教育工作简报

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教育工作简报

第16期

武平县教育局2010年5月11日

2009—2010学年武平县普通中学、中等职业学校、省、市、县级三好学生、优秀学生干部、先进班集体名单

省级先进班集体

武平一中高二(11)班武平二中高三(3)班

省级三好学生

武平一中:钟郴、谢江荣、何志帆、陈丽媛

武平二中:王晓燕武平职专:李秀连

十方中学:朱新林、林玉梅城郊中学:钟杨

帽村中学:郑灵招武东中学:林贵英

省级优秀学生干部

武平一中:刘栋、饶开荣、朱剑生、练紫嫣

武平二中:赖春燕武平三中:刘梧鸣

实验中学:朱晨晖东留中学:王福萍

市级先进班集体

武平一中高二(10)班武平二中高二(4)班

市级三好学生

武平一中

石雯芳、谢慧芹、刘伟强、林兰平、林智明、李斌、王剑群

赖卓平、吴嘉林、朱丽媛、钟凌峰、邓乐琦、李彬婕、何永金钟芷瑄、李军尉、朱平娟、林宇婧、钟晓辉、彭皇英、张钧芬刘荷盛、谢志丹、钟一西、曾昱蓓

武平二中:

钟义裕、吴远东、钟永辉、蓝坤明、刘世炜、蓝远远、兰寿生林娇燕、罗柳芳

武平职专:何晓连、蓝美秀、李钦辉、廖琪琪

中山中学:钟泳升

岩前中学:梁素平、曾艳平、赖小龙、钟斌

十方中学:李斌连、刘发添、钟翠萍、兰浩文、冯凤英、肖华肖富玉、林玉梅

中堡中学:温锦宝、石燕霞、徐凤英

桃溪中学:蓝淑玲、何桂亮、兰云瑾

武平三中:马艺银城郊中学:钟杨

东留中学:王华英中赤中学:蓝薪

上坊中学:曾美玲象洞中学:谢佳玲

高梧中学:肖秋媛武东中学:林福斌

帽村中学:吴星湘店中学:梁颖华

实验中学:刘琦

市级优秀学生干部

武平一中:

何华源、曾靖羽、高莉莉、方坤华、钟煌珍、截建辉、钟少文温莉、冯丽君、林晓辉、钟万强、钟志强、王晖强、方丽英陈秋琴、冯金凤、聂增基、钟燕玲、陈弘隆、李翔彬、张永健兰超凡、李鹏飞、郑嘉琪、罗建平

武平二中:

李德平、刘添华、赖冬娜、钟春梅、潘芬、谢国权、张功友廖才容、林晓芳

武平职专:曾路英、刘丽清、李兰琼

中山中学:贾婷兰、陶万鹏

岩前中学:钟明珠、练彩露、魏素英、王晓娟

十方中学:高艳萍、朱晓东、朱新林、廖伟荣、张永洪、

林晓东、钟香婷、冯沾莹

中堡中学:兰凤玲、石梅燕、林梦娟、饶建华

桃溪中学:童桥秀、张丽萍、蓝晓晶、张晓平

武平三中:潘鹏、王春芳城厢中学:朱天萍

万安中学:修玲芳东留中学:王福萍

武东中学:林育连帽村中学:郑灵招

大禾中学:蓝苗实验中学:吕笑、林艳

县级先进班集体

武平一中:高二(8)班、高二(12)班、高一(10)班、高一(11)班武平二中:高一(3)班、高三(13)班

武平三中:七(11)班、八(2)班职专:07级幼教班

城厢中学:九(1)班城郊中学:九(4)班

万安中学:九(1)班东留中学:九(2)班

中山中学:九(4)班中赤中学:九(3)班

岩前中学:九(4)班上坊中学:九(2)班

象洞中学:九(3)班十方中学:高三(1)班、九(1)班

高梧中学:九(3)班武东中学:八(2)班

中堡中学:九(1)班桃溪中学:高一(1)班

帽村中学:九(2)班大禾中学:七(1)班

湘店中学:七(1)班实验中学:九(4)班、九(9)班

县级“三好学生”

武平一中:

钟温豪、廖健颖、钟丹萍、钟诚、王如辉、刘加添、廖佳明林婧、钟理超、兰峰、曾磊、兰莉英、魏芬洋、刘翔朱海华、陈文利、李林生、冯梦琦、石婷芳、梁琴香、黄锦华、钟怡琴、钟莹、黄宝荣、钟瑞雯、彭凤文曦、吴柳芸、钟永贵钟惠英、罗剑英、钟丽倩、罗燕芳、王福添、王素萍、钟敬刘铭琦、邱福平、罗银雁、邱敏、李珊文、钟珍、梁硕鸿王斌、邱素云、王艺曦、方元才、钟云娟、马永洪、潘志斌钟春斌、王春萍、黄棱如、朱晓伟、周宇、谢永杭、林明辉钟娴

武平二中:

朱斌、王兆平、聂县兰、刘耀明、刘水香、林芳香、廖丽平钟福华、何贵龙、梁超强、兰明桂、刘冬英、王占兴、钟香英廖秋萍、曾晓燕、罗庆香、潘成生、刘春文、张如麟、刘梓亮蓝通元、刘金香、兰花、梁玉国、钟添兰、李研平、钟丽连刘远英、余谷英、兰世平、曾德燊、曾桂芳、钟俊文、钟桂珍周骏、王占通

职专:

刘城文、陈志文、邱洁、何招华、钟巧媛、邱志盛、赖新焕上官晓梅、余永英、刘荣生、王凯、李芳、潘丽琴、俞源招

武平三中:

刘强茂、钟伟平、王鹏运、刘诗娴、高敏、林树林、李永祥林铭雄、陈勋兆、周灵玉、刘威、王婷、钟春玲、钟志平

李德旺、李根斌、李娴、蓝慧珍、廖丽兰、王慧鑫、刘建温坚圣、林俊、钟慧琳

城厢中学:

潘晓城、陈金凤、林华镇、刘添秀、朱媛媛、谢萍、陈凤金钟娟、林美玉

城郊中学:

钟永香、廖茶洪、钟祥英、钟欢、钟辉、钟璟、张强钟建煊、林翠萍、王琼、钟晓滢、钟菁

万安中学:

兰福英、钟菊英、王桂香、谢鸿燕、谢颖、谢子翔、李尚峰东留中学:

李莹、刘茜、王建生、林玉英、刘雪琴、李寿伟、刘慧敏王冬招、谢丽丽、何栾英、黄雪琴

中山中学:

王雪凤、丘荣香、张凤文、程秋琴、赵金荣、钟颖、钟鹏辉熊跃华、危慧君、林伟东、吴雪琴、朱丽萍、徐草芳、程雪枫谢秋英、刘宝兰

中赤中学:

刘增鑫、李文发、钟寿文、刘晓明、童发良、刘建斌、刘志林岩前中学:

丘露清、曾琴、梁荣峰、钟雁轩、罗小云、高翠、罗慧芹钟劲华、钟梅英、邓梦霞、高冬明、王艺蓉、钟舒珊、王珍英邓智、曾倩、赖利娜、王郴、王益涵、练菁雯

上坊中学:

