第十四章 细胞分化

第十四章 细胞分化
第十四章 细胞分化

在个体发育(ontogeny)中,细胞后代在形态结构和功能上发生差异的过程称为细胞分化(differentiation)。细胞分化不仅发生在胚胎发育中,而是在一生都进行着,以补充衰老和死亡的细胞,如:多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程。

个体发育是指一个新个体从产生到死亡的全部历程。对两性生殖的生物来说,新个体始于两性配子(精子和卵子)的结合——受精(fertilization)。卵子受精后启动发育程序,形成一个新个体的过程叫做胚胎发育(embryogenesis)。胚胎发育包括受精、卵裂(cleavage)、原肠胚形成(gastrulation)、神经胚形成(neurulation)、器官形成(organogenesis)等几个主要的发育阶段,许多动物还必须经过胚后发育阶段——变态(metamorphosis),才能发育为成体。

第一节受精与胚胎发育

一、精子和卵的结构

在动物中精母细胞通过减数分裂后形成四个精细胞[1],精细胞经过精子形成(spermiogenesis)的变态发育过程,排除大部分细胞质,内部发生一系列变化,成为精子。成熟的精子(spermatozoon)形似蝌蚪,分头、尾两部(图14-1)。头内有一个高度浓缩的细胞核,核的前2/3有顶体覆盖(图14-2)。顶体实质上是一个很大的溶酶体,内含多种水解酶,如顶体蛋白酶、透明质酸酶、酸性磷酸酶等。在受精时,精子释放顶体酶消化卵子外面的结构,进入卵内。精于尾部又称鞭毛(flagellum),是精于的运动装置。尾部可分为颈段、中段、主段和末段四部分。颈段很短,其内有两个相互垂直的中心粒。其他三段内的主要结构是由中心粒发出的轴丝,由9+2排列的微管组成。中段短,在轴丝外包有线粒体鞘,为鞭毛的运动提供能量。主段长,没有线粒体鞘,代之以纤维鞘。末段短,仅有轴丝。个别动物如介壳虫的精子没有鞭毛。

图14-1精子的结构模式图

图14-2 绍鸭精子头部的纵切(左)和横切(右)A:顶体;AS:顶体突起;N:细胞核

大多数动物的卵是一个大型的单个细胞,贮存有大量的营养供胚胎发育所用。卵的直径在人和海胆中约为0.1mm,鱼类和两栖类中约为1-2mm,鸟类中可以达到几厘米甚至十几厘米。卵的细胞质中富含蛋白质、脂类和多糖的营养成分称为卵黄(yolk),它们通常存在于卵黄颗粒中,有的种类中卵黄颗粒外还有膜包围。在体外孵化的种类中卵黄的体积可达卵的95%以上。

卵的外面具有外被(coat),其成分主要是糖蛋白,是由卵细胞或其它细胞分泌的。在哺乳动物中这种外被叫做透明带(zona pellucida),其作用是保护卵子,阻止异种精子进入。许多卵的透明带下面(皮质部,cortex)还有一层分泌性的囊泡,称为皮层颗粒(cortical granules),受精时以外排的方式释放皮层颗粒能引起透明带结构变化,形成受精膜,阻止其它精子进入。

卵细胞实际上是停留在第一次或第二次减数分裂阶段的卵母细胞,直到受精以后,才完成减数分裂,并释放极体。人类从卵巢排出的卵子处于第二次成熟分裂的中期,在受精时才完成第二次分裂。若未受精,则于排卵后12-24小时退化。二、受精

受精包括精子的获能(capacitation)、顶体反应(acrosome reaction)、皮层反应(cortical reaction)、原核形成和融合等过程(图14-3)。

刚排出的精子虽有运动能力,但不能穿过卵子的放射冠和透明带,只有接受雌性生殖道的分泌物(获能因子),才具有受精能力,这种作用称为精子获能。在体外条件下,血清白蛋白(serum albumin)、高密脂蛋白(high-density lipoproteins)、氨基聚糖(glycosaminoglycans)、孕酮、钙离子载体(A23187)、ZP3、CO2等均可促进精子获能。获能后精子表面阻止受精的附睾蛋白和精浆蛋白被除去或改变,质膜胆固醇流失,与卵子结合的受体暴露。获能期间,钙通道被激活、耗氧量和糖酵解明显增加,pH升高,腺苷酸环化酶激活,导致胞内cAMP含量升高,蛋白激酶A活化,精子活力增加,顶体酶原转化为有活性的顶体酶。

