(含2套中考模拟题)精选北京市中考物理复习方法指导专题二实验探究题典例点拨
专题二实验探究题典例点拨
专题1 特殊方法测密度
方法指导
特殊方法测密度，常见的方法有以下几种：
1.以“天平、量筒测密度”为基础，但质量或体积其中之一不能直接测量，需采用“等体积代换”或“等质量代换”的方法解决未知物理量的测量，最后用公式：ρ =计算出物质的密度。
2.用弹簧测力计，根据“弹簧测力计测浮力的方法”测固体或液体的密度。
3.结合浮力知识，利用“一漂一沉”的方法测密度。一般利用“漂浮”测质量，利用“沉底”测体积。
4.结合浮力知识，利用“两次漂浮”的方法测密度。这种方法一般要通过“=G”的两个平衡方程来求解。
5.利用“杠杆平衡条件”测密度。这种方法一般要通过杠杆多次平衡，解方程组来求解。
典例点拨
【例1】给你一架调好的天平(有配套砝码)、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？
要求：(1)简要写出实验步骤；
(2)根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的数学表达式。
【思路分析】利用“等体积代换”的方法测量密度，即通过在烧杯上做标记，使牛奶的体积与水的体积相等。
【自主解答】1.用调好的天平测量小烧杯的质量并记录；
2.向小烧杯中装入适量的水(未满)，并在液面做标记，用天平测量小烧杯和水的总质量并记录；
3.倒出水，向小烧杯中装入相同体积的牛奶至所做标记处，用天平测量小烧杯和牛奶的总质量并记录；
4.写出牛奶密度的数学表达式为ρ =。
【例2】 (2018·东城二模)小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度，请把小秋的实验步骤补充完整。
(1)用天平测出雨花石的质量；
(2)用天平测出空烧杯的质量；
(3)在溢水杯中________，将雨花石轻轻放入溢水杯中浸没，并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水，用天平测出烧杯和水的总质量；
(4)设水的密度为ρ，则此雨花石的密度表达式为=________。(用、、、ρ表示)
【思路分析】此题与例1相似，都属于利用“等体积代换”测量体积，将雨花石的体积转化为溢出水的体积。
【答案】(3)装满水(4)
【例3】做物理实验测物体密度，老师拿出一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一个玻璃球，让同学利用这些东西测玻璃球的密度。细心的小红发现老师没给砝码，一问才知道是老师故意不给的，小红想了一会儿，又向老师要了一支滴管，就动手做起实验，并很快得出了结果，请说出小红是怎样测出玻璃球的密度的。
【思路分析】此题属于利用“等质量代换”的方法，将玻璃球的质量转化为水的质量。
【自主解答】1.在调平的天平左盘、右盘分别放上相同的烧杯，在左盘烧杯中放玻璃球，向右盘烧杯中倒水，用滴管调节水量，直至天平水平平衡；
2.将右盘烧杯中的水倒入量筒，读出示数并记录；
3.将左盘烧杯中的玻璃球放入量筒的水中，使其浸没，读出此时示数并记录；
4.根据ρ =计算出玻璃球的密度
【例4】 (2018·西城一模)小芳想测量一只小瓷杯陶瓷的密度。已准备的实验器材有：量筒一只，足量的水，待测小瓷杯(小瓷杯直径小于量筒的直径)，如图专2.1-1所示。
图专2.1-1
小芳利用上述器材设计实验，请你帮她补充实验方案、并写出小瓷杯陶瓷密度的表达式。
(1)在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度，并记录。
(2)将小瓷杯________，读出水面所对刻度，并记录。
(3)将小瓷杯________，读出水面所对刻度，并记录。
(4)请你利用测量量和写出小瓷杯陶瓷密度的表达式：ρ=________。
【思路分析】本题属于结合浮力知识，利用“一漂一沉”的方法测密度。利用“漂浮”测质量，利用“沉底”测体积。
【答案】(2)放在量筒水面使其漂浮
(3)口向上按入水中使其沉底
(4)
【例5】 (2018·北京中考)小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。图专2.1-2是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为 ,g取10 N/kg。
甲乙丙丁
图专2.1-2
实验过程如下：
①将适量的水倒入量筒中，如图专2.1-2甲所示，记录量筒中水的体积。
②将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图乙所示，量筒中水面所对应的示数为66 。
③将待测液体倒入另一量筒中，如图丙所示，记录量筒中待测液体的体积。
④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图丁所示，量筒中液面所对应的示数为70 。由以上实验可知：
(1)石子和物块在水中所受的总浮力为________N;
(2)待测液体的密度为________。
【思路分析】本题属于结合浮力知识，利用“两次漂浮”的方法测密度。石子和物块漂浮，所以在水和液体中均有=G，所以浮力相等，然后根据阿基米德原理展开式求解。
【答案】
【例6】 (2018·海淀一模)小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的密度，实验装置如图专2.1-3所示。以下是小莉设计的实验步骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整。
图专2.1-3
(1)将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆A和D端，用细线做好的绳套套在杠杆某处后，移动绳套到O点时，杠杆恰好在水平位置平衡。
(2)将小石块乙浸没在水中，且不与塑料容器接触，金属块甲移至B点，杠杆再次在水平位置平衡。用刻度尺测出AB间的距离为。
(3)将小石块乙完全浸没在待测液体中，且不与塑料容器接触，金属块甲移至C点，杠杆再次在水平位置平衡。________。
(4)用水的密度及测量出的物理量写出待测液体的密度的表达式：=________。
【思路分析】本题思路比较简单，利用“杠杆平衡条件”，通过杠杆三次平衡，列出三个平衡方程即可，但解方程组比较困难，要先根据第一个平衡方程化简第二个和第三个平衡方程，化简后用求比的方法来解就简单了，不能在化简前求比，那样会有一些未知量不能消元，从而增加解方程的难度。
【答案】(3)用刻度尺测出AC间的距离为(4)
同步训练
1.小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图专
2.1-4所示。
图专2.1-4
(1)请将下面实验步骤补充完整：
第一步：______________________________ ；
第二步：用天平测出空瓶的质量；
第三步：用天平测出小瓶装满水后的总质量；
第四步：______________________________ ；
(2)水的密度用表示，请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度的表达式
ρ＝________。
答案：(1)天平调平用天平测出小瓶装满酱油后的总质量
(2)
2.(2018·东城二模)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图专2.1-5所示，矿石的质量是________g。
图专2.1-5
(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图专2.1-6所示方法进行测量。矿石的密度是________，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 ________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
图专2.1-6
答案：(1)176.4 (2) 偏小
3.(2018·海淀二模)小京利用天平、细线、烧杯和适量的水测量一个小石块的密度。小京在测出小石块的质量后，又继续进行了图专2.1-7甲、乙的测量，其测量值分别为和。已知水的密度为，利用上述测量出的物理量和已知量写出小石块密度的表达式为：=________。
甲乙
图专2.1-7
答案：
4.(2018·西城一模)在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图专2.1-8所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度。“密度瓶”是一个玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出。
图专2.1-8
请回答下列问题：
请你将同学们的实验步骤补充完整：
①用天平称出待测金属颗粒的质量，并记录；
②在“密度瓶”中注满水，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”和水的总质量，并记录；
③将________，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”、水和金属颗粒的总质量，并记录；
④根据已知量和测量量，推导出计算金属颗粒密度的公式ρ＝________。
答案：③金属颗粒放入“密度瓶”④·
5.如图专2.1-9甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图专2.1-10所示，下列结论错误的是( )(g=10 N/kg)
甲乙
图专2.1-9
A.圆柱体的质量为200 g
B.圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为1 200 Pa
C.圆柱体的密度为
D.圆柱体的体积为
答案：C
6.用如图专2.1-10所示的方法测一个木块的密度，其密度值为________。
甲乙丙
图专2.1-10
答案：
7.(2018·朝阳一模)小刚想利用量筒、小筒和水，测量一小块铁矿石的密度。
甲乙
图专2.1-11
请你将小刚的实验步骤补充完整：
(1)在量筒中倒入适量的水，将小筒放入量筒中，使其漂浮在水面上，如图专2.1-11甲所示，读出量筒中水面的刻度值，并记录；
(2)将待测矿石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如图乙所示，读出量筒中水面的刻度值，并记录；
(3)________，读出量筒中水面的刻度值，并记录；
(4)根据已知量和测量量，导出计算铁矿石密度的公式ρ＝________。
答案：(3)将矿石从小筒中取出放入量筒的水中(4)·
思路分析：本题考查用特殊方法测密度，原理是ρ=，用到用排水法测物体体积、利用浮力和漂浮条件测量物体质量等方法。最后结果用字母表示，也是物理上常见的表示结果的形式，更有助于大家关注物理量之间关系的建立，减少数值对物理本质的干扰，同学平时养成先写字母表达式，再代入数据计算的习惯。通过对比步骤(1)(2)，增加的，发现小筒前后均漂浮在水中，两次所受浮力之差等于重力之差，根据阿基米德原理计算小筒浮力之差就可以得到矿石重，，
通过对比步骤(1)(3)，可知，所以ρ==。
8.(2018·北京中考)小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。图专2.1-12所示的四个图是小京正确测量过程的示意图，图中、、、分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为，利用图中测量出的物理量和计算小蜡块的密度，写出小蜡块密度的表达式：=________。
图专2.1-12
答案：
