第5章电压的测量

第5章电压的测量
第5章电压的测量

第五章电压的测量

电压是最常用的表征电信号能量大小的基本参数。

电路中电流的状态可用电压形式来描述;电参数也可视为电压的派生量;许多电子测量仪器都用电压量作指示。因此,电压测量是其他许多电参数量,也包括非电参数量测量的基础,是相当重要和相当普及的一种参数测量。

电压主要具有以下几个特征:

①量值的范围宽

②波形的多样化

③频率各不相同

④不同端点的输出阻抗不同

⑤电压成分多样化

一个交流电压的大小,可用平均值、峰值和有效值等多种方式来表示。

①峰值的基本概念

交流电压的峰值,是指交流电压u (t) 在一个周期内(或一段观察时间内)电压所达到的最大值。用ù(或Up)表示。

②平均值的基本概念

对于一个纯粹的交流电压,正半周和负半周完全相同中,ū 等于零。此时,无法用平均值来表征电压的大小。交流电压的测量中,交流电压的平均值是指经过测量仪器的检波器后的全波平均值。

③有效值的基本概念

交流电压的有效值是指均方根值(rms),用U或Urms表示。

它的物理意义为:在交流电压的一个周期,这个交流电压在某电阻负载中所产生的热能如果与一个直流电压在同样的电阻负载中产生的热能相等时,这个相当的直流电压值就是该交流电压的有效值。各类交流电压表的示值,除特殊情况外,都是用正弦有效值来度的。

①波形因数KF;电压的有效值与平均值之比称为波形因数KF。

②波峰因数KP;交流电压的峰值与有效值之比称为波峰因数KP。

①模拟式电压表

一般是指“指针式电压表”,它把被测电压加到磁电式电流表,转换成指针偏转角度α的大小来度量。包括模拟万用表和电子电压表。另一种模拟测量是把被测量电压变换成图形高度来测量的仪表,如示波器等。

②数字式电压表

指把被测电压的数值通过数字技术,变换成数字量,然后用数码管以十进制数字显示被测量电压值。

模拟式交流电压表使用时应注意:

(1)交流电压灵敏度低于直流电压灵敏度,所以测量交流电压的误差大于测量直流电压的误差。

(2)表盘上表针的偏转角度近似于交流电压的半波(或全波)整流电压平均值,但表盘上刻度是按正弦有效值刻度的。

(3)模拟万用表测量交流电压的频率范围在45Hz-100Hz。

(4)一般在交流电压低量程档刻度是非线性的,因此,交流电压10V档单独刻度。

电子电压表在万用表的基础上加上放大环节,把微弱的被测电压加以放大,然后再利用磁电式表头进行测量的仪表。电子电压表一般由分压器、磁电式指示表头、检波器、放大器和整机电源等五部分组成。按检波器在放大器之前或之后,电子电压表有两种组成形式,即放大-检波式和检波-放大式。

①放大-检波式

放大-检波式的通频带一般为2Hz~10MHz,测量的最小幅值为几百微伏或几毫伏,因此一般称为低频毫伏表。

②检波-放大式

这种方案的主要特点是被测信号先检波后放大,其带宽可很宽,上限频率可达1000 MHz,故有超高

频毫伏表之称。

(1)工作频率范围

指电子电压表按规定的准确度进行测量的的电压范围。

(2)灵敏度和量程

量程是指电子电压表可以测量的电压范围;灵敏度则是指量程的下限。

(3)准确度和工作误差

电子电压表的准确度通常由基本误差、频率附加误差、温度附加误差等系统误差来表征。

(4)输入阻抗

指输入电阻R i和输入电容C i的并联值。

3. 有效值-直流变换电路

有效值—直流变换电路有分段逼近式检波器、热电偶式变换电路和模拟计算式变换电路。

(1)分段逼近式检波器

采用二极管的链式电路,适当选择直流电源和分压电阻值,使二极管轮流导通,获得近似平方律的伏安特性。

(2)热电偶式变换电路

有效值—直流变换电路是根据热电变换原理来完成交流电压有效值到直流电流之间变换的。

(3)模拟计算变换式

电子电压表中的放大器特点是:输入阻抗高、频带宽、动态范围大、线性好。

(1)输入阻抗高,可达数兆欧姆,工作频率宽,高频可达数百MHz以上,低频小于10KHz。

(2)读数按正弦有效值刻度,只有测量正弦电压时,其有效值才是被测波形得真正有效值。测量非正弦电压时,其有效值必须通过波形换算获得。

(3)波形误差大。

(4)输入阻抗高,可达数兆欧姆,工作频率宽,高频可达数百MHz以上,低频小于10KHz。

(5)读数按正弦有效值刻度,只有测量正弦电压时,其有效值才是被测波形得真正有效值。测量非正弦电压时,其有效值必须通过波形换算获得。

(6)波形误差大。

(7)读数刻度不均匀,因为它是在小信号时进行检波。

(8)均值检波器的输入阻抗低,必须采用过阻抗变换来提高电压表的输入阻抗。工作频率一般为20Hz~1MHz。

(9)读数是按正弦波有效值刻度,只有测量正弦电压时,读数才正确,若测量非正弦电压,也要进行波形换算。

(10)波形误差相对不大。

(11)因为是对大信号进行检波,读数刻度均匀。

(12)读数是按正弦电压有效值刻度,测量正弦波或非正弦电压的有效值,可直接从表上读数,无需换算。

(13)输入阻抗高,工作频率在峰值与均值电压表之间。高频可达几十MHz ,低频小于50Hz 。

数字式电压表(DVM)利用模拟—数字(A/D)转换器,将模拟的被测电压量转换成数字量,然后利用十进制数字显示方式显示被测量数值。数字多用表(DMM)的框图5.13所示。测量范围包括显示的位数、量程的范围和是否具有超量程能力等。

(1)显示位数

位数是指能显示0~9共十个完整数码的显示器的位数。其中1/2位,指的是最高位只能取“1”或“0”,不能将0~9十个数码全部显示的位。

(2)量程的范围

DVM的量程范围包括基本量程和扩展量程。基本量程是测量误差最小的量程,它不经过衰减和放大器;扩展量程是采用输入衰减器和放大器来完成的,它的测量精度比基本量程的测量精度降低。

(3)超量程能力

1/2位和基本量程结合起来,说明DVM是否具有超量程能力。

分辨率是指DVM能够显示的被测电压的最小变化值,即显示器末位跳动一个数字所需的电压值。在不同的量程上DVM的分辨率是不同的,在最小量程上,DVM具有最高分辨率。

测量速率是指每秒钟对被测电压的测量次数,或一次测量全过程所需的时间。

输入特性包括输入阻抗和零电流两个指标。

直流测量时,DVM输入阻抗用R i表示。量程不同,R i也有差别,一般在10MΩ~1000MΩ之间。

交流测量时,DVM输入阻抗用R i和输入电容 C i的并联值表示,一般 C i在几十至几百皮法之间采用共模抑制比和串模抑制比来表示DVM的抗干扰能力。一般共模干扰抑制比为(80~150)dB;串模抑制比为(50~90)dB。在DVM中抑制串模干扰的措施有两种,一是在DVM的输入端设置滤波器;二是从A/D转换原理上采用双积分电路可消除干扰。在DVM中抑制共模干扰主要采用输出端浮置的办法。DVM的固有测量误差主要是读数误差和满度误差,通常用测量的绝对误差表示。

