第二课 第一课时 创新改变生活

第二课创新驱动发展

第1课时创新改变生活

1．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。下列行为属于创新的是( )

①小李把家里的包装盒进行改造，变成了置物盒，妈妈说既实用又好看

②我国于2018年设立“农民丰收节”，节日时间为每年农历秋分

③进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

④有人研发出一种自洁水龙头

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．有人可以将一件披肩穿出不同的样式和风格，有人可以将家里的易拉罐、饮料盒进行废物利用，有人可以用白面做成各种美食……只要发挥想象，生活就不会单调乏味，就会丰富多彩。这说明( )

①生活处处有创新②创新是民族进步的灵魂③创新是一种生活方式④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．2019年1月10日，河北省科学技术奖励暨科技创新大会举行。省委书记、省人大常委会主任王东峰在会议上强调，大力实施创新驱动发展战略，全面提升科技创新水平，加快创新型河北建设步伐。之所以强调大力实施创新驱动发展战略，加快创新型河北建设步伐，是因为( )

①创新是引领发展的第一动力②河北省科技创新能力很差，不利于河北省经济社会的发展③这是时代发展的需要④必须把创新摆在国家发展全局的核心位置

A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④

4．弹指一挥间，40年过去了，改革创新精神激活了改革开放，改革创新精神也成就了改革开放，改革创新的成果已经深深熔铸在逐渐强起来的中国的各个方面。改革与创新是密切相连的。下列对改革与创新关系的说法正确的是( )

①改革在不断创新中提升发展品质②创新通过改革渗透到社会生活的方方面面③改革是创新的前提，创新是改革的手段④国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．材料一我们的生活越来越离不开“科技创新”了，衣、食、住、行，哪里都是现代科技创新的影子。

材料二2018年，我国首颗自主研发的电磁监测试验卫星“张衡一号”成功发射；我国科学家实现全球首例人类自体肺干细胞移植再生；2019年1月3日，“嫦娥四号”月球探测器在月球背面的预定着陆区顺利着陆，成为人类首颗成功软着陆月球背面的探测器……

(1)材料一说明了什么？

(2)材料二中成就的取得是我国坚持哪些发展战略的结果？

1．现在我们的生活越来越智能化，智能门锁、智能电视、智能洗衣机、智能空调等。这些智能家居( )

A．让我们好奇和惊喜 B．使我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩

C．让我们获得成就感 D．使我们感受到创新是引领发展的第一动力

2．习近平总书记指出，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。把创新放在这五大发展理念之首，这( )

①体现出创新的重要性②意味着要把创新摆在国家发展全局的核心位置

③说明创新已成为世界主要国家发展战略的重心④说明创新让生活更美好

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

3．从20世纪40年代末起，新技术革命不仅带来了人类生活方式的现代化，还引发了人们观念和思维方式的更新；不仅为人类生活提供了先进而高质量的物质条件，还给人类的传统观念带来巨大的冲击。这表明( )

①创新是引领人类社会向前发展的重要力量②我国应该实施创新驱动发展战略

③要激活创新引擎，释放更多创新活力，助力国家繁荣富强④创新是引领发展的第一动力

A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③④

4．习近平主席强调，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来；不创新就要落后，创新慢了也要落后。这启示我们( )

①要落实创新驱动发展战略，提升自主创新能力②把创新摆在国家发展全局的核心位置

③把创新作为我国的中心工作④要激活创新引擎，释放创新活力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．材料一2018年5月28日，习近平总书记在出席科技界盛会——两院院士大会时发表的重要讲话中强调“创新决胜未来，改革关乎国运”。

