第二章生命的基本单位细胞习题及答案

第二章生命的基本单位细胞习题及答案
第二章生命的基本单位细胞习题及答案

第二章生命的基本单位——细胞

第一节细胞的形态和类别

【解题指导】

例原核细胞和真核细胞的主要区别是

A 细胞直径大小不同

B 细胞膜的化学组成不同

C 有无核膜、核仁等核结构

D 细胞器的种类及复杂程度不同

析像细菌、蓝藻等生物都是由原核细胞构成的。这些细胞与真核细胞的不同点虽有多处,但主要的是原核细胞无核膜、核仁等结构,故无明显的细胞核,构成核的物质如DNA 等集中分布在一定区域,构成核区。原核细胞没有复杂的细胞器分化。作为主要区别,是无核膜、核仁等结构。所以此题答案选C。

【巩固练习】

1.下列生物中属于原核生物的一组是

A 蓝藻和酵母菌

B 蓝藻和硝化细菌

C 绿藻和根瘤菌

D 水绵和紫菜

2.下列各种特征中,属于细菌共有的是

①原核细胞②坚硬的细胞壁和肽葡聚糖③真核细菌④裂殖繁殖⑤具有纤维素的坚硬细胞壁

A ①②④

B ②③④

C ③④⑤

D ①②⑤

3.细菌的芽孢是

A 休眠体

B 营养繁殖体

C 孢子

D 营养体

4.真核细胞的直径一般在10~100um之间。生物体细胞体积趋向于小的原因是

①受细胞所能容纳的物质制约

②相对面积小,有利于物质的迅速转运和交换

③受细胞核所能控制的范围制约

④相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换

A ①②

B ②③

C ③④

D ①④

5.不论植物细胞还是动物细胞,细胞的结构包括

①细胞膜②细胞壁③细胞质④细胞器⑤细胞核

A ①②③⑤

B ①③④⑤

C ①③⑤

D ①④⑤

6.下列叙述中,不属于原核细胞结构特点的是

A 有细胞膜,没核膜

B 有线粒体,质体和内质网

C 有细胞壁

D 有类囊体、间体和蓝色体

7.根据内共生起源学说,线粒体和叶绿体分别起源于

①原细菌②原始真核细胞内细菌状共生体③紫色硫细菌④反硝化细菌⑤原始真核细胞内蓝藻状共生体

A ①③

B ②④

C ③⑤

D ②⑤

8.动物细胞在细胞膜外缺少坚硬的细胞壁,但许多细胞仍然保持细胞的非球体状态,其原因是

A 细胞膜上的蛋白质分子可以流动

B 微管起着支持作用

C 基质充满细胞维持着形态

D 磷脂双分子层的骨架作用

请用下列参考资料回答9~11题。

①自养②异养③不能运动④有叶绿体⑤有线粒体⑥有细胞核⑦没细胞核⑧有细胞膜⑨有细胞壁⑩可以运动

9.指出哪些结构是动物细胞具有的,哪些活动对动物来说是至关重要的?

A ②⑤⑥⑧⑩

B ①③④⑤⑥⑧⑨

C ②③⑤⑥⑧⑨

D ①②③⑦⑧⑨⑩

10.是真菌细胞具有的结构和重要的生理活动的是

A ②⑤⑥⑧⑩

B ①③④⑤⑥⑧⑨

C ②③⑤⑥⑧⑨

D ①②③⑦⑧⑨⑩

11.是细菌具有的结构和重要的生理活动的是

A ②⑤⑥⑧⑩

B ①③④⑤⑥⑧⑨

C ②③⑤⑥⑧⑨

D ①②③⑦⑧⑨⑩

第二节真核细胞的结构和功能

【解题指导】

例1 呈下列对细胞器的叙述中,表明动物细胞正在进行有丝分裂的是

A 线粒体氧化作用加强

B 高尔基体数量显著增多

C 纺锤丝收缩变粗

D 中心粒分向两极移动

析线粒体氧化作用加强,供能增多并非有丝分裂所特需,其他生理代谢活动也可能耗能增多。高尔基体功能与动物有丝分裂并无直接联系。中心粒是动物细胞的细胞器,在有丝分裂的前期,间期已复制的两对中心粒分别移向细胞的两极。因此,它的移动可以表明动物细胞正进行有丝分裂。所以答案选D。

例2埋在土壤里的马铃薯块茎,其皮层细胞呈白色,在阳光下照射一段时间以后,其浅层的皮层细胞会变成绿色。如何解释这一现象?

析皮层细胞里含有质体,这种质体不含色素叫做白色体,另有一些含色素的质体叫做叶绿体。质体在一定条件是可以相互转化的。在光照射下,质体的原片层则相连成具有基粒的成熟片层系统,同时片层膜上的色素很快形成,先形成叶绿素a,随后叶绿素b大量形成和积累,片层膜垛叠成基粒,这种白色体就转化成叶绿体,浅层表皮细胞呈现绿色。

【巩固练习】

12.使磷脂类特别适于形成细胞膜的特性是

A 它们是疏水的

B 它们是亲水的

C 它们迅速吸水

D 它们既是亲水的又是疏水的

13.物质能逆着它的浓度梯度转运穿过膜是因为

A 某些膜蛋白是依赖于A TP的载体分子

B 某些膜蛋白起通道作用,经过通道特异分子能进入细胞

C 脂类双分子层可透入许多小分子

D 脂类双分子层是疏水的

14.如果植物细胞膜由选择透过性膜变成了全透性膜,则该细胞将

A 缩小

B 膨胀

C 死亡

D 生长

15.下列物质中,不能横穿细胞膜进出细胞的是

A 维生素D和性激素

B 水和尿素

C 氨基酸和葡萄糖

D 酶和胰岛素

16.下列物质中必须通过核孔进入核内的是

A 氨基酸

B RNA酶

C 球蛋白

D 葡萄糖

17.下列细胞器中,没有膜包被着的是

A 线粒体

B 溶酶体

C 高尔基体

D 核糖体

18.人工脂质双层膜两侧存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,钾离子即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其它离子不能通过。对此现象的正确解释是

