文学概论笔记

第六章文学形象的理想状态

典型意象意境

第一节文学典型

典型：最早提出于17世纪以前，实际上为类型概念；18世纪以后强调人物自身的个性；19世纪80年代末，恩格斯说：“要塑造典型环境中的典型人物。”；20世纪70-80年代，中国出现“典型”探讨热。

一、典型的美学特征（即典型是什么？）

（一）鲜明独特的个性（唯一性）

个性：指人与众不同的个别特征，它是由每个人先天的素养的差异和后天不同社会环境、独特的生活经历形成的。

典型个性：①独特而不可重复性②生动、丰富、复杂（变化）

（二）巨大深刻的历史内容（历史感，以金庸小说为例。）

（三）深远持久的艺术魅力

艺术魅力：指文学作品的各种审美因素衍生出来的综合性的审美效应。

艺术魅力具体表现为：吸引力、感染力、震撼力。其内涵主要包括真实性、新颖性、诚挚性、蕴藉性。

诚挚性：主要指作者的态度很真诚

蕴藉性：人物形象的含蓄性

二、典型化

典型化：作家依据自己的审美观点，审美理想，对生活现象进行筛选，加工，创造出具有鲜明个性和高度真实性的艺术形象过程。

（一）个性化（善于发现人物特征，突出人物特征）

1、选取：发现生活中能打动你的人或事，作为原型，要与已有的文学典型不同，才有

写作价值。（要点：原型，比较已有类型）

2、组合：对原型加工，对生活的人物形象的突出特征进行组合。（要点：从很多人物形象中选取适合的材料重新组合）

3、突出：不是材料的累积，而是对特点的提升。

（二）本质化（强调人物形象要深刻）

艺术家在创作过程中通过对生活现象的集中或摄取，在个别中表现一般，在偶然中反映本质的过程。

一、典型环境和典型人物

（一）典型环境的性质和特征

典型环境：是作家以现实社会环境为依据，经过集中提炼、升华的一种审美创造，并表现着一定历史时期社会状态的全局和总情势。

类别：大环境和小环境

大环境：指作品中社会历史背景，即人物活动的历史时代和社会环境。

小环境：指人物的具体生活场所，以及该环境中人物关系的复杂性。

两者关系：相互依存的关系，小环境受大环境制约。

典型环境的特征：

1、典型环境必须是独特的，鲜明的，不可重复，必须能体现出人物之间的关系的实质。

2、典型环境与时代的脉搏息息相通，能从一个侧面反映出社会生活发展的总态势。

（二）典型环境与典型人物的关系

1、双向流动关系：环境生发性格，性格构筑环境。

2、相互依存关系：典型环境必须要有典型人物，以此表现突出、组合、典型人物本质化。典型人物必须要有典型环境来衬托。

第二节文学意象

一、意象的含义

意象：艺术家们为表现自己心中的思想感情而创造的文学形象。（渗透着作家思想感情的形象）类别：1、心理意象（表象）

2、内心意象：为实现某种目的而构想的新生的超前的意向性设计图像。

3、泛化意象：泛指一切艺术形象

4、观念意象：用来表达某种抽象观念和哲理的艺术形象，把抽象观念形象化。

意象含义的演变：

《易·系群》：“书不尽言，言不尽意。……子曰：圣人立象以尽意。”

意象不是单纯的表意与表情之象，是既有情又有意的。

二、意象的特征

1、哲理与诗情的融合印象派诗人代表：庞德·美

最真的哲学是最伟大的诗人最好的素材。——艾略特《荒原》

意象包含着深刻的哲理与充沛的情感。

2、突出的象征意味

象征：（一般是直接呈现）意义，意义的表现。（黑格尔）

除本义外还有其它意义。

3、形象的陌生化和荒诞性

诗眼也是一种意象

“红杏枝头闹春意”：用听觉来写视觉。

刑天：被砍掉脑袋的首领→形象的荒诞性

附：“天”意为“首”。专家认为“刑天”是真实存在的，因为“刑天”表示一个部落，没有头是

指没有首领。

三、意象的分类（意象→构建意境的材料）

（一）寓言式：只通过一则故事来揭示某种观念的意象。有一定的故事情节》（通过故事来说明道理）

（二）符号式：

1、抽象型：是一个符号，但它所代表的意义非常抽象。《老人与海》代表着海明威的硬汉形象。

2、具象型：具体的形象的符号。臧克家《老马》，郭沫若《骆驼》。

（三）描绘式：精笔细描，粗笔勾勒。

（四）比喻型：以此物比他物。

（五）象征型

第三节文学意境

一、意境的形成与界定

（一）意境的形成：最早见于王昌龄《诗格》，直接提出了关于“意境”这个概念。

物境：

情境：写什么像什么，还要作者情感意境。

真境：包含着真理的意识，写出物质的本质，本来面貌。王国维强调真境。

附：王国维：意境学说的集大成者，最大成就却在金石铭文的研究上。

（二）意境的界定：意境指抒情文学作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开创的审美想象空间。

意境是一种美的空间，一种画面。

二、意境的特征

（一）情景交融

1、景中含情

乐景哀情

“昔我往矣，杨柳依依……”

