“暖宝宝”探秘教案

“暖宝宝”探秘教案
“暖宝宝”探秘教案

“暖宝宝”探秘

一、教学目标

1.知识与技能:

(1)通过对“暖宝宝”的探究,复习巩固相关知识;认识“暖宝宝”能够发热的原理,认识物质性质与物质用途之间的密切关系,学会自制“暖宝宝”;

(2)在探究过程中,巩固一些基本的实验操作,初步学会设计实验的方案,并完成方案中的实验。

2.过程与方法:

(1)在“暖宝宝”的探究过程中,增进对科学探究的体验,学会在研究过程中获取信息,学会加工信息;

(2)在“暖宝宝”的探究过程中,学会与他人合作、主动交流和讨论、清楚地表达自己的观点。

3.情感态度与价值观:

(1)通过对“暖宝宝”的探究,保持和增强探究欲望,发展学习化学的兴趣;

(2)从“暖宝宝”发热原理,认识物质都是有两面性的;

(3)初步养成善于合作、勇于创新、敢于质疑、乐于实践的科学品质;

(4)增强化学探究过程中的安全意识,形成珍惜资源、爱护环境的观念,知道化学实验绿色优化设计的重要性。

二、教学重难点

对“暖宝宝”成分和发热原理的验证探究

三、教学方法

实验探究学习

四、教学过程

【引入】同学们,你们知道老师手上拿的是什么吗?

【学生】“暖宝宝”

【图片】展示“暖宝宝”图片

【教师】“暖宝宝”在我们生活中是非常实用的物品,在刚过去的寒冷冬天里,“暖宝宝”给我们带来了丝丝温暖。这节课,我们将一起进入“暖宝宝”内部去一探究竟,去验证“暖

宝宝”的主要成分,去研究它发热的原理

【教师】同学们,初三的化学课本我们基本上都学完了,那我们所学过的有发热现象的变化有哪些?请以小组为单位讨论,在学案上总结归纳,并派代表交流。

【学生】燃烧、缓慢氧化、双氧水分解、生石灰和水反应、中和反应、…………

【教师】我们已经学过的有发热现象的变化已经很多,如:燃烧、缓慢氧化…………。那“暖宝宝”的发热原理是什么呢?是上述罗列的一种吗?为此,我们先来研究一下这种“暖宝

宝”说明书上的成分信息。

【图片】展示“暖宝宝”成分信息图片

【教师】这种“暖宝宝”的产品成分为:铁粉、活性炭、水、食盐、蛭石、吸水性树脂。

蛭石是保温材料,一种天然、无毒的硅酸盐类矿物质(种多肉等绿植时土壤里就要参入

一些蛭石粉)。

吸水性树脂是一种新型高分子材料,吸水能力特强,保水能力特高,并且可反复吸水、释水(吸水性树脂还被用作灭火材料,因为在受热条件下会释放出大量水蒸气)。【教师】看到成分中有铁粉,我想你肯定会猜想,“暖宝宝”发热可能和铁粉有关?

【板书】铁

【教师】铁粉在什么情况下会发热?

【学生】铁生锈时会放热

【板书】生锈(放热)

【教师】铁生锈属于刚才罗列的哪一种发热类型?

【学生】缓慢氧化

【教师】铁生锈的条件是什么?

【学生】铁与氧气和水共同作用

【板书】铁生锈条件为铁与氧气、水共同作用

【教师】铁生锈要与氧气、水共同作用。水,“暖宝宝”成分中有,应该是储存于吸水性树脂中,氧气成分中没有,应该要从空气中吸收,而活性炭正好可以帮助铁粉快速吸收氧气,因

为活性炭有什么性质?

【学生】活性炭有吸附性

【教师】我们在水的净化过程中就学到了有关活性炭的吸附性。食盐在这儿可以起到什么作用?【学生】食盐可以加速铁的生锈。

【教师】所以,由“暖宝宝”成分信息可知,“暖宝宝”发热的原理都指向了铁粉生锈这种缓慢氧化放热,

【板书】暖宝宝发热原理是铁生锈吗?

【教师】这一切都是根据成分信息作出的猜测。因此,问题的关键在于“暖宝宝”中是否真的含有铁粉。

下面,请以小组为单位讨论,并利用所提供的仪器和药品,设计实验,完成实验,验证

出“暖宝宝”中确实含有铁粉。

友情提示:请思考你所用的原理,如何设计并操作实验,根据什么现象能够证明铁的存

在。请将你的设计方案和相关反应的方程式写在学案上。

【学生】(学生实验,教师巡视,并给予一定的指导)

【教师】好,实验结束,请每个小组派两个代表,一个代表汇报你们的设计原理、方案和实验现象及结论,另一个来简单书写你们的原理和相关方程式。请问哪个小组愿意来作汇报。

还有哪个小组有不同的方案,也可来汇报一下。

【教师】通过同学们的努力,“暖宝宝”黑色粉末分别能被磁铁吸引、与酸反应产生气泡、与硫酸铜溶液反应出现红色固体,这些现象足以证明“暖宝宝”样品中确实含有铁粉。【教师】为了验证“暖宝宝”中含有活性炭实验。小明设计了如下实验方案:

1、取三脚架,上面放一个石棉网;

2、取两药匙“暖宝宝”黑色粉末放在石棉网边缘;

3、取一烧杯,倒入少量澄清石灰水,转动烧杯,使澄清石灰水涂在烧杯内壁;

4、点燃酒精灯,灼烧石棉网上的黑色粉末;

5、将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在灼烧的黑色粉末上方。注意观察。

请以小组为单位,亲自体验该实验操作过程,并思考小明利用的原理和相关反应方程式。

另外再讨论一下该实验方案能否证明“暖宝宝”中含有活性炭?为什么?如果不能证明,如何改进实验?

【学生】(学生实验,教师巡视,并给予一定的指导)

【教师】澄清石灰水变浑浊能否证明“暖宝宝”中含有活性炭?为什么?如果不能证明,如何改

进实验?

【学生】可能空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;

可能酒精灯中酒精燃烧产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;

可能是澄清石灰水中氢氧化钙受热,导致溶解度减小而析出;

【教师】如何改进?

【学生】讨论实验改进方案,并进行合理的实验验证操作。

实验改进方案:1、取适量“暖宝宝”黑色粉末放入燃烧匙中;

2、在酒精灯上灼烧至红热后,缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中;

3、集气瓶底部事先放少量澄清石灰水

观察实验现象为,得出结论:“暖宝宝”中有活性炭实验。

【教师】该实验方案中集气瓶中的澄清石灰水有哪些作用?

