【建筑工程设计】工程设计任务书

【建筑工程设计】工程

设计任务书

工程设计任务书示范文本

大庆市城乡建设局

二○一五年十月

目录

1、公共建筑设计任务书 (1)

2、居住区设计任务书 (9)

3、工业厂房设计任务书 (21)

4、热力工程设计任务书 (27)

5、给排水工程设计任务书 (33)

6、道路工程设计任务书 (37)

7、桥梁工程设计任务书 (41)

公共建筑设计任务书

(施工图)

工程名称:

建设单位:

负责人:

审核人:

编制人:

编制时间:年月日

一、建设任务与目标

(一)必要性:

(二)建设目标:

二、项目概况

(一)项目名称:

(二)项目类型:(办公/医疗......)

(三)项目性质:(新建/改造/扩建)

(四)投资单位:

(五)建设单位:

(六)建设地点:

(七)用地规模:

(八)建设规模:

(九)投资规模:

(十)资金来源:

三、建设条件

(一)用地概况

1、用地内地上及地下建、构筑物

2、地形、地貌

3、地表植被保留要求

4、用地内市政管网现状

5、用地内道路场地现状

6、用地内地上地下油田设施现状及土地使用要求

(二)周边用地、建筑、道路概况

1、周边用地性质及使用情况

2、周边建筑现状

3、周边道路等级、宽度等现状条件

(三)市政条件:提供接入接出点、路由、管径、标高等条件及相关主管部门的批复手续

1、给水

2、雨排

3、污排

4、供热

5、电力

6、电讯

7、燃气

四、设计依据

(一)国家及地方现行相关法律、法规、规章、规范及工程建设强制性条文(二)规划管理部门审批通过的控制性详细规划或修建性详细规划

1、建筑密度:

2、容积率:

3、建筑控制高度:

4、建筑控制线退让红线距离:

5、绿地率:

6、停车泊位:

7、场地出入口方向:

(三)相关行政及行业主管部门的批复文件

(四)会议纪要及文函等

(五)带红线坐标的地籍图及设计条件的土地出让合同(划拨土地的选址意见书)

(六)市人防、消防、交通、园林、市政等主管部门对本项目的审查意见(七)地质勘察资料

(八)其他控制性要求

五、委托设计范围、设计阶段及成果交付

(一)设计范围

1、建筑:建筑/结构/给排水/暖通/电气/燃气

2、市政管网:给水/雨排/污排/供热/电力/电讯/燃气

3、环境景观

(二)设计阶段及成果交付

1、施工图阶段:

施工图阶段各专业设计说明及各专业图纸()套。

2、交付时间:

3、设计深度

本次设计的设计深度满足住建部《建筑工程设计文件编制深度规定》、省及市、区各部门的施工图报批、报建要求。

六、功能设置及面积分配

七、设计要求

(一)建筑设计

1、设计总则

2、总平面布局

(1)总平面功能布局

(2)交通流线组织,安全疏散要求

(3)市政配套工程(场地道路、水、暖、电、讯各专业)施工图设计。

3、外观设计

(1)外墙装饰材料要求:

(2)外门、外窗:

(3)室外台阶、坡道:

(4)散水:

(5)雨篷:

4、平面设计

(1)功能分区:

(2)交通组织:

(3)特殊使用功能要求:

(4)特殊使用流线要求:

5、空间设计

(1)层高要求:

(2)特殊空间要求:

6、地下、半地下部分设计要求

(1)地下车库的停车数量及布置要求,地下车库出入口设置要求:

(2)地下车库柱网设计要求及设备用房布置要求:(3)是否按人防设计:

(4)地下室防水材料:

(5)集水井(沟)盖板材质及样式要求:

7、内装修要求

8、材料与构造要求

(1)外墙:

(2)内墙:

(3)内门窗:

(4)防水、防潮材料:

(5)保温材料:

(6)隔声、吸声、减振材料:

(7)特殊材料及构造要求:

(8)建筑环保及材料要求(如新型环保材料的应用):(二)结构设计

1、结构设计原则:

2、主要结构形式:

3、特殊结构要求:

4、特殊荷载要求:

(三)给排水设计

1、设计原则:

2、主材选用:

3、特殊要求:

(四)暖通设计

1、设计原则:

2、系统与设备选用:

3、特殊使用要求:

(五)电气设计

1、设计原则:

2、系统设置:

3、具体布线要求:

4、特殊要求:

(六)燃气设计

(七)市政管网设计

1、设计原则:

2、各专业设计要求:

(八)道路场地及竖向设计

1、结构形式:

2、路面材质:

3、人行道、场地铺装及路缘石:

4、竖向设计:

(九)环境景观设计

1、设计原则:

2、家具、小品、构筑物设计:

3、夜间亮化要求:

4、植被要求:

5、景观水体要求:

6、地形地势营造要求:

八、无障碍设计

(一)场地无障碍设计

(二)建筑无障碍设计

九、绿色建筑设计要求

(一)设计标准:一/二/三星;设计标识

(二)节地与室外环境

(三)节能与能源利用

(四)节水与水资源利用

(五)节材与材料资源利用

(六)室内环境质量

(七)提高与创新

十、附件

(一)土地出让合同中地籍图及设计条件(划拨土地的选址意见书)

(二)规划管理部门审批通过的控制性详细规划或修建性详细规划及指标(三)市人防、消防、交通、园林、市政等主管部门对本项目的审查意见(四)建设地点现状地形图(坐标,高程)

(五)工程地质勘察资料

十一、联系人

本任务书中未尽事宜及业主可能进行的设计调整要求等可在设计过程中由业主与受托方商榷解决方案,最终由业主确认。

如有问题请联系()工程项目部:

电话

居住区设计任务书

(施工图)

工程名称:

建设单位:

负责人:

审核人:

编制人:

编制时间:年月日

一、项目概况

(一)工程名称:

(二)项目位置:

(三)项目组成:

(四)主要经济技术指标(依据审定方案):

二、设计范围及原则

(一)设计范围

总平面图设计,住宅、小区配套商业、配套公建单体的施工图设计(包括建筑、结构、水、暖、电、讯及绿化等专业)、居住小区市政配套工程(道路、水、暖、电、讯各专业)施工图设计。

(二)设计深度

设计深度应满足住建部《建筑工程设计文件编制深度规定》、省及市、区各部门的施工图报批、报建要求。

三、设计依据

(一)按照中华人民共和国所颁发的法令、法规及省、市相关规定和国家设计规范、规程、规则标准以及有关要求等进行设计。对于突破规范要求部分的设计应报请有关部门组织专家论证会,并将论证结果报业主书面确认同意后进行设计;

(二)相关行政及行业主管部门的批复文件;

(三)相关会议纪要及文函等;

