同步解析与测评 历史 必修1 (重庆版)答案

参考答案

第一单元古代中国的政治制度

第１课夏、商、西周的政治制度

知识点１

２０７０王位世袭禅让父子相传兄终弟及宗法

制分封制

知识点２

１０４６分封制周天子(周王) 镇守疆土随从作战

交纳贡赋朝觐述职设置官员建立武装征派赋

役西周

知识点３

宗法制分封制政治性质嫡长子继承制贵族

特权统治集团

变式训练

１．A ２．B ３．B

课后测评

１．B ２．C ３．C ４．D ５．C ６．A ７．A ８．D ９．C １０．C

１１．(１)目的是进行有效的统治,巩固周王统治.

(２)王族(同姓亲族)是分封的主体,如鲁国、晋国等.

(３)①以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性;

②血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结

合;③大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系;

④形成森严的社会等级.

(４)相辅相成,互为表里.分封制确立了西周的统治

秩序,宗法制巩固了分封制.

１２．D

第２课秦朝中央集权制度的形成

知识点１

周幽王７７０洛邑宗法制、分封制土地人民

富国强兵兼并战争商鞅变法嬴政２２１中央集

权咸阳

知识点２

皇帝皇位世袭皇权至上丞相御史大夫太尉

诸卿地位职责权利朝议决策失误

知识点３

郡县李斯郡县制郡守丞相县令郡县制

地方政权政治体制中央集权制度政治制度

变式训练

１．C ２．B ３．B

课后测评

１．C ２．B ３．A ４．D ５．C ６．A ７．D ８．A ９．A １０．D

１１．(１)中央官制的设置,包括三公(丞相、御史大夫、太

尉)、诸卿等.中央各级官员的权力,如丞相帮助皇帝

处理全国政事;御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝诏

令,并负责监察百官;太尉负责管理全国军务等.

(２)秦朝实现了全国统一,疆域辽阔;中央集权制度建

立后,中央加强对地方的管理.

(３)不同意.秦朝统一全国后,废除了分封制,在全国

范围内推行郡县制.

(４)贡献:中央集权的政治体制.

影响:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为

历代王朝所沿用,且不断加强和完善.

１２．B

第３课从汉至元政治制度的演变

知识点１

郡县封国七国之乱推恩令嫡长子节度使

割据势力藩镇割据禁军通判藩镇割据冗官、

冗兵和冗费积贫积弱行省路、府、州、县宣慰司

中央中央集权行政制度省制

知识点２

皇权相权决策审议执行吏户礼兵

刑工三省六部中书门下参知政事枢密使

三司使中书省

知识点３

察举制孝廉孝廉世家大族九品中正制门

第才能门第选官隋文帝分科考试进士科

科举制选官读书考试做官特权文化素质

世家大族中央政府中央集权

变式训练

１．A ２．A ３．D

课后测评

１．B ２．C ３．C ４．B ５．C ６．A ７．C ８．C ９．C １０．(１)世袭.注重品行和才学.

(２)九品中正制.弊端:世家大族把持人才选拔,任人

唯亲,压制人才.

(３)制度:科举制.特点:把读书、考试与做官紧密联

系起来.

(４)注重德才兼备;推荐与考试相结合;反对任人唯亲

等不正之风.

１１．C １２．B

第４课明清君主专制的加强

知识点１

皇权宰相制度胡惟庸中书省丞相六部宰

相制度君主专制

知识点２

殿阁大学士明成祖殿阁大学士文渊阁机密事务内阁票拟权张居正法定内侍机构皇权知识点３

议政王大臣会议南书房内阁议政王大臣会议南书房雍正帝跪受笔录君主专制中央集权封建君主专制制度

１

变式训练

１．B ２．A ３．C

课后测评

１．A ２．B ３．A ４．C ５．D ６．D ７．B ８．A ９．C １０．(１)焦点是对秦朝推行郡县制的态度.

理由:赞同———有利于社会稳定,巩固国家统一,维护

秦朝的长久统治.反对———商周依托分封制维持了

长久的统治;没有“事不师古而能长久者”的先例.

(２)官吏的产生与任免(或人事任免权的掌控);是否

会导致叛乱.

