文物学概论复习
1、*充分理解文物的定义、并了解其内涵
我国将文化遗产称为文物。
文物一词在我国源远流长，最早见于战国初期成书的《左传》。但当时主要是指礼乐典章制度的礼器和祭器。与现今所说的文物虽有联系但基本属于两种不同概念。
民国时期，“古物”一词指古物与考古学历史学古生物学及其他文化有关之一切古物而言。
中华人民共和国成立后，继续使用“文物”一词，其内容非常广泛，并用法律把“文物”一词及其所包含的内容固定下来。但是对于什么是文物，专家们至今都没有给出一个准确、完整的定义。中国社科院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中称文物是：历史遗留下来的文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。
2、文物学具有哪些特点
研究对象跨越时间最长
研究内容非常丰富
研究对象以物为基础
研究方法多种多样
研究既独立又跨学科
有其自身的研究目的：如何保管保护文物，使其世代相传
通过研究评估文物价值，讲述其发展演变进程，形成专题
研究
探讨其再宣传教育方面的作用
3、文物学研究的主要内容
研究文物价值与作用
研究文物的分类
研究古器物与遗迹
研究文物鉴定
研究文物的保护及其保护技术
研究文物的收藏与管理
4、*文物学研究中需要把握的基本理论，为什么强调要以“双唯”为
指导
基本理论：辩证唯物论和历史唯物主义：任何事物都是矛盾的统一
社会发展具有客观规律，不以人的意识为转
移，发展以社会内部矛盾相互作用为动力，
社会存在决定社会意识，社会经济决定社会
生活
文化进化论：文化随着生产力的发展不断变化前进
定位论、系统论：定位论，用于史前的聚落建筑遗迹的研究、考古之
上；系统论，对文物进行整体的、有机结合的研究，
综合主体与局部，个局部之间，整体与环境的关系。
对文物所反映的纵向的传承关系起重要作用（爷爷说一般掌握）
5、文物学研究中需要把握的基本方法
分类法：形态分类法、时代分类法、区域分类法、功用分类法、属性分类法、来源分类法、质地分类法
类比法：同类、同种文物才具有可比性
历史分析法
逻辑分析法
年代测定法：碳14测定法、热释光法、古地磁法等
6、宋代金石学兴盛的主要原因
经历了唐末到五代的混乱之后，出现了一个统一的王朝，为巩固政权，建立以儒家传统为基础的统治秩序，推崇儒学导致人们对古器物的兴趣增加
宋代的新历史学和古文字学的研究、发展和进步。如欧阳修的《集古录》洪遵的《泉志》等研究方法
7、清代金石学研究的主要特点
精于鉴别、详考证。范围广，并进行了一定的集成性和综合性的工作。
8、宣和书谱、画谱
宋徽宗在广为鉴藏的基础上，他主持编纂了收藏绘画目录《宣和画谱》，包括了230余位画家的6390多件作品，分为十个门类，其中包括了王维、韩干、范宽等人的作品。
《宣和书谱》著录御府所藏法书墨迹，包括上自汉下迄宋初190多位书法家的作品1198件，分为历代帝王书、篆书、隶书、行书、草书和八分书等。其中尤王羲之、王献之、柳公权、蔡京等的墨迹。
《画谱》和《书谱》是研究书法绘画鉴藏史的重要著作。
9、佩文斋书画谱及其特点
康熙四十四年编纂的，历时两年多完成。康熙皇帝为书画谱写了序其内容分论书论画、历代帝王书画、书画家传、历代无名氏书画、历代帝王与名书画跋、书辩证、历代书画鉴藏等,共100卷。
特点：书画同谱，一改古代集录书画者如书断画断书史画史等各自成篇的不足，汇辑历代书画著录，洵称大观。
内容资料丰富，一部书画谱在手，即可了解历代书画收藏、研究、著录情况
宫廷内府与私人收藏俱录，使人对当时社会收藏、鉴赏、研究和著录情况有一个较全面的了解
无名氏书画，不使其遗失，与有名氏并存传不朽
10、中国古代对文物古迹的保护措施
古物保护：自商周以来，历朝大都在宫廷设有古物正式收藏之所，设有专官保藏
国家典册、庙堂重器。
私人收藏古物之所因人而异。
古迹保护：对古迹的维修。
对古迹增建保护性设施
集中保护碑刻
对古迹划范围、立界石、专人保管。
11、中国营造学社在对古建筑研究调查方面的主要贡献
营造学社成立于1932年是研究古代建筑的专业学术团体，设法式组合文献组，分别进行古建筑的实地调查研究和文献资料的手机整理等工作。
贡献：1932年科学调查山西大同云冈石窟
1933年开始研究山西应县木塔
1938年调查山西五台山古代建筑
12、古物陈列所章程、古物保存法、训令
《古物陈列所章程》：1913年12月24日内务部在计划建立北平古物陈列所时制
定。共17条，对股物陈列所的性质、任务、内部机构设置
及职责等均作了规定。同时还制定了该所各库存储古物保
管程序，遗迹各殿陈列古物保管程序
《古物保存法》：1930年公布1933年实行。是民国间制定、公布、试试的一个
重要的保护古物的法规。共14条，对古物范围、所有权、
保存要求、发现后的处理、发掘古物学术机构及发掘核准、
发掘古物的研究、古物流通等项作了明确规定。它与其一
系列实施细则的公布，使我国初步形成了一套保存古物的
法规。保存的古物不再局限于古器物，扩大到地下古物遗
存、古代建筑、名胜古迹等，并用法规形式固定下来，具
有进步意义。
训令：《给各分区行政专员各县县长的训令》，1939年11月23日陕甘宁边区政
府为调查古物、文献集古迹事由边区政府主席林伯渠签发
的。全面具体的规定了调查古物、文献、古迹的指导思想、
重要性、调查方法，所获古物的保存及奖励。在抗战艰苦
的条件下，训令要求各级领带亲自动手，进行古物、文献
和古迹考察，充分体现了中共对祖国文化遗产的高度重视，
这也是边区政府领导的第一次全面的文物普查，具有重大
影响和深远意义。
13、*赵城金藏、西夏碑、四大类书（基本知识点）
《赵城金藏》：汉文大藏经，刻板于金，藏于山西赵城广胜寺，抗战期间被十分小心的保护，北平解放后，华北人民政府拨交给北京图书馆。
西夏碑：护国寺感应塔碑，是迄今所见保存最完整、内容最丰富、西夏文和汉文对照字数最多的西夏碑刻。
四大类书：特指北宋“四大部书”，亦称“四大类书” 这是宋初官纂的四大类书，即百科全书性质的类书《太平御览》、史学类书《册府元龟》、文学类书《文苑英华》和小说类书《太平广记》。它们都是在北宋初期纂修而成的。
《宣和博古图》：共30卷，成书于宣和五年以后。著录宋代皇室宣和殿所藏青铜器20类共839件。集宋代所藏青铜器之大成，每件器物摹绘图形，款识。特点：所绘图形精准、清晰、有比例。其考证比较严谨，今天的有些器物名称均从那时起，器物名称延续至今。
《集古录》：欧阳修编订，共10卷，集历代石刻跋尾400余篇，是现存最早的研究石刻文字的专著。
《考古图》：吕大临编，共10卷，成书于元祐七年。著录宫廷、私人所藏铜、玉器224件，是我国最早且最系统的古器物图录，在器物分类法、体例上均有开创之功。
《古玉图》：朱德润著，现存年代最早的一部鉴赏古玉的论著。
14、如何理解文物的历史、艺术。科学价值，及纪念教育意义
历史价值：文物是时代的产物，具有历史的时代性，有助我们恢复历史原貌
艺术价值：文物具有审美、欣赏、消遣及借鉴等功能，在美术史、艺术史、美学史上有参考价值
融实用和审美为一体的遗物或遗迹
单纯作为观赏的艺术品
祭祀礼器、法器具有艺术价值
冥器
科学价值：文物从侧面反映着其产生时代的生产力水平和技术
纪念教育意义：在近现代的文物体现的更明显，如重大历史事件、革命运动、与名人伟绩相关的文物等
15瓷器产生的基本条件及标准
A.解决原料问题，瓷土或瓷石
B.掌握温度，即火候的问题
C.釉的发明和利用
16、浅析文物正史的作用
文物是历史的见证，真是记录历史发展，储存大量历史信息，真实再现当时社会状况
对文献记载的证实
对史前深灰发展状况的研究，依靠史前文物
17、试述文物的史料作用
证实史籍记载：文物是历史的见证，真是记录历史发展，储存大量历史信息，真实再现当时社会状况
对文献记载的证实
对史前深灰发展状况的研究，依靠史前文物
校正史籍谬误
补充史籍记载的不详
直接史料功能
18、以文物进行教育的特点
文物不仅是物质文化的实体，也是精神文化的载体，作为历史的见证真实性强，具有说服力，以形象实体展现在人们面前，比文字更有效果和作用
