全球环境公约简介

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全球环境公约简介

《联合国气候变化框架公约》概述

《联合国气候变化框架公约》(United Nations Framework Convention on Climate Cha nge,简称《框架公约》,英文缩写UNFCCC) 是1992年5月22日联合国政府间谈判委员会就气候变化问题达成的公约,于1992年6月4日在巴西里约热内卢举行的联合国环发大会(地球首脑会议)上通过。

《联合国气候变化框架公约》是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放,以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约,也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。

公约于1994年3月21日正式生效。截至2004年5月,公约已拥有189个缔约方。

公约由序言及26条正文组成。这是一个有法律约束力的公约,旨在控制大气中二氧化碳、甲烷和其他造成“温室效应”的气体的排放,将温室气体的浓度稳定在使气候系统免遭破坏的水平上。

公约对发达国家和发展中国家规定的义务以及履行义务的程序有所区别。公约要求发达国家作为温室气体的排放大户,采取具体措施限制温室气体的排放,并向发展中国家提供资金以支付他们履行公约义务所需的费用。而发展中国家只承担提供温室气体源与温室气体汇的国家清单的义务,制订并执行含有关于温室气体源与汇方面措施的方案,不承担有法律约束力的限控义务。公约建立了一个向发展中国家提供资金和技术,使其能够履行公约义务的资金机制。[1]

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《联合国气候变化框架公约》会议

自1995年3月28日首次缔约方大会在柏林举行以来,缔约方每年都召开会议。第2至第6次缔约方大会分别在日内瓦、京都、布宜诺斯艾利斯、波恩和海牙举行。

1997年12月11日,第3次缔约方大会在日本京都召开。149个国家和地区的代表通过了《京都议定书》,它规定从2008到2012年期间,主要工业发达国家的温室气体排放量要在19 90年的基础上平均减少5.2%,其中欧盟将6种温室气体的排放削减8%,美国削减7%,日本削减6%。但是2000年11份在海牙召开的第6次缔约方大会期间,世界上最大的温室气体排放国美国坚持要大幅度折扣它的减排指标,因而使会议陷入僵局,大会主办者不得不宣布休会,将会议延期到2001年7月在波恩继续举行。

2001年10月,第7次缔约方大会在摩洛哥马拉喀什举行。

2002年10月,第八次缔约方大会在印度新德里举行。会议通过的《德里宣言》,强调应对气候变化必须在可持续发展的框架内进行。

2003年12月,第9次缔约方大会在意大利米兰举行。这些国家和地区温室气体排放量占世界总量的60%。

2004年12月,第10次缔约方大会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行。

2005年2月16日,《京都议定书》正式生效。目前,已有156个国家和地区批准了该项协议。2005年11月,第11次缔约方大会在加拿大蒙特利尔市举行。

2006年11月,第12次缔约方大会在肯尼亚首都内罗毕举行。

2007年12月,第13次缔约方大会在印度尼西亚巴厘岛举行,会议着重讨论“后京都”问题,即《京都议定书》第一承诺期在2012年到期后如何进一步降低温室气体的排放。15日,联合国气候变化大会通过了“巴厘岛路线图”,启动了加强《公约》和《京都议定书》全面实施的谈判进程,致力于在2009年年底前完成《京都议定书》第一承诺期2012年到期后全球应对气候变化新安排的谈判并签署有关协议。

2008年12月,第14次缔约方大会在波兰波兹南市举行。 2008年7月8日,八国集团领导人在八国集团首脑会议上就温室气体长期减排目标达成一致。八国集团领导人在一份声明中说,八国寻求与《联合国气候变化框架公约》其他缔约国共同实现到2050年将全球温室气体排放量减少至少一半的长期目标,并在公约相关谈判中与这些国家讨论并通过这一目标。

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《联合国气候变化框架公约》目标

《联合国气候变化框架公约》的目标是减少温室气体排放,减少人为活动对气候系统的危害,减缓气候变化,增强生态系统对气候变化的适应性,确保粮食生产和经济可持续发展。为实现上述目标,公约确立了五个基本原则:一、“共同而区别”的原则,要求发达国家应率先采取措施,应对气候变化;二、要考虑发展中国家的具体需要和国情;三、各缔约国方应当采取必要措施,预测、防止和减少引起气候变化的因素;四、尊重各缔约方的可持续发展权;五、加强国际合作,应对气候变化的措施不能成为国际贸易的壁垒。

根据《联合国气候变化框架公约》第一次缔约方大会的授权(柏林授权),缔约国经过近3年谈判,于1997年12月11日在日本东京签署了《京都议定书》。该《议定书》确定《联合国气候变化框架公约》发达国家(工业化国家)在2008—2012年的减排指标,工业化国家在199 0年排放量的基础上减排5%,同时确立了三个实现减排的灵活机制。即:联合履约、排放贸易和清洁发展机制。其中清洁发展机制同发展中国家关系密切,其目的是帮助发达国家实现减排,同时协助发展中国实现可持续发展,是由发达国家向发展中国家提供技术转让和资金,通过项目提高发展中国家能源利用率,减少排放,或通过造林增加二氧化碳吸收,排放的减少和增加的二氧化碳吸收计入发达国家的减排量。根据《马拉喀什协议》的有关规定,发达国家通过清洁发展机制下造林和更新造林活动实现的年减排量不得超过其1990年排放量的1%。

根据《京都议定书》的规定,至少在55个缔约方、其中至少有占工业化国家集团1990年二氧化碳排放总量55%的发达国家批准本议定书之后第90天才行生效。俄罗斯已经批准《京都议定书》并向联合国秘书长备案,议定书于2005年2月16日生效。《京都议定书》生效后,三个灵活机制将正式启动。清洁发展机制下的造林和更新造林项目也将正式运行,林业碳汇市场将不断发展,林业碳汇国家贸易也将不断增加。

目前《联合国气候变化框架公约》的谈判难点是国际财政机制安排、实质性技术转让、发达国家加强履约、土地利用和林业。这些问题也将是2005年启动的《京都议定书》第二承诺期谈判的焦点。其间,林业议题的重点是森林经营和林产品贮碳,就是是否把森林经营作为减排的途径,是否把林产品中碳计入减排量。

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相关资料

·在《联合国气候变化框架公约》第6次缔约方大会期间,美国退出《京都议定书》,给《京都议定书》蒙上了阴影,为国际减排进程设置了障碍。美国态度坚决,表示不会回到《京都议定书》轨道上来,但《联合国气候变化框架公约》缔约国特别是欧盟极力想把美国牵回《京都议定书》的轨道。

·《联合国气候变化框架公约》要求发达国家在20世纪末将其温室气体排放恢复到1990

年的水平。但事实表明,多数发达国家的排放量仍在增长。

·《联合国气候变化框架公约》的常设秘书处设在德国的波恩。中国于1992年6月11日签署该公约,1993年1月5日交存加入书。[2]

保护臭氧层维也纳公约

《保护臭氧层维也纳公约》于1985年在维也纳签署,《公约》明确指出大气臭氧层耗损对人类健康和环境可能造成的危害,呼吁各国政府采取合作行动,保护臭氧层,并首次提出氟氯烃类物质作为被监控的化学品。

背景及诞生过程

UNEP(联合国环境规划署)为了保护臭氧层,采取了一系列国际行动。1976年4月UNEP理事会第一次讨论了臭氧层破坏问题;1977年3月召开臭氧层专家会议,通过了第一个《关于臭氧层行动的世界计划》;1980年UNEP理事会决定建立一个特设工作组来筹备制定保护臭氧层的全球性公约;经过几年努力,终于在1985年3月在奥地利首都维也纳召开的"保护臭氧层外交大会"上,通过了《保护臭氧层维也纳公约》,于1988年生效。

《公约》的目的是采取适当的国际间合作与行动措施,以保护人类健康和环境,免受足以改变或可能改变臭氧层的人类活动所造成的或可能造成的不利影响。

《公约》促进和鼓励各国就保护臭氧层这一问题进行合作研究和情况交流,要求缔约国采取适当的方法和行政措施,控制或禁止一切破坏大气臭氧层的活动,保护人类健康和环境,减少臭氧层变化的影响。公约虽然没有达成任何实质性的控制协议,但在处理全球环境问题上的合作迈出重要的一步,为今后采取国际性措施控制CFCS做好了准备。

截止到2000年3月,参加《公约》的缔约国共有174个,我国政府于1989年9月11日正式加入《公约》,并于1989年12月10日生效。

控制危险废料越境转移及其处置巴塞尔公约

《控制危险废料越境转移及其处置巴塞尔公约》(Basel Convention on the Control of Transboundary Movements of Hazardous Wastes and Their Disposal)简称《巴塞尔公约》(Basel Convention),1989年3月22日在联合国环境规划署于瑞士巴塞尔召开的世界环境保