(四)控制性详细规划、修建性详细规划、方案、初设、测量图、详勘报告、地下市政管线现状图等。

四、设计要求

(一)总图设计

1、仔细核实方案中的用地范围控制点的坐标、建筑红线范围、退红线距离、

经济技术指标是否符合建设单位提供的基础条件要求及政府相关批文。

2、施工图设计应对场地与外围市政道路标高关系进行复核。场地道路、综合管网及燃气管网等应与市政管网相协调。

3、综合考虑消防车道、消防回车场、消防登高面设置及要求,尽量为环境设计提供更大的空间,并注意消防车通行范围内的载重要求。

4、居住区交通组织着重处理好与外部市政道路的衔接及基地机动车出口位置的设置。

5、施工图应满足公用设施及市政配套设施要求。

6、应满足消防间距、日照间距及视觉卫生间距等技术规范要求。

(二)建筑设计

1、地上部分外装修设计要求

(1)建筑外立面造型(),外立面材质();

(2)建筑承重外墙、填充墙及内墙材质()及厚度();

(3)建筑外墙外保温材料()及屋面保温材料();

(4)雨水管、排水管材质()及颜色();

(5)变形缝的材质();

(6)屋面排水型式();

(7)屋面、雨篷等部位的防水层材质();

(8)住宅是否考虑预留安装太阳能热水器();

(9)坡屋面材质()及颜色();

(10)室外台阶、花坛等造型材质();

(11)空调室外机位置()、造型()、颜色();

(12)外门材质()及颜色();

(13)室外台阶栏杆材质(铁艺,不锈钢栏杆等);

(14)特殊要求。

2、地上部分内装修设计要求

(1)建筑楼地面:

①楼地面采暖方式();②户型南北阳台是否采暖();③建筑面层是否用户自理();④特殊部位楼地面面层材质(如楼梯间、前室、门厅等公共区域采用磨光花岗岩面层);⑤卫生间等地面防水层材质()。

(2)建筑内墙面:

①公共部位(如大厅、门斗)内墙材质();②卫生间等墙面防水层材质();

③电梯门口材质();④砌块填充墙体是否全部挂网抹灰()。

(3)建筑顶棚:

①一层公共部位吊顶材质()②前室、门厅等公共部位顶棚材质()。

(4)门窗工程:

①窗的材质();②门的材质();③门窗开启扇要求();④门窗尺寸要求();⑤门窗玻璃材质要求(如安全、隔音要求);⑥公共区域窗台板材质要求。

(5)栏杆工程:

①楼梯栏杆,窗户栏杆(铁艺,不锈钢或木质栏杆等);②一层是否考虑安防措施(增加护窗栏杆);

(6)建筑重点部位精装修设计要求;

(7)其他建筑设备工程;

小型餐饮建筑设计任务书

小型餐饮建筑设计任务书 适用专业:建筑学 开课学期:第3学期 课内学时:56 一、目的及教学要求: 通过本课程设计,初步学习和掌握餐饮建筑设计的内容,理解建筑设计必须满足各种使用对象对使用功能和不同饮食习惯的要求,并掌握处理餐饮建筑设计中“功能与造型”、“布局与流线”以及“建筑与环境”等问题的能力。 二、地点:建筑学级专业教室 三、授课对象:建筑学二年级各班 四、设计内容: 今拟在士英街与北京路交叉地段建一餐馆(附地段图),社置80个座位,同学们可以根据自己的所构思的餐馆经营特点和建筑风格确定餐馆字号。各分区及空间内容,功

备注:1、总建筑面积控制在400平方米左右,浮动不超过10%。 2、大餐厅净高不得小于3米。小餐厅净高不得小于2.6米设空调的餐厅不低于2.4米,局部吊顶不低于3米。 3、厨房部分净高不得小于3米。 4、餐厅和厨房尽量考虑天然采光和自然通风。 5、入口设于西、北侧时应设防风门斗。 ●功能要求合理,空间组织及形体要表现餐饮建筑的特点; ●处理好建筑物与环境之间的关系; ●立面与造型要美观、富有变化。 五、基地条件: 该工程拟在士英街与北京路交叉地段建一餐馆(附地段图),社置80个座位 六、出图要求: 1、内容: 建筑总平面图:1:500 平面图:1:100 建筑立面图:1:100 至少两个 剖面图:1:100 至少一个 方案透视表现图:一个 2、图纸规格:500×700水彩纸钢笔淡彩 七、设计进程安排:

八、参考资料: a)建筑设计资料集 b)餐饮建筑设计作者:邓雪娴等建筑工业出版社 九、调研提纲: a)测绘所参观的餐饮建筑平面、立面; b)观察功能和流线之间的关系; c)量取各功能房间的开间、进深、层高、房门宽度、楼梯及室外台阶尺寸; d)各功能房间的采光及通风情况; e)业主和顾客的意见; (调研报告要求图文结合,参观后一周内交给任课教师) 附:基地图 (图)

某高校图书馆建筑方案设计任务书

某高校图书馆建筑方案设计任务书 (一)项目名称:广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 (二)建设地点:某大学城市科技学院校园内 (三)项目概述 学校为适应教育事业发展,扩大办学规模,完善教学环境,征得有关部门批准,根据校园规划,拟在校区中心建图书馆一座,规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 (四)用地概况 该项目位于校园内,居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路,东侧隔绿化带为学生生活区,图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦,占地约1.5hm2。 (五)规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m,退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带),退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带), 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m,以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计,做好交通人流组织设计,考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理,空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 (六)建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 (误差不得超过±10%) 1、书库区 1200 m2 (1)基本书库600 m2(320册/ m2)计40万册; (2)报刊库 600 m2(156册/ m2)计22万册。 2、阅览区 5120 m2 (1)综合期刊阅览室; 400 m2; (2)专业期刊阅览室; 400 m2; (3)中文图书室; 400 m2; (4)外文图书室; 400 m2; (5)专业阅览室; 6X400=2400 m2; (6)电子文献阅览室; 400 m2; (7)教师研究室12间; 12X60=720m2; 3、自修室800 m2 (8)学生自修室2间。 2X400=800 m2; 3、采编区及办公区 660 m2 (1)采购 60 m2; (2)中文编目 60 m2; (3)外文编目 60 m2; (4)装订 60 m2; (5)馆长 60 m2; (6)办公 2X60 m2; (7)接待兼会议 120 m2; (8)监控中心 60 m2;

工程设计任务书编制方案

工程设计任务书编制方案 工程设计任务书编制方案 一、方案规划 (一)目的 为规范、指导工程设计任务书的编写工作,特制定本方案。 (二)方案编写原则 1.遵守国家有关法律、法规及标准。 2.准确反映企业的建设意图。 二、设计任务书的内容 (一)工程概况 (略)。 (二)经济指标 1.用地面积。 2.建筑物的面积指标(总面积及组成部分的面积分配)。 3.总投资控制。 4.市场定位。 (三)城市规划的要求 1.建筑红线范围(四角坐标)及后退红线的要求。 2.各类建筑所占比例。 3.建筑高度、层数。 4.建筑体型、景观及环境的要求。 5.占地系数、绿化系数、容积率的要求。 6.防火间距及消防通道。 7.主要及次要出入口与城市道路的关系。 8.日照、通风、朝向。 9.对污染、噪声、粉尘等环境保护的要求。 10.停车场及车库面积。 11.对市政、煤气、热力、给排水、电力、电信等管线的布置要求。 (四)建筑的风格及造型