以文物作为教材具有直观、形象和生动的特点，极具说服力和感染力的教育手段是其他形式无法替代的
文物往往更具民族性，因此以文物做教材更会增强民族凝聚力，中华民族在长期形成与发展过程中凝聚起共同的思想感情和心理素质，这种情感成为联系民族大团结的纽带
丰富人们的业余生活，陶冶人们的美育情操
19、以文物进行教育的主要形式
博物馆和纪念馆
开放文保单位
组织参观考古发掘现场
出版图文并茂的文物书刊，拍摄文物影视片
制作模型，仿制或复制文物
举办文物年，文物巡回展，召开学术研讨会
20、文物的定名原则
对已有自名的器物要依其自名而定名
依约定俗成而定名
史籍著录中的器名应注意历代著录是否沿用，有误需重新定名
对无名器物，也无史籍著录的则依其造型和用途定名
定名时专家学者共同研究，力求准确无误，并求得到学术界的认可
21、为什么说文物有可划分性，表现
文物有时代性特征，有些自身还有纪年
文物有具体出土、保存地点，为依据地域地点划分提供条件
文物以不同质地作为载体，为依据材质、质地划分提供条件
文物是不同时到的人们出于某种目的需求而创造的，为依据功能、用途分类提供可能
文物价值高低不同，为依据等级划分提供条件
22、浅析文物分类的基本原则
遵循同一标准是分类的重要原则之一
物以类聚
一种分类，一个标准
复合体文物应以约定俗成作为原则
23.把握文物分类的几种常见方法
A．时代分类法以文物的年代作为分类的标准。通过要就不同时代的文物来研究历史
B．区域分类法以文物的所在地点作为分类标准。使我们对某一区域的文物有详细、全面的了解，有利于研究某一区域历史和保护区域
文化，前提是应有明确的区域界定
C．存在形态分类法即将文物氛围可移动文物和不可移动文物
D.质地分类法以文物的材料作为分类方法。便于收藏保护以及陈列
E.功用分类法以文物的功能作为标准。不受文物年代和质地的束缚
F.属性分类法以文物的社会属性和科学文化属性为标准
G.来源分类法适用于博物馆、纪念馆或文保机构
H.价值分类法以文物价值为标准。（文物价值分类关系表）
24、对纺织品、骨角牙器、纸类、金属类质地的文物所应注意的保管与防御措施
纺织品：控制温湿度，避免光线直射，防止虫、菌损害，防机械损伤。主要是控制保存环境，延缓自然老化
骨角牙器：调节温湿度，避免温湿度的大起大落，对光线的照射、环境的污染等也要加以治理
纸质：除脱酸和防霉菌、防虫蛀技术处理外，还应控制温湿度，创造和保持一个适于纸质文物的环境
金属质地：保证有一个适宜的保存环境，还应有具体的技术处理
25、文物鉴定的主要内容必要性
a.质地鉴定
b.辨别真伪：地下发掘的一般为真品，辨伪主要是针对可移动文物
c.断代：是科研的前提，主要针对大量既无纪年又无文献参考的文物或古墓葬、
古遗址
d.对文物价值进行评估：将文物至于其产生的时代和历史环境中，评价其内容、
工艺、历史作用，判断其价值
e.评价文物等级，主要依据其价值
26、文物鉴定的基本要求
A.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点为指导，对文物进行研究，去粗取精、
去伪存真，实事求是的鉴定
B.以严肃的科学态度对待工作，力求科学、准确便是真伪、年代并阐明其作用C
C.通过对文物的综合研究分析、揭示其内涵，力求对文物价值高低作出正确评估，
为等级划分奠定科学基础
D.有广博的历史知识，文物与鉴定知识，自然科学与现代科技知识，了解文物作
伪手段，掌握传统与现代科技分析的鉴定方法和手段
E.有高度法制观念，不感情用事，不为金钱所动，树立对国家文化财产高度负责
的责任感和使命感以及做人的崇高品德。
F.认真做好各项鉴定的资粮工作，写出正确鉴定意见
27、简述瓷器鉴定的主要方法
鉴定瓷器，一方面要借助考古发掘获得的有明确地点、地层的瓷器标准器，另一方面要对传世瓷器从典型风貌和基本特征入手，两者相互印证，分析研究，作出科学鉴别
A．造型：造型特征、制作工艺、烧造技术及各种器形多表现出的不同时代的生活习惯、风俗及审美标准等，构成了瓷器的时代风格
B．胎釉：胎为瓷器骨，釉为瓷器衣，不同时期、不同地区的瓷器，在胎釉的原料成分和烧造工艺上都有明显的不同，代表着不同的时代风格
C．纹饰：由于不同时代和地区采用绘瓷原谅和技术的不同，所选题材与内容不同等，所绘纹饰也有惊现的不同风格和特点
D款识：款识在不同时期样式不同，运笔特征和技法也有独特的特征
28、文物管理的主要内容貌似是小题容易考但保险起见
A.法规管理运用文物法规管理保护文物是文物管理走上法制管理的必经之路
主要包括国家权力机关制定的法律、省级权力机关制定的地方
性文物法规、各级人民政府和国家文化行政管理部门制定的保
护管理文物的规范性文件以及文化行政管理部门制定的重要
规章制度等
B.计划管理即使文物管理的内容，又是实行宏观管理的重要手段。主要包括
制定文物保护管理的各项计划
C.技术管理运用科学技术保护、维修、检测文物，是防止文物免遭自然因素
损坏，延长文物寿命的重要手段之一。主要包括制定活执行文
物保护技术政策、确定文物保护技术发展方向、组织文物保护
技术培训及情报交流、组织国内外文物保护技术合作与交流等
D.专项管理主要指对大的类别的文物，实行有计划的系统管理。
E.人才管理主要指对文物专业人才的组织管理，人员职责的确定，专业人才
的培养，在职人员的再教育等。以提高人才的业务素质和职业
修养，充分调动和发挥专业人员的工作积极性和业务钻研及科
研能力，使之胜任、搞好本职工作
29、文物管理的主要措施
A.法律（法规）手段：是保护管理文物的强制性措施
B.行政手段：是文物管理的一种重要手段。对重点发掘和重点维修项目、重要文
物收购、捐献珍贵文物奖励等，给予经费补助和支持；对损坏
文物的单位和个人给予经济制裁
C.教育手段：是文物管理不可缺少的手段。主要利用书报、期刊、电影电视、广
播、陈列展览、讲座等多种宣传教育手段想公众宣传文物知识、
文物保护知识、文物法规、保护文物的意义；在高等学校及科
研部门培养文物专门人才；在中小学教材中增加文物知识方面
的内容；对各级文物管理部门的在职干部进行培训，不断提高
他们的素质等
D.技术手段：在文物保护中大力推广应用科学技术是文物管理的重要任务。
30、国家文物局的主要职责
贯彻执行国家关于文物保护的方针、政策、法律法规
组织拟定文物保护规定、办法、条例
组织制定文物保护的长远规划和年度计划，并督促检查执行
组织协调文物研究、保护技术研究和文物教育事业
推广国内外文物保护的经验和先进技术，指导各地的文物保护工作
组织协调文物研究、保护、宣传的国际合作与交流
统筹文物经费开支
31、文物调查的主要形式
A.日常性调查：不断了解和认识本区域的文物分布及保护状况，逐步积累系统资
料
B.专题调查：针对某一重大学术课题进行。目的明确，规格较高，计划详细，跨
学科，跨单位，调查对象不受区域限制
C.重点勘察：对新发现或已发现的古遗址、城址的文化风貌、保有现状及科学价
值而进行的一种调查形式。要求有业务骨干带队，配备专业技
术人员和设备
D.配合工程调查：配合大型工程建设进行的调查工作
E.区域性调查：某区域所进行的有计划、有目标的调研
F.试掘：以初步确定该遗址的重要程度为目的的进一步了解古遗址文化内涵的一
种方法，为科学发掘和制定保护措施提供科学依据。试掘应在
一定范围内的边缘地带，古墓葬不能试掘。
G.文物复查:对已经登记在册的不可移动文物进行定期会不定期的复查，了解文
物有无变化或破坏，采取保护措施
H．文物普查：以查找新文物为主，兼而复查，大规模，大面积，内容广泛，队伍专业，为科学保护、研究与发挥文物作用提供全面、系统的
科学资料
32、简述文物入库的基本手续
A.对藏品进行登帐，登记藏品的总账和分类账
B.编目建档：文物收藏单位需认真建立藏品编目卡片。这是反映藏品情况的基本
资料，是文物藏品档案的重要内容之一，是藏品保管、陈列和
研究的基础工作
C.编制藏品分类目录和一级藏品目录：是文物藏品档案的重要内容。
33、对文物库房基本要求
A.建筑和设备应做到安全、坚固、适用、经济，具有防火防盗防潮防蛀防尘防光
