农业传播技术与应用课程作业及参考答案

农业传播技术与应用课程作业及参考答案第1章作业题

1、什么是传播？它的基本特点是什么？

传播（Communication），即社会信息的传递或社会信息系统的运行。

其基本特点为：

①社会传播是一种信息共享活动，具有交流、交换和扩散的性质。

②社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。

③从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。

④传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。

⑤传播是以人为主体的活动，存在于动态的运动机制之中，也是一个复杂过

程的集合体。

2、人类语言具有哪5个特点？

1）人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系

2）与本能相关的声音较少，发音和语句在结构上具有逻辑性

3）具有自由模仿其他声音的能力

4）在没有外部刺激的情况下也能自主发声

5）能够自主地赏娱音声的节奏和韵律

3、简述符号的定义

符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。符号在一定的指代和表述关系中产生，可以在形式上独立存在，但和指称的对象事物和意义密不可分，人们以符号为介质从事信息传播，这种交流互动只有通过传授双方的对符号意义的解释才能获得。符号又可理解为能指，通常表现为声音或图像，能够引发人们对特定对象事物的概念联想。

4. 农业现代化的内容

包括农业生产水平、农村经济水平、农业物质投入、农民收入和消费水平、农业科技与教育、农村环境等。

5、符号的基本功能是什么？

（1）表述和理解功能。传播的目的是交流意义，需借助可感的物质形式。人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程。反馈的过程也伴

随着在符号解读基础上的再次符号化活动。

（2）传达功能。意义具有了一定的物质形式，由符号承载，才能在时间和空间中得到传播和保存。

（3）思考功能。思考是内在意识活动，是内在的信息处理过程。思考本身就是一个操作符号、在各种符号之间建立联系的过程。

6、传播学研究的奠基人？施拉姆的主要贡献有哪些？

传播学研究的奠基人有五位：拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、勒温（卢因）、霍夫兰、施拉姆

施拉姆被誉为“传播学之父”。他建立世界上第一个大学传播学研究机构，编辑出版了世界上第一本传播学教科书，是世界上第一个传播学博士和教授。

（1）创建了4个高水平的传播学研究机构。①1934年建立衣阿华民意调查中心。

②1948年建立伊利诺斯大学传播研究所。③1955年建立斯坦福大学传播研究所。

④1973年建立夏威夷东西方中心传播研究所。

（2）他编写出版了近30部著作，从而建立了完整的传播学理论体系。①第一类是传播学教材。②第二类是传播理论研究著作。③第三类是专门研究发展中国家如何尽快发展传播事业并通过传媒加快国家现代化进程的著作。

7、传播学通常把符号分为哪几类？

传播学里最常见的划分方式，就是把符号分为语言符号与非语言符号。

语言符号包括口语和文字两种，非语言符号则有多种表现形式，如鼓声、烽火、标志、图象、手势、眼神、表情、姿势、体态、装束、语调、气味等，其中大多都与人体有关。对人类传播活动而言，语言符号无疑是一切符号的基础。

第2章作业

1、传播过程由哪些基本构成要素？

（1）传播者。又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。

（2）受传者。又称信宿，指的是讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。

（3）讯息，指的是由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。讯息是传播者和受传者之间社会互动的介质。

（4）媒介。又称传播渠道、信道、手段或工具。媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。

（5）反馈。指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。反馈是体现社会传播的双向性和互动性的重要机制。

2、简述传播过程的特点

（1）传播过程具有动态性。形式上体现为有意义的符号组合在特定渠道中的流动，实质上则是传播者与受传者的意义或精神内容的双向互动。

（2）传播过程具有序列性。传播过程中各环节和因素的作用各有先后次序，按照讯息的流向依次执行功能。

（3）传播过程具有结构性。传播过程的结构即过程中各要素、各环节之间相互关系的总体。时间上的先后次序、形态上的链式结构也是这个过程的结构特点。此外，各环节或要素本身有各自的深层结构。