图14-3 受精的早期事件引自Janice P. Evans 2002

获能的精子首先借助头后部(顶体后区)质膜PH-20的透明质酸酶活性穿过卵母细胞外卵丘细胞层,到达透明带,然后精子通过头前部(顶体区)质膜表面的ZP结合蛋白与卵母细胞透明带发生识别,完成结合过程,诱发顶体反应,即:顶体以外排的方式释放出水解酶,将卵子的透明带和卵黄膜溶解,形成精子穿过的通道。在海胆中此时精子的前端在微丝的作用下还会形成顶体突起(哺乳动物不具有)。

精子进入卵子后,导致卵膜去极化,动作电位由受精点传至膜表面,使精子受体失活。在精子接触点上,磷脂酰肌醇信号途径启动,产生DAG和IP3。DAG激活蛋白激酶C,启动DNA的复制。IP3导致内质网中的钙离子释放,钙浓度呈有规律的跃迁,称为钙波。钙信号进而引起皮层反应,即:卵细胞膜下的皮层颗粒(内含酶类的囊泡),以外排的方式,进入卵黄

膜和卵膜之间的腔隙,酶类引起透明带“硬化”,形成受精膜。

精子的刺激使处于休眠状态的卵子被激活,重新回到减数分裂阶段,迅速完成第二次分裂,释放极体。此时精子和卵子的细胞核分别称为雄原核(male pronucleus)和雌原核(female pronucleus)。两个原核逐渐在细胞中部靠拢,核膜随即消失,染色体混合,形成二倍体的受精卵(fertilized ovum),又称合子(zygote)。

通常一个卵子和一个精子结合,多精进入会形成多余的分裂极和纺锤体,导致细胞异常分裂而使胚胎发育终止。受精后通过两种机制阻止多精进入,一是膜瞬间去极化;二是通过皮层反应,破坏精子受体和形成受精膜。受精后精子的核、中心粒(鞭毛基粒)和线粒体均注入卵中。线粒体之所以表现为母系遗传,是因为受精卵中只有仅母本线粒体可以存活。

许多昆虫、软体动物、软骨鱼、有尾两栖类、爬行类和鸟类在受精时有多于一个精子进入卵内,但只有一个雄原核与雌原核发生融合,参与发育,其余的精核逐渐退化消失。有时多余的精于也发生一些畸形的分裂,但不妨碍正常卵裂和发育。这种多精受精称为生理性多精受精。

三、精卵识别

自然环境中,几种海胆的精子可以接触一个卵子,产生顶体反应,但异种精子不能与卵子融合,这是因为精子表面的结合素能与卵细胞膜上特异的受体结合,而达到同种识别的目的。

在哺乳动物小鼠中,精卵的识别同样涉及表面糖蛋白之间的相互作用,通常把卵子透明带中与精子结合的蛋白(ZP)叫做精子受体,而把精子表面与ZP结合的蛋白叫做卵结合蛋白。

小鼠透明带中有三种糖蛋白,命名为ZP1、ZP2、ZP3,分子量分别为200、120和83KD。ZP2和ZP3形成异二聚体,ZP1与二聚体交联,形成三维网状结构。ZP3是第一精子受体,能诱发顶体反应。用ZP3蛋白处理精子,则失去受精能力。

β1,4-半乳糖转移酶-I(β1,4-galactosyltransferase,GalTase)[2]是精子表面负责与ZP3结合的蛋白(图14-4)。GalTase-I 能结合ZP3糖链末端的N-乙酰葡糖胺(N-acetylglucosamine)残基,实验证明纯化的GalTase-I及其抗体均抑制精卵结合。GalTase-I能激活G蛋白,引起精子顶体反应,GalTase-I基因敲除的小鼠其精子缺乏顶体反应和穿越透明带的能力。

精子穿过透明带,到达卵周隙后位于精子头后部质膜的受精素(fertilin,也叫ADAM)与卵母细胞质膜上的整合素发生识别和结合[3](图14-5),并启动精子与卵母细胞的质膜融合系统,最终实现受精过程。

图14-4 ZP3与GalTase 引自D. J. Miller 2000

图14-5精子和卵子细胞膜的相互作用,引自Janice P. Evans 2002

四、卵裂与胚胎发育

卵裂(cleavage)是指受精卵经过分裂,将卵质分配到子细胞的过程,分裂产生的细胞叫做分裂球(blastomere)。卵裂和一般有丝分裂相似,但不经过间期,所以卵裂期间仅仅是细胞数目的增加,不伴随着细胞生长。随着细胞数量增加,子细胞的核质比逐渐增大,直到接近正常核质比时,分裂球才开始生长,进入到一般的有丝分裂过程。

