《哲学与人生》期末复习练习题
《哲学与人生》期末复习练习题
一、辨别是非题（判断下列各小题表述的对错，每小题1分，共40分）
1、哲学是明白学、智慧学，人生学好哲学，就会少走许多弯路。
对（正确答案）
错
2、辩证唯物主义是正确的世界观和方法论。
对（正确答案）
错
3、马克思主义哲学包括唯物主义和唯心主义。
对
错（正确答案）
答案解析：3、马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
4、一切从实际出发、实事求是是我们做好任何事情的前提和保证。
对（正确答案）
错
5、客观实际是指看得见摸得着的东西。
对
错（正确答案）
答案解析：客观实际是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即事物自身的属性和特点以及事物之间的种种联系。
6、成语“实事求是”中的“是”字是指客观存在的事物。
对
错（正确答案）
答案解析：6、成语“实事求是”中的“是”字是指事物的规律性。
A、树立科学的世界观、人生观和价值观，有明确的奋斗目标。养成健康积极向上的性格，努力掌握必需的知识和技能。（正确答案）
B、从各方面（生活、学习、实习实践、体育活动等）锻炼自己，加强自身修养。（正确答案）
C、关心国家发展，树立国家主人的社会责任认知，积极履行法律要求的公民的责任和义务。（正确答案）
D、从点滴小事做起，要有持久的恒心毅力，提高勇于担当的意识。（正确答案）
7、物质运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是相对的、暂时的、有条件的。
对（正确答案）
错
8、人生行动与其他事物运动的区别在于它是生命的高级运动。
对
错（正确答案）
答案解析：人生行动与其他事物运动的区别在于它是自觉的有目的的运动。
9、人类利用生物技术培育优良植物品种、利用现代科技进行人工降雨，所以规律是可以改变和创造的。
对
错（正确答案）
答案解析：9、人类利用生物技术培育优良植物品种、利用现代科技进行人工降雨，所以规律是可以被人们认识和利用的。
10、狗会帮人们看门护院，说明动物也具有自觉能动性这种能力。
对
错（正确答案）
答案解析：自觉能动性是人特有的能力，狗会帮人看门护院只是动物本能的反映。
11、改造世界是人的自觉能动性的最高体现。
对（正确答案）
错
12、事物是普遍联系的，不同的事物联系对事物的存在和发展所起的影响和作用是相同的。
对
错（正确答案）
答案解析：事物是普遍联系的，不同的事物联系对事物的存在和发展所起的影响和作用是不相同的。
13、“近朱者赤，近墨者黑”说的是人际关系对个人的影响是不同的。
对（正确答案）
错
14、运动变化包含发展，发展就是变化。
对（正确答案）
错
15、顺境为人生发展提供机遇和有利条件，而逆境不利于人的成长。
对（正确答案）
错
答案解析：顺境为人生发展提供机遇和有利条件，而逆境可以磨练人的意
O
16、矛盾存在于一切事物之中，因此，要求我们不要片面地和孤立地看问题。
对（正确答案）
错
17、内因和外因在事物发展中所起的作用是相同的。
对
错（正确答案）
答案解析：内因和外因在事物发展中所起的作用是不相同的，内因是事物发展的依据和根本原因，外因是事物发展的必要条件。
18、鸡蛋因适当的温度而变为小鸡，但温度不能使石头变为小鸡，这说明外因只能通过内因才能起作用。
对（正确答案）
错
19、人的认识和经验来源于实践，因此我们要获得认识必须事必亲为、勇于实践。
对
错（正确答案）
答案解析：人的认识有直接经验和间接经验，人的能力和精力有限，不必事事亲历亲为，可以通过学习获得别人在实践中总结出来的经验和认识。
20、反复性无限性上升性是认识的辩证发展过程。
对
错（正确答案）
答案解析：认识的辩证发展过程是：实践、认识、再实践、再认识。
21、社会生活中，真、善、美体现的是真象，假、恶、丑体现的是假象。
对
错（正确答案）
答案解析：社会生活中，真善美、假丑恶都可能有真象和假象的表现。
22、本质是通过现象表现出来，真象是本质的表现，假象不是本质的表现。
对（正确答案）
错
答案解析：真象和假象都是本质的表现。
23、要提高人生发展能力，就要努力做到透过现象把握本质。
对（正确答案）
错
24、辩证思维是指用唯物的客观的科学的观点看待事物和思考问题。
对
错（正确答案）
答案解析：辩证思维是指用联系的发展的矛盾的观点看待事物和思考问题。
25、创新是一件非常高深、神秘和复杂的事情，只有超常智慧的人才具有创新能力。
对
错（正确答案）
答案解析：创新不是一件非常高深、神秘和复杂的事情，普通的人也具有创新能力。
26、热爱生活、关注生活、享受生活是创新前提和基础。
对（正确答案）
错
27、有了人生目标就能实现人生的成功。
对
错（正确答案）
答案解析：有人生目标不一定就能实现人生的成功。
28、判断人生目标正确与否的最重要的标准是是否符合社会历史发展客观规律。
对（正确答案）
错
29、“理想很丰满，现实很骨感。”意思是说理想不等于现实，理想是比现实更美好的目标，而现实总是有缺陷的。
对（正确答案）
错
30、崇高的理想对人生和社会都有巨大的指导和促进作用。
对（正确答案）
错
31、有的人怨天尤人、半途而废、悲观失望甚至悲观厌世等，这是缺乏意志或意志不坚强的表现。
对（正确答案）
错
32、责任担当是衡量一个人精神素质的重要指标。
对（正确答案）
错
33、“人人为我，我为人人”是处理利己于利他关系时要坚持的处事原则。
错（正确答案）
答案解析：“我为人人，人人为我”是处理利己于利他关系时要坚持的处事原则。
34、集体主义原则是处理公与私关系的基本准则。
对（正确答案）
错
35、人生价值是伟人名人的事情，普通人无人生价值可言。
对
错（正确答案）
答案解析：人生的价值在于为他人和社会做贡献，无论伟人还是普通人，只要他是为他人和社会做出了贡献，他的人生价值就体现出来。
36人的价值包括自我价值和社会价值，人生的真正价值在于社会价值。
对（正确答案）
错
37、劳动没有贵贱之分，一切有利于人民和社会的劳动都是光荣的，都应该得到承认和尊重。
对（正确答案）
错
38、只有实现人的个性自由的发展，才能适应现代社会发展的要求。
对
错（正确答案）
答案解析：只有实现人的全面的发展，才能适应现代社会发展的要求。
39、个性自由在不损人和危害社会的情况下可以摆脱约束、不受任何限制。
对（正确答案）
错
答案解析：自由是相对而言的、有条件的，它并不意味可以摆脱约束、不受任何限制。个性自由除了不损人和危害社会的情况，还必须以遵守纪律、道德和法律为前提。
40、只有在职业活动中才能实现人的全面而自由的发展。
对（正确答案）
错
二、关系连线题（把下列对应的关联问题用线连起，第1小题6分，第7 小题4分，其它每小题5分，共40分）
1、下列说法（左边）属于世界观、人生观和价值观的是什么？
A、①-A；②-B；③-C；④-A；⑤-B；⑥-C
B、①-B；②-C；③-A；④-C；⑤-A；⑥-B （正确答案）
C、①-C；②-B；③-A；（4）-B；⑤-C；⑥-A
D> ①-B；②-A；③-C；④-A；⑤-B；⑥-C
2、下列说法属于什么哲学观点（右边）？
A、①-A；②-B；③-C；④-D；⑤-E
B、①-B；②-C；③-A；④-C；⑤-A
C、①-c；②-E；③-B；④-D；⑤-A（正确答案）
D、①-C；②-D；③-E；④-A；⑤-B
3、下列的世界观对应的方法论（右边）是什么？
A、①-B；②-E；③-D；④-A；⑤-C（正确答案）
B、①-A；②-B；③-C；④-D；⑤-E
C、①-E；②-A；③-B；④-C；⑤-D
D、①-C；②-D；③-E；④-A；⑤-B
4、下列说法包含什么哲理（右边）？
A、①-A；②-B；③-C；④-D；⑤-E
B、①-B；②-C；③-D；④-E；⑤-A
C、①-E；②-A；③-B；④-C；⑤-D
D、①-D；②-C；③-E；④-A；⑤-B（正确答案）
5、下列的世界观对应的方法论是什么（右边）？