1.建筑的特色、共性与个性。 2.建筑群体与个性的体型结合。 3.建筑的立面构图、比例与尺度。 4.建筑物视线焦点部位的重点处理要求。 5.外装饰的材料质感与色彩。 (五)使用空间设计方面的要求 1.使用空间的平、剖面形状及组成。 2.使用空间的尺度、空间感。 3.使用空间序列、导向、功能。 4.合理利用使用空间的要求。 (六)平面布局的要求 1.各组成部分的面积比例及使用功能的要求。 2.各使用部分的联系与分隔要求。 3.水平与垂直交通的布置与选型要求。 4.出入口布置要求。 5.防火、防烟、安全疏散及消防指导中心。 6.人防设施。 7.辅助用房的设置,如煤气、热力、给排水、电力、电信等专业机房及管井的要求。(七)建筑剖面的要求 1.建筑标准层高度。 2.有特殊使用层要求的高度。 3.建筑地上、地下高度满足规划及防火要求。 (八)室内装饰要求 1.一般用房的装饰要求。 2.重点公共用房的装饰要求。 3.对有特殊使用要求的装饰。 (九)结构设计要求 1.地基基础的设计要求。 2.抗震结构的设计要求。 3.主体结构体系的选择。

建筑设计基础-小型建筑设计任务书

建筑设计基础任务书——小型建筑设计 作业目的: 该作业是对本课程所学内容的综合性学习训练: 1. 进一步加强设计过程设计方法的学习与训练,包括运用多方案构思及方案优化的方法、方案修改调整及深入完善的过程。并加深理解它们之间的因果关系以及在建筑设计中意义作用; 2. 空间是建筑设计的主角,包括建筑内部空间和外部空间,进一步学习如何把形态构成与空间构成的方法技巧灵活运用于建筑设计中去; 3. 加深理解建筑的环境、功能、空间、造型、交通、结构及围护的内在关系; 4. 学习并掌握方案设计的基本步骤与技巧; 5. 掌握方案设计的基本表现方法,包括徒手草图、工具墨线、草模及正式模型的制作技法,并重点训练渲染的图纸表现方法。 作业要求: 1.方案设计前应依据选定的作业题目,研究不同设计对象的工作行为习惯,进行方案构思设计; 2.构思阶段应提出二个以上的选择方案; 3.各阶段的方案设计应满足以下要求: (1)把空间作为设计的主体; (2)应充分满足具体工作活动要求,包括各部分功能之间的关系,以及具体空间的尺度、采光、朝向、景观等要求; (3)应充分利用具体地段的环境条件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等)并加以表现,使之成为该环境的 有机组成部分; (4)应有明确的类型建筑特征,并具有突出的空间与造型的个性特点; (5)应充分体现经济技术可行的原则; 学时进度: 1.设计原理讲授(第一次课): (1)建筑设计的方法、步骤和技巧;讲解题目;

(2)讲解任务书; (3)开始构思第一次草图,要求至少二个构思方案。每个方案应包括总图(1:300)、平面图(1:100)、1:100草模; 2.一草阶段(第二~三次课): (1)通过分析比较,确定发展方案; (2)针对方案存在的主要问题进行修改调整。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1:100草模。包括总图(1: 300)、平面图1-2个(1:100)、立面图2-3个(1:100)。3.二草阶段(第四~五次课): (1)教师评讲,在评图的基础上对二草方案进一步修正; (2)推敲完善,深入细化方案。 该阶段的设计成果为A3徒手草图+1:100草模。包括总图(1: 300)、平面图1-2个(1:100)、立面图2-3个(1:100)、剖 面图1-2个(1:100)、透视草图及面积指标核算。 4.三草阶段(第六~七次课): (1)对二草方案进行局部修改; (2)绘制工具草图,为上板阶段的工作做好准备。 该阶段的设计成果为A1工具草图+1:100草模。具体内容包括 总图(1:300)、平图1-2个(1:100)、立面图2-3个(1: 100),剖面图1-2个(1:100)、透视草图及技术经济指标。 5.正图阶段(设计周): (1)对图面进行构图处理,并完成正式图纸及设计说明(含技术经济指标); (2)选定模型材料及颜色,完成正式模型。 最终方案的表现形式为A1工具淡彩表现图纸+1:50/100正式 模型及照片,图纸内容同三草。

建设工程项目管理课程设计任务书(1)

《建筑工程项目管理》 课程设计 专业: 班级: 项目经理: 项目成员: 指导老师:肖何英 课程性质:实践教学课 开课系部:建筑工程系 任务时间:2014年11月

《建设工程项目管理》课程设计与实训 实 训 任 务 书 适用专业:工程管理11级 班级: 学号、姓名: 指导老师:肖何英 课程性质:实践教学课 开课系部:建筑工程系 任务时间:2014年11月

《建设工程项目管理课程设计》任务书 一、课程设计目的 建设工程项目管理作为一门研究建筑工程项目管理运行规律、理论、方法和准则的学科是工程管理专业的必修课程。为强化指导学生运用所学理论知识解决实际问题,学生在学完《建设工程项目管理》、《工程经济学》、《施工组织与计划》、《施工技术》等主干课程后进行《建设工程项目管理课程设计》。是工程管理专业一次重要的综合实践训练,是培养学生独立工作能力的重要教学环节。通过系统化、专业化的实践训练,理论联系实践,产学结合,有助于专业课程体系集成融合,进一步培养学生独立处理工程项目中各体系的分析、规划、执行技能,基本具备工程项目管理能力。 二、课程设计的目标 (一)知识目标 1.熟悉建筑工程项目全寿命周期各阶段目标管理; 2. 掌握《项目知识管理体系指南》9大知识体系在工程项目中运用; 3.掌握各阶段工程项目招投标文件的编制。 (二)能力目标 1.通过课程设计实际训练,使学生牢固地掌握工程项目运作的全过程; 2.通过课程设计实际训练,使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架; 3.通过课程设计实际训练,使学生掌握编制工程项目管理策略的程序、方法、步骤、内容规定等。 (三)德育目标 1.培养实事求是的科学态度和良好的职业道德; 2.培养爱岗敬业、团结协作的思想; 3.培养良好的诚信度和工作责任心。 4.增强密切联系工程实践的能力和创新意识; 三、课程设计的分组规定 每班按照4-8人一组划分小组,同组内论文方向不得一致,不得抄袭已有方案。非同组论文方向可以一致。

