(精品)英语写作如何措辞4条建议送给你(英语写作)

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英语写作如何措辞?4条建议送给你

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英语写作如何措辞?4条建议送给

Selecting the right words is an essential part of communicating, whether you’re writing a wedding speech or a technical report. You need to choose words that are appropriate for your subject matter, that pitch your message at the right level for your audience, and words that most clearly convey what you are trying to say.

1. Choose everyday words 选择日常用词

It is true that English has a vast and varied vocabulary. However, we mostly communicate using only a fraction of those words. They are all standard, everyday words such

as tall, eat, forget, and good. Those are the words that people are most used to. So, if you use them rather than more flowery words, your writing will be easier for people to read and process.

2. Choose appropriate formal, neutral, and informal words 选择恰当的正式用语、中性词、非正式用语

English is very rich in synonyms. But very often synonyms do not mean exactly the same thing. They are used in distinct

styles of writing; some are more formal; some are slangy.For example, dozens of words express the idea ‘to steal’, but they are all different. Just to examine three of them: purloin is definitely formal, while steal is ‘neutral’, that is to say it is neither formal nor informal. But nick is definitely informal: you would be surprised to find it in a newspaper

report of a crime!

3. Use inclusive vocabulary 使用包容性词汇

It is important to respect groups in society such as people with disabilities, older people, ethnic minorities, and so forth. One way of doing this is to choose appropriate, non-stereotyping words. In particular, the words you use should be gender-

inclusive and not suggest a masculine bias. There are several ways of doing this. For example, when referring to professions

it is nowadays standard to avoid words that refer only to one sex, such as actress (use actor) or policeman (use police officer).

4. Enrich your vocabulary 丰富词汇量

By widening your vocabulary you will have more words to choose from, which means you are more likely to know a word that most precisely conveys your message. Reading is an excellent way to learn new words. However, before you use them, be sure to

check the meanings of any words that are new to you in a dictionary!

声明:本双语文章的中文翻译系沪江英语原创内容,转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点,仅供参考。如有不妥之处,欢迎指正。

努力总有收获,相信自己,未来可期。

商务英语写作

商务英语写作 第1集:课程简介(Introduction) 思考题1:学习这门课时的注意事项是什么? You must view the podcasts to get the full extent of this course. Make sure that you adhere to the dates for any assignment .You should log on at least three times or two times a week. 思考题2:Valerie A. Gray教授列举了一些学习该课程的一些网站,请举2个例子。 Business and administrative communication 7 edition Guide to Grammar & Writing 第2集:商务礼仪电子邮件(E-mails) 思考题1:在写商务电子邮件时,可不可以使用缩写形式?为什么?能否使用全大写?为什么? 思考题2:写电子邮件时,应该注意哪些内容? 第3集:跨文化沟通(InterculturalCommunication) 思考题1:什么是跨文化沟通? The ability to communicate sensitively with people from other cultures and countries based on an understanding of cultural differences. 思考题2:如何促进商务领域中的跨文化沟通? Be aware of one’s body language ,gesture,space,time,clothing and colors.

培养兴趣爱好英语作

培养兴趣爱好英语作文 【英语作文】 As a middle school student,I learn many subjects,I study so hard every day. When I get home,I will do my homework and then go over the book. But when holiday comes,I feel a little confused,because I don t want to study and do something new.Then I don t know what to do, my mind get blank. 作为一个中学生,我学许多科目,我每天那么努力学习。当我回家时,我会做作业,然后复习书本。但当假期来临的时候, 我感到有点困惑,因为我不想学习,想做一些新的事情。我就不知道要做什么,我的头脑一片空白。 I decide to develop my interest.Some day,I happened to see a tennis match,and I couldn t stop watching, then I fell in love with tennis. So I started to learn playing tennis,I felt so happy. 我决定培养我的兴趣。有一天, 我碰巧看到一场网球比赛,我无法停止下来看,然后我爱上了网球。因此我开始学习打网球,我感到很高兴。培训兴趣爱好 Now tennis is my favorite sport,I find a way to relax myself. 现在网球是我最喜欢的运动,我找到一个方法来放松自己。