3.传播心理学

传播心理学（communication psychology）主要研究传播者的心理条件、信息接受者（受传者或受众）心理、传播渠道（主要包括言语传播渠道和非言语传播渠道）的心理作用以及有效传播策略的选择等。传播心理学是研究参与信息传播活动的人的心理特点、规律以及如何运用这些规律使传播效果达到最优化的科学。

第3章作业

1、新媒介的定义、特点及其意义

定义：伴随卫星通信、数字化、多媒体和计算机网络等技术的发展而出现的新型传播媒介，包括跨国卫星广播电视、多频道有线电视、电子出版物、互联网等。特点及其意义：1）传播过程的双向性增强→大大改善传统受众的被动地位，增加互动性；

2）多媒体化和媒介功能的融合→提高传播活动的质量和效率；

3）媒介资源丰富化→改变少数传播机构垄断资源的状况，为更多社会成员和群体成为能动的传播者提供基础条件；4）信息传播全球化→把人类传播范围扩展到全世界，使人们的认知判断和行为受到更多变量的影响。简言之，新媒介技术正使人类的传播活动发生重大变革。

2、“媒介依存症”的特点

1）过度沉湎于媒介接触而不能自拔；

2）价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据；

3）满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动；

4）孤独自闭的社会性格等。

3、皮肤感觉及其意义

皮肤是最大的感觉器官。刺激作用于皮肤引起的各种感觉叫肤觉。主要包括：触觉、冷觉、温觉和痛觉。肤觉感受器在皮肤上呈点状分布，分别称为触点、冷点、温点和痛点。

肤觉的重要意义：

对事物的空间特性的认识。

对视觉和听觉的补偿作用。

维持机体与环境的平衡。

4、麦克卢汉设想的“地球村”的三个特征？

首先，在电子传播时代，生活在地球村的整个人类合为一体，部分与整体相互依存、相互影响。传播媒介在此过程里起着决定性的作用。

其次，麦克卢汉认为，这种变化使民族、国家等概念瓦解和重构。“地球村”

里民族和国家不再具有空间上的界限，因为“地球村”消除了时间和空间。

“地球村”里的人类面对的是全球责任，而不再是自家门前的那小片菜地。

第三，麦克卢汉指出在电子技术塑造的时代，人们对整体合一的需求就是对人类整体无限和谐的追求。这一点被今天的“互联网”映证。“互联网”世界宣称自己的潜力就在于击垮中央集权，协助形成一个整合的社区，因为“电子技术将会使个人主义过时，迫使人们相互间彼此依赖”。

5、何谓调制、解调？

调制：用被传送的低频信号去控制高频信号（载波）的参数（幅度、频率、相位），实现低频信号搬移到高频段。

解调：是调制的反过程。即：把低频信号从高频段搬移下来，还原被传送的低频信号。

第4章作业

1、大众传播的定义和特点

①定义：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一

般大众为对象进行的大规模信息生产和传播活动。

②特点：a.传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；b.运用先进的

传播技术和专业化手段大量生产、复制和传播信息；c.对象是一般社会大众，即“受众”；d.传播的信息具有商品和文化属性；e.传播的单向性很强；→

f.制度化的社会传播。

2、电视的媒介特性及其发展

①特性：集视听觉手段于一体，给受众强烈的现场感、目击感和冲击力；提

供新闻和信息，也提供文化和娱乐。

②发展：a.数字压缩→多频道化；b.多媒体技术→表现手段多样、传输质量

高；c.电脑和网络技术→提高双向性和互动性；d.卫星传输技术→跨国传播和全球传播。

3、我国目前的传播制度及其基本规范

我国的新闻传播事业实行社会主义公有制；

我国社会主义新闻传播事业必须坚持党性原则；

社会主义新闻传播事业执行报道新闻、传递信息、引导舆论、提供娱乐等多方面的社会职能；

社会主义新闻传播事业具有重要的经济功能。

4、何谓意见领袖？农业大众传播中意见领袖的作用？

意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。

农业大众传播中意见领袖是口碑的重要生成者与传播者，是通过口碑交流来非正式影响其他人的态度或行为的个人。从口碑传播过程角度来看，意见领袖就是口碑的传播者，是信息的来源方、发送方。传播过程理论认为，信息的传播者是信息传播的参与主体，其特征对传播的效果会产生影响。

