全国统考中国现代文学作品选f试卷(优质)
中国现代文学作品选
总分：100.0
一、单选题（共30题，共30分）
1、诗歌《凤凰涅槃》从空间角度描绘苦难的旧中国，诅咒冷酷黑暗的旧世界的一节是（）(1分) A:《凤歌》
B:《凰歌》
C:《群鸟歌》
D:《凤凰同歌》
2、杂文《春末闲谈》的结尾处引用陶潜的诗句“刑天舞干戚，猛志固常在”，所表达的意思是（）(1分)
A:对人民的力量与反抗精神抱有信心
B:对世外桃源生活的向往
C:对甘于淡泊品格的赞赏
D:对刑天自不量力的讽刺
3、“控诉了那个不合理的社会制度，那个一天天烂下去的使善良人受苦的制度”的作品是（）(1分)
A:钱钟书的《围城》
B:茅盾的《子夜》
C:老舍的《断魂枪》
D:巴金的《寒夜》
4、下列诗人中，被称为“汉园三诗人”的是（）(1分)
A:李广田、卞之琳、何其芳
B:李广田、臧克家、何其芳
C:卞之琳、艾青、何其芳
D:艾青、臧克家、郭沫若
5、小说《小二黑结婚》中，与小二黑自由恋爱的女性是（）(1分)
A:曹七巧的女儿长安
B:王老大的女儿阿毛
C:三仙姑的女儿小芹
D:老头子的女儿野猫子
6、对诗歌《大堰河—-我的保姆》理解正确的是（）(1分)
A:大堰河虽然在贫困中死去，但是她的丈夫和儿子们却在“我”的照顾下生活得不错
B:用大量的细节描写，生动地表现了大堰河对“我”无微不至的关怀
C:以生动的画面表现了抽象观念，体现出一种哲理性的思考
D:在明丽的画面中寄寓着诗人对自然、童真和母爱的向往之情
7、话剧《雷雨》中彼此交织的明暗两条线索分别是（）(1分)
A:周朴园和繁漪的冲突是明线，周朴园和鲁侍萍的关系是暗线
B:周萍和繁漪的冲突是明线，周朴园和鲁侍萍的关系是暗线
C:周朴园和繁漪的冲突是明线，鲁贵和鲁侍萍的关系是暗线
D:周萍和繁漪的冲突是明线，四凤和蔡漪的关系是暗线
8、诗歌《黄河大合唱》第二乐章“黄河颂”歌颂的内容是（）(1分)
A:黄河的地理意义、历史贡献和精神象征
B:黄河的神话传说、风土人情和启蒙作用
C:黄河的民间传说、历史贡献和精神象征
D:黄河的地理意义、风土人情和神话传说
9、小说《小城三月》中，翠姨的性格特点是（）(1分)
A:美丽聪明，活泼开朗
B:聪明美丽，内向孤傲
C:聪明好学，大胆泼辣
D:大说大笑，不修边幅
10、小说《春蚕》叙述的老通宝家的故事是（）(1分)
A:春蚕丰收却破了产
B:春蚕丰收家景好转
C:春蚕欠收而破了产
D:春蚕欠收家破人亡
11、诗歌《给战斗者》的文体形式是（）(1分)
A:短行体
B:小诗体
C:格律体
D:十四行体
12、话剧《上海屋檐下》中，暗示和影射当时令人窒息的政治气氛的自然景象是（）(1分)
A:雷雨天气
B:大风雪天气
C:黄梅天气
D:三伏天气
13、诗歌《婴儿》中“婴儿”象征的是（）(1分)
A:理想
B:时代
C:命运
D:现实
14、对诗歌《死水》赏析正确的是（）(1分)
A:用字富于色彩感，写出了“罗绮”、“绿酒”、“翡翠”的美丽
B:全诗韵律和谐，一韵到底
C:表达的是战争带给人的苦难
D:以死水比喻那个完全丧失了生命力的现实社会
15、下列作家中，提倡并在自己的创作中践行“文学作品，都是作家的自叙传”的是（）(1分)
C:茅盾
D:胡适
16、小说《骆驼祥子》情节发展的中心线索是（）(1分)
A:祥子与曹先生的交往始末
B:祥子买车的三起三落
C:祥子与车行老板的矛盾冲突
D:祥子与虎妞、小福子的爱情纠葛
17、散文《追悼志摩》引用书信以阐明徐志摩的人生信仰，这些书信的作者是（）(1分)
A:徐志摩、胡适
B:胡适、梁启超
C:朱湘、冯至
D:徐志摩、梁启超
18、在沈从文的小说中，想与花狗逃到城里开始新生活，但仅限于闪念并未付诸行动的人物是（）(1分)
A:翠姨
B:二姑姑
C:野猫子
D:萧萧
19、散文《死火》中，“我”与“死火”的对话探讨的问题是（）(1分)
A:灵与肉的分裂
B:自由恋爱与封建礼教的矛盾
C:生与死以及生存价值
D:个人与集体的融合
20、小说《菉竹山房》中二姑姑的情感悲剧是（）(1分)
A:嫁给相爱者的灵牌，在孤寂中老去
B:不知情的乱伦之恋导致同归于尽
C:不能嫁给相爱者而抑郁致死
D:与亡夫弟弟的婚礼不被家人认可而痛苦万分
21、散文《囚绿记》表现了“绿”的“囚”与“释”的对立，借此抒发的人生感悟是（）(1分) A:对资本家残酷剥削工人的谴责
B:对劳动者的崇高敬意
C:对生活的热爱和对光明的追求
D:对现代人浮躁生活状态的鄙夷
22、小说《金锁记》中，因自己婚姻不幸而破坏儿女人生幸福的母亲形象是（）(1分)
A:鲁侍萍
B:曹七巧
23、散文《本志罪案之答辩书》重申并拥护的核心思想是（）(1分)
A:自由和民主
B:人道和博爱
C:民主和科学
D:科学和自由
24、把自然风光与人物美好心灵融为一体，使之具有诗情画意的作品是（）(1分)
A:《荷花淀》
B:《蜗牛在荆棘上》
C:《山峡中》
D:《春桃》
25、话剧《风雪夜归人》叙述的故事是（）(1分)
A:魏莲生在玉春的感召和点化下突破人生虚华并与之相恋
B:玉春在魏莲生的感召和点化下突破人生虚华并与之相恋
C:李蓉生在玉春的感召和点化下突破人生虚华并与之相恋
D:李蓉生在马大婶的感召和点化下突破人生虚华并与之相恋
26、“全人类的热情汇合交融/在痛苦的挣扎里守候/一个共同的黎明”，这些诗句出自（）(1分) A:《我爱这土地》
B:《泥土》
C:《力的前奏》
D:《采莲曲》
27、散文《吃瓜子》的语言特色是（）(1分)
A:多用口语和白描
B:幽默诙谐
C:善用典故
D:词藻华丽，节奏明快
28、诗歌《防空洞里的抒情诗》中，“消遣的时机”、“五光十色的新闻”等诗句所用的表现手法是（）(1分)
A:对比
B:反讽
C:象征
D:暗示
29、散文《雨前》主要的艺术特征是（）(1分)
A:旁征博引，富有知识性和趣味性
B:语言通俗，口语化色彩浓厚
C:善于制造悬念，构思精巧
D:营造多种意象，擅长象征的运用
30、小说《莎菲女士的日记》最突出的表现手法是（）(1分)
A:肖像描写
B:心理描写
C:语言描写
D:环境描写
二、多选题（共5题，共10分）
31、小说《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”的内涵有（）(2分)
A:正视现实
B:盲目自尊
C:自轻自贱
D:欺软怕硬
E:自欺欺人
32、下列表述中，对诗歌《再别康桥》的艺术特征理解正确的有（）(2分) A:意象明丽，语言温婉柔美
B:善于运用反讽手法
C:诗行整齐，语调回环往复
D:直抒胸臆，情感激越
E:诗歌充满音乐美
33、散文《言志篇》中所举“个人理想的愿望”有（）(2分)
A:“我要一间自己的书房，可以安心工作。”
B:“我要几套不是名士派但亦不甚时髦的长褂，及两双称脚的旧鞋子。”C:“我要一个可以依然故我不必拘牵的家庭。”
D:“我要院中几棵竹树，几棵梅花。”
E:“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。”
34、歌剧《白毛女》中出现的人物形象有（）(2分)
A:杨白劳
B:黄世仁
C:穆仁智
D:喜儿
E:张仪
35、小说《围城》中，“围城”的象征意义有（）(2分)
A:战斗中被包围的城市
B:战术中的策略
C:人生的婚姻
D:人生的处境
E:人类的生存困境
三、文字题（共6题，共60分）
36、简析叶圣陶小说《潘先生在难中》的现实主义特色。(7分)
37、简析陈白尘戏剧《升官图》的主题意蕴。(7分)
38、简析宋之的报告文学《一九三六年春在太原》中“春被关在城外”的内涵。(7分)
39、简析阿垅诗歌《纤夫》中对纤夫形象的刻画。(7分)
40、分析夏衍报告文学《包身工》的主题思想。(12分)
41、阅读莫洛的《珍珠与蚌》，结合作品实际，写一篇不少于600字的评论文章。
要求：（1）简要阐述作品的主题思想。
（2）简要分析作品的艺术特色。
（3）观点鲜明、分析细致、条理清楚、语言通顺、书写整洁。(20分)
（附莫洛《珍珠与蚌》原文）
珍珠与蚌
莫洛
一颗珍珠！
它原来就是一粒砂，——你是知道的。一粒砂，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以想象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有着一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会被消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