2、情中藏景

《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独沧然而涕下。

3、情景并茂

《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（二）虚实相生

1、实境：作品中世纪描写的事物，情境。

虚境：由实境诱发和开拓的审美想象空间。

《游园不值》：满园春色关不住（虚景），一枝红杏出墙来（实景）。

“流溢”

2、虚境与实境的关系

虚境从实境中产生，当实境逼真地再现生活时，虚境便产生了。

“人言绘雪者不能绘其清，绘月者不能绘其明，绘花者不能绘其香，绘人者不能绘其情。”

“实者逼肖，虚者自出。”

（三）韵味无穷

韵味：意境中所蕴涵的令人回味的美感效果。

【英】叶芝《象征》：诺贝尔文文学奖获得者

“风雨飘摇的古楼中，

盲目的处士敲着钟。”

三、意境的分类

目前学术界还没有定论，主要有两种主流分法：

1、意境的“四分法”：清代刘熙载《艺概》：

“花鸟缠绵，云雷奋发，弦泉幽咽，雪月空明，诗不出此四境。”

花鸟缠绵：明丽鲜艳

云雷奋发：热烈崇高

“崇高”的要素：大（气势）、峻（险，尖锐）、令人感受强烈。

弦泉幽咽：悲凉凄清

雪月空明：和平、静穆、空灵

2、意境的“二分法”：清代王国维：“有我之境、无我之境”

有我之境：感情直露，特点鲜明。“以我观物，处处皆我之色彩。”

无我之境：非常含蓄，耐人寻味的一种意境。

第七章文学创作

第一节作为特殊生产的文学创作

马克思、恩格斯将文学创作看作一种生产，精神生产。

一、精神生产与物质生产

（一）精神生产与物质生产的内涵和关系

1、内涵

精神生产：人类为了取得精神生活所需要的的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。

物质生产：人类为了取得生存所必需的物质资料而进行的对于自然界的物质改造活动。

2、关系

①精神生产的产生与发展始终是以物质生产为前提和基础的。

②精神生产具有相对的独立性

独立性表现：a、二者发展的不平衡状态：物质生产处于低潮时精神生产繁荣；经济迅速腾飞之时，而文学创作滞后。b、精神生产有对物质生产的促进作用。

（二）精神生产的特殊性（观念性、符号性、自由性）

1、精神生产是观念的创造对象世界的生产。

2、精神生产是以符号为手段的创造观念世界的符号活动、

3、精神生产是富有个性的自由创造活动。

观念的创造：放在大脑中，通过观念活动去创造。如设计方案。

二、文学创造与其它精神生产的区别

（一）文学与科学、宗教的区别

文学与科学：

科学：立足于客体，如实地把握客观规律，把直观和表象加工成概念和范畴的活动，目的在于获得真理的知识。

文学：通过人对世界的情感体验、评价力求表达主体对世界的主观感受和认识，以满足人们的情感需要。

科学求真，文学求美。科学客观，文学主观。

文学与宗教：

文学关注此岸世界，宗教关注彼岸世界。

（二）文学创造作为特殊的语言生产

文学语言大多不符合语言规范

文学语言的特殊性：

文学语言不是语法意义上的语言，它明显地突破了语法结构和逻辑要求，强调个人感情色彩和风格。通过语言的变形和背离，采用隐喻、暗示、象征的符号体系来反映客观世界，表达主观情思。

