上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷答案

上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷答案
上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷答案

2013年上海市普通高中学业水平考试

生命科学试卷

考生注意:

1.试卷满分100分,考试时间90分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合题,包括填空题、选择题和简答题等题型。

3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一选择题 (共30分,每小题1分。每小题只有一个正确答案)

1.人体患“脚气病”是由于缺乏

A.维生素A B.维生素B l C.维生素C D.维生素D

2.植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式依次是

A.乳糖和糖原 B.淀粉和糖原 C.麦芽糖和乳糖 D.葡萄糖和乳糖3.人体神经细胞外Na+浓度约为细胞内的13倍,但仍然不断排出Na+,说明Na+排出人体神经细胞的方式是

A.被动运输 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吞

4.下列现象属于渗透作用的是

A.水分子通过细胞壁 B.蔗糖分子通过细胞壁

C.水分子通过原生质层 D.蔗糖分子通过原生质层

5.下列生物中,不含叶绿体但有细胞壁的是

A.大肠杆菌 B.噬菌体 C.果蝇 D.菠菜

6.细菌抗药性基因频率升高的原因是

A.定向变异 B.用进废退C.自然选择 D.大量繁殖

7.1952年赫尔希等的噬菌体侵染细菌实验,证明了噬菌体的遗传物质是

A.脂质 B.蛋白质 C.糖类D.脱氧核糖核酸8.下列符合生命科学探究基本步骤的是

A.提出假设→实施实验→分析数据→确定命题→设计方案→得出结论

B.设计方案→分析数据→提出假设→实施实验→确定命题→得出结论C.实施实验→提出假设→确定命题→分析数据→设计方案→得出结论

D.确定命题→提出假设→设计方案→实施实验→分析数据→得出结论

9.下列能正确表示脱氧核苷酸结构的是B

10.下列代谢途径为糖类、脂肪、氨基酸代谢所共有的是

A.合成糖原 B.脱氨基作用 C.产生尿素 D.产生H2O和CO2 11.下列各种物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是C

12.皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号。据此分析,手指和唇部皮肤感觉灵敏的原因是该部位

A.皮肤较薄 B.细胞分裂迅速

C.含有丰富的神经末梢 D.细胞均可传导神经信号

13.图l表示遗传信息在生物大分子间

的传递规律。能在洋葱根尖分生区

细胞内发生的过程有

A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②④⑤

14.图2为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生

长示意图,胚芽鞘向光弯曲的原因是

A.生长素往背光侧转移,促进背光侧细胞的伸长

B.生长素在向光侧积累,抑制向光侧细胞的伸长

C.乙烯往背光侧转移,促进背光侧细胞的伸长

D.乙烯在向光侧积累,抑制向光侧细胞的伸长

15.染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是具有遗传效应的DNA片段。下列叙述能正确阐述染色体、DNA、基因三者之问关系的是

A.每条染色体上含有多个DNA分子 B.一个DNA分子含有多个基因

C.所有生物的基因只分布于染色体上 D.三者分布于细胞的不同部位

16.用氨基酸自动分析仪测定

两种肽类化合物的氨基酸

数目,结果如表l。表中

两种物质的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用截然不同。下列解释中错误

..的是A.空间结构不同 B.氨基酸的种类不同

C.来源的细胞不同 D.氨基酸的排列顺序不同

17.抗原大多数为蛋白质。下列各项中,能被生物体细胞识别为抗原的是

①进入生物体内的病毒②扎进肌肉组织的针头

③血管中堆积的胆固醇④突变后的自身细胞

A.①② B.②③ C.③④D.①④

18.下列各类激素中,与糖类代谢无直接相关性的是

A.性激素 B.胰岛素 C.肾上腺素 D.胰高血糖素

19.内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动。下列叙述符合激素本质特征的是 A.提供营养 B.提供能量 C.作为“信使” D.血液传递

20.图3表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系,

以下叙述正确

..的是

A.该胃蛋白酶最适pH是3

B.胃蛋白酶活性受温度和pH的影响

C.据图无法推断胃蛋白酶的最适温度

D.随着pH的升高,酶的活性逐渐降低

21.图4是ATP合成与分解示意图,

下列叙述错误

..的是

A.“②”表示高能磷酸键 B.能量2可直接被细胞利用

C.能量1可由有机物氧化分解提供D.能量2来自于①②的断裂

22.图5为正常菠菜叶片中叶绿体色素的层析结果。

用缺镁的完全培养液培养菠菜,一段时间后,取

其新鲜叶片进行叶绿体色素分离实验,以下符合

实验结果的是A

23.图6为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方

式的实验示意图,培养一段时间后小油滴

的移动方向是

A.不移动

B.向左移动

C.向右移动

D.左右移动

24.表2是某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果,表中“十’,的个数表示气泡的相对量,“一”

表示无明显现象。下列分析错误

..的是

A.设置1号管的目的是作为对照 B.实验中产生气泡的成分是CO2

C.高温对无机催化剂的催化效应无影响 D.2、3号管结果说明酶具有高效性

25.在细胞减数分裂过程中染色体数目会发生

变化。果蝇体细胞含有8条染色体,据此

判断表3中描述正确

..的是

A.① B.②

C.③ D.④

26.以下为人类精子形成过程中的主要步骤,

正确的顺序是461523

①同源染色体分离②形成4个子细胞③变形

④染色体复制⑤着丝粒一分为二⑥联会

27.人群中有染色体组成为XXY的个体,由于多了一条X染色体而导致睾丸发育不全。这种变异属于

A.染色体重复 B.染色体数日整倍化变异

C.染色体易位D.染色体数目非整倍化变异

28.将纯种黄色圆形和纯种绿色皱缩豌豆进行杂交试验。得到F2的表现型及比例为黄色圆形:绿色圆形:黄色皱缩:绿色皱缩 = 9:3:3:1。则以下说法错误的是

A.F l产生的四种配子比例相等 B.各种雌雄配子之间随机结合

C.F2的四种表现型比例与基因的分离定律不符

D.控制颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上

29.生命科学已成为当今自然科学最活跃的领域。下列着名生物学家与其做出的重大贡献

的对应关系中,错误

..的是

A.达尔文提出“进化论” B.卡尔文创立“细胞学说”