哦，一颗珍珠完成了。
一颗珍珠吗？不，它本质上是一粒砂；但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了！
是永恒的光泽，不变的光泽；但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。
但它已有永久的价值了！
请你记住，从一粒砂到一颗珍珠的过程。可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌；它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制它一颗珍珠，它根本没有发现自己惊人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒；然而在斗争的过程中，它却连自己也难以置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了！
采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。
然而你会知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；浅海中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉；而完成珍珠的蚌却是不多的。
于是我想起你来了。
我说：让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。
……我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人，时代和生命的真实。
1604-全国-中国现代文学作品选
总分：100.0
一、单选题（共30题，共30分）
1、【考点】凤歌
答案：A
解析：《凤歌》是诅咒冷酷黑暗的旧世界的一节。
2、【考点】第一节《春末闲谈》
答案：A
解析：《春末闲谈》引用陶渊明的诗句，指出被统治者“无头也会仍有猛志，阔人的天下一时总怕难得太平”，表现出对人民的力量、对人民的反抗斗争精神的信心和乐观态度，对统治阶级的蔑视和辛辣嘲讽。
3、【考点】第十四节《寒夜》（存目）
答案：D
解析：《寒夜》发表于1946年，小说的故事发生在抗战后期的国民党统治区重庆，描写了小职员汪文宣和曾树生的悲剧故事，从而“控诉了那个不合理的社会制度，那个一天天烂下去的使善良人受苦的制度”。
4、【考点】第七节《山之子》
答案：A
解析：李广田、卞之琳和何其芳是北大学友，曾合出诗集《汉园集》，被称为“汉园三诗人”。
5、【考点】小芹
答案：C
解析：《小二黑结婚》是赵树理的短篇小说代表作，小说通过小二黑和小芹抗拒地方恶势力和农村封建思想的自由恋爱故事，歌颂了抗日民主根据地的新人物和新气象，他们对自由恋爱的追求表明了新一代的农民在成长。
6、【考点】第五节《大堰河——我的保姆》
答案：B
解析：《大堰河—-我的保姆》用大量的细节描写，生动地表现了大堰河对“我”无微不至的关怀。
7、【考点】第二幕
答案：A
解析：《雷雨》以周朴园为中心，把八个人物之间的情爱、血缘和亲属关系作为轴心，将三十年间产生的各种矛盾交织成一张错综复杂的网。在众多情节线索中，以周朴园和蘩漪的冲突为明线，周朴园和鲁侍萍的关系为暗线，将“现在的戏剧”与“过去的戏剧”巧妙地交织在一起，构成一个完整而严密的整体。
8、【考点】二黄河颂（男声独唱）
答案：A
解析：“黄河颂”是全诗的主体部分，赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献，从三个层次歌颂黄河的历史贡献、地理意义和精神象征。
9、【考点】第九节《小城三月》
答案：B
解析：《小城三月》讲述了翠姨的爱情悲剧和人生悲剧，借用“我”的童年视角，刻画了翠姨丰满的形象。翠姨聪明、美丽、沉静、内向、孤傲，虽然是传统女性，没有读过书，但是在与大学生的偶尔接触交往中产生了对具有现代文明的爱情与婚姻的向往。
10、【考点】第五节《春蚕》
答案：A
解析：《春蚕》通过描写30年代初期江南农民老通宝一家养蚕丰收却破产的悲剧命运，反映了“一·二八”战争后江南农村经济凋敝、农民贫困化的现实，形象地揭示了帝国主义的经济侵略压垮民族工业经济，是造成农村经济崩溃的根本原因。
11、【考点】第六节《给战斗者》
答案：A
解析：《给战斗者》是田间早期的诗歌，在形式上是独特的“短行体”，利用断句的分行，以急骤的旋律来表达激越的情绪，语言朴素有力，节奏明快，所以闻一多把他誉为“擂鼓诗人”。
12、【考点】第二节《上海屋檐下》（存目）
答案：C
解析：《上海屋檐下》是一幕悲喜剧，底层市民悲哀而苦难的生活营造了浓郁的悲剧氛围，作品还有意识用阴晴不定、沉闷压抑的黄梅天气来暗示和影射当时令人窒息的政治气氛，加重了剧本的悲剧力量。
13、【考点】婴儿
答案：A
解析：《婴儿》是一首以象征手法唱出的生命诞生之歌，诗歌中婴儿象征着理想，而婴儿和产妇的关系正是理想与时代关系的象征，故选A。
14、【考点】第二节《死水》
答案：D
解析：《死水》写于1926年4月，主要抒发诗人留学回国后因目睹种种现实惨状而产生的悲愤之情，诗中描摹的“死水”，是满目疮痍、腐败破落的旧中国的象征，所以答案为D，以死水比喻那个完全丧失了生命力的现实社会。
15、【考点】第二节《春风沉醉的晚上》
答案：A
解析：郁达夫把小说当作作家的“自叙传”，主人公往往是作者的化身，生活的“零余者”；他喜欢采用第一人称叙事，多抒发苦闷的情绪，表达了“五四”时期青年人个性解放的要求。
16、【考点】第十节《骆驼祥子》（存目）
答案：B
解析：《骆驼祥子》刻画了30年代北京人力车夫祥子的悲剧命运，以祥子买车的三起三落为中心线索，线索分明，情节集中，结构严谨。
17、【考点】第五节《追悼志摩》
答案：D
解析：书信的作者是徐志摩、梁启超。
解析：萧萧想与花狗逃到城里开始新生活，但仅限于闪念并未付诸行动。
19、【考点】第三节《死火》
答案：C
解析：《死火》是鲁迅的一篇散文，文中有多重意象，其中受到温暖可以复燃、有自己坚定目标的“死火”与“我”可视为鲁迅自身灵魂的两个侧面，象征着被冻灭的热情和希望。“我”与“死火”的对话本质上是鲁迅内心交织的两种声音，探讨的是生与死以及生存价值的问题。
20、【考点】第六节《菉竹山房》
答案：A
解析：《箓竹山房》以现代文明青年的视角叙述二姑姑的悲惨故事。二姑姑年轻时曾追求自己的爱情，当喜欢的人落水而亡后，她抱着灵牌成亲，从此与丫鬟兰花一起生活在阴森可怕如坟墓般的箓竹山房里，整日与“鬼”为伴，强烈地批判了封建礼教对人性的扼杀。
21、【考点】第十一节《囚绿记》
答案：C
解析：文中，对“永远向着阳光生长”、“永不屈服黑暗”的“绿囚”的敬意体现了对所有生命的理解和尊重，抒发了对生活的热爱和对光明的追求。
22、【考点】第十一节《金锁记》（存目）
答案：B
解析：因自己婚姻不幸而破坏儿女人生幸福的母亲形象是曹七巧。
23、【考点】第一节《本志罪案之答辩书》
答案：C
解析：《新青年》杂志所刊登的文章提倡民主和科学，反对专制和愚昧，抨击封建专制和封建思想文化，遭到了众多的反对和非难，引起文化界的轩然大波，《本志罪案之答辩书》针对社会上的种种“罪案”进行“答辩”，申明《新青年》提倡民主和科学的思想主张和文化立场，表达从思想文化高度寻找救国之路的决心。
24、【考点】第十二节《荷花淀》
答案：A
解析：《荷花淀》是孙犁的代表作，作品反映了抗战时期冀中人民的斗争生活，语言生动浅显、明快干净，但又不失耐人寻味之趣，小说中自然风光的美丽与人物心灵的美好融为一体，具有诗情画意般的意境。
25、【考点】第二节《风雪夜归人》（节选）
答案：A
解析：《风雪夜归人》是吴祖光写于1942年的一部话剧，描写了京剧名伶魏莲生在官僚姨太太玉春的感召和点化下突破人生虚华并与之相恋，但事情被发觉后玉春被送人、魏莲生流落他乡的故事。
26、【考点】第十一节《力的前奏》
答案：C
解析：“全人类的热情汇合交融/在痛苦的挣扎里守候/一个共同的黎明”，这些诗句出自《力的前奏》。
解析：《吃瓜子》是丰子恺的一篇散文，语言幽默诙谐，很有特色。作者描摹有闲阶级吃瓜子的神态，充分暴露了这一现象的荒谬可笑和毫无价值，越写得郑重其事，越有幽默的效果。同时采用反讽的手法，明褒暗貶，化丑为滑稽，使人哑然失笑。