①电路组成框图

如图5.15所示,逐次逼近比较式A/D转换器由电压比较器、D/A转换器、逐次逼近寄存器(SAR)、逻辑控制电路和输出缓冲器等部分组成。

②工作原理

逐次逼近比较式A/D变换是属于直接式A/D变换。其基本原理是用被测电压和一个可变的已知的电压(基准电压)进行比较,直至比较结果相等。达到测出被测电压值的目的。

③工作特点

(1)测量速度快。

(2)测量精度取决于标准电阻和基准电压源的精度,还与D/A转换器的位数有关。

(3)由于测量值对应于瞬时值,而不是平均值,所以抗串模干扰能力差。

V-T变换原理是用积分器将被测电压转换为时间间隔,然后用电子计数器在此间隔内累计脉冲数,数字显示测量结果,计数的结果就是正比于输入模拟电压的数字信号。

①电路模型

电路模型如图5.16所示,双积分器的电路模型实际上是一个线性的积分器,它利用电容和运算放大器获得线性的充放电电压。

②工作原理

在一个测量周期内,借助于积分器的两次积分过程,获得与积分电压成比例的时间间隔。如图5.17所示,首先将被测电压U x加到积分器的输入端,在确定的时间第一次积分,对U x定时积分,定时时间为t1~t2段,记为T1,积分输出

③双积分型A/D转换器的原理框图,如图5.18所示,包括积分器、比较器、计数器、逻辑控制和时钟信号源等几部分。

④工作特点

(1)通过两次积分将U x 转换成与之成正比的时间间隔,为V-T变换式。

(2)N1、U ref均为常量,电路参数R、C、T0没有出现在式中,测量精度与R、C、T0无关。

(3)积分器时间常数较大,具有对U x 的滤波作用,消除了U x中的干扰,故双积分式A/D转换器具有较强的抗干扰能力。

(4)由于积分过程是个缓慢过程,降低了测量速度。特别是为了抑制工频干扰,常选积分周期为工频的整数倍,因而测量速度很低。

模拟式万用表的直流电压档由表头串联分压电阻组成,其输入电阻一般不太大,而且各量程档的内阻不同,同一块表,量程越大内阻越大。在用模拟式万用表测量直流电压时,一定要注意表的内阻对被测电路的影响,否则将可能产生较大的测量误差。为了减小由于模拟式万用表内阻不够大而引起的测量误差,可用如图5.20所示的零示法。交流电压表测量时将交流电压经过检波器转换成直流电压后再进行测量。

①模拟式万用表测量交流电压

模拟式万用表测量交流电压的频率范围较小,一般只能测量频率在1kHz以下的交流电压。但由于模拟式万用表的公共端与外壳绝缘胶木无关,即与被测电路无共同机壳接地,因此,可以用它直接测量两点

之间的交流电压。

②示波器测量交流电压

用示波器法测量交流电压与电压表法相比具有如下优点:

(1)速度快。

(2)能测量各种波形的电压。

(3)能测量瞬时电压。

(4)能同时测量直流电压和交流电压。

电平是指两功率或电压之比的对数,有时也表示两电流之比的对数,单位为贝尔(Bel)。在实际应用时,常用贝尔的十分之一作为单位,称为分贝,用dB表示。常用的电平有功率电平和电压电平两类,它们各自又可分为绝对电平和相对电平两种。

①绝对功率电平LP

以600Ω电阻上消耗1mW的功率作为基准功率,任意功率与之相比的对数称为绝对功率电平。

②相对功率电平

任意两功率之比的对数称为相对功率电平

③相对功率电平与绝对功率电平之间的关系,相对功率电平是两绝对功率电平的电平之差。

④绝对电压电平LU

当600Ω电阻上消耗1mW的功率时,600Ω电阻两端的电位差为0.775V,此电位差称为

基准电压。任意两点电压与基准电压之比的对数称为该电压的绝对电压电平。

⑤相对电压电平

任意两电压之比的对数称为相对电压电平。

⑥绝对电压电平与相对电压电平的关系

⑦绝对电压电平与绝对功率电平的关系

由上式可见,当Rx=600时,电阻Rx上的绝对功率电平等于它的绝对电压电平,而当Rx≠600时,电阻RX上的绝对功率电平是不等于它的绝对电压电平的。

电平量程的扩大实质上也是电压量程的扩大,电压量程扩大N倍时,电平增加20lgN。取零刻度的基准阻为Z0 =600Ω,即0dB刻度相当于阻抗两端电压等于0.775V。当U x>0.775V时,测量所得dB 值为正;当U x<0.775V时,测量所得dB 值为负。线性失真又称为频率失真,是由于器件内部电抗效应和外部电抗元件的存在,使得电路对同一信号中不用的频率分量的传输系数不同或相位移不同而引起的。线性失真一般采用频率特性来描述。

非线性失真是由于器件的非线性引起的。两种失真的区别在于非线性失真使得电路的输出信号中产生了不同于输入信号的新的频率成分;线性失真则不会产生新的频率成分。非线性失真一般用非线性失真系数来描述。非线性失真系数,也称为失真度,可以衡量非线性失真的大小。定义为

①连接图

如图5.21所示。

②失真度测量仪的组成框图

一个简单的失真度测试仪如图5.22所示。失真度测试仪由输入电路、带阻滤波器和电压表组成。

用失真度测量仪测量非线性失真系数时应注意以下几点:

①测量时,应最大限度地滤出基波成分。因此要反复调节带阻滤波电路中的调谐、微调和相位旋钮。

②测量电路的非线性失真系数时,应在被测电路的通频带范围内选择多个频率测试点进行多次测试;选择的测试点除了应包括上、下截止频率外,还应在中间频率段选择几个测试点,然后逐一进行非线性失真系数的测试,最后取其中最大的一个非线性失真系数值作为被测电路的非线性失真系数。

③如果测试用信号源输出信号的非线性失真系数不可忽略,则被测电路的实际非线性失真系数可近似等于被测电路输出信号的非线性失真系数减去其输入信号的非线性失真系数。

④测量时,可用示波器进行监视,可以判断有无失真和有无干扰信号存在。

对于一个放大器,如将其输入端短路,即在输入信号为零时,我们仍能从输出端测得交流电压,这就是噪声电压。噪声电压的测量方法主要有电压表法和示波器法。

1.用交流电压表测量噪声电压

由于噪声电压一般指有效值(均方值),因此可直接采用有效值电压表测量噪声电压的有效值的。

2.用示波器测量噪声电压

示波器的频带宽度很宽时,可以用来测量噪声电压,使用极其方便,尤其适合于测量噪声电压的峰-峰值。

第5节 电压的测量(第1课时)