防震、防空气污染等保障措施；库区周围禁止存放易燃易爆等
危险品
B.建立严格的藏品保管制度，一级藏品或珍贵藏品应设专柜或专库
C.建立岗位责任制，严守库房机密
34、文保单位的“四有”
划定文物保护范围
树立保护标志和说明
建立记录档案
设置专门机构或专人负责管理
35、如何写考古发掘申请书
考古发掘申请书是对考古发掘计划、专业人员组成等进行审查，对考古发掘实行统一管理的重要组成。
包括以下项目：
A．申请单位的名称及负责人姓名
B．发掘对象的名称、时代、具体地点、文物保护单位级别、面积及范围
C．发掘的时间和期限
D.发掘目的、要求和激化
E.发掘经费的来源及数额
F.发掘设备情况
G.文物保护的技术准备情况
H.领队和业务人员的姓名、职务、职称和简历
I.所需劳动力情况
J.省、自治区、直辖市文物行政管理部门意见
K.中国社会科学院审查意见
L.中华人民共和国文化部审查意见
M.备注
N.考古发掘证照编号
36、考古发掘的主要类型
考古试掘：主要在古遗址调查中采用。其目的是为了了解古遗址的基本文化内容，初步认定该遗址的重要程度，一边制定必要的保护管理措施抢救性发掘：是在自然或人为的原因可能使古遗迹或古墓葬遭到严重破坏的情况下，为了抢救埋葬在地下的文物免遭毁坏而采取的应急措施配合工程发掘：其目的是为了避免古遗址和墓葬在工程进行中遭到破坏，是一种保护措施。经过发掘，可弄清古遗址的文化内涵，保护古遗址
和古墓葬中出土的文物
主动发掘：即为了解决某项学术问题或教学实习所进行的考古发掘，这也是主动发掘的目的。经过发掘，获得供研究用的文物、标本和遗迹，
使学生在田野考古发掘中掌握田野考古知识、发掘方法和技
能，得到基本训练
特许发掘：是根据我国法律、法规规定，经国务院特别许可的外国人或外国团体在中国境内进行的考古发掘
J．不准以公款宴请我驻港澳工作人员
37、为什么严谨文物管理者个人收藏、买卖文物
因为文物是增值最快的物品之一，文物管理者具有对文物质量、数量、价值等方面的专门知识，使他具有一般买者无可比拟的优势，利用这种
专门知识的优势和特殊的职业身份去收藏和买卖文物，实质是
属于不正当经济行为，为法律所不允许
D.组织由专家组成的鉴定委员会或鉴定小组，对固有的文物营销单位、部门或私
营的文物商店收购或拟定销售的文物价值进行鉴定，确定是否
可以出售，及供确定销售价参考
E.组织巡视、检查文物商店、古玩工艺店、拍卖会、各类集市上的文物营销活动是否有违法违规行为。
文物与博物馆(专业)硕士考试科目及大纲解析
文物与博物馆硕士初试考试科目 注： 1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。 2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。 考试大纲及命题指导意见 文物与博物馆硕士-348-《文博综合》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《文博综合》（代码348）是2011年文物与博物馆硕士（M.C.H.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《文博综合》考试要力求反映文博硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国文博事业建设培养具有现代文博事业理念和工作能力，能胜任较高水平文博业务或管理工作的应用型高级专业人才。 二、考试要求 测试考生对于文物学、博物馆学、考古学、文物保护学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。但由于这四个学科领域之间的差异性很大，各招生单位可根据自身的具体培养能力和特点制定相应的考试内容（例如：只有考古学人才培养能力的单位可偏重在《考古学概论》方面出题，余类推）。 三、考试内容 （一）文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。 3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、 文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。
二、考查内容 1、文物学概述 1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之，文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律，探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作。 2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。2、文物学研究的主要领域 1）研究文物的价值 总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2）研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容： 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用 文物的教育作用主要探讨以下内容： 文物教育的特点 文物教育的场所 文物教育的形式 文物的教育功能 3）研究文物的分类 分类是根据不同标准，对文物的同与异集合成类的过程。文物的分类方法较多，主要有时代分类法、区域分类法、存在形态分类法、质地分类法、功用分类法、属性（性质）分类法、来源、价值分类法等等。此外还包括4）研究器物与遗迹、5）研究文物鉴定、6）研究文物保护、7）研究文物管理、8）研究队伍建设、9）研究文物收藏、10）研究文物旅游等内容。文物分类有利于文物保管，有利于文物的宣传，有利于文物的研究。 3、文物学研究的理论与方法 1）文物学研究的理论 辩证唯物论 历史唯物论 文化进化论
环境学概论试题B卷1及答案
我以一名大学生的人格尊严保证，在本场考试中，自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！签名：学院专业学号级班 ··················密···················封·····················线·················· 命题人签字：系主任签字：审核院长签字：共印份数： 第1页共4页 聊城大学环境与规划学院08—09学年第1学期期末考试2007级、2008级《环境学概论》试题（闭卷B卷） 一、填空题（共10题，每空1分，共19分） 、当大气稳定度为中性时，烟流的形状呈形。 2、城市环境噪声标准中一类区（居民文教区）昼间和夜间标准分别为 dB和 dB。 3、污水的二级处理常用法和法。 4、固体废物处理的“三化”原则是指固体废物的、和。 5、环境问题按成因分为环境问题和环境问题。 6、常用和表示农药在土壤中的存留时间。 7、生物多样性一般包括遗传多样性、多样性和多样性。 8、旋风除尘器是利用旋转气流产生的使尘粒从气流中分离的装置。 9、酸雨是由于燃料燃烧和天然排放的和所造成的。 10、环境质量评价按时间可以划分为环境质量回顾评价、、三种 类型。 二、不定项选择题（每题至少有一个正确选项，少选、多选、错选均不得分。共8题，每题2分，共 16分） 1、震惊世界的日本富山事件是由于食物和饮用水被污染所引起的。 A.甲基汞 B.多氯联苯 C.镉 D.铅 2、我国从固体废物管理的需要出发，将固体废物分为。 A.工业固体废物 B.城市垃圾 C.放射性废物 D.危险废物 3、是决定污染物在大气中扩散稀释的最直接最本质的因素。 A.风 B.大气稳定度 C.下垫面状况 D.湍流 4、是世界上第一个确定环境影响评价制度的国家。
艺术学概论考试试题及参考答案一