【学生】1、验证“暖宝宝”黑色粉末燃烧产物中含有二氧化碳,进一步证明“暖宝宝”样品中含有活性炭;2、在黑色粉末燃烧过程中防止固体溅落是集气瓶炸裂。

【教师】我们通过实验已验证出“暖宝宝”中含有铁粉和活性炭,而铁生锈要消耗氧气和水,那接下来我们也来验证一下“暖宝宝”发热过程中也会消耗氧气。请问我们可以如何设计实验方案验证“暖宝宝”发热过程中会气体减少?

【学生】讲述自己的实验方案,教师做指导修改

【教师】请同学们按照刚才的实验方案操作实验验证“暖宝宝”发热过程中会消耗气体,实验过程中认真观察现象,并解释。

【学生】(学生实验,教师巡视,并给予一定的指导)

【教师】实验现象是什么?说明什么?

【学生】作出解释

【教师】我们能不能有什么设备能够证明“暖宝宝”发热过程中消耗的气体是氧气呢?

今天,老师准备了一个很高端的仪器,信息化数字实验设备中的氧气传感器,我们就用它来测定一下目前我们锥形瓶中氧气的含量及其变化。拔掉一组学生实验的橡皮塞,将氧气传感器探头放在锥形瓶口,观察实验数据。

【教师】干燥空气中氧气体积分数约为多少?

【学生】21%

【教师】由于空气中水蒸气的影响,目前空气中氧气的体积分数不到21%,而锥形瓶内的氧气含量更低,且不断减少。由上述实验现象可以证明,“暖宝宝”发热过程中消耗的气体确实是氧气。下面,我们再从“暖宝宝”发热后的产物来验证一下“暖宝宝”发热的原理是铁生锈。

在实验桌上的小药盒里,有刚分给大家的长久打开放置后的旧“暖宝宝”样品,认真观察新、旧两份“暖宝宝”样品有何不同?

【学生】两份样品颜色不同,旧样品偏红褐色

【教师】请设计并操作实验证明旧“暖宝宝”样品中已有铁锈。(将实验方案和相关反应的方程式写在学案上)

【学生】(学生实验,教师巡视,并给予一定的指导)

【教师】旧样品与酸反应的现象如何?

【学生】溶液偏黄色

【教师】综上实验可以证实,“暖宝宝”发热的原理就是铁粉生锈这种缓慢氧化放热。生活中能够利用铁生锈的不仅仅只有“暖宝宝”,在食品包装内,通常有一小袋铁粉,你知道它的作用是什么吗?

【学生】利用铁粉生锈,消耗氧气和水

【教师】这也是利用了铁生锈这一原理,消耗氧气和水,从而起到保鲜和干燥作用。由于铁粉既能吸收氧气,又能吸收水,所以我们把铁粉称为“双吸剂”。

可见,事物都是有两面性的,用不好,影响生活,甚至带来灾难,但用好了,生活也可以变得更加精彩。如在生活中,铁生锈不但造成资源浪费,甚至可能引发危险事故;但是我们也可以利用铁生锈来保鲜事物,还可以取暖。

【教师】我们平时用完“暖宝宝”之后,经常是直接将其扔进垃圾桶,你对此有何看法?如何更合理的处理用完后的“暖宝宝”?

【学生】分类回收,循环利用

【教师】通过这节课的学习,我们了解了“暖宝宝”的成分,分别为:铁粉、活性炭、蛭石、吸水性树脂、水、食盐。其原理是利用铁生锈。接下来我们就学以致用,来一场自制“暖

宝宝”大赛,所需的原料老师都帮你们准备好了,但是有关“暖宝宝”的配方(即每种

原料的量的比),老师在网上查不到,估计属于厂家机密,所以今天我们以小组为单位,以小药盒为量器,自行设计配方(即每种原料的量的比),自制“暖宝宝”,看哪个小

组的“暖宝宝”发热的时间长,温度高。

请记下你们组的配方,课后我们综合每个组的结果,调整配方,争取制作出最好的“暖宝宝”。

【学生】自制“暖宝宝”,教师巡视,并给予一定的指导

【教师】同学们,今天这节课就到这里,希望同学们在以后的学习中坚持思考、踊跃实践,你一定会有更多更多的收获。

【教师】课后请思考下面的《拓展练习》

【课后拓展】

1、利用我们所学的知识,设计实验证明“暖宝宝”成分中确实含有食盐?

(请你的实验方案写在下方,并写出相关方程式)

2、为了更好的了解“暖宝宝”配方,某化学兴趣小组设计了相关实验定量测定“暖宝宝”中铁粉的含量。首先准确称取2g“暖宝宝”样品,若要使样品中的铁粉全部反应完,最少要量取mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.25g/mL)

【方案一】收集氢气法测定铁粉含量

(1)按右图组装仪器,检查装置气密性;

(2)称取2g暖宝宝样品放入锥形瓶中,分液漏斗中加入14mL,20%的

稀硫酸,足够大的广口瓶中加满水,最右端用足够大的量筒收集水;(3)打开活塞,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,关闭活塞;

(4)等不在产生气泡后,再加入一定量的稀硫酸;

(5)冷却到室温后,再讲导管中的水也加到量筒中,读数为398.5mL;请根据实验过程回答下列问题:暖宝宝样品

稀硫酸

①不再产生气泡后为何还要再加入一定量的稀硫酸: ;

②根据上述实验数据,计算暖宝宝样品中铁粉的质量分数: ;(氢气的密度为0.9g/L )

③小组经过讨论,通过此方案得出的铁粉含量不准确,往往会偏大,原因是: 。 【方案二】反应前后差量法测定铁粉含量 (1)按右图组装仪器,检查装置气密性;

(2)称取10g 暖宝宝样品放入锥形瓶中,量取100mL ,20%的稀硫酸

加到分液漏斗中(装不下可分次加入); (3)右端干燥管中加入氯化钙干燥剂。

(4)将整套装置(包括烧杯和烧杯中未加完的稀硫酸)放在

电子天平上称量,读数为605.85g ;

(5)打开活塞,将稀硫酸逐次加入锥形瓶中,直至全部加完,

关闭活塞;

①实验装置右端的氯化钙干燥剂的作用: ; ②请计算暖宝宝样品中铁粉的质量分数: ;