曾富珍、练舒红、李梦媛、李文金、魏林欣、魏以彬、曾素芬曾乐斌

象洞中学:

何美娟、何强、冯荣生、谢杭燕、何建林、钟阳怡、钟慧萍十方中学:

林惠慧、林香秀、钟金兰、李荣标、李福华、李小芳、钟秋萍朱洪添、王晓华、林榕贤、蔡永斌、林桥香、余云星、冯赐娟、钟晓琳、刘娇、钟来英、钟燕、钟赠兰、林小娇、钟进强钟小亭、聂林鹏、钟杏花、钟萍、肖晗星、肖彩萍、肖琴肖顺英、刘平、林辉、聂海燕、肖婷妃、钟晓婷

高梧中学:

朱灵英、林加强、熊永锋、钟红、赖怡萍、李林辉、林新根武东中学

吴书婷、林贵英、饶玉妍、林洪涛、饶荣华、林坤英、林平香林秀婷、杜成毅、刘香、饶文津

中堡中学:

兰小芬、林静、石莹、林晓娟、兰霞英、林伟英、石聪燕兰小倩、蓝彦、石美英、林四英、石晓琴、林鑫峰、周宝灵王华禄、石云峰、兰林玉、石芹

桃溪中学

兰胜堂、邓元连、赖招秀、童晓芹、钟晓燕、蓝玉英、刘荣升张碧兰、蓝茂花、王芳彬、林七连、王娜、兰榕晓、陈考萍刘满金、兰丽华、张文华、刘艳、兰莉妹

帽村中学:

郑发荣、钟春发、方秋萍、郑传斌、刘斌全、陈石英、杨岚刘秋荣、刘荣斌、刘巧彦、赖桥英

大禾中学:

高婷婷、邓玉涛、钟文兴、钟全秀、潘文明、邓穗连、刘荷秀蓝玉珍、邓添玉

湘店中学:

刘杰、刘官添、刘检秀、刘晓春、邱晓玲、刘文增、钟玲梁奕智

实验中学

何晏泽、罗琦君、钟诗颖、周慧琳、钟嘉晨、钟田苗、潘其峰童毓瑶、兰远越、石丽娜、钟东良、梁壁玉、兰田、李应卿邱璇、练晋平、邱倩、王龙、钟燕玲、王海清、钟丽云刘思园、林彬添、何璐华

县优秀学生干部

武平一中

邱瑞、王小燕、钟富英、汤梦佳、钟梦玲、曾丽媛、赖利金林建维、饶婷英、兰秀娟、林斌玉、谢建玲、林恺莉、练俊誉曾国樑、肖金廷、修晨兴、周斌、钟龙辉、陈启东、李锦远谢明华、刘锦斌、练春光、谢洪春、谢敏娟、赖慧芳、林妍王万祥、林矜、林彬、陈利珍、何维练、肖玉、吴沁峰石玮、李晨旭、王雨川、刘全民、王良进、练精辉、曾凯贤钟磊、戴鹏琳、王日桢、曾柔洁、兰晨、赖慧敏、刘凯陈志凌、谢建生、曾令平

武平二中

钟晓东、刘锦、张斯达、廖晨曦、钟敏、刘丽珍、钟奕明林豪龙、刘添平、李丽珍、曾娴娟、钟丽娟、曾小芳、饶辉石桂红、王志斌、王炳怀、谢克平、钟玲、何如强、邱织云张慧英、钟成辉、陈福斌、廖梦玲、潘培英、刘锦春、林县莲饶灿源、石灵峰、钟鹏飞、王志平、童婷、王金昌、邱小荣武平三中

兰伟祥、李司卉、郑雅芳、蓝萍、李云龙、罗梅芳、饶媛媛钟芸、周心妍、刘康、赖观亭、刘辉

职专

陈雪莹、刘中荣、凌欢、林义金、李银亨、钟晓娟、郑振海李慧莹、车凤英、罗燕红

城厢中学:陈兴、张建烽、钟桃花、钟美

城郊中学:刘金连、钟建威、兰如香、林桂榕、钟晓青

谢倩萍

万安中学:兰春燕、李晓萍、朱媛欣、曾庆兰

东留中学:饶婷、黄诗楠、张玉连、罗国坚、张红萍

曹鑫、朱美英

中山中学:钟佛生、赖晓春、张雪芳、邱秀萍、陶香芹

程煜彪、朱兰芳、陈辉、徐燕、蓝冬梅

洪黎

中赤中学:童少华、刘春燕、刘萍、张权玉

岩前中学

练茜、钟珊梅、钟淼云、练莉英、赖开强、温瑜婷、练莉红

曾茜菲、曾岚艳、曾莉娟、朱璐男、钟倩、刘艳芳、曾美红温金梅

上坊中学:钟开平、练秋玲、钟慧玲、李素燕、梁晨梦

象洞中学:冯凤珍、何柳英、钟美珍、钟婷秀

十方中学

林春钦、钟梨琴、李小芳、胡银平、罗奇、连燕琴、钟瑶珍朱彩虹、钟丽华、谢建荣、钟燕、刘诚兴、刘仰伟、钟雪梅练美红、廖荣钦、温粼、林春洪、刘香、张丽琴、林伟民赖文君、曾程、钟琳、张雯勋、蓝晓东

高梧中学:林桃英、杜娟香、赖德智、林明兰

武东中学:林裕平、江永明、林境祥、刘伟栋、何开先

饶真平、吴小榕

中堡中学

周建乾、石芳香、王灵生、潘丹丹、石钰盛、李中华、戴光金戴明强、石吉、兰园萍、兰玉英、石银英、石永琴

桃溪中学

高丰、王小芳、林程香、刘马连、邹华玉、李增赟、兰云龙兰灿云、兰旺连、何健芳、周姝萍、吴招金、王淞淞

帽村中学:钟财秀、兰文思、钟雪平、刘福生、刘晓婷、郑菲邓舒珍

大禾中学:钟丹凤、刘雪挺、钟世春、钟约旦、刘艳、蓝雪花湘店中学:梁水晶、丘柒娣、梁珍玉、刘观发、王剑锋

实验中学:

吴业成、张玲玉、蓝国军、林怡娟、石敏、王乔、何维强陈银平、朱启平、练瑜琦、高龙、肖静

实习工作简报 (3)