A、①-A；②-B；③-C；④-D；⑤-E
B、①-C；②-D；③-E；④-B；⑤-A（正确答案）
C、①-D；②-E；③-A；④-B；⑤-C
D、①-E；②-A；③-B；④-C；⑤-D
6、下列追求和向往的是什么理想（右边）？
A、①-B；②-A；③-E；④-D；⑤-C
B、①-D；②-C；③-A；④-B；⑤-E
C、①-C；②-E；③-D；④-A；⑤-B（正确答案）
D、①-A；②-C；③-B；④-E；⑤-D
7、下列定义（左边）对应的概念（右边）是什么？
A、①-A；②-B；③-C；④-D
B、①-D；②-A；③-B；④-C
C、①-C；②-D；③-A；④-B
D、①-B；②-C；③-A；④-D（正确答案）
8、把下列对应关联的问题连线。
A、①-D；②-E；③-B；④-A；⑤-C （正确答案）
B、①-B；②-C；③-D；④-E；⑤-A
C、①-C；②-D；③-E；④-A；⑤-B
D、①-A；②-C；③-B；④-E；⑤-D
三、案例分析题（阅读下列材料，分析思考，回答问题，共2小题，每小题10分，共20分）
1、阅读课本P72-73页关于《考驾照、学开车》的讨论，结合第七课所学知识，回答以下问题：（共10分）
①关于实践和认识的辩证统一关系，下列说法正确的是（）o
A、实践决定认识，认识对实践有指导作用；
B、实践决定认识，是认识的源泉和动力；（正确答案）
C、实践决定认识，认识对实践具有反作用；（正确答案）
D、正确的认识能指导和推动正确的实践。（正确答案）
②上述学车考证讨论中，（）符合实践和认识辨证统一关系。
A、甲同学的观点；
B、乙同学的观点；
C、丙同学的观点；（正确答案）
D、甲、乙、丙同学的观点。
③作为中职生，我们要处理好读书与实践的关系。对于我们中职生来说，实践活动主要包括（）。
A、打球、练拳、唱歌、跳舞；
B、实操训练、模拟实践、技能竞赛；（正确答案）
C、专业实习、顶岗实习；（正确答案）
D、社会调查、志愿者服务、社会服务等。（正确答案）
2、阅读课本P133页第十二课前言《张海迪的人生》，结合第十二课所学知识，回答以下问题：（共10分）
①张海迪的成长及其“海迪精神”告诉我们：坚定的信念、坚强的意志、强烈的责任心和敢于担当的精神是实现理想必须具备的（）。
A、前提条件；
B、物质条件；
C、客观条件；
D、主观条件。（正确答案）
②张海迪在成长过程中，具有坚定信念和坚强意志的具体表现是（）。
A、在残酷的命运面前，她没有沮丧、沉沦，一直在顽强地与病魔抗争，为社会做贡献；（正确答案）
B、她像正常人一样，有自己努力奋斗的伟大理想；（正确答案）
C、她经过努力，成为了中国残联主席和国际残联副主席；
D、她以惊人的毅力自学完成中小学、大学和研究生的课程，还自学了四门外语；（正确答案）
③作为中职生，要增强坚定理想信念、磨练坚强意志，我们应该做到（）。
哲学与人生 期末复习
《哲学与人生》期末练习卷 一．单项选择题 1.哲学的基本问题是（ C ） A理论和实际的关系问题 B主观和客观的关系问题 C物质和意识的关系问题 D唯物和唯心的关系问题 2.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( A )。 A．量力而行 B.自知之明 C．不自量力 D.妄自菲薄 3．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是( C)。 A．物质 B.意识 C．社会 D.精神 4.下列运动观错误的是（ C）。 A．物质是运动的 B．运动是绝对的 C．运动是相对的 D．运动是物质的运动 5、（B）是物质的根本属性。 A联系B运动C静止D发展 6.人与动物的根本区别在于（ B ） A自觉性 B 能动性 C意识性 D 主动性 7.规律是客观的，客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥意味着（A ）A尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础 B人在客观规律面前是被动无为的 C规律虽然是客观的，但人是可以认识和利用客观规律的 D人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件限制某些规律发生破坏作用的程度和范围，变不利为有利 8.“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ B ）。 A. 客观实际 B. 客观规律 C. 主观愿望 D. 正确观点 9.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（ A ）。
A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律 C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造自然规律 10宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（ C ）。 A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的 C．人的主观认识是受到客观条件限制的 D．客观条件不能限制主观认识 11.“一发不可牵，牵之动全身”这是用（B ） A.发展的观点看问题 B.联系的观点看问题 C.孤立的观点看问题 D.规律客观性看问题 12.下列关于顺境或逆境的论述中，能够体现唯物辩证法的观点的是 （ A ） A顺境、逆境都只是一种外力，必须通过内因才能起作用 B逆境对青年人的成长最有利 C顺境绝不能造就强者 D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关 13.下列对现象与本质的关系表述正确的是（ D ） A现象是事物的表面特征和外部联系，是片面的、多变的，本质是事物相对稳定的内部联系，所以二者是根本对立的 B事物都有现象和本质，本质离不开现象，现象也离不开本质，所以二者是完全统一的 C现象能为人的感觉器官直接感知，而本质只能由人的理性思维去把握，所以二者是毫不相干的 D现象与本质既有区别，又有联系，所以二者既对立又统一 14.哲学上讲的矛盾是指（D ） A对同一事物的不同认识 B事物之间相互排斥、相互斗争的关系 C事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系
《哲学与人生》期末试题
《哲学与人生》期末试题 一、单项选择题(每空2分,共30分) 1、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含得哲学道理就是( ) A、一切事物总就是与其她事物有条件地联系着。 Ｂ、一切事物总就是与其她事物无条件地联系着。 C、事物就是变化发展得。 D、意识反作用与物质。 2、“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊"两种观点得根本区别在于就是否承认( ) A、人具有自觉能动性 B、人得自觉能动性受物质条件制约 B、做事情要发挥自觉能动性 D、人得意识反映客观事情 3、俗话说“劈柴不照纹,累死劈柴人”。这说明( ) A、尊重客观规律就是发挥自觉能动性得前提 B、客观条件制约着自觉能动性得发挥 C、按规律办事常常就是事倍功半 D、人们办事有无成效,取决于自觉能动性发挥得程度 4、“吃一堑,长一智”“失败就是成功之母”体现得哲学道理主要就是( ) A、坏事可以变好事 B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C、事物就是发展变化得 D、矛盾双方互相依存 5、实践就是检验真理得( )