③天平的示数为何会先减小,后增大: 。

五、板书设计

稀硫酸

暖宝宝样品

氯化钙

干燥剂

大学生课程综合实践(课综)报告方案

Xxx小组课程综合实训总结报告 小组成员介绍:安徒生(组长)、xxx、xxx、xxx 一、实训进货计划及流程 1、根据调研结果,我们进行了一下分类: (1)根据季节,冬天天气越来越寒冷,鞋垫、暖宝宝、围巾、热水袋、手套、保暖内衣、毛绒长袜、打底裤、棉拖鞋等等。 (2)根据现在的流行趋势,懒人手机支架、收纳盒、坐垫、自拍杆、小零食等等。 (3)根据节日(圣诞节),圣诞袜、糖果、苹果、圣诞饰品等等。 2、我们进行了多次的开会和讨论,每个人都选择有利于本次实训的物品,然后我们就去市场调查和价格比对,我们还制作的问卷,随机抽查,根据调查结果,我们有了最基本的方向和目标。我们还请教了去年实训的学长和学姐,问他们什么样的东西才适合我们学生,什么样的东西才有利于我们实训的进行。 3、们根据市场调查选择了以下的产品: 袜子、糖果、蛇果、包装盒、纸巾、坐垫、懒人支架、本子、头带、圣诞皮圈、橙子、瓜子等。 4、我们进行了详细的分工,并到各个市场上进行性价比的比较,我们分别去了物美城、宝龙城市广场、九堡四季青商场、九堡商贸城、联华超市、东腾饰品店等。双12期间,我们利用各个市场优惠进行小部分购买,然后利用淘宝商场进行了小部分购买。我们的交通方式都是采用最节省的交通工具,用来降低我们的成本。 5、购买齐所有的商品之后,我们进行了对物品的精美包装,对蛇果、橙子、糖果等都进行了包装,使其更加吸引同学。 6、我们计划每天采用不同的销售策略:第一天主推瓜子和纸巾等,第二天主推袜子和苹果等,第三天我们采取滞货推销。我们的目标是不留存货。 二、小组进货人员调动与安排 1.袜子 对于袜子,我们确定了三个进货地点,分别是九堡商贸城、下沙商贸城、下沙宝龙城市广场。由陈雅和陈彦瑶负责去九堡商贸城采购,通过走访每家店铺,对比同种类型的袜子,以进货价便宜为主,并且符合这个季节的袜子为目标,我们初步确定了几家店铺的袜子,顺便拍照记录。由xxx和xxx负责去下沙商贸城,效果不是很好,所以中途放弃了这个进货地点。由安徒生等人负责去下沙宝龙城市广场,也是初步确定了几种比较好卖的袜子。最终确定的进货地点是九堡商贸城和下沙宝龙城市广场,确定的几种男款和女款的袜子。

有关化学式的计算典型题

有关化学式的计算典型题 一、求相对分子质量 1、求下列物质的相对分子质量 (1)KHCO3;_________________________(2)Cu2(OH)2CO3;____________________ (3)CuSO4·5H2O;_____________________(4)KAl(SO4)2·12H2O_________________ (5)2H2O;__________________________(6)4 CO(NH2)2;_____________________ (7)3Mg2+ ___________________________(8)5SO42-___________________________ 二、求元素质量比 2、求下列物质的各元素质量比 (1)CuSO4;_________________________(2)C2H5OH;________________________ (3)Fe2(SO4)3;______________________ 3、三硝基甲苯是TNT黄色炸药的主要成分,它的化学式为C6H5CH3 (NO2)3,求三硝基甲苯 中氢元素和碳元素的质量比是___________________________。 三、求化合物中元素质量分数 4、求下列常见氮肥中的氮元素质量分数。 (1)尿素[CO(NH2)2];_________________ (2)硝酸铵[NH4NO3];_________________ (3)碳酸氢铵[NH4HCO3];______________(4)硫酸铵[(NH4)2SO4];_______________ (5)氯化铵[NH4Cl]___________________ 四、已知元素质量比和下角标,求相对原子质量 5、已知RO2中R元素与氧元素的质量比为3 : 8,求R元素的相对原子质量?

节日活动营销推广方案

利用节日推广营销方 活动策划的五步曲: 一,明确活动的目的并制定预算: 做销量额 增加粉丝数 招分销商 扩散品牌知名度 二,吸引眼球的标题+文案 标题一定要写的具有吸引力,并围绕季节+节日+产品特性来拟定文案的内容一定要站在粉丝的角度来撰写 三,提前做内部测试 活动开始前,先让公司同事测试或微盟同事帮忙检查 从活动的设置,活动的链接,活动的体验,活动的分享语,活动的领奖过程等几个方面去检查,保证活动的顺利进行 四,做好期间客服回复 活动一开始,公众号的访问量会很集中,很多粉丝不明白怎么玩,怎么兑奖,商家一定提前安排好客服对接,以避免粉丝对公众号的投诉 五,奖品发放 奖品快递要及时 奖品要对号入座

安排客服回访 让粉丝拍照并发朋友圈以扩大传播 营销活动:根据季节,节日,产品特产来做营销推广 1. 夏季家电产品节 针对一些列家电的活动策划,主要是电扇、冷风机、加湿器等这些防暑的小件家电。 使用工具:砍价+包邮 推荐理由:夏天小件家电比较受宠,在旺铺后台,将商品开启砍价活动,粉丝购买该商品时,便可以分享给好友,邀请好友帮忙砍价,当达到心里价位时,立即下手购买,同时好友自己也可以发起砍价,购买商品。砍价过程有趣活泼,好友参与度高,不仅能满足消费者爱占便宜的心理,专治各种“买不起”,还能提高销量,提升业绩。 2.夏日上班族 针对上班族的周边产品,比如上班时没胃口可以补充营养商品、水果、还有开胃零食等; 工具:众筹 推荐理由:哪怕我不想吃饭,也依然能感受到身边的吃货吃得很香,商户可以结合热点,将周边上班族在这个阶段设置为众筹模式,这样消费者在购买商品时,在旺铺里可以发邀请找人买

(完整版)有关化学方程式的计算题

有关化学方程式的计算题: (1)有关反应物和生成物的计算 1、(2007北京市)工业上使用一种“渗铬(Cr )技术”可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式为22FeCl Cr CrCl Fe +=+。已知参加反应铁的质量为28g ,则生成铬的质量为多少克? 2、(2007泉州市)发射通讯卫星的火箭用联氨(N 2H 4)做燃料,用四氧化二氮 (N 2O 4)助燃,反应的化学方程式如下:2N 2H 4+ N 2O 4=== 3N 2+4H 2O ,生成物不会对大气造成污染。请计算:3.2Kg N 2H 4发生燃烧,需要助燃物N 2O 4的质量。 (2)含有杂质的反应物和生成物的计算 1、某炼铁厂用含氧化铁80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出1120t 含铁95%的生铁,需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨? 2、(2008太原市)将100g 含 CaCO 3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生化学反应也不含钙),高温灼烧一段时间....后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成CaO 的质量约为 (3)和实验相结合的计算题 (2007永州市)石灰石是我市主要矿产之一,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验。 实验步骤 ①称取烧杯的质量 ②将适量盐酸加入烧杯中并称重 ③称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应 ④待反应完全后,称重 实验图示 实验数据 烧杯的质量为50.0g 烧杯和盐酸的质量为100.0g 石灰石样品样品的质量为12.0g 烧杯和其中混合物的质量为107.6g 试通过分析计算: (1) 该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克? (2) 该石灰石样品的纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不 溶于水) (4)标签型化学方程式的计算 1、(2007鄂州市)消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸。某种消化药品的标签如图4所示。医生给某胃酸过多的患者开出服用此药的处方为:每日3次,每次2片。试计算,患者按此处方服用该药一天,理论上可中和HCl 多少毫克?(计算结果取整数) Stomachease 帮助消化 减缓胃痛 每片含250mg 氢图

