信号与系统 西安邮电 习题解析

信号与系统 西安邮电 习题解析
信号与系统 西安邮电 习题解析

第一次

1.1 画出下列各个信号的波形[式中()()r t t t ε=为斜升函数]

知识要点:本题主要考查阶跃函数和单位阶跃序列的性质,包括()t ε和()k ε的波形特性以及它们与普通函数结合时的波形变化特性。

解题方法:①首先考虑各信号中普通函数的波形特点,再考虑与()t ε或()k ε结合时的变化情况;

②若()t f 只是普通信号与阶跃信号相乘,则可利用()t ε或()k ε的性质直接画出

0>t 或0≥k 部分的普通函数的波形;

③若()t f 是普通函数与阶跃信号组合成的复合信号,则需要考虑普通函数值域及其对应的区间。 (1) ()()()t t t f εsin = 解:正弦信号周期ππ

ω

π

21

22==

=

T

(2) ()()sin f t t επ=

解:()0 sin 0

1 sin 0t f t t ππ?,

正弦信号周期22==

π

π

T

(3) ()()cos f t r t =

解:()0 cost 0

cos cos 0f t t t ?,

正弦信号周期221

T π

π=

=

(4) ()()k k k f ε)12(+=

(5) ()()()1

11k f k k ε+??=+-?

?

1.2 画出下列各信号的波形[式中()()r t t t ε=为斜升函数]

知识要点:本题主要考查阶跃函数和单位阶跃序列的性质,包括()t ε和()k ε的波形特性以及它们与普通函数结合时的波形变化特性。

解题方法:①首先考虑各信号中普通函数的波形特点,再考虑与()t ε或()k ε结合时的变化情况;

②若()t f 只是普通信号与阶跃信号相乘,则可利用()t ε或()k ε的性质直接画出

0>t 或0≥k 部分的普通函数的波形;

③若()t f 是普通函数与阶跃信号组合成的复合信号,则需要考虑普通函数值域及其对应的区间。

(1) ()()()()315122f t t t t εεε=+--+-

(2) ()()()12f t r t t ε=--

t

t

)1

t-

t (3)()()()()

sin13

f t t t t

πεε

=---

??

??

解:

2

2

T

π

π

==

(4) ()()()()25f k k k k εε=+--????

(5) ()()()241k f k k k εε=---????

1.3 写出下图所示各波形的表达式 (1)

解:()()()()()()()()()()()

2111223 211223f t t t t t t t t t t t εεεεεεεεεε=+--+-------????????????=+----+-

(2)

解:24T π

ω

=

=

ω∴=

?10cos 2t π??

???

()()()10cos 112f t t t t πεε??=+--?? ???

??

1.4 写出下图所示各序列的闭合形式的表示式 (a)

解:()()3f k k ε=+ (b)

解:()()()38f k k k εε=---

(课堂已讲)1.5 判别下列各序列是否为周期性的,如果是,确定其周期

(1) ()2cos 5f k k π

??=

???

解:25

πβ=

25

252π

πβ

π

=?

= 5N ∴= 周期序列

(2) ()???

??++??? ??+=632cos 443sin ππ

ππk k k f 解:431πβ=

,3

8

34221=?=ππβπ,∴m 取3,81=∴N ; 322πβ=

,323222=?=π

πβπ,32=∴N ; 故24=N

(3) ()??

?

??+=k k k f 2sin 2cos 3π

解:11=β,

ππβπ

21221

=?=,故非周期;

2

β=

42

222

=?

πβπ

,42=∴N ;

故非周期

1.6 已知信号的波形如下图所示,画出下列各函数的波形

(1) ()()t t f --22ε

)

(2) ()12f t -

(3)

() d

d f t

t

1.7 已知序列的图形如图所示,画出下列各序列的图形

(1) ()()()24f k k k εε---????

厦门大学信息检索大作业

课题大作业(2人一组,自拟与自己导师研究方向一致的课题,完成以下作业) 1课题的分析 思维导图及主要概念分析 (要求:要有主概念面、相关概念、隐含概念、英文检索词) 1.1写出拟进行检索的检索策略、涉及到的学科范围。 课题名称:数据挖掘技术及应用 主要概念面:数据挖掘技术应用 1.2总体检索思路 你目前对这个课题了解的大致情况,以及你希望解决的问题。由此你准备如何展开(国内、国外、年限、文献类型)。 涉及学科及分类号: 计算机技术与自动化技术(TP3) 1.3数据挖掘(Data Mining),也叫数据开采,数据采掘等,是按照既定的业务目标从海量数 据中提取出潜在、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。在较浅的层次上,它利用现有数据库管理系统的查询、检索及报表功能,与多维分析、统计分析方法相结合,进行联机分析处理,从而得出可供决策参考的统计分析数据。在深层次上,则从数据库中发现前所未有的、隐含的知识。OLAF'的出现早于数据挖掘,它们都是从数据库中抽取有用信息的方法,就决策支持的需要而言两者是相辅相成的。国内对DMKD的研究稍晚,1993年国家自然科学基金首次开始支持对该领域的研究项目。近年来发展迅速,进行的大多数研究项目是由政府资助进行的,如国家自然科学基金、863计划、“九五”计划等。 所涉及的研究领域很多,一般集中于学习算法的研究、数据挖掘的实际应用以及有关数据挖掘理论方面的研究。国内从事数据挖掘研究的机构主要在大学,也有部分在研究所

或公司。这些单位包括清华大学、中科院计算技术研究所、空军第三研究所、海军装备论证中心等。 2搜索引擎(百度、谷歌、scirus): 选择百度作为搜引擎 2.1检索策略:如下图所示 2.2找到的结果(截图第一页)