日期周次课时 / 课题 4.5 电压的测量(第1课时) 教材 解读 目标 【知识与技能】 1.结合生活中的简单实例,用类比的思想理解电压形成电流的原因。 2.掌握电压表的使用方法。 【过程与方法】 1.通过对电压的认识过程,使学生领会“类比”这一研究问题的方法。 2.通过实际动手操作,让学生掌握电压表的使用方法。 【情感、态度价值观】 通过介绍水果电池,激发学生学习的兴趣和乐于探索的精神。 重点 1.对电压相关基础知识的教学。 2.电压表的使用及读数。 难点电压表的使用及读数。 学情投影仪、PPT 教学 准备 环节师生活动占用时间 教学 过程 设计 一、引入: 活动:用导线将电路连接起来,闭合开关观察现象。 实验现象: 灯泡亮了,电流表偏转。 说明了什么:说明电路中产生了电流。 思考:电流是怎样形成的? 电荷的定向移动形成电流。 思考:没有干电池,闭合开关,灯泡还会发光吗? 灯泡不会发光。因为没有干电池就没有了电源。 电路中形成持续电流的条件是什么? 1.有电源 2.电路要闭合 电源的作用是什么? 提供电荷向一个方向移动的动力。 电源是提供电压的装置。 二、讲述: 电压 1、电压是形成电流的原因。(推动电荷定向移动) 比较水流和电流的相似处

2、电压符号:U 3、国际主单位: 伏特,简称伏(V) 电压的单位定为伏特是为了纪念意大利著名的物理学家伏打而命名的。 其他单位: 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV) 4、一些常见的电压值(伏) 电源 1、电源是提供电压的装置。 2、电源种类有: ①干电池 ②蓄电池 ③发电厂发电机组 3、电池是将化学能转化成电能的一种装置 ①电池的组成 将一块铜片和一块锌片同时插入稀硫酸,就可以组成一个电池,铜片和锌片就是电池的两个电极。 ②干电池的原理

电气测量技术期末复习题

《电气测量技术》复习资料 一、填空题 1.电测量和磁测量统称为电磁测量或电气测量。 2.根据被测量数据取得的途径不同可将测量方式分为直接测量、间接测量和组 合测量三类,根据读取数据的方法不同可将测量方法分为直读法和比较法两种。 3.电磁测量用的模拟指示仪表按其结构组成,可划分为测量线路和测量机构 两大部分。 4.电磁测量用的数字仪表,其典型结构包括测量线路和模数转换和数字显示 等几个部分。 5.A/D 转换器的任务是把模拟量转换为数字量。 6.按照测量误差产生的原因及误差的性质,可以把误差分为系统误差、随机误差 和疏忽误差三类。 7.仪表使用时偏离规定的工作条件而造成的误差称为附加误差。 8.由测量人员的粗心疏忽造成的严重歪曲测量结果的误差成为疏忽误差。 9.偶然误差又称为随机误差。 10.用测量值与被测量真值之间的差值所表示的误差称为绝对误差。 11.绝对误差与被测量真值之比称为相对误差。 12.衡量误差对测量结果的影响,通常用相对误差更加确切。 13.以绝对误差与仪表上量限的比值所所表示的误差称为引用误差。 14.最大引用误差可以用来评价仪表性能,实用中就用他表征仪表的准确度等 级。 15.随机误差通常呈正态分布,具有有界性、单峰性和对称性三个特性。 16.电动系功率表有两个线圈。

12、用电流表测电流必须将电流表与电路串联。 13、用电压表测电压必须将电压表与电路并联。 14、磁电系仪表广泛地用于直流电流和直流电压的测量。 15、磁电系电压表,要扩大其量程,可以串联一个附加电阻。 16、磁电系电流表,要扩大其量程,就要加接分流器。 Ω数称为电压灵敏度。 17、习惯上常把电压表的V 18、由于电动系仪表中没有铁磁性物质,所以不存在磁滞和涡流效应,准确度 可达级以上。 17.电度表和一般指示仪表的主要区别在于它使用了计算总和的积算机构。 18.交流电桥分为阻抗比率臂电桥和变压器比率臂电桥两大类。 19.接地电阻测量仪是最常用的接地电阻测量设备。 20.测量功率时采用电动式仪表,测量时将仪表的固定线圈与负载串联 联,反映负载中的电流,因而固定线圈又叫电流线圈;将可动线圈与负载并联,反映负载两端电压,所以可动线圈又叫电压线圈。 21.测量仪器一般应具备三种功能,即数据的采集、数据的处理和结果的表达。 22.磁电系检流计是一种高灵敏度电流计,用于测量极微小的电流或电压。检流 计的标尺不注明电流或电压数值,所以一般只用来检测电流的有无。 23.测量用互感器一般分为电压互感器和电流互感器两种,在接线过程中, 电压互感器不允许短路,电流互感器不允许开路。 cos表示功 24.工程上用符号?表示电路的电压与电流之间的相位差角,用? 率因数。 25.我国一般将 50 Hz范围的频率称为工频。 26.精确测量电路参数可以使用电桥,测量电阻的直流电桥分为单电桥和双电桥 两种。 27.普通示波管由电子枪、偏转系统和荧光屏三部分组成。

电气测量技术

《电气测量技术》大作业得分 题目:智能仪器的发展 学院:控制工程学院 专业班级:测控技术与仪器1401 学号:1443111058 姓名:周淳 2016年11月

探索我国智能仪器仪表的发展 摘要:随着我国高新技术产业的快速发展,仪器仪表已经进入了智能化的时代,并且,在生产与生活中,为人们带来了极大的发展动力。本文针对我国智能仪器仪表的发展现状进行分析,并对其未来的发展趋势进行探索。 关键词:仪器仪表;智能化;现状分析 前言 随着我国经济的高速发展,人们的生活水平越来越高,对物质生活的追求也是越来越高,这就要求各行各业的生产企业,积极开发高新技术产品,以满足人们对物质的强烈追求。仪器仪表尽管看似与人们的生活没有多大关联,但是,其是很多企业的生产必备设备。其质量的好坏,很可能导致生产的产品的质量好坏。 一、我国智能仪器仪表的发展现状 仪器仪表生产进入智能化时代之后,我国在该领域的高新技术研究取得了可喜的成绩,并且,目前我国已经成为世界上智能仪器仪表生产大国,虽然我国的仪器仪表产品出口量逐年增加,出口地区不断扩大。但从整体上看,与国外先进水平还有一定距离,还需要更加努力的开展研究工作。其不足之处主要表现在:科学研究工作的资金以及人员的投入不足、而且缺乏自主创新能力;在制造技术、材料质量、芯片核心技术、生产的集约化和集中度、安装尺寸标准等方面都有待改进。目前,我国现有的很多智能仪器仪表生产厂家,对仪器仪表产品的研发工作非常的重视,但是,对于生产技术的开发上面却没能给予同等的重视程度,一些企业的投资也更倾斜于产品技术而不是生产线技术,从而导致生产设备的投入严重不足,这样一来,即便有了先进的产品设计理念,但是由于企业的自动化生产水平较低,很难保证产品的质量,从而影响到企业的经济效益。另外,我国目前用于制作智能仪器仪表产品的原材料在质量上还是与该领域的先进生产国家存在一定的差距。比如,感应式电能表的磁推轴承、阻尼磁钢等。这些生产器材的材料本身对于仪器仪表的生产质量具有重大影响,决定着智能仪器仪表的使用寿命,其绝缘性能、壳体的耐热性和阻燃性,是保证仪器仪表质量的关键因素。我国对智能仪器仪表的核心技术—测量芯片的自主开发能力不足,缺少具有自主知识产权的创新,这也是阻碍我国仪器仪表行业发展的重要因素。虽然仪器仪表制造商都在着手研制智能型电工仪器仪表,但是,国内企业必须实现生产线技术、测量芯片技术、材料质量等方面的突破。这样,国产产品才能与国外产品抗衡,在市场上才有竞争力。国内仪器仪表制造厂家要加强技术投入与创新力度,在引

