第一章 概述
1、下面关于会计对象说法不正确的是（C）
A、会计对象是指会计所要核算与监督的内容
B、特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计对象
C、企业日常进行的所有经济活动都是会计对象
D、企业通过会计来核算和监督的经营活动和财务收支的具体事项都是会计对象
2、会计对象在企业中具体表现为（D）
A、会计要素
B、会计科目
C、经济活动
D、以货币表现的经济活动
3、企业经济活动的货币表现称为（A）
A、资金
B、资本金
C、现金
D、货币
4、会计核算和监督的内容是特定主体的（D）
A、经济活动
B、实物运动
C、经济资源
D、资金运动
5、下列关于权责发生制与收付实现制的说法，正确的是（A）
A、采用权责发生制，能更加准确地反映特定期间的财务状况及经营成果
B、收付实现制考虑了与现金收支行为相连的经济业务实质是否已经发生
C、政府会计实行收付实现制
D、我国行政单位会计核算一般采用权责发生制
6、因为有了（）基本假设，从而产生了收付实现制和权责发生制的记账基础。（C）
A、会计主体
B、持续经营
C、会计分期
D、货币计量
7、某企业对融资租入得固定资产视同自有固定资产进行管理并按月计提折旧，这种会计核算方法体现的是（）原则。（ C ）
A、重要性
B、相关性
C、实质重于形式
D、可理解性
8、关于会计核算基本前提的表述不正确的是（B）
A、会计主体界定了开展会计核算工作的空间范围
B、固定资产采用历史成本计量是以会计分期为前提的
C、由于会计分期，会计处理可以运用预收、预付、应收等方法
D、货币计量是企业会计确认、计量和报告的基本手段
9、业务收支以外币为主的企业，其（）必须以人民币反映。（B）
A、会计账簿的登记
B、编制的财务报告
C、在我国境内开具的发票
D、填制的会计凭证
10、企业在进行会计确认、计量和报告时。应当做到既不高估企业的资产或收益，也不低估负债或费用，在有足够证据时充分估计各种风险和损失。上述体现的是（）原则。（B）
A、相关性
B、谨慎性
C、重要性
D、可靠性
11、某企业本期购入一台设备，因暂时未投入使用，因此一直未登记入账，这违背了会计信息质量要求中的（）要求。（A）
A、及时性
B、实质重于形式
C、客观性
D、重要性
12、企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项，是企业会计信息质量的（）要求。（D）
A、谨慎性
B、可比性
C、及时性
D、重要性
13、企业的会计期间（ B ）
A、是自然形成的
B、是人为划分的
C、是一个周转过程
D、就是营业年度
14、在会计核算中可以采用的计量尺度有（ABCE）
A、吨、千克
B、元、角、分
C、工时
D、摄氏度
E、立方米
15、在生产过程中形成的企业资金占用形态转化有（BCD）
A、货币资金转化为储备资金
B、货币资金转化为生产资金
C、储备资金转化为生产资金
D、生产资金转化为成品资金
E、成品资金转化为货币资金
16、根据“内部牵制”原则，出纳人员不得再兼任的会计岗位有（ACD）
A、收入、支出、费用、债权债务账目登记
B、收付款凭证的填制工作
C、银行存款余额调节表的核对工作
D、稽核工作
E、现金支票、转账支票的保管工作
17、下列属于会计人员工作权限的有（ABDE）
A、有权参与签订经济合同
B、有权监督本单位的财务收支
C、有权扣发工人工资
D、有权参与有关的生产、经营管理会议
E、有权参与本单位编制计划、制定定额
18、下列属于会计核算的基本工作的有（ABC）
A、记账
B、算账
C、报账
D、分析
E、考核
F、预测
19、关于管理会计与财务会计的区别，下列说法正确的有（ACE）
A、财务会计主要侧重于向外部关系人提供相关信息
B、财务会计侧重于提供未来的信息
C、管理会计侧重于为内部管理部门提供数据
D、管理会计侧重于提供过去的信息
E、管理会计侧重于提供未来的信息
20、下列各项中，属于会计职能的有（ABCDE）
A、评价经营业绩
B、实施会计监督
C、预测经济前景
D、参与经济决策
E、进行事后核算
21、出纳人员不得兼任的工作有（ABCE）
A、登记应收账款明细账
B、登记主营业务收入明细账
C、登记管理费用明细账
D、登记银行存款日记账
E、保管会计档案
22、下列关于会计主体的说法中，正确的有（BCD）
A、会计主体一定是法律主体
B、会计主体可以是独立法人，也可以是非法人
C、会计主体可以是一个企业，也可以是企业中的一个特定组成部分
D、会计主体有可能是单一企业，也可能是几个企业组成的企业集团
23、下列关于企业核算的基本前提的表述，正确的有（ACD）
A、会计主体假设界定了开展会计核算工作的空间范围
B、固定资产采用历史成本记录是以会计分期为前提的
C、由于会计分期，才产生了折旧、摊销等会计处理
D、货币计量是企业会计确认、计量和报告的基本手段
24、企业以权责发生制为核算基础，下列各项不属于本期收入或费用的有（ABC）
A、本期支付下期的房租金
B、本期预收的货款
C、本期支付上期的房租金
D、本期售出商品但尚未收到货款
25、下列符合会计信息质量基本要求的有（AB）
A、企业提供的会计信息应当清晰明了，便于理解
