第二章_运动的世界_总结归纳复习资料
第二章运动的世界
第一节动与静
知识点：
1、机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变，这里说的另一个物体，
即事先被选作参照标准的物体，叫做参照物。如果一个物体相对另一个物体的位置在改变，则称这个物体是运动的；如果一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。
2、位置的改变包括两方面：方向和距离。只要其中有一个发生变化，则物体位
置就发生了变化。
3、参照物不是不动的，是假定不动的，绝对不动的物体是不存在的。
4、同一个物体是静止的还是运动的，取决于所选参照物，参照物不同，得出的
结论就不同。不能将所研究的物体本身作为参照物。如地球同步卫星，选择地球为参照物则是静止的。选择月球为参照物则是运动的。
5、世界上的一切物体都是运动的，绝对不动的物体是没有的。运动是绝对的，
静止是相对的。
例题
1，亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以_________作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以
_________作为参照物，这里的“急速后退”又是以_________作为参照物。2，我们平常说“旭日东升”是以为参照物，我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物
3，1997年5月12日，我国成功地发射了一颗“东方红”三号通信卫星，现已定点在赤道上空．此卫星相对于地球来说是_______的，相对于太阳来
说是_________的．
4，一列火车在平直的铁路上向东运动，若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的，说明此时风向为，若看到车冒出的烟是向东
的，则说明此时的风向为，且风运动得比火车（填“快”
或“慢”）。
5，如图2－1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）Ａ、乙船肯定是向左运动的
Ｂ、甲船肯定是静止的
Ｃ、甲船肯定是向右运动的
Ｄ、乙船肯定是静止的
6. 观察下图中的烟和小车上旗子，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）
A. 甲、乙两车一定向左运动
B. 甲、乙两车一定向右运动
C. 甲车可能向左运动，乙车向右运动
D. 甲车可能静止，乙车向左运动
7、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图
象可知（）
A．甲的速度小于乙的速度
B．经过6s，甲在乙前面1.2m处
C．以甲为参照物，乙向东运动
D．以乙为参照物，甲向东运动
8、关于运动和静止，下列说法正确的是（）
A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的
9、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙
车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A．甲乙车可能都向南运动
B．甲乙两车可能都向北运动
C．甲车向北运动乙车向南运动
D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动
10、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）A．船舱B．河水
C．迎面驶来的船D．河岸上的树木
11、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位
置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）
A．B．C．D．
12、如图是某运动员训练时的s-t关系图象．由图象可知：
（1）运动员在AB段处于（选填“运动”或“静止”）状态．
（2）OA段运动的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）BC段运动的速度．
（3）整个运动过程中的平均速度是km/h．
13、为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等
的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示．
（1）可以看出小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是
（2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是．（选填图中的选项字母）
第二节长度与时间的测量
知识点：
1、1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI。在
国际单位制中，长度的基本单位为米（m），时间的基本单位是秒（s）。2、历史上出现过的测量时间的工具：日晷仪、沙漏、水钟、摆钟、石英表、
原子钟。
3、长度单位：长度的国际单位的主单位是米（m）地球子午线全长的四千万分之一，
其他的还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）
1km=103m ，1dm=10-1m ，1cm=10-2m ，1mm=10-3m ，1μm=10-6m ，1nm=10-9m 1尺≈0.33米 1寸≈0.033米
1英里=1609米 1英尺=0.305米 1英寸=0.0254米 1码=0.91米
1海里=1852米 1光年=9.46053×1015米
4、时间单位：时间的国际单位的主单位是秒（s），其它单位还有时（h）、分（min）、
毫秒（ms）、微秒（μs）。
1h=60min ，1min=60s ，1s=103ms，1ms=103μm
5、在实验室使用的测量时间的工具是停表，测量长度的工具是刻度尺，此外还有
游标卡尺和螺旋测微器。
6、测量之前选择测量工具主要考虑分度值和量程两方面。分度值即最小的
相邻两刻度表示的大小，又叫刻度值。它由数值和单位两部分构成。量程即测量工具一次能够测量的最大范围。
7、选取刻度尺之后须要观察的是刻度尺的0刻度线，量程和分度值。
8、测量时，①刻度尺要放正不能歪斜。②刻度尺有刻度的一边要紧靠被测物
体③使刻度尺的0刻度线要对准被测物体的一端。④读数时，视线要与尺面垂直。⑤测量结果由准确值，估计值和单位三部分组成。
9、.在测量过程中由于测量工具的影响(准确程度的限制)和人的主观影响以及
测量方法的影响会造成测量结果和真实值之间存在一定的差异,这个差异就是________.它是不可能避免的. 误差与错误的区别，测量时误差是不可绝对避免的。而错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。
10、减小误差的方法：①校准测量工具；②改进测量方法；③选用精度高的测
量工具；④多次测量取平均值等。
11、长度测量的特殊方法（1）化曲为直，亦叫重合法，如测曲线长。（2）化
薄为厚，也叫化少为多，如测纸张厚度。（3）化难为易，亦叫等量代换，如测量乒乓球硬币直径。（4）化多为少，也叫滚轮法，当需要测量长度比较大的曲线时，可用一已知周长的滚轮沿着曲线滚动，几下轮子滚动的圈数就可以算出曲线周长。
巩固练习
3、在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是（）
