初中数学竞赛专题6:因式分解
专题6:因式分解
第1讲 因式分解
赛题练习
一、选择题
1.(第17届希望杯竞赛题)若22222006200620072007m =+?+,则m ( ) A .是完全平方数,还是奇数 B .是完全平方数,还是偶数 C .不是完全平方数,但是奇数
D .不是完全平方数,但是偶数
2.(第17届希望杯竞赛题)There is a two-placed number 10ab a b =+satisfying that ab ba + is a complete square number ,then total number of those like ab is ( ) A .4
B .6
C .8
D .10
(英汉词典:two-placed number 两位数;number 数;to satisfy 满足;complete square 完全平方(数);total 总的,总数)
3.(2005年全国初中数学竞赛题)若223894613M x xy y x y =-+-++(x ,y 是实数),则M 的值一定是( ) A .正数
B .负数
C .零
D .整数
4.(北京市竞赛题)44a +分解因式的结果是( ) A.()()
222222a a a a +--+ B.()()
222222a a a a +--- C.()()222222a a a a ++--
D.()()
222222a a a a ++-+
5.(2006年希望杯竞赛题)实数320052005m =-,下列各数中不能整除m 的是( ) A.2006
B.2005
C.2004
D.2003
6.(2005年武汉市竞赛题)若3234x kx -+被31x -除后余3,则k 的值为( ) A.2
B.4
C.9
D.10
7.(第13届希望杯竞赛题)已知a b c >>,222M a b b c c a =++,222N ab bc ca =++,则M 与N 的大小关系是( ) A.M N <
B.M N >
C.M N =
D.不能确定
8.(美国犹他州竞赛题)322136x x x +-+的因式是( ) A.21x - B.2x + C.3x -
D.21x +
E.21x +
9.(2005年全国初中数学竞赛题)若22389M x xy y =-+-4613x y ++(x 、y 是实数),则M 的值一定是( ) A.正数
B.负数
C.零
D.整数
10.(武汉市竞赛题)如果328x ax bx +++有两个因式1x +和2x +,则a b +=( ) A.7 B.8
C.15
D.21
二、填空题
11.(第7届五羊杯竞赛题)把()()()()16a b c d b c a d c a b d a b c d abcd ++++--+--+--+因式分解为________.
12.(第18届五羊杯竞赛题)在实数范围内分解因式:432344x x x x +---=________. 13.(第18届五羊杯竞赛题)分解因式:2226773x xy y x y --+++=________.
14.(2004年全国初中数学竞赛题)已知实数a ,b ,x ,y 满足2a b x y +=+=,5ax by +=,则
()()2
222a
b xy ab x y +++=________.
15.(2007年全国初中数学联赛题)若10064a +和20164a +均为四位数,且均为完全平方数,则整数a 的值是________.
16.(北京市竞赛题)已知222246140x y z x y z ++-+-+=,则2002()x y z --=__________. 17.(2004年广西竞赛题)已知()2
2210x y x y +--+=,则()
999
x y +=__________.
18.(北京市竞赛题)1~100若存在整数n ,使2x x n +-能分解为两个整系数一次式的乘积,这样的n 有____________个.
19.(郑州市竞赛题)分解因式:22423a b a b -+++=_______________________________________. 20.(2004年河南省竞赛题)分解因式:229643x x y y --+-=_______________________________. 21.(第16届希望杯竞赛题)分解因式:()()2
2
1ab a b a b +-++=_____________________________. 22.(2004年全国初中数学竞赛题)已知实数a 、b 、x 、y 满足2a b x y +=+=,5ax by +=,则
()()2
222a
b xy ab x y +++=___________________.
23.(第15届江苏省竞赛题)已知26x x +-是多项式43221x x ax bx a b +-+++-的因式,则a =___________,b =___________.
24.(第18届五羊杯竞赛题)在实数范围内分解因式:432344x x x x +---=___________. 25.(大连市第8届育英杯竞赛题)分解因式:()()112x x y y xy -++-=____________. 三、解答题
26.(1991年黄冈初中数学竞赛题)已知a 是自然数,且3221215a a a +-+表示质数,求这个质数.
