web服务器功能测试实例
Web服务器功能测试
1、测试内容
2、测试工具
3、测试用例设计和测试结果
3.1 LibrarySystem功能测试测试
3.1.1 链接测试
3.1.1.1 测试所有链接是否按指示链接到了该链接的页面
3.1.1.2 测试所链接的页面是否存在
1、URL . LibrarySystem = http://localhost:8088/StrutsLibrarySystem
在测试前必须先登录系统
3.1.1.3 保证Web应用系统上没有孤立的页面，所谓孤立页面是指没有链接指向该页面
由于无法得到jsp文件名和页面名字的对应关系，所以难以判断独立页面的存在3.1.2 LibrarySystem的表单测试
3.1.2.1 登录页面表单测试
3.1.2.3 图书馆信息的表单测试
1、由于图书馆信息的属性组合太多，所以只选取几种组合进行测试
web项目测试实战性能测试结果分析样章报告
5.4.2测试结果分析 LoadRunner性能测试结果分析是个复杂的过程，通常可以从结果摘要、并发数、平均事务响应时间、每秒点击数、业务成功率、系统资源、网页细分图、Web服务器资源、数据库服务器资源等几个方面分析，如图5- 1所示。性能测试结果分析的一个重要的原则是以性能测试的需求指标为导向。我们回顾一下本次性能测试的目的，正如错误！未找到引用源。所列的指标，本次测试的要求是验证在30分钟内完成2000次用户登录系统，然后进行考勤业务，最后退出，在业务操作过程中页面的响应时间不超过3秒，并且服务器的CPU 使用率、内存使用率分别不超过75%、70%，那么按照所示的流程，我们开始分析，看看本次测试是否达到了预期的性能指标，其中又有哪些性能隐患，该如何解决。 图5- 1性能测试结果分析流程图 结果摘要 LoadRunner进行场景测试结果收集后，首先显示的该结果的一个摘要信息，如图5- 2所示。概要中列出了场景执行情况、“Statistics Summary（统计信息摘要）”、“Transaction Summary（事务摘要）”以及“HTTP Responses Summary（HTTP响应摘要）”等。以简要的信息列出本次测试结果。 图5- 2性能测试结果摘要图
场景执行情况 该部分给出了本次测试场景的名称、结果存放路径及场景的持续时间，如图5- 3所示。从该图我们知道，本次测试从15:58:40开始，到16:29:42结束，共历时31分2秒。与我们场景执行计划中设计的时间基本吻合。 图5- 3场景执行情况描述图 Statistics Summary（统计信息摘要） 该部分给出了场景执行结束后并发数、总吞吐量、平均每秒吞吐量、总请求数、平均每秒请求数的统计值，如图5- 4所示。从该图我们得知，本次测试运行的最大并发数为7，总吞吐量为842,037,409字节，平均每秒的吞吐量为451,979字节，总的请求数为211,974，平均每秒的请求为113.781，对于吞吐量，单位时间内吞吐量越大，说明服务器的处理能越好，而请求数仅表示客户端向服务器发出的请求数，与吞吐量一般是成正比关系。 图5- 4统计信息摘要图 Transaction Summary（事务摘要） 该部分给出了场景执行结束后相关Action的平均响应时间、通过率等情况，如图5- 5所示。从该图我们得到每个Action的平均响应时间与业务成功率。
pythonwebdriver自动化测试实战
. python webdriver 项目实战 文档Word . 第5章测试模型与测试脚本优化 第一节、测试模型介绍 线性测试通过录制或编写脚本，一个脚本完成用户一套完整的操作，通过对脚本的回放来进行自动化测试。这是早期进行自动化测试的一种形式；我们在上一章中练习使用webdriver API 所编写的脚本也是这种形式。 脚本一 fro selenium impor webdriver impor time driver = webdriver.Firefox() driver.get睜睷?硸) driver.find_element_by_id瑜啢敳乲浡).send_keys甥敳湲浡) driver.find_element_by_id瑜偢獡睳牯).send_keys???) driver.find_element_by_id扜湴潌楧).click() 执行具体用例操 ...... driver.quit ()脚本二 from selenium import webdriver import time driver = webdriver.Firefox() driver.get(睜睷?硸?) driver.find_element_by_id(瑜啢敳乲浡履).send_keys(甥敳湲浡履)
