最新期末考核题目汇总

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期末考核内容

每人按照老师的要求,顺序或随即从下面shell编程部分和环境编程部分分别选择一题,然后在课堂上进行编程、演示运行结果,并回答老师至少三个问题。如不能回答,则不通过考核。通过考核后,应根据两个题目的题目分析、编程思想、相关知识、流程图、算法设计(如有)、源代码及注释,完成实践课程报告,并打印后提交。老师根据平时考勤、演示结果、回答问题情况、实验报告情况打分。

定于第九周周四上午进行考核。请各位同学做好准备。

Shell编程部分:

1、设计一个程序cuts,它由标准输入读取数据,获取有第一个参数n和第二个参数m所限

定范围的数据,n和m都是整数,即从输入的字符串中抽取第n个字符至第m个字符之间的所有字符(包括这两个字符)并显示出来。

$ cuts 11 14

This is a test of cuts program(回车)

test(显示结果)

P145 4.18

#!/bin/bash

read -p "请输入一段内容:" TEXT

read -p "请输入两个整数,中间用空格分开:" num1 num2

echo $TEXT | cut -b $num1-$num2 2>/dev/null

2、利用for循环将当前目录下的.c文件移到指定的目录下,并按文件大小排序,显示移动

后指定目录的内容。

P144 4.12

#!/bin/bash

for file in `ls -1 /root/a | grep ".*.c"`

{

mv /root/a/$file /root/b

}

ls -lS /root/b

3、编写一个shell脚本,求斐波那契奇数列的前10项及总和。

P144 4.14

#!/bin/bash

i=1

j=0

for (( k=0; k<10; k++ ))

echo -n "$i "

let m=i

let i+=j

let j=m

done

echo ""

4、编写一个shell脚本,程序运行时,要求输入两个数字。然后判断数字的大小,如果两

个数字的和大于100,就输出“x+y>100”;如果两个数字的和小于等于100并且大于10,就输出“x+y>10”;如果x>y,则求出x除以y的余数并输出“x mod y = ?(把计算的值代替问号)”,否则求出y除以x的余数并输出“y mod x = ?”.

P127 例4.13

5、编写一个shell脚本,并利用函数实现数列求和运算。即主程序接受两个数字,分别作

为数列头和数列尾,如果第一个数字不小于第二个数字则输出“wrong number”,否则将这两个数字传递给函数;函数把这两个数字中间的数字加起来求和,并输出。

如:当输入 3 6时,函数计算3+4+5+6的值并输出。

#!/bin/sh

fun()

{

sum=0

for i in `seq $1 $2`

do

sum=`expr $i + $sum`

done

echo $sum

}

echo "Please input 2 number:"

read a b

expr $a + 0 1>/dev/null 2>&1

if [[ $? -ne 0 ]];then

echo "wrong number"

exit 1;

fi

expr $b + 0 1>/dev/null 2>&1

if [[ $? -ne 0 ]];then

echo "wrong number"

exit 1;

if [[ $a -ge $b ]];then

echo "wrong number"

exit 1;

fi

fun $a $b

6、编写特洛伊木马shell脚本。以文本方式登陆界面,接收用户输入的名字和密码。一旦

用户在这种伪装界面登陆,就获取用户名和密码,并保存在指定的文件中。接着睡眠几秒,然后显示录入错误的信息,使用户以为输入有误。最后在调用真正的登陆程序,允许用户正常登陆。

P107 例4.6

7、编写shell脚本,创建一个5个元素的数组,输出各个元素的值

8、编写一个脚本,用于统计所指定文件的行数总数。输出结果为各个文件的名字+行数,

以及总行数。

如:当输入./脚本名file1 file2,脚本计算file1和file2两个文件的总行数

#!/bin/bash

#statistics the raws of the files you input

usage()

{

echo "usage:please input >= two filenames"

}

totalline=0

if [ $# -lt 2 ]; then

usage

fi

while [ $# -ne 0 ]

do

line=`cat $1 |wc -l`

echo "$1:$line"

totalline=$[ $totalline+$line ]

shift

done

echo "--------"

echo "totalline: $totalline"

9、编写一个shell脚本,根据键盘输入的值,给出对应的提示;输入[A – Z ],输出Uppercase

Letter;输入[a-z],输出Lowercase Letter;输入[0-9],输出Digit;输入其他,输出Punctuation, whitespace, or other

#!/bin/bash

export LC_ALL=C

read a

while [ $a ]

do

case $a in

[A-Z]) echo "Uppercase Letter";;

[a-z]) echo "Lowercase Letter";;

[0-9]) echo "Digit";;

*) echo "Punctuation, whitespace, or other";;

esac

read a

done

10、编写shell脚本,提示用户输入用户名,并判断此用户名是否存在与系统用户中

P123 例4.11

Linux环境编程部分:

1、编写一个程序,把一个文件的内容复制到另一个文件上,即实现简单的copy功能,要

求:只用open()/read()/write()/close()系统调用,程序的第一个参数为源文件,第二个参数为目的文件。

P225 7.3

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#define BUF_SIZE 1024*8

int main()

{

int fds, fdd;

char buf[BUF_SIZE];

size_t hasread = 0;

fds = open("filea", O_RDONLY);

fdd = open("fileb", O_WRONLY, O_CREAT);

if(fds && fdd)

{

while((hasread = read(fds, buf, sizeof(buf))) > 0)

{

write(fdd, buf, hasread);

}

close(fds);

close(fdd);

}

}

2、编写一个程序它利用fork()创建一个子进程;父进程打开一个文件,父子进程都向文

件中写入信息(利用write),表明是在那个进程中;每个进程都打印两个进程的ID号。

最后父进程执行wait()。

P225 7.5

#include

#include

#include

#include

#include

#include

int main()