27.(1999年天津市数学竞赛题)当k 为何值时,多项式222352x xy ky x y -++-+能分解成两个一次因式的积?
28.(第9届华杯赛总决赛题)计算;
()()()()()()()()()()
4
44444
444476415642364316439643
641164196427643564++++++++++.
29.(第10届希望杯竞赛题)272-1能被500与600之间的若干整数整除,请找出三个这样的整数,它们是________.
30.(第10届希望杯竞赛题)若233x x x k +-+有一个因式是x +1,求k 的值.
31.(第6届希望杯竞赛题)计算:2
2
11100.010.01101001000????
++++- ? ?????
.
32.(第9届五羊杯竞赛题)当n =1,x =2时,求多项式51n n x x ++的两个因式的和.
33.(2000年美国犹他州中学数学竞赛题)如果328x ax bx +++有两个因式x +1和x +2,求a +b 的值.
34.(第5届美国数学邀请赛试题)计算:
()()()()()()()()()()
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
1032422324343244632458324432416324283244032452324++++++++++.
35.(第37届美国中学生数学竞赛题)设543269569106910695691N =+?+?+?+?+.问:有多少个正整数是N 的因数?
36.(第9届莫斯科奥林匹克试题)证明:对任何整数x 和y ,343223453515412x x y x y x y xy y +--++的值都不会等于33.
37.(第37届美国中学生数学竞赛题)已知b ,c 是整数,二次三项式2x bx c ++既是42625x x ++的一个因式,也是4234285x x x +++的一个因式,求当x =1时,2x bx c ++的值.
38.(祖冲之杯竞赛题)分解因式:32539x x x ++-.
39.(北京市竞赛题)证明恒等式:()2
44422()2a b a b a ab b +++=++.
40.(江苏省竞赛题)已知x 、y 为正偶数,且2296x y xy +=,求22x y +的值.
41.(希望杯竞赛题)分解因式:()()()2
221x y xy x y xy +-+-+-.
42.(第12届五羊杯竞赛题)分解因式:()()
42424310x x x x +-+++.
43(2006年希望杯培训题)计算:32322007220072005
200720072008-?-+-.
44.(太原市竞赛题)已知关于x 、y 的二次式22754324x xy ay x y ++-+-可分解为两个一次因式的乘积,求a 的值.
45.(2005年莫斯科市竞赛题)对方程22222004a b a b ++=,求出至少一组整数解.
46.(2006年创新杯培训题)已知n 是正整数,且4216100n n -+是质数,求n .
47.(2006年全国初中数学竞赛题)计算 (252)(472)(692)(8112)(200420072)
(142)(362)(582)(7102)(200320062)
?+?+?+?+???+?+?+?+?+?
??+
48.计算:
(1)(第15届希望杯竞赛题)222003400420032002400820032004
2003300520032003200520053005
-?+?-?-?-?+?;
(2)(第九届华杯赛竞赛题)
()()()()()()()()()()
4
44444
4
4
4
4
7
6415642364316439643
641164196427643564++++++++++
49.分解因式: (1)4464a b +; (2)4224x x y y ++; (3)()2
222(1)x x x x ++++;
(4)(昆明市竞赛题)()()()2
4c a b c a b ----;
(5)(第15届希望杯竞赛题)432234232a a b a b ab b ++++; (6)(重庆市竞赛题)32256x x x +--.
50.(重庆市竞赛题)分解因式: (1)224443x x y y --+-; (2)343115x x -+.
问题解决
例1.分解因式:()()()3
3
3
2332125x y x y x y -+---=______. 例2.把下列各式分解因式: (1)()()
22525312x x x x ++++-; (2)()()()()21236x x x x x +++++; (3)()()()()211x y x y xy xy xy +++++-.
例3.阅读理解:
观察下列因式分解的过程: (1)244x xy x y -+-
原式()
()()()()()24444x xy x y x x y x y x y x =-+-=-+-=-+. (2)2222a b c bc --+
原式()
()()()2
22222a b c bc a b c a b c a b c =-+-=--=+--+.