(３)分封制的缺陷是地方享有相当大的独立性;郡县

制的缺陷是实行中央集权制度.寓封建之意于郡县

之中.实质是将地方分权与中央集权相结合.

１１．B １２．B

第二单元古代希腊罗马的政治制度

第５课古代希腊民主政治

知识点１

航海和海外贸易城邦城市国家共同血缘和地域

知识点２

梭伦财产公民大会公民陪审法庭债奴制旧

氏族贵族世袭特权奠定了基础克利斯提尼地区

十将军委员会公民大会确立

知识点３

伯利克里黄金时代陪审法庭工资观剧津贴

近现代西方政治制度男性公民妇女、外邦人、广大

奴隶直接民主政治和经济马其顿王国

变式训练

１．A ２．B

课后测评

１．A ２．A ３．A ４．B ５．B ６．C ７．B ８．C ９．B １０．A １１．B

１２．(１)克利斯提尼.其实质是以民主方式反对民主敌人

的有效方法.

(２)抽签.最大限度地保证公正,避免行贿舞弊现象

的发生.

(３)原则:少数服从多数的民主集中制原则;执政为民

原则;私有财产不可动摇.

意义:它最大限度地维护了雅典公民的利益,从而巩

固了雅典的民主政治.

１３．C

第６课罗马法的起源与发展

知识点１

习惯法平民反对贵族十二铜表法公民法

知识点２

版图政治经济活动中法律公民与非公民查士

丁尼民法大全

知识点３

政治经济奴隶制度欧洲立法和司法反对封

建制度、推进资本主义发展

变式训练

１．D ２．D ３．C

课后测评

１．A ２．A ３．A ４．B ５．D ６．A ７．C ８．C ９．C １０．(１)对奴隶主贵族阶层影响最大.因为该规定限制了

贵族阶层随意颁布和解释法律,维护特权的做法.

不能.因为该法令根本上维护的是奴隶主贵族阶级

的利益.

(２)查士丁尼颁布?民法大全?,标志着罗马法已经发

展到完备阶段.它保留了罗马在法学方面的创造成

果,成为后世欧洲许多国家制定法律的蓝本.

(３)以?十二铜表法?为开端、查士丁尼?民法大全?为

总结的罗马法,是欧洲史上内容丰富、体系完善、对后

世影响广泛的古代法律.

１１．A

第三单元近代西方资本主义政治

制度的确立与发展

第７课英国君主立宪制的建立

知识点１

新兴资产阶级和新贵族议会斯图亚特王朝资产

阶级和新贵族限制王权１６８８光荣革命

知识点２

１６８９权利法案法律议会统而不治君主立宪

制选举代议制集体统治专制独裁工业资产

阶级１８３２年议会工业资本主义

知识点３

内阁会议１７２１年沃波尔首相国王议会议

会政党制度

变式训练

１．D ２．D ３．D

课后测评

１．A ２．B ３．C ４．A ５．D ６．B ７．C ８．C ９．C １０．A

１１．(１)王权受到限制(或“王在法下”);议会在社会生活

中具有重要作用.

(２)国王的行政权力逐渐被剥夺,成为“虚君”;议会逐

步完全掌控国家大权,内阁对议会负责制逐步形成.

１２．D

第８课美国联邦政府的建立

知识点１

１７７６１７８１１７８３邦联中央政府华盛顿君主

制国家共和制

知识点２

１７８７年费城１７８７年宪法联邦制自治权中央

集权和地方分权资本主义司法国会总统最

高法院三权分立资产阶级成文

知识点３

两党制民主党共和党国会总统资产阶级

变式训练

１．D ２．D ３．C

课后测评

１．A ２．D ３．C ４．C ５．B ６．D ７．C ８．B ９．D １０．D

１１．(１)“自由”指摆脱英国的殖民统治.

２

１７７６年,宣布独立,美国诞生;１７８１年,打败英国军

队;１７８３年,英国承认美国独立.

(２)基本原则:分权与制衡.表现:立法权、行政权、司

法权分别由国会、总统、最高法院掌握,三者既独立平

等又相互制约.

(３)局限:①最初没有充分注意人民的权利.②允许

黑人奴隶制度存在.③不承认妇女、黑人和印第安人

具有和白人男子相等的权利.

