平行线性质与判定竞赛题汇总

1 .将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一边上, 则

Zl+ Z2= o

2 .如图,直线a 〃b,则NA= o

3 .如图,已知 AB 〃CD, Z1 = 100S N2=12(X,则 Na=

(第1题)

4 .如图,已知AB 〃DE,

5 .如图,已知 l 〃m, Zl=115∖ N2 = 95 ,则N3=(

平行线的判断与性质 奥数竞赛题

[例1] (1) O 为平面上一点,过O 在这个平面上引2005条不同的直线11 , 12, h 12005,则可形成 以O 为顶点的对顶角。 ⑵若平面上4条直线两两相交,且无三点共线,则一共有^ ------------ 对尾旁内角。 【例2】如图,已知AD 〃EG 〃BC, AC√EF, 则图中与N1相等的角有( )对。

【例3】如图,在AABC 中,CE1AB≠E, DF_LAB 于 F, AC 〃ED, CE 是NACB 的 平分线,求证:ZEDF= ZBDF.

【例4】探究:

(1)如图a,若AB 〃CD,则NB+ND=NE,您能说明为什么呢?

(2)反之,若NB+ND=NE,直线AB 与CD 有什么位置关系?请证明。

若若在在

∖7 X )/ \7 \

17

3

4 5 八

、、

,此时NB 、ND 、NE 之间有什么关系?请证明。 E 点移至图c 所示位置,情况又如何? d 中,AB 〃CD, NE+NG 与NB+ND+NF 又有何关系? e 中,若AB 〃CD,又得到什么结论?

平移变换

(第2题)b

ZABC=80 , ZCDE=140 ,

)

6∙如图,已知直线 AB 〃CD, ZC=115 , ZA≡25 ,则N3 二 7 .如图,NAOB 的两边OAQB 均为平面反光镜,ZAOB = 35 ,在OB 上有一点E,从E 点射出一束 光线经OA 上的点D 反射后,反射光线DC 恰好与OB 平行,则NDEB 的度数是( ) A∙35, B. 70, C. 110 D. 120

8 .如图,AB 〃CD 〃EF 〃GH, AE 〃DG,点C 在AE 上,点F 在DG 上,设与N 。相等的角的个数为m (不 包括Na 本身),与NB 互补的角的个数为n ,若αWB,则m+n 的值是() A. 8 B.9 C. 10 D. 11

9 .如图,已知Nl + N2= 180。,N3=NB,是判断NAED 与NACB 的大小关系,并对结论进行论证。 10 .如图,已知N1=N2=N3, NGFA=36 , ZACB = 60 , AQ 平分NFAC,求NHAQ 的度数。

T7D

---------- / F

G

(第8题) 11 .在同一平面内有 2002 条直线 α I ,α2, a 2002,如果 a ι J> a 2,a 2〃 a 3,Q 3, a 4, a

4〃 a 5,.・・・,那么a ι与a 2002的位置关系是 o

12 .已知NA 的两条边和NB 的两条边分别平行,且NA 比NB 的3倍少20,,则NB= 13 .如图,平行四边形ABCD 中,NBAD 的平分线交BC 边于点M,而MD 平分NAMC,若 ZBAD=, ZABC=0

14 .如图,直线 AB 〃CD, ZEFA= 30 , ZFGH= 90,, NHMN=30∖ NCNP=5(T,则 ZGHM 的大小是 o

15 .如图,平行直线AB,CD 与相交直线EF,GH 相交,则图中的同旁内角共有(

A. 4 对

B.8 对

C. 12 对

D. 16 对

16 .如图,若AB 〃CD,则N1 + N3-N2的度数等于( )

A.90

B.120

C.150*

D.180

17 .如图,两直线 AB,CD 平行,则Nl+ N2+ N3+ N4+ N5+ N6=(

)。

A. 120

B. 130

C. 140

D. 150 (7题)

A. 630

B. 720

C. 800

D. 900 A. 70' B. 80' (第4 C. 90' D∙100

E

(笫5题) (第6

C ——

(第9

(第10

(笫13

E A 30°

-------- b

∖G

H >∕ M 30/

C ----------- √ ----------- D

"so°∕N a

(第14题)g

(第15

19 .如图,已知 CD 〃EF, Zl + Z2= ZABC,求证: AB/7GF. 20 .如图①,已知NDAB+ ZABC÷ ZBCE = 360, 0 (1)求证:AD 〃CE

(2)在(1)的条件下,如图②,作NBCF= ZBCG, CF 与NBAH 的平分线交于点F,若 ZF,若NF 的余角等于2NB 的补角,求NBAH 的度数。

H A D

F

B

¾

G --------------- $ --------- E

图②'

21 .如图,已知 AB 〃CD, ZEAF = ∣ ZEAB, ZEC F 4 ZECD,求证:ZΛFC=∣ ZΛEC 0

4 4

简单的面积问题

【例 1】如图,在AABC 中,ZACB=90°, AC=8cm, BC=6cm,分别以AC,BC 为边作正方形AEDC, BCFG, 则4BEF 的面积是 cm 20

【例2】如图,梯形ABCD 被对角线分为4个小三角 形,已知AAOB 和4B0C 的面积分别为25n?和35n?, 那么梯形的面积是(

)n?。

A. 144

B. 140

C. 160

D.无法确定

【例3】如图,设E,F 分别是△ ABC 的边AC,AB

18 .把图中的一个三角形先横向平移x 格,再纵向平移y 格,就能与另一个三角形拼合成一个四边形,那 么 x+y ( )