第二节文学创作的主体与客体

一、文学创作的主体

主体：从事为文学创作并最终写出文学作品的人。

如：作家、诗人（指处于创作时期的）

（一）文学创作主体的受动性

受动性：指作家被他生活的时代、历史条件和社会关系所制约。

1、无法超越历史、地理环境等；

2、无法超越内在心灵。

（二）创作主体的能动性

1、创作动机——选择上的能动性

2、多方面的素养与能力

①丰富的生活积累②渊博的文化知识③敏锐的审美感知能力④艺术的构思能力⑤艺术传达能力

二、文学创造的客体

该客体必须是与作家写作作品发生关系的客观对象。

（一）有关创作客体的观点

1、创造客体即自然（社会）——模仿说（亚里士多德、赫拉斯、达芬奇、塞万提斯、莎

士比亚、歌德、巴尔扎克等）

2、创造客体即情感——表现说（是当今主流，陆机“诗缘情”）

3、创造客体即原始意象——原型批评

（二）文学创造客体是特殊的社会生活

1、社会生活是文学创造的唯一源泉。（“唯一”：马克思文学理论最突出的观点）

2、社会生活的特殊性

①社会生活的整体性②社会生活的审美性（也包括“审丑”）③社会生活的体验性

三、创造主体与创造客体的统一

1、主题审美心理与客体审美特征的融合

柳永《曲玉管》中的《陇首云飞》：

“岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。”

“雨”“云”——客体，“恨愁”——主体

2、主体的审美追求与客体的审美形象的融合

刘禹锡：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”——变迁

第三节文学创作中的构思与传达

一、文学创作的准备阶段

1、观察（生活经历、阅历）

2、记忆（集中精力去读书，做好笔记）

3、感受（万物留心皆学问，当时能留给自己一份感触的事）

4、体验

二、文学创作的实施阶段

（一）艺术的触发

艺术触发：客观事物或主观情绪导致作家产生强烈创作冲动或创作欲望而即将进入创作的过程。

触：接触发：激发

触发的条件：外部事物的激发；内部心理的情绪涌动。

（二）艺术构思

艺术构思：作家在材料积累和艺术发现的基础上，在一定创作意图的指导下，通过凝神思索、联想和想象等方式，创造出艺术形象的思维过程。

1、艺术构思的内容

①主题意蕴的提炼

展示人性，主体必须提炼到相当的高度。

黑格尔：恶，推动了人类的进步。

②艺术形象孕育

③结构安排（开端、发展、高潮、结尾）

④艺术形式的探寻

2、艺术构思的思维类型

（1）想象与联想

想象：创造性想象——无中生有

再造性想象——记忆的复述

联想：由此物到彼物的心理过程

联想的三原则：①接近联想：由此物到彼物必须是时空方面的接近，相关的。②类似

联想：性质特征上接近的。③对比联想：相反或有不同之处的。

（2）灵感与直觉

灵感：创作构思过程中所出现的思维飞跃，升华的心理现象，主要表现为对某一问题或对象的突如其来的顿悟，有一种宛如神助的力量灌注其中，使创作思绪泉涌而出的激情状态。

条件：对某一问题或对象的长期思考，突然冒出答案。

灵感的特点：偶发性（可遇不可求）、短暂性（不连续）、亢奋性（激情昂扬）、创造性（前所未有）。

直觉：对事物的底蕴或本质做出的直接的了解，揭示和洞察。

直觉的作用：①表现作家对事物的直观式把握②表现作家对底蕴在现象背后的内蕴的发现。

灵感与直觉的区别：

①灵感是长期思索的结果，直觉是对事物的价值或未来所作的突兀的判断。②灵感往

往出现与百思不得其解之后，而直觉多出现在第一次相遇之时。

（3）理智和情感

理智是情感的引导者

（4）意识与无意识

意识：是指作家以清晰的理智，有意地调动、分析和综合材料，使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。

无意识：指潜伏于作家意识之下的，有活力的但却因受压抑而未进入意识的观念，它也是一种心理能力，能在作家察觉不到的情况下排列组合材料，甚至提炼主题。

A、我们认为，意识指导无意识做工。

意识——形象、情节、结构、语言的分析、归纳、综合、比较都由意识去做，但往

往缺少创造性。

无意识——对意识信号，根据要求重新排列组合。

B、无意识做工的时候需要意识的指引。

3、构思方式

（1）综合

作家围绕自己的意念，对材料进行加工、改造，使之揉合成一个能够体现自己意图的完整的有机的形象的过程。

（2）突出和简化

突出：突出该突出的，删去不必要的。

突出的途径：①浓抹重涂②淡化背景③烘云托月

简化：

“斫去桂婆娑，人道是，清光更多。”

