【名师推荐资料】安徽省淮北一中2020-2021学年高一化学上第三次月考试题(含解析)

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【名师推荐资料】安徽省淮北一中2020-2021学年高一化学上第三次月考试题(含解析)

安徽省淮北一中2017届高一上第三次月考化学试题

可能用到的相对原子质量:H-l C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 A1-27 S-32 Si-28 P-31 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 Ba-137

一、单项选择题(本题有25小题,每题2分,共50分)

1. 著名化学家、诺贝尔奖获得者西博格博士1979年在美国化学会成立100周年大会上的讲话中指出“化学是人类进步的关键”.下列对化学的认识不正确的是()

A. 英国科学家道尔顿1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生

B. 化学是在原子、分子水平上认识物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学

C. 化学既是一门具有创造性的科学,还是一门具有实用性的科学

D. 现代化学还将在能源与资源、材料科学、环境科学、医药与健康等领域产生广泛的影响【答案】A

【解析】试题分析:A.英国化学家波义耳1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生,不是道尔顿,故A错误。B.原子是化学变化的最小微粒,分子是保持化学性质的最小微粒,所以化学是在原子、分子水平上认识物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学,故B正确。C.化学研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学,是一门具有创造性和实用性的科学,故C正确。D.现代化学与能源、材料、环境、医药与健康息息相关,故D正确。故选A。

考点:化学的主要特点与意义;化学的发展趋势;化学史。

2. 下列关于氯气的叙述中,正确的是()

A. 氯气以液态形式存在时可称为氯水或液氯

B. 红热的铜丝在氯气中燃烧,冒蓝色烟

C. 有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行

D. 钠在氯气中燃烧生成白色固体氯化钠【答案】D

【解析】A、氯水是氯气的水溶液,液氯是纯净的氯气,氯气以液态形式存在时可称作液氯,故A错误;B、红热的铜丝在氯气中燃烧,形成棕黄色的烟,生成棕黄色的固体是氯化铜,故B错误;C、氯气和固体、气体都可以发生反应,如氯气和氢气光照反应生成氯化氢气体,氯气和铁反应生成氯化铁固体,故C错误;D、钠是活泼金属,在氯气中燃烧生成白色固体氯化钠,故D正确;故选D。

点睛:考查了氯的性质,主要是反应现象、反应产物的理解应用,解题关键:掌握氯及其化合物的物理性质、化学性质,反应的现象,含氯物质的组成。易错点:A选项,含氯物质的组

成要理解、记忆要准确。

3. 在标准状况下①6.72L CH4②3.01×1023个HCl分子③13.6g H2S ④0.2mol NH3,下列对这四种气体的关系从大到小表达不正确的是()

A. 体积②>③>①>④

B. 密度②>③>④>①

C. 质量②>③>①>④

D. 氢原子个数①>④>③>②

【答案】D

【解析】①6.72L CH4:6.72L/22.4L·mol-1=0.3mol;②3.01×1023个HCl分子物质的量为

3.01×1023/6.02×1023mol -1=0.5mol;③13.6g H2S物质的量为13.6g/34g·mol-1=0.4mol;

④0.2mol NH3.

A、同温同压条件下,气体的体积之比等于物质的量之比,所以体积②>③>①>④,故A正确;

B、依据ρ=M/Vm可知,同温同压条件下,密度与M成正比,甲烷:16g·mol-1,氯化氢:36.5g·mol-1,硫化氢34g·mol-1,氨气:17g·mol-1,所以密度②>③>④>①;

C、①中质量=0.3mol×16g·mol-1=4.8g,②中质量=0.5m ol×36.5g·mol-1=18.25g,③中质量为

13.6g,④中质量=0.2mol×17g·mol-1=3.4g,所以质量②>③>①>④,故C正确;D、①②③④中H原子物质的量分别是1.2mol、0.5mol、0.8mol、0.6mol,氢原子个数大小顺序是①>③>④>②,故D错误;故选D。

点睛:本题考查了物质的量的有关计算,侧重考查学生分析计算能力,解题关键:掌握以物质的量为中心的基本公式及其公式间的转化。解题技巧:先将所给的量均换算成物质的量,然后,要什么物理量就换算成什么,注意信息中的标况、物质的构成等,题目难度中等。

4. 标准状况下,nLNH3气体溶于mmLH2O中,得密度为ρg?cm-3的RL的氨水,则此氨水的物质的量浓度为()

A. mol?L-1

B. mol?L-1

C. mol?L-1

D. mol?L-1

【答案】B

【解析】标准状况下nL氨气的物质的量为:nL/22.4L·mol-1=n/22.4mol,该氨气的质量为:17g·mol-1×n/22.4mol=17n/22.4g,m mL水的质量约为mg,则所得溶液质量为:mg+

17n/22.4g,所得溶液的体积为: L,所以该氨水的物质的量浓度为:

=mol·L-1,故选B.

【点评】本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度中等,侧重考查学生的分析能力及化学计算能力,解题关键:按公式c=n/V,计算出氨的物质的量,正确计算氨水的体积,代入公式,易错项D,注意熟练掌握物质的量浓度的概念及表达式,防止代入计算失误。

5. 下列关于胶体的叙述正确的是()

A. 过滤实验可以据此把胶体、溶液分开

B. 胶体和溶液的本质区别是胶体能发生丁达尔现象

C. 用渗析的方法净化胶体时,使用半透膜只能让小分子和离子通过

D. 胶体带电,故在电场作用下会产生电泳现象

【答案】C

【解析】试题分析:A.胶体、溶液都能透过滤纸,过滤无法分开,故A错误;B.胶体和溶液的本质区别是分散质微粒直径大小,胶体的分散质微粒直径介于1~10nm之间,而溶液的分散质微粒直径小于1nm,故B错误;C.用渗析的方法可以分离胶体和溶液,溶液能通过半透膜,而胶体不能,半透膜只能让小分子和离子通过,故C正确;D.胶体不带电,胶体具有吸附性导致胶粒带电,故胶粒在电场作用下会产生电泳现象,故D错误;故选C。

考点:考查了胶体的性质的相关知识。

6. 下列说法正确的是( )

①经分析某物质只含有一种元素,则该物质一定是单质;

②质子数相同,电子数也相同的粒子,不可能是一种分子和一种离子;

③碱性氧化物一定是金属氧化物;

④NO2不是酸性氧化物、Na2O2不属于碱性氧化物;

⑤两种盐反应一定生成两种新盐.

A. ①③④

B. ②③④

C. ②③⑤

D. ①③⑤

【答案】B

【解析】试题分析:①某物质只含有一种元素可以是同素异形体的混合物,如金刚石和石墨的混合物,错误;②质子数相同,电子数也相同的微粒不可能一种是分子和一种是离子,因为分子是电中性,而离子是带电的,所以说两者不可能同时相等的,正确;③碱性氧化物一定是金属氧化物,正确;④依据酸性氧化物和碱性氧化物的概念判断,NO2不是酸性氧化物、

Na2O2不属于碱性氧化物,正确;⑤两种盐反应不一定生成两种新盐,如AlCl3和Na2S在水溶液中反应生成氢氧化铝沉淀和硫化氢气体,错误;综上所述:②③④正确;选B。

考点:考查物质的组成和分类。

7. 下列说法正确的是( )

A. 电解质在熔融状态下都能导电

B. 由于电流的作用,酸、碱、盐溶于水发生电离

C. 存在自由移动的离子是电解质溶液导电的原因

D. 某物质中仅含一种元素,该物质可能是单质也可能是化合物

【答案】C

【解析】A、属于离子化合物的电解质在熔融状态下都能导电,属于共价化合物的电解质在熔融状态下,以分子形式存在,都不能导电,故A错误;B、酸、碱、盐溶于水发生电离,不需要能电,故B错误;C、导电是在电场作用下,带电粒子定向移动,存在自由移动的离子是电解质溶液导电的原因,故C正确;D、某物质中仅含一种元素,该物质只能是单质,不可能是化合物,化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物,故D错误;故选C。

8. 下列离子方程式正确的是()