护会议上通过,1992年5月正式生效。1995年9月22日在日内瓦通过了《巴塞尔公约》的修正案。已有100多个国家签署了这项公约,中国于1990年3月22日在该公约上签字。

危险废料指国际上普遍认为具有爆炸性、易燃性、腐蚀性、化学反应性、急性毒性、慢性毒性、生态毒性和传染性等特性中一种或几种特性的生产性垃圾和生活性垃圾,前者包括废料、废渣、废水和废气等,后者包括废食、废纸、废瓶罐、废塑料和废旧日用品等,这些垃圾给环境和人类健康带来危害。

《巴塞尔公约》旨在遏止越境转移危险废料,特别是向发展中国家出口和转移危险废料。公约要求各国把危险废料数量减到最低限度,用最有利于环境保护的方式尽可能就地储存和处理。公约明确规定:如出于环保考虑确有必要越境转移废料,出口危险废料的国家必须事先向进口国和有关国家通报废料的数量及性质;越境转移危险废料时,出口国必须持有进口国政府的书面批准书。公约还呼吁发达国家与发展中国家通过技术转让、交流情报和培训技术人员等多种途径在处理危险废料领域中加强国际合作。

1995年《巴塞尔公约》的修正案禁止发达国家以最终处置为目的向发展中国家出口危险废料,并规定发达国家在1997年年底以前停止向发展中国家出口用于回收利用的危险废料。

斯德哥尔摩公约

该公约于2001年5月22在瑞典斯德哥尔摩通过。2001年5月23日,中国政府签署公约;2004年6月25日,十届全国人大常委会第十次会议批准公约。

本公约缔约方,认识到持久性有机污染物具有毒性、难以降解、可产生生物蓄积以及往往通过空气、水和迁徙物种作跨越国际边界的迁移并沉积在远离其排放地点的地区,随后在那里的陆地生态系统和水域生态系统中蓄积起来,意识到特别是在发展中国家中,人们对因在当地接触持久性有机污染物而产生的健康问题感到关注,尤其是对因此而使妇女以及通过妇女使子孙后代受到的不利影响感到关注,确认持久性有机污染物的生物放大作用致使北极生态系统、特别是该地区的土著社区受到尤为严重的威胁,并确认土著人的传统食物受到污染是土著社区面对的一个公共卫生问题,意识到必须在全球范围内对持久性有机污染物采取行动,铭记联合国环境规划署理事会1997年2月7日通过的第19/13 C号决定,为保护人类健康和环境采取包括旨在减少和/或消除持久性有机污染物排放和释放的措施在内的国际行动,回顾有关的国际环境公约,特别是《关于在国际贸易中对某些危险化学品和农药采用事先知情同意程序的鹿特丹公约》、《控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约》以及在该公约第11条框架内缔结的各项区域性协定的相关条款,并回顾《关于环境与发展的里约宣言》和《21世纪议程》中的有关规定,确认预防原则受到所有缔约方的关注,并体现于本公约之中,认识到本公约与贸易和环境领域内的其他国际协定彼此相辅相成,重申依照《联合国宪章》和国际法原则,各国拥有依照其本国环境与发展政策开发其自有资源的主权,并有责任确保其管辖范围内的或其控制下的活动不对其他国家的环境或其国家管辖范围以外地区的环境造成损害,考虑到发展中国家、特别是其中的最不发达国家以及经济转型国家的具体国情和特殊需要,特别是有必要通过转让技术、提供财政和技术援助以及推动缔约方之间的合作等手段,加强这些国家对化学品实行管理的国家能力,充分考虑到于1994年5月6日在巴巴多斯通过的《关于小岛屿发展中国家可持续发展的行

动纲领》,注意到发达国家和发展中国家各自的能力以及《关于环境与发展的里约宣言》之原则7中确立的各国所负有的共同但有区别的责任,认识到私营部门和非政府组织可在减少和/或消除持久性有机污染物的排放和释放方面做出重要贡献,强调持久性有机污染物的生产者在减少其产品所产生的有害影响并向用户、政府和公众提供这些化学品危险特性信息方面负有责任的重要性,意识到需要采取措施,防止持久性有机污染物在其生命周期的所有阶段产生的不利影响,重申《关于环境与发展的里约宣言》之原则16,各国主管当局应考虑到原则上应由污染者承担治理污染费用的方针,同时适当顾及公众利益和避免使国际贸易和投资发生扭曲,努力促进环境成本内部化,和各种经济手段的应用,鼓励那些尚未制订农药和工业化学品管制与评估方案的缔约方着手制订此种方案,认识到开发和利用环境无害化的替代工艺和化学品的重要性,决心保护人类健康和环境免受持久性有机污染物的危害,

关于在国际贸易中对某些危险化学品和农药采用事先知情同意程序的鹿特丹公约

名称

《关于在国际贸易中对某些危险化学品和农药采用事先知情同意程序的鹿特丹公约》(Conv ention on International Prior Informed Consent Procedure for Certain Trade Hazardo us Chemicals and Pesticides in International Trade Rotterdam),简称《鹿特丹公约》(T he Rotterdam Convention)或《PIC公约》。

制定背景

这是是联合国环境规划署和联合国粮食及农业组织在1998年9月10日在鹿特丹制定的,于2004年2月24日生效。公约是根据联合国《经修正的关于化学品国际贸易资料交流的伦敦准则》和《农药的销售与使用国际行为守则》以及《国际化学品贸易道德守则》中规定的原则制定的,其宗旨是保护包括消费者和工人健康在内的人类健康和环境免受国际贸易中某些危险化学品和农药的潜在有害影响。

内容组成

《鹿特丹公约》由30条正文和5个附件组成。其核心是要求各缔约方对某些极危险的化学品和农药的进出口实行一套决策程序,即事先知情同意(PIC)程序。公约对“化学品”、“禁用化学品”、“严格限用的化学品”、“极为危险的农药制剂”等术语作了明确的定义。公约适用范围为是禁用或严格限用的化学品,极为危险的农药制剂。公约以附件三的形式公布了第一批极危险的化学品和农药清单。其目标是通过便利就国际贸易中的某些危险化学品的特性进行资料交流、为此类化学品的进出口规定一套国家决策程序并将这些决定通知缔约方,以促进缔约方在此类化学品的国际贸易中分担责任和开展合作,保护人类健康和环境免受此类化学品可能造

成的危害,并推动以无害环境的方式加以使用。

《鹿特丹公约》明确规定,进行危险化学品和化学农药国际贸易各方必需进行信息交换。进口国有权获得其它国家禁用或严格限用的化学品的有关资料,从而决定是否同意、限制或禁止某一化学品将来进口到本国,并将这一决定通知出口国。出口国将把进口国的决定通知本国出口部门并做出安排,确保本国出口部门货物的国际运输不在违反进口国决定的情况下进行。进口国的决定应适用于所有出口国。出口方需要通报进口方及其他成员其国内禁止或严格限制使用化学品的规定。发展中国家或转型国家需要通告其在处理严重危险化学品时面临的问题。计划出口在其领土上被禁止或严格限制使用的化学品的一方,在装运前需要通知进口方。出口方如出于特殊需要而出口危险化学品,应保证将最新的有关所出口化学品安全的数据发送给进口方。各方均应按照公约规定,对“事先知情同意(PIC)程序”中涵盖的化学品和在其领土上被禁止或严格限制使用的化学品加注明确的标签信息。各方开展技术援助和其他合作,促进相关国家加强执行该公约的能力和基础设施建设。

公约常设机构

公约设立缔约方大会和秘书处。由缔约方大会在其第一次会议上设立一个附属机构-化学品审查委员会,其成员由缔约方大会任命。缔约方大会应确定该委员会的职责范围、组织和运作方式。而委员会则应尽一切努力以协商一致方式提出建议。公约还规定了秘书处的职责。公约还就不遵守情事、争端的解决、公约的修正、附件的通过和修正、表决权、签署、加入和退出等方面作出了规定。

生效时间

《鹿特丹公约》于2005年6月20日对中国生效。

生物多样性公约

生物多样性公约

《生物多样性公约》(Convention on Biological Diversity)是一项保护地球生物资源的国际性公约,于1992年6月1日由联合国环境规划署发起的政府间谈判委员会第七次会议在内罗毕通过,1992年6月5日,由签约国在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上签署。公约于1993年12月29日正式生效。常设秘书处设在加拿大的蒙特利尔。联合国《生物多样性公约》缔约国大会是全球履行该公约的最高决策机构,一切有关履行《生物多样性公约》的重大决定都要经过缔约国大会的通过。