一、填空（每空1分，共22分） 1、建筑拥有不同寻常的艺术表现力，它的（）性和（）性使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 2、紫禁城沿中轴线可分为三大段，其（）是宫殿区乃至整个北京城的核心和高潮。 3、罗丹说：“假如在傍晚，把你的雕塑放在窗台上，你从窗台看出去，你见到一个立体的大体的轮廓，这就是‘（）’”。 4、如果在云岗石窟我们看到了（）和中国的交融，那么通过麦积山的造像，我们可以发现另一种融合——就是（）的交融。 5、工艺美术可以分为（）和实用美术两大类。 6、商代（）的凹凸纹线“方中有圆、圆中有方”，给人以一种刚柔相济的力感。 7、用蚌壳作为镶嵌装饰，是周代（）工艺的一种非常流行的手法。 8、舞台表演性舞蹈可分为（）与（）两大类别。 9、《残春》是（）族舞蹈家孙龙奎创作、于小雪表演的（）。 10、作为戏剧艺术的表现手段，动作的内涵不仅限于形体动作，还应包括（）、（）等。 11、戏剧结构的总体特点是（）和（）。 12、戏曲的主要艺术特征是（）、（）和（）。 13、视觉残留的影象的色彩，往往不是原来的色彩，这种色彩的变化叫（）。 14、意大利著名摄影艺术家（）指出：“拍一部电影要按照最适合这部特定的影片，和它所包含的思想方式去用光。” 二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里，每小题只能选择一个答案） 1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为（） 窗体顶端 A、“石头的史书” B、“凝固的音乐” C、“颠峰性的艺术成就” D、“其有双重性的造型艺术” 窗体底端 2、“薄如纸、明如镜、声如磬”，是人们对我国（）的赞誉。 窗体顶端
浅谈文物鉴定
浅谈文物鉴定 【摘要】文物鉴定，是运用科学的方法来分析、辨识文物的年代、真伪、质地、用途、价值等，为文物研究或其他科学利用文物研究某一问题打下比较科学的材料基础。同时，文物鉴定又是保护、收藏的基础，其道理很简单，不辨明真伪，或把赝品当成真品，就失去了保护、收藏文物的价值和意义。 【关键词】文物鉴定方法 文物鉴定在方式上可以分为“目鉴”和“科鉴”两种。“目鉴”即俗称的“眼学”，全凭鉴定专家的经验；“科鉴”是运用现代科学仪器对文物进行检测。无论“目鉴”还是“科鉴”，其操作都必须由人来完成，受人的主观性影响是非常之大的。 为了最大限度地降低主观因素的干扰，提高文物鉴定报告的可信性。在文物鉴定之前必须对鉴定方法在规则上进行规范，这种规则即——“双盲法”。 鉴定在对象上可分为“客体”和“主体”，客体即待鉴定物品，主体即对该物品进行鉴定的专家。所谓“双盲”，即鉴定主体“盲”，鉴定客体“盲”。 “双盲法”在国际上使用的最成功的领域是用于dna检测。在日常的生活中，我们对于“双盲法”的了解是通过看刑侦片中审讯嫌疑人的情节。为什么要将嫌疑人一个个隔开，使他们彼此失去联系？就是因为这样可以讯问出更多的漏洞，发现更多的问题。试想，
如果让嫌疑人讨论，统一口径之后回答，可信度又能有多少呢？正是因为“双盲法”的这种特点，才使得它被普遍采用，并定为鉴定规则。 文物鉴定中“双盲法”的操作包括四个方面，叙述如下： 1.鉴定主体对鉴定客体“盲”。“科鉴”中有一种方法叫“同位素分析法”，其全称为——同位素食性分析法。同位素分析法，是利用同位素进行食性分析的方法。 c13和n15是c12和n14的同位素，它们通过食物链进入生物体内，且一部分“贮存”于骨骼内，其含量很少而且比例不同。通过对生物体内c13和n15进行测定，可以分析出生物的饮食结构。 例如要对一个春秋时期的古墓葬中的人骨进行分析，看看他是贵族还是平民，这时候就要用到“同位素分析法”。通过正确测定人骨胶原蛋白质中的同位素含量，可以推断墓主人的日常饮食结构。如果检测结果表明其肉类食品摄入量较高，说明墓主人为贵族的可能性比较大，因为《左传》中对贵族有所谓“肉食者”的说法。反之，植物类食品摄入量较高，则为平民的可能性较大。 但是，采用“同位素分析法”之前，检测人员不能了解该墓的任何信息。一旦他知道了该墓的形制、葬式、陪葬品等，很可能形成先入为主的思想定论，从而左右他的鉴定结果。同时，他不能仅就这一个墓中的骨骼做一次性鉴定。待鉴定物品必须要混入一批同类物品中。也就是说，检测人员是对一堆骨骼作鉴定，但究竟是哪一
厦门大学文物与博物馆历年真题
2013年（厦门大学） 一、名词解释（8选5，每个20分） 1.长信宫灯 2.南通博物苑 3.定陵 4.拓片 5. Paraloid B72 6.热释光断代法 7.大遗址保护 8. 原状陈列 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 2.博物馆藏品的分类方法。 3. 古建筑修缮的原则 三、论述题（2选1,100分） 1.中国历史文化名称保护规划的内容及你对中国历史文化名城名镇名村保护的认识。 2.博物馆的安全工作。 2013年厦大文博专硕试题 一、名词解释（8选5，每个20分） （长信宫灯；南通博物苑；定陵；拓片；热释光段代法；大遗址保护；原状陈列） 1.长信宫灯 在张之恒的《中国考古学通论》新版第345页有提及但没具体解释，可以参考《大百科全书文物博物馆卷》第82页 2.南通博物苑 可以参考《中国博物馆学基础》第73-78页，或《大百科全书文物博物馆卷》第389-390，需概括 3.定陵 可以参考张之恒的《中国考古学通论》新版第565-566页 4.拓片 又称“文物传拓技术”可参考《大百科全书文物博物馆卷》591-560页 5.热释光断代法 可参考张之恒的《中国考古学通论》新版第19-20页 6.大遗址保护 参考书上没有涉及，可参考网络（大遗址保护区，就是人们通常把占地面积在5平方公里以上的范围较大、有居民生活、具有较高历史文化价值的、不可移动的地下文物遗迹保护起来称为大遗址保护区。在我国已公布的六批2351处全国重点文物保护单位中，约有500余处是大遗址，占总数的四分之一左右，其中一部分已被列为世界文化遗产或作为世界文化遗产的重要组成部分。国家设立大遗址保护专项资金，实施大遗址保护工程，在有效保护遗址本体及其环境风貌的同时，加强展示和宣传工作，对于全面提高文物保护、管理、利用水平，发挥文物在经济和社会发展中的重要作用，实现文物保护事业的可持续发展具有重要意义。) 8.原状陈列 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第706页 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 可参考吴诗池的《文物学概论》乙编部分，需总结 2.博物馆藏品的分类方法。 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第68-69页，有兴趣的也可以看下宋伯胤的一篇论文《藏品分类》 3.古建筑修缮的原则 可参考王惠贞的《文物保护学》357-360页，《大百科全书文物博物馆卷》第180页也有部
环境科学概论考试试题全
名词解释 1. 环境问题の概念 广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类の生存和发展の一切客观存在の问题。 狭义：由于人类の生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展の一切问题。2. 大气恒定组分：在地球表面上任何地方（约90 km以下の低层大气）其组成几乎是可以看成不变の成分。主要由氮（78.09％）、氧（20.94％）、氩（0.93％）组成，这三者共占大气总体积の99.96％。此外，还有氖、氦、氪、氙、氡等少量の稀有气体。 3.大气污染：大气中一些物质の含量超过正常本底含量，以至破坏人和生态系统の正常生存和发展，对人、生态和材料造成危害の现象。 4.TSP：总悬浮颗粒物，悬浮于空中，粒径为0.02~100μmの颗粒物。 5.PM2.5：可入肺颗粒物，悬浮于空中，粒径小于等于2.5μmの颗粒物。6．干洁空气：自然大气（不包括不定组分）中除去水汽、液体和固体杂质外の整个混合气体，即大气组成中の恒定组分和可变组分中の二氧化碳和臭氧，简称干空气 7.光化学反应：一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子引起の反应。 8. 水体：地表水圈の重要组成部分，指の是以相对稳定の陆地为边界の天然水域，包括有一定流速の沟渠、江河和相对静止の塘堰、水库、湖泊、沼泽，以及受潮汐影响の三角洲与海洋。 9.水体污染：污染物进入水体中，其含量超过水体の自然净化能力，使水质变坏，水の用途受到影响。