如何有效地练习英语写作的逻辑思维

如何有效地练习英语写作的逻辑思维? 我们先来看看文章的评判标准。一般情况下,我们可以通过这几个标准来衡量一篇文章的优劣:词汇的丰富与准确性,语法的准确性,文章的连贯与流畅度,观点是否清晰扣题,论证是否严谨有力。对大部分人来说,词汇和语法并不是最大的问题,多阅读多练习,假以时日,总可以慢慢掌握。实际上,在英文写作中最让人头疼的往往是后面几项:观点的提出以及论证,文字的衔接和耦合。 文章要做到连贯流畅,观点清晰,论证有力,仅仅靠背单词和学语法是不够的,因为它还涉及到一个更深层次的问题:逻辑思维能力。写作活动是一种严密而有序的逻辑思维过程。很多作文中出现的表达混乱,层次不清等问题,往往是写作时逻辑思维混乱导致的。还没想清楚就下笔,写出来的东西自然不会清晰到哪里去。 那我们应该要怎样做,才能提高逻辑思维能力,写出清晰严谨的文章呢?可以从以下几点入手: 1.注意句子以及段落的逻辑关系 之前一直有这样的说法“英语是一门逻辑性很强的语言”,为什么这么说呢?因为仔细观察你会发现,英语在遣词造句上是遵循严密的的逻辑形式的:用词上要求人称、数、格的一致;句子有严谨的主谓结构,多用关联词语,重视形式的对应和显性衔接。而在语篇中多突出主题句,直线式地展开段落。 对于写作来说,一篇好的文章要遵循句子和句子之间,段落和段落之间的衔

接和连贯。一篇好文章并不是句子的机械堆砌,而是一个有机整体,句子和句子之间是存在严谨的逻辑关系的。举个例子,下面是一篇常见的说明文段落: AIDS seems to follow a pattern of recognizable symptoms. First, after being exposed to the virus, the AIDS patients tends to complain of a fever, sore throat, sore muscles,and diarrhea. Then there seems to be a dormant period ,which can last for three years or longer. Finally, after this period, more serious symptoms begin to emerge. 仔细阅读之后会发现,文章中的句子之间在逻辑上环环相扣,每一个都不可或缺。如果句子之间的衔接没做好,写出来的文章可能会是这样的:Every summer, I go to traveling with my family or my best friends. When the new term comes, I will surprisingly find my oral English is much improved. So I firmly believe book is not only the source of knowledge. 上面的句子虽然没有语法问题,但读起来感觉却很奇怪,为什么?因为句子与句子之间并没有一个很好的逻辑关系:"go to traveling with my family" 与后面的"my oral English is much improved" 并没有必然联系,逻辑上讲不通。 除了句子的衔接外,段落与段落之间的衔接也非常重要。这一点在经济学人等外刊文章上体现得很好,比如这篇文章The weaker sex , 段落的结构非常清晰,开头都有主题句来引领全段,而且段落与段落之间是层层递进的关系。What can be done? Part of the solution lies in a change in cultural attitudes.

兴趣爱好英语范文

兴趣爱好英语范文 对于要写自己的兴趣爱好,这样的英语作文,相信大家很快就会有写作灵感。下面是给大家整理的兴趣爱好英语范文,供大家参阅! I like play football very much.I think it is one of the most popular way to relax.And it can help your body grow more strong.I often play football on PE lesson and after school.In this way I make friends with a lot of football-liker.we always play together.Football bring me so much,I like it! 兴趣爱好英语范文2Diffrent people have diffrent hobbies I have a lot of hobbies like reading books,watching movies and so on.I like reading books because I get lots of know ledge I find more interesting things so I like reading diffrent kinds of books I also like watching movies I enjoy my leisure time so I usually watch movies in my free time it's makes me happy. I think watching movies and reading books are most interesting than any hobbies I love life.myhobbies make life colourful.I like chinese book. 兴趣爱好英语范文3I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my study, I would like to

