据显示，2020年我国芯片人才缺超过30万。芯片人才培养刻不容缓，相比于理论研究，当务之急是缩短芯片人才从培养阶段到投入科研与产业一线的周期。从中国集成电路产业发展的背景来看，产教融合、协同育人是突破芯片人才培养瓶颈的有效之举，只有教育界与产业界深度融合，才能迎难而上、突破困境。 国内不少高校已经在探索芯片创新人才的培养新方式。其中，中国科学院大学（国科大）“一生一芯”计划备受关注。他们开设了《芯片敏捷设计》课程，计划让大四本科生、一年级研究生学习并实践芯片设计方法，让学生带着自己设计的芯片实物毕业，力争3年后能在全国范围内每年培养500名毕业生，5年后实现每年培养1000名毕业生。 我们完全有理由相信中国的芯片产业最终会跟航天、核电产业一样，走向世界先进水平。（袁于飞、杨飒的相关文章） 1.根据材料一，下列表述不正确的一项是（3分） A.长期以来，我国芯片自给率较低，对进口产品的依赖十分严重。 B.目前，我国集成电路人才供给总量不足，存在结构性失衡问题。 C.产教融合可缩短芯片人才从培养到投入科研与产业一线周期。 D.国科大通过“一生一芯”计划，探索芯片创新人才培养新方式。 2.根据材料一，下列对“芯片”的理解，不正确的一项是（3分） A.存储芯片的开发被韩国和美国三大存储器公司垄断。 B.我国计算类芯片公司，处于全球芯片产业链的低端。 C.模拟电路芯片在汽车电子领域和5G物联网中应用较为广泛。 D.我国芯片共分为存储芯片、计算类芯片和模拟电路芯片三类。 材料二 近日，国务院学位委员会、教育部印发通知明确，设置“交叉学科”门类，并于该门类下设立“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科。 “中国芯”创新，离不开人才储备，人才储备需要创新培养方式。对于集成电路人才的培养，设立“集成电路科学与工程”一级学科被认为是培养创新型人才，解决制约我国产业发展“卡脖子”问题的有力举措。事实上，近年来一系列政策举措不断出台：教育部联合相关部门支持一批高校建设或筹建示范性微电子学院，打造集成电路人才培养特区；
参考文献(3)
[1] Neufeldt，V.&Guralnik，D.B.（1986），Webster's new wprld dictionary of American English，YK：Simon &Schusker. ［2］拉塞克、维迪奴著、马胜利等译.《从现在到２０００年教育内容发展的全球展望》.教育科学出版社.１９９２年.第２０４—２４２页。 [3] 黄甫全.国外课程整合的发展走势及其启示[J].比较教育研究，1997（5）. ［4］教育部. 基础教育课程改革纲要（试行）.2001. ［5］教育部.义务教育各学科课程标准（2011年版）.2011. ［6］崔秀梅. 课程整合：永远在路上[J]. 聚焦?学校课程建设，2016，（30—33）. ［7］柳维红赵阳. 跨学科课程整合培养全面发展的人[J]. 现代中小学教育，2017，（32—34）. ［8］范烛红. 核心素养背景下的小学数学与其他学科的整合策略［J］. 教育实践与研究，学科纵横，2017 年第13 期（30—33）. ［9］张传燧．课程改革在路上: 历史、现状与未来［J］．课程?教材?教法，2015( 3) ． 吴永姣.浅谈小学美术学科与其他学科的整合渗透［J］.艺术素养教育.2017.8(178-179) 张传燧,左鹏.小学生核心素养培养的学科策略［J］. 当代教师教育.2017.6(64-69) ［1］柏秀红．各学科综合实践活动中资源整合的创新途径［J］．基础教育研究，2016，( 05) ．［1］姜平．综合实践活动与学科整合的方式［J］．中国民族教育，2016，( 08) ． ［3］季苹，伍芳辉．新课程学科发展性评估———小学综合实践活动［M］．北京: 首都师范大学出版社，2016 倪华张文杰.信息技术与学科教学整合［M］. 中国水利水电出版社.2009. 徐思俊.核心素养与学科教学［J］.基础教育课程，2015，（23）. ［2］范国睿.教育生态学［M］.北京：人民教育出版社，2000. [8] 何克抗.信息技术与课程整合的目标与意义[J].教育研究，2002（4）. [9] 黄甫全.试论信息技术与课程整合的基本策略[J].电化教育研究，2002（7）. [10] 马宁，余胜泉.信息技术与课程整合的层次[J].中国电化教育，2002（1）. [11] 兰英，郗海娇.师范生教育实践能力培养下的课程整合探析[J].高等教育研究，2009（10）. [12] 曾祥霖，张绍文.论信息技术与课程整合的内涵、层次和基础[J].电化教育研究，2006（1）. [13] ?俊珂.信息技术与课程整合问题的思考[J].中国教育学刊，2006（5）. [14] 李允.信息技术与课程整合的课堂教学问题析解[J].中国教育学刊，2009（9）. [15] 韩雪.课程整合的理论基础与模式述评[J].