卵裂的方式与卵黄含量和分布有关,较大、卵黄较多的卵是以偏裂的方式进行的(如昆虫的表面卵裂),反之多以均裂的方式进行(如哺乳动物的卵)。分裂面与卵的极轴[4]一致的卵裂称为经裂(meridional cleavage),与极轴垂直的称为纬裂(latitudinal cleavage)。卵裂方向和纺锤体的方向有关,细胞质成分和环境信号均可以影响纺锤体的方向。

两栖类的卵受精后两小时就开始卵裂,第1、2次为经裂,第3次为纬裂,不对称,在动物极形成4个较小的细胞,在植物极形成4个较大的细胞。

哺乳动物的卵裂较慢,受精1天后才开始卵裂,8细胞之前,分裂球之间结合比较松散,8细胞之后突然紧密化(compaction),即:通过细胞连接形成致密的球体。16细胞期,内部1-2个细胞属于内细胞团,将来发育为胚胎,而其外周细胞变为滋养细胞,不参与组成胚胎结构,而是参与形成绒毛膜。

通常动物的胚胎在64细胞以前为实心体,称为桑椹胚,在128细胞阶段,细胞团内部空隙扩大,成为充满液体的囊胚腔(blastocoel),此时的胚胎称为囊胚。

囊胚继续发育,部分位于外表面的细胞通过各种细胞运动方式(如:移入、内卷、内陷)进入内部从而形成一个二层或三层的原肠胚。这种细胞迁移运动过程称为原肠形成(gastrulation)。留在外面的称为外胚层(ectoderm),迁移到里面的称为内胚层(endoderm)或中、内胚层(meso-endoderm)。原来的囊胚腔亦随原肠腔的形成而逐渐消失。

三胚层形成的组织和器官有:外胚层形成神经系统、表皮、皮肤腺、毛发、指甲、爪和牙齿等;中胚层形成骨骼、肌肉、泌尿生殖系统、淋巴组织、结缔组织、血液;内胚层形成呼吸系统、消化道、肝、胰。

[1]个别动物只形成两个精子,如蚜虫,雄蚜的性染色体为XO型,精子发生时没有X染色体的次级精母细胞退化,最终形成两个X型的精子,后代全部发育为雌性,以后进行孤雌生殖,在秋季来临时,雌蚜又通过孤雌生殖产生雄蚜,进行两性生殖。

[2]之所以这样命名是因为它们在高尔基体中合成时,能以尿苷二磷酸半乳糖(UDP-Gal)为供体,将糖基转移到糖蛋白上。

[3]需要卵子中的CD95参与,CD95敲除的的小鼠,其卵子不能与精子结合。

[4]polar axis,卵的南北极方向,也叫卵轴

第二节细胞分化的主要机制

前面提到细胞分化是指细胞后代在形态结构和功能上发生差异的过程,通过细胞分化,

使具有相同遗传组成的细胞,选择性地表达不同的基因,产生不同的结构蛋白、执行不同的

功能,共同参与构成一个复杂的细胞社会——个体,所以细胞分化的实质是基因的差别表达

(differential expression)。细胞分化与形态发生(morphogenesis)是相互联系在一起的,

后者是指通过细胞的增殖、分化和行为(如粘附、迁移、凋亡)塑造组织、器官和个体形态

的过程。

随着细胞的分裂和分化,细胞的发育方向逐渐被限定,当尚未定向的细胞不可逆地转

变为某种定向细胞的时刻,细胞的命运就被固定了,因而也称之为决定(determination),

如哺乳动物桑椹胚的内细胞团和外围细胞,前者形成胚胎、后者形成滋养层。

不同种属动物,其早期胚胎细胞出现决定的时间不同。无脊椎动物早期的卵裂球已经

决定,每个卵裂球可以形成身体的一部分,但是任何一部分卵裂球都不能发育为完整的个体。

而哺乳类胚胎在8细胞期以内,任何一个细胞都具有发育为一个个体的能力,即使在16细

胞期,仍可发现个别细胞具有独立发育成后代的能力。

细胞分化的机理及其复杂,概括而言细胞的分化命运取决于两个方面:一是细胞的内部特性,二是细胞的外部环境,前者与细胞的不对称分裂(asymmetric division)以及随机状态有关,尤其是不对称分裂使细胞内部得到不同的基因调控成分,表现出一种不同于其它细胞的核质关系和应答信号的能力;后者表现为细胞应答不同的环境信号,启动特殊的基因表达,产生不同的细胞的行为,如分裂、生长、迁移、粘附、凋亡等,这些行为在形态发生中具有极其重要的作用。