厦大网络教育在线测试题及答案计算机应用基础

1、冯·诺伊曼提出的关于计算机控制的重要思想是()。 正确的答案:A A、存储程序和二进制方法 B、CPU和内存直接交换数据 C、汇编语言思想 D、高级语言思想 2、当代计算机是以()为主要逻辑部件。 正确的答案:D A、电子管 B、晶体管 C、中小规模集成电路 D、大规模和超大规模集成电路 3、()是计算机辅助教学的缩写。 正确的答案:A A、CAI B、CAD C、CAM D、AI 4、微型计算机系统包括()。 正确的答案:A A、硬件系统和软件系统 B、主机和外设 C、主机和各种应用程序 D、运算器、控制器和存储器 5、()保存的数据关机后消失。 正确的答案:B A、硬盘 B、RAM C、ROM D、CD-ROM 6、微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成,它们是()。 正确的答案:D A、逻辑总线、传输总线和通信总线 B、地址总线、运算总线和逻辑总线 C、数据总线、信号总线和传输总线 D、数据总线、地址总线和控制总线 7、软件系统可分为()两大类。 正确的答案:D A、文字处理软件和数据库管理系统 B、操作系统和数据库管理系统 C、程序和数据 D、系统软件和应用软件 8、衡量计算机硬件系统的主要性能指标中不包括()。 正确的答案:D A、字长 B、主存容量 C、主频 D、操作系统性能 9、()与CPU直接交换数据。 正确的答案:B A、硬盘 B、主存储器 C、扫描仪 D、鼠标 10、()不属于内存储器。 正确的答案:D A、高速缓冲存储器 B、RAM C、ROM D、CD-ROM 11、用高级语言VC编写的源程序,要转换为与其等价的目标程序,必须经过()。 正确的答案:A A、编译 B、编辑 C、解释 D、汇编 12、下列设备中,()即是输入设备,又是输出设备。 正确的答案:B A、打印机 B、磁盘 C、鼠标 D、显示器

2014年厦门大学847信号与系统考试大纲

厦门大学通信工程系: 847信号与系统考试大纲 1. 信号与系统概念 主要包括信号的定义及其分类;信号的运算;系统的定义及其划分;线性时不变系统的定义及特征等。 2. 连续时间系统的时域分析 包括连续时间系统采用常系数微分方程的建立与求解;线性时不变系统通用微分方程模型;零输入响应与零状态响应的划分和求解;冲激响应与阶跃响应;卷积的定义,性质,计算等。 3. 离散时间系统的时域分析 主要内容有离散时间信号的分类与运算;离散时间系统的数学模型及求解;单位样值响应;离散卷积和的定义,性质与计算等。 4. 拉普拉斯变换S域分析、极点与零点 包括L变换及逆变换;L变换的性质;线性系统L变换求解;系统函数与冲激响应;周期信号与抽样信号的L变换,系统零、极点分布与其时域特征的关系;自由响应与强迫响应,暂态响应与稳态响应和零、极点的关系;系统零、极点分布与系统的频率响应;一阶系统,二阶谐振系统的S域分析;以及系统稳定性的定义与判断等。 5. 离散时间信号与系统的Z变换分析 主要包括Z变换的定义与收敛域;典型序列的Z变换;逆Z变换;Z变换的性质;Z变换与拉普拉斯变换的关系;差分方程的Z变换求解;离散系统的系统函数;离散系统的频率响应;数字滤波器的基本原理与构成等 6. 傅里叶变换 主要内容包括周期信号的傅里叶级数和典型周期信号频谱;傅里叶变换及典型非周期信号的频谱密度函数;傅里叶变换的性质;周期信号的傅里叶变换;抽样信号的傅里叶变换;抽样定理;能量信号,功率信号,相关等基本概念;以及能量谱,功率谱,维纳-欣钦公式等。 7. 傅里叶变换应用于通信系统-滤波、调制与抽样 主要内容包括利用系统函数求响应,无失真传输,理想低通滤波器,系统的物理可实现性,佩利-维纳准则,调制与解调,带通滤波器的运用,从抽样信号恢复连续时间信号,脉冲编码调制,频分复用与时分复用,从综合业务数字网到信息高速公路。 8. 系统的状态变量分析 主要内容有信号流图的概念,性质,运算及梅森公式;连续时间系统状态方程的建立与求解,离散时间系统状态方程的建立与求解等。

北京邮电大学信号与系统历年考研真题模拟08A

北京邮电大学信号与系统历年考研真题08A

北京邮电大学 硕士研究生入学试题 考试科目:信号与系统(A ) 请考生注意:所有答案(包括判断题、选择题和填空题)一律写在答题纸上,写清题号,否则不计成绩。计算题要算出具体答案,能够用计算器,但不能互相借用。 一、 判断题(本大题共5小题,每题2分共10分)判断下列说法是否正确,正确的打√,错误的打× 1. 若()()()t h t x t y *=,则()()()t h t x t y --=-*。 2. 若[]K n h <(对每一个n ),K 为某已知数,则以[]n h 作为单位样值响 应的线性时不变系统是稳定的。 3. 一个非因果线性时不变系统与一个因果线性时不变系统级联,必定是非因果的 4. 两个线性时不变系统的级联,其总的输入输出关系与它们在级联中的次序没有关系。 5. 实偶函数信号的傅里叶变换也是实偶函数。 二、 单项选择题(本大题共5小题,每题2分共10分)在每小题列出的四 个选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。 1.信号()t u e t j )52(+-的傅里叶变换为 A : ωω521j e j + , B :ω ω251j e j + , C :)5(21-+-ωj , D :)5(21 ++ωj 。 2. 信号 ()()λ λλd t h t f -=?∞ 的单边拉普拉斯变换为 A :()S H S 1 , B :()S H S 21 C :()S H S 31, D :()S H S 4 1。 3. 信号()()2--t u t u 的拉普拉斯变换及收敛域为 A :()s e s s F s 21--=[]0Re >S , B :()s e s s F s 21-- = []2Re >S C :()s e s s F s 21--= 全s 平面, D : ()s e s s F s 21-- = []2Re 0<

