党课讲稿(校长)

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党课讲稿

为民务实清廉

——永和县城关小学范玲玲

同志们:

今天我们举办的党课活动,主要是通过想学习和交流,进一步深化认识,统一思想。考虑到结合目前“学习讨论落实”活动的深入开展,同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉”作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的认识和体会。

中国共产党是工人阶级的先锋队组织,代表最广大人民群众的根本利益,清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作,并采取强有力的“铁腕治腐”措施,腐败现象得到了有效遏制,但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体,严重影响着党同人民群众的血肉联系,严重影响着社会主义现代化建设进程,严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败,行政腐败是吏治腐败的一种。近年来,多名高官相继落马,行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。

廉政的内涵和历史沿革

“廉”,一个中国古代思想史上非常重要的概念,其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角,引申为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代,“廉”代表着一种政治思想主张,是君子圣人的一种高尚品德,是为官者必须具备的行为品德。在《周礼》中,“廉”的含义为:“一曰廉善(注:善于行事,能获得众多的好评),二曰廉能(注:能行政令,较好地贯彻各项法令),三曰廉敬(注:不懈于位,尽职尽责),四曰廉正(注:不倾斜,品行方正),五曰廉法(注:守法不失,执法不移),六曰廉辨(注:临事是非分明,头脑清醒)”。此“六廉”是中国古代对为官者“廉”的基本要求,也是我国最早的官吏考核标准。

“廉政”,既是政治管理学的概念,又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者,也指政务工作部门,对前者是官品人品,对后者是党风政风。用传统的话说,廉政就是“一身正气,两袖清风”。所谓正气,是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风,是指不贪财肥私,不贪赃枉法,不以权谋利,不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以载物,两袖一抖,常常抖出赃银贿财,而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用现在的话说,廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。

廉洁是一个古老的话题,在原始社会,由于生产力水平低下,没有什么腐败可言,但随着社会的发展和私有制的出现,一些掌握了社会权力的人,运用手中的权力,违背大多数人的意愿为自己谋取私利。

于是,廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼,更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,西汉著名思想家董仲舒认为:“至廉而威”,西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲:“祸莫惨于欲利”,金代诗人元好问也发出了“能吏寻常见,公廉第一难”的感叹。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”,这几句明代官箴,想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治,也都制定了非常严厉的法律来惩治官吏的腐败行为,也有无数清官流芳百世,但终因政治经济制度的本质,官员腐败乃至朝廷腐败成为必然,法律也形同虚设,以致政权覆灭。一朝取代一朝,构成了中国古代漫长的历史画卷。

中国共产党成立以来,始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高理想和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国、共实现第一次合作后,共产党员可以在国民党党、政、军担任职务,为防止共产党员腐化蜕变,党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》,这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,随后,中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动,在这次运动中,时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决,成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个“贪官”。在处理谢步升的问题时,毛泽东同志严肃指出:“腐败不清除,苏维埃旗帜就

打不下去,共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争,是我们共产党人的天职,谁也阻挡不了!”抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设,公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。 1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了《惩治贪污暂行条例》,规定了10种必予严惩的行为。解放战争时期,毛泽东同志在七届二中全会上谆谆告诫全党:“可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在

糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”同时向全党提出了“两个务必”的要求。

今天,我们加强学习、以史为鉴,汲取历史教训反腐倡廉;加强世界观改造,从思想上反腐倡廉;废除专制,从体制机制上反腐倡廉;艰苦奋斗、联系群众,从作风上反腐倡廉;建章立制,有效预防和遏制腐败,等等。

同志们,由于时间的限制,今天就谈到这里,不足之处,还希望在座的同志们提出宝贵意见,以帮助我进一步完善,谢谢大家!

