人际关系学

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第9章完善主体和影响客体的技巧

1。学科完善技术简介

1,正确认识自己2,正确对待自己3,正确介绍自己

4,正确暴露自己5,正确防卫自己6,自我控制技巧7,优化自己形象2。简要描述影响目标的技巧

包括理解他人、说服他人、批评他人、拒绝他人和寻求他人帮助的技巧3.如何正确认识自己?如何正确对待自己?

1,运用自知之明2,运用自我比较3,运用社会比较

现实地肯定自己;实事求是地否定自己,尽量避免三个方面的自我挫伤4.如何恰当地介绍自己?

1,争取主动2,客服害羞3,保持冷静4,注意复杂性5,把握分寸5。适度自我暴露的技巧是什么?

1,控制最佳量2,把握深度3,注意曝光的性质4,把握曝光的时机5,识别曝光对象6,以事实为主6。如何进行适当的自卫?

合理化救济,补偿消除,升华转移,针锋相对,委婉曲折,幽默7。如何实现自我约束?

可以追根溯源,对症下药。克服自卑,增强自信;战略蔑视,战术关注;拓展知识,激发激情;分析客观情况,做好充分准备;积极参与并加强锻炼8.如何优化你的自我形象?

优化了身体自我形象、心理自我形象、自我形象和文化自我形象9.你怎么认识其他人的?

理解基本的行为模式,洞察他人的心理,倾听他们所说的,观察他们所做的。10.如何说服他人?

选择最佳说服地点,抓住最佳说服机会,把握对象特点,善于运用事实,运用“苏格拉底技巧”,避免直接冲突,善于心理换位11。应该用什么技巧来批评别人?

避免消极或破坏性的批评,在批评前要有准备,选择使用批评的方法,不要伤害对方的自尊心,谨慎使用公开批评的方法,表扬和鼓励辅助性的批评12.如何巧妙地拒绝他人?

首先肯定了对方的要求,然后拒绝,使对方相信你的心已经超出了你的能力范围,真诚地陈述了你的困难,理解并采取了拖延战争的策略,而不是一下子全部回绝,采用“回避”的方法,明确而果断地表示拒绝,表示拒绝的语言应该委婉而不轻易表示承诺。

第10章基本人际关系的调整技巧

1。在新的形势下,大学生之间的关系出现了哪些新的特点和趋势?学生关系主流健康,学生关系内容丰富多彩,学生关系自主性、开放性、多样性和可变性明显增强,交往发展不平衡。2.如何正确对待男女学生之间的关系

男女学生之间的关系是正常的人际关系,要正确区分男女学生之间的友谊和爱情,要保持男女学生之间一定的距离3.失恋后如何进行自我调节?

理性思维方法、兴趣转移方法、寻求社会支持方法、精神自慰方法4。简述同事关系的调整方法

与人合作,诚实第一,学会理解他人,有自知之明,严格要求自己,善待他人,尊重他人,顾全大局,不计较个人恩怨,团结合作,互相帮助如何调整夫妻关系?夫妻如何互相尊重和爱?

A互相尊重,互相爱护,互相尊重,互为客人,互相信任,互相鼓励,互相安慰,互相帮助,互相给予,互相理解,恋人之间有“婚外情”b平等对待,互相关心,小心维护

6。如何与父母相处?联系你自己的现实,谈论你深刻的经历。

记住父母的善良、孝顺、关心、理解和帮助父母7.为什么说“亲戚不分贫富”?怎么做?自尊、尊重亲属、平等对待亲属

8。在反腐斗争中,正确对待亲属求助有什么意义?

(1)热情接待难以找到回家的路的亲戚应该热情接待他们,耐心听取他们的意见和要求。

(2)对亲属的请求做冷静分析,分清是非符合党纪、政党、国家法律和党的路线、方针、政策的人,可以考虑帮助解决问题。违反者应该礼貌地拒绝并适当地批评。

(3)当然,我们必须坚决抵制任何违反党的纪律、法律和党的路线、方针、政策的行为。然而,我们不应该僵硬地把它推回去。我们应该耐心地向对方解释为什么我们做不到。这样做,我们将获得亲戚的理解。如果你应该帮忙,你应该尽力帮忙。你不能敷衍了事。如何交朋友?如何选择好朋友?

A结交来自相同思想倾向、相同地位、相同教育背景和经历、相同兴趣爱好和相同年龄的人的朋友。和你崇拜的人交朋友,他们的级别、

能力、知识和思想水平都比你好。从你崇拜的偶像中结交朋友。和你的老师或长辈交朋友。结交来自同学、同事、同胞和邻居的朋友通过异性交往交朋友通过日常学术交流、通信交流或在线交流结交朋友。B以谨慎为原则;积极选择朋友;选择错误的朋友在时间10分钟内分手。有什么技巧可以恰当地调整朋友之间的关系?

朋友在交往中应该有诚信;当朋友相处时,他们应该诚实。朋友应该对彼此充满热情。朋友相处时应该重视感情和正义。朋友应该互相学习,互相帮助。朋友之间应该相互宽容和礼貌。

第11章特殊人际关系的沟通技巧

1。异性恋交流中应该有什么问题?

异性交往应坦诚大方;异性应该保持一定的距离。在公共场合异性交流时不要太随便。与异性恋老板沟通的技巧

2。应该如何调整与异性上司的关系(包括女性和男性下属,男性和女性下属)?

女下属和男主管:努力学习,不断提高自身素质,努力做好本职工作;自尊和自尊;当心诱惑,注意自我保护。

尊重和关心上级,注意方式方法

男上司和女下属:尊重女上司;消除偏见;避免傲慢和鲁莽;捍卫女性上司的尊严代沟是什么?代沟是如何形成的?

代沟是指两代人在观念、价值观、生活态度、兴趣爱好等方面的差异B由于这种差异,不同的世代会对同一件事持有不同的看法,从而采取不同的行动。1960年代出生的人的基本特征是什么?

第一,有理想,热爱祖国,愿意为振兴中国做些事情。其次,他们渴望成为有用的人,并有强烈的求知欲。

第三,关心国家大事,渴望改革,有参与感;第四,要有强烈的自主意识,不迷信,不盲从,敢于表达自己的意见;他渴望政治启蒙和社会民主,痛恨腐败,敢于批判社会上的一切不正之风。提倡投机,思维敏捷,容易接受新事物5.如何调整老年人和年轻人的关系,使两代人能够和睦相处?

坚持老有所依、密切合作、和谐共处的基本原则。尊老爱老是两代人和谐共处的关键。求同存异是两代人和睦相处的前提。

6。如何做好家庭养老工作,建立和谐的家庭代际关系?

保障老年人的基本生活;加强老年人的精神安慰;照顾老年人的生活习惯和特殊要求;关心和支持实现老年人未实现的各种愿望;防止仇恨老人和溺爱年轻人,保持代际平衡;树立老年人自我完善、提高养老能力的老年观。

7。什么是竞争?竞争的特点是什么?我们应该如何参加比赛?

a。竞争是指在社会交往中为了自己的利益与他人竞争的行为。B.竞争的普遍性;竞争的社会性和历史;竞争与合作的有机结合 C.敢于进入竞争平台;正确面对竞争对手;正确对待比赛结果8.你为什么说诚实是成功竞争的法宝?谈谈你对诚实的看法

诚信不仅是做人的基本道德标准和准则,也是任何个人和团体赢得竞争、发展事业的最重要法宝。这也是处理人际关系最重要的技巧。10。为什么我们在对外关系中要强调“自尊、自爱和维护国家人格”?

国有民族尊严,人有人格个性不等于民族尊严,但外国人往往通过特定的个性知道一个国家的民族尊严。

为了维护中国人民的人格和祖国的民族尊严,我们在涉外人际交往中必须忠于祖国。坚持原则;严格遵守国家秘密;注意礼貌。

11。在对外关系中我们应该注意什么礼仪?

日常交流礼仪;会议礼仪;交谈中的礼貌;

参加宴会的礼仪;进入外国客人的办公室或住所时的礼仪

第1章

1。什么是人际关系?

人相互发生、发展和建立关系。2.什么是人际关系?

研究人际关系的形成和发展规律,并以此规律指导人们的实践,优化人际关系科学。3.为什么你说兴趣是人际关系的本质?

人际交往是人性的表达和人性的要求。它的前提和基础是满足人类的物质和精神需求。物质关系和精神关系都是利益关系。

4。人际关系的两个基本维度:情感“善良”和地位“从属”5.简要描述人际关系的学科性质

是一门社会科学;这是一门新的综合性学科。这是一门应用学科6.人际关系的特点是什么?

