学先进、找差距、见行动活动方案

学先进、找差距、见行动活动方案
学先进、找差距、见行动活动方案

中共东安区教育委员会

“学先进、找差距、见行动”活动方案

二〇一一年十月二十七日

为认真贯彻落实中央、省委、市委关于向李林森同志学习的重要指示精神,巩固和扩大“讲党性、重品行、作表率”活动成果,加快实现“建一流队伍、创一流业绩”的目标,在创先争优中进一步学习先进典型、弘扬优秀品格,激励广大党员干部在推进办好人民满意教育进程中奋发有为、建功立业,在东安区教育系统集中开展“学先进、找差距、见行动”活动,现结合我区实际,制定本方案。

一、指导思想

以李源潮同志9月27日在李林森同志先进事迹报告会上的讲话精神为指导,以“对照李林森、自身找差距、工作抓落实、服务促发展”为主题,教育引导全市广大组工干部积极投身到学习李林森同志先进事迹中来。要把开展“学先进、找差距、见行动”活动与学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神相结合,与服务跨越争先发展大局相结合,与做好领导班子换届等重点工作相结合,与组织系统带头“讲党性、重品行、作表率”、创先争

优、“三实两创”相结合。要通过开展“学先进、找差距、见行动”活动,切实找准和解决组工干部队伍建设中的问题不足,牢固树立做“李林森式组工干部”的正确导向,在“建一流队伍、创一流业绩”的实践中,开创全市组织工作新局面。

二、基本原则

1、坚持围绕中心、服务大局。紧紧围绕区委中心工作大局来开展活动,使组织工作始终与上级政策要求相同步、与经济社会发展相适应、与人民群众期待相符合。

2、坚持实事求是、务求实效。根据教育工作实际和组工干部现实需要开展活动,不作空谈、学出实效,不走过场、找准差距,不流形式、干出实绩。

3、坚持开拓创新、彰显特色。增强自主创新意识,研究设计行之有效、各具特色的活动形式和载体,激发组工干部创业热情,推动组织工作创新发展。

三、主要内容

1、学先进。党员干部要从六个方面学做“李林森式组工干部”:一要学习李林森公道正派、任人唯贤的品格。坚持重品德、重素质、重公论、重实绩、重表现的用人导向,为事业选贤,为发展任能。二要学习李林森锐意改革、开拓创新的气魄。敢于承担责任,勇于攻坚克难,善于追求卓越,在创新中取得突破。三要学习李林森从严治部、宽严并济的方法。内强素质,外塑形象,

体贴和爱护干部,增强归宿感和向心力。四要学习李林森躬身为民、真诚服务的情怀。心系群众冷暖,情牵百姓安危,把群众当亲人,把服务当习惯,始终保持公仆本色。五要学习李林森克己奉公、清正廉洁的操守。一身正气,一生清白,不谋私利,无愧于党和人民。六要学习李林森鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚。把党的事业当生命,履职尽责,无怨无悔。

2、找差距。党员干部要从五个方面对照先进找差距、查不足:一要查思想,看党性理想信念是否坚定,服务宗旨观念是否牢固,保障大局觉悟是否提高,开拓创新意识是否强烈。二要查能力,看组织工作业务是否精通,政治、经济、法律等综合知识含量是否丰富,政策理论功底和实践操作能力是否扎实,沟通协调能力是否具备,承担急难险重任务是否思路清晰、从容应对。三要查工作,看工作摆布是否科学合理,各项重点任务是否圆满完成,创新成果是否突出、亮点是否呈现,本职工作与服务大局结合是否紧密、是否取得实效。四要查作风,看是否深入基层、深入群众掌握实情,是否关心基层疾苦、帮助解决实际困难。五要查纪律,看是否遵守组织原则和各项纪律规定,是否达到优秀组工干部的标准,党员干部群众是否满意。

3、见行动。党员干部要在四个方面见行动、抓落实:一要在解决实际问题上见行动。认真解决查摆出的思想上、能力上、工作上、作风上、纪律上存在的突出问题,切实做到件件有回音,

事事有着落。要充分考虑基层的呼声,尽量满足其合理愿望,为更好地开展工作创造条件。二要在服务全区发展大局上见行动。着眼于实施“十二五”规划、推进“五城建设”、实现“七个翻番”来选干部、配班子、建队伍、聚人才、抓基层、打基础,在跨越争先的实践中尽职尽责、建功立业。三要在完成重点任务上见行动。进一步树立“五重”用人导向,突出考核干部的“德”,努力实现提拔干部、群众信服,使用干部、社会信服,调整干部、本人心服。全面落实“四位一体”干部选拔任用机制,深化党建品牌创建、城乡党组织结对共建等特色党建,着力提高党管人才工作的科学化水平。四要在加强党员干部队伍建设上见行动。教育引导全市组工干部以李林森同志为榜样、为镜鉴、为标杆,带头讲党性、重品行、作表率。要竖起正反两面镜子,“见贤思齐,见不贤而内省”,在比照中提升精神境界,加强党性修养,深入践行“三实两创”,努力创科学发展之先、争服务大局之优。

四、活动方式

1、宣传引导。充分运用互联网和远程教育平台等媒体,大力宣传李林森、王彦生等组工干部先进典型事迹,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

2、学习研讨。制定“学先进、找差距、见行动”活动方案,结合实际开展集中学习、讨论交流、撰写体会、设置专栏、通报情况、观看专题片等形式多样、丰富多彩的活动。

3、开门评议。综合运用干部自查、科室互查、支部联查等方式,对照先进找差距。面向基层、面向社会征求意见,进一步找准查实存在的问题。召开专题民主生活会,深入开展批评与自我批评,明确今后努力方向。

4、完善提高。采取具体措施,彻底根治突出问题,有效预防苗头性、倾向性问题。注重提炼成形经验,促进相互学习借鉴,进一步指导工作实践。注重选树活动中涌现出的先进典型,积极向上推荐和对外宣传,带动组织工作创新发展。

