民族团结一家亲主题班会
“民族团结一家亲”主题班会教案活动目标：
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结.
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处.
3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤.
活动重点：能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事.
活动难点：在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯.
活动过程：
一、听民族音乐,观察各民族照片.
1．播放民族歌曲联唱：延边人民热爱毛主席朝鲜族解放区的天是明朗的天汉族草原上升起不落的太阳蒙古族新疆好维吾尔族
2、请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族出示政区版图边交流边指出这些少数民族的区域,并出示部分民族娃娃照片.
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影各民族在一起的合影师：对——民族团结一家亲.不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人.千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽.
二、领悟道理
民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史.
1、讲故事：文成公主进藏.
1 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏
2为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么藏族青年怎么做的
3西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像
师：汉藏是一家.民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步.
2、在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用. 1小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟
2如果不这样做,可能会有什么后果
3、在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件.那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗
三、加深认识
长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹.
下面我们就来看看电影孔繁森片段.
风餐露宿了解民情,实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲.
2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事说说这样做有什么好处
四、归纳总结
各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础.少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些是怎样对待的同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行；56个民族,缺一不可.祖国历史的每一页,都记载着各
族人民团结奋斗、保卫中华的事迹.我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭.
主题班会小结
中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱.新中国的成立和社会主义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感.60年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗.今天,"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求.这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉.我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行；56个民族,缺一不可.祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹.我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭.
最新小学生民族团结主题班会3篇
班会目标 1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺兴旺离不开各民族的团结。 2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程 主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始2021年民族团结主题班会教案2021年民族团结主题班会教案。 一、听民族音乐，观察各民族照片。 1、播放民族歌曲联唱：新疆好(维吾尔族) 2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影(各民族在一起的合影)主持人：对――民族团结一家亲。 主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺兴旺的重要条件，中国的历
史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用 (出示投影) (1)小组讨论：为什么刘将军要和小叶丹结拜为兄弟 (2)如果不这样做，可能会有什么后果 主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去2021年民族团结主题班会教案作文。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、观看录像，加深认识 1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事说说这样做有什么好处(学生答复) 2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。 四、归纳总结，提出要求 主持人：举行了“民族团结一家亲〞这一主题队会，你懂得了什么 主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结
《民族团结一家亲》主题班会
民族团结一家亲主题班会 一、引言 民族团结是我国社会稳定和发展的重要基石，也是实现中华民族伟大复兴的重要保障。为了增强学生对民族团结的认识和意识，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，本次班会主题选取为《民族团结一家亲》。通过本次班会，希望能够让学生了解民族团结的重要性，培养他们的文化自信和民族凝聚力。 二、背景知识 1. 民族团结的重要意义 民族团结是指各民族在政治、经济、文化等方面相互尊重、平等交流、和睦相处的状态。民族团结的重要意义体现在以下几个方面： •维护社会稳定：民族团结是我国社会稳定的关键因素，只有各族人民团结一心，才能够共同维护社会和谐。 •促进经济发展：民族团结是推动经济发展的重要力量，各民族之间的合作与交流为经济发展提供了广阔空间。 •保护各民族文化传统：民族团结有助于保护各个民族的独特文化传统，促进各民族文化的共同繁荣。 •构建和谐社会：民族团结是构建和谐社会的基础，只有各族人民相互尊重、和谐相处，社会才能真正实现和谐。 2. 培养学生的民族意识 作为一名学生，要培养自己的民族意识，加强对民族团结的认识，可以从以下几个方面入手： •学习民族历史：通过学习民族历史，了解各个民族的发展轨迹和贡献，培养对民族文化的自豪感和认同感。 •参加民族活动：积极参与各种民族活动，亲身感受不同民族的风俗习惯和文化，增强对其他民族的理解和尊重。