该公约是一项有法律约束力的公约,旨在保护濒临灭绝的植物和动物,最大限度地保护地球上的多种多样的生物资源,以造福于当代和子孙后代。公约规定,发达国家将以赠送或转让的方式向发展中国家提供新的补充资金以补偿它们为保护生物资源而日益增加的费用,应以更实惠的方式向发展中国家转让技术,从而为保护世界上的生物资源提供便利;签约国应为本国境内的植物和野生动物编目造册,制定计划保护濒危的动植物;建立金融机构以帮助发展中国家实施清点和保护动植物的计划;使用另一个国家自然资源的国家要与那个国家分享研究成果、盈利和技术。

截止2004年2月,该公约的签字国有188个。中国于1992年6月11日签署该公约,1992年11月7日批准,1993年1月5日交存加入书。

生物多样性

生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性。

简单地说,生物多样性表现的是千千万万的生物种类。在地球上热带雨林中生活着全世界半数以上的物种(约500万种),因此,那里的生物多样性最为丰富。

生物多样性具有很高的价值,它不仅可以为工业提供原料,如胶、油脂、芳香油、纤维等,还可以为人类提供各种特殊的基因,如耐寒抗病基因,使培育动植物新品种成为可能。许多野生动植物还是珍贵的药材,为治疗疑难病症提供了可能。

随着环境的污染与破坏,比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎等,目前世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失。这是地球资源的巨大损失,因为物种一旦消失,就永不再生。消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源,还会通过食物链引起其他物种的消失。如今,人类都在呼吁保护生物多样性并为之付诸行动。

防治荒漠化公约

联合国防治荒漠化公约(1994年6月7日)

《联合国防治荒漠化公约》于1994年6月7日通过,并于1996年12月正式生效。目前公约共有191个缔约方。公约的核心目标是由各国政府共同制定国家级、次区域级和区域级行动方案,并与捐助方、地方社区和非政府组织合作,以对抗应对荒漠化的挑战。

《联合国关于在发生严重干旱和/或荒漠化的国家特别是在非洲防治荒漠化的公约》(英文缩写UNCCD)是联合国政府谈判委员会历经5次会议于1994年6月17日在巴黎通过并于同年10月14—15日在巴黎开放签署的。公约于1996年12月26日正式生效,现有189个缔约方。

公约宗旨和原则为在发生严重干旱和/或荒漠化的国家,特别是在非洲防治荒漠化和缓解干旱影响,在各级采取有效措施,并在符合《21世纪议程》精神的基础上建立的国际合作和伙伴关系,协助受影响地区实现可持续发展。

《公约》是属于联合国框架下政府间多边条约,与《联合国气候变化框架公约》、《生物多样性公约》并称为“里约三公约”。秘书处设于德国波恩。组织机构分别有:缔约方会议——公约最高机构;常设秘书处;科学和技术委员会——缔约方会议的附属机构,向会议提供与防治荒

漠化和缓解干旱影响有关的科技事务的信息和意见。科技委员会由专门领域胜任的政府代表组成,会议与缔约方会议同时举行。

公约成立时确立了全球机制作为公约的资金机制,但收效甚微。经发展中国家成员极力争取,2000年全球环境基金成员国大会和2001年公约第五次缔约方会议通过,全球环境基金(G EF)成为公约资金机制,GEF增设土地退化和荒漠化治理融资渠道。

我国政府代表于开放签署的当日即1994年10月14日在巴黎签署了《公约》。全国人大常委会于1996年12月30日批准了该《公约》。1997年2月18日递交批准书,1997年5月19日对我国生效。国内履约主管部门国家林业局。

1972伦敦公约(防止因倾倒废弃物及其他物质而引起海洋污染的公约)

向海洋倾倒废弃物,是人类有史以采习以为常的事。但是随着近代工业的兴起,在倾倒物中的成分也发生了根本性的变化,一些原来在自然界中没有的物质,通过科学手段,出现了很多人工合成物质,其中有一些是含有剧毒的物质。据估计倾倒在波罗的海中的含有砷化物成分的废水废弃物达亿吨以上,这些砷化物的毒性完全释放出来足以使3倍的地球人口丧生,这是多么危险的一个警告。进入20世纪,核工业的崛起,实现了人工重核的衰变和轻核的聚变,从而也出现了放射性废弃物。美国在1945~1965年间曾在旧金山附近的海上倾倒了近5万桶放射性废弃物,此后又选定太平洋40个倾倒放射性废弃物区。这些被倾倒的放射性废弃物,有的由于桶罐破损已造成这一海区的放射性污染,已检测到鱼体内的放射性含量,足以对人类健康构成威胁,其潜在危险性和难以弥补性正为世人所瞩目,由此海洋倾倒废弃物引起了国际社会的关注。

70年代初,大量有毒物质向海上倾倒,以及沿海一些国家对海洋倾倒出现的污染危害事件表示不满,从而激发了国际社会对海洋倾倒控制的强烈要求,开始了全面控制海洋倾倒的努力。特别是两起海洋倾倒造成的事件,促使各国认识到海洋倾倒控制方面进行国际合作的必要性。一是1971年英国轮船公司计划在英国南部海域倾倒一批化学毒品;与此同时,荷兰一艘船舶正从鹿特丹港载运650吨氯烃废弃物,准备倒在北海北部海区,这两起偶发倾倒事件的出现,顿时引起北海沿岸国家以及挪威、冰岛等国人民的强烈抗议,从而激起各界人士的坚决反对,最终这两起倾倒未能实现。以此为契机,联合国人类环境会议筹委会于1971年2月设立了一个政府间海洋污染工作组,着手研究建立海洋倾倒公约的有关问题,经过多次协商,终于1972年1 2月,在伦敦召开的第三次政府间海上倾倒会议上通过了《防止因倾倒废弃物及其他物质而引起海洋污染的公约》即伦敦公约。这是第一个专以控制海洋倾倒为目的的全球性公约。由此,各沿海国家以此为依据也相应制定了一系列有关法律和制度,使海洋倾倒正式纳入法制管理范畴之内。

《中华人民共和国海洋倾废管理条例》

规定的三种倾废物质

伦敦公约的目的是控制和管理海洋倾废,实质上就是禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物,为此,伦敦公约把废弃物分为三类:一类是列入“黑名单”的废弃物,主要包括含汞、镉和有机氯化合物的废弃物,强放射性废弃物,原油和石油产品,塑料废弃物等,这一类是严格禁止向海洋倾倒的物质;二类即列入“灰名单”的废弃物,主要包括含砷、铅、铜、锌、氰化物、氟十七物、铍、铬、镍等废弃物,含弱放射性物质的废弃物,各种废金属和金属容器以及某些杀虫剂等,这类废弃物要采取特别有效的防范措施并经特别许可后才能倾倒;三类即“白名单”的物质,也就是除上述一二类以外的其他无毒无害或毒性害处很轻的废弃物,倾倒这类废弃物也要在指定的区域内进行。

我国于1985年加入伦敦公约成并为其缔约国,开始参与公约的有关活动,并积极履行缔约国的权利和义务。我国政府于1985年颁布《海洋倾废管理条例》,具体规定了与公约相一致的管理机制和程序,在某些方面比公约规定的更具有广泛性和强制性。根据《海洋倾废管理条例》,国家海洋局组织有关专家论证后,在我国沿海花出一些海洋废气倾倒区和临时倾倒区,并对我国的青岛活动实施管理。

核安全公约

该公约于1994年6月17日在维也纳通过。

1996年3月1日,中国全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定:批准由国际原子能机构1994年6月17日在维也纳举行的外交会议上通过的《核安全公约》。

1996年4月9日,中国代表向国际原子能机构总干事提交了国家批准书。自此之后的第九十天起,该公约对中国生效。

21世纪议程

《21世纪议程》——我们的行动计划

整个国际社会在1992年里约地球问题首脑会议上通过了《21世纪议程》,这是一个前所未有的全球可持续发展计划。国际社会也商定了《关于环境与发展的里约宣言》,是一套界定国家权利和义务的原则,并议定了一项《森林原则声明》,用来指导如何以更加可持续的方式管理全世界的森林。《21世纪议程》是将环境、经济和社会关注事项纳入一个单一政策框架的具有划时代意义的成就。《21世纪议程》载有2 500余项各种各样的行动建议,包括如何减少浪费和消费