厦门大学通信工程系考研解析

厦门大学通信工程系考研解析 考试范围 847信号与系统 1. 信号与系统概念 主要包括信号的定义及其分类;信号的运算;系统的定义及其划分;线性时不变系统的定义及特征等 2. 连续时间系统的时域分析 包括连续时间系统采用常系数微分方程的建立与求解;线性时不变系统通用微分方程模型;零输入响应与零状态响应的划分和求解;冲激响应与阶跃响应;卷积的定义,性质,计算等 3. 离散时间系统的时域分析

主要内容有离散时间信号的分类与运算;离散时间系统的数学模型及求解;单位样值响应;离散卷积和的定义,性质与计算等 4. 拉普拉斯变换S域分析、极点与零点 包括L变换及逆变换;L变换的性质;线性系统L变换求解;系统函数与冲激响应;周期信号与抽样信号的L变换,系统零、极点分布与其时域特征的关系;自由响应与强迫响应,暂态响应与稳态响应和零、极点的关系;系统零、极点分布与系统的频率响应;一阶系统,二阶谐振系统的S域分析;以及系统稳定性的定义与判断等。5. 离散时间信号与系统的Z变换分析 主要包括Z变换的定义与收敛域;典型序列的Z变换;逆Z变换;Z变换的性质;Z变换与拉普拉斯变换的关系;差分方程的Z变换求解;离散系统的系统函数;离散系统的频率响应;数字滤波器的基本原理与构成等 6. 傅里叶变换主要内容包括周期信号的傅里叶级数和典型周期信号频谱;傅里叶变换及典型非周期信号的频谱密度函数;傅里叶变换的性质;周期信号的傅里叶变换;抽样信号的傅里叶变换;抽样定理;能量信号,功率信号,相关等基本概念;以及能量谱,功率谱,维纳-欣钦公式等 7. 傅里叶变换应用于通信系统-滤波、调制与抽样 主要内容包括利用系统函数求响应,无失真传输,理想低通滤波器,系统的物理可实现性,佩利-维纳准则,调制与解调,带通滤波器的运用,从抽样信号恢复连续时间信号,脉冲编码调制,频分复用与时分复用,从综合业务数字网到信息高速公路 8. 系统的状态变量分析 主要内容有信号流图的概念,性质,运算及梅森公式;连续时间系统状态方程的建立与求解,离散时间系统状态方程的建立与求解等。 厦门大学847信号与系统考研参考书目:参考书《信号与系统》郑君里,高教出版社《第三版》,2011年

东华大学信号与线性系统实验解读

东华大学信号与线性系统实验解读 以下是为大家整理的东华大学信号与线性系统实验解读的相关范文,本文关键词为东华,大学,信号,线性系统,实验,解读,实验,连续,时间,信,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在成教大学中查看更多范文。 目录 实验一连续时间信号时域分析 (2) 实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八 离散时间信号时域分析连续时间系统时域分析离散时间系统时域分析连续时间信号频域分析连续时间系统频域分析信号采样与重建传输函数与系统特性1 ............................9...........................15...........................21...........................24...........................33...........................47 (53) 实验一连续时间信号时域分析

一、实验目的 1、熟悉mATLAb软件。 2、掌握常用连续信号与离散信号的mATLAb表示方法。 二、实验设备 安装有matlab6.5以上版本的pc机一台。 三、mATLAb使用说明 1、在mATLAb可视化绘图中,对于以t为自变量的连续信号,在绘图时统一用plot函数。 2、此外也可以利用mATLAb的ezplot函数对连续信号画图。 四、实验原理 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________

实用操作系统试验教学大纲

厦门大学实验教学大纲 课程编号:TX13 课程类型:学科通修课程 课程名称:实用操作系统课程英文名称:Applied Operating Systems 课程总学时:64 实验学时:16 总学分:3 适用对象:软件学院软件工程专业 先修课程:计算机硬件基础 实验指导教材及参考书: 《操作系统实验指导》,徐虹何嘉等编著,清华大学出版社,2004年 主要仪器设备:计算机及Windows 和Unix 操作系统 一、课程性质、目的和任务 操作系统作为计算机专业的一门专业基础课,是计算机专业的核心课程之一,学好与否直接关系到学生是否能更好地学习后续课程。通过本课程的学习,使学生掌握操作系统设计所遵循的基本原理,基本方法,建立多道程序设计环境下的并行程序设计的思维方式。此外,操作系统用到的各种算法也是学生加强算法锻炼的好机会,对日后从事系统开发方面的工作有直接的借鉴作用。 二、教学基本要求 本门实验课程是对《实用操作系统》课堂教学的一个重要补充,与理论学习起着相辅相成的作用,是实施《实用操作系统》教导的一个重要组成部分。通过实验(设计)使学生加强对操作系统原理的理解,深入而直观地理解操作系统使用的各类算法,提高学生自适应能力,为将来使用各类新出现的操作系统打下良好的基础。 三、教学内容及要求 实验1 进程管理 【实验要求】 掌握子进程的创建、父子进程的通信及其原理。 【实验内容】 ●熟悉linux环境的基本使用命令,熟悉使用vi、gdb、gcc等编程工具或软件 ●使用系统调用fork()创建两个子进程,父进程、子进程并发执行,输出并发执行的消息, 如: 父进程正在执行….. 子进程1正在执行….. 子进程2正在执行….. 一段时间后,父进程杀死子进程,然后结束自己的进程,分别显示: 子进程1被父进程杀死 子进程2被父进程杀死 父进程结束 实验2 使用信号量实现进程互斥与同步