智慧树知到中级英语写作章节测试复习资料

智慧树知到《中级英语写作》章节测试答案 绪论 1、“中级英语写作”课程的主要写作训练是什么? A.句子写作 B.段落写作 C.篇章写作 答案: 篇章写作 2、本课程不以应试为目的,但通过系统的写作训练可以达到应对英语专业四级和相应水平写作考试的要求。 A.对 B.错 答案: 对 3、本课程除了线上视频学习,没有其他直播互动环节。 A.对 B.错 答案: 错 4、我们的课程特色是什么? A.专业教师团队 B.国家精品课程之一 C.紧密结合教学实践 答案: 专业教师团队 ,国家精品课程之一 ,紧密结合教学实践 5、本课程采取“过程写作教学法”,主要包括哪些过程? A.预写

B.谋篇 C.文本修改 答案: 预写,谋篇,文本修改 第一章 1、As a writer, you should be clear about your writing purpose and write for your purpose. A.对 B.错 答案: 对 2、If a writer can express his or her ideas clearly, he or she doesn’t have to consider too much about the audience. A.对 B.错 答案: 错 3、What is the second thing to do in the stage of prewriting? A.assess the writing situation B.generate ideas https://www.360docs.net/doc/9e14192926.html,anize ideas 答案: generate ideas 4、What could be the methods when you are generating ideas? A.freewriting B.clustering C.brainstorming

英语作文公开课课件汇编

英语作文公开课课件 英语作文是英语重要的技能之一,英语作文公开课有哪些优秀的课件。 一、背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作”(guided writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想,以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说,书面表达一直是我们英语教学的一个难点,也是学生应试的一个难点。 从去年对中考英语试卷的抽样调查情况来看,英语写作是得分最为薄弱的一个题项,平均分只有4.7分(满分为12分)。究其原因,一是学生写作练习的时间少,二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。(比如,如何用词、句、组段、谋篇等)。这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。惧怕写,直至最后拒绝写的恶性循环。针对这一现象,我在教学过程进行了一次如何提高学生写作能力的课堂实践。教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“making friends”, 搜索学生头脑中有关朋友的消息,通过阅读两则e-pal广告,获取e-pals 的一些信息,指导如何写e-mail ,从而达到给e-pals 写信的

目的。 二、教学过程。 1.warm-up活动:通过听一首英语歌:“the more we get together, the happier we’ll be.”目的是活跃气氛,为引出今天的话题做准备。 3.pre-reading 通过提问,how can you know your friends, if you haven’t seen each other for a long time? 联系朋友有很多方法,但是 one of the best ways is sending e-mails to them. do you know why?过渡今天话题的材料,快速看完两则e-pal广告,找出答案。 4.while-reading,读两则广告,了解mary和jack完成表格 name age hobbies looks personality e-mail added wish where she? 5.post-reading 引导学生讨论:do you like to make e-pals with mary or jack? why? 当大部分学生都持肯定观点时进一步思索,what will you write in you e-mail to them? 为下面事实写作埋下伏笔,提供铺垫。 6.while-writing. 教会学生正确使用e-mail格式,同时提供关于朋友和友谊的一些精彩句子,为学生写作提供素材。 7.post-writing. 提供写作标准 要求学生根据这个标准,修改自己的e-mail. 1. do you use the tense (时态),spelling(拼写),

英语专业四级作文常用单词(整理版)