党课讲稿:优秀党员教师

党课讲稿:优秀党员教师 做一名党员教师,在工作中就要对自我高标准,严要求,不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。 教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。“教师” 本已神圣,在其前面再加上“党员”二字,更是倍增了几分光荣和责任。勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多。同时,做教师也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获和快乐。1999年毕业的我直到2001年才走上教师的讲台,使我更加珍惜这份来之不易的职业,我誓言要无愧于这神圣的事业,2015 年光荣入党至今,更是无怨无悔践行着我的誓言。 从教11 年,历任大队辅导员、班主任等职务,能做到忠诚党的教育事业,始终以1 个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,用实际行动体现了言传身教的优秀品质,在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的事。先后被评为乡级优秀辅导员、区优秀团员、学校优秀辅导员、连续3 年被评为街道优秀教师、连续5 年被评为校优秀班主任等,今年又被学校推荐为局优秀网格管理先进工作者。 一、爱岗敬业,默默奉献作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求保持

一致,规范个人的言行,紧密团结在校支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。 2015年,我被调到了xx 中学小学部,并一直工作到现在。在这个和谐的校园里工作,我心情舒畅,工作愉快。从06年9月开始,我担任1个班级的语文教学兼班主任工作至今。五年的时间里,我不断打磨自己的教学能力,努力激发学生对语文课的兴趣,不断提高学生的语文成绩。在语文教学中,我坚持做好“古文阅读”的班级特色工作,五年多里风雨无阻地和学生一起积累了三百多首诗、词、文。从学生三年级开始,我在精简家庭作业量的同时,力争天天让学生有阅读和练笔的机会。每天保证学生三十分钟左右的阅读时间,并有每天一次写日记的练笔作业,同时做到每天批改,每天指导,每天讲评。三年的时间里,学生的阅读能力和写作水平有了很明显的提高。同时,我也用心做好班主任的工作。从二年级接班到现在,我所带的这个班级已经成为校园中师生都非常看好的1 个班级。班风好,学风正,有一批能力强且负责的班干部,班级内各方面都有不错的人才。连年来,所带班级在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。屡次在校四项竞赛、校文艺汇演及其他各类比赛中名列前茅,而我也连续八个学期被评为校优秀班主任。 二、真情投入,“循循善诱,孜孜不倦” 有人说,教师的职业就是1种良心的职业。是的,只有我们做教师的人才能真正体会到,教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦萦,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。做班主任时,我以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是

加强学校党风廉政建设党课讲稿

加强学校党风廉政建设党课讲稿 同志们: 为深入学习和贯彻习总书记重要讲话精神、扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争,作为一名党员,我们必须以向中央基准看齐的高度政治自觉,从认真学习领会习总书记在中纪委五次全会上的重要讲话精神入手,从自身做起,以上率下,切实在思想和行动上与党中央保持高度一致,积极适应新常态,努力做“四有新人”,全面提高我们抓党风廉政建设和反腐败工作的能力。 一要心中有法:“法”就是法纪,全面推进依法治国必须加强法治能力建设,提高党员的法治能力是依法治国的必然趋势,是市场经济发展的内在要求,更是建设高素质队伍的迫切需要。作为党员必须在思想上有认识,在工作上有行动,坚持问题导向,切实提高运用法治思维和法治方式解决改革、发展、稳定问题的能力。 针对当前在少数党员中存在的“心中无法”、“脑中无法”、“手中无法”等问题,作为党员要进一步坚定法治信仰,发自内心地拥护、尊崇法律的权威和尊严,做到“心中有法”;进一步强化法治思维,真正以法律为准绳来想问题、办事情、做决策,做到“脑中有法”;进一步强化法治实践,敢于、善于拿起法律武器推进工作,做到“手中有法”。 作为一名教育系统的党员,首先在全面推进依法治国的形势和要求下,必须做到依法行政、依法治校、依法教书,要全面深入学习涉教法律法规和政策,做到学、知、守、行的统一;同时对其他党纪国