实习工作简报 在见习两天后,我们开始正式上课。xx中学的初二有600多名学生,分成13个班,其中1班是“火箭班”集合了学习成绩最好的学生;2到5班是快班;6到13班是慢班。学校按照学生基基础的差异分班,所以各班的学生的基础和特点是相似的。而指导老师分配给我们上课的班级,一般都是快慢搭配,所以我们备课和上课,都要充分考虑学生的实际接受能力。然而,尽管课用心尽力去做准备,课堂上仍然会出现意想不到的情况,所以,课后我们还要听取指导老师的意见,就课堂上的问题与老师交流,探讨改进的方法,然后,进行教学调整。我们在教学中汲取经验,在交流中改进教学,渐渐地了解了学生的学习能力,学会了控制课堂,学会了引导学生...... 教学任务,除了上好课之外,还要了解学生的吸收情况,这就需要进行课后的跟进和辅导。首先,必须认真地批改学生的课后作业。通过批改作业,我们可以了解到学生有哪些不理解,又有哪些已吸收,这使我们能够有针对性地学生进行课后辅导。我们主要利用晚自习的时间,针对学生提出的问题,进行辅导。 实习阶段,学校给我们充足的实践机会。实习老师平均每人能上15节新课,15节重复课。另外,我们实习队也开展了2节公开课,公开课得到了学校的大力支持,校长,同科组的老师都来参加,并在课后给了我们宝贵的意见,和充分的肯定。 2. 班主任工作 老师的工作,除了教学,更重要的是育人,而育人的工作集中体现在班主任工作上。“十年树木,百年树人”的道理,我们都知道,但只有真正承担起“树人”的任务时,才能体会这是一份多么劳心劳力的工作。 每天,我们都要协助原班主任做好日常的班级管理工作。我们的日常工作具体安排如下:周一早上7点10分,组织学生参加晨练。 周二下午第八节,负责主持或组织班会课。 检查学生媒体以及各种活动的出勤情况以及督促本版学生做好广播体操和眼保健操。 凡集体活动(如集会、比赛等),都应到场组织。 维持早读和晚修的良好纪律。 督促和检查每天的卫生清洁。 在班级的日常管理当中,要注意引导学生形成良好的学习和生活习惯。由于初二级的学生刚从初中升上来,对高中学习和生活表现出不同程度的不适应,所以我们要从培养学生的习惯开始,引导他们逐步适应高中的学习和生活。首先,从纪律抓起,对学生的出勤情况和上课、自习课的纪律都要严格要求。其次,通过组织学生参与学校“体艺节”的系列活动,培养学生的团队协作能力和集体精神,使学生能在集体中相互合作,一起面对高中生活和学习中的困难。 除了日常的班级管理工作外,我们还依据学生的需求,主持主题班会课。目前初二的学生主要表现出 我们积极融入班级,和学生一起学习,一起参与体艺活动。在两个月的实习当中,我们和学生同喜同忧,共同成长。

教育教学工作简报——法斗乡中心学校教务处2017年春季学期推门听课、随堂听课情况汇总(之一)

西畴县法斗乡中心学校教育教学工作简报 西畴县法斗乡中心学校教务处2017年3月24日 法斗乡中心学校教务处2017年春季学期 推门听课、随堂听课情况汇总(之一) 从本学期开始,我们要逐步执行“随堂听课”、“推门听课”制度,进一步把听课观课评课议课落到实处。我们实行“自评+互评”,授课教师谈教后感言,听课教师围绕“三个一”进行评议,即“最少展示一处亮点、最少发现一个问题、最少提出一点改进”。通过头脑风暴,激发思维的火花。 2017年3月21日(星期二)——3月24日(星期五),教务处深入全乡各校随机听课观课,用心评课议课,现将相关情况汇总如下。 一、基本情况 此次听课观课、评课议课共计15节,听课人:吴世海、李孝福、刘光能、李代喜、郑发贵以及各校部分教师。

二、展示亮点 通过听课观课、评课议课,我们会发现:无论是老教师还是年轻教师,大家都各有所长、各有亮点,各有各的几把“刷子”,他(她)们身上都有值得我们学习的东西。 1.鼓励学生、赞扬学生。好学生是夸出来的,对学生进行适当的鼓励和赞扬很有必要,这一点,很多老师有着清晰的认识,而且平时也在不断的对学生进行鼓励、教育和引导,其中有部分老师更是有着自己独到的一招。比如说,法斗中学的李娟老师、董有小学的李仪乾

老师用的是掌声鼓励,而且掌声非常整齐;小新箐小学的赵丽娜老师对于那些表现较好的同学就“奖励”一面小旗子,鼓励同学们主动回答问题,说出自己的想法,不仅如此,她还说出了“课堂是你们的”这样一句令人印象深刻且值得反思的话;同样是在小新箐学校,邓富宝老师对学生的鼓励和赞扬也是非常到位的,某位同学表现好了,其他同学就要鼓掌,对他(她)竖起大拇指,并且齐声说“棒、棒,你真棒”,学生的积极性和主动性普遍较高。在我们身边,类似于鼓励、赞扬学生这样的例子不胜枚举,在此不再一一阐述。 2.老师的耐心、静心、尽心。开学初的政治业务学习会,我们提到“静下心来办教育,沉下心来教学生”,提到“什么都可以浮躁,唯独教育不可以浮躁”。关于这些提法,在不断深入各校的过程当中正在逐步得到印证,我们发现了一些很有耐心,并且能够静心、尽心的好老师。教育是需要耐心的,尤其是针对低年级的学生,一遍不行两遍、两遍不行三遍,针对“学困生”、“双困生”更是如此。从不断重复的话语中,我们看到了老师的耐心、毅力和责任感。我们不可能“一嘴吃成个大胖子”,教育的成功从来都不是一蹴而就的。有的学校目前暂时还比较困难,条件比较差;有的学校有在建项目工程,工地上声音嘈杂,会对正常的教育教学产生影响;有的学校学生厌学情绪严重,各种违规违纪屡禁不止……但是大家都没有放弃,都在坚持着、努力着、奋斗着,都在为法斗的教育事业辛勤劳作、献计献策。在董有小学交流的时候,我们更是听到了“私心重了,工作也就干不

教学工作简报

教学工作简报 2018/2019学年第二学期第2期 教务处编 2019年2月21日 我校召开本学期首次教学工作例会 2月21日上午,上海海关学院2018/2019学年第二学期期初教学工作例会在东区志远楼B102会议室举行。教务处、学生处(团委)、四系一部的相关领导及专业带头人(课程群负责人)出席本次会议。会议由校党委副书记、副校长陈晖主持。 会议主要讨论了以下几方面工作: 一、关于期初教学运行工作 本学期教务处将继续推进2018版人才培养方案的落实工作,配合海关专业教学委员会遴选海关类课程师资,开展创业基础课程的首次教学实施工作,希望各部门高度重视并对该项工作予以支持。教务处要求各专业要落实培养方案中拟开设的实验训课程建设,建议通识分委会启动教育部2018年度国家级慕课课程清单遴选工作,教务处将同时做好首次慕课学分认定工作。 二、关于2019年招生工作 本学期教务处将实施招生数据分析与管理信息系统项目的招投标与实施工作,启动2019年度本科招生计划的编