driver.find_element_by_id(瑜偢獡睳牯層).send_keys(???尶) driver.find_element_by_id(扜湴潌楧屮).click() #执行具体用例操作 文档Word . ...... driver.quit ()通过上面的两个脚本，我们很明显的发现它的问题： 一个用例对应一个脚本，假如界面发生变化，用户名的属性发生改变，不得不需要对每一个脚本进行修改，测试用例形成一种规模，我们可能将大量的工作用于脚本的维护，从而失去自动化的意义。 这种模式下数据和脚本是混在一起的，如果数据发生变也也需要对脚本进行修改。 这种模式下脚本的可重复使用率很低。 模块化与库 我们会清晰的发现在上面的脚本中，其实有不少内容是重复的；于是就有了下面的改进。login.py 登录模de login(): driver.find_element_by_id瑜啢敳乲浡).send_keys甥敳湲浡) driver.find_element_by_id瑜偢獡睳牯).send_keys??㈱) driver.find_element_by_id扜湴潌楧).click() 测试用例：#coding=utf-fro selenium impor webdriver 文档Word . 注意，上面代码并非完整代码，不能运行。
《Web项目测试实战》性能测试需求分析章节样章
5.1.2性能测试需求提取 复习了一些常见的理论概念后，我们开始性能测试需求的提取。这个过程是非常重要的，往往测试失败，就是因为在这个过程中不知道如何得到确切的性能指标，而导致测试无法正常开展。性能测试需求提取一般的流程如图5- 1所示。 图5- 1性能测试需求提取流程 分析提取指标 在用户需求规格说明书中，会给出系统的功能、界面与性能的要求。规范的需求规格说明书都会给出明确的性能指标，比如单位时间内访问量要达到多少、业务响应时间不超过多少、业务成功率不低于多少、硬件资源耗用要在一个合理的范围中，这些指标都会以可量化的数据进行说明。如果，实际项目并没有这些正规的文档时，项目经理部署测试任务给测试组长时，一般就会说明是否要对项目的哪些业务模块进行性能测试，以及测试的要求是什么的。最麻烦的就是项目经理或者客户要求给出一个测试部门认为可以的数据，这样非常难做的。可是“甲方”往往都是提要求的，“乙方”只能“无条件”接受！ 表5- 1需求规格说明书中的性能要求 表5- 1给出的指标非常明确，在测试过程中，我们只需收集用户登录模块的响应时间、登录成功率、并发数、CPU使用率、内存使用率的数据，然后与表5- 1的指标进行比较即可，通过的，就认为达到了客户要求的性能，未达到就分析原因，并给出测试报告及解决建议。 大多数是没有明确的需求，需要我们自己根据各种资料、使用各种方法去采集测试指标。以OA系统为例，假设《OA系统需求规格说明书》中并未指明系统的性能测试要求，需要测试工程师自己分析被测系统及采集性能衡量指标。 分析OA系统的结构，所有功能中仅有考勤模块可能是被测系统最终用户经常使用的业务点，那么我们的重点应该在放在该模块上。一般我们可以从下面三个方面来确定性能测试点： 第一、用户常用的功能。常用的功能一旦性能无法满足，比如登录功能，从输入用户名与密码点击登录按钮到显示成功登录信息，花了5分钟，这样的速度是 人无法忍受的。而对于用户不常用的，比如年度报表汇总功能，三个季度甚 至是一年才使用，等个10分钟也是正常的，这些是跟用户的主观感受相关 的，得根据实际情况区分。
web前端实习报告三篇
web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用以上版本的集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。
四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房日程： 阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天2. 划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ;
Web安全测试的步骤
