社会学概论第二版知识点整理

社会学概论第二版知识点整理

一、社会学的基本概念

1、社会的定义

社会是一种复杂的、动态的、特定文化意义系统,其中包括个体和群

体之间隔离而又不完全可分割的相互关系。

2、社会学的定义

社会学是一门研究人类社会性行为和社会状态的学科,它用科学研究

方法了解不同社会群体之间的差异和普遍性,以及这些群体如何在宏

观水平上影响社会发展。

3、社会研究

社会研究是指运用科学思维、采用定性或定量的研究方法,对社会现

实进行重复的、可量化的思维的观察,以收集、处理和分析数据,得

出结论、不断完善理论的一个系统的活动。

二、社会学的基本理论

1、结构-功能分析

结构-功能分析是一种社会结构的理论,其目的是探索宏观的社会结构,和它们对于人类社会行为的影响,以及它们对社会发展的作用。

2、变迁理论

变迁理论是指社会结构在一段历史时期内,由一种模式向另一种模式

发展的社会学理论。其核心思想是社会发展是一些社会结构因素的变

化和发展。

3、人际关系理论

人际关系理论是指社会行为学理论,主要关注的是人们之间的交往方式,以及人们的社会行为如何受到自身人际关系的影响和改变。

三、社会学的主要研究领域

1、文化研究

文化研究是一门研究所有形式社会共同生活模式和实践、和关于这些共同生活模式本身及其影响的学科。

2、社会分层研究

社会分层研究是指对社会的一般结构的研究,特别关注社会的层次和不同群体之间的差异,以及不同层次的社会关系。

3、社会变迁研究

社会变迁研究是指社会学家研究社会的演变和发展的一个领域,旨在理解人类社会的历史发展过程,并尝试预测未来的社会随着特定社会要素而发展的方向。

社会学概论必考20点

要点一:社会学的功能 (一)研究功能 1、描述性功能:[单2] 指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。 2、解释性功能:[单] 对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程。 3、预测性功能: 和描述、解释功能相联系的高一层次的目标是预测功能。是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。 4、规范性功能: 社会研究在回答‘将会怎样’的基础上进一步回答‘应该怎样’的问题。(二)教育功能[多] 1、帮助人们自觉的完成社会化。[单] 2、帮助人们合理选择。 (三)社会管理功能[多] 表现在三个方面:建立规范、提供模式和反馈信息。[单] (四)社会批评功能[简] 1、对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露,实事求是地进行理论分析,提出克服和解决问题的意见和建议。 2、目的是通过矛盾的分析,促进社会的稳定与发展。 3、社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究,就必然会涉及社会结构和现行政策存在的不足。 4、社会学应敢于拿起批评的武器,促进社会的进步和发展。 要点二:调查 (一)统计调查 1、涵义:根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。 2、常用方式 (1)普遍调查(全面调查):为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。 (2)抽样调查:从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。[单] (3)统计报表:按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自下而上提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。[名]

(2020年整理)社会学概论新修精编本第二版.doc

第一章什么是社会学 1社会学一词最早由法国哲学家社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第四卷中正式提出的 2 社会学本身的发展经历了一个从一般社会哲学到专门的具体社会科学的演变过程 第一节社会学的研究对象 社会学是关于社会良性运行与协调发展的条件和机制的综合性具体科学“社会运行论” 一社会学研究对象的历史时代根 1 社会学在20世纪30-40年代产生决定性因素是时代实践的要求 2 政治革命与产业革命 (1)社会转型的产物 (2)社会秩序的要求 3社会学的思想源泉 (1)历代思想家在其哲学,政治和伦理观点中包含的社会思想 (2)德国古典哲学,英国古典经济学,法国空想社会主义 (3)自然科学理论和方法的成就 (4)从17世纪在英国发源至十九世纪的早期社会统计调查和定量分析 二社会学研究对象的现实社会根据 1 社会运行发展三种类型 良性运行与协调发展 中性运行与模糊发展 恶性运行与畸形发展 2 社会主义从根本上,总体上是能够良性运行和协调发展的宏观微观上都可以 社会主义经济是以生产资料的公有制为基础,它与生产社会化是一致的 三社会学研究对象的中国特色表现 1 跟中国历史上的学术传统密切相关 2 与新中国成立以来的现实社会运行密切相关 3 能够有效的为中国社会主义建设事业和改革服务 四关于社会学研究对象的观点 1分类(1)侧重以社会及社会现象为研究对象 (2)侧重以个人及其社会行动为研究对象 (3)不属于以上两类 五社会学的基本问题 个人与社会关系问题是社会学的基本问题 个人与社会关系是指两者互生互动的过程 第二节社会学的学科地位 一社会学学科地位的历史演变 二社会学与其他社会科学的关系 1与历史唯物论是具体的社会科学与哲学科学的关系 2 与单科性社会科学(政治学,经济学,教育学,心理学)的关系是综合性科学与单科性科学的关系 3与其他综合性社会科学(历史学,管理学)的关系是特殊与特殊的关系 4社会学与科学社会主义的关系

大一社会学概论第二版重点

大一社会学概论第二版重点 一、社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学P4 二、社会学研究对象与社会学基本问题P14 (一)社会与个人的关系问题是社会学的基本问题 (二)从社会的层次结构看社会学研究对象及其社会学基本问题的联系 三、社会学的社会功能P24 (一)科学理性功能 (二)人文价值功能 (三)服务建设功能 四、社会运行的物质基础P28 (一)概念:社会运行和发展的基础是物质资料生产和人类自身的生产P28 (二)人口与社会运行 1.人口规模与人口结构P29 概念:人口规模是指一定时间和地域内的人口总数,可以看做人口数量的同义词

