4. GF同学和猫咪得到了一个特别的玩具,这个玩具由n个金属环(编号为 1---n),和m条绳索组成,每条绳索连接两个不同的金属环,并且长度相同。GF左手拿起金属环L,猫咪右手(或者说:爪)拿起金属环R(L不等于R),然后尽量的向两边拉,他希望选择合适的L和R,使得被拉紧的绳索尽量的多。注:如果像样例那样1-2-4-3-5-6-1构成了一个环,我们认为拉1和3时只能拉紧一边(1-2-4-3或3-5-6-1)而不算全部拉紧。通俗地说,也就是当两个环之间有几个绳索数相等的连接方法时,只算其中一条连接方法拉紧,不算全部拉紧。 输入格式InputFormat 第一行包含两个正整数n,m 接下来的m行包含两个正整数a,b,表示有一条绳索连接了a和b的绳索。n<=100 输出格式OutputFormat 仅包含一个整数,表示最多能拉紧的绳索数。 样例输入SampleInput 6 61 21 62 46 54 35 3 样例输出SampleOutput 3
NOIP2016提高组复赛试题(Day1+Day2)
第22 届全国青少年信息学奥林匹克联赛 2016 提高组(复赛)第一 试 竞赛时间:2016 年11 月19 日 8:30 ~ 12:00 提交源程序文件名 编译选项 注意事项: 1. 文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用英文小写。 2. 除非特殊说明,结果比较方式均为忽略行末空格及文末回车的全文比较。 3. 中函数()的返回值类型必须是,程序正常结束时的返回值必须是0。 4. 全国统一评测时采用的机器配置为: () x2 240 ,2.8,内存4G,上述时限以此配置为准。 5. 只提供格式附加样例文件。 6. 评测在下进行。 7. 编译时不打开任何优化选项。
玩具谜题() 【问题描述】 小南有一套可爱的玩具小人,它们各有不同的职业。 有一天,这些玩具小人把小南的眼镜藏了起来。小南发现玩具小人们围成了一个圈,它们有的面朝圈内,有的面朝圈外。如下图: 这时告诉小南一个谜题:“眼镜藏在我左数第3 个玩具小人的右数第1 个玩具小人的左数第2 个玩具小人那里。” 小南发现,这个谜题中玩具小人的朝向非常关键,因为朝内和朝外的玩具小人的左右方向是相反的:面朝圈内的玩具小人,它的左边是顺时针方向,右边是逆时针方向;而面向圈外的玩具小人,它的左边是逆时针方向,右边是顺时针方向。 小南一边艰难地辨认着玩具小人,一边数着: “朝内,左数第3 个是。 “朝外,右数第1 个是。 “朝外,左数第2 个是。 “所以眼镜藏在这里!” 虽然成功找回了眼镜,但小南并没有放心。如果下次有更多的玩具小人藏他的眼镜,或是谜题的长度更长,他可能就无法找到眼镜了。所以小南希望你写程序帮他解决类似的谜题。这样的谜题具体可以描述为: 有n 个玩具小人围成一圈,己知它们的职业和朝向。现在第 1
NOIP2016初赛普及组C++试题及答案
第二十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组 C++ 语言试题 竞赛时间 :2016 年 10 月 22 日 14:30~16:30 选手注意 : 试题纸共有 9 页 ,答题纸共有 2 页,满分 100 分。请在答题纸上作答 ,写在 试 题纸上的一律无效。 不得使用任何电子设备 (如计算器、手机、电子词典等 ) 或查阅任何书籍资 料。 一、单项选择题 (共 20 题,每题 1.5 分, 确选 项) 1. 以下不是微软公司出品的软件是 ( ) A. Powerpoint B. C. Excel D. 7. 二进制数 00101100 和 00010101 的和是 ( )。 C++ 语言试题 共计 30 分;每题有且仅有一个正 Word Acrobat Reader 2. 如果 256 种颜色用二进制编码来表示 , A. 6 B. 7 C. 至少需要 ( 8 位。 D. 3. 以下不属于无线通信技术的是 A. 蓝牙 B. WiFi )。 C. GPRS D. 以太网 4. 以下不是 A. Intel CPU 生产厂商的是 B. AMD )。 C. Microsoft D. IBM 5. 以下不是存储设备的是 ( A. 光盘 B. 磁盘 C. 固态硬盘 D. 鼠标 ,现在有一只小老鼠反复按照 的顺序循环按键 , 即 CapsLock 、 ( a 6. 如果开始时计算机处于小写输入状态 字母键A 、字母键S 和字母键D CapsLock A 、S D 、??…,屏幕上输出的第81个字符是字母 A. A B. S C. D CapsLock 、 A 、 S 、 D 、 D. A. 00101000 B. 01000001 C. 01000100 D. 00111000 8. 与二进制小数 A. 0.8 0.1 相等的八进制数是 ( B. 0.4 C. )。 0.2 D. 0.1