社会性;历史性;客观性;情绪化;复杂性;可变性;互联网关系的新特点;7.简述人际关系的研究对象

人际关系的主要理论;人际关系的形成和发展;人际关系的结构和功能;人际关系的类型;影响人际关系的主要因素;协调人际关系的

原则;人际交往中的心理障碍及其调适技巧:完善主客体技巧,协调人际关系技巧;人际关系的研究方法和评价方法;

8。研究人际关系的目的是什么?

理论:建立独立、系统、完善的学科体系;为人们的人际交往提供科学的理论指导;分析和研究人际关系与相关学科的关系和区别是有帮助的。在理论上划清人际关系和庸俗关系的界限是有帮助的。

实际方面:协调和优化人际关系;预防和消除人际障碍;建立和发展新的人际关系;培训和提高人际交往技能;9.人际交流的原则是什么?

系统原理;客观性原则;发展原则;团结的原则;10.研究人际关系的方法有哪些?

文件方法;观察;实验方法;调查法;测量方法;统计法;第二章人际关系主要理论

1。马克思社会交往理论简介

人际交往本质上是社会交往。人际交往是社会条件下的所有交往。人际交往的范围和深度受到社会生产力和社会关系的制约。

2。霍桑实验的过程和内容简介P363。简要描述马斯洛需求层次的基本内容

生理需求;对安全的需要;社会需求;尊重的需要;自我实现的需要;对知识和理解的需求;追求和完善的需要;4.简述史高斯人际需要理论的基本内容

人际交往需求;人际控制的需要;相爱的需要;5.简述角色理论的

基本内容

是指某个个体在社会关系中的某个社会地位及其符合规范的相关行为模式。包括角色扮演、角色期望、角色冲突和角色实现等。

6。人际交往理论的基本原则是什么?

成功原则;刺激原则;价值原则;抢劫——满足原则;攻击——同意原则;合理性原则;7.简述戏剧传播理论的基本内容你认为这个理论怎么样

在日常生活中,当个人与他人交流时,他们会有意或无意地使用某些技巧来控制他们给别人的印象。

从独特的角度对人际交往进行了详细而深入的描述。许多分析非常有趣。一些具体的技巧对现实中的人际交往具有借鉴意义。然而,它只是从微观角度对人际交往进行了生动细致的描述,却没有将人际交往置于社会历史环境中进行考察。它充分运用戏剧中的概念来解释人际交往,平等对待人际交往和表演,这在某些方面是牵强的。

8。评论中理解人际关系的平衡理论

只考虑了两个人和一个对象这样简单的系统,忽略了系统中大量的其他因素。关于平衡理论的讨论有些简单,结论是片面的

第三章人际关系的形成和发展

1。简述人类的起源和人际关系的产生

人类的起源和人际关系的产生是同步的。身体的进化和器官的完善;心理发展和意识形成;关系的人性化与人类的出现

2。浅谈原始社会的血缘关系和奴隶社会的依附关系血缘关系是原始

社会占主导地位的人际关系。

依恋表现在两个方面:奴隶对奴隶主的个人依恋;女性对男性的依恋3.封建社会宗法制度的主要特征是什么?

是基于血缘关系;以年级差异为标准;根据土地占用标准4.社会主义社会人际关系平等的主要方面是什么?经济平等;政治平等;生活平等

5。构建社会主义新型人际关系必须注意什么?

第一,必须以马克思主义和社会主义为指导,批判封建主义和资本主义的人际关系理论和思想。特别是,我们需要警惕资产阶级自由化,它打着维护个人尊严、价值和权利的幌子兜售极端利己主义。同时,我们要继续批判和抹杀人的个性,忽视个人合法权益的观念,正确理解和处理集体和个人、他人和我们自己的权益。

其次,要重视和运用协调人际关系的理论和方法,改善人际关系的结构和状态,增强人与人之间的诚实、和谐、吸引力和凝聚力。

第三,提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。个人的良好素质是构建和谐人际关系的前提。

6。物质生产对人际关系发展的影响有哪些主要方面?物质生产是人际关系发展的最重要和决定性的条件。

(1)物质生产促进人际关系的形成和发展人与自然的关系是人际关系的物质基础。生产力水平决定了

人际关系的发展水平和人际关系的复杂性。

(2)物质生产的发展导致人际关系的变化产业结构的调整也促进了

人际关系的发展。社会劳动力转移导致

199名社会人员流动,改变了人际关系。

(3)材料生产的发展促进了生产范围的扩大(4)前代的物质生产制约着后代的人际关系

7。精神生产对人际关系形成和发展的影响有哪些主要方面?(1)意识形态对人际关系的影响;(2)知识水平对人际关系的影响;(3)精神产品的生产方式对人际关系的影响8.简要描述形成人际关系的具体条件

(1)互相接触(2)互相相似(3)互相补充(4)互相可接受(9)。人际关系的建立需要及时经历哪些阶段?

(1)注意阶段(2)吸引阶段(3)适应阶段(4)融合阶段(5)依恋阶段10。人际关系的恶化一般经历什么阶段?

(1)冷漠阶段(2)冷漠阶段(3)疏远阶段(4)分离阶段11。简述人际关系的发展趋势(1)增加的社会性,减少的自然性(2)增加的自主性,减少的依赖性

(3)增加的平等性,减少的等级(4)增加的开放性,减少的亲密性(5)增加的合作,减少的分散性(6)增加的复杂性,减少的单一性(7)新的互联网关系在网络时代出现第四章人际关系的结构和功能

1。人际关系的结构是什么?它是指构成人际关系及其相互关系的要素。2.人际关系的显性结构包括哪些要素?

包括通信主体、通信对象、通信手段、通信环境、通信目的、通信过程、通信内容等3.影响人际关系的主要隐藏因素是什么?兴趣、感情、尊严等4.举例说明交流的主体和客体之间的相关性。P103 5。沟通意味着什么?语言的内容意味着什么?

a。交流手段是交流主体为实现自己的交流目的,将自己的活动强加于交流对象而采取的方式或方法语言手段包括口语、书面语、肢体语言和辅助语言6.什么是沟通条件和沟通情况?

a。通信条件包括通信空间、通信时间、通信频率、通信距离等

b。交际场合通常表现双方的内心感受,如愉快的心情、尴尬的处境、和谐的气氛、紧张的气氛、友好的意图、冲突等。7.人际沟通有哪些积极和积极的功能?

1。互相学习,促进个人社会化。2.情感交流有益于身心健康。3.相互影响有利于自我完善。4.净化心灵,优化社会环境。5.取长补短,增强整体效果。8.为什么人际交往是社会化的重要方式?

(1)人际交往是传递社会信息的重要渠道(2)人际交往是学习社会规范的重要途径9。为什么说人际交往的互动有利于自我完善?

(1)有利于健康人格的形成(2)有利于健全自我意识的发展10。实例表明,人际交往具有净化心理、优化社会环境的功能P122 11..为什么说人际沟通有互相学习和提高整体效果的功能?

(1)良好的人际交往能形成互补(2)良好的人际交往能产生合力(3)良好的人际交往能激发潜能

12。举例说明人际沟通可以提高整体效果P122

第五章人际关系类型

1。简而言之,哪种人际关系可以根据内容进行分类?

分为经济关系、政治关系、道德关系、法律关系、宗教关系等。2.简要描述人际关系的类型,可以根据联系的纽带来分类。血缘关系、地理关系、业务关系、利益关系

3。简要描述不同性质的人际关系的分类对抗与非对抗4.心理学家Revici是如何对不同倾向的人际关系进行分类的?

主从式、合作式、竞争式、主从式-竞争式、主从式-合作式、竞争-合作式、主从式-合作-竞争式和不规则式

5。经济关系中的主要关系是什么?它们之间最基本的关系是什么?生产、分配、交换、消费等关系。最基本的关系之一是生产关系。

6.亲密关系的特征是什么?

具有频繁的沟通、相互依赖、追求分享、相互接纳和心理兼容。7.维护关系的特征是什么?

双方意见不一致,相互不了解,双方关系没有激化,双方关系不稳定。8.工业和商业之间的关系是什么?业务关系的特点是什么?

业务关系是通过联系人们的职业生活而形成的。

特征:可及性、直接性、规则的双重性和角色行为的差异

9。血缘关系的特征是什么?为什么血缘关系对人的成长和发展有很大的影响?

的特点:第一,血缘关系首先被赋予,生而不能被个人选择。第二,血缘关系是一个人一生中交流频率最高、持续时间最长的关系。第三,

血缘关系是以血缘关系和情感为基础的。遗传因素和家庭环境的影响10。建立合作人际关系的先决条件是什么?