A、内容Ｂ、基础C、标准 D、方法 6、指导我们正确地认识世界与改造世界得理论基础就是( ) A、马克思主义世界观与方法论 B、辩证法 B、事实归纳法与理论归纳法 D、经验主义 “创新就是一个民族进步得灵魂,就是一个国家兴旺发达得不竭动力,也就是一个政党永葆生机得源泉。”据此回答7-—8题。 7、创新得哲学依据就是( ) A、事物得运动与发展就是有规律得 B、事物就是运动、变化、发展得 B、事物就是运动与静止得统一D、事物就是前进性与曲折性得统一 8、我们青年就是创新得主力军,作为职业学校得学生,首先必须( ) A、积极投身社会实践 B、多搞一些小发明与小创造Ｃ、学好科学文化知识,树立科学得人生观、价值观与世界观 D、尽快掌握当今世界得前沿科学与尖端技术 9、“志当存高远"就是诸葛亮得教子名言,它得意思就是( ) Ａ、人生要有远大得理想Ｂ、有钱要放在远方 Ｃ、人要走出去发展 D、有志气得人能走很远 10、社会历史发展得总趋势就是( ) A、人类得实践活动 B、由资本主义向社会主义发展 C、社会基本矛盾运动 D、由低级向高级发展 1１、实现人生理想得根本途径就是( )
《哲学与人生》2021——2022年度期末测试题
《哲学与人生》2021——2022年度期末测试题 一、单项选择题（每小题1分，共50分） 1 ,下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）I单选题］* A.妄自菲薄 B.自知之明 C.不自量力 D.量力而行（正确答案） 2.新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）［单选题］* A.符合事物发展规律的（正确答案） B.强大和完善的 C吸取了旧事物的精华 D.有新的名称和旗号 3.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）［单选题］* A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反映 C.事物是普遍联系的（正确答案） D.世界是不断变化的4.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种
说法（）［单选题］*
A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观规律 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性（正确答案） 5.人们常说‘内行看门道，外行看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是 O ［单选题］* A. “本质”和“现象”（正确答案） B “现象”和“本质” C “客观”和“主观” D. “主观”和“客观” 6.哲学上所讲的运动是（A ）［单选题］* A.指宇宙间一切事物、现象的变化过程（正确答案） B.天体运动 C.自然变化 D.人类活动 7.人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（）［单选题］* A.人的发展有时是前进的，有时是倒退的 8.人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程（正确答案） C人生发展只有上升，没有下降 D.人生发展复杂多变，只有成功不能失败。 9.人生发展中不可避免的两种境遇是：（）［单选题］* A.前进性与曲折性
《哲学与人生》期末试卷及答案
《哲学与人生》期末试卷及答案 请将答案填在答题卡上 一、填空题（30分，每格2分） 1、一切从实际出发，就是要坚持（主观）与（客观）相符合。 2、（本质）是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。 3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有（创新能力的高素质人才)的竞争。 4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、（专业素质）、（身体素质）和心理素质，其中（身体素质）是实现人生价值的前提条件。 5、（发展）是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。 6、（矛盾）是事物发展的动力和源泉。 7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到（社会历史条件）的制约。 8、（自觉能动性）又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。 9、在对待人际关系上，用（联系的）、（全面）的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。 10、人生目标的确立和实现必须符合(社会发展规律)和社会发展的要求。 二、选择题（30分，每题2分） 1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( C ) ①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理 ③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的 ①②④ B、③④ C、①② D、①②③ 2、社会发展最根本的规律是( B ) A、经济基础和上层建筑的矛盾运动 B、生产力和生产关系的矛盾运动 C、个人动机与物质手段的矛盾运动 D、个人活动与社会环境的相互适应 3、下列选项中属于个人的主观条件的是（ D ） A、个人的体质 B、个人的学业基础 C、个人的家庭情况 D、个人的性格 4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（ B ） A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B、个人价值与社会价值是统一的 C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神
哲学与人生期末试卷及答案
哲学与人生》期末试卷及答案 年段：班级：姓名：号数： 请将答案填在答题卡上 一、填空题（30分，每格2分） 1、一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。 2、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。 3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有创新能力的高素质人才的竞争。 4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质，其中身体素质是实现人生价值的前提条件。 5、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。 6、矛盾是事物发展的动力和源泉。 7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到社会历史条件的制约。 8、自觉能动性又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。 9、在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。 10、人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。 二、选择题（30分，每题2分） 1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( ) ①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理 ③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的 ①②④B、③④C、①②D、①②③ 2、社会发展最根本的规律是( ) A、经济基础和上层建筑的矛盾运动 B、生产力和生产关系的矛盾运动 C、个人动机与物质手段的矛盾运动 D、个人活动与社会环境的相互适应 3、下列选项中属于个人的主观条件的是（） A、个人的体质 B、个人的学业基础 C、个人的家庭情况 D、人个的性格 4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（） A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B、个人价值与社会价值是统一的 C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神 5、下列体现了矛盾观点的有（）。 ①金无足赤，人无完人②刻舟求剑
