体育公司招聘面试指引手册范例
*****用品有限公司招聘面试指引
人力资源部
总论
招聘面试选拔人才是公司人力资源管理工作中最重要的环节之一，错误的选拔不仅给公司带来直接招聘成本增加（招聘成本是招聘职位薪酬福利的40%—60%），它还会影响公司员工士气、破坏企业文化、减低客户服务质量。
在招聘面试中，经验告诉我们，判断候选人所具有的知识和技能是否与岗位需要的一致并不难，难的是如何判断他/她的个性特征和资质与岗位匹配的一致性问题。
在美国，有人研究最优秀员工和最差员工为公司所创造的经济价值并进行比较，发现：1）就简单工作而言，如操作工或一般事务性工作，属于1%优秀员工所创造的价值比最差的那1%高3倍。
2）就中等难度的工作来讲，如机械师，最优秀员工创造的价值是最差员工的12倍，也就是说，一个最优秀的员工顶12个最差的员工。
3）对难度大的工作，如销售人员，财务经理，医生等，他们将最优秀员工业绩与平均业绩水平比较，结果发现，1%优秀员工创造的价值为平均水平的127倍。
一个高效的招聘面试选拔系统能帮助组织提高：
1）生产率
一般平均来说，最好员工是最差员工生产率的两倍。通过良高效的招聘面试选拔
系统，我们能发现谁是未来最好的员工。
2）减少培训时间
现在很多公司都想通过培训提高员工各种能力和生产率，在培训上各家公司也各
花了不少的财力和物力，但是，如果在招聘选拔中没有良好资质的员工，我们如
何帮助他们提高各种能力？反之，如果我们能通过面试，选拔出未来优秀的员工，
这样能使我们减少在培训上的投资。
3）减少经理在员工花费过多的个人培训和辅导时间
我们可能会听到有些经理抱怨：“我在XX员工身上花费了太多的时间了，但是，
他的变化实在是太慢了，我实在是无法忍受。如果我把时间腾出来更好地做业务，
我想我们部门能做的更好”。我们如果做好招聘面试选拔工作，我们可能会避免
这样的情况发生。
4）降低员工流动率
有研究显示表明，传统的面试方法和行为面试方法比较，后者所产生的流动率要
比前者低非常多。这样能为我们节约：
a)招聘广告费用
b)面试时间和面试人工成本
c)培训费用
d)在试用期内的较低的生产率
e)员工离职，对公司产生的间接损失（如销售额、客户、技术流失等）
人员招聘面试的真正目的在于择优汰劣，将真正有才干、适合企业需要的人才甄选出来。这不仅仅是人力资源部门工作的重要内容，同时也是各部门管理者的重要职责！
一般招聘面试选拔系统包括以下程序：
1）简历筛选
2） 电话面试 3） 深度面试 4） 背景调查
结合我公司特点，简历筛选、电话面试和背景调查主要由人力资源部招聘负责人完成，部门经理及其他部门面试人重点对应试人进行深度面试。
通用知识技能篇
本篇主要介绍面试的几种方法和技巧，以及在面试中应当注意的若干问题。
一、各种面试方法的比较与技巧详解
1、单一面试
定义：指同一时间只有一个应聘者的面试。
面试的环境：在会议室等较安静的场所，关闭手机，避免干扰。
座位的摆放：
开场：建立融洽的氛围
1. 目的: 初步相识, 让应聘者感到自然, 友好与礼貌, 同时为公司建立良好的形象.
2. 内容:
a. 欢迎应聘者, 并核对是否是约见的人
b. 询问应聘者较轻松的问题, 如来公司的路途是否顺利等
c. 自我介绍与介绍其他面试者, 并简介面试程序
3. 时间: 2-3分钟
核心：提问与考核
1. 目的: 按照准备好的面试程序, 考核应聘者与工作相关的经验与能力
2. 内容: 分两部分
a. 了解/核实背景
? 学历, 户口
? 工作经历, 职位发展及具体时间 ? 与工作相关的组织结构图 ? 具体职责 ? 离职原因
? 应聘动机与期望薪水
时间: 大约为整个面试时间的30% b. 考核个性品质、能力与资质
YES
?询问以个性品质、能力为基础的问题
?用过去的工作事例预测将来的工作方式、业绩
?根据STAR 原则, 询问完整行为事例
?总结具有的资质并分类分级
时间: 大约为整个面试时间的50%
3.注意事项
a.保持目光接触并仔细聆听
b.多听少讲: 把70%的时间留给应聘者发言, 因为如果面试者讲得越多, 得到
的信息就越少
c.恰当使用各种询问技巧
d.用STAR 原则, 跟进问题
e.做记录
f.避免对应聘者的回答发表个人意见
g.当应聘者滔滔不绝时，适当打断，控制回答的方向
h.观察应聘者的身体语言
i.时间控制
收尾：介绍公司与回答应聘者的问题
1.内容
a.公司与职位简介, 如时间有限，提供“公司简介”给应聘者
b.让应聘者提问
c.检查是否疏漏的问题
d.向应聘者说明下一步面试时间或结果通知，
e.再次感谢应聘者的时间与对公司的兴趣
如：“今天为第一次面试，在综合评估后，我们会于一周内通知复试者，由于
本次应聘人员较多，对未能通过初试的人选，恕我们就不再一一通知了。再次
感谢您的时间与对李宁公司的兴趣。”
2.时间:约5-10分钟
面试后：及时评估
1.目的: 比较应聘者的综合素质, 选择2-3位应聘者复试
2.内容: 完成面试记录, 填写面试评估表
集体面试
定义：集体面试指多个应聘者同时参与的面试。
1.优势
1.1.与单一面试方式比较具有如下优势
?快捷, 可迅速淘汰不合适人选
?比较性强
?公平, 即兴问题可减少因事先的准备带来的差异
?新颖, 恰当的集体面试可使应聘者对公司留下较深的印象
2.适用职位
2.1.集体面试适用于符合下列要求的职位:
?对应聘者个人素质要求高于对其学历与经历要求的职位，如：销售人员
?初级职位，如：前台，培训生
?应聘者很多的职位：如：招聘应届大学生
3.面试方法及过程
3.1.面试者
人力资源招聘负责人与用人部门直线经理共同进行(至少2个人), 以保证初选的准确性.
3.2.电话预约
集体面试以5-6人一组为宜, 在电话预约时, 必须向应聘者说明公司将采取集体面试方式, 经应聘者同意后方可确定面试时间。
3.3.面试场所
集体面试应在会议室中进行, 配备白板及水笔, 并为每人准备纸笔以便记录.
