A .)0(55≠+= x x x y B .1lg (110)lg y x x x =+<< C .x x y -+=33 D .)20(sin 1sin π<<+ =x x x y 9.抛物线24x y =上与焦点的距离等于4的点的纵坐标是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10. 公比为2的等比数列{} 的各项都是正数,且 =16,则= A . 1 B. 2 C. 4 D. 8 11.从椭圆上一点向轴作垂线,垂足恰为左焦点,是椭圆与轴正半轴的交点,是椭圆与轴正半轴的交点,且(是坐标原点),则该椭圆的离心率是( ) A. B. C . D. 12.设函数()f x 是定义在()-∞,0上的可导函数,其导数为f ()x ',且2()f x +x ()f x '>2x , 则不等式2(2014)(2014)4(2)0x f x f ++-->的解集为( ) A .(),2014-∞- B .(),2015-∞- C .(),2016-∞- D .(),2017-∞- 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:(本题共4个小题,每小题5分,共20分) 13.过曲线32y x x =+-上的点0P 的切线平行于直线41y x =-,则切点0P 的坐标为_______ 14. 抛物线的准线方程是__________. 15.函数313y x x =+-的极大值为__________. 16.已知是双曲线的右焦点,P 是C 左支上一点, ,当周长最小时,该三角形的面积为 . 三、解答题:(本题共6小题,17题10分,18-22每小题12分,共70分)解答题应给出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.) 17. 设双曲线的两个焦点为 ,一个顶点为,求双曲线的方程, 离心率及渐近线方程。 n a 3a 11a 5a 22 221(0)x y a b a b +=>>P x 1F A x B y //AB OP O 412 2224 1x y =F 2 2:18y C x -=(A APF ?C ()) ()1,0C
高二数学期末考试后的反思
高二数学期末考试后的反思 寒假已经进入第二天了,我仍然对期末考试“耿耿于怀”! 这次数学试卷因为是全市统考,所以对于我们学生来说比较难。全县的均分也就是60分左右,我们学校的均分还要低于这个数字。这是早有思想准备的,所以没有介怀。 不过,对于自己班级的成绩却是喜忧参半的。一方面,全年级100分以上的仅有5人,其中一位就是我班的,值得庆贺。我看了她的试卷,其中有关解析几何的两题:填空题13题和解答题18题,共21分,她拿了15分。从这个数字看,说明我考试前的复习方法是对的。解析几何是重点也是难点,复习的时候,我做了重点复习,而且对题型进行了定性。为了检验复习效果,我当时还做了一些相应的变式,其中一种变式是关于求椭圆离心率的,大部分学生都不会,有部分学生猜了一个数字。我在讲完那题之后的总结中说到,考试的时候真的“就不会”,猜也是可以的,但要科学地猜,毕竟椭圆的离心率有范围(0,1),可以根据平时的解题经验,猜一些“特别的”数字,比如二分之根号五减一。
结果这次的13题就是这个答案。 另一方面,班级均分低于年级均分3分,从这个数字看,班级是拖年级“后腿”的。这点我负主要责任,说明班级的基础很不扎实,两极分化严重。在下个阶段的教学中,还要注重基础,抓好“后进生”的补差工作。 另外,这次考试,有3个学生的成绩出现大幅度下滑。平时,这三个学生无论是课堂表现还是考试成绩,都是班级的佼佼者,但是这次成绩都是极差的。从这个角度看,说明我的教学工作还不够仔细,没有注意到学生的学习心理的变化。 XX年的高二数学第一学期期末考试已经过去,成绩代表过去,成绩背后反映出来的问题值得深思。以此为戒,希望学生们再接再厉,学好数学,不断提高自己的成绩,赢得数学,赢得高考! 寒假已经进入第二天了,我仍然对期末考试“耿耿于怀”! 这次数学试卷因为是全市统考,所以对于我们学生来说比较难。全县的均分也就是60分左右,我们学校的均分还要低于这个数字。这是早有思想准
2019江苏省高二上学期数学期中考试试卷
高二(上)期中数学试卷 一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分.不需要写岀解答过程,请把答案直 接填写在题纸相应位置上,) 1.直线x+y+3=0的倾斜角为. 2.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,直线AD1与平面ABCD所成的角的大小为. 3.已知A(﹣1,﹣3),B(5,3),则以线段AB为直径的圆的方程为.(写成标准方程) 4.直线l经过点(1,1),且在两坐标轴上的截距相反,则直线l的方程是. 5.若直线l1:(m+3)x+4y+3m﹣5=0与l2:2x+(m+5)y﹣8=0平行,则m的值为.6.经过圆x2+2x+y2=0的圆心C,且与直线x+y=0垂直的直线方程是. 7.圆(x﹣2)2+(y﹣3)2=1关于直线x+y﹣1=0对称的圆的方程是. 8.正三棱锥P﹣ABC中,若底面边长为a,侧棱长为2a,则该正三棱锥的高为.9.已知m,n是两条不重合的直线,α,β是两个不重合的平面,给出下列命题: ①若m?β,α∥β,则m∥α;②若m∥β,α∥β,则m∥α; ③若m⊥α,β⊥α,m∥n,则n∥β;④若m⊥α,n⊥β,α∥β,则m∥n. 其中正确的结论有.(请将所有正确结论的序号都填上) 10.