{

pid_t pid;

int fd;

char *buf1=(char *)malloc(20);

char *buf2=(char *)malloc(20);

strcpy(buf1,"this is child process:");

strcpy(buf2,"this is parent process:");

if(fd=open("file",O_CREAT|O_RDWR)<0)

{

printf("open file error");

}

if(pid=fork()==0)

{

if(write(fd,buf1,strlen(buf1))<0)

{

printf("write error!");

exit(0);

}

printf("pid:%d",getpid());

close(fd);

}

else

{

if(write(fd,buf2,strlen(buf1))<0)

{

printf("write error!");

exit(0);

}

close(fd);

wait(NULL);

printf("ppid:%d",getppid());

}

return 0;

}

3、编写一个程序,他创建一个子进程。父进程向子进程发送一个信号,然后等待子进程终

止;子进程接受信号,输出自己的状态信息,最后终止自己。

P225 7.9

#include

#include

#include

#include

#include

#include

int main()

{

pid_t pid;

int fd;

char *buf1=(char *)malloc(20);

char *buf2=(char *)malloc(20);

strcpy(buf1,"this is child process:");

strcpy(buf2,"this is parent process:");

if(fd=open("file",O_CREAT|O_RDWR)<0)

{

printf("open file error");

}

if(pid=fork()==0)

{

if(write(fd,buf1,strlen(buf1))<0)

{

printf("write error!");

exit(0);

}

printf("pid:%d",getpid());

close(fd);

}

else

{

if(write(fd,buf2,strlen(buf1))<0)

{

printf("write error!");

exit(0);

}

close(fd);

wait(NULL);

printf("ppid:%d",getppid());

}

return 0;

}

4、写管道的程序打开管道,main函数里的参数由用户输入要写入的内容。读管道创建管道,

读出了用户写入用户写入管道的内容。这两个函数用的是非阻塞度写管道

5、打开open函数创建的文件,然后对此文件进行读写操作(将文件打开属性改为可读可

写,文件权限要做相应更改)。接着,写入“Hello!I am writing to this file!”,此时文件指针位于文件尾部。接着再使用lseek函数将文件指针移动文件开始处,并读出10个字节并将其打印出来

#include

#include

#include

#include

#include

学前教育学期末考试试题附答案

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题(每空1分,共10分) 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------, 其作者是捷克教育家-------一。 2.学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。 3.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 --------------、家庭经济条件、家长学历等。 4.学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一 ------------和------------- 6.组织教育活动的能力包括-----------、---------、和 教师语言的组织能力。 二、选择题(每小题2分.共10分) 1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。 A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院D.江西实验幼师 2.家庭教养方式一般分为()。 A.溺爱开放专制放任

B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 3.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。 A.发展性原则B.科学性原则 C.参与性原则D.配合性原则 4.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A.1-2岁B.1-4岁C.2-3岁末D.0-3岁末 5.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A.课堂B.游戏C.环境D.教法 三、名词解释题(每小题5分,共20分) 1.教育功能2.个体社会化3.同伴互助4.家长学校 四、简答题(每小题8分,共32分) 1.简述提高学前教育功能发挥的策略。 2.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3.简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4.列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题(13分)

期末考试试题

2011级第一学期期末考试 2013.1 一.选择题(共50道题,每题2分,共100分) 1.心脏正常起搏点是() A.脑B.xxC.房室结D.房室xx 2.正常人心率超过180次/min,心输出量减少的主要原因是() A.心室充盈不足B.心室射血无力C.射血分数减少D.心力储备不足 3.血浆正常PH值是() A. 7.05-7.14 B.7.15-7.25 C.7.35-7.45 D. 7.55-7.65 4.正常人血液总量占体重的() A. 1%-2% B. 3%-4% C. 5%-6% D. 7%-8% 5.血小板的正常值是() A.(100-300)×109/L B.(4.0-5.5)×1012/L C.(3.5-5.5)×1012/L D.(4.0-10.0)×109/L 6.已知给血者的血型是A型,交叉配血试验中,主侧凝集,次侧不凝集,则受血者的血型是() A. O型 B. B型 C. AB型 D. A型 7.下列关于红细胞的叙述错误的是()

A.有细胞核和细胞器 B.成年男性正常值是4.5-5.5×1012/L C.悬浮稳定性是其生理特性 D.细胞质中充满大量血红蛋白 8.若细胞膜内电位由-90mv变为-75mv,则该过程为() A.超极化 B.除极化 C.复极化 D.反极化 9.主动转运与被动转运的根本区别是() A.顺浓度差转运 B.转运小分子物质 C.需消耗能量 D.需借助特殊的膜蛋白 10.属于负反馈的是() A.减压反射 B.分娩 C.血液凝固 D.排尿反射 11.内环境是指() A.细胞内液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞外液 12.衡量组织兴奋性高低的指核是() A.动作电位 B.静息电位 C.阈强度(值) D.阈电位 13.关于甲状腺说话不正确的是() A.呈“H”形 B.分左右两侧xx部 C.峡部下缘有一锥状叶 D.侧叶位于喉下部和气管上端两侧 14.胚泡植入的正常部位在() A.腹膜腔 B.子宫底或子宫体上部 C.子宫颈 D. 15.下列属于运动性神经的是() A.面神经 B.吞咽神经 C.迷走神经 D.舌下神经 16.与传导躯体深感觉无关的是()