A. 铁与稀盐酸反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

B. 在过氧化钠中加入稀硫酸:O22-+4H+═2H2O+O2↑

C. 澄清石灰水与过量的小苏打溶液反应:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42-═BaSO4↓

【答案】C

考点:考查离子方程式正误判断。

9. 下列离子检验的方法正确的是()

A. 某溶液加入硝酸银溶液有白色沉淀,说明原溶液中有Cl-

B. 某溶液加入氯化钡溶液有白色沉淀,说明原溶液中有SO42-

C. 某溶液加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+

D. 某溶液加入稀硫酸生成无色气体,说明原溶液中有CO32·

【答案】C

【解析】试题分析:A项要先加入稀硝酸,排除CO32-等离子的干扰;B项要先加入盐酸,排除CO32-、SO32-的干扰;C项蓝色沉淀说明是氢氧化铜,原溶液中含有Cu2+,正确;D项产生气体的可能是CO32-或HCO3-等离子。

考点:考查常见离子的检验。

点评:常见的离子的检验属于中等题。

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10. 下列是某学生自己总结的一些规律,其中正确的是( )

A. 氧化物不可能是还原产物,只可能是氧化产物

B. 一种元素可能有多种氧化物,但同种化合价只对应一种氧化物

C. 饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

D. 有些化学反应不属于化合、分解、置换、复分解等类型中的任何一种

【答案】D

【解析】A、氧化物可能是还原产物,也可能是氧化产物,如反应2H2O22H2O+O2↑中,H2O就是还原产物,故A错误;B、一种元素可能有多种氧化物,同种化合价只对应氧化物可能不止一种,如钠元素的氧化物有氧化钠和过氧化钠两种,其中钠元素的化合价只有+1价,故B错误;C、不同的溶质溶解度不同,如KNO3在常温下,溶解度较大,形成的不饱和溶液的浓度也可能比饱和石灰水浓度大,故C错误;D、有些化学反应不属于化合、分解、置换、复分解等类型中的任何一种,如二氧化锰与浓盐酸的反应,故D正确;故选D。

点睛:本题考查较为综合,多角度考查元素化合物知识以及反应类型的比较和判断,侧重于双基的考查,难度中等,本题属于易错题,注意相关基础知识的积累,对事物不能全面认识,以偏概全,是本题出错的主要原因。

11. 研究表明:多种海产品如虾、蟹、牡蛎等,体内含有+5价的砷(As)元素,但它对人体是无毒的,砒霜的成分是As2O3,属剧毒物质,专家忠告:吃饭时不要同时大量食用海鲜和青菜,否则容易中毒,并给出了一个公式:“大量海鲜+大量维生素C=砒霜”.下面有关解释不正确的应该是( )

A. 维生素C具有还原性

B. 青菜中含有维生素C

C. 维生素C能将+5价砷氧化成As2O3

D. 致人中毒过程中砷发生还原反应

【答案】C

【解析】体内含有+5价的砷(As)元素,但它对人体是无毒的,砒霜的成分是As2O3,属剧毒物质,吃饭时同时大量食用海鲜和青菜,容易中毒的原因是生成+3价As,说明维生素C具有还原性,与+5价砷发生氧化还原反应生成+3价As,从而引起中毒。

A、人体中的As元素为+5价,大量食用海鲜和青菜后生成+3价As,说明维生素C具有还原性,故A正确;

B、同时大量食用海鲜和青菜,容易中毒,说明青菜中含有维生素C,故B正确;

C、维生素C能将+5价砷还原成As2O3,故C错误;D.人体中+5价砷被还原为+3价,说明砷发生还原反应,故D正确;故选C。

点睛:本题考查了氧化还原反应的基础知识,解题关键:氧化还原与元素化合价变化间的关系,结合元素化合价来分析解答即可,题目结合生活实际,体现化学与生活的关系密切。12. 硫代硫酸钠(Na2S2O3)可作为脱氯剂,已知1molNa2S2O3溶液恰好把4mol Cl2完全转化为Cl-离子,则S2O32-将转化成()

A. SO42-

B. S

C. SO32-

D. S2-

【答案】A

【解析】设硫元素的氧化产物中硫的化合价为n价

由Cl2+2e-=2Cl-可知,4mol Cl2完全转化为Cl-离子时,得到了8mole-,则1molNa2S2O3中的硫元素失去电子数为:8=(n—2)×2,n=6,即答案为A:SO42-

13. 下列说法正确的是()

A. 2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O中,氧化剂和还原剂物质的量之比为1:8

B. 2H2S+SO2═3S↓+2H2O中,氧化产物和还原产物的物质的量之比为1:1

C. 3S+6KOH═2K2S+K2SO3+3H2O中,被氧化和被还原的硫元素物质的量之比为2:1

D. 5NH4NO3═4N2+2HNO3+9H2O中,反应中发生氧化反应和发生还原反应的氮原子物质的量之比为5:3

【答案】D

............

14. 根据三个反应:O2+2H2S═2S↓+2H2O Na2S+I2═2NaI+S↓

4NaI+O2+2H2SO4═2I2+2Na2SO4+2H2O

判断下列物质的还原性强弱,正确的是()

A. O2>I2>S

B. H2S>NaI>H2O

C. S>I2>O2

D. H2O>NaI>H2S

【答案】B

【解析】反应2H2S+O2═2S↓+2H2O中,还原剂为H2S,还原产物为H2O,所以还原性H2S>H2O;反应Na2S+I2═2NaI+S↓中,还原剂为Na2S,还原产物为NaI,所以还原性Na2S>NaI;

反应4NaI+O2+2H2SO4═2I2+2Na2SO4+2H2O中,还原剂为NaI,还原产物为H2O,所以还原性NaI >H2O;

故还原性为H2S>NaI>H2O.

故选B.

15. 石墨可以在一定条件下转化为金刚石,这一变化属于()

A. 氧化还原反应

B. 离子反应

C. 化学变化

D. 物理变化

【答案】C

【解析】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,石墨可以在一定条件下转化为金刚石,

但元素的化合价没有变化,故A错误;B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,没有离子

参加反应,故B错误;C、石墨是最软的矿物之一,金刚石是自然界中存在的最硬的物质之一,所以二者不属于相同物质,由一种物质变为另一种物质属于化学变化,故C正确;D错误;故选C。

16. 下列有关NaHCO3与Na2CO3的说法中,正确的是()

A. 相同温度下,在水中溶解度:Na2CO3<NaHCO3

B. 与相同物质的量浓度的盐酸反应,产生CO2的速率:Na2CO3<NaHCO3

C. 热稳定性:Na2CO3<NaHCO3

D. 二者在一定条件下不能相互转化

【答案】B

【解析】A、相同温度下,在水中溶解度Na2CO3大:Na2CO3>NaHCO3,故A错误;B、与相同物质的量浓度的盐酸反应,产生CO2的速率:Na2CO3<NaHCO3,故B正确;C、NaHCO3受热易分解,热稳定性:Na2CO3>NaHCO3,故C错误;D、二者在一定条件下可以相互转化,如碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠;饱和碳酸钠溶液中通入过量的二氧化碳,生成碳酸氢钠沉淀,故D错误;故选B。

17. 利用如图所示装置制取氧气并进行相关的实验探究.

(1)将3.9g过氧化钠放入烧瓶中,加入100mLH2O,用排水法收集气体.

①过氧化钠与水反应的化学方程式为:_____________________________;

②集气瓶充满气体后,怎么从水槽中取出集气瓶?简述操作方法

__________________________.

(2)已知:酚酞在c(OH-)为1.0×10-4mol/L~2.5mol/L时呈红色,且0.5min内不会褪色;H2O2具有氧化性和漂白性.取上述实验得到的溶液于试管中,滴入2滴酚酞试液,溶液变红,但红色迅速褪去.

①有人认为“红色迅速褪去”是因为溶液中存在H2O2.试设计实验证明烧瓶内的溶液中可能含有H2O2存在,请简述实验操作_____________________________.