桌子摆成长方形或椭圆形为宜, 应在每人桌上摆放《公司简介》。
3.4.面试时间
一组面试以1小时左右为宜。
3.5.座位摆放
4.注意事项
集体面试中, 面试者应特别注重言行的礼貌性与得体性, 因只要有一名应聘者对面试者不满意, 就会影响其他应聘者对公司及面试者的印象, 所以面试者必须注意以下问题:
4.1.为了记住应聘者的姓名，应为应聘者准备名签
4.2.安排好迟到与提前到的应聘者
?电话预约时, 强调准时
?因集体面试时间比较紧张, 且每个步骤均需大家参与, 所以应与公司的接待人员事先说明, 拒绝迟到15分钟以上的应聘者参加本组面试, 顺沿到下组.并安
排好早到者. 在面试过程中, 面试者尽量减少被此类事务打扰。
4.3.应将面试的步骤与所需的时间向应聘者说明
4.4.在应聘者做演讲、辩论时, 面试者应目视发言者, 认真做记录
4.5.仔细观察应聘者的身体语言，尤其是在其他人发言时
4.6.严禁接听电话或出入会议室等不礼貌的行为
4.7.言行得体, 礼貌
?面试开始前, 面试者应主动为应试者安排座位, 准备水
?如果迟到的人较多，可延迟5分钟左右，但要向大家解释
?面试者在解释问题时, 语言应清晰明确
?面试过程中, 面试者应鼓励应聘者积极发言, 并控制发言的时间与方向
?面试结束时, 面试者应起身相送, 再次感谢应试者应试
情境模拟
1.定义：
情景面试应用于人才选拔是基于心理学家勒温的著名公式：B=f(P×E)。这个公式的意思是说：一个人的行为(Behavior)是其人格或个性(Personality)与其当时所处情景或环境(Environment)的函数。换句话说，候选者面试时的表现是由他们自身的能力和当时面对的情景共同决定的。如果考官能够恰当地选择情景并保证情景对不同候选者的一致性，那么，不仅可以诱发候选者的相应行为，而且能够说明候选者行为的不同是由其能力不同所致。
2.面试设计的步骤：
a.对某一职位进行有系统的工作分析，寻找出工作重点及导致成功的核心能力；
b.根据工作重点设计假设情境；
c.以开放式的问题让目前从事该职位的优秀员工回答，作为评价的标准参考；
d.让应聘者在规定时间内回答假设情境问题，并根据评价标准评估；
e.应聘者回答情境问题时，由至少2人参与评价。
3.种类及举例：
a.角色演练：
面试销售人员时，面试者可扮演为一刁难的客户，让应聘者推销产品。
b.编写工作或项目计划：
将一典型项目背景介绍清楚，让应聘者做项目计划。根据公司背景与部门任务，制
订3个月内工作计划并说明原因
c.案例分析：
事先准备一篇文章或一段录像，让应聘者看后做案例分析。
例如：有人说管理有两个黄金法则：
a.人类的行为总是向受鼓励的方向发展；
b.人类的行为总是在自己尊重的人面前表现得更为完美。
请问：您同意这两个法则吗？请结合自己过去的实际谈谈如何把这两个法则用在您
的工作中。
时间：10分钟
d.无领导小组讨论
即在没有主持人的情况下，通过让几个应聘者共同完成一项与职位相关的具有一定难度的任务，来考察应聘者在团队活动中的角色与能力。一般适用于面试管理人员，
组成员可以由公司员工扮演。
二、面试者应特别注意避免的面试错误
面试是面试者和应试者双方进行沟通互动的过程，在这一过程中面试者应努力避免以下常见的面试错误影响对应试者进行客观公正的评价：
首因效应：个体在信息加工的过程中，首次获得的信息对印象的形成起很大的作用。这就是首因效应。先入为主留下的印象是深刻的，但往往也是片面的和表面的。主试者通常在面试开始前的几分钟就对候选人做出判断。随后的面试通常并不能增加改变这一决定的信息。
晕轮效应：也称“光圈效果”。晕轮效应是一种影响个人无意偏见的心理因素。个体对他人的认知判断主要是根据个人好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象其它的品质。如果认知对象被个体表明是好的，就会被一种好的光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质，反之亦然。晕轮效应以点概全，是一种十分普遍的无意认知偏见。通常，主试者受不利信息的影响要大于有利信息的影响。
刻板印象：刻板印象是指社会上对于某一类事物产生一种比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。比如人们常说的“物以类聚，人以群分”。在日常生活中有些刻板印象与职业、地区、性别、年龄等方面有关。社会刻板印象普遍存在于人们的意识中，人们不仅对曾经接触过的人会形成刻板印象，即使是从未见过面的人，也会根据间接的资料和信息产生刻板印象。
雇佣压力：当主试需要雇佣较多求职者的压力下时，进行的面试可能就会很糟糕。
非言语行为：作为一名主试者，可能还会受到求职者的非言语行为的无意识的影响。有研究表明，表现出更大量眼接触、头移动、微笑以及其他非言语行为的求职者得到的评价更高。
人力资源部工作篇
本篇主要介绍人力资源部门在面试过程中主要负责的工作程序和内容，包括简历筛选、电话访谈和背景调查等。
一、简历筛选
目的：迅速筛选出最合格的应聘者
执行者：人力资源部招聘负责人
程序：
1.筛出不合格简历
1.1.阅读招聘职位的<<职位描述>>或<<招聘申请表>>,
确定在简历中要寻找的任职资格和能力要求；
1.2.迅速搜索以下主要信息, 淘汰不合格简历
?个人信息: 年龄, 户口等
?教育背景: 毕业院校, 学历, 专业
?工作经历: 服务的公司与服务期, 是否有相关经验等
1.3.如果以上主要信息不符合职位要求, 还要考虑是否该简历适合其他职位, 如适合,
将按职位分类保留简历.
2.仔细阅读合格的简历
2.1.观察简历的外观, 检查是否
?干净整齐, 格式清晰, 重点突出
?语言简练, 易于理解
?明确应聘职位
2.2.寻找时间的间断与重叠
?任何时间段的空白
?是否现已离职
?是否有过兼职
?是否有上学与工作冲突的时间段
2.3.寻找任何不一致的地方
?专业与所从事工作的不一致
?现从事职业与应聘职位的不一致
?现收入与应聘职位市场价不一致
2.4.注意工作更换的频繁程度
2.5.注意应聘者在各家公司的职业发展状况
2.6.注意应聘者对以前的工作职责描述得是否清晰
2.7.注意应聘者所获得的奖励与成就, 这可反映应聘者的进取心
2.8.在初选简历时不要淘汰薪资要求稍高的应聘者，但在电话面试时大致说明薪金的范
围以便双方互相选择
2.9.在认为不符合常理的或难以理解的地方做记录, 以便进一步核实
3.分类方法
3.1.可把简历分成三组：
?资格非常合适, 可以安排面试的应聘者
?资格比较合适, 如第一组的应聘者都不合适时可考虑的应聘者
?不合格本职位, 但可能适合其他职位的应聘者, 将其简历保留或销毁。二、电话访谈
目的：核对不明确简历，淘汰关键条件不符者，节省面试时间
执行者：人力资源部招聘负责人
程序:
1.与应聘者联系, 最好在非工作时间, 使用其私人电话取得联系
2.介绍自己并解释打电话的意图与所须时间
3.询问应聘者是否方便接受此次电话面试
4.电话面试时间一般为10分钟左右
5.感谢应聘者接受此次电话面试, 并说明结果。
内容：
1.核实在初筛简历时发现的遗漏与不清晰的信息
1.1.学历, 院校, 与专业
1.2.任何时间上的空白与重叠
1.3.工作内容的相关性
1.4.期望的薪酬是否与该职位相符
1.5.是否仍然服务于现任公司
1.6.离职原因
1.7.工作动力是否与招聘职位匹配
2.在询问时, 应注意应聘者的回答是否有与简历相冲突的地方
3.处理不同的结果
3.1.确认合格的应聘者, 安排面试时间
3.2.如不能确定是否安排该应聘者面试, 应感谢应聘者接受电话面试, 并说明下一步
骤与大约的通知期
3.3.如确定该应聘者不符合应聘职位, 可参考以下两种方式:
?说明公司将综合考虑应聘者的条件, 并于XX日前通知合格的应聘者面试.
?诚恳地解释虽然应聘者的条件非常好, 但背景与该应聘职位不太相符, 公司将保留其简历并欢迎应聘者继续关注公司的招聘信息, 申请其他职位.
举例：
A——申请人B——面试者
B：您好，我姓XX，是XX公司招聘负责人。我们收到了您的简历，应聘我们的XX职位，现在想跟您谈谈应聘的事，时间大约10分钟, 不知您现在是否方便？
A：。。。。。
B：您在简历中的最后一个职位是在XX公司担任XX职位，现在的工作有变化吗？
A：……
B：您能大概讲讲主要工作内容吗？
A：……
B：您现在的工作中让您最感满意的是什么？最不满意的是什么？为什么考虑换工作？
A：……
B：您在找新工作时，认为哪些方面应该满足您的要求？
A：……
B: 您对应聘职位的期望薪水是多少?
A: ……..
B: 关于应聘职位, 您有何问题吗?
A:……..
B：我们希望在XX (时间)约您来我们公司面试, 可以吗？
A：……
B：面试地点在XX。如果有变化，请提前与我们联系，我的电话号码是 XX。非常感谢您的时间, 我们面试时再详谈, 再见。
三、背景调查
目的：核实应聘者提供材料的真实性，或澄清某些疑问，以提高招聘准确度。
执行者：人力资源部招聘负责人, 且执行者必须已对应聘者进行过面试。
时间：在正式面试之后、决定录用之前，每次不宜超过15分钟。
形式: 以电话调查为宜。
调查前应做的工作
1.准备电话背景调查问题目录
2.选择咨询对象和询问重点
3.如果询问应聘者的现任经理, 必须征得应聘者的同意
4.在面试时向应聘者说明, 背景调查的满意度会直接影响公司的录用决定.