英语专业四级作文常用单词、短语下面列出的是一些应试作文的常用单词、短语。其中的动词、名词和形容词都是应试作文尤其是议论文写作时应该熟练运用的单词,而适当地运用下面这些短语对提高作文的措辞水平、提高作文得分大有好处。常用的形容词和副词: absurd 荒唐的addictive 上瘾的affectionate 有感情的aggressive 有上进心的 alert 敏锐的;警惕的arduous 费劲的artistic 艺术的authoritative 权威性的 awkward 尴尬的balanced 平衡的cogent 使人信服的cold-blooded 冷血的 cold-hearted 无情的compatible 兼容的complicated 复杂的compassionate 富有同情心的confident 自信的contemptible 可鄙的contributive 有贡献的corrupt 腐败的 delicious.美味可口的demanding 要求高的detrimental 有害的devious 偏离正道的dishonorable 不光彩的disturbed 受到干扰的ccentric 古怪的economical 经济的 evil 邪恶的exotic 异国的enlightened 开明的;文明的fallacious 荒谬的 fashionable 时髦的feasible 可行的fictitious 虚假的flexile 灵活多样的 fruitful 有成效的glamorous 富有魅力的gorgeous 辉煌的humane 人道的 incompatible 不调和的;不相容的mpressive 令人印象探刻的ignorant (of) 无视的;无知的 inborn 天生的inconceivable 不可思议的indecent 不妥的;不检点的indifferent 冷漠的 infectious 传染性的indispensable 不可或缺的inexhaustible 取之不尽的inferior 低人一等的 infirm (身体)弱的influential 有影响力的inhumane 不人道的inquisitive 多管闲事的 initially 首先insalubrious 有害无益instructive 有教育意义的intellectual 智力的 interim 中间的;过渡的interpersonal 人际关系的intimate 密切的inviolable 不可侵犯的 inward 内在的Irreparable 不可挽回的irresistible 不可抵抗的irritating 恼人的 isolated (from) 隔绝的laudable 可赞誉的lavishly 大方的legitimate 合法的 loyal 忠诚的luxurious 奢侈的magnanimous 宽宏大量的mature 成熟的 misleading 误导的money-oriented 向钱看的multilateral 多方面的misrepresented 不如实叙述的nourished 有营养的obscure 晦涩的palatable 美味的old-fashioned/out of date 过时的perilous 危险的permissive 宽容的;许可的pernicious 有害无益的pornographic 色情的 potential 潜在的practical 实际的;务实的preferential:优惠的pressing 紧迫的 professional 专业的prosperous 繁荣昌盛的prudent 明智的prevailing 占主导地位的;流行的psychological 心理上rational 理性的resentful 愤怒的reverse 相反的 rewarding 值得的ridiculous 荒谬的rigid 严格的rough 粗略的 shabby 破旧不堪的sheltered 受保护的sociable 好交际的self-contemptuous 自卑的 sole 惟一的stern/strict 严格的stressful 有压力的stringent 严厉的 stylish 时髦的superficial 表面现象的tempting 吸引人的time-honored 久享盛名的traditional 传统的typical 典型的unadvised 轻率的uncompromising 不妥协的unconcerned 冷漠的uneasy 不自在的unethical 不道德的unfeeling 冷漠的 unhealthy 不健康的unified 同一标准的unwholesome 不健康的unjust 不公平的 utterly 完全;绝对地unscrupulous 肆无忌惮的unsociable 不善于社交的untimely 不和适宜的 unique 独特的vexing 令人烦恼的voluntary 自愿的vulnerable 易受伤害的 vivid 形象的well-grounded 有充足理由的abolishment 废除wholesome 健康的常用的名词absurdity 荒唐;谬论abuse 滥用achievement 成绩acquaintance 熟人 admiration 崇拜adaptation 改写;适应adventures/explorer 探险者adverse impact 负面影响adversity 逆境affection 友情/感情alienation 疏远ambition 志向 amusement 娱乐anecdote 轶事apathy冷漠无情approach 鼓掌 architecture 建筑association 联想;联系assault 攻击assessment 评估 athlete 运动员art 艺术availability 可得到的东西barrier 妨碍

积极培养学生英语写作的英语思维

积极培养学生英语写作的英语思维 摘要:学好英语需要掌握五项技能:听、说、读、写、译。其中,写是最能考查学生们的综合英语能力的,同时也是英语试题的一大组成部分,更是语言运用能力的重要组成部分。在新课改的形势下,如何通过日常教学提升学生们的英语写作能力是每个高中英语教师都面临的挑战。笔者将就此问题,结合自身的教学实践谈谈怎样才能积极培养学生英语写作的英语思维,即如何开展有效的英语写作教学。 关键词:英语写作;词汇;语法;教学;英语思维 [正文] 一、开展英语写作教学的困难之处 1. 众所周知,学好英语需要掌握五项技能:听、说、读、写、译。学生要掌握五种技能中的每一种都不是轻而易举之事,都需要一个相当长的过程。但是比较起来,人们一般都承认写作能力是最难掌握的。为什么?这是因为它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。所以,写作实际是一种创造,而创造是人类各种活动的最高境界,因而也是最具有挑战性、最困难的工作。 2. 学生自身存在着惰性;他们习惯了选择题,ABCD选