28、【考点】第七节《防空洞里的抒情诗》
答案：B
解析：《防空洞里的抒情诗》中无论是对防空洞“凉快”的写照，还是“消遣的时机”的调侃，以及“五光十色的新闻”的描述，都是以一种轻松玩笑的语调，描述残酷战争给民族命运和个体生命所带来的严峻而痛苦的现实，这种反讽的表现手法，既是对战争的残暴与苦难的控诉，也是对血腥战争的一种讽刺与嘲弄。
29、【考点】第八节《雨前》
答案：D
解析：《雨前》用语考究精致、细致绵密，笔调轻灵、形神具备，给人诗一般的感觉；注重意象的营造和象征手法的运用，选取多种自然物象作为意象，创造出雨前特定时空的艺术氛围，传达出“我”的多个侧面，具有浓浓的抒情意味。
30、【考点】第五节《莎菲女士的日记》（存目）
答案：B
解析：《莎菲女士的日记》是丁玲的代表作，小说最突出的艺术特色是心理描写，从风格上看，热烈大胆而又细腻真实；从方式上看，着重写莎菲以现实生活为基础的心理的变化过程；从内容上看，激扬的直抒胸臆与严肃的自我解剖相结合，从而刻画了丰满的主人公形象。
二、多选题（共5题，共10分）
31、【考点】第一节《阿Q正传》（存目）
答案：BCDE
解析：阿Q是鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造的艺术形象，他的主要性格特征是精神胜利法，表现为不敢正视现实、盲目自尊、自轻自贱、欺软怕硬、自欺欺人等。
32、【考点】第四节《再别康桥》
答案：ACE
解析：徐志摩十分注意诗歌艺术技巧，在《再别康桥》中，巧妙地把气氛、感情、景象三者融合在一起，创造了耐人寻味的意境，表露了自己对过去时光的留恋和眼前的离愁别绪，诗篇格调轻盈柔和，诗行整齐，语调回环往复，语言轻倩柔美，意象明丽流转，富有音乐性与动态美。
33、【考点】第九节《言志篇》
答案：ABCDE
解析：“我要一间自己的书房，可以安心工作。”、“我要几套不是名士派但亦不甚时髦的长褂，及两双称脚的旧鞋子。”、“我要一个可以依然故我不必拘牵的家庭。”、“我要院中几棵竹树，几棵梅花。”、“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。”都属于个人理想的愿望。
34、【考点】第四节《白毛女》（存目）
答案：ABCD
解析：《白毛女》是根据民间传说“白毛仙姑”改编而成的歌剧，塑造了喜儿、杨白劳、黄世仁、穆仁智等典型人物，揭示了农民与地主阶级之间的尖锐矛盾，形象地表现了旧社会把人逼成“鬼”，新
社会把“鬼”变成人的主题。
35、【考点】第十三节《围城》（存目）
答案：CDE
解析：《围城》中的“围城”这一意象具有丰富的象征意义：首先，围城象征着人生的婚姻；其次，围城象征着人生的处境；最后，围城象征着人类的生存困境。
三、文字题（共6题，共60分）
36、【考点】第三节《潘先生在难中》
答案：（1）冷静地描写现实生活细节，以展示人物的卑琐人生。
小说把军阀混战的社会环境与人物的命运结合起来，把战乱的消息和人物心理结合起来，客观而细腻地描写了社会现实和人物内心的波折，揭示了人物的灰色人生。
（2）借助人物自身动作和心理过程，冷静的描写中寄寓讽刺、批判的含义。
（3）语言简洁、流畅、准确，为现代汉语的规范起了开拓作用。
37、【考点】第三节《升官图》（存目）
答案：（1）三幕讽刺喜剧。
（2）写于1945年，展现了一幅讽刺官场的“百丑图”，假托两个强盗在酣梦里的青云直上，淋漓尽致地暴露和讽刺了大小官吏贪赃枉法、横征暴敛、尔虞我诈、权钱交易、无恶不作的共性，揭露了整个社会制度及官僚机构的糜烂和压迫人民的反动本质，显示了批判的力度和深度。
（3）首尾贯穿了人民群众的觉醒和奋起反抗的场面，宣告了正义力量对反动派的裁判，预示着国民党腐败统治必然灭亡的历史命运。
38、【考点】第六节《一九三六年春在太原》
答案：（1）“春被关在城外”是指太原在阎锡山的统治下白色恐怖的社会现实。
（2）文章真实报道了太原城内外发生的五花八门的事实，揭露和抨击了国民党的残酷统治和堕落腐败的罪行，揭示了老百姓在反动派高压政策下人心自危而又苦涩凄惨的生活，暴露了一部分群众的麻木和奴性。
39、【考点】第八节《纤夫》
答案：（1）“纤夫”是古老、沉重、勤劳、勇敢、无畏的中国劳动人民的化身。诗人着重“力”和“神”的展示，着重表现纤夫与逆风、逆浪的拼搏。
（2）既描绘了在长江上艰难跋涉的纤夫，又表现出了一种深藏在普通人民身上的坚韧强劲的古老民族精神和顽强生命力。
40、【考点】第十节《包身工》（存目）
答案：（1）真实地再现了包身工的非人生活和惨绝人寰的遭遇，血泪控诉了日本纱厂资本家和中国带工老板相互勾结，敲骨吸髓般残酷无情压榨劳动人民血汗的滔天罪行。
（2）深刻揭露了包身工制度是帝国主义殖民者与中国封建势力相结合的产物。
41、【考点】第一节《阿Q正传》（存目）
答案：（1）主题思想：第一，作品通过展示一颗珍珠的形成过程，揭示了蚌与砂的辩证关系：蚌与砂在相互斗争、相互对抗过程中却又不知不觉地共同把砂变成了珍珠，创造了永久的价值。第二，一方面赞美了蚌排除痛苦的坚韧（也可用原文的“坚执”）品格，以及珍珠被取走后的坦然心态；另一方面也肯定了砂变为珍珠的宝贵。第三，把蚌与珍珠升华为一个统一的整体：“让你的生命的唇坚执地
舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，永恒的光泽。”表达了作者希望自己与广大读者勇敢地与时代的苦难作斗争从而创造生命价值的强烈愿望。（2）艺术特征：第一，篇幅短小，构思精巧，采用象征和比喻的手法，巧妙地借用蚌把砂变为珍珠的自然之事，升华为富有哲理性的人生命题。第二，采用假想的对话方式，语气亲切自然。第三，语言简洁凝练，但不失峭拔起伏，富有抒情色彩。
（本题型属于课外拓展型，需考生自己发挥，阅卷老师根据考生答案酌情给分）
《中国现代文学作品选》模拟试卷三
北京语言大学网络教育学院 《中国现代文学作品选》模拟试卷三 一、【单项选择题】(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、徐志摩写过一首爱情诗（ D 《雪花的快乐》），其中化用了冰雪红梅的典故。 [A] 《我的失恋》[B] 《我不知道风——》 [C] 《小河》[D] 《雪花的快乐》 2、在丁西林的话剧《酒后》中，丈夫是一个（ D现实主义者）。 [A] 理想主义者[B] 颓废者[C] 浪漫主义者[D] 现实主义者 3、巴金创作的《家》塑造了多种青年的典型形象，其中的（B觉慧）是作者给青年“应该怎么做”提供的“榜样”。 [A] 觉新[B] 觉慧[C] 祥子[D] 天保 4、《诗八首》中对爱情复杂性的思考达到了很高的程度，而它的作者在写作时仅仅24岁，这位作者是（ C穆旦）。 [A] 冯至[B] 徐志摩[C] 穆旦[D] 戴望舒 5、在1920年代后期的中国文坛，女作家（ C丁玲）脱颖而出，以迥异于五四时期女性作家婉转低回的笔墨，大胆书写五四之后知识女性的苦闷，她的自叙传小说是对五四郁达夫开创的自叙传小说的总结和结束。 [A] 冰心[B] 凌淑华[C] 丁玲[D] 淦女士 6、巴金的《家》是其（ D激流三部曲）中的第一部。 [A] 《春秋三部曲》[B] 《雷电三部曲》 [C] 《风雪三部曲》[D] 《激流三部曲》 7、《自己的园地》是作家（ D周作人）的散文集。 [A] 朱自清[B] 冰心[C] 梁遇春[D] 周作人 8、鲁迅的小说《狂人日记》文前有一篇用（ A文言）写成的小序。 [A] 文言[B] 白话文[C] 文白夹杂[D] 韵文 9、1933年，23岁的曹禺在大学读书期间创作了自己的戏剧处女作（B雷雨），出手不凡，一经发表，就引起了广泛的关注。 [A] 《日出》[B] 《雷雨》[C] 《原野》[D] 《北京人》 10、1932年9月，林语堂开始主编（B论语），创刊号即一鸣惊人。 [A] 《莽原》[B] 《论语》[C] 《人间世》[D] 《语丝》 11、曾和废名共同创办了《骆驼草》的作家是（ C周作人）。 [A] 鲁迅[B] 茅盾[C] 周作人[D] 钱钟书 12、鲁迅曾经把冯至称为（ A中国最为杰出的抒情诗人）。 [A] “中国最为杰出的抒情诗人”[B] “中国优秀的抒情诗人” [C] “有后劲的年轻诗人”[D] “中国抒情诗人” 13、《酒后》中没有出现的人物是（B孩子）。 [A] 妻子[B] 孩子[C] 一个男子[D] 丈夫 14、下列作家不是《语丝》杂志主要撰稿人的是（ C何其芳）。 [A] 鲁迅[B] 周作人[C] 何其芳[D] 林语堂 15、关于《死火》的风格，下列说法正确的是（B色彩华丽）。 [A] 色彩黯淡[B] 色彩华丽[C] 平直淡泊[D] 通俗明快