B、对于相似的交易或事项，不同企业应当采用规定的会计政策
C、会计信息根据交易或事项的经济实质和法律形式进行确认、计量和报告
D、企业可以通过设置秘密准备来规避估计到的各种风险和损失
26、下列各项符合谨慎性要求的有（BCD）
A、设置各种秘密准备
B、固定资产采用加速折旧法
C、实行质量三包
D、对应收账款计提坏账准备
27、企业购入办公用品，支付金额较小的，从支出收益期来看，需要在若干期进行摊销，但根据谨慎性原则，可以一次性计入当期损益。（B）
A、正确
B、错误
28、企业资本金的数额即为企业所有资产的总额。（B）
A、正确
B、错误
29、各单位拟制定的内部会计制度，不属于我国统一会计制度的组成部分。（A）
A、正确
B、错误
30、会计是人们用来管理经济活动的一种技术方法。（B）
A、正确
B、错误
31、财政部会计事务管理司的主要任务是在国务院的直接领导下管理全国会计工作，制定全国性的会计法令、制度、规划和组织会计人员业务培训。（B）
A、正确
B、错误
32、会计是一种主观活动，是人们有意识地对客观经济过程做出的反映。（A）
A、正确
B、错误
第一章广告概述
第一章广告概述 本章共四节。知识内容理论性不强，比较容易学习掌握。第三节广告分类及特点需要考生理解掌握的知识比较多。考生学习本章只需要依据教材讲授内容就可以，不需要另外增加课外知识内容。 第一节广告概念 第二节广告学的性质，研究范畴及学科体系 第一章广告概述第三节广告的分类及特点 第四节广告的功能与作用 学习目的与要求： 明确广告概念的基本要素和核心内容； 理解广告学的性质，研究范畴，学科体系； 熟悉广告的分类及其特点； 领会广告的功能与作用。 本章将从广告最基本的问题入手，从广告的概念出发，介绍广告学的性质、研究对象及研究内容，重点讲述广告的分类和广告的功能与作用。 第一节广告概念 一、广告概念。 广告有广义与狭义之分。 广义的广告，包括商业广告与非商业广告。非商业广告，是指除了商业广告以外的各种广告，如公益广告、政治宣传广告、政府公告、征婚启事等非营利性的广告。 狭义的广告，即商业广告，是通常意义上的广告，它是广告学研究的主要对象，因此通常的广告概念都是针对商业广告而言。本书所说的广告，是指商业广告。 中国人最早使用“广告”一词的准确时间，根据推断应该是20世纪初，最初使用的“广告”一词并非今天的含义，只是“广泛地宣告”的意思。 在这个词具有现代含义之前，中文多使用“告白”来指今天的“广告”之意。 日本首次将英文译成“广告”，约在明治五年（1872年）左右，与它同时使用的还有“报条”、“告条”、“引札”、“报告”、“告白”、“告知”、“弘告”、“公告”等多种其他的译法。直到明治二十年（1887年），“广告” 一词才被公认，得以统一使用。 识记。广告的定义： 1.广告是付费的信息传播形式，其目的在于推广商品与服务，影响消费者的态度与行为，以取得广告主所预期的效果。 2.广告活动构成要素包括广告主，广告代理商，广告媒介，受众，广告信息。 二、广告概念构成的八要素。（八个核心内容） 1.广告必须有明确的“广告主”（也称“广告客户”），它是广告行为的主体。明确广告主作用有：（1）明确广告主对其发出信息的真伪的责任；（2）使消费者放心地购买做广告的商品。这是广告与新闻等其他传播活动的不同之处。新闻等产生错误，一般由新闻的发布者和提供者负责，而不由被宣传的主体负责。 2.商业广告是有偿的。这是广告与新闻、公告的又一重要区别。做广告的人和组织，要借助于各类“运输（传播）工具”，才能将要传达的信息运至事先设定的位置。作为运输工具的各类传播媒介，只有事先支付一定的费用才能使用。
学英语必看英语语法手册(全)
【学英语必看】《英语语法手册》（全） 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做
张道真实用英语语法学习笔记 第一章 概论
第一章概论 1.1语法的内容 1.1.1词法与句法 语法是研究词形变化和句子结构的科学。研究词形变化的部分称为词法(Morphology),如名词的数、格，动词的时态、语态，都属于词法范畴。研究句子结构的部分称为句法(Syntax)，如句子的成分、语序、句子种类等，都属于句法范畴。这两部分虽各有不同内容，中间的关系却非常紧密。在谈词法时不可避免要涉及句法，在句法中也有很多部分与词法有关。因此我们在学习的过程中，既要注意这两者之间的差异，又要注意两者之间的联系，机械地把它们分割开对学习是不利的。 1.1.2 语法与词汇 语法虽有一定的独立性，但它与词汇是密不可分的。语法指遣词造句的规律，但它离不幵词汇。语法体现在词汇中，而词汇受语法的制约。语法好比是骨架，而词汇好比是血肉，两者也是枝与叶的关系。要形成有机的躯体和繁茂的枝叶，必须把两者结合在一起。在英语入门阶段，主要学词汇，也学少量语法。等词汇积累到一定水平，例如巳掌握三四千词，则有必要多学一些语法。头一遍可学一套简明语法。等词汇积累到6,000至8,000时，可以学一本比较大型的语法。学语法可以帮助更快地积累词汇和掌握词汇，提髙语言学习的自觉性。不论是加强语言理解力或使用的能力，语法都可以发挥重要的作用。比较理想的做法是把语法和词汇交叉学习，经过多次反复，才可更深入掌握语言。