•学习多元文化：通过学习多元文化，了解世界各个民族的文化差异，以宽容和包容的心态对待不同民族。 三、班会内容安排 1. 民族团结的意义和价值（200字左右） 在这个全球化和多元化的时代背景下，民族团结对于一个国家的发展至关重要。我们将深入探讨民族团结的意义和价值，并引导学生明白，只有各族人民团结一心，才能够共同创造美好的未来。 2. 民族团结的实践案例分享（300字左右） 通过几个具体案例的分享，讲述来自不同民族的人们因为团结合作取得的美好成果。这些实践案例将激发学生的团结意识，让他们明白民族团结的力量是无穷的。 3. 学习少数民族的民俗文化（300字左右） 通过学习少数民族的民俗文化，了解各个民族的风俗习惯和传统节日，培养学生对多元文化的尊重和包容心态。这部分内容可以选择少数民族的代表性节日进行介绍，如春节、端午节等。 4. 学习民族语言和歌曲（300字左右） 通过学习民族语言和歌曲，激发学生对民族语言的热爱和学习兴趣。可以邀请一些擅长民族乐器或民族歌曲的学生进行表演，让全班一同感受民族音乐的魅力和独特性。 5. 思考与展望（200字左右） 通过对本次班会内容的思考与展望，引导学生思考如何在日常生活中践行民族团结。通过一些具体的行动和细节，让学生在班级、校园中实际行动起来，积极参与民族团结的实践活动。 四、结语 通过本次班会的开展，希望能够加强学生对民族团结的认识和意识，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。同时，通过学习和了解多元民族文化，增强学生的文化自信和民族凝聚力。相信通过这次班会的举办，我们能够让学生真正体验到民族团结的力量，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
“民族团结一家亲”主题班会教案(7篇)
“民族团结一家亲”主题班会教案(7篇) “民族团结一家亲”主题班会教案（篇1） [课标内容] 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。 （2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。 二、过程与方法 引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。 三、情感态度与价值观 （1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。 （2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。
[重点和难点] 重点：民族区域自治。 难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。 [课时] 1课时 [教学方法] 问题讨论法 [教学过程] 课前引导：改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，民族间的团结得到了进一步加强。那么，在维护祖国统一和民族关系问题上，党和国家制订了哪些政策？民族团结是怎样得到进一步加强的？ 导入新课 一、民族区域自治制度的实行 1、新中国的民族政策 2、民族区域自治制度的确立 3、民族区域自治制度的实行 二、各民族的共同繁荣 1、各族人民跨入社会主义社会 2、国家对少数民族地区的扶持
3、少数民族地区经济文化的发展 4、西部大开发 [小结] 新中国成立以来，民族团结是怎样得到加强的？教师引导学生从以下两方面分析：（1）党和政府高度重视少数民族事务，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治；（2）党和政府采取一系列政策和措施促进少数民族地区经济文化发展，也加强了民族团结。 [课后作业] 引导学生完成课后习题。 “民族团结一家亲”主题班会教案（篇2） 教学设计理念： 依纲靠本尊重教材，体现《课程标准》的要求；运用多媒体教学激情、明理、导行，体现学科教学的特点；以学生为主体，教师为主导，体现素质教育的落实；注重教学方法与手段的选择，体现教材教法同步改革，从而达到本节课的教学目的。 教材对象分析： 我校是一所农村寄宿制学校。学生大多十一、二岁，他们大多勤奋好学，活泼可爱，求知欲强。针对我国目前少数地区仍存在着不稳定的因素，因而对学生加强民族团结教育尤为重要。
民族团结一家亲的主题班会教案
民族团结一家亲的主题班会教案 一、目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。 齐读中华民族歌 中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。 汉—壮—蒙古—维吾尔，藏（zàng）—回—朝（cháo）鲜—哈萨克； 苗—彝（yí）—布衣—鄂（è）伦春，满—侗（dòng）—哈尼—塔吉克； 瑶（yáo）—白—傈（lì）僳﹙sù﹚—达斡（wò）尔，黎（lí）—傣（dǎi）—土家—鄂（è）温克； 东乡—仫（mù）佬（lǎo）—珞（luò）巴土， 布朗（láng）—纳（nà）西—高山—畲（shē）； 拉祜（hù）—仡（gē）佬—（lǎo）水—阿昌， 撒拉—毛南—佤（wǎ）—锡（xī）伯（bó）； 普米—德昂—羌（qiāng）—保安， 门巴—裕（yù）固—怒—景颇（pō）； 柯（kē）尔克孜（zī）—塔塔尔， 乌孜别克—京—基诺（nuò）； 独龙—赫（hè）哲（zhē）—俄罗斯，团结奋斗建祖国。
甲：我们的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹们手拉手，心连心共同建设着我们的祖国 乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说 学生：我来说一说我们维吾尔族吧…… 学生：我来说一说我们的汉 族兄弟姐妹吧…… 学生：介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜…… 学生：回族 学生：蒙古族 学生：藏族 学生：朝鲜族 学生：满族 甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园 乙：我们的祖国像什么 学生：像花园 甲：花园的花朵真鲜艳 齐唱《娃哈哈》三人跳舞 乙：愉快的歌舞过后，现在让我们进入知识问答环节 甲：新疆的全称是什么
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案
小学三年级民族团结一家亲主题班会 活动教案 小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案「篇一」 （背景：几天前，班里两个同学发生了矛盾，其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实，矛盾是由他引起的。我抓住这个典型事例，及时召开了一个特别班会。于是，班会的主题就是在这样的背景下产生的。）班会目的： 一、解决现实中存在的问题： ①通过班会，在老师和同学们的帮助下，实现两个同学的矛盾的和解。 ②告诫全体同学，凡事要学会冷静，“三思而后行。” 二、提高全体同学的认识水平： ①使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。 ②认识和理解个人与集体的关系。 ③认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现。 主持人： 宋强（班长）黄艳敏（生活委员）