哲学与人生期末复习题附答案
《哲学与人生》期末复习题 一、单项选择题。 下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入答题纸内。 1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（A ）。 A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变化的 C．人的主观认识是受到客观条件的限制的D．客观条件不能限制主观认识 2、每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个（C ）。 A．好的领导B．好的职业 C．能充分发挥潜能的舞台D．好的岗位 3、下列说法错误的是（A ）。 A．树立正确的人生观只要有好的品行就行B．要正确对待金钱的两面性 C．要有正确的道德观D．要用积极的心态面对人生的境遇 4、下列运动观错误的是（C ）。 A．物质是运动的B．运动是绝对的 C．运动是相对的D．运动是物质的运动 5、下列关于人的自觉能动性的说法错误的是（D ）。 A．通过人的“想”和“做”来实现B．自觉能动性就是主观能动性 C．是人特有的能力D．不能反映客观世界 6、制约自觉能动性的因素不包括（B ）。 A．客观规律B．先天条件 C．已形成的观念D．身心健康 7、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（A ）。 A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 C．事物是普遍联系的D．矛盾双方依据一定的条件互相转化 8、哲学是所说的对立是指（C ）。 A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互对抗 C．矛盾双方相互分离D．矛盾双方依据一定的条件相互转化 9、宋代诗人陆游在一首诗上说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（B ）。 A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源 C．实践与认识相互决定D．认识能够指导实践 10、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（B ）。 A．学习知识比实践更重要 B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践 C．有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要 D．知识既源于书本，又源于实践 11、实践是认识的来源表明（C ）。 A．只要参加实践活动就能获得正确的认识 B．一切认识都要直接参加实践活动才能获得 C．一切认识归根到底都是从实践中获得的 D．只有直接经验来自实践 12、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B ）。 A．现象和本质B．本质和现象
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题 班级: 姓名: 分数: 一、简答题(每小题10分,共60分) 1.客观实际就是一个人做出正确选择的前提,那么人生的客观实际包括哪些方 面？(10分) 2、物质与运动不可分割,体现在两个方面,请简单阐述。(10分) 3、成功的人生行动包括哪些因素？(10分) 4、简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。(10分) 5、与谐人际关系具有哪些特征？(10分) 6、运动、变化与发展三者之间的关系就是什么？(10分) 二、判断题(正确打√,错误的打×,每小题4分,共40分) 7、规律即不能被创造,也不能被消灭( ) 8、人生选择具有多样性与可能性( ) 9、有的物质就是不运动的( ) 10、物质运动就是没有规律的( ) 11、发展就是自身性质的突破与飞跃,就是新事物代替旧事物的上升的运动( ) 12、实践就是认识的基础,就是一切科学的来源( ) 13、成功与失败就是相互依存相互对应而存在的,在一定的条件下可以相互转化。( ) 14、理想源于现实但又高于现实( ) 15、事物的发展就是前进行与曲折性的统一。( ) 16、新事物就就是后来出现的事物( ) 答案: 1、 1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件 3)人生不同阶段的不同特点、情况与问题 2、 一方面,运动就是物质的固有属性与存在方式,物质都就是运动的物质,没有不运动的物质。 另一方面,运动就是物质的运动,没有脱离物质的运动。 3、 1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4、 一方面,尊重客观规律就是正确发挥主观能动性的基础与前提。 另一方面,发挥自觉能动性就是认识与利用客观规律的必要条件。 5、平等相处;宽松的人际环境;相互真诚信任;友善与关爱
《哲学与人生》期末试题
《哲学与人生》期末试题 一、单项选择题（每空2分，共30分） 1、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（） A、一切事物总是和其他事物有条件地联系着。 B、一切事物总是和其他事物无条件地联系着。 C、事物是变化发展的。 D、意识反作用与物质。 2、“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”两种观点的根本区别在于是否承认（） A、人具有自觉能动性 B、人的自觉能动性受物质条件制约 B、做事情要发挥自觉能动性 D、人的意识反映客观事情 3、俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”。这说明（） A、尊重客观规律是发挥自觉能动性的前提 B、客观条件制约着自觉能动性的发挥 C、按规律办事常常是事倍功半 D、人们办事有无成效，取决于自觉能动性发挥的程度 4、“吃一堑，长一智”“失败是成功之母”体现的哲学道理主要是（） A、坏事可以变好事 B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C、事物是发展变化的 D、矛盾双方互相依存 5、实践是检验真理的（） A、内容 B、基础 C、标准 D、方法 6、指导我们正确地认识世界和改造世界的理论基础是（） A、马克思主义世界观和方法论 B、辩证法 B、事实归纳法和理论归纳法 D、经验主义 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”据此回答7--8题。 7、创新的哲学依据是（） A、事物的运动和发展是有规律的 B、事物是运动、变化、发展的