C.摩尔根拓展孟德尔遗传学规律 D.沃森等揭示DNA双螺旋结构

30.图7为正常女性和红绿色盲男性患者的婚配图解。

下列推断中正确

..的是

A.该男性患者的女儿可能患病

B.该男性患者的儿子可能患病

C.该男性患者的外孙可能患病

D.该男性患者的孙女可能患病

二综合题(共70分)

(一)细胞的结构与功能(9分)

观察下列生物结构模式图并回答问题。([ ]内写图中数字编号,横线上填文字)

31.图8和图9所表示生物的根本区别是__________。

A.有无细胞结构 B.有无蛋白质 C.有无增殖能力 D.有无遗传物质

32.图9所示生物不能进行独立的代谢活动;当它入侵宿主细胞后,才会表现出生命特性。

这表明该生物的生活方式是_寄生性_。

33.各种生命活动由不同的结构执行,图8中能控制与外界物质交换的结构是[ 7],为生命活动提供能量的主要结构是[ 6 ]。

34.图8中各种行使不同功能的结构都由特定的物质构成。其中含有磷脂的结构有[ 2、4 ](写出两个即可)。

35.图8所示结构进行分裂时,在前期出现的结构是___3____。

有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致,原因是_______________。

①DNA精确复制②同源染色体分离③染色体均匀分配④同源染色体配对

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

36.图10表示的生命活动是__细胞分化___,其结果是__出现形态功能和蛋白质组成上不同的细胞__。

(二)生物的信息传递(8分)

图11为神经调节中反射弧的模式图。([ ]内写图中数字编号,横线上填文字)。

37.图11的结构⑨在反射弧中被称为_______________。图11中,冲动传递的顺序是__12345_(用图中编号和箭头表示)

38.在牛蛙的脊髓反射实验中,剥除脊蛙右后肢脚趾皮肤,再将其浸入%HCl溶液中,结果无屈腿反射,原因是图11中结构[ 1 ]被破坏。

39.图12为图11结构③的部分放大示意图,图12所示结构名称为_突触_。若物质a释放后,导致细胞Y兴奋,则细胞Y膜电位变化为_________。

A.内正外负 B.内负外正 C.内负外负 D.内正外正

40.神经递质5-羟色胺可以直接调节特异性免疫,该递质作用的免疫细胞应为_B淋巴细胞_;而来自于巨噬细胞的蛋白因子TNF可促进5-羟色胺的合成。据上述信息判断神经系统与免疫系统的相互关系是________。

A.神经系统与免疫系统相互作用

B.神经系统单向作用于免疫系统

C.免疫系统单向作用于神经系统

D.神经系统与免疫系统间无相互作用

41.体内的激素和神经递质对细胞的调节有共同之处,即两者都可通过细胞膜上的_蛋白质_传递信息。

(三) 遗传信息的传递和表达(7分)

生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。图13表示遗传信

息在细胞中的传递过程,①-④为分子。据图回答。

42.图13中分子①的基本单位是_脱氧核糖核苷酸_,其碱基互补配对的方式有_A-T、G-C_。

43.分子②的名称是__信使RNA__。转录形成②上-AUGG-的模板链对应的碱基序列是__-TACC-__。44.在核糖体上发生的由分子②形成分子④的过程是_翻译_;图13中核糖体内的分子③所运载的氨基酸分别是__丙氨酸__。(已知有关氨基酸的密码子如下:精氨酸CGA、谷氨酸 GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)

45.亲代生物的①通过复制传递给子代,子代再通过基因表达,合成与亲代相同的_蛋白质_分子,从而显现出与亲代相同或相似的性状。所以说生物的性状是受基因控制的。

(四) 生物进化与生物多样性(5分)

现代骆驼是由原柔蹄类动物进化而来。原柔蹄类动物最早发源于北美洲,后来迁移到

南美洲、亚洲、非洲北部地带,因为环境的差异,此类动物逐渐发生了解剖学和生理学上

的变化,分别进化为驼羊、双峰驼和单峰驼,如图14所示。

46.驼羊个体之间基因和基因型的差异体现了_遗传_多样性。

47.驼峰中富含脂肪,脂肪代谢后会产生大量能量和水,据此判断,图14中的动物最适合生长存寒冷沙漠环境下的是_双峰驼_。驼羊、双峰驼和单峰驼各自能适应不同的环境是长期_自然选择_的结果。根据现代进化理论,进化的基本单位是种群_。迁移到南美洲、亚洲和非洲的原柔蹄类动物之间形成了_地理_隔离,这可能会导致生殖隔离。

(五) 现代生物技术与应用(7分)

生物工程具有广阔的应用前景。图15表示转基因番茄的生产过程,①~⑤为步骤。据

图回答。

48.在基因工程中,通常用同种限制酶切取目的基因和质粒,其目的是为了获得相同的_DNA片段_。过程①还需要另一种工具酶_DNA连接酶处理。

49.通过图15中③④⑤过程,最终将番茄细胞培育成完整植株,这证明番茄细胞具有_全能性。与多利羊的培育一样,将带有目的基因的番茄细胞培育成一个新个体的过程也不用雌、雄生殖细胞的结合,这种繁殖技术可称为_转基因_技术。

50.转基因技术不仅应用于植物基因工程,还可应用于其他领域,例如_动物基因工程__和_微生物基因工程_。

5l.利用转基因技术可以培育出具有优良性状的生物,生产出人类所需要的产品。但转基因技术的安全性问题也一直备受关注,主要表现在__等方面。

①转基因生物会对生态环境造成不利影响

②转基因农作物的人规模种植,降低了农作物的遗传多样性

③以转基因生物为原料加工生产的转基因食品中可能含有致敏物质会影响人类的健康

④转基因食品中的外源基因会整合到人的基因组中改变人的遗传信息

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

(六) 物质与能量代谢(9分)

丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶。图16是某动物细胞内细胞呼吸过

程示意图。图17是丙酮酸脱羧酶催化某底物的反应示意图。据图回答([ ]内写图中数

字编号,横线上填文字)。

52.图16中过程③的名称是__三羧酸循环__。过程①发生的场所是__细胞质基质__。

过程①属于__________。

A.水解反应 B.氧化分解反应

C.合成反应 D.脱水缩合反应

53.物质A、C所代表物质依次是__丙酮酸_、_水_。过程①③④中,产生ATP最多的是[ 4 ]。54.图17中,表示丙酮酸脱羧酶的是__D___(用图中字母回答),该酶只催化丙酮酸脱羧过程,体现了酶具有_专一性_特点。该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色,说明丙酮酸脱羧酶的化学本质是__蛋白质__。