A 缬氨霉素是钾离子的载体,钾离子协助扩散通过膜

B 缬氨霉素杀死人工膜,钾离子被动运输通过膜

C 缬氨霉素改变人工膜的通透性,钾离子自由扩散通过膜

D 缬氨霉素提供载体和能量,钾离子主动运输通过膜

19.关于细胞核膜上的核孔,以下叙述不正确的是

A 核孔在核膜上均匀分布

B 核孔由内、外核膜融合而成

C 核孔数目多少与细胞核体积大小正相关

D 核孔是某些大分子物质的运输孔道

20.对线粒体分布数量的下列叙述中,不正确的一项是

A 普遍存在于真核细胞和原核细胞的细胞质中

B 动物心肌细胞中,线粒体数量比腹肌细胞数目多

C 生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多

D 在细胞内的需能部位线粒体比较集中

21.用食醋和蔗糖可以将鲜蒜腌制成糖醋蒜,其原因是

A 醋酸与蔗糖分解后被细胞吸收

B 醋酸与蔗糖分子存在于细胞间隙中

C 腌制时间长,两种物质缓慢渗入到细胞中

D 醋酸杀死细胞,两种物质扩散到细胞中

22 在某一类型的血细胞中,一种中性物质的浓度比周围血浆中的浓度高得多,然而此物质仍能继续不断地进入细胞。该物质进入细胞的这一方式是

A 渗透作用

B 简单扩散作用

C 易化扩散,即进行得较快的扩散作用

D 主动运输

23.绿色植物细胞中对能量转换直接有关的一组细胞器是

A 线粒体和叶绿体

B 核糖体和高尔基体

C 中心体和内质网

D 高尔基体和叶绿体

24.下列关于线粒体和叶绿体的共同点叙述中,不正确的是

A 都是双层膜结构的细胞器

B 都有基质和基粒

C 所含酶的功能都相同

D 都不存在于原核细胞中

25.在胰岛细胞中,与合成胰岛素有关的一组细胞器是

A 线粒体中心体高尔基体内质网

B 内质网核糖体叶绿体高尔基体

C 核糖体内质网高尔基体线粒体

D 内质网核糖体高尔基体中心体

26.线粒体、内质网和叶绿体都具有

A 基粒

B 基质

C 膜结构

D 少量DNA

27.真核细胞细胞质中的核糖体

A 与细菌的核糖体大小、组成相同

B 较细菌的核糖体大,但组成相似

C 较细菌的核糖体小,组成不同

D 与细菌核糖体大小相同,但组成完全不同

28.在真核细胞中,产生初级溶酶体的是

A 细胞质液

B 细胞核

C 高尔基体

D 内质网

29.粗面内质网上合成的蛋白质需经下列哪种结构加工处理后才具有生物活性?

A 溶酶体

B 线粒体

C 质体

D 高尔基体

30.睾丸间质细胞合成的雄性激素,是在下列哪种细胞器中合成的?

A 高尔基体

B 细胞质

C 核糖体

D 滑面内质网

31.用某种影响细胞骨架的药水处理体外培养的细胞,群体中出现双核细胞,最可能的原因是

A 微丝破坏

B 微管破坏

C 染色体畸变

D 细胞发生融合

32.下列四对名词中,合适的是

A 叶绿体一酶的贮藏处

B 过氧化(酶)体一细胞中的转运作用

C 核仁一核糖体亚基的组装部位

D 溶酶体一细胞中的发电站

33.如果以下的说法对叶绿体和线粒体来说都正确,在括号上标“+”,如果不正确则标“-”

A 含有蛋白质()

B 含有可结合氢离子的辅酶()

C 含有钾离子()

D 缺少DNA()

E 能产生ATP()

F 能产生氧气()

34.请参考下面资料,回答以下两个问题:

①直径25nm;②直径8~10nm;③直径7nm;④管状;⑤由各种蛋白质组成;⑥由4~5条原丝组成的管;⑦由微管蛋白组成,是一种蛋白质;⑧主要由肌动蛋白组成;⑨死亡细胞形成角质保护层;⑩构成中心粒、纺锤体、纤毛的基本单位。

(1)真核细胞含有微管和微丝结构,这些结构称为细胞骨架。正确描述微管的是

A ①④⑦⑩

B ③⑥⑧

C ②⑤⑥⑨

D ③⑧

(2)能描述微丝特点的是

A ①④⑦⑩

B ③⑥⑧

C ②⑤⑥⑨

D ③⑧

35.对法囊藻(一种海藻)的细胞中各种离子浓度的分析表明,

《细胞是生命活动的基本单位》知识点复习检测

第3章 细胞是生命活动的单位 一、复习目标 1.掌握细胞的结构和功能,说出动植物细胞的形态结构的共性和区别 2.说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能 3.理解细胞中的物质和能量,细胞核是细胞生命活动的控制中心 4.了解并描述细胞分裂的基本过程 二、复习提纲 *1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位;细胞是生物体结构和功能的单位。 *2、光学显微镜的结构 *3、显微镜的使用:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。对光时, 应首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔。观察显微镜时,一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要从侧视注视物镜,直到物镜接近玻片标本2—3mm 为止。 *4、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜下看到的物 像是放大的倒像。显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反。 *5、临时装片制作的一般步骤:擦片→滴水→放标本→盖片→染色(一般用碘液) *6、 细胞膜:保护;控制物质进出细胞 细胞质:线粒体等 细胞核:细胞生命活动的控制中心;遗传物质贮存和复制 的场所 *7、 细胞壁:保护和支持 动物细胞的基本结构和功能 植物细胞的基 本结构和功能

细胞膜:保护;控制物质进出细胞 细胞质:内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等 细胞核:细胞生命活动的控制中心;遗传物质贮存和复制 的场所 (动、植物细胞结构图:教材) *8、动、植物细胞的比较:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分),动物细胞没有上述结构。(教材P43动、植物细胞结构比较图、动、植物细胞结构比较表) 9、液泡中有细胞液,其中溶有多种物质,有的可能有不同的味道,有的能使细 胞呈现出颜色。细胞质中的线粒体,使细胞内的有机物分解和释放能量,供给生命活动使用。细胞质中的叶绿体,利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物。 10、较小细胞的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而 保证细胞正常的生命活动。 11、细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础。细 胞分裂时,首先是细胞核一分为二。 *12、在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。 三、复习检测 1.如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里可观察到的细胞数目是()

细胞生物学题库 含答案

《细胞生物学》习题及解答 第一章绪论 本章要点:本章重点阐述细胞生物学的形成、发展及目前的现状和前景展望。要求重点掌握细胞生物学研究的主要内容和当前的研究热点或重点研究领域,重点掌握细胞生物学形成与发展过程中的主要重大事件及代表人物,了解细胞生物学发展过程的不同阶段及其特点。 二、填空题 1、细胞生物学是研究细胞基本规律的科学,是在、和三个不同层次上,以研究细胞的、、、和等为主要内容的一门科学。1、生命活动,显微水平,亚显微水平,分子水平,细胞结构与功能,细胞增殖、分化、衰老与凋亡,细胞信号传递,真核细胞基因表达与调控,细胞起源与进化。 2、年英国学者第一次观察到细胞并命名为cell;后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是。2、1665,Robert Hooke,Leeuwen Hoek。 3、1838—1839年,和共同提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的。3、Schleiden、Schwann,基本单位。 4、19世纪自然科学的三大发现是、和。4、细胞学说,能量转化与守恒定律,达尔文的进化论。 5、1858年德国病理学家魏尔肖提出的观点,通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。5、细胞来自细胞。 6、人们通常将1838—1839年和确立的;1859年确立的;1866年确立的,称为现代生物学的三大基石。