安全测试方面应该参照spi的web安全top 10来进行。 目前做软件测试人员可能对安全性测试了解不够，测试结果不是很好。如果 经验不足，测试过程中可以采用一些较专业的web安全测试工具，如WebInspect、Acunetix.Web.Vulerability.Scanner等，不过自动化web安全测试的最大缺陷就是误 报太多，需要认为审核测试结果，对报告进行逐项手工检测核对。 对于web安全的测试用例，可以参照top 10来写，如果写一个详细的测试用例，还是比较麻烦的，建议采用安全界常用的web渗透报告结合top10来写就可以了。 现在有专门做系统和网站安全检测的公司，那里做安全检测的人的技术都很好，大多都是红客。 再补充点，网站即使站点不接受信用卡支付，安全问题也是非常重要的。Web 站点收集的用户资料只能在公司内部使用。如果用户信息被黑客泄露，客户在进行交易时，就不会有安全感。 目录设置 Web 安全的第一步就是正确设置目录。每个目录下应该有 index.html 或 main.html 页面，这样就不会显示该目录下的所有内容。我服务的一个公司没有执 行这条规则。我选中一幅图片，单击鼠标右键，找到该图片所在的路径 "…com/objects/images".然后在浏览器地址栏中手工输入该路径，发现该站点所有 图片的列表。这可能没什么关系。我进入下一级目录"…com/objects" ，点击jackpot.在该目录下有很多资料，其中引起我注意的是已过期页面。该公司每个月 都要更改产品价格，并且保存过期页面。我翻看了一下这些记录，就可以估计他 们的边际利润以及他们为了争取一个合同还有多大的降价空间。如果某个客户在谈判之前查看了这些信息，他们在谈判桌上肯定处于上风。 SSL 很多站点使用 SSL 进行安全传送。你知道你进入一个 SSL 站点是因为浏览器 出现了警告消息，而且在地址栏中的HTTP 变成HTTPS.如果开发部门使用了SSL，测试人员需要确定是否有相应的替代页面（适用于3.0 以下版本的浏览器，这些浏 览器不支持SSL.当用户进入或离开安全站点的时候，请确认有相应的提示信息。 是否有连接时间限制？超过限制时间后出现什么情况？ 登录
pythonwebdriver自动化测试实战
项目实战 第5章测试模型与测试脚本优化 第一节、测试模型介绍 线性测试 通过录制或编写脚本，一个脚本完成用户一套完整的操作，通过对脚本的回放来进行自动化测试。这是早期进行自动化测试的一种形式；我们在上一章中练习使用所编写的脚本也是这种形式。 脚本一
脚本二 通过上面的两个脚本，我们很明显的发现它的问题： 一个用例对应一个脚本，假如界面发生变化，用户名的属性发生改变，不得不需要对每一个脚本进行修改，测试用例形成一种规模，我们可能将大量的工作用于脚本的维护，从而失去自动化的意义。 这种模式下数据和脚本是混在一起的，如果数据发生变也也需要对脚本进行修改。 这种模式下脚本的可重复使用率很低。 模块化与库 我们会清晰的发现在上面的脚本中，其实有不少内容是重复的；于是就有了下面的改进。
测试用例： 注意，上面代码并非完整代码，不能运行。 通过上面的代码发现，我们可以把脚本中相同的部分独立出来，形成模块或库；当脚本需要进行调用。这样做有两个好处： 一方面提高了开发效率，不用重复的编写相同的脚本；另一方面提高了代码的复用。 数据驱动 数据驱动应该是自动化的一个进步；从它的本意来讲，数据的改变（更新）驱动自动化的执行，从而引起结果改变。这显然是一个非常高级的概念和想法。 其实，我们能做到的是下面的形式。 d:\\
图4 8 = ("D:\\\\", "r") = () () #执行循环 : = () ("") ("")() ..... 不管我们读取的是文件，还是、文件的之类，又或者是数组、字典函数。我们实现了数据与脚本的分离，换句话说，我们实现了参数化。我们仍一千条数据，通过脚本的执行，可以返回一千条结果出来。 同样的脚本执行不同的数据从而得到了不同的结构。是不是增强的脚本的复用性呢！ 其实，这对开发来说是完全没有什么技术含量的；对于当初自动化工具来说确是一个买点，因为它面对的大多是不懂开发的测试。
web项目测试实战性能测试结果分析样章
w e b项目测试实战性能测试结果分析样章 Last revision on 21 December 2020