法也要学习和了解,既要学实体法,也要学程序法,不至于出现不学不懂成法盲,一知半解犯迷糊的现象。其二是要在全面推进从严治党,依规治党,狠纠“四风”的大环境下,要认真学习和贯彻一系列治党、纠风的条例和规定,如中央“八项规定”、“六条禁令”、《党政机关厉行节俭反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》以及办公用房、公车管理、财经管理、项目管理、人事管理等规定制度,做到知法不糊涂,守法不犯错。开展工作多想一些法律的依据、法规的程序、违法的后果。在工作和生活中,党员要做一个学法的先行者、守法的模范者、用法的引领者。 二要心中有民:纵观历史,从来都是得民心者得天下。1月12日,习总书记在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调:“作为党的干部,心中要始终装着老百姓,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,特别是要下大气力解决好人民不满意的问题,多做雪中送炭的事情。做到“民之所好好之,民之所恶恶之”。1月13日,在中纪委五次全会上习总书记又讲道“反对腐败是党心民心所向,有党心民心做力量源泉,反腐败斗争必定胜利。”人民群众是我们的力量源泉,也是我们每一个人价值所在。我们决策者和领导者要“目中有人”,心中时刻要装着老百姓,要怀着感情干工作、创事业,这样我们的工作才有意义,事业才会长久。 三要心中有责:责就是职责、责任,“岗位就是责任、职权就是“风险”,“有权必有责、责权必统一”,这些道理和要求我们必须有清醒认识。

小学校长党课讲稿一

小学校长党课讲稿一 认真抓好先进性教育分析评议这一中心环节 授课人:教师进修学校党总支副书记 本课对象:教师进修学校全体党员、退休党员 本课目的:通过本课学习,使全体党员深刻认识搞好分析评议阶段教育活动的重要性, 主动地、自觉地、积极地投入到这一教育活动中去;认真抓好分析评议阶段中的几个重要环节,切实搞好本阶段的学习教育活动,为开展第三阶段的整改提高教育活动打下坚实的思想基矗 本课时间:3小时(讲课、讨论各1.5小时) 分析评议阶段是开展保持党员先进性教育活动的第二个学习教育阶段,也是承上启下的关键阶段.它既是对每个党员前一阶段学习成果的检验,又是解决问题,搞好整改的前提和基矗高标准、高质量地做好这一阶段的工作。对于先进性教育活动是否取得实效至关重要。 搞好分析评议这个阶段的工作,要紧紧抓住和抓好以下几个重要环节。 一、广泛征求意见,在找准问题上下功夫。 按照中共中央[2004]20号文件要求,在分析评议阶段,要组织党员,对照党章规定的党员义务,按照“两个务必”和“八个坚持,八个反对”的要求。全面总结自己近年来的思想、工作、作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根

源,党员干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。要达到这一要求,首先要在找准自己存在的问题上下功夫。 那么如何找准自己存在的问题呢? (一)充分认识开展广泛征求意见和谈心活动的重要性。 1.广泛征求意见,开展交心谈心活动是党的群众路线在先进性教育活动中的实际运用。 党的群众路线是我们党的根本工作路线,我们党的工作只有充分依靠群众,才能做好。 2.广泛征求意见,开展交心谈心活动,有助于找准自身存在的问题。 俗话说:“当局者迷,旁观者清”,“群众心里有杆称”。广大党员工作,生活在群众之中,党员是否立党为公,执政为民,党员是否全心全意为人民服务,群众看 得最清楚,也最有发言权。因此,只有通过广泛征求意见,开展谈心活动,请广大群众和党内同志来帮助自己查找问题,才能真正找准党员自身存在的问题。 3.广泛征求意见,开展交心谈心活动,有助于党员认识和剖析自己存在的问题在开展先进性教育活动中,通过广泛征求意见,开展积极的谈心活动,大家开诚布公地交换意见、交流思想,有助于每个党员认识自己存在的问题,为剖析思想根源,解决存在的问题打下坚实的基矗