五、保障措施

1、加强领导,明确责任。各支部要高度重视此项活动,摆上重要日程,建立组织领导机构和责任体系,切实做到科学部署、精心组织、有序实施。

2、突出重点,统筹兼顾。各支部要把此项活动作为组织系统创先争优的重要组成部分,把重点放在解决组织工作突出问题和推动创新发展上,合理安排和统筹推进,做到开展活动与各项工作两不误、两促进。

3、督导检查,考评激励。各支部要加强对活动的指导检查,及时了解掌握活动进展情况,研究解决存在问题。同时,把活动情况纳入组织工作考评体系,与组织系统先优评比挂钩,确保活动取得实效。

(完整版)综合实践活动先进事迹

综合实践活动先进事迹材料 ————七彩阳光·和谐共存***,*,民族:*,****年*月出生,中共党员。****年至今在******小学担任数学并兼任美术教师职务。自踏上三尺讲台以来,本人严格要求自己做到忠于职守、爱护学生、刻苦钻究、勤恳任教。在教学实践中,不仅在教学上得到了发展,更是结合小学新课程标准,把综合实践活动引入课堂中去,并取得了更大的收获。 2011版新课标特别强调课程的综合实践性,比如在关于数学的课程性质中,第一句话写到“数学课程是一门数学应用的综合性、实践性课程”。由此可见,综合实践应是所有学科课程的主要特征。我们在开展综合实践活动中要巧妙地与自己所代学科教学实践相融合,要善于在综合实践活动中找到自己所教学科的对应点。真正让我们的学生喜欢,让我们老师自己喜欢,让我们大家都有创造的兴趣,从中发现自己的价值。培养学生的动手能力、运用能力合作能力及创新能力,不再是单纯接受教师传授的知识,而是通过亲身的体验,探索自然、亲近自然、发展自我。 在综合实践教学过程中,我虚心向有经验的教师学习,认真解读教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色。 1.关注学生兴趣,以现实生活为切入点。 只有充分关注学生的兴趣与直接生活经验,建构一个贴近学

生真实世界的课程领域,这样,学生才会对综合实践活动倾注全部的热情,综合实践活动实施才会取得好的效果。实践中我们发现,那些从学生感兴趣的、符合学生年龄特点的、贴近学生生活的课题较受学生欢迎。比如,《水果的学问》、《服装的调查》、《生活中的纸》、《走进生活,了解蔬菜》等活动主题,这些主题的选择贴近学生生活,学生每天都要吃水果蔬菜,都在写作业,都要穿衣服,学生对这些并不陌生,但对相关知识并不了解,由此才会激发学生探究的欲望,才会促使学生积极地行动起来,进行调查、访问、查找资料。通过汇报,使我们感到学生收获很多,不仅了解了一些知识,如纸张的发明、分类、用途,服装的历史,水果蔬菜的营养价值等;而且掌握了一定的技能,如学会了纸艺制作,了解了穿衣服的学问,懂得水果蔬菜的正确搭配,能做一两样简单的菜肴等;还受到情感的熏陶,尊重他人的劳动,节约每张纸,不挑食等等。这些选题都是非常贴近学生的生活实际,适合学生年龄特点,使学生不仅能可望而且可及,因此收到较好的效果。 2.拓展学科内容,开发综合实践活动课程内容 在基础教育课程体系中,综合实践活动与各学科领域形成一个有机的整体。只要正确把握综合实践活动的课程性质,各学科课程中都可以找到活动的内容和项目。比如我所设计的数学综合实践课《有趣的平衡》,学生通过小组的实践操作、观察比较,最后发现规律,然后运用规律去解决问题,使学生主动地去发掘

开展学先进找差距心得体会

开展学先进找差距心得体会 3月28日,分局根据争先创优活工作安排,召开了“学先进、找差距”为主题的座谈会,对我局刘春权同志生前先进事迹和可贵品质再次进行了深刻的回忆、学习,会上每名同志都从不同角度进行了发言。经过回忆刘春权同志生前的点点滴滴,越发深深的感到在他的身上值得我们学习的精神和品质实在是太多了。刘春权同志正是具备了这么多的可贵精神和优良品质才能在平凡的岗位上作出许多不平凡的业绩。通过座谈我决心从以下几个方面向刘春权同志学习: 一、学习刘春权同志对工作强烈的事业心和责任心 强烈的事业心和责任心是做好一切工作的前提。不论是从事什么职业和行业,只有把工作当作自己的一项事业来做,工作才会取得更大的进展,自己的人生价值才能得到更大的体现,才会赢的更多人的尊重。 刘春权局长正是以其强烈的事业心和责任心,在平凡的煤监岗位上做出了许多不平凡的事。煤炭行业是艰苦行业,是高危行业,没有强烈的事业心的人,没有坚定信念的人,没有工作责任心的人,不可能踏踏实实的在这个岗位上工作下去,也无从谈起取得什么成绩。纵观刘春权同志的一生,是奋斗的一生,他投身煤炭系统工作38年,始终踏踏实实、兢兢业业,为煤炭行业默默奉献,取得了一个有一个的良好业绩,获得了领导和同志们的一致认可。他也从一名煤矿普