以下我们对细胞的不对称分裂、诱导机制、细胞数量控制、细胞行为变化等分化和发育的主要机制作简要地介绍。

一、不对称分裂

动物受精卵并不是均一结构,而是具有高度的异质性。首先,卵母细胞的核并不位于中央,而是在细胞外周靠近表面的地方,极体就是从这里形成并释放出长的(图14-3),通常把极体释放的位点称为北极或动物极,而相对的一极称为南极或植物极。其次,卵细胞中的蛋白质、mRNA并非均匀分布的,而是定位于特定的空间。

动物卵细胞中,贮存有2-5万种不同的mRNA,专供受精卵的启动、分化和发育之用,用转录抑制剂放线菌素D处理海胆受精卵,使RNA的合成受到抑制,胚胎发育仍能进行至囊胚期,但如用蛋白质翻译抑制剂嘌呤霉素或亚胺环己酮处理受精卵,则受精卵完全停止分化发育。

卵的异质性使卵的分裂必然是不对称的,不同的子细胞得到的“家产”不同,因此具有不同的分化命运,例如昆虫是以表面卵裂的方式形成胚层细胞的,迁入卵的后端极质部的细胞发育为原始生殖细胞,用紫外线照射卵的这一区域,破坏极质,将会发育为无生殖细胞的不育个体。

在胚胎发育阶段,不对称分裂是常见的现象,如果蝇神经系统发生时,成神经细胞经

过连续不对称分裂,像出芽的一样产生一些小细胞,这些小细胞是神经节母细胞(ganglion mother cells),再经过一次分裂形成神经元或神经胶质细胞。在哺乳动物中,干细胞的分裂也是不对称的,产生一个祖细胞和另一个干细胞,祖细胞只具有有限的自我更新能力,只能分化为终端细胞。

二、诱导机制

诱导(induction)就是一部分细胞诱导其它细胞向特定方向分化的现象,也叫胚胎诱导(embryonic induction),对其它细胞起诱导作用的细胞称为诱导者(inductor)或组织者,如脊索可诱导其顶部的外胚层发育成神经板,神经沟和神经管。这种诱导是通过信号来实现的,其中有些诱导信号是短距离的,仅限于相互接触的细胞间;有些是长距离的,通过扩散作用于靶细胞。通常把响应诱导信号的同类细胞叫做形态发生场(morphogenetic field)。除了上述的典型的诱导方式外,还有其它一些方式,如:级联信号(cascade signaling)、梯度信号(gradient signaling)、拮抗信号(antagonistic signaling)、组合信号(combinatorial signaling)、侧向信号(lateral signaling)等(图14-6)。

表1 一些诱导信号

图14-6 诱导信号的作用方式引自Thomas Edlund and Thomas M. Jessell 1999级联信号:初级诱导产生的组织又可以诱导其他组织的分化,产生逐级的诱导过程,最典型的事例是视胞可诱导其外面的外胚层形成晶体,而晶体又可诱导外胚层形成角膜。

梯度信号:外界信号呈梯度分布,细胞具有不同的响应阈浓度,导致不同的分化命运,随着外界信号浓度高低的不同,细胞的分化结果也不同,通常把在一个细胞或一个形态发生场中,按浓度梯度决定胚胎分化形式的信号分子叫做成形素(morphogen)。在果蝇中,胚胎的前后轴和背腹轴就是通过这种梯度信号来控制的。

拮抗信号:细胞分泌物能与某些信号途径的配体或受体结合,阻断信号途径。令人感到惊讶的是,许多形态发生的事件竟然是由信号系统的拮抗分子引起的,例如蛙类神经系统的形态发生场,即可发育为神经细胞、也可发育为上皮细胞,其诱导者释放Chordin,能促进神经细胞的分化,但是Chordin并没有自己的信号途径,而是抑制BMP/TGFβ信号途径,后者能促进上皮细胞的发育。