noip普及组复赛模拟试题34(附答案)
1.近来见习魔法师们在进行一项有关二进制数的研究,研究涉及的一个统计问题令他们大伤脑筋。问题是这样的:若将一个正整数化为二进制数,在此二进制数中,我们将数字1的个数多于数字0的个数的这类二进制数称为A类数,否则就称其为B类数。 例如:(13)10=(1101)2 其中1的个数为3,0的个数为1,则称此数为A类数; (10)10=(1010)2 其中1的个数为2,0的个数也为2,称此数为B类数; (24)10=(11000)2 其中1的个数为2,0的个数为3,则称此数为B类数; 程序要求:求出X~Y之中,全部A、B两类数的个数。 样例输入10 20 输出 5 6 Var X,Y,i,j,la,lb:longint; procedure ze(m:longint); var l0,l1:longint; begin l0:=0;l1:=0; while m<>0 do begin if m mod 2=0 then l0:=l0+1 else l1:=l1+1; m:=m div 2;end; if l1>l0 then j:=1 else j:=0; end; begin la:=0;lb:=0; readln(x,y); for i:=x to y do begin ze(i); if j=1 then la:=la+1 else if j=0 then lb:=lb+1; end; writeln(la);writeln(lb); end. 输入50 100 输出28 23 输入200 400 输出110 91 输入1000 2000输出615 386 输入40000 50000 输出4818 5183 老师给笑笑布置了一份作业,笑笑不知如何解决。老师给了一串很长的数列,要求从中找出连续的一段来使的总和最大。 【输入文件】: 第一行包含一个整数n,表示数列的长度。(n<=100000) 第二行包含n个整数来描述这个数列,每个整数的的绝对值不超过1000。 【文件输出】: 文件中只有一个整数,为最大的连续段总和。 【输入样例】: 5 1 - 2 3 1 -4 【输出样例】 4 var s:array[1..10000] of longint; n,ii,t,ans:longint;
【精选资料】NOIP提高组复赛试题与简解转载
Day1 铺地毯 【问题描述】 为了准备一个独特的颁奖典礼,组织者在会场的一片矩形区域(可看做是平面直角坐标系的第一象限)铺上一些矩形地毯。一共有n 张地毯,编号从1 到n。现在将这些地毯按照编号从小到大的顺序平行于坐标轴先后铺设,后铺的地毯覆盖在前面已经铺好的地毯之上。地毯铺设完成后,组织者想知道覆盖地面某个点的最上面的那张地毯的编号。注意:在矩形地毯边界和四个顶点上的点也算被地毯覆盖。【输入】 输入文件名为 carpet.in。 输入共 n+2 行。 第一行,一个整数 n,表示总共有n 张地毯。 接下来的 n 行中,第i+1 行表示编号i 的地毯的信息,包含四个正整数a,b,g,k,每两个整数之间用一个空格隔开,分别表示铺设地毯的左下角的坐标(a,b)以及地毯在x轴和y 轴方向的长度。 第 n+2 行包含两个正整数x 和y,表示所求的地面的点的坐标(x,y)。 【输出】 输出文件名为 carpet.out。 输出共 1 行,一个整数,表示所求的地毯的编号;若此处没有被地毯覆盖则输出-1。 【输入输出样例 1】 【输入输出样例说明】 如下图,1 号地毯用实线表示,2 号地毯用虚线表示,3 号用双实线表示,覆盖点(2,2)的最上面一张地毯是3 号地毯。
【输入输出样例 2】 【输入输出样例说明】 如上图,1 号地毯用实线表示,2 号地毯用虚线表示,3 号用双实线表示,点(4,5)没有被地毯覆盖,所以输出-1。 【数据范围】 对于 30%的数据,有n≤2; 对于 50%的数据,0≤a, b, g, k≤100; 对于 100%的数据,有0≤n≤10,000,0≤a, b, g, k≤100,000。 【一句话题意】 给定n个按顺序覆盖的矩形,求某个点最上方的矩形编号。 【考察知识点】 枚举 【思路】 好吧我承认看到图片的一瞬间想到过二维树状数组和二维线段树。
第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛试题
