初三化学一模专题：微观示意图

初三化学一模专题：微观示意图

1、汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应

过程的微观变化如图所示。

Ⅰ．该反应的化学方程式为。Ⅱ．物质丁中元素的存在形态为（填“游离态”或“化合态”）。

2、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

①保持氧化汞化学性质的微粒是。（填化学式）

②写出氧化汞加热反应的化学方程式，该反应的反应类型是。

③对微粒示意图的理解错误的是。

A．每二个氧原子可以构成一个氧分子B．原子可以直接构成物质C．反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化D．反应过程中氧元素的化合价降低为0价

E．反应前后分子种类不变

②当前，世界已经迈向了“低碳”时代。公交系统推广使用节能减排的双燃料公交车，这

种公交车以天然气为主要燃料。

a．下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。

请根据示意图回答下列问题：

从微粒观点分析，上述反应前后一定不变。反应的化学方程式

是。

b．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

物质甲烷氧气水二氧化碳X

反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0

反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 a 则a的值为；

根据表格中数据，请完成相关的化学方程式：CH4+O2 —。

②“宏观-微观-符号”相结合是化学学科的思维方式。根据下图回答问题。

Ⅰ.宏观现象：点燃a处气体，产生色火焰。

Ⅱ.微观分析：上述微观示意图所示反应中，没有发生变化的微粒是氢原子和。Ⅲ.符号表达：电解水的化学方程式为。

3、我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：

催化剂

＋＋

甲乙丙丁

氧原子

氮原子

碳原子

分解结合

氧化汞分子在加热条件下形成汞原子和氧分子的示意图

I ．冷却器里发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。

II ．合成塔中发生反应的微观示意图如

下，请在方框内补全相应微粒的图示。

III ．下列关于甲醇生产的说法中，合理的是 （填字母序号）

A. 根据信息推测，甲醇是一种液体燃料

B. 煤炭与水在常温下即可生成CO 和H 2

C. 甲醇的生产会受到CO 和H 2比例的影响

③ 煤的主要成分是单质碳。用煤合成水煤气的反应微观示意图如下：

该反应中方框丁中微粒的图示为

，说明乙物质具有 性。 4、宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。 根据电解水的实验，回答下列问题。

① 从宏观上观察：电极上观察到的现象是 ， 产生气体的体积比V （H 2）：V （O 2）= ； ② 从微观上分析：正确的说法是 （填编号）。

A ．水由氢气和氧气组成

B ．水由氢原子和氧原子构成

C ．每个水分子是由2个氢原子和l 个氧原子构成 D.保持水的化学性质的微粒是水分子 电解水的化学方程式为 。

③ 宏观与微观的联系：36g 水中约含 mol 氧原子。

5、人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。化石燃料主要有煤、石油和 。

⑥宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下图是某反应的微观示意图。

I ．生成物中由原子直接构成的物质是 （填“乙”或“丙”）。

II ．该变化的化学方程式为 ；反应类型属于 （填“分解”或“化合”）反应。 6、 生活中某化学反应的微观过程如图，其中“”和“”表示两种不同原子。

该反应属于 反应(填基本反应类型)。

虚线框内应填的微观图示是 (选填编号)，推断的依据是 。

碳原子

氧原子 +

+

高温

氢原子

甲

乙

丙

丁

加热

甲 乙 丙

表示汞原子 表示氧原子

Ⅳ.烟道气中含有大量CO 2，经“捕捉”可用于生产甲醇(CH 3OH)。

①“捕捉”CO 2：在高压时将烟道气中的CO 2溶解于甲醇，得到CO 2的甲醇溶液。

所得溶液中溶剂是 。

②用“捕捉”CO 2生产甲醇，反应的微观示意图如下：

该反应的化学方程式为 。

7、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下

列问题。 （1）从宏观上观察：电极上产生气泡快的是

管

（填

“a ”或“b ”）,

a 中产生的气体是 （填化学式）。

（2）从微观上分析：正确的说法是 （填字母）。

A ．水由氢气和氧气组成

B ．水由氢原子和氧原子构成

C ．每个水分子是由2个氢原子和l 个氧原子构成

（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为 。 （4）宏观与微观的联系：18g 水中约含 个氢原子。

8、资料显示：火星大气层的主要成分是二氧化碳，约占96%；其次是氮气、氩气，约各占

1.9%，此外还有极少量的氧气、水蒸气等气体。

（1）目前火星不适宜人类居住的原因是 。 （2）火星大气表面气体中属于单质的是 。 （3）科学家成功合成了新型催化剂将CO 2转化为甲醇（CH 3OH ），使之成为理想的能源补充

形式。

该反应用化学方程式表示 ，反应中元素存在状态不发生改变的是 ；CH 3OH 的摩尔质量为 ，每反应0.1molCO 2可转化生成 g 甲醇，反应遵循 定律。

9、下图是某化学反应微观变化过程的示意图(“”代表碳原子，“”代表氧原子)

① 写出图示反应的化学方程式 ，该反应属于 （填反应基本类型）。 ② 该反应中的最小微粒是 ，保持生成物化学性质的微粒是 ， ③ 某气体中只含有碳、氧两种元素，碳元素和氧元素的物质的量之比为1:2，则该气体的

组成可能是 。

10、下图是A 和B 在点燃条件下反应生成C 和D 的微观示意图。

在该反应中生成C 和D 的物质的量之比为 。

+

催化剂

+

H O C

甲

乙

丁

丙

反应前反应中反应后

11、

【微观角度】

①用“化学符号”或“图示”填空。

图示

化学符号

N2

②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观

模型的是（填选项）。

（Ⅲ）工业上，可以利用甲烷获得氢气，

其反应的微观示意图如下：

上图所示反应的化学方程式为；反应物中含碳元素的物质中碳元素质量分数为。

12、某化学反应的微观示意图，如图所示

①反应物中表示化合物的化学式是，没有完全反应的物质是。

②写出该反应的化学方程式。

③反应前后元素都以化合态形式存在。

④用微粒的知识解释上述微观示意图：。

13、下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

I．该示意图中共有种分子，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为。

II．1mol A2中约含个原子（用科学计数法表示）。

14、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

①氦气、水、干冰三种物质中由原子直接构成的物质是（填写化学式）。

——氢原子

——氧原子

——碳原子

一定条件

一定条件表示A原子

表示B原子

②某种催化剂可以把汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气的无毒成分（下图是该反应的部分微观示意图）

写出该反应的化学方程式，反应过程中元素的存在形态发生变化的是填元素符号）。生成物的分子个数比与（填“质量”或“物质的量”）之比相等，在该反应中作还原剂的物质是。

15、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）：

请回答：

①变化Ⅰ的现象，发生反应的化学方程式是；

②变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是（填微粒名称）；

③下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是（填写序号）；

A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了

C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变

④从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化过程的一条宏观信息是；

⑤已知“●”的相对原子质量是“”的m倍。则参加反应的和的质量

比为。

③天然气最主要的成分是甲烷，甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气（混合气

体），反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：

上述四种物质中，A代表的是（填化学式），可用作燃料的是；

在该反应中，生成C和D的物质的量之比为。

（2）某化学反应的微观示意图如下：

①反应物中有一种化合物，它的化学式为。

②生成物中有种氧化物。