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖 在这里我就大体写一下我的复习过程,仅供参考。先介绍一下我自己的情况吧,我本科是江西理工大学,自动化专业。考的是东华大学专硕控制工程。 专业课篇 我们信息学院专业课是三选一,分别是自动控制原理,信号与系统,以及电路。我选择的是自动控制原理,因为这门课程我本科学的比较好,而且作为自动化专业核心课程,再次精研自控还是很有收获的,废话不多说。上干货。 首先参考资料,自控作为控制类的基础课,知识点杂而多,但根据考纲来看是二三四五六章最重要。因此复习时间选择在7月初开始。首先是过一遍基础,把书认真看一遍,每个考纲的知识点做到第一遍是理解的,学校给的参考书是《Modern Control Systems现代控制系统》(第九版)Richard C.Dorf Robert H.Bishop,2002年。《自动控制原理》(下),吴麒,清华大学出版社,1992年《自动控制理论》,胡寿松,科学出版社,1994年。其中英文教材是东华本科上课教材,但我选的是胡寿松的教材,经典且易懂。这部书一定要精读且把例题搞懂。 第二是复习时间规划,首先呢专业课的分值是和数学一样的,因此战略地位和数学也是一样的,只是难度来说比数学简单点,因此简单,就意味着你的分不能太低,低过头了就是谢谢参与了。有些人总以为暑假后也可以来得及,这种错误太低级了,因从我给的建议是从七月开始,每天至少三个小时复习时间。一直到考试前。 第三是复习方法。首先是教材的使用,我的建议是必须看两遍以上,第一遍首先建立自己已经忘记的差不多的知识体系,顺便温故一下知识点,然后做例题,做习题,根据习题的情况复习和巩固自己的知识。第二遍就是重点根据第一遍的自身情况再着重复习。其次是真题了,真题最能看出学校出题的思路和重点,一定要好好做和复习,最少三遍以上。 复试经验:

厦门大学的管理信息系统在线练习讲课稿

厦门大学的管理信息系统在线练习

1、管理信息系统的最终用户是 (1.0分) A、高级管理人员 B、各级各类管理人员 C、操作员 D、业务员 2、以下说法不正确的是 (1.0分) A、MRPII的主要目的就是要实现高度计划化和高度柔性的生产管理,保证正常的物料供应和生产协作,做好生产任务与生产能力的平衡。 B、MRPII是关于制造企业生产全过程管理的一种处理逻辑、一种方法和一种哲学思想,它是以生产计划为核心,以产销管理为主要内容的开放式生产管理系统。 C、MRPII以“社会需要什么、我们能制造什么、用什么来制造和怎样制造、我们现在拥有些什么、我们还应该得到什么”这五个问题为核心。 D、MRPII使生产能力、生产期量标准、库存储备、生产进度和生产控制五个方面密切配合,达到多余进度均匀,负荷充分,并且能按质、按量、按品种、按时间地完成生产任务。 3、从功能结构上说,一个完整意义的管理信息系统应包括 (1.0分) A、业务处理、运行控制、管理控制、战略计划四个层次 B、计划控制、过程控制、管理控制、战略控制四个层次 C、生产计划、市场营销、财务管理、决策支持四个层次 D、生产计划、市场营销、管理控制、决策支持四个层次 4、以下不属于管理信息系统概念结构内容的是(1.0分)

A、信息源 B、信息渠道 C、信息用户 D、信息处理器 5、建设MIS的必要性取决于(1.0分) A、领导的迫切性 B、技术人员的需求 C、管理需求的迫切性 D、上级主管部门的要求 6、管理信息系统是以计算机为基础的以及人作为系统组成部分的 (1.0分) A、机器系统 B、物理系统 C、人-机系统 D、人工系统 7、构成信息资源的最关键因素是(1.0分) A、数据集中统一 B、应用数据模型 C、具有预测和控制能力 D、能够面向决策 8、不属于管理的基本职能是(1.0分) A、生产职能 B、计划职能

东华大学信号与系统作业答案

w=pi; A=2; t=-10:0.05:10; y=A*exp(w.*t); plot(t,y) w=pi; A=2; o=2/pi; t=-10:0.05:10; y=A*cos(w*t+o); plot(t,y); title('y=Acos(wt+o)'); xlabel('t'); axis([-10,10,-3,3]); grid on

clear; w=pi; A=2; o=2/pi; t=-10:0.05:10; y=A*sin(w*t+o); plot(t,y); title('y=Asin(wt+o)'); xlabel('t'); axis([-10,10,-3,3]); grid on

clear; syms t; f=sinc(t); ezplot(f,[-10 10]); xlabel('t'); grid on

t=-10:0.05:10; f=rectpuls(t, 4); plot(t,f) plot(t,f); axis([-10,10,-5,5]); title('rectpuls(t,4)'); xlabel('t'); grid on

t=-10:0.05:10; f=tripuls(t,4,0.5); plot(t,f); axis([-10,10,-5,5]); title('tripuls(t,4,0.5)'); xlabel('t'); grid on

t=-5:0.05:15; f=rectpuls(t-6,12)+tripuls(t-6,4,0); plot(t,f); title('f(-t)'); xlabel('t'); grid on