１２．D

第９课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

知识点１

君主专制１７８９１７９２共和国１８７０普鲁士法兰西第二帝国法兰西第三共和国

知识点２

政治体制１８７５法兰西第三共和国宪法共和政体

参议院和众议院有权直接总统缔结条约实

行特赦众议院参议院共和政体资本主义

知识点３

资本主义普鲁士专制色彩俾斯麦王朝战争

德国的统一德意志帝国德意志帝国宪法国家元

首和军队统帅联邦议会帝国议会联邦议会和皇

帝联邦制军事外交自治权普鲁士

变式训练

１．C ２．B ３．A

课后测评

１．A ２．C ３．D ４．C ５．D ６．B ７．A ８．D ９．(１)通过?权利法案?确立君主立宪制,限制君主权力;

１８世纪中期形成责任制内阁,国王“统而不治”;１８３２

年议会改革,工业资产阶级分享政治权.

(２)颁布１８７５年?法兰西第三共和国宪法?.

根源:工业资本主义的发展.

(３)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权.

德国由皇帝掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义

色彩,走上了军国主义道路.

１０．D １１．A

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流

第１０课鸦片战争

知识点１

工业革命自给自足的自然经济闭关锁国自然经

济出超鸦片林则徐钦差大臣虎门海滩

知识点２

香港岛下关江面南京条约香港岛厦门半殖

民地半封建

知识点３

修订条约扩大侵略权益广州天津条约中国内

地圆明园北京条约天津半殖民地半封建化

变式训练

１．B ２．B ３．C

课后测评

１．B ２．D ３．C ４．C ５．D ６．B ７．C ８．A ９．A １０．D １１．(１)他们认为这场战争是为了保护鸦片走私,这是不

道德的.

(２)造成战争的责任在于中国损害了英国的利益;为

道德观念而放弃利益是不明智的.

(３)以中国禁烟为借口发动战争,迫使中国屈从英国

的侵略意图.

(４)保护鸦片走私并为英国工业品(或棉织品)打开中

国市场.

１２．D

第１１课太平天国运动

知识点１

民族矛盾阶级矛盾南京天津曾国藩

知识点２

天朝田亩制度凡天下田,天下人同耕无处不均匀

人口年龄人人不受私,物物归上主国库有田同

耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不

饱暖平均主义

知识点３

韦昌辉石达开陈玉成洪仁玕资政新篇以法

治国工商业资本主义李秀成天京

变式训练

１．A ２．D ３．C

课后测评

１．B ２．D ３．C ４．C ５．A ６．C ７．C ８．B ９．D

１０．(１)反映了贫苦农民要求废除封建土地所有制和平分

土地的愿望.

(２)这些规定体现了一种绝对平均主义的思想.它涉

及土地分配、农副业生产、劳动产品分配和消费方式

等方面.

１１．D

第１２课甲午中日战争和八国联军侵华

知识点１

１８９４丰岛平壤黄海辽东和山东半岛威海卫

马关条约台湾重庆投资设厂内地税内地

瓜分中国半殖民地化

知识点２

扶清灭洋天津北京

知识点３

４．５亿使馆界山海关外务部帝国主义洋人的

朝廷完全

变式训练

１．C ２．C ３．D

课后测评

１．C ２．C ３．D ４．B ５．B ６．D ７．C ８．A ９．C １０．B

１１．(１)材料一:?南京条约?;材料二:?马关条约?;材料

三:?辛丑条约?.

(２)材料一:开放五处通商口岸和协定关税;有利于英

国对华商品输出与掠夺原料,破坏了中国的贸易和关

税主权.材料二:允许日本在通商口岸开设工厂;有

利于列强进一步掠夺中国原料和廉价劳动力,严重阻

碍了中国民族资本主义的发展.材料三:拆毁大沽到

北京沿线的炮台,允许各国在中国驻军;外国侵略军

控制京津地区,使清政府完全处于外国军队的控制之

下,便于侵略者直接出兵镇压中国人民的反抗斗争.

(３)中国逐步沦为半殖民地半封建社会.(或?南京条

约?标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,?马关

３

条约?使中国半殖民地化程度大大加深,?辛丑条约?

使中国完全沦为半殖民地半封建社会.)