一选多简单的事儿啊!可是,一碰到要靠自己来创造的事情,让他们自己写一篇比较靠谱的英语作文的时候就傻眼了,所以常常出现这样的情况,老师每次布置英语写作任务的时候,下面的学生总是不情不愿的,一片哀嚎之声;更有甚者,别说主动练习英语写作了,平时就连用上课时所学的单词造句都是唯恐避之不及…… 由于平时不练习,大多数学生写文章时可以说是信马由缰,词不达意,毫无头绪可言;由于在英语学习上往往浅尝辄止,不愿意长期坚持高声朗读,不愿意背诵课文,学生缺乏自然的语感,在写作时头脑中根本没有现成的可以借鉴的材料,于是只好搜刮枯肠,拼凑字数,这样写出来的作文,要么干瘪无趣,要么满篇陈词滥调,更有甚者,几乎全篇找不到一句没有错误的句子,实在让人不忍卒读。这种传统的写作教学方式的弊端显而易见,那就是:重结果而不重过程。这种模式制约了教师和学生的创造力,教师有力使不上,学生的写作水平也很难有真正的、实质性的提高。 二、开展英语写作教学的新思路 新课改突出了“以学生为学习主体,培养学生创新能力与实践能力”的新理念,使学生能自主学习和合作交流是英语课程、教学改革的重点内容。由此可见,高中英语写作教学就应以学生发展为本,突出学生主体。那么,学生在英语写作上如何提高水平呢?

英文写作 Letters of Invitation

Letters of Invitation (邀请信) 在涉外交往、亲友通信的社交活动中,总免不了写请帖或邀请信。邀请信分两种:一种是正式的,也叫请帖或请柬;一种是非正式的,就是一般的邀请信。 一般的邀请信与普通书信相同,虽不像请帖那样正规、庄重,但也要措辞婉转、诚恳有礼,使对方看后有亲切的感觉。写好邀请信,需注意以下几点: 1. 邀请信一定要写得明确、完整,不可留下任何疑问使被邀请者捉摸不定。要写明场合、地点、时间(年、月、日及钟点)。 2. 要写明请人来的目的。 2. 邀请者如有妻子,需将夫妇姓名都写上,对被邀请者也是如此。 3. 别人邀请你是对你的尊重,应该给予及时的、有礼貌的答复。 邀请信中常用的句型有: I’d like you to come to dinner on Wednesday, May the eleventh. Will you have a party with us at our home on Sunday, June the tenth, at six o’clock? I do hope you can make it. We are looking forward to seeing you both. Example Letter of Invitation Although many people now prefer the convenience of telephoning a response, it’s always better form to answer by note when invited by note. Sample Letter of Acknowledgement