第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛试题 (NOIP2010提高组) NOIP2010提高组复赛第一题机器翻译(Trasnlate) 小晨的电脑上安装了一个机器翻译软件,他经常用这个软件来翻译英语文章。这个翻译软件的原理很简单,它只是从头到尾,依次将每个英文单词用对应的中文含义来替换。对于每个英文单词,软件会先在内存中查找这个单词的中文含义,如果内存中有软件就会用它进行翻译;如果内存中没有,软件就会在外存中的词典内查找,查出单词的中文含义然后翻译,并将这个单词和译义放入内存,以备后续的查找和翻译。 假设内存中有 M 个单元,每单元能存放一个单词和译义。每当软件将一个新单词存入内存前,如果当前内存中已存入的单词数不超过 M-1,软件会将新单词存入一个未使用的内存单元;若内存中已存入 M 个单词,软件会清空最早进入内存的那个单词,腾出单元来,存放新单词。 假设一篇英语文章的长度为 N个单词。给定这篇待译文章,翻译软件需要去外存查找多少次词典?假设在翻译开始前,内存中没有任何单词。 【输入】输入文件名为 translate.in,输入文件共 2 行。每行中两个数之间用一个空格隔开。第一行为两个正整数 M和 N,代表内存容量和文章的长度。第二行为 N 个非负整数,按照文章的顺序,每个数(大小不超过 1000)代表一个英文单词。文章中两个单词是同一个单词,当且仅当它们对应的非负整数相同。 【输出】输出文件 translate.out 共1行,包含一个整数,为软件需要查词典的次数。【数据范围】对于 10%的数据有 M=1,N≤5。00%的数据有 0m then b[a[h-m]]:=false; end;//for writeln(sum); end.//main
noip2017提高组试题(day1+day2) Word版
CCF 全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2017)复赛 提高组 day1 (请选手务必仔细阅读本页内容) 1、文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用英文小写。 2、C/C++中函数 main()的返回值类型必须是 int,程序正常结束时的返回值必须是 0。 3、全国统一评测时采用的机器配置为:CPU AMD Athlon(tm) II x2 240 processor,2.8GHz, 内存 4G,上述时限以此配置为准。 4、只提供 Linux 格式附加样例文件。 5、提交的程序代码文件的放置位置请参照各省的具体要求。 6、特别提醒:评测在当前最新公布的 NOI Linux 下进行,各语言的编译器版本以其为准。
1.小凯的疑惑 (math.cpp/c/pas) 小凯手中有两种面值的金币,两种面值均为正整数且彼此互素。每种金币小凯都有无数个。在不找零的情况下,仅凭这两种金币,有些物品他是无法准确支付的。现在小凯想知道在无法准确支付的物品中,最贵的价值是多少金币?注意:输入数据保证存在小凯无法准确支付的商品。 【输入格式】 输入文件名为math.in。 输入数据仅一行,包含两个正整数 a 和 b,它们之间用一个空格隔开,表示小凯手中金币的面值。 【输出格式】 输出文件名为math.out。 输出文件仅一行,一个正整数 N,表示不找零的情况下,小凯用手中的金币不能准确支付的最贵的物品的价值。 【输入输出样例 1】 math/math1.in math/math1.ans 【输入输出样例 1 说明】 小凯手中有面值为3 和7 的金币无数个,在不找零的前提下无法准确支付价值为1、2、4、5、8、11 的物品,其中最贵的物品价值为 11,比 11 贵的物品都能买到,比如: 12 = 3 * 4 + 7 * 0 13 = 3 * 2 + 7 * 1 14 = 3 * 0 + 7 * 2 15 = 3 * 5 + 7 * 0 …… 【输入输出样例 2】 见选手目录下的math/math2.in 和math/math2.ans。 【数据规模与约定】 对于30%的数据:1 ≤ a,b ≤ 50。 对于60%的数据:1 ≤ a,b ≤ 10,000。 对于100%的数据:1 ≤ a,b ≤ 1,000,000,000。
最新noip提高组试题(day1+day2) word版
精品资料 n o i p提高组试题(d a y1+d a y2)w o r d 版 ........................................