②也有人认为“红色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)过大造成的,不考虑反应前后溶液体积变化,试通过估算并对比数据加以说明该理解是否正确? _____________ ,理由是

____________。

【答案】 (1). 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ (2). 用玻璃片在水面下盖住集气瓶口,将玻璃片与集气瓶一起移出水面,将盖有玻璃片的集气瓶正放在实验台上 (3). 取烧瓶中的溶液置于试管中,加入少量MnO2.有气泡放出,用带火星的木条检验,木条复燃,说明溶液中可能有H2O2 (4). 不正确 (5). 经估算,烧瓶中c(OH- )约为1mol/L;因为“酚酞在c(OH- )为1.0×10-4 mol/L~2.5mol/L时呈红色,且0.5min内不会褪色”,因此,“红色迅速褪去”不是因为溶液中c(OH-)过大造成的

【解析】(1)①过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,化学方程式为:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;②集气瓶充满气体后,从水槽中取出集气瓶操作方法:用玻璃片在水面下盖住集气瓶口,将玻璃片与集气瓶一起移出水面,将盖有玻璃片的集气瓶正放在实验台上。(2)①如存在H2O2,加入二氧化锰,可生成氧气,方法是取烧瓶中的溶液置于试管中,加入少量MnO2,有气泡放出,用带火星的木条检验,木条复燃,说明溶液中可能有H2O2。②不正确,3.9g过氧化钠的物质的量为:n(Na2O2)=3.9g/78g·mol-1=0.05mol,根据反应

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知,n(NaOH)=0.1mol,c(OH-)=0.1mol/0.1L=1mol·L-1,因为“酚酞在c(OH-)为1.0×10-4mol·L-1~2.5mol·L-1时呈红色,且0.5min内不会褪色”,因此,“红色迅速褪去”不是因为溶液中c(OH-)过大造成的。

18. 铁是人类较早使用的金属之一.运用铁及其化合物的知识,完成下列问题.

(1)所含铁元素既有氧化性又有还原性的物质是______(用字母代号填).

A.Fe B.FeCl3C.FeSO4 D.Fe2O3

(2)向沸水中逐滴滴加1 mol/L FeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色,该分散系中粒子直径的范围是______nm.

(3)检验溶液中Fe3+存在的试剂是______(填物质名称),证明Fe3+存在的现象是______.电子工业需要用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜,制造印刷电路板,请写出FeCl3溶液与铜反应的离子方程式:______.

(4)若要验证溶液中不含Fe3+而只含有Fe2+,正确的实验操作方法及现象是______.

(5)欲从制造印刷电路板的废水中回收铜,并重新获得FeCl3溶液设计实验方案如下:

A.请写出上述实验中加入或生成的有关物质的化学式:

①______ ④______

B.请写出通入⑥反应的离子方程式______.

【答案】 (1). C (2). 1-100 (3). 硫氰化钾 (4). 溶液呈血红色 (5).

2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+ (6). 先加KSCN溶液,无现象,再加氯水,产生血红色溶液 (7). Fe (8). HCl (9). 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

【解析】(1)因元素的化合价处于中间价态时,既能升高,又能降低,既有氧化性又有还原

性,FeSO4中Fe元素处于中间价态,选C;(2)因透明的红褐色是胶体,胶体的粒子直径1nm

<d<100nm,该分散系中粒子直径的范围是:1nm~100nm。(3)铁离子和KSCN溶液反应生成

红色络合物而使溶液呈红色,检验溶液中Fe3+存在的试剂是硫氰化钾,证明Fe3+存在的现象是

溶液呈血红色;FeCl3溶液与铜反应生成氯化亚铁和氯化铜,离子方程式:2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+。(4)用KSCN溶液检验铁离子,用氯水氧化亚铁离子,铁离子和KSCN反应导致溶液呈血红色,

所以其检验方法为:先加KSCN溶液,无现象,再加氯水,产生血红色溶液,据此确定溶液中

存在亚铁离子不存在铁离子;(5)由工艺流程可知,滤渣③中含有金属铜,目的是制取氯化

铁,废液应该与铁过量的Fe反应,故①Fe;滤液②中含有FeCl2,通入⑥氯气可以得到氯化

铁;滤渣③中含有金属Cu、未反应的Fe,加入④盐酸,过滤,回收铜,滤液⑤中含有FeCl2,

与滤液②合并,制备氯化铁,由上述分析可知:①Fe ②FeCl2③Fe和Cu ④HCl ⑤FeCl2⑥Cl2。A.实验中加入或生成的有关物质的化学式:①Fe ④HCl;B.氯水将氯化铁氧化生成氯化铁,

离子方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-。

19. 将在空气中暴露一段时间后的氢氧化钠固体样本溶于水得溶液A,将所得溶液中逐滴滴加

稀硫酸至过量,生成的二氧化碳体积(标准状况下)与加入稀硫酸体积关系如图所示.

已知:在碳酸钠溶液中逐滴加入稀硫酸反应按以下步骤进行:

①CO32-+H+═HCO3-②H++HCO3-═CO2↑+H2

试计算:

(1)溶液A中滴加硫酸的体积在0-150mL间无CO2气体生成的原因是(用离子方程式表示)______.

(2)硫酸滴加至150mL时,此时溶液中溶质主要成分为(写化学式)______.

(3)溶液A中碳酸钠的质量为______g.

(4)硫酸的物质的量浓度为______mol/L.

(5)该样品中Na2CO3与NaOH物质的量之比为______.

【答案】 (1). 0-150mL间发生2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O、2Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+2NaHCO3 (2). Na2SO4和NaHCO3 (3). 2.12g (4). 0.2mol/L (5). 2:1

【解析】(1)因为碳酸钠与硫酸反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠与硫酸反应生成二氧化碳,两反应消耗硫酸的物质的量相等,由图可知V(H2SO4)在0~100mL区间内发生反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;在100~150mL区间内发生反应的化学方程式为

2Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+2NaHCO3;(2)由(1)知:硫酸滴加至150mL时,此时溶液中溶质主要成分为Na2SO4和NaHCO3;(3)根据碳守恒可知:Na2CO3~CO2,而二氧化碳的体积为0.448L,所以碳酸钠的物质的量为:0.448L/22.4L·mol-1=0.02mol,则质量为:0.02mol×106g·mol-

1=2.12g;(4)加入150mL~200mL硫酸,发生反应:2NaHCO

+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O,n(H2SO4)

3

=0.02mol/2=0.01mol,则c=n/V=0.01mol/0.05L=0.2mol·L-1;(5)加入200mL硫酸时,生成0.448L二氧化碳,此时溶液中溶质为Na2SO4,由硫酸根离子守恒计算n(Na2SO4)

=0.2L×0.2mol·L-1=0.04mol,根据碳元素守恒n(Na2CO3)=n(CO2)=0.02mol,根据钠离子守恒n(NaOH)=2n(Na2SO4)-2n(Na2CO3)=0.08mol-0.02mol×2=0.04mol,该样品中NaOH与Na2CO3物质的量之比=0.04mol:0.02mol=2:1。

淮北一中学生名单

淮北一中学生名单 录取序号类别准考证号姓名报名点 A001 统招143060101737 张家乐淮北市二中 A002 统招143060100949 王陌晗淮北市西园中学A003 统招143060101237 诸逸静淮北市二中 A004 统招143060101797 王淳正淮北市二中 A005 统招143060102043 颛孙舜淮北市二中 A008 统招143060101821 张宇淮北市二中 A009 统招143060100927 朱兆宇淮北市西园中学A010 统招143060100860 王铭洋淮北市西园中学A011 统招143060101861 方骏淮北市二中 A012 统招143060100836 吴煜晗淮北市西园中学A013 统招143060101154 陈子瑞淮北市二中 A016 统招143060101532 王志达淮北市二中 A017 统招143060101065 李伟晴淮北市西园中学A018 统招143060101159 朱旭淮北市二中 A019 统招143060101331 赵子伟淮北市二中 A020 统招143060101592 石肇宇淮北市二中 A021 统招143060102116 谢佳辰淮北市二中 A024 统招143060100745 张怡秋淮北市西园中学A025 统招143060101574 王赛男淮北市二中 A026 统招143060101970 杨方玉淮北市二中