八年级科学上册第4章电路探秘第5节电压的测量教案(新版)浙教版

八年级科学上册第4章电路探秘第5节电压的测量教案(新版) 浙教版 一、教学目标 1.知识与技能: (1)理解电压形成电流,掌握电压表的使用; (2)理解串联电路、并联电路的电压关系。 2.过程与方法: (1)培养学生观察、思考、分析、讨论、总结、归纳和动手实验的能力; (2)培养学生提出问题、探究问题的能力; (3)通过对电压的认识,使学生领会“类比”这一研究问题的方法。 3.情感态度价值观: (1)培养认真细致的实验作风、实事求是的科学态度; (2)通过介绍伏特故事,激励学生勤奋学习,勇于探索。 二、教学重点难点 重点:实验探究得出串、并联电路的电压关系,学会电压表的使用及其读数。 难点:电压的认识以及电压表的使用。 三、教学准备 1.演示用器材:线路板(电源、灯泡、导线、开关)、自制U形管、毛巾、不同 种类电池若干、电压表、签字笔、多媒体投影仪。 2.学生用器材:线路板(电池、灯泡、导线、开关)、电压表。 四、学习方法 观察、分析、讨论、总结、猜想、探究、合作、实践 五、教学过程 (一)创设情境,导入新课 1.演示实验:水流。 2.引入课题,解释电流的形成原因,从而引出电压的概念。 3.演示实验:小灯泡发光。 问题: 1.闭合开关,小灯泡发光说明了什么?

2.将电源正、负两极与灯泡两端断开,小灯泡不亮了,这现象说明了什么? 灯泡的钨丝及导线里虽然都有大量的自由电子,但因为没有接通电源,它们只做无规则的热运动,并不发生定向移动形成电流。当灯泡与电源接通时,灯泡里就有电流,这说明电源可以使电路中的自由电荷定向移动形成电流。为什么电源有这种作用呢?就因为电源的两极间有电压。 (二)电压 1.电压的符号、单位及其换算。 2.常见的电压值、安全电压。 (三)电压表的使用 1.电压表要并联在被测电路的两端。 问题:电压表为何必须并联到被测电路中? 2.必须使电流从电压表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。 问题:(1)电压表的接线柱若接反了,会出现什么现象? (2)学生用电压表中的接线柱怎样使用? 3.被测电压不要超过电压表的量程。 问题:(1)被测电压超过电压表的量程会出现什么现象? (2)如果事先不能估测出被测电压的大小,怎么进行测量?电压表直接连到电源的正、负极上,显示的示数是什么电压? (四)用电压表测电压 学生分组实验 要求: 1.认真对照图示实物连接图连接好电路(连接过程中开关要断开); 2.按照电压表的使用规则进行操作; 3.准确读数,做好记录(每次读数后要及时断开开关); 4.通过分析得出实验结论。 实验结论: 1.串联电池的总电压等于各串联电池电压之和; 2.串联电路两端的电压等于串联的各部分电路两端电压之和; 3.并联电路中各并联支路的电压相等。 (五)小结

电气测量技术A(一)试卷A答案

(勤奋、求是、创新、奉献) 2008~2009 学年第一学期考试试卷 主考教师:宋万清 学院电子电气工程学院班级_0231061 姓名__________ 学号___________ 《电气测量技术》A(一)课程试卷A参考答案 (本卷考试时间90 分钟) 题号一二三四五六七八九十总 得分 题分 2 2 4 2 得 分 一、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 请选择以下答案:(正确√)(错误╳) 1.他励直流电动机的电枢回路和励磁回路同接一个直流电源,若想使电动机反转,可以采用以下方 (1)可将直流电源正、负端交换(╳), (2)可将电枢回路的两端交换(√), (3)可将励磁回路的两端交换(√)。 2.他励直流电动机的调速方法有:(1)改变电枢回路的串联电阻来调速(2)改变励磁回路的电阻来调速。如果使直流电动机速度提高。

(1)增大电枢回路的串联电阻(╳),减小电枢回路的串联电阻(√) (2)增大励磁回路的电阻(√),减小励磁回路的电阻(╳)。 3.三相变压器空载与短路实验中, 空载测量时功率表的电压电流同铭端接于以下两种情况。 (1)接于电源一侧(√),(2)接于变压器一侧(╳)。 短路测量时电流表接于以下两种情况。 (1)接于电源一侧(√),(2)接于变压器一侧(╳)。 4.在进行直流电动机实验中,起动电动机可采用以下方法。 (1)直接起动(╳), (2)电动机电枢回路串电阻起动(√)。 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 1. 他励直流电机在稳定运行时,电枢回路外串电阻后,电阻增大,电枢电流(减小),电磁转矩(减小)而(小于)负载转矩,电机转速下降。 2. 功率表倍率计算公式K W=U N I N COSφN/α,其中U N为(功率表倍的额定电压),I N为(功率表倍的额定电流),COSφN为(功率表倍的额定功率因素),α为(功率表的满刻度读数)。 3. 在进行直流电动机实验时,当励磁回路开路时会出现(飞车)现象,在实验中采用(电位器)接法来防止励磁回路开路。

电气测量复习题库.(DOC)

电气测量 (一)单项选择题: 1、表征系统误差大小程度的量称为(A)。 A、准确度 B、精确度 C、精密度 D、确定度 2、精密度是表征( A )的大小程度。 A、偶然误差 B、疏忽误差 C、附加误差 D、引用误差 3、准确度是表征( B )的大小程度。 A、附加误差 B、系统误差 C、偶然误差 D、引用误差 4、检流计下量限可达到(B )A。 A、10-3 B、10-11 C、10-5 D、10-7 5、直流电位差计量限一般不超过(A )V。 A、2 B、5 C、8 D、10 6、电动系仪表的转动力矩由被测量的(D )决定。 A、平均值 B、峰值 C、峰-峰值 D、有效值 7、电磁系仪表的转动力矩由被测量的(C )决定。 A、平均值 B、峰值 C、有效值 D、峰-峰值 8、整流系仪表的转动力矩由被测量的(B )决定。 A、峰值 B、平均值 C、有效值 D、峰-峰值 9、通常,( C )级以下的电测仪表用于一般工程测量。 A、0.5 B、1.0 C、1.5 D、2.5 10、准确度超过(A )级的测量需要选用比较仪器。 A、0.1 B、0.2 C、0.5 D、5.0 11、配套用的扩大量程的装置(分流器、互感器等),它们的准确度选择要求比测 量仪器本身高( B )级。 A、1 B、2~3 C、4~5 D、6 12、测量电能普遍使用(C )表。 A、电压 B、电流 C、电度 D、功率 13、直流电度表多为(C )系 A、磁电 B、电磁 C、电动 D、感应 14、精确测量电路参数可以使用(C )。 A、电压表 B、电流表 C、电桥 D、万用表 15、直流单电桥适用于测量(B )电阻。 A、接地 B、中值 C、高值 D、绝缘 16、直流双电桥适用于测量(B )电阻。 A、中值 B、低值 C、高值 D、绝缘