型态、扶贫、保护大气、海洋和生活多样化、以及促进可持续农业的详细提议。《21世纪议程》内的提议仍然是适当的,后来联合国关于人口、社会发展、妇女、城市和粮食安全的各次重要会议又予以扩充并加强。在2000年联合国千年首脑会议上,大约150名世界领导人商定了一系列有时限的指标,包括把全世界收入少于一天一美元的人数减半,以及把无法取得安全饮水的人数比率减半。但是,再好的战略也好不过它的实际执行情况,约翰内斯堡首脑会议提供了一个重要的机会,让今天的领导人得以采取具体步骤,并认明更好地执行《21世纪议程》的量化指标。

当各国政府在地球首脑会议上签署《21世纪议程》的时候,他们为确保地球未来的安全迈出了历史性的一步。它是可持续发展所有领域全球行动的总体计划。

在《21世纪议程》中,各国政府提出了详细的行动蓝图,从而改变世界目前的非持续的经济增长模式,转向从事保护和更新经济增长和发展所依赖的环境资源的活动。行动领域包括保护大气层,阻止砍伐森林、水土流失和沙漠化,防止空气污染和水污染,预防渔业资源的枯竭,改进有毒废弃物的安全管理。

《议程》还提出了引起环境压力的发展模式:发展中国家的贫穷和外债,非持续的生产和消费模式,人口压力和国际经济结构。行动计划提出了加强主要人群在实现可持续发展中所应起的作用——妇女,工会,农民,儿童和青年,土著人,科学界,当地政府,商界,工业界和非政府组织。

各国要求联合国支持它们促使《21世纪议程》生效的努力,联合国也采取步骤将可持续发展的思想运用到所有相关的政策和计划中。增加收入的一些项目越来越多的考虑到环境影响。由于妇女是物品、服务、食物的生产者和环境的照料者,发展援助计划越来越多的偏向她们。由于认识到贫穷和环境质量密切相关,人们从道义上更加迫切地认识到减少贫穷的社会责任。

为了全面支持在世界范围内落实《21世纪议程》,联合国大会在1992年成立了可持续发展委员会。作为联合国经济及社会理事会的一个重要委员会,这个有53个成员的委员会监督并报告《议程》和其他地球首脑会议的协议的执行情况,支持和鼓励政府、商界,工业界和其他非政府组织带来可持续发展所需要的社会和经济变化,帮助协调联合国内环境和发展的活动。

通过其可持续发展司,联合国经济和社会事务署为委员会提供了秘书处,并为促进可持续发展的贯彻落实提供政策建议。它还提供分析、技术和信息方面的服务,其中一个重要的因素是在政府、非政府和国际参与者之间打造合作伙伴关系。由柳洪平创建。

保护世界文化和自然遗产公约

保护世界文化和自然遗产公约 第一部分 第1条 在本公约中,以下各项为“文化遗产”:①文物从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体;②建筑群从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群;③遗址从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。(蓝色楷体字为编者添加,下同)第2条 在本公约中,以下各项为“自然遗产”:①从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌;②从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区;③从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。 第3条 本公约缔约国均可自行确定和划分上面第l条和第2条中提及的、本国领土内的文化和自然财产。 第二部分 第4条 本公约缔约国均承认,保证第1条和第2条中提及的、本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任。该国将为此目的竭尽全力,最大限度地利用本国资源,必要时利用所能获得的国际援助和合作,特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作。 第5条 为保护、保存和展出本国领土内的文化和自然遗产采取积极有效的措施,

本公约各缔约国应视本国具体倩况尽力做到以下几点: (a)通过一项旨在使文化和自然遗产在社会生活中起一定作用并把遗产保护纳入全面规划计划的总政策; (b)如本国内尚未建立负责文化和自然遗产的保护、保存和展出的机构,则建立一个或几个此类机构,配备适当的工作人员和为履行其职能所需的手段; (c)发展科学和技术研究,并制订出能够抵抗威胁本国自然遗产的危险的实际方法; (d)采取为确定、保护、保存、展出和恢复这类遗产所需的适当的法律、科学、技术、行政和财政措施; (e)促进建立或发展有关保护、保存和展出文化和自然遗产的国家或地区培训中心,并鼓励这方面的科学研究。 第6条 1.本公约缔约国,在充分尊重第1条和第2条中提及的文化和自然遗产的所在国的主权,并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时,承认这类遗产是世界遗产的一部分,因此,整个国际社会有责任合作予以保护。 2.缔约国根据本公约的规定,应有关国家的要求帮助该国确定、保护、保存和展出第11条第2和4段中提及的文化和自然遗产。 3.本公约各缔约国不得故意采取任何可能直接或间接损害本公约其他缔约国领土内的第1条和第2条中提及的文化和自然遗产的措施。 第7条 在本公约中,世界文化和自然遗产的国际保护应被理解为建立一个旨在支持本公约缔约国保存和确定这类遗产的努力的国际合作的援助系统。 第三部分 第8条 1.在联合国教育、科学及文化组织内,建立一个保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产政府间委员会,称为“世界遗产委员会”。由联合国教育、科学及文化组织大会常会期间召集的本公约缔约国大会选出的15个缔约国组成。委员会成员国的数目将在至少40个缔约国实施本公约之后的大会常会之日起增至21个。 2.委员会委员的选举须保证均衡地代表世界的不同地区和不同文化。

环境卫生公约

班级卫生公约 一、班级卫生委员职责 1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生,一旦发现垃圾,卫生委员要及时督促劳动组长安排组员把垃圾清扫干净。 2、班级实行卫生组浮动工资制度,班主任要根据当天卫生维持情况,由卫生委员向班主任领取当日卫生组的浮动工资。浮动工资在平时工资上下浮动,上下浮动数值由班主任根据值日组的卫生情况决定。平时工资原则上按照本组人数决定,例如以组员5人计算:5人乘6金币等于30金币,那么本组分配总额为30金币。 3、班主任不在,则浮动工资由卫生委员负责发放。 4、协助老师在本班贯彻卫生公约,检查记载组长工资分配情况; 5、每天派值日生管理清洁工具。 6、负责大扫除卫生安排工作。大扫除工资参照第二条也实行浮动工资制度。 7、重大活动,如期中考试、期末考试、月考等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生。 二、常规卫生工作 1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。卫生委员负责检查。 2、每周一下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除。卫生委员负责检查并分配好工作。 三、清扫时间: 早晨:--------下午:---------晚上:----------- 四、教室与包干区清扫细则 1、室内地面扫、拖、扫,做到干净、清洁,无污水,物见本色;注意死角。 2、室内墙角线擦面,擦棱,水多而净。除墙角线外,墙围子也要擦拭,做到干净无污。 3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘,明亮似无。 4、宣传框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭及时,一尘不染。 5、饮水机前面要做到维持24小时干洁,脸盆里的水要及时倾倒。 6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐,物归原位。 7、灯管、灯罩、宣传字要做到干净无尘。班中的四扇窗户玻璃要明亮似无,玻璃夹缝要干净无尘。 8、楼道楼梯要扫,做到干净、擦,做到清洁,无污水,物见本色。 9、楼道地面扫、拖、扫,做到干净、清洁,无污水,物见本色;注意死角。楼道墙角线擦面,擦棱,水多而净。除墙角线外,墙围子也要擦拭,做到干净无污。 10、楼道窗台干净无尘,明亮似无。 11、室外花池要及时清理里面的塑料袋等从宿舍楼上掉下的垃圾,做到干净整洁。 六、卫生维持要求及处罚: 1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾,不按时的组罚值日一天以上。由老师决定。

《世界儿童和平条约》试题

世界儿童和平条约 、写出下面词语的近义词 签署一- ( ) 宣告一一( ) 憎恨- ( ) 保持——( ) 恐惧一- ( ) 悲伤一一( ) 二、找出并改正错别字。 1儿童代表们共同签暑了《世界儿童和平条约》。 错别字()改正() 2 ?我们再也不要憎恨和肌饿。 错别字()改正() 3?我们要保持星球的洁静。 错别字()改正() 4?你们丢掉的只是恐具和悲伤。 错别字()改正() 三、句子排序。 ()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。 ()第一次升旗将永远留在我的记忆中。 ()这个星期轮到我们班升旗了,老师会选谁升旗呢? ()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。 ()老师选我当升旗手,我真自豪。 ()随着国歌,红旗冉冉上升。

()我向国旗走去。 四、课文内容填空。 我们想要一个没有战争和武器的星球, 我们要___________________________________ , 我们再也不要_____________________________ , 我们不想_________________________________ , 我们要___________________________________ 。 五、阅读理解。 俗话说:“天有不测风云”我觉得以此来形容济南夏天的天气,是再恰当不过了。 暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,一整天也没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点生气。知了拼命地叫着“热……热……”,地面上连只蚂蚁也 难寻——它们也受不了这热魔的肆虐。 就这样煎熬了一天,到了傍晚,还是这么热。 突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘 土和纸屑乱飞,我高兴地跑了出去,享受这珍贵的凉风,看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。 风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒” 一个凉凉的东 西打在我身上。雨!而且是大的雨,刚开始了,雨点就有5分硬币那么大!雨点不断地往 我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚,马路依旧烫人。雨,