暖宝宝主要成分的组成分析研究 读书报告

暖宝宝主要成分的组成分析研究读书报告 一.暖宝宝的由来 暖宝宝最早由日本人发明,并兴起于日本国内,为最新一代日本高科技产品。该产品薄如纸,轻如棉,随着人们生活水平的提高,一次性取暖用品也广泛应用到人们生活当中,由于叫法不同可分为:保暖贴、发热贴、取暖片、暖手袋、暖手包、一贴热、暖足贴、舒经贴、暖宫宝、妇经暖贴、随身暖贴等。 二.基本原理 暖宝宝发热材料主要由铁粉、活性碳、蛭石、水、盐等材料构成。加入相关成分材料可以增加远红外功能、负离子功能、药性的功能。 暖贴所用内袋是在无纺布上敷的一种可透气薄膜,它是以PE为载体,通过特殊工艺使透气膜形成独特的微孔结构。这些高密度分布在薄膜表面的特殊结构能像皮肤一样进行呼吸。从而使取暖袋内袋中的发热材料与内袋的两个面可以平整均匀的吸附在一起。形成一个完整的暖贴片。该透气膜透气量均匀性又决定了产品发热温度、保持时间等的稳定性。 暖宝宝的反应原理为利用原电池加快氧化反应速度,将化学能转变为热能。 为了使温度能够持续更长,产品使用了矿物材料蛭石来保温。 因为产品在使用前不能发生反应所以袋子材质要很特别,由原料层,明胶层和无纺布袋组成。无纺布袋是采用微孔透气膜制作的。它还得有一个常规不透气的外袋——明胶层。在使用时,去掉外袋,让内袋(无纺布袋)暴露在空气里,空气中的氧气通过透气膜进入里面。放热的时间和温度就是通过透气膜的透氧速率进行控制的。如果透氧太快,热量一下子就放掉了,而且还有可能烫伤皮肤。如果透氧太慢,就没有什么温度了。使用后为黑褐色固体,其中含碳粉、NaCl固体、Fe2O3固体以及含镁铝的盐类。 发热的反应: 负极:Fe-2e-=Fe2+ 正极:O2 + 2H2O + 4e-=4OH- 总反应:2Fe + O2 + 2H2O=2Fe(OH)2 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2=4Fe(OH)3↓ 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3+3H2O 三.实验用品 试剂:稀硫酸,澄清石灰水,暖宝宝用后的剩余混合物(黑褐色固体)、NaOH溶液、稀HCl、AgNO3溶液、H2O、KSCN溶液、5%NaCl溶液 仪器:烧杯、试管、漏斗、滤纸、铁架台、胶头滴管、玻璃棒、pH试纸、药匙、酒精灯四.暖宝宝成分分析 1.铁粉和活性炭: 检验方法:先将少许“黑色粉末”溶于稀硫酸,冒出大量地气泡,再观察溶液颜色呈现绿色(可能是铁粉和氧化铜)。将所得绿色溶液稀释,仍旧是浅绿色(排除硫酸铜的可能性,只有铁粉)。接着,将较多“黑色粉末”放在致密的铁丝网上用酒精灯加热试图点燃,并在上方罩涂有澄清石灰水的干燥烧杯不多久,烧杯内壁出现一层白膜(C+O2=CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+2H2O) 取暖的原理在于铁粉在空气中缓慢氧化放出热量,而活性炭起着吸附空气中的水蒸气和氧气,加快缓慢氧化的速度。 2.蛭石: 蛭石一种铁镁质铝硅酸盐矿物,成分为Mg0.5(H2O)4Mg3[AlSi3O10](OH)2,因加热时能迅速膨胀,弯曲呈水蛭(蚂蟥)状而得名。蛭石一般呈褐色、褐黄色或暗绿色,带油脂的玻璃光泽。

团购统计报告发布

团购统计报告发布 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

2011年7月份中国团购统计报告发布时间:2011-08-20 11:53来源:团800资讯作者:团800 点击: 153次 本期报告抽样的12家一线网站共组织团购活动万期,销量总计约万份(即万人次参与团购购买)... 1. 声明 统计规则变更声明 本期报告统计规则已发生变化,引用本文数据请认真阅读以下声明条款: 取样网站由17家变为12家 以往取样的17家网站中部分因销售额差距被拉大、转型或退场等原因,已不具备统计价值;又鉴于1-6月份报告反映出团购市场份额集中化趋势明显,月度销售额在同一数量级上的一线网站仅存12家,故自2011年7月份起,每月所出具的团购统计报告将仅将以下12家网站作为取样对象:、、、、、、网、、、、、。 取样城市由40个变为覆盖12家团购网站所有分站 由于一线网站在主要城市的竞争相对胶着,我们将于7月份起,将统计半径扩大到对以上网站全国所有分站的统计,7月份共统计到有效城市198个。 为方便对比往期数据,我们仍然会提取40个主要城市的数据,并对数据的统计半径做相应声明,在引用本报告数据时,请注意区分。 其他声明 取样网站的选定规则 本报告仅统计服务类自主型团购网站,即明确定位(或基本符合)以生活消费类的本地化电子商务为主营业务的团购网站,对于主营实物团购、线下组团等形式的网站,暂不作为取样对象。 关于数据来源的声明 本报告各项销售数据均来自各团购网站公开的API数据记录,因团购网站自身原因