(1)双方的总体目标是相同的(2)双方都愿意合作(3)双方都是真诚的(4)双方都可以相互合作(5)双方都可以相互理解,共同解决合作过程中的问题(6)合作的结果最终可以实现互利。举例说明和分析新出现的道德关系问题。P133

克隆技术导致道德问题和道德关系;摄像手机引发的道德问题和道德关系;人类基因测序图引发的道德问题和道德关系;“试管婴儿”引发的道德问题及其道德关系

第6章影响人际关系的主要因素

3。什么是自我概念?自我概念的三个组成部分是什么?自我概念指的是一个人如何看待和感受自己。

自我概念包括反思评价、社会比较和自我感觉4.自我概念的特征是什么?如何优化自我概念?

特征:自我概念的基础是其所在群体的文化和价值观,自我概念具有很强的主观性,自我概念具有自我提升的能力,自我概念变化缓慢。优化:有必要改变自我概念,进行客观的自我评价,适合实际的自我期望,改变自我概念的方法5.试着分析一下仪表礼仪对人际关系的影响

199人的外貌包括外貌、衣着、举止、举止等。这是影响人际关系的一个重要因素。一个人的外貌是由他的身材、外貌、发型和服装组成的。它是由先天遗传因素和后天培养形成和发展的。6.试分析社会地

位和职业类别对人际关系的影响

社会地位制约或影响人们的交往对象和人际关系,社会地位制约或影响交往主体的交往热情和交往需求,社会地位制约或影响人们的交往动机和许多交往心理。

7。请画出并解释“交流需求、动机和行为关系”的图表P166 8。为什么你说态度和价值观越相似,建立亲密关系就越容易?

当人们有相似的兴趣、态度、理想、信念和价值观时,他们有共同的语言,很容易得到彼此的支持。同时,在他们交流的过程中,他们也容易理解对方的行为和反应,容易适应对方,容易形成亲密的关系。

9.韦斯的社会关系法提出了人际关系的六个基本需求?

第一,依恋第二,社会融合第三,价值保证第四,可靠联盟第五,需求指导第六,关心他人第十。简要描述群体规模、结构、规范、压力对人际关系的影响P190

第7章协调人际关系的原则

1。学习和掌握人际关系的原则有什么意义?

缓解困惑,有证据可以依靠,增强自信,缓解抑郁,改善关系。平等的原则是什么?如何确立平等的概念?

所谓平等原则是指在人们的交往中坚持平等相待的原则。平等是相对的而不是绝对的,平等是现实的,

3。什么是诚信原则?为什么你说诚信原则是一个人的基础?

诚信原则是指诚信原则,即在人际交往中,双方都诚实、守信、讲诚信。诚实是一个人的基础,诚实的原则是维持正常人际关系的行为

准则。只有遵循诚信原则,我们才能为双方关系的发展打下良好的基础,建立互信关系。

4。礼貌原则的主要内容是什么?有礼貌的外表、举止、礼貌的表情等。5.互利的原则是什么?举例说明人际交往中的互利原则。P207 互利原则是指通信双方通过物质和精神的交换来满足各自需要的原则。

6。理解的原则是什么?相互理解的三个步骤是什么?

理解原则是指交流双方相互理解、同理心、互相体谅和相互理解的原则。

第一步,初步了解对方的基本情况第二步是同理心,试着从对方的角度思考,为对方着想。第三步是达成相互理解。双方真正理解对方,消除障碍,化解矛盾,协调关系,达成共识,解决问题。7.举例说明什么是“经验理论的共同领域”?P215 8。人性的原则是什么?谈谈你对人道主义原则的理解

指热爱人类生活、关心人类幸福、尊重人类人格和权力的道德原则9.解释什么包含在比例原则中?

适度言语表达,适度行为,适度态度,适度表达,适度行为10.兼容性原则的具体要求?

谦虚大度,虚怀若谷,宽容他人的缺点,宽容大度,抑制自我调节,不是懦弱和自信,而是一个转换器。11.自律的原则是什么?

指在与他人相处时对自己的严格要求和自我约束。第八章人际交往中的心理障碍及其调试技巧

1。人际交往中的主要心理障碍是什么?

害羞、自卑、嫉妒、骄傲、自私、怀疑、退缩和报复2.害羞的具体表现?它形成的四个条件是什么?

的表现:害羞、脸红、手心出汗、心跳加快、全身颤抖、说话紧张、困惑、害羞不敢正视伴侣等情境:自卑害羞、敏感害羞、挫折害羞、习惯性害羞3.什么是自卑情结?原因分析?

是你鄙视自己,鄙视自己,并且总是认为别人在任何事情上都比你好。有主观原因,如自己的生理和个性,以及家庭因素和社会因素。

4.嫉妒的特征是什么?有什么害处?

具有普遍性、方向性、等效性、潜在性、可变性和对社会的危害性。什么是自私?自私的危害是什么?

指的是一种以自我为中心的心态,只关心自己的利益,无视他人的利益和集体利益。6.简要描述怀疑心理的表现

有嫌疑的人往往过于敏感,对任何事情都心存疑虑,喜欢做出虚假的指控。例如、、、和,怀疑是对与自己交往的人毫无根据的怀疑,总是怀疑别人会伤害自己。例如:,,,7.尝试分析孤僻心理的表现

孤独是指孤独、不爱交际和性格古怪,而且经常喜欢独处。本文结合实际情况,举例说明报复的原因和危害。

与个性、挫折和失败有关有报复心理的人往往与他人和社会格格不入,人际关系自然会恶化。9.简要描述人际心理障碍的表现

信息沟通水平、人际认知和归因水平、互动水平10.什么是人际认知?人际认知的心理效应是什么?

指个体通过人际交往,根据外部特征推断和判断认知对象的内部属性的过程。第一原因效应、最近效应、光环效应、刻板印象等11.原因是什么?归因偏差的原因是什么?

是指在可能导致该行为的各种因素中识别该行为的原因并判断其性质的过程。有两个方面:一个是行为者自身的内在原因,另一个是客观的外在原因12.什么是互动?13.如何有效消除和调整人际沟通的障碍?培养健康的心理,塑造健康的人格,加强修养

人际关系学说的优缺点 [对人际关系学说的看法]

人际关系学说的优缺点[对人际关系学说的看法] 古典管理理论的杰出代表泰勒,法约尔等人从不同的方面对管理思想和管理理论的发展做出了卓越的贡献,并对管理实践产生了深刻影响。下面是小编为你整理的对人际关系学说的看法,希望对你有帮助。 人际关系学说顺应了时代的发展 古典管理理论的杰出代表泰勒,法约尔等人从不同的方面对管理思想和管理理论的发展做出了卓越的贡献,并对管理实践产生了深刻影响,他们共同的特点是,着重强调管理的科学性,合理性,纪律性,而未给管理中人的因素和作用以足够重视。他们假设社会上的人是在思想上,行动上力争获得个人利益,追求最大限度经济收入的经济人;管理部门面对的仅仅是单一的职工个体或个体的简单总和,工人被安排去从事固定的,枯燥的和过分简单的工作,成了活机器。 虽然推行泰勒的科学管理能够使生产率大幅度提高,但也使工人的劳动变得异常紧张,单调和劳累,引起了工人的强烈不满,劳资关系日益紧张;另一方面,随着经济的发展和科学的进步,员工的整体素质有了很大的提高,高文化和技术水平的工人逐渐占据了主导地位,这时的管理理论已不适应当时的环境,与此同时,人的积极性对提高劳动生产率的作用逐渐在生产实践中显示出来你,并引起了许多企业管理学者和实业家的重视。 人际关系学说最大限度的提高员工满意度 在决定劳动生产率的诸因素中,置于首位的因素是工人的满意度,生产条件,工资报酬只是第二位的。职工的满意度越高,士气就越高,从而生产效率就越高。高的满意度来源于工人个人需求的有效满足,不仅包括物质需求,还包括精神需求。领导者要尊重员工,信任员工,要从员工的精神上下功夫,树立他们的主人翁意识,让他们全身心地参与企业的生产经营活动;领导者还要重视与员工的沟通,消除双方的误解,也要不断地提高员工的素质,学会与员工分享利益。 传统的科学管理理论把人看作是为了追求最大经济利益而工作的所谓经济人,认为人们工作是为了单纯追求物质和金钱。但是梅奥认为。人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,个人的态度对行为方式起着特殊的决定性作用。人有着一种固有的全面实现自身目标并形成新目标的内在动力。人生的价值与意义在于不断实现心中的目标,人工作的意义也正在于不