单片机原理及应用期末考试试题汇总

单片机原理及应用期末考试试卷汇总 1、单片机是将微处理器、一定容量的 RAM 和ROM 以及 I/O 口、定时 器等电路集成在一块芯片上而构成的微型计算机。 6是非题:当89C51的EA 引脚接低电平时,CPL 只能访问片外ROM 而不管片 内是否有程序存储器。 T 7、是非题:当89C51的EA 引脚接高电平时,CPL 只能访问片内的4KB 空间。F 8、当CPU 访问片外的存储器时,其低八位地址由 P0 口提供,高八位 地址由 P2 口提供, 8位数据由 P0 口提供。 9、在I/O 口中, P0 口在接LED 时,必须提供上拉电 阻, P3 口具有第二功能。 10、是非题:MCS-51系列单片机直接读端口和读端口锁存器的结果永远是相同 的。 F 11、 是非题:是读端口还是读锁存器是用指令来区别的。 T 12、 是非题:在89C51的片内RAM 区中,位地址和部分字节地址是冲突的。 F 13、 是非题:中断的矢量地址位于 RAMX 中。F 14、 MCS-51系列单片机是属于( B )体系结构。 A 、冯诺依曼 B 、普林斯顿 C 、哈佛 D 、图 灵 15、 89C51具有 64 KB 的字节寻址能力。 16、 是非题:在89C51中,当CPL 访问片内、夕卜ROk 区时用MOV 指令,访问片 外RAM 区时用MOVX 指令,访问片内RAM 区时用MOV 旨令。T 2、 单片机89C51片内集成了 有 5 个中断源。 3、 两位十六进制数最多可以表示 4、 89C51是以下哪个公司的产品?( A 、 INTEL B 、 AMD C 、 ATMEL 4 KB 的 FLASH ROM 共 256 个存储单元。 C ) D 、 PHILIPS 5、在89C51中,只有当EA 引脚接 的 Flash ROM 。 高 电平时,CPU 才访问片内

学前教育学期末考试试题附答案

学前教育学期末考试试题 附答案 Prepared on 21 November 2021

2017-2018年电大专科学前教育 《学前教育学》期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题(每空1分,共10分) 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------,其作者是捷克教育家-------一。 2.学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4.学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一------------和------------- 6.组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。 二、选择题(每小题2分.共10分) 1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院D.江西实验幼师 2.家庭教养方式一般分为()。 A.溺爱开放专制放任 B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 3.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。 A.发展性原则B.科学性原则

C.参与性原则D.配合性原则 4.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A.1-2岁B.1-4岁C.2-3岁末D.0-3岁末 5.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A.课堂B.游戏C.环境D.教法 三、名词解释题(每小题5分,共20分) 1.教育功能2.个体社会化3.同伴互助4.家长学校四、简答题(每小题8分,共32分) 1.简述提高学前教育功能发挥的策略。 2.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3.简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4.列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题(13分) 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件? 六、案例分析题(15分) 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。 学前教育学期末考试试题1答案 一、填空题(每空1分,共10分) 1.《母育学校》夸美纽斯 2.学前教育功能 3.家庭教养方式 4.发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5.保育环境’教育环境 6.教学内容的组织能力教学活动的组织能力 二、选择题(每小题2分,共10分)

学前教育学期末试题2015春

学前教育学期末复习题(二) 一、选择题 1、瑞士教育家裴斯泰洛奇的代表作是()。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师家庭 3、教养方式一般分为()。 A.溺爱开放专制放任 B. 溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D. 溺爱开放强权放任 4、属于学前教育功能的特征的是()。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 5、关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是()。 A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B. 儿童的发展应是有个性的发展 C. 儿童的发展应是平均的发展 D. 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 6、学前儿童道德意志的特点不包括()。 A.自觉性低 B.自制力弱 C.注意力分散 D.坚持性不强 7、属于学前儿童美感的表现特点的是()。 A.理性 B.深刻性 C.行动性 D.思维性 8、可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。 A.形象玩具和结构玩具 B.成型玩具和未成型玩具 C.智力玩具和娱乐玩具 D.体育玩具和音乐玩具 9、属于教师沟通技巧的是()。 A.目光直视 B.敢于批评 C.语调语速要适当 D.语气要一直不变 10、幼小衔接必须坚持的原则是()。 A.小学化 B.突击性 C.单向性 D.整体性 二、简答题 11、简述幼儿园生活活动的组织原则。 12、简述幼儿园环境设计的意义。 13、简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 14、简述幼儿园教育目标的层次结构。 15、简述学前教育对个体的期待功能。 三、论述题 16、借鉴国外幼小衔接工作的经验,提出改善我国幼小衔接工作的措施。 17、论述家庭教育的地位和作用。

期末考试题

12.两种成本法下营业净利润广义差额包括() A.差额大于零 B.差额小于零 C.差额等于零 D.差额等于1 13.两种成本法下营业净利润狭义差额指() A.差额大于零 B.差额小于零 C.差额等于零 D.无差额 14.判断按完全成本法计算的净利润大于按变动成本法计算的营业净利润的标志有() A.期末存货中的固定生产成本大于期初存货中的固定生产成本 B.期末存货量不为零而期初存货量为零 C.期末存货量零而期初存货量不为零 D.当后期单位固定生产成本相等时,期末存货量大于期初存货量 E.期末存货量小于期初存货量 15.两种成本法计算的营业净利润相等的标志有() A.期末存货与期初存货中的固定生产成本相等 B.期末存货为零,期初存货也为零 C.当后期单位固定生产成本相等时,期末存货力量大于期初存货力量 D.在前后期固定生产成本不变时,期末存货量等于期初存货量 16全部成本按其性态分类,可分为() A.固定成本B历史成本 C.变动成本 D.未来成本 E.混合成本 17.约束性固定成本是指不收管理当局短期决策行为影响的那部分固定成本,它包括() A.按直线法计提的折旧费B职工培训费 C.新产品开发费 D.管理人员薪酬费 E.经营性租赁费 18.全部成本法与变动成本法的明显区别主要有() A.名称不同 B.应用的前提条件不同 C.期间成本的构成内容不同 D.损益确定程序不同 E.经营性租赁不同 19.混合成本与业务量之间的关系比较复杂,其中集中混合成本中可以用直线方程Y=a+bx来描述的有() A.固定成本B变动成本 D.延期变动成本 D.曲线式成本 20.进行成本性态分析时,需要满足的假定条件有() A.假定时间和业务量因素总是在部改变成本性态的范围内变动 B.假定总成本只是一种业务量的函数 C.假定总成本和变动成本总是处在相关范围之中 D.假定总成本可以近似的用线性方程Y=a+bx来描述 E.假定不存在混合成本,只存在固定成本与变动成本 21.历史资料分析法是在占有历史资料的基础上,运用数学方法对其进行数据处理,以完成成本性态分析任务的一种定量分析的方法,它又包括()等几种具体应用形式。 A.技术测定法 B.直接分析法 C.高低点法 D.散布图法 E.直线回归法 22.全部成本法和变动成本法共同的成本是()