A.有一个确定的值

B.有两个不同的值

C.有三个不同的值

D.有三个以上不同的值

(19 题)

(第17

(第18

T)

(2)如图b,大长方形中有5个小长方形面积的数值已标出,那么,左上角小长方形的面积 是。

3 .如图,一个面积为50cm2的正方形与另一个小正方形并排放在一起,则4ABC 的面积是

上的点,线段BE,CF 交于点D.已知4BDF,Z ∖BCD, △ CDE 的面积分别为3, 7, 7,求四边形AEDF 的面积。

【例4】如图,4ABC 的面积为1, D 、E 为AC 的三等分点,F 、G 为BC 的三等分点。求: (1)四边形PECF 的面积 (2)四边形PFGN 的面积

【例5】如图①,正方形ABCD,正方形BEFG 和正

方形RKPF 的位置如图所示,点G 在线段DK 上,已知正方 形BEFG 的边长为4,求4DEK 的面积。

面积与等分点练习

【例6】如图已知四边形ABCD 中,E 、F 是DC 边的三等分点,G, H 是AB 边的三等分点。 求证:S 四边形GHFE=g S 四边形ABCD 拓展题:

如图,已知四边形ABCD 中E,F,GH, M,N,R,S 分别是四边三等分点。 求证:S 阴影二/ S 四边形ABCD 学力训练B-P148

1 .如图,正方形ABCD 的边长为4, MN 〃BC 分别 交AB 、CD 于点M 、N,在MN 上任取两点P 、Q, 那么图中阴影部分的面积是。

2 .(1)如图a, 一个大正方形被2条线段分割成2个小正方形和2个长方形,如果Sι = 75cm 2

,S2 = 15cm 2 ,

那么大正方形的面积S= cm 2o

S 3

81

s 2

.

20

40

9

24

cm 2

4 .如图若长方形APHM 、BNHP 、CQHN 的面积分别为7, 4, 6,则阴影部分的面积是

5 .如图,凸四边形ABCD 中,对角线AC 、 BD 相交于O 点,若^AOD 的面积是2, 4COD 的面积是

7.如图,在长方形网格中,每个小长方形的长为2,宽为1, A,B 两点在网格格点上,若点C 也在网格格

点上,以A,B,C 为顶点的三角形面积为2,则满足条件的点C 个数是(

10.如图,4ABC 的边 AB=30cm, AC=25cm,点 D,F 在 AC 上,点 E,G 在 AB 上,

S∆ADE : S∆DEF : S∆EFG : S∆FGC : S∆GBC = 1: 2: 3:

1L 如图,长方形ABCD 的长为8,宽为5, E 是AB 的中点,点F 在BC 上,已知4DEF 的面积为16,

1, ∕M20B 的面积是4, 则四边形ABCD 的面积是( B. 15 D. 13

C

(8 题)

6.如图,在长方形ABCD 中,AE = BG = BF

AD= 1 AB = 2, E,H,G 在同一条直线上,则阴影部

分的面积等于(

A. 8

B. 12 )

C. 16

D. 20 A. 2 B. 3 C.4 D. 5 8 .如图长方形ABCD 中, a+b .

△ABP 的面积为a, Z ∖CDG 的面积为b,则阴影四边形的面积为() A,

^b B. a-b C. a+b D.无法确定

9 .如图,正方形ABCD 中,E,F 分别是BC,CD 边上的点,

AE,DE,BF,AF 把正方形分成8小块,各小块的面积分别为 Si 、S2、…S8 ,试比较S3与S2+S7+S8的大小,并说 明理由。

4: 5,求AD 和GE 的长。

B (11 题)

f (12 题)

(第

3

(第4

(第

5

A. 16 C. 14 (第6

D

(1()题

D

F

E

则点D 到直线EF 的距离为

12 .如图,已知P 是平行四边形ABCD 内一点,且S^PAB=5, S∆PAD =2,那么4PAC 的面积为。 13 .如图,P 为长方形ABCD 外一点,并且PC=PD,已知长方形ABCD 的面积为2007cπΛ那么,4APD

二(

)o

Λ —

D —

03

Γ)—

A

, 6 β∙ 5 c, 4 D , 3

16 .如图,已知正方形ABCD, AB=1, BD 与AC 都是以1为半径的圆弧,则无阴影部分的两部分面积之 ) π

π π

B∙ 1- 丁 C. -1 D∙ 1- ~r

4

8

o

17 .如图,ABCD 与BEFG 是并列放在一起的两个正方形,O 是BF 与EG 的交点,如果正方形ABCD 的

面积是9cnΛ CG=2cm,则三角形DEO 的面积是(

)cn?。

A. 6.25

B. 5.75

C. 4.50

D.3.75

18 .如图,三角形ABC 的面积是60, BE:CE=1:2, AD : CD=3:1 ,求四边形ECDF 的面积。

的面积为14cn?。求:(1)COQM 的值。 (2) Z ∖ABC 的面积。

(15 题)

14.如图,三角形ABC 的面积为1, BD:DC=2: 1, PDCE 的面积为 o E 是AC 的中点,AD 与BE 相交于P,那么四边形

15.如图,点E,F 分别是长方形ABCD 的边AB,BC 的中点,连AF,CE,设AF,CE 交于点G,则

S 四边形AGCD S 长方形ABCD

差是( π

A. 7 -1

(17 题)