制工作,同时启动2019版招生简章的资料搜集工作,希望各教学部门对招生简章中专业介绍及培养特色进一步凝练。 三、关于学籍管理工作 2019版学籍管理办法制修订工作涉及21%的条款,为2017版以来又一次重要修订,主要涉及以下几方面内容:包含取消清考制度,课程绩点与平均学分绩点的转换与计算,专业转化及退学试读事项。本学期教务处将启动首次专业转换工作,近期将开展2018级学生第一学期绩点排名情况与转专业意愿情况排摸工作,学期第十周将正式启动转专业工作。 四、关于双创工作 教务处于近期开展2019年大创训练计划项目立项工作及结项工作,本年度项目立项将试点使用实践教学平台在线申报立项。本学期教务处将启动2019年上海市大创论坛准备工作,5月中旬将完成优秀项目推选、论文征集、展板设计等重要工作。 五、关于实验(训)室改造和建设工作 实验实训中心建设项目(一期)已进入收尾阶段,相关实验室本学期可进入试用阶段。实验实训中心建设项目(二期)中央财政预算二上工作已于上学期末结束,教务处要求各专业抓紧提交相关计划及采购需求,以免耽误项目建设进展和预算执行率。根据去年上报中央财资三年项

实习简报第1期(定稿)

广州大学师范生实习支教 工作简报 2010年第1期 目录 工作简讯 ?各片区实习支教学生进驻实习学校,受到教育局诸位领导的热情接待 ?9月8日教务处召开实习支教带队老师工作会议 工作计划 ?个人发展规划………………………………………………………番禺富丽中学梁海宝?个人实习支教计划…………………………………………………番禺化龙二小招燕惠 入校园感受 ?长大后,我就成了你………………………………………………白云龙湖小学何雅丽?充实的第一天………………………………………………………番禺南村中学陈智敏?实习第一天…………………………………………………………白云沙凤小学梁军重?感恩的心…………………………………………………………从化神岗二中姚步祥?教师节快乐…………………………………………………………增城新塘二中刘伟娴?下一站,支教……………………………………………………花都培新中学舒萍 为师初体验 ?难忘的第一节课……………………………………………………白云大朗小学苏婉雯?病但快乐着………………………………………………………白云黄边小学冼玉颜?第一节公开课………………………………………………………番禺北斗小学胡小梅 课堂记录与反思 ?生本课堂记录与反思………………………………………………花都育才学校严燕琼?《有理数加法2》教学反思…………………………………………番禺石壁中学范金标 激情飞扬(封底图片) 编辑:广州大学实习支教工作组本期编辑:番禺西北片区(2010年9月)

工作简讯 ?各片区实习支教学生进驻实习学校,受到教育局诸位领导的热情接待 2010年8月25日到29日,是我校2007级222名师范生实习支教学生进驻各实习支教点的日子。在这期间,我校包括增城、花都、从化、白云以及番禺在内共九个片区的实习支教分队在各片区带队老师的带领下,乘坐我校派出的校车陆续到达各个区教育局,受到教育局的热烈的欢迎。随之,各实习支教学校派专车到相应的区教育局将参加实习支教的学生送达各实习支教学校。各个实习学校的相关领导及时安排了实习生的宿舍和办公地点等,使实习生有了很好的办公和住宿条件。在随后的几天,大部分实习支教学校为每个专业的实习生安排了相应的实习班级,精心挑选了班主任以及科任教师,指导实习支教生的教学和管理工作。目前,支教工作已经顺利展开,222名实习支教生正在以崭新的姿态迎接他们为期一个学期的实习支教生活。 ?9月8日教务处召开实习支教带队老师工作会议 9月8日,教务处召开了广州大学实习支教小组各片区带队老师会议。与会人员有教务处赵建华副处长,教务处实践科施小平科长、李佳老师以及9个片区带队老师。 在工作会议上,番禺东北片区带队老师林晖作为实习支教总负责人,首先对在实习支教生在进驻实习支教学校所面临的种种问题做了一个总结,此后另外8个片区的带队老师也针对各自片区的情况做了简要汇报。赵建华副处长认真听取了各带队老师的工作汇报以及相应建议,最后做出总结。会议并对下一段阶段的工作做了部署。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 个人发展规划 番禺西北片区富丽中学梁海宝(人文学院) 学生,老师,我们进行着角色的转换。 教书,育人,我们实践着文化的传承。 -----题记老师,是天底下最光辉的职业,它是一个人民教师的荣光与责任。 我心里一直有个“教师梦”,它从儿时起已深深地扎入我的意识中。如今,我很荣幸地成为了人文学院支教队伍中的一员,跟随林晖老师、汤志娜老师和其它五名来自各学院的同学到番禺区富丽中学支教。 大三下学期,学校和学院领导老师为我们做了充足的考虑和细心的准备工作,进行了教师基本功培训、专业基本功和针对性“微格”训练,力求使我们能在最短的时间内提升自我的教学技能,能顺利地承担起“顶岗”的工作。 个人而言,我是个有着强烈的责任心和进取心的女孩,如果有了确定的目标,一定会尽自己最大的努力去实现它。本人政治思想、道德品质和综合素质好,组织纪律性强;性

教学常规工作检查简报

教育教学工作简报 主办:布雄小学 2017年4月11日2017年春季学期教育教学常规管理工作检查情况 4月11日上午,敬南镇中心学校赵田祥同志组织部分学校教务工作者对我校工作进行了全面检查,并组织海子小学教师陈元俊送课到我校交流活动。先是组织听陈元俊老师的课,第二节课是检查组进行推门听课。活动结束后,于当日12点半进行评课及检查总结。本次检查情况较好,教师都非常重视,检查内容完整、全面,情况如下: 教学常规检查的内容有:备课、听课、作业批改、培优辅差及教学反思、业务学习培训记录、推门听课等。 在检查过程中,查看了教师制定的“教学工作计划”、“进度计划”、培优辅差情况、教研活动参与情况、业务学习培训情况等情况。作业批改进一步规范,在批改作业时,注重纠错订正,在作业评价方面大多数老师采用了“等次”、“等次+评语”、“评分”,有的低年级老师画“☆”等来鼓励学生,学生作业中的错题能及时更改。部分学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改比较细致,能够反映学生作业中的错误做法 及纠正措施。 同时也存在一些问题:极个别老师教学反思有千篇一律的现象;教学质量分析流于形式;部分教师的教学进度无时间、无周次;计划和教案等无规范的封面;培优辅差无时间;听课记录过于简略,无指导性评语;做作业批改不够及时;资料收集不够完整等。 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作。一次检查、一次评分都不能

精确地肯定或否定我们老师的工作,检查不是手段,目的是使我们的教学工作再上一个新台阶!