2.人口分布与人口迁移P30 概念:人口迁移是指人口居住地的永久性(半年或一年以上)改变,包括国际人口迁移和国内人口迁移。 3.人口转变与老龄化P32 概念:老龄化,即总人口中老龄人口的比重,相对于年轻人口所占比重而言,呈持续增长。(三)物质资料生产方式的基本特征P45 根据马克思、恩格斯的阐述,可以概括出物质资料生产方式所具有的客观性、社会性、历史性的三大基本特征。 五、社会系统与社会运行P49 社会与社会系统是社会学学科的最为核心的概念,也是社会运行的主体。 (一)社会的特点P51 1.社会是由人群组成的 2.社会以人与人的交往为纽带 3.社会是有文化、有组织的系统 4.社会是以人们的物质生产活动为基础的 5.社会系统具有心理的、精神的联系 6.社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体 (二)社会的功能P52

1.整合的功能 2.交流的功能 3.导向的功能 4.继承和发展的功能 (三)社会学考察社会的几种角度P58 1.宏观社会与微观社会的角度P58 概念:宏观社会指社会的整体的结构,是较大范围的社会关系,如人口结构、民族结构、阶级结构、职业结构等

2021社会学概论第二版笔记

第一章什么是社会学 1.1 复习笔记 一、社会学的研究对象 社会学的对象问题,是一个十分重要的问题。正确地解决这个问题,决定了社会学的理论框架,规定了这门学科的特有角度,规定了这门学科与其他社会科学的区别和联系,规定了这门学科为社会主义实践服务的方向和主要途径,也从而规定了这门学科存在的必要性。 1.社会学对象的历史时代根据 社会学在20世纪30-40年代产生,决定性的因素是时代实践的要求。(1)时代背景 在近代西方社会的变革历史中,最核心的事件是18-19世纪的两次大革命。一次是以1789年法国大革命为标志的政治大革命,同时也是思想大革命,另一次是18世纪在英国开始,19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命。 ①社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。在这个过程中,两大革命的巨大作用在于:促进了生产力突飞猛进的发展;推动了自由竞争以及与此相应的经济、政治、社会制度的建立;引起了观念的变化。

②资本主义制度的确立,并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”,并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”,相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环:这种种社会运行和发展中的障碍和不协调,以极其鲜明的形式,提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。(2)社会学的思想源泉 ①历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中所包含的社会思想。 ②德国古典哲学,英国古典经济学,法国空想社会主义,社会科学历史学派,德国人文科学,英法实证主义都为社会学提供了思想来源。 ③自然科学理论和方法的成就。 细胞、能量守恒和转化规律、生物进化三大发现,为社会学提供了自然科学基础。 ④从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析,既为社会学积累了经验观察材料,也为形成社会学的调查研究方法、特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。 2.社会学对象的现实社会根据(1)社会运行和发展的类型 社会的运行和发展大体可以分为三种类型:良性运行、中性运行和恶性运行;协调发展、模糊发展和畸形发展。

社会学概论第二版知识点整理

社会学概论第二版知识点整理 一、社会学的基本概念 1、社会的定义 社会是一种复杂的、动态的、特定文化意义系统,其中包括个体和群 体之间隔离而又不完全可分割的相互关系。 2、社会学的定义 社会学是一门研究人类社会性行为和社会状态的学科,它用科学研究 方法了解不同社会群体之间的差异和普遍性,以及这些群体如何在宏 观水平上影响社会发展。 3、社会研究 社会研究是指运用科学思维、采用定性或定量的研究方法,对社会现 实进行重复的、可量化的思维的观察,以收集、处理和分析数据,得 出结论、不断完善理论的一个系统的活动。 二、社会学的基本理论 1、结构-功能分析 结构-功能分析是一种社会结构的理论,其目的是探索宏观的社会结构,和它们对于人类社会行为的影响,以及它们对社会发展的作用。 2、变迁理论 变迁理论是指社会结构在一段历史时期内,由一种模式向另一种模式 发展的社会学理论。其核心思想是社会发展是一些社会结构因素的变 化和发展。 3、人际关系理论

人际关系理论是指社会行为学理论,主要关注的是人们之间的交往方式,以及人们的社会行为如何受到自身人际关系的影响和改变。 三、社会学的主要研究领域 1、文化研究 文化研究是一门研究所有形式社会共同生活模式和实践、和关于这些共同生活模式本身及其影响的学科。 2、社会分层研究 社会分层研究是指对社会的一般结构的研究,特别关注社会的层次和不同群体之间的差异,以及不同层次的社会关系。 3、社会变迁研究 社会变迁研究是指社会学家研究社会的演变和发展的一个领域,旨在理解人类社会的历史发展过程,并尝试预测未来的社会随着特定社会要素而发展的方向。

社会学概论期末复习重点

社会学概论重点 第一章:社会学的研究 社会学的功能: 描述功能、解释功能、预测功能 :社会运行的物质基础 人口与社会运行 人口规模直接因人的生育、死亡和迁移因素而发生变化 人口的自然构成主要包括性别构成和年龄构成 影响人口分布的主要因素包括人口自身及其变动、自然环境及其变动和社会经济条件及其变动 人口发展过程:原始阶段、中期阶段和现代阶段 老龄化:老龄化,即总人口中老龄人口的比重,相对于年轻人口所占的比重而言,呈持续增长。 环境与社会运行 环境服务于人类的三种总体功能:供应站、居住地和废物库 环境的三种功能彼此竞争空间,常常相互冲突 邓拉普的模型有助于简明地概括环境的社会功能及其随时间演进而发生的变化 环境与社会关系的演变:第一时期是采集狩猎时期;第二时期是农业时期;第三时期是工业时期 环境保护经历的主要阶段:末端治理、源头和过程控制、可持续发展、生态现代化物质资料的生产方式与社会运行:

两种生产,即人口自身的生产和物质资料的生产 第三章:社会系统与社会运行一、什么是社会与社会系统 (一)社会主要有两大派别: 1、社会维实派:也叫社会实体派。他们认为,社会不仅是个人之集合,也是一个客观存在的东西,是真实存在的实体 2、社会维名派:社会是代表具有同样特征的许多人的名称,是空名,而非实体,真实存在的只是个人 3、马克思主义经典作家曾对社会做过多方面的论述: 第一:社会不是单个个人的堆积或简单相加,它是人们的联系或关系,是人们相互交往的产物,是全部社会关系的总和 第二:在全部社会关系中,生产关系是最为根本的关系 第三:社会系统思想。社会系统是由四个子系统构成的,即经济系统、政治系统、社会生活系统和思想文化系统 (二)社会的特点: 1、社会是由人群组成的 2、社会以人与人交往为纽带 3、社会是有文化有组织的系统 4、社会是以人们的物质生产活动为基础的 5、社会系统具有心理的精神的联系 6、社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体

《社会学概论》重点知识点总结

《社会学概论》重点知识点总结 社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会结构的学科,它涉及到人类生活的各个方面,从微观的个人行为到宏观的社会结构,都是社会学的研究对象。在本文中,我们将总结《社会学概论》中的重点知识点,以便更好地理解和应用社会学的概念和方法。 一、社会学的定义和研究对象 社会学是一门综合性学科,它的研究对象是社会现象、社会行为和社会结构。社会学的研究范围非常广泛,包括社会结构、社会关系、社会制度、社会运动、社会文化等多个方面。社会学的目的是揭示社会现象的本质和规律,为人类的社会实践提供理论指导。 二、社会学的基本概念 社会学的研究对象复杂多样,为了更好地理解和描述社会现象,社会学引入了一系列基本概念,如社会角色、社会地位、社会网络、社会群体、社会组织、社会制度等。这些概念是构建社会学理论体系的基础,对于理解社会现象和社会行为具有重要意义。 三、社会学的分析方法 社会学的分析方法主要包括观察、调查、实验和文献研究等。观察法是通过实地考察或间接观察来收集数据的方法,调查法是通过问卷、访谈等方式来收集数据的方法,实验法则是通过实验来控制和观察社

会现象的方法。这些方法都有各自的优点和局限性,应根据研究问题和目的选择合适的方法。 四、社会学的主要理论流派 社会学的主要理论流派包括功能主义、冲突论、互动论、系统论等。功能主义强调社会的整体性和各个部分之间的相互依赖关系,冲突论则强调社会中的矛盾和冲突,互动论关注个体之间的互动过程和意义,系统论则将社会视为一个复杂的系统。这些理论流派都有各自的优势和不足,应根据研究问题和目的选择合适的理论框架。 五、社会学的研究应用 社会学的研究应用非常广泛,涉及到社会生活的各个方面。例如,社会学可以帮助我们理解社会不平等的根源和影响,揭示社会阶层和社会地位对个体发展的影响,探究社会运动和社会变革的原因和过程,研究社会组织和管理的问题和挑战等。社会学也可以为政策制定和社会实践提供理论指导,为解决社会问题提供思路和方法。 总之,社会学是一门重要的学科,它涉及到人类生活的各个方面。通过学习和掌握社会学的概念和方法,我们可以更好地理解社会现象和社会行为,为解决社会问题提供理论指导和实践支持。

社会学概论重点整理

第一章社会学的研究对象 社会学:(常识) 社会思想古已有之,但是作为学科的社会学迄今为止却只有170多年的历史。“社会学” 一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德(Comte)在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。 社会学的定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 美国社会学家英克尔斯(Inkeles)指出了给社会学下定义的三条途径: 1,历史的途径(创始人说了什么) 2,经验的途径(当代社会学家在做什么) 3,分析的途径(理性指示什么) 社会学家们:孔德开始的西方社会学传统马克思开始的马克思主义社会学传统 十九世纪空想社会主义的主要代表特别是圣西门的思想 创始者们:孔德、斯宾塞(Spencer) 实际奠基者们:涂尔干(Durkheim,又译迪尔凯姆、杜尔克姆)、韦伯(Webber) 新中国成立以来社会运行状况:(社会的良性运行,中性运行,恶性运行) 1966-1976年,全面恶性,原因文革。 1976-1978年,转向中性摆脱恶性,转折点,十一届三中全会。 1978- ,中性运行,后重建。 中国社会学家费孝通:《江村经济》《乡土中国》 第二章社会运行的物质基础 两种生产:即人口自身的生产和物质资料的生产。 根据马克思、恩格斯的阐述,可概括出物质生产方式的三大基本特征:客观性、社会性、历史性。 思考题: 1,试析人口老龄化对社会运行和发展的冲击。 答:人口老龄化对社会运行和发展的冲击是广泛而深远的。就其最基本的方面而言,首先,意味着老年抚养系数提高,越来越少的年轻人要养活越来越多的老年人口,由此影响到劳动就业和社会福利制度安排;其次,由于老年人口逐渐成为劳动、投资的重要主体,而老年人本身倾向于保守、储蓄,有可能导致社会经济活力不足、创新不足;最后,日益严重的老龄化最终必然导致人口再生产转向静止型甚至是减缩型,由此带来人口发展不可持续的危机,直接威胁到社会的存在。

《社会学概论》重点必考知识点整理(最全)

《社会学概论》重点必考知识点整理(最全) 利用社会学理论,解剖身边的社会现象。 “泮湖大学”——工具理性——中国企业家缺乏的精神是什么? 从计划生育到“二孩政策”——实用主义? 中小学生素质教育——新的社会不公平及贫富差距? 昆山反杀案——自媒体新技术掀起的舆论巨浪——技术意味着什么? 问题:广告行业是增加了社会交易成本,还是降低了社会交易成本? 社会学的研究范围 广义:对人类的生活、生产、权力的统摄性研究。 狭义:对人类生活领域的研究。 社会学的三大传统范式(三大研究传统) 实证主义范式 孔德、斯宾塞、涂尔干、帕森斯、布迪厄、吉登斯…… 什么是实证主义? 人文主义范式 韦伯、齐美尔、库利…… 什么是人文主义? 批判主义范式 马克思、霍加特、马尔库塞、哈贝马斯…… 前期马克思、后期马克思 什么是批判主义? 关于社会学的研究方法以及研究存在根本性差异,导致了范式之间的差异甚至是对立。 但是不管怎么说,实证主义范式一直处于主流地位,故此可称之为主流范式。另外两个虽是非主流范式,但有着巨大影响。这就形成了学术研究的争鸣及多元化。 第一节社会学及研究领域 一、社会学的研究对象 社会事实(社会唯实论):孔德、斯宾塞、迪尔凯姆他们都采取实证主义路线 社会行动(社会唯名论):韦伯人文主义路线 霍曼斯—社会交换论实证主义 二、社会学的定义 社会学是从综合性、整体性视角,系统研究社会结构和社会过程,深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。 三、社会学的研究领域 理论社会学:理论、历史、方法三个方面如:“现代性”问题