调查咨询来源
1.应聘者提供的证明人/推荐人
2.通过其它渠道了解到的相关人员，如原单位的人力资源部人员、原上级主管或同事
等。
3.尽量避免询问应聘目前工作的单位。
调查咨询内容：
1.在各任职机构的服务时间，职位，晋升或降职情况, 离职原因，
2.实际工作内容和责任, 业绩评估情况
3.现任职位的薪酬福利状况
4.工作能力、态度和性格特征等
5.有无长期缺勤或病假(身体健康状况)
程序
1.自我介绍，说明意图，强调电话内容是保密的
2.告诉对方你可能问到的问题，问对方这时候谈话是否方便
3.调查咨询内容
4.询问被调查人在招聘职位所需能力上是否有良好的表现并请对方举行为事例
5.请对方介绍另一些咨询人
6.感谢对方支持，并说明如对方有同样需求, 公司将尽力配合
7.再见。
特别注意事项
1.询问与工作有关的问题
2.注意咨询人的语调、停顿、暗示、没有说明或避而不答的问题
3.询问具体事例
4.确保咨询所得资料保密
在面试后，咨询应及早进行。
部门面试人工作篇
部门面试人（部门经理以上管理者和指定的面试人员）在熟悉基本的面试方法和技巧（参看“通用知识技能篇”）的基础上应着重考察应试者的个性品质（包括态度、情绪、价值观、气质、性格、动机等）以及通过对应试者描述的完整行为事例的分析总结个人资质同公司资质要求的匹配程度。
本篇主要重点介绍行为描述面试的基本知识和技巧以及公司资质的内容和相关面试题目，有关个人个性品质方面的面试题目详见附件。
一、行为描述面试（STAR）基本知识
原理：人的思考与做事方法是具有惯性的，过去的行为可以较好地预测将来的工作绩效。STAR是基于完整行为事例原理的一个缩写，代表：
S ituation 情景“遇到的情景或当时的背景”
T ask 任务“在上述情景下与需要完成的任务”
A ction 行动“怎么说的？”，“怎么做的？”
R esult 结果“上述行为带来的结果”Situation or Task（情景）
应聘者做决定与采取行动的背景，说明应聘者为何采取这样的行为。常涉及到如下情形：
?工作职责发生变动
?被客户、直线经理、同事要求做某事
?挑战完成任务的最后期限
例如：“我们需要在比以往少1/3的时间内完成新产品的上市”.
“当我向潜在客户介绍产品时，得到没有可能购买的回答”。S ituation T ask
A ction
R esults
Actions（行动）
在上述情形下，应聘者当时自己是如何做的。行动是STAR 的关键，让我们了解应聘者在特定的情形下是如何反映的。行动可能包括：
完成一项工作任务的步骤
对特定项目是如何做计划的
如何说服客户购买产品的
应聘者经常用“我们”的行为来代替“我”的行为；用“应该做的“、“我想做的”代替“我做的”。这时，面试者应用探索性问题跟进。
面试者在发问时，必须要留意用词。应用：“怎么”、“如何”、“什么”；而不是“为什么”；
因为当面试者问为什么时，它便引导应聘者去解释，一旦开始解释，应聘者便可在答案中引入理论、个人观点、甚至猜测，而非描述他的行为。
Results（结果）
指应聘者行为带来的结果。它让我们了解行为的有效性与恰当性。
二、行为描述面试（STAR）的技巧
在面试中，一定要：
1）在你面试时是在收集被面试者岗位所需的行为，你一定要得到一个完整的故事，要包括他当时做事的情况，他为什么那样做，和那样做的结果是什么。
2）不断地提出连续性问题，对申请人回答的过去行为用STAR方法判断他/她的行为是否是一个完整的STAR的行为或是一个完整的没有具有STAR的行为
发现完整的STAR的行为
以情景（S）或任务（T）为基础的提问：
（1）请描述当时的情景…。
（2）为什么你当时要…？
（3）当时的环境是什么样的…？
（4）你现在记忆最深当时事件发生中最重要的时间是哪一段？
以行动（A）为基础的提问：
（1）请准确解释你当时做了什么？
（2）请解释你当时是怎样做的？
（3）当时，你首先做了什么？然后你又做了什么？
（4）请描述你在这个项目中起到什么样的角色？
（5）请把当时你怎样做的一步一步地告诉我。
以结果（R）为基础的提问：
（1）结果是什么？
（2）哪件事情是怎样结束的？
（3）你能不能解释哪件事情的结果后存在怎样的问题或有什么样的成功与我们分享？
（4）那件事结束后，你得到了什么样的反馈？
如何将一个完整的没有具有STAR的行为变为有STAR行为的提问方法
（1）你能把最近发生的一个典型事例讲给我听吗？
（2）请把当时发生时，最有代表的时间段将给我听？
（3）请把当时你怎样做的一步一步地告诉我，并解释你在当时起到什么的角色？
（4）请准确告诉我你在当时起到什么样的角色？
如何进行继续提问并获得更多的STAR
(1) 能否再给我另外一个事例…。
(2) 象这样的事件，你是否还经历过…。
(3) 你能否再给我在其它时间里发生的同样事件？
在面试之后：
(1)根据面试指引，整理和分析每一个STAR事例
(2)把STAR事件根据资质类别进行分类
(3)分析每个STAR是有资质项或对立面
(4)根据如下要求考虑每个STAR的重要性：
- 相似性他/她所说的情景与所面试的岗位是否有关？
- 影响程度他/她所说的情景或结果有多重要？
- 时间性他/她描述的行为是什么时间发生的？
提出行为问题时应注意：
（1）问题调整
我们会为要发现的资质设计好如何提问，但是，可以应当时的情况把问题做一些调整。
如：
设计好的问题是：请描述一下在你采取行动前，当时你感觉你要咨询你的主管的情况
是什么样的？
调整后的问题是：请描述一下当时在你做XX项目前，当时你感觉你要咨询你的主管
的情况是什么样的？
（2）可以省略已设计好的问题
在提出问题时，你会发现，在你前几各问题提问中，你能发现你要的并计划后面通过提问要寻找的资质。如何你在前已经发现了你所要的资质，你可以省略你计划要问的问题。
（3）重新排列问题顺序
有的时候，你会发现，被面试者没有准备好你已排好顺序的问题，如何你按顺序提问，可能会引起副面效果。在这时，你可以重新调整提问顺序。
（4）添加新的问题
在面试之前，我们会准备好计划提问的问题，但是，当你用了计划好的问题提问时，你并没有发现你要的行为，或你已经调整了问题，但是问题不能很好使用并发现你要的行为。你就可以新添加问题。
行为面试提出方法
(1) 一定要问行为问题
(2) 避免问概念问题
(3) 不要提出引导问题
提出不断发现行为的连续性问题（STAR）
(1) 用STAR方法提问
(2) 提出问题时要找出事件的某一情景或某一任务
(3) 提出问题时要找出在事件的某一情景或某一任务下的行为
(4) 提出问题时要找出事件的某一情景或某一任务下的行为所完成的结果
面试结束后，整理行为面试记录
（1）确认什么是完整的STAR，是正向的还是反向的
（2）确认发现的STAR行为的等级
（3）根据实际情况，为已经设计好的问题做必要调整
STAR面试记录
请对照选定资质的说明及级别描述，回顾面试纪录。
根据面试所获取的信息，在对照本项资质描述后，本人判断被面试者的资质属于第_____级。
三、公司资质及对应的常用面试问题
资质：战略思考——战略导向
说明：业务思考的战略性以及思考的复杂程度
1.在公司战略的引导下考虑日常工作问题
●不因为日常的工作压力或习惯而放弃对李宁公司战略执行和发展情况的考虑
●经常衡量自己日常工作对公司战略执行的影响
2.以李宁公司战略及核心价值观为准绳应对各类业务情况
●进行业务决策时权衡其对战略执行的作用和影响，评估其与公司价值观的吻合程度在战略及价值观要求的引导下复核原有的业务流程和管理思路
3.创立团队战略目标以引导员工的日常工作
●分析公司的组织战略以形成团队战略
●通过有效的沟通让员工了解公司战略、团队战略及其与自己工作的关联
●引导员工经常对照组织战略评价自己的工作和业绩情况
4.提供战略反馈，以调整或发展公司战略
●根据工作实践向管理层反馈公司战略的执行情况
●提出战略调整或发展的具体思路
●推动相关人员共同探讨并拟定战略调整或发展的方案
常用的面试提问：
1.请您举例说明您当前/之前所服务的公司战略和您所领导的团队完成的工作目标之间是
如何影响的。
2.请你举例说明您如何判断自己的日常工作是否做得出色？
3.请您举例说明您是如何在您领导的团队内制定重大的业务决策的？
4.请您举例说明您在制定团队目标的时候综合考虑了哪些因素？
资质：战略思考——洞悉市场
说明：对市场及其它宏观因素进行预测，并采取行动的提前程度和复杂程度
1.预测短期的业务机会或情况，并采取相应的行动
●分析区域市场或客户的短期变化
●采取具体的措施以利用短期变化产生的机会或避免可能的不利影响
●分析和行动涉及半年左右的时间范围
2.预见到中长期的市场变化或机遇，并制定具体的应对行动方案
●分析中期市场趋势和波动情况，关注各类经济事件、体育事件所产生的中长期效应对眼前的工作进行有计划的调整以适应变化或趋势
●分析和行动涉及一到两年的时间范围
3.将业务问题放在宏观、全局的环境中进行考虑，并进行长期分析，采取应对行动
●不间断地对宏观经济和体育产业变化趋势进行全面地跟踪分析和预测
●制定相应的长期战略和行动计划
●适时调整预测及相应的战略计划
●分析和行动涉及数年的时间范围，如：着眼北京奥运以后的体育产业
常用的面试提问：
1. 您对您服务的公司所处的市场现状和发展趋势有什么看法？基于这些看法，您在工作中已经和将要进行怎样的应对行为？请举例说明。
2. 您了解到目前您公司的竞争者正在采取哪些措施来与你所在的公司展开竞争？
资质：推动执行——迅速行动
说明：推动执行时间观念和推进力度
1.制定明确而紧迫的工作时间表
●明确对特定工作的时间预期
●督促员工严守时间进度计划
2.克服或排除行动阻碍
●面对任何行动障碍均努力采取行动予以克服或迂回避开
在未做充分努力的情况下，不将客观阻力做为延迟行动的理由
3.建立崇尚时间管理和速度的工作方式和文化
●处理问题不拖拉，主动推进工作的迅速开展
●将时间做为业绩的一部分进行评估或予以明确
●推行时间管理的方法，提升工作节奏
常用的面试提问：
1.请举例说明您是如何给下属分派任务的？
2.请举例说明您在日常工作中最常碰到的阻力或障碍，您是如何面对的？