保护世界文化和自然遗产公约

保护世界文化和自然遗产公约 (联合国教育、科学及文化组织大会第十七届会议于1972年11月16日在巴黎通过) 联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行的第十七届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以对付的损害和破坏现象;考虑到任何文化或自然遗产的坏变或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响;考虑到国家一级保护这类遗产的工作往往不很完善,原因在于这项工作需要大量手段而列为保护对象的财产的所在国却不具备充足的经济、科学和技术力量;回顾本组织《组织法》规定,本组织将通过保存和维护世界遗产和建议有关国家订立必要的国际公约来维护、增进和传播知识;考虑到现有关于文化和自然遗产的国际公约;建议和决议表明,保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产,对全世界人民都很重要;考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性,因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护;考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助采参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产;这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充;考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度;在大会第十六届会议上,曾决定应就此问题制订一项国际公约。于1972年11月16日通过本公约。 Ⅰ.文化和自然遗产的定义 第1条:在本公约中,以下各项为“文化遗产” 文物:从历史.艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画,具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体; 建筑群:从历史.艺术或科学角度看,在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面,具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群; 遗址:从历史、审美、人种学成人类学角度看具有突出普遍价值的人类工程或自然与人工联合工程以及考古地址等地方。 第2条:在本公约中,以下各项为“自然遗产” 构成这类结构群组成的自然面貌;从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区;从科学.保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。 第3条:本公约缔约国均可自行确定和划分上面第1条和第2条中提及的.本国领土内的文化和自然财产 Ⅱ.文化和自然遗产的国家保护和国际保护 第4条:本公约缔约国均承认,保证第1条和第2条中提及的,本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任;该国将为此目的竭尽全力,最大限度地利用本国资源,必要时利用所能获得的国际援助和合作,特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作。 第5条:为保证、保护、保存和展出本国领土内的文化和自然遗产采取积极有效的措施,本公约各缔约国应视本国具体情况尽力做到以下几点: 1.通过一项旨在使文化和自然遗产在社会生活中起一定作用并把遗产保护工作纳入全面规划计划的总政策; 2.如本国内尚未建立负责文化和自然遗产的保护、保存和展出的机构,则建立一个或儿个此类机构,配备适当的工作人员和为履行其职能所需的手段; 3.发展科学和技术研究,并制订出能够抵抗威胁本国文化或自然遗产的危险的实际方法;

儿童和平条约的主要内容

儿童和平条约的主要内容 儿童和平条约我们将让河水永远洁净。 1986年9月25日. Grab hold of our smiles and imagine。 这一年的9月25日1,世界就一定和平,是全世界儿童向这个世界发出的呼声——人类伟大的和平事业的呼声, peace is possible,We want an end to disease,提取维护.Our skies give us rainbows everywhere – we will keep them clear,为现在的和平,大家的和平,永久的和平,我们将共享大地给予我们的足够食品,Learn from each other,应该和平.We want to laugh together, explore and improve life for everyone,互相学习。 我们要共同游戏.We want a planet free of war and weapons,表达了世界儿童渴望和平,世界各国的儿童代表共聚纽约,世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》,共同欢笑,孩子们我们再也不要无家可归的事情发生,努力提高大家的生活水平, work together.written by teenagers in Northern IrelandGrown-ups of the world join us,We the children of the world declare peace on the future.Together,We want them done away with,一起探索。 我们将保护我们的生命之源、译文我们全世界的儿童。 3, death and destruction.2,向世界宣告未来的世界,丢掉恐惧和悲伤。 浅显明白的话语,分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约

农村环境卫生保洁标准、农村环境卫生保洁考评制度、社区文明卫生公约等6种制度(最新版))

农村环境卫生保洁区工作职责 1、道路清扫、保洁要求做到“四无四净”(“四无”即无堆积物、无沙石泥土、无果皮纸屑、无死动物及粪便;“四净”即路面净、边角净、沟渠净、路肩净) 2、公共活动场所坚持每星期清扫二次以上,排除“六乱”,即乱搭、乱运、乱贴、乱挂、乱排、排倒现象。 3、保证垃圾池、道路两边沟渠畅通,路面清洁。经常对道路两旁的杂草进行铲除。 4、公厕周围要保持干净和整洁,做到无堆积物,无污泥积水,无张贴物、无杂草。 5、板车清运过程中垃圾不得遗撒,不得将泥沙、垃圾抛撒下河。 6、坚持一日一清运,把农户的垃圾集中运至垃圾池内。 7、负责将垃圾池中的垃圾清至清运车内。 8、爱护和保养好劳动工具,不得人为损坏工具。 9、板车每月清洗二次,保持板车清洁。 农村环境卫生保洁垃圾池管理制度 1、农户负责自家房前屋后的环境卫生保洁,农户应将稻草、动物粪便等可以利用的有机物返田,农户应自配垃圾桶,由保洁员

上门收集垃圾。 2、不得将建筑垃圾倒入垃圾池内。 3、垃圾要倒入垃圾池内,不得把垃圾随意乱倒,保持垃圾池周边的清洁。 4、垃圾池的垃圾要及时清运,垃圾池中的垃圾每月最少清运四次。 5、不得损坏垃圾池。 社区文明卫生公约 1、维护公共卫生,培养良好的卫生习惯,实行垃圾袋装或桶装化。不随地吐痰及大小便,家禽家畜实行圈养。养狗的农户要挂牌,定期打防疫针,不随便放养在室外,保持村庄整洁,环境优美。 2、搞好家庭卫生,室外整洁,农具、柴草堆放整齐,无积水潭,无粪缸,无垃圾堆放,室内窗明几净,墙壁干净美观,日常用品整洁有序,防蚊蝇设备齐全,无异味气息。 3、注意饮食卫生,不吃不洁和变质的食物,不吃死禽病畜,及时作深埋处理,饮用水达到国家标准。 4、积极参与集体除四害活动,按社区统一部署,认真做好以灭鼠为重点的除四害工作,确保人畜安全,有效控制四害密度。 5、维护村庄绿化,爱护公共设施,自觉植树种花,保护花木,自觉维护村主干道,环村公路完好无损,确保畅通无阻。

中国已经缔约或签署的国际环境公约

中国已经缔约或签署的国际环境公约(目录) 2003-10-17 一、危险废物的控制 1、控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约(1989年3月22日) 2、《控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约》修正案(1995年9月22日) 二、危险化学品国际贸易的事先知情同意程序 1、关于化学品国际贸易资料交换的伦敦准则(1987年6月17日) 2、关于在国际贸易中对某些危险化学品和农药采用事先知情同意程序的鹿特丹公约26(1998年9月11日) 三、化学品的安全使用和环境管理 1、作业场所安全使用化学品公约(1990年6月25日) 2、化学制品在工作中的使用安全公约(1990年6月25日) 3、化学制品在工作中的使用安全建议书(1990年6月25日) 四、臭氧层保护 1、保护臭氧层维也纳公约(1985年3月22日) 2、经修正的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》(1987年9月16日) 五、气候变化

1、联合国气候变化框架公约(1992年6月11日) 2、《联合国气候变化框架公约》京都议定书(1997年12月10日) 六、生物多样性保护 1、生物多样性公约(1992年6月5日) 2、国际植物新品种保护公约(1978年10月23日) 3、国际遗传工程和生物技术中心章程(1983年9月13日) 七、湿地保护、荒漠化防治 1、关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约(1971年2月2日) 2、联合国防治荒漠化公约(1994年6月7日) 八、物种国际贸易 1、濒危野生动植物物种国际贸易公约(1973年3月3日) 2、《濒危野生动植物种国际贸易公约》第二十一条的修正案(1983年4月30日) 3、1983年国际热带木材协定(1983年11月18日) 4、1994年国际热带木材协定(1994年1月26日) 九、海洋环境保护 [海洋综合类] 1、联合国海洋法公约摘录(摘录第12部分《海洋环境的保护和保全》)(1982年12月10日)