班会形式： 以发言、讨论为主 班会准备： ①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话，对他们进行启发和教育。 ③由班干部找两位同学谈话，动员他们在班会上谈己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法，以此来告诫同学。 ③由班干部动员一部分同学准备发言，谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。 ④由班里的宣传委员负责班会会场的布置（在黑板上写好班会标题）。 班会过程： （说明：因时间关系，此次班会安排在中午召开。） 1、主持人宣布班会开始。 2、首先由班长说明此次特别班会的目的。 （说明：班长宋强在此前已经准备了发言。她的发言稿我已经习过，大致意思是，我们今天在这样一个特别的时间召开一个特别的班会。其中的原因有的同学可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我们45个人（我班共45人）都没什么关系的事。可我们是一个集体，这件事毕竟发生在我们这个集体当中，它与我们每个人都有关系。因为可能在明天，也可能在后天，我们之间也会发生这样或那样的矛盾。所以今天我们要请两位同学谈谈，也请其他同学谈谈各自的想法。） 3、主持人黄艳敏布请刘武鑫同学谈谈自己的想法。
民族团结一家亲主题班会
民族团结一家亲主题班会 教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处，不做有损民族团结的事。 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹） 教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 一、创设情境，导入新课。 1、播放视频，欣赏歌曲《大中国》。 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 3、故事引入。 蚂蚁的故事 在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生 4、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。 生：朝鲜族、苗族。 生：白族?? 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 （二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。 一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 （三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。 三、民语亲密大接触
小学生民族团结主题班会3篇汇总
熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持淸醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。以下是分享的， 希望能帮助到大家！ 小学生民族团结主题班会1 班会目标 1、知逍中国革命的胜利和祖国的兴旺发达藹不开各民族的团结。 2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程 主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始2017年民族团结主题班会教案2017 年民族团结主题班会教案。 一、听民族音乐，观察各民族照片。 1、播放民族歌曲联唱《新疆好》（维吾尔族） 2、出示各民族照片这是一张怎样的合影（各民族在一起的合影）主持人对一一民族团结一家亲。 主持人不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一 员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文 化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事文成公主进藏。
2、主持人在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用 (出示投影) (1)小组讨论为什么刘将军要和小叶丹结拜为兄弟 (2)如果不这样做，可能会有什么后果 主持人红军的诚意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去2017 年民族团结主题班会教案作文。 3、主持人任战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗 小结在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、观看录像，加深认识 1、主持人你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事说说这样做有什么好处(学生回答) 主持人小结孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献岀了毕生精力。 2、生活在祖国大家庭中的务族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。 四、归纳总结，提岀要求 主持人举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么 主持人同学们，最后让我们高歌一曲《爱我中华》，在歌声中结朿这次 小学生民族团结主题班会2 活动背景： 在20xx. 5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教冇阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切” 牢固树立''两个离不开思想”，无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。 活动目标通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个藹不开思想”了解并民族风俗习惯, 了
民族团结主题班会活动方案设计
班主任综合实践课：《民族团结一家亲》主题班会 学科：综合实践 授课内容：《民族团结一家亲》主题班会 授课年级。 授课时间。 教学设计。 班会目标。 1.让学生理解基本的民族知识，知道民族团结的故事。 2.通过听、看民族团结的正反事例，感受民族团结的重要性。理解“三个离不开”,从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 3.敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间互相尊重、团结友爱的情感。 班会重难点。 通过各种活动，让学生感受民族团结的重要性，理解民族团结的三个“离不开”,从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 教学过程。 课前热身：听家乡歌曲《家园》。 活动一：说说家乡的民族 1.课前听的歌曲好听吗?这首歌中唱的是哪里?(肃南)对!这首歌唱的就是我们美丽的家乡肃南。我们的家乡肃南，景美。歌美，还有很多不同的民族呢! 2.请学生说说自己的民族。 3.猜猜老师的民族。 4.说说肃南的全称。从中你知道了什么重要的信息?