通技术员提升到矿长,再到煤矿监察系统一名正处级监察专员。他在煤炭行业中一路走来,处处担任要职,这正是他强烈的事业心和责任心的体现和回报。 在实际工作中,他更是如此。他常说我们煤监事业虽然辛苦,但工作是崇高的,我们的职责是国家赋予的,我们要做煤矿生产安全和煤矿工人生命安全的忠诚卫士,这是我们的责任,我们是在做好事、做善事。我想正是他这种崇高信念支持了他——一名58岁将要退休的正处级领导拖着病体,身先士卒,奔波于各煤矿企业之间,不为艰险深入到煤矿井下一线,为企业查找隐患,为如何保证安全生产出谋划策,为保证地区经济安全稳定发展默默奉献。他以如此的事业心和责任心投入的煤监工作中来,值得我们尊敬,更值得我们学习。 二、学习刘春权同志勤奋敬业、求真务实工作的作风 刘春权同志身为我分局主管监察的副局长、正处级监察专员,没有因为位高权重和局里的领导事务,而减少日常监察具体工作。与此相反,只要是他在分局,总能看到他带领监察员乘车出发的身影。有时候他腰疼的时候,同志们都想让他在分局休息,他却不同意,而是让我们坐到车里的前排座,把后排座腾出让他躺在上面,以减轻疼痛。他每次这样拖着病体下矿都让同志们感动不已,而又执拗不过他。 煤矿监察工作一项重要内容就是入井检查隐患。煤矿井

“学英雄、见行动、作贡献”活动方案

市行政服务中心 “学英雄、见行动、作贡献” 主题活动实施方案 为更好深入学习周江疆同志的先进事迹,广泛开展创先争优活动,进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,根据市委组织部《关于在全市基层党组织和党员干部中开展“学英雄、见行动、作贡献”主题活动的通知》的文件精神,现结合我中心工作实际,特制定如下实施方案: 一、指导思想 学习活动要与党的十七届六中全会精神结合起来,用周江疆同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领中心广大党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀,不断增强学习活动的实效性和先进典型的示范性,大力加强机关党委、党支部和党员队伍建设,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织在行政服务工作中的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用,激发广大党员干部的积极性和创造性,推动创先争优活动的深入开展,为创建省级先进基层党组织,实现中心跨越发展做出新贡献。 二、活动目标 周江疆同志先进事迹集中体现了新时期海门有志青年责任担当和精神追求。我中心广大党员干部要按照市委组织部的要求,深入开展向周江疆同志学习活动,充分汲取周江

疆同志的崇高精神力量,推动各窗口进一步改进工作作风、提升服务效能、树立先进形象,使中心工作人员服务群众的观念有大转变、能力有大提升,争创机关优秀服务品牌、群众满意窗口和示范岗位,努力把市行政服务中心建为办件流程最短、手续最简、收费最低、效率最高、服务最优的一流政务服务大平台。 三、活动内容 (一)进行集中学习动员。中心党委召开动员部署大会,引导广大党员干部深刻认识开展向周江疆同志学习活动的重要意义,明确目标要求和时间安排,引导广大党员干部统一思想,积极投入到学习活动中。各党支部召开支部党员大会,党小组会,切实把学习活动作为下半年党员作风建设的一项重要内容来抓紧抓好抓落实,使周江疆同志先进事迹、先进精神、先进影响深入人心。 (二)组织专题学习讨论。一是与中心基层组织建设年活动相结合,组织开展一次“珍视党员身份、争当工作先进”党性教育活动,引导广大党员干部把英雄精神融入到工作岗位中,把创先争优作为自觉追求,努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,切实增强党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。二是与领导干部下基层“三解三促”活动相结合,认真组织一次“学习周江疆同志精神,做人民满意的好党员好干部”专题讨论,重点围绕周江疆同志

学先进找差距心得体会三篇精选(最新)

通过学先进找差距及相关的讨论,我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染,又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距,但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往,不断寻找与同事们之间的差距,明确学习奋斗成长的目标,坚定解放思想、开拓思路的理念,一切从我做起,以高标准提高推动工作。 学先进、找差距,思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现,我们应该为生活和工作都制定一个目标,并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩,改进工作方法,提高工作效率,要坚持做到二个必须:一是必须树立强烈的责任感,在主动加压上下功夫。干到不仅是工作标准、态度问题,更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力,在攻坚克难上下功夫,凡事要高处看,硬里干,精益求精、臻于完善,事不避难、积极主动、敢于担当。 找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态,只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到:一要更新发展理念。树立前有标兵,后有追兵的忧患意识,强化不进是退,慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度,要雷厉风行,真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维,真正实现发展上的更好更快。 学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超,赶超自我,一是发扬创一流,争先进的精神,二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦,不计辛苦,不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号,要想干一流的工作,必须人人争一流、事事争一流,时时争一流、永远争一流。 学习先进是途径,创新思想是基础,改变作风是手段,提升赶超是核心。只要我们坚定信心,顽强拼搏,真抓实干,有不达目的不罢休的干劲和韧劲,就一定能够圆满完成预定的各项工作目标! 通过学先进找差距,确实使我开阔了眼界,增长了见识,学习了先进经验,进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感,收获很大,体会很深。 我们"解放思想"应该是有重点、有目标的,而不是无的放矢。因此,我们"促发展"必须围绕自身分管的工作,以"促进城市公共基础设施建设、提升人居环境"这个核心,去想、去做,只有这样我们"学先进、找差距、促发展"才能更有效用,才能更结合宿州发展的实际,才能更有助于实现更大的目标。 在"学先进、找差距、促发展"的时候,应该树立正确的权力观,打破这些旧思想、旧观念,不再热衷于搞花架子,树"政绩工程"、"形象工程",真正做到"为人民服务"。也只有这样,我们才能广阔言路、集思广益,才能真正做到"从群众中来,到群众中去",才能将"学先进、找差距、促发展"落到实处。

新兴小学研学活动方案

新兴小学研学活动方案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

太和县城关镇新兴小学 ——研学夏令营旅行活动实施方案 一、研学旅行的意义 为认真贯彻落实《太和县教育局关于认真做好中小学研学旅行的通知》精神,全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,在自愿的基础上,将组织3-6年级部分学生赴黄山开展“探索绝佳的自然资源、卓越的生态资源和博大精深的徽文化资源”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会,体验社会,培养实践能力,进行科学探究的兴趣;激发爱国热情、培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动方案如下: 二、研学主题:探索绝佳的自然资源、卓越的生态资源和博大精深的徽文化资源 三、研学时间:2018年7月8下午1:00出发——2018年7月11下午六点到家,时间共为三天。 四、承办公司:安徽皖新传媒阜阳新华书店太和分公司 五、研学费用:每生780元。具体附后。 六、学校组织机构 1、领导小组: 组长:陈京 副组长:戚晓炜李文杰 成员:张顺利刘琳孟俊俊范香香吴昕 安全保障:各班班主任 后勤:刘琳