A031 统招143060101467 冯子兵淮北市二中 A032 统招143060101626 房慧淮北市二中 A033 统招143060101703 吴煜昊淮北市二中 A034 统招143060101709 江昊宇淮北市二中 A037 统招143060100633 李光速淮北市西园中学A038 统招143060100804 薛睿淮北市西园中学A039 统招143060101170 郑开鹏淮北市二中 A040 统招143060101654 吕明阳淮北市二中 A041 统招143060101696 项往淮北市二中 A045 统招143060102031 丁婷婷淮北市二中 A046 统招143060100897 张欣阳淮北市西园中学A047 统招143060101538 王晨淮北市二中 A048 统招143060101577 杨智淮北市二中 A052 统招143060100928 王劭康淮北市西园中学A053 统招143060100982 张文玥淮北市西园中学A054 统招143060101183 王思喆淮北市二中 A055 统招143060101392 王秀淮北市二中 A056 统招143060101439 陈忆箫淮北市二中 A057 统招143060102104 白萌璇淮北市二中 A058 统招143060102122 姜珊淮北市二中 A064 统招143060101660 陈慧颖淮北市二中 A065 统招143060101724 王丹彤淮北市二中

201x-201X学年高一化学下学期第三次月考试题 (IV)

2017-2018学年高一化学下学期第三次月考试题 (IV) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Zn 65 一、选择题(每小题只有一个最佳答案,每小题3分,共48分) 1.下列说法正确的是() ①离子化合物一定含离子键,也可能含共价键 ②共价化合物一定含共价键,也可能含离子键 ③含金属元素的化合物不一定是离子化合物 ④由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物 ⑤由分子组成的物质中一定存在共价键 ⑥离子化合物在熔融状态下能导电 A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①③⑥ 2.在一定温度下,向1L密闭容器中加入1mol HI(g),发生反应2HI(g)H 2(g)+I2(g),2s时生成0.1mol H2,则以HI表示该时段的化学反应速率是() A.0.05 mol?Lˉ1?sˉ1B.0.1 mol?Lˉ1?sˉ1 C.0.2 mol?Lˉ1?sˉ1D.0.8 mol?Lˉ1?sˉ1 3.下列所述变化中,前者是吸热反应,后者是放热反应的是() A.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应;氯化钠溶于水 B.点燃的镁条在二氧化碳中继续燃烧;碳酸氢钠分解 C.灼热的碳与二氧化碳的反应;氢气在氯气中燃烧 D.酸碱中和;焦炭与高温水蒸气反应 4.下列措施对增大反应速率明显有效的是() A.Al在氧气中燃烧生成A12O3,将Al片改成Al粉 B.Fe与稀硫酸反应制取H2时,改用浓硫酸 C.在K2SO4与BaCl2两溶液反应时,增大压强 D.Na与水反应时增大水的用量 5.以下反应属于加成反应的是() A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 C.甲烷与氯气混合光照一段时间后黄绿色褪去

人教版高一化学预科班笔记

第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 一、化学实验安全 (1) 实验安全措施 ①化学实验中,手上不小心沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3;不小心沾上烧碱应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;②水银洒在桌面上,可洒上硫粉进行回收;③误食重金属离子,可服用大量鸡蛋、牛奶等含蛋白质的食物进行解毒;④误食钡盐溶液,可服用Na2SO4(不可用Na2CO3)解毒。⑤实验中要做到“五防”:防爆炸,防倒吸,防暴沸,防失火,防中毒。⑥有毒、有腐蚀性的药品取用时做到“三不”,即不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝药品的味道。⑦常见的需要水浴加热的实验有:银镜反应、乙酸乙酯的水解。⑧ ⑨做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。⑩进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。 (2)掌握正确的操作方法 直接加热:试管坩埚蒸发皿加石棉网:烧杯烧瓶锥形瓶 水浴:---受热均匀 ?实验基本常识 1、量筒为“量出式”容器,量出液体即所需液体体积 容量瓶为“容纳式”仪器,容器中的量即为真实量 2、称量(NaOH称量需将NaOH放在小烧杯中进行称量) 3、洗涤沉淀:洗净沉淀表面可溶物 方法:向过滤器中加水,是水面没过沉淀,洗涤2—3次 检验:将最后一次洗涤的上层清液,加相应的试剂检验是否洗净 二、混合物的分离和提纯 ?过滤 适用类型:液体和不溶物 1贴2低3靠一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗中的液面低于滤纸边缘,三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸,漏斗的下端紧靠接收滤液的烧杯内壁。 仪器:漏斗 ?蒸发 适用类型:易溶于溶液的物质 原理:溶剂与溶质的挥发性不同,两种物质沸点不同 操作要点:①蒸发皿中溶液量不宜太多(不超过蒸发皿的三分之二) ②加热时不停搅拌(防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅)

吉林省2021年高一上学期第三次月考化学试卷

吉林省2021年高一上学期第三次月考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共25题;共51分) 1. (2分) (2016高二上·保定期末) 下列叙述正确的是() A . 升高反应的温度,会使反应物的活化能迅速降低 B . 乙醇和汽油都是可再生能源,应大力推广“乙醇汽油” C . 用电解水的方法制取大量氢气可以缓解能源不足的问题 D . 推广使用太阳能、风能等能源,有利于缓解温室效应 2. (2分)下列物质中,导电性能最差的是() A . 熔融氢氧化钠 B . 石墨棒 C . 盐酸溶液 D . 固态氯化钾 3. (2分)下列关于硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的说法中,正确的是() A . 前者是混合物,后者是纯净物 B . 两者都具有丁达尔效应 C . 分散质的粒子直径均在1~100nm之间 D . 前者可用于杀菌,后者可用于净水 4. (2分) (2018高三上·南昌月考) 下列实验中,对应的现象以及解释或结论都符合题意,且两者具有因果关系的是()

A . A B . B C . C D . D 5. (2分) (2016高一上·兴国期中) 下列有关化学基本概念的判断中正确的是() ①碱性氧化物一定是金属氧化物 ②根据是否仅含一种元素分为纯净物与混合物 ③酸性氧化物一定是非金属氧化物 ④硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑤根据酸分子中含有的H原子个数将酸分为一元酸、二元酸、多元酸 ⑥MgO、Na2O2、CuO、Al2O3是金属氧化物,也是碱性氧化物. A . ① B . ③⑤⑥ C . ②④⑤ D . 全部错误

2014年全国中学生物理竞赛

2014年全国中学生物理竞赛

2014年全国中学生物理竞赛(安徽)赛区获奖名单 一等奖(47名) 姓名所在学校 夏万 蚌埠二中 渠 朱征 芜湖一中 宇 刘其淮北一中 芮慈马鞍山二中 曹旭 马鞍山二中 晨 沈剑 马鞍山二中 钢 胡子 马鞍山二中 韬 汪已 马鞍山二中 森 吴宇 安师大附中 涵 张乐 马鞍山二中 洋

程楠合肥一中 吴文 马鞍山二中韬 王晨 淮北一中曦 付祈 安庆一中安 殷晗芜湖一中 朱振 马鞍山二中宇 王志淮北一中 王延 六安一中森 李蓓合肥一中 王航芜湖一中 陈鹏 合肥一中飞 郑韵 合肥一中豪 伍晨 蚌埠二中亮

张玮马鞍山二中 唐开 合肥一中航 杜宪淮北一中 张德 合肥一中宸 闻舒 芜湖一中磊 单声 合肥八中宇 金帆屯溪一中 徐遥芜湖一中 赵泽 淮北一中坤 焦思 合肥八中邈 唐牧 铜陵三中天 陈正 六安一中策 张鑫滁州中学

章程 瑞东 铜陵一中全宇 轩 安庆一中仰旗滁州中学程剑 珂 合肥八中孙方 陵 铜陵一中 周逸天合肥一六八 中学 潘文 初 合肥一中马睿蚌埠二中马永 祥 宿城一中裴强 宇 六安一中江欣 恺 铜陵一中二等奖(301名)