①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm
A、①和②
B、②和③
C、③和④
D、④和①
4、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）
A、测量时刻度尺不能歪斜
B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起
C、读数时视线应垂直于刻度尺
D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位
如图所示木块的长度是，是mm.。测量结果的准确值是，估计值是。
有关误差的正确说法是（ ）
A. 对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。
B. 在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。
C. 只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。
D. 只要校准测量工具，就不会造成较大的误差。
四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A. 260毫米；
B. 26厘米；
C. 2.6分米；
D. 0.26米。
10. 下面四个测量数据，用最小刻度是毫米的刻度尺测量的是：（ ）
A. 0.00158千米；
B. 5.0米；
C. 7.26分米；
D. 32.0毫米。
9. 读数并记录
物体的长度为 米
物体的长度为 毫米 第三节 快与慢
知识要点：
1、 速度：物体在单位时间内通过的路程。它是用来表示物体运动快慢的物理
量。
2、 在国际单位制中，路程的基本单位是“米”（m ），时间的基本单位是“秒”
（s ），那么速度的基本单位是“米/秒”，读作“米每秒”，可用符号“m/s ”或“m ·s -1”表示。可见速度的单位是由长度的单位和时间的单位组合而成的。日常生活中速度的单位还常用是“千米/时”，读作“千米每时”，
用符号“km/h ”或“km ·h -1”表示。
公式：
3、 匀速直线运动与变速直线运动
如果物体做直线运动，且速度保持不变的运动称为匀速直线运动。做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内，通过的路程都是相等的。在自然界中真正的匀速直线运动是不存在的，但它却是自然界中最基本的运动。我们只所以研究它，就是因为任何复杂的运动都可以分成无数个匀速直线运动或近似的匀速直线运动。速度变化的直线运动为变速直线运动。
4、平均速度
从甲地到乙地，自行车用了1小时，而摩托车则只用了20分钟。他们都做的是变速直线运动，可他们的运动快慢如何表示呢?所以在物理学中引入了平均速度的概念。可以用平均速度粗略地表示变速运动的快慢，把复杂问题简化处理。即将变速直线运动当成匀速直线运动来处理。它的计算公式为：
其实我们平时所说的速度都是指的平均速度。我们在探究物体速度的变化时，其实测量的就是物体在某段时间或某段路程上的平均速度。
巩固练习
题型1
长20米的一列火车，以36千米/时的速度匀速通过一铁桥，铁桥长980米。问这列火车过桥要用多少秒？
一列队伍行进速度是2.5m/s,经过一座全长100m 的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（）
A、50m
B、100m
C、150m
D、250m
题型2
从甲地到乙地全长60千米，汽车以30千米/时的速度行驶15千米后，接着又以45千米/时的速度行驶到乙地. 汽车从甲地到乙地的平均速度为多少千米每小时？
如图所示，钢球沿斜面滚下后又在水平面上滚过25米. 斜面长20米. 钢球在斜面和地面上滚动的时间分别为5秒和10秒. 钢球在斜面上的平均速度是_________米/秒. 钢
球在地面上的平均速度是米/秒，钢球整个过程的平均速度是米/秒.
甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s；则三人骑车速度的快慢为（）
A、甲最快，丙最慢
B、甲最慢，丙最快
C、乙最快，甲最慢
D、三人一样快
用图象可以表示物体的运动规律,在图2-4中用来表示匀速直线运动的是（）
某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则
它在4min内的平均速度为（）
A、1.67m/s
B、1.5m/s
C、2.17m/s
D、2m/s
题型3
在日丽无风的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果听到发令枪响声开始计时，运动员到达终点时停表的读数为10.59S，则运动员跑完百米所用的时间为（）
A 10.30S
B 10.59S
C 10.88S
D 10.18S
声音在空气中的传播速度是340米/秒，一个人面对一高山喊一声，4秒后听到回声. 问人距离高山大约是多少千米？
⑴海面的船只上站着一个人，在海面下150m处发出一次响声后，此人在海面上很快听到两次响声，两次响声间隔0.4s，若声音在海水中的传播速度是1500 m/s，求海底的深度。
⑵如图所示，一辆汽车作匀速直线运动，在他行使到A处鸣笛，在A 处的正前方440m处有一个峭壁，经过2.5s他行驶至B处，并听到反射回来的汽笛声，若声速为340m/s，求汽车的速度。
题型4
解放军某部队以6千米/时的速度从驻地出发，当部队出发两小时后，由驻地派出一辆摩托车，预定在15分后追上部队。摩托车需要用多大的速度行驶？
八年级第二章运动的世界知识点和练习题
第二章 运动的世界 第一节 动与静 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 2、参照物： （1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 （2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。 （3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。 （4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。 （5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。 第二节 长度与时间的测量 1、长度单位： ①国际单位制中的单位：米（m ） ②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101k m 3 =，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位： ①国际单位制的基本单位：秒（s ） ②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。 ③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 6 3 ==。 3、用刻度尺测长度： （1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。 （2）使用时要注意： ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。 ④读取数据时，视线应与尺面垂直。 ⑤正确记录测量结果 ?? ?位 要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。 4、时间的测量： （1）用停表或手表测量一段时间。（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。 5、测量误差： （1）测量值与真实值之间的差异，叫误差。可能有测量工具，测量方法，测量者的因素影响。 （2）误差不能避免，只能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。 （3）减小误差的基本方法：多次测量求平均值。另外，选用精密度高的仪器，改进测量方法等减小误差。 第三节 快与慢 （1）速度：物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动快慢的物理量。 （2）定义式：t s v /= 速度 =时间路程/ （3）单位： ①速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。 ②国际单位： m/s ；常用单位： km/h 。 ③单位换算： 3.6k m/h h 3600 1 k m 1000 111m/s =? = s m s m h km /6 .3136001000/1==