简述人际关系学说

简述人际关系学说 人际关系学说是梅奥等人所进行的著名的霍桑试验,那它主要讲什么呢?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。人际关系学说观点:工人是“社会人”而不是“经济人” 梅奥认为,人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有社会方面的、心理方面的需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等,而后者更为重要。因此,不能单纯从技术和物质条件着眼,而必须首先从社会心理方面考虑合理的组织与管理。 人际关系学说观点:企业中存在着非正式组织 企业中除了存在着古典管理理论所研究的为了实现企业 目标而明确规定各成员相互关系和职责范围的正式组织之外,还存在着非正式组织。这种非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益,使之免受其内部个别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失。为此非正式组织中有自己的核心人物和领袖,有大家共同遵循的观念、价值标准、行为准则和道德规范等。

梅奥指出,非正式组织与正式组织有重大差别。在正式组织中,以效率逻辑为其行为规范;而在非正式组织中,则以感情逻辑为其行为规范。如果管理人员只是根据效率逻辑来管理,而忽略工人的感情逻辑,必然会引起冲突,影响企业生产率的提高和目标的实现。因此,管理当局必须重视非正式组织的作用,注意在正式组织的效率逻辑与非正式组织的感情逻辑之间保持平衡,以便管理人员与工人之间能够充分协作。 人际关系学说观点:新的领导能力在于提高工人的满意度在决定劳动生产率的诸因素中,置于首位的因素是工人的满意度,而生产条件、工资报酬只是第二位的。职工的满意度越高,其士气就越高,从而产生效率就越高。高的满意度****于工人个人需求的有效满足,不仅包括物质需求,还包括精神需求。 人际关系学说主要内容 霍桑试验对古典管理理论进行了大胆的突破,第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来,不仅在理论上对古典管理理论作了修正和补充,开辟了管理研究的新理论,还为现代行为科学的发展奠定了基础,而且对管理实践产生了深远的影响。 人才是企业发展的动力之源

自考2012年10月人际关系学试题及答案

全国2012年10月高等教育自学考试 人际关系学试题 课程代码:03291 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.人和动物的最大区别在于() A.人的社会性 B.人的创造性 C.人的主体性 D.人的能动性 2.以血缘关系为例,如果父母不养育未成年子女,或子女不赡养年迈体弱的父母,就可能被某一方或相关机构提起诉讼。这表明() A.利益是生产关系的基础 B.利益是政治关系的基础 C.利益是法律关系的基础 D.利益是道德关系的基础 3.人际行为三维理论是以人际需要理论为基础阐述人际关系的形成、取向、类型以及群体聚散过程、特征的理论,其主要代表人物是() A.美国学者舒茨 B.美国社会学家乔治·C·霍曼斯教授 C.美国学者拉尔夫·林顿 D.美国学者洛特利斯伯格 4.角色实现的关键是() A.角色扮演 B.角色期望 C.角色冲突 D.角色意识 5.以下观点正确的是() A.人的生产不产生社会关系 B.人和自然界的关系是人际关系的物质基础 C.思想意识决定了人际关系 D.物质交往是文化层次高的人主要的交往方式 6.莎士比亚在《雅典的泰门》中描述到:“金子!黄黄的、发光的、宝贵的金子这东西,只这一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变成尊贵,老人变成少年,懦 第 1 页 (共 8 页)

人际关系学试题及答案(自考)

8、美国心理学家梅奥等学者通过“霍桑实验”的研究,提出人际关系学说 9、人际关系学研究的是人与人之间的关系及其发展规律 10、人际关系的理论主要包括:马克思的社会交往理论;人群关系和人际需要理论;角色、戏剧和交换理论;相互作用和认识平衡理论等 11、文献既包括文字资料,也包括图象资料、有声资料(录音带等)、电子资料、实物资料 12、人际关系评估法包括:社会测量法、参照测量法、人物推定法、自然观察评估法、心理测评法 13、社会测量法是由美国心理学家莫雷诺(J.Morenno)于20世纪30年代创立的 14、前苏联心理学家彼得罗夫斯基对莫雷诺的社会测量法进行了补充和发展,提出了参照测量法 三、简答题 1、怎样理解人际关系的定义?

人际关系是人与人之间,在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。 1)作为个体的人,都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往 2)人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系 3)人与人之间在交往总是维系着某种心理联系 2、为什么说利益是人际关系的实质? 1)人际关系的建立受利益的驱使 2)利益是建立人际关系的基础 a、利益是生产关系的基础 b、利益是政治关系的基础 c、利益是法律关系的基础 d、利益是道德关系的基础 3)利益对人际关系的性质起决定作用 3、人际关系有哪些特征?

社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点 4、怎样理解人际关系客观性的特点? 1)人际关系是客观存在的社会现象 2)人际关系的形成和发展规律具有客观性 3)人际关系的功能具有客观性 5、怎样理解人际关系社会性的特点? 1)际关系的社会性体现在人们是赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系 2)人际关系的社会性还体现在人们是运用在劳动中产生发展起来的语言系统进行交往的3)人际关系的社会性在现代社会体现得更明显、更强化 6、人际关系对研究对象包括哪些方面? 1)人际关系的主要理论 2)人际关系的形成与发展 3)人际关系的结构与功能 4)人际关系的类型 5)影响人际关系的主要因素

《人际关系心理学》的学习感受

《人际关系心理学》学习感受大学生们四年生活中最棘手的问题就是人际关系问题了,从大一开始,大学生的孤独骄傲,独来独往,狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露出来。宿舍问题,人际失调,交往自卑,社交恐惧等问题都表现出来;高傲,自卑,孤独,无聊,无望恐惧等心理或多或少都出现在每个同学心中。很多同学带着良好的人际关系期望与同学来往,但往往时间不长就失去了耐心和宽容,并抱怨,大学同学太自私,太难相处了。几乎每个人都在历数别人交往中的缺点与不是,几乎大家都感到大学的人际关系复杂。同时,同学们的交往范围大大延伸,他们积极主动与老师校外社会沟通交流,渴望从他们中间获得真正意义上的交往体验。然而,宿舍里的人都难以相处,更何况走向社会呢?交往中语言艺术和技术技巧的缺乏,认知偏差等等,带给他们的是更多的打击和困惑。美国心理学家巴克说:“人离不开人—他要学习他们,伤害他们,支配他们。。。。总之,人需要与其他人在一起”。因此,人生需要友情,人生需要交往,人生需要自我的形象推销与展示。不论从事任何工作,都必须学会处理各种人际关系,学会人生的公关。通过对人际关系心理学一学期的深入学习,我认识到,人际关系心理学是一门很重要的科学,同时人际关系心理学在人与人的交往中起着非常大的作用。人际关系心理学在我们学习生活中扮演着很重要的作用:怎样与周围的同学进行交往,如何建立良好的人际关系,这都是我们大学生所面临的问题之一,而如何树立正确人际关系心理观,通过合理学习来建立和发展健康和谐的人际关系,就成了一个重要和严肃的现实问题。 人际关系心理学是通过大量实验总结出来的,例如霍桑实验、照明实验、福利实验、群体实验、态度调查等。人际关系是人们为了满足某种需要通过交往而形成的彼此之间比较稳定的心理关系。从动态的角度说人际交往时它指的是人与人之间的信息沟通和物品交换。从静态的角度来说人际交往指人与人之间通过动态的相互作用形成起来的情感联系。亦即通常所说的人际关系。我们学习人际交往有助于我们的个性发展、心理健康、幸福、学习和发展。 西方的人际关系心理理论有1、美国人本主义心理学家马斯洛1945年提出的需要层次理论, 2、由默里提出来成就动机。3、美国心理学家弗洛姆1964年在《工作与激励》一书中提出来的期望理论.4、美国心理学家亚当斯1965年提出来的公平理论,该理论探讨在社会比较中个人所作的贡献与他所得的报酬之间如何保持平衡的理论。5、奥地利心理学家海德提出来的归因理论。 从人际关系心理学中学到的人际关系的原则交互原则、功利原则、自我价值保护原则、情境控制原则。在如何建立人际关系方面必须重视良好的第一印象的建立,其中有首因效应,近因效应,晕轮效应,投射效应。建立良好第一印象的方法有艾根的SOLER模式,戴尔卡内基给人留下良好第一印象的六条途径。 人际吸引是人与人之间的相互接纳和喜欢。影响人际吸引的人因素主要有1、熟悉a、熟悉引起喜欢,b、熟悉对象的性质与喜欢。2、个性特征,a、才能。b、外貌吸引力,c、个性品质。3、相似和互补,a、相似,b、互补。4、爱情 a、爱情的三个重要因素,b、罗密欧与朱丽叶效应。 态度是个人指向一定的对象,有一定观念基础的评价性持久反应倾向。首先,