B、事物是运动和静止的统一 D、事物是前进性和曲折性的统一 8、我们青年是创新的主力军，作为职业学校的学生，首先必须（） A、积极投身社会实践 B、多搞一些小发明和小创造 C、学好科学文化知识，树立科学的人生观、价值观和世界观 D、尽快掌握当今世界的前沿科学和尖端技术 9、“志当存高远”是诸葛亮的教子名言，它的意思是（） A、人生要有远大的理想 B、有钱要放在远方 C、人要走出去发展 D、有志气的人能走很远 10、社会历史发展的总趋势是（） A、人类的实践活动 B、由资本主义向社会主义发展 C、社会基本矛盾运动 D、由低级向高级发展 11、实现人生理想的根本途径是（） A、认真读书，掌握科学知识 B、努力提高自己的综合素质 C、发挥自觉能动性 D、积极投身社会实践 12、下列有关理想与信念的说法中，错误的是（） A、理想是信念的延伸和体现 B、信念是理想的基础和支撑 C、理想和信念是人类所特有的一种精神状态 D、理想是人的一种能力 13、青年学生参加社会公益活动，（） A、对自身而言，只有付出，没有收获 B、是积极承担社会责任的表现 C、对社会有益，对自己无利 D、是给别人带来幸福，给自己带来不便 14、下列关于处理义与利的关系的正确说法是（） A、义和利水火不容 B、义和利不可兼得时应舍义取利 C、义和利不可兼得时应舍利取义 D、做人应坚持见利忘义，以利益为重的原则 15、有学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等，认为这是一种个性，但学校的纪律不允许。这说明纪律与个性发展的关系是（） A、纪律不会制止个性的发展 B、纪律会制止个性的发展 C、纪律是调控人们行动的思想 D、纪律限制不了人们的行为
2021年哲学与人生期末考试复习题及答案
2021年哲学与人生期末考试复习题及答案 1. 理想区别于幻想、空想的特点是（） A.理想是个人对幻想、空想的改进 B.理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求(正确答案) C理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化面变化 D. 知识渊博的人具有崇高的理想,而幻想、空想则源于无知 2. 理想的实现需要一定的主客观条件,在主观条件中,把理想转化为现实的重要条件是( )。 A.社会制度 B.经济条件 C. 自身优势 D. 艰苦奋斗(正确答案) 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这说明。（） A.理想是人生的指路明灯(正确答案) B.理想是人们的主观想象 C.理想是人们行为规范的总和 D.理想是人们对客观事物的正确认识 4. 社会理想和职业理想、生活理想、道德理想的关系是（） A.社会理想贯穿于其他三种理想之中,又是其他三种理想的归宿和基础(正确答案) B.职业理想、生活理想、道德理想对社会理想也有决定作用 C.道德理想是最根本的,决定和制约着其他三种理想 D.职业理想对一个人的其他三种理想起主导和支配作用 5. 我国最高理想和共同理想的内在联系是( ) A.共同理想就是最高理想
B.共同理想是个人理想，最高理想是社会理想 C.最高理想是实现共同理想的基础和归宿 D.实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(正确答案) 6. 贯穿人类社会始终的基本矛盾是（） ①生产力与生产关系的矛盾②经济基础与上层建筑的矛盾③人与自然的矛盾④个人与他人的矛盾 A.①③ B.①④ C.②④ D.①②(正确答案) 7. “志当存高远”启示我们( ) A.人应当选择崇高的人生目标(正确答案) B.人生目标是社会意识的内容 C.只有崇高人生目标才能推动社会发展 D.人生目标越高越有动力 8. 判断人生目标正确与错误最重要的标准是看其是否符合( ) A.个人实际情况 B.家人的意愿和要求 C.社会历史发展规律(正确答案) D.自己所处的环境条件 9. 下列关于人生目标的说法不正确的是( ) A.人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行(正确答案) B.人生目标要在社会发展中不断校正 C.人生目标的确立关系到人生奋斗的方向 D.正确确立人生目标要意自己的不断学习和提高
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题及答案 第一篇：《哲学与人生》期末考试试题及答案 《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数： 一、简答题（每小题10分，共60分） 1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？（10分） 2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。（10分） 3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分） 4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。（10分） 5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分） 6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分） 二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分） 7.规律即不能被创造，也不能被消灭（）8.人生选择具有多样性和可能性（）9.有的物质是不运动的（）10.物质运动是没有规律的（） 11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（）12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（） 13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。（） 14.理想源于现实但又高于现实（）15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。（）16.新事物就是后来出现的事物（） 答案： 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件 3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。 另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱 6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运
哲学与人生期末考试题库
哲学与人生期末考试题库 一、单选题 1、下列说法与“巧妇难为无米之炊”体现的哲理相同的是 [单选题] * A不怕做不到就怕想不到 B行百里者半九十 C庄稼施肥有技巧看天看地又看苗(正确答案) D仁者见仁智者见智 2、“良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变成良机。”这说明 [单选题] * A.事物的变化发展是不确定的 B.机遇决定着人生发展的成败 C.内因是事物发展的根本原因(正确答案) D.勤劳致富仍然是主流价值观 3、同样是头疼，病因却各不相同，治疗方法也多种多样。这说明 [单选题] * A.任何两个事物之间都有联系 B.事物之间的联系是普遍存在的 C.事物之间的联系具有多样性(正确答案) D.事物之间的联系不具有客观性 4、庖丁解牛游刃有余，揠苗助长苗枯田荒，这给我们的启示是 [单选题] *