姓名所在学校 黄冠淮北一中 赵肖然淮北一中 王港曦芜湖一中 陈青波合肥一六八中学胡孔毅芜湖一中 李天梓合肥八中 窦祥源宿州二中 陈臻马鞍山二中刘方宇合肥一中 谢子宇中科大附中陈和田芜湖一中 徐思渊淮北一中 陈鸿凯安师大附中汪刚无为中学 吴柳合肥一中 潘宜城安庆一中 陈鲁同芜湖一中 董奎铜陵一中 王子澳安师大附中谢世鸿合肥八中 朱杰枞阳浮山中学高荆宸马鞍山二中张庭梁灵璧一中 邢淦琛合肥一中 张子麟歙县中学 孙澎合肥一中 姚象洋合肥一六八中学叶芃安庆一中 许治合肥一中 水心宇芜湖一中 李畅宿州二中 王俊武临泉一中 周煜宿城一中 孟培坤马鞍山二中孙健文宿城一中 马千里芜湖一中 柯睿无为中学 王新辉合肥一中

2846高一化学上册第三次月考试卷

高一化学上册第三次月考试卷 高一化学试题 制卷人: 韩为春 请你注意: 1.本卷共有25小题。 2.考试时间6 0分钟,满分100分。 3.可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Na 23 Cu 64 Fe 56 Zn 65 一.我会选(单选题包括10小题,每题2分,共20分。) 1. 导致下列现象的主要原因,与排放SO2有关的是( ) A.酸雨 B.光化学烟雾 C.臭氧空洞 D.温室效应 2. 下列变化不属于化学变化的是( ) A.SO2使品红溶液褪色 B.氯水使有色布条褪色 C.活性炭使红墨水褪色 D.H2O2水溶液使染料褪色 3.起固定氮作用的化学反应是 A.N2和H2在一定条件下反应生成NH3 B.NO与O2反应生成NO2 C.NH3催化氧化生成NO D.由NH3制NH4HCO3和(NH4)2SO4 4. 下列反应是氧化还原反应,又可用离子方程式表示的是( ) A.锌与硫酸铜溶液反应 B.镁和氧气反应 C.氯化钠溶液和硝酸银溶液 D.铁锈和硫酸 5. 为除去CO2气体中混有的少量杂质S02气体,应选用的试剂是( ) A.Na2CO3溶液 B.NaHCO3溶液 C.NaOH溶液 D.NaHSO3溶液 6. 能够用于鉴别CO2和SO2的试剂是( ) A.品红溶液 B.紫色石蕊试液 C.澄清石灰水 D. 氯化钡溶液 7. 未做实验而欺骗老师的学生是( ) A.老师,我用Na2S03溶液与BaCl2作用,有白色沉淀生成,加入稀盐酸后沉淀消失 B.老师,我向Ba(OH)2溶液中通入SO2气体,也有沉淀生成 C.老师,我向BaCl2溶液中通入SO2气体,也出现了白色沉淀 D.老师,我向用硝酸酸化过的BaCl2溶液中通入SO2气体,也出现了白色沉淀

安徽省淮北一中2013-2014学年高一第二学期第一次月考数学试卷(带解析)

安徽省淮北一中2013-2014学年高一第二学期第一次月考数学试卷(带解析) 1.已知集合M ={y |y =2x ,x >0},N ={x |y =lg (2x -2x )},则M ∩N 为( ) A .(1,2) B .(1,+∞) C .[2,+∞) D .[1,+∞) 【答案】A 【解析】 试题分析:}1{>=y y M ,}20{}02{2<<=>-=x x x x x N ,}21{<<=∴x x N M ,故选A. 考点:数集的交集 2.函数1()lg(1)1f x x x =++-的定义域是 ( ) A .(-∞,-1) B .(1,+∞) C .(-1,1)∪(1,+∞) D .(-∞,+∞) 【答案】C 【解析】 试题分析:定义域为???>+≠0 10-1x x ,解得:,1->x 且1≠x .故选C. 考点:函数的定义域 3.某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级2 012名学生中抽取50名进行调查,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2 012人中剔除12人,剩下2 000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会( ) (A )不全相等 (B )都相等 (C )均不相等 (D )无法确定 【答案】B 【解析】 试题分析:抽样方法保证公平性,每个个体被抽到的概率2012 50==N n P ,所以没人入选的机会相等,故选C. 考点:抽样方法 4.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入某个正整数n 后,输出的S ∈(31, 72),则n 的值为( )

A .5 B .6 C .7 D .8 【答案】B 【解析】 试题分析:输入n 的值后,执行;2111 021=+==?+=k S , 判断n >2不成立,执行3123121=+==?+=k S ,; 判断n >3不成立,执行4137321=+==?+=k S ,; 判断n >4不成立,执行51415721=+==?+=k S ,; 判定n >5不成立,执行615311521=+==?+=k S ,; 判定n >6不成立,执行716633121=+==?+=k S ,; 此时()723163,∈=S ,是输出的值,说明下一步执行判断时判断框中的条件应该满足, 即n >7满足,所以正整数n 的值应为6.选B . 考点:程序框图的识别及应用. 5.某班的全体学生参加消防安全知识竞赛,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数 ( ) A .45 B .50 C .55 D .60 【答案】B 【解析】 试题分析:频率=组距组距 频率?,所以低于60分的频率=()3.020010.0005.0=?+,则该班的学生人数为503 .015=,故选B.

高一化学下第三次月考试卷

高一化学下第三次月考试卷 可能用到的相对原子质量:H :1 O :16 C :12 N :14 Na :23 S :32 第一部分选择题(50分) 一、选择题:(共50分,每小题只有一个正确答案) 1.2007年诺贝尔化学奖得主Gerhard Ertl 对金属Pt 表面催化CO 氧化反应的模型进行了深入研究。下列关于20278Pt 的说法正确的是( ) A . 202 78Pt 和198 78 Pt 的质子数相同,互称为同位素 B . 202 78Pt 和19878 Pt 的中子数相同,互称为同位素 C . 202 78Pt 和19878Pt 的核外电子数相同,是同一种核素 D . 202 78Pt 和19878 Pt 的质量数不同,不能互称为同位素 2 A . B .CaCl 2的电子式: C .甲烷的结构式:CH 4 D .氮气的结构式:N N 3.下列说法正确的是( ) A .含有离子键的化合物一定是离子化合物 B .共价化合物中只有极性键 C .含有共价键的化合物一定是共价化合物 D .非极性键只存在于单质分子中 4.下列排列顺序正确的是( ) ①热稳定性:H 2O >HF >H 2S ②原子半径:Na >Mg >O ③酸性:H 3PO 4>H 2SO 4>HClO 4 ④结合质子能力:OH ->CH 3COO ->Cl - A .①③ B .②④ C .①④ D .②③

H 2SO 4溶液 乙醇 H 2SO 4溶液 5.下列反应既是氧化还原反应,又是吸热反应的是 ( ) A .灼热的木炭与CO 2反应 B.锌粒与稀硫酸的反应 C .甲烷在氧气中的燃烧反应 D .Ba(OH)2·8H 2O 晶体与NH 4Cl 晶体的反应 6.下列各组元素中,原子半径依次增大的是( ) A I 、 Br 、Cl B O 、S 、 Na C Al 、Si 、P D C 、 N 、 B 7、下列装置可以组成原电池的是( ) B. C. D. 8、下列各表中的数字是原子序数,其数字表示的元素与它们在周期表中的位置,完全 相符的是( ) 9.下列物质属于共价化合物是 ( ) A .NaOH B .Na 2O 2 C .H 2O 2 D .CaCl 2 10.在NO 2与水反应中,NO 2的作用是( ) A. 氧化剂 B.还原剂 B. 既是氧化剂又是还原剂 D.不是氧化剂也不是还原剂