第5章作业

1.网络传播

通过计算机网络的人类信息（包括新闻、知识等信息）传播活动。在网络传播中的信息，以数字形式存储在光、磁等存储介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。

2.网络传播的特点

(1)互动性；(2)即时性；(3)个性化；(4)传播成本费用低；(5)权利平等性；

(6)多元性。

3、电子邮件

是一种通过计算机网络与其他用户进行通信联系的手段，是互联网的服务之一。电子邮件系统由电子邮件客户软件、电子邮件服务器、通信协议三部分组成。

4、博客

博客，是对Weblog的简称Blog的音译。Weblog是在网络上的一种流水式的纪录形式，因而也称为“网络日志”或“网志”。博客是一种以时间为顺序的、零进入壁垒的、网上个人出版方式和个人知识管理工具。

5、微信

微信是腾讯公司推出的，于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。

6、信息隐私权

信息隐私权：没有通知当事人并获得其同意之前，数据持有者不可以将当事人为某特定目的所提供的数据用在另一个目的上。

第6章作业

1、农业科技传播的作用

1）促进农业知识实现外部化，是农业科学知识从科学共同体内部扩散到科学共同体之外，在整个社会范围内传播。

2）提高社会化的科研能力，为研究者提供知识创新基础，直接服务与农业科

学技术研究中的协作。

3）推动农业科学技术广泛应用，转变为现实生产力，转变为社会力量。

4）培育广大农民的科技意识，，影响农民对科技的理解，积极参与科学技术的发展与应用。

2、问卷制作的一般原则

（1）采用通俗易懂的口语体；

（2）避免使用属于特殊群体的语汇或专业语汇和缩写词；

（3）避免使用暧昧、多义的词语；

（4）避免非现实的或虚构想象式的提问；

（5）避免主观诱导式提问；

（6）避免提问调查对象记忆模糊的问题；

（7）在一个问项中避免双重提问；

（8）留意提问顺序的影响；

（9）将调查对象容易拒绝回答的问题，尽可能放在后面。

3、何谓中国农民意识的变迁？

中国农民意识的变迁，也就是农民的传统性意识让位于现代性意识的过程。“现代性”意味着对传统的一种超越，对新的社会性的认同。现代性与传统性人格的那种凝重、封闭、被动的格局相对应，代之以竞争意识、进取意识、选择意识、个人感、利益感、自我发展等最有魅力的现代人格。

4、农业科技传播的一些经验

社区传统习惯、人文风俗是影响技术传播效果极为重要的原因。要改变农民长期形成的传统习惯难度很大。为此，技术本身必须具有明显的可观察性和可试验性；还必须将复杂技术转化为相对简单的、适应当地环境的实用技术。从传播手段来看，必须具有强有力的传播力度。以可能实现对传播源和传播渠道的充分利用；在利用大众传播媒介的基础上，还必须充分利用人际交流网络，发现和培养意见领袖人物，进行有效的面对面传播。

第7章作业

1、农业科技传播站的指导思想与原则

建设农业科技传播站，确立以科技为先导，以企业为依托，以产业为基础，

以效益为目标的指导思想。把企业主办、专家主持、政府引导作为基本原则；

把建立长效机制、推动产业发展、增加农民收入作为发展主线；按照市场机制运行，依靠效益驱动发展。

2、农业科技传播站的主要功能

进行农业技术的引进、开发、示范、传播和服务。对先进技术进行中试、熟化；对成熟技术进行示范、推广；对农民进行技术培训；对农业生产进行技术服务；对农村经济发展提供技术咨询。