学词汇大体上是加强感性认识，学语法则是提高理性认识。只有把两者结合起来才能真正掌握语言。这本语法的特点是对词汇给予充分的重视，脱离了丰富的词汇，语法会是一些干巴巴的条文。只有两者并重，才能学到有血有肉生动的语言。 1.2词类 1.2.1词类 英语中的词可根据词义、句法作用和形式特征，分为 十大类，称为词类(Parts of Speech)，它们是: 名词Noun (n,) 人或事物的名称girl, history 代词Pronoun (pron.) 代替名词、数词等they, many 数词Nuineral (num.) 表示数目或颖序nine, third 形容词Adjective (adj,) 表示人或事物的特征brave, small 动词Verb (v.) 表示动作或状态hear, know 副词Adverb (adv.) 表示动作恃征或性状特征nicely, very 冠词Article (art.) 用在名词前，帮助说明其意义a(n), the 介词Preposition (prep. ) 用在名词、代词前说明与別的词的关系for，from 连词Conjunction (conj,) 用来连接词与词或旬与句and, if 感叹词Interjection (inter上) 表示说话时的感情或n气oh, ah 在这十种词类中，前六种可以在句子中独立担任成分。如名词可用作主语、宾语等，动词可用作谓语等，称为实意词（Notional Words)。介词、连词、冠词都不能独立在句子中担任任何成分，称为虚词（Form Words)。感叹词一般不构成句子的成分，可以看作特殊的一类。除了这十大类之外，还有表示肯定与否定的yes和no，还有不定式前的小品词（Particle) to。实意词大多数在句子中都重读，只有助动词、情态动词和动词be以及人称代词等在某些情况下弱读，而虚词一般都不重读。 1.2.2限定词 关于词类的区分，大多数语法学家都按上述分法。但有一些英国语法学家把一些词归在一起，称为限定词（Determiners),主要指用在名词前帮助说明 词义的词， 1> 冠词a，an，the; 2>物主代词my，your，his等； 用作定语的某些不定代词，如some，any，many，little，few，both，each等； 用作定语的指示代词、疑问代词、关系代词等，如this，what，whose，whatever等。 而美国语言学家不作这种区分，用作定语的代词他们干脆称为形容词，如： This is Helen’s room.(代词） This room is mine. (形容词） You can have either of them. (代词） You can have either one.(形容词） 这样处理在字典中也比较方便。但从实用角度看，统统称为代词也未尝不可。代词也可用作定语，在本书中基本不作过细的区分，只在必要的地方点一点。 1.2.3分清词类至关重要 要学好英语，第一件事就是分清词类。每学一个词都要知道它属于哪个词类，是名词还是动词，这样区分至关重要。各种词类都有自己的特点，只有知道一个词属于哪个词类，才能正确使用它。同时还应弄清各个句子成分应由哪类词来担任，例如： 主语、宾语多由名词担任： 剧本的成功给他很大的鼓舞。（作主语） The success of the play has been a great encouragement to him. 她祝他成功。（作宾语） She wished him (success). 谓语一般由动词担任： 试验成功了。（作谓语） The experiment has succeeded. 定语常由形容词担任： 他是一位成功的作家。（作定语） He is a successful writer. 状语多由副词担任： 他工作很顺利。（作状语） He worked successfully. 从这些句子中可以看出，不分清词类就寸步难行。 1.2.4同一个词可用作多种词类 同一个词只用作一个词类的情况是相对较少的，多数词都可兼作不同词类，例如： after可用作介词、连词、副词、形容词： 做事后诸葛亮是容易的。（作介词) It is easy to be wise after the event. 你走之后我将把这消息告诉他们。（作连词） I will tell them the news after you leave. —会儿之后有人敲他的门。(作副词） A moment after there was a knock at his door. 在以后的岁月中，我对它熟悉起来。（作形容词） In after years l became familiar with it. double可用作形容词、动词、名词和副词： 他那天再次干了双份工作。（作形容词） He again did double work that day. 由于天气不好，蔬菜的价格翻了一番。（作动词） The price of vegetables has been doubled because of the weather. 简和汤姆赛赢了混合双打。（作名词） Jane and Tom won the mixed doubles.