10．水体富营养化：通常是指湖泊、水库和海湾等封闭性或半封闭性水体，由于生物营养元素の增加，促进藻类等浮游生物の异常增殖，使水质恶化の现象，是一种生态异常现象。这种现象在江河、湖泊中称为“水华”，在海洋上称为“赤潮”。 11.生物化学需氧量(BOD) 定义：在好氧条件下，水中有机物由好氧微生物进行生物氧化，一定时间内单位体积水中有机污染物所消耗の氧量，测定结果以氧含量表示，单位为mg/L。 12.化学需氧量(COD) 定义：在一定条件下，由强氧化剂（重铬酸钾）对水中有机物进行氧化，1升水样中还原性物质所消耗の氧化剂量换算成氧气量即为化学需氧量，测定结果以氧含量表示，单位为mg/L。 13.氧垂曲线：水体受到污染后，水体中の溶解氧逐渐被消耗，到临界点后又逐步回升の变化过程。 14.环境背景值：环境中诸要素，如大气、水体、土壤以及植物、动物和人体组织等在正常情况下，化学元素の含量及其赋存形态。 15.土壤净化：土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化，而使土壤中污染物の浓度降低或消失の过程。 16．潜性酸度：指土壤中交换性氢离子、铝离子、羟基铝离子被交换进入溶液后引起の酸度,以100g烘干土中H+の摩尔数表示，包括交换酸和水解酸。 17.土壤污染：污染物进入土壤并在土壤中不断累积，当其达到一定数量
艺术学概论理论基础自测练习
开始时间2017年12月25日星期一10:59 状态完成 完成于2017年12月28日星期四10:39 耗时 2 天23 小时 成绩仍未评分 标记题目 信息文本 一、选择题（选择惟一的正确答案。每题3分,共30分） 题目1 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 我国当代画家（）的《》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。 选择一项： A. 李可染 B. 罗中立 C. 范曾 D. 齐白石 反馈 正确答案：罗中立 正确答案是：罗中立 题目2 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 清初画家_________的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境。选择一项： A. 郑板桥
C. 朱耷 D. 任伯年 反馈 正确答案：朱耷 正确答案是：朱耷 题目3 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 （）在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。 选择一项： A. 司空图 B. 曹丕 C. 钟嵘 D. 刘勰 反馈 正确答案：司空图 正确答案是：司空图 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 扬州八怪之一的（）早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。 选择一项： A. 郑板桥 B. 金农
D. 朱耷 反馈正确答案：金农 正确答案是：金农 题目5正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《黄河大合唱》的词作者是（）。 选择一项： A. 田汉 B. 聂耳 C. 光未然 D. 冼星海 反馈正确答案：光未然 正确答案是：光未然 题目6正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《聊斋志异》是我国（）朝的小说作品。选择一项： A. 明 B. 宋 C. 元 D. 清
正规文物鉴定
竭诚为您提供优质文档/双击可除 正规文物鉴定 篇一：文物鉴定的内容与方法 第一章文物鉴定的内容与方法 第一节文物鉴定的必要性 文物鉴定，系指运用科学的方法来分析、判定、诠释文物的年代、质地、价值、用途以及文物的真伪辨识。为文物研究和其他学科利用文物研究历史或研究专门史提供现在可靠的资料按，也为文物保管提供科学依据。同时，文物鉴定是建立在对文物的研究基础之上的，所以文物鉴定本身也是一门专门学问，是文物学的重要学科之一。 文物具有两个最重要的特征，一是每一件（一处）文物，都是在一定历史背景下的产物，并成为历史真实且形象的见证物。二是文物不能再生产。 文物具有以上两个极重要的特征。然而因文物在漫长的自然和历史的发展变化过程中，有的文物会发生这样那样的变化，甚至出现难识真面目，造成人们难于识别其年代与价值。加上，历史上乃至当代，都有一些处于以牟取暴利为目
的，采取各种手段伪造出大量伪文物。还有以非牟利为目的而赏赐、赠送、展览等需要仿制某些文物，导致鱼目混珠，使人们难辨真伪文物。凡此，都显示文物鉴定的必要性和重要性。文物鉴定，也是建立博物馆。国家公信力的必要组成。 一、真伪辨识 文物中混有赝品，必须辨识真伪。文物作伪风行世界，它是伴随着文物经济价值的而产生而发展的。尤其是在骨董买卖市场出现以后，文物作伪更是日益兴盛。在中国，文物作伪，始于宋代，盛行于明代。当时主要是伪造铜器和书画，并已见于著录。古代铜器作伪，除在着色方面狠下功夫外，还在造型、纹饰和铭文等方面下功夫，有的作品堪称达到以假乱真水平，而给真伪辨识增加了难度，需认真鉴别。 此外，文物仿制也风行世界。它是随着赏赐、赠送、观赏、纪念、展览需要应运而生发展的，而非以牟利为目的的仿制某一文物。如博物馆固定或流动展览，抑或国外举办文物展览。为确保某些文物的安全，某些文物以仿制品（或称复制品）代替。 古代文物作伪或仿制，有的工艺制造很高，可达以假乱真程度。不过，由于文物是在一定历史背景下的产物，是不能再生产的。任何时期制作的假文物，即使做得十分逼真，也不具备文物所具有的时代特征、神韵。而且在造型、纹饰、色泽、铭文（有铭文的恩文物）、工艺方面会露出破绽，因
文物保护学大纲
《文物保护学概论》课程教学大纲 课程名称：文物保护学概论 英文名称：Introduction to Relics Preservation Science 课程代码：04402011 一、课程基本情况 1．学分： 4 学时： 64 （理论学时： 64 实验学时： 0 ） 2．课程类别：专业基础必修课 3．适用专业：历史学（文物保护方向） 4．适用对象：本科 5．先修课程：文物学概论 6．教材与参考书目： 教材：《文物保护学》，王惠贞编著，文物出版社，2009年。 参考书：《文物与化学》，宋迪生等编著，四川教育出版社，1992年；《文物保护环境概论》，郭宏编著，科学出版社，2001年。 二、课程介绍 文物的发掘、鉴定、保护，是文物工作者的历史责任。新中国成立以来，我国考古发掘了大批遗址，出土了大量文物，如不及时对遗址、遗物加以抢救保护，文物自身特有的历史信息将愈来愈少，不仅失去研究、展示的价值，也无法给子孙后代留下这份珍贵遗产，使之长久为人类发展服务。所以文物保护已成为当前文物工作的迫切任务。这门课程，也是文物保护专业学生必须的一门专业基础课。 本课程以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，系统全面地逐步介绍文物保护学基础知识、陶瓷砖瓦类文物保护、金属类文物保护、石质文物保护、纸质文物保护、漆木竹器类文物保护、纺织品文物保护、壁画文物保护、古建筑保护、博物馆与环境等内容，为学生进一步学习文物保护材料学和有关文物保护实践打下基础。 本课程的教学以课堂讲授为主，辅以多媒体教学手段和一定的操作实践，使学生不仅掌握住文物保护学的基础理论知识，而且具有初步的操作实践能力。 三、课程内容、学时分配及教学基本要求