9.(2018·丰台一模)小明同学利用如图专2.1-13所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度，他设计了如下实验步骤。
图专2.1-13
(1)将金属块放入烧杯中，使烧杯直立漂浮在大水槽中，用记号笔在烧杯上标出水面的位置；
(2)用量筒测出________的体积为；
(3)将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使________；
(4)用量筒测出烧杯中水的体积；
(5)金属块密度的表达式为=________。
答案：(2)金属块(3)大水槽水面和烧杯记号位置相平(5)
10.(2018·北京中考)杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡，如图专2.1-14所示。若将石块浸没在水中，为使杠杆在水平位置平衡，需在杠杆A端施加一个竖直向上的拉力F，其大小为石块所受重力的。已知＝，则石块的密度为________ 。
图专2.1-14
答案：
11.(2018·朝阳二模)小阳为了测量某金属块的密度，他找来一根均匀的直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物A挂在硬棒上的位置为E，如图专2.1-15所示。下面是小阳测出金属块B密度的部分实验步骤，请你按小阳的思路，将实验步骤补充完整。
图专2.1-15
(1)用刻度尺测出OE的长度。
(2)把金属块B浸没在水中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡。
(3)____________________________。
(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量，计算金属块B的密度的表达式是：＝________。
答案：(3)用刻度尺测量出OD的长度
专题2 特殊方法测电阻
方法指导
特殊方法测电阻、电功率，常见的方法有以下几种：
1.双伏法
这种方法的基本思路是用两块电压表测出两个电压，用其中一个电压和已知电阻求出所需电流，然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。因为要测两个电压值，所以电阻一般串联连接。
2.双安法
这种方法的基本思路是用两块电流表测出两个电流值，用其中一个电流值和已知电阻求出所需电压，然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。因为要测两个电流值，所以电阻一般并联连接，电流表分别放在支路上或将其中一个放在干路上，另一个放支路上。
3.单伏法
如果允许拆电路，单伏法与双伏法类似，只不过需要通过拆电路先后测两次电压。如果不允许拆电路，则需要通过电路变化使电压表测出两次有意义的电压值，一般可用滑动变阻器、开关实现电路变化；可通过调节滑动变阻器的滑片位于最大最小端实现用电压表测两次电压；也可以用开关使电压表改变接法从而测不同电阻的电压；或利用开关实现局部短路使电压表测不同电阻的电压。
4.单安法
如果允许拆电路，单安法与双安法类似，只不过需要通过拆电路先后测两次电流。如果不允许拆电路，则需要通过电路变化使电流表测出两次有意义的电流值，一般可用开关、滑动变阻器实现电路变化；设计成并联电路，电流表在干路，两个开关，一总一分或分别在支路上均可，这样可以通过通断开关实现两次电流值的测量；也可以设计成串联电路，利用开关实现局部短路使电流表测不同电路状态下的两次电流值，然后根据电源电压相等来求解；或设计与滑动变阻器串联的电路，通过调节滑片位于最大最小端实现用电流表测两次电流值。
5.等效替代法
这种方法就是通过已知电阻替代未知电阻，关键是什么时候替代——只有“等效”才能替代。是否等效可以通过“电流表”观察，也可以通过“电压表”观察，是一种不需繁杂计算的巧妙方法。
近几年的考题，特殊方法测电阻多以实物图方式考查，难度比较大，为了快速解决这类问题，建议在思考
时先通过所给的器材，判断是哪种方法，再设计出可能的电路图，最后根据题目要求确定连接方式，求解就容易多了。
典例点拨
【例1】小新同学想利用两块电压表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。小新选择了满足实验要求的电源、电压表和。
图专2.2-1
(1)请你用笔画线表示导线，完成如图专2.2-1所示的实验电路的连接。(导线不得交叉)
(2)电压表的示数用表示，电压表的示数用表示，请用、和表示。
＝________。
【思路分析】通过观察所给器材，确定本题属于双伏法，按照双伏法的基本思路，分别用电压表测量两个电阻两端的电压即可。
【答案】(1)如图专2.2-2所示。
图专2.2-2
【例2】 (2018·西城一模)小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图专2.2-3所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和时，电压表测量的是电阻两端的电压；只闭合开关S和时，电压表测量的是电源两端的电压。
图专2.2-3
(1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图专2.2-3所示的实验电路的连接。
(2)请你用、和表示出，＝________。
【思路分析】通过观察，本题属于单伏法，可以通过开关使电压表改变接法从而测不同电阻的电压，实现两次有意义的电压测量。
【答案】(1)如图专2.2-4所示。
图专2.2-4
(2)
【例3】小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表和，并连接了部分实验电路，如图专2.2-5所示。
(1)请你帮助小乐完成图专2.2-5所示的实验电路的连接。
(2)电流表的示数用表示，电流表的示数用表示，请用、和表示。
=________。
图专2.2-5
【思路分析】通过观察，本题属于双安法，电阻并联连接，电流表有两种接法①如图专2.2-6所示，电流表连在支路、电流表连在支路上；②将连在支路，电流表连在干路上。(将连接电流表“3”接线柱与电流表“3”接线柱的导线改为连接电流表“3”接线柱与电流表“-”接线柱)
图专2.2-6
【答案】(1)如图专2.2-7所示。
(2)
图专2.2-7
【例4】 (2018·北京中考)晓亮利用阻值为的定值电阻和一块电流表测量未知电阻的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图专2.2-8所示。
图专2.2-8
(1)为了测出电阻的阻值，请添．加一根导线
．．．．．完成如图所示的实验电路的连接。
(2)开关、都闭合时，电流表的示数为；只闭合开关时，电流表的示数为。请用、和表示。=________。【思路分析】通过观察，本题属于单安法，需要设计成并联电路，电流表在干路，两个开关，一总一分，这样可以通过通断开关实现两次电流值的测量。
【答案】(1)如图专2.2-9所示。(2)
图专2.2-9
【例5】 (2018·丰台二模)小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。小明选择了满足实验要求的电源、电流表A，并连接了部分实验电路，如图专2.2-10所示。
图专2.2-10
(1)只增加一根导线，请你帮助小明完成图专2.2-10中所示的实验电路的连接。
(2)只闭合开关，电流表A的示数用表示，开关、都闭合时，电流表A的示数用表示，请用、和表示。
＝________。
【思路分析】通过观察，本题属于单安法，只增加一根导线，可以设计成串联电路，利用开关实现局部短路使电流表测不同电路状态下的两次电流值，然后根据电源电压相等来求解。
【答案】(1)如图专2.2-11所示。(2)
图专2.2-11
【例6】用如图专2.2-12甲所示的电路测量的阻值，图中R为电阻箱，为滑动变阻器，电源两端的电压不变。
甲乙
图专2.2-12
实验步骤
(1)根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大；
(2)断开开关，闭合开关，调节到合适位置，读出电流表的示数为I；
(3)断开开关，闭合开关，________。
(4)读出电阻箱的示数R，就是未知电阻的阻值。电阻箱调节好后的示数如图专2.2-12乙所示，可知待测电阻的阻值＝________Ω。
【思路分析】本题属于等效替代法，这种方法就是通过已知电阻替代未知电阻，调节到合适位置，读出电流表的示数为I，接着，一定要保持阻值不变，调节R，使电流表的示数仍为I，才能等效替代。此题中
滑动变阻器可以起到保护电路、方便调节电流表读数的作用。
【答案】(3)保持阻值不变，调节R，使电流表的示数仍为I (4)36
【例7】用如图专2.2-13所示的电路测量未知电阻的实验中，其中是待测电阻，R是滑动变阻器，是电阻箱(电阻箱的最大阻值大于 )，请根据实验电路图完成下面实验步骤：
(1)按图连电路，并将电阻箱和滑动变阻器的阻值调至最大；
(2)闭合开关和，调节滑片P，使电压表指针指在适当位置，记录此时电压表的示数U；
图专2.2-13
(3)闭合开关和________，断开，保持________的电阻不变，调节电阻箱的阻值，使电压表示数为________，则此时电阻箱的阻值________(选填“大于”“小于”或“等于”)待测电阻的阻值。
【思路分析】与例6相似，区别是通过观察电压表确定是否等效。
【答案】滑动变阻器R U 等于
同步训练
1.(2018·西城一模)小军利用一块电压表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。他选择了满足实验要求的电源、已调零的电压表，并连接了部分实验电路，如图专
2.2-14所示。小军设计的实验电路要求是：只闭合开关S和时，电压表测量的是电阻两端的电压；只闭合开关S和时，电压表测量的是电源两端的电压。
图专2.2-14
(1)请你根据小军的设计要求只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接。
(2)请你用、和表示，=________。
答案：(1)电路连接如图专2.2-15所示。
图专2.2-15
(2)
2.(2018·东城一模)小美和小丽做测定小灯泡额定功率的实验，实验桌上备有下列器材：额定电压为
3.8 V的小灯泡、电压未知的电源(两端电压不变)、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一个，三个开关和导线若干。
(1)小美和小丽设计实验方案测量小灯泡的额定功率，小丽连接了一部分实验电路(如图专2.2-16所示)，请你按添加一根导线完成剩余部分实验电路的连接。
图专2.2-16
(2)请写出本实验主要测量步骤及所测物理量：
①如图所示连接电路，闭合开关、，断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为=________V；
②保持滑片P位置不变，断开，闭合开关、________，记录电压表的示数。
(3)本实验中计算小灯泡额定功率的表达式＝________。(用R、、表示)
答案：(1)如图专2.2-17所示。(2)①3.8 ②(3)
图专2.2-17
3.(2018·朝阳二模)小阳想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图专2.2-18所示。
图专2.2-18
(1)请你添加一根导线帮助小阳完成实验电路的连接。
(2)当开关闭合、断开时，电流表的示数为，当开关、都闭合时，电流表的示数为，请用、和表示，＝________。答案：(1)如图专2.2-19所示。(2)
图专2.2-19
4.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图专2.2-20所示。请你把电路和实验步骤补充完整，并写出电阻的表达式。
图专2.2-20