学校办公室工作汇报

学校办公室工作汇报 ———在集体关爱中成长 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同伴们:大家好! 本期在校长办的领导下,在全体老师的支持下,办公室的工作有收获,有遗憾,也有对办公室团队工作更加清晰的认知和修正。今天会议的主题词是“感悟。总结。展望”。此刻,我们想和大家交流的最深刻的感悟就是“人只有在集体关爱中才能进步和成长”,这包含个人在小团队中的成长,更包含一个小团队在大集体中的成长。所以,在此特别感谢校长办和各位中层对办公室的信任和鼓励,特别感谢全体教师的支持和配合。下面我代表办公室从四个方面向大家汇报工作。 一、感悟——对办公室工作和团队成长的思考感悟 一个优秀的团队,必须有如宗教信仰一样的共同价值观,必须有如家庭一样的和谐,必须有如军队一样的执行力。我们经常在一起想象办公室团队的理想状态应该是:人尽其才、和谐相伴、团结协作、共同成长。有一句话,大家都经常说“21世纪,没有最好的个人,只有最好的团队”,这也是本期来,特别是在办公室文化建设中,我们达成的共识。所以在团队建设和成长方面,办公室都有意无意渗透和践行着“四个三”: “第一个三”就是办公室团队精神必含三层含义:即大局意识、协作精神、服务精神。 “第二个三”就是建设中要遵循三个成长原则:1、成长的基础是尊重个人的兴趣和成就。因此在工作分配上,尽量结合个人素质和潜力来分工。特别是在专项工作和临时工作方面,更注重发挥每个人的特长和优势。比如:一年来,马永超老师的材料写作进步非常快,通讯报道工作也实现了质和量的突破;张振宇老师在文件接收传达以及服务性事务中总是以细心、精心、热心来要求自己做得更好;魏丹老师在档案管理和迎检接待中思维清晰,力求零失误;徐玲灵老师的美术字和黑板报书写总是精益求精;许淑梅老师对于分配的临时任务总是快乐接受,细致完成。2、负责人要以身作则,率先示范(我给自己定的工作信条是“没有最好,只有更好)。3、利用评价激励人(比如办公室人员评价方案——主要从激励发展的层面评价,而不是以生硬的制度约束人。还有就是

党课讲稿(校长)

党课讲稿 为民务实清廉 ——永和县城关小学范玲玲 同志们: 今天我们举办的党课活动,主要是通过想学习和交流,进一步深化认识,统一思想。考虑到结合目前“学习讨论落实”活动的深入开展,同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉”作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的认识和体会。 中国共产党是工人阶级的先锋队组织,代表最广大人民群众的根本利益,清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作,并采取强有力的“铁腕治腐”措施,腐败现象得到了有效遏制,但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体,严重影响着党同人民群众的血肉联系,严重影响着社会主义现代化建设进程,严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败,行政腐败是吏治腐败的一种。近年来,多名高官相继落马,行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。 廉政的内涵和历史沿革

“廉”,一个中国古代思想史上非常重要的概念,其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角,引申为人的品行端方不苟、方正刚直。在古代,“廉”代表着一种政治思想主张,是君子圣人的一种高尚品德,是为官者必须具备的行为品德。在《周礼》中,“廉”的含义为:“一曰廉善(注:善于行事,能获得众多的好评),二曰廉能(注:能行政令,较好地贯彻各项法令),三曰廉敬(注:不懈于位,尽职尽责),四曰廉正(注:不倾斜,品行方正),五曰廉法(注:守法不失,执法不移),六曰廉辨(注:临事是非分明,头脑清醒)”。此“六廉”是中国古代对为官者“廉”的基本要求,也是我国最早的官吏考核标准。 “廉政”,既是政治管理学的概念,又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者,也指政务工作部门,对前者是官品人品,对后者是党风政风。用传统的话说,廉政就是“一身正气,两袖清风”。所谓正气,是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风,是指不贪财肥私,不贪赃枉法,不以权谋利,不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以载物,两袖一抖,常常抖出赃银贿财,而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用现在的话说,廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。 廉洁是一个古老的话题,在原始社会,由于生产力水平低下,没有什么腐败可言,但随着社会的发展和私有制的出现,一些掌握了社会权力的人,运用手中的权力,违背大多数人的意愿为自己谋取私利。

