印尼语学习字词句
Mengenal Alfabet 认识字母
Aa Bb Cc Dd EeFf Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn OoPp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx YyZz 韵母Huruf Vokal: Aa, Ee (e&é), Ii, Oo, Uu
认识印尼文-Soen 舜
辅音发音部位发音方法
p 上下唇接触（双唇音）不送气的清塞音
b 上下唇接触（双唇音）不送气的浊塞音
m 上下唇接触（双唇音）鼻音
n 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）鼻音
t 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）不送气的清塞音
d 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）不送气的浊塞音
s 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）清擦音
sy 舌尖舌面与前硬腭接触
（混合舌叶音）
清擦音
Pelafalan 发音
辅音发音部位发音方法
k 舌尖软腭接触（舌根音）不送气的清塞音
g 舌尖软腭接触（舌根音）不送气的浊塞音
r 舌尖齿龈接触（舌尖中音）颤音
l 舌尖齿龈接触（舌尖中音）边音
y 舌面后硬腭接触（舌面中音）半元音
w 上下唇接触（双唇音）半元音
h 声带收缩（喉音）清擦音
kh 舌根软腭接触（舌根音）清擦音
ng 舌根软腭接触（舌根音）鼻音
ny 舌面后硬腭接触（舌面中音）鼻音
辅音发音部位发音方法
c 舌尖舌面前硬腭接触
（混合舌叶音）
清塞擦音
j 舌尖舌面前硬腭接触
（混合舌叶音）
浊塞擦音
z 舌尖齿龈接触（舌尖中音）浊擦音
f 上唇下齿接触（唇齿音）清擦音
v 上唇下齿接触（唇齿音）浊擦音
q 念k音，舌根软腭接触
（舌根音）
Salam 问候
A: Selamat pagi! 早上好！
B: Pagi! 早！
A: Selamat siang, anak-anak! 孩子们中午好！
B: Selamat siang, Bu guru! 老师中午好！
A: Selamat sore, kawan! 朋友下午好！
B: Selamat sore, fren! 朋友下午好！(fren=friend)
A：Selamat malam, Bu! 妈妈晚上好！
B: Selamat malam, Nak! 晚上好，儿子！16
Salam问候
A: Apa kabar?你好！
B: Baik.好！
A: Mari makan! 吃吧。
B: Mari.好。/ Silahkan 请。
A：Terima kasih. 谢谢。
B: Sama-sama. 不谢。
A: Apa namamu?/ Siapa namamu?
你叫什么名？
B: Namaku ……/ Nama saya ……
我名叫．．．
A：Anda berasal dari mana?你来自哪儿？
B: Saya berasal dari Tiongkok.我来自中国。
A: Kamu sedang (melakukan) apa?
你在做什么？
B: Aku sedang belajar.我在学习。
认识印尼文-Soen 舜
A: Siapa dia? 他是谁？
B: Dia adalah temanku. 他是我的朋友。
A：Apa kegemaranmu?/ Apa hobimu?
你的爱好是什么？
B: Kegemaranku adalah jalan-jalan.
我的爱好是逛街。
A: Apa cita-citamu? 你的理想是什么？
B: Aku ingin menjadi dokter.
我想当医生。
Pelajaran Pertama Apa ini?
第一课这是什么？
（一）、生词
buku 书、本子toko buku 书店pena 钢笔meja 桌子kursi 椅子ranjang 床seprai 床单bantal 枕头guling 抱枕sarung 套
matras 床垫selimut 被子kelambu 蚊帐lemari 柜子jendela 窗tirai 窗帘pintu 门lampu 灯jam dinding 时钟bingkai foto照片框
（二）、课文
A: Apa ini? 这是什么？
B: Ini bukunya 这是他的书。Bukunya = buku dia
A: Apa itu? 那是什么？
B: Itu pintu. 那是门。
A: Ini apa? 这是什么？
B: Ini ranjangku. 这是我的床。Ranjangku = ranjang aku / saya
A: Itu apa? 那是什么？
B: Itu bantalmu. 那是你的枕头。Bantalmu = bantal kamu
（三）、替换练习
1. 这是（）。书店、椅子、窗、门、灯、柜子
Ini ( ). Toko buku; kursi; jendela; pintu; lampu; lemari
2. 那是（）。被子、枕头套、床单、窗帘、时钟
Itu ( ). Selimut; sarung bantal; seprai; tirai; jam dinding 3. 这是我的（）。书、钢笔、床、枕头、照片框
Ini ( ) ku/ saya. Buku; pena; ranjang; bantal; bingkai foto
4. 那是你的（）。蚊帐、床单、桌子、椅子、抱枕
Itu ( )mu. Kelambu; seprai; meja; kursi; guling
Pelajaran Kedua Kamu Datang Dari Negara Mana?
第二课你来自哪个国家？
（一）、生词
datang 来dari 从negara 国家berasal 来自kalian 你们Anda 您teman 朋友kami 我们mau 要pergi 去mana 哪儿antar 带、送kantin 餐厅kantor 办公室juga 也Malaysia 马来西亚Singapura新加坡Thailand 泰国Kamboja 柬埔寨Rusia 俄罗斯Jepang 日本Belanda 荷兰Amerika 美国Kanada 加拿大Inggris 英国（二）、课文
A: Kalian datang dari negara mana? 你们来自哪个国家？
B: Saya datang dari Indonesia. 我来自印尼。
C: Kalau saya, dari Malaysia. (如果)我呢，来自马来西亚。
D: Saya berasal dari Jepang. 我来自日本。
E: Dan saya datang dari Amerika. 而我来自美国。
A: Selamat datang ke Tiongkok/ China teman-teman! 欢迎你们来到中国，朋友们！
B: Terima kasih. 谢谢。
C: Tahukah Anda kantin di mana? 你知不知道餐厅在哪儿？
B: Kami mau (pergi) ke kantin. 我们要去餐厅。
A: Mari saya antarkan. 我带你们去。
D: Saya tidak ikut, saya mau ke kantor guru. 我不去，我要去（教师）办公室。
E: Saya juga. Sampai jumpa! 我也是。再见！
A: Baiklah. Sampai jumpa juga! 那好吧。再见了！
（三）、替换练习
1. 我来自（）。印尼、中国、台湾、
Saya datang dari ( ). Indonesia, Tiongkok/ China, Taiwan, Singapura, Jepang
2. 他来自（）。泗水、棉兰、日惹、雅加达、万隆
Dia berasal dari ( ). Surabaya, Medan, Yogyakarta, Jakarta, Bandung 3. 我要去（）。商店、市场、医院、学校、饭馆
Saya mau ke ( ). Toko, pasar, rumah sakit, sekolah, rumah makan/ restoran 4. 他要到（）去。领事馆、银行、机场、图书馆、超市
Dia mau pergi ke ( ). Kedutaan (KonJen/ Konsulat Jenderal), bank, bandara,
perpustakaan, supermarket
Pelajaran Ketiga Membicarakan Waktu
第三课谈时间
（一）、生词
(1) hari 天kemarin lusa 前天kemarin 昨天hari ini 今天besok 明天
lusa 后天Senin 星期一Selasa 星期二Rabu 星期三Kamis 星期四Jumat星期五Sabtu 星期六Minggu 星期天
(2) bulan 月bulan lalu 上个月bulan ini 这个月bulan depan 下个月Januari一月份Februari 二月份Maret 三月份April 四月份Mei 五月份Juni 六月份Juli 七月份Agustus 八月份September九月份Oktober十月份November十一月份Desember十二月份
(3) jam小时、点钟menit 分钟detik 秒tepat 正、准lebih 多、超过
kurang 少、缺setengah 一半、半seperempat 一刻sekarang 现在nanti 等下、等会儿（二）、课文
A: Hari ini hari apa? 今天星期几？
B: Hari ini hari Sabtu. 今天星期六。
A: Kalau begitu, lusa hari Senin bukan? 那么，后天是星期一吧？
B: Ya, betul. Kita harus bekerja lagi. 嗯，对啊。我们又要工作了。
C: Hari ini tanggal berapa? 今天几号？
D: Tanggal 5 bulan April/ Tanggal 5 April. 四月五日。
C: Kapan kamu lahir?/ Kapan hari ulang tahunmu? 你何时出生？
D: Saya lahir pada tanggal 29 Februari 2004.Kakak? 我出生于2004年2月29日。姐姐呢？C: Saya 10 April 1980. 我是1980年4月10日（出生的）。
D: Asyik, sudah dekat! Nanti traktir makan ya. 太好了，快到了！等会儿请客哦！
E: Permisi tanya, sekarang jam berapa? 请问，现在几点？
F: (Pukul) Jam sebelas lebih dua puluh menit. 11点20分。
G: Wah, jammu lambat, seharusnya setengah dua belas. 哇，你的表慢了，应该是11点半。F: Oh iya ya. Kamu mau keluar? 哦，对哦。你要出去吗？
E: Iya, saya ada janji jam dua belas tepat. 是的，我12点正有约。
G: Kalau begitu sebaiknya kamu berangkat pada 如果那样，你最好在差一刻12点出发。jam dua belas kurang seperempat.
Hari ini hari Senin, tanggal 17 Agustus tahun 1945, hari Proklamasi Republik Indonesia. Sekarang jam 10 pagi.