实习工作简报4

实习工作简报4 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

实习工作简报 实习期间每天要处理考勤、办理入职和辞职人员的手续、填写用工合同、整理废旧纸张再利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱。一段时间之后我对工作上的事情逐渐熟悉起来,我从处理考勤开始。虽然看似一个简单的动作就能处理完整的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。每天面对着考勤里面那么多的数字,需要一个一个检查,眼睛是很容易看花的,一不小就会漏查的。刚开始处理考勤经常出错,然后也会被领导批评,感觉做的很吃力,心情自然也不会高兴,但是渐渐的在同事的帮助和指导下,随着自己熟练程度的增加,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错。错误减少了,领导也不会再批评了,从中也得出了自己的心得,做起事情来也没那么大的压力了,心情也就轻松多了。 工作中,我接触了一些办公用品,如传真机、打印机、扫描仪等,刚开始的时候这些东西我都不会用,因为在学校的时候没有用过这些,于是我就采用了看、问、学等方式,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况,为以后工作的展开奠定了坚实的基础,做事情的时候也就顺利多了。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。在这一过程中,从个人发展方面来说,我认为对我影响最大的应该是一个人在工作中的作风及一个良好的心态。 行政助理的工作关键是要细心,还有学习对人怎么说话、态度及其处事。特别是在公共场合时要注意内外有别,把握分寸,对什么应该说什么不应该说要心中有数。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。有时难免会出现一些我处理不好的事情,然后那个教我的同事或是主管就会帮忙解决。看到他们处理事情的方法我才明白只有经历的多了,磨练的多了才会有经验。 2

学校工作简报模板

学校工作简报模板 目录 第一篇:xx街道工作简报模板 第二篇:工作简报讲解模板 第三篇:工作简报模板以及格式详述 第四篇:工作简报通用模板 第五篇:工作计划简报模板 正文 第一篇:xx街道工作简报模板 中原区建设路街道办事处工作简报 XX[6]号 第二篇:工作简报讲解模板 南昌大学学生会部门工作简报 XX-XX学年第4期(总第19期) 南昌大学学生会办公室工作简报 XX.2.16-XX.3.22 生活就是战斗。——柯罗连科 新学期,新气象,新起点,新征程。在这春暖大地,草长莺飞的季节,我们怀着激动地心情迎来了学生会新一学期的工作。在主席团的正确领导下,办公室团结、协助各兄弟部门尽心尽力做好各项工

作,较好的履行了办公室的职责。现将办公室上一阶段工作汇报如下: 一、本月工作回顾 (一)坚持与时俱进的“红色小讲堂”,做好思想政治建设 1.为继续加强办公室成员的思想政治建设,进一步提升办公室成员的政治觉悟和思想境界:办公室继续坚持利用每周部门例会时间开展“红色小讲堂”。三月的红色小讲堂内容主要围绕着两会开展。办公室通过组织成员搜集两会报告、议案、图片,制作 —1— ppt等活动,积极筹办每期的“红色小讲堂”,认真学习两会精神,紧跟时代步伐,时刻保持高度的政治觉悟和敏锐感,增强大局意识,明确工作中心,为提高办公室成员的理论修养和工作水平而努力奋斗。 2.为明确学生会新学期的工作任务,更好的完成主席团下达的各项任务,办公室全体成员认真学习《南昌大学学生会XX-XX学年下学期工作要点》,并根据这一《要点》制定学期工作计划,创新工作理念,理顺工作思路,力求在上学期的基础上更进一步,为办公室、学生会谱写新篇章。 (二)找准工作重心,加强日常工作 1.利用新学期的契机,办公室整理了学生会办公室、议室。包括清理了003的档案、物资,彻底的处理了013的废旧物资重新安排了013

教师培训工作简报

教师培训工作简报 本周省培的学习内容为工作任务分析、教学分析;课程结构确定、课程标准设计;课程设计分析、说课等内容。一周下来觉得过的很充实,通过对这些课程的学习,让我们对职业教育各方面有了新的认识。 在之前看来,觉得职业教育只要把学生按照一定的教育教学模式教好就可以了,这个模式可能是很陈旧的,没有经过任何创新加工过的。在许多人看来,中职学校的学生不管是在专业学习还是日常行为规范上可能都没有普高学生那么自觉。通过这一周的学习,让大家懂得了,越是这样的环境与学生,就越值得我们在座的各位老师去研究对于他们的新的教育教学方式。 首先,在学习工作任务分析、教学分析这个模块上,让我们第一次感受到职业学校与企业的相关的重要性。教学不仅仅体现在对于学生的专业上,更多的是为人处事及就业导向上的体现,通过这个模块的学习,让大家对于企业中的各种职位与中职院校教学课程的`开设有了更为深刻的认识。职业学校开设的课程应与企业用人的相关要求相结合,在深入理解职位与职位能力、技能要求的内容的同时,再去思考专业课程开设。在教学的过程中所设置的考核要求尽量与企业的考核模式接轨,让学生在学校就能意识和熟知某些企业的工艺流程及工作任务流程。在撰写分析报告的过程中,老师给出案例,并进行讲

解分析,让大家能更直观的感受到所学内容的重点知识。 其次,在课程结构确定、课程标准设计学习模块中,也引发了大家对于本学校专业课程开设的思考与探究。如何分析和设置一门专业课程,如何以学生为主体进行课程设计。教师实施活动、经验设计的重要任务是,发现学生的兴趣是什么和帮助学生为学习而选择重要的兴趣,课程设计重在解决教学问题,设计教学过程中所要涉及的各个方向。这个阶段的课程主要为撰写课程结构设计的分析报告。在此过程中,让大家对于一门课程的开发应该要分析的各项内容和解决问题的方法有个全面的认识。所学的内容主要以课程标准的设计展开,分别学到了课程标准的定义、内容、设计思路、设计内涵及作用等知识。并通过案例进行讲解与分析,阐述了编制完整课程标准的流程及所涵盖的内容。本模块的课以理论加研究为教学方式,让我们能对课程标准的设计有个初步的认识与了解,也为今后在教育教学中所遇到的课程设计难题打开了思路,通过对案例的讲解与分析,让我们更直观的感受到所学内容的重点与要领。团队的合作与个人总结加强了学习过程的互动,让我对中职学生的就业形势和核心岗位有深入了解,对学生今后的岗位发展空间也有了新的认识。 最后,在课程设计分析、说课等内容的学习过程中,让大家对于如何备课,进行课程设计、教学设计有新的认识。评价一个老师是否能成功的上好一堂课,掌握课堂教学的整个程序就是说课。说课是体现一位教师能否掌握课堂的整个秩序和流程逻辑的重要方面。让我们了解了注入式教学方法、启发式教学方法、启发式教学方法更深层次