(1)闭合开关，断开，读出电流表的示数为；
(2)________，读出电流表的示数为；请用测量量、和已知量表示，=________。
答案：如图专2.2-21甲所示(或如图乙所示)。(2)闭合开关、
甲乙
图专2.2-21
5.小童利用电压表和电阻箱，测定额定电压为2.5 V的小灯泡L正常发光时的额定电功率。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图专2.2-22所示。
图专2.2-22
(1)请只添加两条导线完成图专2.2-22所示的实验电路的连接。
(2)请把小童的实验步骤补充完整：
①断开开关，闭合开关、，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5 V；
②断开开关，闭合开关、，________，调节电阻箱接入电路的阻值，使电压表的示数仍然为2.5 V，读出并记录电阻箱阻值。
(3)小灯泡L正常发光时的电功率=________。
答案：(1)如图专2.2-23所示(2)保持滑动变阻器阻值不变(3)
图专2.2-23
专题3 实验设计
方法指导
实验设计的思路和方法：初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。
1.什么是控制变量法
科学探究的类型，按能否控制变量可分为：可以控制变量的实验探究，不能控制变量的实验探究。可以控制变量的实验探究的基本程序是：控制变量，观察因变量怎样随自变量的改变而改变。
什么是自变量、因变量、控制变量呢？自变量(原因变量)：实验中有目的地改变的变量。因变量(结果变量、函数)：随自变量的改变而变化的变量。控制变量：除自变量外还有其他变量影响因变量，为了研究因变量如何随自变量的改变而变化，自变量改变时需要控制其他变量不变或不影响因变量，这些需要控
制的变量叫控制变量。
2.如何操作各种变量，重点要思考以下四个问题：
A.自变量是怎样改变的；
B.自变量是怎样测量的；
C.因变量是怎样测量的；
D.控制变量是怎样控制的。
结构图如下
3.确定实验所需的材料和设备，设计实验步骤，设计数据记录表
关于实验数据记录表格的设计：
实验数据记录表由表头和空格组成。表头中的物理量一般包括自变量和因变量，有时自变量或因变量不能直接测量，此时表头中的物理量还要包括为求自变量或因变量而需要测量的中间变量。表头中的每个物理量后都要标注国际单位，格式为：物理量(符号)/单位符号。表格中物理量排列的先后顺序为：自变量的中间变量，自变量，因变量的中间变量，因变量。空格的个数取决于自变量的取值个数。
4.根据题目要求选择实验的次数
一般来说，要探究“因变量与自变量有关”，需要至少两次实验；要探究自变量变化，因变量是否也随之变化，在语言描述上是“……越……，……越……”的关系，需要至少三次实验；若要探究因变量与自变量具体的定量关系，需要至少六次实验。从统计的观点来看，实验的次数越多，实验结论越具有说服力。典例点拨
【例1】 (2018·石景山二模)影响水蒸发快慢的因素有：①水的温度；②水的表面积；③水上方空气流动速度。利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水蒸发的快慢与上方空气流动速度有关，写出实验步骤和实验现象。
【思路分析】本题是一道基础的实验设计题，利用身边物品做实验。本题中，三个变量非常直观，“水上方空气流动速度”是自变量，“水蒸发的快慢”是因变量，“水的温度、水的表面积”是控制变量，改变空气流速，观察哪部分水先蒸发完。
【自主解答】实验步骤：用滴管在两个玻璃片上分别滴上等量的水，并使每块玻璃片上的水摊开的面积一样，用扇子对一个玻璃片上的水滴扇风。
结论：发现被扇风的玻璃片上的水蒸发得快，得出结论。
【例2】 (2018·丰台二模)有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好。
(1)需要的实验器材：________。
(2)写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。
【思路分析】本题的开放程度较大，首先要将“保温杯的保温效果”转化为一个可观测的物理量：即保温杯里水的末温，应该控制的变量是“质量和初温相同的水、相同的环境条件、放置相同的时间”，需要测量的是保温杯里水的末温。
【自主解答】(1)温度计，秒表，热水
(2)实验步骤：
①在保温杯中装满相同温度的热水，并把两个保温杯放在同一个室内；
②经过相同时间后，同时用两支温度计测量两个保温杯中水的温度；
③所装水的温度较高的保温杯保温效果较好。
根据：向相同容积的保温杯中加满相同温度的水，水的质量相同，初温相同，根据Q=cmΔt可知：在质量、初温和比热容都相同的情况下，经过相同的时间，末温越高的保温杯向外散失的热量越少，所以末温越高的保温杯的保温效果越好。
【例3】 (2018·东城一模)当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、电流表、一节干电池、导线和开关。请利用这些实验器材，设计一个“铅笔芯的电阻与其
软硬度是否有关？”的实验。画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
【思路分析】“铅笔芯的软硬程度”是自变量，“铅笔芯的电阻”是因变量，“电源电压”是控制变量，虽然电压不影响电阻，但影响电流表的示数，本题是通过电流表的示数来判断电阻大小的。所以，在电压不变的情况下，改变铅笔芯的软硬程度，通过观察电流表判断铅笔芯的电阻。
【自主解答】 (1)实验电路图如图专2.3-1所示。
图专2.3-1
(2)选取长度和横截面积都相同的两种类型的铅笔芯(例如： 2B和2H)各一个。
(3)先将2B铅笔芯接入电路中，检查电路连接正确后，根据试触时电流表指针偏转情况选取合适的量程，闭合开关S，在表格中记录电流表的示数。(4)断开开关S，取下2B铅笔芯，换上2H铅笔芯，仿照步骤(3)重复实验。
(5)根据两次实验中电流表的大小判断铅笔芯电阻大小，并记录在表格中。
铅笔芯软硬度2B 2H
电流表示数I/A
铅笔芯电阻
【例4】 (2018·北京中考)实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图专2.3-2所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。
图专2.3-2
【思路分析】本题中“电阻阻值”“通电时间”是控制变量，“电流”是自变量，“电热”是因变量。需要用滑动变阻器改变通过电阻的电流，将电热转化为“温度计示数的变化量”来描述。
【自主解答】实验电路图如图专2.3-3所示。
图专2.3-3
实验步骤：
(1)按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置，观察并记录装置甲中温度计的示数。
(2)闭合开关S的同时按下停表开始计时，观察并记录电流表的示数I，通电3 min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S。
(3)用装置乙替换电路中的装置甲，改变滑动变阻器滑片的位置，观察并记录装置乙中温度计的示数。仿照步骤(2)，做一次实验。
(4)用装置丙替换电路中的装置乙，再次改变滑动变阻器滑片的位置，观察并记录装置丙中温度计的示数。仿照步骤(2)，再做一次实验。
实验数据记录表：
实验序号 1 2 3
I/A
/℃
t/℃
Δt/℃
弹簧测力计、体积不同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水。小英利用上述器材设计实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你完成下列部分实验步骤：
(1)用细线将一个铝块系挂在调节好的弹簧测力计下端，测出________并记在实验数据记录表中。
(2)在量筒中注入适量的水，读出________，将系挂在弹簧测力计下端的铝块浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用表示，并读出此时弹簧测力计的示数为，将、、的数据记在实验数据记录表中。
(3)用细线将另一铝块系挂在调节好的弹簧测力计下，测出重力为，并记在实验数据记录表中；将铝块浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用表示，并读出此时弹簧测力计的示数为，将、的数据记在实验数据记录表中。
(4)仿照步骤(3)再做4次实验，依次读出~ ，~ ，~ ，并将数据记在实验数据记录表中。
(5)根据＝________，＝________分别计算出6次的和的数据，并分别记在实验数据记录表中。
(6)画出实验数据记录表：
【思路分析】本题是比较简单的定量实验探究题，三个变量容易识别，“液体密度”是控制变量，“排开液体的体积”是自变量，“浮力”是因变量，选择体积不同的铝块浸没水中改变排开液体的体积，用测力计法测量浮力，需要至少测量六组，题目形式采取填空的方式，引导规范表达。
【答案】实验步骤：
(1)其重力
(2)此时水的体积，
-F
实验序号 1
G/N
F/N
/N
【例6】 (2018·北京中考)在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用表示，流出第二个灯泡的电流用表示。请自选实验器材证明：在串联电路中，等于。
(1)画出实验电路图；
(2)写出实验步骤；
(3)画出实验数据记录表格。
【思路分析】本题电路连接方式已知，要注意电流表的位置，一个测流入第一个灯泡的电流，一个测流出第二个灯泡的电流。自变量是，因变量是，可以通过串联滑动变阻器、改变电源电压、更换灯泡等方式改变，至少六组。
【自主解答】 (1)电路图如图专2.3-4所示
图专2.3-4
(2)实验步骤：
①按照电路图连接电路。
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表、的示数，分别用和表示，并将和的数据记录在表格中。
③改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表、的示数和，并记录在表格中。
④仿照步骤③，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表、的示数和记在表格中。
实验序
1 2 3 4 5 6
号
/A
/A
【例7】 (2018·朝阳一模)实验台上有如下实验器材：一个带支架且有刻度的杠杆如图专2.3-5所示，一个量程为0～5 N的弹簧测力计、十个质量均为100 g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验，证明“当杠杆在水平位置平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，则动力与动力臂成反比”。
图专2.3-5
(1)本实验需要控制的不变量是________；
(2)本实验中的自变量是________，改变自变量的方法是________；
(3)画出记录实验数据的表格。
【自主解答】(1)阻力和阻力臂
1 2 3 4 5 6
实验序
号
L/m
F/N
【例8】 (2018·顺义二模)小明发现，在一个盛水的容器中放入一个木块，木块会受到浮力，放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了，他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力的关系。为此他选择了如下器材：符合实验要求的弹簧测力计一个、底面积已知的大烧杯一个(盛有适量的水)、完全相同的钩码6个、刻度尺一个、记号笔一支、铁架台一个。
(1)小明设计了如下实验步骤：
①将弹簧测力计挂在铁架台上，测出一个钩码的重力为G，并记录在表格中；
②______________________________ ；