中国现代文学作品选历年阅读分析题及答案
2000年4月 五、阅读分析题阅读分析题阅读分析题阅读分析题（20分）阅读巴金的散文《废园外》，并写成一篇不少于600字的赏析文章。 答：（1）主题：通过对“我”走过一个废园，想起几天前敌机夫炸昆明，炸死园内一个深闺少女的叙写，表达巴金对青春的留恋和赞美，对扼杀年轻生命的控诉，对日军暴行的抗议。（4分）（2）艺术特色：①根据抒情的需要，以简洁的语言描写、记述。（3分）②以“花”和“毁了的楼房”这两个对立的形象为抒情线索，通过“我”晚饭后出去散步串连全文。（3分）③“花”是青春、美好、生命的象征，“毁了楼房”是残败、废弃、死亡的象征，两个形象放在一起，具有强烈的悲剧色彩。（3分）④情感深厚真挚，富于感染力。（2分） 2004年4月 五、阅读分析题(20分) 40.阅读凌叔华的短篇小说《绣枕》，写一篇不少于600字的评析文章。 要求： 1.围绕作品的主要线索“绣枕”，着重评析作品的心理刻画、细节描写和结构特点。 2.观点鲜明，分析细致，条理清楚，语言通顺，书写整洁。 《绣枕》是凌淑华短篇小说中的代表作。文如其人，作品淡雅幽丽，温婉细致，富有女性温柔的气质。 小说的主人公是一位美丽温柔的深闺小姐，她长时间地在家中默默地精心刺绣一对靠枕，完工后将其送给白总长，以便这位上层人物请客时为人赏识，纷纷来说亲。但绣枕送去的当晚，却被醉酒的客人吐脏踩坏，最终丢给家中的佣人。小说以此反映了旧时代的中国女性难以掌握自己命运的苦闷心境，描绘了中产人家温顺女性的孤寂和忧郁的灵魂。 幽闭的闺阁是大小姐生活的全部空间，在那死寂闺房中，她恪守着传统的闺阁之道，企盼通过绣枕攀上一门好亲事，过上幸福的爱情婚姻生活。她内心对幸福未来的憧憬与渴望是何等强烈，这一切全部融注在绣枕的动作上。“脸热的酱红，白细夏布褂汗湿了一背脊”；为了“绣那鸟冠子曾拆了又绣，足足三次，一次是汗污了嫩黄的线，绣完了才发现；一次是配错了石绿的线，晚上认错了色；末一次记不清了”；“那荷花瓣上的嫩粉色的线她都洗完手都不敢拿，还得用爽身粉擦了手，再绣”……她以为用全部心力做出精美无比的靠垫，送于白总长，人家会由此注意到做靠垫的人，以此与其二少爷成就美好的姻缘；就算这不能实现，“大家看了（靠垫），别提有多少人来说亲呢，门也得挤破了。”但大小姐内心这一热切渴望没有人能够真正了解，精美的绣枕遭人唾弃变得肮脏、残缺不全的遭遇象征着大小姐备受冷落遭人蹂躏的悲惨命运。大小姐是孤独的，被抛弃的，处境悲凉，引发了读者对人物的同情与怜惜。小说“怨而不怒，哀而不伤”，其艺术特色主要体现在： 1.叙事模式独特 从叙事角度看，作者采用纯客观叙事，始终与小说人物保持一定距离，不动生色地叙述几乎让人感觉不到作者对主人公的感情态度。 从叙事结构上看，作者突破传统的情节结构，将大小姐富于戏剧性的经历通过两个场景“绣枕”和“看枕”呈现，极力淡化了情节。小说没有直接描写“大小姐”的情感和命运，而重在通过人物的外在言行来刻画两个场景中人物的两种完全不同的心理，从而形成强烈反差，突出人物遭遇的不幸，使读者产生悲悯之情。
中国现代文学作品选大纲(修订)
中国现代文学作品选大纲（修订） 1学分/学时（理论教学+实践教学）： 1.1 三年制：96 （90/6 ） 2先修课程：无 3使用专业： 3.1三年制：初等教育（中文） 4教育目标（含知识、能力、素质三方面）： 4.1知识目标：引导学生系统地掌握中国现代文学的基础知识，精读重点作家的重点作 品，廓清中国现代文学史的基本线索，熟悉本学科的最新学术动 ^态O 4.2能力目标：提高查找、阅读中国现代文学文献的能力并初步掌握写作文学研究论文的 技能和方法，。 4.3素质目标：通过精细分析中国现代文学经典名著，培养学生高层次的审美鉴赏力。通 过课程学习，进一步确立起科学、求实的学术精神及培养创新的精神。 5教学基本要求: 运用启发式的教学方法，培养学生的认知、分析和解决问题的能力；以课堂讲授为主，辅之以课堂讨论、课后作业；充分利用现代多媒体技术，借助电子课件，以更加活泼、生动的教学手段激发学生的学习主体性。通过本课程的学习，
学生应达到下列要求： 5.1通过学习，让学生了中国现代文学的范畴、性质、基本特点及分期、本学科发展概 况；明确学习的方法及要求。 5.2通过学习，让学生明白新文化运动与文学革命，是二十世纪初中国新的经济、政治 因素的必然要求；了解“五四”文学革命的发生与内容。 5.3通过学习，深入理解鲁迅是现代文学的奠基人；了解鲁迅作品深刻的思想内容和高 度的艺术成就，正确地评价鲁迅的伟大精神与贡献。 5.4通过学习，了解文学研究会诸作家（叶圣陶、冰心、庐隐等）的创作。 5.5通过学习，了解创造社诸作家（郁达夫等）的创作。 5.6通过学习，了解郭沫若的生平与创作；了解《女神》及其在文学史上的地位；历史 地评价郭沫若的创作。 5.7通过学习，了解其他社团流派的创作。语丝社和周作人的创作；乡土田园小说。 5.8通过学习，了解中国新诗的发展过程与主要诗人。 5.9通过学习，了解革命文学、无产阶级文学及左联文学。 5.10通过学习，了解文艺大众化的三次讨论主要问题和观点；了解现实主义文艺思潮。 5.11通过学习，了解茅盾及《子夜》。 5.12 通过学习，了解30 年代的小说。左翼新人新作；丁玲（1904-1986）；“东北作家 群”；“京派”和“新感觉派”小说等。 5.13了解巴金、老舍、沈从文作品深刻的思想内容与艺术成就。 5.14了解曹禺戏剧创作及艺术成就。 5.15了解30年代诗歌、30年代的散文的创作。 5.16了解文艺界抗日统一战线的建立、“民族形式”问题的讨论、“孤岛”及沦陷区 文艺运动。 5.17了解艾青的创作道路，主要成就及艺术特色。 5.18了解田间及其他诗人、胡风及“七月”诗派的创作 5.19了解解放区文艺与国统区文学
全国统考中国现代文学作品选l试卷
中国现代文学作品选 总分：100 一、单选题（共30题，共30分） 1、刊载《本志罪案之答辩书》的杂志是（）(1分) A:《论语》 B:《新青年》 C:《小说月报》 D:《七月》 2、被胡适认为追求“美与爱与自由”的“单纯信仰”的人生观的作家是（）(1分) A:沈从文 B:闻一多 C:徐志摩 D:林语堂 3、散文《回忆鲁迅先生》（节选）中，鲁迅先生知道自己病情恶化后的表现是（）(1分) A:尽可能地多做工作 B:尽可能地多休息 C:尽可能地多治疗 D:尽可能地多享受 4、散文《灵魂的呼号》的文体及叙述人称是（）(1分) A:日记体第三人称 B:书信体第二人称 C:日记体第一人称 D:书信体第一人称 5、诗句“在人道恶浊的涧水里流着，浮荇似的，五具残缺的尸体，它们是仁义礼智信，向着时间无尽的海澜里流去”出自（）(1分) A:《婴儿》 B:《毒药》 C:《白旗》 D:《我用残损的手掌》 6、诗歌《老马》中，“老马”象征的是（）(1分) A:背负生活重压、低头忍耐的中国农民 B:工作辛苦却工资微薄的产业工人 C:追求进步、坚忍顽强的中国知识分子 D:辛勤劳动、面对苦难积极反抗的战斗者 7、出自辛笛诗歌《航》，体现了现代派诗“思想知觉化”的艺术观，把对生命的抽象感知转化为可视可感的审美空间的诗句是（）(1分) A:“软泥上的青荇，／油油的在水底招摇；／在康河的柔波里，／我甘心做一条水草！” B:“升了呀月钩，／明了呀织女牵牛；／薄雾呀拂水，／凉风呀飘去莲舟。” C:“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”
D:“从日到夜／从夜到日／我们航不出这圆圈／后一个圆／前一个圆／一个永恒／而无涯溴的圆圈” 8、郭沫若创作的《屈原》是（）(1分) A:富有浪漫主义色彩的诗剧 B:富有现实主义色彩的悲剧 C:融诗、歌、舞于一体的民族新歌剧 D:富有浪漫主义色彩的喜剧 9、小说《拜堂》表现汪大嫂与汪二拜堂前后的惊恐和痛苦所运用的手法是（）(1分) A:环境描写与心理独白 B:语言描写与肖像刻画 C:心理独白与动作描写 D:细节描写与气氛营造 10、散文《死火》中，“死火”与“我”要挣脱的困境是（）(1分) A:大石车 B:冰谷 C:火宅 D:烈焰 11、小说《断魂枪》中，至死不传“五虎断魂枪”的人物是（）(1分) A:沙子龙 B:王三胜 C:孙老者 D:鬼冬哥 12、以眉间尺为父报仇作为中心线索的小说是（）(1分) A:《九十九度中》 B:《蜗牛在荆棘上》 C:《铸剑》 D:《山峡中》 13、小说《小城三月》中翠姨的结局是（）(1分) A:贫病而死 B:不能嫁给相爱者而抑郁致死 C:难产而死 D:陪伴相爱者的亡灵孤老终身 14、新闻特写《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》中，被赋予“忠诚”品性的动物是（）(1分) A:狼犬 B:鸟 C:猫 D:肥猪