今天星期一，1945年8月17日，是印度尼西亚的国庆日（解放日）。现在是上午10点钟。（三）、作业
1. 请用印尼语写出一下的时间：
02:25 21:00 16:50 05:15 12:30 08:45
使用：
subuh黎明pagi 早上siang 中午sore 下午
malam 晚上tengah malam半夜dini hari 夜里
2. 写出自己的出生日期。
如：星期一，1945年8月17日 Hari Senin, tanggal 17 Agustus tahun 1945
Pelajaran Keempat Minta Tolong
第四课求助
（一）、生词
(1) tolong 救命！、请帮忙bantu 帮tentu saja 当然tunggu 等sebentar 一下sedang 正在pakai 用selesai 表示完成baik 好的beli(kan) 买boleh 可以pinjam 借kenapa 为什么？antar 陪、送
enak 舒服、好吃badan 身体sampai besok 明天见bertemu见面
(2) uang(nya) 钱kilo 公斤apel 苹果bakpao 肉包air 水
segelas 一杯sebotol 一瓶coca cola 可口可乐susu kedelai豆浆（二）、课文
A: Boleh pinjam komputermu? 可以借你的电脑吗？
B: Tentu saja. 当然可以。
Tapi tunggu sebentar ya, sedang saya pakai. 但等一下，我在用。
Nih, sudah selesai. Silahkan. 这，用完了。请。
A: Ani, mau ke mana? Ani，要去哪儿？
B: Saya mau ke pasar. 我要去市场。
A: Boleh minta tolong? 可以帮我一个忙吗？
B: Tentu saja. 当然。
A: Tolong belikan saya satu kilo apel. 请帮我买一公斤苹果。
B: Baik. 好的。
A: Ini uangnya. Terima kasih. 这里，钱。谢谢你了。
B: Sama-sama. 不客气。
A: Kamu besok ada waktu? 你明天有时间吗？
B: Jam 8 saya ada kelas, jam 10 sudah selesai. 我八点有课，十点下课。
Kenapa? 怎么了？
A: Saya tidak enak badan. 我身体不舒服。
Tolong antar saya ke rumah sakit ya. 请陪我去医院看病。
B: Kalau begitu, besok jam 10 lebih sepuluh menit 那明天十点十分我们在图书馆前面见。
kita bertemu di depan perpustakaan.
A: Baik. Sampai besok. 好的。明天见。
B: Sampai besok juga. 明天见！
Makanan 食物Food
1. Nasi 饭Rice
2. Masakan, lauk pauk 菜、菜肴Dishes, food
3. Bubur 粥Porridge
4. Mi, bakmi 面Noodle
5. Bihun 米粉Rice-flour noodles
6. Roti 面包Bread
7. Ayam goreng 炸鸡Fried Chicken
8. Telur rebus 煮鸡蛋Boiled egg
9. Kue 糕Cake 10. Garam 盐salt 11. Gula 糖Sugar 12. Gula-gula, permen 糖果Sweets, candy 13. Es krim 冰淇淋、雪糕Ice cream 14. Biskuit 饼干Biscuit 15. Daging 肉Meat
Minuman 饮料Drinks
1. Air putih 白开水Plain boiled water
2. Teh 茶Tea
3. Susu (sapi) 牛奶Milk
4. Kopi 咖啡Coffee
5. Sari buah, jus 果汁Juice
6. Air limun 柠檬水Lemonade
7. Minuman bersoda 汽水Carbonated drink
8. Es 冰块Ice Tumbuh-tumbuhan 植物Plants
1. Pohon 树、树木Tree
2. Daun 叶子、树叶Leaf
3. Bunga花Flower
4. Rumput 草Grass
Sayur, sayur-sayuran 菜、蔬菜Vegetable
1. Tomat 番茄、西红柿Tomato
2. Kacang tanah 花生Peanut
3. Kentang 马铃薯、土豆Potato
4. Ubi kayu, singkong 木薯Cassava
5. Ubi jalar 甘薯、番薯Sweet potato
6. Jagung 玉蜀黍、玉米Corn
7. Cabe/ cabai 辣椒Red pepper
8. Padi 稻Rice plant, paddy
9. Beras 米Rice
Buah-buahan 水果Fruit
1. Pisang 香蕉Banana
2. Pepaya 木瓜Papaya
3. Semangka 西瓜Watermelon
4. Melon 蜜瓜、哈密瓜Honeydew melon
5. Anggur 葡萄Grape
6. Apel 苹果Apple
7. Mangga 芒果Mango
8. Sawo 人心果Zapot
9. Jeruk 橙子Orange 10. Nanas 菠萝、凤梨Pineapple 11. Kelapa 椰子Coconut 12. Durian 榴莲Durian
Pelajaran Ketujuh Menelepon
第七课打电话
（一）、生词
telepon/ telpon 电话，打电话bisa 能bicara 说话dengan 跟
saya sendiri 我自己sambung 连接belajar 学习bahasa 语言
bulu tangkis 羽毛球main 玩suka 喜欢mandi 洗澡
saja 只是tidur 睡觉menyanyi唱歌menari 跳舞sibuk 忙
（二）、打电话常用的句子
Halo, bisa bicara dengan……? 喂，能跟。。。说话吗？/ 请接。。。
Ya. Saya sendiri. / Tunggu sebentar. 嗯，我是。、等一会儿。
Dia sedang keluar/ mandi. 他正在出去/ 洗澡。
Nanti saya telepon lagi. 一会儿我再打吧。
Bye-bye./ Sudah dulu ya. 拜拜。/ 先挂了。
Apa yang bisa saya bantu? 我有什么能帮你的吗？
Tolong sambungkan ke nomor……请转到。。。号。
Mohon ditunggu. 请稍等。
（三）、课文
(1) A: Halo, bisa bicara dengan Andi? 哈喽，能跟Andi通话吗？
B: Ya, saya sendiri. 嗯，我是。
A: Andi, saya Ani. Kamu sedang apa? Andi, 我是Ani. 你在做什么？
B: Saya sedang belajar bahasa Indonesia. Kenapa? 我正在学印尼语。怎么了？
A: Nanti sore ada waktu? Kita main tenis yuk！下午有空吗？我们打网球吧！
B: Maaf, saya tidak suka main tenis. 对不起，我不喜欢打网球。
Bagaimana kalau kita main bulu tangkis saja? 怎么样如果我们打羽毛球？
A: Boleh. Saya juga suka main bulu tangkis. 可以。我也喜欢打羽毛球。
B: Kalau begitu jam berapa? 那几点呢？
A: Jam 5 gimana? 五点怎么样？
Kita langsung bertemu di lapangan saja. 我们直接在球场见面吧。
B: Oke deh. Sampai nanti. Bye-bye. 好的。等会儿见！拜拜。
(2) A: Halo, di sini Garden Hotel. 哈喽，这里是花苑酒店。
Apa yang bisa saya bantu? 我有什么能帮你的吗？
B: Tolong sambungkan ke kamar nomor 505. 帮我接到505号房。
Dengan Bapak Gunawan dari Guangzhou. 这是来自广州的Gunawan 先生。
A: Mohon ditunggu. 请稍等。
Teleponnya sedang sibuk, Bu. 他的电话正在忙。
B: Kalau begitu nanti saya telepon lagi. 那我等会儿再打吧。
Terima kasih. 谢谢。
A: Kembali. / Sama-sama. 不谢。
Pelajaran Kedelapan Tanya Jalan
第八课问路
（一）、生词
permisi tanya 请问sebelah ……边、旁边kiri 左kanan 右perempatan 十字路口pertigaan 三岔路口jalan 走、路terus 一直lampu lalu lintas 红绿灯belok 拐、转depan 前面belakang 后面
lalu lintas 交通sampai 到dekat 近jauh 远
cukup dekat/ tidak jauh 不远seberang 对面di antara…dan…在……和……之间（二）、问路常用的句子
Permisi tanya, …………di mana ya? 请问，……在哪儿？
Jalan terus sampai …………一直走到……
Belok …………sudah sampai. 拐……就到了。
…………di sebelah ………………在……的旁边。
Jauh tidak? …………远吗？……
…………jalan kaki sudah sampai. ……走路就到了。
（三）、课文
(1) A: Permisi tanya, BNI di mana ya? 请问，BNI银行在哪儿？
B: Kamu menyeberang dulu, lalu jalan terus 你先过马路，然后一直走到
sampai perempatan ketiga, belok kanan. 第三个十字路口，后右拐。
BNI di sebelah kanan jalan. BNI银行就在路的右拐。
A: Jauh tidak? 远吗？
B: Tidak jauh. 10 menit jalan kaki sudah sampai. 不远。步行十分钟就到了。
(2) A: Masih ingat saya? Saya Anton. 还记得我吗？我是Anton.
B: Ah, tentu saja! Kamu sekarang sudah besar ya. 啊，当然！你现在长大了！
A: Iya donk. Ini foto keluarga saya saat 当然咯。这是我小时候的家庭照。
saya masih kecil.
B: Wah, kamu yang mana? 哇，你是哪一个？
A: Saya berada di barisan depan, bagian tengah, 我在前排，中间的，坐在爷爷和
duduk di antara kakek dan nenek. 奶奶的中间。
B: Oh. Yang mana bapakmu? 哦。哪位是你爸爸呢？
A: Itu yang di barisan belakang, keempat dari kiri. 那个，在后排，从左算起第四个。
B: Pasti yang di samping kanannya itu ibumu ya? 肯定他的右边是你的妈妈吧？
A: Iya. Pinter kamu. 是的。你真聪明。
B: Wah. Kalian benar-benar keluarga besar ya. 哇，你们真是个大家庭啊!
atas kanan kiri bawah tengah utara timur laut timur tenggara selatan barat daya barat barat laut
Pelajaran Kesembilan Minta maaf, Kebiasaan
第九课致歉、习惯
（一）、生词
maaf（sori）对不起sengaja 故意terlambat 迟到membuat 让，做menunggu 等dulu 先，以前masih 还tetapi/ tapi 但是
keperluan 需要（事）lain 别的tidak apa/ tidak apa-apa 没关系
lain kali 下次jangan 别、不要diulangi 再这样、再犯
ditambah 加dikurangi 减dikali承dibagi除sama一样sama dengan 等于（二）、常用句子
1. Maaf, saya tidak sengaja. 对不起，我不是故意的。
Maaf, saya terlambat. 对不起，我迟到了。
Maaf, membuat Anda menunggu (lama). 对不起，让你（久）等了。
Maaf, saya permisi dulu, masih ada keperluan lain. 对不起，我先告辞了，还有别的需要（事）。Maaf, saya tidak membawa uang. 对不起，我没带钱。
2. Tidak apa. / Tidak apa-apa. 没关系。
Lain kali jangan diulangi. 下次别再犯了。（比较严肃）
Tidak apa, tapi lain kali jangan diulangi lagi ya. 没事，不过下次别再这样了哦。（比较温和的）
（三）、课文
(1) A: Maaf, Bu Guru. Saya terlambat. （女的）老师，对不起，我迟到了。B: Mengapa kamu terlambat? 为什么你迟到？
A: Saya tidak sengaja, Bu. 我不是故意的，老师。
B: Baiklah, tapi lain kali jangan diulangi lagi. 好吧，但下次别再犯了。
A: Baik, Bu. Terima kasih, Bu. 好的，老师。谢谢，老师。
Matematika 数学
1 + 1 =
2 Satu ditambah satu sama dengan dua.
2 – 2 = 0 Dua dikurang dua sama dengan nol.