汉语语法知识概述
汉语语法知识概述
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汉语语法知识概述 一、词类 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词 表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起?quot;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是"" 有"也是动词，跟动词的用法一样。 形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
第二章 党政公文概述.ppt.Convertor
第二章党政公文写作 第一节党政公文概述 一、党政公文的含义 党政机关的公文是党政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书。 行文规则与格式规范参见《中共中央办公厅国务院办公厅关于印发<党政机关公文处理工作条例>的通知》（中办发〔2012〕14号） 《党政机关公文处理工作条例》解读： 为统一中国共产党机关和国家行政机关公文处理工作，2012年4月6日，中办、国办联合印发了《党政机关公文处理工作条例（以下简称《条例》），同时废止了1996年中办印发的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年国务院印发的《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）。 原《办法》（国发[ 2000]23号）13种： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要 原《条例》（中办发[1996]14号）14种： 决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要 新《党政机关公文处理工作条例》种类（15种）： 决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要 《条例》规定，“公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。” 与《办法》相较，增加了“份号”、“发文机关署名”、“页码”，减少了“主题词”。二、党政公文的分类 按行文关系，分为三类： 1．上行文。这是指下级机关向上级机关（包括有业务指导关系的上级机关）发送的公文，如“请示”、“报告”等。 2．下行文。这是指上级机关向下级机关所发的公文，如“命令”、“决定”、“批复”等。 3．平行文。这是不相隶属机关（包括平级机关）往来的公文，如“函”。 三、党政公文的特点 1.鲜明的政治性和政策性 我国的现行公文，是党和国家进行公务活动的重要工具，具有传达贯彻党和国家的方针政策，处理机关行政公务的重要职能。如行政工作中的各种命令、决定、通知、通报等，都代表了政党、政权、团体、企事业领导者的观点和立场，这是其政治性的表现。 同时，它又决定了国家的政策，即处理问题的方法和措施等，二者密不可分。 2.法定的权威性和约束力 公文的权威性是指它在法定的时间和空间范围内，能对受文对象的行为产生强制性的影响。 公文的这种权威性，首先是因为公文有其法定的作者，即指依法成立并能以自己的名义
期货研究报告 初稿
期货市场研究报告 广西鸿正投资有限公司 GUANGXI HONGZHENG INVESTMENT CO.,LTD 二O一一年三月
目录 一、期货概述..................................................................................... （一）什么是期货 ................................................................................... （二）期货的种类 ................................................................................... （三）期货的功能 ................................................................................... （四）期货交易的特点........................................................................... （五）期货市场的基本制度................................................................... （六）期货的交割方式........................................................................... 二、国内期货市场的发展情况............................................................ （一）国内期货市场发展现状............................................................... （二）四大期货交易市场简介............................................................... （三）近年来我国期货市场活跃，交易额稳步提升......................... （四）未来期货市场 ............................................................................... 三、套期保值交易的基本原理............................................................ （一）套期保值的概念........................................................................... （二）套期保值的基本作法................................................................... （三）套期保值的原理........................................................................... （四）套期保值的种类........................................................................... （五）不同参与者的套期保值策略和方式.......................................... （六）套期保值的风险和缺陷...............................................................