5.你知道我们的家乡肃南还有哪些民族吗? 6.你觉得肃南只有裕固族一个民族好还是多民族一起生活好?能简要说下原因吗? 7.小结：肃南这片美丽的土地因为有着不同的民族，生活更加多姿多彩，经济更加繁荣发达，民族团结一家亲使我们家乡人民的生活更加和谐，更加快乐! 8.揭示班会主题：民族团结一家亲。 活动二：说说全国的民族 1.小小的肃南因为有着不同的民族，人们的生活更加丰富、充实，那放眼我们伟大的祖国，960万平方公里的大中国，民族更多，生活更精彩。 2.你知道中国有多少个民族吗?多少个少数民族? 3.说说你还听过哪些民族? 4.理解56个民族名称。 活动三：听歌识民族 播放音乐，听辨民族。 活动四：民族文化欣赏 1.介绍自己理解的民族文化、服饰、习俗等。 2.民族知识考查：趣味练习题。 3.思考：你们觉得民族孤立地生活好还是民族团结、大融合生活好? 活动五：听民族团结故事 播放视频故事：《文成公主和番》。 活动六：7.5事件回放 活动七：民族团结的意义
民族团结第一课主题班会
民族团结第一课主题班会 1.民族团结第一课主题班会（篇1） 活动目标：让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 活动准备：演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。活动时间：一课时活动过程：甲：尊敬的各位领导乙：尊敬的各位来宾合：大家好！梅河口市外国语学校五年一班《民族团结一家亲》主题 班会现在开始！甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。甲：五十六个民族同呼吸。乙：共命运。合：心连心。甲：五十六个民族。合：永远是一家。甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资 料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来。乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢？那就让我们去看 一看吧！乙：各小组手中都有一些拼图，现在每个小组派代表来完成黑板上的 这幅拼图。甲：（指黑板）同学们，这是什么？（这是伟大祖国的版图）甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图，乙：第一眼看到了彩色的中国。甲：碧绿的是草原、乙：金色的是沙漠、甲：蓝蓝的是大海、乙：弯弯的是江河。甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族， 其中，汉族人口数量最多，其他55个民族人数相对较少，称为少数民族。 乙：我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹，亲如一家。甲：今天，我们班56名同学正好代表了56个民族，我们一同来参加 《民族团结一家亲》的主题班会。甲：同学们，说说你代表的是哪个民族的好吗？（我代表的是…）甲：既然咱家里的人都齐了，我们一同来背《中华民族歌》。乙：少数民族一向勤劳勇敢，多才多艺，他们用音乐表达自己对家乡 的热爱和赞美，现在有请几位小乐手表演，请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目？①萨克斯敖包相会-----蒙古族（有伴奏）②二胡《赛马》-------蒙古族③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族④电子琴《洗衣歌》---藏族⑤古筝《彝族舞典》⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族乙：少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息，可谓婀娜多姿，精彩纷呈。乙：请欣赏傣族舞----《碧波孔雀》美丽的草原，透彻的琴声，欢乐的歌谣，交织在一起，浑然一色，令人心旷神怡。请欣赏歌伴舞---《高原蓝》甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。乙：同学们，让我们通过视频，亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧！甲：中国少数民族的节日真是丰富多彩，你还知道哪些节日？生：我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞，我们小组成员接下来给大家表演《竹竿
民族团结一家亲主题班会