职责: ⑴召开校委会,召开家长委员会征求意见,外出活动前周密筹划,制定详细方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。 ⑵突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 ⑶突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 ⑷活动前做好安全教育及卫生习惯教育。 2各班带队管理安排 班主任、协管员职责: ⑴外出活动前周密筹划,制定详细活动方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。 ⑵积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的致家长一封信》,与家长签订协议书,5日前回收回执条和协议书,整理好上交到总务处, ⑶班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作(分组、分工)。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动,活动当天各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次强调活动安全注意事项。 ⑷加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安全,确保活动的圆满完成。

学先进、找差距、见行动心得体会

学先进、找差距、见行动心得体会 近日组织了收看了中组部统一组织的学习李林森同志先进事迹报告会后,我深深地体会到他用短暂而又平凡的42年书写了人生不平凡事迹,向社会诠释了一名共产党员对党忠诚、为民忠心、干事尽心的责任感,铸就了组工干部“公道正派、甘为人梯、对党忠诚、清正廉洁”的组工魂,是组工干部带头讲党性、重品行、作表率,创先进、争优秀的一个时代典范。 李林森部长生于一个教师家庭,经过寒窗苦读成长为一名人民教师,缘于教师爱生如子,惜才如金的职业敏感,他面对基层干部老年化严重,年龄结构极不合理,正在成为影响万源经济社会发展的一道屏障,提议启动实施了千名大学生进万源工程,并曾多次赴四川、重庆等省市的高等院校,与各位学子促膝谈心。同时,还采取电话联系、短信交流等方式,向各位莘莘学子全面推介万源。经过不断努力,先后有10名研究生和数百名高校毕业生被他求贤若渴的真情所憾动,走进万源当起了“西部计划自愿者”、大学生村官、乡镇干部等,为万源的科学发展组建了生力军,给予了万源人民脱贫致富的新希望。思南作为教育大县,每年向省内外各大高校输送了数以千计莘莘学子,不少也在外成功创业,全县每位党员干部有责任万般努力,搭建创业平台、提供就业条件、创优发展环境,引导在外学子回乡创业,服务家乡,推动县域经济社会更好更快发展. 李林森同志把自己置身于主人翁地位,对党无限忠诚,对百姓无限关心,对党和人民赋予他的责任自觉担当,任何时候都不动摇。群众有危险有困难的时候,他与群众一起在现场处理;大学生刚进入岗位时,他亲自帮助解决必备的生活和工作物品、亲自对年轻干部进行培养锻炼;单位里的每一项工作,他都要亲自审阅;在生命垂危的时候,他心理惦挂的仍然是市里最为重要的党代会。用“鞠躬尽瘁、

最新学习先进找差距解放思想促发展心得体会

学习先进找差距解放思想促发展心得体会

学习先进找差距解放思想促发展心得体会 各位领导、各位同事,下午好! 下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育活动以来,全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中。听了全委的动员报告,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展 这场教育活动事关东营经济的长远发展,事关全市人民的根本利益;认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚创业合力的必然要求,认识到解放思想是加强投资软环境建设,推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样,我将以饱满的热情投身到这场教育活动中,接受时代的洗礼。经过集中学习,科室讨论和个人自学,我对外地经验是什么,我们的差距在哪里,加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。我们要学习的先进经验是什么?我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。那我们的差距在哪里呢?昆山市是苏州市的一个县级市,人口不足我市的一半,2002年实现国内生产总值314亿元,是我市地方国内生产总值的1.3倍;实现财政收入41亿元,是我市的2.2倍;完成进出口总额85亿美元,是我市的16倍多。我们

与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上,最重要的还是表现在思想观念的落后上。解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足,不思进取的问题;要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。那要加快东营经济的发展,我们该做些什么呢?我们的基础条件、环境与先进地区不同,他们的做法我们也不能照搬照抄,只能结合我市的具体实际,发挥比较优势,创造性的吸收和借鉴。近年来,我委在加快全市经济发展方面做了大量工作,取得了不少成功经验。2002年我市工业经济实现了快速增长,主要经济指标增幅均列全省前茅,涌现出华泰、万达等销售收入过10亿元的大企业集团。这是全委精心组织工业生产,认真抓好招商引资、技术改造、科技创新、企业管理等方面工作的结果。成绩是有目共暏的。但与先进地区相比,我们的差距也比较明显。我市经济总量偏小,经济结构还不尽合理,企业技术装备水平比较低,人们的思想观念还不够解放,办事效率不高。目前“非典”的灾害正向经济领域蔓延,已对餐饮、商业、交通和对外经济造成了不利影响。发展是解决一切问题的关键,要真正解放思想,加快发展。做到只要有利于推动东营发展的,就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念,坚决改变一切束缚发展的陈规做法,坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上,不能在接触到具体问题时,就这个也不可能,那个也不能办。要对