村环境卫生公约范本

村环境卫生公约范本 村环境卫生公约范本 为把我村建设成为“美化、洁化”的新型村庄,保持长期整洁的环境,经村两委研究,村民代表会议讨论通过,特制定卫生公约如下: 一、树立新观念,改善旧习惯。树立“卫生光荣、肮脏可耻”的新观念,做人人讲卫生、个个爱清洁、户户守规矩的文明人家。村民必须积极参加村上组织的各项卫生整治活动,彻底改变房前屋后阴沟是“理所当然”的垃圾场的传统观念,彻底改变乱扔、乱放、乱倒的不良习惯,倡导不随地吐痰的新风尚。 二、房前屋后勤打扫,保持清洁的环境。各农户必须严格执行“门前三包”规定,每户各自负责房前屋后及周围的清扫,做到无果壳、烟蒂、纸屑。做到房前屋后、阴沟无堆积垃圾,无发臭污水。做到无乱搭乱建,无乱放、乱推杂物,确保村容整洁美观。 三、垃圾定点分类投放。本村建垃台5个,本村每户农户应自设垃圾桶1只,必须将清扫的生活垃圾每天定时投放到垃圾台内;禁止将农作物废料、建筑垃圾、笋壳等生产垃圾倒入垃圾台内,自行将生产垃圾作还田、填埋等处理;不准在公共场所或道路上堆放垃圾和杂物;对死老鼠及死家禽要用塑料袋包装,投放死家禽要自行采取沉埋处理;禁止将垃圾倒入溪中或非倒垃圾处,造成第二次污染。 四、为保证道路畅通,任何个人都不得在公共道路两侧和公共场地堆放物料。因建设和生产等特殊需要,在公共道路边堆放的沙石、砖块等材料必须经村委会同意,堆放在固定地点,并及时转运,不得长期占用路段。生产和建筑垃圾由垃圾产生的单位和农户负责清运到村委会指定的填埋场,严禁倾倒道路边和河道里村主干道水泥路机动车辆不得乱停乱靠,乱倒污水,严禁堆晒。确保道路畅通,环境整洁 五、各村民违反本公约条款的,将视情节轻重进行处罚。根据违约程度,在处理干净自倒垃圾的基础上,对违者处以负责一周的清扫任务;情节严重的予以50--200元的罚款处理。 六、村民都有义务维护村容村貌和环境卫生,对破坏村容村貌和环境卫生的行为有权制止、劝告和举报。希望广大村民齐心协力,以积极的行动把本村环境卫生搞好,把本村建设成为山清水秀、村容整洁的优美生态山村。 七、本公约自公布之日起生效。 感谢您的阅读!

卫生公约

芦山村环境卫生公约 根据《选法》和《环境卫生法》以及国家关于公共卫生的法律,结合芦山村的实际情况,为构建文明村寨,同时为了深入推进农村连片环境综合整治建设,搞好农村环境卫生管理,促进村容整洁,减少环境污染,提高人民健康水平,使农村环境卫生管理制度化、经常化,营造良好的卫生环境,达到寨风寨貌文明,安全舒适、和谐的家园。特制定芦山村环境卫生公约。 第一条:牢固树立“芦山是我家,美好环境靠大家”的思想,自觉维护保持村容的整洁,坚决抵制破坏公共卫生环境的行为。 第二条:芦山村全体村民和驻村工作人员以及走往各户的亲戚、朋友,必须无条件遵守芦山村规定的环境卫生公约。 第三条:爱护公共财产。不得损坏水利设施、道路交通、供电通讯等公共设施。 第四条:公共场所、各巷道路,不得私自占有。搞好环境卫生,既可以防止不必要的疾病传播,更关乎全村的村容村貌,全体村民要做到个个互相监督,人人互相讲说。养成不乱丢,不乱发的好习惯。 第五条:不得在巷道路上晒粪,若有不听者,罚款300-500元,并清理路面。态度不好的交由个小组组织处理。 第六条:不得在巷道路上长久摆放建筑材料。需摆放的 事先和村民小组及相关小组组织沟通好,建筑材料必须收拾规整,保证道路畅通。 第七条:积极开展日常卫生保洁工作,实行房前屋后卫生自负,门前“三包”制度,每户村民的房前屋后及院内,做到无垃圾、无污水、无污泥,坚持每天一小扫,每周一大扫。每星期日

为垃圾清运日,请各户自觉将垃圾堆放到清运点。发现乱丢垃圾的罚款50-100元。 环境卫生大整治进行广播通知,听到通知后,各户务必带好相关工具参加,如有不参加者,罚款100元。 第八条:建筑垃圾和生活垃圾一定要分装摆放,建筑垃圾自己找车拉出寨外。不得放到建成的垃圾坑内,找适当的地方在不影响环境卫生及生产生活的前提下摆放。 第九条:公共场所、巷道道路不得随便堆柴、堆放货物和长久停摆车辆,如有亲戚开车来需要停放一天以上的必须向村民小组沟通,停放到不影响交通的地方。如有不遵守的按停放小时计算,每小时收取20元,并给以200-500元的堵塞交通处罚。 第十条:自觉做好沟渠、河道两侧卫生,严禁向沟渠、河道内乱丢垃圾,病死鸡猪牛羊等不得丢人沟渠、河道内,必须进行填埋处理,违者罚款50-200元。 各户门前沟渠由各户进行清理,共同做好沟渠整洁工作。 第十一条:本公约经召开村民大会宣读,通过后,村民对本公约不服从、不履行的第一次由村民小组给予批评教育,屡教不改和情节严重者,村民小组给予100元的经济处罚,并责令改正不道德行为。 第十二条:以讲究卫生为荣,不讲究卫生为耻,坚持做好家庭环境卫生,室内室外,房前屋后无乱堆乱放,寨子巷道无果皮纸屑,禽兽圈舍要经常清洗干净。行走寨间无污泥恶臭、墙体路面无乱写乱画、乱钉乱挂。 第十三条:各小组组织对环境卫生进行落实不定期巡回检查。户户努力争当卫生文明户、文明家庭。 各户应自觉接受邻里监督,对不遵守社会公德,阻挠村庄环

《儿童和平条约》拓展阅读《儿童和平条约》内容(北师大)

语文 三年级上册Array 《V儿童和平条约>内容》 《儿童和平条约》拓展阅读文 条约内容 1986年是国际和平年。这一年的9月25日,世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署 了《世界儿童和平条约》。这是儿童的宣言,是全世界儿童向这个世界发出的呼声一一人类伟大的和平事业的呼声。 We the childre n of the world declare peace on the future. We want a pla net free of war and weap ons. We want an end to disease, death and destructi on. Hatred and hun ger and homeless ness make no sense to us, We want them done away with. Our earth gives food eno ugh for all -we will share it. Our skies give us rain bows everywhere -we will keep them clear. We want to laugh together, play together, work together, Lear n from each other, explore and improve life for every one. We are for peace, now and forever, for all.

writte n by tee nagers in Norther n Irela nd Grown-ups of the world join us. Grab hold of our smiles and imagine. Together, peace is possible. 我们世界的儿童,宣告未来的和平—我们要一个没有战争和武器的星球,我们要除掉疾病和破坏,我们再也不要憎恨和饥饿,我们不想无家可归,我们要废除这一切。我们的大地给予我们足够的食品,我们将共享。 我们的天空给予我们遍地的彩虹,我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命,我们将保持它们的洁净。我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,我们要提高大家的生活水平。我们的理想是和平,现在的和平,永久的和平, 我们大家的和平。让世界上的成年人和我们在一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起, 和平就是可能的。

保护世界文化和自然遗产公约-UNESCOWorldHeritage

保护世界文化和自然遗产公约 联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行的第十七届会议, 注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以对付的损害或破坏现象, 考虑到任何文化或自然遗产的坏变或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响, 考虑到国家一级保护这类遗产的工作往往不很完善,原因在于这项工作需要大量手段而列为保护对象的财产的所在国却不具备充足的经济、科学和技术力量, 回顾本组织《组织法》规定,本组织将通过保存和维护世界遗产和建议有关国家订立必要的国际公约来维护、增进和传播知识,考虑到现有关于文化和自然遗产的国际公约、建议和决议表明,保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产,对全世界人民都很重要, 考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性,因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护, 考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产;这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成

为它的有效补充, 考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度, 在大会第十六届会议上,曾决定应就此问题制订一项国际公约,于1972年11月16日通过本公约。 Ⅰ.文化和自然遗产的定义 第1条在本公约中,以下各项为“文化遗产”: 文物:从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体; 建筑群:从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群; 遗址:从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。 第2条在本公约中,以下各项为“自然遗产”: 从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌; 从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区; 从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。