第一章 广告概述
第一章广告概述 教学要求：理解广告的涵义和广告的基本功能；了解广告的类型和发展历程。重点是广告的定义、构成及功能。 教学时数：6学时 教学方法及步骤：用讲述法讲解广告的定义及构成；用提问、启发的方式归纳出广告的功能；用案例分析的方法讲解广告类型；讲述广告发展历程；播放广告片，从中了解国际广告发展新趋势。 第一节广告的产生和发展 广告史是广告科学的重要组成部分，是人类的宝贵遗产，对广告史的学习研究，有利于我们全面地、历史地去认识广告活动，有利于我们立足前人留给我们的丰富遗产，脚踏实地地去探索不同历史背景下广告的发展状况和特点，总结广告活动发展的规律，丰富广告理论，推动广告实践，促进广告事业的发展。 关于广告发展历史阶段的划分，有不同的方法，其中，最常见的是“三阶段”划分方法，即，将广告的产生和发展的历史划分为：古代广告、近代广告、现代广告。但时间界限各不相同。 一、我国广告的产生与发展 （一）我国古代广告 鸦片战争以前的广告。 人类的广告活动源远流长，自从有了人类社会，就有了社会广告。人类群居的特点，决定了人们必须通过一定的手段进行沟通和联系，社会广告就是人们早期相互交往的一种重要工具，因此，社会广告是最早的广告形式。据《尚书－尧典》记载：尧在帝位时，曾咨询四岳，四岳推举虞舜作为继承人。《左传》中记载：禹筑九鼎，以示天下。说明当时社会广告的存在。商周时期的诰书、战国时的令、秦代的制、汉代的策书和诏书、魏晋的露布、以及官府的批、判和碑志、军事上的狼烟等，都是社会广告的形式。 经济广告是随着商品交换的产生而产生的。经济广告的雏形是实物广告、口头广告。据历史学家考证，早在3000多年前，就有了原始的商业广告。据《周礼》记载，当时作交易都要“告于士”。殷周时代，有个叫伯格的人，售马给棚生，交易以铭文的形式刻在青铜器上。这种铭文，可说是我国发现的最早的商业
英语语法--语气概述
英语语法——语气概述 来源：普特英语 一、语气及其种类 1)语气(mood)语气是一种动词形式，表示讲话人对某一行为或事情的看法和态度。 2)语气的种类语气可分为下列三种： a)直陈语气(indicative mood)表示讲话人认为他所说的话是一个事实。如： There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。 Jinzhou is famous for its apples.锦州以产苹果闻名。 Comrade Zhang Side had a deep love for the Party.张思德同志对党怀有深厚的爱。 b)祈使语气(imperative mood)表示讲话人对对方的请求或命令。如： Bring along your exercise books tomorrow.明天把练习本带来。 Make yourself at home.请随便，不要客气。 Don't move! 不许动! Don't be late.不要迟到。 Be quiet! 请安静! c) 虚拟语气(subjunctive mood)。 二、虚拟语气一 虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话不是一个事实，而只是一种愿望、假设、怀疑、建议、猜测、可能或纯粹的空想等。如： If I were not so busy，I would go with you.假如我不太忙，我会和你一起去。(表示假设) I wish Lao Li were here.H6 would know how to fix the machine.老李在这儿就好了，他会知道怎样把机器修好的。(表示愿望) He suggests that we should all go to see the film.他建议我们都去看电影。(表示建议) 1.虚拟语气的动词形式 比较特殊，共有下列七种： 1)动词原形(用于一切人称和数) 2)动词的过去式(用于一切人称和数，be的过去式用were) 3) had + 过去分词(用于一切人称和数) 4) should + 动词原形(用于一切人称和数) 5) should have + 过去分词(用于一切人称和数) 6) should (第一人称)，Would(第二、三人称) + 动词原形 7) should(第一人称)，Would(第二、三人称) + have + 过去分词
英汉互译简明教程第一章
第一章 一、概述 1.（1）英语：是语法型，重语法结构，注重以形显意，靠关联词，用显性连接 （2）汉语：是语义型，重语义结构，通过逻辑纽带或语序间接地表现出来，隐形连接。 2.英语的形式接应手段：除关系代词、关系副词、连接代词、连接副词之外，还有若干连词和为数众多的介词。英语的句子通常均有各种关联词来表示多种语法关系。 3.翻译特点（意合与形合）： （1）英语译为汉语：形合转为意合类似松绑（注意汉语意合表现力、句法特点） （2）汉语译为英语：意合转为形合类似（注意符合英语句法结构），要求上下文中语义搭配合乎事理，强调的是语言结构内部意义关系的“意合”，即造句注重意念连贯，具体表现是关联词的大量省略，很多成分也经常隐去。 4.关于形合与意合的说明：虽然英语和汉语句法中有形合与意合的 特征以及两者相互转换的必要，但不能由此推断英语中的形合结构必须一律转换为汉语的意合，或汉语的意合一律转成英语的形合。因为每一种语言都有自身的伸缩性，形合与意合两种句法在英语和汉语中同样是存在的，只是在汉语中意合更为普遍，而英语中形合更为普遍。 二、例句 1.形合到意合的转换： （1）I may be wrong and you may be right,and by an effort ,we may be nearer to the truth.也许我是错的，你是对的。我们做出努力，就会更接近真理。 (2)Now there is in America a curious combination of pride in having risen to a position where it is no longer necessary to depend on manual labor for a living and genius delight in what one is able to accomplish with one’s own hands.现在美国有一个奇特的现象：一方面人们为上升到不在需要靠体力劳动谋生的地位而感到自