4 X 4 = 16 Empat dikali empat sama dengan enam belas.
9÷3 = 3 Sembilan dibagi tiga sama dengan tiga.
Pelajaran Kesepuluh Makan di Restoran
第十课在饭店吃
（一）、生词
(1) masakan/ lauk pauk 菜、菜肴pesan 点、订menu 菜谱tambah 加pedas 辣manis 甜asam 酸asin 咸tawar 淡
porsi 份piring 盘mangkuk 碗gelas 杯botol 瓶kecap manis 甜酱油kecap asin (咸)酱油sambal 辣椒酱cabe rawit小辣椒saus tomat番茄酱
(2) es teh manis 冰甜茶teh tawar hangat 热淡茶kopi 咖啡kopi susu 奶咖啡teh susu 奶茶
air mineral 矿泉水kelapa muda 嫩椰汁santan 椰浆es campur 杂锦冰es teler 刨冰
es cendol/ es dawet 珍豆椰汁冰alpokat 鳄梨jus 果汁jamu 草药
(3) gado-gado蔬菜沙拉pecel 花生沙律lengkap 齐全istimewa 特别nasi goreng 炒饭nasi campur 杂锦饭nasi chasio 叉烧饭nasi tim 燕冬菇鸡饭nasi kare/ kari 咖喱饭nasi padang 巴东饭nasi kuning 黄姜饭nasi uduk 椰浆饭ayam penyet 软骨鸡pecel lele 煎鳗鱼配酱sup buntut 牛尾汤bebek panggang 烤鸭
(4) jajanan 零食、点心cemilan 小吃kacang hijau 绿豆tahu 豆腐emping melinjo 果饼kroket 土豆春卷lemper ayam 蕉叶糯米鸡丝卷lumpia 春卷otak-otak 烤鱼茸perkedel 土豆饼pempek 沾热醋酱的肉丸sate 沙爹kerupuk udang虾饼lapis legit 千层糕bika ambon 安纹蜂巢粿tempe 豆酵饼martabak 肉馅煎饼martabak manis 甜摊煎饼bubur sagu ketan hitam 椰汁伴西米黑糯米
(5) mas 靓仔mbak 靓女pelayan 服务员bon/ bonnya 买单
（二）、对话
Pelayan : Mau pesan sekarang, Bapak Ibu? 先生、女士，要现在点菜吗？
Bapak : Sebentar lagi…Ibu mau makan apa? 等会儿。老婆，你要吃什么？
Ibu : Gado-gado dengan es campur. 蔬菜沙拉和杂锦冰。
Bapak : Mas! 靓仔！
Pelayan : Mau pesan apa? 要点什么？
Bapak : Gado-gado satu porsi. Ayam penyet 一份蔬菜沙拉。一份特别的软骨鸡。
istimewa satu. Es campur dua mangkuk. 杂锦冰两碗。
Pelayan : Mau tambah apa lagi? 还要加什么？
Ibu : Emping satu bungkus. 果饼一包。
——端饭菜来了——
Pelayan : Silahkan. 请（慢用）。
——吃完饭——
Bapak : Mas! Bonnya! 靓仔！买单。
Pelayan : Lima puluh ribu rupiah, Pak. 五万盾，先生。
Bapak : Ini uangnya. 给（钱）。
Pelayan : Terima kasih. 谢谢。
Pelajaran Kesebelas Olahraga dan Kesenian
第十一课运动与文化活动
（一）、生词
acara 节目kesenian 艺术wayang kulit 皮影angklung 印尼特有的乐器tari bali 峇厘舞olahraga 运动senam pagi 早操sepak bola 足球catur 下棋tarik tambang 拔河pertandingan 比赛lapangan 操场、运动场
kelas 教室、班menarik 有趣nanti malam 今天晚上waktu 时间、……的时候
dimulai 开始jemput 接asrama 宿舍pernah 曾经、……过selamat bertanding 祝你比赛好运！
Contoh Kalimat 例句
1. Tangan
Saya berjabat tangan dengan teman.
我跟朋友握手。
2. Jari tangan.
Satu tangan ada lima buah jari.
一支手有五支手指。
3. Kuku
Saya sedang menggunting/ memotong kuku.
我正在剪指甲。
4. Pergelangan tangan
Pergelangan tangannya keseleo.
他的手腕脱位了。
5. Lengan
Lengannya kuat sekali.
他的胳膊很有力。
6. Kaki
Kakimu kotor sekali, cepat bersihkan!
你的脚那么脏，快把他洗干净！
7. Punggung
Dia menepuk punggungku.
她拍我的背。
8. Bahu/ Pundak
Anak itu bersandar pada pundak ibunya.
那个小孩儿靠在他母亲的肩上。
9. Leher
Bangau lehernya panjang.
鹤的颈是长的。
10. Perut
Perutku sudah lapar.
我的肚子饿了。
Warna 颜色Colour
1. Hitam 黑/ 黑色Black
Kulitnya menjadi hitam dijemur matahari
他的皮肤被太阳晒黑了。
His skin turned black after sunbathing.
2. Putih白/ 白色White
Kakekku sudah tua, rambutnya sudah memutih semua.
我公公老了，头发全都变白了。
My grandfather is already old, his hairs have turned white.
3. Merah 红/ 红色Red
Ini adalah sekuntum bunga mawar merah.
这是一朵红色的玫瑰花。
This is a red rose.
4. Kuning 黄/ 黄色Yellow
Dia jarang menggosok gigi, maka giginya menjadi kuning. 他不常刷牙，所以牙齿变黄了。
He seldom brushes his teeth, so his teeth turn yellow. 5. Hijau 青/ 青色、绿/ 绿色Green
Daun-daun menghijau kembali.
树叶已经返青了。
Leaves turn back to green.
6. Biru 蓝/ 蓝色Blue
Burung-burung terbang tinggi di langit biru.
鸟儿高高地在蓝色的天空上飞。
Birds fly high up in the blue sky.
7. Abu-abu 灰色Grey (对比：abu 灰ashes)
Mobil berwarna abu-abu itu adalah kepunyaan kepala sekolah. 那辆灰色的汽车是校长的。
That grey car belongs to the headmaster.
Binatang 动物Animals
Dua belas Shio 十二生肖Twelve Chinese Zodiac
1. Tikus 老鼠Rat
Tikus telah menggerogoti lemari hingga rusak.
老鼠啃坏了柜子。
A mouse has gnawed on the cupboard until it is broken.
2. Kerbau 水牛Buffalo
Kerbau bisa membajak sawah.
牛会耕田。
The cow can plow the rice field.
3. Macan, Harimau 老虎Tiger
Harimau larinya cepat.
老虎跑得快。
Tiger runs very fast.
4. Kelinci 兔子Rabbit
Kelinci telinganya panjang.
兔子耳朵长。
Rabbit’s ears are long.
5. Naga 龙Dragon
Naga hanya ada dalam dongeng.
龙只有在童话里。
Dragon only finds in fairy tale.
6. Ular 蛇Snake
Penduduk desa telah membunuh seekor ular yang panjang.
村民打死了一条很长的蛇。
The villagers have killed a long snake.
7. Kuda 马Horse
Kamu bisa menunggang kuda tidak?
你会不会骑马？
Can you ride on a horseback?
8. Kambing 羊Goat
Mereka memotong kambing untuk kurban.
他们宰羊作祭礼。
They slaughter/ cut goat for sacrifice.
9. Monyet 猴子Monkey
Kera sangat suka makan pisang.
猴子很喜欢吃香蕉。
Monkey likes eating banana very much.
10. Ayam 鸡Rooster
Nenekku memelihara seekor ayam jantan dan empat ekor ayam betina. 我奶奶养了一只公鸡和四只母鸡。
My grandmother raises a rooster and four hens.
11. Anjing 狗Dog
Anjing bisa menjaga rumah kita.
狗会替我们看家。
Dog can take guard of our house.
12. Babi 猪Pig
Babi malas, suka tidur.
猪很懒，爱睡觉。
Pig is very lazy, it likes to sleep.
Binatang lainnya 其他动物Others Animals
13. Rusa 鹿Deer
Di taman Monas ada rusa totol yang cantik.
Monas（印尼独立纪念碑）的公园里有美丽的梅花鹿。
There are some beautiful spotted deer in the park of Monas.
14. Sapi, Lembu 牛Cow
Saya suka minum susu (sapi).
我喜欢喝牛奶。
I like to drink milk.
15. Domba 绵羊Sheep
Mereka sedang memotong bulu domba.
他们正在剪绵羊的毛。
They are cutting sheep’s feather.
16. Gajah 大象Elephant
Gajah berbelalai panjang.