导致以上记录不准确的,团800将以监控到的数据结果作为本报告最后发布的依据。 报告独立性声明 在不影响本报告如期发布的前提下,欢迎各团购网站主动反馈确凿可靠的当月销售详细情况,由团800核实但不保证采纳,仅作为制作本报告的参考,以确保报告的公正独立性。 免责声明 各团购站的 2. 7月团购市场概况 概述 ◆7月新增193个站点团购网站总计4871家 ◆12家一线网站全国销售额之和约亿元 据团800统计,7月份全国团购网站新增193家,共计达到4871家。本期报告抽样的12家一线网站共组织团购活动万期,销量总计约万份(即万人次参与团购购买),销售额达万元。 折扣、销量、销售额及市场份额观察 ◆团购折扣继续走高达折单价亦高走达元 ◆全国团购销售额保持较快增长但销量徘徊不前 ◆市场份额呈现集中化 40个主要城市占% 从上表可以看出平均折扣仍然保持上扬的趋势,7月份提高到了折,而6月份是折,去年平均折扣仅折。出于对行业趋势作出宏观判断的需求,我们提取7月份销售额排在前40位的城市进行求和,并与4月、5月、6月份进行比较,如下图: 本期报告放弃取样的5家网站6月份销售额之和仅占17家网站总量的%,因此从本次统计的网站列表中去除,同时由于这5家网站6份所占份额非常小,故7月与6月报告在40个主要城市的销售情况仍具对比性。7月12家一线网站在40个主要城市的团购销售额达到亿元,而6月份17家网站(含本月取样的12家网站)在40个城市的销售额为亿元。可以看到,团购市场规模的总体上保持了较快的增长速度。但40个城市的销量(购买人次)依然没有明显增长。销量停滞不前,说明参与团购购买的消费人群数量增长遇到瓶颈,4-7月当中几乎没有增长。团800分析认为“销量不涨销售额涨”的原因有两个方面:

有关化学式计算常见习题(汇编)

与化学式有关的几种计算 化学式是初中化学重要的知识点,对化学式概念的理解及有关化学式的计算技能的掌握,具有承上启下的作用。不仅是分子、元素、原子知识的巩固、应用、加深,而且是继续学习氢、碳、铁、酸、碱、盐、化学方程式内容的基本工具。 一、计算元素种类、原子个数 例1、NH4NO3中共有____种元素,_____个原子。 解析:化学式中重复出现的N只算一种,共三种,原子总数:2个氮原子+4个氢原子+3个氧原子=9 例2蔗糖在充足的氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,则蔗糖中一定有_____元素,可能有_____元素。将蔗糖隔绝空加热生成碳和水,则蔗糖中含有的元素是_____。 解析:生成物中有CO2和H2O,共C、H、O三种元素,反应物也应有这三种,若氧元素全部由氧气提供,则蔗糖中有C、H元素,反之则蔗糖中C、H、O三种都有,可得蔗糖有一定有C、H、O三种元素都有。 二、计算相对质量 1、计算相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和,符号:Mr 例1、(NH4)2SO4的相对分子质量=_____,CuSO4?5H2O的相对分子质量=______。 解析:(NH4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+32+16×4=132CuSO4?5H2O的相对分子质量=64+32+16×4+5(1×2+16)=250 元素符号之间用“+”,元素符号与数字间用“×”,括号保留,括号前后的数字用“×”,结晶水合物中间的“?”变为“+”,不要与数学上的乘号“?”混淆。 2、计算相对原子质量 例1mg化学式为RO的氧化物中含有ngR,则R的相对原子质量为____。 解析:O的质量=(m-n)g O的相对原了质量为16 则O的相对原子质量的标准“1”=(m-n)/16,R的相对原子质量=n/(m-n)/16=16n/(m-n) 例2、某物质化学式为H2RO4,相对分子质量为98,则R的相对原子质量为_____,该元素1个原子中有16个中子,该元素的符号为_____. 解析:根据相对分子质量的计算 1×2+R的相对原子质量+16×4=98 R的相对原子质量=32 又因:质子数+中子数=相对原子质量 则R的质子数=32-16=16,R为S。 三、原子个数之比 例1、Cu2(OH)2CO3中铜、氧、氢、碳原子个数之比为_____。 解析:2∶5∶2∶1 例2、由A、B两元素组成的化合物,A与B的质量比为1∶16,相对原子质量之比为1∶32,则A与B组成原子个数之比为_____。 解:各元素的原子个数之比 =各元素的质量之比各元素的相对原子质量比 A与B的原子个数之比=(1∶16)/(1∶32) =2∶1 练习:已知某物质由C、H、O三种元素组成,其中C、H、O三种元素的质量比为12∶3∶8,求C、H、O三种元素的原子个数比为_____。 四、计算某元素的质量分数 (1)纯物质某元素的质量分数=某元素的相对原子质量×化学式中该元素的原子个数/化学式中相对分子质量×100% 例1、求(NH4)2SO4中氮元素的质量分数 解:N%=2N/(NH4)2SO4×100% =2×14(14+1×4)×2+32+16×4×100% ≈21.2% 练习1:Fe2O3中铁元素的质量分数。 练习2:计算CaSO4?2H2O中氧元素的质量分数。 (2)不纯物质中某元素的质量分数=纯物质的质量分数×纯度 例2、求含Fe2O360%的铁矿石中铁的质量分数 解:Fe%=2Fe/Fe2O3 ×100%×60% =2×56/(56×2+16×3)×100%×60% =42% 练习1:求含CaCO3 80%的石灰石中钙元素的质量分数。 练习2:求含杂质10%的Fe2O3中铁元素的质量分数。 精品文档

2020年上海市虹口区中考化学一模试卷解析版

中考化学一模试卷 题号一二三四总分得分 一、单选题(本大题共19小题,共19.0分) 1.空气中含量最多的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2.属于纯净物的是( ) A. 加碘盐 B. 苏打水 C. 米醋 D. 蒸馏水 3.与C60 互为同素异形体的是( ) A. 活性炭 B. 石墨 C. 木炭 D. 铅笔芯 4.引起温室效应的气体是( ) A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 氧气 5.放入水中能形成溶液的是( ) A. 粉笔灰 B. 奶粉 C. 橄榄油 D. 白砂糖 6.过程中包含化学变化的是( ) A. 燃烧燃料 B. 砍柴伐木 C. 裁剪布料 D. 冲洗碗筷 7.一些水果的pH 如下,其中酸性最强的是( ) A. 苹果:4.9 B. 柠檬:3.0 C. 菠萝:5.1 D. 荔枝:5.0 8.属于氧化物的是( ) A. 液氧 B. 水 C. 臭氧 D. 碳酸 9.物质燃烧的现象描述正确的是( ) A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 碳在氧气中燃烧发出红光 C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 D. 磷在空气中燃烧产生白色烟雾 10.点燃篝火时,将木柴架空些,目的是( ) A. 加快散热速度 B. 提高空气中氧气的含量 C. 降低木柴着火点 D. 增大木柴与空气的接触面积 11.属于化合反应的是( ) A. 2C+O22CO B. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ C. H2+CuO Cu+H2O D. H2CO3CO2↑+H2O 12.物质的用途既与化学性质有关又与物理性质有关的是( ) A. 金刚石:切割玻璃 B. 二氧化碳:灭火 C. 活性炭:净水剂 D. 氦气:多用途电光源 13.关于NH4NO3 的分析正确的是( ) A. 名称:销酸氨 B. 摩尔质量:80g C. 含有两种原子团 D. 该物质中氮元素的化合价相同 14.对现象的解释正确的是( ) 选项现象解释