大学英语三级语法概要
大学英语三级语法概要 英语语法是英语各项语言技能的基础，是语言学习的关键。语法贯穿整个英语学习的全过程。语法在大学英语三级考试中所占比重较大，应予以重视。熟练掌握基本的语法知识是必要的，如果能了解语结构题的特点，掌握——些必要的解题技巧，就可以做到事半功倍。 第一节大学英语三级考试语法部分简介 一、大纲要求 大学英语三级考试大纲对语法的要求是:进一步加深和扩大中学学过的语法知识，侧重其在阅读和翻译中的应用。 二、考查范围 三级语法考题的涉及面广。考试范围为《浙江省高等学校英语三级考试大纲》所附结构表的内容。 在语法结构表中，详细列出了高等专科英语课程教学阶段需要进一步巩固加深的语法项目，主要涉及如下语法点:限定词、名词、形容词、副词、代词、数词、介词、动词、虚拟语气、非谓语动词、一致关系、句子种类(简单句、并列句和复合句)、强调句型、省略、倒装、构词法和标点等十七个方面。本书逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧。 在大学英语三级考试中，虽然题目千变万化，但是万变不离其宗，只要仔细分析，就会发现这些题目其实基本上都是时态、形容词与副词、名问、一致关系和虚拟语气、非谓语动词、倒装句、复合句(连接手段)的各种变化形式。本书在逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧的同时，还侧重对上述几类语法变化形式在历届真题中的考点作详细分析。 三、2002年1月一2004年6月题目类型统计与分析
语法测试项目所占比例 复合句(主语从句、定语从句、状语从句) 21, 虚拟语气 8(3, 时态和语态 10(8, 非谓语动词(分词、动名词、不定式) 23(3, 一致关系 2(5, 倒装句 6(7, 形容词与副词 5(8, 强调 2(5, 名词和限定词 2(5, 倍数 1(7, 省略 0(8, 情态动词 2(5, 反意疑问句 0(8, 代词 5, 介词 0(8, 第二节复习与应试指津 一、出题意图，题型分析，解题技巧 同样的题目让同一考生用不同的方法去做，效率和准确率是会有很大差别的。好的方法可以做到事半功倍，而不好的方法可造成事倍功半。常言道:“工欲善其事，必先利其器。”因此，要想做好题，首先要掌握正确的做题方法。下面我们以选择题为例讲解做题方法。知己知彼，方能百战不殆，所以首先应该弄清三级考试出题的考查目的，然后对症下药，掌握一定的答题技巧，达到事半功倍的效果。下面简单介绍一下如何应答三级考试中的语法结构题。
(完整版)汉语语法基础知识
精心整理 汉语语法基础知识 第一章 词类和词性 ?第一节 知识概述 ??? 词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义类： 1(1) ?(2) ?(3) ?(4) ?(5) ?(6) ?? 2(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。? (2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。? (3)?心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。? (4)?可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。? (5) ??趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。?
(6) 判断：是、就是、正是? (7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。? 3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。 ?(1) 形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。? (2) ?性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀? ?(3) ? 4 (1) ? (2) (3) (4) ?(5) ? 5 ?无量( (1) (2) (3) (4) 动量(表示动作行为的单位) ?次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉? 动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车? 说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用就是数量词。?