第二章 运动的世界 知识点
第二章运动的世界 一、动与静 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动，简称运动 参照物：在研究机械运动时被选作参照标准的物体 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物 二、长度和时间的测量 1.长度的测量 单位：m（国际单位）、km、dm、cm、mm、μm、nm（常用单位） 1km=1000m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm 工具：刻度尺（三看：量程、零刻度尺、分度值；四会：选、放、读、记） 估读到分度值下一位 2.时间的测量 单位：h、min、s 1h=60min=3600s 工具：秒表、停表 3.误差 产生原因：由于客观和主观因素的影响（如测量工具、测量方法、测量者） 减小方法：多次测量取平均值、校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具与错误的区别：误差是不可避免 三、快与慢 1. 比较快慢的方法：1.相同时间，比较运动的路程; 2.相同路程，比较所用的时间 2.速度 物理意义：表示物体运动快慢的物理量 定义：物体在一段时间内通过的路程与这段路程所用的时间的比称为速度 速度计算公式：v=s/t变形公式：s=vt t=s/v 单位：m/s、km/h 1m/s=3.6km/h 3.机械运动的分类 匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动（任意段的速度都可以代表全程的速度）变速直线运动：物体运动速度变化的直线运动（平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的快慢程度，v=s/t，注意：平均速度不是速度的平均值）4.答题步骤 （已知、求、解、答）注意：“解”过程中要有原始公式和变形公式，代入数据时不要忘记单位 t（s） 甲乙
第二章 运动的世界 总结归纳复习资料
第二章运动的世界 第一节动与静 知识点： 1、机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变，这里 说的另一个物体，即事先被选作参照标准的物体，叫做参照物。 如果一个物体相对另一个物体的位置在改变，则称这个物体是运动的；如果一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 2、位置的改变包括两方面：方向和距离。只要其中有一个发生 变化，则物体位置就发生了变化。 3、参照物不是不动的，是假定不动的，绝对不动的物体是不存在 的。 4、同一个物体是静止的还是运动的，取决于所选参照物，参照物 不同，得出的结论就不同。不能将所研究的物体本身作为参照物。 如地球同步卫星，选择地球为参照物则是静止的。选择月球为参照物则是运动的。 5、世界上的一切物体都是运动的，绝对不动的物体是没有的。运 动是绝对的，静止是相对的。 常考点： 同步卫星（静止卫星） 航天器（宇宙飞船）
飞机 电梯 车（汽，火，轿） 船 例题 1，亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以_________作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以 _________作为参照物，这里的“急速后退”又是以_________作为参照物。2，我们平常说“旭日东升”是以为参照物，我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物 3，坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远．若以卡车为参照物，自行车是_______的，长途汽车 是_________的． 4，1997年5月12日，我国成功地发射了一颗“东方红”三号通信卫星，现已定点在赤道上空．此卫星相对于地球来说是_______的，相对于太阳来 说是_________的． 5，小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”歌词中，前一句是以_______为参照物，后一句是以_________为参照物 6，有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以________为参照物，“仔细看 山山不动，是船行”是以________为参照物。 7，一列火车在平直的铁路上向东运动，若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的，说明此时风向为，若看到车冒出的烟是向东 的，则说明此时的风向为，且风运动得比火车（填“快” 或“慢”）。 8，如图2－1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）Ａ、乙船肯定是向左运动的 Ｂ、甲船肯定是静止的 Ｃ、甲船肯定是向右运动的 Ｄ、乙船肯定是静止的
第二讲 运动的世界复习1 9.16
山大致远教育 基础提升，拔尖创新培训教材 初二上学期物理运动的世界复习（一） 动与静 一．基本知识梳理： 1．我们生活的世界是一个________的世界，宇宙中的一切，大到天体，小到分子、原子， 都处在________之中。 2机械运动：指一个物体相对于另外一个物体位置的______________________________ 3. 参照物：我们在描述物体位置是否改变时，总是有意无意地相对于其他物体而言，这个事先被选定做为____________________的物体，在物理学中称为参照物。 4．物体的静止与运动具有_____________性。判断一个物体运动还是静止需要先确定_____________ 二、典型例题分析: 例1：司机开着车行驶在高速公路上，以车为参照物，司机是静止的，以路面为参照物，司机是运动的； 例2：李明和王红晚餐后并肩散步，以路旁的树木为参照物，他们两位都是运动的，若以李明为参照物，王红是静止的； 例3：树木房屋相对于大地是静止的，若以行驶的车为参照物，它们都是运动的．以上这些实例都说明：________________________ 例4:试分析下列各题以谁作参照物。 ①上升的电梯里的人是静止的； ②静止的汽车有人感到它在运动； ③下降的电梯上的人看到墙向上运动； ④同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时，感觉自己向后退。 