6、Schleiden、Schwann,细胞学说,达尔文,进化论,孟德尔,遗传学。 7、细胞生物学的发展历史大致可分为、、、和分子细胞生物学几个时期。7、细胞的发现,细胞学说的建立,细胞学经典时期,实验细胞学时期。 三、选择题 1、第一个观察到活细胞有机体的是()。 a、Robert Hooke b、Leeuwen Hoek c、Grew d、Virchow 2、细胞学说是由()提出来的。 a、Robert Hooke和Leeuwen Hoek b、Crick和Watson c、Schleiden和Schwann d、Sichold和Virchow 3、细胞学的经典时期是指()。 a、1665年以后的25年 b、1838—1858细胞学说的建立 c、19世纪的最后25年 d、20世纪50年代电子显微镜的发明 4、()技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。 a、组织培养 b、高速离心 c、光学显微镜 d、电子显微镜 四、判断题 1、细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。( x) 2、细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。( x) 3、细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。( y) 4、英国学者Robert Hooke第一次观察到活细胞有机体。( x)

细胞生物学题库参考答案

《细胞生物学》题库参考答案 第四章细胞膜与细胞表面 一、名词解释 1. 脂质体——脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜,脂质体中可以裹入不同的药物或酶等具有特殊功能的生物大分子。 2. 流体镶嵌模型——主要强调:1.膜的流动性,膜脂和膜蛋白均可侧向运动2.膜蛋白分布的不对称性 3. 细胞膜——又称质膜,是指围绕在细胞最外层,由脂质和蛋白质组成的生物膜。 4. 去垢剂——是一端亲水一端疏水的两性小分子,是分离与研究膜蛋白的常用试剂。 5. 膜内在蛋白——又称整合蛋白,多数为跨膜蛋白,与膜紧密结合。 6. 细胞外被——又称糖萼,曾用来指细胞膜外表面覆盖的一层粘多糖基质,实际上细胞外被中的糖与细胞膜的蛋白分子或脂质分子是共价结合的,形成糖蛋白和糖脂,所以,细胞外被应是细胞膜的正常结构组分,它不仅对膜蛋白起保护作用,而且在细胞识别中起重要作用。 7. 细胞外基质——是指分布于细胞外空间,由细胞分泌的蛋白和多糖所构成的网络结构。细胞外基质将细胞粘连在一起构成组织,同时,提供一个细胞外网架,在组织中或组织之间起支持作用。 8. 透明质酸——是一种重要的糖胺聚糖,是增殖细胞和迁移细胞胞外基质的主要成分,尤其在胚胎组织中。 9. 细胞连接——是多细胞有机体中相邻细胞之间通过细胞质膜相互联系,协同作用的重要组织方式。 10. 细胞粘着——在细胞识别的基础上,同类细胞发生聚集,形成细胞团或组织的过程。 11. 整联蛋白家族——细胞膜上能够识别并结合各种能够含RGD三肽顺序的受体称整联蛋白家族。 12. 连接子——构成间隙连接的基本单位。 13. 免疫球蛋白超家族的CAM——分子结构中具有与免疫球蛋白类似的结构域的CAM超家族。 二、选择题 1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10. B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16.B 17.B 18.D 19.C 20.D 21.B 22.C 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 四、填空题 1. 流动性、不对称性 2.α螺旋 3.运输、识别、酶活性、细胞连接、信号转导 4.去垢剂 5. 糖脂 6. 脂肪酸长度、脂肪酸饱和度、温度、胆固醇含量 7. 胶原、30% 8. 水不溶性 9. 原胶原10. 氨基己糖、糖醛酸11. 透明质酸、4-硫酸软骨素、硫酸皮肤素、硫酸乙酰肝素12. 层粘连蛋白13. 整联蛋白14. 1/4、平行15. 封闭连接、锚定连接、通讯连接;锚定16. 高等植物17. 可兴奋细胞18. 间隙连接、胞间连丝、化学突触19. 封闭蛋白(occludin)、claudins 20. 连接子21. RGD;Arg、Gly、Asp 五、问答题 1. ㈠荧光抗体免疫标记实验是分别用抗鼠细胞膜蛋白的荧光抗体和抗人细胞膜蛋白的荧光抗体标记小鼠和人的细胞表面,使这两种细胞融合,观察不同颜色的荧光在融合细胞表面的

细胞生物学题库(含答案)

1、胡克所发现的细胞是植物的活细胞。X 2、细胞质是细胞内除细胞核以外的原生质。√ 3、细胞核及线粒体被双层膜包围着。√ 一、选择题 1、原核细胞的遗传物质集中在细胞的一个或几个区域中,密度低,与周围的细胞质无明确的界限,称作(B) A、核质 B拟核 C核液 D核孔 2、原核生物与真核生物最主要的差别是(A) A、原核生物无定形的细胞核,真核生物则有 B、原核生物的DNA是环状,真核生物的DNA是线状 C、原核生物的基因转录和翻译是耦联的,真核生物则是分开的 D、原核生物没有细胞骨架,真核生物则有 3、最小的原核细胞是(C) A、细菌 B、类病毒 C、支原体 D、病毒 4、哪一项不属于细胞学说的内容(B) A、所有生物都是由一个或多个细胞构成 B、细胞是生命的最简单的形式 C、细胞是生命的结构单元 D、细胞从初始细胞分裂而来 5、下列哪一项不是原核生物所具有的特征(C) A、固氮作用 B、光合作用 C、有性繁殖 D、运动 6、下列关于病毒的描述不正确的是(A) A、病毒可完全在体外培养生长 B、所有病毒必须在细胞内寄生 C、所有病毒具有DNA或RNA作为遗传物质 D、病毒可能来源于细胞染色体的一段 7、关于核酸,下列哪项叙述有误(B) A、是DNA和RNA分子的基本结构单位 B、DNA和RNA分子中所含核苷酸种类相同 C、由碱基、戊糖和磷酸等三种分子构成 D、核苷酸分子中的碱基为含氮的杂环化合物 E、核苷酸之间可以磷酸二酯键相连 8、维持核酸的多核苷酸链的化学键主要是(C) A、酯键 B、糖苷键 C、磷酸二酯键 D、肽键 E、离子键 9、下列哪些酸碱对在生命体系中作为天然缓冲液?D A、H2CO3/HCO3- B、H2PO4-/HPO42- C、His+/His D、所有上述各项 10、下列哪些结构在原核细胞和真核细胞中均有存在?BCE A、细胞核 B、质膜 C、核糖体 D、线粒体 E、细胞壁 11、细胞的度量单位是根据观察工具和被观察物体的不同而不同,如在电子显微镜下观察病毒,计量单位是(C) A、毫米 B、微米 C、纳米 D、埃 四、简答题 1、简述细胞学说的主要内容

高中生物 1.1 细胞是生命活动的基本单位学案 新人教版必修1

第1节细胞是生命活动的基本单位 一、细胞学说及其建立过程 1.细胞学说 (1)创立者:徳国植物学家施莱登和动物学家施旺。 (2)主要内容 ①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 (3)意义:在细胞这个结构基础上统一了复杂的生物界,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 2.细胞学说的建立过程 詹森:发明显微镜→观察到小昆虫的整体形态 ↓ 罗伯特·虎克:观察木栓结构→发现并命名细胞 ↓ 列文虎克:观察到原生生物、细菌、红细胞、精子 二、细胞是基本的生命系统 1.生命活动与细胞的关系 2.多细胞生物生命活动的基础[连线] 3.生命系统的结构层次 (1)写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称 ①细胞;②组织;③系统;④种群;⑤群落;⑥生物圈。