民族团结一家亲主题班会 主持人：老师们,同学们,大家好.今天,我们手拉手,一起来参加“民族团结一家亲”这个主题班会.首先我们感谢各位领导和老师来观看我们五年级本次主题班会,同学们,我们伟大(de)祖国,960万平方公里(de)土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭.民族团结(de)内容你了解多少呢下面首先让我们走近各民族(de)服饰,了解一下不同民族(de)服饰特色吧. 主持人：美丽(de)服饰让人眼花缭乱,新疆是一个多民族(de)大家庭,让我们为有这样一个大家庭而感到自豪吧同学们,看完之后你们有什么想说(de)吗 主持人：,通过欣赏民族服饰,我们也了解了一些其他(de)民族,也更加热爱自己(de)家乡了,56个民族是一家,同学们想不想歌唱一下我们(de)家乡呢让我们一起唱首歌吧 主持人：大家都喜欢这首歌吗来说说你们唱完这首歌后(de)想法吧. 主持人：今天(de)班会课使我们都获益不少,不知道同学们对我国(de)少数民族(de)了解又有多深呢新疆是一个多民族聚居(de)地方,各民族团结友爱共同生活在祖国(de)大家庭里,新疆人能歌善舞,你们都知道哪些民族舞蹈呢 主持人：看啊,优美(de)舞蹈表现了新疆各民族(de)蓬勃朝气,我们想不想来跳一曲呢
主持人：同学们真(de)是太棒了,我为拥有这样一个班集体而感到自豪我坚信我们班也是一个非常团结上进(de)班集体,大家说,是么 主持人：那我们要考验一下大家对新疆(de)了解有多深,我们来进行一次知识竞赛好不好 1、什么是民族团结 答：民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中(de)和睦、友好和协调、联合,即各族人民基于共同(de)利益,平等相待,友好相处,互相尊重,互相学习,互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗. 2、民族团结教育月是从哪一年开始(de) 答：民族团结教育月自1982年5月开始. 3、维护祖国统一和民族团结是公民(de)(A). A、职责和义务 B、应尽(de)职责 C、应尽(de)义务 D、神圣(de)职责 4、五个认同”(de)内容是 答：对伟大祖国(de)认同、对中华民族(de)认同、对中华文化(de)认同、对中国共产党(de)认同、对中国特色社会主义道路(de)认同. 5、民族团结(de)“五个互相”指(de)是什么 答：互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相理解. 主持人：时间过得真快啊民族团结一家亲主题班会即将接近尾声了.现在请班主任老师对本次主题班会做小结.
民族团结一家亲主题班会教案
民族团结一家亲主题班会教案 民族团结一家亲主题班会教案1 活动目标： 1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动班级：三(5)班 活动过程： 一、观察各民族照片。 出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。 主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺兴旺的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 (1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？ (2)为了促进藏族与中原的交流和开展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ (3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺兴旺和进步。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 (1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ (2)如果不这样做，可能会有什么后果？ 主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利 进行下去。 3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？(生交流。) 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、加深认识 1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的.过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。 下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。 (风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。) 主持人：刚刚我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水， 同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神 所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？(播放“灵堂拜祭〞片段) 出示挽联： 一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水; 二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。 2.主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做 有什么好处？(学生答复) 小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为 了祖国建设，促进边疆开展，帮助边疆人民，奉献出了毕生精力。 3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战， 而且在生活上也同样亲如手足。 听故事：(互相尊重平等相待和睦相处)