(七) 光合作用(12分)

光合作用是维持生命的能量来源,

地球上大部分的能量物质也是经过光

合作用由太阳能而来。图18是某植

物光合作用过程示意图。

55.图18中①所示结构是_类囊体_;

产生物质A的过程称为_水的光解_;

物质B是指__C5__。

56.图18中反应1I伴随的能量变化是_________。

A.光能→电能 B.活跃化学能→稳定化学能

C.电能→活跃化学能 D.稳定化学能→活跃化学能

57.20世纪40年代科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用,最终探明了CO2转化为有机物的途径。这个途径是图中的_________。

A.仅反应I B.反应I和反应II

C.仅反应II D.反应I或反应II

58.光合作用被称为地球上最重要的反应,从能量转换和物质变化两方面说明光合作用的意义__将无机物转变为有机物,为自然界中所有生物提供食物,将光能转化为稳定的化学能储存在有机物中,为地球上所有生物提供能量来源。_-。

CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素,某学生兴趣小组用真

空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,实验结果总结为表4。

59.为探究CO2对光合作用的影响,应将组3中的温度控制为_25°C_。组别5没有叶圆片上浮的原因可能是_C_。

A.温度过低不能进行光合作用,因而没有氧气产生

B.光照强度较弱不能进行光合作用,因而没有氧气产生

C.无二氧化碳不能进行光合作用,因而没有氧气产生

D.溶液中无NaHCO3,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气产生

60.通过组别_2_和__3__的数据可推知温度会影响光合作用强度。光照强度主要影响图18中的_____反应I_______(反应I或II),进而影响光合作用强度。

(八) 遗传与优生(13分)

豌豆的红花与白花是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制,表5为严格人工授粉

条件下两组豌豆杂交实验的结果。

61.根据表5实验数据可推知,组合I和组合Ⅱ中红花亲本的基因型分别是_Aa__和__AA__。

62.表5中两组实验的目的是测定亲本中__显性__性状个体的基因型,此类杂交实验在经典遗传学上被称为___测交_。

63.组合I的F1中,自交后代中理论上不会出现性状分离的个体有__497__株。

64.组合Ⅱ的F1中,出现一株白花的原因最可能是_基因突变_。

图19为正在进行遗传咨询的某家庭遗传系谱图,该遗传病由一对等位基因控制(相关

基因用B、b表示)。

65.若1号携带致病基因,则可判断该病为_隐性遗传病。已知5号的致病基因仅来自l 号,则该致病基因位于_性_染色体上,3号的基因型是_X B X b_。

66.若1号不携带致病基因,则该病的遗传方式为_常显_。4号和5号基因型相同的概率是__100%___。

3号和一正常男性婚配,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理的建议是___D______。

A.胎儿必定患病,应终止妊娠 B.胎儿必定正常,无需相关检查

C.检测胎儿性别以确定是否患病 D.羊水检查,分析胎儿的相关基因

2017年上海市普通高中学业水平考试生命科学试题及答案

2017年上海市普通高中学业水平考试 生命科学试卷 考生注意: 1、试卷满分100分,考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合分析题,包括填空题和简答题等题型。 3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共80分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.某同学从花鸟市场买了一盆幸福树,养了一段时间后发现老叶的叶脉缺绿。他上网查阅 资料得知这是因为叶绿素合成受影响导致的,如果要解决这个问题,给幸福树施加的营养液中应富含 A. Na+ B. Mg2+ C. Ca2+ D. Cl- 2.原核细胞和真核细胞都有的细胞结构是 A. 核膜 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 内质网 3.下列化合物中,与葡萄糖的元素组成完全相同的是 A. 纤维素 B. 蛋白质 C. 核酸 D. 磷脂 4.安装于目镜(16X)中的测微尺在低倍物镜(10X)和高倍物镜(40X)视野中每小格 代表的长度分别为6.71 μm和1.68 μm。在高倍物镜下测量到某细胞长度为10小格,则该细胞实际长度为 A. 67.1 μm B. 16.8 μm C. 0.671 μm D. 0.168 μm 5.图1是烟草花叶病毒的示意图,该病毒的遗传物质是 A. DNA B. RNA C. 蛋白质 D. 氨基酸 6.科学家在西伯利亚冻土层发现保存完好的猛犸象肌肉组织,为―复活‖猛犸象,科学家构 想将其肌肉细胞的细胞核注入亚洲象的无核卵细胞中,在体外培养成胚胎后植入代孕母象,这一构想所使用的技术属于

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本)

七年级英语上册 (上海教育出版社版本) Unit 1 Making friends 词组 listen to music 听音乐 play basketball 打篮球 read books 读书 be from=come from 来自… live in 住在… live with 跟…一起住close to 接近 go to school 上学 be good at +v-ing 擅长 make friends with 交朋友 all over the world 全世界 be far away from 离…很远 want to 想要 would like to 愿意draw pictures=paint pictures 画画 pay attention to 注意 start with 以…开始 take a bath 洗澡 on the Internet 上网 lots of 很多 in free times 在空闲的时间 best wishes 最美好的祝福 句型 What does...mean—It means... …是什么意思——它的意思是… How do you go to school ——I go to school by bus/car /on foot. 你怎么去上学的——我坐公交车/汽车 /步行上学 My dream is to be a/an+职业 =I want to be a/an+职业我的梦想是成为…What’s your favourite subject=What subjects do you like best 你最喜欢哪一科 What does your father/mother do=What is your father/mother 你爸妈做什么工作 Unit 2 Daily life 词组 junior high school 初级中学 on foot 步行 take part in=join in 参加 have a good time=enjoy oneself 过得愉快 go to bed/sleep 睡觉talk about 谈论 brush teeth 刷牙 watch TV 看电视 ride a bicycle/bike 骑单车 play the piano 弹钢琴 wash clothes 洗衣服