(2)生命系统各层次的关系 ①最基本的生命系统:细胞。 ②最大的生命系统:生物圈。 ③地球上最早的生命形式:单细胞生物。 1.判断下列叙述的正误 (1)一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成( ) (2)细胞是生物体结构和功能的基本单位( ) (3)病毒是生命系统的结构层次( ) (4)蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层次( ) 答案:(1)×(2)√(3)×(4)× 2.细胞学说的建立过程[连线] 3.下列关于细胞学说的叙述,正确的是( ) A.列文虎克是细胞的发现者 B.所有生物都由细胞构成 C.细胞具有相对独立性 D.动植物细胞结构是一样的 解析:细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 答案:C 4.下列选项不属于生命系统结构层次的是( ) A.细胞 B.分子 C.种群 D.生态系统 解析:分子不属于生命系统的结构层次。 答案:B 5.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是( ) A.一个病毒 B.一个受精卵

最新细胞生物学复习题-(含答案)

1.简述细胞生物学的基本概念,以及细胞生物学发展的主要阶段。 以细胞为研究对象,经历了从显微水平到亚显微和分子水平的发展过程,研究细胞结构与功能从而探索细胞生长发育繁殖遗传变异代谢衰老及进化等各种生命现象的规律的科学;主要阶段:①细胞的发现与细胞学说的创立②光学显微镜下的细胞学研究③实验细胞学研究 ④亚显微结构与分子水平的细胞生物学。 2.简述细胞学说的主要内容。 施莱登和施旺提出一切生物,从单细胞生物到高等动物和植物均有细胞组成,细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。魏尔肖后来对细胞学说作了补充,强调细胞只能来自原来的细胞。 3.简述原核细胞的结构特点。 1). 结构简单 DNA为裸露的环状分子,无膜包裹,形成拟核。 细胞质中无膜性细胞器,含有核糖体。 2). 体积小直径约为1到数个微米。 ① DNA分子由两条相互平行而方向相反的多核苷酸链组成。②两条链围绕着同一个中心轴 以右手方向盘绕成双螺旋结构。③螺旋的主链由位于外侧的间隔相连的脱氧核糖和磷酸组

成,内侧为碱基构成。④两条多核苷酸链之间依据碱基互补原则相连螺旋内每一对碱基均位于同一平面上并且垂直于螺旋纵轴,相邻碱基对之间距离为0.34nm,双螺旋螺距为3.4nm。 6.蛋白质的结构特点。 以独特的三维构象形式存在,蛋白质三维构象的形成主要由其氨基酸的顺序决定,是氨基酸组分间相互作用的结果。一级结构是指蛋白质分子氨基酸的排列顺序,氨基酸排列顺序的差异使蛋白质折叠成不同的高级结构。二级结构是由主链内氨基酸残基之间氢键形成,有两种主要的折叠方式a-螺旋和β-片层。在二级结构的基础上进一步折叠形成三级结构,不同侧键间互相作用方式有氢键,离子键和疏水键,具有三级结构既表现出了生物活性。三级结构的多肽链亚单位通过氢键等非共价键可形成更复杂的四级结构。 7.生物膜的主要化学组成成分是什么? 膜脂(磷脂,胆固醇,糖脂),膜蛋白,膜糖 8.什么是双亲性分子(兼性分子)?举例说明。 既含有亲水头部又含有疏水的尾部的分子,如磷脂一端为亲水的磷酸基团,另一端为疏水的脂肪链尾。 9.膜蛋白的三种类型。 膜内在蛋白(整合蛋白),膜外在蛋白,脂锚定蛋白 10.细胞膜的主要特性是什么?膜脂和膜蛋白的运动方式分别有哪些? 细胞膜的主要特性:膜的不对称性和流动性;膜脂翻转运动,旋转运动,侧向扩散,弯曲运动,伸缩和振荡运动。膜蛋白旋转运动和侧向扩散。 11.影响膜脂流动的主要因素有哪些? ①脂肪酸链的饱和程度,不饱和脂肪酸越多,相变温度越低其流动性也越大。 ②脂肪酸链的长短,脂肪酸链短的相变温度低,流动性大。 ③胆固醇的双重调节,当温度在相变温度以上时限制膜的流动性起稳定质膜的作用,在相变 温度以下时防止脂肪酸链相互凝聚,干扰晶态形成。 ④卵磷脂与鞘磷脂的比例,比值越大流动性越大。 ⑤膜蛋白的影响,嵌入膜蛋白越多,膜脂流动性越小 ⑥膜脂的极性基团、环境温度、pH值、离子强度及金属离子等均可对膜脂的流动性产生一 定的影响。 12.简述生物膜流动镶嵌模型的主要内容及其优缺点。 膜中脂双层构成膜的连贯主体,他们具有晶体分子排列的有序性,又有液体的流动性,膜中蛋白质以不同的方式与脂双层结合。优点,强调了膜的流动性和不对称性。缺点,但不能说明具有流动性性的质膜在变化过程中怎样保持完整性和稳定性,忽视了膜的各部分流动性的不均匀性。 13.小分子物质的跨膜运输方式有哪几种? 被动运输:简单扩散,易化扩散,离子通道扩散。主动运输:ATP直接供能,ATP间接供能。 14.简述被动运输与主动运输的区别。 被动运输不消耗细胞能量,顺浓度梯度或电化学梯度。主动运输逆电化学梯度运输,需要消耗能量,都有载体蛋白介导。 15.大分子和颗粒物质的跨膜运输方式有哪几种? 胞吞作用(吞噬作用,胞饮作用,受体介导的胞吞作用)。胞吐作用(连续性分泌作用,受调性分泌作用) 16.简述小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。 小肠上皮细胞顶端质膜中的Na+/葡萄糖协同运输蛋白,运输2个Na+的同时转运1个葡萄糖分子,使胞质内产生高葡萄糖浓度;质膜基底面和侧面的葡萄糖易化扩散运输蛋白,转运葡