6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。 ⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词。 ⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。 ⑶用来提出问题的代词叫疑问代词。 1 2 3 4 系。 进行中;“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。 ⑶语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。 5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。
党政机关公文基础知识
第一章公文基础知识 第一节公文概述 一、公文的概念： 公文：公务文书的简称，只在公务活动中安一定程序和格式形成和使用的、表达社会集团意志的文字材料。 二、公文的特点： 1、主要特点：法定作者、法定效力、特定体式 2、公文的语言特点：准确、庄重、朴实、精炼、严谨、规范。 三、公文的种类： 常用的分类方法有六种： 了公报、决议。 2、按公文来源分类: 按公文的来源，可分为收文和发文两种。 3、按行文方向分类： 按行文方向区分，公文可分为下行文、平行文、上行文三种。 4、按性质作用分类： 按公文的性质作用，可分为法规性公文、指挥性公文、报请性公文、公布性公文、通联性公文和记录性公文六种。 5、按保密程度分类： 按涉及机密程度，保密公文分为绝密公文、机密公文、秘密公文三种。 6、按办文时限要求分类： 按办文时限要求，分为特急件、加急件和平件。 四、公文的作用： 公文主要有以下几个方面的作用： 1、法规行政约束作用； 2、领导指导作用； 3、联系公务作用； 4、宣传教育作用； 5、沟通信息作用； 6、依据凭证作用。 第二节公文的行文规则 行文规则：控制公文行文对象、行文方向和行文方式等方面的制度规定。行文规则规范着各种这回组织之间的行文行为，旨在确保公文有序、有效地运行，顺利实现公文的效用。 行文主体：依照法律法规成立、能够独立行使职权、具有独立法律行为能力的组织及其负责人，包括各级国家机关、企事业单位、人民团体以及其他各类机构及其负责人。 一、行文依据： 1、行文方式：依据公文需求发文、依据职责权限发文、依据工作关系发文。 2、工作关系：领导与被领导、指导与被指导、平级关系、不相隶属关系。 二、行文对象： 公文的行文对象可分为：主送机关、抄送机关。 主送机关：受理并负责办理公文内容的主要机关。 1、选择主送机关应遵循下列规则： ①公文应主送主办机关；②、一般不主送单位负责人个人；③、上行文应避免“多头主送”；④、党政组织互不主送公文。
汉语语法知识概述
汉语语法知识概述 一、词类 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 表示专用名称的叫做"专用名词"，如"、、白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词 表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起?quot;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是"" 有"也是动词，跟动词的用法一样。 形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。 数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、
半"。 量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如"个、、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、?quot;等；度量量词表示事物的度量，如"寸 、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。 副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有" 很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。 介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。 连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。 助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。 叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。?quot;喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成句。
初中英语语法概述
第一讲英语语法概述 英语的十大词类（词性） 一名词noun (n.)，意义：表示人或事物的名称。例词：boy, pencil, book。 二冠词article (art.)，意义：用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。例词：a (an), the。三代词pronoun (pron.)，意义：用来代替名词、形容词或数词。例词：we, one, mine, that, his, what。 四形容词adjective (adj.)，意义：用以描述或修饰名词或代词，表示人或事物的特征或性质。例词：old, red, fine, good。例句：He is a good boy. 五数词numeral (num)，意义：表示数量或顺序。例词：one, thirteen, first, ninth。 例句：1 three apples.2 He is the first one to get to school in his class 六动词verb (v.)，意义：表示动作或状态。例词：look, go, be(am, is, are)。 例句：She is watching TV. 七副词adverb (adv.)，意义：修饰动词、形容词或其他副词以及全句。例词：not, too, here, often。例句：You are too young. 八介词preposition (prep.)，意义：表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词：in, on, of, to, under。例句：There is a book on the desk. 九连词conjuction (conj.)，意义：用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词：and, or, but。