大象鼻子长。
Elephant’s trunk are long.
17. Singa 狮子Lion
Singa berjalan keluar dari dalam hutan.
狮子从森林里走出来。
Lion walks out from the forest.
18. Beruang 熊Bear
Beruang adalah binatang buas yang menakutkan.
熊是可怕的野兽。
Bear is a scary wild beast.
19. Gorila 大猩猩Gorilla
Kemarin ayah mengajak saya pergi ke kebun binatang melihat gorila.
昨天爸爸带我去动物园看大猩猩。
Yesterday my father took me to the zoo to see gorilla.
20. Buaya 鳄鱼Crocodile
Buaya telah menelan seekor ayam gemuk yang besar.
鳄鱼吞掉了一只大肥鸡。
Crocodile has swallowed a big fat chicken.
21. Dinosaurus 恐龙Dinosaur
Dinosaurus adalah binatang purba.
恐龙是古代动物。
Dinosaur is an ancient animal.
22. Kucing 猫Cat
Kucing pandai menangkap tikus.
猫会抓老鼠。
Cat good in catch mice.
23. Burung 鸟Bird
Burung-burung terbang tinggi di angkasa.
鸟儿高高地在空中飞翔。
The birds fly high up in the sky.
24. Itik, bebek 鸭Duck
Bebek bisa bertelur, tapi tidak bisa mengeram telur.
鸭会生蛋，但不会孵蛋。
Duck can lay eggs, but it cannot brood its eggs.
25. Angsa 鹅Goose
Sepasang angsa berenang di atas air.
一双鹅在水上游泳。
A pair of goose swim in the water.
26. Ikan 鱼Fish
Di dalam akuarium ada berbagai macam ikan yang bagus-bagus. 鱼缸里有各种个样好看的鱼。
There are many kinds of beautiful fish in the aquarium.
27. Udang 虾Shrimp
Ada udang di balik batu.
有虾躲在石头后面。
There is a shrimp behind the stone.
28. Kepiting 螃蟹Crab
Hati-hati tanganmu, jangan sampai dijepit kepiting.
小心你的手，别给螃蟹夹住了。
Be caref ul, don’t let your hand snapped by the crab.
29. Katak, kodok 青蛙Frog
Katak di dalam kolam berbunyi tak henti-hentinya.
池旁里的青蛙叫个不停。
Frogs in the pond are quacking continuously.
30. Tupai, bajing 松鼠Squirrel
Tupai melompat naik turun di pohon.
松鼠在树上跳上跳下。
Squirrel jumps up and down the tree.
Serangga 昆虫Insects
31. Kupu-kupu 蝴蝶Butterfly
Kupu-kupu membentangkan sayapnya terbang ke sana ke mari. 蝴蝶张开翅膀飞来飞去。
Butterfly spreads its wings to fly around.
32. Capung 蜻蜓Dragonfly
Bentuk capung benar-benar menyerupai pesawat terbang.
蜻蜓的形状真像飞机。
Dragonfly’s shape really looks like an aeroplane.
33. Nyamuk 蚊子Mosquito
Kakiku gatal digigit nyamuk.
我的脚给蚊子叮得发痒。
My leg is itchy bitten by mosquito.
34. Lalat 苍蝇Mosquito
Lalat mengerubungi sampah.
苍蝇聚在垃圾上。
Flies swarm around the garbage.
35. Lebah (madu) 蜜蜂Bee
Pagi hari lebah keluar mengumpulkan madu bunga.
早上蜜蜂出来采花蜜。
Bees go out collecting honey in the morning.
36. Belalang 蝗虫/ 蚱蜢Grasshopper, locust
Belalang telah merusak padi petani.
蝗虫毁坏了农民的稻子。
Grasshoppers have damaged farmer’s rice grains.
37. Semut 蚂蚁Ant
Semut suka mengerumuni gula.
蚂蚁爱围聚在糖上。
Ants like to swarm over sugar.
38. Laba-laba 蜘蛛Spider
Seekor lalat terperangkap di sarang laba-laba.
一只苍蝇落入蜘蛛网里。
There is a fly trapped in the spider’s web.
Tempat 地方Places
1. Rumah 房子、房屋House
Mereka sedang membangun rumah.
他们在盖房子。
They are building a house.
2. Sekolah 学校School
Saya tiap hari berjalan kaki pergi ke sekolah.
我每天走路去学校。
Everyday I go to school on foot.
3. Kantor pos 邮政局Post office
Kakak lelakiku telah pergi ke kantor pos mengirim surat.
哥哥去了邮政局寄信。
My older brother went to the post office to send the mail.
4. Rumah sakit 医院Hospital
Dia berobat di rumah sakit umum.
她在公共医院看病。
He goes to the general hospital to have a medical treatment.
5. Apotek (读：apoték) 药房Pharmacy
Apakah di sekitar sini ada apotek?
这附近有药房吗？
Is there any pharmacy around here?
6. Kantor Polisi 警察局Police station
Ayahmu pergi ke kantor polisi untuk apa?
你爸爸去警察局做什么？
What is your father doing in the police station?
7. Bioskop 电影院Cinema
Pada hari Minggu banyak orang pergi ke bioskop menonton film. 星期天许多人去电影院看电影。
Many people watch movie in the cinema on Sunday.
8. Restoran/ Rumah makan 饭馆Restaurant
Kemarin saya bersama ayah dan ibu makan siang di restoran.
昨天我和爸爸妈妈在饭馆吃饭。
Yesterday I had lunch with father and mother in a restaurant. 9. Museum (读：muséum) 博物馆Museum
Guru mengajak kami pergi melihat-lihat ke museum.
老师带我们到博物馆去参观。
The teacher took us to the museum to look around.
10. Pasar 市场Market
Nenek setiap pagi pergi ke pasar membeli sayur.
婆婆每天早上去市场买菜。
Every morning grandmother goes to the market to buy vegetable.
11. Pasar swalayan 超市Supermarket
Di kota kecil ini tidak ada pasar swalayan.
这小城市里没有超市。
There is no supermarket in this small town.
12. Pusat perbelanjaan 购物中心Shopping center
Pada hari libur pusat perbelanjaan ramai sekali.
假日购物中心非常热闹。
Shopping center is very crowded on holiday.
13. Terminal bus 公共汽车终点站Bus terminal/ terminus
Kita turun (bus) di terminal bus.
我们在公共汽车终点站下车。
We get off from bus in the bus terminal.
14. Stasiun kereta api 火车站Railway station
Sekolah kami tidak jauh dari stasiun kereta api.
我们的学校离火车站不远。
Our school is not far from the railway station.
15. Pelabuhan 港口Port
Rumahku dekat pelabuhan.
我家靠近港口。
My house is near the port.
16. Pabrik 工厂Factory
Ayah Tommy bekerja di pabrik.
托米的爸爸在工厂工作。
Tommy’s father works in a factory.
17. Tempat Parkir 停车场Parking place
Tempat parkir sudah penuh.
停车场已经满了。
18. Lapangan olahraga 运动场Sport ground/ stadium
Kakekku sering pergi ke lapangan olahraga bersenam pagi.
我爷爷时常去运动场做早操。
My grandfather often goes to the sport ground to have morning exercise.
19. Arena bermain 游戏场Playground
Anak-anak bermain dengan riang gembira di arena bermain.
孩子们痛痛快快地在游戏场玩耍。
The children are playing happily at the playground.
20. Kolam renang 游泳池Swimming pool
Berapa dalam kolam renang ini?
这游泳池有多深？
How deep is this swimming pool?
21. Taman 公园Park
Pernahkah kamu pergi ke Taman Mini Indonesia Indah?
你去过印尼缩影公园吗？
Have you ever been to Taman Mini Indonesia Indah?
22. Kebun binatang 动物园Zoo
Adik lelakiku naik gajah di kebun binatang.
我弟弟在动物园骑大象。
My younger brother rode an elephant at the zoo.
23. Kebun botani 植物园Botanical garden
Kebun Raya Bogor sangat terkenal.
茂物植物园很出名。
Bogor Botanical Garden is very famous.
24. Kota 城市City
Jakarta adalah sebuah kota besar.
雅加达是个大城市。
Jakarta is a big city.
25. Desa/ Kampung 乡村、乡下Village
Kakek dan nenek tinggal di desa.
祖父和祖母住在乡村。
Grandfather and grandmother live in a village.
26. Pantai 海边、海滨Beach/ Seaside
Sore hari berjalan-jalan di pantai nyaman sekali.
下午在海滨散步挺舒服的。
Tata Bahasa 语法
Ber + 动词构成的不及物动词
加在动词词根上的ber，它的作用就是构成不及物动词。这类以ber为前缀的不及物动词大都有相应的me-，
me-kan 或me-i 形式的及物动词。如：
Baring 躺ber-baring 躺membaringkan使躺下
Sandar 支座ber-sandar 靠在……上menyandarkan 把……靠在……上
bersandar (ke, kepada, pada, atas)
Jalan 路ber-jalan 走menjalankan 使……行走、执行
Tanya 问ber-tanya 问menanyakan 问关于
- Saya bertanya, dia menjawab
- Saya bertanya kepada/ pada guru. (Ask to the teacher)
- I ask teacher Saya tanya guru
Tanding 对手ber-tanding 比、比赛menandingi 跟……比
Bicara 说ber-bicara 说话membicarakan 讨论
Main 玩ber-main 玩memainkan 挥动、扮演
Lari 跑ber-lari 跑、奔跑melarikan 拐跑、使快速行驶或奔跑
请看例句：
1. Mereka sedang berbaring.
2. Kita harus bersandar pada usaha kita sendiri.
3. Anak-anak itu bermain dengan gembira.
有时，这类动词不用介词，直接为作状语的形容词所修饰。例如：
1. Ia berbicara dengan lancar.
2. Meraka berlari dengan sangat cepat.
3. Saya berbicara dengan menggunakan Bahasa Indonesia. (with)
这类不及物动词中，有些需要补语。其补语可以是词、词组，也可以是从句。例如：
1. Mereka sedang bertanding sepak bola.
2. Saya bertanya kepada ibu siapa tamu itu.
有些带前缀ber的不及物动词和个别补语可构成固定词组。如：
berterima kasih 致谢、表示感谢berjalan kaki 走路
Contoh SMS 短信例子
1. Gw siang ga minum obat, slnya bdn uda enakan.
Saya siang tidak minum obat, soalnya (karena) badan sudah enakan.