民族团结一家亲主题班会记录
民族团结一家亲主题班会记录尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我们开展的班会主题是民族团结一家亲。民族团结是 中华民族的宝贵精神财富，是保持国家稳定和发展的根本保障。通过 本次班会，我们希望能够增强同学们对民族团结重要性的认识，促进 班级的团结友爱，共同营造和谐的学习环境。接下来，我将为大家呈 现班会内容。 一、中华民族是伟大家庭 我们都是中华民族大家庭的一员，中华民族是由56个民族组成的 多民族国家。每个民族都有自己独特的语言、文化和传统习俗。正是 多样性构成了中华民族的独特魅力。我们要珍惜这个大家庭，坚守中 华民族的核心价值观，传承中华民族的优秀文化。 二、尊重多元文化，增进相互理解 在班级中，我们有着不同的文化背景和信仰。这是我们的宝贵财富，也是促进民族团结的重要因素。我们应该尊重他人的文化和宗教信仰，学会倾听和理解。通过交流和互动，我们可以加深对彼此的了解，消 除误解和偏见，进而增进团结和友爱。 三、反对歧视，倡导平等 在我们的学校和社会中，我们应该保持公正和平等的态度。不论种族、宗教、地域等差异，我们都应当平等对待，不应将歧视的观念带
入我们的行为中。只有学会尊重他人，我们才能真正实现民族团结， 共同建设和谐社会。 四、增强团队意识，培养团结精神 团队合作是实现民族团结的重要途径。在班级中，我们要发展和培 养团队精神，建立共同的目标和价值观。无论是紧密合作的小组活动，还是集体参加的班级比赛，我们都应该互相支持、互相帮助，形成一 股合力，共同取得更好的成绩。 五、传承民族优秀传统，弘扬爱国精神 作为中华民族的一员，我们要弘扬爱国精神，传承民族优秀传统。 我们要认真学习国家历史，了解先贤英烈的事迹，为实现中华民族的 伟大复兴而努力。通过学习和实践，我们要将爱国情怀融入到日常生 活中，为班级、为学校、为国家做出我们应有的贡献。 六、行动起来，从身边做起 民族团结不是空谈，而是需要我们每一个人用实际行动去践行。从 班级开始，我们要树立积极向上的价值观，互相尊重和帮助。我们要 主动参与社会活动，助人为乐，传播正能量，成为热爱民族、热爱班级、热爱祖国的有志青年。 通过本次班会，我们加深了对民族团结一家亲的理解，坚定了保持 团结友爱的决心。相信在不久的将来，我们的班级将更加团结、更加 和谐，成为中华民族伟大复兴的中坚力量。 谢谢大家！
中华民族一家亲,同心共筑中国梦主题班会教案1500字
中华民族一家亲，同心共筑中国梦主题班会教案 1500字 课题：中华民族一家亲，同心共筑中国梦主题班会教案 教学目标： 1. 了解中华民族一家亲，同心共筑中国梦的重要意义； 2. 培养学生的团队合作精神和责任意识； 3. 培养学生的爱国情怀和传统文化意识。 教学内容： 1. 回顾中国梦和中国梦的核心内容； 2. 分享中华民族团结互助的优秀事迹； 3. 引导学生讨论中华民族一家亲的重要性； 4. 进行团队合作活动，强调“同心”和“共筑”的重要性； 5. 让学生了解传统文化对中华民族一家亲的影响； 6. 组织学生发表自己的心愿和对中国梦的理解。 教学方法： 1. 激发学生的学习兴趣，采用情景教学和案例分析的方法； 2. 提倡学生积极参与，采取小组合作的方式进行讨论和活动； 3. 引导学生思考和探究，培养学生的创新思维和批判性思维； 4. 通过互动教学，培养学生的表达能力和团队合作能力。
教学准备： 1. PPT课件，包括中华民族一家亲的重要意义和相关事迹图文材料； 2. 角色扮演道具和小组合作活动的材料。 课堂安排： 一、引入（10分钟） 1. 通过播放视频或图片，回顾中国梦和中国梦的核心内容。 2. 引导学生思考“中华民族一家亲”这个话题，让学生谈谈自己对这个话题的理解。 二、了解中华民族团结互助的优秀事迹（15分钟） 1. 分享中华民族团结互助的优秀事迹，如抗击自然灾害、群众集体行动等。 2. 让学生分组讨论和总结这些事迹背后的精神和价值。 三、讨论中华民族一家亲的重要性（15分钟） 1. 提出问题，引导学生思考中华民族一家亲的重要性。 2. 开展小组讨论，让学生分享自己的观点和理解。 四、团队合作活动（20分钟） 1. 将学生分为小组，每个小组扮演一个团队的角色。 2. 给每个小组分配一个任务，要求小组成员同心协力，共同完成任务。 3. 通过活动，培养学生的团队合作能力和责任意识。 五、了解传统文化对中华民族一家亲的影响（15分钟） 1. 分享传统文化对中华民族一家亲的重要影响，如家庭观念、孝道文化等。 2. 引导学生思考传统文化对中华民族一家亲的现实意义。
民族团结一家亲教案