3.请举例说明您当前所服务的公司或部门里遇到的最大困难或任务，您是如何面对的？
资质：推动执行——执守标准
说明：制定、实现业绩标准的卓越程度
1.制定明确标准
●对工作及任务制定相应的标准以衡量绩效
●分派工作或任务时同时与员工明确相应的业绩标准
2.制定极富挑战的业绩目标
●制定具有一定风险的业绩目标
●对照公司竞争对手的水平制定有竞争力的业绩目标
3.采取行动鼓励或督促他人达成高标准或高业绩目标
●鼓励、督促他人针对挑战性目标或按照高标准进行工作
●经常向员工强调公司战略、价值观及总体业绩标准等，以强化员工对卓越标准或目
标的理解
4.在压力下不轻易改变原定的高工作标准或目标
●在遭遇公司内部挑战的情况下能够坚持原定的高标准，并通过沟通取得支持
●在市场情况发生短期变化时，不轻易放弃原定的高业绩目标，积极分析目标的可行
性
●激励员工抵御压力，承担风险，以达到高标准
常用的面试问题：
1.您最近一次为自己的团队制定了一些怎样的工作目标？您是如何衡量这些工作目标的
实现情况的？
2.您所管理的团队当前所接手的最具挑战的工作是什么？您将如何评价这项工作的完成情
况？
3.请举例说明您在因为客观原因而无法完成原定目标或按原定标准完成工作的情况时的
想法和具体做法。
资质：推动执行——发展员工
说明：发展员工的投入程度及发展手段的员工自主程度
1.参考公司的资质资料，分派任务时权衡员工的资质
●分析任务与员工资质的匹配程度
●适当提高任务的难度以培养员工特定的资质
2.给予反馈以激励持续的绩效发展
●对员工的高绩效表现或绩效改善予以经常性的鼓励
●针对明确的绩效问题以建设性的态度引导绩效改善
3.投入相当精力辅导或培训员工
●以提高资质为目的，对员工绩效问题予以有意识的辅导
●评估员工在接受培训和辅导后的业绩改善
●定期与员工讨论资质、业绩、和职业发展的相关问题
4.鼓励、引导员工用自己的方式达到业绩目标
●关注业绩结果，通常不强行要求员工以特定的方式工作
●引导员工探索适合自己和团队的有效的工作方法
5.有意识地让员工参与决策
●鼓励员工主动参与团队决策，并为决策的执行提供反馈
●与员工详细沟通决策的意义和影响
常用的面试提问：
1.请举例说明您在给员工分派工作任务时主要考虑哪些因素？
2.请举例说明您是如何让员工达到业绩目标的？
3.请举例说明您是如何提升员工的个人能力的？
4.请具体谈谈您对您员工的看法？
5.作为团队领导，您最近一次所做的重要决策是什么？您是怎样制定这个决策的？
资质：内外兼修——全局视野
说明：考虑及影响业务问题的广度
1.寻求职责范围内问题的解决
●发现并解决本职能内部存在的问题
●不拖延解决职能内的问题
2.解决本职能问题时考虑对其他部门及公司整体经营的影响
●分析本职能的工作或决策对其他部门的影响
●根据公司团队利益优先的原则制定本职能决策或解决本职能的问题
3.在观点不同的情况下积极执行已做出的跨职能决定或积极协助其他部门解决业务问题
●按照决定执行相应的工作任务，不因个人观点消极阻挠
●以促成任务的顺利完成为目标，建设性地予以协作，不敷衍了事
4.主动联合跨职能人员共同解决特定业务问题
●发现并提出存在于跨职能之间的业务问题
●提出解决问题的思路，并联合跨职能人员进行探讨
5.联合企业内资源及企业外合作伙伴共同解决特定业务问题
●寻求企业内外各方共同利益，合作解决问题
●寻求建立平等、长期的合作伙伴关系
常用的面试提问：
1.您所在的部门目前面临哪些主要的业务问题？为什么这些问题还没有被解决？
2.请举例说明当您的个人意见和公司或上级决定不一致时，您是如何处理的？
3.请举例说明在团队外部因素影响您的团队整体工作绩效情况时，您是如何处理的？
4.您在公司外的主要合作者主要是哪些？请具体描述一下您是如何处理和他们之间的关
系的？
资质：内外兼修——借鉴求新
说明：收集和吸纳外部信息的广度和深度
1.寻求公司内相关人员的意见
●以积极的态度听取他人提出的意见，不消极抵触
●在公司内主动听取各职能、各级层员工的意见和想法
2.调查了解竞争对手及相关领域的情况
●通过各种渠道广泛调查了解行业及对手情况
●保持与行业内或邻近行业人士的接触，交流相关信息
3.将外界的业务经验及模式借鉴到本公司的工作中
●分析吸取外界的经验和教训，并结合本公司实际借鉴、应用
●不刻意自己开发新的方法，鼓励高效借鉴
●经常与员工分享并共同分析外界的信息
常用的面试提问：
1.您和您的同事在工作上的沟通方式有哪些，他们给您提得最多的意见是什么？
2.请谈谈您是如何了解竞争对手及相关领域的情况的？
3.外界成功的业务经验和模式您改进自己工作的有多大的影响？请举例说明。
资质：追求卓越——主动变革
说明：推动变革的主动性和难易程度
1.有变革的愿望
●表现出变革的意愿、或能够积极接受变革
●鼓励他人寻求变革
2.提出改变现状的方案
●提出具体的变革思路和行动方案
●与相关人员沟通变革方案
3.实施新的方法改善工作绩效
●采取行动改变惯例做法以促进绩效
●发现局部或较小的不足时，立即着手改善
4.在有较大阻力的情况下推动变革
●坚定地实施变革，不为阻力所扰
●排除或逾越变革中产生的障碍，迅速推进实施
●寻求各种资源或支持以有效推进变革
常用的面试提问：
1.您觉得自己当前服务的公司中或团队中最需要改变的是什么方面？您对此做过些什
么？
2.与您的前任比较，您和您的团队现在的工作方式与从前有什么变化？这些变化是怎样发生
的？
资质：追求卓越——冠军品质
说明：表现出对事业的信心与热情的程度
1.对自身的能力表现出自信
●将自己定位为某一领域的专家或行家
●明显地表述对自己能力的信心
2.持续承担或克服各类压力或挑战
●为挑战所激励，或喜欢接受挑战
●在较长时间的压力下保持积极的心态和旺盛的精力
3.激发他人对体育事业的热情
●经常向他人表述自己对事业的积极看法和信心
●以自身的专注与投入激励他人对事业的热情
常用的面试提问：
1.请举例说明您在工作中最擅长的领域和曾取得的业绩，您认为您取得成功的关键因素是
什么？
2.请举例说明您在压力下是如何工作的，影响您工作的因素有哪些。
3.请举例说明是否因为您的工作而影响了您周围的人对您所从事工作的态度？
资质：激扬文化——领导诚信
说明：信守承诺的难度
1作承诺时谨慎考虑可行性
●权衡对公司、部门、个人的影响，不轻易做出承诺
●作承诺时设定必要的履行前提
●告知对方履行该承诺可能存在的风险
2在较困难的情况下信守对员工及客户的承诺
●在意外的阻力情况下，做出额外的努力以履行承诺，不轻易失信于员工或客户
●为履行承诺而牺牲有限的己方利益或个人利益
3在有较大损失或很大风险的情况下信守对他人的承诺
●在高风险的情况下努力履行承诺，以维护公司诚信形象
●为履行承诺牺牲较大的己方利益，以确保公司形象和声誉不受损害
常用的面试提问：
1.请举例说明当现实情况与个人原则发生冲突时，您是如何处理的？
2.请举例说明因为情况变化导致您无法兑现您的诺言时，您是如何处理的？
3.您对员工、同事、客户或合作伙伴所做的承诺中最难以履行的是什么？您是如何处理这个
困难的？
资质：激扬文化——崇尚运动
说明：推崇运动、了解运动、实践运动的程度
1.爱好某项体育运动项目，有一定的运动水平或认识水平
●在某项运动项目上达到一定的技能水平，得到团队的公认
●热衷于某个运动项目，对相关体坛动态有相当的了解
2.在特定的运动项目上达到一定的专业水准，或对其有所钻研
●取得过某项运动业余比赛的较好成绩
●对某项运动的理论和体坛情况有广泛的掌握
3.积极实践以体育为核心的生活和工作方式，将体育充分融入生活与工作
●经常参加体育活动，并引导家人和同事共同参与
●借助体育运动的机会发展与他人的人际关系，促进交流
常用的面试问题：
1．业余时间您喜欢从事什么活动，为什么？您认为这样的活动对您有什么样的影响，请举例说明。
2．您最喜欢的体育运动项目和运动员是那些，为什么？
招聘面试操作指导手册(正文).doc.doc
皮匠网—开放、共享、免费的咨询方案报告文库 咨询人士学习成长与交流平台 保密和权益说明 本手册仅供有限公司 管理人员和人力资源专职人员 使用及公司管理人员查阅。 未经本公司人力资源部书面特别授权， 不得供公司外人员借阅、复印或以任何形式加以使用。 如有公司外部人员申请借阅此手册， 请其直接与有限公司 人力资源部联系。
皮匠网—开放、共享、免费的咨询方案报告文库 咨询人士学习成长与交流平台归口管理部门：人力资源部存档部门：人力资源部 传达对象：□全体员工□主管及以下所有员工□主管及以上所有员工□部门经理级以上所有管理人员□高层管理人员□其他 目录 第一章、总则
皮匠网—开放、共享、免费的咨询方案报告文库 咨询人士学习成长与交流平台第一节、序言 第二节、概述 第三节、招聘流程图 第二章、招聘工作的方法及专业技术 第一节、招聘中人员招募的途径与渠道 第二节、招聘中人员甄选的方法与技术 第三章、面试前的准备 第一节、明确目标 第二节、确定岗位要求 第三节、决定招聘方式 第四节、建立应聘信息处理系统 第五节、评估简历 第六节、评估应聘者 第七节、确定面试人选 第八节、组织安排面试 第九节、落实面试地点 第十节、确定面试策略 第十一节、准备面试问题 第十二节、训练聆听技巧 第十三节、面试者的准备工作 第四章、组织面试 第一节、开始面试 第二节、综合评价应聘者 第三节、控制面试 第四节、解读应聘者的形体语言 第五节、进行测试 第六节、结束面试 第五章、分析面试结果
皮匠网—开放、共享、免费的咨询方案报告文库 咨询人士学习成长与交流平台第一节、记录面试印象 第二节、缩减最后面试人选 第三节、检测应聘者对工作的适应能力 第四节、确定最后人选 第五节、正确对待未录用的应聘者 第六章、面试题库 第一节、结构化面试题库（一） 第二节、结构化面试题库（二） 第三节、非结构化面试题库 第四节、职业素质测评题库
体育教师面试自我介绍