小学研学活动方案:芜湖大白鲸、鸠兹古镇一日游

芜湖大白鲸海洋公园、鸠兹古镇一日游 一、行程安排 6:30 学校集合出发至芜湖 8:00 参观王稼祥纪念园,王稼祥纪念园坐落在芜湖市中山北路风景秀丽的狮子山北麓,西临长江,东望赭山。纪念园始建于1986年,占地6000余平方米,由铜像、纪念碑、事迹陈列室、藏书厅、接待厅组成。其中王稼祥事迹陈列室分五个展厅,详细介绍了他在中国革命各个历史时期的重大贡献和丰功伟绩。 9:00-12:00 抵达芜湖新华联大白鲸海洋公园占地面积约8.2万m2,海洋极地馆及海洋秀场建筑面积3.2万m2(其中海洋极地馆2.4万m2),水体体量11240吨(其中海洋极地馆6780吨),涵盖海洋极地馆、海洋秀场、风情商业街等多种业态。芜湖新华联大白鲸海洋公园采用了第五代海洋公园的全新理念打造,以故事线为主轴,以互动参与为主导,以高科技多媒体为手段,将淡水王国、海底世界、南北极大陆冰海的原生态环境与海洋极地生灵的生活状态进行全方位的展现,让人们沉浸在从未见过的海洋世界,体会人与自然、人与海洋极地生灵和谐共生的美妙感受。场馆建成后,引入了白鲸、海狮、北极熊、北极狼、北极狐、南极企鹅等近100头(只)以上的大型海洋极地动物和10000尾以上的珍稀鱼类在此繁衍生息。 12:30 中餐 13:00-14:30 游览鸠兹古镇,“鸠兹”是安徽省芜湖市的象征。古时芜湖地势低洼,是遍生“芜藻”的浅水湖,盛产鱼类,鸠鸟兹生,故名“鸠兹”。扁担河连通万春圩,交通便利,物产丰美。南宋时,这里即为草市,元代已成为芜湖重要商埠,也就是传说中的鸠兹老街。再后来,由于有了“旁郡”商人的介入,老街更加繁华,“旁郡”人就是四百里开外的徽州商人。鸠兹古镇位于芜湖市经纬二路,主打传统徽派建筑群,古镇南北长1200米,东西宽500米,以扁担河为界分为东西两个板块:西侧是静态区域,以书院、会馆、名人故居为主,潮州会馆、徽州会馆、湖南会馆等重在体现商帮会馆文化;俞宅、吴明熙大宅、张宅、王宅等展现名人故居文化;李漱兰堂、通德堂、项家钱庄、留春园则再现了丰富的传统业态。东侧是动态区域,以风情酒店,特色小吃,互动体验,客栈和酒吧休闲类为主。 15:00 集合返回,结束研学旅程,返回温馨的家! 二、服务标准 1.交通:全程空调旅游车 2.门票:大白鲸海洋公园,鸠兹古镇 3.用餐:30元/人 4.导游:全程陪同导游及景点讲解 5.保险:旅行社责任险,旅游意外险 特别配备:每人一顶遮阳帽、联系卡、常用应急药品配备、活动宣传横幅一条

小学综合实践活动经验总结材料

小学综合实践活动先进事迹材料 许昌市郊董庄小学常丹 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。随着课程改革的逐步推进,综合实践活动这一崭新的课程形态正日益深入人心,并显示出它强大的生命活力。几年来,我以增强学生的探究意识、创新精神和实践能力,培养学生综合运用知识的能力和社会责任感,提高学生的整体素质为目标,切实重视了综合实践课程的开设和探索,取得了一定的成绩。 一、开发课程资源,拓展活动时空。 一是开发环境教育资源。为使学生全面正确地认识环境,自觉自主地保护环境,我重视了环境教育资源的开发和利用,通过组织观察、进行采访、专题研究、参与管理等形式,让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系,获取环境保护的初步知识,增强环境保护的意识。 二是开发生活教育资源。我注意挖掘生活教育资源,让学生为家庭就餐环境选择适合就餐环境的音乐,为中午练字时间选择合适的音乐,选择合适的音乐进行配乐诗朗诵或根据音乐所渲染的意境选择合适的诗文;音乐进行即兴舞蹈、模特表演等;听音乐想象作文等;利用生活中的实物创造音…从而让他们在生活中感受生活,认识生活中的音乐美,学会生活,使他们成为生活的主人。三是开发科技教育资源。我在进行《在生活中发现音乐美》综合

实践活动,通过上网查询、调查访问、实验研究等多种形式的综合实践,向学生打开科技的大门,让他们尽快接受科技新信息,了解科技新成果,认识科技新发展。 二、讲究实施方法,确保活动效果。 综合实践活动受多方面因素制约,开始实施阶段,我曾碰到诸多矛盾。一是时间的安排问题。二是内容衔接的问题。三是谁来兼课的问题。四是教师指导的问题。有些复杂的活动,老师不作具体指导,学生不知干什么,怎样干。 1、时间确定体现灵活性。根据课程计划,每周仍是一节大课、一节小课。但在具体操作上,根据实际情况,灵活掌握,合理安排,可分散使用,也可合并使用。对部分阅读型、调查型、实验型、采访型的任务,提倡让学生利用双休日去完成。课表上的时间,主要用于实践活动的启动、学生难点的答疑、活动成果的展示。 2、内容选择重视系列性。综合实践活动的空间广阔,内容丰的,为保证效果,我认真研究教材,寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点,沟通学科教材与环境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育间的联系,挖掘活动主题。在此基础上,围绕主题,认真思考,把握联系,从而围绕一个主题,尽可能地将诸多内容融合其中,围绕主题开展系列活动,使年段之间的综合实践活动内容上互相联系,逐步推进,以形成系列;活动上互相配合,互相促进,以强化效果。 3、活动过程体现操作性。为保证活动的全员参与和全程参与,我