《中国现代文学作品选》201910真题(含解析)
2019年10月全国自学考试 《中国现代文学作品选》考试试题 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自已的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.1921年12月至1922年2月《晨报副刊》以连载的形式刊出的鲁迅小说是 A.《阿Q正传》 B.《铸剑》 C.《彷徨》 D.《狂人日记》 【正确答案】A 【答案解析】：《阿Q正传》以连载的形式发表于1921年12月至1922年2月的《晨报副刊》,小说成功塑造了阿Q这一艺术典型。P25 2.下列各项，关于小说《春风沉醉的晚上》表述正确的是 A.最早表现知识分子和产业工人具有共同命运的小说 B.最早表现女性冲出家庭，实现婚姻自由的小说 C.最早表现留学生活的小说 D.最早表现北京市民日常生活的小说 【正确答案】A 【答案解析】《春风沉醉的晚上》写于1923年,是最早表现知识分子和产业工人具有共同命运的小说。小说里的“我”和女工人陈二妹同住在贫民窟里,两人由相识、猜疑最后走向相互了解相互同情。P34 3.小说《萧萧》描述的生活场景所在地城是 A.东北农村 B.江南农村 C.湘西农村 D.广州郊区
【正确答案】C 【答案解析】《萧萧》写于1929年,表现的是湖南湘西农村的生活场景。小说塑造了萧萧这一悲剧的形象。P52 4.小说《春蚕》揭示造成农村经济崩溃的根本原因是 A.地主阶级对农民的压榨和盘剥 B.帝国主义的经济侵略压垮民族工业经济 C.民族资本家对农村自有经济的破坏 D.农民自身的懒惰 【正确答案】B 【答案解析】《春蚕》反映了“一·二八”战争后江南农村经济凋敝、农民貧困化的现实,形象地揭示了帝国主义的经济侵略压垮民族工业经济,是造成农村经济崩渍的根本原因。P65 5.被茅盾称赞为“冷静地谛视人生，客观地，写实地，描写着灰色的卑琐人生”的作家是 A.废名 B.路翎 C.台静农 D.叶圣陶 【正确答案】D 【答案解析】茅盾曾称赞叶圣陶:“冷静地谛视人生,客观地,写实地,描写着灰色的卑琐人生。”借助人物自身动作和心理过程,在冷静的描写中寄寓着讽刺、批判的含义,这是小说的另一艺术特色。P44 6.小说《断魂枪》中，王三胜的性格特征是 A.固步自封，偏执狭隘 B.豪爽磊落，与时俱进 C.争强好胜，目光短浅 D.老成持重，处事周全 【正确答案】C 【答案解析】王三胜是沙子龙的大徒弟，性格外露，争强好胜，是其性格的主要特征。他对武艺没有超功利的追求，只是拿武艺混饭吃，当武艺“被狂风吹走了”之后，他便在土地庙拉开了场子，练起了武艺，但不白练。他对沙子龙由崇拜、吹嘘到后来的贬低、蔑视，目的都是为了自己。对沙子龙前后态度的变化中表现了他们肤浅短视的一面。P86 7.小说《小城三月》中翠姨的性格特征是
自考中国现代文学作品选重要知识点(选择题)
自考中国现代文学作品选重要知识点(选 择题) □鲁迅 鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才。中国现代文学的奠基人，创造社现实主义小说创作的代表作家。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。小说代表作有：《狂人日记》(1918年发表，中国第一篇现代白话小说)、《药》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》、《祝福》、《孤独者》、《伤逝》等。小说集有：《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。抒情性散文集(散文诗集)有：《野草》。回忆性叙事散文集有：《朝花夕拾》。主要杂文集有：《热风》、《坟》、《华盖集》、《而已集》、《二心集》、《三闲集》、《花边文学》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等十四部。散文名篇有：《过客》、《秋夜》等。 □郁达夫 郁达夫(1896～1945)，名文。创造社的现代浪漫主义小说创作的代表作家。他的小说创作特别信守“自叙传”的写法，张扬主观情绪的抒发，善于坦露作品主人公及作家自身的内心世界，其小说具有浓郁的浪漫主义抒情色彩。小说代表作有短篇小说集《沉沦》(1921年出版，中国现代文学史上第一部白话短篇小说集，收小说三篇：《银灰色的死》、《沉沦》、《南迁》)、《寒灰集》等；短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》等。散文集《闲书》、《屐痕处》、
《日记九种》等；散文名篇有《一个人在途上》，《钓台的春昼》等。 □叶绍钧 叶绍钧(1894～1988)，文学研究会现实主义小说创作的代表作家。小说代表作有短篇集《隔膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》；长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》等。散文集《脚步集》、《未厌居习作》、《四川集》等。他还创作了最早的现代儿童文学作品集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。 □冰心 冰心(1900～1999)，原名谢婉莹。文学研究会代表作家。1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等：“爱的哲学”的小说代表作《超人》、《烦闷》等。小诗集有《繁星》、《春水》，散文集有《往事》、《山中杂记》、《寄小读者》、《关于女人》等。 □许地山 许地山(1893～1941)，名赞堃，字地山，笔名落花生。著名现代作家，文学研究会发起人和重要成员之一。许地山的创作既然有很强的现实针对性，及时反映社会人生问题，同时又具有某种宗教色彩的倾向。他的作品从前期到后期有一个现实主义因素不断加强的过程。作于20世纪30年代中期的《春桃》就是其现实主义因素得到加强的作品。此外，他还有短篇小说《在费总理的客厅里》、短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》和散文集《空山灵雨》。
00530中国现代文学作品选2016重点考试必过
精读作品小说 一、鲁迅《阿Q正传》 二、郁达夫《春风沉醉的晚上》 三、叶圣陶《潘先生在难中》 四、沈从文《萧萧》 五、茅盾《春蚕》 六、吴组缃《蓑竹山房》 七、林徽因<九十九度中》 八、老舍《断魂枪》 九、萧红《小城三月》 十、赵树理《小二黑结婚》 十一、张爱玲<金锁记》 十二、孙犁<荷花淀》 精读作品诗歌 一、、郭沫若《凤凰涅檠》 二、闻一多《死水》 三、戴望舒<雨巷》 徐志摩《再别康桥》 六、艾青《大堰河——我的保姆》 七、卞之琳《断章》 八、穆旦<防空洞里的抒情诗》 九、阿垅《纤夫》 十、冯至《十四行集》 十一、鼠曲草》 十二、郑敏《金黄的稻束》 十三、陈敬容《力的前奏 精读作品散文 一、陈独秀《本志罪案之答辩书》 二、冰心《寄小读者》（通讯七） 三、鲁迅《死火》 四、周作人《苍蝇》 五、胡适《追悼志摩》 六、巴金《灵魂的呼号》 七、郁达夫《钓台的春昼》 八、何其芳《雨前》 九、林语堂《言志篇》 十、夏衍《包身工》 十一、陆蠡《囚绿记》 十二、聂绀弩《蛇与塔》 十三、萧乾《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》精读作品戏剧 十四、曹禺《雷雨》 十五、夏衍<上海屋檐下》 十六、郭沫若《屈原》 十七、贺敬之丁毅<白毛女》 十八、凌叔华《绣枕> 十九、鲁迅《铸剑> 二十、台静农《拜堂> 二十一、废名《桃园> 二二、丁玲《莎菲女士的日记》 二三、杨逵，胡风译《送报夫》