细胞是生命活动的单位

第二节细胞是生命活动的单位 学习目标 1.认识变形虫的运动摄食等生命活动 2.了解细胞膜、细胞核的作用,理解细胞是生命活动的单位 学习重点 细胞膜控制物质进出;细胞核是遗传的控制中心 学习难点 理解细胞是生命活动的单位 知识链接 变形虫是一种单细胞生物,主要生活在清水池塘,或在水流缓慢藻类较多的浅水中,以至一般泥土也可找到,亦可成寄生虫寄生在其他生物里面。由于变形虫身体仅由一个细胞构成,没有固定的外形,可以任意改变体形,因此得名。它的分布很广,生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中,通常在浸没于水中的植物上就可找到。大变形虫在运动时,由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起,称为伪足,是变形虫的临时运动器。活的大变形虫的体形在不断地改变着,但里面的结构却比较简单。它的体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒,均质透明的一层为外质,在外质的里面为流动的内质,内具有颗粒,其中有扁盘形细胞核、伸缩泡、食物泡以及处不同消化程度的食物颗粒。 一、知识回顾 1、动物细胞的基本结构是_____________、_____________、____________。 2、植物细胞的基本结构、、、 、。 二、自主学习 1.变形虫的结构非常简单,身体只由细胞构成。 2.变形虫的运动和摄食是靠() A足 B翅 C伪足 D鳍 3.变形虫的将细胞与外部环境分开,既有保护作用又能进行物质交换。 4.变形虫从外界获取的食物中含有、、 、等多种物质,其中能提供能量的有、 。

5.人每天都要吃和喝,这些营养物质被身体吸收后最终到达()。 A.全部排泄出去 B.细胞 C.肠道 D.胃里 6. 是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起着作用。 三、合作探究 单细胞生物变形虫的生命活动: 1.变形虫是如何与外界沟通(物质交换)的? 2.变形虫是怎样获取能量的? 3.看图P47变形虫实验进行讨论,细胞核的作用是什么? 四、新知应用 思考多细胞生物是怎样进行生命活动的呢? 五、课堂检测 8.对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( ) A.细胞质 B.细胞核 C.细胞壁 D.线粒体 9.植物细胞中,能将太阳能转化成化学能的结构是( ) A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞膜 10.细胞中与"种瓜得瓜,种豆得豆"现象有关的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 六、学后反思

细胞是生命活动的基本单位测试卷

细胞是生命活动的基本单位单元测试 一、选择题 1.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根结底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞的结构中完成。() A细胞核 B线粒体 C细胞膜 D叶绿体 2.有关植物细胞的叙述中正确的是() A.生命活动主要在细胞核内进行 B.液泡具有支持和维持细胞形态的作用C.在放大镜下,可观察到植物细胞 D.植物细胞一般有细胞壁和液泡 3.线粒体主要与细胞的什么生命活动有关() A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸水作用 D.保护作用 4.DNA的中文名称是() A.染色体 B.蛋白质 C.脱氧核糖核酸 D.脱氧核糖 5.一般用显微镜观察洋葱表皮细胞时,看不到的结构是() A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 6.用红墨水对细胞染色时,死细胞整个细胞都呈红色,这是因为()A.细胞壁阻挡有害物质进入的功能丧失了 B.细胞核的遗传功能丧失了C.细胞膜控制物质进出的功能丧失了 D.细胞壁的保护功能丧失了7.下列关于植物细胞结构和功能的叙述中,错误的是() A.植物细胞是植物体的基本结构和功能单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.植物细胞多数具有叶绿体和液泡 D.植物细胞的细胞核与细胞质相互隔开、互不相通 8.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的玻片标本中,相关的制作步骤错误的是()A.先在载片上滴水,后取材 B.先染色后盖盖玻片 C.染色时盖片的一端先滴上碘液,另一端用吸水纸吸干 D.先用正确方法盖盖玻片,后用正确方法染色 9.动物和植物细胞相比,动物细胞中没有() A.线粒体和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.细胞核和液泡 D.细胞膜和染色体 10.玉米、高梁等植物叶的光合作用比一般植物叶的光合作用强,人的眼皮有单眼皮及双眼皮等性状,控制生物体生理特性及形态的遗传信息准确地说是存在于() A.细胞核内 B.细胞膜上 C.染色体上 D.DNA上 11.构成人体的细胞有1014个,这些细胞的哪方面是一样的() A.大小B.形状 C.基本结构 D.基本功能 12.下列关于植物细胞的说法,正确的是:() A.所有的植物细胞都具有中央大液泡 B.植物细胞的形态多种多样,结构基本相似 C.洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量的叶绿体 D.植物细胞的细胞质能控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定 13.关于显微镜的使用,下列说法错误的是:() A.取用显微镜时,必须用右手握住镜臂,从显微镜箱中取出显微镜

细胞生物学试题含答案

细胞生物学与细胞工程试题一:填空题(共40小题,每小题0.5分,共20分) 1:现在生物学“三大基石”是:_,__。 2:细胞的物质组成中,_,_,_,_四种。 3:膜脂主要包括:_,_,_三种类型。 4:膜蛋白的分子流动主要有_扩散和_扩散两种运动方式。 5:细菌视紫红质蛋白结构的中部有几个能够吸光的_基因,又称发色基因。6:受体是位于膜上的能够石碑和选择性结合某种配体的_。 7:信号肽一般位于新合成肽链的_端,有的可位于中部。 8:次级溶酶体是正在进行或完成消化作用的溶酶体,可分为_,_,及_。 9狭义的细胞骨架(指细胞质骨架)包括_,_,_,_及_。 10:高等动物中,根据等电点分为3类:α肌动蛋白分布于_;β和γ肌动蛋白分布于所有的_和_。 11:染色质的化学组成_,_,_,少量_。 12:随体是指位于染色体末端的球形染色体节段,通过_与_相连。 13:弹性蛋白的结构肽链可分为两个区域:富含_,_,_区段。 14:细胞周期可分为G1期,S期,G2期,G2期主要合成_,_,_等。 二:名词解释(每个1分,共20小题) 1:支原体 2:组成型胞吐作用 3:多肽核糖体

4:信号斑 5:溶酶体 6:微管 7:染色单体 8:细胞表面 9:锚定连接 10:信号分子 11:荧光漂白技术 12:离子载体 13:受体 14:细胞凋亡 15:全能性 16:常染色质 17:联会复合体 18组织干细胞 19:分子伴侣 20:E位点 三:选择题(每题一分,共20小题) 1:细胞中含有DNA的细胞器有() A:线粒体B叶绿体C细胞核D质粒 2:细细胞核主要由()组成 A:核纤层与核骨架B:核小体C:染色质和核仁