比较教育研究，2002（4）. [16] 徐玉珍.从学校层面上看课程整合[J].课程?教材?教法，2002（4）. [17] 熊梅，马玉宾.校本课程整合与合作的教师文化的生成[J].教育研究，2005（10）. [18] 陈大文.课程整合背景下大学生法制教育实效性初探[J].思想理论教育导刊，2007（5）. [19] 庄力群.高中课程整合为何知易行难[N].中国教育报，2010（5-7）. [20] 高洁.基于活动理论的网络学习活动设计[D].北京：首都师范大学，2012. [21] 潘艳军.基本乐理与视唱练耳课程整合教学的探讨[D].长沙：湖南师范大学，2012. [22] 赖艳彬.信息技术与小学数学课程整合的教学模式研究（数学空间与图形）[D].长春：东北师范大学，2012. [23] 孙先洪.信息技术与大学英语课程整合中的教师计算机自我效能研究[D].上海：上海外国语大学，2013. [24] 柳夕浪.课程整合：为儿童的意义创生而动[J].中小学管理，2013（5）. [25] 高盼望.教学整合的尝试[J].教育探索，2014（2）.
国家安全学考题答案
一、填空（1*20=20分） 1、国家安全学研究对象的四个方面分别是（国家安全）、 （影响国家安全的因素）、（危害国家安全的因素）、（国家安全保障体系）。 2、保障国家信息安全的主要技术手段有（加密）、（鉴别）、 （控制）、（筑墙）、（防漏）、（防毒）、 （检测）、（管理）。 3、国家大战略包括的两个基本方面是（国家安全）战略和（国家发展）战略。 4、传统安全观关注的国家安全要素有（军事安全）、（领土安全）。 （注：可在“军事安全”、“政治安全”、“领土安全“、“主权安全”中选任意两个） 5、国家安全的派生要素包括（文化安全）、（科技安全）、（生态安全）、（信息安全）。 二、不定项选择（4*5=20分） 1、危害国家安全的自然因素包括（ ABD ） A、地震； B、瘟疫； C、气候； D、洪涝灾害。 2、非传统的国家安全要素包括（ ACD ） A、生态安全； B、军事安全； C、科技安全； D、信息安全。 3、国家安全是（ B ） A、主观心态； B、客观状态； C、主客观统一休； D、客观事物。 4、国家安全学是一门（ ABCD ） A、政治学科； B、应用学科； C、综合学科； D、新兴学科。 5、科技安全包括科学安全与技术安全中，对国家安全更重要是（ B ） A、科学安全； B、技术安全； C、传统工艺的安全； D、理论知识的安全。 三、简答题（二选一，20分） 1、简述国家文化安全包括的基本内容。（要点如下）（各点需要有一两句话的说明） 国家文化安全的基本内容包括： 第一，语言文字安全（5分） 第二，风俗习惯安全（5分） 第三，价值观念安全（5分） 第四，生活方式安全（5分） 2、简述国家经济安全的基本内容。（要点如下）（各点需要有一两句话的说明） 第一，资源安全（2分） 第二，国有经济安全（3分） 第三，国家财政安全（3分） 第四，金融安全（3分） 第五，农业经济安全（3 分） 第六，商业秘密安全（3分） 第七，市场安全（3分） 四、论述题（二选一，40分） 1、文化的先进性是保障国家文化安全的关键。（要点如下） 第一，国家文化安全定义：国家文化安全就是一个国家现在文化特质的保持与延续。这是国家文化
【引用】参考文献标准格式
【引用】参考文献标准格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识： M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献的格式要求很多，一般来说参考文献的格式都要符合国标GB7714－87《文后参考文献著录规则》，但实际中很多出版社和期刊对论文的要求也不尽相同。发现周围的很多人对论文参考文献的规范格式不是很清楚，所以把规范格式贴出来。 参考文献著录格式及示例 1 专著著录格式 ［序号］著者.书名［Ｍ］.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码 例: ［１］孙家广，杨长青.计算机图形学［Ｍ］.北京：清华大学出版社，1995.26~28 Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics［Ｍ］.Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese) 例: ［2］Skolink M I. Radar handbook［Ｍ］. New York: McGraw-Hill, 1990 2 期刊著录格式 ［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码 例: ［3］李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究［Ｊ］.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252 Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system［Ｊ］. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249～252(in Chinese) 3论文集著录格式 ［序号］作者.题名［A］.见(英文用In)：主编.论文集名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码