③弹簧测力计下挂一个钩码，将钩码没入大烧杯里的水中，读出弹簧测力计的示数F，并记录在表格中；
④______________________________ ；
⑤弹簧测力计下挂不同数量的钩码，仿照步骤③、④再测五组数据，并记录在表格中；
⑥根据公式________分别计算出六次实验钩码所受到的浮力和容器底部所增加的液体压力，并记录在表格中。
(2)画出实验数据记录表格。
【思路分析】本题是定量探究题，“容器底部增加的液体压力”是自变量，考虑如何改变，如何测量，可以通过改变浸入水中钩码的个数来改变液体的深度，从而改变液体对容器底的压力，求出增加的压力；“物体受到的浮力大小”是因变量，用测力计法测量即可。
【自主解答】(1)②用记号笔在烧杯上标记水面位置④再次用记号笔在烧杯上标记水面位置，用刻度尺测出此时的水面变化h，并记录在表格中⑥=G-F和
实验序
1 2 3 4 5 6
号
G/N
的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧，一个铁架台，一个刻度尺，六个质量均为50 g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“在弹性范围内，弹簧的伸长量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。请写出主要实验步骤(可画示意图辅助说明)。
【思路分析】“弹簧所受拉力(F)”是自变量，可以通过挂不同个数的钩码来改变，“弹簧的伸长量(ΔL)”是因变量，可以通过刻度尺测量原长和伸长后的长度，最后计算出伸长量。
【自主解答】实验步骤：
(1)将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度，将数据记录在表格中。
(2)将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m和弹簧的长度L 记录在表格中。
(3)仿照步骤(2)，依次在弹簧下面挂2个、3个、4个、5个、6个钩码，每次用刻度尺测量弹簧的长度L，并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度L记录在表格中。
(4)利用公式F＝G＝mg，分别计算出6次弹簧所受拉力F，分别记录在表格中。
利用公式ΔL＝，分别计算出6次弹簧的伸长量ΔL，分别记录在表格中。
【例10】 (2018·石景山二模)实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体(两端有挂钩)，弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板(一端装有定滑轮)，细线。请使用上述器材设计实验证明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比。要求写出实验步骤，并设计记录数据表格。
【思路分析】本题要注意控制“接触面的粗糙程度”相同，与长木板接触的长方体木块不能变化，改变放在其上面的木块，测量两个木块总的重力，才是自变量“压力”。
【自主解答】实验步骤
(1)用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体(记为长方体A)受到的重力G，将其记录到表格中。
(2)将长方体A放在长木板上，用细线将长方体A经过定滑轮与弹簧测力计相连，弹簧测力计竖直向上匀速拉动，长方体A沿水平方向匀速运动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。
(3)用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中。
(4)保持长方体A与长木板的接触面不变，将另一长方体放在长方体A上，用弹簧测力计继续竖直匀速拉动，使长方体A沿水平方向匀速运动，并保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。
(5)分别将不同质量的长方体放在长方体A上，仿照步骤(3)(4)再做4次实验，将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G以及匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中。(6)根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到
同步训练
1.在认识汽化现象时，老师在小试管内滴入几滴儿酒精，在试管口紧套一个气球，如图专
2.3-6甲所示；将其压入热水中，发现气球很快鼓了起来，如图乙所示。将其取出并放在阴凉处或凉水中，发现气球又慢慢地瘪了。
对于此现象，大部分同学认同：压在热水中，气球鼓了起来，是因为液态酒精汽化为气态的酒精；将其取出并放在阴凉处或凉水中，气球又瘪了，是因为气态的酒精又液化成了液态的酒精。但是，小东认为“气球鼓了起来”也可能只是因为空气的热胀冷缩。请你利用上述器材设计实验证明酒精的汽化是气球鼓起来的主要原因。请你简述实验步骤和实验现象。
甲乙
图专2.3-6
答案：(1)小试管中不放酒精，压瘪气球并将其套在小试管口，压入热水中，观察气球的膨胀程度；(2)小试管中放几滴酒精，压瘪气球并将其套在小试管口，放入热水中，静置相同时间，观察气球的膨胀程度。
实验现象是第二次气球膨胀程度明显大，说明酒精的汽化是气球鼓起来的主要原因。
2.(2018·怀柔二模)请你利用已调零的弹簧测力计、两个分别装有适量盐水和酒精的烧杯、细线和小石块，设计一个实验证明：浮力的大小与液体的密度有关。请你写出实验步骤和实验现象。
答案：(1)用弹簧测力计测出小石块的重力G，将G记录在实验数据表格中；
(2)将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在装有适量盐水的烧杯中，读出弹簧测力计对小石块的拉力，将记录在实验数据表格中；
(3)将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在装有适量酒精的烧杯中，读出弹簧测力计对小石块的拉力，将记录在实验数据表格中；
(4)发现，所以浮力的大小与液体的密度有关。
3.(2018·丰台一模)人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的。小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少对外界辐射热的吸收，后面黑色的细管(冷凝器)是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去。小明猜想：物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关。
图专2.3-7
小明找来两个可密封的相同烧瓶、两支完全相同温度计、一台家用电暖器等器材，将烧瓶外表面分别涂成黑、白两种颜色(如图专2.3-7所示)，将温度计插入密封烧瓶的瓶内。
(1)请你帮小明设计实验步骤和数据表格；
(2)在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究：物体放热本领与颜色深浅的关系，简述你的实验过程。
答案：(1)实验步骤
①记录2个密闭瓶口温度计的示数到数据表格中；
②将2个密闭烧瓶等距离放到正常工作的电暖器旁边，5分钟(其他时间也可，但不要太长)后记录2支温度计的示数到数据表格中；
③利用Δt= - 计算2个烧瓶的温度变化量。
数据表格
烧瓶颜色/℃/℃Δt/℃
)，记录烧瓶口的温度计的示数，比较它们的温度变化情况。
4.(2018·石景山一模)实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱(符号)一个，已调零的电流表两块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计实验证明
“两个电阻与并联时，保持电阻不变，干路电流I与支路电流的关系为：+b(b为常量)”。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
答案：电路图如图专2.3-8所示。
图专2.3-8
实验步骤：
(1)按电路图将已调好的各电路元件连入电路。
(2)闭合开关，调节电阻箱的阻值，用电流表测量通过干路的电流I，用电流表测量通过电阻箱的电流,并记录I和。
(3)仿照步骤(2)，分别改变5次电阻箱的阻值，用电流表测量通过干路的电流I，用电流表测量通过电阻箱的电流，并分别将测量数据记录在实验数据记录表中。
实验序号 1 2 3 4 5 6
/A
I/A
开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请设计一个实验证明：“在串联电路中，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。
(1)画出实验电路图。
(2)写出实验步骤并画出实验数据记录表格。
答案：(1)电路图如图专2.3-9所示。
图专2.3-9
(2)实验步骤：
①按照电路图连接电路，将六个电阻的阻值R记录在表格中。
②闭合开关，读出电流表示数I和电压表的示数U，记录在表格中。
③断开开关，将电压表并联在两端，闭合开关，读出电压表的示数U，记录在表格中。
④仿照步骤③，再做四组实验。
⑤根据公式P＝UI计算出各电阻的功率值并记录在表格中。
实验数据记录表格
1 2 3 4 5 6
实验序
号
R/Ω
I/A
U/V
P/W
6.物理课上老师讲到导体电阻的大小与横截面积有关，小邹同学想导体的电阻大小与横截面积究竟有什么关系呢？小邹用自己家8弦古筝(古筝弦为铁铬铝合金丝，长都为1 m，古筝弦的横截面积近似圆形，直径分别为0.25 mm、0.30 mm、0.40 mm、0.45 mm、0.50 mm、0.55 mm、0.70 mm、0.90 mm)自制了一个实验板，在实验板两端分别有接线柱与合金丝导通。物理实验室还为小邹提供了：符合实验要求的电源、导线、开关、电流表、电压表。请你选用上述器材，设计一个实验证明“当导体的材料、长度和温度一定时，
导体电阻大小与导体横截面积成反比”。
请你：(1)画出实验电路图；(2)写出实验步骤；(3)画出实验数据表格。
答案： (1)实验电路图如图专2.3-10所示。
图专2.3-10
(2)实验步骤：
①按电路图把古筝的一根琴弦当作电阻R连入电路；
②闭合开关，滑动滑动变阻器的滑片到合适位置，记录电压表、电流表的示数和琴弦直径到数据表格；
③换根琴弦接入电路，滑动滑片到合适位置，记录电压表、电流表的示数和琴弦直径到数据表格；
④仿照步骤③重复4次；
⑤利用S=π计算6根不同琴弦的横截面积S，利用R=计算6根不同琴弦的电阻值。
(3)数据表格
实验序号 1 2 3 4 5 6
U/V
I/A
D/m
R/Ω
7. (2018·通州一模)实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源，滑动变阻器、电流表各一个，装有适量煤油的保温容器一个(容器内部封装有电阻不变的加热电阻丝 )，通过导线与接线柱相连，容器盖上安装有温度计(如图专2.3-11所示)，开关一个，秒表一个，导线若干。使用上述器材，设计实验证明：“在煤油沸腾之前，当煤油的质量和加热电阻丝的电阻一定时，在相同时间内，煤油升高的温度Δt与通过加热电阻丝电流的二次方成正比”。
图专2.3-11
(1)在虚框中画出实验电路图(在电路图中，整个保温容器只需画出其中的加热电阻丝，用电阻符号代替)。
(2)写出实验步骤。
所示。
图专2.3-12
(2)实验步骤：
力学北京市中考物理压轴题练习和答案