(14 题)

(21)

19.如图,已知M 是AB 的中点,N 是BC 上一点,CN=2BN,连结AN 交MC 于O 点,若四边形BMON

21.如图,在平面直角坐标系中,已知A (0, 5), B (5, 0), C (0, 3), D (3, 0), AD 与BC 相交于 E 点,求4ABE 的面积。

20.如图,△ ABC 中,

DC EA FB DB =EC =FA

j 4GHI 的面积

=

2 ,求Z ∖ABC 的面积

的值。

(913)平行线的判定专项练习60题(有答案)ok

平行线的判定专项练习60题(有答案) 1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE. 2.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE. 3.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线,并且∠1=∠2,试说明BF∥CE. 4.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证:BE∥DF. 5.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由. 6.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠C.求证:AE∥BC.

7.已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,求证:DE∥BC. 8.如图,已知∠AEC=∠A+∠C,试说明:AB∥CD. 9.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD. 10.如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知:∠1=105°,∠2=75°,求证:AB∥CD. 11.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF. 12.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,求证:EB∥FC.

13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC吗?为什么? 14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗?试说明你的理由. 15.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求证:AE∥BF. 16.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF. 17.已知∠BAD=∠DCB,∠1=∠3,求证:AD∥BC. 18.如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA,并且交AB与点E,∠1=∠2,DF与AB是否平行?为什么?

平行线的性质及判定典型例题

1.如图,CD平分∠ECF,∠B=∠ACB,求证:AB∥CE. 证明:∵CD平分∠ECF, ∴∠ECD=∠DCF, ∵∠ACB=∠DCF, ∴∠ECD=∠ACB, 又∵∠B=∠ACB, ∴∠B=∠ECD, ∴AB∥CE. 2.如图,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=15°,∠2=15°,AE与BF平行吗?为什么? 解:AE∥BF. 理由如下: 因为AC⊥AE,BD⊥BF(已知), 所以∠EAC=∠FBD=90°(垂直的定义). 因为∠1=∠2(已知), 所以∠EAC+∠1=∠FBD+∠2(等式的性质), 即∠EAB=∠FBG, 所以AE∥BF(同位角相等,两直线平行). 3.如图,已知∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,F是BC延长线上一点,且∠DBC=∠F,求证:EC∥DF.

证明:∵∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB, ∴∠DBC=∠ABC,∠ECB=∠ACB, ∴∠DBC=∠ECB. ∵∠DBC=∠F, ∴∠ECB=∠F, ∴EC∥DF. 4.如图,∠ABC=∠ADC,BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∠1=∠2,求证:DC∥AB. 证明:∵DE、BF分别是∠ABC,∠ADC的角平分线, ∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC, ∵∠ABC=∠ADC, ∴∠3=∠2, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠3, ∴DC∥AB. 5.如图所示,∠B=25°,∠D=42°,∠BCD=67°,试判断AB和ED的位置关系,并说明理由. 解:AB∥ED, 理由:如图,过C作CF∥AB,

∵∠B=25°, ∴∠BCF=∠B=25°, ∴∠DCF=∠BCD﹣∠BCF=42°, 又∵∠D=42°, ∴∠DCF=∠D, ∴CF∥ED, ∴AB∥ED. 6.如图,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2=90°.试判断AD与BC的位置关系,并说明理由. 解:BC∥AD.理由如下: ∵DE平分∠ADC,CE平分∠BCD, ∴∠ADC=2∠1,∠BCD=2∠2, ∵∠1+∠2=90°, ∴∠ADC+∠BCD=2(∠1+∠2)=180°, ∴AD∥BC. 7.已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2.求证:EF∥CD. 证明:∵DG⊥BC,AC⊥BC, ∴∠DGB=∠ACB=90°(垂直定义),

平行线的判定和性质经典题

平行线的判定和性质经典题 一.选择题(共18小题) 1.如图所示,同位角共有() 3.下列说法中正确的个数为() ①不相交的两条直线叫做平行线 ②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 ③平行于同一条直线的两条直线互相平行 4.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3…l8,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5… 6.如图所示,AC⊥BC,DE⊥BC,CD⊥AB,∠ACD=40°,则∠BDE等于()

8.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是() 11.如图所示,BE∥DF,DE∥BC,图中相等的角共有() 13.如图所示,DE∥BC,DC∥FG,则图中相等的同位角共有() 14.如图所示,AD∥EF∥BC,AC平分∠BCD,图中和α相等的角有() 15.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角

16.把直线a 沿水平方向平移4cm ,平移后的像为直线b ,则直线a 与直线b 之间的距离为 17. (2009•宁德)在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是 18.(2004•烟台) 4根火柴棒摆成如图所示的象形“口”字,平移火柴棒后,原图形变成的象形文字是( ) 二.填空题(共12小题) 19.已知∠α和∠β的两边互相平行,且∠α=60°,则∠β= _________ . 20.(2004•西宁)如图,AD∥EG∥BC,AC∥EF,则图中与∠1相等的角(不含∠1)有 _________ 个;若∠1=50°,则∠AHG= _________ 度. 第20题 第21题 第22题 21.(2009•永州)如图,直线a 、b 分别被直线c 、b 所截,如果∠1=∠2,那么∠3+∠4= _________ 度.直线a 、b 分别被直线c 、b 所截. 22.(2010•抚顺)如图所示,已知a∥b,∠1=28°,∠2=25°,则∠3= _________ 度. 23.如图,已知BO 平分∠CBA,CO 平分∠ACB,MN∥BC,且过点O ,若AB=12,AC=14,则△AMN 的周长是 _________ .