（3）变形与陌生化（强调对一些具体形象的描述）

变形：改变其常规形态

方法：夸张法、漫画法、幻想法、粘合法

夸张法：对形象的大小进行改变。如：夸父逐日（夸父实指一族人，“入日”：接近、逼近太阳。）

漫画法：形不似而神似

幻想法：纯粹虚构一个幻想的世界

粘合法：从各种形象中各取一部分组合起来。如：女娲形象，人首蛇身。又如：九头鸟。

陌生化：改变常规形态，使之以一种陌生的形式出现，关键强调形象本身的陌生，与记

忆中的形象完全不一样。

（三）艺术传达

文学创作的最后一个阶段，把心中的构思用适当的语言表达出来。是显示作者基本功的阶段。

1、从心象到形象（符号转换，即传达）

心象：作家心中因构思成熟而出现的审美意象。心象范围比意象大，心象一定符合主题。

形象：

表象，记忆中的形象。

表象——（加工）—→心象——（加工）—→意象——（用文字表达）—→形象——（思考）—→表象

从心象到形象遇到的最大问题就是言不尽意。

为何会言不尽意？

①意图与人物性格发展逻辑的不适应（如“包法利夫人”之死）②意与象之间的不融洽（与信号系统不能衔接）③创作动机的中途转换

2、语词的提炼与技巧的运用

描写、叙述、说明、修辞

3、即兴与推敲

第八章文学风格思潮及流派

第一节文学风格

一、文学风格的含义

风格：是作家的创作个性在其一系列代表作品中所显示出来的具有相对稳定性的审美特征。

与作家的地方特色要区别开来：

地方特色：由民族风情、方言、传统文化、山川地理等构成

风格：由作家的表现方式、观察生活方式、思维方式、情感因素等构成。

地方特色完全由客观因素决定、构成；风格完全由主观因素决定、构成。（一）创作个性的结构分析

动力结构：包括作家的需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观、审美观等心理动力因素。（这是一部作品中要表现的内容）

特征结构：能力、性格、气质

气质：粘液质、多血质、忧郁质

调节结构：指意识对个人的心理行为的调节、控制系统。包括作家的自我认识（自我观察、分析、评价等），自我体验（自信、自卑、自尊等）和自我控制等。（二）风格形成的内外部因素

1、内部因素与风格的形成

动力结构与风格的形成：世界观、人生观等对风格的影响。

【俄】安德耶夫《墙》——阴森

能力气质与风格的形成：

2、外部因素与风格的形成

①生活经历②文化传统③社会心

二、风格的表现

1、独特的视角和表现方式

鲁迅和沈从文都是乡土作家，着眼于乡下生活（视角）。若从世界的历史出现，往往

表现出豪放大气的风格，若选择生活细节故事来写，必然呈现细腻婉约等风格。

2、独特的文学语言

如：孔乙己：“不多！不多！多乎哉？不多也！”

虽属豪放派，但不同的作家必然有不同的风格。

3、独特的艺术技巧

三、风格的类型

关于风格的类型，分类特别多。

1、简约与繁丰

简约：指文字的简洁、洗练

繁丰：指文章的辞采丰富

2、刚健与柔婉

刚健：指文章的风格刚健雄浑（气势豪迈雄阔，笔力刚健遒劲，感情奔放热烈，境界雄奇浑厚。）

柔婉：指文章柔和优美的风格（内心和美，外表秀丽，表情曲折微婉，气质轻柔祥和）。

代表作：张若虚《春江花月夜》“孤篇盖全唐”

3、平淡与绚烂

平淡：指语言自然朴素

绚烂：语言的富丽华美

4、谨严与飘逸

谨严：指庄重严肃，结构严谨，字斟句酌，体系完整。（公文、新闻、学术文体：务实）

飘逸：指那些超越现实的沉重与艰辛，飘飞于理想与幻想之间，令人心旷神怡的作

品。

如《我的空中楼阁》

第二节文学流派

文学流派：由思想倾向文学主张创作风格相近或相似的作家自觉或不自觉地形成的文学群体。

风格与流派的比较：风格：个体流派：群体

一、文学流派的形成

1、社会历史环境因素

社会思潮文学运动

2、文学自身的成熟条件与外来思潮的影响

3、作家的主观思想因素

4、读者接受过程的影响

二、文学流派的类型

1、自觉组合的流派：有宣言、章程、名称、主张等（作品、文集），如意象派。

2、自然组合的流派：被组合的流派，即批评家划归的流派。如花间派。

三、文学流派的发展与文学的繁荣

1、流派之间的对立“文人相轻”