2015年北京市中考物理力学压轴题练习 (15个) (说明：可供2015北京中考师生复习使用，内含北京各区一模试题) 1.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货 物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 1．解：（1）第一次提升货物时，以人为研究对象 11F ' -=人G N ① 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，11F F =' 4 11动 G G F += ' ② 1分 第二次提升货物时，以人为研究对象 2 2F '-=人G N ③ 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，22F F =' 4 22动 G G F += ' ④ 1分 图24
3 2 N N 21= ⑤ 把数据分别带入以上5个式子，解得：300=动G N 1分 F 1=400N 1分 F 2=300N （2）第一次运送货物时滑轮组的机械效率： 81.25%4J 4001300J 4h F h G W 111=?=== 总有W η 1分 （3）第二次货物上升速度为0.1m/s ，人匀速拉绳的速度为 s m s m v /4.0/1.042=?=' 1分 W s m N v F P 120/4.03002 22=?='= 2.火车与公路交叉处设置人工控制的栏杆，图22是栏杆的示意图。栏杆全长AB =6m ，在栏 杆的左端安装配重，使栏杆和配重总体的重心位于O 点。栏杆的P 点安装转轴，转轴与支架C 连结，使栏杆能绕P 在竖直平面无摩擦转动，支架C 用两块木板做成，中间空隙可以容纳栏杆。栏杆的B 端搁置在支架D 上，当支架D 上受到压力为F D 时，栏杆恰好在水平位置平衡。当体重为G 人的管理人员双脚站在水平地面时，他对地面的压强是p 1；当他用力F 1竖直向下压A 端，使栏杆的B 端刚好离开支架，此时人双脚对地面的压强是p 2。管理人员继续用力可使栏杆逆时针转动至竖直位置，并靠在支架C 上。火车要通过时，他要在A 端用力F 2使栏杆由竖直位置开始离开支架C ，使栏杆能顺时针转动直至栏杆B 端又搁置在支架D 上。已知AP =OP =1m ，PE = 2 3 m ，O 点到栏杆下边缘的距离OE =0.5m ，p 1∶p 2=2∶1，栏杆与配重的总重G 杆=2403N 。 求：（1）F D （2）G 人 （3）F 2的最小值，此时F 2的方向。（计算和结果可带根号）（6分） 解： （1）支架D 受到的压力F D 与支架D 对杆的支持力F B 是一对相互作用力，F D = F B 图22
初三中考物理模拟试卷(含答案)
中考复习试题 20** 年中考物理模拟试题 1 第 1 卷（选择题） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上 无效．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交． 一、选择题（共 10 小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面 的字母代号用2B 铅笔在答题卡上填涂．每 小题 2 分，计 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打 不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B ．音色 C ．响度 D ．声速 2.图中的几种用电器的额定功率最接近1000 W 的是 （ ） 3．嫦娥一号承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射，精确入轨；11 月 5 日，嫦娥一号成功 “牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。下列说法中不正确的是（） A．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B．火箭发射上升时动能转化它的重力势能 C．围绕月球作匀速圆周运动机械能守恒 D．卫星内部工作系统所需的能量由卫星两翼的太阳能电池板提供 4．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时 代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（） A ．①③
B ．① ④ C．②③ D．② ④ 5、如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性
中考复习试题B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强 C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强 D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦6.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（） 水杯倒置水没流出用滴管吸取 药液 用吸盘挂钩挂 物品 用锋利的菜 刀切菜B 图 1 D A C B C D 7．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开 山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（） A．沿 F 方向B．沿 F 方向C ．沿 F 方向 D ．沿 F 方向 8.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于 一个“凸透镜” ，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（）Ａ．焦距以内Ｂ．焦距和二倍焦距之间 Ｃ．二倍焦距处Ｄ．二倍焦距以外 9．下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（） Ａ．春天，雨笼山峦Ｂ．夏天，雾绕群峰 Ｃ．秋天，霜打枝头Ｄ．冬天，冰封谷底 10. 关于能源．信息和材料，下列说法正确的是（） Ａ．核能是可再生能源Ｂ．光电池和 VＣＤ光碟都应用了磁性材料Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的Ｄ．移动通信是利用微波传递信号的 第Ⅱ卷（非选择题） 题号一 题二 题 三 题 四 题 总 分 得分 二、填空题（共 4 小题，每空 1 分，计 8 分） 1、仔细分析右表中的数据，你会发现声音传播的速度与介质种类和等因素有关。成语“悦 空气（ 15℃）空气 （几种物质中的 声速25℃） v（m/s） 软木煤油 （ 25℃）铁棒
初中物理中考模拟题(精选)及答案
2015年模拟试题 理科综合 物理部分 本试题共五大题、30小题，满分80分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并写在答题卡上，每小题3分，共30分） 1、小明用身体进行实验时所记录的下列数据中，合理的是（ ） A ．教室内空气的质量约为100g B ．他潜水时所受水的浮力为5000N C ．他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J D ．他跑100m 所需的时间约为8s 2、描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（ ） 3、如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是（ ） 4、物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（ ） 5、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最大的是（ ） t /s 0 t /℃ C .水温与加热 时间关系 t/h 0 蒸发量m /kg D .水的蒸发量与 时间关系 V /m 3 0 m /kg B .水的质量与 体积关系 m/ kg 0 G /N A .水的重力与 质量关系 A ．研究压力作用的效果 B ．研究滑动摩擦力的大小 D ．研究平面镜成像的特点 C ．研究液体压强的特点
6、下列关于运动的说法正确的是（） A．以公路旁的树木为参照物，坐在行驶的客车里的乘客是静止的 B．滑雪时，人从高处自由滑下，速度越来越快，是因为重力势能转化为动能 C．扫地时尘土飞扬的原因是分子的无规则运动造成的 D．在原子的核式结构模型中，所有的电子都在同一轨道上绕着原子核运动 7、如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（） A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木块第1次受到的拉力较大 C．木块两次的动能一样多 D．两次拉力对木块做的功一样多 8、同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是（） A. 假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B. 假如没有了空气，声音就一定不能传播 C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D. 假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空 9、将体积相同的实心木球和实心铁球浸没于水中，放手后木球上浮，铁球下沉，静止时它们所受浮力的大小关系是（） A. F木=F铁 B. F木＜F铁 C. F木＞F铁 D. 无法确定 10、目前，“低碳”、“绿色”等词语逐渐成为人们日常生活中谈论的热门话题，各级政府对此高度重视，并采取了一系列措施。下列措施不符合“低碳”、“绿色”要求的是（）Ａ. 大力发展风力发电Ｂ. 倡导多乘公交车，少开私家车 Ｃ. 大力发展火力发电Ｄ. 加大对污染企业的减排监管力度 二、填空题（每空1分，共12分） 11、如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为 Kg，水对容器底的压强为 Pa；水平桌面受到的压强为 Pa。（g取10N/kg） 12、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是。 13、工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14、有质量相等的A、B两个物体，已知A的比热容大于B的比热容，当它们吸收相等热量后，A升高的温度 B升高的温度；某汽车散热器中装有5 kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。[水的比热容为4．2×103J／(kg．℃)] 15、如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，是通过________的方式实现的。 16、截至目前，中国第一大地热发电站西藏羊八井地热电站已累计发电超过24亿千瓦时．分析右图，从地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是：内能→能→能；地热能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 三、作图与简答（每小题2分，共6分） 17、“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地， 请在图中画出潜水艇加速上11题16题 15题 13题 12题
【中考模拟】2020中考物理模拟试题(含答案) (7)