平行线性质竞赛题

平行线性质竞赛题

【例5】平面上有10条直线,无任何3条交于一点,要使它们出现31个交点,怎样安排才能得到? 平移变换 【例6】平面上有5条直线,其中任意两条都不平行,那么在这5条直线两两相交所成的角中,至少有一个角不超过36。,请说明理由。

学力训练B-P141 1.将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一边上,则 ∠1+ ∠2 = 。 2.如图,直线a∥b,则∠A = 。 3.如图,已知AB∥CD, ∠1 = 100。,∠2 = 120。,则∠a = 。 (第1题)(第2题) (第3题) 4.如图,已知AB∥DE,∠ABC=80。,∠CDE =140。,则∠BCD = 。 5.如图,已知l∥m,∠1=115。,∠2 = 95。,则∠3 = () A. 120。 B. 130。 C. 140。 D. 150。 6.如图,已知直线AB∥CD,∠C=115。,∠A = 25。,则∠3 = (). A. 70。 B. 80。 C. 90。 D. 100。 7.如图,∠AOB的两边OA,OB均为平面反光镜, ∠AOB = 35。,在OB上有一点E,从E点射出一束 光线经OA上的点D反射后,反射光线DC恰好与OB 平行,则∠DEB的度数是() A. 35。 B. 70。 C. 110。 D. 120。 8.如图,AB∥CD∥EF∥GH, AE∥DG,点C在AE上,点F在DG上,设与∠α相等的角的个数为m (不包括∠α本身),与∠β互补的角的个数为n ,若α≠β,则m+ n 的值是() A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 9.如图,已知∠1+∠2 = 180。,∠3=∠B,是判断∠AED 与∠ACB的大小关系,并对结论进行论证。

(完整版)平行线的判定专项练习60题(有答案)

1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE.2.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE. 3.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线,并且∠1=∠2,试说明BF∥CE. 4.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证:BE∥DF. 5.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由. 6.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠C.求证:AE∥BC.

7.已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线, 求证:DE∥BC. 8.如图,已知∠AEC=∠A+∠C,试说明:AB∥CD. 9.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD. 10.如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知:∠1=105°,∠2=75°,求证:AB∥CD. 11.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF. 12.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,求证:EB∥FC.

13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交AC 于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC吗?为什么? 14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗?试说明你的理由. 15.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求证:AE∥BF.16.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF.17.已知∠BAD=∠DCB,∠1=∠3,求证:AD∥BC. 18.如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA,并且交AB与点E,∠1=∠2,DF与AB是否平行?为什么?

平行线性质与判定竞赛题汇总

1 .将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一边上, 则 Zl+ Z2= o 2 .如图,直线a 〃b,则NA= o 3 .如图,已知 AB 〃CD, Z1 = 100S N2=12(X,则 Na= (第1题) 4 .如图,已知AB 〃DE, 5 .如图,已知 l 〃m, Zl=115∖ N2 = 95 ,则N3=( 平行线的判断与性质 奥数竞赛题 [例1] (1) O 为平面上一点,过O 在这个平面上引2005条不同的直线11 , 12, h 12005,则可形成 以O 为顶点的对顶角。 ⑵若平面上4条直线两两相交,且无三点共线,则一共有^ ------------ 对尾旁内角。 【例2】如图,已知AD 〃EG 〃BC, AC√EF, 则图中与N1相等的角有( )对。 【例3】如图,在AABC 中,CE1AB≠E, DF_LAB 于 F, AC 〃ED, CE 是NACB 的 平分线,求证:ZEDF= ZBDF. 【例4】探究: (1)如图a,若AB 〃CD,则NB+ND=NE,您能说明为什么呢? (2)反之,若NB+ND=NE,直线AB 与CD 有什么位置关系?请证明。 若若在在 ∖7 X )/ \7 \ 17 3 4 5 八 、、 ,此时NB 、ND 、NE 之间有什么关系?请证明。 E 点移至图c 所示位置,情况又如何? d 中,AB 〃CD, NE+NG 与NB+ND+NF 又有何关系? e 中,若AB 〃CD,又得到什么结论? 平移变换 (第2题)b ZABC=80 , ZCDE=140 , )