设点A(﹣2,3),B(3,2)若直线ax+y+2=0与线段AB有公共点,则a的取值范围是.11.有一根高为3π,底面半径为1的圆柱形铁管,用一段铁丝在铁管上缠绕2圈,并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端,则铁丝的最短长度为(结果用π表示). 12.已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆x2+y2﹣2x+2y+1=0的两条切线,A,B 为切点,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值为. 13.△ABC的一个顶点是A(3,﹣1),∠B,∠C的平分线分别是x=0,y=x,则直线BC的方程是. 14.已知定点M(0,2),N(﹣2,0),直线l:kx﹣y﹣3k+2=0(k为常数),对l上任意一点P,都有∠MPN为锐角,则k的取值范围是.
政治考试试题解题技巧
高考政治答题技巧及应注意的问题 一、答题技巧 (一)选择题解题方法 注意把握材料的整体意思,要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。 1.应对客观性试题注意6个环节: 审题干:⑴审好叙述语,概括主旨,即主体做了些什么;⑵审指导语,找出指导语中的限制词;审题肢:⑶还原出教材中的相关理论,怎么表述,位置在哪里,这是解题的依据;⑷排除表述错误的题肢;⑸比较正确选项的区别;审题干与题肢的关系:⑹.带着区别对照题干主旨,挑出最佳选项。 2.五种排除法 ①排谬法(排错法) ②排异法:观点正确,但与题干无关 ③排重法:与题干意思相同,重复的题肢; ④排倒法:因果关系颠倒的题肢;做因果型选择题时,记住套用“因为…………….(选项内容),所以……………(题目材料内容)”方式后,看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。 ⑤排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一,不能过大,也不能过小。 注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先,一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系,然后比较各选项,只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选,不能作无限延伸。特别提醒,这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合,则不能入选。 (二)主观题解题方法 1."体现型"的解题方法 回答这种设问的题目时,应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是:定点--联系--梳理--作答。 一定点:确定考核的知识点是什么? 二联系:联系所给材料与所学知识。 三梳理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。 2."反映型"的解题方法 "反映型"题目材料所提供的信息都是感性的,而答案要求则是理性的,也就是说要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题
高二上学期数学期末考试试卷及答案
高二上学期数学期末考试试卷及答案 考试时间:120分钟试题分数:150分 卷Ⅰ 一、选择题:本大题共12小题,每题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.对于常数、,“”是“方程的曲线是双曲线”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是 A.所有不能被2整除的数都是偶数 B.所有能被2整除的数都不是偶数 C.存在一个不能被2整除的数是偶数 D.存在一个能被2整除的数不是偶数 3.已知椭圆上的一点到椭圆一个焦点的距离为,则到另一焦点距离为 A.B.C.D. 4.在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题是“甲降落在指定范围”,是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为 A.B.C.D. 5.若双曲线的离心率为,则其渐近线的斜率为 A.B.C.D. 6.曲线在点处的切线的斜率为
A.B.C.D. 7.已知椭圆的焦点与双曲线的焦点恰好是一个正方形的四个顶点,则抛物线的焦点坐标为 A.B.C.D. 8.设是复数,则下列命题中的假命题是 A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 9.已知命题“若函数在上是增函数,则”,则下列结论正确的是 A.否命题“若函数在上是减函数,则”是真命题 B.逆否命题“若,则函数在上不是增函数”是真命题 C.逆否命题“若,则函数在上是减函数”是真命题 D.逆否命题“若,则函数在上是增函数”是假命题 10.马云常说“便宜没好货”,他这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的 A.充分条件 B.必要条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条 件 11.设,,曲线在点()处切线的倾斜角的取值范围是,则到曲线 对称轴距离的取值范围为 A.B.C.D. 12.已知函数有两个极值点,若,则关于的方程的不同实根个数 为 A.2 B.3 C.4 D.5 卷Ⅱ 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