学校设计任务书

********学校建筑设计任务书 *****************拟在********************新建一座十二年一贯制学校。要求在设计中总体布局与单体建筑、传统与现代、人文景观与自然景观和谐统一、浑然一体;又能体现建筑设计发展趋势和潮流,要求规划一步到位,发展留有空间,功能设计既要适应校园建筑的综合性,又要充分体现学校课程教学的结构性和发展性。做到功能分区明确、空间布局合理、造型活泼、明快,创造一个适合青少年健康成长的良好的校园环境。 1.设计任务 1、学校按从小学到高中15年一贯制寄宿学校设计,规模为***个教学班。幼儿园3个年级***个班每班不超过***人计***人规模、小学6个年级***个班每班不超过***人计*****人规模,初中3个年级****个班每班不超过*****人计*****人规模,高中3个年级*****个班每班不超过****人计****人规模,规划学生总人数*******人。 2、新建校区教学区、生活区、运动区分区合理,满足整体安全、适用要求,建筑符合学校特点、使用方便,造型美观大方。总体建筑规模适宜教学、生活需要,不宜铺张浪费。 3、建筑内容: (1)教学楼: 按幼儿园/小学部/初中部/高中部相对独立设计。 (2)实验楼

(3)行政楼 (4)报告厅 (5)图书馆 (6)体育馆 (8)食堂 行政楼、报告厅、图书馆三者也可结合为一栋建筑,食堂满足师生就餐需要,如有必要可以考虑分2个食堂设计。 (9)学生宿舍 学生宿舍按小学***人、初中****人、高中****人考虑,每间****人,每间均设置卫生间及晾晒阳台。首层设置管理员室、门厅。 (10)运动场及相关体育设施 设置400M标准操场及蓝球场、乒乓球场。 2.项目地块位置 本建筑用地位于****,分别为*****地块面积*****亩;及*******地块面积****亩,总用地面积约****亩。学校地块东边紧邻************、南边紧邻***********、西边邻*********、北边为************。附:由主管部门提供的地块控规平面图。 3.设计要求 ●总体布局合理。包括功能分区,主次出入口位置。 ●功能组织合理,布局灵活自由,空间层次丰富。使用空间尺度适 宜,合理布置家具。 ●体型优美,尺度亲切,具有良好的室内外空间关系,具有鲜明的

工程项目设计任务书

工程项目设计任务 书 1

工程项目设计任务书制作 设计任务书设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求,是工程设计的主要依据。进行可行性研究的工程项目,能够用批准的可行性研究报告代替设计任务书。设计任务书一般应包括以下几方面内容: 1.设计项目名称、建设地点。 2.批准设计项目的文号、协议书文号及其有关内容。 3.设计项目的用地情况,包括建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。 4.工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。 5.水、电、气、燃料等能源供应情况,公共设施和交通运输条件。 6.用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。 7.材料供应及施工条件情况。 8.工程设计的规模和项目组成。 9.项目的使用要求或生产工艺要求。 2

10.项目的设计标准及总投资。 11.建筑造型及建筑室内外装修方面要求。 二、设计任务书的形成 设计任务书是对策划工作要点,经过系统的分析,得出决策性的文件。作为开发建设目标与规划设计工作方向的主要信息传递手段,设计任务书应较全面准确地反映策划结论的主要信息点,使设计成果同样体现系统性、超前性、可行性和应变性的要求。 设计任务书中应包括如下的设计要求 (不含设计依据基础资料、设计周期等程式内容): 设计成果的定性要求。包括设计内容应满足相关专业规范要求,材料设备选择,建筑类型要求,建筑风格要求,设计成果应满足目标市场的生活方式要求、市场定位要求等。 设计成果和定量要求。设计成果应符合上级对设计的要求及满足任务书所提供的主要技术经济指标。如容积率指标、户型面积指标、比例指标、公建面积指标、绿化率等。 对未来项目的管理要求。设计成果应充分考虑未来项目建成后的管理需求。如建材选择及构造设计应便于维修的要求;智能化管理的要求;垃圾收集方式的要求。管理便利性的要求等等。 适应操作弹性的要求。设计工作应考虑建设项目分期开发的要求,设计 3

小型公共建筑设计任务书

小型公共建筑设计任务书 一.设计任务 以下两个题目任选其一 1.在某公园花卉商店一座,展览与销售各种花卉,并销售各种花盆,育花用品及小数工艺 品,花卉来源有公园內温室花圃提供,本店不设温室。 建筑物房间组成及建筑面积: 展销厅100~120平方米 办公室12~15平方米 杂物间12~15平方米 厕所2~4平方米 总建筑面积140~150平方米图1 2.在某时湖滨景区设热饮商店,该用地东侧为一小树林,西面为一淡水湖,用地北侧有一 小桥架于湖面上,旅游专线道路宽4米。 房间组成:营业厅(50座)100平方米小卖部20 平方米 厨房10平方米办公室14平方米卫生间4平方米 总建筑面积:130~140平方米图2 3.建设地段见附图。 4.结构类型:砖混结构钢筋混凝土框架结构。 二.教学要求: 本设计为学生首次进行的小型共建设计,应为今后的建筑设计课打好基础,通过设计应达到以下要求: 1,初步体会与理解小型共建设计的基本要求,如,不同使用功能要求的空间形成功能分区和平面布局,建筑空间划分,人流路线组成与分析,建筑立面处理,通风采光考虑,建立设计的艺术空间概念,结构安排等。 2,初步了解建筑设计的方法与步骤: 学习组织方案,分析方案和借鉴方案的能力和方法,初步掌握从整体到局部,从局部到整体和从内到外部,由外部到内部的建筑设计的基本方法,学习和了解建筑设计应分为几个阶段,每个阶段考虑问题内容深度和图纸内容。 3.建立尺度概念,了解人体活动对家具尺寸,布置的要求,以及家具尺寸与布置对房间大 小,形状,门窗,台阶设计的影响,人体活动对建筑空间尺度,窗台,台阶等的要求应基本合适。 三.作业要求: 图纸要求:420*594 1.总平面图:1:500 建筑物位置及周围环境布置标明建筑主要入口,指北针 2.平面图:1:100 应包括庭院布置。 3.立面图4个:1:100 4.剖面图:1:100 5.表现方法:墨线淡彩绘制。 四.计划安排 共分四阶段: 1.讲课:讲解设计题目,第一次草图:2周 方案构思:绘出2-3个方案草图,可从1:200 入手,在经过分析比较的基础上深入一个方案并作1:100草图(徒手绘制),图面布置均称,整齐,美观,注明比例 尺和指北针,姓名等,图纸内容按最后完成图纸要求。

学校工程设计任务书

学校设计任务书(初稿) 一、项目概述(需规委资料) {项目介绍、项目地理位置、周边环境、树木情况(是否有需要保留的古树名木)、文物情况、地质地貌、气候及气象条件、道路交通情况等} 二、规划设计要求(需规委资料) {规划意见书中的主要规划要求,包括建设用地、建设性质、建设规模、建设高度、绿化、交通、停车、消防、人防、日照、环保等} 三、市政情况:(需规委资料) 上水: 下水: 电力: 电信: 燃气: 热力: 四、项目使用功能的要求(需根据规委资料细化) {对工程及其细部的使用提出详细的功能要求} 1、符合国家有关规定、指标、规范和标准,首先做好整体规划,一次建成. 参考指标如下: 表1-1房间名称及使用面积