LoadRunner性能测试结果分析是个复杂的过程，通常可以从结果摘要、并发数、平均事务响应时间、每秒点击数、业务成功率、系统资源、网页细分图、Web服务器资源、数据库服务器资源等几个方面分析，如所示。性能测试结果分析的一个重要的原则是以性能测试的需求指标为导向。我们回顾一下本次性能测试的目的，正如所列的指标，本次测试的要求是验证在30分钟内完成2000次用户登录系统，然后进行考勤业务，最后退出，在业务操作过程中页面的响应时间不超过3秒，并且服务器的CPU使用率、内存使用率分别不超过75%、70%，那么按照所示的流程，我们开始分析，看看本次测试是否达到了预期的性能指标，其中又有哪些性能隐患，该如何解决。 图5- 1性能测试结果分析流程图 结果摘要 LoadRunner进行场景测试结果收集后，首先显示的该结果的一个摘要信息，如所示。概要中列出了场景执行情况、“Statistics Summary（统计信息摘要）”、“Transaction Summary（事务摘要）”以及“HTTP Responses Summary（HTTP响应摘要）”等。以简要的信息列出本次测试结果。 图5- 2性能测试结果摘要图 场景执行情况 该部分给出了本次测试场景的名称、结果存放路径及场景的持续时间，如所示。从该图我们知道，本次测试从15:58:40开始，到16:29:42结束，共历时31分2秒。与我们场景执行计划中设计的时间基本吻合。 图5- 3场景执行情况描述图
Statistics Summary（统计信息摘要） 该部分给出了场景执行结束后并发数、总吞吐量、平均每秒吞吐量、总请求数、平均每秒请求数的统计值，如所示。从该图我们得知，本次测试运行的最大并发数为7，总吞吐量为842,037,409字节，平均每秒的吞吐量为451,979字节，总的请求数为211,974，平均每秒的请求为，对于吞吐量，单位时间内吞吐量越大，说明服务器的处理能越好，而请求数仅表示客户端向服务器发出的请求数，与吞吐量一般是成正比关系。 图5- 4统计信息摘要图 Transaction Summary（事务摘要） 该部分给出了场景执行结束后相关Action的平均响应时间、通过率等情况，如所示。从该图我们得到每个Action的平均响应时间与业务成功率。 图5- 5事务摘要图 HTTP Responses Summary（HTTP响应摘要） 该部分显示在场景执行过程中，每次HTTP请求发出去的状态，是成功还是失败，都在这里体现，如所示。从图中可以看到，在本次测试过程中LoadRunner 共模拟发出了211974次请求（与“统计信息摘要”中的“Total Hits”一致），其中“HTTP 200”的是209811次，而“HTTP 404”则有2163，说明在本次过程中，经过发出的请求大部分都能正确响应了，但还是有部分失败了，但未影响测试结果，“HTTP 200”表示请求被正确响应，而“HTTP 404”表示文件或者目录未能找到。有朋友可能会问，这里出现了404的错误，为什么结果还都通
《Web前端综合实战》实训-课程标准
《Web前端综合实战》实训课程标准 一、课程性质与任务 本课程是软件技术专业的一门专业实践教学模块课程，为期一周。是在学生学习了《网页设计与制作技术（HTML+CSS+Javascript）》及《Web前端综合实践》课程以后，通过项目开发的实战训练，要求学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想，并能熟练利用JavaScript和JQuery控制WEB页面各级元素，实现WEB前端的验证、动态展示等任务。课程采用任务驱动，让学生在完成任务的基础上，进一步掌握动态网页设计的基本流程及方法。 二、课程教学目标 1.知识目标 能制作包含客户端验证、具有常见动态效果、界面美观大方的商业网站，但不包含任何服务器端脚本。包含的知识点如下： （1） CSS3布局及美化； （2）会使用JavaScript美化网页； （3）会使用jQuery美化网页； （4）实现客户端表单校验。 2.能力目标 （1）掌握在网页中添加CSS的方法。掌握三种添加样式信息的方法，会使用CSS设置网页格式和列表的格式； （2）掌握在网页中嵌入图像的方法，掌握与嵌入图像相关标记的用法； （3）掌握与图像布局和位置相关的标记的概念和用法；
（4）熟练掌握表格的使用方法，会用表格布局并设计网页； （5）掌握框架制作网页的方法，会使用框架设计网页； （6）掌握制作表单的方法，会利用表单建立交互式页面； （7）掌握JavaScript语言的语法； （8）掌握在HTML语言代码中嵌入JavaScript代码的方法，能看懂JavaScript特效网页源代码； （9）学会修改JavaScript代码，实现不同的特效网页效果； （10）学会使用JavaScript语言实现网页特效。 （11）会使用JavaScript+JQuery设置网页动画效果； （12）会使用JavaScript+JQuery设置网页验证效果； （13）会使用JavaScript+JQuery设置表单特效。 3.素质目标 （1）培养学生的网页设计创意思维、艺术设计素质； （2）培养学生的团队协作精神和创新精神、交流与沟通能力； （3）培养学生科学研究、专业设计和撰写实训报告的基本技能； （4）主动学习的能力、分析问题的能力。 三、课程教学内容及课时安排