最新汛期安全工作简报最新

工作简报一般包括专项工作简报、中心工作简报、思想动态简报等。专项工作简报包括某地区、部门经常性的全面工作和专门工作。如地震动态简报、治安情况简报、市场动态简报、科研工作情况简报等,一般多为定期性的,如遇临时的紧急情况或特殊问题,也可及时上报。中心工作简报一般以某地区、部门一个时期或阶段的主要任务为内容,如征兵工作简报、招生工作简报、毕业分配工作简报、秋收工作简报等。本站今天为大家精心准备了汛期安全工作简报,希望对大家有所帮助! 汛期安全工作简报 为吸取四川茂县山体垮塌事故教训,切实做好交通运输汛期安全生产工作,6月24日上午,市交通运输局副局长伊仕宏、总工程师潘拥军及副调研员伍安国带领相关科室负责同志兵分三路对大冶团垴临时客运站、王英水库、阳辛村渡口及相关公路桥梁等进行了汛期安全大检查。 此次检查共发现安全隐患和问题14处,针对存在的安全隐患和问题,市交通运输局对相关责任单位下发交办通知,责令其迅速督促整改。能立即整改的,要立即整改到位,一时难以完成整改的,要制定整改方案,落实措施、责任、资金、时限和预案。 特别是对存在安全隐患的公路桥梁,在相关隐患没有整改到位以前,要求各责任单位加强对隐患路段的巡查工作,设置相关警示牌和简易防护设施。凡遇大风大雨等极端恶劣天气,应安排路政人员在现场值班,疏导交通,避免发生交通安全事故。 伊仕宏要求交通运输行业管理部门要认真吸取四川茂县山体垮塌事故教训,高度重视汛期安全生产工作,举一反三,迅速全面对全市的国省干线、通往旅游区(景点)公路、农村公路、山区公路、在建工程、水路等开展安全隐患大排查大治理,强化巡查监控并严格落实安全防范措施。同时,要加强汛期值班值守,严格落实领导干部到岗带班和24小时值班制度,发现险情按规定及时、准确上报。 汛期安全工作简报 6月26至28日,崇仁县安监局会同非煤矿山所在乡镇安监站,对全县所有非煤矿山企业进行了为期三天的汛期专项安全检查,要求企业负责人必须加强四个方面的安全生产工作。 强化思想认识 要求各企业充分认识做好汛期安全生产工作是当前非煤矿山工作的重中之重,做好统一部署,健全防汛的各项管理制度,落实防汛安全责任和防范措施,做到任务明确、责任到人、措施到位。 强化宣传教育 要求矿山企业要结合本企业实际,开展矿山安全知识教育,特别是汛期“三防”安全宣

毕业生就业见习工作简报文档2篇

毕业生就业见习工作简报文档2篇Brief report document of graduate employment interns hip 编订:JinTai College

毕业生就业见习工作简报文档2篇 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:毕业生就业见习工作简报文档 2、篇章2:毕业生就业见习工作简报文档 篇章1:毕业生就业见习工作简报文档 为促进离校未就业高校毕业生尽快实现就业,安徽省桐城市人社局积极贯彻落实高校毕业生就业见习相关政策,稳步推进20xx年高校毕业生就业见习工作。 认真组织,提前谋划。桐城市人社局出台高校毕业生就业见习实施方案,明确见习基地申报时间、条件和见习岗位征集流程,精心挑选23家企事业见习基地,就各见习基地如何做好见习工作提出具体安排和部署。

加大力度,宣传到位。桐城市人社局在各场招聘会散发 宣传单宣传政策,同时结合电视台、网站、微信平台等多种线上方式展开全方位、多样化宣传,鼓励更多企事业单位主动承担见习任务,引导更多高校毕业生通过见习实现就业。 搭建平台,强化对接。桐城市人社局通过对高校毕业生 就业信息的采集、录入,建立信息资料库,便于推荐人才,做好学生和单位桥梁纽带作用,力求给毕业生提供相对全面的见习岗位和良好的见习环境。 加强管理,提高待遇。桐城市人社局还定期开展就业见 习督查工作,帮助用人单位合理完善见习制度;鼓励用人单位 以人为本,力争岗位设置合理化、多样化、兴趣化;引导用人 单位切实保障见习生的利益,按时发放见习补贴,鼓励见习单位提高见习生待遇。 篇章2:毕业生就业见习工作简报文档【按住Ctrl键点此返回目录】5月18日,省政府召开全省普通高等学校毕业生就业创 业工作电视电话会议,贯彻落实中央决策部署和全国会议精神,部署推进高校毕业生就业创业工作,确保就业和创业人数双增长,实现就业创业水平再提升。省委常委、常务副省长黄莉新,副省长张敬华出席会议并讲话。

安全教育简报精美

新学期,新起点,为了增强全体教师及幼儿“安全第一,生命至上”的理念,促进幼儿园的平安与和谐。“我园始终把安全教育”放在了首要工作。 幼儿是民族的希望,国家的未来,孩子的健康成长关系着千家万户的幸福,利通区幼儿园全体教职工经园长指导,教师必须在思想上高度重视,树立“安全第一的思想,。在平时的一日工作中,应绷紧安全这根弦,自觉贯彻服从“安全第一”的原则,在平时的一日活动中教师要提高安全警惕,注意幼儿的活动安全,严防发生磕碰的损伤,将安全隐患消除在萌芽中。 我们中五班结合本次的安全宣传月开展了《交通安全》活动、《消防安全》活动和家园实践活动。

活动中我们通过交流探讨、应用多媒体课件、学习儿歌、认识交通安全标志、实践游戏,增强幼儿的安全意识,让幼儿在游戏中学习“如何正确过马路”。

在活动中我向幼儿介绍了消防灭火器材的作用及使用方法,从而进一步加强幼儿对消防安全知识的掌握及应用。

活动最后,我告诉孩子,平时一定要爱护消防设施,不能随意性损坏,更不能玩耍,只有在我们最需要的时候才可以去使用。 孩子通过家庭小实践,自己制作安全标志,结合已有学习经验,在家中找出了,自己认为不能

“触”“用”的物品,并且还和爸爸妈妈分享了所学的安全知识。 通过本班开展的此次安全教育主题活动不仅加强了幼儿的安全意识,更提高了幼儿

的自我保护能力。作为幼儿教师我们应树立高度的安全责任感,认真做到将安全保健常识渗透到幼儿的一日活动中,因为维护幼儿安全是我们每一名教职工的责任,它只有起点,没有终点。 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

【免费下载】师范生实习简报

卷 首 语在系里老师的关怀努力和学校领导的支持下,我们盼望已久的实习生活终于迈出了第一步。虽然十二周的时间不算很长,但这是我们梦开始的地方,势必将在我们的人生履历中画下精彩的一笔。 放飞梦想 …… 扬帆起航 ***** ***** 传道授业 ……全心奉献“师者,传道、授业、解惑也”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——变化的世界,变化的人,不变的诗句,不变的精神。、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

义务教育法学习简报

曙光二小2017年秋季学期教师继续教育 2017年秋第一期 曙光二小师训工作领导小组 2017年9月18日 根据曙光镇教育管理中心安排,我校决定从2017年9月至2017年12月开展继续教育学习教育活动。从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,进一步提升学校、教师的社会形象,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍,促进教育质量和办学水平的不断提高,争创人民满意的学校。 本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党和国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展: 一、坚持学习培训制度,做到师德教育经常化、制度化。把 职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习、教育,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。 二、着力行风建设,解决社会关注的热点问题。针对社会反

映强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象问题进行全面整治,敲响警钟,坚决杜绝此类事件的发生。 三、强化无私奉献意识,开展争当“师德模范”活动。经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象,做师德标兵”、“创文明单位,当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动。以德修身,以德治教,以德育人。 四、坚持家校联系制度,关爱学生健康成长。每位教师必须通过多种形式进行家访,并作好家访记载。学校将家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。 五、建立健全相关机制,确保师德建设常抓不懈。把师德建设纳入学校重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实。建立健全师德考核制度,把职业道德作为考核教师工作的重要内容。加大社会对师德建设的监督力度,积极鼓励学生、家长和社会有关方面对师德状况进行监督和评价。 学习过程。一是学校召开师德师风学习教育活动动员大会,广泛宣传发动。二是组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等文件,每位教职工要作好学习笔记,同时学校要组织教职工对学习内容进行测试;针对此次学习,出简报一期。