普通学生的自述向着北大努力,我选择了不一样的高中三年

普通学生的自述:向着北大努力,我选择了不一样的高中三年! 我是刘畅之,一个彻彻底底成长在普通班的学生。 怀着我不入地狱谁入地狱的悲壮心情,拖着一车教材和练习册,来长郡报到,我绝望地认为这就是高中生活的全部。开学后才发现,地狱的生活其乐融融,每天乐得像个傻子一样,这里跑跑那里看看,放学后和一帮同学横扫路边的小吃摊,课间时凑在一起谈论各自喜欢的歌手,成天玩得没心没肺,不知天高地厚。 这一年我十五岁,打网游,听苦情歌,追美剧追到发疯。 有一次班主任做了一个“你心目中理想的大学”的调查,我在问卷上毫不犹豫地填下“北京大学”这四个字,然后得瑟了好久,仿佛自己一只脚已经跨进了北大校门一样。当时我同桌填的是“清华大学”,他坚持认为清华比北大好,为此我还跟他吵了好久。那时候真的天真得以为考清华北大就像自己当初考长郡那样,只要高三熬熬夜,最后再来个百日大冲刺总会上来的。现在想来真是幼稚,清华北大怎么可能说考就考呢,如果当初不用功读书,只怕考湖大都会成问题。 开学后不久,那份可爱的闲情逸致一点点地被吞噬,我开始后悔初三那个暑假的无所作为,痛恨当初怎么就没报个预科班什么的,别的同学都是一副学过了的样子,而我还在为作业绞尽脑汁,从前可不是这样的啊。从前我可是学得轻松玩得自在,老师喜欢爸妈骄傲,作业在学校就能做完,晚上看看电视上上网,考试照样考得好,怎么突然就成了这个样子呢?数学的难度一下子来了个三级跳,定义域值域奇函数偶函数那都是什么跟什么啊?好几次我还因为做不出题哭鼻子,恨不得把《考一本》撕得稀巴烂,怒气过后,还是不得不很窝囊地回到座位上,继续冥思苦想。 就这样迎来了第一次期中考试,成绩出来,在班级排名13,年级排名248,比想象中的要好,但并不是我想要的。同样是一个脑袋,凭什么别人的就那么好使?同样是一张卷子,凭什么有的人一路做下来顺风顺水还大呼过瘾,而我拼死拼活只能得一点步骤分?我是一个要强的人,我真的不甘心就这样落于人后 这个世界上有很多偶然的事情,但很多偶然里边都藏着必然。 高一上期期末考试,因为暴雪,不得不推迟到下学期开学。我们一家人在乡下过年,由于天冷,我一个人窝在房间里看书复习,扎扎实实从概念入手,课本上的例题被我做了一遍又一遍,辅导书上的题目被我扫得一干二净。题目做多了,一种成就感便油然而生,很多之前怎么也想不明白的东西回头再看,一下子豁然开朗。 开学前的考试,很多题我都有一种他乡遇故人之感,我终于明白了什么叫如鱼得水,原来我也可以一张卷子做下来不喘气不卡壳。所以在得知自己考了班上第一名的时候,我一点也不觉得惊讶,开心倒是真的,回报竟然来得这样快。 正是这次考试给了我莫大的信心,激起了我学习的欲望。如果把人的学问比作一个圆,把圆外的空白比作未知,那么刚开始我只是一个小圆,因为对未知了解甚少,很容易感到满足。但渐渐地,当这个圆慢慢变大,我才发现,其实自己不知道的比知道的要多得多,并开始对探索未知充满了兴趣。

2012全国各地高考状元汇总

全国各地高考状元汇总 1.江苏出了四个女状元 据了解到,今年南京市理科最高分考生为金陵中学河西分校考生宋玥,总分439分,其中语文137分、数学181分、外语116分、物理化学均为A+,另外因为小高考4门均为A等,加5分。据悉,宋玥所在班级任课老师都来自金陵中学。 而来自南师附中高三(10)班女生许琪以417分获得南京文科最高分,许琪高考语文166分、数学137分、外语109分、历史A+、政治A,小高考4门全A 加5分。江苏省文科最高分就是417分,除了南京的这位考生,还有一位苏州和常州的考生。 苏州的是张家港市外国语学校的顾心怡,语文,134+37,数学130,外语111,历史A+,政治A,4A加5分,历史A+、政治A。常州的是省溧阳中学的高珏,总分417,其中语文135+附加34,数学132,外语113,选科历史A+,政治A,小高考加3分。江苏省理科最高分是444分,她是江苏省锡山高级中学的华天韵,数学 189,语文135,英语115,4A加了5分,物理A,化学A+。 (文科类、理科类考生三门统考总分为480分) 2.四川最牛宿舍出俩状元 文科第一名 周小琪:636分语文 131 数学 143 外语 143 文综 219 理科第一名 高蕊馨:682分语文 119 数学 137 外语 136 理综 290 “一个是高考文科第一名,一个是高考理科第一名。都是女生,都是2006年考入成都外国语学校,都将在2012年秋天前往清华大学就读。周小琪与高蕊馨,这对曾经同住一个寝室、如今同时成为全省高考文理第一名的成都妹妹,引起了外界的广泛关注。初一时,周小琪和高蕊馨考入成都外国语学校。学校按照姓名的第一个字母安排宿舍,在一班读书的周小琪因为字母是“Z”因此和二班字母排名靠前的高蕊馨分到一个宿舍。初一快结束时,宿舍进行调整。高中文理分科后,常钰熙又和周小琪分到一个班,关系一直非常好。 北京文理状元均出人大附中 理科状元李泽高考总分712分,其中语文136分、数学145分、英语140分、理综291分。李泽是校学生会副主席,擅长朗诵、主持、辩论;他还是语文课代表和班长,曾获得奥赛化学一等奖。他组织能力强,在班里威信高。人大附中刘校长将他推荐给清华领军计划,李泽的第一志愿是清华经管学院。 文科状元韩牧岑高考总分670分,其中语文135分、数学150分、英语137分、文综248分。老师介绍,韩牧岑是班里的数学课代表,认真、踏实、低调,学习能力强,课堂听讲效率高,理解能力强,从不开夜车,晚上睡觉不超过11点。韩牧岑已经被推荐到北大的“校长推荐计划”,她从小就想去北大,她的志愿报的是北大元培学院。 3.浙江省 长兴中学的杨纯子获得文科状元,总分733分(语121,数145,外142,文综260,自选55,加分10);而镇海中学的翁凯浩获理科状元,总分757分(语124,数145,外142,理综288,自选58)。 4.广西省

【最新】培训班延迟上课通知word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! == 培训班延迟上课通知 通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜,都可以用通知。但也不能因为通知便于使用而滥用通知。下面是培训班延迟上课通知,欢迎参考阅读! 培训班延迟上课通知1 因培训教室改造和新风系统安装,原定于9月4日开班的常德市文化馆公益培训班推迟至9月11日(星期一),不便之处,敬请谅解!另,除电脑班外(招生简章另行通知),其他班级无需重新报名,延续上个学期的班级与上课时间,请各位学员相互转告。 常德市文化馆 20xx年8月29日 培训班延迟上课通知2 由于参加马尔代夫旅游的伙伴昨日刚回国,经公司商讨决定,将21日-23日总裁班报名截止时间调整到4月18日晚24点整,请大家积极报名参加。为确保本次会议圆满顺利完成,保障每个人的食宿安排,参会人员必须凭胸牌入场,逾期系统端口关闭不再接受报名,请大家把握时机,相互转告! 特此通知! 商学院 20xx年4月15日

培训班延迟上课通知3 由于10月25日为周六,10月份地税局纳税人学校新办企业培训班顺延至10月27日早上8:30在市地税局四楼视频会议开班,请各位纳税人准时参加。 特此通知。 铜陵市地方税务局 20xx年10月20日 培训班延迟上课通知4 我校开办初中升高中衔接(高一预科)班和高中一年级升高二课程培训补习班,原定上课时间:高一升高二数理化补习班7月20日至8月9日,高一预科班7月9日至8月14日,更改为:高一升高二数理化补习班7月22日至8月11日,高一预科班7月11日至8月16日 培训科目:语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理,聘请重点高中把关教师任教,欢迎同学们前来咨询、学习。 校址:人民广场对面百佳惠楼上(二楼) 电话:188XXXX828(黄老师) XX县XX培训学校 二〇XX年X月X日 附:通知的格式 通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。

福建省高一上学期第三次月考化学试卷

福建省高一上学期第三次月考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共25题;共51分) 1. (2分)下列叙述,正确的是() A . 当前世界面临的三大环境问题指:温室效应、酸雨和光化学烟雾 B . 白色污染就是指白色的垃圾产生的污染 C . 纯碱、小苏打均可作为食品添加剂,但必须控制其含量 D . 不慎误食BaCl2 ,可服用稀H2SO4解毒 2. (2分) (2018高三上·曹县期中) 下列根据化学事实所得出的结论正确的是() A . A B . B C . C D . D 3. (2分) (2015高一上·潍坊开学考) 用饱和的FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体,正确的操作是() A . 将FeCl3溶液滴人蒸馏水中 B . 将FeCl3溶液滴人热水中,生成棕黄色液体