暖宝宝市场调研报告

暖宝宝市场调研报告 调研题目: 暖宝宝市场调研报告 调研周期: 2012/9/17-2012/9/29

1.开题............................................................... 错误!未定义书签。 调研目的 ............................................................ 错误!未定义书签。 调研方式 ............................................................ 错误!未定义书签。 调研的内容 .......................................................... 错误!未定义书签。 调研时间 ............................................................ 错误!未定义书签。 2.什么是暖宝宝....................................................... 错误!未定义书签。 基本原理 ............................................................ 错误!未定义书签。 发展历史 ............................................................ 错误!未定义书签。 功能及适用范围 ...................................................... 错误!未定义书签。 3.生产工艺及相关标准................................................. 错误!未定义书签。 生产工艺 ............................................................ 错误!未定义书签。 相关标准 ............................................................ 错误!未定义书签。 4.阿里巴巴暖宝宝批发价格调查 ......................................... 错误!未定义书签。 5.日本厂商背景及产品................................................. 错误!未定义书签。 .小林日化公司 ....................................................... 错误!未定义书签。 .白元家庭用品(深圳)有限公司. ...................................... 错误!未定义书签。 6.国内生产厂商背景及产品 ............................................. 错误!未定义书签。 信阳恒达实业公司 .................................................... 错误!未定义书签。 中尚日化有限公司 .................................................... 错误!未定义书签。 上海威胜包装材料有限公司(提及重金属溶出标准)....................... 错误!未定义书签。 上海暖友实业有限公司 ................................................ 错误!未定义书签。 上海盈都实业有限公司 ................................................ 错误!未定义书签。 青岛安龙日用品有限公司(宣传称无苯产品)............................. 错误!未定义书签。 7.各品牌产品指标对比................................................. 错误!未定义书签。 产品包装标称参数对比 ................................................ 错误!未定义书签。 产品样品参数测量对比 ................................................ 错误!未定义书签。 8.结论............................................................... 错误!未定义书签。 产品抽样对比总结 .................................................... 错误!未定义书签。

有关化学式的计算题专题-(学生)

有关化学式的计算姓名:_____________ 班级:_______ 1.(2014黑龙江龙东)右图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)主要成分碳酸钙(CaCO 3 )由______________种元素组成。 (2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。 (3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是________g。 2.(2014齐齐哈尔)人体摄入维生素C不足会引起坏血病,缺乏者可在医生指导下通过服用维生素 C片来补充.已知维生素C的化学式为C 6H 8 O 6 ,请回答: (1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是___________;(2)维生素C的相对分子质量是___________; (3)维生素C中碳元素的质量分数是___________(精确到1%) 3.(2014铜仁)氯乙烷(C 2H 5 Cl)是运动场上常使用的一种喷雾止痛剂,它是 由种元素组成的,其中碳元素与氢元素的质量比是___________碳 元素的质量分数是___________. 4.(2014济宁)最近,网上有文章报道:一些厂家为了使生产出来的米线更白净、更筋道,在米线 中添加一些名为焦亚硫酸钠(化学式:Na 2S 7 O 5 )的食品添加剂,若长期食用,对人体危害很大。 阅读以上信息后,请回答:( 1)焦亚硫酸钠的相对分子质量为___________; (2)焦亚硫酸钠中S、O两种元素的质量比为__________。 5.(2014邵阳)新药帕拉米韦注射液是治疗H 7N 9 禽流感的有效药物之一,帕拉米韦的化学式为: C 15H 28 N 4 O 4 .试计算: (1)C 15H 28 N 4 O 4 的一个分子中共有个原子. (2)C 15H 28 N 4 O 4 中氢元素与氧元素的质量比是. 6.(2014常德)2014年4月,清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条——“对二甲苯(简称: PX)”的科学解释行动,成为一道坚守真理的亮丽风景。对二甲苯(化学式:C 8H 10 )是一种重要 的有机合成中间体,属于低毒化合物。试计算: )对二甲苯的相对分子质量; )对二甲苯中碳元素的质量分数是_________(计算结果精确至0.1%)。

考点1 空气的成分 氧气的性质和用途

考点1 空气的成分氧气的性质和用途 1、空气的成分中,体积分数约占21%的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2、下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 ( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 3下列关于氧气的说法正确的是() A.氧气易溶于水 B.大多数金属能与氧气反应 C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成SO 3 4 新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是() A.海水晒盐 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘 5、空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气 6、人的生存离不开氧气,下列有关氧气的说法不正确的是 A.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 B.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 C.硫在O 2 里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 7、2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧.下列措施能减少PM2.5污染的是() A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器 C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料 8、2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM 2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)。下列有关空气和PM 2.5的说法错误的是() A.空气是混合物 B.PM 2.5与形成灰霾天气无关 C.大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量 D.PM 2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 9、下列叙述正确的是() A.镁片放置在空气中,不需加热就能在表面生成MgO B.红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生P 20 5 C.硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生SO 3 气体 D.铁丝加热后放入氧气中,燃烧产生Fe 20 3 固体 10、下列说法不正确的是() A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气可用于医疗急救C.食品包装中充入氮气以防腐 D.新鲜空气中不含二氧化碳