《JavaWeb程序开发入门》课后练习(含答案)
第一章 【测一测】 1、请编写一个格式良好的XML文档，要求包含足球队一支，队名为Madrid，球员5人：Ronaldo、Casillas、Ramos、Modric、Benzema；篮球队一支，队名为Lakers，队员2人：Oneal，Bryant。要含有注释。 2、在XML Schema文档中，定义一个雇员的年龄为18~58周岁之间。请写出相应的元素声明。 ------第1题答案------ <球队列表> <球队类型="足球队"> <队名>Madrid <队员> <姓名>Ronaldo <姓名>Casillas <姓名>Ramos <姓名>Modric <姓名>Benzema <球队类型="篮球队"> <队名>Lakers <队员> <姓名>Oneal <姓名>Bryant ------第2题答案------
第二章 【测一测】 1、如何将web应用发布到tomcat上localhost主机，请写出至少3种实现方式？ 2、请问在chapter02应用的web.xml文件中进行哪些配置，可以将welcome.html页面配置成该应用的默认页面？ ------第1题答案------ 1、直接将web应用部署到tomcat/webapps下 2、将web应用通过tomcat/conf/server.xml进行配置 3、创建一个xml文件，并配置web应用信息，将xml文件放置tomcat\conf\Catalina\localhost ------第2题答案------ 在web-app标签中进行如下配置即可：
《Java Web框架技术与项目实战》课程标准
《Java Web框架技术与项目实战》课程标准 课程编号： 课程总学时： 课程学分： 课程类别：专业选修课 适用专业：软件技术专业 制定单位： 制定时间： 一、课程总述 1.课程性质 Struts2+Spring+Hibernate框架技术与项目实战技术（以下简称S2SH）是当今主流动态网页技术之一，是软件技术专业所开设的一门职业核心课程。通过本课程的学习，使学生熟练掌握运用S2SH技术进行Web程序开发的基本技能，并能够进行Web类应用程序的开发，能胜任利用S2SH技术进行开发的程序员岗位。并在课程的学习过程中，掌握良好的IT职业素养掌握。能够运用JSP程序设计的技术方法、思维方式结合具体情况进行S2SH程序设计实践，使学生达到理论联系实际、活学活用的基本目标，提高其实际应用技能，并使学生养成善于观察、独立思考的习惯，同时通过教学过程中的实际开发过程的规范要求强化学生的职业道德意识和职业素养养成意识。对学生从事相关工作岗位的职业能力和职业素质养成起重要支撑作用。 先修课程：《使用Java理解程序逻辑》、《软件技术基础》、《使用JSP/Servlet /Ajax技术开发新闻发布系统》、《使用JavaScript增强交互效果》、《MySchool数据库设计优化》等。 2.课程设计思路 该课程是依据“软件技术专业工作任务与职业能力分析表”中的程序员工作项目设置的。其总体设计思路是，以职业能力培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业市场所需的职业能力，生涯发展所需的能力和终生学习的能力。打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以项目为中心组织课程内容，并让学生在具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业
python_webdriver_自动化测试实战
python webdriver 项目实战
第5章测试模型与测试脚本优化 第一节、测试模型介绍 线性测试 通过录制或编写脚本，一个脚本完成用户一套完整的操作，通过对脚本的回放来进行自动化测试。这是早期进行自动化测试的一种形式；我们在上一章中练习使用webdriver API 所编写的脚本也是这种形式。 脚本一 脚本二
通过上面的两个脚本，我们很明显的发现它的问题： 一个用例对应一个脚本，假如界面发生变化，用户名的属性发生改变，不得不需要对每一个脚本进行修改，测试用例形成一种规模，我们可能将大量的工作用于脚本的维护，从而失去自动化的意义。 这种模式下数据和脚本是混在一起的，如果数据发生变也也需要对脚本进行修改。 这种模式下脚本的可重复使用率很低。 模块化与库 我们会清晰的发现在上面的脚本中，其实有不少容是重复的；于是就有了下面的改进。 login.py quit.py 测试用例：