第(1)题分组后能直接提公因式,第(2)题分组后能直接运用公式.仿照上述分解因式的方法,
把下列各式分解因式: (1)2a ab ac bc -+-; (2)22244x y z yz --+.
例4.分解因式:326116x x x +++.
例5.把下列各式分解因式: (1)261110y y --; (2)22823x xy y --.
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1.分解因式:
(1)()()22162x x x ---=______; (2)()()4a b a b ab --+=______; (3)276ax ax a -+=______. 2.分解因式:
(1)3222a ab a b +-=______;
(2)()()2
1211x x ---+=______; (3)2221a ab b -+-=______; (4)2244x y x --+=______. 3.分解因式:
(1)323412x x x +--=______; (2)()
()
2
223238x x
x x +-+-=______.
4.若()()23x x m x x n ++=-+对x 恒成立,则n =______.
5.把多项式22344x y xy x --分解因式的结果是( ). A.()34xy x y x --
B.()2
2x x y --
C.()
2244x xy y x --
D.(
)
2244x xy y x --++
6.()()()(
)()()
6565
6
5323322134x x x x x x x x
x +-+++-+++-与下列哪一个式子相同( ).
A.()
()653421x x x -+ B.()
()653423x x x -+ C.()()653421x x x --+
D.()
()653423x x x --+
7.把多项式22243x y x y ----因式分解之后,正确的结果是( ) A.()()31x y x y ++-- B.()()13x y x y +--+ C.()()31x y x y +--+
D.()()13x y x y ++--
8.已知212x ax +-能分解成两个整系数的一次因式的乘积,则符合条件的整数a 的个数是( ) A.3个
B.4个
C.6个
D.8个
9.先阅读以下材料,然后解答问题.
分解因式:()()()()mx nx my ny mx nx my ny x m n y m n +++=+++=+++=()()m n x y ++;也可
以()()()()()()mx nx my ny mx my nx ny m x y n x y m n x y +++=+++=+++=++. 以上分解因式的方法称为分组分解法. 请用分组分解法分解因式:3322a b a b ab -+-.
10.分解因式:
(1)22463a b a b -+-;
(2)222944a b bc c -+-; (3)()()()2a c a c b b a +-+-; (4)()()
221212x x x x ++++-; (5)()
2
2223122331x x x x -+-+-; (6)()
()()213512x x x -+++.
思维方法天地
11.分解因式:()()()()()12345x x x x x x ++++++=______. 12.分解因式:()()()3
3
3
22x y x y -----=______.
13.已知()()()()1931131713171123x x x x -----可因式分解为()()8ax b x c ++,其中a ,b ,c 均
为整数,则a b c ++=______.
14.已知1x -得多项式33x x k -+的一个因式,那么k =______;将这个多项式分解因式,得______. 15.44a +分解因式的结果是( ).
A.()()222222a a a a +--+
B.()()222222a a a a +---
C.()()2
2
2222a
a a a ++-- D.()()2
2
2222a
a a a ++-+
16.实数320052005m =-,下列各数中不能整除m 的是( ) A.2006
B.2005
C.2004
D.2003
17.已知3a b -=,5b c +=-,则代数式2ac bc a ab -+-的值为( ) A.15-
B.2-
C.6-
D.6
18.已知a ,b ,c 是ABC ?的三边长,且满足()222220a b c b a c ++-+=,则此三角形是( ). A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.不能确定
19.分解因式:
(1)224443x x y y --+-;
(2)()()()2
221x y xy x y xy +-+-+-; (3)343115x x -+; (4)32539x x x ++-.
应用探究乐园
20.已知在ABC ?中,三边长a ,b ,c 满足等式222166100a b c ab bc --++=.求证:2a c b +=.