【说明】运动或静止都是相对于参照物说的，参照物不同，运动的描述也就不同了。 【变式练习1】一首歌中唱道“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前后句中物体运动的参照物分别指什么？ 【变式练习2】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是[ ] A．一定上升B．一定下降C．一定静止D．无法判定 【变式练习3】乘客坐在“女王”号游轮中，游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物乘客是运动的？[ ] A．江岸的码头B．游轮的船舱C．迎面驶来的汽艇D．奔流的江水。 三、巩固提升 1．一只青蛙蹲在荷叶上，顺水漂流，以河岸为参照物，青蛙是_____________的，以___________为参照物，青蛙是静止的。由此可知，要判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，这就是运动与静止的______________。 2．有句歌词是这样：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中，“竹排江中游”是以____________ 为参照物，“青山两岸走”是以_________________ 为参照物。 3.我国古书《考灵曜》上记载有“人在大舟中闭牖(门窗)而坐，舟行而人不觉．”这是对运动的的生动描述，其中“舟行”是以___________ 为参照物说的；“人不觉”，这是以___________为参照物说的。4．我们平常说“旭日东升”是以____________ 为参照物，我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以___________ 为参照物。 5．以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（） A、语言的韵律和意境 B、形态和色彩 C、旋律和节奏 D、特定的概念、数学工具以及实验方法 6下列哪种情况不属于机械运动（）
第二章运动的世界知识点
【运动的世界】 一、1、机械运动：研究对象相对于参照物位置的改变称为运动，位置不变则为静止。 2、两类考题：⑴判断物体运动状态：只需看它与参照物的位置有否改变 （2）判断参照物：方法：先找到运动主体为研究对象，然后看它实际相对谁有这样的位置改变，谁就是参照物。如：“巍巍青山两岸走”， 青山走（运动），则青山是研究对象，相对于舟中人位置改变，故参照物是舟中人。 “小芳骑着自行车上学”，若说她是静止的，说明小芳和参照物之间位置不变，只能选自行车为参照物。 二、长度的测量：1、基本单位：m 换算：1km =103 m 、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm = 10 6 μm = 10 9nm 2、长度测量的工具：刻度尺 使用前三观察：量程、分度值、零刻度线。 使用时：放：刻度尺放正，有刻度的一边紧贴被测物体。 看：读数时，视线要与尺面垂直。 读：估读到分度值的下一位（分度值即刻度尺每最小格的长度）（如图1） 记：测量值由数值和单位组成。注：测量值的倒数第二位是分度值所在位。 如：1.38dm 分度值是0. 1 d m 4.8cm 分度值是 1cm 3、特殊测量法：累积法：测量纸张的厚度，细铜丝的直径（如图2，测紧密排绕20圈的长L ，则直径d=L/20）。 化曲为直：可用无弹性的细棉线与曲线完全重合，然后头尾两端点拉直测出长度即为曲线长。 三、时间的测量：1、单位：国际制单位：秒s 常用单位：小时h 、分min 、毫秒ms 、微秒μs 2、换算：1h = 60min = 3600s 1s= 103 ms= 106 μm 秒表读数：先看小表盘再看大表盘 四、误差①可以减小但不可避免 ②多次测量求平均值减小误差（四舍五入使其与测量值有效位数相同） 五、快与慢：1、比较运动快慢的方法： ①相同的路程比时间（跑步赛场上裁判的方法） ②相同时间比路程（观众看跑步比赛） ③不同时间和路程，比较速度 2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。 公式：υ= s / t 变形式：s = υt 、 t = s / υ 国际制单位：米/秒（m/s ） 交通用：km/h 换算：1m/s=3.6km/h 例：15 m/s = 15× 3.6km/h = 54km/h （等量替换思想） 1km/h= m/s 3、①匀速直线运动：物体运动快慢不变，任意相等时间内通过的路程都相等。 ②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。 平均速度υ= s /t （ s 、t 要 对应！！求车辆平均速度时，t = 到站时刻—出发时刻 ） 例：右图为频闪照片，是借助电子闪光灯每隔 相等时间闪光一次，在一个画面上记录同 一运动物体的运动过程 四、实验：速度的变化1、原理：v=s /t 2、求速度：v 上=s 上 / t 上，v 下=s 下 / t 下， 注意：t 下= t 全-t 上 s 下=s 全-s 上 3、金属夹作用：听声按表，测时准确。 4、斜坡坡度小目的：延长运动时间，便于计时 图1 分度值：0. 1cm =1mm 长度：1.40 cm （1.39—1.41 cm 之间都可以） 正对刻度线也要补零表估读! 重要：A 图匀速直线运动 B 图静止 C 图变速直线运动 D 图匀速直线运动 图像题需先看纵坐标代表什么！ s-t 图像中直线越陡速度越大∴D 中v a ﹥v b 甲乙甲是匀速直线运动， 乙是变速直线运动 图2
初二物理_二_运动的世界_知识点
二、运动的世界知识点总结 知识点 1、 A、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体 ⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 ⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 ⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 ⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。 B、两个物体间相对静止应该满足什么条件？ ①两个物体之间的距离总是不变的，两物体相对静止。（） ②两物体运动的快慢相同，运动的方向相同，两物体就处于相对静止。（） 2、长度、时间的测量 A、长度测量： ⑴、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 ⑵、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 ⑶、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=103-μm 1nm=109-m ⑷、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅
笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm ⑸、特殊的测量方法： 测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） B、实际问题 ⑴、如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ⑵、如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ⑶、两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。 答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm ⑷、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） ⑸、给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） ⑹、你能说出几种方法可测园柱体的周长？ ①、用直尺和三角板测出圆柱体的直径d ，周长为πd 。 ②、用纸条紧绕圆柱体一周在重叠处用打头针扎一孔，把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离。 ③、把园柱直立放在纸上，贴边用笔画一圈，再剪下对折后，用刻度尺量出折痕线长，即为直径，再算出周长。 ④、在园柱面上做标记，然后将其在平面上滚动一周，用刻度尺量出启始点到终点的距离。 ⑺、你能想出几种方法测硬币的直径？（简述） ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 3、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 4、误差： ⑴定义：测量值和真实值的差异叫误差。物体的真实长度叫真实值。 ⑵产生原因：测量工具、人为因素。 ⑶减小误差的方法：选用精密仪器、改进测量方法，实验室做实验主要采用方法是多次测量求平均值。 ⑷误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 5、直线运动 ⑴、匀速直线运动： 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
运动的世界知识点总结
运动的世界知识点总结 运动的世界知识点总结 一、运动和静止 1、机械运动 ①、运动是宇宙中的普遍现象,运动是绝对的（宇宙间一切物体都在运动），静止是相对的（绝对不动的物体是不存在的），物体的运动和静止是相对的。 ②、机械运动:物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫作机械运动。 ③、判断物体是运动还是静止 一看:选哪个物体作参照物；二看:被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。 2、参照物 ①、定义:物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体叫参照物 Ⅰ参照物是被假定不动的物体 Ⅱ研究对象不能做参照物，参照物可以任意选取，运动和静止的物体都可以作为参照物。 Ⅲ同一物体是运动还是静止取决于所选参照物 Ⅳ研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。 ②、参照物的特点：客观性--假定性--多重性--任意性
③、相对运动：研究的对象相对于选定的参照物位置发生了改变。 相对静止：研究的对象相对于选定的参照物位置不变。 二、运动的快慢 1、速度 ①、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。物体运动的快，它的速度就大；物体运动的慢，它的速度就小。 速度的定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 ②、公式：v=s/t；速度=总路程/总时间 S→路程→米m、千米km； t→时间→秒s、小时h； v→速度→米每秒m/s、千米每小时km/h ③、公式的变形：s=vt；t=s/v ④、单位换算：1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s；1m/s＞1km/h。 ⑤、比较物体运动快慢的方法： Ⅰ在相等的时间内，通过路程长的物体运动得快，通过路程短的物体运动得慢。 Ⅱ通过相等的路程，所用时间短的物体运动得快，所用时间长的物体运动得慢。 Ⅲ在运动的时间、通过的路程都不相等的`情况下，1s内通过的 路程长的物体运动得快，通过的路程短的物体运动得慢。 ⑥、使用公式时的注意事项： Ⅰ公式中s、v、t必须对应同一对象、同一运动时段。 Ⅱ运动公式必须注意单位匹配。
2019_2020学年八年级物理全册第二章运动的世界单元总结(含解析)(新版)沪科版
第二章 运动的世界 单元总结
用刻度尺测量长度 测量物体长度过程中要正确使用刻度尺,应该做到: (1)会选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺 (2)会放:刻度尺的位置要放正,不能歪斜,刻度线应紧贴被测物体. (3)会看:读数时,视线要正对刻度尺,与尺面垂直,不要斜视. (4)会读:在读数时,除读出准确值外,还要估读到分度值的下一位. (5)会记:除正确无误地记下所读出的数值外,还要注上单位. （2018.海淀期末）如图所示,物体A 的长度为___________cm 【答案】3.20 【解析】由图知:刻度尺上1cm 之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1 cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3.20cm 对齐,所以物体的长度为L=3.20cm 。 (2019.嘉峪关校级模拟)如图中的物体的长度应为________cm 【答案】2.70 【解析】刻度尺上1cm 之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;铅笔左侧与4.00对齐,右侧与6.70cm 对齐,所以铅笔的长度为L= 6.70cm-4.00cm= 2.70cm 。故答案为: 2.70。 测量物体长度时,测量结果应记录到刻度尺分度值的下一位,即测量值=准确值十估读值。
知识要点二：参照物的选取。 一切物体都可以作为参照物(但不能选被研究的物体本身作为参照物),所选择的参照物不同,判断同一个物体的运动情况时结论就可能不同,但是只要选择了参照物,且判断正确,不同的结论都是正确的,我们在研究地面上物体的运动时,常选择地面或固定在地面上的物体作为参照物.我们平时所说的运动和静止一般是相对于地面而言的.但必须明确,要先选定参照物,否则对任何物体的运动状态都无法做出肯定的回答. (2019.s内江)歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是( ) A.青山青山 B.竹排青山 C.竹排竹排 D.青山竹排 【答案】C 【解析】“小小竹排江中游”,被研究的物体是竹排,竹排在运动,竹排和青山之间的位置发生了变化,所以选择青山为参照物; “魏魏青山两岸走”,被研究的物体是青山,青山是运动的,青山和竹排之间的位置发生了变化,所以选择竹排为参照物; 由此可知,前句描述的运动物体是竹排,后一句的参照物是竹排,故C符合题意。故选: C。 (2019.自贡)鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山, 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了....”..其中....响船尾跑去了”所选的参照物是( ) A.河岸 B.山 C.船 D.岸边的树木 【答案】C A、以河岸为参照物,山与河岸之间的位置没有发生变化,山是不动的,故A不符合题意; B、若以山本身为参照物,那它只能是静止的,而且一般是不能选研究对象为参照物,故B不符合题意; C、以船为参照物,船与山之间的距离发生了变化,而且船向前行,以船为参照物,山在“后退”,故C符合题意; D、以岸边的树为参照物,山与岸边的树的位置没有发生变化,山是不动的,故D不符合题意。故选: C。 ①要时刻把握参照物选取的原则 ②会根据相关的情景判断,参照物一旦选取就认为它是假定静止的； ③注意不能选被研究对象为参照物