组合信号:一种信号分子决定靶细胞的一种分化命运,而两种信号分子则引起另外一种分化途径。

侧向信号:细胞间的信号分子只有细微水平的差别,通过快速的反馈调节,使信号放大,决定了细胞的分化特性。如Notch信号途径在果蝇中可以触发侧向抑制(lateral inhibition),使正在分化的神经元周围的前体细胞不再分化为神经元,而发育成上皮细胞。当Notch或其配体功能缺陷时,这种侧向抑制消失,神经元产生过多,导致胚胎死亡。

必须说明的是并不是所有的分化事件都是诱导(或细胞的环境信号)引起的,有些和细胞自身的特性有关,也就是自发机制(autonomous mechanism)。譬如,前边提到的卵的异质性和不对称分裂,就是典型的事例;还有一种情况是细胞的随机状态不同,也会造就分化命运的不同,例如哺乳动物胚胎直到8细胞期,各个细胞在形态和分化潜能上没有本质的区别,紧密化后处于内部的细胞将来形成内细胞团,进一步发育为胚胎,而处于外部的只能发育为滋养层。将小鼠4细胞期的分裂球,移植到紧密化后的细胞团外部,这些细胞也只能发育为滋养层。从这个例子上我们不难推测在组织和器官的构建中,可能也存在着同样的现象。

三、细胞数量控制

我们很容易回答人比老鼠大是因为人的细胞多,但却很难回答为什么人的细胞多,以及不同的器官为什么具有各自相对恒定的细胞数目?细胞数量控制不仅是发育中形态构建

的重要机制,也是成体形态维持的重要机制。细胞数量主要取决于细胞分裂和细胞死亡,这两者都受外界信号的调节。

(一)刺激细胞分裂

早期的卵裂可以看作是一种自发机制,但是大多数情况下细胞分裂都依赖于外界信号的刺激,所以也属于诱导机制,这种方式意味着在一个细胞社会中,一个细胞只有在当别的细胞(或者说社会)需要它增殖的时候,它才开始增殖。刺激细胞分裂的信号分子主要有:各类细胞因子(如肽类生长因子)、激素和细胞外基质成分。在体外,细胞在没有生长因子的培养基中周期将会停在G1/S交界处(R点),转变为G0期细胞。

1.肽类生长因子

肽类生长因子主要通过旁分泌的方式作用于靶细胞,最最有代表性的信号途径是RPTK-ras途径,被激活的MAPK进入细胞核,促进细胞增殖相关基因的表达。Pulkkinen 等(2003)发现成纤维生长因子及其受体在胰腺原基的生长和分化中起重要的作用,敲除Fgfr2b(成纤维生长因子受体2)基因的小鼠,胰腺明显较小,导管发育受阻。在体外培养时,加入外源的Fgfr2b配体,则刺激胰腺导管细胞的增殖而抑制内分泌细胞的分化。

肽类生长因子可能也存在自分泌的方式作用于同类细胞。很早以前人们发现小鼠胚胎胰腺原基在体外进行组织培养时,可发育成具有功能的胰腺组织,但如果把胰原基切成8小块分别培养,则都不能形成胰腺组织,再把分开的小块合起来,又可形成胰腺组织。推测[5]可能是细胞数量不足,导致自分泌或旁分泌信号不足,使增殖和分化受到抑制。

肿瘤可以看作是机体的异常发育,在肿瘤形成方面也具有同样的现象,Fisher和Fisher (1967)将大量的肿瘤细胞注射到小鼠的门静脉,结果引起广泛的肝脏转移,小鼠短期内死亡。但是只注射50个肿瘤细胞时,小鼠处于明显的无瘤状态下生存,进行手术检查也未发现任何肿瘤。手术后关腹(缝合伤口)饲养,却发现小鼠很快因肝肿瘤大量增生而死亡,

这是因为手术后伤口愈合时会分泌大量生长因子,刺激细胞增殖以修复伤口,同时生长因子也会作用于肿瘤细胞。这个现象说明了肿瘤细胞只有在达到临界数量后,会由于自分泌生长因子而引起爆发式的增殖。