2017上海生物等级考解析版

2017年上海市高三等级考试生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共40分,每小題2分.每小題只有一个正确答案) 1.如图是某细胞局部的亚显微结构照片,图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是() A.细胞核B.内质网C.细胞壁D.液泡 【考点】细胞器中其他器官的主要功能. 【分析】分析题图:该图为粗面型内质网,上面附着颗粒是核糖体,据此答题. 【解答】解:该结构是膜围成的网状结构,是内质网,粗面型内质网上附着颗粒状的核糖体,B正确. 故选:B. 2.ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量.图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是()A.①表示腺苷 B.②表示脱氧核糖 C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键 【考点】ATP的化学组成和特点. 【分析】图中①表示腺嘌呤,②表示核糖,③是普通磷酸键,④是高能磷酸键. ATP 的结构简式是A﹣P~P~P,其中A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质. 【解答】解:A、①表示腺嘌呤,A错误; B、②表示核糖,B错误; C、③是普通磷酸键,释放能量较少,④是高能磷酸键,释放的能量较多,C错误; D、④是高能磷酸键,断裂时释放的能量较多,D正确. 故选:D. 3.如图表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指()

A.①B.②C.③D.④ 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【分析】1、氨基酸的结构通式为,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上. 2、氨基酸脱水缩合过程: 【解答】解:氨基酸的结构通式为,两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣NH﹣CO﹣,脱掉一分子水形成二肽. 故选:B.4.图表示物质被动运输的一种方式,下列关于该方式的叙述中正确的是() A.被运输物质必须与细胞膜上的载体结合 B.大部分离子以该方式跨膜运输 C.该方式的运输速度不存在饱和值 D.该方式也能逆浓度梯度输送特定分子 【考点】物质跨膜运输的方式及其异同. 【分析】据图分析,物质运输方向是高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散. 【解答】解:A、被运输物质必须与细胞膜上的载体结合,而载体具有专一性,一种载体只能运输一种物质,A正确; B、大部分离子的运输方式是主动运输,B错误; C、该方式的运输需要载体,而载体的数量是有限的,则运输速度存在饱和值,C错误; D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输,D错误. 故选:A,

2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案

*.* *.* 2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案及评分要点 (试卷卷面总分为100分,考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。) 一、选择题(本大题共20分,每小题1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D C B A A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D B D A D C B 二、简答题(本大题共80分,每空格1分,答案合理均给分) 21.(5分)(1)遗传(2)可遗传(3)父亲XY 常染色体 22.(10分)(1)反射弧感受器效应器传入神经(2)⑤脊髓大脑 (3)无有(4)大脑对于脊髓的活动有调节和控制作用 23.(8分)(1)毛细血管物质(气体)交换二氧化碳氧气 (2)消化小肠(3)肾脏(4)神经(内分泌或运动也可) 24.(6分)(1)艾滋病和甲型流感甲型流感甲型流感的传播途径是飞沫传播(2)蛋白质(3)糖尿病生活方式 25.(7分)(1)无痛碘酊(碘酒)创可贴(消毒纱布) 保护伤口,减少细菌感染 (2) D C B A 26.(6分)(1)①徒手切片(2)②③气孔右下方 27.(9分)(1)脊柱无脊椎(2)身体外骨骼 (3)2 运动和维持身体平衡(4)鳃⑤③ 28.(7分)(1)真菌细菌病毒(2)1 无异养(腐生) (3)酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀 29.(6分)(1)科种(2)双名法 (3)菜粉蝶Drosophila melanogaster Drosophila 30.(9分)(1)池塘水阳光(2)水草螺蛳单向流动,逐级减少(3)1 2 光照(4)水质、水温等 31.(7分)(1)室内照明等 (2)室内制冷等保温材料等废料发酵产生沼气等 (3)二氧化碳(碳)(4)B C

2018上海高中学业水平考试生命科学生物等级考真题卷

上海市2018学年度等级考监控测试 生命科学试卷 考生注意: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合分析题,包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上 一.选择题(共40分,每小题2分,每小题只有一个正确答案) 1. 图1为丙氨酸结构式,依据氨基酸结构通式,判定他的R基是() A. -H B. -NH 2 C. -COOH D. -CH 3 2. 我国科学家钟杨已保存种子4000万种,他的团队贡献属于保护生物多样性的措施() A.就地保护 B.迁地保护 C.离体保护 D.异地保护 3. 图2为某动物细胞周期中各期时长,该细胞分裂间期时长为() A. 1h B. 4h C. 12h D. 21h 4. 使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10X下测量变形虫,测得虫体长占20格,转换高倍镜40X虫体所占格数为() A. 10格 B. 20格 C. 40格 D. 80格 5. 表1为某同学设计的实验,该实验结果可以证明酶() 表1

A. 具有高效性 B. 具有专一性 C. 本质为蛋白质 D. 本质为RNA 6. 为一个基因型AaBb 的土豆,将其块茎埋入土中,其后代基因型为( ) A. AaBb B. AaBB C. AABb D. aaBb 7. 如图3是人体内物质X 和Y 的代谢示意图,以下表述正确的是( ) A. ①表示糖酵解 B. 物质Y 是丙酮酸 C. Z 表示卡尔文循环 D. 物质X 是脂肪 8. 发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出( ) A. 乙醇与CO 2 B. 仅CO 2 C. 仅O 2 D. 仅H 2O 9. 吸收外周组织中多余胆固醇并运到肝脏的脂蛋白主要是( ) A. 乳糜微粒CM B. 高密度脂蛋白HDL C. 低密度脂蛋白LDL D. 极低密度脂蛋白VLDL 10. 小萌正在参加百米赛跑,下列状况中符合此时身体情况的是( ) A. 支气管扩张,心跳加快 B. 支气管收缩,心跳加快 C. 支气管扩张,心跳减慢 D. 支气管收缩,心跳减慢 11. 图4是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片,该细胞刚完成( ) A. 细胞核分离 B. 染色单体分离 C. DNA 双链解开 D. 同源染色体分离 12. 图5表示人体精原细胞中第6号和第9号染色体形态,该精原细胞最终形成的正常精子中,可能出现的染色体形态是( )

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本)