第１３课辛亥革命

知识点１

新政预备立宪资本主义章炳麟日本东京天

赋人权兴中会中国同盟会黄花岗武昌起义

知识点２

孙中山南京中华民国临时约法国民全体被选

举权司法责任内阁制资产阶级性质封建专制

制度

知识点３

袁世凯外交孤立立宪派宣统帝北京资产阶

级民主革命封建君主专制洋人的朝廷民族资本

主义

变式训练

１．D ２．A ３．A

课后测评

１．A ２．A ３．C ４．C ５．A ６．C ７．B ８．B ９．D １０．D １１．(１)辛亥革命使民主共和观念深入人心,大大提高了

中国人民的民主意识.

(２)辛亥革命传播民主革命思想的范围有限,农村受

到的影响较小,并没有改变中国的现状.

(３)从横的方面讲,辛亥革命对城乡的影响是不平衡

的;从纵的方面讲,民主共和观念深入人心是一个漫

长的过程,辛亥革命是个开端.(言之成理即可)

１２．B

第１４课新民主主义革命的崛起

知识点１

和平会议山东美导火线北京外争主权,内除

国贼废除二十一条拒绝在和约上签字上海释

放被捕学生陆宗舆反帝反封建新民主主义革命

知识点２

上海毛泽东中国共产党工人运动陈独秀

知识点３

孙中山广州吴佩孚武汉汪精卫宁汉合流

变式训练

１．C ２．D ３．B

课后测评

１．D ２．B ３．C ４．C ５．D ６．C ７．C ８．A ９．B

１０．(１)反对巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转给日

本;“外争主权,内除国贼”;工人罢工、商人罢市;迫使

北洋军阀政府拒签和约等.(只要史实正确即可)

(２)俄国式革命道路.理由:在中国半殖民地半封建

社会条件下,实践证明走资本主义道路是行不通的;

民族资本主义进一步发展,无产阶级登上历史舞台.

(３)发扬爱国(民主、科学)精神;继承优秀传统文化,

善于学习外来优秀文化;学习先进理论,并与中国实

际相结合.

１１．D １２．D

第１５课国共的十年对峙

知识点１

军队南昌周恩来创建人民军队

知识点２

汉口右倾土地革命秋收起义井冈山工农武

装割据朱德瑞金

知识点３

博古遵义会议毛泽东吴起镇长征精神

变式训练

１．B ２．C ３．C

课后测评

１．C ２．B ３．B ４．A ５．D ６．B ７．C ８．B ９．B １０．B

１１．(１)军事路线问题.第五次反“围剿”的失败,不是政

治路线错误.

(２)正确.陈毅既认识到了军事错误是政治错误造成

的,又理解了当时中共中央的意图,其观点是全面的、

正确的.

(３)遵义会议是中共根据当时的具体情况,第一次独

立自主地运用马克思主义原理,妥善处理了党内存在

的分歧和矛盾.因此,遵义会议是中共从幼稚走向成

熟的标志.

１２．A １３．C

第１６课抗日战争

知识点１

知识点１

斯卢沟桥事变抗日民族统一战线淞沪会战太

原会战平型关

知识点２

南京潘家峪惨案七三一部队

知识点３

百团大战滇缅公路反法西斯战争国际地位

变式训练

１．B ２．B ３．D

课后测评

１．A ２．B ３．C ４．A ５．B ６．C ７．B ８．D ９．A １０．(１)东史郎先生勇于面对侵略历史,敢于承担历史责

任,如实描述历史,有着强烈的正义感;而渡部升一是

日本右翼分子,极力为日本的侵略行径辩护,歪曲历

史的真相.这说明了不同政治态度的人有不同的历

史观;当今日本右翼势力的侵略野心不死;等等.

史观;当今日本右翼势力的侵略野心不死;等等. 魇?,揭露了日本制造南京大屠杀的罪行,还原了历史

真相,是正义之举;日军的暴行及隐瞒罪行的做法激

真相,是正义之举;日军的暴行及隐瞒罪行的做法激

的民族意识;有利于世界人民更好地认识战争给人类

带来的伤害,增强维护世界和平的信心.