CCF 全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2017)复赛 提高组 day1 (请选手务必仔细阅读本页内容) 一.题目概况 注意事项: 1、文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用英文小写。 2、C/C++中函数 main()的返回值类型必须是 int,程序正常结束时的返回值必须是 0。
3、全国统一评测时采用的机器配置为:CPU AMD Athlon(tm) II x2 240 processor,2.8GHz, 内存 4G,上述时限以此配置为准。 4、只提供 Linux 格式附加样例文件。 5、提交的程序代码文件的放置位置请参照各省的具体要求。 6、特别提醒:评测在当前最新公布的 NOI Linux 下进行,各语言的编译器版本以其为准。
【问题描述】 1.小凯的疑惑(math.cpp/c/pas) 小凯手中有两种面值的金币,两种面值均为正整数且彼此互素。每种金币小凯都有无数个。在不找零的情况下,仅凭这两种金币,有些物品他是无法准确支付的。现在小凯想知道在无法准确支付的物品中,最贵的价值是多少金币?注意:输入数据保证存在小凯无法准确支付的商品。 【输入格式】 输入文件名为math.in。 输入数据仅一行,包含两个正整数a 和b,它们之间用一个空格隔开,表示小凯手中金币的面值。 【输出格式】 输出文件名为math.out。 输出文件仅一行,一个正整数N,表示不找零的情况下,小凯用手中的金币不能准确支付的最贵的物品的价值。 【输入输出样例1】 math/math1.in math/math1.ans 【输入输出样例1 说明】 小凯手中有面值为3 和7 的金币无数个,在不找零的前提下无法准确支付价值为1、2、4、5、8、11 的物品,其中最贵的物品价值为11,比11 贵的物品都能买到,比如: 12 = 3 * 4 + 7 * 0 13 = 3 * 2 + 7 * 1 14 = 3 * 0 + 7 * 2 15 = 3 * 5 + 7 * 0 …… 【输入输出样例2】 见选手目录下的math/math2.in 和math/math2.ans。 【数据规模与约定】 对于30%的数据: 1 ≤ a,b ≤ 50。 对于60%的数据: 1 ≤ a,b ≤ 10,000。 对于100%的数据:1 ≤ a,b ≤ 1,000,000,000。
noip提高组复赛知识点
Noip提高组复赛知识点 1. 简介 NOIP(National Olympiad in Informatics in Provinces)是中国计算机学会主办 的全国性计算机竞赛。它分为初赛和复赛两个阶段,复赛则进一步分为提高组和普及组。本文将重点介绍NOIP提高组复赛的知识点。 2. 复赛知识点 2.1 数据结构 在NOIP提高组复赛中,对数据结构的理解和应用是非常重要的。以下是一些 常见的数据结构及其应用: 2.1.1 数组 数组是一种线性数据结构,可以在O(1)的时间复杂度内访问任意位置的元素。在复赛中,经常需要使用数组来解决一些简单的问题,如统计字符出现次数、记录中间结果等。 2.1.2 链表 链表是一种动态数据结构,它通过指针将多个节点连接起来。在复赛中,链表 常常用于实现一些特定的数据结构,如队列、栈等。 2.1.3 栈和队列 栈和队列是两种基本的数据结构。栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构,而 队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构。它们在复赛中的应用非常广泛,如深 度优先搜索(DFS)和广度优先搜索(BFS)等算法中常常使用栈和队列来辅助实现。 2.1.4 树和图 树和图是两种重要的非线性数据结构。树是一种层次结构,图是一种由节点和 边组成的网络结构。在复赛中,树和图常常用于解决一些复杂的问题,如最短路径、最小生成树等。 2.2 算法和技巧 在NOIP提高组复赛中,算法和技巧的掌握是至关重要的。以下是一些常见的 算法和技巧:
2.2.1 动态规划 动态规划是一种将复杂问题分解成简单子问题的方法,通过保存子问题的解来 避免重复计算。在复赛中,动态规划常常用于解决一些涉及最优化问题的算法。 2.2.2 贪心算法 贪心算法是一种每一步都选择当前最优解的算法。在复赛中,贪心算法常常用 于解决一些涉及最优解问题的算法,如最小生成树问题、最短路径问题等。 2.2.3 搜索算法 搜索算法是一种通过遍历问题的所有可能解空间来寻找解的方法。在复赛中, 搜索算法常常用于解决一些复杂的问题,如深度优先搜索(DFS)、广度优先搜索(BFS)等。 2.2.4 排序算法 排序算法是一种将一组数据按照某种特定顺序排列的算法。在复赛中,排序算 法常常用于解决一些需要对数据进行排序的问题,如查找中位数、查找第K大元 素等。 2.3 编程语言和工具 在NOIP提高组复赛中,掌握一种编程语言和一些常用的工具是必要的。以下 是一些常见的编程语言和工具: 2.3.1 C/C++ C/C++是NOIP竞赛中最常用的编程语言之一,它具有高效性和灵活性。掌握 C/C++语言的语法和常用库函数对于参加复赛非常重要。 2.3.2 Python Python是一种简单易学的编程语言,它具有丰富的第三方库和强大的数据处 理能力。在复赛中,Python常常用于解决一些需要大量数据处理的问题。 2.3.3 编译器和IDE 在NOIP提高组复赛中,选择一个合适的编译器和集成开发环境(IDE)对于 编写和调试程序非常重要。常用的编译器和IDE有GCC、Clang、Visual Studio等。 3. 总结 NOIP提高组复赛涵盖了广泛的知识点,包括数据结构、算法和编程语言等。 在备战复赛时,需要系统地学习和掌握这些知识点,并通过大量的实践来提高编程能力。希望本文对复赛的准备有所帮助。
NOIP2013提高组复赛试题day1+day2
全国信息学奥林匹克联赛(2013)复赛 提高组 1 1.转圈游戏 () 【问题描述】 n 个小伙伴(编号从 0 到 1)围坐一圈玩游戏。按照顺时针方向给 n 个位置编号,从 0 到 1。最初,第 0 号小伙伴在第 0 号位置,第 1 号小伙伴在第 1 号位置,……,依此类推。 游戏规则如下:每一轮第 0 号位置上的小伙伴顺时针走到第m 号位置,第 1 号位置小伙伴走到第 1 号位置,……,依此类推,第n − m号位置上的小伙伴走到第 0 号位置,第1 号位置上的小伙伴走到第 1 号位置,……,第 1 号位置上的小伙伴顺时针走到第1 号位置。 现在,一共进行了 10k 轮,请问 x 号小伙伴最后走到了第几号位置。 【输入】 输入文件名为。 输入共 1 行,包含 4 个整数 n、m、k、x,每两个整数之间用一个空格隔开。 【输出】 输出文件名为。 输出共1 行,包含1 个整数,表示10k 轮后x 号小伙伴所在的
位置编号。 【输入输出样例】 10 3 4 5 5 【数据说明】 对于 30%的数据,0 < k < 7; 对于 80%的数据,0 < k < 107; 对于 100%的数据,1 < n< 1,000,000,0 NOIP历年复赛提高组试题(2004-2021)
NOIP历年复赛提高组试题(2004-2021)
第十届全国信息学奥林匹克分区联赛(NOIP2004)复赛试题 (提高组竞赛用时:3小时) 1、津津的储蓄计划(Save.pas/dpr/c/cpp) 【问题描述】 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。 例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。津津预计11月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。到了11月月末,津津手中会剩下3元钱。 津津发现这个储蓄计划的主要风险是,存在妈妈那里的钱在年末之前不能取出。有可能在某个月的月
