第二章 劳动力供给理论

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

是客观约束。
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
预算约束线
消费 / 日收 入 160元 120元 80元
假定小时工资 A
B 率为10元/小 时。
0 小 时 16 小 时
4 小 时 12 小 时
8 小 时 8 小 时
12 小 时 4 小 时
16 小时 0 小时
闲暇小时 数
UX
UY
每日闲暇时间
每日闲暇时间
图2.4 两种不同偏好者的无差异曲线
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
每日货币 收入(元)
A1 Y1 A2 Y2 A3
UY UX
H1
H3
H2
每日闲暇时间
图2.5
两种不同偏好者的无差异曲线对比
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
无差异曲线的特征:

1、劳动者个人的任意两条无差异曲线不相重合,彼此 平行 2、离远点越远的无差异曲线所代表的效用越高



3、无差异曲线斜率为负且凸向原点
4、不同人之间的无差异曲线形状是存在差异的
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
3、无差异曲线斜率为负且凸向原点
每日货币 收入(元) A1 Y1 Y2
工作小时 数
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
劳动力供给决策点
消费/ 日收入
A B U1 U U2 0
闲暇小时数
劳动力供给的静态均衡点:效用最大化决策点
16 小 时
12 8 小 小 时 时
4 小 时
0 小时
工作小时 数
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
21世纪劳动社会保障系列教材
周工作时间
周工作时间取决于劳动力需求方的要求,即雇主在法律允许范围
内有权决定员工的周工作时间的自主权。
长期来看劳动者仍有一定程度的自主权
1 、是否从事全日制,是否兼职 2、从事何种职业,到哪个组织中去
周工作时间随企业经营波动及经济周期所处的阶段而发生变化
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
家庭生产理论不再简单地把闲暇和物品以及服务的 消费看成是效用的直接来源,相反,它把家庭所生产出 来的能够产生效用的家庭物品看成是效用的直接来源。 这些能够产生效用的物品是家庭通过将商品或服务与时 间相结合生产出来的。因此,家庭物品具有两个方面的 特点:其一,它可以根据组成的不同被划分为两类:时 间密集型的(time-intensive)和商品密集型的(goodsintensive)。其二,在家庭物品的生产过程中,时间和商 品之间存在替代性。 家庭需要回答的问题: 1、家庭希望消费什么样的家庭物品?
工资率 上升
闲暇的相对成 本上升
减少闲暇消 费
劳动力 供 给量上升
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
工资率变化对劳动力供给最终影响
消 费/ 收 入 U0 A
C
B
U1
消 费/ 收 入 U0
C B A U1
L1 L2
L3
闲暇小时 数
(收入效应占主导地位)
闲暇小时 数 (替代效应占主导地位)
4、劳动者追求的是效用的最大化。他们是通过对货币收入和闲 暇时间的组合进行调整来实现的。 偏好(preferences):反映了劳动者在对闲暇和货币收入 进行相互替代时,对两种不同的效用来源所表现出的相对 价值评价。
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
偏好与无差异曲线
21世纪劳动社会保障系列教材
可以假定家庭孩子和市场产品对于家庭来说是两种都可以带来 效用的产品,那么家庭就不仅关心孩子的数量(N),而且关心自 己所消费的市场产品的数量(X)。在孩子数量和消费产品数量之 间的权衡就构成了常规的无差异曲线。 家庭的消费活动同样要受到收入预算的约束。家庭增加一个孩 子的价格是PN ,获得额外消费品的价格是PX 。那么,在价格一定 的情况下,家庭可以选择各种不同的孩子数量和消费品数量组合。 孩子是一件十分昂贵的商品,除了衣食住行、教育等生活必 需品的开支以外,养孩子的成本还包括父母因退出劳动力市场或 减少劳动力市场时间来抚养孩子而产生的损失(机会成本)。此 外,孩子还是一个“时间密集型”的商品。因此,一个人的时间 价格(工资率)的上升对于养孩子的成本或价格的影响是非常大 的。
无差异曲线(indifference curve):又称等效用曲线,对于单个劳动者 来说具有相同效用水平的闲暇时间与货币收入组合所联结成的平滑曲 线。 每日货币 收入(元)
Y1
A B
U2 U1
Y2
8
每日闲暇时间(小时)
图2.2 同一位劳动者的两条无差异曲线
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
2、家庭希望怎样来生产这些家庭物品?即在何种程度 上来分配劳动力市场工作和家庭生产之间的时间比例。
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
家庭生产理论
21世纪劳动社会保障系列教材
商 品 劳 务 价 值
购买占家务较 高水平 购买占家务较 低水平 R U1 U0
8
16 花费于家庭的时间
图:抚养孩子的生产
种或两种事情上:工作或享受闲暇。 人的时间通常有三种用途:市场工作;愉快的闲暇活动;家
务劳动。在简单模型中,只作工作和闲暇两种用途区分。
闲暇的机会成本(opportunity cost)即为从事市场工作所 可能获得的工资率。 2、假定一个人有一个不变的小时工资率,并且在此工资率下能 够按照自己的愿望工作尽可能多的时间(每天24小时,8小时睡
2.2劳动力供给理论的公共政策应用
2.2.1保留工资与劳动力参与 2.2.2收入补贴计划及其劳动力供给效应
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
本章学习要点
劳动力供给行为分析的简单模型 个人劳动力供给曲线 劳动力供给理论在公共政策中的应 用

劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
工资率变化与劳动力供给:收入效应
收入效应(income effect):假定工资率不变,总收入或财富的变化 导致工时出现的反方向变化。它表现为从一条无差异曲线向位置更高或 更低的另外一条无差异曲线的移动。 收入效应=△H /△Y 8小时×10元/小时=80元 8小时×15元/小时=120元 X小时×15元/小时=80元,X=5.33小时
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
第三章 劳动力供给理论
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
主要内容
2.1劳动力供给的一般原理
2.1.1 经济中的劳动力供给总量分析 2.1.2劳动力供给行为分析的简单模型 2.1.3劳动力供给曲线与劳动力供给弹性
二、如果工作,准备工作多长时间?
——工作时间决策
三、寻找何种职业、在何地就业
——劳动力流动决策
四、是否继续学习和接受培训以及学习和培训什么? ——人力资本投资决策
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
(1)简单劳动力供给模型的基本假设
1、一个人的时间是有经济价值的,并且人们只能将时间用于一
L3 L1
L2
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
市场工资率与劳动力供给:睡眠时间
睡觉占去了人大部分的时间,男性每周的睡眠时间一般在56个小 时,而女性的睡眠时间一般在每周56.9个小时。尽管大多数人都认为 睡眠是由人的生理状况所决定的,但是最近的研究却表明,睡眠在某 种意义上可以被看成是一种人们配置时间这种稀缺资源的活动之一, 与市场活动一样。 在睡眠时间达到生理要求的情况下,人的睡眠需求是可以随着经 济环境的变化而作出反应的。 比如,在人的收入获取能力与睡眠时间之间就存在一种负相关的 关系。教育水平较高的人的睡眠时间更少,每多受4年教育,平均每 周的睡眠时间减少大约1个小时。类似地,工资率上涨20%会导致睡 眠时间下降1%,或者是每周的睡眠时间减少34分钟。因此,当工资 率很高的时候,似乎做梦也变得越来越昂贵了。
工资率 上升
减少工时 而总收入 不变
劳动力 供 给量下降
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
工资率变化与劳动力供给:替代效应
替代效应(Substitution Effect):总收入或财富不变,工资率的
变化所导致的工时的同方向变化。表现为在同一条无差异曲线上的滑 动切换。 替代效应=△H /△W 最初的闲暇成本:10元/小时 后来的闲暇成本:15元/小时
保留工资
21世纪劳动社会保障系列教材
消 费 / 收 入
U1 U2 U0 C A B
L1 L2
L3
闲暇小时 数
• 保留工资(reservation wage):能够使一个人选择去工作所 必须达到的最低工资。
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
固定工时制与灵活的工时安排
就业不足者
21世纪劳动社会保障系列教材
A3 A2
Y3 Y4
A4
U1
H1
H2
H3
H4
每日闲暇时间(小时)
图2.3 无差异曲线的斜率与凸性
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
4、不同人之间的无差异曲线形状是存在差异的
每 日 货 币 收 入 闲暇偏好者X的 无差异曲线 每 日 货 币 收 入 货币收入偏好者Y 的无差异曲线
不同闲暇偏好者的决策点
消 费/ 收 入 A U’
B
C
16 小
4 小 时 12 小
8 小
11 小 时
4 小
16 闲暇小时数 小 工作小时 时 数 0 小时
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