二四、茅盾<子夜》 二五、艾芜《山峡中》 二六、《春桃》许地山， 二七、老舍《骆驼祥子》 二八、沙汀《在其香居茶馆里》 二九、路翎《蜗牛在荆棘上》 三十、钱钟书《围城》 三十一、巴金《寒夜》 泛读作品诗歌 冰心《小诗四酋》 三十二、徐志摩<毒药·白旗·婴儿》 朱湘《采莲曲》 三六、臧克家《老马》 三七、辛笛《航》 三八、田间《给战斗者》 三九、未然<黄河大合唱》 四十、艾青<我爱这土地》 四一、戴望舒《我用残损的手掌》 四二、鲁藜《泥土》 四三、杜运燮《山》 泛读作品散文 四四、鲁迅《春末闲谈》 四五、梁遇春《谈?流浪汉?》 四六、夏丐尊《白马湖之冬》 四七、丰子恺<吃瓜子》 四八、丽尼《鹰之歌》 四九、宋之的《一九三六年春在太原》 五十、李广田《山之子》 五一、萧红《回忆鲁迅先生》 五二、梁实秋《雅舍》 泛读作品戏剧 一、田汉《南归》 精读作品小说 一、鲁迅《阿Q正传》 鲁迅，?五四?新文化运动的主将，中国现代文学的奠基人。他的短篇小说《狂人日记》发表于1918年，是中国第一篇现代白话小说。小说集《呐喊》和《彷徨》是中国现代小说的奠基之作。主要作品还有小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《二心集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等。 阿Q是生活于辛亥革命时期的中国农村（未庄）的一个普通雇农。阿Q的性格中有农民的质朴、愚蠢和狡猾，他主要的性格特征是精神胜利法，表现为不敢正视现实、盲目自尊、自轻自贱、欺软怕硬、自欺欺人等。 阿Q这一形象具有的深广内涵。阿Q这一形象具有深广的内涵：首先，鲁迅抱着?哀其不幸，怒其不争?的态度，刻画出了国人的魂灵，暴露出国民的劣根性，目的是?引起疗救的注意?，表达了鲁迅以改造国民性为核心的启蒙主义文学主张。其次，小说通过对阿Q?大团圆?结局的描写，批判了辛亥革命的不彻底性，即资产阶级旧民主主义革命仅仅推翻了封建王朝，但没有改变社会底层人民的命运，也没有唤醒人民群众为改变自己的命运而斗争，所以贫苦农民阿Q最终还是成为?革命?的牺牲品。《阿Q正传》的艺术成就。《阿Q正传》是现代小说中的精品，具有很高的艺术成就：第一，小说以精湛的现实主义手法，塑造了阿Q这一艺术典型。阿Q生活的未庄是辛亥革命前后中国农村的缩影，阿Q 身上以精神胜利法为核心的性格与思想是中国人身上封建专制压抑下国民劣根性的集中表现-也是人类在艰难的生存困境中无法凭自己的力量战胜环境时的普遍性的精神特质。第二，小说不追求情节的离奇曲折，而是采取了漫画式的、边议论边叙述的叙事方式，将一些生活片断的场面相衔接，既完整
中国现代文学作品选 试卷A
汉语言文学专业2013级 《中国现当代文学作品选（1）》（A卷） 一、填空题（每空0.5分，共20分） 1、“人必须活着，爱才有所附丽。”这句话出自鲁迅的小说________________。 2、《围城》中主人公际遇，反映了当时一部分正直知识分子的普遍遭遇与困厄。 3、“中国呀中国！你怎么不富强起来，我不能再隐忍过去了。”这句话出自郁达夫的小说____________。 4、“人和他的命运，又何尝不是这样？所有的网都是自己组织得来，或完或缺，只能听其自然罢了。”这是《缀网劳蛛》中_____________说的话。 5、魏连殳是鲁迅小说________________中的人物形象。 6、《绣枕》的作者是___________________。 7、老王婆是萧红小说中的人物形象。 8、《断魂枪》中擅长“五虎断魂枪”的主人公形象是___________________。 9、“江水呵，慢慢流，流呀流，流到东边大海头。”（小说《山峡中》）唱这歌的主人公形象是。 10、三姑娘出自于废名小说。 11、阿Q的性格比较复杂，但主要的性格特征可以概括为。 12、小说讲述了苏州首富蒋捷三大家庭的分流云散。 13、《迟桂花》中富有“迟桂”精神的女子形象是。 14、中国现代“典（买）妻”题材小说有、、。 15、《家》中三位悲剧化年轻女性主人公形象是、、。 16、《我在霞村的时候》塑造了一个遭受日寇凌辱后又忍受着灵肉折磨的乡村青年女子形象，她是。 17、诗句“最是那一低头的温柔”出自徐志摩的诗歌________________。 18、巴金小说《寒夜》中的人物形象_____________，是一位被不合理社会所压垮的知识分子。 19、《子夜》中的人物形象______________，是中国20世纪30年代民族资本家
中国现代文学作品选(1)
《中国现代文学作品选》 1.创作讽刺喜剧《一只马蜂》、《压迫》的剧作家是(A) A.丁西林 B.李健吾 C.陈白尘 D.田汉 2.在现代小说家中，为农民写作，写农民，作品具有农民所喜闻乐见的民族化群众化特色的作家是（D） A.周立波 B.丁玲 C.孙犁 D.赵树理 3.穆旦是哪个诗派的成员（B） A.七月诗派 B.九叶诗派 C.现代诗派 D.中国诗欧会 4.《慕尼黑》一诗采用的艺术手法是(B) A.比喻 B.拟人 C.象征 D.对比 5.在中国文学史上，把议论性散文发展为具有文学性杂文的是(C) A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.秋白 6.“农食是本，自有人类，就是每日在忙这个。可固在其中，终于还不太像人。”这一人生磁悟出之于（A） A.《棋王》中的“我” B.《棋王》中的画家 C.《棋王》中的脚卵 D.《棋王》中的专区文教书记 7.穆旦是（D）的代表诗人。 A.早期象征诗派 B.浪漫诗派 C.唯美诗派 D.九叶诗派. 8.鲁迅作品中，创造了众多象征性形像和梦境及荒证境界的是（C） A.《故事新编》 B.《朝花夕拾》 C. 《野草》 D. 《彷徨》 9.小说《在山区收购站》在人物塑造上，运用的艺术手法是(C) A.象征手法 B.心理分析法 C.烘托、对比手法 D.意识流手法 10.下列表现妇女解放主题的作品是（D） A.《在医院中》 B.《白毛女》 C.《倾城之恋》 D.《终身大身》 11.下列属游记散文的是（B） A.《荷塘月色》 B.《钓台的春昼》 C.《白马湖之冬》 D.《一九三六年春在太原》 12.何其劳的散文《雨前》的主题是（C） A.抒发了20世纪五四高湖时期小资产阶级知识分子狂佩突进的激昂乐观的时代情绪. B.抒发了20世纪20年代五四落潮时期走出家庭又找不到出路的小资产阶级知识分子的忧郁感伤情绪 C.抒发了20世纪30年代尚未走上革命道路的小资产阶级知识分子既不满于黑暗现实，又找不到出路的忧郁感伤的情绪
全国2017年4月高等教育自学考试《中国现代文学作品选》试题答案分析
全国2017年4月高等教育自学考试 中国现代文学作品选试题 课程代码：00530 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.小说《潘先生在难中》结尾处叙写潘先生赞颂军阀这一细节所反映的是 A.小市民苟且偷安的心理 B.普通民众淳朴宽厚的秉性 C.小市民爱憎分明的立场 D.普通人坚韧顽强的生存力 A解析：潘先生形象分析 （1）性格：刻画潘先生自私、卑琐的性格，苟且偷安、逆来顺受的人生态度，对其全部心思只在“四条性命，一个皮包”的庸俗卑琐人生的批判，体现了小市民、小知识分子灰色而卑琐人生的典型形象。（2）形象意义：刻画潘先生的病态人生，既是对潘先生自私卑琐人生的批判，也是对军阀混战社会的批判。 2.小说《小城三月》中故事的叙述方式是 A.第三人称叙述 B.第一人称叙述 C.第二人称叙述 D.第一人称与第二人称叙述交织 B 3.小说《铸剑》叙事的核心线索是 A.黑衣人为眉间尺复仇 B.眉间尺为黑衣人复仇 C.眉间尺为父亲复仇 D.黑衣人为王复仇 C 4.最能体现郭沫若泛神论思想的诗篇是 A.《天狗》 B.《凤凰涅槃》 C.《天上的街市》 D.《静夜》 B 下列选项，出自诗歌《死水》的一组意象是 A.烂铁破铜铁罐 B.桃花菊花青荐 C.青蛙花蚊苍蝇 D.珍珠泥土青蛙 A 6.诗歌《再别康桥》中被喻为“夕阳中的新娘”的是 A.西天的云彩 B.河畔的金柳 C.软泥上的青荐 D.彩虹似的梦B 7.下列各项，对诗歌《大堰河——我的保姆》描述正确的是 A.表现了理想幻灭后的哀伤 B.意象朦胧，充满象征意味 C.诗句长短不一，具有散文化倾向 D.诗行整饰，格律严谨 C 8.下列诗句中，出自诗歌《断章》的是 A.“但我不能放歌，/悄悄是别离的笙箫。” B.“你站在桥上看风景，/看风景人在楼上看你” C.“我们这飘渺的浮生/到底要向哪儿安宿？” D.“我们生在这样个世界当中，/只好学着海洋哀哭。” B 9.穆旦所属的诗歌流派是
《中国现代文学作品选》自考大纲整理