１１．D １２．B

第１７课解放战争

知识点１

假和平、真内战双十协定内战人民军队解放区政权的合法地位中原运动战陕北山东

知识点２

晋冀鲁豫大别山淮海一百五十多万

知识点３

将革命进行到底国内和平协定南京独立自主

世界政治格局社会主义解放斗争马克思主义

４

毛泽东思想

变式训练

１．C ２．D ３．A

课后测评

１．B ２．A ３．D ４．A ５．D ６．A ７．C ８．D ９．(１)图一:虎门销烟(或林则徐领导的禁烟运动);图二:

五四运动;图三:抗日战争;图四:渡江战役.

(２)共同点:都反映了中国人民反抗外来侵略的斗争.

意义:虎门销烟是中国人民禁烟运动的伟大胜利,显示

了中华民族反抗外国侵略的坚强决心;五四运动是中

国近代史上一次彻底地反帝反封建的革命运动,是新

民主主义革命的开端.

(３)斗争对象:由抗日战争时期反对日本帝国主义到解

放战争时期反对国民党反动统治.

原因:抗战胜利后,蒋介石坚持独裁统治,妄图消灭共

产党及其领导的解放区和人民军队;民族矛盾、阶级矛

盾汇集为中国人民反对国民党反动统治的斗争,中国

人民同国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要

矛盾.

１０．D １１．A

第五单元从科学社会主义理论到

社会主义制度的建立

第１８课马克思主义的诞生

知识点１

资本主义经济危机圣西门、傅立叶空想社会主义

法国、英国和德意志

知识点２

德意志的古典哲学古典政治经济学空想社会主义

共产党宣言马克思主义的基本原理阶级斗争全

世界无产者联合起来马克思主义的诞生社会主义

运动

知识点３

普鲁士与法国法兰西第二帝国巴黎公社公社委

员会民主选举熟练工人工人合作社八小时工

作制法兰西银行广大农民无产阶级马克思主

义的学说国际社会主义运动

变式训练

１．B ２．C ３．C

课后测评

１．C ２．C ３．C ４．D ５．B ６．B ７．C ８．C ９．D １０．C １１．B １２．D

１３．(１)目的:推翻资产阶级统治(或建立无产阶级专政).

基础:工业革命后资本主义经济发展;德意志的古典哲

学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义.

(２)作用:扩大公民选举权;推动社会保障制度建设

(或推动了西方国家的政治改革和社会改革;推动了

资本主义制度的自我完善和发展).

关系:相互促进(或马克思主义指导工人运动;工人运

动丰富马克思主义).

(３)看法:马克思主义必须与中国革命具体实践相

结合.

思想:工农武装割据;实践:建立农村革命根据地.

(４)马克思主义具有强大的生命力;运用马克思主义

要实事求是;马克思主义是不断丰富和发展的.

１４．B

第１９课俄国十月革命的胜利

知识点１

资本主义经济帝国主义社会矛盾二月革命苏

维埃资产阶级临时政府

知识点２

资产阶级民主革命社会主义革命和平临时政府

彼得格勒武装十月革命

知识点３

和平法令土地法令人民委员会无产阶级专政

社会主义社会主义帝国主义国际无产阶级殖

民地半殖民地人民

变式训练

１．B ２．A

课后测评

１．B ２．B ３．D ４．D ５．A ６．B ７．A ８．D ９．C １０．C １１．C

１２．(１)二月革命推翻了沙皇专制制度,资产阶级民主革

命刚刚完成.革命后形成了两个政权并存的局面,新

政权面临着第一次世界大战中战场上的严峻形势.

在这种内政不统一、外部战争在继续的形势下,列宁

的主张看起来是荒谬的.

(２)半年的时间证明了临时政府不能解决人民渴望的

“和平、土地和面包”问题,只有“全部政权归苏维埃”

才能解决.

１３．C

第六单元现代中国的政治建设与祖国统一

第２０课新中国的民主政治建设

知识点１

北平全国人民代表大会?中国人民政治协商会议共

同纲领? 临时宪法中华人民共和国初步统一战

线组织政治协商和民主监督长期共存,互相监督

爱国统一战线

知识点２

第一届全国人民代表大会中华人民共和国宪法根

本政治制度核心

知识点３

民族平等民族团结各民族共同繁荣１９５４年宪法

中央政府少数民族聚居地本民族地方性的内部事

务自治权利自己当家作主民族平等祖国统一

和民族团结

变式训练

１．B ２．B ３．B

课后测评

１．C ２．B ３．D ４．A ５．C ６．C ７．D ８．D ９．C １０．(１)时间:１９４９年在第一届中国人民政治协商会议上

确定的.