2、平面布置功能分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰;满足教学与教学卫生 的要求. 3、很好地解决朝向、采光、通风、隔声等问题.日照要求教学用房冬至日底层满 窗日照不少于2h.教室长边相对和教室与运动场的间距,受噪声影响,不应小于25m. 4、教室主要出入口不宜开向城市干道.如必须开向干道,校门前应留出适当的缓 行地带. 5、主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m ; 与机动车流量超过每 小时270辆的道路同侧路边的距离,不应小于80m . 当不足时,应采取有效隔声措施. 6、建筑容积率不大于****. 7、运动场地: 、课间操 **** 平方米/生 ; 、蓝、排球场最少****个班设一个,足球场可根据条件,也可设小足球场; 、田径场: 根据条件设200~400m 环形跑道; 当城市用地紧张时,至少应考虑设置100m直线跑道;

、球场、田径场长轴以南北向为宜,球场和跑道皆不宜采用非弹性材料地面. 其中:****班中学造价估计为****万元; ****班中学造价估计为****万元; ****班中学造价估计为****万元。 (学生及教师宿舍) 五、对项目设计的技术要求 {对项目设计涉及到的专业,如建筑、结构、暖通、消防、给水、排水、强电、弱电、环保等专业提出具体的要求} 1、建筑专业: 技术条件 a、主导风向:夏季为西南风,冬季为西北风。 b、耐火等级:*****级 c、抗震设防:按八度设防 d、日照间距:按*****考虑 设计要求 a、总建筑面积******㎡左右(可加减**%)。 b、房间名称及使用面积 参见表1-1 房间名称及使用面积 c、建筑标准: (1)建筑层数:**~**层 (2)结构:钢筋混凝土框架结构 (3)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗) (4)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。 (5)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女各半计算。

项目设计任务书格式范文

*******项目设计任务书 一、项目概况: 项目名称为******,位于*******,控规地块编号为11-09,由“西双版纳*****房地产开发有限责任公司”建设开发,用地面积为*****平方米(含代征城市道路),净用地面积为****平方米,暂定总建筑面积为****平方米,层数为3层(局部4层)。 二、总图设计要求: 除了满足各类建筑规范的规定外,以下几条要求提请格外注意: 1、****项目应包含以下户型:双拼别墅、独立别墅、商铺、单元住宅、小户型住宅。双拼别墅面积在****平方米以内;独立别墅面积在****平方米左右;商铺层高5.7米,开间4米,进深10米;单元住宅面积***平方米左右;小户型住宅面积**平方米左右。主力户型是双拼别墅。 2、双拼别墅、独立别墅按砖混结构设计;商铺、单元住宅、小户型住宅按底层框架上层砖混设计。混合结构设计在上层结构布局与商铺发生矛盾时以考虑商铺合理布局为主。 3、双拼别墅、独立别墅的停车位安排在房屋侧面。小区公共室外停车位只需考虑20个车位的到访停车需求;总平面中需要考虑安排非机动车的统一停车区。原则上北面(以小区大门)考虑机动车停车区,南面安排非机动车停车区。 4、商铺统一按进深10米、开间4米设计,不考虑建筑退界。

5、总图设计在原方案zt8.dwgl的基础上进行调整。 6、小区路网应满足防火规范及用户需求。路网设计在原方案的基础上调整为每两排住户共用一个车行道,另一侧改为人行道,车棚可设在客厅侧面(客厅侧面不开窗)。结合专业设计考虑车辆的进出便利。 7、小区排水方向向东或向南。西侧规划道路标高高于小区路面约3米。应结合地形处理好场地与外部道路的高差,以及地块内部场地排水问题。小区内部道路与外部道路接口处必须保证内部道路一侧至少4m范围内高于外部道路路沿标高,且坡度不应小于1%;必须处理好场地与建筑内部的高差,建筑周围不应有积水,排水通畅。 8、给排水专业外管网设计应考虑小区内雨水管网系统。场地内设置管道及化粪池等采取埋地方式,且应注意安全问题。 9、电气专业应提供整个小区配电总图,估算小区环境照明负荷。住宅用电高压部分考虑用室外箱变,后期方案阶段总图设计应提出需要的准确的室外箱变场地位置及尺寸或室内配电房位置尺寸。场地内的室外箱变应尽量布置于负荷中心、且使商业受影响最小的室外区域;室内配电房应注意布置于使商业受影响最小室内的区域(即尽量避免布置于一层临街处)。上述设备及设备用房确定位置时应经本公司工程部认可,无特殊原因不得在施工图设计阶段随意改动。 10、要求在总图、户型及平立面设计时水、电、结构各专业应提前参与建筑方案设计。本项目拟采取限额设计,设计概算不得突破:砖混结构680元/平方米,

综合办公楼建筑设计任务书

城市办公楼综合体建筑设计 任务书 成都理工大学旅游与城乡规划学院 建筑学专业2009级 指导教师:肖瑜李艳菊

一、建筑设计步骤和方法 1、资料分析 明确任务,包括了解设计的内容和要求:熟悉设计资料;进一步收集和阅读有关资料。 (1)建筑耐火等级:使设计者了解设计对象的质量标准。查阅防火规范,以便确定平面设计中应解决的问题。 (2)自然气侯条件:根据设计地区的气侯条件,确定排水、防水、防潮处理,考虑取暖、隔热、通风等要求以及建筑色彩的确定。 (3)地震烈度:根据该地区地震烈度,确定相应的抗震设防。 2、设计研究 在掌握设计基本资料的基础上,应用所学原理及系统理论方法,采取先原则后具体、先有构思后做设计、先分析后动手、由浅入深的方法顺序交叉的进行设计。 (1)根据设计任务书,明确目标,拟定原则,蕴酿构思。 (2)总平面设计对所给地形进行分析,按照任务书所提的要求,合理进行功能区划,对人流、车流、疏散广场、绿地的规划与分析。处理好建筑与环境的关系,并满足城市规划及防火规范要求。 (3)建筑平面及空间设计熟悉了解该类建筑的特点和功能要求,根据任务书所提供的要求,进一步研究其功能分区,从总体布局上运用建筑设计构图原理,处理好该建筑的型体,立面细节处理。要适合于当地的特点,并能体现该建筑的个性。 (4)建筑结构选型设计:重点了解常用结构类型的空间结构形态及其结构体系的特征与适用范围,熟练掌握结构选型的基本方法。 (5)建筑构造设计了解和熟悉有关构造的特点以及对建筑方案的影响;熟悉各类墙体以及屋盖的特点,根据使用功能和自然条件的要求,正确选择构造方案。熟悉全国统一编制及地区部委或的建筑构配件标准图集,设计中尽可能参考和选用并对其设计方案中局部具有特点的构造能自行设计。 (6)设备设计掌握建筑设备的相关知识,了解配电房、水泵房、电梯设备间、消防控制室等相关设计知识。 (7)方案设计 平面设计 ①根据基本资料,设计依据及参观调研结果,确定建筑平 面功能分区及内部联系。