第2章《运动的世界》复习学案
第2章《运动的世界》复习学案 一. 知识梳理 1. 动和静：在物理学中，把一个物体相对于另一物体________________叫做机械运动,描述物体运动时，被选作参照标准的物体叫___________。 2. 刻度尺的使用：（1）刻度尺放置要_________，零刻线要和被测物体的边缘__________；（2）刻度尺有刻度的一边应___________被测物体； （3）读数时，视线应和刻度尺的尺面___________；应估读到___________的下一位； 3. 误差：___________和___________之间的偏差成为误差。减小误差的方法：校准___________；改进___________；选用___________；___________。 4. 比较快慢的两种方法：路程相同时，____________________的运动快；时间相同时， ____________________的运动快。 5. 物体运动速度___________的直线运动是匀速直线运动；匀速直线运动再任意相等的时间内___________，速度________的直线运动是变速直线运动。 | 6. 速度公式_________平均速度公式_________ 二. 考点训练 【考点一】动与静 例1：（10·黄石）我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。同步卫星虽然绕地心转动，离地球表面高度为35.8km，但是地面上的人通过天文观测却觉得它在高空中静止不动，是因为同步卫星相对地面是的，因此它绕地心转动一周的时间是小时。 变式训练1： 1.（10·桂林）放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以为参照物；若以站台为参照物，则小明 是的。 2.(11·株洲)诗句“月落乌啼霜满天”中，月亮相对于地面上的山来说它是的(填“运动”或“静止”)。鸟儿啼声是通过传播到人耳的。 【 3.（11·深圳）下图是空中加油的情景，我们说加油机是静止的，是以下列哪个物体为参照物 A．以加油机自己为参照物B．以受油机为参照物 C．以地面为参照物D．三种说法都不对 例2：在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判 断下列说法正确的是 A.甲火炬一定静止 B. 乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D. 甲火炬一定向右运动 、 变式训练2： 1.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察下图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是A．a、b两车一定向左运动B．a、b两车一定向右延动
八年级物理 第二章《运动的世界》复习提纲 沪科版
八年级物理第二章《运动的世界》复习提纲沪科版 一、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车 也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。 3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 二、机械运动 1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。 4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动 Ⅰ匀速直线运动： A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式：变形， B、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m 直接测量工具：速度计 速度图象： Ⅱ变速运动： A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 B、平均速度：= 总路程 总时间 （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） C、物理意义：表示变速运动的平均快慢 D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜 面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则v2>v>v1 E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波3×108m/s Ⅲ实验中数据的记录： 设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。 练习： 某次中长跑测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。 从图象中可以看出 匀速运动的物体速 度v是个恒量与路 v s t = t s v = v t s = v s t =
第二章运动的世界
第二章运动的世界 【知识要点提示】 1、一个物体相对于另一个物体的改变称为，简称运动。这里的 “另一个物体”被作为参照标准，叫做。同一个物体的运动，选取的参照物不同，运动的情况也不同。 2、测量长度的工具有刻度尺、米尺等，长度的国际单位是，比“米”大的单位 有，比“米”小的单位有、、、、等，它们之间的换算关系为1m= dm= cm= mm= μm= nm。 3、测量时间的工具有钟表、秒表等，时间的国际单位是，比“秒”大的单位有“时 (h)”、“分（min）”，它们间的换算关系为1h= min；1min= s；比“秒”小的 单位有、。它们间的换算关系为1s= ms，1ms= μm 4、速度的物理意义是：描述物体运动快慢的。在数值上等于物体单位时间内通过的路程 国际单位为，读作。生活中还常用“km/h”读作，两者之间的换算关系为1 km/h= m/s；速度、路程与时间之间的关系为（用符号表示）。 5、物体运动速度不变的直线运动叫，该运动在相等时间内通过的路 程。速度变化的直线运动称为，该运动在相等时间内通过的路程。 6、人和一些物体运动的大致速度为：人步行速度为m/s ，自行车速度为m/s， 火车速度为m/s，客机为m/s，子弹为m/s，光速为m/s。【达标练习题例】 一、填空题 1、一位台湾同胞坐船来到上海，说：“上海终于来到我的身边”。他选择的参照物 是_______ 。 2、“亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以_________作为参照物;坐在飞快行驶 的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以_________作为参照物，这里的“急速后退”又是以_________作为参照物。 3、一列火车在平直的铁路上向东运动，若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向 上的，说明此时风向为，若看到车冒出的烟是向东的，则说明此时的风向为，且风运动得比火车（填“快”或“慢”）。 4、一物体沿直线运动，全程24m，前一半路程用时4s，后一半路程用时6s，则前一 半路程的平均速度为，后一半路程的平均速度为，全程平均速度为。 5、A、B两车都做匀速直线运动，A车通过450 m 用了30 s ，而B车通过9 km用了 12 min，那么速度快的为车。 6、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保 持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸
八年级物理-第一章打开物理世界的大门和第二章-运动的世界-知识点
第一章打开物理世界的大门 总结人：汪老师 总结时间：2015年1月23日 一 1、（1）磁铁能吸引铁，这种性质叫做磁性。 （2）物质有三种常见的状态：固态、液态、气态。 （3）水在温度降低到零摄氏度时会结冰，在温度升高到一百摄氏度时会沸腾。 （4）光在空气中一般沿直线传播，遇到另一种透明物质时一般会发生反射和折射。 2、走进神奇: （1）在自然中，电闪雷鸣，火山爆发，黄河咆哮，龙卷风等。 例：A、静静的雪山为何发生雪崩？（） B、大自然为何绚丽多彩？（太阳的光是由七种色光—红、橙、黄、绿、青、蓝、紫混合而成的。不同的物体对这七种色光的吸收和反射是不同的，所以世间万物会出现各种色彩。） C、电闪雷鸣如何产生？（闪电是云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。） （2）在生活中，倒饮料的诀窍，被水“折”断的筷子。 例：A、用吸管吸袋装牛奶，为什么塑料袋会瘪？（吸牛奶时，袋里的牛奶被吸出来，而空气却不能进入袋内，袋内没有空气，外面的大气压使塑料袋变瘪。） B、将筷子斜插入水中时，它看起来好像被“折”断了，这是什么现象？（光从水中斜射向水面时，传播方向会发生改变，这是光的折射现象。由于光的折射，看起来筷子好像被“折”断了。） C、从冰箱中拿出的可乐瓶，过一会儿后，为什么可乐瓶上有水珠？（空气中含有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的物体会凝结成小水滴。） 二 1、探索之路 （1）我国古代的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。 （2）在比萨斜塔上进行两个铁球落地实验的科学家是伽利略。 （3）由苹果熟透后从树上向下落而发现万有引力定律的物理学家是牛顿。 （4）推翻地心说而建立日心说的科学家是哥白尼。 2、物理学的进步之阶—物理学发展的三个重要阶段 （1）第一阶段：自然科学的先驱哥白尼的日心说否定了地心说，而经典力学和实验物理学的先驱伽利略用望远镜观察天空，其观察所得的数据进一步支持了哥白尼的理论。 （2）第二阶段：牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。（牛顿建立了著名的牛顿运动定律，奠定了经典力学的基础） （3）第三阶段：现代物理学家的产生和发展的核心是爱因斯坦的相对论和波尔等人的量子论。（爱因斯坦创立的相对论冲击了经典的时空观） 3、科学探究的七个环节：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。 4、物理学：物理学是研究自然界的物质，相互作用和运动规律的自然科学。 1
第二章 运动的世界 中考知识点总结(全面)
第二章运动的世界 一.测量 （一）长度的测量 1.长度测量的基本工具是：。其他工具是：。 长度的国际单位是：，常用的国际单位有：千米（）、分米（）、 厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。 1m= mm= μm= nm。 2.长度单位换算 1km m dm cm mm μm nm 面积单位换算 体积单位换算 3.光年 4.正确使用刻度尺的规则： （1）"选"刻度尺的选择。根据不同测量对象的精度要求，选择不同分度值 的刻度尺。 （2）"看"使用前要注意观察它的，和。 （3）"放"测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻 度线。 （4）"读"读数时视线要与尺面，在精确测量时要估读到最小分 度值的下一位。 （5）"记"测量值是由和组成，测量结果的记录形式为：、、；测量结果的倒数第二位是值， 最末一位是值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。 5.长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度； 用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路 长度、园的周长；用滚轮法测量曲线的长度。L=nC 6.长度的估测：了解周围常见物体的长度，增加对长度单位的感性认识。 目测法手测法步测法 （二）时间的测量 1.时间测量的基本工具：__________。时间的国际单位是：，常用的 国际单位有____________________________。 1h=________min=__________s，1s=__________ms=_________μs 2.时间的估测（1）借助于太阳的东升西落（2）借助于脉搏的跳动次数等（三）误差与错误 1.误差与错误：叫做误差，测量时的误差 是不可能绝对的，选用更精确的测量工具，运用合理的测量方法，多次测 量求平均值可以。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造 成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。 二．动与静 1.运动的绝对性：宇宙中每一物体每时每刻都在运动，我们生活在运动的世界。 2.运动的相对性： （1）机械运动 A定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。 B描述方法：要选择参照物。参照物是指研究机械运动时，事 先选定作为的物体。 （2）运动和静止的相对性。 A .参照物选择：我们要判断一个物体的运动情况，要选择参照物，没有参照物 我们就无法判断物体时运动的还是静止的。
第二章 运动的世界
第二章运动的世界 一、基础知识 1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止 2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。） 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 长度测量的工具：刻度尺 使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看：读数时，视线要与尺面垂直。 会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。 测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。 化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道 5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106 μm 6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值 7、比较物体的运动快慢的方法： ①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛） ②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛） ③不同时间和路程，比较速度的大小 8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢 定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。 公式：υ= s/t 变形： s=υt、 t= s/υ 单位：国际制单位：米/秒符号：m/s 交通用： km/h 换算：1m/s=3.6km/h 9、直线运动： ①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢 ②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。 二、知识点拔： 例1：如：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。从物理学的角度看，以高山为参照物，舟中人是；以小舟为参照物，舟中的人是 例2：如图所示木块的长度是 cm，是 mm.测量结 果的准确值是，估计值是。