化学有关化学式计算题

化学有关化学式计算题集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

有关化学式的计算 1在SO 2中硫元素的质量分数是 [ ] A .3.1% B .50% C .66.7% D .33.3% 2.在(NH 4)2SO 4,NH 4Cl ,NH 4NO 3,NH 4HCO 3四种物质中,氮元素的质量分数由多到少排列的顺序是正确的是 [ ] A .NH 4NO 3 (NH 4)2SO 4 NH 4HCO 3 NH 4Cl B .(NH 4)2SO 4 NH 4NO 3 NH 4Cl NH 4HCO 3 C .NH 4HCO 3 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 NH 4NO 3 D .NH 4NO 3 NH 4Cl (NH 4)2SO 4 NH 4HCO 3 3下列氮肥中,含氮量最高的是 [ ] A .NH 4NO 3 B .CO(NH 2)2 C .NH 4HCO 3 D .KNO 3 4下列物质中,铁元素含量最高的是 [ ] A .Fe(OH)2 B .Fe(OH)3 C .Fe 2O 3 D .Fe 3O 4 5.某氮肥中氮、氢、氧三种元素质量比为7∶1∶12,则这种氮肥可能是 [ ] A .CO(NH 2)2 B .NH 4HCO 3 C .NH 4NO 3 D .(NH 4)2SO 4 6在M 2O 3中,氧元素的质量分数是30%,则M 的相对原子质量是 [ ] A .16 B .32 C .56 D .64 7.已知M 2O 3的相对分子质量为160,氧的相对原子质量为16,则M 的相对原子质量是 [ ] A .56 B .72 C .112 D .144 8.某氧化物(MO)中,其M 元素的质量分数为80%,则M 的相对原子质量是_____ 9某+2价金属的氯化物,经测定知道含氯55.9%,该金属元素是 ( ) A .Mg B .Ca C .Cu D .Fe 10下列物质中,属于混合物的是 [ ] A .水银 B .含铁70%的氧化铁(Fe 2O 3) C .澄清石灰水 D .氧化镁 11已知碳酸钙和另一物质组成的混合物中含碳质量分数大于12%,则另一物质可能是( ) A .Na 2CO 3 B .KHCO 3 C .MgCO 3 D .K 2CO 3 12在硝酸铵样品中,含有98%的硝酸铵,则该样品中氮元素的质量分数是 [ ] A .35% B .34.3% C .17.15% D .16.8% 13.已知X ,Y 两元素的相对原子质量分别是14和16,X 和Y 所形成的化合物,其相对分子质量为44,则该化合物的化学式是 [ ] A .XY 2 B .X 2Y 2 C .X 2Y D .X 2Y 3 14.下列氮元素的氧化物中,所含氮元素与氧元素的质量比为7∶20的化合物的化学式是 ( ) A .N 2O B .NO 2 C .N 2O 3 D .N 2O 5

化学式和化合价练习题

化学式与化合价练习题 1.“西气东输”工程中的“气”是指天然气,其主要成分是甲烷(CH4)。下列有关“CH4”意义的认识不正确的是() 2.《食品安全法》从2009年6月1日起正式实施。某些奶粉中因为含有太量的三聚氰胺,对婴幼儿身体能造成极大伤害,国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的说法正确的是 A.三聚氰胺中含有氮分子 B.三聚氰胺中C、H、N三元素质量比为1:2:2 C.三聚氰胺由3个C原子、6个N原子、6个H原子构成 D.三聚氰胺由C、N、H三种元素组成 3.农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构如图所示.则下列叙述正确的是() A.乙醇分子是由3种元素组成的有机物 B.一个乙醇分子中含有28个质子 C.乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2 D.乙醇中氧元素的质量分数最大 4.我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关NaNO2的说法正确的是() 是一种氧化物 由三种元素组成 中氮元素的化合价为 3价 中Na、N、O三种元素的质量比为1∶1∶2 5.下列说法不正确的是() A.由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物 B.元素可以以单质形式存在,也可以以化合物的形式存在 C.含有氧元素的化合物是氧化物 D.任何纯净物都是由元素组成的 6.某气体单质和氧气的相对分子质量之比为7:8,该气体可能是() 2 7.一氧化碳与气组成的混合物中,经分析氧元素的质量分数为60%,则气体的化学式可能是() 2 年,科学家发现了一种叫做“足球烯”的超导物质,其化学式为C60,关于

2020东城初三一模化学

东城区2019-2020学年度第二学期初三年级统一测试(一) 化学试卷2020.5学校班级姓名教育ID号 可能用到的相对原子质量:N 14 O 16 第一部分选择题(共12分) 每小题只有1 个选项符合题意。每小题1分,共12分。 1. 下列物质与水混合,能形成溶液的是 A. 植物油 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 牛奶 2. 下列属于纯净物的是 A.氧化铁B.石灰水C.生理盐水D.石灰石 3. 下列不属于 ...化石燃料的是 A.煤B.石油C.沼气D.天然气 4. 下列实验操作正确的是 5. 考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。 碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为 A.6 B.8 C.14 D.20 6. 《本草纲目》中“黄连”条目下记载:“吐血不止,取黄连一两,捣碎,加鼓二十粒,水煎 去渣,温服。”该过程中没有 ..涉及的操作是 A. 加热 B. 称量 C. 过滤 D. 蒸发结晶 7.下列金属中,与稀硫酸反应后所得溶液颜色为浅绿色的是 A. 镁 B. 铝 C.锌 D. 铁 8. 下列物质俗称与化学式对应正确的是 A.水银- Ag B. 烧碱- NaOH C.小苏打- Na2CO3 D. 干冰- H2O

9. 小明点的外卖午餐是:红烧肉、清蒸鱼、米饭和矿泉水。从均衡营养的角度考虑,这份午餐缺少的营养素是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐 10. 下列物质的用途与其化学性质相关的是 A.水作为溶剂B.盐酸除去铁锈 C.大理石用作装饰材料D.浓硫酸用作某些气体的干燥剂 11. 下列实验能达到实验目的的是 A. 比较同一物质在不同 溶剂中的溶解性B. 验证分子在不断 运动 C. 比较铁、铜、银的 金属活动性 D .验证质量守恒定律 12. 中国科学院科研团队研究成果表明,在常温、常压和可见光条件下,基于LDH(一种固体催化剂)合成氨气(NH3)的原理如图所示。下列说法不正确 ...的是 A.四种物质中有一种属于氧化物 B. 原料气N2可通过分离液态空气获得 C. 参加反应的N2与生成的O2质量比为7:8 D.参加反应的N2与H2O的分子个数比为1:3 第二部分非选择题(共33分) 【生活现象解释】 13.(1分)一次性医用口罩的鼻梁夹大多选用金属铝或铁,铝、铁能压成条,说明具有的性质是________(填字母序号)。 A.导热性 B.延展性 C.导电性 14.(3分)在新型冠状病毒肺炎疫情期间,公共场所需要经常进行消毒。75%的医用酒精和84消毒液能有效消灭病毒。 (1)酒精属于易燃物,使用酒精消毒应远离火源。酒精(C2H5OH)充分燃烧的化学方程式为。 (2)84消毒液属于含氯消毒剂,这里的氯是指(填“元素”“原子”或“分子”);84消毒液中的有效成分为次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为。 15.(1分)在做家庭小实验时,将自制酸碱指示剂紫甘蓝汁加入到不同的物质中,会呈现不同的颜色。 物质①水②水垢清除剂③肥皂水④白醋⑤雪碧 颜色紫色红色蓝色红色红色 判断上述物质中,显酸性的有________(填序号)。

关于暖宝宝的成分及其危害的研究论文

关于暖宝宝的成分及其危害的研究 组长: 组员: 指导教师: 完成时间:

目录 1.1 研究背景、研究意义 1.2活动安排、分工 2调查问卷 3.1暖宝宝的原理 3.2人们对于暖宝宝副作用的担心3.3暖宝宝品牌 3.4关于低温烫伤 4.1调查问卷结果 5结论

1.1研究背景、研究意义 研究背景:在当今生活中,天气的变化剧烈,呈现出巨大波动。在天气寒冷时或人们身体不适时,人们普遍采用暖宝宝来呵护自己的身体,因此也由暖宝宝产生了不少问题,为此我小组决定对其进行研究。 研究意义:为了找出暖宝宝对人们生活的影响,其中包括好的方面极其不利的方面,对暖宝宝进行剖析(包括内部&品牌),并尝试找出适当解决 办法或缓解建议。 1.2活动安排、分工 活动安排:

人员分工: 陈钰:填写评价手册,发送调查问卷,资料搜集。 许晗:部分评价手册填写,分析问卷调查结果,形成电子及纸质报告,简单实验。刘馨憶:进行调查问卷的撰写,资料搜集。 罗安然:问卷调查结果汇总,论文撰写。 获取资料方式:网络、书籍、问卷调查

2调查问卷 我们共发了200份问卷收回卷,问卷设计如下页: 关于暖宝宝的成分及其危害的研究—调查问卷 亲爱的同学们: 您好! 我们是北京市第八十中学高一11班的研究性学习小组。 虽然现在夏天渐渐来临,但是冬天的寒冷也让我们无法忘记,您一定记得在冬天时带给我们温暖的暖宝宝吧!我们小组现在正在研究关于暖宝宝对身体的危害问题。 请您花几分钟填写以下问题,谢谢您的配合! 1、您的性别? A、男 B、女 2、您经常使用暖宝宝吗? A、经常 B、偶尔 C从不(请直接看第三题) 3、您通常什么时候使用暖宝宝? A、冬季 B、经期 C、腰腿疼痛 D、其他 4、您会购买什么牌子的暖宝宝? A.国产 B、日产 C、其他 5、您认为暖宝宝的使用是不是有很大价值? A、十分有用 B、一般 C、没有用处 D、其他 6、您认为暖宝宝的使用是否对人体有副作用? A、有 B、没有 7、您认为有什么措施可以减少暖宝宝对身体的危害? 全部问卷到此结束,再次感谢您的参与!

九年级化学上册有关化学方程式的计算题

计算 1、实验室欲通过电解水的方法得到64克氧气,需要电解多少克水? 2、燃烧8克氢气,生成多少克水? 3、在实验室中,要制得3.2克氧气,需要氯酸钾多少克? 4、4.8克灼热的氧化铜与足量的氢气反应后,可以得到多少克铜。 5、甲醇是一种有毒,有酒的气味可燃性液体,在氧气不足时不完全燃烧可发生如下反应: 8CH3OH + nO2 ==mCO2+ 2CO + 16H2O 若反应生成了3.6克水,请计算: (1)m的值是 (2)参加反应的氧气质量是多少? 7、将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取31克混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4克。求:(1)反应后可生成克氧气。 (2)21.4克剩余固体中含有和 两种物质,求原混合物中氯酸钾的质量分数。 8、为了测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不反应)取16克该样品加热,完全反应后,得到1.6克氧气,求该样品中高锰酸钾的质量分数。

9、在食盐中加入碘酸钾(KIO3),可以防治缺碘(1)KIO3的相对分子质量: (2) KIO3 中钾、碘、氧元素的质量比: (3)KIO3碘元素的质量分数 (4)每千克食盐含碘0.035克,相当于每千克食盐含碘酸钾多少克? 10、将含杂质的木炭粉与氧化铜的混合物50克加入试管中高温加热,充分反应后冷却,剩余固体物质的质量为39克(反应物恰好反应杂质不挥发,也不参加反应)。 (1)生成了多少克铜? (2)求木炭粉中杂质的质量。 11、将CO2在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),其化学方程式为:2CO2+ 6H2== C2H4 +4H2O 若用36克氢气转化CO2,则能处理标准状况下的CO2气体多少升?同时又能生成多少克乙烯?(已知:标准状况下,CO2的密度为1.977克/升)

初中化学金属的实验探究题

3.(2012.河南省)金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。 (1)右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确... 的是 。 A .铝原子的质子数为13 B .在化合物中铝通常显+3价 C .铝是地壳中含量最多的元素 D .铝可作导线是由于它具有良好的导电性 (2)某化学小组用一定量AgNO 3和Cu(NO 3)2混合溶液进行了右图实验,?并对溶液A 和固体B 的成分进行了分析和实验探究。 【提出问题】溶液A 中的溶质可能有哪些? 【作出猜想】①只有Zn(NO 3)2 ② Zn (NO 3)2、AgNO 3 ③ Zn (NO 3)2、Cu(NO 3)2 ④Zn (NO 3)2、AgNO 3、Cu(NO 3)2 【交流讨论】不合理的猜想是 (填标号),其理由是 。 【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B 的成分,请将下表填写完整。 (3)右图是工业炼铁示 意图。其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和 ;有铁 生成的化学方程式为 。 (1)C (2)② 猜想②中无Cu(NO 3)2,说明Cu(NO 3)2已与Zn 反应生成Cu ,而Cu 能与AgNO 3反应,故也不可 能有AgNO 3【或Zn 应先与AgNO 3反应后与Cu(NO 3)2反应,当有AgNO 3剩余时,溶质中一定含有Cu(NO 3)2】 实验步骤 现象 有关反应的化学方程式 稀盐酸(或稀硫酸等) Zn +2HCl =ZnCl 2+H 2↑ (或Zn +H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑) (3)制取233CO 高温 2Fe 24.(2012.潍坊市)小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究。 【查阅资料】 HCl+AgNO 3=AgCl ↓+HNO 3,AgCl 是一种白色沉淀,这个反应在化学上用于检验和鉴别。 【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数。 【实验原理及实验方案设计】(略)。 【探究实验】 1.先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间,以除去表面的油污。然后再放在稀盐酸中浸泡片刻,其目的是_________________________。用蒸馏水清洗干净,干燥,取少量研碎,称取质量为ag 。 2.将ag 试样放入小烧杯中,加入足量稀盐酸,搅拌使其充分反应。 3.将小烧杯中的混合物过滤,_____________(请将此实验步骤补充完整)。 4.称取固体的质量为bg 。 5.计算出黄铜中锌和铜的质量分数。 实验步骤 现 象 有关反应的化学方程式 取少量固体B , 滴加 有气泡产生

相关文档
最新文档