应用社会学:教育社会学、人口社会学、环境社会学……如:“中等收入陷阱”问题;“人口福利”问题 第二节社会学发展的历史 一、社会学产生的背景与条件 (一)社会学产生的时代背景 1.从封建社会向资本主义社会的转型 经济上工业革命 政治上产生了保守主义与自由主义之争 2.资本主义制度建立后暴露的社会问题和矛盾如:经济危机大约每10年一次;工人处于悲惨境地 3.经历长期无序和失范后对社会秩序的渴望 法国革命:1789年;1815年;1830年;1848年 (二)社会学产生的思想条件 1.历代社会思想 柏拉图《理想国》亚里士多德“人是政治的动物”人的自然状态及社会契约论——洛克霍布斯卢梭等 圣西门空想社会主义 2.自然科学的巨大发展:物理学影响到了孔德生物学影响到了斯宾塞 3.社会调查资料的积累 二、西方社会学的形成和发展 孔德斯宾塞迪尔凯姆(涂尔干)韦伯:理解社会学帕森斯、莫顿:结构功能主义 科赛、达伦多夫:社会冲突论霍曼斯、布劳:社会交换论布鲁默、戈夫曼:符号互动论吉登斯:结构社会学哈贝马斯:交往理论布迪厄:反思社会学 西方社会学存在的问题: 1.改良主义(实证主义人文主义) 2.价值中立(实证主义) 3.西方中心论 4.二元对立(实证主义) 三、马克思主义与社会学的发展 (一)马克思主义社会学的发展脉络 马克思、恩格斯——列宁——倍倍尔、李卜克内西、梅林——中国共产党 (二)马克思主义社会学的贡献与影响 1.为观察社会问题提供了科学的立场和视角,即坚持无产阶级和人民大众的立场; 2. 提供了科学的研究方法。辩证唯物主义、历史唯物主义。

社会学概论(第二版)考试大纲

《社会学概论》(第二版)考试大纲 一、总体要求 (一)全面把握,重点理解 《社会学概论》课程共十一章,各章之间既有内在联系,又相对独立。在学习和复习时,考生必须独立思考,学好课件,掌握课程讲解、课程作业、例题分析、综合练习题等栏目的内容。应围绕课件,全面系统地学习,并在此基础上识记重点名词、重要概念,掌握基本知识和基本理论,才可取得较好的效果。要在导学材料的基础上,掌握课程的结构体系和主要内容。 (二)突出重点,全面复习 本课程考试重点在考察考生对社会学基本理论和知识的理解和掌握程度,以及对重点知识的领会程度和应用能力。因此,在学习和复习时必须重点突出,但一般性的内容也应了解。考生应在全面系统学习的基础上有针对性地把握重点问题,掌握重点内容。 本课程的知识点分为识记、领会两个层次,识记层次的内容主要包括重点名词和重要知识点等。这部分内容多出名词解释题型。领会层次的内容主要包括基本概念、基本理论和基本方法,这部分内容需要理论联系实际地理解性掌握,试卷中的简答题和论述题涉及到领会层次内容。 (三)加强练习,重视课件 围绕课程内容,并依据考试大纲的题型,本课程有关课件设计了大量的练习题并提供参考答案,供考生复习时用。这些练习题都在可能的出题范围,力求覆盖课程中考生应该掌握和理解的内容。针对考试对考生跨章节进行测试的特点,练习题中有些习题将各章节所要测试的知识点串联综合起来分析,以此提高考生综合分析能力。 考生在学习本课程的过程中,要有针对性地做大量练习,这样不仅可以巩固和加深所学知识,而且还可以检验平时的复习效果,以便发现薄弱环节进一步加强复习,更重要的是也可通过考前的测验,增强考生在考场上必胜的信心。当然,考生必须重视全面复习,然后有针对性地做题,这样才能达到事半功倍的效果。 (四)注意理论联系实际 社会学是一门理论性和实践性都很强的基础学科。在学习中,必须独立完成规定的作业,以便巩固和加深所学知识。同时,学习中还需要随时注意新的情况,吸收新的内容,要注意理论联系实际。 二、考核方式和试卷结构 1.考核方式:闭卷;答题时间:90分钟; 2.试卷结构与题型 成绩 卷面总计100分 名词解释题 5个小题,每小题6分,共30分 简答题 3个小题,每小题10分,共30分 论述题 2个小题,每小题20分,共40分