2、流派内部的异动因素

3、文学流派与文学繁荣——相辅相承

第三节文学思潮

文学思潮：在一定的历史时期内，在社会历史和时代变革的推动下，接受某种社会思潮或哲学思潮的影响下，而产生的文学思想观念的潮流。

一、文学思潮与文学流派的关系

文学思潮是文学流派产生的思想基础；文学流派是文学思潮的表现形式。

当今文学：娱乐性→码字→媚俗

二、文学思潮的特性

1、以一定的思想为旗帜

2、多以运动的形式发展

①声势。很多人的支持、声援、论争②代表人物③传播

熊培云《重新发现世界》

3、以文学名著为标志

4、带有艺术上的开拓性（必须与前一种思想不同）

观念上：新的文学主张、文学观念

内容上：新的表现领域

形式上：新的表现方式、技巧《追忆似水年华》《尤利西斯》

三、文学思潮的诞生

1、社会经济的变革，政治的改革。

2、社会思潮、哲学思想的影响。

3、文学自身的继承与创新。

4、创作群体的主观因素。

第九章文学创作原则

第一节现实主义

一、现实主义的产生和发展

1、现实主义的产生

现实主义：以客观存在为主要对象，主张按生活的本来面貌来描写生活，通过艺术概

括和创造，塑造出典型环境中的典型人物，真实、具体、深入地反映社会生活本质的

一种创作方法或文学思潮。

首先必须是真实的，其次必须是典型的。

最早提出现实主义这个概念的是在1795年德国大诗人、美学家席勒《论素朴的诗与感伤的诗》；1885年法国库尔贝：巴黎“现实主义画展”

恩格斯写给哈克奈斯的信中有一段话：

“据我看来，现实主义的意思是，除细节真实以外，还有真实地再现典型环境的典型人物。”

2、现实主义的发展

①古代朴素现实主义——中国现实主义创作最早的是《诗经·国风》

——真实地反映社会现实

②成熟的现实主义——西方文艺复兴以后的现实主义，在中国指封建时期的现实主义创作。

代表人物：塞万提斯、莎士比亚、杜甫、范成大等。（杜甫的诗被称为诗史，

因其真实地再现社会苦难。）

成熟现实主义的特点：情节完整、结构严谨、形象典型

③批判现实主义——19世纪中后期。真实深刻地反映并加以严肃的批判。

代表人物：狄更斯、托尔斯泰、巴尔扎克、曹雪芹

④社会主义现实主义——革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合。

革命的现实主义：歌颂革命，战争时期。（高尔基《母亲》、法捷耶夫《青年近卫军》）革命的浪漫主义：描绘美好的未来共产主义社会，采用浪漫手法。

二、现实主义的基本特征：

1、真实性：真实地反映社会现实

真实：真正的真实我们不一定发现得了，但真正的真实往往是可怕的。

①逼真的描绘生活（正视现实，直面现实）

②艺术真实：制造一种逼真的幻觉（艺术的真实源于生活，高于生活）

列宁：真理超越一步就成了谬误。

绝对做不到100%的真实，当达到90%的时候就已经不再是现实主义么认识自然主义。

2、典型性：塑造典型环境中的典型人物，揭示生活的真义。

“典型”比较：

①现实主义的典型必须遵从生活逻辑；浪漫主义的典型所遵从的是幻想的逻辑。

②现实主义的典型依赖于现实环境；浪漫主义的典型超越环境。

如：祥林嫂和海的女儿

3、隐蔽性：将作家的意图隐藏于生活画面中。

三、现实主义的新变

1、真实性的新理解——从揭示“本质真实”到“现实生活的原生态还原”，即要求100%逼真。

如：池莉《太阳出世》

2、典型性的偏移：逐渐没有典型人物。如：宋学武《干草》，何立伟《白色鸟》。

3、表现手法的现代化。

如：谌容《减去十岁》

第二节浪漫主义

一、浪漫主义的形成与发展

1、浪漫主义的形成

浪漫主义：侧重于从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽神奇的想象和夸张手法来塑造人物形象的一种方法和或文艺思潮。

理想：超现实的东西

代表：屈原李白

山水诗：“大漠孤烟直，长河落日圆”

《桃花源记》

欧洲中世纪：骑士小说，英雄史诗。

为什么中国人就缺少了那根浪漫的神经？

几千年来的农耕文化，造就一种民族的踏实感、稳定感；农民的安土重迁心理，安分守己，知足常乐。

“生意买卖眼前花，锄头落地是庄稼。”

1795年席勒《论素朴的诗与感伤的诗》提出现实主义的同时，也提出了浪漫主义的概念。

《论素朴的诗与感伤的诗》：浪漫主义把现实主义提升到理想，或者说理想的表现。

浪漫主义代表人物：席勒、夏多不利昂、拜伦、雪莱、华兹华斯等。

庄周梦蝶：为何梦蝶，不梦别的？因为在中国人心中，灵魂化成蝶。

2、浪漫主义形成和发展的的背景和原因：

（1）社会的政治背景：资产阶级在全世界的胜利，奠定了浪漫主义的基础。1789年法国资