七年级英语上册 Unit 1 Making friends 词组 listen to music 听音乐play basketball 打篮球read books 读书 be from=come from 来自…live in 住在…live with 跟…一起住close to 接近go to school 上学be good at +v-ing 擅长make friends with 交朋友all over the world 全世界 be far away from 离…很远want to 想要would like to 愿意 draw pictures=paint pictures 画画pay attention to 注意start with 以…开始take a bath 洗澡on the Internet 上网lots of 很多 in free times 在空闲的时间best wishes 最美好的祝福 句型 What does...mean?—It means... …是什么意思?——它的意思是… How do you go to school? ——I go to school by bus/car /on foot. 你怎么去上学的?——我坐公交车/汽车/步行上学 My dream is to be a/an+职业=I want to be a/an+职业我的梦想是成为… What’s your favourite subject?=What subjects do you like best? 你最喜欢哪一科?What does your father/mother do?=What is your father/mother? 你爸妈做什么工作?Unit 2 Daily life 词组 junior high school 初级中学on foot 步行take part in=join in 参加 have a good time=enjoy oneself 过得愉快go to bed/sleep 睡觉 talk about 谈论brush teeth 刷牙watch TV 看电视 ride a bicycle/bike 骑单车play the piano 弹钢琴wash clothes 洗衣服 in the morning 在早上have break 休息from...to...从…到… at night=in the evening 在晚上at school 在学校get up 起床 senior high school 高级中学have breakfast/lunch/supper/dinner 吃早/午/晚/正餐keep a dairy 写日记think of 考虑do morning exercises 做早操 句型 How+形容词+主语+be动词!多么…!例:How short it is! When the bell rings, ... 铃声响起的时候…… Is your school close to your home? ——Yes,it is./No,it isn’t. When dose the school day usually begin/start/end? ——At+时间 Unit 3 The Earth 词组 be covered by 被…覆盖provide...with...为…提供… put...into... 把…倒入…throw away 扔掉on Earth 在地球上 a lot of 很多... stop doing 停止正在做的事情 stop to do 停止(手上做的接着去)做某事save water 节约用水 in the future 将来in the air 在空中lift up 升高

2017年上海生命科学学业水平等级性考试重绘答案

2017 年上海市普通高中学业水平等级性考试 生命科学试卷 考生注意: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合分析题,所有试题均为简答题。 3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.图1 所示生物不具有细胞结构,该生物属于 A. 动物 B. RNA 病毒 C. 植物 D. DNA 病毒 2.食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收,该消化过程中断开的化学键是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3.在“观察蚕豆叶下表皮”实验中,低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角,欲在高 倍镜视野下进一步清晰观察该细胞,下列操作中错.误.的是 A. 移动载玻片 B. 换为低倍镜 C. 换为高倍镜 D. 调节细调节器 4.为了解某食品样液中的营养成分,对其做出三种规范的鉴定操作,得到相应现象如表 1。 由此判断该食品样液中至少含有 A.还原性糖和脂肪鉴定标本鉴定用试剂现象 B.蛋白质和还原性糖 1 双缩脲试剂紫色 C.还原性糖、蛋白质、脂肪 2 苏丹Ⅲ染液橘红色 D.蛋白质和脂肪 3 班氏试剂颜色不变 表 1

5. 在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中,采用原生质层长度(B )与细胞长度(A)的比值(B/A )表示质壁分离程度,表 2 是某同学对 4 个洋葱表皮细胞 A 、B 值测量后的处理结果,其中错误..的是 细胞 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞Ⅲ 细胞Ⅳ B/A 1.2 0.9 0.8 0.7 表 2 A. 细胞Ⅰ B. 细胞Ⅱ C. 细胞Ⅲ D. 细胞Ⅳ 6. 视网膜色素变性患者,某基因得测序结果显示,与正常人相比,患者模板链的互补碱基序列发生了改变(图 3),据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是 图 3 A. G→C B. U→T C. G→A D. C→T 7. 病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源,下列构成病原微生物的组分中,最适用来制备疫苗的是 A. 病毒衣壳蛋白 B. 病毒 ATP C. 病毒逆转录酶 D. 病毒 mRNA 8. 皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体,因此这两者属于机体的 ①特异性免疫 ②先天性免疫 ③非特异性免疫 ④获得性免疫 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 用“×”表示“没有”,“√”表示“有”,下列对原核细胞和真核细胞的描述正确的是 A B C D

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本).

七年级英语上册知识点(上海教育出版社版本).

七年级英语上册 (上海教育出版社版本 Unit 1 Making friends 词组 listen to music 听音乐play basketball 打篮球read books 读书 be from=come from 来自…live in 住在…live with 跟…一起住close to 接近go to school 上学be good at +v-ing 擅长make friends with 交朋友all over the world 全世界 be far away from 离…很远want to 想要would like to 愿意 draw pictures=paint pictures 画画pay attention to 注意start with 以…开始take a bath 洗澡on the Internet 上网lots of 很多 in free times 在空闲的时间best wishes 最美好的祝福 句型 What does...mean?—It means... …是什么意思?——它的意思是… How do you go to school? ——I go to school by bus/car /on foot. 你怎么去上学的?——我坐公交车/汽车/步行上学 My dream is to be a/an+职业=I want to be a/an+职业我的梦想是成为… What’s your favourite subject?=What subjects do you like best? 你最喜欢哪一科? What does your father/mother do?=What is your father/mother? 你爸妈做什么工作? Unit 2 Daily life 词组

2019年上海市杨浦区高考生物二模试卷-(解析版)