2013年1月教学工作简报

教学工作简报 2013第1期(总第4期) 主办/许昌高中教务处编印日期:2013-1-10 —————————————————★———————————————— 本期导读 【教学要闻】 许昌高中青年教师新年座谈会纪要(附图片) (1) 【教学督导】 教务处检查听课记录 (4) 教务处12月份工作要闻 (4) —————————————————————————————【教务要闻】 三尺讲台,绽放青春梦想 --------许昌高中青年教师新年座谈会纪要 (供稿:胡银伟,照片:杨永乐) 12月25日,一个特别的日子,作为“许昌高中青年教师培养计划”活动的一部分,教务处组织了部分青年教师在小会议室进行新年座谈会,会议由宋主任主持。 青年教师是许昌高中的未来,也将是许昌高中的中坚力量,因此青年教师的培养关乎着许昌高中的未来和发展。宋主任首先从自身的成长及当前大学毕业生的就业谈起,希望年轻教师珍惜进入许昌高中的机会,好好发展自己。此外,宋主任也代表学校向青年教师们表示,学校将从工作、生活等各方面尽可能为青年教师创造条件,使青年教师能够快乐生活,愉快工作,能够把主要精力投入到工作之中,能够把工作当作事业去做。 在和谐的氛围中,参会的青年教师都逐一畅谈了自己进入许昌高中以来的一些工作情况及想法,部分老师也对学校提出了自己的一些建设性的意见。十多位青年教师共同感触颇深的一点,就是在许昌高中工作感到很温馨,老师们之间的关系都很融洽,特别老教师对年轻教师,无论是工作还是生活,都关心备至。诚如岳尚军和汪士桢老师所说,在学校有家的感觉,这一点也是社会上其他单位难以企及的;再如翟书梅老师也谈到,地理组的李晓丽老师和赵凯老师,除了在生活上对自己嘘寒问暖之外,在工作和业务上,还经常主动把自己的教学经验及想法倾囊相授,这些常常都令自己非常感动。 参加本次座谈会的班主任老师较多,年轻的班主任们也从班主任工作的角度谈及从教以来的经验教训和对工作的感悟,谈及老教师、老班主任对自己工作

教育实习工作简报

教育实习工作简报 第一期(2011年9月1日) 主编:李保新杨承印 责任编辑:代黎娜 一、主编的话 在基础教育课程改革和教师教育改革的进程中,师范生免费教育得以重启。而教育实习是师范生必修的实践课程,为其未来胜任教师工作打下牢固的基础。新学期开始,2008级免费师范生半年教育实习工作随之开展,为了保证教育实习工作顺利进行,也为了让广大师生更好地了解教育实习工作,更为了促进我院师范生的成长,我们特推出教育实习工作简报这个栏目,希望大家关心它,支持它,积极来稿。 本期主要内容 * 2008级教育教学实习动员大会 * 教育实习计划内容简介 * 深圳光明新区高中教育实习进行中 二、2008级教育教学实习动员大会 2011年8月30日晚上7点,化学化工学院2011年秋季教育教学实习动员大会在长安校区文津楼12110教室召开。会议由化学教师教育教研室主任杨承印老师主持。学院成立了教育实习工作委员会,由高子伟院长担任主任,高玲香书记、李保新副院长担任副主任。高子伟院长、李保新副院长、高玲香书记先后作了讲话,与会的还有教育实习工作委员会全体成员,他们是:严文法、蔡雪刁、段兴潮、金燕、罗延龄(请假)、贾文红;此外,段兴潮老师就材料化学专业学生的教学实习工作也做了安排。 首先,高子伟院长就教育实习动员工作做了讲话,对于本次教育实习工作的开展他提出了自己的希望和美好的祝愿,希望同学们珍惜这个难得的教育实践机会,充分锻炼自己。鉴于2008级是第二届免费师范生,高院长希望同学们能够继续保持我们师大学生的良好素养,要切实遵守实习学校的规章制度,有声有色地完成教育实习任务,平平安安地返回校园。

李保新副院长、高玲香书记在随后的发言中强调教育实习是师范专业必不可少的教学实践环节,要求全体学生明确此次教育实习的目的和任务,高度重视、充分准备,服从实习指导老师的安排,虚心学习,力求提高自身的教育教学能力,提升自身的专业素养。 实习生代表杜凯同学代表全体实习生表达自己对于此次教育实习的积极态度和坚定决心,表示一定会珍惜机会、积极准备,提高自己的教育实践能力。 鉴于本次实习采取“多学科混合编组”为主、“单一学科编组为辅”的集中教育实习模式,因而人员分配较为复杂。杨承印老师对实习学校的分布情况做了简单介绍,宣布了各实习点及带队老师名单,并向同学们介绍我院的带队老师,希望同学们以实习为契机,巩固专业知识,提高教育教学技能,高质量地完成此次教育实习。 最后,段兴潮老师对材料化学专业的专业教学实习情况做了简单安排。他指出同学们应该努力提升自己的专业技能,并对同学们提出了几点要求,希望同学们都能从这次实习中有所收获。 本次教育实习动员大会在一片热烈的掌声中圆满结束,本次大会对实习工作进行了细致全面的布置,为写一个阶段的教育实习的圆满成功打下良好的基础。 有关具体的教育实习工作安排,请查看我院的“教育实习工作简报”。为办好我院免费师范生“教育实习工作简报”,做好教育实习工作的宣传报道工作,我们会及时将各实习点通讯员发回的文稿制成简报。 简报具体地址:https://www.360docs.net/doc/863271639.html,/newchem/App/Article.asp?CHID=41。 高子伟院长发言

教学工作简报第3期

教学工作简报 2010年第3期 武汉科技学院教务处2010年3月28日 三月份课堂教学检查情况通报 本学期开学后的第一个月,教务处教学质量管理办公室人员按照“为了一切学生的发展、为学生的一切发展”的教育理念,深入课堂开展听课检查,了解本学期开学以来课堂教学运行情况,先后对经济管理学院、外国语学院、艺术与设计学院、计算机科学学院、纺织与材料学院、人文社科学院、机电工程学院、化学工程学院、电子信息工程学院、环境与城建学院、理学院等11个学院的20余名教师进行了听课抽查。现将听课检查情况通报如下: 一、学生到课情况 3月15日1-2节学生到课情况: 5311教室,课程《“毛、邓、三”概论》,任课教师王金华,上课班级服工081、服工082、服贸081、服贸082 ,老师要求学生提前10分钟到教室,学生到课率很好。 5310教室,课程《纺织面料开发》,任课教师肖军,上课班级纺织072(现代纺织技术方向)、纺织073(纺织材料与纺织品设计方向) 学生到课率很好。 5108教室,课程《计算机基础》,任课教师陈永强,听课班级为服表091、广表091、影像091班,学生到课情况较差。 5208教室,课程《互换性测量技术》,任课教师王真,上课班级工程071班,学生到课情况较差。 5209教室:课程《高分子材料加工原理》,任课教师崔莉,上课班级高分子0721班,学生到课情况较差。 二、教师授课情况