2.激素

激素可看作是远距离细胞间的相互作用,虽然激素分布在整过循环系统,但它只作用于特定的靶细胞,促进其生长和分化。最典型的事例是性激素对性分化的影响,在雄性哺乳动物中,睾丸分泌的激素能促进乌尔夫氏管[6]的发育,而抑制缪勒氏管[7]的发育,摘除胚胎睾丸,则促进谬勒氏管的发育,形成雌性生殖管道。再如昆虫的保幼激素和脱皮激素,前者的功能是保持幼虫特征,促进成虫器官原基的发育,后者的功能是促进脱皮和成虫形态的出现,当两者保持一定的比例时,幼虫脱皮而长大,当保幼激素含量减少或不合成时,幼虫化蛹,成虫器官发育,最后变为成虫。成虫期又开始合成保幼激素,促进性腺的发育。

3.细胞外基质

细胞外基质能引起特定细胞的增殖和分化。细胞外基质中能与细胞表面的整合素相互作用,激活粘着斑激酶(FAK),FAK可以通过接头蛋白Grb2(growth receptor bound protein 2)启动Ras信号途径,引起细胞增殖。

在实验条件下,细胞外基质对干细胞的增殖和分化具有诱导作用,如干细胞在IV型胶原和层粘连蛋白上演变为上皮细胞;在I型胶原和纤粘连蛋白上形成纤维细胞;在II型胶原及软骨粘连蛋白上发育为软骨细胞。在发育与创伤组织中,透明质酸合成旺盛。能促进细胞的增殖和迁移,阻止细胞的分化,一旦细胞增殖够数则透明质酸被水解,取而代之的是硫酸皮肤素,硫酸软骨素等其它形式的氨基聚糖。

(二)抑制细胞分裂

胚胎时期至少有两种途径抑制细胞的分裂,一是下调刺激信号(如肽类生长因子)的

水平,二是抑制细胞周期引擎。在肌肉发生(myogenesis)过程中,属于TGF-β超家族的肌肉抑制素(myostatin)是肌肉生长的负调控因子,自然界myostatin基因突变的动物会出现肌肉加倍的表型(“dou ble-muscled” phenotype),该基因剔除的小鼠肌肉组织重量增加2-3倍。肌肉抑制素抑制成肌细胞的增殖是通过上调细胞周期素依赖性蛋白激酶CDK2的抑制因子p21和下调CDK2来实现的,CDK2活性不足,使Rb不能释放转录因子E2F,导致细胞不能从G1期进入S期(图14-7)。Myostatin是由肌肉细胞分泌的,当肌肉细胞的数量增多后,则抑制细胞的分裂。Myostatin在胚胎时期表达水平较高,但在在成年动物中的表达水平很低,其过度表达会引起肌肉萎缩。

图14-7 Myostain对肌肉生长的负调控引自Heather Arnold等2001很早以前人们就发现用含有成蛙心组织的培养液培养蛙胚,则蛙胚不能发育出正常的心脏,称为“分化抑制”现象,认为是由于(抑素chalone)引起的。今天看来这种所谓的

“抑素”可能就是Myostatin之类的物质。

(三)细胞凋亡

在发育中,前体细胞只进行有限次的分裂,就进入终末分化状态了。在体外培养时,即使长寿命的细胞,如成纤维细胞最后终将走向衰老和死亡,可见细胞进入终末分化和凋亡,也是控制细胞数量的一个重要途径。

细胞凋亡(apoptosis)也叫细胞程序性死亡(programmed cell death,PCD)是指在胚胎发育中有些细胞注定要死亡,这种细胞行为在数量控制和形态塑造中都具有重要的意义。就象细胞的增殖需要信号刺激一样,细胞的存活也需要信号来维持,说明在一个细胞社会中,细胞的存活同样取决于“社会”是否需要它。在动物的神经系统发育中,最初生成的神经细胞的数目远比以后存留的数目多,是因为那些未能与靶细胞或靶组织建立连接的神经元都会发生凋亡而消失。

四、细胞行为

外界信号和细胞的固有特征,不仅决定了细胞内部的基因表达,而且还影响细胞的行为,使其参与形态的构建和进一步的分化。这些行为主要包括定向分裂(directed mitosis)、差别生长(differential growth)、细胞凋亡(apoptosis)、细胞迁移(migration)、区别粘附(differential adhesion)、细胞收缩(contraction)、基质膨胀(Matrix swelling)、细胞连接(gap junction)和细胞融合(fusion)等(图14-8),以下就这些细胞行为作简单的介绍,关于细胞凋亡我们将在第十五章讲解。

定向分裂:细胞外的信号(如WNT)能够影响纺锤体的方向,使细胞沿着某一方向定向分裂,使新产生的细胞定位于某个区域,通常与不对称分裂有关,例如,果蝇脑发育过程中,神经外胚层细胞通过定向分裂产生两个细胞,一个位于基部变为成神经细胞,另外一个演变为成上皮细胞(epidermoblast)。