生命的基本单位——细胞

第二章生命的基本单位——细胞 第一节细胞的结构和功能 一细胞膜的结构和功能 ●从容说课 1.本小节教材包括如下内容:细胞的概念;细胞的类型、大小、形态;真核细胞细胞膜的亚显微结构、功能及特性。 2.本小节主要讲述细胞膜的分子结构和主要功能两方面内容。第一方面,关于细胞膜的分子结构,明确提出细胞膜是一层由磷脂和蛋白质构成的膜。在细胞膜的中间是磷脂双分子层,这是细胞膜的基本支架;有些蛋白质分子排布在磷脂双分子层的表层;有的蛋白质分子嵌插、贯穿在磷脂双分子层中。构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的,这种特点对于细胞膜完成各种生理功能非常重要。再有,在细胞膜的外表有一层糖蛋白,叫做糖被,它在细胞生命活动中有重要功能。第二方面,关于细胞膜的主要功能,主要讲述细胞膜与周围环境进行物质交换的功能,而对细胞膜的其他多种功能不可能都加以介绍。由于细胞膜与周围环境进行物质交换的内容比较复杂,其中主要讲述自由扩散方式和主动运输方式。教材强调指出,自由扩散是被动运输方式;主动运输方式的特点是必须有载体蛋白质的协助,需要消耗细胞内新陈代谢所释放的能量,主要运输能够保证活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收所需要的营养物质。接着,在讲了两种运输方式的基础上,明确指出细胞膜的功能特点:选择透过性。 3.本小节与其他章节的联系:①关于细胞膜的分子结构特点和功能知识,对于学习《生物新陈代谢》的物质出入细胞、物质代谢是重要的基础知识。②细胞膜的结构和功能为后面学习具有膜的细胞器及限选教材中《生物膜系统》打下了基础。 ●教学目标 知识目标 识记:细胞壁的化学组成和功能。 理解:1.细胞是生命的基本单位。 2.细胞膜选择透过特性及两种运输方式。 应用:细胞膜的分子结构和主要功能。 知道:1.细胞的观察方法。 2.细胞的大小、形态和种类。 能力目标 1.培养学生观察能力,实验能力。 2.培养学生识别生物图的能力。 情感目标 1.树立生物体结构和功能相适应的观点。 2.树立生命的物质性观点。 ●重点·落实方案 重点 1.细胞膜的分子结构。 2.细胞膜的主要功能。 落实方案 1.使用挂图、模型等进行直观教学。 2.图文对照阅读,加深对知识的理解。

细胞是生命活动的基本单位

. 第二单元细胞是生命活动的基本单位 第二章细胞怎样够成生物体 本章内容概览 细胞通过分裂可以增加数量,但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体。只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成统一整体时,才能完成复杂的生命活动。本章讲述“细胞怎样构成生物体”,共分四节。第一节“细胞通过分裂产生新细胞”,主要讲述了细胞的分裂和生长过程,特别强调了动植物细胞分裂的异同以及在细胞分裂时细胞核内物质的明显变化。第二节“动物体的结构层次”,首先讲述细胞通过分裂和分化形成了组织,然后以人体为例,从细胞、组织、器官、系统到个体,按照从微观到宏观的顺序介绍了高等动物体的结构层次。第三节“植物体的结构层次”,以绿色开花植物为例,从个体、器官、组织到细胞,按照从宏观到微观的顺序介绍了高等植物体的结构层次。第四节“单细胞生物”,主要以草履虫为例,介绍了单细胞生物尽管只有一个细胞,但也具有较复杂的结构,能够独立完成各项生命活动,这样更有助于我们理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。 重点难点提示 本章重点: (1)描述细胞分裂的基本过程。 (2)概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 (3)举例说明动物体和植物体的结构层次。 (4)说明植物的几种主要组织。 (5)举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动,与人类生活有密切关系。 本章难点: (1)细胞分裂过程中染色体变化的结果。 (2)生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 (3)人体的四种基本组织和植物体的几种主要组织。 . . 单细胞生物可以独立完成生命活动。(4) 使用显微镜观察草履虫。(5) 细胞通过分裂产生新细胞第一节 学习目标:

人教版 必修一 细胞是生命活动的基本单位 教案

第1节细胞是生命活动的基本单位 内容标准要求核心素养对接学业质量水平 1.分析细胞学说的建立过程。 2.简述生命活动与细胞的关系和生命系统的结构层次,认同细胞是最基本的生命系统。 1.生命观念——运用生物学观点 认识生物的统一性。 水平一2.科学思维——归纳与概括生命 活动与细胞的关系; 认同细胞是最基本的生命系统。 水平二研读教材·梳理探究 细胞学说的建立过程 ———————————————知识梳理———————————————1.建立过程 1665年英国的罗伯特·虎克用显微镜观察、发现并命名了细胞。 观察到的是死细胞 17世纪,荷兰的列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。 观察到的是活细胞 19世纪,德国的施莱登、施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。 1858年,德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞。 2.提出者 施莱登、施旺 3.主要内容 (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

不是“一切生物”,如病毒没有细胞结构 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 施莱登、施旺未发现细胞分裂。 4.建立意义 揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。 没有揭示生物界的多样性 [典例1]在“细胞学说”最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是() A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D.从老细胞核中长出一个新细胞,或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞 解析施莱登和施旺初始建立的“细胞学说”提出一切动植物都由细胞发育而来;细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可从老细胞中产生,后来魏尔肖又进行补充,认为“细胞通过分裂产生新细胞”,故D项叙述不准确。 答案 D [变式训练] (2019·大庆实验中学高一期中)关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是() A.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 B.建立者主要是施莱登和施旺 C.显微镜的发明是细胞学说建立过程的重要一环 D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 解析细胞学说揭示了动物和植物的统一性,并未揭示动物和植物细胞的多样性,

《细胞生物学》题库参考答案

《细胞生物学》题库参考答案 第九章细胞核与染色体 一、名词解释 1、亲核蛋白一般都含有特殊的氨基酸序列,这些内含的特殊短肽保证了整个蛋白质能够通过核孔复合体被转运到细胞核内,这段具有“定向”,“定位”作用的序列被命名为核定位序列或核定位信号(NLS)。 2、染色质是指间期细胞核内由DNA,组蛋白,非组蛋白以及少量RNA组成的线性复合结构,是间期细胞遗传物质存在的形式。染色体是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中,由染色质聚缩而成的棒状结构。 3、二级结构是指两条多核苷酸链反向平行盘绕所生成的双盘旋结构。 4、非组蛋白主要是指染色体上与特异DNA序列相结合的蛋白质,所以又称序列特异性DNA 结合蛋白。 5、核型是指染色体在有丝分裂中期的表型,包括染色体数目、大小、形态特征等。 6、用核酸酶与高盐溶液对细胞核进行处理,将DNA、组蛋白和RNA抽取后发现核内仍残留有纤维蛋白的网架结构,将其称之为核基质。因为它的基本形态与胞质骨架很相似,又与胞质骨架体系有一定的联系,因此也称为核骨架。 7、一个生物储存在单倍染色体组中的总遗传信息,称为该生物的基因组(genome)。 8、常染色质(euchromatin)是指核内染色质纤维折叠压缩程度低,处于伸展状态,用碱性染料染色时着色浅的那些染色质。 9、异染色质(heteromatin)是指核内染色质纤维折叠压缩程度高,处于聚缩状态,用碱性染料染色时着色深的那些染色质。 10、结构异染色质(constitutive heterochromatin)是指各种类型的细胞,除复制期以外,在整个细胞周期均处于聚缩状态,DNA包装比在整个细胞周期中基本没有较大变化的异染色体。 11、兼性异染色质(facultative heterochromatin)是指某些细胞类型或一定的发育阶段,原来的常染色质聚缩,并丧失基因转录活性,变为异染色质。 12、端粒酶(telomerase)是一种核糖核蛋白复合物,具有逆转录酶的性质,一物种专一的内在的RNA作模板,把合成的端粒重复序列在加到染色体的3′端。 13、在某些生物的细胞中,特别是在发育的某些阶段,可以观察到一些特殊的﹑体积很大的染色体,包括多线染色体和灯刷染色体,这两中染色提总成为巨大染色体(giant chromosome)14、灯刷染色体是卵母细胞进行减数第一次分裂是停留在双线期的染色体,它是一个二介体,包含4条染色单体,此时同源染色体尚为完全解除联会。 15、多线染色体来源与核内有丝分裂,即核内DNA多次复制而细胞不分裂,产生的子染色体并行排列,且体细胞内同源染色体配对,紧密结合在一起,从而阻止染色质县委进一步聚缩,形成体积很大的多线染色体。 16、如用很低浓度的DNaseI处理染色质,切割将首先发生在少数特异性位点上,这些特异性位点叫做DNaseI超敏感位点(DNase I hypersensitive) 17、基因座控制区(LCR)是染色体DNA上一种顺式作用元件,其结构域含有多种反式作用因子的结合序列,可能参与蛋白质因子的协同作用,是启动子处于无组蛋白状态。 18、隔离子(lasulator)能防止处于阻抑状态与活化状态的染色质结构域之间的结构特点向两侧扩展的染色质DNA序列,称为隔离子(insulator) 19、高等真核细胞的间期核内除染色质与核仁结构外,最近几年在染色质之间的空间还发现含许多形态上不同的亚核结构域,统称为核体(NBs)