6∙如图,已知直线 AB 〃CD, ZC=115 , ZA≡25 ,则N3 二 7 .如图,NAOB 的两边OAQB 均为平面反光镜,ZAOB = 35 ,在OB 上有一点E,从E 点射出一束 光线经OA 上的点D 反射后,反射光线DC 恰好与OB 平行,则NDEB 的度数是( ) A∙35, B. 70, C. 110 D. 120 8 .如图,AB 〃CD 〃EF 〃GH, AE 〃DG,点C 在AE 上,点F 在DG 上,设与N 。相等的角的个数为m (不 包括Na 本身),与NB 互补的角的个数为n ,若αWB,则m+n 的值是() A. 8 B.9 C. 10 D. 11 9 .如图,已知Nl + N2= 180。,N3=NB,是判断NAED 与NACB 的大小关系,并对结论进行论证。 10 .如图,已知N1=N2=N3, NGFA=36 , ZACB = 60 , AQ 平分NFAC,求NHAQ 的度数。 T7D ---------- / F G (第8题) 11 .在同一平面内有 2002 条直线 α I ,α2, a 2002,如果 a ι J> a 2,a 2〃 a 3,Q 3, a 4, a 4〃 a 5,.・・・,那么a ι与a 2002的位置关系是 o 12 .已知NA 的两条边和NB 的两条边分别平行,且NA 比NB 的3倍少20,,则NB= 13 .如图,平行四边形ABCD 中,NBAD 的平分线交BC 边于点M,而MD 平分NAMC,若 ZBAD=, ZABC=0 14 .如图,直线 AB 〃CD, ZEFA= 30 , ZFGH= 90,, NHMN=30∖ NCNP=5(T,则 ZGHM 的大小是 o 15 .如图,平行直线AB,CD 与相交直线EF,GH 相交,则图中的同旁内角共有( ) A. 4 对 B.8 对 C. 12 对 D. 16 对 16 .如图,若AB 〃CD,则N1 + N3-N2的度数等于( ) A.90 B.120 C.150* D.180 17 .如图,两直线 AB,CD 平行,则Nl+ N2+ N3+ N4+ N5+ N6=( )。 A. 120 B. 130 C. 140 D. 150 (7题) A. 630 B. 720 C. 800 D. 900 A. 70' B. 80' (第4 C. 90' D∙100 E (笫5题) (第6 C —— (第9 (第10 (笫13 E A 30° -------- b ∖G H >∕ M 30/ C ----------- √ ----------- D "so°∕N a (第14题)g (第15

初中竞赛数学22.平行线的判定与性质(含答案)

22.平行线的判定与性质 知识纵横 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线(parallel lines). 角是平面几何图形中最活跃的元素,前面我们已学习过特殊角、?数量关系角等角的知识。当两条直线相交或分别与第三条直线相交,就产生对顶角、同位角、内错角、同旁内角等位置关系角,进一步丰富了角的知识,它们在角的计算与证明中有广泛的应用。 与平行线相关的问题一般都是平行线的判定与性质的综合运用,主要体现在如下两个方面: 1.由角定角 已知角的关系???→判定两直线平行???→性质确定其他角的关系. 2.由线定线 已知两直线平行???→性质角的关系???→判定 确定其他两直线平行. 例题求解 【例1】如图,AB ∥CD,AC ⊥BC,图中与∠CAB 互余的 角有_______个. (2003年安徽省中考题) 思路点拨 充分运用对顶角、平行线性质等与角相关的知识,借助互余的概念判断。 解:3个 提示:分别为∠BCD,∠ABC,∠EBF. 【例2】如图,平行直线AB 、CD 与相交直线EF 、GH 相交,图中的同旁内角共有( ? ). A.4对 B.8对 C.12对 D.16对 (第11届“希望杯”邀请赛试题) 思路点拨 每一个“三线八角”基本图形都有两对同旁内 角,从对原图形进行分解入手。 解:选D 提示:原图形可分解出如下8个基本图形. B F D G E C A B F H D G E C A

【例3】如图,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=30°,∠E=10°,求证:AB∥EF 思路点拨解本例的困难在于图形中没有“三线八角”, 考虑创造条件,在图中添置“三线八角”或作出与AB或CD 平行的直线。 解:过C点作CG∥AB,过点D作DH∥AB, 可证得∠HDE=10°=∠DEF, 故HD∥EF,?又HD∥AB,所以AB∥EF. 【例4】如图,在△ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC ∥ED,CE是∠ACB的平分线.?求证:∠EDF=∠BDF. 思路点拨综合运用角平分线、垂直(vertical)的定 义、平行线的判定与性质等知识,因图形复杂,故需恰当分解 图形. 解:提示:由DF∥CE得,∠BDF=∠BCE,∠FDE=∠DEC, 由AC∥DE得,∠DEC=∠ECA 【例5】探究: (1)如图a,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明为什么 吗? (2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?请证明; (3)若将点E移至图b所示位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?请证明; (4)若将E点移至图c所示位置,情况又如何? (5)在图d中,AB∥CD,∠E+∠G与∠B+∠F+∠D又有何关系? (6)在图e中,若AB∥CD,又得到什么结论? B F D E C A B F D E C A

平行线的判定专项练习60题(有答案)

创作编 号:GB8878185555334563BT9125XW 创作者: 凤呜大王* 1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE. 4.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证 BE∥DF. 2.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE. 5.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM ∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行, 写出证明过程;若不平行,请说明理由. 3.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线, 并且∠1=∠2,试说明BF∥CE.

6.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠C .求证:AE ∥BC . 创作编 号:GB8878185555334563BT9125XW 创作者: 凤呜大王* 7.已知,如图B 、D 、A 在一直线上,且∠D=∠E ,∠ABE=∠D+∠E ,BC 是∠ABE 的平分线, 求证:DE ∥BC . 8.如图,已知∠AEC=∠A+∠C ,试说明:AB ∥CD 9.如图,已知AC ∥ED ,EB 平分∠AED ,∠1=∠2求证:AE ∥BD . 10.如图,直线AB 、CD 与直线EF 相交于E 、F ,已∠1=105°,∠2=75°,求证:AB ∥CD .

11.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF. 创作编号:GB8878185555334563BT9125XW 创作者: 凤呜大王* 12.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,求证: EB∥FC. 13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交A 于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC 吗?为什么? 14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗 试说明你的理由. 15.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°, 证:AE∥BF.