人际关系的重要性3篇精华版

《人际关系的重要性》 阅读精选(1): 人际关系的重要性 一:协调人际关系的重要性。 (1)在东方哲学里,关系就是生产力。在西方,关系是最稀缺的商业资源。关系是一个很 庞杂的概念,也是一个很复杂的社会现象。我认为人际关系决定人生良好的关系能为我们的成功插上翅膀,因此锻炼人际交往潜力就显得格外重要。无论我们走到哪里,人熟好办事的潜规则都是适用的。要想获得事业上的成功,务必建立自己的关系网。如果你的关系上有达官贵人,下有平民百姓,而且有人在你春风得意时为你鼓掌喝彩,在你有事需要帮忙时为你两肋插刀。这时候,你就会深刻体会到关系的力量! (2)人际关系与我们的工作和生活都是密切相关的,生活当中关系的发展不可避免会用到 一些业余时间,如能够定期安排和亲朋好友间的活动。工作和生活就应有区别,工作关系的建立,则应利用休息或零星时间进行联系,在现代忙碌的工作中,对内外人际关系的建立应把握对人的最高热诚,利用好完成重要工作的时间空挡,和同事、上司可利用午饭时间或上班休息时间,与不同人员进行交流,在不影响达成工作目标的前提下,良好的交流定会促使工作更高效的完成。 (3)人际关系越广,路子越宽,事情就越好办。这已经被无数经验和教训所验证。一个优 秀的人往往能理解并影响他身边的人,机遇与交际潜力和交际活动范围成正比。因此,我们应把开展交际与捕捉机遇联系起来,充分发挥自己的交际潜力,不断扩大交际,只有这样,才会发现和抓住难得的发展机遇。使自己与他们的关系更好。拥有良好的关系网是成大事者最重要的因素,也是必备的条件。 二:协调人际关系的原则。 (1)心向一致原则是指人们在协调工作中的人际关系时,坚持正确的目标导向,引导全体 成员为实现共同目标同心同德、同舟共济,实现共同目标和个人目标的指向一致、有机统一,促进公司组织和其成员的共同和谐发展。贯彻该原则关键是科学制定公司管理目标,并合理控制与实现目标。 (2)心理投入原则是指老板在协调内部人员人际关系的过程中,善于引导全体员工工树立 用心的参与意识,以主人翁的姿态为内部管理出谋献策,为经济效益为目标实现自觉努力工作。贯彻该原则关键是建立民主管理机制。 (3)心理相容原则是指总经理在处理公司人际关系过程中,善于用人和容人,善于凝聚人心,使领导成员之间,领导成员与员工之间,领导与员工相互间建立一种互相尊重、互相体谅、团结和谐、彼此悦纳的心理交往态势,为建立公司良好的人际关系夯实心理基础。贯彻该原则的着力点是致力于创造一种宽容、体谅、信任、合作的心理氛围和工作环境。 (4)心理平衡原则是指企业在处理农民工人际关系的过程中秉公办事,公正待人,使每个 成员因感到自己受到尊重和信任,享受到公平、公正的权益和待遇而产生一种舒畅、欢快的心理状态。贯彻该原则的焦点是公正处事、待人公平公正、一视同仁。

人际关系学试题及答案(自考)

第一章人际关系学概述 一、名词解释 1、人际关系:是人与人之间,在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。 2、人际关系学:是一门研究人际关系的形成和发展规律,并以此规律指导人们实践,优化人际关系的科学。 3、文献法:指的是根据特定的研究目的或课题,通过查阅图书资料的等获取相关的信息,从而全面、广泛、系统地了解要研究问题的一种方法。 4、观察法:指的是研究者通过感官,对被调查对象进行观察和记录,从而获得资料的一种方法。 5、实验法:指的是有目的地控制某些条件,观察和研究被试对象的活动和变化情况。 6、社会调查法:指的是通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法 7、社会测量法:指的是通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法 8、统计法:指的是对经由研究者调查、访问、测量而获得的数据进行统计分析的方法 二、选择题 1、在人际关系交往中,情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度 2、人是社会的人,人类本身具有社会性 3、人的社会性正是人际关系的本质属性 4、人际关系的历史性特点体现在人际关系是随着社会的发展变化的 5、人的情感可以分为两大类:一类属于结合性情感,另一类属于分离性情感 6、人际交往是在一定社会环境中的交往,社会环境的形成因素无时不刻在发生变化,如政治因素、经济因素、道德因素、文化因素、科技因素等都处在不断变化中 7、网际关系具有许多新特点:多维性、全球性、虚拟性、不确定性、非中心化等 8、美国心理学家梅奥等学者通过“霍桑实验”的研究,提出人际关系学说 9、人际关系学研究的是人与人之间的关系及其发展规律 10、人际关系的理论主要包括:马克思的社会交往理论;人群关系和人际需要理论;角色、戏剧和交换理论;相互作用和认识平衡理论等 11、文献既包括文字资料,也包括图象资料、有声资料(录音带等)、电子资料、实物资料

(完整版)2017年10月自考00107现代管理学试题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 现代管理学试卷 (课程代码00107) 本试卷共6页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.【题干】提出了著名的管理七职能论,即管理职能包括计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算的美国学者是()。 【选项】 A.法约尔 B.古立克 C.厄威克 D.德鲁克 【答案】B 【解析】古利克将法约尔有关管理过程的论点加以展开,提出了有名的管理七职能论。取其每种职能英文词的首字而称作POSDCoRB,即Planning(计划)、Organising(组织)、Staffing(人事)、Directing(指挥)、Coordinating(协调)、Reporting(报告)、Budgeting(预算)。 【考点】管理与管理学 2.【题干】与私人产品相比较,纯粹的公共产品的特点是()。 【选项】 A.排他性、可分割性 B.非排他性、不可分割性 C.排他性、不可分割性 D.非排他性、可分割性 【答案】B 【解析】公共产品或准公共产品,它们具有不可分割性、非市场性、非排他性; 公共管理所提供的服务常常是“仅此一家,别无分号” 私人产品具有可分割性、排他性特点,可以用价值计算、价格衡量。 【考点】管理与管理学-管理概述 3.【题干】罗伯特·欧文对管理理论的贡献是首次提出了()。

人际关系学教案

人际关系学 第一章人际关系学概述 ●平时作业:40% ●期末考查:50% ●平时考勤:10% ●注:随机三次点名未到者,0分处理。 金钱可以买到房子不一定买得到家; 金钱可以买得到婚姻不一定买得到爱情; 金钱可以买得到钟表不一定买得到时间; 金钱可以买得到药品不一定买得到健康; 金钱可以买得到血液不一定买得到生命; 金钱可以买得到注目不一定买得到尊重。 ●如果不懂情商,从现在起,我们宣布,你落伍了! 美国《时代周刊》 定义: ●简称EQ,(Emotion Quotient)又称情绪智力或者情绪商数。 它是指一种情绪的智慧,是一系列与人的素质有关的情感心理素质和处理情绪的能力。 案例:人生的美好在于与人相处 1995年7月29日,40岁的意大利探险家蒙塔尔只身下到一个200米深的洞穴,独自生活一年。洞穴里设施完备,有足够的食物,有卧室,卫生间甚至一个小小的植物园,但没有人事纠葛。一年后,当他出来,体重减轻了21公斤,脸色苍白,反应迟钝,弱不禁风,大脑混沌,情绪低落,说话结巴,很多词汇都忘了,与原先的他判若两人。后来他说:“我一个人在洞中生活,孤独得快要发疯甚至好几次都想到自杀。我现在明白了,人生的美好在于与人相处。”

正确看待人际关系 (一)人际关系是成功的助推器美国著名的成功学家。营销大师卡耐基先生,曾经提出这样一个公式: 成功=15%的专业技术知识+85%的为人处事。 也就是说,一个人要想成功,15%依靠专业技术知识,85%依靠为人处事的技巧。协调好人际关系能让个人得到他人的认同与肯定 良好的人际关系有利于个人的心理保健,促进心理的健康 我们生活在一个矛盾的社会中…… (二)对社会对集体的意义:是社会政治.经济.文化发展繁荣的必要条件。 1.人际交往是构成人类社会整体存在.推动社会发展的基础。 2.处理和协调好人际关系是增强群体凝聚力.提高工作效率.完成群体目标的重要保证。 3.改良社会风气,促进社会发展。 (二)几种错误的观点: 1.做好自己的本职工作,关他人底事——各人自扫门前雪(走自己的路,让别人去说吧) (吃的是自己享用了,不可简陋;穿的是给别人看的,不必太在意) 2.搞好人际关系就是要溜须拍马,阿谀奉承,实在令人鄙夷 思考:拍马屁是否应该提倡? 做人十诀,也是人际关系成功的十大要领。 一表人才,两套西装 三杯酒量,四圈麻将 五方交游,六出祁山 七术打马,八口吹牛 九分努力,十分忍耐 第一节人际关系的概念和实质 一、人际关系的概念 人际关系定义为:“人际关系是人与人之间,在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。”这条定义强调了两点:

中国式人际关系学

中国式人际关系学 中国传统文化对当代中国人际关系的影响 在古代,人们并没能认识到人际交往对人的心理的影响,也未能够从社会心理学的角度来解释人的心理与行为之间的关系,但从实际的 社会经验中,人们已开始清楚地认识到人与人之间的交往对社会生活 及个体成长的重要作用。儒家思想已深深扎根于中国人心中几千年: 它强调人际关系要以仁义道德为基本准则,强调人与人之间的友爱谦恭、互助与和谐,提倡孝仁,要求避免冲突与对立,并以仁爱之心来达 到社会和谐统一。它认为人伦是中国社会处理一切人际关系的共同 准则.从古至今,中国的人际关系基本上是循着儒家思想的价值取向 发展的,时至今日依然打着深深的儒家文化的烙印。 (一)伦理道德判断:处理人际关系的出发点 伦理道德问题是中国传统文化非常重视的一个问题。一直以来, 中国人在处理人际关系时,一个很重要的出发点就是从道德或伦理的 角度来看待人与人之间的交往。在现实的人际关系中,人们对人物和 事件进行评价时,总是将其纳入一个伦理道德价值的框架中进行判断。特别是发生人际冲突时,中国人往往习惯以伦理作为判断是非的标准。即便是在当代市场经济的条件下,商场上买卖双方的契约关系、社会 热点问题引发的全民大讨论等等,无一不。渗透着长期积淀下来的传 统道德伦理因素的内容。人们习惯以伦理道德要求审视、规范、约 束自己与他人的行为,以道德舆论的力量防止违背伦理道德的事件发生。尽管当代中国的价值判断已经渗入了“经济”、“利益”等因素,但伦理道德判断依然占据着重要地位。 (二)谦恭求和:处理人际关系的原则 中国传统文化强调谦恭,因此,自古以来,人们就视“谦虚”为美德,并将之作为自己与人行事的标准。在面对别人的真诚赞美时,大 多数人不会欣然接受,而往往会、摆摆手、微笑着予以否定并自嘲一番,同时将赞美转移给对方,甚至给出一些不切实际的夸张赞美。这

[对人际关系的理解] 谈谈对人际关系的认识

[对人际关系的理解] 谈谈对人际关系的认识 在这竞争的时代,面对激烈的竞争环境,人际关系不论在生活关系还是工作处理中都相当重要。下面是小编为你整理的对人际关系的理解,希望对你有帮助。 一、人际关注中调整好心态 我们必须和不同年龄、经历、职位的人一起工作,同事之间经常会出现一些磕磕碰碰,造成磨擦,如果不及时妥善处理,就会形成大矛盾,进而影响工作质量。在与同事发生矛盾时,要主动忍让,从自身找原因,换位为他人多想想,避免矛盾激化。如果自己的确不对,要放下面子,学会道歉,以诚心感人。同事之间交往要有集体意识,以大局为重,形成利益共同体。因此在职场人际关系交往中应从内心建立尊重他人就是尊重自己的观念,友善对待每一位同事,逐渐建立良好的人脉关系,互相受益,这就是双赢。 二、人际关系中加强人际沟通能力 每天的工作中要不断地与不同的人打交道,总要同周围的人交往,这就需要掌握沟通的技巧。同事之间有效的沟通,能提高工作效率,较好地完成各项工作。培养自己的沟通能力,一是提高理解别人的能力,二是提高自己的表达能力。迈出主动沟通的第一步,就非常容易建立广泛的人际关系,与人的交流沟通中更能够处于主导地位,就会集中注意力,主动去了解对方的心理状态,并调节自己的沟通方式。平等交流,讲道理,以理服人,不能以势压人,才能使同志之间、上下级之间增进了解和理解,形成人与人之间融洽和谐的关系,以便更好地沟通。在沟通中如遇到矛盾和问题,自己也要主动承担和化解,即使有时自己占理,只要不是原则问题,也不能得理不饶人,而应以宽容大度的胸怀赢得对方的理解和支持,使同志间感情在有效的沟通中得以巩固和加强,从而使沟通交流顺利进行下去,最终达到增进团结、促进工作的目的。 三、人际关系中提高学习力 学习力是学习能力、动力、态度和创新能力的总合,也是创造力的根本。没有学习力就没有创造力,创造力的枯竭也就意味生命力的枯竭。信息时代,新的思想、观念、技术层出不穷。每当我们已经掌握一种技能之后,很快就会有新的知识和技能,尤其是财会专业,每年不断有新的法规出台,让我们始终处于一种继续学习的状态。而要想在现实工作实践中成为通才,就离不开学习,离不开持久不间断的学习。在这些不间断的学习中,需要提升自己

中国传统社会和现代社会人际关系特点比较

中国传统社会与现代社会人际关系特点比较前言: 当代中国人际关系是在传统文化尤其是儒家文化积淀的基础上形成和发展起来的,在社会转型期人际关系日趋多元化、复杂化,对两者进行比较研究,揭示人际关系的变迁,对于把握社会转型期的特点,构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义,另外,作为个人我们有必要对自身的人际关系重新进行判断和选择,以建立和发展适应转型社会需要的新型人际关系。 关键词: 社会转型;传统社会;现代社会;人际关系;特点以农业文明为基石的长期的历史文化积淀,使得中华文化表现出鲜明的特征,即以群体为本位,以家庭为中心,人际关系重伦理,心理风习重情谊。 与这一文化特征相适合的社会结构,则是以家庭为中心,由小及大、由近及远、由亲及疏、延伸拓展成社会人际关系网络。 这个人际关系网络的形成背景是以亲缘、地缘、业缘、趣缘、神缘、物缘为基础的。 在社会的发展进程中,它起到了协调内部和整合社会的功能。 进入现代社会后,现代人不十分重视以“六缘”为纽带而限制自己的交际圈,而是采取其它各种方法去建立自己的人际关系网络,由此形成了当代人际关系的特点。 下面笔者对中国传统社会与现代社会人际关系进行比较,总体说来有以下几点: 第一: 现代社会相对传统社会在人际关系方面更加个性化、平民化。 相对于传统社会的人际关系,现代社会人际关系相当强调尊重他人的隐私,即便是在最亲密的关系之间亦是如此。 夫妻之间、父母和子女之间都有保留个人秘密的权利。

人们在社会交往中强化了以个人为中心的并且是具有选择性的价值观念,他们希望拥有自己独立的空间,在同事面前保留自己的尊严和隐私,保持自己生活、工作的计划性、条理性,合理安排自己的时间和生活方式的愿望。 第二: 现代社会相对传统社会在人际关系方面更加表面化、淡漠化传统社会人们在生产上互济、生活上守望相助,对晚辈的社会化等多方面的社会功能。 作为惟一的政治、经济、生活共同体的农村,这些职能即使社会担负得更多也不能在农村完全丧失。 由于现代社会分工比较发达,人口的流动性大,异质性强,人们之间的接触带有短暂性、表面性和匿名性,人与人之间往往只是见面礼仪型,彼此并不深交。 这就导致利益关系的间断性,人们之间一般并不存在直接的利益冲突,彼此的匿名也为人际交往卸下了后顾之忧。 但是高节奏的工作生活使他们缺乏交流和相互信任,人们的地域观念、邻里观念淡薄,居民相对于彼此来说都是“陌生人”,就算有交往大多不太持久,另外,间接交往的中介手段如电话、手机、网络等的介入,给人们的交际设立了无形的隔阂,弱化了人们感情的稳定性,这些都会使人们会产生陌生感,形成人际关系的表面化、淡漠化。 第三: 现代社会相对传统社会在人际关系方面更加复杂化和多样化在传统社会,由于人口流动性不强,人们具有同质性,另外收传统儒家思想的影响,人际关系主要是建立在血缘和地缘的基础上。 而在现代社会,人际关系相对复杂化、多样化,除了建立在传统的血缘和地缘基础上,业缘和趣缘群体大大的增加。 所谓业缘群体是指社会成员基于劳动和职业的联系通过互动和交往而形成的群体,是同质相聚性的一种具体形式。