大学校园景观规划设计任务书

大学校园景观规划设计任务书 一、校园概况 由**市**路、**五西路、**路和(规划)环岛路围合而成的片区,我们称之为**校园。它由教学区、运动区和生活区组成,该片区土地总面积为144.33公顷。规划景观绿地面积66.39公顷。 现状景观,主要集中校园东部,园林面积大约32公顷。片状园林主要集中在东湖、起点广场、第一第二教学楼、学生宿舍区、第三第四教学楼等区域,线状园林集中在致远北路、海韵东路、椰风东路、椰风中路。校内绿树成荫、水体波光粼粼,具有原生态特征,体现了南方热带滨海环境特色。但是,校园景观中心突出不够,富有校园文化氛围兼具地域文化特色的中心广场,或者空间节点,有待进一步强化。现有水面尽管面积较大,但都是“死水”,距离“构建生态校园”这一目标存在差距。 **校园修建性详细规划对景观作出了系统规划。可以简单概况为“二轴、三点、二湖”,“二轴”就是南北中轴线(致远路)、东西中轴线(椰风路);“三点”就是北门景观节点、南门景观节点、南北轴交叉节点;“二湖”就是东湖、西湖。 针对现状景观,本着“强化、改造、提高”和“勤俭节约”的原则,予以梳理改造。新建片区,予以创新建设。改造区和新建区要和谐统一。 二、校园景观规划目标

将校园打造成为富有热带滨海自然特色,富有教育、文化、热带科技大学人文特色的国际旅游岛景观,为**师生营造舒适宜学的校园,为未来**高校文化旅游奠定基础。 凝聚现代环境设计的新理念,遵从生态环境景观设计的原理,用新颖的立意来体现校园文化的内涵,巧妙地运用园林建筑小品,园林植物进行空间的划分,最终为师生创造一个愉悦舒适、景色优美、亲切近人的学习生活环境。白墙、穿廊、小桥流水、绿树滴翠、鸟语花香、椰韵涌动,优美的自然景观构成一幅幅画卷,使师生在学习工作之余可以陶冶情操,谈经论道。除了课堂讲授、读书、电影、电视外,让学校中的每栋建筑,一草一木对大学生健康品格的塑造起着潜移默化的作用。 三、校园景观规划原则 1.功能原则 学校主要包括教学区、生活区、课外活动区等功能区,设计时应根据各功能区的不同特点进行布置,既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能,更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能。 (1)学习的功能。大学是教书育人的场所, 良好的校园环境要有辅助学习的功能。在教室、实验室、宿舍有赏心悦目的景观视野; 在教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼之间有清新宜人的庭院; 在校园中有足够的绿地树阴可供静心潜读;有公共的庭院广场供师生们讨论交

工程设计任务书编制方案格式

工程设计任务书编制方案 一、方案规划 (一)目的 为规范、指导工程设计任务书的编写工作,特制定本方案。 (二)方案编写原则 1.遵守国家有关法律、法规及标准。 2.准确反映企业的建设意图。 二、设计任务书的内容 (一)工程概况 (略)。 (二)经济指标 1.用地面积。 2.建筑物的面积指标(总面积及组成部分的面积分配)。 3.总投资控制。 4.市场定位。 (三)城市规划的要求 1.建筑红线范围(四角坐标)及后退红线的要求。 2.各类建筑所占比例。 3.建筑高度、层数。 4.建筑体型、景观及环境的要求。 5.占地系数、绿化系数、容积率的要求。 6.防火间距及消防通道。 7.主要及次要出入口与城市道路的关系。 8.日照、通风、朝向。 9.对污染、噪声、粉尘等环境保护的要求。 10.停车场及车库面积。 11.对市政、煤气、热力、给排水、电力、电信等管线的布置要求。(四)建筑的风格及造型 1.建筑的特色、共性与个性。 2.建筑群体与个性的体型结合。

3.建筑的立面构图、比例与尺度。 4.建筑物视线焦点部位的重点处理要求。 5.外装饰的材料质感与色彩。 (五)使用空间设计方面的要求 1.使用空间的平、剖面形状及组成。 2.使用空间的尺度、空间感。 3.使用空间序列、导向、功能。 4.合理利用使用空间的要求。 (六)平面布局的要求 1.各组成部分的面积比例及使用功能的要求。 2.各使用部分的联系与分隔要求。 3.水平与垂直交通的布置与选型要求。 4.出入口布置要求。 5.防火、防烟、安全疏散及消防指导中心。 6.人防设施。 7.辅助用房的设置,如煤气、热力、给排水、电力、电信等专业机房及管井的要求。(七)建筑剖面的要求 1.建筑标准层高度。 2.有特殊使用层要求的高度。 3.建筑地上、地下高度满足规划及防火要求。 (八)室内装饰要求 1.一般用房的装饰要求。 2.重点公共用房的装饰要求。 3.对有特殊使用要求的装饰。 (九)结构设计要求 1.地基基础的设计要求。 2.抗震结构的设计要求。 3.主体结构体系的选择。 4.人防和特种结构的设计要求。 5.结构设计主要参数的确定。

建筑工程-设计任务书参考word

武汉理工大学网络继续教育学院(建筑工程专业适用) 学 生 毕 业 设 计 任 务 书 汇 编 2012年3月

目录 1、某单位办公楼设计 2、南方某市的多层办公楼设计 3、某酒店设计 4、某中学教学楼设计

一、某单位办公楼设计 一、工程概况 某单位的办公楼其平、剖面见图2-1-1及图2-1-2,(附后)自室外地面至屋面板顶面的总高度为25.4米,七层现浇框架结构,属多层房屋范畴。 各层框架梁柱截面尺寸及混凝土强度等级见表2-1-1,受力钢筋均为HRB400级。

二、设计依据及计算基本条件 (一)、所依据的国家规范 1. 《建筑结构荷载规范》GB50009; 2. 《混凝土结构设计规范》GB50010; 3. 《建筑抗震设计规范》GB50011; 4. 《建筑地基基础设计规范》GB50007。 (二)、屋面板计算基本条件 1. 建筑结构的安全等级:二级; 2. 设计使用年限50年,γ0 =1.0; 3.一类环境。 (三)、框架结构梁柱计算基本条件 1. 设计使用年限50年; 2. 地上部分为一类环境,地下部分为二b类环境; 3. 抗震设防烈度:7度; 4. 设计基本地震加速度:0.15g; 5. 设计地震分组:第一组; 6. 建筑场地类别:Ⅲ类; 7. 建筑抗震设防类别:丙类; 8. 建筑结构的阻尼比ζ=0.05; 9. 框架结构的抗震等级:根据《建筑抗震设计规范》第3.3.3条及表6.1.2的规定,抗震构造措施为二级,内力调整及其他为三级. (四)、基础计算基本条件 1.基础底面持力层为中砂,地基承载力特征值f ak=200kPa; 2.地基主要受力层范围内无软弱粘性土层,且地面下15m深度范围内为不液化土层,地面下深度20m范围内土层的等效剪切波速v se=205m/s,覆盖层厚度超过50m。 三、毕业设计要求

工程管理毕业设计任务书

武汉理工大学 网络继续教育学院 工程管理专业毕业设计任务书 2014年1月

毕业设计任务书目录 1. 某高层住宅楼施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 2. 某办公楼施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 3. 某行政楼工程楼招投标模拟 6. 某房地产公司某开发项目前期策划 7. 某工程项目实施规划及工程量清单的编制 8. 结合自己目前从事的工作自己拟订题目(符合上述题目的要求)按照规定深度完成。

