2019-2020学年度鲁教版历史六年级上册第16课 汉通西域和丝绸之路复习巩固三
2019-2020学年度鲁教版历史六年级上册第16课汉通西域和丝绸之路复习巩固
三
第1题【单选题】
张骞说：我通；班超说：我也通。卫青说：我打；霍去病说：我也打。这两组诙谐有趣的话反映的史实是( )
A、通西域，北击匈奴
B、通吐蕃，南击南蛮
C、通夷洲，西击党项
D、通南中，东击匈奴
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在哪个朝代？( )
A、秦朝
B、汉朝
C、唐朝
D、宋朝
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。这里的“西方”最远地域是( )
A、西域
B、中亚
C、西亚
D、欧洲
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“人生适意在家山，万里封侯老未还。燕颔虎头成底事，但求生入玉门关”颂扬的是经营西域三十多年的( )
A、张骞
B、班超
C、班固
D、甘英
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是( )
A、东汉的洛阳
B、西汉的长安
C、汉代的成都
D、元朝的大都
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京拉开帷幕。各国代表共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果。其中的“一带”是指“丝绸之路经济带”。在古代，丝绸之路是( )
A、郑和下西洋的主要通道
B、对外文化交流的桥梁
C、沟通中西交通的陆上要道
D、连接中国南北的交通大动脉
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列一组图片按出现的先后顺序排列正确的是( )
A、①②③④
B、②③④①
C、③④①②
D、①③④②
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
史实：《博物志》中记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”推论：西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
汉武帝派______两次出使西域。明政府派______七次下西洋。
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
阅读材料，回答问题。材料一到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。——斯
塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二下图
图一受希腊文化影响的西亚建筑遗址图二2001年阿富汗内战中石雕巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁请回答：（1）材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？其开拓者是谁？（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二，并结合所学知识举例谈谈你对此观点的认识。
【答案】：
【解析】：
第11题【改错题】
以下是某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记，请指出其中的四处错误并加以改正。卫青出使西域，促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通，从洛阳往西经河西走廊，出阳关西行，经西藏，越葱岭，至大月氏，再西行到安息和大秦，这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。
【答案】：
【解析】：
第12题【辨析题】
西汉时期设置西域都护，管辖西域地区事务。这是中央政权最早管辖今新疆地区的行政机构。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：
材料二：古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人公认和推崇的丝绸之路精神，而且不断注入新的时代内涵。
——《新全球史》
材料三：我们要将“一带一路”建成和平之路。古丝绸之路，和时兴，战时衰。“一带一路”建设离不开和平安宁的环境。我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。各国应该尊重彼此主权、尊严、领土完整，尊重彼此发展道路和社会制度，尊重彼此核心利益和重大关切。
——习近平主席《携手推进“一带一路”建设》讲话
回答问题：
阅读材料一图，说出西汉时A区域的一次为沟通东西要道而进行的出使活动。说出明朝时期发生在B 区域一次著名的远洋航行活动。
依据材料一，二，列举古代丝绸之路促进了哪些不同文明的相互渗透和文明发展。结合所学知识，列举两例古代丝绸之路东西方文明成果交流的案例。
依据材料三，说说新时代背景下是如何建设“一带一路”和平之路的？依据材料一，二，三，结合所学知识，提炼出丝绸之路精神的主旨。
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响，从此揭开了中国历史和中外文化交流史的新篇章。
材料二：1955年，周恩来总理率领中国代表团出席万隆会议，在发言中说道：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，中国代表团是来求同而不是来立异的，为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家应该友好合作，实现和平共处。”
材料三：20世纪70年代，我国外交取得了显著成就，国际地位大大提高。90年代，我国政府开展了务实的、全方位的外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参加国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就，为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
请回答：
材料一中“汉帝国”通过哪一通道与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？结合所学知识指出，哪一历史事件为这一通道的开辟奠定了基础？这一通道的开辟对古代东西方的交流产生了什么积极影响？
根据材料二，指出周恩来总理的发言体现了我国怎样的外交原则和外交方针？
根据材料三并结合所学，说说20世纪70年代我国外交上取得了哪两项重大突破?并说出“中国走向世界”的一个国际组织。
你认为我国怎样才能在国际上发挥更大的影响力？
【解析】：
第15题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题．
【文明交往利进步】
材料一如图
【协同作战求解放】
材料二玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立战争的主要领导人．1813年1月，他率军从新格拉纳达向加拉加斯进发．...由于各地群众纷纷起义，玻利瓦尔的部队于1813年顺利地进入加拉加斯，建立了委瑞内拉第二共和国．...1819年12月，玻利瓦尔宣布成立由新格拉纳和委内瑞拉构成的“大哥伦比亚共和国”， (1922)
年7月，玻利瓦尔和圣马丁举行了秘密会谈，商讨协同作战计划．1824年12月9日，在阿亚库乔决战中，由秘鲁、智利、哥伦比亚、阿根廷等国人民组成的革命军大获全胜．--摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师用书》（九年级上册）（四川教育出版社）
【走向联合谋发展】
材料三如图
【交流合作促和平】
2015年9月26日至28日，国家主席习近平出席联合国成立70周年系列峰会并向联合国赠送“和平尊”．“和平尊”以中国传统吉祥纹饰，辅以丝绸之路等元素，传承着和平发展、交流合作的理念，尊身上展翅高飞的七只和平鸽，代表联合国为世界和平奋斗的70年．
根据材料一，回答丝绸之路开通的作用．
根据材料二，并结合所学知识，概括西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻的主要原因．
从图中能得到什么信息？结合所学知识，分析其原因．
试运用所学知识论述交流合作有利于促进世界和平发展．
【答案】：
【解析】：