00402学前教育史复习资料

00402学前教育史复习资料 题型:单选20个;多选5个;名词解释5个,简答题;论述题 1、中国第一个具有教育意义的慈幼机构是哪个:及幼堂。 2、中国第一个提出早育教育的教育家是:贾谊。 3、中国古代学前教育的基本形式是:家庭教育。 4、中国古代家庭教育的原则有哪些;家庭教育的主要内容有哪些;中国古代学前道德教育的内容有哪些 答:1、中国古代家庭教育的原则:为培养统治人才服务;齐家治国的基础;光耀门楣。 ; 2、中国家庭教育的主要内容:思想品德教育;生活常规教育;文化知识教育。 3、道德教育的内容:孝悌、崇俭、诚信、为善。 5、中国古代流传最广的儿童识字教材是什么 影响最大的是三字经《千字文》 6、颜之推的儿童家庭教育思想的内容及原则; 答:1、提倡及早施教;2主张慈严结合 3、要求均爱勿偏 4、主张博习致用 5、重视风化陶染 7、胎教的目的有哪些;胎教的理论基础:外象内感说; 答:胎教的目的:避免“胎病”的发生,保证胎儿健康发育,提高新生儿的天然素质。胎教的理论基础:唐代医学家孙思邈提出的古代胎教学说的基本观点:“外象内感”,明代医学家万全从医学的角度对

情绪对胎儿的影响作了较为科学的解释。“外象内感”说:母亲所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿。 · 8、颜之推(名词解释); 答:北齐文学家,早年接受家传儒学的教育,奠定了他作为一位儒家学者的学术思想基础。我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书《颜氏家训》的作者。 9、学记(名词解释);我国古代最早的一本教育学著作。 10、中国近代最早创立的公立学前教育机构是湖北省立幼稚园; 11、我国第一所公立幼稚师范学校叫什么名字;江西省立实验幼稚师范学校 12、朱熹的儿童教育思想; 答:1、重视蒙养教育;2、要求慎择师友;3、强调学“眼前事”;4、提倡正面教育为主 13、民末清初对中国影响最深的幼稚教育是教会幼稚教育; ] 14、蔡元培儿童教育主张:“五育”并举的教育方针及这种方针包括的内容;答:“尚自然”,“展个性”的儿童教育主张。“五育”并举指的是军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。 15、陈鹤琴:活教育理论、五指理论的内容; 答:陈鹤琴的活教育理论体系,包括三大纲领:目的论、课程论、方法论。目的论指出活教育的目的就是“做人、做中国人,做现代中国

学前教育学期末考试试卷

《学前教育学》期末考试试题 (每小题2分,共20分) 创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿园之父”的人是) 裴斯泰洛齐 B福禄培尔 C卢梭 D洛克 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为 教师 B保育员 C阿姨 D保姆 幼儿园的进餐间隔时间为() 小时 B2~3小时 C3~4小时 D4~5小时 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为() 思物 B恩物 C玩具 D念物 幼儿园的基本活动是() 上课 B游戏 C作业 D户外活动 寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得低于() 小时 B2小时 C3小时 D4小时 我国幼儿园的年龄对象是() ~5岁 B2~6岁 C3~6岁 D4~6岁 幼儿园教育的基本任务是() 促进幼儿体智德美全面发展 B开发智力 培养创造力 D发展幼儿情商9教师与幼儿沟通时,不正确的做法是() A注意倾听 B言语专业化 C注意蹲下去与孩子平等对话 D用点头、抚摸鼓励幼儿10()是国民教育的奠基阶段 A幼儿教育 B小学教育 C中学教育 D高中教育 二、填空题(每空2分,共20分。) 1按学习领域将课程划分为健康、________、________、社会、________五大领域。 2幼儿园的餐饮活动包括_______餐、_______点。 3学前教育目标可以从教师的角度和________的角度来表述 4学前教育课程实施的途径包括教育教学活动、________、________、其他类型的活动和家、园、社区的合作。 5“三位一体”的教育是指社区、_______、________共同参与促进儿童成长,形成一个教育的共同体。 三、名词解释(每题5分,共15分。) 游戏 学前教育 区域活动

数学建模期末考核题目.doc

数学建模期末考核题 考题一 求出Y对X的回归直线方程,并说明拟合效果的好坏。 (请使用Matlab求解,并附上代码及图形) 2据观察,个子高的人一般腿都长,今从16名成年女子测得数据如下表,希望从中得到身高x与腿长y之间的回归关系。(请使用Matlab求解,并附上代码及图形) 身高x与腿长),观测数据 3、某人每天由饮食获取10467焦热量,其中5038焦用于新陈代谢,此外每公斤体重需支付69 焦热量作为运动消耗,其余热量则转化为脂肪,已知以脂肪形式贮存的热量利用率为100%,每公斤脂肪含热量41868焦,问此人的体重如何随时间而变化?4、在一个巴基斯坦洞穴里,发现了具有古代尼安德特人特征的人骨碎片,科学家们把它们带到实验室,作碳14年代测定。分析表明 C14与C12的比例仅仅是活组织内的6. 24%,此人生活在多少年前? (宇宙射线在大气中能够产生放射性碳一14,并能与氧结合成二氧化碳形后进入所有活组织,先为植物吸收,后为动物纳入.只要植物或动物生存着,它们就会持续不断地吸收碳一14, 在机体内保持一定的水平,这意味着在活体中,C14的数量与稳定的C12的数量成定比。生物体死亡后,交换过程就停止了,放射性碳便以每年八千分之一的速度减少?并逐渐消失. 对于任何含碳物质,只要测定剩下的放射性碳一14的含量,就可推断其年代.) 5、你已经去过几家主要的摩托车商店,基本确定将从三种车型中选购一种。你选择的标准主要有:价格、耗油量大小、舒适程度和外表美观情况。经反复思考比较,构造了它们之间的成对比较矩阵 13 7 8 1/3 1 5 5 1/7 1/5 1 3 1/8 1/5 1/3 1 三种车型(记为a, b , 成对 比较矩阵为 c)关于价格、耗油量、舒适程度及你对它们表观喜欢程度的 (价格)(耗油量) a h c a h c a_ 123_a_ 1 1/51/2_