“学先进、找差距”活动心得体会

“学先进、找差距”活动心得体会 市委决定开展的“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动历时2个月零4天,圆满完成了各项任务,达到了预期目的,起到了统一思想,凝聚人心,开阔视野,挖掘潜力,拓宽思路,推动发展的作用,到目前已正式告一段落。现将活动开展情况汇报如下: 一、活动开展情况 全市开展解放思想大讨论活动范围是市直机关、中省直单位、区域四大单元等共计122家单位,“大讨论办”确定了48个重点部门。在市委的正确领导下,在全市各县区、各有关部门热烈响应、积极参与、大力支持下,大讨论办公室严格执行实施方案,坚持统一部署、快速行动、真抓落实、务求实效的原则,保证了解放思想大讨论活动的有效顺利进行。 (一)领导高度重视,保证了活动的良好开局。市四大班子领导同志从活动开局,到每一个重点推进阶段,都亲自部署,带头实践,形成了活动开展的巨大推力。市委书记杜吉明不但多次对活动作出批示和指示,还带领领导小组办公室的同志到市农委、工农区等基层单位和部门进行检查、指导,有力推动了全市活动的深入开展。市委副书记、市长张雨浦多次参与检查指导活动,及时对活动开展过程中存在的问题提出意见和建议。市委副书记梁成军经常到分管战线进行调研指导,帮助查找差距,剖析根源,确立目标,提出意见和建议。市委常委、副市长谢宝禄带队赴双

鸭山、牡丹江、哈尔滨考察学习金融工作,打造融资平台。市委常委、组织部部长赵晓岩深入东山区开展解放思想大讨论调研,到市委党校为学员做辅导。市委常委、市委政法委书记杜荣家组织公、检、法等政法部门,进行研讨座谈,集中开展活动。市委常委、市委宣传部部长刘红岩组织宣传部门在全市为解放思想大讨论活动营造良好氛围。政府各位副市长也纷纷深入分管战线,开展调查研究、分析解决问题、帮助基层单位理清发展思路。全市副市级以上的领导都主动带头做表率,以不同方式积极参与解放思想大讨论活动。据统计,在活动期间,市领导小组成员共下基层指导活动48人次,对活动的深入开展起到了重要作用。 (二)主动抢前,保证了活动的快速启动。市委作出决定后,各单位、各部门迅速行动,抢前抓早、及时安排。领导小组办公室第一时间从组织部、市委办、政研室等15个单位抽调了29名素质高、能力强、业务精的干部(其中县处级干部16名、副处级后备干部5名),负责活动的总体组织协调。办公室成立了5个专门工作组和6个活动推进组,分别负责大讨论活动的推进实施、文字综合、宣传报道、检查指导等工作。全市各单位、各部门也分别组建活动领导机构,各司其职,各负其责,形成了一个覆盖全市各个层面的工作推动网络。各战线领导、各单位主要领导带头作思想发动,对解放思想大讨论活动作动员。从活动开始,仅用5天时间,就全面完成了启动工作。 (三)大胆创新载体,保证了活动扎实、丰富有效。领导小组

XX小学研学旅行活动方案 (2)

五铺中心学校颜道口小学研学旅行活动实施方案 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案: 一、指导思想: 坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。 二、发展目标: 组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。 三、活动原则 1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。 2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。 3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。 4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。 5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。

“学先进_见行动_做贡献”心得体会

“学先进,见行动,做贡献”心得体会 泸源中学语文组 暁段近日,胡锦涛总书记亲切接见受表彰的创先争优优秀共产党员,并发表重要讲话,要求广大党员干部要学先进、见行动、作贡献,在党内和社会上进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。 在教师队伍中,有许许多多值得我们学习的优秀共产党员,在这里我介绍一位让我感触颇深的优秀教师的先进事迹。 自1983年8月至今,近30年的追求与坚守,近30载的修炼与沉淀,他就是学生的好老师——赵乔红老师。他忠实履行人民教师的神圣职责的先进典型。我怀着崇敬的心情,读着他的先进事迹,心里总是不断地翻涌着激动的浪花。他的工作难以用惊天动地来形容,他的事迹无法与轰轰烈烈相联系,他的教学日记也没有表现出豪言壮语,但却感人肺腑,震撼着人们的心弦。我们从他那数不清的平凡而伟大的事迹中,看到了一个共产党员忠实践行科学发展观的优秀品质,看到了一个人民教师忠实履行着“每一个孩子成人成才”的教育理念。他那可贵可敬、可信可亲的精神面貌,深深地印在我们的脑海中,铭刻在我们的心里。他爱校如家,爱那些可爱的好学生,也爱那些一般人看起来不可爱的“差学生”。 他自比为“泥土”,不仅把爱给予鲜花,同样要把爱给予小草,用他爱的甘露浇灌那些枯萎、生病的枝叶,使之重现生机。这就是赵乔红老师对人民教师神圣职责的理解和实践。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是他工作的真实写照。 像赵老师这样的优秀教师还有很多,作为一名教育工作者,如何在争创活动中,向先进党员学习,学习他们什么,我认为要从以下几个方面做起。 一、学习他们在思想政治观念方面创先争优。学习优秀共产党员严守党的政治纪律,坚决贯彻民主集中制,自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;学习他们严守党的纪律,服从组织决定,坚持党性的原则;学习他们严守党的群众纪律,相信群众、依靠群众的观念,清正廉洁、艰苦奋斗的作风;学习他们严格遵守国家的各项法律法规,带头发扬社会主义道德风尚,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争的勇气。 二、学习他们在工作实践方面的创先争优。共产党员要永远保持坚定的理想信念,模范履行党章规定的义务,起好示范带头任用。他们之所以优秀,就是因为他们在工作中任劳任怨,没有斤斤计较,工作做得好不好总是以人民满不满意作为标准,学习先进,我们就是要学习他们

教育教学先进个人先进事迹(最新)