英语作文思路

文笔不好,没什么华丽辞藻,但是哥很注重实用性,请务必耐心看完。 那么,我今天接着来谈谈英语大作文怎么去写。 其实大作文无非就是考察三段式。第一段,就是考察我们描述事件的能力,第二段是关于事件的分析能力,第三段也无非就是对事件的看法或者评价又或者是解决方法。其实这三段内容就是我们以后入研究生之后,需要用到的一种能力。以后看专业学术书,又或者写论文时能用上。 进接着话题,我们第一段,就是描写图片怎么写?不要想太多,你想太多反而无从入手,就按部就班,图上什么样,你就简单的描述。你想得太复杂,反而写不出来。这里点播一下大家,我们要背的不是作文的整个模版或者整篇文章,因为那既不可能也没必要,背的是自己认为好用的句子,这种句子就是要用很强的兼容性,放之四海而皆准的。然后背多了,写作文时就一定要给我想办法用上去。作文不是为了写作文去写的......,而是为了我们以前背过的句子,想办法在文章中把他很好地使用出来,想办法把他套上去。并不是我们为了论证一个东西,去编一个什么句子,而是用我们以前背过的大量句子去组织,说得简单点,你写这句话的目的,就是因为你以前背过,你就是要写这句话,所以你才套上去的...明白了吗?大量的事实证明,你只要背过很多兼容性的句子,到时候顺手一堆句子。 开头很简单,基本就是As is vividly depicted in the picture....there stand a ....,a ...one,...ing...it is not difficult to deduce that the cartoonist intends to show us a(n) .... message/emerging problem that...however,this phenomenon or problem has stirred a heated discussion among the people all over nation.或者,this phemomenon has caused wide public concern.就这么套,图片简单描述,图片简单说明,马上要说明这个图片反映的是什么现象和趋势,一定是现象,问题或者趋势,不可能很狭隘,就图片而图片。 中段就是说明问题,中段写的方式有很多,基本上可以分为三个层次,特别注意论据,英文写作论据并不要求很好的证明观点,本质是看你句子表达能力,已经三层式的结构组织。你只要从三个不同方面来组织,用出要的句子结构,就是高分,不用去管三个论据有没有逻辑关系,或者递进,并列,根本不用去考虑,关键是每个层次里面是否有符合句子。 千万别用first,second,third,这种傻忽忽的词,给大家一个规范用词 first of all/to begin with/above all in the second place/in the second instance last but not least/in summary 注意论据三点有时一下子想不出来,你就可以举例,可以说some expert pionts out that.../take ... in instance.../according to the investigation conducted this year indicates that.../some statistics expose that... 最后结论 In a word,we can safely draw the conclusion that.... 下面是我自己整理归纳的句子,有很大的兼容性,你只要背熟,自己选自己说着顺口的,不一定全要背出来,到考试的时候,为了展示这些句子,就写出来,写作文的容易一定是我们背过的句子把大展示出来,不是让你就作文写作文,一再强调! 1.as far as ... be concerned [就...而言] 2.has/have unpleasant association with sth.[对...没好感] 3.an increasingly number of...[越来越多的...] 4.point out...[指出] 5.contribute (directly) to sth...[(直接)有助于...]

高级英语精品课程建设总结报告 精品

《高级英语》精品课程建设总结报告 ——校精品课程《高级英语》课程建设与改革总结 自2008年07月起,《高级英语》课程被学校确定为精品课程建设项目以来,课程建设小组按照《江苏科技大学精品课程建设规划》文件精神及要求,积极、努力、认真地开展《高级英语》课程建设工作,经过近两年半的建设,该课程在师资队伍建设、教学研究与教学改革、教材建设、教学手段和课程特色等方面取得了显著成效,完成了预期的建设目标与任务,使《高级英语》课程的教学水平、教学质量、教学效果上了一个新台阶。 一.课程改革与建设的基本情况 1.课程改革与建设背景 《高级英语》是英语专业高年级学习阶段的一门对培养学生听说读写译综合专业技能起着举足轻重作用的专业核心课程,是一门承前启后(将低年级学习阶段和高年级学习阶段紧密衔接的专业基础课。高级英语总课时数128,占专业课程的10%,开设时间一学年;其实践性和系统性很强。它在学生学习了《基础英语》、《英语听说》、《英语阅读》《英语语法》等专业课基础上开设的。教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对高级英语课程是这样规定的:高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料,包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品,扩大学生知识面,加深学生对社会和人生的理解,培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力,巩固和提高学生英语语言技能。《高级英语》在专业课程中的地位和重要性可见一斑。 2.《高级英语》校内发展的主要历史沿革 我校历来十分重视对学生基本技能的培养,始终把培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力放首位。自从我校开设英语专业以来,《高级英语》课程一直是英语专业的必修课和专业主干课程,严格按教育部英语专业教学大纲中对该课程的刚性教学指标实施教学。(每课都应配备有大量的相关练习,包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译、和写作练习等,使学生的英语水平在质量上有较大提高。P23《英语教学大纲》。 长期以来,我院注重对《高级英语》课程的建设,经过了院系领导和众多教师多年共同努力与探索,《高级英语》课程建设已夯实了基础并取得了一定的成效。在师资队伍建设、教学内容、教材建设、教学方法和手段等方面形成了一定的特色。《高级英语》教材是英语专业中最具权威性、使用时间最长、使用范围最广、针对性和科学性较高的部优教材之一,得到全国英语专业广大师生的一致好评。《高级英语》课程的教学时数有过几次变动,首届英语专业2000级教学计划中《高级英语》课程的教学时数为192学时.2007年教学大纲修订时将《高级英语》中的阅读和翻译分流到了《翻译》、《英文报刊选读》、《阅读与欣赏》(相当于高级阅读)等专业课程之中;加强了实践性环节:专业认知实习;故课时数由原先的192课时减少到目前的128课时。课程体系的调整和教学时数的变化,无疑是为了加强基础,拓宽知识面,加强对学生专业技能熟巧的培养的系统性。一分耕耘,一分收获,从学校对英语专业毕业生跟踪调查结果看,用人单位对毕业生的英语应用能力都比较满意。 二课程建设思路及目标 1.加强师资队伍建设,不断提高教学水平。 《高级英语》课程组共有7名教师组成,高级英语课程师生比为1:12,其中教授1名、副教授4名、讲师2名。另外配备辅导教师(由本院硕士研究生担任)3-5名,每个班级1