教育心理学期末考试题汇总

●教育心理学期末考试题。 ●名词解释。 ●教育心理学。 教育心理学:教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学(课件6) ●桑代克学习理论:效果律、准备律、练习律。 桑代克学习理论:桑代克的“试误——联接”学习理论的基本观点认为学习的实质是经过试误在刺激与反应之间形成联结(S——R);学习的过程或联结建立的过程是尝试错误的过程;学习应遵循精简原则,而不是推理原则。 桑代克关于学习规律的观点,提出了三条主要的学习律:(1)效果律:指从刺激与反应之间联结加强或减弱受到反应结果的影响;(2)准备律:指有机体采取行动时,促使其行动就是一项增强,而阻碍其行动则是一种烦恼。当有机体并不准备行动时,迫使其进行行动则成为一种烦恼;(3)练习律:认为联结的强度决定于使用联结的频次。练习律由作用率和失用律两部分组成。(P56——57) ●观察学习。 观察学习:是个体只以旁观者的身份,观察别人的行为表现(自己不必实际参与活动),即可获得的学习。(P81) ●陈述性知识、程序性知识167 陈述性知识是关于“是什么”的知识,具体定义为:个人具有有意识的提取线索,因而能直接陈述的知识。简单地说,陈述性知识就是关于事物及其关系的知识。(P157) 程序性知识:关于完成某项任务的行为或者操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识。它包括一系列具体操作程序。P205 ●学习策略。 学习策略:学习策略是指学习者在学习过程中为有效完成学习任务而采用的一般性策略,它包括一般的学习程序、规则、方法与自我调控方式等内容。课件P154 ●元认知。 元认知:元认知就是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的认识,同时也是认知主体对自身各种认知活动的计划、监控与调节。 P240 ●学习迁移。 学习迁移:学习迁移指的就是一种学习对另一种学习学习所产生的影响。这包括先前学习对后继学习的影响,又包括后继学习对先前学习的影响;同时,所谓的影响,既包括积极影响,又包括消极影响。P276 ●学习动机。 学习动机:学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。P426 ●发现学习,有意学习。 发现学习:发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识,掌握原理和规律。P106、107 有意学习:有意学习是针对机械学习而言的。指的是学习知识过程中,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立实质性和非人为

山东师范大学学前教育史试卷期末考试试卷及参考答案

第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页 1 山东师范大学成人高等教育期中考试试题 (时间:120分钟 共100分) 专业: 年级: 考试科目: 学前教育史 一、单项选择题:(本题共20小题,每小题1分,共20分) 1.因果关系的比较研究属于( ) A.情报研究b 、调查研究C.实验研究d 、行动研究 2.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是( ) A.血缘家庭 B.普那路亚家庭 C.对偶家庭 D.一夫一妻制家庭 3.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和( ) A.多极化趋势B.小型化趋势C.多元化趋势D.联合化趋势 4.以下选项属于家庭的历史功能的是( ) A.生育功能 B.性生活功能 C.生产功能 D.抚养赡养功能 5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是( ) A.教育手段B.教育方法C.教育观念D.教育原则 6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的 是学前儿童家长的( ) A.教育观 B.人才观 C.儿童观 D.价值观 7.中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了家庭教育是一种( ) A 非正规教育B.充满亲情的教育C.稳定的持久性教育D.无所不在的教育 8.在家庭中,父母与子女之间的关系称为( ) A.亲子关系B.道德关系C.母子关系D.情感关系 9.在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是( ) A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.忽视冷漠型 10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是( ) A.父母教养行为与儿童个性的相关研究 B.家长的人格特点 C.家长教养方式的基本向度 D.接受-绝 11.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和( ) A.规格B.效果C.未来D.希望 12.美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是( ) A.4岁前-B.4-8岁C.8-17岁D.17岁后 13.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和( ) A.游戏B.言语C.运动D.散步 14.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和( ) A.玩 B.吃 C.看书 D.听音乐 15.家庭教育的主要工作是培养儿童的( ) A.个性 B.学习能力 C.基本习惯 D.语言能力 16.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于( ) A.非期望行为 B.否定行为 C.鼓励行为 D .失望行为 17.通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为( ) A.古典条件反射 B.强化理论 C.行为改变技术 D.格式塔 18.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善( ) A.亲子关系 B.亲子和谐 C.亲子合作 D.亲子冷漠 19.学前儿童家庭教育指导的主要对象是( ) A.家长 B.幼儿 C.民众 D.幼儿教师 20.家庭教育指导的形式提倡( ) A.单一性 B.多样性 C.封闭性 D.客观性 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题l 分,共10分) 21.依据经验总结的科学水平可以将其分为( ) A.具体经验总结 B.特殊经验总结 C.一般经验总结 D.科学经验总结E 、感性经验总结 22.属于家庭的固有功能的是( ) A.生产功能 B.性生活功能 C.生育功能 D.抚养赌养功能 E.教育功能 23.家庭关系的发展趋势表现为( ) A.从数量上趋于简单化 B.从数量上趋于复杂化 C.从交往密度上趋于减弱 D.从交往密度上趋于增强 E.家庭关系多样化 24.学习型社会要求人应具备的基本学习能力有( ) A.学会认知B.学会科学C.学会做事D.学会共同生活E.学会生存 25.民主权威型的学前儿童家长的表现为( )