注意，上面代码并非完整代码，不能运行。 通过上面的代码发现，我们可以把脚本中相同的部分独立出来，形成模块或库；当脚本需要进行调用。这样做有两个好处： 一方面提高了开发效率，不用重复的编写相同的脚本；另一方面提高了代码的复用。 数据驱动 数据驱动应该是自动化的一个进步；从它的本意来讲，数据的改变（更新）驱动自动化的执行，从而引起结果改变。这显然是一个非常高级的概念和想法。 其实，我们能做到的是下面的形式。 d:\abc\data.txt
图4.x #coding=utf-8 from selenium import webdriver import os,time source = open("D:\\abc\\data.txt", "r") values = source.readlines() source.close() #执行循环 for serch in values: driver = webdriver.Firefox() driver.get(".xxxx.") driver.find_element_by_id("kw").send_keys(serch) ..... 不管我们读取的是txt 文件，还是csv、excel 文件的之类，又或者是数组、字典函数。我们实现了数据与脚本的分离，换句话说，我们实现了参数化。我们仍一千条数据，通过脚本的执行，可以返回一千条结果出来。 同样的脚本执行不同的数据从而得到了不同的结构。是不是增强的脚本的复用性呢！ 其实，这对开发来说是完全没有什么技术含量的；对于当初QTP 自动化工具来说确是一个买点，因为它面对的大多是不懂开发的测试。
软件测试经典实战
软件测试面试题汇总 1、什么是兼容性测试？兼容性测试侧重哪些方面？ (9) 2、我现在有个程序，发现在Windows上运行得很慢，怎么判别是程序存在问题还是 软硬件系统存在问题？ (9) 3、测试的策略有哪些？ (9) 4、正交表测试用例设计方法的特点是什么？ (9) 5、描述使用bugzilla缺陷管理工具对软件缺陷（BUG）跟踪的管理的流程？ (10) 6、你觉得bugzilla在使用的过程中，有什么问题？ (10) 7、描述测试用例设计的完整过程？ (10) 8、单元测试的策略有哪些？ (10) 9、LoadRunner分哪三部分？ (10) 10、LoadRunner进行测试的流程? (10) 什么是并发？在lordrunner中，如何进行并发的测试？集合点失败了会怎么样？ (10) 12、使用QTP做功能测试，录制脚本的时候，要验证多个用户的登录情况/查询情 况，如何操作？ (11) 13、QTP中的Action有什么作用？有几种？ (11) 14、TestDirector有些什么功能，如何对软件测试过程进行管理？ (11) 15、你所熟悉的软件测试类型都有哪些？请试着分别比较这些不同的测试类型的区 别与联系（如功能测试、性能测试......）？ . (12) 16、条软件缺陷（或者叫Bug）记录都包含了哪些内容？如何提交高质量的软件缺 陷（Bug）记录？ (12) 17、Beta测试与Alpha测试有什么区别？ (12) 18、软件的评审一般由哪些人参加？其目的是什么？ (12)
19、测试活动中，如果发现需求文档不完善或者不准确，怎么处理？ (12) 20、阶段评审与项目评审有什么区别？ (12) 21、阐述工作版本的定义？ (12) 22、什么是桩模块？什么是驱动模块？ (13) 23、什么是扇入？什么是扇出？ (13) 24、你认为做好测试计划工作的关键是什么？ (13) 25、你认为做好测试用例工作的关键是什么？ (13) 26、简述一下缺陷的生命周期？ (13) 27、软件的安全性应从哪几个方面去测试？ (13) 28、软件配置管理工作开展的情况和认识？ (14) 29、你觉得软件测试通过的标准应该是什么样的？ (14) 30、引入测试管理的含义？ (14) 31、一套完整的测试应该由哪些阶段组成？ (14) 32、单元测试的主要内容？ (14) 33、集成测试也叫组装测试或者联合测试，请简述集成测试的主要内容？ (14) 34、简述集成测试与系统测试关系？ (14) 35、软件测试的文档测试应当贯穿于软件生命周期的全过程，其中用户文档是文档 测试的重点。那么软件系统的用户文档包括哪些？ (15) 36、软件系统中除用户文档之外，文档测试还应该关注哪些文档？ (15) 37、简述软件系统中用户文档的测试要点？ (15) 38、单元测试主要内容是什么？ (16) 39、如何理解强度测试？ (17) 40、如何理解压力、负载、性能测试测试？ (17) 41、什么是系统瓶颈？ (17)