中国现代文学作品选 精读 小说 1、《阿Q正传》鲁迅 （1）鲁迅原名周树人、字豫才，中国现代文学的奠基人，《狂人日记》为中国第一篇现代白话小说。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》（中国现代小说奠基之作），散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《二心集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》。 （2）鲁迅抱着“哀其不幸、怒其不争”的态度，刻画了国人的魂灵，暴露出国民的劣根性，目的是“引起疗救的注意”，表达了鲁迅以改造国民性为核心的启蒙主义文学主张。 （3）分析阿Q形象和典型意义： 形象：阿Q是辛亥革命时期的一个落后贫苦雇农，他性格质朴、愚昧而又狡猾，主要的性格特征是精神胜利法，表现为不敢正视现实、盲目自尊、自轻自贱、欺软怕硬、自欺欺人等。 意义：鲁迅抱着“哀其不幸,怒其不争”的态度，刻画出国人的灵魂，暴露出国民的劣根性，目的是引起疗救的注意。 （4）分析阿Q的“革命”及其“大团圆”结局： 革命：对革命的认识非常幼稚模糊，他假想的革命目的带有浓厚的封建色彩，是千百年来农民阶级“改朝换代”的旧式革命愿望。他对革命的向往表现了贫苦农民要求改变被压迫被欺辱的现状的基本愿望。 “大团圆”：“大团圆”结局描写，批判了辛亥革命的不彻底性，资产阶级旧民主主义革命仅仅推翻了封建皇朝，没有改变社会底层人民的命运，没有唤醒人民群众为改变自己的命运斗争，贫苦农民阿Q最终成为牺牲品。（5）简析作品中对辛亥革命的描写： 小说对辛亥革命是作为阿Q活动的背景进行侧面勾勒的，但深刻揭示了辛亥革命的历史教训。①与封建势力妥协，革命果实被封建势力篡夺。②辛亥革命没有依靠和发动农民群众。 （6）分析作品的现实主义特色和传神的白描手法： 现实主义特色：塑造了阿Q这一艺术典型。阿Q生活的未庄是辛亥革命前后中国农村的缩影，阿Q身上以精神胜利法为核心的性格与思想是中国人身上封建专制压抑下国民劣根性的集中表现，也是人类在艰难的生存环境中无法凭自己的力量战胜环境时的普遍性的精神特质。 运用白描的手法，紧紧围绕着中心人物阿Q进行了一系列生动的描写，从而刻画出了一个生活在辛亥革命前后的性格鲜明、有血有肉的人物。 2、《春风沉醉的晚上》郁达夫 （1）“创造社”发起人之一。《沉沦》为中国现代文学史上第一部白话小说集。（2）分析作品的自叙传特点： 郁达夫的“文学作品，都是作家的自叙传”的文学见解。
2018年自学考试《中国现代文学作品选》试题及答案
2018年自学考试《中国现代文学作品选》试题及答案 一、单项选择题(本大题共30小题．每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在《断魂枪》中，貌不惊人、干巴直率、武艺出众又深藏不露的形象是( ) A．孙老者 B．沙子龙 C．王三胜 D．刘四爷 2．在《小二黑结婚》中属于解放区新农民形象的是( ) A．三仙姑 B．二诸葛 C．小二黑、小芹 D．金旺、兴旺 3．下列作品中，具有浪漫主义特色的是( ) A．《潘先生在难中》 B．《在其香居茶馆里》 C．《寒夜》 D．《山峡中》 4．下列作家中，属于创造社的是( ) A．郁达夫
B．吴组缃 C．萧红 D．孙犁 5．“我是我自己的，谁也没有干涉我的权利”出自下列哪个人物之口?( ) A．华威先生 B．子君 C．翠姨 D．小芹 6．诗歌《发现》的作者是一位( ) A．九叶派诗人 B．七月派诗人 C．现代派诗人 D．新月派诗人 7．《雨巷》表现的思想情绪是( ) A．颓废堕落 B．感伤彷徨 C．活泼欢快 D．闲适平和 8．下列诗歌作品中，没有使用暗喻手法的是( ) A．《星星》 B．《孤岛》
C．《我爱这土地》 D．《断章》 9．下列诗歌作品中，表现了诗人拥抱光明的激情和对于胜利前景的坚定信念的是( ) A．《再别康桥》 B．《航》 C．《铸炼》 D．《给战斗者》 10．散文《寄小读者》在文体上属于( ) A．日记体 B．散文诗体 C．书信体 D．对话体 11．散文诗《秋夜》中象征“倍受压迫而又做着好梦的青年”的是( ) A．天空 B．枣树 C．小粉红花 D．小青虫 12．下列关于《爱尔克的灯光》的艺术特色的概括，错误的是( ) A．结构巧妙 B．运用象征手法 C．感情浓烈
中国现代文学作品选
中国现代文学作品选》的考试内容按考试大纲规定，分为课文阅读分析和课外作，品阅读分析两部分。 大纲规定，识记的主要任务有：（一）每篇课文的作者及其所属文学社团、流派；（二）识记每篇课文所属文件类别；（三）识记下述两类作品的发表年代、创作背景：一类是在文学史或作家创作道路上有重要意义的作品，另一类是内容与创作背景密切相关的作品。其中“发表年代”是指时期或年代，如“五四”时期、左联时期、抗战时期或二十年代、三十年代、四十年代，不要求识记哪一年。 （四）识记课文中叙事性作品所列造的主要人物。 小说部分应当识记的内容详列如下： 一、描写农民形象和农村生活的小说。 （一）精读1.《阿Q 正传》：作者鲁迅，原名周树人，属于中篇小说，是作者发表于二十年代初“五四”时期的作品。创作背景：五四时期，在救国救民的强大思潮冲击下，文化界出现的一股启蒙主义文化思潮逐渐成为主流，他们提出很多振兴民族的文化思想，其中之一就是要进行“民族自我批判”。 文学创作在实践这种思想上的表现就是揭露“愚弱”国民性；鲁迅自己也说，他之所以要写《阿Q 正传》，是因为要“画出这样沉默的国民的魂灵来”，并且说，“我还怕我所看见的（阿Q ）并非现代的前身，而是其后，或者竞是二三十年之后”。文中主要人物：阿Q 、赵太爷、王胡、假洋鬼子、吴妈、小D 等。 2.《边城》：沈从文，原名沈岳焕，主要作品有《从文小说习作选》、中篇小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》等。作品发表于三十年代。写作背景：三十年代的中国，由于军阀混战，资本主义势力的入侵，农村破产，以及所谓“新生活运动”的推行，那种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”便荡然无存了。用作者的话来说，就是：现代二字已到了湘西，试仔细注意注意，便见出在变化中堕落趋势。最明显的事，即农村社会所特有的那点正直素朴人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种唯实唯利庸俗人生观“。作者的着眼点并不在于对现实的逼真再现，而是通过构筑一个理想世界，来表达他对人性堕落的忧心仲仲和对创造这种民族品德的热情。作者主要人物有：老船夫、翠翠、船总顺顺、天保等。 3.《小二黑结婚》：作者赵树理，原名赵树礼，主要作用有短篇小说《小二黑结婚》、中篇小说《李有才板话》、长篇小说《李家庄的变迁》、《三里湾》等……《小二黑结婚》是赵树理的成名之作，也是体现他在实际工作中发现问题、形成主题的创作思想的代表作品。作品发表于四十年代。创作背景：1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后，解放区文学从内容到形式都发生了新的重大变化，出现了崭新的美学风貌。与国统区作家不同，解放区作家与人民群众的关系极为紧密，在这里，阶级斗争、民统斗争的新题材和新主题在作品中占主导地位，作品的语言形式越来越民族化、大众化。赵树理是一个杰出代表。他从农民的精神、心理状态以及人与人的关系这个角度去观察、思考解放区的人民生活、来反映时代变迁过程中，人民在思想层面上的变化-农民精神，心理状态的变化、人的地位、家庭内部关系（长
《中国现代文学作品选》学习心得
《中国现代文学作品选》学习心得首先，此课的重点是鲁、郭、茅、巴、老、曹，要尤其加以重视！ 其次，单选多选方面，要注意作家、性别、(特殊作家的字、别名，原名、笔名，如鲁迅、老舍等)及其重点作品(包括年代、写作地点，谁出版的、文体、单篇或作品集，三部曲)同题作品、(作家作品会对号入座)及对文学史的贡献、地位，极其他人(鲁迅、茅盾、郭沫若等)对作家作品的评价；文学事件，如(毛主席延安座谈会的讲话)，著名的文学流派、社团：创造社、新月社、文学研究会、中国诗歌会、七月派、诗歌的三美、东北作家群、左联、汉园三诗人等(这些均可课文后面的题解中找到，另外，还要注意题解作家作品简介中“第一、首次、最重要、把××(作家、作品比做××(作家、作品)等处”。 至于解词，注意重点文学流派、社团、重要作品，作品中的人物(岁寒图、