本年度我任教六年级语文、综合实践,兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革,发挥自己的模范带头作用,取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究,着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来,所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上,5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级,注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书,导读佳作;利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角,班级图书达2014本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间,让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起,使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来,班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分72分,提升至期末92分,两学期成绩均获名列年级组第一。 点亮综合实践活动课程研究,培养学生的创新能力。关注学情,有效生成,对综合实践活动课程实施进行有效指导。《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》等活动取得了一定的研究成果。为市关工委、陈堡学区上主题实践活动队会课。撰写的2篇活动案例发表于发表于《师资建设》《班主任之友》,1篇活动案例获全国一等奖。课程开发的总结刊发于教育部网站。着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。《自主实践和谐发展》等案例获泰州市二等奖。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读(教学研究)》等刊物,所带班级获得兴化市“优秀中队”,今年8月获得兴化市“教学能手“称号。 严谨治学,锐意进取,不断提升自己的教科研水平。作为一名普通的乡村教师,我严谨治学,成果颇丰。我有自己的教育教学博客,点击率超六万。本年度发表文章15篇,著有教育图书6多本。我主持的、10名青年教师参与的省“十二五”规划立项课题《小学生写字(硬软笔)入门指导策略的实践研究》已中期评估,获得好评。我积极参与各类研修活动,研修心得在业内收到好评。 以上是本人近年来在教研方面取得的一些成绩,尚不够成熟,还需努力。 xx,男,1984出生,2005年7月年烟台大学毕业后去山东外事翻译学院工作,2012年9月调入单县经济开发区实验中学任教数学学科,二级教师。一直担任班主任工作,现为学校教科室副主任和9年级数学教师。 同志在教育战线上奋斗了14年,他以扎实的工作作风和出色的工作成绩引导着一代又一代学生的健康成长。近五年来,他在班级管理、学校业务管理工作岗位上,以强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神,带领老师们对学生

小学秋季研学活动方案

小学秋季研学活动方案 地点: 人员:全体师生 内容:一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐 领导小组组长: 副组长: 成员: 经费结算: 1.野餐由后勤中心代购食品(牛奶、面包、饼干、鸡蛋等),由班主任和后勤中心结算餐费、车费。 2.摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用,蜜桔1.5元/斤左右,贡桔2元/斤左右,每生每袋5公斤左右,可以按袋或按斤结算。 3.野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算,灶台烧烤台120元/台(60元/灶)和童牧谷结算,所购食品费用向家长公示。 4.车辆统一由肖正科安排调度,物品收发由范艳、刘苗苗负责,经费结算由丁喜梅负责。 应急预案: 1.如果天气变化,活动改期,具体时间另行通知。 2.联点行政管理本组活动,每组开一台小车以备急用。

3.教职工必须保持手机畅通,随时接听领导小组电话,听候校长安排。 4.活动方案上报市局,如有特殊情况及时上报,争取各部门单位支持配合。 注意事项: 1.服从学校统一安排,按时上下车。 2.行车注意不将头手伸出窗外,有序上下车,注意刀具安全,用火安全,摘桔不要追打、攀爬,防止刺伤摔伤。 3.注意食品安全,不购买过期食品、三无食品。学校领取的物品:水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。班主任当天提前签字领取,活动结束及时归还,丢失照价赔偿。摘桔的每班领取60个袋子。 4.野炊烧烤在同一区域,为丰富食品建议每班要有烧烤的小组。班主任带组长提前准备好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一个烧烤组。 5.及时清点人数,上下车必点,防止学生未及时上车。 6.桔子可以随意吃,但不能扔,在指定区域摘桔,保护好树木和采收的桔子,可分享给家人。 7.注意卫生,不乱丢乱扔,摘桔的每班领取60个袋子(留4个备用)。

学先进提质量促发展主题学习实践活动方案

八角镇民族中学开展“学先进,提质量,促发展” 主题学习实践活动实施方案 为了认真贯彻落实楚雄市教育局党委关于在《楚雄市教育系统开展“学先进,提质量,促发展”主题学习实践活动实施方案》的通知(市教党字[2012]62号)精神,深入开展“学先进,提质量,促发展”主题实践活动,进一步创新学校管理体制机制,推动学校管理的制度化、科学化和民主化,切实增强广大教职工爱岗敬业、教书育人、争当优秀的自觉性和主动性,不断强化学校管理,提高学校管理的精细化水平,促进教育教学质量的全面提高,结合我校中心工作实际,特制定本实施方案: 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照市教育局党委的要求,围绕“学先进,提质量,促发展”这一主题,以学习禄丰县干海资学校党支部先进典型经验实践活动为载体,进一步创新学校管理体制机制,推动学校管理的制度化、科学化和民主化,切实增强广大教职工爱岗敬业、教书育人、争当优秀的自觉性和主动性,不断强化学校管理,提高学校管理的精细化水平,促进教育教学质量的全面提高。 二、活动目的 通过开展“学先进,提质量,促发展”主题学习实践活动,不断加强学校党支部建设和党员队伍建设,强化广大党员教职工教书育人、服务师生的意识,完善学校现代教育管理机制体制,稳步推进教育教学改革,加快我校教育发展步伐,倡导勤奋好学,学以致用的良好学风,教学技能、自身素质有新提高,着力教育跨越发展的良好环境,促进我校各项工作迈上新台阶。 三、活动实施步骤

开展“学先进,提质量,促发展”主题学习实践活动,分为五个阶段进行。 (一)动员部署阶段(2012年9月) 召开学习动员会,进行学习传达市委、政府和教育局有关文件精神,制定活动方案,充分认识此项活动的重要意义,明确具体要求和目标任务,努力营造良好的主题学习实践活动氛围。 (二)学习研讨阶段(2012年10月—12月) 本阶段主要采取个人自学、集中培训,专题辅导等多种形式,组织全体教职工认真学习党的十八大精神,领会精神实质,明确工作目标,强化责任质量意识,增强干事信心。学习国家、省、州、市中长期教育改革和发展规划纲要,学习禄丰县干海资学校党支部先进典型经验等。用正确的理论武装头脑,达到“学以立德、学以增智、学以育人”的目的。以年级组为单位组织全体教职工开展一次“争做教学能手,争当教育先锋”和“学习干海资学校先进典型经验,做人民满意的好教师”专题讨论活动,把“学先进见行动”转化到全面打造高效课堂的实际行动中。 (三)征求意见阶段(2013年1月) 对照干海资学校的经验做法,采取召开座谈会、家长会等形式,广泛征求教职工、学生家长对推进学校“五化”建设(即办学条件标准化,教学工作精细化,后勤服务优质化,学校管理规范化,校园文化特色化)、改进学校管理、提高教育教学质量的意见建议。 (四)对照检查阶段(2013年2月—3月) 对照征求到的意见建议和专题讨论的成果,认真查找学校在党组织建设、“五化”建设以及现代教育管理、课堂教学改革、德育工作创新、教师队伍建设等存在的不足和差距,找准影响和制约推动学校发展中急需解决的问题,找出体制机制和工作举措等方面存在的问题,制定有针对性的整改措施和方案。 (五)整改提高阶段(2013年4月—7月)