八年级物理第二章运动的世界复习资料
八年级物理第二章运动的世界复习资料 一、长度的测量 1、长度的单位及换算 长度的国际单位是____,用符号_____表示，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 单位换算时，小单位变大单位“乘以进率”，大单位换小单位“除以进率” 2、长度的测量工具是_______。 正确使用刻度尺： 一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否磨损，看量程和分度值。 二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要紧貼被测物体。 三读：读数时视线与尺面垂直。 四记：记录时，既要记录准确值，又要记录估计值，还应注明测量单位。 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 （1）如图1所示，木块的长度为cm； 此刻度尺的分度值是cm。 （2）测 量金属 块的长度，如下图所示的四种方法中，正确的是( )
二、简单的运动 1、机械运动： 2、参照物 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况 的描述可能不同。例如： （1）图中收割机司机的判断是以为参照物的， 田野旁的小朋友的判断是以为参照物的。 （2）正在行驶的列车，若选择铁轨两旁的树为参照物，列车是_____的，若选择列车上的座椅为参照物，则列车是_______的。 3、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。 做匀速直线运动的物体在任何时刻的速度都相同。 同步练习:有一匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，它的速度是m/s，在10min内通过的路程是km，2s后的速度是m/s，合km/h 4、速度 （1）比较物体运动快慢的方法：①相同时间，比较路程；②相同路程，比较时间。 速度是表示物体________的物理量。 （2）在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 （3）速度公式：_______，速度的单位：m/s 常用单位有：km/h 1m/s = 3.6 km/h。
第二章运动的世界
第二章运动的世界 1、运动的描述 1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动。 2.参照物 (1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。 (2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。 (3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。 3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。 4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行： (1)选择恰当的参照物。 (2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。 (3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。 2、长度时间的及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103µm；1µm=103nm。 (2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”估读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果。⑥“算”多次测量取平均值。 (4)长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为1cm，拳头的宽度大约为10cm等。 2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒(s)”。其他的单位还有“时(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(µs)”等。它们之间的关系为：1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103µs。 (2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。 (3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。 3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。 (2)减小误差的方法：多次测量取平均值。 3、运动的快慢 1.知道比较快慢的两种方法 (1)通过相同的距离比较时间的大小。(2)相同时间内比较通过路程的多少。 2.速度 (1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。 (2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。 (3)速度计算公式：v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。 (4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。 (5)匀速直线运动和变速直线运动 ①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的，无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。 ②运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。 ③平均速度的计算公式：v=s/t，式中，t为总时间，s为路程。 ④正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的快慢程度，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断变化，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。