蔡大嫂、金锁记、大河文学)等。 简答和论述范围太广，不好说，多留心一下书后的习题。 阅读理解题恍兮惚兮，不说了，免得误导你！简而言之，掌握重点作家的风格，会举一反三，会套用，但也要根据具体情况，独懂文章，感觉沾边的就写，实在没有联系的作家风格别胡写，答此题与论述题时，一、注意结构，有头有尾；二，注意层次，注意分段，千万别黑糊糊一片；四、字别太乱，忌潦草、忌涂改乱、忌拉线纵横；五、注意举例，原话记得清楚的用引号、记不清的别用引号，囫囵写过，点到为止。简答题注意层次、结构，段落清晰，简而不繁：一句要点，简要阐述。 《大语》(本)导学：扎扎实实打基础《大学语文（本）》是文科类学生的专业必修课。《大学语文》的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能
力，为学好高等教育文科类各专业的课程，及接受通才教育，成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多，内容丰富，课文中每句话都可以作为一个考点来出题考试，因此这门科学习起来有一定的难度，历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学习《大学语文》的过程中存在的问题，有针对性地提出学习，考试时应该注意的问题，以期对学生学习，考试有所帮助。 一，《大学语文（本）》教材的内容体系。 《大学语文（本）》分为四个单元，即议论文单元（收有14篇课文），记叙文单元（收有14篇课文），诗词单元（收有30篇课文），小说单元（收有8 篇课文）。每篇课文要求掌握的知识点，在书后面的考试大纲里都能找到。每单元要求掌握的知识点，在每单元后面的《议论文的特点与写作》《记叙文的特点与写作》《诗词曲赋的特点与写作》《小说的特点与写作》中都有详细的介绍。对于
中国现代文学作品选复习资料
中国现代文学作品选复习资料 《阿Q正传》作者：鲁迅 1、分析阿Q形象。 阿Q是辛亥革命时期的一个落后贫苦农民，是一个质朴、愚昧、也沾染上一些游手之徒的狡猾的落后农民，是“现代的我们国人的灵魂。”阿Q的性格是复杂的，主要的特征是精神胜利法。阿Q形象具有深广的社会历史内容，具有改造国民劣根性的意义，此形象也提出了农民问题。阿Q是中国现代文学中最著名的、艺术成就最高的一个艺术典型。 2、阿Q的精神胜利法及其表现。 精神胜利法，就是在现实社会中处于失败者的地位，却不正视现实，以妄自尊大等种种方法，自欺欺人，求得“精神上的胜利”。 表现在①妄自尊大。②自轻自贱。③欺凌弱者。④健忘。⑤忌讳缺点，甚至以丑为荣。 3、如何评价阿Q的革命？ 两方面分析评价：①、肯定阿Q要革命。是被封建社会逼迫而去神往革命的。 ②、也夹杂着农民的狭隘报复，说明他还不觉悟。 阿Q的革命复杂性，基本上体现了农民革命的复杂性，提出了启发农民觉悟、教育引导农民的重要性问题。 4、阿Q“大团圆”结局揭示了什么？ 有主、客观原因。 主观上，阿Q实在糊涂，把抢匪等同于革命党，揭示了启发农民民主主义觉悟的重要性问题。 客观上，阿Q是被由自由封建势力变成的革命政府判决枪毙的，这就揭示了辛亥革命与封建势力妥协、封建势力篡夺革命胜利果实的历史教训。 5、阿Q的典型意义。 ①阿Q是一个“现代我们国人的灵魂”，是中国人的一面镜子。具有针砭、改造国民劣根性的意义。 ②阿Q的形象提出了国民革命中启发农民和国民觉悟的重要性问题。③揭示了辛亥革命没有充分依靠和发动农民群众的历史教训。 6、鲁迅对阿Q抱怎样的态度？ 鲁迅对阿Q抱“哀其不幸，怒其不争”的态度。 7、简析《阿Q正传》对辛亥革命的描写。 小说对辛亥革命是作为阿Q活动的背景进行侧面勾勒的，但深刻揭示了辛亥革命的历史教训。 ①与封建势力妥协，革命果实被封建势力篡夺。 ②辛亥革命没有依靠和发动农民群众。 8、简析《阿Q正传》的主题思想。 其主题思想主要是由主人公阿Q的形象意义所体现出来的（参照4），概述而言， ①鞭挞阿Q的精神胜利法等落后、麻木的精神状态和国民劣根性； ②批判辛亥革命与封建势力妥协，被封建势力篡夺革命果实的不彻底性； ③提出了在中国民主革命中启发农民和国民觉悟的重要性。
当现代文学作品选读考试答案
1.现代：1917——1949 1919年五四新文学兴起；当代1949——至今 2.胡适《文学改良邹议》对于新文学要掘除八股格式 3.文学研究会提出：为人生的艺术主张人：周作人创造社提出：为艺术而艺术主张人：郭沫若创作趋势上：小说创作，白话新诗，散文，戏剧 创作表现的趋势：狂暴的呐喊，冲动，焦灼，控诉 现代文学主要关注的三种形象：农民，妇女，儿童。整个时期：文学叙述性增强（五四时期）民族精神重铸 4鲁迅：鲁迅作品的特征：1.描绘环境，铺垫厚实2. 设置悬念，期待强烈3. 先声夺人，引入注目 鲁迅在文学史上的地位：鲁迅被称为中华民族的“民族魂”，他是中国现代文学的开拓者和奠基人。他是中国现代小说的奠基人，中国小说在他的手中开始并且成熟，从而进入中国文学的殿堂，走入世界文学之林。他是现代杂文的开创者，他创作了大量的杂文，吧杂文这一艺术形式推向了一个前所未有的高度，从而形成了以他命名的“鲁迅杂文”。他在中国现代散文诗的发展史上也作出了巨大的贡献，他是中国现代文学史上最早尝试具有诗的精魂和散文的外形的文体的作家。 《狂人日记》选自《呐喊》是中国现代文学史上第一篇用现代体式写作的白话短篇小说。中国现代小说在鲁迅手中开
始，又在鲁迅手中结束。中国白话小说在鲁迅手中成熟的原因：1.表现的深切，力求在小说的题材和模式方面进行改革2.从普通平凡的人世中发现和体悟生活的内涵：“一切的永久的悲哀”3.揭示灵魂的深 《阿Q正传》：（强调了阿Q的精神胜利法）作为底层的阿Q，在受到屈辱和不公的时候，对子的失败命运与努力地位采取了令人难以置信的辩护与讽释态度，或沉醉于臆想的自尊之中，或者忘却屈辱，或者向更弱者泄愤，或者自轻自贱，而当这一切都失灵之后就自欺欺人，在自我的幻觉中变现实真实的失败为精神上虚幻的胜利。 独语体：是内敛式的话语，注重内心的自我满足，强烈独立孤独生活体验，崎岖与沉思，如《野草》。闲谈体：采用日常的交流语境，以聊天闲谈结构文章，姗姗而谈，如《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》的特点：1.描写性2.追忆性3.故事性 周作人：1.自然、亲切、和谐、宽松，作者与读者之间是属于一种绝对的平等地位2.仁心而谈3.题材上漫无边际，行文结构具有随意性 5.郭沫若：《女神》的艺术特色：1.塑造了一个极度夸张、个性张扬的自我抒情的主人公形象，她的精神内核是新的时代精神2.以雄奇宏大的独特意象为主的意象的综合运用3.创造完全自由的新诗形式。
2018年10月自考00530中国现代文学作品选真题及答案
2018年l0月高等教育自学考试全国统一命题考试 中国现代文学作品选试卷 (课程代码00530) 本试卷共7页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。， 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效. 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．下列各项，反映20世纪30年代中国江南农村经济凋敝的小说是 A．《春蚕》 B．《绣枕》 C．《潘先生在难中》 D．《在萁香居茶馆里》 2．小说《菜竹山房》中与未婚夫的灵牌成亲后孤寂一生的人物形象是 A．翠姨 B．二姑姑 C．野猫子 D．阿毛 3．下列各项，对小说《九十九度中》的艺术手法分析正确的是 A．情节波澜起伏，富有浓厚的梦幻色彩和传奇性 B．场面宏大，通过典型人物的塑造揭示了乡村生活的真实面目 C．以场所为基点，以时间为基准，采用故事齐头并进多点开花的方式来结构全文 D．采用了第一人称童年视兔叙事 4．小说《断魂枪》中突出体现沙子龙性格特征的行为是 A．月夜练枪 B．土地庙卖艺 C．和孙老者比武 D．和王三胜比武 5．小说《小二黑结婚》中小二黑帮小芹自由恋爱最终成功的原因是 A．三仙姑的支持 B．二诸葛的支持 C．区政府的支持 D．村干部的支持 6．小说《金锁记》中被母亲剥夺了童年快乐与爱情幸福的人物形象是 A．芝寿 B．长安 C．兰馨 D．季泽 7．小说《拜堂》侧重表现的是 A．汪大嫂积汪二拜堂成亲过程中的喜悦感 B．汪大嫂和汪二拜堂成亲之后的喜悦感 C．汪大嫂和汪二拜堂成亲过程中的负罪感 D．汪大嫂和汪二拜堂成亲之后的负罪感