对人际关系的认识

对人际关系的认识 人际关系的概念是人们在交往中心理上的直接关系或距离,它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态。而我对人际关系的理解是:人与人之间的互相交往过程中形成的相互关系。 从我们啼哭起,便开始与人交往,对象从父母也渐渐拓展到亲戚、同学、朋友等。而在相互交往的过程中,我们通过思想、情感、行为表现的互动,增进彼此之间的感情。我们形成亲属关系、朋友关系、同学关系、师生关系、雇佣关系等人际交往关系。 人际关系无论是在成长的过程中还是生活中都是极为重要的。人在社会中是无法孤立存在的,所以小而言之,人际关系是人与人交往的纽带。大而言之,它是人生存和立足社会的的基本需求。 一个好的人际关系不仅能够带来很多情感上的收获,比如愉悦的心情等,也能够为繁忙的工作生活减压。 那影响人际关系的因素有哪些以及如何改善人际关系? 在我看来,人与人之间初识时,个人形象是影响人际关系最重要的因素。而再往后的交往过程中,人格魅力成为影响人际关系的最主要因素。 人际交往过程中,印象是指认知的主体把有关他人的各种信息综合在一起从而形成对他人整体印象的过程。我们有自身的体会,倘若对某个人的第一印象好,则今后会有更多接触合作机会。反之,若对某个人第一印象不好,甚至很差,则会对他产生不快的情绪,今后的交往合作机会亦会大大减少。打个比方,当你来到一个陌生的场所,你碰见两个人,一个人衣着干净整洁,说话儒雅得体,另外一个人衣着邋遢,大吼大叫,甚至喧宾夺主。你会更乐意与谁交往?显然是前面一个。这就是个人形象的重要性。一个人的形象就是一个人的名片,根据晕轮效应,我们对一个人形成某种印象后,这种印象会可能会影响我们对他的其他物质的判断。我们常常根据对人的第一印象将之归类判断。人与人之间的相互交往,良好的形象往往能够为自己加分,为往后交往过程奠定良好的基础,也能为自己成功办事起到良好的推动作用。那是否良好的个人形象就是漂亮的外表,时髦的打扮呢?显然不是,我们不可置否漂亮的外表确实为个人形象加分不少,但是更重要的是在你在初次见面时表现出来的言行举止、礼仪风貌。所以在初次与人接触时,首先说话一定要注重文明礼貌,注重礼节。若满口脏话,唾沫横飞,高谈阔论不免让人质疑你的修养内涵。其次,要注意自身的着装。衣着邋遢,肮脏的人在初次见面时自然让人产生抵触心里,和不愉悦的情绪。所以穿着也显得格外重要。不一定要服装多少时髦,价格多少昂贵。但是一定要得体。女生衣着打扮过分花枝招展,男生过分浮夸也会使人产生排斥抵触心里。只要穿着和自己的工作和身份一致,气质相符的服饰,保持整洁干净就会为往后的交往打下良好的基础。最后,态度要真诚。与人交流是发自内心的而不是表面工作的关心,以及虚情假意的尊重,人际交往中,每个人都厌恶虚伪和不真诚的态度。欺骗或者敷衍都是对对方的不尊重。初次交往,说话要实事求是,而不是夸夸其谈。所以在初次见面时,一定要注重自身的形象,优化个人形象,不仅能够给对方留下良好的印象。也能够增强自己的信心,获得他人的信任。为往后的交往过程奠定基础。 但是在深入交往,建立人际关系的过程中,需要的不仅仅是初识时的良好的个人形象,还需要有人格魅力。人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、大的品质

现代组织管理中的人际关系问题

现代组织管理中的人际关系问题 内容摘要:一个部门、单位的管理,最为重要的还是人的管理,而“人的管理关键是管理的人”。因此,作为现代管理者,应当学习和掌握人际关系学说,把握人际关系学说的精髓,学以致用,不断提高管理水平。 关键词:组织管理;人际关系; 一、从霍桑实验到人际关系学说的形成 1924年,西方电气公司的工业工程师在所属的霍桑工厂开始进行一项照明强度与劳动生产率关系的实验,实验结果表明,照明强度的变化对生产率几乎没有什么影响。工程师们不能解释实验结果。1927年,哈佛大学教授梅奥应邀作为顾问参加实验,在梅奥的指导下,工程师们又做了三项研究即福利研究、访谈研究和群体研究,即后来所称的霍桑试验。 (一)福利研究。实验的目的是确定改变报酬制度、工作时间、工作条件对生产率的影响。结果表明,在调动工人积极性方面,人际关系比福利待遇、工作条件等更重要。 (二)访谈研究。研究人员历时两年,访谈了两万人次,摸清了影响人们工作动机的因素。通过访谈,工人们得到关注,许多不满得以宣泄。 (三)群体研究。研究人员假设计件工资制能使工人更努力工作。结果发现,产量只停留在中等水平。原因是工人们担心产量提高后,管理者会改变奖励标准。 1933年,梅奥出版了《工业文明中的问题》一书,总结了霍桑研究的结果,指出人是“社会人”,工人绩效除受工作方法、工作条件、工作待遇制约外,更取决于员工的士气,而士气取决于企业中人与人之间的关系。从而形成了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说。该学说的主要内容是: 1、工人是社会人,而不是经济人。科学管理学派认为金钱是刺激人们工作积极性的唯一动力,把人看作是经济人。梅奥认为,工人是社会人,除了物质方面的条件外,他们还有社会、心理方面的需求,因此,不能忽视社会和心理因素对积极性的影响。 2、企业中存在着非正式组织。企业成员在共同工作的过程中,相互间产生共同的感情、态度和倾向,形成共同的行为准则和惯例,要求个人服从,而形成“非正式组织”。非正式组织以它独特的感情、规范和倾向,左右着成员的行为。古典管理理论仅注重正式组织的作用是不够的。非正式组织不仅存在,而且与正式组织相互依存,对生产率有重大影响。 3、生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。梅奥认为提高生产率的主要途径是提高工人的满足感,即工人对社会因素,特别是人际关系的满足程度。如果满足度高,则工作的积极性、主动性和协作精神就高,即士气高,从而生产率就高。 4、亚伯拉罕·马斯洛在《激励与个性》一书中提出了需要层次理论,道格拉斯·麦格雷戈提出了X理论和Y理论,丰富和发展了人际关系学说。 二、人际关系学说给现代管理者的启示

自考人际关系学复习终极版

课程代码03291 第一章人际关系学概述 一、名词解释 1、人际关系:是人与人之间,在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。 2、人际关系学:是一门研究人际关系的形成和发展规律,并以此规律指导人们实践,优化人际关系的科学。 3、文献法:指的是根据特定的研究目的或课题,通过查阅图书资料的等获取相关的信息,从而全面、广泛、系统地了解要研究问题的一种方法。 4、观察法:指的是研究者通过感官,对被调查对象进行观察和记录,从而获得资料的一种方法。 5、实验法:指的是有目的地控制某些条件,观察和研究被试对象的活动和变化情况。 6、社会调查法:指的是通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法 7、社会测量法:指的是通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法 8、统计法:指的是对经由研究者调查、访问、测量而获得的数据进行统计分析的方法 三、简答题 1、怎样理解人际关系的定义?

人际关系是人与人之间,在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。 1)作为个体的人,都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往 2)人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系 3)人与人之间在交往总是维系着某种心理联系 2、为什么说利益是人际关系的实质? 1)人际关系的建立受利益的驱使 2)利益是建立人际关系的基础 a、利益是生产关系的基础 b、利益是政治关系的基础 c、利益是法律关系的基础 d、利益是道德关系的基础 3)利益对人际关系的性质起决定作用 3、人际关系有哪些特征? 社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点 4、怎样理解人际关系客观性的特点? 1)人际关系是客观存在的社会现象 2)人际关系的形成和发展规律具有客观性 3)人际关系的功能具有客观性 5、怎样理解人际关系社会性的特点? 1)际关系的社会性体现在人们是赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系