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1．小明进入考场后，对他身边的物理现象，解释正确的是 A．扇一扇感觉凉快是因为他周围空气的温度降低了 B．矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水是液化现象 C．钢尺摸起来比塑料凉，是因为钢尺的导热性能差 D．手机不允许代入考场，是因为手里可利用电磁波传递信息 答案：D 2．2018年5月1日晚，在大雁塔北广场上演了一场水舞光影秀。巨型灯柱阵、多台超高清投影机和音乐喷泉交错配合，使大雁塔隐在光幕之中，美轮美奂，这是中华文化和现代科技的一次完美结合，下列关于这场光影秀的说法不正确的是 A．发光的灯柱是光源 B．光的三原色是红、绿、蓝 C．音乐喷泉形成的水幕对光只有反射作用 D．演出过程中高清投影机可形成逼真的实像 答案：C 3．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是 A电流表测量干路中的电流 B电压表不能测量L1两端的电压 C取下L1时，L2正常发光 D只断开开关S2时，电压表有示数
答案：C 4．在高速公路长下坡路端的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确的是 A．避险车道相当于一个斜面 B．以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大 C．下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大 D．大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能 答案：D 5．如图是一模拟风力发电的模型，电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光，下列说法正确的是 A．电动机转动时把机械能转化为电能 B．发电机是利用电磁感应现象工作的 C．电池电压降低时，风扇a的转速不会改变 D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度 答案：B 6．如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是
(完整版)中考物理浮力压轴题及答案(最新整理)
中考物理浮力压轴题 例1 如图1—5—7 所示，把甲铁块放在木块上，木块恰好浸没于水中，把乙块系在这个木块下面，木块也恰好浸没水中，已知铁的密度为7.9×103kg/m3．求：甲、乙铁块的质量比． 图1—5—7 例2（北京市中考试题）如图1—5—8 所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N．剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N 向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水面．求木块的密度．（g 取10N/kg） 图1—5—8 例3 （北京市中考试题）在水平桌面上竖直放置一个底面积为S 的圆柱形容器，内装密度为1的液体．将挂在弹簧测力计下体积为V 的金属浸没在该液体中（液体未溢出）．物体静止时，弹簧测力计示数为F；撤去弹簧测力计，球下沉并静止于容器底部，此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n 倍． 求（1）金属球的密度；（2）圆柱形容器内液体的质量．
（1） 将一质量为 27g 的铝块（ 衡吗？ ＝2.7g /m 3）放入左盘水中，水不溢出，天平还能平 （2） 将铝块如图 1—5—13（b ）方式放入左盘中，天平还能平衡吗？ 例 4 如图 1—5—14 中，容器内分别装有水和盐水，在液面上浮着一块冰，问：（1） 冰在水中熔化后，水面如何变化?（2）冰在盐水中熔化后，液面如何变化? （a ） （b ） 图 1—5—14 例 5 （北京市中考试题）如图 1—5—15 （a ），在一个较大的容器中盛有水，水中放有一 个木块，木块上面放有物体 A ，此时木块漂浮；如果将 A 从木块上拿下，并放入水中，当木块和 A 都静止时（水未溢出），下面说法正确的是 （ ） （a ） （b ） 图 1—5—15 A. 当 A 的密度小于水的密度时，容器中水面上升 B. 当 A 的密度大于水的密度时，容器中水面下降 铝
中考物理模拟试卷
中考物理模拟试卷 一、选择题 1．某款电压力锅。当电压力锅内部气压或温度过高时，发热器R都会停止工作。下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。下列各图符合上述工作要求的（） A．B． C．D． 2．以下关于物理学家和他的贡献，说法正确的是（） A．麦克斯韦建立了电磁场理论 B．法拉第发现了磁场对电流有作用 C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．安培发现了电流周围存在磁场 3．一块冰全部熔化成水后，下列判断正确的是（） A．体积一定变大B．比热容一定不变 C．具有的热量一定变大D．具有的内能一定变大 4．如图所示，用细绳将小球悬挂在无人机上，图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动；两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（） A．甲图中，小球的动能可能在变小 B．乙图中，小球可能在做匀速直线运动 C．甲图中，若悬挂小球的细绳突然断了，小球立刻向下运动 D．乙图中，小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）
A．物体温度越高，含有的热量越多 B．温度高的物体比温度低的物体内能大 C．一个物体温度升高，一定是吸收了热量 D．0C?的冰变成0C?的水，温度不变，内能增大 6．如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．水中倒影 B．手影游戏 C．小孔成的像 D．海市蜃楼 7．如图所示的四个物态变化中，属于吸热的是( ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，露珠晶莹
C．秋天，白雾弥漫 D．冬天，霜满枝头 8．将标有“6V 3W”字样的灯泡 L 和滑动变阻器R连接在如图所示的电路中，电源电压不变。将滑动变阻器R的滑片 P 置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为 6V 和0.3A；移动滑片 P 至某一位置，电压表和电流表示数分别为 1V 和 0.5A。下列说法中错误的是（） A．灯泡正常发光时的电阻为12Ω B．电源电压为 7V C．滑片 P 在最右端时，闭合开关，灯泡的实际功率为 1.08W D．电流表示数为 0.5A 时，灯泡和变阻器的电功率之比为 6∶1 9．对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（） A．“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 B．“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾淞的形成是凝固现象 C．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象 D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 10．图甲是模拟调光灯。电源电压为4V，小灯泡额定电压为2.5V，电流随电压变化的I-U 图像如图乙所示，小灯泡两端电压达到0.4V时“刚亮”，铅笔芯长15cm、阻值为30Ω，其阻值与长度成正比。回形针 A 固定在铅笔芯右端，回形针 P 可以在铅笔芯上自由滑动。该调光灯在使用时，以下说法正确的是（） A．闭合开关，移动P不能连续调光
中考物理凸透镜-经典压轴题附答案
一、初中物理凸透镜成像的规律 1．当物体距离凸透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像，物体与光屏的距离L和凸透镜的焦距f的说法正确的是（） A．L=18cm B．L=14cm C．4cm 松江区2009年初三物理中考模拟考 物 理 部 分 一、选择题（共16分） 1．下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是 （ ） A 15厘米。 B 27厘米。 C 40厘米。 D 60厘米。 2．某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的 （ ） A 音调不同。 B 频率不同。 C 音色不同。 D 响度不同。 3．合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的色光是 （ ） A 红、绿、蓝。 B 红、黄、蓝。 C 黄、绿、蓝。 D 品红、青、黄。 4．如图1所示表示的是四冲程内燃机的 （ ） A 吸气冲程。 B 压缩冲程。 C 做功冲程。 D 排气冲程。 5．如图2所示是甲、乙两物体做匀速直线运动的s —t 图像，下列说法正确的是（ ） A 甲物体的运动速度大。 B 乙物体的运动速度大。 C 两物体的运动速度相等。 D 无法判断。 6．动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说法中正确的是 （ ） A 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。 B 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。 C 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力。 D 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力。 5 甲 图2 乙 图1 7．如图3所示的电路中闭合电键S ，两灯均不亮，且电压表与电流表指针均不发生偏转。现将两灯位置对调，再次闭合电键时发现两灯仍不亮，电流表指针仍没有发生偏转，但电压表指针有明显偏转。则该电路的故障是 （ ） A 灯泡L 1的灯丝断路。 B 灯泡L 2的灯丝断路。 C 灯泡L 1的灯丝短路。 D 灯泡L 2的灯丝短路。 8．甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是P 甲＜P 乙＜P 丙，若分别在三个正方体上表面中央施加一个小于它们重力的竖直方向的力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F 甲、F 乙、F 丙的大小关系是 （ ） A 一定是F 甲 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1、下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（） A．欧姆B．法拉第C．伽利略D．焦尔 2、下列不带电的是 A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 3、关于声现象，下列说确的是 A. 声音可在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 通过声音的音调可辨别乐器的种类 D. 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声 4、下列生活现象中，属于液化的是（） A．瀑布结成冰挂B．湿衣服晾干 C．