我中午不吃药了，因为身体已经好点儿了。
2. Blm sampe rmh, ini sm ortu lg mkn.
Belum sampai rumah, ini sama orang tua lagi makan.
还没到家，这（现在）正在跟父母吃饭。
3. Iya gpp kl ga bs, jgn dipaksa.
Iya tidak apa-apa kalau tidak bisa, jangan dipaksa.
没关系，如果不能，不用勉强。
4. Aduh, ga PD bgt pk jas item itu, ato gnt aja ya?
Aduh, tidak percaya diri banget (sekali) pakai jas hitam itu, atau ganti saja ya?
哎，很不自信穿那件黑色外套，还是换掉吧？
5. Sy tdk bs prg tgl 26, krn bskannya ada ujian.
Saya tidak bisa pergi tanggal 26, karena besokannya ada ujian.
26号我不能去，因为第二天要考试。
6. Tempe pnymu ada di mejaku, ntar jgn lupa dimkn.
Tempe punyamu ada di mejaku, nanti jangan lupa dimakan.
你的豆饼在我的桌上，等会儿别忘了吃。
7. Bs tlg disimpenin dl ga? Tar kl aq dah blk aq ambil de.
Bisa tolong disimpankan dulu tidak? Nanti kalau aku sudah balik aku ambil deh.
能帮我先收起来吗？等会儿如果我回来了我拿吧。
8. Dah bgn blm?
Sudah bangun belum?
起床了没？
9. Thx bgt utk bntuannya.
Terima kasih banget untuk bantuannya.
很谢谢你的帮忙。
10. Skrg uda cape, ga pngn klr lg.
Sekarang sudah capek, tidak pengen (ingin) keluar lagi.
现在已经累了，不想再出去了。
11. Sy uda transfer duit ke dia, tp dia blg blm trm, gmn nih?
Saya sudah transfer duit (uang) ke dia, tapi (tetapi) dia bilang (mengatakan) belum terima, gimana (bagaimana) nih?
我已经把钱转给他，但是他说还没收到，怎么办呢？
12. Loe hbs ni mau lgs plg ya? Ato mau jln2 dl?
Kamu habis (selesai) ini mau langsung pulang ya? Atau mau jalan-jalan dulu?
你之后要直接回去吗？或者要先逛逛？
13. Km ada no telp dia tdk?
Kamu ada nomor telepon dia tidak?
你有他的电话号码吗？
14. Ya uda, ntar aja aq telp lg deh.
Ya sudah, nanti saja aku telepon lagi deh.
好啦（那好吧），等会儿我再打吧。
15. Sori, td lg ke kntr guru, ada apa y?
Maaf, tadi lagi ke kantor guru, ada apa ya?
对不起，刚才去了老师办公室，有什么事吗？
16. Kl smpt, tlg diliat emailnya ya.
Kalau sempat, tolong dilihat emailnya ya.
如果来得及（有空），请看那个email。
17. Tar blh mnt tlg bwin bukuku ga?
Nanti (ntar) boleh minta tolong bawakan bukuku tidak?
等会儿可不可以帮我带我的书？
18. T4nya di rak buku, di smpg foto klrg.
Tempatnya di rak buku, di samping foto keluarga.
它的地方是在书架，全家照的旁边。
19. Kmrn gw diajarin sm dia, tp blm bs2.
Kemarin saya diajar sama dia, tapi belum bisa-bisa.
昨天他教了我，但是还是不会。
20. Jgn bb mlm2.
Jangan tidur malam-malam.
别太晚睡觉。
21. Km kmrn kerjain tgs ampe jam brp?
Kamu kemarin mengerjakan tugas sampai jam berapa?
你昨天做作业到几点钟？
22. Gw bsk ultah!
Saya besok ulang tahun!
我明天生日！23. Elu (loe) brgkt jam brp?
Kamu berangkat jam berapa?
你几点出发？
24. Dia jrg pk bj kyk gt.
Dia jarang pakai baju kayak (seperti) gitu.
他很少穿像那样的衣服。
1. Hati 心，可以组成不少复合词。例如：
panas hati 忌妒、气愤Setengah hati 半心半意sampai hati 忍心sepenuh hati 全心全意baik hati 好心肠sakit hati 伤心
besar hati 高兴、欣慰sedih hati 悲伤
kecil hati 沮丧、胆怯senang hati 愉快
2. Sang 冠词
一般置于童话、寓言故事中的动物名字前，例如：sang kura-kura 乌龟
sang bangau 鹤
sang kuda 马先生
也可置于被认为是神圣或高尚的人或物之前，例如：sang Merah Putih 红白旗（印度尼西亚国旗）
sang ibu 母亲
3. Akal 办法，计谋；可以组成复合词、动宾结构等，例如：masuk akal 合乎情理
panjang akal 深谋远虑
kehabisan akal 不知所措，无计可施
mencari akal 想办法
mendapat akal 想出办法了
旅游印尼语简单一学就会
右边还是左边? Kanna , kiri ?(可那恩)(可里) 在这里多久了? Sudah lama di sini ? (素大拉吗地塞你) 我在这里已经两[天/周]了. Saya sudah dua [ hari/minggu]di sini . (撒呀)(素大)(读瓦)(哈里)(民古)(地)(塞你) 结婚了吗 ? sudah kawin ? (素大嘎问) 有孩子了吗 ? sudah punya anak ? (素大不年按那) [已经有了/还没有] sudah/belum (素大)(拨路木) 如: satu setengah = satu koma lima 我要[我要喝水/我要糕点] saya mau [saya mau minum/saya mau kue ] (撒呀吗无)(撒呀吗无米怒木)(撒呀吗无哭为) 我要咖啡. Saya minta kopi (撒呀民大靠比) 有烟吗? Ada rokok ? (啊大了袄高) 我喜欢这本书. Saya suka buku ini (撒呀素嘎不哭一你) 我在哪儿可以买到衣服? Di mana saya bisa beli baju ? (地)(吗那)(撒呀)(比撒)(拨里)(把就) 我想买鞋. Saya mau beli sepatu (撒呀吗无)( 拨里)(色把读) 阿理什么时候回来?Kapan Ali akan kembail? 百货商场里有没有试穿室?Di toserba ada kamar ganti atau tidak? 出了什么事?Apa yang terjadi? 窗户打不开了.. Jendela tidak bisa dibuka 窗户开不开了? Jendela dibuka atau tidak? 窗帘拉不开了.Tirai tidak bisa dibuka. 大夫能到我家来看病吗?Apakah dokter bisa dating ke rumah saya untuk memeriksa? 大夫什么时候能来?Kapan dokter bisa datang? 大夫,谢谢你的帮助.Dokter terima kasih atas bantuan anda. 电话机在那儿?(pesawat)telepon ada di mana? 电影院离这远吗?Apakah jarak bioskop dari sini jauh? 今天真冷(热).hari ini sungguh dingin(panas). 几点关门?jam berapa tutup? 几点开门? jam berapa buka? 几点开始? jam berapa mulainya? 谨防扒手!awas copet! 可以给我…吗?dapatkah saya minta…? 可以照相吗?bolehkah memotret? 客饭多少钱?berapa harga menu pokok? 快请医生来!cepat panggil dokter! 快去开门!cepat bukakan pintu! 旅馆里有货币兑换处吗?adakah tempat penukaran uang di hotel(ini)? 旅馆里有理发厅吗?adakah tempat memangkas rambu di hotel(ini)? 没事,别担心.tak apa ,jangan cemas. 门票多少钱?berapa harga karcis masuk? 那条路是到…的?jalan manakah yang menuju…? 哪里可以打长途电话?di mana (saya) dapat menelepon sambungan langsung jarak jauh? 哪里有镜子?di mana ada cermin? 哪儿可以租出一辆…?di mana (saya) dapat menyewa sebuah…?