2019年上海市杨浦区高考生物二模试卷 一、单选题(本大题共20小题,共40.0分) 1.有机物是生命体重要的结构物质,下列关于有机物的叙述,正确的是() A. 抗体的水解产物是核苷酸 B. 葡萄糖水解产物是糖原 C. 核苷酸的水解产物是核酸 D. 麦芽糖水解 产物是葡萄糖 2.病毒的形态呈多样化。如图表示的是烟草花叶病毒,其遗传物质是() A. DNA B. RNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA 3.酶分子与其催化的底物在结构上完全吻合时才能发挥催化作用。下列酶分子与底物 之间相吻合的是() A. 淀粉酶-葡萄糖 B. 限制酶-DNA C. 蛋白酶-氨基酸 D. DNA连接酶-RNA 4.如表是某中年男子血液化验单中的部分数据,据所学知识判断下列表述正确的是() 项目 测定值单位参考范围 促甲状腺激素 5.9μU/mL 1.4~4.4 A. 该男子可能甲状腺功能亢进 B. 该男子可能胰岛功能亢进 C. 该男子可能甲状腺功能减退 D. 该男 子可能垂体功能减退 5.“超级细菌”拥有NDM基因,耐药性极强,现存抗生素均不能将其杀灭。下列有关细菌进化的表述, 正确的是() A. 超级细菌抗性基因形成的原因可能是基因突变 B. 抗生素的滥用导致NDM基因的产生及其基因频 率的增加C. 不同细菌群体之间的地理隔离是超级细菌进化的必要条件D. 超级细菌耐药性的产生属于不利变异,在生存竞争中会被淘汰 6.抗原入侵机体后,会诱导机体产生相应的抗体。如图关于抗原、抗体的物质属性,表述正确的是() A. B. C. D. 7.在通常情况下,下列生殖方式中所产生的后代基因型不同于亲本的是() A. 酵母出芽生殖 B. 花药离体培养 C. 根霉孢子生殖 D. 马铃薯块茎繁殖 8.图为种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化趋势。据图中信息判断, 下列表述错误的是() A. 首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B. 其次增加的是GA和IAA,有利于 有机物向籽粒的运输与积累C. 脱落酸的增加促进种子贮藏蛋白的基因表达,有利于种子萌发D. 植物生长发育过程是多种激素相互协调、共同调节的结果 9.在“DNA分子模型的搭建”实验中,我们发现搭建好的DNA双螺旋粗细均匀,对此合理的解释是 () A. 嘌呤与嘌呤配对 B. 嘌呤与嘧啶随机配对 C. 嘧啶与嘧啶配对 D. 嘌呤与嘧啶特异性配对 10.某种二倍体动物的四种细胞分裂状态如图1所示。若该动物某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变 化曲线如图2所示,那么图2中cd段的分裂图象对应于图1中的() A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 11.牛肉膏蛋白胨培养基是常用的通用培养基,其中蛋白胨为微生物生长提供的是()①氮源②碳源 ③无机盐④生长因子 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12.皮肤基底层细胞(干细胞)能通过如图所示的方式修补破损的皮肤。据图判断干细胞的功能是() ①自我更新②细胞分裂③细胞分化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

(完整版)上海教育出版社七年级英语单词

U1 coast 海岸 side 一边 beach 海滩 central 在中心的crop 庄稼 scenic 景色优美的queen 女王 castle 城堡 wine 葡萄酒 culture 文化 concert 音乐会wonderful 令人赞叹的harbour 港湾 cable car 电缆车delicious 美味的restaurant 餐厅sunshine 阳光 step 台阶 amazing 令人惊奇的parachute 降落伞home town 家乡crowded 拥挤的somewhere 在某处tuk-tuk 小车 wheel 车轮 fresh 新鲜的 abroad 在国外relative 亲戚 relax 放松 send 寄 postcard 明信片tennis 网球 court 球场 waterfall 瀑布 camp 营地 U2 interview 采访natural 自然的 air conditioner 空调insect 昆虫 warn 警告 join 加入 root 根

pass 给communicate 交流danger 危险 burn (使)烧毁destroy 摧毁pollution 污染fighter 奋斗者article 文章rubbish 垃圾noise 噪声without 没有reason 原因 alive 活着的above 在……上面childhood 童年disappear 消失waste 浪费 seem 似乎 result 结果produce 生产 gas气体 leisure 休闲 area 地方container 容器 U3 reception 接待处clerk 职员 blind 瞎的explain 解释 lead 带路 exit 出口 safety 安全describe 描述asleep 睡着的bark 吠叫 loudly 大声地smell 闻到smoke 烟 fire alarm 火警towel 毛巾 dead 不运行的minute分钟 fire engine 消防车against 反对

上海市高考生命科学试卷含答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试 上海生命科学试卷 一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A.丙酮酸B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸 2.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体 3.下列生物过程中,属于营养繁殖的是 A.面包酵母的出芽B.蔷薇枝条扦插成株 C.青霉的孢子生殖D.草履虫的分裂生殖 4.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 5.植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体 6.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是 A.原核生物的遗传物质是RNA B.原核生物的tRNA 三叶草结构 C.真核生物的核糖体可以进入细胞核 D.真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译 7.控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是A.接种特效疫苗B.设立隔离病房 C.注射相应抗体D.室内定期通风 8.在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复 制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体“形成,进而启 动DNA复制。参照图1所示的细胞周期,“复制前复合体”组装完成 的时间点是 A.1 B.2 C.3 D.4 9.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为 A.20% B.40% C.60% D.80% 10.图2为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是 A.若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子 B.若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子 C.若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 D.若发生交换,图所示四个基因中,f与w基因间交换频率最高

2018年上海市普通高中学业水平合格性考试生命科学试卷

上海市普通高中学业水平合格性考试 生命科学试卷V1.0.5 (2018 年 6 月) 1. 试卷满分100分,考试时间60分钟。 2. 本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分:第一部分全部为选择题,第二部分为综 合题。 3. 答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号,考场号和座位号,并将核对后的条码 贴在指定位置上.作答 必须涂或写在答题纸上,在试巻上作答一律不得分,第一部 分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试题号 对应的位置。 一、选择题(共80分,每小题唧. A ?转动目镜 C.调节细调节器 2. 当人体肾脏发生病变时, 是否含有蛋白质,应选用的试剂是 A.醋酸洋红染液 B.双缩豚试剂 C.苏丹I I 染液 D.碘液 3. 有些无机盐是生物体内重要有机物的组成成分,表1中无机盐与有机物的对应 表I 编号 无机盐 有机物 ① Fe 2+ 血红蛋白 ② Mg 2+ 叶绿素 ③ Γ 甲状腺素 ④ Zn 2+ 纤维素 关系正确的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 考生注意: 免上题决有一个正确答案。) 1.图1为在高倍鏡下观察保卫细 来的操作应该是 可量视野中保卫细胞的长度,接下 B . 调节粗调节器 切换到低倍镜 尿液中可能会含有蛋白质,若要检测一份尿液样本中 ?V 图1

4?图2是一类有机小分子的结构通式,以此为基本单位组成的物质是 R I H 2N -C-CoOIl H 图2 A.糖类 B.脂昉 C. 核酸 D.蛋白质 5.人体中存在RNA 腺昔脱氨酶ADAR2,它能对RNA 上的腺噤吟进行脱氨但不能对 DNA 上的腺喋吟进行脱氨,这体现了该酶具有 A.多样性 B.高效性 C.专一性 D.稳定性 6?图3为大肠杆菌T2噬菌体的模式图。其衣売的化学成分是 A.蚤白质 B. DNA 7.某种蛇毒可阻斷人究触E 膜对神经递质 的识别,该毒素最可能作用于突触后膜上的 A.磷脂 B.胆固醇 C.载体蛋白 D.受体蛋?白 &图4为某个发生质壁分离的植物细胞的显微结构示意图。在计算用来表示质壁 分离程度的B/A 值(%)时,若A 表示细胞长径,则需测量的B 值指图中的 D. b —d 鬆生命活动的能量储存在 腺嚟吟和核糖之间的化学键 P 一d 磷酸基和磷酸基之 间的化学键 腺喋吟和磷酸基之间的化学键 核糖和磷酸基之间的化学键 10. 表2为典型哺乳动物细胞内外的κ+浓度,据此推测κ+进入细胞的方式是 表2 成分 细胞内浓?