“民族团结一家亲”心手相携一起成长主题班会教案 一、活动目标： 知识与能力：1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 情感态度与价值观：1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹） 二、活动重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 三、活动策略：1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解内容。3、榜样感染法。4、自己动手收集资料法。 四、活动准备 1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、等资料。 2、认真准备学习语言的视频 3、准备连心卡。 五、活动过程： 1、创设情境，导入新课。 民族团结一家亲看一看：先看大家一段视频，了解新疆我们生活得地方。
2.、民族团结一家亲说一说 新疆是个好地方，各民族亲如一家的生活在这片土地上，下面进行民族团结一家亲说一说 1.说说你在新疆去过的地方（如：昌吉，天池，喀纳斯等） 2.说说你知道新疆有哪些民族（回答3个即可各民族中，维吾尔族有897.67万人，占总人口的45.73%；汉族有780.25万人，占新疆总人口的39.75%；哈萨克族有138.16万人，占新疆总人口的7.04%。） 3.说一说您知道的新疆的特色美食（馕，拌面，烤包子，三个即可）谢谢同学们的分享。 3、民族团结一家亲，讲故事：在这片土地上每天都发生着许多民族团结一家亲感人的故事，下面请同学们讲一讲，民族团结一家亲的故事。谁来讲一讲： 1.阿尼帕的故事。 2.阿布杜老师的故事。 4、民族团结一家亲，学一学： 阿布杜听不懂汉语无法和同学老师交流，我们不懂少数民族的语言，也无法和他们交流，为了跨越交流的障碍，我们一起来学一学5、民族团结一家亲，手拉手，交朋友。 老师给我们搭了一座桥通向和田的洛浦镇小学，我们去和那里的同学们交朋友，接亲戚。我们把想说的话写在纸上，老师会帮我们送到他们手中，请同学们开始写手中的连心卡吧。 6、民族团结一家亲，我们的誓言
民族团结一家亲主题的班会方案
民族团结一家亲主题的班会方案 一、活动背景 感恩教育是当代德育教育中的重要组成部分之一，是学生思 想政治工作工作的重要内容，然而当代大学生中学生的感恩意识却相 当薄弱，不知道要感恩，以自我为中心，自知索取不知牺牲生命；同 时也为全面贯彻落实党的xx届六中全会自治区和省第十次党的代会精神，不断加强和改进新形势下大学生思想政治工作，进一步倡导道德 教育社会主义荣辱观，弘扬中华传统懿文化，切实加强大学生的思想 道德和感恩教育,丰富大学校园艺术生活，为此我校也开展了本班会班 莱班县活动，以表达深入学感恩教育、大力弘扬中华传统懿文化的坚 强决心。 二、活动目的 通过本次班会小组讨论让我们对幼苗、培养、教导、指引、 帮助、支持乃至救护过自己的人心欣慰存感激，切实培养大学生了解、关心、奉献社会的民生情怀，依托大学生的活力和个人风格感染力， 进一步树立尊老、敬老、爱老的淳朴民风。同时用自己十倍、百倍付出，用实际行动予以报答。在生活和学习中，都充满感恩情怀学会宽容，学会孝敬，学会付出，懂得回报。用感恩的心，对待每一天，对 待他人，对待人生，对待朋友，对待困难。通过本次全校师生学会感恩，以孝为先，自觉践行孝文化，广泛传播孝文化，为社会多做贡献，奉献爱心和力量，努力搭建社会道德风尚的一个新平台；承担起社会 责任，拉近道德成员的感情距离，改变一个冷漠的社会，共同建设一 个温情的家园 三、活动意义 忠贞是忠勇中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情 之中，父母对我们有养育之恩，同学对我们有协助之恩，祖国对我们 有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲勒莫纳斯蒂耶县传
统美德恒久。作为感恩重要组成部分关键性的孝文化，更是值得我们 永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有谦虚之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨， 不再沉溺于财富和自主权。学会感恩，以孝为先，用自己的寂寞去孝 敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯 情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。 四、活动主题 百行孝为先，感恩促和谐 五、活动内容 1、活动时间：3月22日—4月20日 活动对象：大一大二各班级（可以单个低年级为单位，也可 或进行班级联谊参加，但每个班级必须参加） 2、活动流程 活动前期准备 1、3月9日，召开部门会议，商议各项事议； 2、3月15日，将部门负责人策划书交与主席团审批，并对策划进行更动； 3、3月17日，通知外宣制作关于以“感恩孝为先”主题班会的海报，并于3月20日挂于系橱窗中。 活动开展 1、3月22日，二三召开大一大二各班班长会议，传达本次主题班会的表达各项事议，并听取各班班长大的建议与意见； 2、3月22日—4月11日，各班级组织机构准备本次班会；