厦门大学18春《计算机应用基础在线练习

单选题(1)Outlook Express信件不可采用()格式 A: WEB B: 文本 C: 信纸 D: FLASH 单选题(1)设置幻灯片放映的换页效果为“垂直百叶窗”,应使用“幻灯片放映”中的()命令。 A: 动作按钮 B: 幻灯片切换 C: 预设动画 D: 自定义动画 单选题(1)在Word 2003中可以另存为的文件类型是()。 A: DBF B: WPS C: BMP D: TXT 单选题(1)下面列出的四项中,不属于计算机病毒特征的是( ) A: 潜伏性 B: 激发性 C: 传播性 D: 免疫性 单选题(1)如果想要控制计算机在Internet上可以访问的内容类型,应用使用IE的internet选项()标签。A: 常规 B: 安全 C: 内容 D: 连接 单选题(1)单击窗口最小化按钮,窗口缩至最小,此时该窗口所对应的程序() A: 还在内存中运行 B: 停止运行 C: 正在前台运行 D: 暂停运行,可单击鼠标右键继续运行 单选题(1)PowerPoint的大纲视图中,大纲由每张幻灯片的()组成。 A: 图形和标题 B: 标题和文本框内文字 C: 标题和占位符中文字 D: 图片和占位符中文字 单选题(1)如果在计算机上看数字电视,需要增加一块()。 A: 视频采集卡 B: DV卡 C: 电视卡 D: 视频监控卡 单选题(1)PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是( ). A: POT B: PPS C: PPT D: DOC 单选题(1)微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成,它们是( ) A: 逻辑总线、传输总线和通信总线 B: 地址总线、运算总线和逻辑总线 C: 数据总线、信号总线和传输总线 D: 数据总线、地址总线和控制总线 单选题(1)PowerPoint的超级链接命令的作用是()。 A: 放映幻灯片时可以跳转

2006年厦门大学考研真题 信号与系统及答案解析

厦门大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 科目代码:847 科目名称:信号与系统 招生专业:通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程(专业学位) 一、(10分)已知一离散系统的状态方程和输出方程表示为; ?λλ11(jj+11) λλ22(jj+11)?=?11?22rr bb??λλ11(jj)λλ22(jj)?+?1100?xx(jj) yy(jj)=[1111]?λλ11(jj)λλ22(jj)? 给定当jj≥00时,xx(jj)=00和yy(jj)=88(?11)jj?55(?22)jj 求: (1)常数rr,bb的值; (2)状态变量λλ11(00?),λλ22(00?)的值。 【考查重点】: 这道题主要考查第十二章的系统状态变量分析的离散时间系统的求解,属于常考题,本题基本是课后习题的原题,只有第二小问略微改动。 【答案解析】: 由已知可得 AA=?1?2aa bb?,BB=?10?,CC=[11],DD=0 因为yy(nn)=8(?1)nn?5(?2)nn是系统的零输入响应, 所以系统的特征根αα1=?1,αα2=?2,亦即矩阵AA的特征根。 又由状态方程得 |ααss?AA|=?αα?12 ?aaαα?bb?=(αα?1)(αα?bb)+2aa =αα2?(bb+1)αα+bb+2aa=0 将αα1=?1,αα2=?2分别代入特征方程,可得 ?aa+bb+1=0 2aa+3bb+6=0??aa=3bb=?4 (2)设 ?λλ1(nn)λλ2(nn)?=?CC1(?1)nn+CC2(?2)nn CC3(?1)nn+CC4(?2)nn? 则 yy(nn)=λλ1(nn)+λλ2(nn)=(CC1+CC3)(?1)nn+(CC2+CC4)(?2)nn 《厦门大学847信号与系统历年考研真题及答案解析》

东华大学模电题库

填空题 1.在本征半导体中,自由电子浓度空穴浓度; 2.在本征半导体中加入5价元素,形成型半导体,在这种半导体中,自由电子 浓度空穴浓度; 3.在本征半导体中加入3价元素,形成型半导体,在这种半导体中,自由电子 浓度空穴浓度; 4.在杂质半导体中,多数载流子的浓度主要取决于,少数载流子的浓度则取决 于的因素; 5.PN结正向偏置时,P型半导体应该接电源的极,N型半导体应该接电源的极; 6.在PN结外加正向电压时,扩散电流漂移电流,耗尽层;在PN结外加 反向电压时,扩散电流漂移电流,耗尽层; 7.稳压管稳压工作时,应该工作在PN结的区,即P型半导体应该接电源的 极,N型半导体应该接电源的极,且其工作电压必须稳压管的稳压值;8.双极性晶体管从结构上看可以分为型和型两种类型;场效应管从结构上 看可以分为型和型两大类型;场效应管从导电沟道上看可以有沟道和沟道;每一种沟道又分为型和型; 9.双极性三极管在放大区工作时,必须满足发射结偏置、集电结偏置; 10.对于一个PNP型三极管,如果要能不失真的放大信号,发射极、基极和集电极三个 电极的电位应满足条件; 11.场效应管属于控制型器件,双极性三极管在用小信号等效电路分析时, 可以近似看作为控制型器件; 12.在三种双极性三极管的基本电路中,输入电阻最大的是,最小的 是;输出电阻最小的是;同相放大信号的有,反相放大的有; 13.由NPN型三极管组成的共射放大电路,如果在输出信号的顶部出现失真波形,则 是失真,若由PNP型三极管组成共射放大电路,在输出信号的顶部出现失真波形,则是失真; 14.U GS=0V时,型的场效应管的导电沟道已经存在,而型的场效 应管则不存在导电沟道; 15.在多级放大电路中,前一级的输出电阻可以作为下一级的,下一级的输入 电阻可以作为前一级的; 16.放大电路的输入电阻影响其的能力,输出电阻影响其的能力; 17.有两个放大倍数相同、输入电阻和输出电阻不同的放大电路A和B,接上同一个信 号源,在负载开路的情况下,测出A的输出电压小于B的输出电压,则A的电阻B的电阻; 18.差分放大电路的功能是放大信号,抑制信号; 19.如果差分放大电路的两个输入信号分别是V i1和V i2,那么差模信号V id=, 共模型号V ic=; 20.长尾差分放大电路中用恒流源代替发射极电阻R e,是为了减小电路的放大 倍数,提高电路的; 21.集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以; 22.直流负反馈是指存在于通路的负反馈,其主要功能是稳定;交