综合实践活动先进事迹

综合实践活动先进事迹 张荷娟,女,民族:汉,1987年6月出生,河南省鄢陵县安陵镇人。现担任鄢陵县实验小学一年级数学教师兼班主任一职。2005年6月毕业于许昌师范学校,后又进修专科、本科,本科主修数学与应用数学教育专业。自选择三尺讲台以来,本人严格要求自己做到忠于职守、爱护学生、刻苦钻究、勤恳任教。在教学实践中,不仅在教学上得到了发展,更是结合小学新课程标准,把综合实践活动引入课堂中去,并取得了更大的收获。 2011版新课标特别强调课程的综合实践性,比如在关于数学的课程性质中,第一句话写到“数学课程是一门数学应用的综合性、实践性课程”。由此可见,综合实践应是所有学科课程的主要特征。我们在开展综合实践活动中要巧妙地与自己所代学科教学实践相融合,要善于在综合实践活动中找到自己所教学科的对应点。真正让我们的学生喜欢,让我们老师自己喜欢,让我们大家都有创造的兴趣,从中发现自己的价值。培养学生的动手能力、运用能力合作能力及创新能力,不再是单纯接受教师传授的知识,而是通过亲身的体验,探索自然、亲近自然、发展自我。 在综合实践教学过程中,我虚心向有经验的教师学习,认真解读教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色,首先我想到了,让综合实践课为我们这些综合性的工作服务。比如去年我们的综合实践主题是:“生活垃圾知多少”。有的小组在这个大课题下研究小课题:“校园垃圾的来源”,我说你先研究“班级垃圾的来源”,这样通过他

们仔细的观察发现,梳理出班级垃圾主要有以下类别: 1、作业产生的废纸; 2、小零食的碎屑、包装,饮料瓶子等; 3、雨天从外面带进的泥土; 4、废弃的粉笔头; 5、随地吐下的痰迹; 然后分析这些垃圾产生的原因:主要是和学生的卫生习惯,文明习惯有关。多数同学都是随手乱扔东西,个别人随地吐痰。其次,是不遵守纪律的原因等等。然后,针对原因研究对策,制定可行的措施方案撰写成文。通过这次活动,增强了同学的卫生意识,一定程度上改善了班级的学生的不良行为习惯及卫生状况。在研究过程中,发展了学生思维,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。实际上,如果不让学生做这些事,班主任也要去管,所以,综合实践课的许多内容是对班级日常管理,对班级文化建设的一种有益补充。 在综合实践课堂的实践中,我以现行课本为载体进行拓展,通过生活中一些简单的小事去引导孩子们去思考这些问题,等解决问题之后,再讲其结论去解答生活中的一些问题。让孩子们明白知识来源于生活,知识服务于生活。这不仅从小培养了孩子们的思考能力、解决问题的能力:还增强了学生对未知生活的一种好奇与探索。 我设计的实践活动不仅仅在教室里,还要走出去,学生才能与自然、社会真正联系起来。针对这一理念,我们开展了两次走出校门的活动:一是“保护我们的环境”,学生利用假日调查自己村里的卫生情

永乐镇丰收小学2018年研学课堂旅行社会实践活动方案

丰收小学2018年春季研学课堂 旅行社会实践活动方案 为全面提升学生综合素质,开阔全校学生视野,结合我校实际情况,我校决定于2018年3月底组织全校学生开展研学旅行活动,现制定如下方案。 一、活动目的 开展研学旅行工作,是有效落实德育为先的重要手段,是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操,拓展视野,增长见识,丰富知识,体验不同的自然和人文环境, 加深与自然和文化的亲近感,培养学生的自理能力、创新能力、团队协作和实践能力,从而全面提升学生的综合素质。 二、活动主题内容及宗旨 内容:“走进白帝城,领略家乡美”、 “走进博物馆—探索?发现之旅”。 宗旨:安全、快乐、实效。 三、参加对象: 丰收小学、三义村小全体师生及家长委员会代表共125人,其中学生93人,老师21人,家长委员会11人,大巴车3辆。 四、行程安排: 2018年3月28日星期三 7:10—7:15各班班主任集合本班学生,清点人数并分别按男女从低

到高排成2行; 7:15—7:30安排学生依次上大巴车,7:30准时出发,前往白帝城景区(约1.5小时), 9:00—11:00到达白帝城,畅游白帝城景区。在景区大门口按照班级排队进入景区,由班主任带领本班学生游览白帝城,并 根据景点人流量合理安排参观景的先后顺序。(游览时间 约2小时) 11:00—11:30 全体师生在白帝城大门口集合,清点人数,前往博物馆。 11:30 —13:30观赏博物馆。(游览时间约2小时) 13:30—14:00在博物馆大门前清点人数,准备用餐。(用餐时间约0.5小时) 14:00全校师生准时在景区大门口集合清点人数后留影。班主任带领本班学生乘坐原车返校。 五、领导机构 组长:熊万明 副组长:丁国东张洪山李冀杨金鑫张佐燕 成员:李晓平翟鹏程刘茜陈芬谭发清 胡春林邵雪梅杨文艳向兰修沈小 陈丹丹李燕谭瑾谢敏冉应双安全:翟鹏程冉应双 后勤:张洪山(负责购买医用药品:如藿香正气液、创口贴、

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