主要内容:在少数民族聚居的地方,建立由各民族代

表组成的自治机关.

(２)依据:在历史上,我国各民族互相杂居、互相同化、

互相影响;近代以来,我国各民族同受帝国主义压迫,

在革命战争中结成深厚友谊.

５

目的:经过民族合作、民族互助,实现各民族的共同发

展和繁荣.

１１．A １２．A

第２１课民主政治建设的曲折发展

知识点１

毛泽东林彪、江青刘少奇新中国历史上社会秩

序全国人民代表大会多党合作和政治协商制度

知识点２

有法可依,有法必依,执法必严,违法必究平反各种冤

假错案１９８２年宪法民法行政法刑法经济

法制度化法律化依法治国

知识点３

社会主义民主政治制度长期共存,互相监督,肝胆相

照,荣辱与共中华人民共和国民族区域自治法中华

人民共和国村民委员会组织法

变式训练

１．B ２．B

课后测评

１．D ２．A ３．C ４．D ５．C ６．D ７．A ８．C ９．A １０．B １１．B

１２．(１)成就:重新召开了全国人大和人民政协会议;在立

法方面取得重大成就,形成了以宪法为核心的中国特

色的社会主义法律体系.

趋势:制度化、法律化.

(２)撤社并乡.

村民自治.

中国共产党致力于保障农民当家作主的民主权利.

第２２课祖国统一大业

知识点１

敌对告台湾同胞书和平方式邓小平和平统一,

一国两制

知识点２

香港问题改革开放外交途径联合声明恢复行

使主权百年国耻１９９９

知识点３

金门直接通邮通航台湾居民海峡交流基金

会海峡两岸关系协会海峡两岸均坚持一个中国原

则九二共识历史性连战和平之旅２００８

变式训练

１．D ２．C ３．D

课后测评

１．A ２．D ３．B ４．B ５．B ６．C ７．A ８．B ９．C １０．B

１１．(１)香港特别行政区;澳门特别行政区.

(２)“一国两制”.

含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制

度,香港、台湾、澳门实行资本主义制度.

(３)由交往隔绝发展为人员、经济和文化等的广泛

交流.

原因:①党和政府提出了“和平统一,一国两制”的基

本方针;②海峡两岸同胞的共同努力;③反对分裂、促

进祖国统一是大势所趋.(言之有理即可)

１２．D

第七单元现代中国的对外关系

第２３课新中国初期的外交

知识点１

苏联美国独立自主的和平另起炉灶打扫干净

屋子再请客一边倒国民政府建立的一切旧的屈辱

的帝国主义西方国家社会主义阵营

知识点２

美国苏联邻近国家和新兴的民族独立印度互

相尊重领土主权印度和缅甸基本准则

知识点３

朝鲜和“印度支那”日内瓦关于恢复“印度支那”和

平的日内瓦公约民族解放运动保卫和平、争取民族

独立、发展民族经济求同存异万隆精神

变式训练

１．A ２．A

课后测评

１．A ２．A ３．D ４．A ５．B ６．D ７．D ８．B ９．B １０．C

１１．(１)原因:苏联对中国的支持和帮助;以美国为首的资

本主义国家敌视新中国.

作用:使新中国在维护独立与主权的斗争中,不致处

于孤立地位;有利于利用外援进行经济建设.

(２)现象:资本主义国家纷纷同中国建交,国际上出现

了同中国建交的热潮.

原因:中美关系正常化;中国恢复在联合国的合法席

位;中国国际地位的提高.

(３)实质:维护国家主权和平等;促进世界和平与发

展;反对霸权主义和强权政治.

(４)特点:政策的灵活性,原则的坚定性.

１２．B

第２４课开创外交新局面

知识点１

美国广大发展中国家１９７１２６国民党集团国

际事务

知识点２

世界局势基辛格联合公报中美建交公报１９７９

中美关系田中角荣外交僵局

知识点３

经济建设反对霸权主义,维护世界和平联合国地

区性国际组织周边国家

变式训练

１．C ２．B ３．D

课后测评

１．A ２．C ３．D ４．D ５．C ６．D ７．C ８．B ９．D １０．C

１１．(１)因为当时美国出于全球战略考虑,对中国实行政

治孤立、军事威胁、经济封锁,中美处于敌对状态.