厦门大学实用操作系统重点

第一章: 1.寄存器类型及其作用 处理器寄存器 用户可见寄存器(数据寄存器(被程序员分配给各种函数)、地址寄存器(存放数据和指令的地址)、索引寄存器(基于一个基数+索引值寻找地址)、段指针(内存分段的地址)、栈指针(不用直接访问内部数据)):优先使用,减少对主存的访问。 控制和状态寄存器 (程序计数器(包含取指令的地址)、指令寄存器(包含取指令的内容)、程序状态字(包含状态信息,如条形码)、中断寄存器(指向中断指令,包含程序、时钟、I/O、硬件失效中断)):控制处理器的操作。 2.处理器金字塔结构模型 3.命中率,平均存储时间计算 4.缓冲的作用,及其解决的问题

占据主存的一部分空间,主存将处理器所需的信息搬运到缓冲中,缓冲对操作系统可见,并由操作系统首先访问。加快内存的访问速度,解决处理器的速度远大于内存访问速度的问题。缓冲在与处理器之间进行字传输,与内存进行块传输。 5.DMA执行过程 处理器要读或写一块数据时,会给DMA模块发送一条命令,然后处理器继续它的工作,接来下由DMA模块替代处理器完成数据的传输任务,任务完成后发给处理器一个中断指令,然后由处理器接管。 第二章: 1.操作系统的构成及其特点 并发性:指两个或两个以上的事件或活动在同一时间间隔内发生。 发挥并发性能够消除系统中部件和部件之间的相互等待,有效地改善系统资源 的利用率,改进系统的吞吐率,提高系统效率。 并行性:指两个或两个以上的事件或活动在同一时刻发生,是并发的特例。 共享性:指操作系统中的资源可被多个并发执行的进程所使用。 分成两种资源共享方式:互斥访问和同时访问。 异步性:给系统带来潜在危险,有可能导致与时间有关的错误。 操作系统的一个重要任务是必须确保捕捉任何一种随机事件,正确处理可能发 生的随机事件,正确处理任何一种产生的事件序列,否则将会导致严重后果。 虚拟性:指操作系统中的一种管理技术,它是把物理上的一个实体变成逻辑上的多个对 应物,或把物理上的多个实体变成逻辑上的一个对应物的技术。 在操作系统中,并发性、共享性和异步性的主体是进程(或者说程序)。 部件之间的并行性是围绕进程并发性展开的,是进程并发性的一部分。 2.操作系统的发展历史,开始->现在,出现了几种操作系统,及其相应的特点与其能够解决的问题,衔接的关键点 三种基本类型:批处理、分时操作、实时操作系统。 其他类型:微机、并行、网络、分布式、嵌入式操作系统。 批处理操作系统:批量化处理作业方式的操作系统。 优缺点:用户提交作业后直至获得结果之前不再和计算机及他的作业交互,不 利于调试和修改程序。 分时操作系统:允许多个联机用户同时使用一台计算机系统进行计算的操作系统。 实时操作系统:指当外界事件或数据产生时,能接收并以足够快的速度予以处理,处理 的结果又能在规定时间内来控制监控的生产过程或对处理系统作出快速响应,并控制所有实时

2020东华大学电子通信工程专业考研必看经验贴

2020东华大学电子通信工程专业考研必看经验贴 考研经验贴,作为考研学子路上的陪伴,以前都是我看别人写的,如今,却终于轮到我来写份考研经验贴了,一般而言,考研经验贴的目的性比较强,当然也可以不用那么强,同学和我讲,要目的性强点,也就是要写目标院校的目标专业的考研经验,的确,这个比一般的要好得多。所以,下面我把我从确定考研到现在为止所经历过的东西和你们大家说说,就是为了能够更好地帮助到大家,希望大家能体会到学长的想法。 东华大学电通专业,即电子通信工程专业,我报考的是这个专业的专硕,考的是数学一和英语二,这是比较奇葩的吧,一般院校学硕数一英一,专硕数二英二,现在东华大学的电子通信工程专业却考数一英二,可能其他学校还有数二英一的呢,有点奇怪吧,所以先说说数学和英语的复习吧。 数学重要性远大于英语,英语毕竟是可以查找的,具有文科性质的科目,那么在复习的时候时间还是应该倾向于数学的复习,我现在已经是研究生了,在做科研的时候你会发现,数学是真的重要,工程数学是你做科研论文必须要自学的,各种数学上的概念都要很清晰的了解并且掌握吧,高数、概率论和线性代数都很重要的。 在考研的这四个科目当中,数学和专业课都是150分,那么也就说明了这两个科目彼此彼此了,刚说完数学,现在谈谈专业课吧。 初试考试科目:836信号与系统。注意:官网下载文件下来看看,认真看下,并且和去年的文件考纲对比一下,看看有没有什么改动,因为这些考试科目有些院校都是可能改的,我当初有一所院校,公共课都改了,因为数一数二、英一英二,四个科目专硕学硕来来回回地进行改动是可能的,那么专业课也是有可能的参考科目使用教材:管老师,高教出版社出版,《信号与线性系统》 考研个人经验:上面的参考教材其实也是可以在官网上查到的,有些东西得自己去查找,当然了自己也可以看看别人找到后面共享出来的,这就需要你们去找到自己的队伍了,好多学校都有本专业或者机构所组织的qq交流群,毕竟考研这块是有市场需求的,里面还可以进行专业资料的购买与询问服务,买了资料的话学长们都是会很热心地和你讲的,报录比,招生人数,考试的各方面情况都是可以问到来的,对了,提醒一下大家要确定好资料的真实性吧。接下来怎么复习呢?参考书上面的课后习题是你初步复习的第一步吧,在暑假结束前课本和课后习题我觉得还是的过两遍,第一遍是通读的性质,课后习题也要做,第二遍是完全搞定的那种状态吧,一道题放到你前面,你要知道一眼瞄过去你能不能做出来,达到做出来这个水平就欧克了,开学后就还剩下100来天吧,这就是真题资料的作用来了,期间对数学的复习始终不能落下的,不能丢下,这些真题和数学英语的真题一样,留好几份完整试卷,好在考前进行模拟估分,看看自己的水平,不至于考前慌张。 复试 考试笔试和面试 考试笔试的话,考查的科目是,通信原理,这本我本科学得还是可以的就选择了这门作为我的复试科目,其他的科目你们也可以自己进行选择,主要参考官网发出来的考试科目吧 对应的考试参考用书,我当初用的是清华大学出版社出版,《现代通信原理》,