初,津津手中的钱加上这个月妈妈给的钱,不够这个月的原定预算。如果出现这种情况,津津将不得不在这个月省吃俭用,压缩预算。 现在请你根据2004年1月到12月每个月津津的预算,判断会不会出现这种情况。如果不会,计算到2004年年末,妈妈将津津平常存的钱加上20%还给津津之后,津津手中会有多少钱。 【输入文件】 输入文件save.in包括12行数据,每行包含一个小于350的非负整数,分别表示1月到12月津津的预算。 【输出文件】 输出文件save.out包括一行,这一行只包含一个整数。如果储蓄计划实施过程中出现某个月钱不够用的情况,输出-X,X表示出现这种情况的第一个月;否则输出到2004年年末津津手中会有多少钱。 【样例输入1】 290 230
NOIP2016年入门组复赛真题
1、手机流量 总时间限制: 1000ms 内存限制: 50MB 描述 电信公司提供了一种手机上网流量的优惠服务,用户每月可使用x兆流量,当月末未花完到流量可转到以后使用,但下月的流量不允许提前使用。已知小微在n个月内的每月已消费流量的账单,请帮助小薇计算,接下来她的n+1个月能使用多少兆流量? 输入 第一行为两个整数x(1<=x<=100)和n(1<=n<=100),分别表示每月可用流量兆数和账单上的月数,用空格分隔。 第二行是用空格分隔的n个整数,依次为n个月的每一月用去的流量兆数。(0<=月消费<=500)。 输出 一行一个整数,为第n+1月允许消费的流量兆数。 样例输入 10 3 4 6 2 样例输出
28 2、幸运整数 总时间限制: 1000ms 内存限制: 50MB 描述 小明对数字“5”和“8”非常感兴趣,认为是幸运数字,仅用幸运数字组成的整数就是幸运整数,请你帮助小明找出从5开始从小到大第k个幸运整数。 输入 仅一行包含一个正整数k(k<=300)。 输出 仅一行包含一个正整数,为第k个幸运整数。 样例输入 3 样例输出 55
3、最小最大数 总时间限制: 1000ms 内存限制: 50MB 描述 给你三个整数a、b、x,确定一个最小的整数n,使得a<=n<=b,且满足n的各位数字之和为x,再确定最大的整数m,使得a<=m<=b,同样满足m的各位之和为x。 输入 仅一行用空格隔开的三个整数:a(1<=a<=10000),b(a<=b<=10000)和 x(1<=x<=35) 输出 第一行含一个整数n,为满足题目要求的最小整数。 第二行含一个整数m,为满足题目要求的最大整数。 样例输入 1 100 4 样例输出 4 40
noip2016初赛试题
noip2016初赛试题 NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛)是中国国内最重要、最有影响力的信息学奥赛之一。该赛事旨在选拔及锻炼我国青少年信息学 竞赛选手,推动信息学教育的普及和发展。NOIP2016初赛试题是该赛 事的一部分,下面将介绍该试题的一些重要信息。 1. 背景介绍 NOIP2016初赛试题是中国国内青少年信息学竞赛的初级挑战赛。 这个赛题旨在考察参赛者的算法设计能力、编程实现能力以及解题思路。试题根据信息学知识点进行设计,配有代码实现规范和输入输出 样例。 2. 题目描述 NOIP2016初赛试题包含若干个小题,每个小题涉及不同的信息学 知识点。每个小题都有自己的要求和限制条件,参赛者需要根据题目 描述进行编程实现,并根据题目要求给出正确的答案。试题的难度递增,测试了参赛者在算法理解和编码实现方面的能力。 3. 考试要求 参赛者需要使用C、C++、Pascal或Java等编程语言进行编码实现。代码需要符合编程规范,采用合理且易于理解的方法解决问题。参赛 者需要在规定时间内完成所有小题,并保证代码的正确性和高效性。 4. 评分标准