2021小学春季学期开学校长疫情讲话稿(Word可编辑版)

2021小学春季学期开学校长疫情讲话稿 (最新版) -Word文档,下载后可任意编辑和处理- 一场疫情延长了我们重回校园的时间,特殊的升旗仪式是疫情防控特殊背景下一堂生动的爱国教育课, 以下是小编为大家带来的关于2021小学春季学期开学校长疫情讲话稿,以供大家参考! 2021小学春季学期开学校长疫情讲话稿 亲爱的老师们、同学们: 大家好! 此刻,偌大的校园里,特别的安静,只听到窗外传来叽叽喳喳小鸟的叫声。想念校园里的欢声笑语,想念操场上孩子们活跃的身影,想念楼道上同事们亲切的笑容 此时此刻,更牵挂还在湖北的老师和同学们,你们辛苦啦!一定好好保护自己,坚持就是胜利! 因为一场突如其来的疫情,今年的寒假过得特别漫长;因为这场没有烽烟的战火,我们要用这样一种特殊的形式来开启新的学期。 2021年注定是不平凡的一年,在本来是阖家团圆的新春佳节,肆虐的疫情却让许多人天各一方,不能相见;甚至有一些人永远无法

再与亲人团聚。每天更新的数据,每一条相关的新闻,都时刻牵动着亿万中国人的心。 美国著名政治学家基辛格说过:中国人,总是被他们最勇敢的人保护得很好。每次看到疫情的报道,我都会想起这句话,就会泪满盈眶。在国家和人民面对危难的时刻,总会有人义无反顾,挺身而出。在这场战疫中,医护人员是最美的逆行英雄。他们遵守舍生忘死的诺言,无惧危险,冲向最前线,与病毒争分夺秒,为生命筑起希望的港湾。他们是这场战疫的人民英雄白衣天使。他们担得起全天下最荣光的赞美! 中国有句古话与人和者,谓之人乐,与天和者,谓之天乐。这几个月,澳大利亚山火、东非蝗虫灾害,西班牙大暴雪、以及蔓延全球的新冠肺炎等一连串的灾难相继发生。尽管现在科技发达,医学昌明,可是,在自然灾害和病毒来袭的时候,我们才发现人类是如此的渺小。这场战疫让我们深切地领悟到,唯有敬畏自然,保护环境,爱护野生动物,我们才能共享蓝天白云、青山绿水,春暖花开! 一个世纪前,12岁的周恩来就树立了为中华崛起而读书的伟大志向。作为一名学生,只有认真读书,刻苦学习,掌握真本领,才能在民族危难,祖国需要时挺身而出,勇挑重担。 特殊时期考验我们的定力与自律。我们不能因为疫情而陷入无尽的焦虑和恐慌,也不能因为宅家生活而沉迷于享乐与放纵。要知道,所有优秀的背后,都是苦行僧般的自律。比尔·盖茨说过:一个人必须是自律的,自控的,懂得管理自己时间的,才能获得成功。

2020年整理学习好榜样,传播正能量党课讲稿.doc

学习好榜样,传播正能量 ——娄底华达学校2014年下期师德师风建设暨党课讲话稿 主讲:华达学校党支部书记刘常平 老师们,同志们: 关于我们的党课,其实我一直在思考,可以跟大家讲点什么呢?我想,那些高大上的理论、口号、教条,我们听得多了,也就习以为常了。倒是那些发生在平凡人身上的感人故事或许更能触动我们的心灵,洗礼我们的灵魂。所以,今天的党课,我想和大家一起来分享故事。 他,一位普通 的老人,但又是一 位不平凡的老人, 他靠拾荒资助了上 百个贫困学生,年 届九十仍不间断。 他叫刘盛兰。 刘盛兰是位普 通村民,年轻时在 外打工,后来在一家企业作保管员。73岁的时候,老伴去世,他成了孤寡老人。为了让自己老了不能行动时,身边会有一个照顾他的人,他开始了助学。这是老人的初衷。但后来,他助学的规模远远的超出了自己的想像。