安徽省宿州市十三校七年级(下)期中数学试卷
安徽省宿州市十三校七年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A、B、C、D四 个选项,其中只有一个是正确的. 1.(4分)计算a2?a4的结果是() A.a6B.2a6C.a8D.2a8 2.(4分)下列各式中计算正确的是() A.(x4)3=x7B.[(﹣a)2]5=﹣a10 C.(a m)2=(a2)m=a2m D.(﹣a2)3=(﹣a3)2=﹣a6 3.(4分)下列运算中,正确的是() A.(a+3)(a﹣3)=a2﹣3 B.(3b+2)(3b﹣2)=3b2﹣4 C.(3m﹣2n)(﹣2n﹣3m)=4n2﹣9m2 D.(x+2)(x﹣3)=x2﹣6 4.(4分)一种细菌半径是0.000047米,用科学记数法表示为()A.0.47×10﹣4米B.4.7×10﹣5米 C.4.7×10﹣6米D.﹣4.7×105米 5.(4分)如图,直线a,b被直线c所截,∠1与∠2的位置关系是() A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角 6.(4分)如图,直线a,b被直线c所截,下列说法正确的是() A.当∠1=∠2时,一定有a∥b B.当a∥b时,一定有∠1=∠2 C.当a∥b时,一定有∠1+∠2=180°
D.当a∥b时,一定有∠1+∠2=90° 7.(4分)如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是() A.∠2=60°B.∠3=60°C.∠4=120°D.∠5=40°8.(4分)下列说法正确的是() A.直线外一点到这条直线的垂线段叫这点到这条直线的距离 B.一对同旁内角的平分线互相垂直 C.对顶角的平分线在一条直线上 D.一个角的补角可能与它的余角相等 9.(4分)变量x与y之间的关系是y=﹣x2+1,当自变量x=2时,因变量y的值是()A.﹣2B.﹣1C.1D.2 10.(4分)如图,图象(折线OEFPMN)描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系,下列说法中错误的是() A.第3分时汽车的速度是40千米/时 B.第12分时汽车的速度是0千米/时 C.从第3分到第6分,汽车行驶了120千米 D.从第9分到第12分,汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.(5分)315÷313=. 12.(5分)按一定规律排列的一列数:21,22,23,25,28,213,…,若x、y、z表示这列
江苏省高二上学期数学第一次段考试卷
江苏省高二上学期数学第一次段考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2015高一下·厦门期中) 直线的倾斜角α=() A . 30° B . 60° C . 120° D . 150° 2. (2分) (2019高二上·浙江期中) 已知直线:,:,则“ ”是“ ”的() A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分也非必要条件 3. (2分) (2016高二上·重庆期中) 已知倾斜角为θ的直线,与直线x﹣3y+1=0垂直,则tanθ=() A . B . 3 C . ﹣3 D . 4. (2分) (2019高二上·太原月考) 平面内有两定点,且,动点P满足,则点P的轨迹是() A . 线段
B . 半圆 C . 圆 D . 椭圆 5. (2分) (2020高二上·焦作期中) 已知圆与直线相切,则() A . 7 B . 13 C . 7或-13 D . 13或-7 6. (2分) (2020高二上·上海期中) 过点,且与直线有相同方向向量的直线的方程为() A . B . C . D . 7. (2分) (2020高二上·上虞期末) 已知点(1,1)在圆(x﹣a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是() A . (﹣1,1) B . (0,1) C . (﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) D . {1,﹣1} 8. (2分)直线绕原点按顺时针方向旋转30°所得直线与圆(x-2)2+y2=3的位置关系是().
A . 直线与圆相切 B . 直线与圆相交但不过圆心 C . 直线与圆相离 D . 直线过圆心 9. (2分) (2019高二上·江西月考) 已知点,,如果直线上有且只有一个点P使得,那么实数等于() A . ±4 B . ±5 C . ±8 D . ±10 10. (2分)设A为圆(x-1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线,且|PA|=1,则P点的轨迹方程是() A . (x-1)2+y2=4 B . (x-1)2+y2=2 C . y2=2x D . y2=-2x 11. (2分) (2016高一下·随州期末) 直线l:ax+by=0和圆C:x2+y2+ax+by=0在同一坐标系的图形只能是()