细胞是生命活动的基本单位

第1课时细胞是生命活动的基本单位1.(2018大庆)某学生在实验中使用显微镜,她用的目镜倍数是“5×”,要把观察的材料放大200倍,她应该选的物镜倍数为() A.10×B.20× C.40×D.100× 2.(2018湘潭)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中,小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显,此时可() A.改用凹面镜反光,放大光圈B.改用平面镜反光,缩小光圈 C.改用凹面镜反光,缩小光圈D.改用平面镜反光,放大光圈 3.(2018东营模拟)如图,从甲到丙是用显微镜观察人口腔上皮细胞的三个视野,下列说法正确的是() A.从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B.从乙到丙需将玻片向左上方移动 C.产生N主要是因为取样操作不当D.从甲到丙不需要调节细准焦螺旋 4.如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②。若要将①移至视野正中央并进行观察,下列相关说法正确的是() A.装片应向左下方移动B.视野亮度将会变暗 C.②可能会被移出视野D.视野中①的数量会增加 5.(2018湘潭)菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多的结构有() A.叶绿体、细胞质B.细胞核、液泡 C.细胞壁、叶绿体、液泡D.细胞壁、线粒体 6.(2018衡阳)如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是()

A.①是细胞壁,起支持和保护作用 B.②是细胞膜,能控制物质进出细胞 C.⑥是细胞的控制中心 D.西瓜甘甜可口,主要是因为⑤中含有较多的糖分 7.(2018台州)红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中,热水变红色;浸泡在冷水中,冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的() A.细胞壁B.细胞膜 C.细胞质D.细胞核 8.(2017齐齐哈尔)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是() A.线粒体B.叶绿体 C.液泡D.叶绿体和线粒体 9.(2018新疆)未成熟葡萄中的酸性物质主要存在于() A.细胞核内B.细胞膜上 C.液泡内D.细胞壁 10.(2018北京)下列关于草履虫的叙述,不正确的是() A.生活在水中B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动 11.(2018怀化节选)如图为两个细胞的显微结构示意图,请据图回答: (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色用的是________。 (2)用显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片,在镜下已经找到洋葱表皮细胞。如果想要更清楚地观察细胞核、液泡等,应调节显微镜的______________。

完整word版翟中和细胞生物学各章习题及答案

第八章细胞核与染色体 二、填空题 1、细胞核外核膜表面常附有颗粒,且常常与相连 通。 2、核孔复合物是特殊的跨膜运输蛋白复合体,在经过核孔复合体的主动运输中,核孔复合体具有严格的选择性。 3、是蛋白质本身具有的、将自身蛋白质定位到细胞核中去的特异氨 基酸序列。 4、核孔复合体主要由蛋白质构成,迄今已鉴定的脊椎动物的核孔复合物蛋白成分已达到十多种,其中与是最具代表性的两个成分,它 们分别代表着核孔复合体蛋白质的两种类型。 5、细胞核中的区域含有编码rRNA的DNA序列拷贝。 6、染色体DNA的三种功能元件是、、。 7、染色质DNA按序列重复性可分为、、等 三类序列。 8、染色质从功能状态的不同上可以分为和。 9、按照中期染色体着丝粒的位置,染色体的形态可分 为、、、四种类型。 10、着丝粒-动粒复合体可分为、、三 个结构域。 12、核仁超微结构可分为、、三部 分。 13、广义的核骨架包括、、。 14、核孔复合体括的结构组分 为、、、。 15、间期染色质按其形态特征和染色性能区分为两种类型:和, 异染色质又可分为和。 16、DNA的二级结构构型分为三种,即、、。 17、常见的巨大染色体有、。 18、染色质包装的多级螺旋结构模型中,一、二、三、四级结构所对应的染色体结构分别 为、、、。

19、核孔复合物是的双向性亲水通道,通过核孔复合物的被动扩散 方式有、两种形式;组蛋白等亲核蛋 白、RNA分子、RNP颗粒等则通过核孔复合体的 进入核内。 三、选择题 2、真核细胞间期核中最显著的结构是()。A、染色体 B、染色质 C、核仁 D、 核纤层 6、从氨基酸序列的同源比较上看,核纤层蛋白属于()。 A、微管 B、微丝 C、中间纤维 D、核蛋白骨架 8、下面有关核仁的描述错误的是()。 A、核仁的主要功能之一是参与核糖体的生物合成 B、rDNA定位于核仁区 内. C、细胞在M期末和S期重新组织核仁 D、细胞在G期,核仁消 2失 10、构成染色体的基本单位是()。A、DNA B、核小体 C、螺线管 D、 超螺线管 11、染色体骨架的主要成分是()。A、组蛋白 B、非组蛋白 C、DNA D、RNA 12、异染色质是()。 A、高度凝集和转录活跃的 B、高度凝集和转录不活跃的 C、松散和转录活跃的 D、松散和转录不活跃的 一、名词解释: 7、核仁组织区:位于染色体的次缢痕部位,是rRNA基因所在部位,与间期细胞 核仁形成有关。但并非所有的次缢痕都是NOR。 9、核纤层:是位于细胞核内膜与染色质之间的纤维蛋白片层或纤维网络,与核 内膜紧密结合。它普遍存在于高等真核细胞间期细胞核中。 10、亲核蛋白:是指在细胞质基质内合成后,需要或能够进入细胞核内发挥功能 的一类蛋白质。 11、核基质: 广义的概念是由核纤层、核孔复合体和一个不溶的网络状结构(即 核基质)组成;狭义的概念是指细胞核中存在的一个纤维蛋白构成的纤维网架体 系,仅指核基质,即细胞核内除了核被膜、核纤层、染色质与核仁以外的网架结 构体系,它不包含核膜、核纤层、染色质和核仁等成分,但这些网络状结构与核 纤层及核孔复合体、染色质等有结构与功能联系。 12、核型:即细胞分裂中期染色体特征的总和。包括染色体的数目、大小和形态 特征等方面。 14、核定位信号:亲核蛋白一般都含有特殊的氨基酸序列,这些内含的特殊短肽 保证了整个蛋白质能够通过核孔复合体被转运到细胞核内。这段具有“定向”“定 位”作用的序列被命名为核定位序列或核定位信号(亲核蛋白的特殊氨基酸序列, 具有定向、定位的作用,保证蛋白质能够通过核孔复合体转运到细胞核内)。 二、填空题 1、核糖体,粗面内质网; 2、双向; 3、核定位序列(信号); 4、gp210,p62; 5、 核仁组织区6、DNA复制起始序列(或自主复制DNA序列)、着丝粒DNA序列、端 粒DNA序列。7、单一序列、中度重复序列、高度重复序列;8、活性染色质,非