社会学概论重点知识

社会学概论 第一章社会学的创立于发展 1.简述孔德的社会学思想 答:1.科学的分类。孔德认为,科学知识的发展由简单到复杂,经历了不同的发展阶段。社会学居于科学的最高层次,是科学的“皇后”,所有其他科学都为它建立了准备。 2.社会学的研究对象。孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分。社会静力学主要是研究社会协调的问题,即研究人类社会进步秩序。 3.研究方法。孔德主张社会学科学化,社会学是“关于社会现象根本律则的实证研究” 孔德曾认为,社会现象有着自然的可观规律,但他没有将这一点坚持到底,特别是在后期更多地从思想原则出发说明社会演变的根源,陷入了历史唯心主义。 2.简述马克思对社会学的贡献 答:1.马克思是社会学的主要奠基人。马克思与孔德是同时代的人,他没有刻意创立社会学,但其学说的深刻性和丰富性远远超过了孔德,是社会学发展重要的思想宝库。 2.马克思创立了社会学的基础理论。 3.马克思的社会学理论注重实际。马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系,而且注重实际,有其科学的方法。 4.马克思的社会学理论是社会学学科的重要构成,不仅对马克思主义者产生了重大的影响,而且对许多西方的社会学者也产生了积极的影响。 3.简述社会作为超有机和生物有机体的本质区别 答:1.生物有机体各个组成部分紧密结合,社会则是一个松散的整体,各个分子或多或少是自由和分散的; 2.生物有机体能分化使感觉和思维的能力仅仅集中在有几套的一个部分,而在社会中,意识则散步在整个集合体里,它的全部个体都能感到快乐和痛苦; 3.在生物有机体中,分子是为了整体而生存,而在社会中则相反,“社会的存在是为了社会成员造福,成员的存在不是为社会造福”。 4.失范:失范是指社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态。 5.简述涂尔干认为什么原因导致了社会失范的出现 答:1.个人欲望在现代社会结构中的急剧滋长,这一方面是因为工业化的发展使得传统规范失去了约束作用; 2.现代社会无法满足所有个人的欲望; 3.社会的骤变使个人欲望失去社会约束,使社会出现危机和动乱,其中经济危机则是社会动乱的主要根源。 6.简述涂尔干提出的社会学研究方法的准则 答:1.首要和最基本的准则是,将社会事实当做物来研究生; 2.社会学应该放弃那种以抽象的社会整体为对象的研究,而且具体的社会内容、要素和不同方面为研究对象; 3.必须遵循“就社会事实来说明社会事实”的途径; 4.注意正常现象与病理现象的区分; 5.比较方法是社会学最根本的方法,既要注意社会事实背景的比较,又要根据社会事实自身的性质进行比较对照。 7.社会行动:社会行动就是行动者采取行动的目的在于影响另一个人或更多的人的互相与共同行动。

社会学概论知识点整理

社会学概论知识点整理 社会学是研究人类社会的科学,它关注人类社会中的各种社会现象、 社会制度和社会变迁。社会学涉及领域广泛,包括社会结构、社会行为、 社会关系、社会组织等。下面是社会学概论的一些重要知识点整理: 1.社会学的起源和发展:社会学作为一门学科的起源可以追溯到18 世纪,随着工业革命、资本主义经济的兴起和社会变迁的加剧,人们对社 会问题的关注逐渐增加。马克思、孟斐斯等学者对社会进行了深入的研究,为社会学的形成奠定了基础。社会学的发展与工业化、城市化以及现代化 进程密切相关。 2.社会学方法论:社会学采用了丰富多样的研究方法和技术,包括实 证研究、比较研究、历史研究、问卷调查、观察研究、访谈等。社会学的 研究方法既包含定性研究,也包含定量研究,既关注个体经验,也关注宏 观结构。 3.社会学的核心概念:社会学涉及许多重要的核心概念,如社会结构、社会交互、社会制度、社会变迁、社会不平等等。社会结构指的是社会中 的各种组织、机构和角色,包括家庭、学校、政府、经济组织等;社会交 互指的是人们在社会中的相互作用和沟通;社会制度是社会的组织和管理 方式;社会变迁涉及社会结构、价值观念、文化等方面的变化;社会不平 等指的是社会资源和机会的不公平分配,涉及到阶级、种族、性别等方面 的差异。 4.社会学的主要理论流派:社会学涌现出多种理论流派,如功能主义、冲突理论、符号互动主义等。功能主义强调社会结构和社会制度的稳定和

功能;冲突理论强调社会阶级、种族、性别等不平等问题的冲突和社会变革;符号互动主义关注个体的意义构建和社会互动的符号交流。 5.社会学的研究领域:社会学关注多个研究领域,如家庭与婚姻、教育、犯罪与法律、健康与医疗、劳动与职业、种族与民族关系、性别关系、都市社会等。社会学通过研究这些领域中的社会现象和问题,揭示社会规 律和社会运行的机制。 6.社会学的应用和实践:社会学不仅是一门学科,也是一种知识体系 和思维方式,可以应用于实际问题的研究和解决。社会学的应用包括社会 政策制定、社会工作、组织管理、市场调研等。社会学也与其他学科交叉,如社会心理学、社会经济学、社会统计学等。 7.社会学的发展趋势:随着社会的不断变迁和全球化的加速,社会学 也在不断发展和演变。当前的社会学研究趋势包括全球化、社会网络、新 媒体与社会、社会移动性、环境与可持续发展等。社会学也需要与其他学 科进行跨学科合作,以更好地解决复杂的社会问题。 总之,社会学是一门系统研究人类社会的学科,它关注社会结构、社 会关系、社会变迁等方面的问题。社会学的核心概念和方法为我们理解社 会现象和解决社会问题提供了重要的工具和视角。

社会学概论重点整理

社会学概论重点整理 社会学是研究人类社会现象的学科,重要性不言而喻。以下是社会学概论的重点整理。 一、社会学的定义和基本概念 社会学是研究社会现象和社会行为规律的学科,包括社会结构、社会变迁、社会问题等。社会学的基本概念包括社会、社会行为、社会规范、社会控制等。 二、社会学的发展和学派 社会学的发展经历了演绎法和归纳法两个阶段,包括功能主义、冲突理论、交往论等不同学派。不同学派对社会现象的解释角度和方法有所不同,但都对社会学的发展产生了重要影响。 三、社会结构和社会组织 社会结构是指社会中存在的各种组织和制度,包括家庭、社群、组织等。社会组织是指社会结构中的各种组织形式,如政府、媒体、教育机构等。 四、社会行为和社会化 社会行为是指人们在社会中展示的各种行为表现,包括符合社会规范和违背社会规范的行为。社会化是指个体在社会中接受社会文化的过程,通过社会化,个体逐渐适应社会并形成自己的社会角色。 五、社会变迁和社会发展