环境学概论试题库
第一章环境学基础 1.环境的概念： 环境是指：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体。包括：大气、水、土壤、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生植物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。2.环境的分类： 分为自然环境和社会环境两种。 （1）自然环境： 人类目前赖以生存、生活和生产所必需的的自然条件和自然资源总称。 如阳光、空气、水、动物、植物等。 （2）社会环境： 由于人类的活动而形成的环境要素。包括人工形成的物质、能量和产品以及人类活动中形成的人与人之间的关系（或称上层建筑）。 3.环境要素：是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的物质组分。 4.环境分类： ★聚落环境：人类聚居的地方与活动中心。 院落环境（西南地区的竹楼、陕北的窑洞、北京的四合院）； 村落环境（农村、渔村、山村） 城市环境：（城市） ★地理环境：位于地球表层，即岩石圈、土圈、水圈、和生物圈 相互制约、渗透、转化的交错带上。 自然地理环境（森林、草地、土地、水、野生动植物等自然资源） 人文地理环境（人口、民族、聚落、政治、社团、经济、交通、军 队、社会行为等许多成分的统一体。）★地质环境：地理环境中除生物圈以外的部分。（矿物资源） ★宇宙环境：指地球大气圈以外的环境。（星际环境） 5. 环境系统： 一个复杂的，有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统。 环境系统内外存在物质、能量和信息的变化和交换：输入和输出。 6. 环境平衡（生态平衡）： 是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 或者说，在一定时空尺度内，系统的物质、能量的输入等于输出，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。 7. 环境的功能特性： （1）整体性: 人类环境各部分相互联系相互制约； （2）有限性: 空间、资源、纳污和自净能力有限，进入环境 的污染物量超出环境容量或自净能力时，就会环境恶化； （3）不可逆性: 能量流动不可逆，环境一旦破坏，不能彻底 回到原来的状态； （4）隐显性: 环境破坏的后果显现的时间性，如水俣病；
《艺术学概论》试题
《艺术理论》试题 A卷 评分标准 一、解词:（每题5分，共50分） 1、什么是艺术流派？ 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容？ 艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？ 艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？ 艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？ 美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默？ 幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么？ 书法是以线组合文字的艺术形式， 它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: （1） 线条与组合； （2 ） 具象与抽象； （3 ） 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应？ 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现？
文物鉴定的内容与方法
文物鉴定的内容与方法 第一章文物鉴定的内容与方法 第一节文物鉴定的必要性 文物鉴定，系指运用科学的方法来分析、判定、诠释文物的年代、质地、价值、用途以及文物的真伪辨识。为文物研究和其他学科利用文物研究历史或研究专门史提供现在可靠的资料按，也为文物保管提供科学依据。同时，文物鉴定是建立在对文物的研究基础之上的，所以文物鉴定本身也是一门专门学问，是文物学的重要学科之一。 文物具有两个最重要的特征，一是每一件(一处)文物，都是在一定历史背景下的产物，并成为历史真实且形象的见证物。二是文物不能再生产。 文物具有以上两个极重要的特征。然而因文物在漫长的自然和历史的发展变化过程中，有的文物会发生这样那样的变化，甚至出现难识真面目，造成人们难于识别其年代与价值。加上，历史上乃至当代，都有一些处于以牟取暴利为目的，采取各种手段伪造出大量伪文物。还有以非牟利为目的而赏赐、赠送、展览等需要仿制某些文物，导致鱼目混珠，使人们难辨真伪文物。凡此，都显示文物鉴定的必要性和重要性。文物鉴定，也是建立博物馆。国家公信力的必要组成。 一、真伪辨识 文物中混有赝品，必须辨识真伪。文物作伪风行世界，它是伴随着文物经济价值的而产生而发展的。尤其是在骨董买卖市场出现以后，文物作伪更是日益兴盛。在中国，文物作伪，始于宋代，盛行于明代。当时主要是伪造铜器和书画，并已见于著录。古代铜器作伪，除在着色方面狠下功夫外，还在造型、纹饰和铭文等方面下功夫，有的作品堪称达到以假乱真水平，而给真伪辨识增加了难度，需认真鉴别。
此外，文物仿制也风行世界。它是随着赏赐、赠送、观赏、纪念、展览需要应运而生发展的，而非以牟利为目的的仿制某一文物。如博物馆固定或流动展览，抑或国外举办文物展览。为确保某些文物的安全，某些文物以仿制品(或称复制品)代替。 1 古代文物作伪或仿制，有的工艺制造很高，可达以假乱真程度。不过，由于文物是在一定历史背景下的产物，是不能再生产的。任何时期制作的假文物，即使做得十分逼真，也不具备文物所具有的时代特征、神韵。而且在造型、纹饰、色泽、铭文(有铭文的恩文物)、工艺方面会露出破绽，因而尽管假文物的混入给文物鉴定真伪增加难度，但认真鉴定，还是可以把假文物辨识出来。 二、文物断代 文物是某一年代或时期的作品，每一件(单位)文物都有其明确的制作或出现年代。文物年代的确定对揭示文物价值的高低有密切关系。因而判明文物年代，是文物鉴定的重要内容之一。 文物是人类创造而遗留下来的物质文化遗存，在漫长的历史长河中，由于自然和认为等多种因素，造成大量文物的年代。文物恩年代不明，就无法了解产生了它的背景，也无比了解它在那个时代所处的地位及所发挥的作用，即难以揭示它所具有的真正价值。所以，鉴定文物，鉴定其年代是首要任务。 三、文物价值的评估 文物的价值具有客观性。而价值有高低也是客观存在的。然而，文物作为人类创造出来的而又成为历史文化的载体，其价值并非都是直观的。其中有不少文物的价值，是隐藏于自身的深层结构之中。因之，要较全面地客观揭示出文物的真正价值，对文物的研究和鉴定是重要手段之一。 四、文物处境需经鉴定
山东大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲-348-文博综合