学前班数学期末考试卷(精选4套)

金康童幼儿园2013-2014年度第二学期学期末学前班 (数学试卷) 姓名:得分: 一、在圆柱体图下画上△。(2分)在矮的人下画上△。(2分) ()()()() 二、填空。(14分) “45”有多少个 10;多少个 1;“89”有多少个 10;多少个 1;“93”有多少个 10;多少个 1;“47”有多少个 10;多少个 1; 3个10加5个1是(); 4个10加7个1是() 三、在○内填上“>”“<”或“=”号(16分) 5+499+1 10 0+776+3 8 2 5- 3 3 7 6 5+ 4 8 8 -6 四、在○内填上“+”或“-”号(16分) 1 8 = 9 6 0 = 6 4 2 = 6 10 6 = 4 10 10=0 5 1= 6 8 2 = 10 7 5 = 2

1、草地上有公鸡2只,母鸡5只,小鸡3只,草地上一共有鸡多少只? 2、小明有8朵红花,今天早上老师奖给他2朵,下午他又送给弟弟3朵,小明还有多少朵红花? 七、列竖式,并计算出得数。(20分) 10 + 9 = 20 – 8 = 19 + 1 = 28 – 8 =

学前班数学期末试卷 姓名_____ 分数_____ 一、看图写数。 二、写出1—20的数。 三、计算,直接写得数。 5+4 = 7-3 = 8-4 = 9-3 = 3+7 = 10-2 = 5+2 =

5-2 = 5+5 = 四、比较大小,在 五、比高矮,在高的旁边的()里打√。 ()

() 六、看图写算式。 ()+()=()()-()=() 孝昌县花西乡童星幼儿园下学期学前班数学期末试卷 一、划线把球体形状的物体连在一起,把圆柱体形状的连在一起(10分)

(完整版)财务管理期末考试题及答案

一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选出一个正确的,并将其序号字母填在题后的括号里。每小题 2 分,共20 分) 1.某公司全部债务资本为100 万元,债务的平均利率为10%。当销售额为100万元,息税前利润为30 万元,则其时的财务杠杆系数为() A.0.8 B.1.2 C.1.5 D.3.1 2.某企业按年利率12%从银行借人短期款项1000 万元,银行要求企业按贷款总额的15%保持补偿性余额,则该项贷款的实际利率为() A.10.43%B.12% C 13.80%D.14.12% 3.如果一笔资金的现值与将来值相等,则() A. 折现率为负 B.折现率一定为零 C. 折现率为正,且其值较高 D.不存在通货膨胀 4. 在公司资本结构决策中,如果负债比率由低调高,则对公司股东产生的影响是() A. 可能会降低公司加权资本成本,从而增大股东价值 B. 提高公司的经营风险 C. 降低股东承受的风险 D. 增加财务杠杆,从而降低股东收益能力 5. 关于折旧政策对企业财务的影响,以下说法不正确的是() A. 折旧政策不影响企业现金流,从而不会影响税负 B. 采用加速折旧法,固定资产更新也可能会加快

C. 不同折旧政策会对企业收益分配产生不同的影响 D. 折旧属于非付现成本,会影响投资项目的现金流测算 6.应收账款的机会成本是指() A. 应收账款不能收回而发生的损失 B.调查顾客信用情况的费用C应收账款占用资金的应计利息D.催收账款发生的各项费用7.某一股票的市价为20 元,该公司股票每股红利为o. 5 元,则该股票当前市盈率为() A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 8. 关于证券投资组合理论以下表述中,正确的是() A. 证券投资组合能消除大部分系统风险 B. 证券投资中构成组合的各证券种类越多,贝S该组合的总体风险越大C最小方差组合是所有组合中风险最小的组合,所以其必要报酬率也最大D. —般 情况下,随着更多的证券加入到投资组合中,整体风险减低的速度会越来越慢 9. A公司只生产经营单一产品,其单位变动成本10元,计划销售量1000 件,每件售价15元。如果公司想实现利润800元,贝固定成本应控制在0A.4200 元 B. 4800 元 C. 5000元 D. 5800 元 10. 如果某项目投资的净现值小于零,贝可以肯定() A. 该项目的投资收益率为负数 B. 该项目的投资收益率可能为正数,但低于公司整体的加权资本成本 C.该项目的内含报酬率将高于资本成本率 D. 该项目的现值指数将大于I