九年级物理全册 第十四章 第五节 测量电压(第1课时 电压、电压表的使用)练习 (新版)沪科版

第五节测量电压 第1课时电压、电压表的使用 知识点1 电压 1.如图14-5-1所示,抽水机使水管两端保持一定的水压,水压使水管中形成持续的水流;电源使电路两端保持一定的________,使电路中产生持续的________,这种思维方法称为________法。 14 2.电压是使____________定向移动形成________的原因,________是提供电压的装置。 3.完成下列单位换算。 (1)48 V=________kV=________mV; (2)22 V=________kV;(3)350 kV=________V。 4.正确填写下面几个特殊的电压值。 (1)一节新干电池的电压U=________V。 (2)一节铅蓄电池的电压U=________V。 (3)家庭照明电路的电压U=________V。 (4)对人体安全的电压应不高于________V。 知识点2 电压表的使用 5.电压表的电路符号是________。要测电路中两点间的电压,应当把电压表________联在此电路两点间,并且使电流从电压表________接线柱流入,从________接线柱流出。 6.小明用电压表测电压时,电压表接线柱的接法如图14-5-2所示,下面是同组同学的看法,其中正确的看法是( ) 图14-5-2 A.该电压表的测量范围是3~15 V B.该电压表可以测出电压值 C.该电压表没有正接线柱 D.该电压表不能测出电压值 7.如图14-5-3所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是( )

图14-5-3 知识点3 电压表的读数 8.如图14-5-4所示的电压表,若选用的是0~3 V的量程,示数为________V;若选用的是0~15 V的量程,示数为________V。 图14-5-4 9.一只电压表有0~3 V和0~15 V两个量程,小明在某次实验中使用的是0~3 V量程,但他错从0~15 V量程的刻度盘上读出电压值为6.5 V,则实际测得的电压应是( ) A.6.5 V B.2.5 V C.1.3 V D.1.5 V 10.如图14-5-5所示,根据读数选择量程,画出指针的位置。 图14-5-5 11.如图14-5-6所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是( ) 图14-5-6

第5章数字测量方法-电压

第5章数字测量方法 ?5.1 电压测量的数字化方法?5.2 直流数字电压表?5.3 多用型数字电压表?5.4 频率的测量 ?5.5 时间的测量 ?5.6 相位的测量

5.1 电压的数字化测量 ?DVM 的组成原理及主要性能指标 ?1)DVM 的组成 –数字电压表(Digital Voltage Meter ,简称DVM )。–组成框图输入电路A/D 转换器数字 显示器 逻辑控制 电路 时钟发生器 模拟部分数字部分V x

5.1 电压的数字化测量 –DVM的应用 ?直流或慢变化电压信号的测量(通常采用高精度低 速A/D转换器)。 ?通过AC-DC变换电路,也可测量交流电压的有效值、平均值、峰值,构成交流数字电压表。 ?通过电流-电压、阻抗-电压等变换,实现电流、阻 抗等测量,进一步扩展其功能。 ?基于微处理器的智能化DVM称为数字多用表(DMM, Digital MultiMeter)。 ?DMM功能更全,性能更高,一般具有一定的数据处理能力(平均、方差计算等)和通信接口(如GPIB)。

–2)主要性能指标 ?显示位数 –完整显示位:能够显示0-9的数字。 –非完整显示位(俗称半位):只能显示0和1(在最 高位上)。 –如4位DVM,具有4位完整显示位,其最大显示数 字为9999 。 –而4位半DVM,具有4位完整显示位,有1位非完整 显示位,其最大显示数字为19999 。 ?量程 –基本量程:无衰减或放大时的输入电压范围,由 动态范围确定。 –通过对输入电压(按10倍)放大或衰减,可扩展 其他量程。

?分辨力 –指DVM能够分辨最小电压变化量的能力。反映了DVM灵敏度。 –用每个字对应的电压值来表示,即V/字。 –不同的量程上能分辨的最小电压变化的能力不 同,显然,在最小量程上具有最高分辨力。 –例如,3位半的DVM,在200mV最小量程上,可以测量的最大输入电压为199.9mV,其分辨力为 0.1mV/字(即当输入电压变化0.1mV时,显示的 末尾数字将变化“1个字”)。

电气测量技术总结和试卷及答案上课讲义

电气测量总结 一、课程的目的 掌握基本电量(电压、电流、功率、电能、频率、相位差、功率因数)和电路参数(直流电阻、交流阻抗,包括电感的品质因数、电容的介质损耗)的测量方法。 了解电工仪表、仪器的基本工作原理,能够正确选择和使用。 掌握误差估算方法,能够在工程测量中估算直接测量和间接测量的系统误差。 为从事电气方面的工作和科研奠定工程测量方面的基础。 二、学习方法 掌握原理,理解特点,能够正确使用。 主要资料:教材,课件,习题。 辅助资料:电路,电磁场。 三、主要内容 u,i。直流,交流,大,中,小。 功率。直流,交流;单相,三相;有功,无功。 f T??。数字测量方法。 ,,,cos 直流电阻,交流阻抗。大,中,小。 附件:采样电阻,分流器,分压器。互感器。 误差分析及传递。 重点: 各量的模拟测量方法、数字测量方法、间接测量方法、其它测量方法。各方法的适用情况、原理、特点、误差分析。 四、具体内容(依据陈立周电气测量(第5版)) (一)电工仪表与测量的基本知识 1、模拟指示仪表的组成和基本原理 测量机构是核心。一种测量机构和不同的测量线路可以组成不同功能的电工仪表,例如,磁电系测量机构接分流器可构成直流电流表,接分压器可构成直流电压表,接电源可构成欧姆表,接整流电路可构成交流的电压或电流表,接传感器可用于测量非电量。 不同类型的测量机构其具体结构不同,但基本原理是相同的,即必然有三个基本力矩:作用力矩,反作用力矩,阻尼力矩。这三个力矩是各种测量机构中必不可少的,它们决定了测量机构特性。当作用力矩和反作用力矩相等时,决定了指针的平衡位置。阻尼力矩改善可动部分的运动特性,使指针尽快静止在平衡位置。不同的测量机构产生着三个力矩的方式是不同的。 2、数字仪表的组成和基本原理 核心是直流数字电压表,将直流电压进行A/D转换和处理。不同的测量线路将各种待测量转换为允许输入的直流电压。 数字法测量频率和周期不需要A/D转换。相位差可转换为时间测量,因而数字法测相位差和功率因数也不用A/D转换。 3、测量误差及其表示方法 分类:系统误差,随机误差,疏忽误差。各自的特点,产生的原因,处理的方法。工程测量中因系统