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 体育教师面试自我介绍 在面试的时候，通常要进行自我介绍，然而很多朋友在自我介绍的时候因为紧张没有介绍清楚。朋友，怎么让自我介绍既简洁又全面呢?下面是由风林网络编辑为大家整理的“体育教师面试自我介绍”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在风林网络个人简历栏目，希望您关注与阅读。 体育教师面试自我介绍【一】 大家好!本人将于20xx年毕业于xx体育学院，我将要离别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师如同人梯，为成就攀登者而牺牲自己：如同露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去体育教师面试自我介绍体育教师面试自我介绍。 做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。良好的开端是成功的一半，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦练习，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为为学校体育事业做出突出贡献称号。 同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的练习任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥体育教师，自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，如：大众健身操。 武术、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证实自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩体育教师面试自我介绍自我介绍。 为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。 在学习上我是如此同样在思想上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为中共预备党员。谢谢大家!
招聘面试指导手册
招聘面试指导手册 一、 面试流程 管理层 用人部门 人力资源部 选择招聘渠道并发布需求信息 提出招聘需求 预算核算 审批 停止招聘 第一轮筛选简历 第二轮筛选简历 综合素质初步评价 专业素质评价 综合素质深度评价(中\高层) 判断 做出录用决策 做出录用决策 确定薪酬 办理录用手续 招聘结束 否 不 同意招聘 同意招聘 部门经理以上职位
二、招聘过程中用人部门与人力资源部分工 项目序号 人力资源部工作 用人部门工作 1 辨认招聘需要 2 提前三个月向人力资源部申报《职位需求申请表》（特殊情况例外） 3 预算核算 4 规划整个招聘过程 5 实施招聘过程 参与招聘活动（见猎头/参加招聘会/简历筛选/面试 /录用决策等） 6 评价整个招聘活动 三、面试选拔评价方案 一、面试选拔评价操作流程： 用人部门 人力资源部 二、面试选拔评价流程各环节采用方法： 1、环节一：第一轮筛选简历 方法：人力资源部根据各用人部门申报的〈〈职位需求申请表〉〉要求内容对简历进 行匹配程度审核，并对不明之处进行电话访谈，筛选出可进入面试选拔评价流程的简历，分送各用人部门。 2、环节二：第二轮筛选简历 方法：各用人部门从专业业务角度审核人力资源部推荐的简历,并筛选出可进入面试选拔评价流程的简历,转送人力资源部。 3、环节三：综合素质初步评价 方法：采用笔试（工作性格/职业兴向笔试题/创造力测试笔试题）、工作经历的结构化面试两种 第一轮筛选简历 第二轮筛选简历 综合素质初步评价 专业素质评价 综合素质深度评价(中\高层)
方法测试应聘者外显层面的综合素质及工作经验。 4、环节四：专业素质评价 方法：由用人部门考察专业知识、专业技能。 5、环节五：综合素质深度评价（适用于中、高层管理者） 方法：通过模拟面谈、角色扮演、人才专业测评工具(DISC个性测验/管理人员人格测验/职业兴趣测验/敏感性与沟通能力测验/无领导小组讨论/文件筐测验)三大类测试题型的组合，综合考察应聘者内显层面的综合素质。 四、考官面试现场注意事项 一、面试现场操作程序 1、面试准备 a、至少十五分钟准备： ?桌上只有一位求职者的简历 ?面试考官名片 ?复试记录表 ?电话、手机关闭 ?环境确保私密性 b、至少十五分钟看简历，熟悉内容 2、面试前 ?告知求职者面试长度及步骤 ?告知要记笔记，以便面试更有效 3、面试（结构化面试） ?收集行为表现，多问引导性问题，多让对方举例说明，不断跟踪，讲出STAR（情景/目标/行动/结果） 4、结束面试 ?留15分钟给求职者提问 面试考官可介绍信息： 1、公司经营业务内容 2、提供有关事实及数字（人数、销售额等非保密信息） 3、正确描述公司历史 4、准确描述拟聘职位职责、上下级等 5、描述工作环境、福利等 6、描述拟聘职位职业发展规划
大学体育理论考试题库31937
1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是（A ）年。 A ．1896 B ．1897 C ．1898 D．1899 2. 以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体发展， 它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够（C）、提高素质，还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的（B），培养合 作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括（A）、社会 适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、（C ）。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手：（A ）。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病
体育老师面试自我介绍三篇
体育老师面试自我介绍三篇 应聘体育老师自我介绍的内容，首先请报出自己的姓名和身份，这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。以下是整理的体育老师面试自我介绍，仅供参考！ 体育老师面试自我介绍 为一名体育教师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。 在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。 事业留我、感情留我、能力留我！ 体育老师面试自我介绍
我是一名有着xx年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。 四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；xx年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。 在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash 等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。 过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管
(完整版)大学体育理论试题和答案(三)
、负重锻炼法，既用于普通人为增强体质锻炼身体，又用于各项运动员进行身体锻炼，还可用于解决身体疾患的康复。 （√ ） 25、动力性力量是指肌肉作等长收缩时产生的力量。（×） 26、采用大重量、次数少而阻力大的练习最有利于减肥。 （×） 27、采用中重量、中次数、高组数、短间歇的练习可以达到突出肌肉线条的效 果。（√ ） 28、训练心血管呼吸系统必须严格控制速度，控制速度最好的指标是用心 率。（√ ） 29、女子进入青春期，柔韧素质会出现明显下降趋向，这是由于体重的增加，有氧能力下降的缘故。（×） 30、发展柔韧素质时不用部位的练习要交替进行，练习中一般应先拉压、后振踢，先主动、后被动，由小到大，由弱到强。（√ ） 31、日光浴不宜在沥青地面或靠近石墙进行，避免沥青蒸汽中毒和辐射太 强（√ ） 32、人体共有206块骨头，其中有1/3在两只脚上（×） 33、矫正体育是指针对某些身体有缺陷或运动功能障碍的人所进行的专门性体育锻炼。（√ ） 34、在运动锻炼身体的过程中，把减少运动量或停歇下来降低负荷的方法，叫间歇锻炼。（√ ） 35、力量素质是指肌肉紧张时表现出来的一种能力。这种能力按肌肉收缩形式可分为静力性力量和动力性力量。（×） 36、中重量、中次数、中组数、中间歇主要用于发展爆发力量。（×） 37、耐力练习中，对青少年学生来说脉搏应该维持在130-160次/min为宜。（√ ） 38、体育锻炼的特点有群众性、选择性、适应性、习惯性。（√ ） 39、体育游戏属于竞技运动类。（×） 40、每天下午4时至6时，是一天最好的运动时间。（√ ） 二、选择题 1、安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周 A 次为宜。 A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5
员工招聘指引手册(验厂用)
浙江富豪特电器工具有限公司 人 力 资 源 招 聘 指 引 手 册