村民环境卫生公约

村民环境卫生公约 界牌镇_______村村民环境卫生公约 为优化农村人居环境,改善村容村貌,更好地规范村民环境卫生行为,不断提高全村村民的生活质量,加快社会主义新农村建设,现就村民环境卫生制定如下公约。 一、牢固树立社会主义荣辱观,坚持以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。 二、崇尚文明、树立新风、展示新貌,经常做好家庭环境卫生保洁。 三、室外保持整洁,房屋前后无杂草、无乱堆乱放,畜禽圈舍、厕所安排得当,粪便垃圾入池,门前用具摆放整齐,墙体无乱写乱画,乱钉乱挂。 四、室内经常打扫,清洁明亮,家具干净,摆放有序。 五、搞好四旁植树,绿化美化家园。 六、争先创优,努力争当星级卫生文明户。 七、带头弘扬正气,敢于同一切不讲卫生,破坏环境的行为作斗争。 八、自觉接受社会监督和邻里监督,对不守社会公德,阻挠 村庄环境整治的家庭户,一律提交村民代表大会讨论决定,实施相应 的追究和处罚。 以上公约,希全体村民共同遵守。 _________村村民委员会 二00六年三月日 某公司新年座谈会致辞 尊敬的各位同行,各位朋友: 大家好~一年复始,万象更新,值此辞旧迎新的美好时刻,##集团##公司在##山庄召开一年一度的废钢座谈会。我谨代表某公司全体员工向与会的各位表示衷心

的祝福和感谢~感谢大家多年来对我公司工作的关心、支持和帮助,祝大家新年身体健康,家庭幸福~万事如意~ 回顾过去的几年,特别是在过去的一年中,##集团##公司以及炉料公司的各位领导和同志们,本着建立和谐社会,促进企业发展的精神,加强了管理和服务。制度更加条理化,管理更加人性化,给予了我们这些民营企业更多的支持,使我们能在过去的一年里,顺利的圆满的完成全年的各项合同任务,取得了各方满意的成果,这是大家的福气,也是我们的运气,在此我再次向各位表示由衷的感谢~随着新的一年的到来,国际国内废钢矿石价格大幅上涨,钢铁企业的发展形式更加严峻,废钢市场的供求竞争更加激烈,我们这些民营企业的处境也愈加艰难。价格成为妨碍我们经营的源头,成本越来越大,货源越来越难组织,生意越来越难做,但机遇和困难同在。为此,真诚希望集团公司和炉料公司在新的一年里能一如既往地给予我们支持和帮助。今后我们一方面要竭尽全力组织货源,为鄂钢提供优质的废钢;一方面希望鄂钢为我们提供更加优质的服务,在上有武钢,下有冶钢的比照下,做到横向平衡,纵向合理,优质优价,公平公正,从而达到国有、民营同生存,互利双赢共发展的良好效应。 最后,我再一次的祝福大家鼠年行好运,从政的不断进步,人人活得健康快乐~从商的不断发财,个个财源广进~谢谢大家~

11 全球性环境问题-国际环境公约

全球性(区域性)环境问题(相关国际环境公约) 1.请简述《联合国气候变化框架公约》的基本情况。 答:《联合国气候变化框架公约》(United Nations Framework Convention on Climate Change) 是1992年5月22日联合国政府间谈判委员会就气候变化问题达成的公约,于1992年6月4日在巴西里约热内卢举行的联合国环发大会(地球首脑会议)上通过。《联合国气候变化框架公约》是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放,以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约,也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。公约于1994年3月21日正式生效。 2.请介绍《京都议定书》的基本情况 答:由于《联合国气候变化框架公约》只是一项框架公约,没有规定具体的减排指标,缺乏可操作性,为此于1997年12月在日本京都召开的《公约》第三次缔约方大会上,通过了《京都议定书》,规定发达国家在2008~2012年内要将其二氧化碳等温室气体排放在1990年的水平上平均减少5.2%,而对发展中国家未规定减排义务。《京都议定书》就减排途径提出了三种灵活机制,即清洁发展机制(CDM)、联合履行(JI)和排放贸易(ET)。我国政府于2002年正式批准签署了《京都议定书》。《京都议定书》在2005年2月16日正式生效。 3.请列举臭氧层保护的主要国际公约? 答:为了保护臭氧层,国际社会通过共同努力,于1985年缔结了《保护臭氧层维也纳公约》,此后又于1987年缔结了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》。 4.请介绍《保护臭氧层维也纳公约》的基本情况 l985年3月,UNEP在奥地利维也纳组织召开了“保护臭氧层外交大会”,有21个国家的政府代表出席了会议。会议一致通过了《保护臭氧层维也纳公约》,并于l988年9月生放。

《儿童和平条约》教案

《儿童和平条约》教案 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识生字5个。 3、理解课文内容,理解儿童和平条约,并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。 4、完成“语文天地”中“畅所欲言”。 教学重难点: 1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容。 3、完成“语文天地”活动。 教学准备:小黑板,生字、词卡片、查找有关“儿童和平条约”的资料。 课型:诗歌 教学方法:讨论、小组合作式 教学步骤: —、导入新课: 1、学生说说自己查找到的有关“儿童和平条约”的资料。 2、同学们,今天我们一起去看看这部《儿童和平条约》。 3、板书课题:《儿童和平条约》学生齐读两遍 二、新授。 1、初读课文。 (1)选择自己喜欢的方式读课文数数有几个小节。 (2)出示5个生字,学生“开火车”认读。

疾、饥、予、恐、惧 (3)出示生词,同桌读、指名教读。 疾病、饥饿、给予、恐惧、条约、宣告、仇恨、无家可归、探索 (4)说说“宣告”的`意思。 2、熟读课文、理解课文。 (1)再自由读课文。 (2)同桌互读,并评价。 (3)指名读,并评价。 (4)齐读课文。 (5)小组合作学习: *选择喜欢的方式读课文。 *自由说说:从这个条约,你想到了什么? *指名说说。 (6)小组学习:朗读、背诵课文 正确地朗读课文; 正确、流利地朗读课文; 正确、流利、有感情地朗读课文。 (7)试背课文。 3、完成“语文天地”中“畅所欲言”。 (1)出示题目: 请你打开收音机、电视机,翻一翻报纸,找一找什么地方有战争,有饥饿。 对这些现象,你有什么话想说? (2)学生自由说说。 (3)指名说说。 三、布置作业:

社区环境卫生公约

社区环境卫生公约 为创造清洁优美的社区环境,体现城市社区人民的精神风貌,特制定本公约,各单位、居民要共同遵守,自觉执行。 一、不要在阳台、屋顶及店铺门前堆放有碍市容观瞻的物品; 二、不要在楼道、院内乱搭乐乱建、乱贴、乱画,物品摆放要整齐。 三、不要随意丢弃垃圾,垃圾要袋装,倾倒垃圾要定时定点。 四、要按时交纳社区服务费用,确保社区环卫工作正常运转。 五、要尊重社区环卫工作人员的劳动成果,对他们的工作给予支持、配合。 六、要对有损社区环境卫生的行为进行制止,要对社区环境卫生工作的质量进行监督。 朝阳社区居民卫生公约 为了更好的规范居民环境卫生行为,不断提高社区居民的生活质量,打造美丽和谐的朝阳社区。社区就居民环境卫生制定如下公约: 一、牢固树立社会主义荣辱观,以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。

二、室外保持整洁,房前屋后无杂草、无乱堆乱放,用具摆放整齐,墙体无乱写乱画、乱钉乱挂,室内经常打扫、清洁明亮,家具干净,摆放有序。 三、不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱堆放杂物、不在人行道路乱倒脏水,不从高处往下乱丢生活垃圾,不随地大小便,养成讲究卫生的好习惯。 四、不擅自在道路两旁、院前屋后、公共场所,电杆等建筑设施处涂写、张贴广告、传单等宣传品。 五、不损坏各种树木林苗、绿地、观赏花卉等公共设施。积极参加绿化植树活动,维护公共环境卫生。 六、自觉缴纳卫生费,使卫生创建经常化、制度化。自觉搞好庭院卫生执行“门前三包”制度、生活垃圾统一放到指定垃圾箱内,做到干净整洁、环境优美。 七、提倡文明、讲究卫生,经常开展“灭四害”活动,积极做好消灭蟑螂、苍蝇、臭虫、老鼠的工作。严禁饲养家禽家畜,如饲养宠物需有关部门证明。 八、严禁在居民区内乱倾倒、堆放建筑垃圾。建筑垃圾产出户应自行及时运走并打扫干净。