沪科版九年级物理 第十四章 第五节 测量电压

2019-2019学年沪科版九年级物理第十四章第五 节测量电压 一、单选题 1.如下图所示的电路中||,闭合开关||,电压表V1的示数是7.5 V||,电压表V2的示数为9 V||,若电源电压为12 V||,则L2两端的电压是() A. 4.5 V B. 5.5 V C. 3 V D. 2 V 2.在图(a)所示电路中||,当闭合开关后||,两个电压表指针偏转均为图(b)所示||,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A. 1.2V||,6V B. 6V||,1.2V C. 4.8V||,1.2V D. 1.2V||,4.8V 3.在如图所示电路中||,当闭合开关后||,两个电压表指针都向右偏转相同角度||,则电阻R1和R2阻值之比为() A.1:1 B.1:5 C.4:1 D.4:5 4.在国际单位制中||,电压的单位是() A. 伏特(V) B. 安培(A) C. 欧姆(Ω) D. 焦耳(J)

5.如图所示的电路图中||,能用电压表正确测出灯L l两端电压的是() A. B. C. D. 6.在如图(a)所示电路中||,当闭合开关后||,两个电压表指针偏转均为图(b)所示||,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A. 4.8V||,1.2V B. 6V||,1.2V C. 1.2V||,6V D. 1.2V||,4.8V 7.如图(a)所示电路中||,当闭合开关后||,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示||,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A. 6V 1.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V 8.在如图所示的电路中||,闭合开关S后() A. 电压表的示数为电源电压 B. 电流表的示数特别大 C. 小灯泡正常发光 D. 电流表、电压表都被烧坏

第五节 测量电压教案

§13.5 测量电压第2课时 石狮第八中学卢侃侃 教学目标 1、知识与技能 ①会正确将电压表接入电路中,并能选择和连接正确的量程。 ②能准确的测量某一电路两端电压并正确读数。 知道串联电路和并联电路中电压的关系。 2、过程与方法 通过实验探究,分析串联电路和并联电路中的电压关系,在探究过程中经历探索科学规律的过程,培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达信息的能力。 3、情感态度与价值观 让学生在课堂中学习和养成严谨的科学态度与协作精神。 教学重点 ①会正确将电压表接入电路中,并能选择和连接正确的量程。 ②知道串联电路和并联电路中电压的关系。 教学难点 ①串联电路和并联电路的连接。 ②电压表的正确使用。 教学方式 讲授法、讨论法、实验探究法 教具准备 2个电池盒、2节干电池、电压表、小灯泡2个、导线若干、多媒体课件 教学过程 一、复习旧知 1、电压在电路中的作用是什么? 2、1节干电池的电压是多少? 3、电压表如何读数? 二、新课教学 〖活动一、学会使用电压表〗 1、教师提问:现在老师要想得到一个电路中小灯泡的两端的电压,该如何使用电压表来测量? 2、生生讨论 3、教师指导学生对照电流表的使用规则,仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明,了解电压表的使用规则。特别提醒注意如何选择电压表的量程,读数方法和连接方法。 4、学生活动:测量简单电路中小灯泡的电压并记录数据。 5、生生交流讨论并请同学台前展示。 〖活动二、用电压表测量电池电压〗 1、教师引导:电压表的使用跟电流表的使用有所不同,同学也发现了电流表多出一条规则是不能把电流表直接接在电源的正负两极上,那电压表可以吗? 2、生生讨论 3、学生活动:电压表测单节干电池两端的电压并记录。 4、教师总结可见电压表可以直接连接电源的正负两极,此时测出电源的电

沪科版九年级物理上册同步测试:第14章 第5节 测量电压 第2课时 串、并联电路的电压规律

第十四章了解电路 第五节测量电压 第2课时串、并联电路的电压规律 知识点 1 测电池的电压 1.一节新干电池的电压是________V;两节干电池串联的总电压是________V。 2.串联电池组两端的总电压等于各节电池两端电压的________。 知识点 2 串联电路的电压规律 3.小希用如图14-5-16所示电路来探究串联电路的电压特点。 图14-5-16 (1)在拆接电路时,开关必须________。 (2)实验中最好选择规格________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是________________(用公式表示)。 (4) ①寻找普遍规律②减小实验误差 4.如图14-5-17所示的电路,开关闭合后,电压表V1的示数是1.5 V,V2的示数是4.5 V,则电源电压是( ) A.1.5 V B.3 V C.4.5 V D.6 V 图14-5-17 5.如图14-5-18所示,电源电压为9 V且保持不变,开关S闭合时,电压表的示数为6 V,则( )

图14-5-18 A.L1两端的电压为3 V B.L1两端的电压为6 V C.L2两端的电压为3 V D.L2两端的电压为9 V 6.如图14-5-19所示,电源电压保持不变,当只闭合S2时,电压表的示数为3 V;当只闭合S1时,电压表的示数为4.5 V,则此时L1、L2两端的电压分别是( ) 图14-5-19 A.3 V和7.5 V B.1.5 V和4.5 V C.3 V和1.5 V D.1.5 V和3 V 知识点 3 并联电路的电压规律 7.小明为探究并联电路中电压的特点,进行了以下探究,请你帮他归纳结论并且进行评估: (1)提出问题:并联电路中各灯泡两端的电压有什么关系? 图14-5-20 (2)设计实验:小明用两个完全相同的小灯泡组成如图14-5-20所示的并联电路,用电压表分别测量灯泡L1、L2以及电源两端的电压。 (3)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3 V。 (4)小明由此得出实验结论:________________________________________________________________________。 (5)实验评估:你认为本次实验存在的不足是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