关于我的兴趣的英语作文

From Monday until Friday most people are busyworking or studying,but in the evenings and off weekends they are free to relax and enjoy themselves.Some watch television or go to the movies;others participate in sports.It depends on individual interests.There are many different ways to spend our spare time. Different people have different hobbies.For example,someone likes reading,someone likes swimming and someone likes collecting and so on. I used to read books and draw pictures because by reading books I could learn many funny things.But now I don't like it.I can only learn from books.I couldn't get knowledge from others.I need a change.Traveling is my favorite hobby now.But I can't go traveling a lot.I can visit many different places of interest by traveling.I can learn a lot about people,places and history.It's very interesting.What is your hobby?Let's share each other!I have many good friends.They all have their hobbies.Ann studies very hard.So her hobby is book reading.T ony loves labour,and his hobby is gardening.He usually plants flowers and trees in his yard.Judy is a quiet girl.She likes knitting.She always knits some sweaters for her dolls.We have different hobbies,but we are good friends. I love traveling.I have great fun in traveling. I want to go to a beautiful island, hainan. Go there to drink jackfruit juice, appreciate the beauty of the sea breeze there. If I went to hainan, to be able to play

英语作文写作思路(牛)资料讲解

英语作文写作思路(牛)

花了不少的力气,终于将考试作文的基本思路及一些方法,注意事项总结了出来.考试作文做为一种语言技能测试.主要考的是考生的行文能力,只要作文内容符合主旨,逻辑合理,语法顺畅,语言得体,并适当的体现语言技能.相信一定可以拿到不错的成绩. 全文节选,摘抄,总结自刘春伟老师主编的<英 语应试作文写作捷径>一书.总结出来仅供有需要提高英语写作水平的志同道合人士共同学习,交流,提高.请尊重版权. 通过几天的总结,个人认为以下知识要点很到位,而且比较详细,经常翻阅参考,必有裨 益! 至于书信,便条等应用文部分,待再做总结. 壹. 写作的基本要求应试作文"结构模式化"已经成为 一条核心策略.一般考试作文形式不外乎: 议论文,(提纲式,图表式),应用文 (信件与便条),说明文和记叙文英语的直线性(Linear)思维方式使英文文章通常都是开门见山,英语语篇一般按照直线展开,通常包括四个部分: 导入,主题,支撑,结论. 也就是说,首先陈诉主题或中心思想,然后按照一条直线展开,分点 说明中心思想,而且每个段落都会有一个主题句,主题句通常位于句首,使读者一目了然,整个语篇是 一个完整的统一体. 语言流畅所谓统一性是指全篇的各个段落都是为一个中心思想服务,而且每个段 落都会围绕一个主题句来展开,如果有游离于中心思想之外的句子就会使文章零散杂乱.中心突出是 因为开头第一句话就提出了主题句(controlling idea).造成段落结构松散的原因是句子的结构杂乱, 要整理句子的结构,把某些句子变成修饰或限定形式,紧缩句子结构.为使段落中心突出,中心句必须能 高度概括所在段落的论据.中心句的概括性和具体性是段落和文章发展的基石. 思维直线性--统一性--完整性--连贯性(意义连贯,形式连贯), 连贯性要使用一些过渡性的词语: 表层进: first/firstly to begin with/second/secondly to start with/third/thirdly what's more/also and then/and equally important/besides in addition/further in the first place/still furthermore/last but not the least/finally 表列举: for example/for instance/to illustrate as an illustration/after all/as a matter of fact/frankly speaking/in this case namely/in other word 表总结: in summary/in a word/in brief/in conclusion/to conclude/in fact/in short/in other word/of course it is ture specaily/thus as has been said/altogether in other word/finally in simpler terms/in particul- ar/that is/on the whole/therefore 表强调: of course/indeed/above all/most important/emphasis/certainly/in fact 表让步: still/nevertheless/in spite of/all the same/even so/after all/concession/naturally 表比较: in comparision with/likewise/similarly equally/however likewise/in the same