差别生长:原先存在的图式(pattern),由于不同部位的细胞,以不同的速度分裂,塑造组织或器官的形态,在脊椎动物骨形态发生时,长骨生长板就存在这种现象。

细胞迁移:是细胞或细胞群由一个区域迁到另一区域的过程的现象,是器官和组织发生过程中所不可缺少的。最典型的例子是原始生殖细胞(primordial germ cell,PGC)的迁移现象,PGC并不是由生殖原基产生的,在不同的生物中它们以不同的方式迁移到生殖原基,如在小鼠中原始生殖细胞首先出现在胚外中胚层,然后出现在尿囊区,再沿着尿囊区和肠道向生殖脊移动;再如多功能的神经嵴细胞,由神经管的背侧方迁移到脊髓的腹侧方形成神经节,迁移到肾上腺形成肾上腺髓质,迁移到皮肤形成色素细胞。

区别粘附:指细胞通过表面的糖蛋白与其它细胞表面的糖蛋白或细胞外基质之间相互作用,形成暂时或稳定的细胞连接。其作用至少包括:①通过选择性的粘附,同类或相关细胞按一定的模式聚集在一起,构成组织;②通过区别粘附形成突起、内陷、囊腔、基板等结构;③通过与周围的细胞或基质不断的粘附和去粘附实现细胞的迁移;④表皮——间叶细胞转换也是通过区别粘附实现的。

细胞收缩:是由肌动-蛋白肌球蛋白系统实现的,组织形态的弯曲、外凸和内陷与细胞收缩有关。如两栖类的原肠化过程中,瓶状细胞的收缩是牵引植物极细胞向内运动的一个重要方面,在体外可以观察到蝾螈早期原肠胚的瓶状细胞能够牵引与之相连的细胞的运动。

基质膨胀、沉积和消失:细胞外基质是机体形态构建不可缺少的,如在海胆的原肠形成时,植物极细胞向卵的透明层分泌硫酸软骨素蛋白聚糖,这种分子能够大量吸水膨胀,而其外边的透明层不膨胀,结果就像加热的双层金属片一样发生弯曲,从而完成初期的原肠化。

细胞融合:如肌细胞就是由成肌细胞融合而成的合胞体(图14-9)。

间隙连接:细胞之间通过间隙连接,来协调分化,是最常见的一种形式。在小鼠胚胎的8细胞阶段,细胞之间普遍建立了电偶联,当细胞开始分化后不同细胞之间的电偶联逐

渐消失,说明间隙连接存在于发育与分化的特定阶段的细胞间。用连接蛋白的抗体处理8细胞阶段的胚胎,则引起异常发育,推测间隙连接具有提供“位置信息”的作用。

图14-8 发育中的细胞行为引自Salazar-Ciudad等(2003)

图14-9 成肌细胞融合成肌管引自Harvey Lodish 等1999

五、细胞结构的变化

(一)染色体结构变化

染色体结构的变化包括基因的删除、扩增、重排和异染色质化等。

基因删除:某些原生动物、昆虫及甲壳动物细胞分化过程中就有部分染色体丢失的现象,如马蛔虫的一个变种(2n=4),当个体发育到一定阶段时在将要分化为体细胞的那些细胞中,染色体破裂为碎片,有些含有着丝粒,在细胞分裂中保留,有的不具有着丝粒,而在分裂中丢失,但是将形成生殖细胞的那些细胞中不发生染色体的断裂和丢失现象。再如有些介壳虫的雄性为单倍体,但是与蜜蜂不同的是它们来源于受精卵,将来发育为雄性的胚胎其细胞会排斥父本染色体组,成为单倍体,或者使父本染色体组异固缩化,成为生理上的单倍体。

基因扩增:基因扩增是指细胞内某些特定基因的拷贝数专一性地大量增加的现象,如爪蟾的卵母细胞中,rDNA基因大量扩增以形成大量核糖体,供卵裂和胚胎发育所用,再如果蝇的卵巢滋养细胞和唾腺细胞中,DNA复制而核不分裂,形成多线染色体。

基因重排:基因重排是基因区别表达的一种调控方式。哺乳动物能产生106~108种抗体,但并不意味着细胞内具有相应数量的基因,免疫球蛋白是异四聚体结构,除重链和轻链的随机组合以外,免疫球蛋白的多样性主要来源于基因的重新组合。