(２)主要因素:中国国际地位的提高;美国长期以来实

行孤立中国的政策破产;美国的霸权地位面临着苏联

的严峻挑战.

理解:结束了中美之间长期对立的僵局,从此实现了

中美关系正常化.

(３)“吊桥”:１９７２年,日本首相田中角荣访华,签订中

６

日?联合声明?.“铁桥”:１９７８年缔结?中日和平友好

条约?.

变化:由对立(对抗)状态到中日邦交正常化,再到发

展中日和平友好关系.

１２．B １３．D

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势

第２５课两极世界的形成

知识点１

政治力量雅尔塔处理战争遗留问题美、苏社会

制度国家利益苏联杜鲁门主义冷战武装

进攻

知识点２

马歇尔计划扶持控制北大西洋公约组织军事

政治集团经济互助委员会社会主义国家华沙条

约组织美苏两极格局

知识点３

冷战局部热战德国１９４９３８度线分裂状态

朝鲜战争越南战争古巴导弹

变式训练

１．B ２．D

课后测评

１．C ２．C ３．C ４．D ５．D ６．A ７．A ８．B ９．D １０．D １１．C

１２．(１)东欧.

(２)“冷战”政策.

杜鲁门主义;马歇尔计划;建立北约组织.

(３)成立共产党和工人党情报局;成立经济互助委员

会;建立华沙条约组织.

形成美苏两极格局.

１３．D １４．D

第２６课世界多极化趋势的出现

知识点１

政治经济中心法联邦德国巴黎条约欧洲煤钢

共同体欧洲经济共同体欧洲共同体经济合作

美国外交政策

知识点２

美国民主改革朝鲜战争特需教育贸易立国

出口第一美国政治大国

知识点３

民族解放第一次非集团不结盟霸权主义经

济两极

变式训练

１．D ２．D ３．D

课后测评

１．C ２．D ３．A ４．C ５．C ６．D ７．B ８．D ９．B １０．(１)第二次世界大战后,美苏两极争霸,欧洲历经两次

世界大战的破坏,欧洲传统强国普遍衰落.为了增强

欧洲国家的竞争实力,走向联合是欧洲发展的一大

趋势.

(２)战后欧洲主要国家经济恢复并迅速发展,德国经

济位居前列;法国经济发展虽落后于德国,但也稳步

增长;２０世纪７０年代加入欧共体后英国经济发展迅

速,但落后于德法.

(３)从对抗走向联合,开辟了区域和平发展的模式;欧

洲经济一体化,促进经济的发展;推动欧洲政治一体

化的进程,促使国际格局走向多极化;促进欧洲文化

认同.

１１．C １２．A

第２７课世纪之交的世界格局

知识点１

国内经济波兰民主德国社会制度独立国家联

合体两极

知识点２

缓和与紧张和平与动荡民族种族宗教领土

缓和与紧张和平与动荡民族种族宗教领土

知识点３

单极欧洲联盟常任理事国苏联军事国际政

治霸权主义一超多强多极化漫长而复杂

变式训练

１．B ２．B ３．C

课后测评

１．B ２．A ３．C ４．D ５．A ６．B ７．D ８．B ９．B １０．(１)特征:通过和平方式,由经济联合到谋求政治上的

统一.

趋势:世界政治多极化;经济全球化.

(２)原因:地域上接近;民族文化传统接近;内部经济

联系密切;联合自强,应对超级大国威胁.

影响:促进了各成员国之间商品、劳务和资本的自由

交流,有利于欧洲经济的发展;使欧洲的地位和实力

进一步提高和增强,促进了世界格局向多极化方向

发展.

１１．A

第一单元测评卷

１．B ２．D ３．C ４．B ５．B ６．C ７．D ８．D ９．B １０．C １１．C １２．D

１３．(１)“三公”的出现是对世袭制的否定.御史大夫的设

置反映了君权与相权的矛盾.

(２)态度:设宰相筹划大事,以弥补君主的不足.