例句：He and me are good friend. 十感叹词interjection (interj.)，意义：表示说话者的喜、怒、哀、乐等情感。例词：oh, hello, hi 例句：Oh，dear! That is impossible. 背诵诀窍：名动形，数冠代，副介连叹。 10种词类之间的修饰关系： 名词、动词为中心，其它词类多数围绕二者转，其中，感叹词比较独立，也易于掌握。 为名词服务的有：形容词，代词，冠词，数词，介词，连词，极少数副词 为动词服务的有：副词，连词 英语句子成分 英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。 英语的基本成分大概有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。其中，句子的主要成分为主语和谓语，在英语句子中一般必须包含主语和谓语。 记忆：主谓宾，定状补表。 一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。
系统功能语法概述
系统功能语法概述 公元20 世纪，当传统语法威名坠地、逐渐衰落之际，世界的语言学界便迎来了群雄割据的时代…… 把语言看作功能的流派，看重语言环境重要性的流派，把语言看作复杂结构的流派，崇尚寻求语言极致规律的流派……除此之外许多小流派在这之间登场，也在这之间消逝…… 当前，语言学界仍存在着众多流派；在此之中，具有比较大影响力的有： 1. 强调共时、系统性、语言功能的布拉格学派(Prague School) 2. 强调语言环境和语音系统重要性的伦敦学派(London School) 3. 注重描写语言研究结构的美国结构主义(American Structuralism) 4. 寻求人类极致的语言知识的转换生成语法(Transformative-Generative Grammar) 不同的语言学流派的见解不同之处主要集中在句子是怎么组成的，也就是在句法学上面（以后会再说明语言学的不同分支）。而今天将要涉及的，就是以韩礼德(Halliday) 为首的伦敦学派。 20 世纪初，人类学教授马林诺夫斯基(Malinowski) 认为，一个人所在的语言环境（语境）会对一个人怎么使用和理解语言产生很大的作用。例如说，有些词语只能在某一群人里面才有特定的意思，或者说在某个特定的场合才有特定的意思。 马林诺夫斯基这种光辉的思想被语言学家弗斯(Firth) 继承了下来。弗斯把这种光辉思想和现代语言学之父索绪尔(Saussure)的思想结合起来，创立了伦敦学派。而现在，伦敦学派传承到了韩礼德这一代；因为这个学派注重语言环境和语言系统的重要性，因此伦敦学派也被称为系统语言学(systemic linguistics) 和功能语言学(functional linguistics). 韩礼德，人称M.A.K. Halliday, 英格兰约克郡里兹人。对语言很感兴趣，本科阶段在伦敦大学学习汉语语言文学，之后在北京大学深造，接着在岭南大学（中山大学的前身……）攻读现代汉语。此后回国，并在弗斯的指导下继续学习，获得了Ph D. 学位。毕业后，韩礼德在多所大学任教，最后前往澳大利亚悉尼 大学创立了语言学系并且担任系主任。1987年韩礼德退休至今。 以上这些只是陈述一些故事而已，不必过于在意的，请继续阅读下面的内容吧。 韩礼德的理论武器一言而蔽之就是系统功能语法(Systemic-Functional Grammar). 这个理论武器，从名字都可以看出，包含两个组成部分： 1. 系统语法(Systemic Grammar), 用来解释语言的内在联系 2. 功能语法(Functional Grammar), 用来说明语言是社会交往的手段 所以接下来我们就分开两部分来解说系统功能语法。 Part I. 系统语法 比较容易看出来，系统语法当中最重要的概念就是系统(system); 不是的话为什么叫做系统语法呢……
第一章 广告概述
第一章 广告概述 广告是商品经济的产物。随着经济的繁荣，科学技术的不断进步，广告已深入到社会、经济、文化等各个领域，成为人们日常生活的组成部分，广告学作为一门独立学科，也越来越受到人们的重视。 第一节 广告的特性 一、广告含义的演变 据有关资料介绍，广告一词最早源于拉丁文“Adverture"，意思是引起注意、进行诱导。公元1300年至1475年间，中古英语里有 了“Advertise"，含义为“某人注意到某事”，后演变为引起别人注意，通知别人某件事。在17世纪或18世纪，由于英国工业革命的兴起和发展，“Advertise'’开始被广泛使用，而且有了名词“广告”。现在的Advertising具有动名词的性质。 19世纪末期到20世纪20年代，资本主义经济已经有了很大的发展，作为商品促销的一种方式，广告也由原来的“告知”方式转变为“说服”方式，也就是通过说服来影响消费者的购买行为。因此，美国广告撰稿人E．肯尼迪说：“广告是印在纸上的推销术。” 20世纪50年代以来，随着市场竞争越来越激烈，广告的作用又发展成为“说服性沟通”。现代广告的含义有了很大的变化。 在现代汉语词汇中，“广告”大约在20世纪初在我国使用和流行。最初把“advertising”多译成“告白”、“告帖”等，用“广告”一词，最早应见之于1907年的《政治官报章程》。按照汉字字面上的解释，应该是广而告之，广泛劝告，向公众说明、告知某件事的意思。 二、广告的定义 广告有广义和狭义两种。 广义的广告，是指所有的广告活动，一切为了沟通信息、促进认知
的广告形式都是广告，主要有商业广告与非商业广告。 商业广告——是指那些传递有关经济方面的信息、能够带来盈利的广告。 非商业广告——是指商业广告之外的一切广告。如政府部门、社会团体发布的公告、声明、启事，个人传递的广告信息等，这些广告不是以盈利为目的。如公益广告。 狭义的广告，是指商业广告。本课主要介绍商业广告。 广告的定义很多。我国出版的《辞海》(1999年版)对广告的定义是“通过媒体向公众介绍商品、劳务和企业信息等的一种宣传方式。一般指商业广告。从广义上来说，凡是向公众传播社会人事动态、文化娱乐、宣传观念的都属于广告范畴。” 美国市场营销协会给广告下的定义是：“广告是由明确的广告主在付费的基础上，采用非人际传播的形式，对观念、商品或劳务进行介绍、宣传的活动。” 本书给广告定义为：广告是广告主为了推销其商品、劳务或观念，在付费的基础上，通过传播媒介向特定的对象进行的信息传播活动。 三、广告的基本特征 根据广告定义，广告具有以下几个特性： (一)有明确的广告主 所谓广告主，就是广告的发布者。政府机关、社会团体、企业、个人，都可以成为广告信息的发布者，成为广告主。在商业广告中，广告主通常是企业。 （这里出现一个概念错误。根据《中华人民共和国广告法》规 定，“广告主，是指为推销商品或者提供服务，自行或者委托他人设计、制作、发布广告的法人、其他经济组织或个人。”如企业等。“广告发布者，是指为广告主或者广告主委托的广告经营者发布广告的法人或者其他经济组织。”如报社、电视台等。广告主也可以发布广告，如