“国家安全学”的学科来源是什么
“国家安全学”的学科来源是什么？ 刘跃进 2018-04-18 15:50 “国家安全学”的学科与专业地位 1、学科与专业的关系 关于“学科”与“专业”两个概念之间的关系，人们有不同的观点。我们认为，“学科”是对“学术”的分类，是基于人类已有的知识体系（学术）而形成的一个概念，它是人类知识分化的产物，而由于人类知识是对客观世界的认识，因而由人类知识分化而形成的不同学科，本质上反映的是客观世界的不同对象、不同层次、不同视角。例如，自然科学与社会科学的区别，直接反映的就是人类关于自然现象的知识与关于社会现象 的知识的区别，而间接反映的则是客观世界中自然界与人类社会的不同。自然科学中的生物学与天文学，其直接反映的也是人类知识领域的不同，间接反映的则是生物与天文两类对象的不同。与此不同，物理学和化学的区别，直接反映的虽然也是人类知识领域的不同，但间接反映的则是自然物质层次的不同。 “专业”是对“学业”的分类，是基于个人未来“职业”（工作）需
要而对现时所学知识进行分类的结果，因而它虽然直接来说是对现时“学业”的分类，但本质上是对未来“职业”的预先分类。如果说在以“传道、授业、解惑”为大学教育之目标的传统高 等教育中，引导“专业”划分的主要是基于“道”的“学术”及相应的“学科”分类，那么在以“就业、工作、成功”为导向的当代高等教育中，引导“专业”划分的根据则主要是基于“业”的“工作”及相应“职业”分工。因此可以说，“专业”与“职业”这一概念联系更为密切，甚至可以说“专业”是“职业”在知识时代所必须借助的手段和工具，而“职业”则是“专业”的目的和归宿。 但是，现代职业毕竟已经不同于传统的“劳动”，它越来越需 要“专业”知识的支撑。在这种情况下，“专业”就成了连接“学科”与“职业”桥梁。处于越来越分化的学科分类中的学术知识，通过越来越现实的专业分类中的专业知识，对人类社会职业分类中的各项工作发挥着越来越重要的作用。 总之，探索世界形成的知识划分为不同“学科”，学习知识时 基于职业需要而划分出来的是不同“专业”，由于人们社会角 色不同而形成的是不同“职业”。在以知识为导向的教育体系中，专业划分与学科分类趋同，而在以就业为导向的教育体系中，专业划分则与职业分工趋同。但不论是学科占主导地位，还是职业占主导地位，专业都既受制于学科，又受制于职业，是二者之间动态衡平的结果。 2、“国家安全学”的学科来源
三、“国家安全学”参考文献.
三、“国家安全学”参考文献 1、徐国光、刘跃进主编：《国家安全学基础》，内部印行，2002年版。 2、但彦铮：《国家安全学》，群众出版社，2004年版。 3、子杉：《国家安全选择与安全：全球化进程中国家安全观的演变与重 构》，上海三联书店2006年2月第2版。 4、布赞：《新安全论》，朱宁译，浙江人民出版社，2003年版。 5、胡惠林：《中国国家文化安全论》，上海人民出版社，2005年3月版 6、吴庆荣：《国家安全法学》，法律出版社，2004年版。 7、金钿主编：《国家安全论》，中国友谊出版公司，2002年版。 8、夏保成：《国家安全论》，长春出版社，1999年版。 9、李少军：《国际安全警示录》，北京，金城出版社，1997年版。 10、桑松森主编：《外国间谍情报战》，金城出版社，1996年9月版。 11、李竹、吴庆荣：《国家安全法学》，北京，法律出版社，2005年版。 12、罗祥意、陈尤文：《国家安全行政管理》，北京，时事出版社，1995年 版。 13、国家安全部法制办公室：《国家安全有关法规选编》，北京，时事出版 社，2000年版。 14、沈伟烈、陆俊元、孙建军：《国家安全地理》，北京，时事出版社，1995 年版。 15、刘廷友：《国家安全行政领导管窥》，北京，时事出版社，1999年。 16、李良栋等主编：《新编政治学原理》，**中央党校出版社，2001年 4月版。 17、王浦劬主编：《政治学基础》北京大学出版社，1995年2月版。 18、阎学通：《中国国家利益分析》，天津人民出版社1996年版。 19、（德）贝克?哈贝马斯等著，王学东等译，《全球化与政治》， 中央编译出版社2000年3月。 20、倪建民：《国家安全——中国的安全空间与21世纪的国略选择》（上 下册），北京，中国国际广播出版社，1996年版。