2020-2021学年浙江七年级数学下第一章《平行线》竞赛题(解析版)

2020-2021学年浙江七年级数学下第一章《平行线》竞赛题 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.平面上的三条直线最多可将平面分成的部分为() A. 3 B. 6 C. 7 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查直线的相交情况,要注意分情况讨论,要细心,查找时要不重不漏.在平面上任意画三条直线,有四种可能:①三条直线平行;②三条直线相交于一点;③两直线平行被第三条直线所截;④两直线相交,又被第三条直线所截.故可得出答案. 【解答】 解:任意画三条直线,相交的情况有四种可能: 1.三直线平行,将平面分成4部分; 2.三条直线相交同一点,将平面分成6部分; 3.两直线平行被第三直线所截,将平面分成6部分; 4.两直线相交得到一个交点,又被第三直线所截,将平面分成7部分; 故任意三条直线最多把平面分成7个部分. 故选C. 2.如图所示,与∠α构成同位角的角的个数为() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查的是同位角有关知识,利用同位角的定义进行解答即可. 【解答】 解:与∠α构成同位角的是∠FAE,∠FAC,∠ACD. 故选C.

3.如图,∠1和∠2是同位角的图形是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解:A.∠1与∠2是同位角; B.∠1与∠2不是同位角; C.∠1与∠2不是同位角; D.∠1与∠2不是同位角. 故选:A. 根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角进行分析即可. 此题主要考查了同位角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形. 4.如图,直线AB,AF被BC所截,则∠2的同位角是() A. ∠1 B. ∠2 C. ∠3 D. ∠4 【答案】D 【解析】解:如果直线AB,AF被BC所截,那么∠2的同位角是∠4, 故选:D. 根据同位角的定义逐个判断即可. 本题考查了同位角、内错角、同旁内角等定义,能熟记同位角的定义是解此题的关键. 5.在如图所示的四种沿AB进行折叠的方法中,不一定能判断纸带两条边a,b互相平 行的是() A. 如图1,展开后测得∠1=∠2 B. 如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4 C. 如图3,测得∠1=∠2 D. 在图4中,展开后测得∠1+∠2=180°

平行线的性质判定专项练习40题

平行线的性质判定专项练习40题 1.已知BE平分∠ABC,且∠1=∠2,要证明BC∥DE。 2.在图中,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是两条射线, 且∠1=∠2,需要说明XXX。 3.在图中,AB⊥BC,且∠1+∠2=90°,∠2=∠3,要证明BE∥DF。 4.在图中,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上, 且∠BOA=∠BAO,需要判断AB是否平行于ON。若平行, 需要给出证明过程;若不平行,需要说明理由。 5.已知在图中,B、D、A在一直线上,且∠D=∠E, ∠XXX∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,要证明DE∥BC。 6.在图中,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知 ∠1=105°,∠2=75°,需要证明AB∥CD。 7.已知∠D=∠A,∠B=∠FCB,需要证明ED∥CF。 8.已知∠1的度数是它补角的3倍,∠2等于45°,需要判 断AB是否平行于CD。理由需要说明。 9.在图中,已知AC∥ED,且EB平分∠AED,∠1=∠2,需要证明AE∥BD。

10.在图中,AC⊥AE,BD⊥BF,且∠1=35°,∠2=35°, 需要证明AE∥BF。 11.在△ABC中,点D在AB上,且∠XXX∠A,∠BDC 的平分线交BC于点E。需要证明DE∥AC。 12.已知∠XXX∠A+∠C,需要说明AB∥CD。 13.在图中,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,且 ∠1=∠2,需要判断DE是否平行于BC。理由需要说明。 14.已知∠C=∠D,且DB∥EC。需要判断AC是否平行于DF。理由需要说明。 15.直线AB、CD被EF所截,且∠3=∠4,∠1=∠2,XXX。需要证明AB∥CD。 16.已知AB∥CD,且∠1=∠2,需要证明BE∥CF。 17.已知∠BAD=∠DCB,且∠1=∠3,需要证明AD∥BC。 18.在图中,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA, 并且交AB于点E,且∠1=∠2.需要判断DF是否平行于AB。 理由需要说明。 19.已知∠D=∠1,∠XXX∠2,且XXX。需要证明 AD∥BE。 20.已知∠C=∠DAE,且∠B=∠D。需要判断AB是否平 行于DF。理由需要说明。

22.平行线的判定与性质(含答案)-

22.平行线的判定与性质(含答案)- 22.平行线的判定与性质 知识纵横 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线(parallel lines). 角是平面几何图形中最活跃的元素,前面我们已学习过特殊角、?数量关系角等角的知识。当两条直线相交或分别与第三条直线相交,就产生对顶角、同位角、内错角、同旁内角等位置关系角,进一步丰富了角的知识,它们在角的计算与证明中有广泛的应用。毛 与平行线相关的问题一般都是平行线的判定与性质的综合运用,主要体现在如下两个方面: 1.由角定角已知角的关系→判定两直线平行→性质确定其他角的关系. 2.由线定线 已知两直线平行→性质角的关系 →判定确定其他两直线平行. 例题求解 【例1】如图,AB ∥CD,AC ⊥BC,图中与∠CAB 互余的 角有_______个. (2003年安徽省中考题) 思路点拨充分运用对顶角、平行线性质等与角相关的知识,借助互余的概念判断。 解:3个提示:分别为∠BCD,∠ABC,∠EBF. 【例2】如图,平行直线AB 、CD 与相交直线EF 、GH 相交,图中的同旁内角共有( ? ). A.4对 B.8对 C.12对 D.16对 (第11届“希望杯”邀请赛试题) 思路点拨每一个“三线八角”基本图形都有两对同旁内 角,从对原图形进行分解入手。