第二章 生命的化学基础

第二章生命的化学基础 一.名词解释 蛋白质的二级结构(2分) (厦门大学2005) 2、α螺旋(厦门大学2000) 二.选择 1、属于碱性氨基酸的是()(厦门大学1994) A、Arg B、Tyr C、Glu D、Ser 2、三种常见的多糖是()(四川大学2004) A.糖原、多肽和淀粉 B 糖原、淀粉和纤维素 C.淀粉,糖原和糖蛋白 D.葡萄糖、蔗糖和乳糖 3.RNA组成成分是() A.脱氧核糖,磷酸,碱基 B 核糖,碱基磷酸 C 氨基酸葡萄糖碱基 D 戊糖碱基磷酸 3.将单体聚合成生物大分子的共价键包括()(四川大学2007) A 肽键 B 二硫键 C 磷酸二脂键 D 糖苷键 4.下列各组化合物中含氮元素最多的是()(四川大学2003) A 糖和脂肪 B 核酸和异构酸 C 淀粉和核酸 D 多糖和血红蛋白 细胞中的下列哪种氨基酸侧链基团带负电? A、Lys B、Arg C、Glu D、His 中国科学院2007 下列哪些分子是单糖()。 A、核酮糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、甘露糖 E、果糖中国科学院2007

三.填空 1..三种常见的多糖是淀粉、()和()。(云南大学2006) 2.作为生物细胞构成份,使细胞定型。 磷脂的主要生物学功能包括:(1)________________ ,(2)___________ _____ 。人血液中磷脂含量降低与________ 有关。 3.生物体内磷脂的生物学功能主要是__________和__________。人动脉硬化者血液中磷脂的含量往往__________。(厦门大学1997) 4.氨基酸排列顺序,即蛋白质的________结构,是由对应的基因DNA(或某些病毒的RNA)中的________排列顺序所规定的。(厦门大学1999) 5.、RNA有哪三种:_____、______ 、______(云南大学1997) 6.在生命现象中起重要作用的大分子可分为__________、__________、__________和__________四大类(西南大学2007) 7、蛋白质是_____的聚和物,而核酸则是_____的聚合物。每个单核苷酸分子由____、___和____三部分组成。(云南大学1997) 四.判断 1.()引起蛋白质变性的最主要原因是氢键大量断裂。(厦门大学 1996) 2.()纤维素是由葡萄糖分子以β-1.4-糖花键连接成的大分子, 渡分枝, 3、()具有二个羟基的氨基酸其水溶液一般都呈酸性。 4.()核糖、核酮糖、木糖和阿拉伯糖都是五碳糖。(厦门大学 2000) 5,直链淀粉中葡萄糖分子基本上都以α-1,4糖苷键连接;(厦 门大学2004) 6,磷脂是两性分子,一端亲水,另一端是非极性的脂肪酸;(厦 门大学2004) 7, DNA的三级结构指的是Watson&Crick的DNA双螺旋模型; (厦门大学2004)

第一节 生命活动的基本单位细胞 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 1.概述细胞学说建立的过程。 2.概述细胞学说的内容和意义。 3.练习制作临时玻片标本,使用显微镜和绘图的技能。 4.通过使用光学显微镜观察各种各样的细胞的实验教学,培养学生的实验观察能力。 5.通过有关显微技术的发展对认识细胞本质的影响的探究活动,培养学生科学探究的能力和利用多种媒体收集信息、获取知识的能力。 6.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展完善的过程。 7.认识显微技术的发展进步对生物科学发展的重大意义。 8.通过使用光学显微镜观察各种细胞的实验,激发学生学习生物科学的兴趣。 2. 教学重点/难点 教学重点 1.分析细胞学说建立的过程。 2.使用光学显微镜观察各种细胞。 教学难点 使用光学显微镜观察各种细胞。 3. 教学用具 多媒体设备 4. 标签 教学过程 教学过程设计

导入新课 利用多媒体展示水螅捕食、繁殖的过程,教师简要说明水螅是一种腔肠动物, 接着,展示水螅结构模式图,利用学生初中已学的水螅的知识,引导学生观察 并认识水螅是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。 推进新课 教师提问:细胞是怎样被发现的呢? 学生活动:阅读P28“回眸历史”第一段资料,并观察英国科学家胡克自制的 显微镜及所观察到的细胞图像。 教师陈述: (1)英国科学家胡克自制的显微镜能放大的倍数为40~140倍,他利用自制显微镜观察了软木(栎树皮)的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次借 用拉丁文Cellar(小室)这个词来称呼他所看到的类似蜂巢的极小的封闭小室,实际上这个小室只是死细胞的细胞壁。胡克有关细胞的首次描述是在他的著作《显微图谱》一书中于1665年发表的。 (2)荷兰学者列文虎克用设计较好的显微镜观察了许多动植物的活细胞和原生动物,并于1674年在观察鱼的红细胞时描述了细胞核的结构,此后,虽对细胞观察的资料不断增加,积累了较丰富的材料,但在长达170多年的历史中,对 细胞的知识以及它与有机体的关系,人们并没有进行科学概括,没有上升到具 有普遍指导意义的理论高度。 教师提问:细胞是谁发现并首次命名的?他所观察到的细胞是真正的细胞吗? 学生回答:发现并首次命名细胞的是英国科学家胡克,但他所观察到的细胞不 是真正的细胞,而仅仅是植物死细胞的细胞壁。 学生活动:阅读“回眸历史”中关于施莱登和施旺的资料。 教师陈述: (1)德国植物学家施莱登在总结前人工作的基础上,通过自己观察了大量植物组织后,于1838年发表了《植物发生论》,他指出细胞是构成植物的基本单位。他的研究为细胞学说的建立作出了巨大贡献。 (2)德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪等多种动物细胞的系统观察,并将施莱登与自己的发现概述起来,论证了动植物均由细胞组成。于1839年发表了《动植物构造及生长相似性之显微研究》,著名的“细胞学说”由此诞生。 教师提问:

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