富豪特员工招聘指引手册 第一章总则 第一条目的 为满足公司持续、快速发展的需要，清晰招聘计划、规范操作流程、促 进部门协作、确保人才质量，特制定本手册。 第二条招聘原则 1、计划原则：根据公司发展需要提出人员发展规划以及招聘计划，包括 以定编确定招聘计划数，以岗位聘任标准确定招聘人员类型、条件。 2、内部招聘和外部招聘相结合，内部招聘优于外部招聘。公司将优先给 予选拔、晋升公司内符合招聘职位要求及表现卓越的员工，其次再考 虑面向社会公开招聘。 3、责任分解原则：在审核应聘人的过程中，人资部门与用人单位应根据 各自优势在审核的内容上进行明确分工，使审核结果尽可能地真实。 4、鼓励举荐原则：通过多种形式鼓励内部员工举荐人才，制定奖励措施， 对有突出贡献者给予相应表彰奖励。 第三条回避制度 1、公司倡导举贤不避亲的原则，但对自己的亲属、好友要履行申明手 续，需在《员工应聘履历表》上注明。否则，一经查实，将按诚信 要求给予处分直至辞退。 2、各级管理人员不得录用或调动亲属到自己所管辖范围内工作。 3、加入公司后成为亲属关系的，不得在同一个部门内或关联程度较高 的部门工作。 4、聘用、晋升公司现职员工的直系亲属（包括父母、兄弟姐妹、子女、 配偶等）时，需经总经理批准。 5、招聘人员对有任何亲属或其他亲近关系的应聘者均要履行回避制度。 6、招聘人员在招聘岗位与自己本身岗位相同或类似时履行回避制度。 第四条人力资源风险 1、运营风险 ⑴岗位设置不合理、岗位职责不清晰，不相容岗位未按规定实施分离， 影响企业的整体发展 ⑵人力资源配置不及时、不合理，敏感关键、涉密等岗位人员配置不 适当，影响企业正常经营
东华大学体育理论考试题库及答案(排球部分)
排球试题 选择题 排球比赛是由两队各（ 6）名队员，分别站在长 18 米、宽 9 米，用网隔开的排球场内 进行的体育项目。 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，前排（ 3）人、后排 3 人。 排球比赛是由（ 后排 ）右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。 排球比赛中队员可以 用（ 身体 ）任何部位将球击入对方球区。 排球运动的特点之一是技术的（ 全面 ）性。 排球比赛是（ 集体 ）比赛项目 比赛时每方最多击球（ 3）次（拦网触球除外）使球过网。 比赛时，一名队员不能连续击球（ 2）次（拦网除外） 。 排球运动 1895 年起源于（ 美国 ）。 在 1964 年（ 东京 ）举行的第十八届奥运会上，首次进行了排球比赛。 排球运动自 1895 年创始以来，迄今已有（ 一百 ）多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定，球是一个外面包有皮套或帆布套 的（ 橡皮）胆。 英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质，取（ 空中飞球 ）之意。 我国的排球运动 历史可以追溯到（ 20 ）世纪初。 国际排联于（ 1949 ）年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。 为了进一步推动排球运动的发展， 1988 年（ 世界排联 ）制定了《世界排球发展计划》 排球 传入（ 亚洲 ）较早，通过基督教青年会的传播。 排球直到（ 1964 ）年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
19. 新的排球规则规定，球的重量为（260-280 ）克。 20. 新的排球规则规定，球的圆周为（65-67 ）厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是（墨西哥）人。 22. 沙滩排球起源于（20 ）年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在（巴西的里约热内卢）举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在（亚特兰大）举行。 25. 中国排球协会在（1994 ）年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少（40 ）公分深，其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有（中）线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定，每队（2 ）名队员必须一直在场上，没有换人，也不允许更换运动 员。 29. 排球比赛中，接发球队胜一球后，全队6 名队员必须向（顺时针）方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用（5 局3 胜）制。 31. 排球技术包括：准备姿势和移动、传球、（垫球）、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各（12 ）队。 33. 准备姿势和（移动）是排球基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的 前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为（2.43 ）米。 35. 成年女子排球比赛网高为（2.24 ）米。 36. 发球是排球技术中唯一不受（对方）制约的技术。 37. 学习排球技术，应先学习准备姿势和移动，然后学习发球、 垫球）、传球技术。 38. （扣球）是排球技术中攻击性最强的一项技术，是进攻中最积极
大学生求职面试自我介绍6篇
大学生求职面试自我介绍6篇 大学生求职面试自我介绍篇1 我性格开朗,健谈，经常面带笑脸，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。 我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以往追求，往不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就比如缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——进学生会。 我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了进步;文化函养有了提升;实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能够加入学生会，我也一定会做好。 大学生求职面试自我介绍篇2 尊敬的招聘主管： 您好！ 挚地向您推荐自己！我叫黄凤娇，是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。 正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！ 大学生求职面试自我介绍篇3 为我工作最大的财富. 我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑是**行业中的姣姣者。 我叫XXX,来自****.****年*月份以专业考试得分第*的好成绩毕业于****大学的XX专业。毕业之前,我曾在XX公司实习过,XX公司和贵公司是同类行业。 本人性格开朗,善于微笑，长于交际,会简单日语及芭蕾舞。我相信,这一切将成为我工作最大的财富. 我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑是**行业中的姣姣者。同时我又了解到,这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。
(完整版)大学体育理论试题及答案
理论课试题 C1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 C2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 C3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 B4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 A5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 B6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 A7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 C8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 A9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 B10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 A11.体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 C12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 C13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。
2020年最新面试官指引手册
面试官指引手册The Interviewer's Manual 人力资源部 2015年8月