社会变迁是指社会各种要素的改变,包括社会结构、社会制度、社会 文化等方面的变化。社会发展是社会变迁的总体形态,包括经济发展、科 技进步、文化演变等。 六、社会问题和社会政策 社会问题是社会中普遍存在的一些不良现象和矛盾,如贫困、环境污染、犯罪等。社会政策是国家和社会为解决社会问题而采取的具体措施和 政策。 七、社会研究方法与数据分析 社会研究方法是社会学研究中采用的科学方法,包括问卷调查、访谈、观察、实验等方法。数据分析是社会学研究中对已有数据进行统计和分析 的过程,以得出结论和发现规律。 八、社会学的应用领域和发展趋势 社会学的应用领域包括社会工作、社会政策、社会调查等领域,社会 学也是整个社会科学体系的重要组成部分。社会学的发展趋势是向跨学科 研究和全球视野发展,强调社会学的实证研究和理论创新。 以上为社会学概论的重点整理,涵盖了社会学的基本内容和重要概念,以及社会学在社会问题解决、数据分析等方面的应用。在学习社会学时, 应加强对社会学理论和方法的掌握,并将其应用于实际问题中,以提高自 己对社会的理解和改善社会的能力。

2023年社会学概论考点总结

社会学概论考点总结 一、名词解释: 1、社会学:社会学是有关社会良性运行和协调发展旳条件和机制旳综合性详细社会科学。 2、社会学研究对象:社会学以其他详细科学波及但又不做专门研究旳东西作为研究对象 3、社会:社会是人类生活旳共同体,社会在本质上是生产关系旳总和,它是以共同旳物质生产活动为基础而相互联络旳人们旳有机总体。 4、社会类型:社会类型是对社会旳基本性质及经典特性旳归结、概括和划分,用来体现特定社会及其现象旳基本性或经典性。 5、文化:文化史一种复杂旳综合体,其中包括知识、信奉、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会组员之一所获得旳多种能力和习惯。 6、社会化:是指个体在社会旳互动过程中,逐渐养成独特旳个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化旳内化和角色知识旳学习,逐渐适应社会生活旳过程。 7、社会化主体:人旳社会化过程会波及一系列个人、群体和机构,其中最重要和最有影响力者被称为社会化旳主体,重要包括家庭、学校、工作单位、同龄群体和大众传播媒介等。 8社会互动:社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息旳传播而发生旳具有相互依赖性旳社会交往活动。

9、社会网络:是行动者在互动中形成旳社会联络。 10、社会群体:社会群体是指处在社会关系中旳一群个人旳集合体,其存在不仅为个人自己所可以意识,且也被群体以外旳人们所意识到。 11、社会组织:广义、泛指一切人类共同活动旳群体,包括家庭、家族、村社等初级群体;狭义、相对于初级群体旳次级组织形式,也可称之为正式社会组织,它是指人们为了实现某种共同目标,将其行为彼此协调与联合起来所形成旳社会团体。 12、社会制度:是一种重要旳社会构造形式,它是使社会运行体旳各部分有机地联结在一起旳一种重要形式,是社会运行机制旳重要构件。 13、社会分层:指旳是根据一定旳具有社会意义旳属性,一种社会旳组员被辨别为高下有序旳不一样等级、层次旳过程与现象。 14、社会流动:是指人们在社会关系空间中从一种地位向另一地位旳移动。 15、小区:小区是进行一定旳社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力旳人类群体及其活动区域。 16、社会变迁:是指一切社会现象尤其是社会构造发生变化旳动态过程及其成果。 17、社会现代化:是指这样一种特殊旳社会转型过程,即社会在日益分化旳基础上,进入一种可以自我维系增长和自我创新,以满足整个社会日益增长旳需要旳全面发展过程。 18、越轨:社会越轨,亦称越轨行为、离轨行为,是指社会组员(包括社会个体、社会群体和社会组织)偏离或违反现存社会规范旳行为。