JavaWeb项目开发实战训练 课程标准
《JavaWeb项目开发实战训练》课程标准 一、课程介绍 1．课程基本信息 课程编号： 课程名称：JavaWeb项目开发实战训练 开设学期：第6学期 总学时：150 课程类别：岗位能力课程 课程性质：必修课 适用专业：软件技术 责任单位：信息工程系 二、课程定位与目标 《JavaWeb项目开发实战训练》以项目引导、任务驱动为导向确定教学内容的课程设计思路，通过本课程的学习，使学生掌握java EE Web应用程序所依赖的环境、JDBC应用、Servlet应用、JSP应用、EL表达式、自定义标签、JSTL 标签标签库和一些开发中的实用技术等技术的应用能力。 1、知识目标 （1）掌握B/S架构的软件开发流程； （2）掌握java EE Web开发基本思想与方法； （3）掌握JDBC应用、Servlet应用、JSP应用、EL表达式、自定义标签、JSTL标签标签库等； （4）掌握MVC基本架构的Web开发。 2、技能目标 （1）熟练掌握MyEclipse、tomcat和数据库管理等开发工具的使用； （2）学会使用JSP技术开发企业网站； （3）学会使用基于Java的MVC架构的企业级软件项目开发； （4）学会对项目做功能需求分析、详细设计等基本的分析能力。 3、素质目标： （1）具有良好的自我学习的能力。 （2）具有良好的与人交流、合作的能力。 （3）具有一定的信息处理、数字应用的能力。 （4）具有一定的分析问题、解决问题的能力。 三、教学内容及要求
四、本课程的课时分配 五、本课程与其它课程的联系与分工 本课程是《Java程序设计》、《JavaWEB程序设计》的后续课程，是一门实践性课程，宜在第6学期进行。 六、考试考核方法 本课程为重点考察学生应用知识的能力（编程能力）及其实践操作能力。学生的期末总成绩由平时成绩、实践项目任务完成成绩共2部分组成，每部分各占20%、80%。 七、建议教材及参考教材 建议教材： 《JavaWEB 典型模块与项目实战大全》清华大学
《黑客攻防技术宝典：Web实战篇》习题答案
《黑客攻防技术宝典：Web实战篇》习题答案(一) (2012-02-26 11:18:30) 转载▼ 分类：习题答案 标签： 杂谈 译者按：以下为《黑客攻防技术宝典：Web实战篇》一书第二版中的习题答案，特在此推出。如果读者发现任何问题，请与本人联系。英文答案请见： https://www.360docs.net/doc/a813214445.html,/wahh/answers1e.html。 如有转载，请注明出处。谢谢! 第2章：核心防御机制 1.为什么说应用程序处理用户访问的机制是所有机制中最薄弱的机制？ 典型的应用程序使用三重机制（身份验证、会话管理和访问控制）来处理访问。这些组件之间高度相互依赖，其中任何一个组件存在缺陷都会降低整个访问控制机制的效率。 例如，攻击者可以利用身份验证机制中的漏洞以任何用户身份登录，并因此获得未授权访问权限。如果能够预测令牌，攻击者就可以假冒成任何已登录用户并访问他们的数据。 如果访问控制不完善，则任何用户都可以直接使用应该受到保护的功能。 2.会话与会话令牌有何不同？ 会话是服务器上保存的一组数据结构，用于追踪用户与应用程序交互的状态。会话令牌是应用程序为会话分配的一个特殊字符串，用户需要在连接提出请求的过程中提交该字符串，以重新确认自己的身份。 3.为何不可能始终使用基于白名单的方法进行输入确认？ 许多时候，应用程序可能会被迫接受与已知为“良性”输入的列表或模式不匹配的待处理数据。例如，许多用户的姓名包含可用在各种攻击中的字符。如果应用程序希望允许用户以真实姓名注册，就需要接受可能的恶意输入，并确保安全处理这些输入。 4.攻击者正在攻击一个执行管理功能的应用程序，并且不具有使用这项功能的任何有效 证书。为何他仍然应当密切关注这项功能呢？ 攻击者可以利用任何访问控制核心机制中的缺陷未授权访问管理功能。此外，攻击者以低权限用户身份提交的数据最终将向管理用户显示，因此，攻击者可以提交一些恶意数据，用于在管理用户查看这些数据时攻破他们的会话，从而对管理用户实施攻击。 5.旨在阻止跨站点脚本攻击的输入确认机制按以下顺序处理一个输入： (1) 删除任何出现的 是。如果没有第4步，此机制将是可靠的，能够过滤其旨在阻止的特定项目。但是，由于输入在执行过滤步骤后被解码，攻击者只需要对有效载荷中的选定字符进行URL编