A现象是规律的外在表现形式 B人在规律面前是无能为力的 C尊重规律是取得成功的基础(正确答案) D解放思想是取得成功的条件 5、诸葛亮大摆“空城计”吓退司马大军的故事给我们的哲学启示是 [单选题] * A.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质 B.做人要小心谨慎，宁可失去机会也不要莽撞 C.只要胆子足够大，就一定能够办成大事 D.要学会正确区分真象和假象，不被假象所迷惑(正确答案) 6、“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上是指[单选题] * A.本质和现象(正确答案) B.空间和时间 C.客观和主观 D.静止和运动 7、我们中职学生既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践。下列语句中体现这一点的是 [单选题] * A.实践是知识的母亲 B.读万卷书，行万里路(正确答案) C.知识是生活的明灯 D.一着不慎，满盘皆输 8、下列俗语中，与“水滴石穿，绳锯木断”包含同一哲理的是 [单选题] *
哲学与人生期末复习试题及答案
哲学与人生期末复习试题及答案 1、哲学基本问题的内容包括（）①思维和存在的第一性问题②主观与客观的关系问题③唯物主义和唯心主义的对立问题④思维和存在的同一性问题 A.①② B.②③ C.①④（正确答案） D.②④ 2、下列说法中体现物质决定意识的是（） A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权（正确答案） D.存在即被感知 3、从远古开始，人们就把“天”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原提出了172个“天问”。下列关于“天问”的回答中，具有唯物主义倾向的是：（） A.天行有常，不为尧存，不为桀亡（正确答案） B.生死有命，富贵在天 C.万物都是“绝对精神”的产物 D. “天为阳，地为阴” 4、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的（） A.主观条件 B.客观基础（正确答案） C.发展道路 D.现实依据 5、近代思想家龚自珍说：“自古至今，法无不改，事无不积，事例无不变 迁，风气无不移易。”这句话体现的哲理是（） A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质的存在方式和固有属性（正确答案）
C.物质是运动的内在动力 D.物质的唯一特性是客观实在性 6、拔苗助长的故事是在批评（） A.没有实际行动者 B.不善于和敢于行动者 C.没有发挥主观能动性者 D.不按规律办事者（正确答案） 7、主观能动性是人特有的能力。下列不属于主观能动性的是（） A.透过现象认识事物本质和规律 B.百折不挠的坚强意志 C.以创造性的活动改造世界 D.蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工（正确答案） 8、在辩证唯物主义者看来，“只讲需要，不讲可能；只讲干劲，不讲条件; 只讲热情，不讲科学”错在（） A.否认了人的主观能动性，片面强调客观规律性 B.否认了世界的物质性，片面强调客观规律性 C.否认了主观能动性，其实也就否认了客观规律性 D.否认了规律的客观性，片面强调主观能动性（正确答案） 9、“精神不是万能的，没有精神是万万不能的。”这句话表明（）①片面夸大或否认人的主观能动性都是不对的 ②人类在认识世界和改造世界过程中，应该具有良好的精神状态③人的主观能动性的发挥虽十分重要，但也必须以尊重客观规律 ④主观能动性决定客观规律性 A.①②③（正确答案） B.②③ C.②③④ D.①②③④
哲学与人生期末测试卷附答案1
哲学与人生期末测试卷附答案1 《哲学与人生》测试卷1 姓名：班级：学号：成绩： 一、单项选择（每题3分，共45分） 1.下列运动观错误的是（B ). A. 物质是运动的 B. 运动是绝对的 C. 运动是相对的 D. 运动是物质的运动 2. 30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明等一个个响亮的名字，照亮了无数颗年轻人的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。这给青年学生的启示是（ C ） ①以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想，为社会做出贡献。 ②以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想。 ③以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取。 ④以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 艾宾浩斯记忆遗忘曲线图说明，学习中的记忆遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。在学习中，我们应该（A A. 按照规律办事 B.改变和废除记忆遗忘规律 C. 只要发挥主观能动性即可 D.创造记忆遗忘规律 4.在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。有的企业老总还当起了“星探”，亲
自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。上述材料表明，劳动者（A ). ①要不断提高职业技能和技术水平 ②要增强市场竞争意识，转变就业观念 ③要依法履行平等就业和选择职业的义务 ④要积极就业，创造良好的就业和创业环境 A. ①② B. ③④ C.①②③ D. ②③④ 5.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了都江堰水利工程，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明（B A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利 B人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动 C.人们可以把成功经验作为行动的向导 D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的 6.近年来，随着市场经济的发展和经济发展方式的转变，劳动力需求已由体力型向 智力型、技能型转变，对素质低、技能差的劳动力需求减少。这意味着（D）。 A. 政府要实施积极的就业政策 B. 企业应不断扩大就业岗位 C.劳动者要树立正确的择业观念 D.劳动者要提高科学文化水平和职业技能 7.地震是对人类生存威胁最大的自然灾害之一。据统计，地球上每年仅7级以上的大地震就有十几次。打开一幅地震分布图，可以看到，历史上的地震发生地并不是均匀分布的，而是集中在某几个地带上。如果把这些地震带再与地质构造图做一比较，就不难发
《哲学与人生》期末考查题