C . 将FeCl3溶液滴人沸水中,并继续煮沸至生成红褐色液体 D . 将FeCl3溶液滴人沸水中,并继续煮沸至生成红褐色沉淀 4. (2分)已知Ksp(AgCl)=1.8×10﹣10 , Ksp(AgI)=1.0×10﹣16下列关于不溶物之间转化说法错误的是() A . AgI比AgCl更难溶于水,所以AgCl易转化为AgI B . 两种不溶物的Ksp相差越大,不溶物就越容易转化为更难溶的不溶物 C . 常温下,AgCl若要在NaI溶液中开始转化为AgI,则NaI的浓度不低于×10﹣11 mol?L﹣1 D . AgCl不溶于水,不能转化为AgI 5. (2分) (2016高一上·天门期中) 下列判断合理的是() ①硫酸、烧碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物; ②蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质; ③碱性氧化物一定是金属氧化物 ④根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液; ⑤根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应; ⑥稀释浓H2SO4时,将水慢慢倒入浓H2SO4中,并不断搅拌. A . 只有②④⑥ B . 只有③④⑥ C . 只有①③⑤ D . 只有①②③⑤ 6. (2分) (2015高二下·沁县期中) X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的五种短周期主族元素.其中只有Z是金属,W的单质是黄色固体,X、Y、W在周期表中的相对位置关系如图.下列说法正确的是()

《高一决定高考》

目录 新高一衔接学习是必须的吗?---------------------------3 学大教育新高一衔接课程简介---------------------------8 数学篇------------------------------------------10 物理篇------------------------------------------13 化学篇------------------------------------------14 英语篇------------------------------------------17 家长和学生关心的问题回答----------------------------20

初中没学好, 高中是否一定学不好? 初中学得好, 高中是否一定学得好? 其实, 转折 就在新高一! 不, 就在高一前的这个暑假!

新高一衔接学习是必须的吗? 实例一 王同学,初中在一所市重点就读,年级排名30名以内。中考结束后,顺利升入本校高中部。 初三暑假,家长感觉孩子整个初中的学习尤其初三一年比较辛苦,就让孩子过了一个充分放松的暑期,参加了一个国际游学夏令营后,基本没有安排过学科方面的学习。 高一开学后,学校组织了分班考试,王同学突然感觉初三的知识不是那么熟练了,忘记了很多,涉及到高中需要的知识部分,更是回答不上来。结果以全年级400名的成绩分到了普通班。 这个名次延续下去的话,根据本校高中的高考录取排名,只能有望上一本线附近的院校。家长和孩子都感觉到了问题的严重性,就开始奋起直追。到期中考试,孩子的成绩排名追到了200名以内,班主任和学校都对孩子的巨大进步提出了表扬。但家长和孩子都明白这

2019届安徽淮北一中等三校高三期中联考语文试卷【含答案及解析】

2019届安徽淮北一中等三校高三期中联考语文试卷 【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字完成后面小题。 舞蹈,这门古老而又充满青春活力的艺术,以人类自身形体动作为媒质的存在方式、呈现方式,决定了它是人类最古老的艺术形式之一。人类学家常把舞蹈当成一个民族的标记物。因此了解、认识民族舞蹈对认识自己民族文化的精粹具有十分重要的意义。 舞蹈与其他不以形体动作为媒质的艺术门类相比较,更富表现性和抒情性,而不擅长具体地描述事物、阐释道理。它与音乐的特性似乎更为接近,但它所表达的内容往往比音乐更具确定性,它既是时间艺术,又是空间艺术。 舞蹈的起源与萌芽可远溯至人类发展的洪荒期,很难予以确切考证。有关舞蹈的起源在古籍、神话中确有一些传说,难免带有“超人”的梦幻色彩,可考的实证却分明昭示着:舞蹈从原初起就带有很强的维系群体的生存意识和对美好的向往。原始舞蹈的诸多功能,也促进了人类的自我优化。现代文明高度发展的当今,舞蹈的呈现依然须臾难离自身的形体。高度进化的人体更具智能性、可塑性、自由度。但现代文明高度发展形成了社会分工的精细化,可能导致脑体劳动失衡,使一部分人出现“大脑发达、四肢萎缩”。 就直观而言,人们不会把田间插秧当作“插秧舞”,也很容易把生活中的告别场景与反映离情的舞蹈区别开来。但是让人准确地回答“舞与非舞”之界定——为舞蹈做出准确的解释和定义,却不大容易。 舞蹈源于生活,却不是生活动作的简单描摹再现。它基于人的内在精神力量的迸发和情感的升华,作用于人体动作的幅度、力度、速度之呈现,往往超出生活动作的“常态”、“常量”而具有节奏性、韵律感——形成身体各部位动静格局的“同一性规律”;删汰了生活动作基于应用性、随意性。所以“看”懂舞蹈动作,绝非难上加难。当然,超常化的人体动作不是舞蹈。如:杂技、体操、哑剧……它们与舞蹈之界线存在着某种模糊度,故应关注舞蹈的“中心现象”:以情感人,以美取胜;具有民族文化特异性等。 舞蹈在其生成、发展过程中,音乐、服饰始终是重要的伴同物。舞蹈作品借助音乐营造意境、塑造形象。服饰从保暖而发展为遮羞,逐步具有了表现礼制与审美作用。作为“语言”艺术的文学,与作为“无言”艺术的舞蹈,相互具有启迪、滋育作用。绘画与雕塑与舞蹈更具共通性。舞蹈借助画面、塑形所提供的想象空间,将凝聚其中的情感内容提炼、

预科班高二生物考

北晨学校高二理科预科班8月月考考试 生物试题 本试卷共两大部分,满分100分,答题时间90分钟 第一卷 一、选择题(每题2分,共计70分) 1.关于人体内环境的描述中,错误的是() A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B.免疫对内环境稳态具有重要作用 C.HCO3_、HPO42_等参与维持血浆pH相对稳定 D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 2.右图是人体局部内环境示意图。以下各项中正确的是 A.某人长期营养不良,则会引起C液减少 B.3处细胞的内环境为淋巴 C.新陈代谢主要发生在1中 D.A液中的02进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜 3.在安静状态下,血浆、组织液和细胞内液中的O2和CO2浓度关系分别为() A.血浆>组织液>细胞内液,血浆<组织液<细胞内液 B.血浆>组织液=细胞内液,血浆=组织液>细胞内液 C.血浆>组织液<细胞内液,血浆<组织液>细胞内液 D.血浆<组织液=细胞内液,血浆>组织液=细胞内液 4.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换 示意图,下列叙述正确的是 A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物 质交换 5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境 B.CO32-、HPO4-对血浆PH相对稳定有重要作用 C.内环境的温度一般不随气温变化而变化 D.人体的内环境即体液 6.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是 A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 7.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。叙述不正确的是 8.人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是() ①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统 ⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧ 9.某大学的新生在军训长途行军时,好多同学脚底部都打了泡,泡破后,流出的 淡黄色液体来源于A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞外液 10.神经系统的结构和功能的基本单位是 A.神经元B.神经纤维C.反射弧D.神经 11.下列生理活动中,必须有大脑皮层参与的是 A.排尿和排便 B.呼吸急促C.心血管运动 D.谈虎色变 12.关于内环境与稳态的叙述,正确的是 A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B、内环境中多余的H+主要从肺排出 C、血浆是内环境中最活跃的部分 D、Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 13.下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是 A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化 B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋 D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制 14.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损,而其他部分正常,感受 器受到刺激后将表现为() A.既有感觉,又能运动B.失去感觉,同时肌肉无收缩能力 外界环境食物 O2 CO2 废物 内 环 境 组织 细胞 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2011-2015淮北权威高考录取数据统计