社会学概论新修(精编版第二版)期末复习点

社会学:是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。 差序格局:费孝通先生解剖中国传统社会,使用的是社会结构分析方法,这是社会学通用的方法,旨在描述亲疏远近的人际格局,如同水面上泛开的涟晕一般,由自己延伸开去,一圈一圈,按离自己距离的远近来划分亲疏。 社会学的功能:认识和改造社会,增促社会进步、减缩社会代价,构建和谐社会。 奥古斯特·孔德:法国社会学家,社会学之父,开创了社会学学科。他创立的实证主义学说是西方哲学由近代转入现代的重要标志之一。他将社会学分为社会静力学和社会动力学,前者注重研究社会体系存在的条件和作用规律,后者着重研究社会体系的发展与变化的规律。提出人类知识发展三阶段:“神学阶段”“形而上学阶段”“实证阶段”,对应的社会发展“军事时期”“过渡时期”“工业时期”。 赫伯特·斯宾塞:提出社会有机论,认为社会是一个有机体,他的进化和生物的进化遵循着同一条规律。 社会学的三大奠基人:卡尔·马克思、马克斯·韦伯、涂尔干 实证主义 涂尔干:法国社会学家,著作《社会分工论》《社会学方法的规则》《自杀论》《宗教生活的基本形式》。提出社会唯实论:社会唯实论与社会唯名论针锋相对,主张社会是具有客观性的独立实体,社会先于个人并决定着个人的本质。社会整体观:社会的实体性必须由社会整体性加以说明。迪尔凯姆坚持社会唯实论和社会整体观的目的是在个人与社会之间明确划分一条界线,认为二者分属两个不同层次,受不同性质的规律支配,必须由不同学科分别对之进行研究。 马克斯·韦伯:德国社会学家,主张对特定社会行动或社会现象背后的个人动机或隐藏的意义加以理解。将社会行动分为四类:目标合理的行动,价值合理的行动,激情的行动,传统的行动。 芝加哥学派:以芝加哥大学社会学系为中心,注重噫经验研究来解决社会现实问题的学派,强调社会学的应用性和应用研究, 当代西方社会学:结构功能主义:代表:帕森斯(创始人)、默顿。 AGIL模型:任何行动系统都必须满足四个最基本的功能要求,即功能模式,这四个功能是:适应( Adaption,指系统必然同环境发生一定关系,为了能够存在下去,系统必须拥有从外部环境中获取所需资源的手段)、 目标达成(Goal attainment,任何行动系统都具有目标导向,系统必须有能力确定自己的目标次序和调动系统内部的能量以集中实现系统目标)、 整合(Integration,任何行动系统都由部分组成,为了使系统作为一个整体有效地发挥功能,必须将各个部分联系在一起,使各个部分之间协调一致)、 潜在模式维持(Latency pattern maintenance,在系统运行过程暂时中断即互动中止时期,原有的运行模式必须完整地保存下来,以保证系统重新开始运行时能照常恢复互动关系)。 最一般的行动系统是通过行为有机体、人格系统、社会系统和文化系统四个子系统来满足其功能需求的。 社会冲突论:代表:科赛、达伦多夫,主要关注和研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。社会交换论:创始人:乔治·霍曼斯:利己主义、趋利避害是人类行为的基本原则,因此,人与人之间的互动基本上是一种交换过程,这种交换包括情感、报酬、资源、公正性等等。彼特·布劳:注重社会权利与交换的联系。 符号互动论:由赫伯特·布鲁默提出,与欧文·戈夫曼共为理论代表。侧重于从社会心理学角度研究社会。 符号是社会相互作用的中介,人们通过对符号的定义与理解进行互动,符号互动是能动的与可变的过程,符号互动创造、维持与变革社会组织、结构与制度。

社会学概论重点总结

社会学概论重点总结 1.社会与社会学: 奥古斯特·孔德,法国社会学家,被称为“社会学之父”。社会学是研究社会秩序和进步的科学。 本教材社会的定义:“社会是以特定物质资料的生产活动为基础、以一定数量和质量的人口为主体而建立起来的共同体,是人们交互作用的产物。” 社会最基本的构成要素至少包括以下三个方面:自然环境、人口与文化。 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 社会学的主要研究方法:调查研究;实地研究;实验研究;文献研究 实证主义方法论:认为社会现象有其客观存在的规律,可以用数量分析来发现社会现象之间的因果关系。社会科学在方法和技术的运用上有自己的一些特点,但与自然科学方法并无本质的差别。因此,它在调查研究中就注重量化程度较高的问卷调查、量表、实验等定量方法。 人文主义方法论:认为社会现象在本质上不同于自然现象,因为社会现象被社会行动者赋予了意义,因而不能完全依靠自然科学的方法来研究。人文主义主张研究社会现象时,就要注意解释社会现象的这种主观性,要对人的生命世界和具体的历史事件进行深入的分析,因此持这种方法论的研究者多采用深度访谈、参与观察和历史比较等方法。 2.理解社会学的想象力(论述,结合实例) 什么是“社会学的想象力”赖特·米尔斯( C. Wright Mills) “社会学的想象力使我们能够掌握历史和个人经历以及二者在社会内部的相互关系。这就是社会学的任务和使命。” “人们只有将个人生活与社会的历史,这两者放在一起认识,才能真正理解它们。” 例如:对自杀的研究 自杀是一个绝对个人的行为,就是这样的绝对个人行为也表现出某些社会环境下人群的共同点。 社会群体的凝聚力影响个人自杀行为。在凝聚力强的社会中(稳定的,传统的,有很深宗教影响的社会)自杀率低;而在凝聚力弱的群体(个人主义占统治地位)自杀率高。 社会学想象力要求我们想象自己离开了日常生活中那些熟悉的惯例,穿透日常经验,以客观、整体、联系的视角来看待社会现象和我们自己,将个人困扰(personal trouble)与公共问题(public issue)联系起来。 社会学的想象力主张通过个人置身于所处的时代和社会中,才能理解自己的经历并把握自己的命运。 关注结构-----宏观的制度与微观的关系 关注实践-----事件过程和个人生活史 关注比较------单个个案的历时性比较(昨天今天明天)和不同个案之间的比较

社会学概论复习资料

社会学概论复习资料 一、名词解释 1、社会化:是指人接受社会文化的过程,也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”,并逐步适应社会生活的全部过程。 2、角色集:在社会中,角色不是孤立存在的,它是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色,我们称之为“角色集”。任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色,而总是承担着多种社会角色,他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系,这就构成了角色集。 3、社会:就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。 4、社会运行:指社会有机体自身的运动、变化和发展。表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。 5、社会互动:是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 6、符号:符号就是指能够有意义地代表其他事物,例如:声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等等都是符号,它是一种意愿标志。 7、集合行为:又称集体行为、大众行为。是指一种人数众多的自发的无组织行为。帕克认为,集合行为是“在集体共同的推动和影响下发生的个人行为,是一种情绪冲动。 8、初级群体:所谓初级群体又称为直接群体、基本群体或首属群体,指它的成员相互熟悉、了解,是以感情为基础结成亲密关系的社会群体。典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。 9、群体凝聚力:又称为群体内聚力,是指群体吸引成员,把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。 10、社会组织:对社会组织一般有两种理解:一是广义的组织,泛指一切人类共同活动的群体,包括家庭、家族、村社等初级群体;另一种是狭义的组织,它是相对于初级群体而言的次级群体,又称为正式社会组织。它是指人们为了达到某种共同的目标,将其行为彼此协调与联合起来,形成的社会团体。 11、组织管理:指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动,其主要目的是提高组织的活动效率,这种效率除了受外界环境的影响之外,还有赖于组织自身的管理。 12、社会地位:在这里,具有社会意义的社会属性就叫社会地位,指的是社会关系空间中的相对位置以及围绕这个位置所形成的权利与义务关系,社会地位就是社会关系之网中的各个纽结。 13、社会流动:所谓社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。由于社会关系空间与地理空间具有密切的联系,因此,一般把人们在地理空间的流动也归于