根据参赛者完成的试题数量和质量对其进行评分。试题的评分标准包括代码的正确性、程序的效率和解题思路的合理性。评委会将根据参赛者的答案和解决方法进行评分,得分高者将获得相应的奖项和荣誉。 5. 注意事项 参赛者在解答试题时需要注意以下几点: - 理解题意:仔细阅读题目描述,确保清楚题目要求和限制条件。 - 设计算法:合理设计解决问题的算法,选择适当的数据结构和算法思想。 - 编码实现:根据算法设计进行编码实现,注意代码规范和边界情况的处理。 - 测试调试:编写测试用例,验证代码的正确性并及时调试修复错误。 - 思考优化:在保证正确性的前提下,思考是否有更优的解决方法和算法思路。 通过参加NOIP初赛试题的练习和解答,参赛者能够巩固和提升自己在信息学方面的知识和技能。同时,参赛者也能够接触到更多的算法和编程问题,提高解题能力和创新思维的培养。NOIP试题是评估青少年信息学水平的重要标准,也是选拔优秀选手和培养优秀人才的有效手段。
NOIP2016信息学奥赛普及组初赛C++试题及答案-较完美版
NOIP2016信息学奥赛普及组初赛C++试题及答案-较完美版
s=s+1; 则与上述程序段修改s值的功能等价的赋值语句是( )。 A. s=a+b; B. s=a+c; C. s=s+c; D. s=b+c; 13.有以下程序: #include using namespace std; int main() { int k=4,n=0; while(n。如果L中存在xi(1xi+1>...>xn,,则称L是单峰的,
并称xi是L的“峰顶”。现在己知L是单峰的,请把a-c 三行代码补全到算法中使得算法正确找到L的峰顶。 正确的填空顺序是( )。 A.c,a,b B. c,b,a C.a,b,c D.b,a,c 15.设简单无向图G有16条边且每个顶点的度数都是2,则图G有( )个顶点。 A.10 B.12 C.8 D.16 16.有7个一模一样的苹果,放到3个一样的盘子中,一共有( )种放法。 A.7 B.8 C.21 D.37 17.下图表示一个果园灌溉系统,有A、B、C、D四个阀门,每个阀门可以打开或关上,所有管道粗细相同,以下设置阀门的方法中,可以让果树浇上水的是( )。 A.B打开,其他都关上 B.AB都打开,CD都关上C.A打开,其他都关上 D.D打开,其他都关上
NOIP2016提高组复赛试题(Day1+Day2)
第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛 2016 提高组(复赛)第一 试 竞赛时间:2016年11月19日8:30 〜12:00 提交源程序文件名 1. 文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用英文小写。 2. 除非特殊说明,结果比较方式均为忽略行末空格及文末回车的全文比较。 3. 中函数()的返回值类型必须是,程序正常结束时的返回值必须是0。 4. 全国统一评测时采用的机器配置为:()x2 240 , 2.8 , 内存4G,上述时限以此配置为准。 5. 只提供格式附加样例文件。 6. 评测在下进行。 7. 编译时不打开任何优化选项。 玩具谜题()
【问题描述】 小南有一套可爱的玩具小人,它们各有不同的职业。 有一天,这些玩具小人把小南的眼镜藏了起来。小南发现玩具小人们围成了一个圈,它们有的面朝圈内,有的面朝圈外。如下图: 这时告诉小南一个谜题:“眼镜藏在我左数第3个玩具小人的 右数第1个玩具小人的左数第2个玩具小人那里。” 小南发现,这个谜题中玩具小人的朝向非常关键,因为朝内和朝外的玩具小人的左右方向是相反的:面朝圈内的玩具小人,它的左边是顺时针方向,右边是逆时针方向;而面向圈外的玩具小人,它的左边是逆时针方向,右边是顺时针方向。 小南一边艰难地辨认着玩具小人,一边数着: “朝内,左数第3个是。 “朝外,右数第1个是。 “朝外,左数第2个是。 “所以眼镜藏在这里!” 虽然成功找回了眼镜,但小南并没有放心。如果下次有更多的玩具小人藏他的眼镜,或是谜题的长度更长,他可能就无法找到眼镜了。所以小南希望你写程序帮他解决类似的谜题。这样的谜题具体可以描述为: 有n个玩具小人围成一圈,己知它们的职业和朝向。现在第1个玩具小人告诉小南一个包含m条指令的谜题,其中第i条指令形如 “左数/ 右数第个玩具小人”。你需要输出依次数完这些指令后,到达的玩具小人的职业。