2015年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷

2015年上海市普通高中学业水平考试生命科学试卷一、选择题(共30 分,每小题1 分。每小题只有一个正确答案) 1.下列不属于细胞膜成分的是 A.磷脂B.蛋白质C.胆固醇D.纤维素 2.人和动物通过特定的感受器获取外界信息,下列属于化学感受器的是 A.嗅觉感受器B.红外感受器C.光感受器D.声波感受器 3.无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述,错误的是 A.碘是甲状腺素的成分之一B.无机盐浓度影响内环境的稳定 C.无机盐参与生物体的代谢活动D.铁是叶绿素分子合成的必需元素 4.“叶绿体中色素的提取和分离实验”的主要目的是 A.检测叶绿体色素在细胞内的分布B.准确测定叶绿体色素的含量 C.测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度D.验证叶绿体色素的种类及其颜色 5.某正常动物细胞内Na+浓度低,K+浓度高。细胞内积累K+和排出Na+的运输方式是A.自由象散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞胞吐 6.下列反应属于水解反应的是 A.核糖核酸+水→核糖核苷酸B.甘油+脂肪酸→脂肪+水 C.葡萄糖+葡萄糖→麦芽糖+水D.丙酮酸→二碳化合物+CO2 7.下列属于条件反射的是 A.望梅止渴B.膝跳反射C.缩手反射D.吮奶反射 8 .图1 表示细胞中常见的姚触,则下列相关叙述正确的是 A.图中虚线框内为肽键B.化合物甲不含游离竣基 C.化合物丙不含游离氨基D.化合物乙的R 基为一H 9 .下列图像中,能表示初级精母细胞的是

10.关于生物体内水分的叙述,错误的是 A.水葫芦中的含水量通常比小麦中的高 B.肝细胞中的含水量通.常比骨细胞中的高 C.处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分 D.黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分 11.下列关于遗传学基本概念的叙述飞正确的是 A.杂合子自交后代不一定是杂合子B.羊的黑毛和卷毛是一对相对性状 C.表现型相同的个体基因型一定相同D.等位基因A 和a 的遗传符合自由组合定律12.去雄后,给未受粉番茄雌蕊的往头上喷洒适宜浓度的生长素类似物,子房将A.停止生长和发育B.发育成种子C.发育成有籽果实D.发育成无籽果实13.下列试管中,能产生大量气泡的是 14.下列有关ATP与ADP相互转化的叙述,正确的是 A. ATP 转化成ADP 可储存大量的能量 B. A TP 转化成ADP ,高能磷酸键全部断开 C. ADP 转化成ATP 所需能量只来自细胞呼吸 D.ATP和ADP 相互转化普遍存在于活细胞中 15.正常男性体细胞的染色体组成是 A. 22+XY B. 22+XX C. 44+XX D. 44+XY 16.基因型为Yy Rr的豌豆植株能产生的配子是 A. YY B. C. Yy D. yR 17.图2 为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图。下列叙述错误的是

2016年上海市普通高中学业水平考试生命科学试题及答案

2016年上海市普通高中学业水平考试 生命科学试卷 考生注意: 1、试卷满分100分,考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合分析题,包括填空题和简答题等题型。 3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共80分,每小题2分。每小题只有一个正确答案。) 1.某同学的体检报告显示,她的血红蛋白含量偏低,这可能是因为她体内缺乏 A.Na+ B.Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+ 2.有一类小分子化合物,人体所需的量极少,但缺乏时会引起相应的病症,这种化合物是 A.维生素 B.糖类 C.蛋白质 D.脂类 3.图1是某细胞局部的亚显微结构照片,图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是 A.细胞核 B.内质网 C.细胞壁 D.液泡 4.肺是人体和外界交换气体的主要器官,血液中的C02进入肺泡细胞的 方式是 A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞胞吐 5.图2是一种单体的结构筒图,以此为基本单位可以构成 A.核酸 B.脂肪 C.糖类 D.蛋白质 6.餐后食物中的淀粉在消化道中消化成葡萄糖,此过程的反应类型是 A.合成反应 B.水解反应 C.缩合反应 D.氧化分解反应 7.图3表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指 A.① B.② C.③ D.④ 8.图4为细胞膜结构模式图,图中序号与其所示化合物正确对应的是 A.①脂肪酸 B.②磷脂 C.③脂蛋白 D.④蛋白质 9.洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中,液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如图

上海教育版初中数学七年级上册期末测试题(附答案)23

友爱实验中学2010学年第一学期期末考试 七年级数学试卷 (时间90分钟,满分100分) 一、填空题:(本大题共14题,每题2分,满分28分) 1.计算:6 2 105a a ÷= . 2.计算:( ) 2 3 3x y -= . 3.计算:()=-2 2y x . 4.分解因式:3 a a -= . 5.分解因式:2 2 56x xy y --= . 6.分解因式:()2 2 2a a +-= . 7.当x = 时,分式1 2 x x +-的值为0 . 8.分式 22x x +有意义,则x 满足的条件是 . 9.计算: =-+-x x x 222 . 10.分式方程 123 x x +=的解是 . 11.计算: . 12.举世瞩目的上海世博会闭幕了,这次世博会累计参观者达7308.4万. 人次,创世博会历史新高,将7308.4万.人次用科学计数法表示: 人次. 13.在几何图形:等边三角形,等腰梯形,直角三角形,正方形中,既是轴对称图形又是中 心对称图形的是 . 14.如图,长为a ,宽为b (a>b>c )的长方形经过向右平移 单位,并再向 下平移 单位后,与原长方形形成了边长为c 的正方形重合部分 . 二、选择题:(本大题共4题,每题3分,满分12分) 【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请正确解答.】 15.下列计算正确的是………………………………………………………………( ) 学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________ ……………………………………密○………………… ………………………封○…………………………………○线…………………………………… … ………………………………………… 第() 3 22a --=