一、哲学的本义是什么？（200 字以内） 哲学的本义主要是指哲学的原义和哲学的研究领域。 1、哲学的原义：哲学一词的英文是philosophy，philosophy 由philia 和sophia 两个词合成，前者的意思是爱，后者的意思是智慧，哲学便是“爱智慧 2、哲学的研究领域： 哲学研究的基本领域： （1）形而上学，它的问题是什么是存在？它主要讨论有关实在和万物的最终本性。（2）认识论它，的主要问题是我们是怎样知道的。（3）价值论，它的主要问题是什么是善，什么是正当，什么是美？ （2）哲学研究的相关领域：伦理学、社会政治学、美学、逻辑学、宗教哲学，另外还有科学技术哲学、法哲学、经济哲学、历史哲学、文化哲学等 二、你怎样向一位外星来客解释你是谁？你是什么？（300 字左右）地球上存在这各种各样的生物，动物是其中的一种，人类是动物中的高级动物，我是人类中的普通一员。人是具有自然属性、社会属性和思维属性的三位一体。首先，人具有自身所有特有的自然属性，人类祖先在进化过程中逐渐获得了区别于其他动物的体质形态、大脑结构等积极方面的特征，同时又凭借这种特有的肉体组织不断适应劳动。其次，人具有社会属性。人在生存交往的活动中，为自己创造了一个日益复杂化的社会关系系统，从而也铸造了自己的社会属性，而这一人的社会属性的形成，直接铸造了人类的内在本质。其三，人在认识活动中获得思维属性，集中表现为实践和认识的关系。总之，人最本质的属性是社会属性，人的自然属性则是在人的社会属性中被规范和说明的。人的本质在于社会关系的总和。 三、有人说，人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖，别的动物也是如此。生命没有任何最终的目的，你会怎样来回答他？人的生活拥有哪些在牛和昆虫哪里无法找到的目的？（600 字以上） 人是高级动物，是动物中的一种，必然也具有自然属性，所以人也有一部分生命活动与牛或昆虫等普通动物一样，但是这些活动只是人的生命活动的一小部分。人是万物之灵长，人还具有社会属性和思维属性，人生目的和意义远不止这些。首先，人具有
《哲学与人生》期末复习题
《哲学与人生》期末复习题 一、单选题 1、下列说法中体现物质决定意识的是() A不怕做不到,就怕想不到B吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 C没有调查就没有发言权D存在即是被感知 2、“你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段话是一个()命题 A唯物主义B唯心主义C悲观主义D教条主义 3、下列属于唯心主义的是() A世界统一于“元气”B形存则神存,形谢则神灭 C 888即发发发D天行有常 4、宗教是信仰上帝、神鬼等虚幻的东西,但是不管哪种宗教信仰的神,都是按照人们自己的形象和经验塑造的。这一事实说明( ) A神是头脑中自生的,因为世界上根本没有鬼神 B神是一种虚幻的东西,信则有,不信则无 C神是客观事物在人脑中的反映,可以在客观世界中找到它的原型 D神是客观实在的东西 5、宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说:“横看成岭侧成峰,
1 远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了( )。 A人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻的 C人的主观认识是受到客观条件限制的 D客观条件不能限制主观认识 6、近年来,无论是中日关系的发展,还是中美关系的改善,都不是一帆风顺的。正如某些评论家所言:“关系的发展会是行一步,停一停,不会像高速公路上的汽车般全速前进。”这表明() A事物是普遍联系的B事物是变化发展的 C事物发展的方向是前进的,道路是曲折的D新事物战胜旧事物会一蹴而就 7、2003年7月29日《人民日报》报道,随着社会经济的快速发展,我国水生生物及其生态环境面临着诸多因素的威胁,专家提醒,“水域生态荒漠化”正在逼近。水域生态荒漠化,罪魁是污染。目前,我国近海和内陆水域污染严重,严重威胁到水生生物的生存和繁衍。人们过渡捕捞,超密度养殖,也是造成水域荒漠化的一个重要原因。可见() A人们的活动对自然的发展只有消极的影响 B有意识地利用自然物和改造自然物,是人的本质能力的体现 C人们改造自然物只能以自然物及其固有的属性和变化规律为基础
哲学与人生期末试题及答案
《哲学与人生》期末测试题 一、单项选择题 1.下成语中能够表现从客观本质出发进行人生选择的是（D） A.自轻自贱 B.自知之明 C.自不量力 D.量力而为 2.新事物的出现不必定都是新事物，这是因为新出现的事物不必定都是（A） A.切合事物发展规律的 B.强盛和完美的 C.汲取了往事物的精髓 D.有新的名称和旗帜 3.目前，在大大小小的城镇饭馆里，为了减少疾病传染时机，人们都使用一次性卫生筷，相关专家 指出，这顺手一扔的不是一双双木筷，而是一片片丛林！专家们的见解表现的真理是（ C ）A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反应 C.事物是广泛联系的 D.世界是变化发展的 4.“只需你对着飞奔的流星许个愿，你的梦想就能实现。”这类说法（D） A.必定了联系的广泛性和多样性 B.揭露了意识能够正确反应客观规律 C.否定了意识的能动作用 D.忽略了联系的客观性 5.人们常说“行家看门道，外行看喧闹。”这里的“门道”和“喧闹”从哲学上讲分别是（A） A.“本质”和“现象” B.“现象”和“本质” C.“客观”和“主观” D 、“主观”和“客观” 6.哲学上所讲的运动是﹙ A ﹚ A.指宇宙间全部事物.现象的变化过程 B.天体运动 C.自然变化 D.人类活动 7.人生发展相同是行进性与波折性的一致，这句话是说（ B ） A.人的发展有时是行进的，有时是倒退的 B.人生发展不是直线上涨的，而是一个顺序渐进的波折发展过程 C.人生发展只有上涨，没有降落 D.人生发展复杂多变，只有成功不可以失败。 8.人生发展中不行防止的两种境遇是：（B） A.行进新与波折性 B.顺境和窘境 C.行进与落伍 D.进步与退后 9.“揠苗滋长”的寓言故事劝告我们，想问题、做事情（A） A.发挥主观能动性一定以尊敬客观规律为基础和前提 B.要不停地发现、揭露规律 C.要敢于创新，坚持与时俱进 D.只需发挥主观能动性，就没有做不行的事情 10.哲学上所讲的矛盾是指：﹙ A ﹚ A.事物自己包括既对峙又一致的关系 B.事物之间存在的对峙关系 C.事物之间或许事物内部相互依存关系 D.事物之间相互排挤的关系 11. 一些大学生在招聘中遭受“姓氏鄙视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒运”的姓氏失掉了马上 得手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这类认识：（C）
哲学与人生期末试卷附答案政治试卷高中复习
《哲学与人生》试卷（附答案） 班级姓名得分 一、单项选择（每题1分，共30分） （）1. 从远古开始，人们就把“天”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原提出了172个“天问”。下列关于“天问”的回答中，具有唯物主义倾向的是： A 天行有常，不为尧存，不为桀亡 B 生死有命，富贵在天 C 万物都是“绝对精神”的产物 D “天为阳，地为阴”（）2. 下列说法与“巧妇难为无米之炊”体现的哲理相同的是 A“心诚则灵，心不诚则不灵” B行百里者半九十 C 庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗 D 仁者见仁，智者见智（）3. 物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的/ A主观条件 B客观基础 C 发展道路 D 现实依据 （）4. 下列可以正确体现从客观世界出发进行人生选择的成语是 A 量力而行 B 好高骛远 C 不自量力 D 妄自菲薄（）5. 近代思想家龚自珍说：“自古至今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。” A 世界上存在无物质的运动 B 运动是物质的存在方式和固有属性 C物质是运动的内在动力 D 物质的唯一特性是客观实在性（）6. 