影响个人劳动力供给意愿的三大因素
市场工资率
闲暇偏好 非劳动收入
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
生命周期中的家庭生产方式变化
21世纪劳动社会保障系列教材
商 品 劳 Hale Waihona Puke Baidu 价 值
孩子较大时
孩子较小时 A
B
U1
U0 8 16
花费于家庭的时间
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
家庭生育行为:现代劳动经济学的解释
家庭生育行为不仅仅与收入有关,而且还取决于价格。
21世纪劳动社会保障系列教材
第一节 劳动力供给的一般原理
2.1.1 经济中的劳动力供给总量
出生率
死亡率
人 口
净人口 流入率
劳动参与率
劳动力数量
可使用 劳动力
周工作时间
劳动力质量
总量
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
劳动力参与率
劳动力参与率(Labor Force Participation Rate):实际劳动力和
眠)。
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
(2)简单劳动力供给模型的基本假设
3、假定闲暇和物品或服务的消费都具有边际效用递减的性质。
效用(utility):指从对产品和服务的消费中所产生的满 足程度或水平。在劳动力市场情况下,劳动者的效用来源有 二:闲暇和货币收入(在商品和服务价格一定条件下,货币 收入代表购买力)。两者在某种程度上可以相互替代。
潜在劳动力之比。
LFPR =实际劳动力/潜在劳动力×100%
=(就业人口+失业人口)/16岁以上人口总人数×100%
潜在劳动力指16岁以上的总人口(除部分被监管的人口,如罪犯、 医院、 精神病院人员等)。
实际劳动力是指就业人口与失业人口之和(经济活动人口)。
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
消费 / 收 入
A B 就业过剩者 C
8小时
L1 闲暇小时数
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
加班工资率的设计含义
奖励工资制
21世纪劳动社会保障系列教材
消费 / 收 入
直接提高工资率 C A B 正常工资制
8小时
闲暇小时数 L1
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
家庭生产理论
21世纪劳动社会保障系列教材
预算约束线
预算约束或收入约束是指在工资率一定的情况下,一位劳动者 所能实现的各种可能的收入-闲暇时间组合。预算约束线斜率的绝 对值即为工资率,它表示工作时间增量所带来的收入增量:
W'=△Y /△H
(工作时间的变化值与闲暇时间的变化值在绝对值上是相等的, 工时增加1小时,闲暇时间就减少1小时)。 无差异曲线是劳动力供给者所面临的主观约束,而预算约束则
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
向后弯曲的典型个人劳动力供给曲线
工资率
C
W0
B
A 0
工作小时数
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
个人劳动力供给曲线的推导过程
消 费/ 收 入
工 资 率
闲暇小时数
劳动力供给小时 数
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
2.1.2 劳动力供给行为分析的简单模型
1、模型基本假设 2、无差异曲线、预算约束曲线和工作-闲暇决策 3、收入效应和替代效应及其对工作-闲暇决策的 影响
劳动经济学(“十一五”国家级规划教材)
21世纪劳动社会保障系列教材
个人的四大劳动力供给决策
一、是否工作? ——劳动力参与决策
相关文档
最新文档