露的形成D．树枝上结霜 5、一位初中生用30s从坡底爬上了9m高的山坡。他爬坡时的功率与下列哪一个最接近 A. 几瓦 B. 十几瓦 C. 一百多瓦 D. 一千多瓦 6、如图是燃机工作循环中的一个冲程，它是（） A．压缩冲程，将化学能转化成能 B．压缩冲程，将机械能转化成能 C．做功冲程，将能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成能 7、下列说确的是 A. 太是由多种色光混合而成的 B. 一切物体都具有热量 C. 电磁波的传播速度为3×108m/s D. 核能属于可再生能源 8、小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S闭合，下列能实现此功能的电路是 A. B. C. D. 9、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（） A．瓶子处于静止状态，不具有惯性 B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C．瓶子受到竖直向上的摩擦力 D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力 10、如图所示电路，电源电压恒定，R为光敏电阻，其阻值 随着光照的增强而减小，R0为定值电阻。当光照减弱时 A. V与A1示数的比值减小 B. V与A2示数的比值不变 C. A2与A1示数之差变大 D. 电路消耗的总功率减小 11、在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说确的是 A．该凸透镜的焦距是20cm B．将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像 C．将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏 D．将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏 2019年中考物理模拟试题（有答案） 中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2019年中考物理模拟试题。 选择题(每小题2分，共28分) 1.下列物态变化过程中，属于吸热过程的是( ) A.春天，冰雪消融 B.初夏，白雾弥漫 C.深秋，果实挂上了白霜 D.严冬，水面结起了冰 2.关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确是( ) A.温度高的物体，内能一定大 B.物体温度升高，一定是吸收了热量 C.物体吸收了热量，温度一定升高 D.物体温度升高，内能一定增大 3.下列做法是为了加快液体蒸发的是( ) A.酒精灯不用时要盖上灯帽 B.洗头后用电吹风把头发吹干 C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 D.蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室 4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线吊着的轻质小球时，产生了互相排斥的现象，则该小球( ) A.可能带正电，也可能不带电 B.一定带正电 C.可能带电负，也可能不带电 D.一定带负电 5.下列属于做功改变物体内能的是( ) A.用煤烧水、做饭 B.棉被被太阳晒热了 C.钻木取火 D.铁匠把烧红的铁块浸入水中使铁块变冷 6.下列关于比热容的说法正确的是( ) A.比热容跟吸收或放出的热量有关 B.比热容跟温度有关 C.质量越大，它的比热容越大 D.比热容是物质本身的属性，与温度、质量无关 7.下列现象中，不属于摩擦起电的是( ) A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声 B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物 8.关于家庭用电，下列说法中不正确的是( ) A.家庭电路发生短路，容易酿成火灾。 B.开关用绝缘材料包裹，即使湿手也可以触摸开关。 C.空气开关跳闸后，要排除故障后再将空气开关复位。 D.测电笔中氖管发光时，有微弱电流通过人体。 9.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是( ) 10.对于欧姆定律导出公式，下列说法中正确的是( ) 挑战北京市中考物理电学压轴题 1、V2的示数之比U1:U2=5：4；当开关S闭合，滑动变阻器接入电路的电阻为RB时，滑动变阻器消耗的功率为5W，电压表 V2的示数为U2‘，且U2‘：U2=5：4，求：（1）开关S闭合前后，电流表示数之比；（2）开关S断开，滑动变阻器接入电路的电阻为RA时，变阻器消耗的电功率。S1R2R1S2图2PV1V2 2、如图2所示，电源两端的电压U保持不变。当开关S 1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表V1的示数为U1，电流表示数为I1，滑动变阻器消耗的电功率为PA，电路消耗的总功率为P1；当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P位于最右端时，电流表的示数为I2，电路消耗的总功率为P2。保持开关S1闭合、S2断开，当滑动变阻器的滑片P 由最右端调至使其接入电路中的电阻为RA时，电流表的示数为 I3，电压表V2的示数为U2，电路消耗的总功率为P3。继续改变滑动变阻器接入电路的电阻值，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电路消耗的总功率P4= 2、4W。已知P2-P3= 1、2W，U1:U2=4:9，I2:I3=4:3。求：（1）P2与P3的比值；（2）RA与RB的比值；（3）当开关S 1、S2均闭合时，滑动变阻器RA消耗的电功率PA。 3、如图3所示电路，电源电压和灯丝电阻保持不变，滑动变阻器的最大电阻R2=20Ω，当开关S1 、S2闭合，S3断开，滑动变阻器的滑片P在b端时，电压表的示数为U1，灯L消耗的功率是其额定功率的；当开关S 1、S 2、S3都闭合，滑动变阻器的滑片P在a端时，电流表的示数为 1、5A，此时电阻R1的功率为 10、8W电压表的示数为U2，且U1∶U2=1∶3，R1＞R2，求： (1)电源电压； (2)此灯泡的额定功率；S1R2S2LR1ABDCPS3图3 (3) 当开关S1闭合，S 2、S3都断开，滑动变阻器的滑片P在b端时灯L的电功率。R2SR1PR图 44、在图4所示的电路中，电源两端的电压不变。闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表示数为4V，电流表示数为I1，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为 P1；当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表示数为8V，电流表示数为I2，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为 P2。已知：P1=P2，电阻R1:R2=1：5。求：（1）电阻RA与RB的比值；（2）电源两端的电压U。（6分） 一、单项选择题 1.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（） A.将光屏适当远离凸透镜 B.将蜡烛适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 1题图 3题图 4题图 2.关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( ) A.悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D.通电导体周围一定存在磁场 3.如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器（不计容器重）放在水平桌面上，把高为h、密度为ρ（ρ＜ρ水）、半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则（） A.注水前，木块对容器底的压力为ρgh B.注水前，容器对水平桌面的压强为ρgh/2 C.若注入与木块等质量的水，那么水对容器底的压强为ρgh/4 D.若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh 4.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下（） ①甲图中两物体均处于静止状态； ②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动； ③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（） A. 三种情况下，A在水平方向都不受力 B. 三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C. ①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D. ①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同 5.关于物体的惯性，下列说法正确的是 ( ) A.惯性是物体的一种属性 B.物体只有静止时才有惯性； C.物体只有受力作用时才具有惯性 D.物体只有运动时才具有惯性。 6.下列各种现象，需要放出热量的是（） A.北方冬天户外冰冻的衣服变干 B.春天冰雪消融 C.用电吹风将湿头发吹干 D.深秋，清晨草地上出现霜 7.如图所示，两个完全相同的柱形容器盛有甲、乙两种液体，若将两个完全相同的物体分别浸没在甲、乙液体后（无液体溢出），液体对容器底部的压强相等，则两物体受到的浮力F甲、F乙和液体对容器底部的压力F甲′、F乙′的关系是（） A．F甲=F乙F甲′＜F乙′ B．F甲＜F乙F甲′=F乙′ C．F甲＞F乙F甲′=F乙′ D．F甲=F乙F甲′＞F乙′ 8.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2. 5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（） A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω B.电流表示数的变化范围是0～1A C.灯泡的最小功率是1.25 W D.该电路的最大功率是2.25 W 二、多项选择题 1.小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化（变化规律如图乙所示）引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10Ω，当控制电路中电 2020年中考物理全真模拟试卷 一、单选题 1．（3分）甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声。这是因为（） A．有回声 B．声音在空气中传播的速度比在铁中的大 C．由于声音的折射 D．声音在铁中传播的速度比在空气中的大 2．（3分）如图所示电路，当小灯泡发生短路时，开关闭合后移动滑动变阻器滑片，电路中出现的现象是（） A．小灯泡不亮 B．电压表示数接近电源电压 C．电流表的示数为零 D．小灯泡亮度不断发生变化 3．（3分）图甲所示的是中国科技馆“模拟避雷针”的实验展台。