材料二

(1)联系材料一，谈谈你对“创新决胜未来，改革关乎国运”的理解。

(2)材料二体现了什么观点？

(3)请你联系两则材料谈谈在改革与创新的关系方面国家应该怎样做。

第33届全国青少年科技创新大赛2018年8月19日在重庆闭幕。本届大赛共吸引来自全国

31个省区市和港澳台地区的35支代表队，以及57个国家和地区的300多名代表在重庆参加竞赛、展示和交流活动，规模为亚洲之最。

某校九年级(2)班的同学们看完比赛结果及获奖情况后，感慨万千。下面是一些同学针对这次大赛发表的不同见解，联系你所学的知识，请对这些观点与看法进行评价和解答。

小王：我也想参加这样的大赛，但创新太高深、太遥远了，我做不到。

(1)请你评析小王的说法。

小李：我国举办了这么多届科技创新大赛，这么多人参加，说明创新很重要，但创新的重要性我却答不出来。

(2)请你告诉小李创新的重要性。

小程：看着别人的参赛作品，真的是太高深了，我也很想和他们一样有所成就，我应该怎样做呢？

(3)根据材料和所学知识，请你帮助小程解答这一问题。

教师详解详析

第1课时创新改变生活

【冀考基础练】

1．B

2．C [解析] 题干材料从日常生活入手，让我们感受创新，体会出生活处处有创新，创新是一种生活方式，生活的方方面面都可以创新，①③④是正确的。题干体现出创新会使生活丰富多彩，但没有体现出对民族的重要作用，②不符合题意。故选C。

3．B [解析] 题干主旨是河北省重视创新的原因，即创新的重要性，①体现了创新的重要性，是正确的。②的说法不符合题意，也不符合河北省实际，排除。③是创新的国情背景，时代发展呼唤创新，是正确的。④是做法，不是原因，排除。故选B。

4．B [解析] 本题考查创新与改革之间的关系，属于基础知识的考查，①②的说法是正确的；③说法是错误的。通过改革激活创新引擎，释放更多创新活力，④是正确的。故选B。

5．(1)生活处处有创新。创新改变着我们的生活，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

(2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

【冀考拔高练】

1．B

2．A [解析] 材料中“把创新放在这五大发展理念之首”体现出国家重视创新和创新的重要性，①是正确的。国家重视创新，把创新摆在国家发展全局的核心位置，②是正确的。材料只体现了我国重视创新，没有体现出世界主要国家对创新的重视，③是错误的。材料也没有体现出创新给人们的生活带来的变化，④不符合题意。故选A。

3．D [解析] 新技术革命带来的变化，使我们认识到创新是推动社会发展的重要力量，是引领发展的第一动力，我国应重视创新，实施创新驱动发展战略，要激活创新引擎，释放

更多创新活力，①②③④都符合题意。故选D。

4．B [解析] 材料体现了创新的重要性，所以国家重视创新，提升自主创新能力，把创新摆在国家发展全局的核心位置，我国要激活创新引擎，释放创新活力，①②④是正确的。

③是错误的，我国的中心工作是经济建设。故选B。

5．[解析] 第(1)问，分析习近平主席的讲话可以看出创新和改革对一个国家兴衰的重要性，所以我们回答创新的重要性和改革的重要性即可。

第(2)问，分析漫画可知，国家用改革之手为创新驱动提供强大的动力。

第(3)问，两则材料都涉及改革和创新，所以国家既要重视改革又要重视创新，把改革与创新结合起来，用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。

[答案] (1)这句话体现了创新和改革的重要性。①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新驱动是国家命运所系，关乎国家的未来与发展。②改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

(2)改革之手激活创新驱动。

(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

【冀考特色练】

[解析] 第(1)问，对一个观点的评析，就要逐句分析。从小王的说法中，我们认识到他有一种美好的愿望，我们应该给予肯定。但是认为“创新太高深、太遥远，自己做不到”是错误的。因为生活处处有创新，也需要创新，以此来分析即可。

第(2)问是对教材基础知识的考查，考查学生对创新引擎的认识。依据教材知识从历史发展角度、时代发展角度、国家发展角度和社会现实角度回答即可。

第(3)问考查的是如何培养创新意识、提升创新能力，联系所有材料解答，联系第(1)问可得出创新就在我们身边，所以我们要观察生活，从生活的点滴小事做起，积极参加社会实

践活动；第(2)问体现创新的重要性，由此得出我们要重视创新，培养创新意识，提升创新能力，努力学习等。

[答案] (1)小王有想参加大赛的想法是好的，但是“创新太高深、太遥远了，我做不到”的说法是错误的。生活处处有创新，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新，创新无处不在，可以是一个新点子，也可以是一个新的构思等，创新就在我们的生活中。

(2)①从历史发展角度：回顾人类文明史，创新始终贯穿其间，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

②从时代发展角度：时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

③从国家发展角度：创新驱动是国家命运所系。

④从社会现实角度：我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

(3)①生活处处有创新，我们要多观察生活，勤于动脑、勤于动手；②培养创新意识，从点滴小事做起，提升自己的创新能力；③努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础；④积极参加社会实践活动；等等。