印尼语学习
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印尼语学习 单词表
第10段录音（00:00-7：05） ada 在、存在，有 fakultas（大学的）院、系 kebudayaan 文化 Inggris 英国、英语、英国人 Asia 亚洲 orang（量词）个 jadi 那么 tetapi 但是 cuma (口语)仅仅、只有 dosén（大学）老师、讲师 semuanya 全部地、全体 mulai 开始 dulu 以前、从前、过去，（用在动词后）先sampai 到、及、直到 ketemu（口语）见面 lagi 又、再 Senin 星期一 Jumat 星期五 suka 喜欢 lain-lain 其他、等等 membersihkan 打扫干净 nanti 即将、待会儿semua 全部的，全部地 maklumlah 你知道了 kota 城市 dinding 墙 peta 地图 sesudah 在…之后 kantor 办公室 meja 桌子 depan 前、前面 bésok 明天 jauh 远 kilometer千米 kemarin 昨天 hari 天、日 lusa 后天 membeli 买 buah （量词）通用于除人或动物外的不定形的东西 membaca 读、读书 roti 面包 meminjam 借 jilid 本、册、卷
perpustakaan 图书馆menulis 写、写字 gelas 玻璃杯 air 水 menyéwa 租 minggu 周 menyapu 打扫、擦melihat 看见、看mencuci 洗 pasang（一）对、（一）双kapan 什么时候 jam 小时、钟点bulan 月berangkat 出发sekarang 现在berapa 几、多少lama 久 kira-kira 大约、左右tahun 年 umur 年龄
印尼语生字表
印尼语生字表 A Aku saya 我andar 送ada 有adik 弟弟妹妹angin风 acara 节目agama 宗教、信仰 B Buku 书belakang 后面boros 浪费bau 臭ben ci 跟 bukan 不是baju 衣服Basah湿babi 猪baik好berat 重buka开banting 摔 C Cuka 醋candik 漂亮cemburu 吃醋co-ba 试ca-ra方式ce-re-wet哆嗦co-cok合适ce-la-na裤子cin-ta爱cukup 够 D Dasi 领带dekat 近daging 肉denda 罚款dahi 额头Datang 来depan 前面dua 二darah血dia 他、她 E Emas 金empat 四es 冰ekor 尾巴ekonomi 经济egois自私enak 好吃 F Foto照片fasih流利famili 亲戚fangsi 作用 G Guru 老师gigi 牙gagu 口吃gudang 仓库gula 糖Gereja 教堂gunung 山gemuk 胖gila 神经病Ganti 换 H Hari 天hati 心hutan 森林hemat 节省hatihati 小心huk 权利hidung 鼻子hutang 欠hebat 厉害hibur 安慰 I Ibu 女士、母亲ini 这impor 进口ikan 鱼Ingat 记得itu 那investasi 投资 J Juta 百万jahat 坏人Jauh 远jemput 接jaket 夹克jawab 回答Jendela 窗户jalan 走、路jelek 丑juga 也 K Kuda 马kamu 你Kaki 脚kakek 爷爷、公公kering 干
印尼语学习
印尼语学习 第一章语法学习： 第一节音节： 一、把单个音素按一定的规律拼合在一起，构成音节，其构成有以下特 点： 1、一个元音可自成一个音节，如：i-tu 2、绝大多数音节是由一个辅音和一个元音构成的，如：ma-ka 3、在音节划分中，元音之前的辅音称为“起音”，元音之后的辅音称作 “音尾”。 4、音节尾是元音，称作“开音节”，如：toko,音节尾是辅音，称作“闭 音节”，如：kalimat. 二、发闭音节时，p、t、k达到该音发音部位即可，不要发出声音。印尼 语音节有以下四种基本形式： 1、单元音构成音节：i-tu. 2、一个元音加一个起音：ba-ha-sa 3、一个元音加一个音尾：al-pa 4、一个元音加一个起音和一个音尾：man-di 三、此外，由于受外来语的影响，有些外来词的音节形式得到保留，如： 1、两个辅音做起音：tro-pis 2、两个辅音作音尾：pers 3、三个辅音做起音：stra-te-gi 4、三个辅音作音尾：korps 四、划分音节时需注意以下问题：
1、一个辅音前后均是元音时，该辅音作为后面元音的起音：a-pa 2、两个或两个以上单元音并列时，他们分别构成单独的音节：si-a-pa 3、两个元音之间有两个或两个以上辅音时，第一个辅音作音尾，第二 个（连同它后面的辅音）作起音：tin-ta,,mut-lat,ul-tra. 4、Sy、ng、kh、ny是一个音素，划分音节时不能分开： mu-sya-wa-lak,ang-go-ta,khu-sus,nyo-nya. 第二节词缀 印尼语中的词缀具有重要的构词功能，不同的词缀可以构成不同的词类，印尼语中的词缀主要分为前缀se-,me-,di-,pe-,ber-,memper-,ter-,para-,maha-和后缀-an,-kan,-i,-lah及ke-an 等，前缀与后缀常常并用。现将诸词缀在构词过程中的音变规律概括如下： 一、前缀me-同词根构成接续动词时，其音变规则如下： 1、词缀的第一个字母是m,n,ng,ny,y,w,l,r时，加me-后不发生音变：Minum meminum喝nakal menakal调皮ngawur mengawur胡说nyala menyala燃烧 Yakin meyakinan令人信服warta mewartakan报道laju melaju疾驶raya merayakan庆祝 2、词根的第一个字母是元音或是辅音字母g，h，kh时，me-变成meng-：Urus mengurus料理gali menggali挖掘hilang menghilang消失khawatir mengkhawatirkan令人担忧 3、词根的第一个字母是k时，加me-后，k变成ng：kalah mengalah 认 输
印尼语学习字词句
Mengenal Alfabet 认识字母 Aa Bb Cc Dd EeFf Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn OoPp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx YyZz 韵母Huruf Vokal: Aa, Ee (e&é), Ii, Oo, Uu 认识印尼文-Soen 舜 辅音发音部位发音方法 p 上下唇接触（双唇音）不送气的清塞音 b 上下唇接触（双唇音）不送气的浊塞音 m 上下唇接触（双唇音）鼻音 n 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）鼻音 t 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）不送气的清塞音 d 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）不送气的浊塞音 s 舌尖与齿龈接触（舌尖中音）清擦音 sy 舌尖舌面与前硬腭接触 （混合舌叶音） 清擦音 Pelafalan 发音 辅音发音部位发音方法 k 舌尖软腭接触（舌根音）不送气的清塞音 g 舌尖软腭接触（舌根音）不送气的浊塞音 r 舌尖齿龈接触（舌尖中音）颤音 l 舌尖齿龈接触（舌尖中音）边音 y 舌面后硬腭接触（舌面中音）半元音 w 上下唇接触（双唇音）半元音 h 声带收缩（喉音）清擦音 kh 舌根软腭接触（舌根音）清擦音 ng 舌根软腭接触（舌根音）鼻音 ny 舌面后硬腭接触（舌面中音）鼻音 辅音发音部位发音方法 c 舌尖舌面前硬腭接触 （混合舌叶音） 清塞擦音 j 舌尖舌面前硬腭接触 （混合舌叶音） 浊塞擦音 z 舌尖齿龈接触（舌尖中音）浊擦音 f 上唇下齿接触（唇齿音）清擦音 v 上唇下齿接触（唇齿音）浊擦音 q 念k音，舌根软腭接触 （舌根音） Salam 问候 A: Selamat pagi! 早上好！ B: Pagi! 早！ A: Selamat siang, anak-anak! 孩子们中午好！ B: Selamat siang, Bu guru! 老师中午好！
印尼语-英语词汇
adik: adik: younger brother or sister aduk: aduk, mengaduk: stir, mix agak: agak: rather agama: agama: religion air: air: water; berair: juicy ajak: ajak: invite, encourage ajar: ajar, mengajar: teach; belajar: study; pelajari: study something; pelajar: student akan: akan: will, intend to; about, relating to akhir: akhir: last; terakhir: the last; akhirnya: finally aksi: aksi: action alam: alam: nature, natural; ilmu alam: natural science alat: alat: tool, instrument ambil: ambil, mengambil, ambilkan: take, pick up; ambil bagian: take part anak: anak: child, son or daughter antara: antara: between, among antarkota: antarkota: intercity, between cities antik: antik: antique, old apa saja: apa saja: whatever apa: apa: what; mengapakan: do what with, do something with apalagi: apalagi: what's more, especially, above all apel: apel: apple api: api: fire; kereta api: railway train arti: arti, berarti, artinya: meaning, mean asal: asal, asalnya: place of origin, home asing: asing: foreign asli: asli: original, indigenous, native asrama: asrama: dormitory, student residence atas: atas: top; di atas: on top of, above atau: atau: or ayah: ayah: father ayam: ayam: chicken, hen babi: babi: pig; babi hutan: wild boar baca: baca, membaca: read