348-文博综合 一、考试性质 《文博综合》（代码348）是2011年文物与博物馆硕士（M.C.H.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《文博综合》考试要力求反映文博硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国文博事业建设培养具有现代文博事业理念和工作能力，能胜任较高水平文博业务或管理工作的应用型高级专业人才。 二、考试要求 测试考生对于文物学、博物馆学、考古学、文物保护学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。但由于这四个学科领域之间的差异性很大，各招生单位可根据自身的具体培养能力和特点制定相应的考试内容（例如：只有考古学人才培养能力的单位可偏重在《考古学概论》方面出题，余类推）。 三、考试内容 一、文物学概论 1．考查目标 1）系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2）理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。 3）能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。 2．考查内容 1）文物学概述 1.1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之，文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律，探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作。 1.2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。 2）文物学研究的主要领域 2.1）研究文物的价值 总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和 1
环境科学概论复习题(1)
一、选择题 1、人类的环境可分为（A） A．自然环境和人工环境B．地理环境和地质环境 C．宇宙环境和地球环境D．聚落环境和自然环境 2、土地的沙漠化是（D）最严重的环境问题之一 A．发达国家B．发展中国家C．所有国家D．非洲国家 3、根据生态系统的环境性质和形态特征，可以分为三种类型，以下那种不属于此三种（D ） A.陆地生态系统B．淡水生态系统C．海洋生态系统D．湖泊生态系统 4、生态学研究的中心课题是( A) A.生态系统 B.生物圈 C.食物链 D.生态平衡 5、生态系统的能量流动就是通过（B）进行的。 A.消费者 B.食物链和食物网 C.生产者 D.分解者 6、“我国西部沙漠地区想恢复到历史上的草肥水美的环境状态不太可能”体现了环境的（A）性 A．不可逆性B．隐显性C．持续反应性D．灾害放大性 7、旱灾，地震等（ B ） A．是自然灾害，不属于环境问题B．是环境问题 C．不能片面断定是否为环境问题D．有可能不是环境问题 8、BOD 表示（ A ） A．生化需氧量B．化学需氧量C．总需氧量D．总有机碳 9、在我国湖泊富营养化控制中，最为关键的元素是( D) A.氧 B.碳 C.氮 D.磷 23、因环境恶化，我国境内几乎所有的河流都有不同程度的平均来水量减少的问题，以下那条河流的连年断流已经给我国国民经济产生了重大的影响（B ） A．长江B．黄河C．黑龙江D．珠江 24、哪种不是环境学的范围（D ） A．地磁干扰B．土壤干旱C．阳光直射D．口渴 25、以下那种情况对于沙尘暴的产生有一定的作用：（A ） A．我国西北地区草原严重退化和沙漠化B．地面的污染导致了沙尘暴 D．酸雨直接形成了沙尘暴C．亚洲大陆每年春天的季风产生沙尘暴 26、目前世界上大部分发展中国家都存在人口压力问题，哪个国家问题较为突出（A） A．印度B．南非C．蒙古D．俄罗斯 27、目前我国的能源状况主要以（ D ）为主 A．核能B．石油C．天然气D．煤炭 28、华北地区大面积的地面沉降是因为：（C） A．挖煤B．地震C．地下水超采D．黄河断流
艺术学概论考试试题及参考答案三
一、填空（每空1分，共22分） 1、艺术欣赏是人们以_______________为对象的审美活动。 2、_______________说：“有一千个《红楼梦》的读者，他们心中就有一千个王熙凤或别的人物。” 3、建筑拥有不同寻常的艺术表现力，它的表现性和_______________使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 4、紫禁城沿中轴线可分为三大段，其_______________是宫殿区乃到整个北京城的核心和高潮。 5、绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体_______________。 6、在西方艺术史上，常用_______________这个词来概括17世纪绘画的时代特征。 7、在雕塑的方圆结合中，我国往往以方为主，而_______________则往往以圆为主。 8、湖北武当山的环境艺术将山岳、河流、建筑、雕塑组成一个有机的整体，并以_______________作为最后的点晴之笔。 9、工艺美术可分为_______________和_______________两大类。 10、如刺绣以产地命名，我国最著名的有苏绣、_______________、 _______________、粤绣等。 11、《海燕》是作曲家_______________ “读高尔基同名散文诗有感”而写的声乐协奏曲。 12、交响音乐中在真正的再现陪出现之前，要再现的音乐主题先在其他调性上出现，叫做_______________。 13、舞剧《丝路花雨》的艺术特色，可以用题材新、立意新、_______________和舞蹈新来概括。 14、_______________的基本特征，可用“内在激情有形可见的动作流”来概括。 15、在戏剧艺术中，“动作”具有双重本性；对人的动作的——性和对行动主体的心理活动内容的_______________性。 16、据不完全统计，布及全国的戏曲剧种有_______________多个。 17、_______________有指画面上有明暗层次；虚实对比及色彩的明暗关系。 18、_______________照片具有写意的特征，它不注重笔墨的工细，而追求神韵的表达。 19、一部戏剧的基本单位是_______________。 二、选择（每小题2分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里) 1、在各种艺术中，就其文学性因素而论，（）对情感的表现是比较间接的。
文物鉴定之乱
文物鉴定之乱 Ting Bao was revised on January 6, 20021
文物鉴定之乱 陶瓷造假重灾区以江西景德镇、河南(洛阳孟津南石山村、禹县神镇、宝丰县)、浙江龙泉地区、广东潮州等地为重；青铜器造假重灾区则是以河南洛阳伊川县烟涧村为代表的制假村；玉器造假重灾区：河南（南阳镇平县石佛寺镇）、安徽(蚌埠)，这些地区主要是汉代玉器造假地，辽宁是全国90%的仿制红山玉的聚集地；书画造假重灾区：天津鼓楼地区为最广，北京潘家园、琉璃厂等地的假书画多是由地方流入，南京夫子庙和清凉山古玩市场则多为当地书画家，作品被造假严重。 文物鉴定之乱 “故宫博物院陈列的玉器也都是标准件，不是那些个‘金缕玉衣’专家鉴定的，但是傅忠谟先生没有教出徒弟来。” 《了望东方周刊》记者张海林、特约撰稿何盼娅| 北京报道 2013年5月中旬，北京保利国际拍卖公司、北京中贸圣佳两家拍卖公司先后发出公告，要拍卖钱书书信手稿，遭到钱书遗孀杨绛反对后，两家公司陆续宣布撤拍。 在保利撤拍的3封信中，有两封被通信人、上海古籍出版社前社长魏同贤指为伪造，对此保利方面表示：“相关拍品已撤拍，不予回应。” 这为近年来文物和艺术品拍卖市场乱象又添一新例。“20年时间，从零到现在的几百亿，市场发展迅猛势必带来很多问题，比如人才问题，对这个行业特性的认知问题等，都存在着缺陷。”文化部文化市场发展中心艺术品评估委员会委员、北京华辰拍卖董事长兼总经理甘学军对《了望东方周刊》说。 2012年3月16日发布的《2011年国际艺术市场：艺术品交易25年之观察》报告披露，中国已超越美国成为世界最大的艺术品和古董市场，结束了美国数十年来在该领域的领导地位。据《2011中国文物艺术品拍卖市场统计年报》显示，2011年度，全国共举办779场文物艺术品拍卖会，成交额达553.53亿元。 此外，近年来民间收藏热潮使得对于文物艺术品鉴定的需求暴涨，随之而来的鉴定骗局和乱象层出不穷。2011年3月，《北京商报》记者探访北京琉璃厂附近文物市场，报道称，北京琉璃厂东西两条街上，存在众多贴有“文物鉴定”字样的商铺，“只要肯出钱，即便你拿来的东西是新货，也有人能够把它包装出历史背景，即便你拿来的是块石头，也有人能‘指鹿为马’。事实上，这种