厦门大学18春《计算机应用基础在线测试

单选题(1)下面有关word 2003表格的叙述,错误的是() A: 表格建立后,其行数和列数可以修改 B: 表格建立后,其行高和列宽可以修改 C: 可以通过指定行和列来建立一个表格 D: 可把同行中的若干个单元格合并成一个单元格,而同列中的单元格不能合并 单选题(1)防病毒程序可以() A: 一劳永逸地防患计算机病毒 B: 检查和清除所有已知的计算机病毒 C: 检查和清除部分计算机病毒 D: 使计算机免疫所有已知的计算机病毒 单选题(1)()不是多媒体计算机的必备功能 A: 发E-MAIL B: 播放VCD C: 播放音乐 D: 进行文档编辑和数学计算 单选题(1)在PowerPoint中,设置幻灯片背景的命令是()。 A: 文件/属性 B: 视图/背景 C: 插入/背景 D: 格式/背景 单选题(1)把自己的声音加入到PowerPoint中,可以使用()功能。 A: 复制声音 B: 录制旁白 C: 录音转换 D: 磁带转换 单选题(1)如果在浏览器中访问中国互联网主页,则正确的URL地址是() A: web://www.bta…https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html, B: http:https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html, C: https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html, D: page./https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html, 单选题(1)下面在Windows xp系统中,属于非法文件名的是()。 A: 个人简历.txt B: MY_RESUME.DOC C: MY RESUME.TXT D: MY*RESUME.DOC 单选题(1)在下拉式菜单中,有的菜单项右侧有一个用括号括起来的带下划线的字符,称为热键或快捷键,意味着() A: 在下拉式菜单显示后,可以在键盘上按该字符执行相应命令 B: 在任何时候可以直接在键盘上按该字符执行相应命令 C: 在下拉式菜单显示后,可以同时按ALT键和该字符执行相应命令 D: 在任何时候可按可以同时按ALT键和该字符执行相应命令 单选题(1)在Windows xp中使用删除命令删除硬盘中的文件后,() A: 文件确实被删除,无法恢复 B: 在没有存盘操作的情况下,还可恢复,否则不可以恢复 C: 文件被放入回收站,不可以通过回收站操作恢复 D: 文件被放入回收站,可以通过回收站操作恢复 单选题(1)软件系统可分为()两大类。 A: 文字处理软件和数据库管理系统 B: 操作系统和数据库管理系统 C: 程序和数据 D: 系统软件和应用软件 单选题(1)在Windows xp中,下列说法正确的是( )

东华大学历年数据库试卷(DOC)

试卷一 踏实学习,弘扬正气;诚信做人,诚实考试;作弊可耻,后果自负。 课程名称数据库系统原理使用专业 一、( 20分)有一个学生-课程数据库,各表如下: 学生表:Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) 课程表:Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit),Cpno为先修课编号 学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade) ,请完成下列操作: 1、建立一个“学生”表Student,由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年 龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空,值是唯一的,并且姓名取值也唯一。 建立一个“学生选课”表SC,它由学号Sno、课程号Cno,修课成绩Grade 组成,其中(Sno, Cno)为主码。 建立一个“课程”表Course,由课程编号Cno 、课程名Cname 、先修课程编号Cpno、学分Ccredit四个属性组成。其中课程编号不能为空, 值是唯一的。 2、查询每一门课的间接先修课(即先修课的先修课)。 3、查询其他系中比信息系某一学生年龄小的学生姓名和年龄

4、查询没有选修1号课程的学生姓名。 5、查询选修了全部课程的学生姓名。 6、查询至少选修了学生95002选修的全部课程的学生号码。 7、建立1号课程的选课视图,并要求通过该视图进行的更新操作只涉及1 号课程,同时对该视图的任何操作只能在工作时间进行。 8、比较如下查询的效率: –不相关子查询;