国际贸易期末考试题库汇总

单选题 1、我国法律认可的进出口贸易合同形式是(B)。 A、口头形式合同 B、书面形式合同 C、行为形式合同 D、其他形式合同 2、与我国进行货物进出口贸易关系最大,也是最重要的一项国际公约是(A)。 A、《联合国国际货物合同公约》 B、《国际贸易术语解释通则》 C、《跟单信用证统一惯例》 D、《托收统一规则》 3、下列哪个行为构成发盘( B )。 A、你5日电,可供1000打,每打参考价12.50美元,3日内电复 B、你5日电,每公吨12.50美元,1000打,即期信用证月底前开立有效 C、你5日电,本月底前无法供货,下月15日前装运,即期信用证,请确认 D、你5日电,抱歉货物售罄 4、某受盘人收到对方发盘,当天回电要求降价10%,由于原发盘人为作任何答复,第二天下午该受盘人又去电表示完全接受该发盘的内容,你认为双方的合同关系成立吗?( B)A、成立 B、不成立 C、取决于受盘人是否撤销了降价的要求 D、取决于交易商品的性质 5、品质机动幅度一般用于某些(A)。 A、初级产品 B、工业制成品 C、机械产品 D、机电产品 6、“东北大豆”作为表示商品品质的方法是( D)。 A、凭商标或品牌 B、凭标准 C、凭规格 D、凭产地名称 7、根据国际商会《跟单信用证统一惯例》第600号出版物的规定,在以信用证支付的前提下,将“约”量解释为允许数量的增减幅度不超过( C )。 A、3% B、5% C、10% D、15% 8、在商品和包装上不注明生产国别也没有商标和牌名的包装是( B)。 A、中性包装 B、无牌中性包装 C、有牌中性包装 D、定牌中性包装 9、按国际惯例,如果合同中没有相关规定,则运输标志一般由( C)。 A、开证行提供 B、买方提供 C、卖方提供 D、船方提供 10、本票和票汇的区别中表述错误的是( B)。 A、本票有两个当事人,而汇票有三个当事人 B、本票的付款是有条件的,而汇票的付款是无条件的 C、本票的出票人即是付款人,远期本票无须办理承兑手续;而远期汇票则要办理承兑手续 D、本票在任何情况下,出票人都是绝对的主债务人;而汇票的出票人在承兑前是主债务人,在承兑后,承兑人是主债务人 11、出票人即是付款人的票据是( A)。 A、本票 B、即期汇票 C、远期汇票 D、支票 12、在信用证的有关当事人之间,不存在契约关系的是(B)。 A、开证申请人与开证行 B、开证申请人与通知行 C、开证行与受益人 D、开证申请人与受益人 13、下列关于可撤销信用证的说明表述错误的是(D)。 A、注明“可撤销”字样 B、开证行不需要经过受益人同意即可撤销该证 C、开证行在任何情况下可以撤销该证 D、受益人已按信用证规定得到议付、承兑或延期付款保证的,则银行的撤销或修改仍然有效

“学前教育史考试资料

()认为教育的任务就是使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由。C.蒙台梭利 ()是土地革命时期,革命根据地学前教育的指导性、纲领性文件。B.<托儿所组织条例> ()是我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。D.张宗麟 ()是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。B.夸美纽斯 ()是中国封建社会最早完整的家庭教育著作 也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛 影响深远。B.颜氏家训 .()是中国封建社会最早完整的家庭教育著作 也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛 影响深远。B.颜氏家训 .()说:出自造物主之手的东西,都是好的,而一旦到了人的手里,就全变坏了。D.卢梭 .()说:只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。D.维果茨基 .()在南京郊区创办了我国第一所乡村幼稚园——燕子矶幼稚园。D.陶行知 .“鞭挞绳缚,若待拘囚。”“视学舍如囹圄”、“视师长如寇仇”,是()对传统教育的批判。C.王守仁 .《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事,体现了家庭教育()的原则。B.风化陶染 .《颜氏家训》的作者是()。B.颜之推 .《幼稚教育》是由()创办的。B.陈鹤琴 .1917年,张雪门在浙江鄞县创办了()。C.星荫幼稚园 .1922年,哪国政府制定的《青少年法》强调要设立白天的幼儿之家?()D.德国 .1951年,政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》,规定我国实施幼儿教育的组织为()。B.幼儿园 .1951年,政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》,规定我国实施幼儿教育的组织为()。B.幼儿园 .1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇呼吁大力发展幼儿教育的报告,即()C.<普洛登报告书> .1972年,英国发表(),提出把扩大幼儿教育定为将要实行的四项教育政策之一。B.<教育白皮书> .1972年,英国发表(),提出把扩大幼儿教育定为将要实行的四项教育政策之一。B.<教育白皮书> .20世纪50年代末60年代初,我国学前教育出现大起大落局面。其背景不包括()D.反对修正主义 .20世纪三四十年代曾与陈鹤琴并称为“南陈北张”对我国的学前教育产生重要影响的是()。C.张雪门 .被称为我国伟大的人民教育家是()C.陶行知 .被誉为毁家兴学、华侨旗帜、民族光辉的是()A.陈嘉庚 .倡导自然教育论,把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是()D.王守仁 .成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是()A.北京香山慈幼院 .多元智力理论的创始人是()C.加德纳 .福禄倍尔幼儿园引进后,法国开始()C.为上层社会创设幼儿园 .根据《幼儿园管理条例》的规定,幼儿园园长及教师的合格学历为()D.中等幼儿师范学校毕业 .古代家庭教育中,注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是()C.斯巴达人 .古罗马的学前教育普遍由()。B.家庭负责 .古罗马著名雄辩家和教育家是()C.昆体良 .古希腊教育家()强调了学前儿童语言教育。C.昆体良 .古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权?()D.首陀罗 .开笼放鸟而捕之,解缰放马而逐之,曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的()。B.及早施教原则 .康有为的学前教育思想主要体现于他的()。A.<大同书> .美国第一所公立幼儿园建立于()C.1873年

《学前教育学》成人函授期末试题

《学前教育学》成人函授期末试题 学号:______________ 姓名:_________ 一、填空题(每小题1分,共10分) 1.世界上第一本学前教育专著是______________。 2._________创办了世界上第一所幼儿园。 3.幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称 为______________。 4.早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动 是______________。 5.根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为______________和表现性教学活动两大类。 6.对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括社区和______________。 7.幼儿园与家庭的书面联系中的一种具体形式是______________。 8.学前教育实践中,我们必须正确认识各育的特点及相互关系,正确实施各育,防止重此轻彼,坚持______________教育质量观。 9. 幼儿教育是____________的组成部分,是素质教育和终身教育的奠基阶段。 10.幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色,也是最基本的专业能力,包括观察能力、沟通能力和______________能力。 二、单项选择题(每小题2分,共12分) 1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A.家长会B.家长咨询 C.家园联系D.家长开放日 2.关于幼小衔接,下面说法正确的是( )。 A.在小班进行B.在中班进行C.在大班进行D.贯穿于整个幼儿园教育3.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( ) A.欧文B.杜威 C.福禄培尔D.蒙台梭利 4.学前教育阻碍经济、政治功能的发挥,主要是因为其( )。 A.过度教育B.质量下降C.功能异化D.社会不重视 5.属于教师沟通技巧的是( )。 A.目光直视B.敢于批评C.语调语速要适当D.语气要一直不变 6.我国幼儿园的双重任务是指( )。 A.保育和教育B.体育和智育C.德育和智育D.保育、教育幼儿及家长服务