21.下金蛋的鸡
法国数学家费马(1601-1665)一生中提出了不少猜想,最著名的是“费马大定理”:关于x ,y ,
z 的方程n n n x y z +=(n 为大于2的整数)没有正整数解.直到350年之后,这个猜想才由英
国数学家怀尔斯(1953— )于1994年证明.德国数学家希尔伯特(1862-1943)将费马大定理称为“一只会下金蛋的鸡”,因为在攻克它的漫漫征程中,不但引出了许多数学概念和方法,而且促进了一些新的分支的创立和发展.这些远比证明定理本身更重要!
不过费马的猜想并不总是正确的.他考察了12215+=,222117+=,
3221257+=,4
22165537+=,发现结果都是素数(也称质数),于是猜想:对任意正整数n ,221n
+(即()22
1n
+)都是素
数.
瑞士数学家欧拉(1707-1783)指出,5
221+并不是素数.我国数学家华罗庚(1910—1985)在他
的著作《数论导引》中给出一种简明的证法:设72a =,5b =,可算得
()524
44
2111ab a a b +=++-,可见5
221+必有除1和本身以外的约数______(填较简单的一
个,用含a ,b 的式子表示),即5
221+能被______整除(填入具体数值),所以不是素数.
第2讲 因式分解的应用
赛题练习
1.(2004年重庆市竞赛题)已知2310x x x +++=,则220041x x x ++++的值为( )
A.0
B.1
C.1-
D.2004
2.(第19届江苏省竞赛题)若432237x x ax x b -+++能被22x x +-整除,则:a b 的值是 ( ) A.2-
B.12-
C.6
D.4
3.(第14届希望杯竞赛题)若1x y +=-,则43222234585x x y x y x y xy xy y ++++++的值为( ) A.0
B.1-
C.1
D.3
4.(第17届江苏省竞赛题)a 、b 、c 是正整数,a b >,且27a ab ac bc --+=,则a c -的值为( ) A.1-
B.1-或7-
C.1
D.1或7
5.(中学生智能通讯赛试题)设()()3223
20042003200420052003200220012002a -?+=?--,()()3223
20052004200520062004200320022003b -?+=
?--,
则a 、b 的大小关系是( ) A.a b >
B.a b =
C.a b <
D.不能确定
6.(湖北省竞赛题)设a 是正数,且21a a -=,那么224
a a
-的值为( ) A.3-
B.1
C.3
D.5
7.(2005年全国初中数学竞赛题)已知2
22
1
11483444
1004A ??
=?+++
?---??
,则与A 最接近的正整数是( ) A.18
B.20
C.24
D.25
8.(2007年全国初中数学竞赛题)方程323652x x x y y ++=-+的整数解(),x y 的个数是( ) A.0
B.1
C.3
D.无穷多
9.(第17届希望杯竞赛题)若22222006200620072007m =+?+,则m ( ) A.是完全平方数,还是奇数 B.是完全平方数,还是偶数 C.不是完全平方数,但是奇数
D.不是完全平方数,但是偶数
10.(2002年全国初中数学联赛题)若22m n =+,22()n m m n =+≠,则332m mn n -+的值为( ) A.1
B.0
C.1-
D.2-
11.(2003年全国初中数学联赛题)满足等式2003=的正
整数对(),x y 的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
12.(第14届希望杯竞赛题)已知54410a a b a a b --+--=,且231a b -=,则33a b +的值为___________.
13.(全国初中数学竞赛题)已知a 、b 、x 、y 满足2a b x y +=+=,5ax by +=,则
()()2
222a
b xy ab x y +++=___________.
14.(第17届希望杯竞赛题)A 、n 都是自然数,且21526A n n =++是一个完全平方数,则n =_____________.
15.(四川省竞赛题)对一切大于2的正整数n ,数5354n n n -+的最大公约数是____________. 16.(2001年全国初中数学联赛题)一个正整数,若分别加上100和168,则可得到两个完全平方数,这个正整数为___________.
17.(第9届华杯赛试题)a 、b 、c 是正整数,并且满足等式12004abc ab ac bc a b c +++++++=,那么a b c ++的最小值是__________.
18.(祖冲之杯竞赛题)整数a 、b 满足6910303ab a b =-+,则a b +=___________.
19.(第18届五羊杯竞赛题)若P 是两位的正整数,则以下等式中有可能成立的式子的个数是______________.