印尼语BIPA攻略突破口语难题
印尼语BIPA攻略突破口语难题印尼语是东南亚国家印尼的官方语言，也是世界上使用人数较多的 语言之一。对于许多学习印尼语的学生来说，突破口语难题是一个重 要的挑战。本文将介绍几种有效的攻略方法，帮助学习者克服口语难题。 1. 注重听力训练 口语的基础是听力能力。为了提高印尼语口语，我们首先需要加强 对印尼语的听力理解能力。可以通过听印尼语广播、观看印尼电影或 者和印尼语母语者进行交流等方式来进行听力训练。更重要的是，要 培养自己的听觉记忆能力，能够准确地听到和理解印尼语的语音、语 调和语速。 2. 多与母语者交流 与母语者交流是提高口语的重要途径。我们可以积极参加印尼语学 习的社交活动，如语言交换会、语言角等。通过与印尼语母语者交谈，我们可以更好地了解印尼文化和语言表达方式，提高口语表达的准确 性和流利度。 3. 口语练习技巧 除了与母语者交流外，我们还可以通过一些口语练习技巧来提高口 语水平。例如，我们可以选择一些与印尼语相关的话题，进行模拟对 话练习。还可以通过录音、自我评估等方式来监控和改进自己的口语
表达能力。此外，也可以利用网络上的口语学习资源，如在线语音识 别软件、学习社交平台等，进行口语练习和评估。 4. 多借助学习资源 在学习印尼语口语过程中，多借助学习资源也是非常有益的。我们 可以参考印尼语教材和学习指南，了解印尼语的基本语法和常用词汇。同时，也可以使用在线翻译工具、语音识别软件等辅助工具，帮助我 们更好地理解和使用印尼语。另外，印尼语学习网站、移动应用程序 等也是提高口语水平的好资源。 5. 经常练习口语 纸上谈兵终究不如亲自实践。要想突破口语难题，我们需要经常练 习口语。可以制定学习计划，每天留出一定的时间进行口语练习。可 以找一个学习伙伴或者设定一些口语练习的任务，鼓励自己坚持下去。只有不断地练习，才能逐渐提高口语水平。 总而言之，要突破印尼语口语难题，我们需要注重听力训练，与母 语者交流，掌握口语练习技巧，借助学习资源，以及经常练习口语。 通过不断地努力和实践，我们一定能够克服口语难题，取得卓越的口 语表达能力。不管是出于学习还是其他目的，掌握印尼语口语将为我 们的人生带来更多机遇与丰富。
印尼语谐音学习
一杀毒 二毒娃 三地呷 四恩爸 五你妈 六恶男 七赌球 八得拉半 九深碧蓝 十谁哺乳 二十毒娃哺乳 五十你妈哺乳 一百谁拉肚子 五百你妈拉肚子 一千谁离谱 五千你妈离谱 一万谁哺乳离谱 五万你妈哺乳离谱 十万谁拉肚子离谱 五十万你妈拉肚子离谱 excuse me: APA KABAR 阿爸咖吧 ok BAIK: 八一 beautiful: CANTIK 战地 thanks: TERIMAKASIH 带你妈看戏 so so: SAMA SAMA 三八三八 how much: BERAPA 播喇叭 expensive: MAHAL 妈哈 yes: MAU 猫 not: TAK MAU 打猫 i love you: SAYA CINTA ANDA 沙哑金大按他toliet: KAMAR KECIL 干吗客气 good morning: SELAMAT PAGI 色喇嘛八极 good afternoon: SELAMAT SIANG 色喇嘛西洋 good evening: SELAMAT MALAM 色喇嘛马兰 sorry: SORRY 说理 没关系TAK APA APA 打阿爸阿爸 1 我I Saya 杀鸭 2 你You Kamu 嘎母 3 她、他she、he Dia 抵押 4 我们We Kita / kami 嘎米 5 你们You Kalian 嘎里安 6 他们They Mereka 么瑞嘎 7 早上好Goodmorning Selamat Pagi 色喇嘛巴ki 8 下午好Good afternoon Selamat Siang 色喇嘛 餮?br/> Selamat Sore 色拉嘛说瑞(下午3点后) 9 借光Excuse me permisi ber 米西 10 晚上好Good evening Selamat MALAM 色 喇嘛马拉m 11 请Please Silakan 西拉干 12 请坐set down Silakan Duduk西拉干土土 13 请（让人干事）Please Tolong 多龙 14 请分开每人一份Tolong Dibagi 多龙第八给 15 请给我Please give me Kasih 嘎西 16 来Come / to arrive Datang 搭当 17 欢迎welcome Selamat datang 色拉嘛搭档 18 再见（对离开的人说）Good bye Selamat Jalan 色拉嘛加兰 19 再见（对留下的人说）Good bye Selamat Tinggal 色拉嘛丁嘎（儿）芳思·小语种 https://www.360docs.net/doc/8219149486.html, 20 很好Fine baik 巴一克 21 好Good Bagus 巴故事 22 谢谢Thank you Terima kasih 德勒马嘎西 23 不用谢you’re welcome Sama-sama 杀马杀 马 24 对不起I’m sorry Ma af / Sorry 马阿夫 25 没关系It don’t matter Tidak Masalah 抵达麻 纱啦 No problem 26 有问题Have problem Ada Masalah 阿达麻 纱拉 27 是yes, right Ya 呀 28 不/ 没有no, not Tidak 抵达 29 小汽车Car Mobil 模比尔 30 司机driver supir 苏比尔 31 火三轮one type of 3 wheels vehicle Bajaj 八 戒 32 自行车Bicycle Sepeda 色白搭 33 交通堵塞Traffic Macet 马册特 34 商店Shop Toko 多果 35 准备好了吗Are you ready Kamu siap 嘎母西 呀（P） 36 饱Full kenyang 跟娘 37 饿hungry lapar 腊八 38 能Can Bisa 比萨 39 有Have / there is Ada 阿打 40 已经Already Sudah 苏打 41 今天today Hari ini 哈里一尼 42 明天tomorrow Besok 白说 43 昨天Yesterday Kemarin 克马ring 44 后天The day after tomorrow Lusa 路撒 45 前天The day before yesterday Kemarin 克马 ring 46 本月This month Bulan ini 不蓝一尼 47 上个月Last month Bulan lalu 不蓝拉鲁 48 下个月Next month Bulan Depan 不蓝的班 49 今年This year Tahun ini 打混一尼 50 明年Next year Tahun depan 打混德办 51 去年Last year Tahun lalu 打混拉鲁 52 星期一Monday Senin 色您 53 星期二Tuesday Selasa 色拉沙 54 星期三Wednesday Rabu Ra 布 55 星期四Thursday Kamis 卡米S 56 星期五Friday Jumat 舅妈t 57 星期六Saturday Sabtu 纱布毒 58 星期天Sunday Minggu 鸣鼓 59 上星期Last week Minggu Lalu 鸣鼓拉鲁 60 下星期Next week Minggu Depan 鸣鼓德办 61 热/ 发烧Hot / Fever Panas 巴拿S 62 非常热Very hot Sangat panas 洒安（ga）巴 拿S 63 冷Cold Dingin 钉音 64 凉快Cool Sejuk 色就 65 它, 那个it Itu 一睹 66 这个This Ini 一尼 67 回家go home Pulang 布朗 68 我要回去I want to go home Saya mau pulang. 杀鸭马武布朗 69 来Come / to arrive Datang 搭当 70 到达To reach Sampai 扇摆 71 去To go，to leave Pergi 布（儿）给 72 等一会Wait Tunggu 冬菇 73 开门Open the door Buka pintu 不嘎病毒
印尼语学习资料
第一课 Ada 有kamu 你dia 他siapa 谁Tidak 没不pihak ini 这itu 那Saya 我sebush 个masih 还，banyak 多Sedikit 少amat sekali（terlalu . sangat）十分非常少Apakah 吗kami 我kalian 你们merapa 他们Masih ada 还有belum ada 还没有berapa 多少 Tidak ada 没有mana 哪punya 有tidak punya 没有belum 尚未还没Mereka 他们 例句 1 tidak punya uang 没有钱 2．Apakah kamu ada?saya ada。 你有吗？我有 3．Apakah dia ada？dia belum ada。 他有吗？他还没有。 4．Dia ada tidak? Dia ada sangat banyak。 他有没有？他有很多。 5．Kamu ada ini, siapa ada itu？ 你有这个谁有那个？ 6．Ini saya ada，itu saya tidak ada。 这个我有，那个我没有。
7．Kita masih ada,kamu tidak ada。 我们还有，你没有。 8．Kamu ada berapa？saya ada sangat sedikit。 你有多少？我有很少. 9．Siapakah yang masih sangat banyak？dia masih sangat banyak. 谁还有很多？他还有很多. 10．Apakah kalian masih sangat banyak？kami ada sedikit. 你们还有很多吗？我们有很少。 第二课 Baik 好tidak 不没了ya，是Juga 也hari，天（时间) bawah turun 下Langit 天空Hawa udara空气kemarin 昨天Sekarang 现在besok 明天terang 明,晴，光明Mendung 阴hujan 雨tahu 知道 Jaian 道路，街ah 啊hari ini 今天Bukan 不是apatah 还是atau 或 Hari terang 晴天Hari hujan－hujan 雨天 Tidak begitu 不很begitu 那样cuaca，hawanya 天气例句 1，baik ，Tidak baik 好不好
印尼语语言文学教学计划
印尼语语言文学教学计划 引言： 印尼作为东南亚的重要国家，其地理位置和文化底蕴使得印尼语成为一门备受关注的语言。在中国大陆，对印尼语的需求逐渐上升，学习印尼语的人群也在不断增加。因此，开设一门印尼语语言文学课程，满足学生对印尼语的学习需求，并深入了解印尼的文化与传统，将有助于大家更好地融入中东国家，推动中国与东南亚的交流与合作。 1. 教学主题： 本教学计划的主题是培养学生掌握印尼语的基本沟通能力，了解印尼的语言文化，拓宽学生的国际视野。 2. 活动安排： （1）听说训练：通过听力训练和口语练习，提高学生的听说能力。采用多媒体教学手段，播放印尼语录音材料，模拟真实场景对话，帮助学生培养日常交流的能力。 （2）阅读理解：通过阅读课文和印尼新闻报道，培养学生阅读理解能力，提高学生对印尼文化的认知。 （3）写作训练：通过组织学生进行书写练习，帮助学生提高文字表达能力，了解印尼语的写作规范。 （4）文化体验活动：组织学生参加印尼语角、印尼文化节等活动，增加学生与印尼的互动交流，深入了解印尼的文化与传统。 3. 教材使用：