2011-2015淮北市高考录取人数情况统计2011年淮北高考本科达线8000人。其中,一本达线1825人,较去年增加了107人;二 本以上达线为;三本达线人数为8017人。 2012年淮北高考本科达线8361人。其中一本达线1930人,比去年增105人;二本以 2013年淮北高考本科达线8117人,其中一本达线1793人,其中,二本以上的(含 一本)达线为8117人。本科达线率45.6%。 2014年淮北高考本科达线6982人,一本以上达线1902人,较去年增109人;其中 2015年高考淮北市达线7085人,其中,一本达线2342人,较去年增440人,二本以上达线人数5035人;三本以上达线7085人。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 淮北2011年高考成绩骄人,本科达线人数突破8000人大关。其中,一本达线1825人,较去年增加107人;二本(含一本)达线5545人;三本(含一本、二本)达线8017人。本科达线率比去年提高近两个百分点。文科成绩尤为突出,市第一中学的丁洁总分达646分,为今年安徽省高考文科最高分。 据统计,全省计划招生405320人,不包括高职院校已提前录取的。安徽省2011年高考文科最高分为646分,文科600分以上504人;理科最高分为699分,理科600分以上7125人。 本报讯6月24日,2012年高考成绩揭晓,淮北高考成绩再创新高。在高考报名人数减少的情况下,淮北本科达线人数较去年增加了344人,本科达线率全面攀升,总体高考成绩稳居全省第一方阵。 据悉,2012年淮北高考本科达线8361人。其中一本达线1930人,比去年增加105人;二本以上达线(含一本)5605人,比去年增加160人;三本以上达线(含一本、二本)8361人,

高一化学上学期第三次月考试题

山西省应县第一中学校2015-2016学年高一化学上学期第三次月考试题相对原子质量:Mn:55 O :16 H: 1 Cl: 35.5 Zn :65 N:14 Na :23 Fe :56 S: 32 一、单项选择题(每小题2分,共42分) 1、下列物质属于电解质的是 A.KMnO4 B. Cu C. 氨水 D. SO2 2、下列物质中导电性最差的是 A. 熔融的氢氧化钠 B. 石墨棒 C. 盐酸 D.氯化钠固体 3、下列反应发生时,一定有电子转移的是 A.化合反应 B.有二氧化碳生成的反应 C.铁生锈 D.有水生成的反应 4、不能用H++OH-=H2O表示的反应是 A.盐酸与澄清的石灰水反应 B.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应 C.稀硝酸与氢氧化钡溶液反应 D.硫酸氢钠与氢氧化钠溶液反应 5、下列物质在水溶液中电离方程式错误的是 A. NaHCO3=Na+ + HCO3- B.NaHSO4=Na++H++SO42- C.H2SO4=2H++SO42- D.KClO3=K++Cl-+3O2- 6、下列反应属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂也不作还原剂的是() A.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O B.3NO2+2H2O 2HNO3+NO C.3Fe+4H2O(g) 高温 Fe3O4+4H2 D.2Na+2H2O 2NaOH+H2↑ 7、下列反应既是离子反应,又是氧化还原反应的是() A.氢气还原氧化铜 B.二氧化碳与氢氧化钠溶液作用生成碳酸氢钠 C.硫化氢通入氯化铁溶液中生成硫、氯化亚铁和盐酸 D.氯酸钾分解制氧气 8、下列离子方程式正确的是 A. Cu2++ 2Ag ==Cu+ 2Ag + B. CaCO3+2H+==Ca2++CO2↑+H2O C. 2Fe + 6H+==2Fe3++3H2↑ D. Ba(OH)2+2H+==Ba2++2H2O

高中生手册

三、高中学习的特点、与初中学习的区别、如何适应新学校和新生活 (一)高中学习的总体特点 从初中到高中的确是一个比较大的转变,高中的学习有很多不同于初中的特点。了解高中阶段的学习特点,是深入学习的起点。高中各科学习有以下四个突出的特点: 一是知识量大,系统性强。高中各学科几乎涉及了本学科的全部基础知识,而且均形成了各学科独特的系统和体系。学习时,注意把各科知识与其系统和体系联系起来,就有利于深入学习。另外,高中阶段开设的一些发展特长、加深加宽知识面的选修课和各种课外活动,都使高中成为求学时代获得大量知识信息的重要阶段。 二是综合性强,各学科互相影响。高中各学科之间的联系与影响,尤为突出。心理学家曾把数学列为影响智力水平高低的一大因素是有一定道理的。在高中阶段学习中,如果数学功底差,则会极大地影响到物理、化学的学习,碰到的困难大,自不必说。不少高一同学感到物理难学,这是因为一方面是教材内容中有不少新的概念,具有一定的深度和难度;另一方面,在高中物理学中由于计算的内容增多,需要用到较多的数学知识,如二次方程、几何知识、对数函数等,因此,数学与物理学学科之间的横向联系与影响就显得格外重要了。同样,心理学家也指出了语言的重要作用。认为人的思维不仅与感性认识相联系,而且凭借语言进行思维,语言使思维具有间接性和概括性。一个高中生语文水平的高低,常常表现在质疑能力的强弱上。对各门学科的学习,都离不开阅读、记忆,但若限于此,不去思考理解,就不能灵活运用,考试成绩就上不去,挫折也就较大了。只有经过反复深入地阅读与思考的同学,才会逐渐地发现越来越深刻的问题。也就是说领会得越深,问得越深,理解得越深。因此,每个高中生都要努力学好语文,发展思维,多加思考,力求各学科的深刻领悟,学会质疑,发展自己。 三是能力要求高,贵在自我培养。高中学生学习困难的另一个重要原因,还在于我们的一些同学在学习过程中往往局限于知识的学习而忽视了能力(观察能力、思维能力、分析能力、阅读能力、动手能力)的培养。这实在是影响中学生尤其是高中学生学习进步的大敌。 能力和活动联系在一起,只有通过活动才能了解和发展人的能力。对于同学来说,能力是在掌握知识的过程中形成和发展起来的,国内外学生都一样。在科学的征途上,敏锐的观察力、思考能力等,是发现新问题、认识新世界的必要品质。正在高中阶段学习的中学生,无论是在课堂上,还是在生活实践中,在努力掌握基础知识、积累经验的同时,更应该注重培养自己的抽象思维能力、较强的记忆能力、科学的判断能力等等,这些不但会使你很好地完成高中学业,还将使你终身受益。 四是高中学校时间安排紧张,学生几乎没有自由支配的时间,同时高中的教学和初中

分班考什么题目难吗一文最全总结高一分班考(附各科复习指南)

分班考什么?题目难吗?一文最全总结高一分班考 为什么要举行"分班考"? 所谓“分班考”,是学校依据学生的成绩或特长等,为分出实验班(也有叫尖刀班、火箭班、A班的)和普通班(也叫平行班或B班、C班),而进行的内部考试。 这场考试的结果直接与高一分班进行挂钩,决定了学生能否进入“实验班”,能否获得更好的师资和教育资源,对于高中3年的整体学习都存在很大影响。 因为实验班、尖刀班、火箭班、A班的高考成绩摆在那里。有的省级示范性高中的实验班,高考一本上线率达到100%,能在实验班的孩子,基本就等于拿着重点大学的敲门砖。 过了"分班考",就万事无忧了吗?

一般来说,高中分班主要依据学生的中考和分班考成绩,有些学校更侧重于这次分班考试,完全不看中考成绩。有些学校则是分班考试和中考成绩各占一定的比例。 也有不搞分班考试的学校,原因是觉得分班考的成绩并不准确,有些能力强、有后劲的孩子筛选不出来,所以先按照中考成绩分班,随后再每隔三次大型考试按照成绩往上选拔孩子进实验班。 那么,实验班是如何设置的呢?一些高中实验班和平行班各分几个班,每所学校都有自己的做法,比较统一的是2-4个实验班,其余是平行分班。 某重点高中老师透露,一般6个班设置1个重点班,10个班有2个重点班,12个班有3个重点班。 也有的学校鼓励重点班,10个班可能设置出3个重点班、3个次重点班、4个普通班。这些信息只有本年级的学生知道,不是学校的人一般不知道。 有些高中实行一年一次的流动分班,对重点班实行动态管理,通过段考、期末考的成绩,原来重点班的最后几名和普通班的前几名将换班。来进行优差生平衡和确保一定程度上的公平。 "分班考"考什么?难不难? 分班考试最大特点就是题量大,题目难!

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