云南大学考研348-文博综合考试大纲
云南大学考研348-文博综合考试大纲 https://www.360docs.net/doc/ae243157.html,work Information Technology Company.2020YEAR
348-《文博综合》考试大纲 一、考查目标 本科目要求考生对文物博物馆和考古学的基本理论、基本知识、基本方法等有一个比较全面的把握，有比较扎实的专业知识、专业理论基础以及专业技能。例如，有关文物、博物馆和考古学的基本概念，发展简史，历代著名文物收藏家、考古学家，法律法规，重要文物遗存及其保护，博物馆的现状，不同时期考古学的发现和研究状况，国外文博、考古的状况，有关的理论方法等等。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 中国考古学 120分 文物学概论 90分 文物学概论 90分 （四）试卷题型结构 1、选择题（30分）共15小题，每题2分。 2、判断题（60分）共12小题，每题5分。 3、简答题（60分）共4小题，每题15分。 4、问答题（60分）共2小题，每题30分。 4、论述题（90分）只1题，90分。 三、考查范围 （一）文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。
3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。 二、考查内容 1、文物学概述 1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之，文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律，探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作。 2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术着作、研究方法和系统理论。 2、文物学研究的主要领域 1）研究文物的价值 总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2）研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容： 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用
环境科学概论试卷 B卷 及答案
环境科学概论试卷 B卷及答案 环境科学概论试卷(B卷)及答案 一、选择题(每题2分，共20分，多选) 1、那两种汞化物毒性最大1.4 (1)HgO(2)Hg2Cl2(3)Hg(4)Hg(CH3)2 2、生态工程的特点与优势1.2 (1)资源低消耗(2)成本多效益(3)设计多样化(4)工程人为化 3、全球环境变化中次生环境问题1.3(1)酸雨污染(2)水土流失(3)生物多 样性锐减(4)海洋资源保护 4、复合污染生态效应机制1.4 (1)协作作用(2)相互作用(3)降低作用(4)独立作用 5、环境科学数据的重要来源1.3 (1)环境监测(2)网络(3)科技期刊(4)学术讲座 6、河流环境监测点的设置原则3.4 (1)城市污染(2)面源污染(3)河流的宽度(4)河流的深度与流速 7、有效预防污染最重要的手段2.4 (1)污染控制技术(2)法律与法规(3)环境经济手段(4)公众参与 8、空气污染指数的监测指标1.2 (1)TSP(2)NOX(3)灰尘(4)病毒 9、中国可持续发展战略对策1.4 (1)节约资源与能源(2)推行污染治理与管理(3)制定法律与法规(4)绿 色生活方式 10、与绿色核算相比经济核算的不足:1.4 没反映自然资源的消耗(2)计算成本不准确(3)没有计算人类的消费(4)(1)
环境成本费用 二、名词解释(任选3题，每题6分，共18分) 1、有机污染物与POPs 有机污染物是指由人为因素产生并排放到环境中，由于超出环境容量和环境承载力而累积，达到一定浓度，对环境及人体健康带来影响并造成危害的有机物质。 POPs，持久性有机物，是指一类具有半挥发性、难降解、高脂溶性等理化性质，可进行远距离甚至全球尺度的迁移扩散，并通过食物链在生物体内浓缩累积，对人体和生态环境产生毒性影响的有机污染物。 2、全球环境变化与温室效应 全球环境变化是指由于自然因素和人为因素所导致的全球环境问题及其相互作用。 温室效应是指温室气体如CO2、CH4、N2O、O3、CFCS、O3等物质允许太阳的短波辐射通向地表，而部分吸收地表长波辐射，使大气具有与温室中玻璃相类似的特性，即温室效应。 3、污染物河口扩散模式与海水入侵 污染物河口入海的扩散模式:p233 由河口向海湾的流线多呈喇叭状，在稳定条件下，污染物以半圆形散布。设各个方向上的扩散系数相等，连续流入的污染物浓度为p0，则在半径为r处的污染物浓度。 海水入侵:指河口生态系统由于入海水量的不足或断流，导致咸淡水平衡被打破，使海水倒灌，影响生态系统的多样性和水量、水沙平衡，同时也会影响能量和物质的平衡，产生生态退化和环境恶化和地下水咸化等一系列严重问题。 4、生态系统结构与景观
艺术学概论期末试题及答案图文稿
艺术学概论期末试题及 答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《艺术学概论》期末试题及答案二 一、名词解释(3X4＝12分) 1．艺术起源的“模仿说” 此学说认为，艺术的起源是人们对现实的“模仿”，是对“生活的再现”。古希腊亚里士多德肯定了艺术模仿现实的真实性，同时，亚里士多德还认为，艺术这种“模仿”功能，甚至比它所模仿的现实世界更加真实。俄国车尔尼雪夫斯基从“美是生活”论断出发，认为艺术是对现实生活的“再现”，是对客观真实的“再现”。 2．审美教育 主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。 3．建筑艺术 是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。早在两千年前，古罗马建筑师维特鲁威就提出了建筑的三条基本原则，即：“实用、坚固、美观”。任何建筑都应当是物质功能与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的统一。 二、选择题(选择惟一的正确答案，填入括号中。5X 3＝15分)
1．在《水》中塑造了一位西双版纳傣族妇女优美形象的着名舞蹈艺术家是( D )。 A．马兰 B．陈爱莲 C．杨丽萍 D．刀美兰 2．莎土比亚的“四大悲剧”是指《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《 A 》。 A．麦克白 B．钦差人臣 C．费加罗的婚礼 D. 温莎的风流娘儿们 3．影片《战舰波将金号》是( D )的重要作品之一。 A．意大利 B．法国 C. 美国 D．苏联 4。《一江春水向东流》是( D )导演的影片。 A. 谢添 B．谢晋 C. 谢铁骊 D．蔡楚生 5．扬州八怪之一的( A )早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁，与人生体验的变化而几度发生较大改变。 A．金农 B．黄慎 C．郑板桥 D．朱耷 三、简答题(2X 9＝18分) 1．你是怎样认识艺术起源的多元决定论的? 艺术的起源或艺术的发生，经历了—一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需