（1）教材选择：根据教学目的和学生水平，选择一份针对成人印尼语学习者 的教材，如《印尼语速成》、《印尼语实用教程》等。教材应包括听力材料、课文、练习题等，以满足学生的不同学习需求。 （2）辅助教材：为了进一步提高教学效果，可以使用一些印尼语交流指导书 或者网络资源。例如，印尼语短语手册、在线词典等。这些辅助教材可以帮助学生加深对印尼语言的理解与应用，并提供更多的实例用于学生的自主学习。 4. 教学方法： 在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如演讲法、讨论法、角色扮演法等，以激发学生的学习兴趣和动力。通过多媒体教学手段，将印尼的音乐、电影、节日等文化元素融入课堂，提高学生的学习积极性和参与度。 5. 评估与考核： 考虑到学生的学习兴趣和学习状况，可以通过课堂讨论、小组互动、课程作业、口头表达等多种方式对学生进行评估和考核。并及时给予反馈和指导，帮助学生及时调整学习策略。 结语： 开设印尼语语言文学教学计划，为学生提供了了解印尼语言与文化的机会，促 进了中东国家间的交流与合作。通过培养学生的语言沟通能力和跨文化交际能力，帮助学生更好地适应国际化的发展趋势。同时，学生通过对不同文化的学习，也能够更好地发展自身多元化的视野，并对全球化的未来做好充分准备。
教育论文：国外学生汉语拼音教学
国外学生汉语拼音教学 摘要：印尼语（bahasaIndonesia），即印尼化的马来语廖内方言，属于南岛语系，是印度尼西亚的官方语言，属马来-波利尼西亚语族。全世界大约有4280万人使用这种语言，还有1.55亿人将印尼语作为第二语言。笔者在印尼马鲁古安汶的实地教学中发现，印尼语的发音中存在许多与汉语拼音相近的发音，此发音的相似度可以有效帮助学生快速理解汉语拼音中的发音。研究发现，按照难易程度调整传统汉语拼音学习的顺序，不仅可以让安汶当地学生在短时间内掌握发音，且在与当地语言相结合的过程中对印尼学生学习汉语拼音有一定的正迁移效果。 关键词：印度尼西亚；汉语拼音；汉语教学 汉语拼音被认作汉字的一种工具教学，按照常规的教学方法，初学者需要一个月左右的时间学习才能掌握汉语拼音。其中，单韵母的教学一个星期左右，声母的教学用三个星期左右，复韵母教学也是大约需要三个星期左右。汉语拼音从识记字母，纠正发音到指导书写这一段过程需要一段较长的教学周期。传统教学方法很容易导致外国学生感觉到困乏与单一，这极度影响了他们学习中文的兴趣，也对今后中文的学习蒙上了一层阴影，所以如何快速有效的学好汉语拼音成为了海外莘莘学子学习汉语的一道门槛。印尼学生的母语主要以印尼语，英语为辅，由于学生在学校里家庭中最初接触到的是拉丁文形态的印尼语或英语的字母，而作为象形文字的汉语可谓“天书”般的存在。虽然中国目前的现代标准汉语是也是采用拉丁文来编写汉语拼音，可汉语拼音的字母表与印尼语的字母表有着截然不同的发音，这无疑对学生是习得汉字之前的一项挑战。汉语拼音字母的发音与印尼语发音本身存在极
大的矛盾，这无疑造成了两个新知识点在同时或前后介入时造成了学生认知上的困难。那么如何缓和此矛盾，汉语教师通过怎样的方式方法对传统的汉语拼音教学模式进行调整，达到因地制宜，有效缓解学习矛盾是笔者在一直思考的问题。笔者在印尼马鲁古群岛安汶市的培德学校实践过程中总结出了一套较为行之有效的方法来化解此冲突，即通过收集当地印尼语发音音素为样本，研究印尼发音与汉语拼音中的相似之处，结合一定当地词汇以及重新设定汉语拼音学习的顺序，有效的总结出了一套较快较准的学习方法。 一汉语拼音的教学顺序调整 在汉语里，一共有23个声母，6个单韵母，9个复韵母、5个前鼻音韵母、4个后鼻音韵母、16个整体认读音节以及4个声调（轻声无升无降暂时不纳入声调中）。按照中国小学生学习汉语拼音的正常顺序，一般学习汉语拼音的顺序为“1声母”、“2单韵母”、“3复韵母”、“4前鼻音韵母”、“5后鼻音韵母”、“6整体认读音节”。针对印尼安汶地区的发音特点，调整学生学习汉语的顺序为“1字母表”、“2单韵母+声调”、“3后鼻音韵母”、“4前鼻音韵母”、“5复韵母”、“6声母”、“7整体认读音节”。 （一）字母表 通常汉语老师在进行汉语拼音教学设计时，习惯采用中国传统式汉语拼音教学顺序，在教学设计中不会教汉语拼音的字母表。然而在新教学设计中将字母表放入首位学习，首先可以快速有效让学生清楚认识到虽然拼音与印尼语相同，但是发音却各异的特点，其次，在强烈对比之中可以习得大部分拼音的基础发音，这对之后的声母韵母的学习起到了一定正迁移的效果。在教授汉语拼音的第一节课里首先介
印尼语入门学习
基本常识:印尼语简介 印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）即印度尼西亚共和国境内两亿多印度尼西亚民族的民族共通语（bahasa kebangsaan），这种民族共通语荷过去作为南洋群岛一带的商业共通语的巫语即马来语是不同的。 第一，印度尼西亚语采取马来语，特别是寥内岛及柔佛的地方语为基准，正如汉语普通话以北京话为基准，英语以伦敦地方语为基准，但作为民族共通语的印度尼西亚语已经扬弃了马来地方语中的不适合现代需要的部分而增加了外来的新语义，所以和马来语地方语不同，正如汉语普通话不同于北京的地方语，标准英语亦不同于伦敦地方语。 第二，印度尼西亚语大量稀有了各种地方的语义，特别是爪哇语、巽他语、西里伯斯语的语义，并且吸收了现代的国际语义，但这并不是说，印度尼西亚语是一种杂凑的文字，相反地，这是一种纯粹独立的现代语，是按照它自身特有的规律和需要以吸收地方语与外来语的。 第三，事实上印度尼西亚语就是所谓高级马来语，这就是说，它有完整的语法规律，不同于杂凑的缺乏规律性的低级马来语或市场马来语。 第四，印度尼西亚语的书写法采取东印度式的拉丁写法，而不式阿拉伯写法，亦不式马来亚式的拉丁写法。 第五，由于语言产生的历史式随着生活而变化，印度尼西亚语式至今尚在成长发展的阶段中的语言。随着印度尼西亚民族统一解放运动的展开与印度尼西亚民族新文字新文化的生长发展，印度尼西亚语的形式内容亦在继续不断的生长发展，以走上更丰富更完整的民族新语言的最后目标。因此，只有从印度尼西亚人民的实际生活、民族运动的实践过程以及报纸杂志、新出版物中，才能把握住印度尼西亚语的实体。古典马来语或各种地方语不能作为现代民族语的范本。这一点式学习印度尼西亚语和从事语法研究时应当特别注意的。 1 [一]人称印尼语- Wikipedia 1 [satu] 我s--- saya 我和你s--- d-- k--- saya dan kamu 我们两人/ 俩k--- b----- kami berdua 他d-- l-------- dia laki-laki 他和她d-- d-- d-- dia (laki-laki) dan dia (perempuan) 他们两人/ 俩m----- b----- mereka berdua 男人p--- pria 女人w----- wanita 孩子a--- anak一个家庭s----- k------- sebuah keluarga 我的家庭/ 我的家人k------- s--- keluarga saya 我的家庭在这里。K------- s--- b----- d-----. Keluarga saya berada disini. 我在这里。S--- d-----. Saya disini. 你在这里。K--- d-----. Kamu disini. 他在这里和她在这里。D-- d----- d-- D-- d-----. Dia (laki-laki) disini dan Dia (perempuan) disini. 我们在这里。K--- d-----. Kami disini. 你们在这里。K----- d-----. Kalian disini. 他们都在这里。M----- s---- d-----. Mereka semua disini. [Page]2 [二]家庭2 [dua]https://www.360docs.net/doc/8219149486.html,
印尼语语法规则
马来─印尼语的单词可基本分为四个词类：名词、动词、形容词和功能词(质词)。名词和动词可能以词根的形式呈现，但很多时候这两类的词是透过在其他单词上加派生词缀的方式而得的。 另以下有些出现的词，其在一般书写时会以e代替。 一般而言，在不及物动词中，主词在动词前；当有主语(Agent)和受词(Object)时，主语和受词之间有动词，故其语序为AVO或OVA，而句子确实的语序，则由动词的语态来决定。马来语OVA的语序，也就是常被以“被动态”来称呼的这语序，是基本且最常见的语序。 主语和受词都是可省略的，甚至是可同时省略的。以下是两种常见可省略主语或受词的状况： 1)表达礼貌及对句子内容的尊重 像例如一个礼貌的店员可能会省略所有的人称代词，并以以下的方法向客人说道： 因此语态(和语序)的选取，是决定主语和宾语相对位置的方法，同时其选取很大程度地取决于情境和话语风格。 强调
马来─印尼语常可借由变换语序以强调某些事物，或表明某些事物为句中的焦点(focus)，通常做为焦点的词置于句中的第一个位置，且其与后面的成份之间有个发音上的小间断： Sayapergikepasarkelmarin意即“我昨天去市场”─中性句型，或表明主词为焦点(强调“我”) Kelmarinsayapergikepasar意即“昨天我去市场”─强调“昨天” Kepasarsayapergi,kelmarin意即“市场我昨天去了”─强调昨天去的地点 Pergikepasar,saya,kelmarin意即“我昨天去了市场”─强调“去市场”的动作最后两种句型比较容易在口语中见到。 马来─印尼语是一种黏着语，新的单词借由三种方法来构造。新的单词可借由词缀、合成词和对单词成份进行叠词等的方法来构造新词。 词缀 多数的词根为名词或动词，可借由对这些词加词缀的方法来构造新词。像例如masak(意即“煮”)这个词根加词缀后的形式有memasak(意即“煮”)、memasakkan(意即“为而煮”)、dimasak(意即“被煮”)、pemasak(意即“伙夫”)以及masakan(意即“餐点”)等即为其例。很多时候，在加上前缀时，词根的第一个子音会发生变音的现象，像例如sapu(意即“扫”)变为penyapu(意即“扫帚”)、panggil(意即“呼喊”)变为memanggil(意即“呼唤、召唤”)和tapis(意即“筛”)变为menapis(意即“筛子”)等即为其例。 以下以ajar(意即“教”)为例，说明其词缀如何地改变此词的词义： ∙ajar=教 ∙ajar an=教导(名词) ∙bel ajar=研读、学习 ∙meng ajar=教导(动词) ∙di ajar=受教(不及物动词形) ∙di ajar kan=受教(及物动词形) ∙mempel ajar i=研读 ∙dipel ajar i=被研读 ∙pel ajar=学生 ∙peng ajar=老师 ∙pel ajar an=主词 ∙peng ajar an=课程/道德教训 ∙pembel ajar an=学习(名词) ∙ter ajar=(意外地)教