当参与者按下“有避雷针”按钮时，从高压发生器尖端涌出的白色闪电，会径直劈向大楼模型顶部的避雷针上，大楼不会受到任何影响；当参与者按下“无避雷针” 按钮时，避雷针收缩到大楼内部，白色闪电劈向大楼，大楼内部泛起红光，燃起“熊熊大火”，如图乙为上述情景的示意图。下列说法中正确的是（） A．制作避雷针的材料为绝缘体 B．云层放电时创造了电荷 C．图乙中闪电发生时，与避雷针相连的金属线中的电流方向是从避雷针指向云层 D．高压发生器模拟云层放电时，云层失去了原子核，带上了负电4．（3分）一些公共场所安装的电子监控器如图所示。它们主要由两部分组成，一部分为光学摄像系统，另一部分为光电转换系统，摄像系统收集监控区域内景物清晰成像的信息，光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的。下列对摄像系统部分的说明中，正确的是（） A．摄像系统能拍摄一个实像 B．镜头采用的是凹透镜 C．透镜的焦距可能是10m D．摄像系统能拍摄到一个正立放大的虚像 5．（3分）如图所示的电路图中，下列说法正确的是（） 中考物理压轴题 一、一个实心小球先后放入盛有足够的水和足够多的酒精的两个容器中，小球受到的力分别是0.9牛和0.8牛，酒精的密谋为0.8×103 kg/m 3。 1．分析小球在水中和在酒精中的浮沉状态 2．求小球的密度 解：假设小球在水中和在酒精中均不漂浮，或悬浮或一漂一悬，则应有：1== G G F F 浮酒 浮水 因与题目已知条件矛盾，故不可能； 假设小球在水中和在酒精中均为沉底，则应有： 球排酒排水V V V == 8 10 ===酒水球酒球水浮酒浮水ρρρρgv gv F F 因与题目已知条件矛盾，故也不可能。 由以上分析可知：小球在水中和在酒精中时，只能是一漂一沉。 又因为酒水ρρ>，所以小球在水中一定是漂浮，在酒精中一定是沉底的。 (2)因小球在水中漂浮，G F =浮水 ∴球球排水水gv gv ρρ= 球 排水 水球V V ρρ= ① 由已知条件： 牛牛 球酒排水水排酒酒排水水浮酒浮水8.09.0= ==gv gv gv gv F F ρρρρ 10 9 8.09.0==水酒球排水ρρV V 得 10 9 ==球排水V V ② 将②式代入①式得： 33/109.010 9 米千克水球?== ρρ 二、体积为1.0×10-3m 3的正方体木块，投入如图1所示装有水的容器中， 静止后露出水面的高度为5×10-2米，容器的底面积为0.04m 2（g 取10N/kg ）。 求：①木块受到的浮力； ②木块的重力； ③投入木块后，容器底增加的压强 ④若将此木块投入某液体中，露出液面高度为4厘米，求这种液体的密度。 解：①5N ；②5N ；③125Pa ；④0.83×103kg/m 3 三、如图2所示电路，电源电压不变，R 1的阻值为10欧姆，闭合开关S ，滑动变阻器 的滑片滑到b 5:7，R 2与R 消耗的功率之和是R 1消耗功率的4倍，求： ①通过R 1与R 2的电流之比 ②滑动变阻器的最大阻值R ab ③滑动变阻器滑片在a 、b 两点时R 1消耗的功率比 解：①1:1；②25欧；③4:1 四、如图3所示，用滑轮组拉着重600N 的物体A 沿水平方向匀速移动，在40秒内物体移动了8米，接力F 做的功为1280焦。求： ①拉力F 的大小及拉力的功率 ②若动滑轮的重为12牛（不计绳重及摩擦）计算滑轮组的机械效率 解：①80N, 32w ；②92.5% 五、如图4所示的电路中，R 1、R 2为定值电阻，灯L 上标有“16V4W ”的字样，电源电压保持不变。 ①闭合开关S 、S 1、S 2，电流表的示数为0.35安，此时，灯L 恰能正常发光，求电阻R 1的大小； ②闭合开关S ，断开开关S 1、S 2，电压表的示数较①中变化了3.2伏，求此时电阻R 2消耗的电功率（灯丝电阻不变） 解：①160欧；②0.64w ； 六、如图5所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，已知当滑片P 分别滑至a 端和b 端时，电阻R 1消耗的电功率之比P 1:P 2=9:4。当滑片在a 端时，电流表的示数为3安培，滑片P 在 b 端时，电压 表的示数为6伏特，求： ①电阻R 1的阻值和滑动变阻器的最大阻值R 2 ②电源电压 是多少伏特 解：①R 1=6欧，R 2=3欧；②18V ； 图 1 图 2 图3 图 4 图5 人教版初中物理中考模拟试题 （时间：50分钟总分：60分） 一、选择题（每小题1.5分，共21分。下列各题所列的四个选项中，只有一个是正确的，把正确选项前的字母填在括号内） 1．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（） A．温度高的物体，内能一定大 B．物体温度升高，一定吸收了热量 C．物体吸收了热，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加 2．质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（） A．铜球和水之间无法热传递 B．温度由铜球传给水 C．内能铜球传给水 D．热量由水传给铜球 3．下面关于力学现象的解释中，正确的是（） A．大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因 B．物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因 C．汽车上坡，没有向上推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性 D．球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小 4．在家庭电路中，如果不小心使白炽灯灯座的火线和零线相接触，闭合开关接通电源时，会出现下列哪种情况（） A．电灯的灯丝被烧断 B．电灯正常发光 C．电灯发出暗淡的光 D．保险丝熔断 5．下图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表，见图乙。闭 合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L 1和L 2 的所消 耗的电功率P 1和P 2 的比值为（） A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5 6．要使通电螺线管的磁性减弱，可以（） A．改变通电电流的方向 B．减小通电电流的大小 C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺母管的线圈匝数 7．用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是（） A．1：2 B．1：1 C．1：4 D．2：1 8．如图所示，电源电压不变，R 是一个8Ω的定值电阻。如果分别将下列的四个不同规格的灯泡接入电路的AB两点之间，且不会烧坏。则最亮的那一个灯一定是（） 人教版物理中考模拟试 题一 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020 2018年人教版物理中考模拟试题一 一、单选题（共16题；共32分） 1.小华是一名普通的中学生，下列估算值恰当的是（） A.小华步行时的速度约为5m/ s B. 小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W C.小华受到的重力约为50N D. 小华站立时对地面的压强约为103Pa 2.如图所示，一长方形木块放在水平桌面上，若将它沿竖直方向截去一半，则留在水平桌面上的木块的密度和木块对水平桌面的压强将是（） A.密度和压强都为原来的一半 B. 密度不变，压强为原来两倍 C.密度不变，压强为原来一半 D.密度和压强都不变 3.很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是（） A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 B. 滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀 C.足球比赛中守门员戴有防滑手套 D.举重比赛时，运动员先在手上涂抹“白粉” 4.如图所示，是小明设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB 间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数的变化情况是（ ） A.电流表示数变大，电压表示数变小 B. 电流表示数变小，电压表示数变大 C.电流表、电压表示数都变大 D.电流表、电压表示数都变小 5.某同学在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示，如果两插座中均连人家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是( ) A.甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作 初中物理中考模拟试题 一、选择题（每小题3分，共计30分） 1、关于声音的说法正确的是（） A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播 C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波 2、下列关联正确的是（） A、光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了 B、光的折射——岸边的树倒映在水中 C、光的反射——影子的形成 D、光的反射——人能在镜中看见自己的像 3、早晨，往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿，它是通过下列哪种物态变化形成的（） A、熔化 B、液化 C、凝华 D、蒸发 4、下列选项中，工作时把机械能转化为电能的是（） A、电流表 B、电能 C、电动机 D、发电机 5、下列物体不需要从外界接收电磁波就能工作的是（） A、录音机 B、收音机 C、无绳电话 D、手机 6、如图1所示，符合安全用电原则的是（） A B C D 7、下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（） A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱 B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来 C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车 D、运动员跳远 8、如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆 平衡，A处钩码应挂（） A、1个 B、2个 C、3个 D、6个 9、下列说法错误的是（） A、现阶段，人类所用能量，大部分来源于燃料燃烧 B、燃料燃烧时化学能转化为内能 C、热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量 D、汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。 10、两盏白炽灯，甲标有“PZ220V 40W”，乙标有“PZ220V 25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（） A、甲一定比乙亮 B、乙一定比甲亮2009年沪教版初三物理中考模拟试题及答案上海市松江区
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