way/by contrast 表转折: although/but/in contrast/nevertheless/on the contrary/on the other hand/otherwise/regardless/ yet/despite/even so/even though/for all that/however/in spite of/instead 表时间: after a while/afterward/as long as/at last/at length/at that time/before/earlier/eventually/ finally/formerly/further/furthermore/in addition/in the first place/in the past/last/lately/meanwhile/ moreover/next/now/presently/second/shortly/simultaneously/since/so far/soon/subsequently/then/thereafter until now/when 贰议论文议论文的目的在于阐述道理,说服他人,使人相信某种道理或假设,它是所有应试作文中最常见文体.议论文通常有两种推论方法,即归纳法和演绎法.但要在应试作文比较短的篇幅中取得良好的效果,通常会遵从以下思路:引言段,正文主题段,结论概述. 引言段(introduction), 为了引起读者的好奇和兴趣,引言段通常会有以下内容: 1,关于主 题的一些背景知识 2,提及主题 3,表明中心句(thesis statement) 正文(body),正文是一篇文章的主要部分,本部分要讨论,回答在引言段提出的问题,而且语言的组织要自然,有逻辑.主体部分要有几个自然段,每个段落都要有自己的主题句,最好能在段首提出. 结论/结尾段(concluding paragraph),结尾部分要言简意赅,与主题密切相关,要总结观点或提出希望,并给读者留下深印象. 文章中如果缺少了这三大部分中的任何一部分,都会使人感到结构残缺.对于一篇150-200字的文章,要在短短的篇幅中把问题说 明清楚,应该遵循下面这个黄金比例:开头结尾各15%,中间的正文主题要在70%左右.才能组织出一篇结构合理的文章. 应试议论文的形式虽然多变.其实都是在考察两种能力: 1,Can you express and support your opinion? 2,Can you choose and defend a point of view? 而且以上两种能力的考察归 根结底是以提纲式作文和图表(画)式作文来体现的. 1、提纲式作文 Direction: A: Title : Fast Food B: Word Limit : about 200 words C: Your composition should be based on the outline given in

专四写作 措辞与语句 Diction and sentence

Diction Choice of words Diction ?I Choosing words ?II. Words to Avoid ?III. Overcoming Chinglish ?Proper words in proper places make a true definition of style. Jonathan Swift ?Use the right word, not the second cousin. The difference between the right word and the almost right word is the difference between lightening and the lightning bug. Mark Twain : ?语不惊人死不休Du Fu ?Words should be only the clothes, carefully custom-made to fit the thought. Jules Renard ?We should endeavor to use words that correspond as closely as possible with what we feel, see, think, imagine, experience and reason. Goethe I Choosing words Choosing the appropriate and exact words ?A. Levels of words ?B. Meanings of words ?C. General and specific words I Choosing words ?A. Levels of words a. from a stylistic point of view: formal/learned, common and colloquial (slang words, dialectal words and certain words that are often used by uneducated speakers) b. standard and nonstandard (or substandard words) ?B. Meanings of words a. denotation/literal meaning本义 the direct, explicit meaning or reference of a word or a term (Webster’s New Word Dictionary) b. connotation/associative meaning转义 Idea or notion suggested by or associated with a word, phrase, etc. in addition to its explicit meaning, or denotation I Choosing words Compare: ?Tom is ambitious/ tough-minded/ foresighted/ firm/ self-respecting/ persistent. ?Tom is pushy/ ruthless/ calculating/stubborn/egotistical/ nagging. ?country, nation, state, land ?ask, question, interrogate ?time, age, epoch ?large, big ?thrifty, frugal, stingy ?modest, humble ?slender, slim, emaciated These words can be called synonyms but may be different in stylistic level, in the degree of

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