1998年,刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生,也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候,他同时资助着50多名学生。 每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎没有尝过肉味,没添过一件新衣服,“吝啬得连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。 刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋,里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了,老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013年8月,因为肾病,刘盛兰住进了医院,但他仍然惦记着捐资助学,担心汇款没到位会断了孩子们的希望。 这份爱心,这份仁慈,这份执着,令人肃然起敬!他被评为中央电视台2013年度“感动中国人物”! 再看,这一位,她不 是收废品的,也不是做 小摊小贩的,她就是让 全国人民尊敬的“80后 最美乡村女校长”—— 李灵,此时此刻,她正 在为她的孩子们,那些

学校支部党课讲稿 为人点灯 明在我前——我的奋斗故事

学校支部党课讲稿为人点灯明在我前 ——我的奋斗故事 半个月前,受马校委托和文件要求,为全体教师上一节“党课”,讲讲我的奋斗故事。在接到这项任务之后,我就开始构思如何把自己十余年的教育历程浓缩成一节二十分钟的党课,凝练成一个思想、力量或方向,能够给我校年轻教师以启发。在定完“为人点灯明在我前”这个主题后,我便开始搜集从上班以来的各种图文,在历时三个多小时的梳理后,我共挑选出可能会用上的800多张照片,尽管每一张照片后面都有故事和温度,最后我还是用了一天的时间,将我的奋斗故事凝结在了四十张幻灯片、一个视频和七页文稿中。用一天的时间走过十年,用二十分钟的时间讲述十年,虽然内容和状态都略显匆忙,但经过此番梳理,我的教育自传跃然纸上,当我站在当下回望过去,我对自己的评价是:尚且努力,未来可期。 ;;分享结束后,我给老师们推荐了我的一些“独门秘籍”,比如我最钟爱的一套书《少有人走的路》;我比较得意的一项举措,将我亲自带领毕业班孩子的毕业照、学籍照集结成册用心珍藏;我尚且满意的第一本成长档案册,记录了我从2008到2010年的成长点滴。 ;;晚上,学校的一些年轻老师给我发来短信,她们一方面表达对我过往帮助的感谢,一方面表示以后要继续以我为榜样,当时我既感动又惶恐,因为我知道这既是一份信任,更是一份责任。难忘的分享、珍贵的梳理,趁记忆新鲜,暖意犹存,我将匆忙之中整理出来的分享文稿进行了再度完善,分享如下—— 为人点灯;明在我前 大家好!很高兴以这样的方式和大家面对面交流,此刻没有工作,没有刘校,只有一位名叫刘亚萍老师和大家聊聊她从教十年的心路历程。 从2008年至今,我的教育生涯大致分为以下四个阶段,2008-2011从事一线语文教学,送走过两节届毕业班;2011-2013担任学校的大队辅导员、通讯员兼全校的心育教学和心理咨询室的管理;2013-2016担任学校的德育副主任、通讯员,期间担任三、六年级的语文教学,送走过一届毕业班;2016-2018德育主任,期间担任两个年级的心育教学;2019年副校,再往后的事情,大家基本都知道了。 (透过上面的这几组数字,不知道大家有没有什么发现?) ;;正如大家看到的那样,在过去的十年里,我的成长基本上每三年一个阶段,之所以以数据形式为大家展示我的成长历程,除了直观,更重要的是想让大家对自己的生涯有所规划,对自己的生命有所期许。我想从以下四个方面谈起:

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