3月16日1-4节阳光校区教师授课情况: 3316教室,课程《机械设计基础》,任课教师唐雪梅,上课班级:纺织0821、纺织0822、纺织0823。唐雪梅老师本节课讲了平面机构自由度的计算公式、用推理的方式(活动构建数、构建总自由度、低副约束数、高副约束数)提出问题,最后通过运算得到结论。老师讲课认真,准备充分、讲课重难点突出。建议以后上课提问多一点,给那些上课讲话或玩手机的学生一个提醒。 3118教室,课程《多媒体广告制作》,任课教师万力勇,上课班级:广告071、072、广告0721、0722。万力勇老师本节课主讲了标记的作用、视频和音频怎样分离,最后是快慢镜头结合。教师利用视屏启发学生,教学效果不错,学生听课入神,学生回答问题很积极。 3518教室,课程《国际经济学》,任课教师经管学院张亮,上课班级:国贸071-074班。张亮老师对教材内容理解透彻,精神饱满,多媒体课件和板书结合使用恰当。但在授课中存在着只顾自己讲述,较少顾及学生感受,与学生互动少,听课学生对该门课程缺乏兴趣,学生讲话现象普遍。 3411教室,课程《基础英语IV》,任课教师外国语学院陈智华,上课班级:英语082班。陈智华老师教学思路清晰,阐述清楚,语速适中,对学生和蔼可亲,并能运用多媒体课件和学生互动,课堂气氛十分活跃。 3120教室,课程《中外设计史》,任课教师艺术学院何永胜,上课班级:工设(艺)0821、环艺0821、环艺0822、视觉08213班。何永胜老师对教学内容准备充分,脱稿授课,概念讲解清晰。但讲授语调有些平淡,欠缺激情,课堂纪律较差。学生迟到现象严重,在开课后的20分钟内,先后有39名学生迟到。 3217教室,课程《网络营销》,任课教师经济管理学院张星,上课班级:电商0721、电商0722、营销0721、营销0722班。张星老师多媒体课件简明清晰,色彩柔和,对教学内容准备充分,讲解条理清楚,语速适中,与学生互动有序。 3月19日1-4节南湖校区教师授课情况: 5109教室,课程《服装工业管理》,任课教师服装学院吴清萍,

教学情况简报

教学情况简报 第三十九期 柯桥区教师发展中心(总第1208期)2017年4月10日 百花饰春天,书香润心灵 ——记绍兴市书香讲师团送教下乡暨柯桥区小学语文90学时培训 一年之计在于春,春天最是读书天。4月6日,绍兴市书香讲师团送教下乡暨柯桥区小学语文90学时培训在华舍小学报告厅隆重举行,全区200多名语文老师参加了此次培训。本次培训精彩纷呈,分书香讲团老师的小古文阅读课、闰土小学古诗文吟诵课程建设报告、华舍小学儿童阅读建设推介、特级教师莫国夫老师讲座四板块进行。 赏古文之韵 绍兴市书香讲师团 明:志为何物》与俞超老 师执教的《青梅煮酒论英 雄》各有特色。 王老师通过家乡名 人王阳明小时候的故事 引入,和孩子们一起探究 “何为志”。重点品读了 王阳明写给其弟的家训,通过品味家训、朗读家训、联系生活实际等方式,

使孩子们在无形中感受小古文的韵味与用词的精妙,惊叹古圣先贤修身、齐家的崇高人格和胸怀天下的至诚情怀。 俞老师在教学时更注重小古文经典段落的诵读。俞老师功底深厚,当老师示范诵读诗文时,孩子们不由地送上了热烈的掌声,孩子们也跃跃欲试。俞老师让孩子们互读、展示读、齐读,又通过多元化的评价让孩子们 感受到诵读的快乐,体 验到成功的喜悦。两位 老师的教学引领孩子 们徜徉经典文化的圣 殿,触摸传统文化的脉 搏,鲜活地感受到了小 古文的精妙韵味,极大 地激发了学生阅读小 古文的兴趣。 品吟诵之乐 “我的母语如歌”——《让逝去百年的读书声重新响起》,上虞区闰土小学赵一波老师为我们带来了一场吟诵盛宴。赵老师先由中国古典乐曲《阳关三叠》引入,引领着老师们进入了一个古诗吟唱的海洋。赵老师主要从“何为吟诵”、“如何吟诵”等方面进行了详细的解读。诵读是一种最简单、最实在、最有 效的古诗文学习方法。 在阅读古诗文时,如果 用上这种方法,既能激 发学生读的兴趣,又能 使学生真正达到“读书 百遍,其义自见”的目 的。赵老师重点介绍了 吟诵方法:譬如,平长

实习简报

铜仁市第十中学实习生教学实践活动简报铜仁学院实习生吴玉昊地理第1期 人生中的重要时刻 9月5号,我十中实习分队28名同学在胡老师的带领下,走进了实习学校铜仁第十中学,在八年级教学楼6楼的会议室里,十中的教务处主任谭老师给我们在座的各位同学把铜仁市第十中学具体情况详细的介绍,并对教师这一职业的具体要求给予说明,最后对我等各位实习同学的具体工作做了详细的安排。谭主任的介绍让我们对教师这个职业重新有了新的认识,看得出来,大家都抱着一种既兴奋又紧张的心情来迎接人生中的第一份工作,也看得出来更多的是对教师这个职业的崇高敬仰。我们更坚信自己有能力去做好这件事情,因为我们已经准备好了! 正式上课前的准备 初入十中,第一件事情就是自己去寻找自己的科任指导老师。个人认为是一小小的考验,练的就是我们的沟通能力。短暂的忐忑后,在地理办公室见到了张老师,十多分钟的交流后,这件是就这样定下

来了。在张敏老师的指导下,在实习的前三周,是我的课堂听课时间,在三周的时间里,我拿着听课记录本坐在教室里认真的听着老师的授课过程,为我三周后走上讲台的准备添加了信心。我们更能明白其实上好一节课,并非一朝一夕就能成的,更多的是经验积累。也在即将走上讲台的前夕,度过了人生中第一个教师节。 走向三尺讲台的那一刻 三周的见习很快,我也在一次毫无心理准备 的情况下被张敏老师推上了三尺讲台,心中 感慨万千,不知道当年是因为什么样的机缘 或者是抱着怎样的心态选了地理这门专业, 注定了这一刻属于我。大四上半学期的我 就开始了实习生活,心中难免有些不知所 措。带着这样心情走向了实习岗位上,来到 了十中。当时我的内心是复杂的,我无法用言 语来对它进行描述,天呐!但它就这样开始了。 一、教学工作 在实习期间我的教学工作每走一步都 是脚踏实地的,不敢有丝毫的放松过。 除了备课,上课以外,我还坚持每天帮 助张敏老师批改学生的家庭作业,做到

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