解:选D 提示:原图形可分解出如下8个基本图形. B F D G E C A B F H D G E C A 【例3】如图,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=30°,∠E=10°,求证:AB∥EF 思路点拨解本例的困难在于图形中没有“三线八角”, 考虑创造条件,在图中添置“三线八角”或作出与AB或CD 平行的直线。 解:过C点作CG∥AB,过点D作DH∥AB, 可证得∠HDE=10°=∠DEF, 故HD∥EF,?又HD∥AB,所以AB∥EF. 【例4】如图,在△ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC ∥ED,CE是∠ACB的平分线.?求证:∠EDF=∠BDF. 思路点拨综合运用角平分线、垂直(vertical)的定 义、平行线的判定与性质等知识,因图形复杂,故需恰当分解 图形. 解:提示:由DF∥CE得,∠BDF=∠BCE,∠FDE=∠DEC, 由AC∥DE得,∠DEC=∠ECA 【例5】探究: (1)如图a,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明为什么 吗? (2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?请证明;

平行线性质竞赛题汇总

【新方法】平行线的判断与性质 B-P138 平行线的综合运用方法—— 1.由角定角 已知角的关系 两直线平行 确定其他角的关系 2.由线定线 已知两直线平行 角的关系 确定其他两直线平行 【例1】(1)O 为平面上一点,过O 在这个平面上引2005条不同的直线l 1 ,l 2,l 3 ,…l 2005, 则可形成 以O 为顶点的对顶角。 (2)若平面上4条直线两两相交,且无三点共线,则一共有 对同旁内角。 【例2】如图,已知AD ∥EG ∥BC ,AC ∥EF , 则图中与∠1相等的角有( )对。 【例3】如图,在△ABC 中,CE ⊥AB 于E , DF ⊥AB 于F ,AC ∥ED ,CE 是∠ACB 的 平分线,求证:∠EDF = ∠BDF. 【例4】探究: (1)如图a ,若AB ∥CD ,则∠B+∠D=∠E , 您能说明为什么呢? (2)反之,若∠B+∠D=∠E ,直线AB 与CD 有什么位置关系?请证明。 (3) 若将点E 移至图b 所示位置,此时∠B 、∠D 、∠E 之间有什么关系?请证明。 (4) 若将E 点移至图c 所示位置,情况又如何? (5) 在图d 中,AB ∥CD ,∠E+∠G 与∠B+∠D+∠F 又有何关系? (6) 在图e 中,若AB ∥CD ,又得到什么结论? 判 定 性质 判 定 性质

【例5】平面上有10条直线,无任何3条交于一点,要使它们出现31个交点,怎样安排才能得到? 平移变换 【例6】平面上有5条直线,其中任意两条都不平行,那么在这5条直线两两相交所成的角中,至少有一个角不超过36。,请说明理由。

学力训练B-P141 1.将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一边上,则 ∠1+ ∠2 = 。 2.如图,直线a∥b,则∠A = 。 3.如图,已知AB∥CD, ∠1 = 100。,∠2 = 120。,则∠a = 。 (第1题)(第2题)(第3题) 4.如图,已知AB∥DE,∠ABC=80。,∠CDE =140。,则∠BCD = 。 5.如图,已知l∥m,∠1=115。,∠2 = 95。,则∠3 = () A. 120。 B. 130。 C. 140。 D. 150。 6.如图,已知直线AB∥CD,∠C=115。,∠A = 25。,则∠3 = (). A. 70。 B. 80。 C. 90。 D. 100。 7.如图,∠AOB的两边OA,OB均为平面反光镜, ∠AOB = 35。,在OB上有一点E,从E点射出一束 光线经OA上的点D反射后,反射光线DC恰好与OB 平行,则∠DEB的度数是() A. 35。 B. 70。 C. 110。 D. 120。 8.如图,AB∥CD∥EF∥GH, AE∥DG,点C在AE上,点F在DG上,设与∠α相等的角的个数为m (不包括∠α本身),与∠β互补的角的个数为n ,若α≠β,则m+ n 的值是() A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 9.如图,已知∠1+∠2 = 180。,∠3=∠B,是判断∠AED 与∠ACB的大小关系,并对结论进行论证。

平行线的判定专项练习60题(有答案)

1.已知:如图,BE平分/ ABC /仁/ 2.求证:BC// DE 4 .如图,AB丄BC / 1+Z 2=90°, / 2=7 3,求证:BE// DF. 5 .如图,OP平分/ MON A B分别在OP OM匕 7 BOA7 BAO那么AB平行于ON吗若平行,请写出证 明过程;若不平行,请说明理由. 2 .如图,已知/ A=7 F,7 C=7 D,试说明BD// CE 3.如图所示,AB1 BC BCL CD BF和CE是射线,并且 7 1=72,试说明BF// CE

10.如图,直线 AB CD 与直线EF 相交于E 、F ,已知: Z 仁 105°,Z 2=75°,求证:AB// CD &如图,已知Z AEC Z A+Z C,试说明:AB// CD 9.如图,已知AC// ED EB 平分Z AED Z 仁Z 2,求证: AE// BD A E 严 Xi B C D L 7.已知,如图 B 、D A 在一直线上,且/ D=Z E , / ABE 2 D+Z E , BC 是/ ABE 的平分线, 求证:DE// BC ED// CF.