第十三章第五节测量电压教案

学生教师上课时间课题第五节测量电压 目标1、了解电压的概念,知道电源是提供电压的装置 2、知道电压的单位换算,会使用电压表测量电压 3、理解串并联电路电压关系的实验探究,会用探究得到的结果解决实际问题 重难点电压表的使用,串并联电压关系的应用 一、知识点讲解: 1、电源与电压: 1、电源的作用(1)电源是能够提供的装置。(2)从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。 2、电压用符号表示。电压是使电路中的原因,是提供电压的装置。电压的国际单位是,用符号表示。一节干电池的电压是:;一节蓄电池的电压是:;家庭电路(照明电路、生活用电)的电压是:;对人体的安全电压是:。 3、电压表的认识 电压表是测量大小的仪表。它在电路中的符号为。 正确使用电压表的规则: ②压表要联在被测电路的两端; ②必须使电流从电压表的" "接线柱流进,从" "接线柱流出; ③被测电压不要超过电压表的,在不能预知估计被测电压大小时,要先用最大量程,并且,根据情况改用小量程或换更大量程的电压表; ③压表可以直接接到电源的正负极上,测出的电压是电源电压。 为题 1)电压表串联进电路会出现什么情况? 2)电压表正负极接反了会出现什么情况? 3)电压表所测电压超过它的量程会怎样? 4、串并联电路电压的关系 1、串联电路两端电压等与各用电器两端电压之和: 123...... n U U U U U =++++ 2、并联电路各支路两端电压相等等于总电压: 123...... n U U U U U ===== 练习训练 1.如图1所示,当开关S闭合时,将发生的现象是()。 A.灯被烧坏 B.电流表被烧坏 C.灯和电流表都被烧坏 D.不发生任何事故 2.电源在工作时,不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。保持电路两端有一定的电压。这个电压可以使电 路中的自由电荷发生,从而在电路中形成,所以说是提供电压的装置。 3.电压的符号是,单位是,单位的符号是。 4.电压是使电路中形成原因,是提供电压的装置。电压这一物理量的符号是。电压的国 际单位是,其符号是;电压的常用单位还有和。 5.测量电路两端的要用电压表。学校常用的电压表有个量程,个接线柱。它的表盘上标有字母。电压表的“0”点通常在表盘侧,在使用电压表之前要检查表的指针是否对准了。 6.串联电路两端的总电压等于;并联电路里,各支路两端的电压。 7.写出下列各电源的电压值: 两节蓄电池串联;两节干电池串联;三节干电池串联;四节干电池并联。8.家庭电路的电压是 V,对人体的安全电压是 V。 9.使用电压表时,必须把它与被测电路联,并且把“+”接线柱接在电路的电流流入端;被测电压不要超过电压表的。10.当有电流流过用电器(如电灯、电炉)时,说明用电器两端有存在。 11.电源在电路中的作用是()。 A.提供电流 B.提供电量 C.提供电压 D.既提供电压,也提供电流 12.电灯L1与L2并联后接入电路,通过它们的电流分别是I1和I2,干路中的电流为I,则()。 A.I1>I B.I2>I C.I1+I2>I D.I=I1+I2 13.电压表的使用规则是:(1)电压表应与被测的电路联;(2)连接电压表时,应使电流从接线柱流进,从接线柱流出;(3)被测电路的电压不要超过电压表的。 14.学校实验室的电压表的三个接线柱标有“+”“3”“15”,实验时,若把“+”“15”两个接线柱接入电路,则表盘上的每个大格 图1

九年级物理全册 第十四章 第五节 测量电压(第1课时 电压 电压表)教案 沪科版

第1课时电压电压表 【教学目标】 一、知道与技能 1.初步认识电压,知道电压的作用,知道电源是提供电压的装置. 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算. 3.能记住干电池、家庭电路以及人体安全的电压值. 4.知道电压表的用途和符号,会在电路中正确连接电压表,能正确读出电压表的示数. 二、过程与方法 1.通过水在水管中流动时,水管两端必须要有“水压”,类比让学生获得电荷在电路中定向移动时,电路两端也需要电压. 2.通过阅读电压表说明书,从中收集有关电压表连接方法和读数方法的一些信息,然后利用这些信息进行实验探究,并用自己的语言进行概括,总结出电压表的使用方法. 三、情感、态度与价值观 1.通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度. 2.通过实验探究,打破学生对电压的神秘感,增强实践能力,感受学习物理的愉悦,从而树立足够的学习物理的信心,在教学活动中,尤其注重培养学生参与、交流、合作的意识. 【教学重点】建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用. 【教学难点】电压表量程的正确选择,电压表的连接及读数. 【教具准备】干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、家用手电筒、多媒体课件等. 【教学课时】1课时. 【巩固复习】 教师引导学生复习上一章内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 师用多媒体播放水管中水流视频资料,引导学生观察思考:水在水管中定向流动的原因是什么? 生:水管两端有水的压力差,即水压. 师电荷能在电路中定向移动的原因是什么呢?

生:可能有电压吧. 师同学们真棒,那么,到底什么是电压?电压是从哪里来的?下面我们一起来学习第五节测量电压. 【预习指导】 阅读课本P81-83文字内容和插图,把基本概念、规律、规定以及电压表使用规则等,用红色笔做上记号,并完成对应练习册中“课前预习”部分,然后,各小组内部交流讨论,提出预习疑问,组长做好记录,准备展示. 【交流展示】 1.各小组代表举手发言,报告“课前预习”答案,教师评价订正. 2.学生质疑,教师指导释疑. 【拓展探究】 电压 学生小组内部讨论交流,解答下列问题,教师指导点拨. 师请两位同学在黑板上画出串联电路图,并利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路.电路检查无误后,闭合开关,请同学们观察小灯泡的工作情况. 生:开关闭合后,小灯泡发光. 师如果取走干电池,补上一段导线,再闭合开关,请同学们观察,会发生什么现象? 生:小灯泡不亮了. 师请同学们思考:导线和灯丝都是由金属制成的,金属中不是有大量自由移动的电子吗?为什么小灯泡不亮了呢? 生:只有电子产生了定向移动,才能形成电流,小灯泡才会发光.拿走电源,换上导线,导线中虽然有大量的自由电子,但不发生“定向”移动,所以没有电流,小灯泡不亮. 【师生互动归纳总结】 电压是闭合电路中形成电流的原因,而电源是提供电压的装置.电压的符号是“U”. 师用多媒体展示几种常见的电压值如图14-42,并启发学生思考回答:电压的单位及其换算关系怎样?我们需记住哪几种电压值? 生:国际单位是伏特,简称“伏”,符号“V”,还有千伏(kV),毫伏(mV),1kV=103V,1mV=10-3V,需记住一节干电池提供的电压是1.5V,家庭电路的电压是220V,对人体安全的电压不高于36V. 【课堂训练】教师引导学生做对应练习册中的题目. 电压表 师学生小组内部交流讨论,从课桌上两个电表中选出电压表,说出选择的依据和电压表的结构特点. 生:电压的单位是伏特(V),标有“V”的就是电压表.

第五节《测量电压》教案(沪科版初三) (5)

第五节《测量电压》教案 (沪科版初三)(5) 〔二)教学目的 1.会按照电压表使用规那么正确使用电压表,会选择电压表的量程和试触,会正确读出电压表的示数。 2.会用电压表测量电池的电压。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。 3.通过实验研究串联电路、并联电路中的电压关系。 (三)实验器材 学生实验:每组一个学生电源(或三节干电池),一只学生电压表,两个阻值不同的小灯泡,一个开关,导线假设干。 演示实验:教学电压表一只,电源一个,开关一个。 (四)教学过程 1.复习 提咨询: (1)如何样区分电压表和电流表? (2)电压表和电流表在使用规那么上,有哪些不同之处?有哪些相同之处? 2.引入新课 演示实验:将教学电压表通过开关与电源的正、负极相连,见图①。 提咨询: (1)这种接法行不行?测出的是哪个元件两端的电压? (2)在接线过程中要注意哪些咨询题?(注意:开关断开;并联在被测电路两端,电流从电压表〝+〞接线柱流进,从〝-〞接线柱流出;量程的选择和试触。) (3)读出电压表的示数。 那个示数确实是电源的电压。 3.进行新课 介绍这堂课的实验目的和所研究的内容。 实验的目的是: (1)练习用电压表测干电池电压和一段电路两端的电压。 (2)研究干电池串联和并联时的电压关系;串联电路、并联电路中的电压关系。 这次实验分两个部分进行。 第一部分:测干电池电压,研究干电池串联、并联时的电压关系。 一、先取三节干电池,分不测出每节电池的电压。再将这三节干电池按图②串联成电池组,测出串联电池组的电压,将测得的数据记到表1内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系,写出结论。 二、将两节相同的干电池按图③并联组成电池组,用电压表测那个并联电池组的电压,将测量数据填入表2内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系,写出结论。 表1:串联电池组的电压 结论:________________。 表2:并联电池组的电压 结论:__________________。