精解版:2018上海等级考试生物真题(解析版)

2018年上海高考生物试题(解析版) 第Ⅰ卷(共60分) 一.单选题(共60分,每小题只有一个正确选项) (一)1分题(共8题) 1.核糖与核酸都不含有的元素是 A.N B.O C.P D.S 【答案】D 【解析】核糖属于单糖,含C、H、O;核酸含C、H、O、N、P 2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是 A.转氨酶 B.糖原 C.胆汁 D.尿素 【答案】A 【解析】核糖体合成的是蛋白质,转氨酶属于蛋白质。 3.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 【答案】D 【解析】有丝分裂末期才出现细胞板,细胞板向四周扩展形成细胞壁。 4.有同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是 A.胰岛素和胰高血糖素 B.肾上腺素和肾上腺皮质激素 C.促甲状腺激素和生长激素 D.甲状腺激素和促甲状腺激素 【答案】A 【解析】胰岛素和胰高血糖素分别是降低血糖和升高血糖,二者是拮抗关系。5.下列糖类中属于单糖的是 A.蔗糖 B.核糖 C.糖原 D.淀粉 【答案】B 【解析】核糖是五碳糖,属于单糖。蔗糖是二糖,糖原和淀粉是多糖

6.下列表示纯合体的基因型是 A.AaX H X H B.AABb C.AAX H X H D.aaX H X h 【答案】C 【解析】每对基因都纯合才是纯合体 7.人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是 A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异 【答案】A 【解析】镰刀形细胞贫血症是控制血红蛋白基因一个碱基对发生替换,属于基因突变。 8.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是 A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 【答案】A 【解析】对于雄性动物,处于减数第一次分裂过程中的细胞是初级精母细胞,含有XY染色体;精细胞含有X或Y。 (二)2分题(共20题) 9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有 ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】细胞核中染色体会发生DNA复制,遵循碱基互补配对原则;核糖体是合成蛋白质的机器,是翻译过程,也遵循碱基互补配对原则; 10.据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 【答案】A

上海市闵行区2017-2018学年生命科学等级考二模试卷及参考答案

闵行区2017学年第二学期质量调研考试 生命科学试卷(高二、高三年级) 考生注意: 1.全卷共8页,满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。 3.答题前,务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚, 并填涂考生号。 4. 作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。 一.选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.缺乏维生素A易得 A. 侏儒症 B. 坏血症 C.夜盲症 D.脚气病 2.图1表示细胞中常见的化学反应,下列相关叙述正确的是 图1 A. 化合物甲不含游离氨基 B. 化合物乙的R基为-H C. 化合物丙可以称为多肽 D. 虚线框部分为肽键 3.下列选项中属于结合水的是 A. 西瓜汁中的水 B. 晒干种子中的水 C. 运动时流的汗液中的水 D. 血液中大部分的水 4.下列关于图2的描述正确的是 A.结构①为核膜,主要成分为蛋白质和磷脂分子 B.结构②为核仁,与溶酶体的形成有关 C.图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶 D.图中所示RNA 进入细胞质肯定用于运输氨基酸 图2 5.图3描述了某种微生物传染病在某地区流行时,甲、具有特异性免疫力的人、病例这 . 三类人群之间的变化关系,下列叙述错误.的是 A.甲为易感人群 B.①最有效的办法是接种疫苗 C.②③分别是患病和痊愈过程 D.具特异性免疫力的人数上升,群体免疫下降 图3

6.在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中,用不同浓度NaCl溶液分别处理取自同一洋葱同一部位的4个细胞,用目镜测微尺分别测出细胞的原生质层长度B、细胞长度A,并计算B/A(%),结果如图4所示。据图分析这4个细胞所处的NaCl 溶液浓度从低到高依次是 A.细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ B.细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ C.细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ D.细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ图4 7. 下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述,正确的是(用“×”表示“无”,“√”表示“有”) 8.图5 显示了人体内能源物质的代谢途径,X、Y、Z、W 代表物质,①代表过程,下列叙述正确的是 图5 A. X 是麦芽糖 B. Y是丙酮酸 C. W是氨基酸 D. ①是卡尔文循环 9.图6所示的免疫过程属于 ①体液免疫 ②细胞免疫 ③特异性免疫 ④非特异性免疫图6 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图,胚芽鞘向光弯曲的原因是 A.生长素往背光侧转移,促进背光侧细胞的伸长 B.生长素在向光侧积累,抑制向光侧细胞的伸长 C.生长素往背光侧转移,抑制背光侧细胞的伸长 D.生长素在向光侧积累,促进向光侧细胞的伸长 二模2018·上海闵行·生命科学第2 页(共10 页)

上海教育版数学七年级上册《图形的旋转》word导学案

11.2 旋转 课前导读 这节课我们在识图的过程中感悟旋转的三要素,然后再做几个图. 旋转的三要素: 旋转中心——绕着哪个点旋转; 旋转方向——向哪边旋转(顺时针、逆时针); 旋转角度——旋转了多少度. 课本导学 一、识图、感悟: (1)把长方形ABCD绕着点B逆时针旋转90°,请你在图形中标注点A、C、D的对应点A′、C′、D′; (2)对应线段相等,AB=______,BC=______,AD=______; 对应角相等,∠A=______,∠C=_______. (3)对应点到旋转中心的距离相等.联结DB、D′B,那么DB=______. (4)长方形在旋转前后的______和_______没有改变. 二、识图、感悟: (1)把△POQ绕着点O逆时针旋转90°,请你在图形中标注点P、Q的对应点P′、Q′; (2)对应线段相等,OP=______,PQ=______; 对应角相等,∠P=______,∠PQO=_______. (3)对应点到旋转中心的距离相等,QO=______. (4)三角形在旋转前后的______和_______没有改变. 三、课本第98页问题1的拓展训练: (1)正方形绕着它的中心至少旋转______度就可以与它的初始位置重合; 正方形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合. (2)正六边形绕着它的中心至少旋转______度就可以与它的初始位置重合. (3)正八边形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合. (4)等边三角形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合. (5)正九边形绕着它的中心至少旋转______度就可以与它的初始位置重合. (6)正五边形绕着它的中心每旋转______度就可以与它的初始位置重合.

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