15 .如图,ACL AE BDL BF,Z 1=35°,/ 2=35°,求 证:AE// BF. 13 •如图所示所示,已知 BE 是/B 的平分线,交 AC 于 14.如图,已知/ C=Z D, DB// EC AC 与DF 平行吗试说 明你的理由 . 16.如图,已知 AB// CD / 仁/2,求证: BE// CF. 17 .已知/ BAD d DCB / 仁/ 3,求证: AD// BC DE// BC 吗为什么

平行线的性质专项练习60题含答案]

平行线的性质专项练习 60 题(有答案) 如图, AB ∥ CD ,证明:∠ A=∠C+∠P . 如图,已知 AB ∥ED ,∠ 1=35°,∠ 2=80°,求∠ ACD 的度数. 3.已知:如图所示,直线 AD ∥BC ,AD 平分∠ CAE ,求证:∠ B=∠C . 5 .如图所示, AB ∥ CD ,∠ 3:∠ 2=3 : 2,求∠ 1的度数. 问: AD 是∠ BAC 平分线吗?为什么? 12

6.如图,直线AB ∥CD,直线 AB、CD 被直线 EF所截, EG平分∠ BEF,FG平分∠DFE,求证:EG⊥FG. 7.如图所示, AB ∥ DF,DE ∥ BC,∠ 1=65°,求∠ 2,∠ 3的度 数,并说明理由. 9.如图, AD∥BC,∠B=25°,∠C=30°,求∠ EAC 的度数. 11.如图, AB ∥CD,∠ BAE= ∠ DCE=45 °,说明 AE⊥ CE. ∠ GEH=138 °,求∠ EHD 的度数. ∠ BAC=65 °,求∠ BCD 度数.

12.如图, AB ∥CD∥ EF, ∠ ABC=55 °,∠ CEF=150 °,求∠ BCE 的度数 E=∠F 16.已知,如图 14.已知:如图 AB ∥CD AB ∥CD ∥GH ,EG 平分∠ BEF ,FG 平分∠ EFD .求 证 ∠ DBC=2 : 1,∠ 1= ∠ 2,求∠ DEB 的度数 17.如图,已知 AB ⊥AC ,垂足为 A ,AD ∥BC ,且∠ 1=30°,试求∠ 2与∠B 的度数 EF ⊥AB 于 E ,FH 交 CD 于 H ,∠ CHG=130 度.求∠ EFH 度数 15.已知:如图, AC ∥ BD ,∠ A= ∠D ,求证 13.如图, DE ∥BC ,∠ D : EGF=90 °

中考数学模拟题汇总《平行线的判定》专项练习(附答案解析)

中考数学模拟题汇总《平行线的判定》专项练习(附答案解析) 一、综合题 1.已知:如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=AC=AD,∠DAC=∠ABC. (1)求证:BD平分∠ABC; (2)若∠DAC=45°,OA=1,求OC的长. 2.已知等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,以A为顶点作等腰直角△ADE,其中AD=DE. (1)如图1,点E在BA的延长线上,连接BD,若∠DBC=30°,若AB=6,求BD的值; (2)将等腰直角△ADE绕点A顺时针旋转至图2,连接BE,CE,过点D作DF⊥CE交CE的延长线于F,BE; 交BE于M,求证:BM=1 2 (3)如图3,等腰直角△ADE的边长和位置发生变化的过程中,DE边始终经过BC的中点G,连接BE,N 为BE中点,连接AN,当AB=6且AN最长时,连接NG并延长交AC于点K,请直接写出△ANK的面积.3.如图,一条抛物线经过原点和点C(8,0),A、B是该抛物线上的两点,AB∥x轴,点A坐标为(3,4),点E在线段OC上,点F在线段BC上,且满足∠BEF=∠AOC .

(1)求抛物线的解析式; (2)若四边形OABE的面积为14,求S△ECF; (3)是否存在点E,使得△BEF为等腰三角形?若存在,求点E的坐标;若不存在,请说明理由. 4.如果两个二次函数的图象关于y轴对称,我们就称这两个二次函数互为“关于y轴对称二次函数”,如图所示二次函数y1 = x2 + 2x + 2与y2 = x2 - 2x + 2是“关于y轴对称二次函数”. (1)二次函数y= 2(x + 2)2 + 1的“关于y轴对称二次函数”解析式为;二次函数y = a(x - h)2 + k的“关于y轴对称二次函数”解析式为; (2)如备用图,平面直角坐标系中,记“关于y轴对称二次函数”的图象与y轴的交点为A,它们的两个顶点分别为B,C,且BC=6,顺次连接点A,B,O,C得到一个面积为24的菱形,求“关于y轴对称二次函数”的函数表达式. (3)在第(2)题的情况下,如果M是两个抛物线上的一点,以点A,O,C,M为顶点能否构成梯形. 若能,求出此时M坐标;若不能,说明理由. 5.如图1,我们把一副两个三角板如图摆放在一起,其中OA,OD在一条直线上,∠B=45°,∠C=30°,固定三角板ODC,将三角板OAB绕点O按顺时针方向旋转,记旋转角∠AOA'=α(0<α<180°).

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