电气测量技术复习题

电气测量技术复习题 一、填空题 1.测量的三个重要因素是、和 . 2.随机误差的统计特性表现在、、和 . 3.热电偶的工作原理是基于效应. 它能把转 换 . 4.电阻的测量方法有、、三种. 5.A/D转换电路是把转换成的电子电路. 6.互感器是测量和的设备,分别叫 和 . 7.按测量数据的读取方式分类,测量方法可分为和两种. 8.一个完整的测量过程包括、和三个阶段. 9.压电传感器的工作原理是基于效应,它能把转换 成 . 10.列举三种光电器件、和 . 11.电能的单位是,俗称,电能表又叫,俗称火表。 12.他励直流电机在稳定运行时,电枢回路外串电阻后,电阻增大,电枢电流,电磁转矩而负载转矩,电机转速下降。 13.功率表倍率计算公式KW=UNINCOSφN/α,其中UN为,IN 为,COSφN 为,α为 . 14.在进行直流电动机实验时,当励磁回路开路时会出现现象,在实验中采用 接法来防止励磁回路开路。 15.在测量三相变压器空载功率时,采用两瓦计法,会出现两个功率表极性现象,而在测量短路功率时会出现两个功率表极性现象。 16.在三相变压器空载和短路实验中,计算空载参数是在下,测到的

数据进行、、计算。计算短路参数是在下,测到的数据进行、、计算。 17.并联运行的三相变压器必须满足以下三个条件:1、额定电压和相等;2、 相同;3、的标么值相等。 二、简答题 1.什么叫应变效应? 2.什么叫压电效应? 3.什么叫电桥平衡?直流电桥的平衡条件是什么? 4. 简述互感器的主要功能 5.按误差出现的规律分类,测量误差可分为哪几种? 6.什么叫霍尔效应? 7.什么叫随机误差? 8.简述获得精确测量的方法? 9.变压器空载和短路试验时,其功率表采用什么功率因素的表,为什么? 10.利用两瓦特计法,为什么可以测量三相变压器的总功率?请从理论上予以证明? 11.在进行直流电机实验时,当运行时励磁回路开路会出现什么现象,为什么?在实验中采用什么方法来防止励磁回路开路? 12.在测量三相变压器空载和短路功率时,线路良好,出现一瓦特表读数为零,是否有此可能?如有此可能试说明原因? 三、计算题 (1)试判断测量结果是否含有粗大误差? (2)该人身高最精确结果是多少? 2.试用光敏二极管设计一个数字测速系统。要求画出该系统的方框图,简要说明测速原理。 3.某台电动机的标牌上标着额定功率为2.5kw,功率因数cosφ=0.5,线电压为220V,如下图所示,若要测量它的额定功率,试问: (1)应该采用几只单相功率表测量? (2)功率表应如何接入电路,请画出功率表的接线图。

九年级物理全册 第14章 第五节 测量电压(第1课时 电压 电压表的使用)练习 (新版)沪科版

第五节测量电压 第1课时电压电压表的使用 1.如图所示,小明在做电学实验时,误将电流表和电压表的位置接反了,则可能出现的现象是( C ) A.电流表会被烧坏,电压表不会被烧坏 B.两表均会被烧坏 C.两表均不会被烧坏 D.电流表不会被烧坏,电压表会被烧坏 2.如图所示,电压表测量L2两端电压的是( D ) 3.在使用电压表时,在量程的选择上,下列说法正确的是( A ) A.在电压没有超出小量程时,就选用小量程 B.尽量选用大量程,不易超出量程 C.大小量程可以任意选用 D.尽量选用小量程,小量程精确度高 4.小明在实验中正确测一盏小灯泡两端的电压,电压表示数为12.5 V,但是小灯上却标着2.5 V的字样,小明再仔细看了看电压表,发现是自己读数错了,原因是错把量程读为0~15 V 的了,应该读0~3 V的量程,就是2.5 V . 5.如图,当仅闭合S时,灯L1,L2,L3是串联,当仅闭合S,S1时,电压表V测L3两端的电压,V1测电源两端的电压,当仅闭合S,S2时,电压表V1测L1,L2两端的电压. 6.按要求设计电路,并连接实物图.要求:L1和L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L1和 L2串联的总电压,导线不得交叉. 答案:如图所示

7.如图所示是小明测量灯L2两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是( A ) A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4 8.如图所示电路图,下列说法正确的是( B ) A.电压表V1测L1两端的电压 B.电压表V1测L1,L2两端的电压 C.电压表V2测L1,L2两端的电压 D.电压表V2测L1两端的电压

第5节怎样认识和测量电压(素材)

怎样认识和测量电压 知识梳理 1. 电压(U ) (1) 电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。 (2) 形成持续电流的条件:①有电源;②电路是通路。 2. 电压的单位 国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号 V 。常用单位:比伏大的有千伏(kV ),比 伏小的有毫伏(mV)、微伏(卩V )。 3 -3 -6 1 kV=10 V 1 mV=10 V 1 卩 V=10 V 3. 记住几个常见电压值 家庭照明电压:220V ;人体安全电压:不高于 36V ; 一节干电池电压:1.5V ; 一节蓄 电池电压:2V 。 4. 电压表的使用 (1) 电压表的连接 ① 电压表要并联在被测电路两端 ② 电压表的“ + ”“- ”接线柱接法。必须让电流从“ + ”流入,从“流出。 被测电压不能超过量程。 预先不知道被测电压大小时, 应先选用大量程进行试触, 如果 测得的电压不超过小量程应选用小量程。 (2) 电压表的读数 明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。 (一明确,二弄清, 三估读) 5. 电池的串联 串联电池组的电压等于各电池的电压之和。电压不同的电池尽量不要串联在一起。 精题解析 中有电流的条件是有电源和电路是通路。当开关 S 断开时,它的两端分别与电源的正负极 相连,也有电压;电灯的一端与电源相连,而另一端没有连接,故电灯两端的电压为零。 正确答案:B 变式练习: 如图所示的电路中,当开关 S 断开时,以下说法正确的有 ( ) A 当S 断开时V 示数为0 B 当S 断开时V 示数为电源电压 C 当S 闭合时V 示数为电源电压 D 当S 闭合时V 示数为灯两端的电压 1. 如图所示电路中,当开关 A 电源两端的电压为零 C 开关两端的电压为零 解 析: S 断开时,以下说法正确的是 B 电灯两端的电压为零 D 以上说法均不对 电源是提供电压的装置, 断开的电路中虽没有电流, 但电源两端的电压仍然存在。 电路

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