《Web前端设计从入门到实战》教学大纲-仅供参考
《Web前端设计基础》教学大纲 适用专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网 课程类别：非学位课，专业基础课 课程学时：51学时（周2+1学时） 课程编号：9051404 课程学分：3学分 一、课程性质 《Web前端设计基础》课程是计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业的一门专业基础课程，以Web基本概念和Web标准为基准点、通过对Web前端主流开发技术的学习和研究，让学生理解和掌握HTML5、CSS3以及JavaScript脚本语言的相关知识，通过这门课程的教学，不仅使学生通过项目实践培养学生开发和设计Web站点的基本技能，更要使学生充分了解Web思想，为进一步学习后续课程打下良好的基础。 二、课程教学目标与基本要求 本课程的教学目标是让学生理解HTML5、CSS3以及JavaScript脚本语言的基本语法，掌握常用的Web页面布局技术，理解并熟练应用JavaScript常用对象的属性方法，使用DOM技术编写页面的客户端程序，通过项目实训，培养学生具备设计实现Web客户端页面的初步能力。 本课程教学基本要求是让学生理解Web设计的基本原则、栏目和网站目录结构定义、标准页面布局方法、导航菜单制作、图文排版、页面交互等方面的基础知识；能够熟练运用HTML5中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体等标记语言设计制作网页；熟练掌握CSS3对网页进行布局和修饰的基本方法；掌握JavaScript脚本语言的基本语法，理解对象的概念及使用JavaScript来编写客户端脚本程序。 三、课程内容 其中标记★为难点 第1章 Web技术概述 1.1 Internet概述 1.1.1 理解TCP/IP 1.1.2 理解主机和IP地址 1.1.3 理解域名和DNS 1.2 Web概述 1.2.1 了解Web历史 1.2.2 ★掌握Web体系结构 1.2.3 理解基本Web技术 1.2.4 了解Web服务器 1.3 超文本与标记语言 1.3.1 掌握超文本与超媒体 1.3.2 掌握标记语言 1.4 Web标准 1.4.1 掌握Web标准体系 1.4.2 了解采用Web标准的优势
智慧树知到Java项目实战(黑龙江联盟)章节答案2019
智慧树知到Java项目实战（黑龙江联盟）章节答案2019 第一章单元测试 1.【单选题】下列关于Web开发说法错误的是（）。 Web是静态的 Web是图形化的和易于导航的 Web是动态的 Web是分布式的 Web与平台无关 答案：Web是静态的 2.【单选题】下列关于Tomcat说法正确的是（）。 Tomcat是一种编程规范 Tomcat是一个免费的开源的Servlet容器 Tomcat是一种开发工具 Tomcat是一种编程语言 答案：Tomcat是一个免费的开源的Servlet容器 3.【单选题】下列关于Tomcat的目录说法错误的是（）。 work目录——包含web项目示例，当发布web应用时，默认情况下把web文件夹放于此目录下 Lib目录——包含Tomcat使用的JAR文件 conf目录——包含不同的配置文件 bin目录——包含启动/关闭脚本 答案：work目录——包含web项目示例，当发布web应用时，默认情况下把web文件夹放于此目录下 4.【单选题】在Web应用的根目录中，可以存放的文件为（）。 web.xml html文件 jar文件 class文件
答案：html文件 5.【单选题】下列哪个不是JSP运行必须的（）。 JavaJDK 数据库 操作系统 支持JSP的Web服务器 答案：数据库 第二章单元测试 1.【单选题】JSP页面以（）为扩展名进行保存。 .java .jsp .jps .JSP 答案：.jsp 2.【单选题】JSP中的隐式注释为（）。 /* 注释内容 */ <%--注释内容--%> // 注释内容 答案：<%--注释内容--%> 3.【单选题】在JSP中，page指令的（）属性用来引入需要的包或类。import languge contentType extends 答案：import 4.【单选题】JSP的编译指令标记通常是指：（）。 Page指令、Include指令和Taglib指令 Forward指令、Include指令和Taglib指令 Page指令、Param指令和Taglib指令