人际关系学整理

人际关系 第一章 一、人际关系概?念和实质 1、概念:人与人之间?,在进行物质?或者精神交?往过程中发?生,发展和建立?起来的互动 ?关系。 2、实质:利益;【1、人际关系的?建立受利益?的驱使;2、利益是人际?关系建立的?基础(生产 关系、道德关系、政治和法律?关系的基础?);3、利益对人际?关系的性质?起决定作用?】 二、维度:情感上的亲?疏,地位上的尊?卑; 三、特点:社会性,历史性,客观性,情感性,复杂性,变动性,网际关系新?特点; 社会性体现?在:人们是在赖?以生存的劳?动中结成了?相互依存的?关系; 人们是运用?在劳动中产?生发展起来?的语言系统?进行交往的?; 人际关系的?社会性在现?代社会体现?的更明显,更强化。 客观性:人际关系是?客观存在的?社会现象; 人际关系的?形成和发展?具有客观性?; 人际关系的?发展规律具?有客观性; 人际关系的?功能具有客?观性; 四、人际关系学? 1、概念:把人际关系?的形成和发?展规律,人际关系的?性质,表现形式,作用等作为?研究 对象所?建立起来的?一门学科。 2、学科性质:人际关系学?是一门社会?科学; 人际关系学?是一门新兴?的、综合性的学?科; 人际关系学?是一门应用?型学科。 3、研究对象:人际关系的?主要理论; 人际关系的?形成和发展?; 人际关系的?机构与功能?; 人际关系的?类型; 影响人际关?系的主要因?素; 协调人际关?系的原则; 人际交往的?心理障碍以?及调试技法?; 完善主体,影响客体,协调人际关?系的技法; 人际关系的?研究方和评?估方法。 4、研究人际关?系学的目的?: 理论:建立一门独?立的,系统的,完善的学科?体系; 为人们的人?际交往提供?科学的理论?指导; 有助于分析?和研究人际?关系学与相?关学科的联?系与区别; 有助于理论?上划清人际?关系与庸俗?关系学的界?限; 实践:协调优化人?际关系; 预防消除人?际障碍; 建立发展新?型人际关系?; 培养提高人?际交往能力?。 5、研究人际关?系学的原则?:系统性,客观性,发展性,统一性。 6、研究人际关?系学的方法?: 文献法:查阅文献目?录索引;专家、信息管理员?咨询法;网上查询;抄录与复印?(印刷

《人际关系学》课程教学大纲

《人际关系学》课程教学大纲

《人际关系学》课程教学大纲 (课程代码:GX0134 ) 前言 一、学时分配: 总学时、学分:30 学时,1.5 学分。其中理论授课24 学时,实践课6 学时。 二、承担课程教学院系、教研室: 公共卫生学院儿少卫生教研室 三、课程性质和任务: 人际交往心理学是在人际关系心理方面的客观事实和规范的基础上运用现代心理学的研究方法和知识探讨人际关系心理方面客观规律的心理学分支学科。从课程性质上,人际交往心理学是一门正在形成的社会心理学分支或应用心理学分支学科。其学科框架由人际关系理论和人际关系实践两部分组成。人际交往心理学的任务包括理论和实践两个方面。其理论任务就是要全面揭示与阐明人际关系发生、发展的一般规律和机制,分析人际关系的理论基础,弄清楚个人与个人、个人与群体的交互作用的方式,以及人在人际关系

体系中的运作,探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响,建立人际交往心理学所独有的概念、术语、范畴体系,为进一步完善人际交往心理学的科学理论体系提供依据,为丰富和发展心理学理论和方法积累素材。其实践任务是将人际交往心理学的研究成果应用于人们认识世界改造世界的实践活动,为社会现实生活服务,为目前的改期开放营造良好的人际环境;同时还要纠正现实社会中某些畸形的人际关系,减少和堵截人际冲突、人际内耗,进而增强群体内聚力,用科学的人际交往心理学理论和方法处理、调整和改善不良的人际关系,建立和发展新型的社会主义人际关系。 四、课程基本内容和要求: 使学生通过对人际交往心理学基本知识、基本理论的学习,了解人际交往心理学的对象、任务、方法,明确人际交往心理学的重要意义和作用。要求学生联系社会现实问题,运用掌握的人际交往心理学的理论和知识,去分析和解决现实社会中的人际关系

中国传统文化与现代和谐人际关系

中国传统文化与现代和谐人际关系 【摘要】现代中国社会物质文明飞速发展,与此同时,各种社会矛盾凸显,尤其是人际关系的不和谐成为人们获取幸福能力的屏障。如何构建和谐人际关系,我们必须从中国传统文化汲取营养和精神力量。 【关键词】传统文化;和谐;人际关系 中国传统文化源远流长,博大精深,其对中国人价值取向的影响也是多方面的。在改革开放和社会主义市场经济体制逐步完善的今天,新旧体制的相互冲撞,古今中外文化的互相激荡,社会上的一些不健康甚至丑恶现象对人际关系的和谐产生直接的影响,由此而引发了一部分人在人生价值观取向及某些行为上的偏差。我们必须认真剖析传统文化,寻找其合理内核,然后有批判地继承,充分发挥传统文化的积极影响,积极引导当代人际关系的和谐构建。 一、中国现代社会人际关系特点 第一:现代社会相对传统社会在人际关系方面更加个性化、平民化。相对于传统社会的人际关系,现代社会人际关系相当强调尊重他人的隐私,即便是在最亲密的关系之间亦是如此。夫妻之间、父母和子女之间都有保留个人秘密的权利。 第二:现代社会相对传统社会在人际关系方面更加表面化、淡漠化。 第三:现代社会相对传统社会在人际关系方面更加复杂化和多样化。在传统社会,由于人口流动性不强,人们具有同质性,另外受传统儒家思想的影响,人际关系主要是建立在血缘和地缘的基础上。而在现代社会,人际关系相对复杂化、多样化。初级社会群体趋向衰落,地缘关系不再紧密,科层化组织日益发达。流动性的增加,社会阶层结构的开放,加之现代社会文化世俗化、平民化,现代社会的人在社会交往中强化了“以个人为中心的并且是具有选择性的价值观念”。 第四:现代社会相对传统社会在人际关系方面更加世俗化、功利化。中国人的血缘关系深受儒家孝悌思想的影响,每个人都被儒家思想在血缘关系的网络中安排了具体的道德义务。在人际交往的过程中,人们内化了的价值规范和社会价值观约束人们的行为,他们之间结成的人际关系带有无私性,交往较为频繁,人情来往是人际交往的主要内容。而在转型期的中国社会,经济成为社会的主导力量,构成附着在传统中国血缘关系上的道德义务越来越弱,物质利益成为人们行为的重要或首要内驱力,决定着人们的交往价值观及交往动机,对人际关系的变化、发展具有强大的推动力。 二、传统文化的特点 (一)重伦理倡道德

人际关系学案例

《人际关系学》案例分析题 “地盘经济”,源于日本的相扑运动。相扑最重要的就是抢占地盘,千方百计选好位置,进而将对手推挤出去。日本厂商依循“地盘经济”的策略,最初采取国人相互合作的基本态度,共同将他国公司排挤出市场之外,然后才开始瓜分市场,展开彼此的竞争。此外,日本公司在研发技术上,也发展出不同层次间既竞争又合作的关系。因为基础科学的研究费用庞大,非一家公司所能单独负担,所以采取“基础合作,应用竞争”的模式,许多大厂合作开发某项技术,再站在共同的基础上相互竞逐产品的开发速率及成绩。如此一来,对大家都是利大于弊。今天,许多企业为了降低单独投资的风险,增强竞争力,纷纷寻求同行之间的相互支援,打破了过去相互对立的游戏规则。请根据案例回答问题: ①这则案例反映了什么人际关系学原理?(2分) ②怎样做才能正确处理好竞争与合作的关系?(8分) 周恩来总理生前是遵循礼貌原则的典范。北京饭店的朱师傅给周总理理发二十几年,一般情况下,周总理总是自己到饭店来理发。有时工作实在太忙了,才通知朱师傅去中南海。朱师傅每次来,周总理总是亲切地说:“老朱师傅,又让你跑一趟,耽误你的工作了。”理完发,他又总是说声:“谢谢。”一次在刮脸时,周总理突然咳嗽了一声,朱师傅毫无准备,刮了个小刀口。他怕朱师傅不安,马上安慰道:“这不能怪你,怪我咳嗽没和你打招呼,还幸亏你刀子躲得快。”最后,周总理又请朱师傅在家里吃了饭。 ①请结合案例,谈谈什么是礼貌原则和礼貌原则对人际交往的要求。 ②请结合实际,谈谈礼貌原则的核心。考试大收集整理 有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打着雨伞:第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光衣服躺在一起,但是背靠背。考前做此梦,有些深意,他去找算梦的解梦。算命一听就说:“不要考了,回家吧,你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗?戴了斗笠还打着雨伞不是多此一举吗?跟表妹脱光衣服躺在一起,却是背靠背,不是没戏吗?”秀才一听回店准备不考回家,店主一听秀才的解说,马上对秀才说:“我会解梦,我觉得你一定会考上,你想想,墙上种白菜不是高种吗?戴斗笠打着雨伞不是双保险吗?跟表妹脱光衣服背靠背躺在一起,不是说明你翻身的时候就要到了吗?“秀才一听更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。 问:案例中秀才的遭遇说明了什么?请用人际关系学的理论加以分析。

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