①22006(34)(59)x Px x x ++=--; ②22006(17)(118)x Px x x ++=--; ③22006(34)(59)x Px x x --=+-; ④22006(17)(118)x Px x x --=+-; ⑤22006(1)(2006)x Px x x +-=-+.
20.(2001年全国初中数学联赛题)若214x xy y ++=,228y xy x ++=,则x y +的值为___________. 21.(2005年四川省竞赛题)对于一个正整数n ,如果能找到正整数a 、b ,使得n a b ab =++,则称n 为一个“好数”,例如31111=++?,3就是一个“好数”,那么,在1~20这20个正整数中,好数有___________个.
22.(2004年北京市竞赛题)已知x 、y 为正整数,且满足22222341x y x y +=+,则22x y +__________. 23.(第10届希望杯竞赛题)7221-能被500与600之间的若干整数整除,请找出3个这样的整数,它们是__________.
24.(2008年天津市竞赛题)已知4个实数a 、b 、c 、d ,且a b ≠,c d ≠.若4个关系式:
22a ac +=,22b bc +=,24c ac +=,24d ad +=同时成立,
则6232a b c d +++的值为___________. 25.(五城市联赛题)若a 是自然数,则4239a a -+是质数还是合数?给出你的证明.
26.(全国初中数学联赛题)某校在向“希望工程”捐款活动中,甲班的m 个男生和11个女生的捐款总数与乙班的9个男生和n 个女生的捐款总数相等,都是()911145mn m n +++元,已知每人的捐款数相同,且都是整数,求每人的捐款数.
27.(2006年俄罗斯萨温市竞赛题)(1)证明:19992000200120032004200536?????+是一个完全平方数.
(2)证明:数848497n n ++-对于任何自然数n 都能被20整除.
28.(江苏省竞赛题)(1)证明:791381279--能被45整除;
(2)证明:当n 为自然数时,()221n +形式的数不能表示为两个整数的平方差;
(3)计算:44444444441111124681044444111111357944444??????????
+++++ ?????????
??????????
??????????+++++ ?????????
??????????
29.(2005年太原市竞赛题)二次三项式22x x n --能分解为两个整系数一次因式的乘积. (1)若130n ≤≤,且n 是整数,则这样的n 有多少个? (2)当2005n ≤时,求最大的整数n .
30.(重庆市竞赛题)按下面规则扩充新数:
已有两数a 、b ,可按规则c ab a b =++扩充一个新数,在a 、b 、c 三个数中任取两数,按规则又可扩充一个新数,…,每扩充一个新数叫做一次操作.现有数1和4. (1)求按上述规则操作三次得到扩充的最大新数; (2)能否通过上述规则扩充得到新数1999,并说明理由.
问题解决
例1.方程2270xy x y --+=的整数解(x y ≤)为______. 例2.1621-能分解成n 个质因数的乘积,n 的值是( ). A.6 B.5 C.4 D.3
例3.计算:
(1)2220034004200320024008200320042003300520032003200520053005
-?+?-?-?-?+?;
(2)()()()()()()()()()()
4
44444
4
4
4
4
7641564236431643964
3
6411
64196427643564++++++++++. 例4.设9310382a =+-,证明:a 是37的倍数.
例5.已知n 是正整数,且4216100n n -+是质数,求n 的值.
例6.(1)实数x ,y 满足221252810x xy y y ++-+=,则22x y -=______.
(2)在平面直角坐标系中,满足不等式2222x y x y +≤+的整数点坐标(),x y 的个数为( ). A.10
B.9
C.7
D.5
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1.设y ax =,若代数式()()()23x y x y y x y +-++化简的结果为2x ,则a =______.
2.如图,有三种卡片,其中边长为a 的正方形卡片1张,边长分别为a ,b 的长方形卡片6张,
边长为b 的正方形卡片9张,用这16张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为______. 3.如果实数x ,y 满足方程组1,2225,
x y x y ?
-=-???+=?那么22
x y -的值为______.