–相关子查询; –带EXISTS量词的相关子查询; –连接查询。 二、( 10 分)、简述构成RDBMS的组件结构。 三(10分)、设关系模式R(U)上的函数依赖集为F; F={A→D, AB→E, BI→E, CD→I, E→C},U={A, B, C, D, E, I} 试计算(AE)+。 四(10分)、关系模式R(CITY, ST, ZIP),其中CITY表示城市, ST表示城市的街道, ZIP表示街道所在地区的邮政编码,函数依赖集合 F={(CITY, ST)→ZIP, ZIP→CITY},证明{ST, ZIP}和{CITY, ST}是候选键。

厦门大学-林子雨-大数据技术原理与应用-上机练习-图计算框架Hama的基础操作实践

厦门大学林子雨编著 《大数据技术原理与应用》教材配套上机练习 图计算框架Hama的基础操作实践 (版本号:2016年1月18日版本) 主讲教师:林子雨 厦门大学数据库实验室 二零一六年一月 (版权所有,请勿用于商业用途)

目录 目录 1作业题目 (1) 2作业目的 (1) 3作业性质 (1) 4作业考核方法 (1) 5作业提交日期与方式 (1) 6作业准备 (1) 6.1、Hama计算框架的安装配置 (1) 6.2、用Hama计算模型实现寻找最大独立集问题算法 (3) 7作业内容 (9) 8实验报告 (9) 附录1:任课教师介绍 (9) 附录2:课程教材介绍 (10)

《大数据技术原理与应用》 图计算框架Hama基础操作实践 上机练习说明 主讲教师:林子雨 E-mail: ziyulin@https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html, 个人主页:https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html,/linziyu 1作业题目 图计算框架Hama基础操作实践。 2作业目的 旨在让学生了解Pregel图计算模型,并学会用Pregel的开源实现Hama实现一些基本操作。 3作业性质 课后作业,必做,作为课堂平时成绩。 4作业考核方法 提交上机实验报告,任课老师根据上机实验报告评定成绩。 5作业提交日期与方式 图计算章节内容结束后的下一周周六晚上9点之前提交。 6作业准备 请阅读厦门大学林子雨编著的大数据专业教材《大数据技术原理与应用》(官网:https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html,/post/bigdata/),了解图计算的概念与意义。 6.1、Hama计算框架的安装配置 A pache Hama是Google Pregel的开源实现,与Hadoop适合于分布式大数据处理不同,Hama主要用于分布式的矩阵、graph、网络算法的计算。简单说,Hama是在HDFS 上实现的BSP(Bulk Synchronous Parallel)计算框架,弥补Hadoop在计算能力上的不足。 (1). 安装好合适版本的jdk和hadoop,并且进行测试,保证他们能用。 (2). 下载hama安装文件,从https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html,/downloads.html处下载合适的版本,我当时下的是0.6.4版本的。 (3). 在用户主目录下创建合适的安装目录文件,我这里是在~下创建了hama文件夹作为安装目录,即~/hama为安装目录。

东华大学信号与线性系统实验

目录 实验一连续时间信号时域分析 (2) 实验二离散时间信号时域分析 (9) 实验三连续时间系统时域分析 (15) 实验四离散时间系统时域分析 (21) 实验五连续时间信号频域分析 (24) 实验六连续时间系统频域分析 (33) 实验七信号采样与重建 (47) 实验八传输函数与系统特性 (53)

实验一连续时间信号时域分析 一、实验目的 1、熟悉MATLAB软件。 2、掌握常用连续信号与离散信号的MATLAB表示方法。 二、实验设备 安装有matlab6.5 以上版本的PC机一台。 三、MATLAB使用说明 1、在 MATLAB可视化绘图中,对于以t 为自变量的连续信号,在绘图 时统一用plot 函数。 2、此外也可以利用 MATLAB的ezplot 函数对连续信号画图。 四、实验原理 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

2020厦门大学875数据结构与操作系统考试范围(大纲)和参考书目

我们的梦想,为成就更多人的梦想https://www.360docs.net/doc/9b17772301.html,/ 2019厦门大学875数据结构与操作系统考试范围(大纲)和参考书目由于厦门大学大部分专业课官方没有公布参考书目由此给很多考生带来了很大的不便,对此精都考研网整理了厦门大学往届研究生初试用书对应的辅导资料,同时摘录了厦门大学官方公布的考试科目考试范围以便同学查阅参考。 一、专业课考试范围(官网公布) 数据结构(100分):绪论、线性表、栈、队列、串、数据和广义表、树与二叉树、图、查找、内部排序等 操作系统基础(50分):1、操作系统概述2、进程管理3、内存管理4、文件管理5、输入输出(I/O)管理 6、分布式操作系统基础 二、往届研究生初试参考用书: 汤子瀛《计算机操作系统》 严蔚敏《数据结构》 三、往届研究生初试配套精编复习资料 厦门大学875数据结构与操作系统复习全程通(全套资料目录清单) 复习全程通NO1(历年真题汇编):2016新设科目故无真题,提供2017年考研真题和2018年回忆版考点题型,和厦门大学数据结构真题以及操作系统名校真题 复习全程通NO2(教辅一本通):2本 汤子瀛《计算机操作系统》本专业研究生整理章节重点笔记和典型考题及答案解析 严蔚敏《数据结构》本专业研究生整理章节重点笔记和典型考题及答案解析 复习全程通NO3(冲刺模拟套卷):4套含答案解析 复习全程通NO4(非卖品,电子版赠送内容): 数据结构和操作系统的教学讲义 厦门大学数据结构复习讲义 厦门大学数据结构课件 厦门大学数据结构期末试卷 以上资料可以上精都考研网了解 以上内容是【精都考研网】整理发布,每天及时发布最新考研资讯、考研经验、考研真题。目前很多同学已加入2020厦门大学考研总群829573389,抓紧时间加入了解你所不知道的考研信息。

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