《儿童和平条约》教案

《儿童和平条约》教案 教材分析 《儿童和平条约》是1986年9月25日在美国纽约,由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童共同签定的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿。条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着,文中表达了他们对战争的憎恶,对美好生活的向往,最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和希望,因为他们相信,只要大家努力,世界就一定会和平。 课时安排 本课预计用2个课时完成,第一课时,学习生字词,了解*的含义,简介《儿童和平条约》,初读诗歌,大致了解诗歌写了什么,完成课后第一题。第二课时,深入学习诗歌,能够给诗歌划分小节,总结小节的意思能够根据诗歌情感的变化有感情地朗读课文,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生为此做一些力所能及的事。 教学目标 知识与技能:1、了解《儿童和平条约》 2、掌握多音字“给”,认识生词8个,了解*的意思。 3、结合课文,练习说话和表达自己的想法 情感与态度:能够根据诗歌情感的变化有感情地朗读课文,激发学生从小维护世界和平的美好情感。 过程与方法:教学过程中,主要采用讲解式、自学式、小组合作等方式,让学生在课堂中大胆发现,自信表达。 教学重难点 在朗读、感悟的过程中,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。 教学过程 第一课时 师:今天我们将进入第五单元的学习,我们这个单元的主题是“5 我们和我”(齐念),今天我们将学习本单元的第一篇课文,这是一份条约,板书“儿童和平条约*”,请大家齐读课题两遍。细心的孩子会发现我们今天的课题与以往的有点儿不一样。哪儿不一样呢?生:今天的课题多了*(星号) 师:那有谁知道这个星号是什么意思? 生:如有就抽生答,并根据回答评价。再讲 师:那请大家翻到55页,读读“金钥匙”中的内容,看看这个符号什么意思。 生:读 师:星号是什么意思呢? 生:是注释。 师:那注释是干什么的呢? 生:介绍作者,说明背景,解答问题 师:那请大家再翻到44页,看到页底,来齐读一遍,“1986年……起”那这个地方的星号是在介绍作者,说明背景,还是在解答问题呢? 生:答(说明背景) 师:对了,这个地方的星号是在说明课题的背景。《儿童和平条约》是在1986年9月25日在美国纽约的法拉兴草坪公园签订的,这一年是国际和平年,它的主题是”捍卫和平和保障人类的未来”,在这个主题的影响下,世界各国的儿童代表共聚纽约,分别代表本

《儿童和平条约》_模板

《儿童和平条约》_模板 《儿童和平条约》教学设计之一 佚名 教材分析: 这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约,由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿,条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着,文中表达了他们对战争的憎恶,对美好生活的向往,最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和希望,因为他们相信,只要大家努力,世界就一定会和平。 教学要求: 1.本文语言流畅,可通过多种形式的朗读,讨论交流,理解诗歌内容,体会儿童们的的美好心愿。 2.在朗读、讨论、感悟的过程中,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。 3.学习本课生学词。 教学重点难点: 在朗读、讨论、感悟的过程中,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。 教学准备:查找有关刘玲的资料 教学时间:2课时 第一课时 一、引入课文 同学们,你们课前查阅了《儿童和平条约》了吗?知道的请举手。 学生互相交流查阅资料的情况。 教师简要介绍和儿童和平条约的内容。 二、初读课文、整体感受 1.学生自读课文 2.个别学生读课文 3.学生齐读课文 三、讨论学习课文内容 1.读了课文,你觉得宣告是什么意思? 2.全世界儿童向世界宣告了什么?(未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活。) 3.你从这个条约,想到了什么? 可结合语文天地中的“畅所欲言”进行,让学生说说从电视和报纸上看到、听到的存在战争、饥饿的地方,说出自己的想法和希望,使学生们感受到世界和平是靠大家共同维护的,培养学生的责任感。 四、布置作业:写一篇读后感

儿童和平条约

教学内容: 《儿童和平条约》带有很浓厚的儿童情趣,语言流畅,文笔活泼。课文作为一种特殊文体——条约,第一次出现在鄂教版小学语文教材中,它的每一项条款,都具有很强的概括性;同时,它又是一种儿童条约,表达了全世界儿童的一种美好愿望——希望人类携手努力,共创世界和平。 教学目标: 1、学会5个字,认识3字,注意多音字“给”的读音。随文学习本课的关键词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、了解儿童和平条约的内容,体会儿童热爱和平的美好心愿,激发学生从小热爱世界和平的美好情感。鼓励同学们为世界和平做一些力所能及的事。 教学重难点: 1、朗读课文,背诵课文。了解儿童和平条约的内容,切身体会儿童热爱和平的美好心愿。 2、通过引导学生展开联想,憧憬世界和平的美好景象,激励学生为世界和平做些力所能及的事。 课时安排: 2课时 设计理念: 本课作为一种特殊文体——条约,首次出现在教材中。它的每一项条款都具有很强的概括性,每一句话都有丰富的内容。因此,用事例充实条约内容、让学生形象感受战争、动乱给人民,尤其是儿童带来的痛苦,继而诱发学生展开想象,学生在憧憬和平景象的同时,引导和鼓励学生用实际行动为维护世界和平贡献力量。 1、再现画面,丰富情感,以情领读。 条约语言概括性强,用事实丰富条约内容,化抽象为具体,学生可以直观、形象地感受战争灾难。可以通过教师激情描述、播放战争纪实片段等多种渠道再现“破坏”、“战争”等画面,学生逐步获得情感体验和独特感受。在此基础上激发学生渴望和平的美好情感,以情带读。整个教学过程变成一种动态、生成的和谐互动过程。 2、循情导学,诱发联想,以读促思。 课程标准指出:“阅读是一种被引导的创造”,为了学生充分理解和感受文本,在尊重学生的学习需要的同时,利用和开发现有课程资源,拓宽语文学习的渠道,采用合作探究、朗读想象等多种形式,使学生将美好愿望与现实相结合,思考:作为新时代少年儿童,我们可以为维护世界和平做些什么? 教学过程: 第一课时 一、激情导趣,揭示课题 1、(板书:条约)同学们,你们知道“条约”吗?结合预习说说你对“条约”的了解。 2、解释“条约”:国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的文书。 3、今天我们共同学习一篇有趣的条约:儿童和平条约。(板书课题、齐读课题) 4、鼓励学生读题质疑,部分解疑。 (1)儿童和平条约和其它条约有什么不同? 儿童和平条约不用强制别人执行,它表达的是全世界儿童渴望和平的美好心愿。 (2)儿童和平条约签定的原因和时间? 1986年为联合国“国际和平年”。这一年,全世界围绕“和平”这一主题,开展了一系列活动。其中之一就是签定一项公约——“儿童和平条约”。同年9月全世界儿童聚集在美国,分别代表本国儿童在条约上签字。代表中国在条约上签字的是11岁的小学生刘玉玲。(出示人物图片) (3)儿童和平条约里都写了什么内容? 二、通读全文,整体感知

儿童和平条约

学情分析:学生对条约缺乏了解,甚至有些学生从没有听说过这方面的内容,但是所有的儿童都渴望和平、向往和平,期望全世界永远消灭战争。课文表达了全世界儿童向往和平的美好愿望,极大地调动了学生学习的积极性。 教学准备:有关伊拉克战争、美国 事件的录像片、课件、有关世界儿童和平条约的资料、课文录音等。 教学过程: 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情景,激趣导入。 、播放有关《伊拉克战争》、《美国 事件》的 录像片。 、你能说说观看后的感受吗?(我们能坐在这明亮的教室里学习,可伊拉克的儿童们正饱受饥饿与战火的摧残 ) 二、 、导入新课,板书课题。 三、 、质疑。 四、观看录像,畅谈感受。 五、齐读课题。 质疑问难。 为学生创设一个仇恨战争,渴望和平的良好氛围,充分地调动了学生的学习积极性。 二、初读课文,自主识字。 、请大家认真听课文录音,注意听准字音。 、用自己喜欢的方式读课文,不认识的字想办法解决,注意读准字音,读通句子。 六、 、同桌互读课文。 七、 、分组合作学习生字。 、集体检查字音。(可采用多种识字游戏) 、读了课文,你知道了什么? 学生听读录音。 认真朗读课文。 同桌检查课文朗读情况,互相评议。 学生认读自己认识的生字,不认识的字组内交流,共同交流识字好方法。 学生大体说出课文内容即可。 目的培养学生良好的读书习惯。 八、培养学生合作学习意识以及良好的读和听的习惯。 九、体现了自主识字。 初步感知课文内容。 三、品读课文,领悟情感。 十、 、让学生边读课文边思考:全世界的儿童向世界宣告了什么? 、组内讨论交流。 、全班汇报交流。 、指导感情朗读。 、全世界的儿童为了维护世界和平,应该怎样做? 、教师小结:只要大家共同努力,世界就一定会和平。 读文后分组讨论交流: 未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨; 人类应该共享大自然的恩惠,共同创造美好的生活; 全世界的儿童对战争充满了仇恨,对美好的生活充满了向往。 学生美读课文,体会全世界儿童渴望和平的美好心愿。 学生朗读课文有关内容,联系自己的生活实际,谈谈对和平的理解,对美好生活的追求。 这一环节的设计目的是为了让学生入情入境,使学生充分感受课文的思想内容,感受

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