目录 一、面试礼仪 (2) 1、对求职者需要有足够的尊重 (2) 2、注意仪容、仪表、仪态 (2) 3、面试应注意的事项： (2) 二、面试技巧 (3) 1、问的技巧 (3) 1.1提问的类型 (4) 1.2问的原则 (4) 2、看的技巧 (4) 2.1看的原则 (5) 2.2典型肢体语言介绍 (5) 3、听的技巧 (6) 3.1要善于发挥目光接触、点头的作用 (6) 3.2把握与调节的情绪 (6) 3.3从言辞、音色、音质、音量、音调等方面区别求职者的内在素质水平 (6) 4、控制面试时间的技巧 (6) 4.1求职者在面试前估计考核求职者的每项素质和能力需要多长时间 (7) 4.2确定面试时间表 (7) 5、控制面试局面的技巧 (7) 5.1沉默紧张型（表现为少说话，并且说话很拘谨） (7) 5.2滔滔不绝型（表现为某一情况提供大量事例试图取悦求职者） (7) 5.3言不达意型（表现为回答问题切不中要害） (8) 5.4啰嗦型（现在在回答问题时逻辑性不强，语序颠三倒四） (8) 6、做笔记的技巧 (9) 7、判断事例真假的技巧 (9) 8、判断求职者动机合适度的技巧 (9) 三、招聘面试方法比较表 (10) 四、面试题库 (11) 1、语言表达、仪表 (11) 2、工作经验 (11) 3、应聘动机与期望 (11) 4、事业心、进取心、自信心 (12) 5、工作态度、组织纪律性、诚实可靠性 (12) 6、分析判断能力 (13) 7、应变能力 (13) 8、自知力、自控力 (13) 9、组织协调能力、人力关系与适应能力 (14) 10、精力、活力与兴趣、爱好 (14) 11、专业知识水平及特长 (14)
大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)
乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健 脑功能。答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团队赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得11分为胜，但10平以后，净胜2分为胜。 答案：true 8.乒乓球比赛，每2分球换发球，直到一局结束，但10平以后，每1分换发 球。答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不小于14米，宽不少于7米。答案：true 10.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。答案：true 11.球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为 黑色。答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案：true 13.球网高15.25厘米。答案：true 14.击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。答案：false 15.击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。答案：false
16.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。答案：false 17.比赛时，可以将球拍扔出去击球。答案：false 18.比赛时，不执拍手可以触及台面。答案：false 19.比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。答案：false 20.对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本 方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。答案：true 21.发球时，球必须在球台台面水平面以上。答案：true 22.发球时，可以在端线内发球。答案：false 23.发球时，必须近乎垂直地向上抛球。答案：true 24.发球时，必须等球下落时才能击球。答案：true 25.从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴（带）的任何物品挡住。答案：true 26.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案：false 27.双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。答案：true 28.双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案：true 29.双打比赛，决胜局中，当一方先得5分时，应交换方位，接发球次序不 变。答案：false 30.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。答案：false 31.乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的 比分一律无效。答案：false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。答案：true 33.实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。答案：false
高中生面试自我介绍(共7篇)
篇一：中学生个性自我介绍_面试自我介绍(面试技巧) 中学生个性自我介绍_面试自我介绍(面试技 巧) 中学生，一些花季般的少年，心中还对许多知识和外界事物感到好奇。这些开朗、聪慧的学生们是如何进行自己的中学生自我介绍的呢？以下将为您提供的是一篇中学生个性自我介绍范文，快来看看吧。 个性自我介绍范文：oh！glad to meet you 。我姓张名乃千，你想和我交朋友吗？别急，先听听我的个人自我介绍吧。 我的年龄吗，从出生到现在已经度过了十二个六一儿童节了。至于个子，哎，你别看我的个子不算高，可我的体重可不轻，我现在是呀，对了，体重要保密，不然我说出来，你一定会笑掉大牙的，那我以后可怎么见熟人呀！别看我胖，可我的五官长得特别端正。看，一张国字脸，双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了淘气，眼睛下面笔挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能说会道，因此老爸老说我长大能当小品演员。说到我的五官，大家还送我一个雅号五官正，你先别笑，说实话，我现在可不想和中共中央的纪委书记吴官正比个高低，我这个小毛孩能有什么水平呀。不过，等我长大了这个是后话，今天先不谈了吧。 要说我的兴趣爱好，书虫可是我的又一雅号。你瞧，早晨睁开眼必读书，吃饭时间也读书，每晚睡觉前常抱书入睡，对于我来说，有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书，老妈曾调侃我生活在书的围城里，说我是伟人毛泽东的忠实模仿者。唉，说得我心里美滋滋的，谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进 步的好朋友书呢。另外，我也非常喜欢书法和画画，不信，你可以到我家看看，墙壁上，屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的大作，保证让你大饱眼福。 这就是我，一个你还感兴趣的小男孩吧，怎么样？你想和我交朋友吗？我做梦都想朋友满天下呢。 篇二：中考面试自我介绍等自荐面试经 中考推荐自荐面试经◎技巧篇 短时间内传达最有用的信息 □华师大一附中杨于飞 高中选拔推优生在学业成绩方面往往是学校的佼佼者，所以在面试中，老师主要考察的是学生的综合能力，其中包括理解能力、创新能力、应变能力、社会交往能力和组织协调能力等等。对此，希望有几点建议可以帮助大家顺利通关。 第一是真诚。一般在面试中，同学们都会被要求做一两分钟的自我介绍，展现自己的优势长处。自我介绍不易太花哨，简洁地介绍基本情况，肯定自我优势。争取在短时间内，传达给面试老师最有用的信息。 第三是放松。心态问题是一道坎儿，考前同学会担心有一些“剑走偏锋”的题目自己答不上来，但其实面试并非有大量的偏题怪题来“难倒”考生，这既限制了同学们的发挥，也违背了注重学生综合素质的本意。所以，要避免过度的紧张感。 另外，注重日常的积累，从生活中吸取知识；多参与社会活动，锻炼自己的社会责任心等方面都会是你面试成功的重要砝码。 平日积累很重要 □控江中学钱思宇 对于自招，大多数同学面对同样的考验，一是不知范围与深浅，二是缺乏真题借鉴。那么给一些小小建议吧。 首先，相对中考的基础，自招是难度题、竞赛题、综合题的结合。在学科题上，一切上层建筑都是建立在基础上，还是要将基础了然于心。而且更重要的是要熟悉一些灵活的变式。
面试指导手册
- 嘉诚环保有限公司人员甄选面试指导手册 （三级面试） 适用范围： 1.应届毕业生 2.普通类岗位人员 2010年4月25日
三级结构化人员面试要点（五步法） 第一步：提炼撰写拟招聘职位说明书 第二步：审查履历确定面试人选 第三步：面谈 第四步：评议决定 第五步：推荐上岗
第一步：提炼撰写拟招聘职位说明书 用人单位充分沟通撰写拟招聘岗位说明书（拟招聘岗位说明书要项附后）。由人力资源部门审核后，提交领导审批。 第二步：审查履历确定面试人选 一、利用有效途径收集拟聘者简历，并进行初审。 审查要点： 1.真实性：提供相关资料要真实可靠（注意身份真实）。 2.完整性：基本情况，联系方式（手机、邮箱）要完整有效。无履历表可填写公司统一制作的招聘简历。 3.匹配性： 在完成真实性、完整性的基础筛选与岗位的匹配性。 二、根据拟聘岗位说明书要求筛选出面试人选 三、向拟参加面试人员发出通知 通知时一定要明确：面试职位、时间、地点、需要携带的有关资料和证件（身份证、证书、有关资料）及联络人（姓名、电话）。 第三步：面试 三级面试一般采取结构化面试方式进行。 一、面试前准备 1.确定面试考官（一般最少提前一天将面试人员资料发给面试考官） 2.确定面试地点（面试环境布置，面试指引标志等） 3.面试提纲的拟定 4.面试材料的检查 二、正式面试 常用的面试沟通问题（供参考）：