4.已知2m ≥,2n ≥,且m ,n 均为正整数,如果将n m 进行如下方式的“分解”,那么下列三个
叙述:
(1)在52的“分解”中最大的数是11; (2)在34的“分解”中最小的数是13;
(3)若3m 的“分解”中最小的数是23,则m 等于5. 其中正确的是______.
5.若实数x ,y ,z 满足()()()2
40x z x y y z ----=,则下列式子一定成立的是( ) A.0x y z ++= B.20x y z +-= C.20y z x +-=
D.20z x y +-=
6.边长为a ,b 的矩形的周长为14,面积为10,则22a b ab +的值为( ) A.140
B.70
C.55
D.24
7.设n 为某一自然数,代入代数式3n n -计算其值时,四个学生算出了下列四个结果,其中正确
的结果是( ). A.5814
B.5841
C.8415
D.8451
8.a ,b ,c 是正整数,a b >,27a ab ac bc --+=,则a c -等于( ) A.1- B.1-或7- C.1 D.1或7
9.计算:
(1)3232
2004220042002200420042005
-?-+-; (2)44444444441111124681044444111111357944444??????????+++++ ?????????
??????????
??????????+++++ ?????????
?
?????????.
10.选取二次三项式()20ax bx c a ++≠中的两项,配成完全平方式的过程叫配方. ①选取二次项和一次项配方:()2
24222x x x -+=--;
②选取二次项和常数项配方:(
()
2
2424x x x x -+=+
,或
(
(3
2
424x x x x -+=-+;
③选取一次项和常数项配方:2
2242x x x -+=-.
根据上述材料,解决下面的问题.
(1)写出284x x -+的两种不同形式的配方;
(2)已知22330x y xy y ++-+=,求y x 的值.
思维方法天地
11.若两个不等实数m ,n 满足22m m a -=,22n n a -=,225m n +=,则实数a 的值为______. 12.已知a ,b ,x ,y 满足2a b x y +=+=,5ax by +=,则()()
2222a b xy ab x y +++=______. 13.整数x ,y 满足方程283xy x y ++=,则x y +=______.
14.A ,n 都是自然数,且21526A n n =++是一个完全平方数,则n =______. 15.若22222006200620072007m =+?+,则m ( ). A.是完全平方数,还是奇数 B.是完全平方数,还是偶数 C.不是完全平方数,但是奇数
D.不是完全平方数,但是偶数
16.设n 为某一正整数,代入代数式2n n -计算其值时,四个学生算出了下列四个结果,其中仅
有一个是正确的,则这个正确的结果是( ) A.7770
B.7775
C.7776
D.7779
17.方程222334x xy y ++=的整数解(),x y 的组数为( ). A.3
B.4
C.5
D.6
18.黑板上写有1,
12,…,1100
共100个数字,每次操作先从黑板上的数中选取两个数a ,b ,然后删去a ,b ,并在黑板上写上数a b ab ++,则经过99次操作后黑板上剩下的数是( ). A.2012
B.101
C.100
D.99
19.已知()()222012a b c b a c +=+=,且a b ≠,求()2c a b +的值.
20.计算:
()()()()()()()()()()
4
2424242424
2
4
2
4
2
4
2
4
2
221441661888101013315
517
719
9111
111++++++++++++++++++++.
应用探究乐园
21.当我们看到下面这个数学算式3333
3713371350
3724613724
++==++时,大概会觉得算题的人错用了运算法则吧,因为我们知道3333
a b a b
c d c d
++≠++,但是,如果你动手计算一下,就会发现上式并没有错,不仅如此,我们还可以写出任意多个这种等式:
333331313232++=++,333352525353++=++,333373737474++=++,3333107107
103
103++=
++,…,你能发现以上等式的规律吗?
22.按下面规则扩充新数:
已有两数a ,b ,可按规则c ab a b =++扩充一个新数,在a ,b ,c 三个数中任取两数,按规则
又可扩充一个新数……每扩充一个新数叫做一次操作.现有数1和4. (1)求按上述规则操作三次得到扩充的最大新数; (2)能否通过上述规则扩充得到新数1999,并说明理由.