社会学概论笔记

社会学概论笔记 第一章社会学概述 第一节社会 一、社会的概念:社会是以特定物质资料的生产活动为基础、以一定数量和质量的人口为主体而建立起来的共同体,是人们交互作用的产物。 二、社会的特点 1.社会是由人群组成的,一个人是无法组成社会的,数量:2个以上,这是最低限度。 2.社会以人与人的交往为纽带。 3.社会是有文化、有组织的系统。 4.社会是以人们的物质生产活动为基础的。 5.社会系统具有心理的、精神的联系。 三、社会的功能 1.整合功能 2.交流功能 3.导向功能 4.继承和发展的功能 第二节社会运行 一、什么是运行与社会运行 运行表述的是一种动态过程,含有运动、变化的含义。 社会运行:社会有机体自身的运动、变化和发展,表现为社会系统内各子系统及内部构成要素间的相互作用和功能。 二、社会运行的类型 一是良性运行协调发展。 是指特定社会的经济、政治、思想文化和社会生活四大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进,而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。 二是指社会运行有障碍,发展不甚平衡。 包含较多较明显的不协调因素,但它们还未危害、破坏社会的常态运行。(发展中国家就是这一类) 三是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控(亚非拉低度发展国家) 四评价社会运行的原则 1综合型 2满足需要 3.协调 第三节社会学 1.社会学定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

2.社会良性运行和协调发展是将社会问题控制在最小的范围和可接受的程度之内,因此,条件和机制指的是如何解决社会问题的方法和途径 3.社会问题是社会学的主要研究对象。 4.社会学的研究视角:宏观、中观、微观 微观层面:可以分析个人购买钻石的社会因素或其中的社会意识对个人购买钻石的决定性影响。 宏观分析:全球化资本主义生产体系 1、产地较为集中:比较好的原产料多产于非洲,特别是南非。 2、加工:初加工(东南亚国家——印度) 精、高级加工(欧美发达国家——比利时美国) 我们大体可以看到国际生产分工体系 中观分析:钻石消费统计可以分析社会分层 第二章社会运行的物质基础 第一节人口与社会运行 01 人口与社会运行 社会运行和发展的基础是物质资料生产和人自身的生产,这两种生产在本质上是统一的,共同构成了人自身的存在方式 一、人口规模和人口结构 (一)人口规模:是指在一定时间和地域内的人口总数,可以看作人口数量的同义词。人口规模受人的生育、死亡和迁移因素而发生变化 人口变化的要素:出生率、死亡率和移民 (二)人口结构:是指一定时间、地点、一定地域内、人口的有意义的生物特征和社会特征。分为自然构成、社会经济构成、地域构成三大类。 二、人口转变与老龄化 1.人口转变 ◆人口转变理论:关于人口发展从高出生率、高死亡率和低自然增长率转变为低出生率、低死亡率和低自然增长率之过程的一种理论。 2.当代中国人口变化的特征 (1)人口抚养比的变化——老龄化 人口抚养比是指总体人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比。 说明没100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口。 (2)老龄化:总人口中老龄人口的比重,相对于年轻人口所占比重而言

社会学概论知识点整理

社会学概论知识点整理 《社会学概论》 第一章社会学的创立与发展 二、填空 1.社会学创立时期的主要代表:(1)孔德“社会学之父”(2)马克思(3)斯宾塞。 2.社会学形成时期的主要代表:(1)涂尔干(2)韦伯。 3.冲突理论的代表人物:科塞(功能冲突论)、达伦多夫(辩证冲突论)。 4.交换理论代表人物:霍曼斯、布劳。 5.社会学传入中国的途径:西方传教士、店铺人员和译著。 三、简答 1.孔德的社会学思想: (1)科学的分类,社会学是科学的最高层次(2)社会学的研究对象,孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学(3)研究方法,用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义: (1)现实的而不是细想的(2)有用的而不是无用的(3)可靠的而不是可疑的(4)确切的而不是含糊的(5)肯定的而不是否定的 3.导致社会失范出现的原因:(1)个人欲望在现代社会机构中急剧滋长(2)现代化社会无法满足所有人的个人欲望(3)社会的骤变使个人欲望失去社会约束力,使社会出现危机和动乱 4.中国社会学被撤销的原因: (1)照搬照套苏联模式(2)自身存在错误认识 第二章社会学研究方法 一、名词解释 1.社会学:是研究个人与社会的关系的一门社会科学。 2.统计调查:是根据调查的目的与要求,用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。基本原则(准确性、

及时性和完整性)。分普遍调查、抽样调查和统计报表。 3.普查调查:又称全面调查,简称普查。是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。 4.抽样调查:是非全面调查的一种,它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查,并对此做出估计和判断的一种调查方法。 5.统计报表:是按统一规定的表格形式,统一的报送程序和报表时间,自上而下提供基础统计资料,是一种具有法律性质的报表制度。 6.问卷调查:是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。 7.个案研究:是一种以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法。 8.访谈法:指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈,进行调查和收集资料的方法。 9.实验法:是根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察、记录和分析,发现因果关系的方法。 10.文献法:通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料,在不影响研究对象的情况下,分析和探讨个人与社会关系现象的方法。 11.定性分析:是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。 12.定量分析:是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。 二、填空 1.社会学的特征:整体性、综合性、经验性、应用性。 2.当代社会学方法论的主要流派:后实证主义、新人文主义、批判诠释理论、后现代主义。 3.问卷调查的内容:个人基本情况、行为和态度。 4.问卷类型:自填式和代填式。 5.文献来源:官方文献、个人文献、大众传播媒介。 6.定性资料的主要来源:实地源、文献源。 三、简答

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