武汉理工大学 毕业设计(论文)任务书 题目:某高层住宅楼施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 院(系):网络继续教育学院 专业:工程管理 姓名: 学号: 指导教师: 填表日期:

某高层住宅楼 施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 1. 基本资料 2.1施工图纸:自己选定或类似工程 2.2 施工工期要求:2005年3月-2005年11月 2. 任务和要求 2.1 设计目的和要求 毕业设计是本科生在校学习实践的最后一个环节,通过本次设计要求学生: 1.初步掌握施工项目管理规划编制步骤和内容。 2.认识施工项目管理规划的重要性。 3.掌握施工组织设计的编制方法。 4.熟练掌握土建工程施工图预算的编制方法和步骤。 5.掌握学生所在省现行预算定额,费用定额和有关文件的规定和应用。 6.了解项目管理软件的使用方法,并能编制施工进度计划及施工平面图。 7.清楚施工图预算的作用。 8.了解计算机编制施工图预算的基本原理和方法,并能应用。 9.掌握建筑安装工程费用构成。 2.2设计内容及步骤 第1部分:施工项目管理实施规划 1. 编制依据 2.工程概况 3. 施工项目经理部的组建形式 ⑴选择该项目的组织形式 ⑵确定项目经理部的机构设置 4. 施工项目经理的遴选与职责 ⑴项目经理及项目经理部成员的选择原则 ⑵项目经理部成员的主要职责 5. 施工项目经理部的组建 ⑴施工项目经理部的作用 ⑵施工项目经理部的管理制度 6. 施工准备 ⑴技术准备 ⑵机械准备 ⑶材料准备 ⑷施工力量准备

12班小学建筑设计设计任务书

12班小学建筑设计设计任务书——2014建学12-4 一、内容:某居住聚集地拟修建一所12班全日制小学校园。该设计应依据中小学设计规范和有关规定,首先满足总体布局合理。功能空间协调,造型新颖等基本要求外,还应注意外部空间环境塑造及小学生特定行为发展模式,努力营造开放的,趣味的,富有想像力的现代小学校园氛围。 二、规模: 全日制小学 学生人数:45人/班X12班=540人 建筑面积:3000M2±10% 建筑层数:≤4层 绿地率:≥30% 三、功能组成及使用面积(参考,可根据需要局部调整) 1.体育运动场地:200M环形田径场(其中一长边布置60M直跑道) 篮球场450M2 (2个,可分设) 羽毛球场400M2 (2个,可分设) 场地综合器械300M2 2.教学区:普通教室12班X60M2=720M2 合班教室120M2(其中准备室20M2 ) 自然教室120M2(其中教具仪器室30M2 ) 微机教室120M2(其中准备室30M2 ) 美术教室120M2(其中教具室30M2 ) 语音教室120M2(其中准备室30M2 ) 音乐教室90M2(其中乐器室30M2 ) 科技活动室4X30=120M2 阅览室150M2(教师阅览室40M2 学生阅览室70M2 书库40M2 ) 3.办公区:行政办公室6X30=180M2 教师办公室6X20=120M2 广播室30M2

卫生保健室30M2 队部室30M2 荣誉室、接待室60M2 传达值班30M2 总务室30M2 4.其他厕所,饮水间150M2 (可根据需要分设若干处,分设教工和学生厕所)教工食堂、浴室80M2 风雨操场300M2 (不做具体设计,只考虑布局及体量轮廓线) 单车停放区300M2 (露天) 课外养殖区150M2 (露天) 建筑层数以三层为主,局部四层,建筑层高:教室—~;合班教室—;体育教室—;行政办公—3m~。 四、参考资料 ⑴《中小学建筑设计》中国建筑工业出版社 ⑵《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社 ⑶中小学校建筑设计规范GBJ 99—86 ⑷建筑设计防火规范 (5)其他图书馆可以找到的资料(纸质的,网络的) 五、设计进度(设计周期:1到8周,共11次课) (一)设计前期调研阶段:第1周 这一阶段学生分组合作进行设计前期图文资料收集及参观调研工作,其目的:正确理解学校建筑特点,收集并深入分析相关专业资料,熟悉设计相关规范和图集,完成资料收集整理与成果绘制工作、完成实地调研报告。为后续承接设计任务提供必要的信息储备。 1、总平面布局中,校舍建筑与体育运动场地及绿化的关系。 2、注意分析各种人流及车流的处理方法。 3、普通教室与各专业教室的设置以及它们与教师办公、行政办公等的相互关系。 4、注意各种休息、游戏空间的创造如庭院,平台等。 5、注意参观各类房间的设施布置及使用情况。 6、怎样合理安排教室与卫生间等辅助用房的位置。

建筑设计任务书范文

设计任务书 一、前言 1.1 项目概况 1.1.1项目名称: 1.1.2项目投资单位: 1.1.3项目建设单位: 1.1.4土地使用性质:综合 1.1.5资金来源:自筹 1.1.6工程概况:本项目的建筑安装费用为人民币.工程计划在月开工,正式开业。 1.2 场地概况 1.2.1项目位置:本项目用地位于 。 1.2.2场地现状: 1.2.3交通条件: 1.2.4市政条件: 供热、燃气、供水、雨污水、强电、弱电 1.3 规划条件 1.3.1规划建设用地面积:平方米 1.3.2建筑使用性质:综合 1.3.3建筑控制规模: 1.3.4建筑控制高度:米 1.3.5建筑退让距离: 1.3.6绿化环境规划要求: 1.3.7交通规划要求: 二、设计依据 2.1《北京市规划委员会规划意见书》 2.2市人防、消防、交通、园林、市政等主管部门对本项目的审查意见 2.3国家有关现行法律、条例和规范 2.4北京市有关现行法规、规定和标准 2.5有关行业的现行规范和规定 2.6水、电、气管线等技术资料 2.7相邻建筑物地下层图纸 2.8建设单位的设计要求 三、方案设计要求 3.1 项目的定位与设计原则 3.1.1本项目用于度假及商务酒店、出租会议等,在设计上要求达到高端超五星级酒店休闲式度假村的标准,设计风格需充满时尚感和现代感。 3.1.2在建筑设计上应尽量考虑地域特点,重点提倡以人为本、绿色建筑、生态