人力资源管理期末考试试题及答案

一、单项选择题 1.现代人力资源管理中,“以人为本”的理念是指 ( B > A.把人当成“上帝”,一切都服从、服务于“上帝” B.把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素 C.坚持群众路线,尊重群众意见 D.关心员工生活,提高员工物质文化生活水平 2.“深入工作现场,能比较全面地了解工作情况”是以下哪种工作分析法的优点 ( B > A.写实法 B.观察法 C.问卷法 D.参与法 3.由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展,在人力资源管理领域中发展最为迅速的是 ( A > A.人力资源规划 B.人力资源成本管理 C.人力资源开发 D.人力资源绩效管理 4.对组织内部人力资源供给的预测,常用的方法有:马尔可夫分析法、档案资料分析法和 ( B > A.趋势分析法 B.管理者继任模型 C.德尔菲法 D.回归预测法 5.某公司今年离职人员数为30,而今年在职人员的平均数为150,那么,该公司的人员变动率是 ( A >tMwcHmmeBw A.20% B.10% C.15% D.25% 6.我国组织目前面临的一个重大问题是 ( A > A.人力资源过剩 B.人力资源浪费 C.人力资源不足 D.人力资源管理不当

7.当职位空缺有许多种,而且在某一特定地区内又有足够的求职者的情况下,应该使用以下哪种招募形式 ( B >tMwcHmmeBw A.报纸 B.广播电视 C.杂志 D.招募现场的宣传资料 8.在人员甄选活动中,对一个人所学知识和技能的基本检测称之为( C > A.能力测试 B.人格测试 C.成就测试 D.兴趣测试 9.在人力资源规划中,为了保持组织在中、长期内可能产生的职位空缺而制定的人力资源规划称为 ( D > A.人力分配规划 B.调配规划 C.晋升规划 D.招聘规划 10.世界上第一个兴趣测验量表是 ( A > A.斯特朗男性职业兴趣量表 B.比奈-西蒙量表 C.库德职业兴趣测验 D.爱德华个性偏好量表 11.用轻的秤砣冒充重的秤砣会造成 ( B > A.随机误差 B.系统误差 C.信度变化 D.效度升高 12.下图反映的是 ( C > A.信度高效度高 B.信度高效度低 C.信度低效度低 D.信度低效度高 13.考核绩效中最简单也最常用的工具是 ( A > A.图表评定法 B.交替排序法

学前教育史复习题及答案

中外教育史 一、选择题 1.在中国古代带有明显的“自然主义”倾向,主张顺导儿童性情的思想家是( D )。 A.贾谊 B.颜之推 C.司马光 D.王守仁 2.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( D )。 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《幼学琼林》 D.《三字经》 3.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( B )。 A.《童蒙须知》 B.《颜氏家训》 C.《小学》 D.《传习录》 4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( B )。 A.小孩察物学堂 B. 蒙养院 C.蒙养园 D.幼稚园 5.我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为( A )。 A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙养园 D.幼儿园 6.癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和( C )。 A.常识 B.图画 C.手技 D.行仪 7.癸卯学制规定蒙养院的师资称( A )。 A.保姆 B.教习 C. 乳媪 D.节妇 8.我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是( C )。 A.北平幼稚师范学校 B.怀德幼稚师范学校 C.江西省立实验幼稚师范学校 D.集美幼稚师范学校 9.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( B )。 A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 10.由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是( D )。 A.香山慈幼院 B.湖北幼稚园 C.集美幼稚园 D.鼓楼幼稚园 11.将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是( A )。 A.《关于改革学制的决定》 B.《幼儿园暂行教学纲要》 C.《幼儿园暂行规程》 D.《关于教育工作的指示》 12.我国第一个乡村幼稚园是( D )。 A.香山慈幼院 B. 上海大同幼稚园 C.新安幼稚园 D. 南京燕子矶幼稚园 13.幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是( A )。 A.古印度佛教的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古印度婆罗门教的幼儿教育 D.古巴比伦的幼儿教育 14.在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( B )。 A.苏格拉底 B.亚里士多德

学前教育学期末试卷及答案

迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷 信息工程与服务部《学前教育学》 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是()。 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是()。 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3.某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A.全园教育目标B.中期目标 C.近期目标D.长期目标 4.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。 A.独立自主性原则B.发展适宜性原则 C.保教结合原则D.因材施教原则 5.幼儿园课程内容是由( )决定的。 A.计划B.目标 C.评价D.国家 6.在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。 A.活动法B.直观法 C.口授法D.实验法 7.幼儿园教育的主体是( )。 A.保育员B.幼儿教师 C.保健医生D.园长 8.幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? A.学B.上课C.玩耍D.游戏。 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有()特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 10.关于幼儿散步,说法不正确的是() A.散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水 C.散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11.“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。 A.遗传B.先天因素 C.环境D.生理成熟 12.课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。 A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课 13.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用,( )。 A.示范法B.直观法 C.观察法D.演示法 14.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。 A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重儿童原则 C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则 15.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程, 20.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门 二.判断题(每题1分,共10分) 1.教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。( ) 2.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、弓}导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。 ( ) 班级 学号 姓名 班级学号姓名

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