第一个问题——开场白： 你好，欢迎您来到XXX公司参加××职位的面试，我是×××部门的×××，负责×××工作。 今天由我（或介绍其他人员）与你聊一聊。请你先介绍一下你自己的经历（从高中开始）。 目的： 1.开场，调节氛围，缓解被面试者的紧张情绪。 2.了解其全貌，对面试者有一个概括的了解。 3.了解清楚基本信息，特别是重点审检学校、学历、专业（全日制还是其他） 4.对其语言表达能力有了一定的了解 自我介绍一般控制在3分钟以内（对其叙述不清楚的地方要适当追问，但尽量不要打断）。 第二个问题： 你了解你所应聘的职位吗？ 目的： 了解其对职位的态度和求职的迫切性。 第三个问题： 为什么来应聘这个岗位(或为什么离开原单位来应聘这个岗位)？ 目的： 了解求职的动机和离职的理由，以及求职者最关心的是什么。 第四个问题： 你认为你工作的几年里积累和学习了哪些技能对现有岗位有好处（或你认在学校学的哪些知识和技能对应聘的岗位有好处），取得了哪些相关证书？ 目的： 1.了解其在学校的专业知识和平时积累的专业技能与拟招聘岗位的匹配性。 2.了解其自信程度。
大学体育理论考试题库完整
1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A ． 1896 B ． 1897 C ． 1898 D．1899 2. 以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特有属性。 A．体育锻炼 B．身体活动 C．强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体发展，它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A．合理有效地 B．循序渐进地 C．持续不断地 D．周而复始地 4. 体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。 A．物质文明 B．人类文化 C．历史发展 5. 体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够（C）、提高素质，还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B)，培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手：（ A ）。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病
体育专业学生求职面试自我介绍(最新)
体育专业学生求职面试自我介绍篇一 大家好！我叫xx，我一直以来很喜欢教师这一行，我梦想着自己能够成为一名体育教师，为了让大家能够更好的认识我，我来进行一下自我介绍。我在大学四年中，认真学习，刻苦训练，积极向体育教师的标准靠拢，我除了各科成绩优异之外，还兼任了体育学院多项职务，在学校很好的锻炼了自己的能力，挖掘了自己的潜力，让自己有突出的表现。 在学习上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。 在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。 我知道成为一名教师，就意味着一种责任，我会不断努力，把学生的健康当成一项重要的责任，希望贵校能够给我这次机会。 体育专业学生求职面试自我介绍篇二 我是一名有着xx年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。现在就让我做个详细的自我介绍！ 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，xx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》xx年第二期，《认识cai》在xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，xx年获合肥市首届体育教师基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。xx年获合肥市学校体育工作先进个人，xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，xx年获合肥市电化教育工作先进个人。 x年中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自x年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得
大学体育理论考试题目1(附答案)
1.拦近网扣球时，手臂不能伸过球网，否则判过网击球犯规。 错误；正确答案：错误 正确错误 2.在做推铅球练习时，可用前脚掌停球或用手直接接滚动的铅球。 错误；正确答案：错误 正确错误 3.体能也叫体适能，主要通过体育锻炼获得。 错误；正确答案：正确 正确错误 4.器械对练是运用踢,打,摔,拿等方法,组成的器械套路对练形式.( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 5.法国网球公开赛是在硬地网球场进行比赛的。( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 6.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。 错误；正确答案：正确 正确错误 7.古代足球游戏起源于中国汉朝 错误；正确答案：错误 正确错误 8.在发展体能时，综合练习方法，是指在教学中各种练习方法往往是相互结合起来运用，就形成了综合练习法。( ) 错误；正确答案：正确 正确错误 9.篮球运动起源于美国 由美国麻省奈.史密斯在1891年发明的。 错误；正确答案：正确 正确错误 10.一名运动员站在发球线外被发出的球在落地前击到，他将得到这一分。( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 11.1905年排球运动传入中国，当时为16人制，直到1950年中国才推广6人制排球。 错误；正确答案：正确
正确错误 12.马拉松被称为距离最长的田径项目。（） 错误；正确答案：正确 正确错误 13.武术具有攻防技击和外虚内实,貌似神非等特性.( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 14.为了保持适宜的体重，人体要保持摄入的能量大于消耗的能量。 错误；正确答案：错误 正确错误 15.拥有良好的体重和围度，需要一生保持良好的睡眠习惯。 错误；正确答案：错误 正确错误 16.早期的网球的裹球的布是产自英国的坦尼斯镇，所以英国人称网球为ＴＥＮＮＩＳ.( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 17.一般负荷强度大时，负荷量则应减小；反之负荷强度小时，负荷量则应加大。（） 错误；正确答案：正确 正确错误 18.运动中运用脉搏控制运动强度，脉搏保持在140 ~ 165之间效果最佳。 错误；正确答案：错误 正确错误 19.睡眠是消除疲劳、恢复体力的最好方法之一。 错误；正确答案：正确 正确错误 20.单局数比赛结束后，运动员要交换场地。( ) 错误；正确答案：错误 正确错误 二、单选题（共30题，每题1分） 21.下列何种运动,在位置安排会有一个守门员？( ) 错误；正确答案：B A) 手球B) 以上都是C) 曲棍球D) 足球
某公司招聘面试指引手册
某公司招聘面试指引手册 聘请面试指引（2010版） 人力资源部
总论 聘请面试选拔人才是公司人力资源治理工作中最重要的环节之一，错误的选拔不仅给公司带来直截了当聘请成本增加（聘请成本是聘请职位薪酬福利的40%—60%），它还会阻碍公司职员士气、破坏企业文化、减低客户服务质量。 在聘请面试中，体会告诉我们，判定候选人所具有的知识和技能是否与岗位需要的一致并不难，难的是如何判定他/她的个性特点和资质与岗位匹配的一致性问题。 在美国，有人研究最优秀职员和最差职员为公司所制造的经济价值并进行比较，发觉： 1）就简单工作而言，如操作工或一样事务性工作，属于1%优秀职员所制造的价值比最差的那1%高3倍。 2）就中等难度的工作来讲，如机械师，最优秀职员制造的价值是最差职员的12倍，也确实是说，一个最优秀的职员顶12个最差的职员。 3）对难度大的工作，如销售人员，财务经理，大夫等，他们将最优秀职员业绩与平均业绩水平比较，结果发觉，1%优秀职员制造的价值为平均水平的127倍。 一个高效的聘请面试选拔系统能关心组织提高： 1）生产率 一样平均来说，最好职员是最差职员生产率的两倍。通过良高效的聘请面试选拔系统，我们 能发觉谁是以后最好的职员。 2）减少培训时刻 现在专门多公司都想通过培训提高职员各种能力和生产率，在培训上各家公司也各花了许多 的财力和物力，然而，假如在聘请选拔中没有良好资质的职员，我们如何关心他们提高各种 能力？反之，假如我们能通过面试，选拔出以后优秀的职员，如此能使我们减少在培训上的 投资。 3）减少经理在职员花费过多的个人培训和辅导时刻 我们可能会听到有些经理埋怨：“我在XX职员身上花费了太多的时刻了，然而，他的变化 实在是太慢了，我实在是无法忍耐。假如我把时刻腾出来更好地做业务，我想我们部门能做 的更好”。我们假如做好聘请面试选拔工作，我们可能会幸免如此的情形发生。 4）降低职员流淌率 有研究显示说明，传统的面试方法和行为面试方法比较，后者所产生的流淌率要比前者低专 门多。如此能为我们节约： a)聘请广告费用 b)面试时刻和面试人工成本 c)培训费用 d)在试用期内的较低的生产率 e)职员离职，对公司产生的间接缺失（如销售额、客户、技术流失等） 人员聘请面试的真正目的在于择优汰劣，将真正有才能、适合企业需要的人才甄选出来。这不仅仅是人力资源部门工作的重要内容，同时也是各部门治理者的重要职责！ 一样聘请面试选拔系统包括以下程序： 1）简历选择 2）面试 3）深度面试 4）背景调查 结合我公司特点，简历选择、面试和背景调查要紧由人力资源部聘请负责人完成，部门经理及