对个性自由理解准确的是 A 个性自由就是绝对自由 B个性自由就是书本上的，现实中不存在 C 个性自由就是没有自由 D 个性自由是相对的而不是绝对的（）7. 青年学生参加社会公益活动 A是积极承担社会责任的表现 B 对自身而言，只有付出，没有收获 D 对社会有益，对己无利 D 给别人带来幸福，给自己带来不便（）8．拔苗助长的故事是在批评 A没有实际行动者 B 不善于和敢于行动者 C 没有发挥自觉能动性者 D不按规律办事者 （）9. 庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是 A 现象是规律的表现形式 B人在规律面前是无能为力的 C尊重规律是取得成功的基础 D解放思想是取得成功的条件 （）10.自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是 A 透过现象认识事物本质和规律 B 百折不挠的坚强意志 C 以创造性的活动改造世界 D蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工（）11. 理想的实现需要一定的主客观条件，在主观条件中，把理想转化为现实的重要条件是 A 社会制度 B 经济条件 C 自身优势 D 艰苦奋斗（）12．荀子说:“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们 A 遇事要有主见 B 有了坚强意志就一定能成功 C 成功需要坚强意志 D 善于约束自己
《哲学与人生》期末试卷
《哲学与人生》期末试卷 第一篇：《哲学与人生》期末试卷 14农医口工专业《哲学与人生》结业试卷 一、单项选择题（每题2分共30分） 1、唯物主义的思想路线是（） A、一切从实际出发 B、一切从主观愿望出发 C、主观愿望与客观实际相结合 D、以客观实际为主，主观愿望为辅 2、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是（） A、唯心主义 B、唯物主义 C、形而上学 D、客观唯心主义 3、网络“凤姐”玉凤，女，25岁，重庆人，身高1.46米，大专学历，在家乐福超市工作。她的征婚条件“必须为清华北大硕士、经济学毕业或者精通经济学、必须具备国际视野、身高1米76到1米83之间越帅越好、东部沿海户籍、无生育史、年龄在25-28岁之间”。如此征婚，罗玉凤上了不少电视节目，各种雷言囧语层出不穷，现在，网友称她为“凤姐”，并打出口号“信凤姐，得自信！”据说符合她的征婚条件的全国也仅6人。“凤姐”之所以成为网络恶炒的对象，从哲学的角度看是因为她（） A、做到一切从实际出发 B、只从自己的主观愿望出发 C、特殊情况特殊处理 D、只要符合自己的愿望无可厚非 4、人生选择的前提和基础是（） A、个人的主观条件 B、人生的客观实际 C、个人的主观愿望 D、客观的社会历史条件 5、物质的固有属性和存在方式是（） A、运动 B、静止 C、时间 D、空间 6、物质与运动的关系下列描述正确的是（） A、事物的运动是有规律的 B、物质和运动是不可分的。 C、不同的运动形式既相互区别又相互联系
D、运动是绝对的，静止是相对的 7、人生行动和动物的活动的最根本区别是（） A、人生行动是自觉能动的过程 B、人生行动是本能的活动过程 C、人生行动是不自觉的过程 D、人生行动在于实现物质财富 8、人区别于物的根本特点是（） A、主观能动性 B、人具有思维能力 C、人能够认识世界 D、人能够改造世界 9、要正确发挥主动能动性必须做到（） A、正确处理尊重客观规律与发挥主动能动性的关系 B、可以充分调动人的积极性，相信人定胜天 C、尊重客观规律，不用发挥人的积极性，因为人是无法战胜自然的。 D、正确发挥主动能动性应该不受主观因素的制约 10以下对自信自强的作用的说法正确的有（） ①自信可以产生强大的精神力量，对人生发展起着重要的作用。 ②自信是打开自己的潜能的宝库的钥匙 ③自强是战胜各种困难的法宝。 ④自强是一个人成就事业的强大动力。 A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、③④ 11、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考虑自然界或人类历史或我们的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用交织起来的画面。这句话说明哲学道理是（） A、联系是普遍的，整个世界就是一个普遍联系的统一体。 B、世界是物质世界 C、世界是运动变化发展的 D、矛盾是事物运动变化发展的根本动力。 12、人的社会联系的基本形式是（） A、人际交往户 B人际关系 C、人际和谐 D、人际沟通 13、判断新旧事物的标准（） A、形式是否新颖 B、时间出现的先后
《哲学与人生》期末考试及答案
《哲学与人生》期末考试及答案 年级：班级：姓名：考号： 一、判断题 1.物质运动是杂乱无章的（x） 2.人生发展不能“等靠要”（v） 3.用普遍联系的观点看待人际关系（v） 4.人可以孤立的存在和发展（x） 5.物质世界具有多样性和统一性（v） 6.人生可以是一成不变的（x） 7.做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥自觉能动性的统一(v) 8.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（v） 9.发展的实质是新事物代替旧事物（v） 10.用发展的观点看待顺境和逆境（v） 11.发展是前进性和曲折性的统一（v） 12.人生发展不能好高骛远（v） 13.我们想问题办事情从主观愿望出发（x） 14.运动是物质的存在方式（v） 15.敢于行动不等于成功行动（v） 16.新事物就是新出现的事物（x） 17.事事有矛盾，时时有矛盾（v） 18.矛盾是人生发展的动力（v） 19.联系具有普遍性和客观性（v） 20.人们可以创造规律（x） 二、单选题 1、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（A） A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着
B、事物是变化发展的 C、一切事物总是和其他事物无条件也联系着 D、意识反作用于物质 2、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法说明了（A） A、人际和谐的重要 B、物质决定意识 C、事物是变化发展的 D、客观决定主观，主观反映客观 3、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是（A） A、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律 B、事物的发展是量变与质变的统一 C、事物发展的曲折性是不可避免的 D、事物发展是前进和曲折性的统一 4、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（C）所在。 A、国家利益 B、集体利益 C、自己的利益 D、他人的利益 5、关于个人理想错误的是（D）。 A、有主观性 B、有个体差异性 C、有实现可能性 D、有超越性 6、人的本质是(C ) A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲 B、自私就是人的本质 C、社会关系的总和 D、追求自由 7、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（C） ①任何事物都有好有坏 ②任何事物都有两面性 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 A、①② B、②③④ C、②③ D、②④