建筑的理念,运用现代的设计手法和现代建筑材料体现北京所蕴含的人文精神,使建筑既能突出自己的个性与特点;同时,又能与周围的建筑组群在总体风格上有机协调。 3.1.3本项目的设计指导原则为“外观最时尚、设备最高端、服务最超前”。 3.2 总体环境要求 3.2.1场地交通组织要求:结合场地外交通现状和建筑功能特点,对人流、物流、 车流集散进行平面组织和立体组织,使内部交通管理相对简单。 3.2.2绿化景观设计要求:本项目的绿化景观设计在符合城市总体景观要求的前 提下,运用合适的形式手段,组织场地内的各类绿化及景观设施,使其和建筑自身融为一体,既满足使用需要又营造出具有亲和力和想象力的空间和人文环境。 3.2.3内外水景景观设计要求:以一些水景小品作为建筑物的点缀(如叠水、瀑 布、喷泉、涉水池等)。以富于灵感的设计,整体提升建筑物的生气,营 造自然和谐、健康舒适的会议及度假休闲环境,并做到设计与水质治理同 步考虑。特别强调:要最大地发挥当地的特色----温泉,使之成为本项目 旅游度假的卖点之一。 3.2.4停车设施要求:在满足规划停车泊位数量的前提下,尽可能增加地上机动 车停车数量,设计要与绿化环境有机结合。以地下停车为主,地上、地下 停车相结合。 3.2.5入口设置要求: 3.4.1外观设计:时尚现代、典雅新颖、简洁明快,并考虑夜景效果设计。 3.4.2平面设计:提高平面使用率,有合理的公共交流与活动空间;地上区域和 地下部分区域要求采光效果好,通风效果好;各种设备管线及管井布置及 走向应满足建设单位改变使用方式后安装的便捷性和兼容性;地下建筑面积可根据整体方案需要适当扩大,不必局限于建筑控规要求。 3.4.3竖向设计:建筑层高要满足使用功能的要求(重点考虑大堂要有开阔的视 野、通透和开放的空间。 3.5 结构设计要求 3.5.1要求建筑的结构体系具有良好的抗震功能,满足抗震烈度8度。

项目水暖工程设计任务书(设计委托书)项目设计任务书

项目水暖工程设计任务书(设计委托书)项目设计任务书友巢地产建国新城项目 施工图设计任务书 (一)、总则 1.适用范围 建国新城项目施工图设计应参考本任务书,预防设计常见问题,提高设计质量。 2.内容说明 本专业设计人员可参考本专业章节的内容进行设计。本任务书中所列尺寸,未标明的按毫米计,标明单位的以所标单位为准。 各专业施工图正式出图前和出图后,均应向我公司提交一套完整的相应图纸的电子文件。 我公司对设计过程的管理与审核,并不代表设计单位的内部质量管理,设计单位对设计质量应全面负责。 3.解释权 本任务书是由通辽友巢房地产开发有限公司负责解释。

(二)、设计范围 建国新城项目住宅楼及底商,室外消防泵房和生活泵房、换热站、燃气调压柜位置确定。(三)、系统设置、系统说明 1、系统设置 本小区设给水系统、排水系统、消防系统、采暖系统、 2、系统说明(1)、给水系统 应提高供水可靠性,降低故障率,缩小停水范围,缩短停水时间;应保证系统的压力稳定,减轻水锤冲击。 计量方式:住宅及商业水表出户,一户一表,住宅水表设于管井内,商业水表设于各商户内。水表采用红外卡式或旋翼水表。 供水方式:本小区住宅、底商由市政供水管网作为水源,低区采用市政水压直供,高区采用水箱加变频泵给水方式。 供水压力:本区域市政供水压力需和水务集团确认自来水接口位置:最好是二路进水,管径DN200 (2)、排水系统

排水方式:住宅楼及底商采用污废合流,污废水经化粪池处理后排入市政管网,雨水管:高层采用内排方式,多层采用外排方式,室外雨污分流。排水方向:小区雨水,污水排向需和排水总公司确认(3)、采暖系统: 采暖方式:采暖主立管采用下供下回异程式系统; 住宅和商业都 分户采暖. 住宅户内为低温地面辐射供暖系统,分集水器在卫生间内明装,商业网点采用散热器采暖。(4)、消防系统: 本小区根据设计规范要求设置室内消火栓系统、室外消火栓系统、商业网点是否采用自动喷水灭火系统请按规范操作(5)、通风与空调部分 送排风及防排烟系统:本小区根据设计规范要求设置送排风及防排烟系统。 建筑设计每户高空调台,预埋DN75套管,台上设空调冷凝水管和雨水管及地漏。(四)、泵房和热热站位置 1、小区泵房和热热站,室外消防泵房和生活泵房及换热站建议在一个建筑内并设于地下,即降噪又美 观,燃气调压柜位置最好离变电箱远些。(五)、工程

校园中心区景观设计任务书

华北水利水电大学中心区景观设计任务书 一、设计目的 1.为进一步推进校园文化建设,塑造良好的高校形象,彰显教育理念,倡导人文精神,激发师生的教学和学习热情,使广大教职员工和师生拥有一个良好的工作、学习、生活环境。 2.探索地域、文化、环境、生态与建筑的有机结合,综合考虑与建筑紧密联系的社会因素、生态因素、人文因素、历史因素,努力实践建筑与人的和谐、建筑与城市的和谐、建筑与自然的和谐; 3.倡导适用、经济、绿色、美观的设计理念,实现功能性、实用性、生态性、艺术性的完美结合,促进建筑与环境艺术的交流,推动景观创作的发展,促进高校教育向更高目标、更深层次、更广泛的领域持续发展; 4.进一步提高在校大学生的设计能力和综合素质。 二、设计主题 “微空间”——校园景观空间修补设计 三、设计任务 当越来越多的土地资源建成环境资源的时候,空间品质的问题就更加重要,并且主要体现在细微之处。如果细微之处无序,则整体校园品质也会降低。对此,请学生在规定范围内自己发现和定义“微空间”,并提出设计挑战,充分挖掘华水校园特色,充分利用现有资源,整合周边环境,创造整体、多元、舒适的校园环境,为广大师生提供环境优美、适合工作、学习、生活、交流的场所。 要求基地内教学楼、图书馆、实验楼等已建建筑不可变动;水体所在地势较低,水体形状和大小可变动;基地内道路、广场、绿化、地形均可变动。 四、设计要点 1、着眼于学校的可持续发展要求,进行景观规划设计。设计要体现文化内涵,在创造优美舒适的自然与物质环境的同时注重对校园人文精神的孕育和挖掘; 2、以人为本,塑造宜人空间。设计要新颖、具有美感与活力,与周边建筑、环境协调。设计要有鲜明的时代特征,反应蓬勃向上、积极进取的精神面貌,充分体现出功能与形式、物质空间与精神体验的融合,满足师生物质与精神生活的需要,创造出舒适宜人的学习、工作和生活环境; 3、因地制宜、因势造景,设计充分体现场地精神,充分利用校园及其周边的地理和人文资源,围绕构建和谐校园的整体目标及其文化内涵,构筑色彩明快、构思巧妙且具有传统人文韵味的校园景观; 4、节能(包括合理利用绿色能源)、节地、节水、节材方面有所突破,充分体现现代绿色、环保、生态的设计方向; 5、充分体现对弱势群体的关怀、无障碍设计应到位。 五、成果要求 (一)图纸内容包括: 1、现状分析图:根据已掌握的全部资料,经分析、整理、归纳后,对现状作综合评述。可用圆形圈或抽象图形将其概括的标示出来。在现状图上,可分析设计中有利和不利因素,以便为分区提供参考依据。 2、规划总平面图 (1)与周围环境的关系

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