DNA的甲基化与异染色质化:脊椎动物一些基因的活性与基调控区或其周围特定胞嘧啶的甲基化有关,甲基化使基因失活,相应地非甲基化和低甲基化能活化基因的表达。细胞内的基因可分为“管家基因”(house-keeping gene)和“奢侈基因”(luxury gene),前者是维持细胞生存不可缺少的,后者和细胞分化有关,是组织特异性表达的有关基因,在特定组织中保持非甲基化或低甲基化状态,而在其他组织中呈甲基化状态。几乎所有的甲基化均发生在二核苷序列5'-CG-3'中的C上。使胞嘧啶变为5'-甲基胞嘧啶。而含有这种甲基化CG

的序列,对应于染色体上的兼性异染色质区域。

(二)同工结构的变化

发育过程最普遍的现象之一就是一系列的有序置换,即:在某一特定时期,一种细胞或分子被另一种十分相似、然而又能更好地适应这一阶段优势环境的细胞或分子所取代。在一系列置换过程中,这些连续承袭的单元称为同工型(isoform)。同工型意指分子的,也可以是细胞的、甚至器官水平的同工型。例如在红细胞发育过程中,胚胎期红细胞最初由卵黄囊壁产生并释放入血液,是有核红细胞。以后这种有核红细胞被肝所产生的不同细胞同工型——无核红细胞代替。在红细胞内,血红蛋白分子从胚胎型、胎儿型到成年型的承袭是适应发育过程环境变化及结合、运输氧功能的需耍。在组织和器官水平也有很多同工型转换事件。最初长骨由透明软骨组成,以后软骨很快被真正骨组织代替。恒齿置换乳齿也是同工型转变的例子。在胚胎发育过程中,不同类型肾的连续承袭大约是器官水平最复杂的同工型转化事件之一。无论何种肾的同工型,也不管适应何种环境、以何种机制实现功能,这些肾同工型均保留其排泄废物的基本功能。

[5]没有看到文献记载,仅仅是作者的推测。

[6]进一步发育为雄性的附睾、输精管和贮精囊。

[7]进一步发育为雌性的子宫、输卵管和上阴道。

第三节模式动物——果蝇

现在我们可以比较清晰的看到受精卵发育为新个体,是受一系列基因调控的,这些基因在发育过程中,按照时间、空间顺序启动和关闭,互相协调,对胚胎细胞的生长和分化进

第十二章 细胞分化与基因表达调控

第十二章细胞分化与基因表达调控 细胞分化是在个体发育过程中细胞之间产生稳定差异的过程。 细胞在发生形态分化之前,就已受到限定而向特定方向分化,这一时期称为细胞决定。 分化程度的增进,细胞分裂能力逐渐下降,高度分化的细胞往往不再发生分裂。 第一节细胞分化 一、细胞分化的基本概念 (一)细胞分化是基因选择性表达的结果 细胞分化是由于基因选择性表达各自特有的专一性蛋白质而导致细胞形态、结构、与功能的差异。 不同类型的细胞在发育过程中表达一套特异的基因,其产物不仅决定细胞的形态结构,而且执行各自的生理功能。 (二)组织特异性基因与管家基因 事实上,细胞中的基因并不都和细胞分化有直接关系。 基因按其和细胞分化的关系可分为两类: 1、奢侈基因(组织特异性基因):指与各种分化细胞的特殊性状有直接关系的基因群而对细胞生存并无直接影响。 2、管家基因:指维持细胞最低限度的功能所必需的基因。 由此可知,细胞分化最主要的特征是各种细胞各合成了特定的蛋白质和具有不同的表型,这主要是或某些奢侈基因中的某种特定基因有选择性地表达式结果。 3、调节基因:其产物用于调节特异性基因表达,或者起激活作用,或者起阴抑作用。 真核生物中差别基因的表达要在表达链的各级水平上受到调节,这要涉及到转录水平、RNA加工、翻译和蛋白质修饰。 (三)组合调控引发组织特异性基因的表达 每种类型的细胞分化是由多种调控蛋白共同完成的,通过组合调控的方式启动组织特异性基因的表达是细胞分化的基本机制。 (四)单细胞有机体的细胞分化 单细胞生物甚至原核生物也存在细胞分化问题。多细胞有机体在其分化程序与调节机制方面显得更为复杂。(备注) (五)转分化与再生 一种类型的分化细胞转变成另一类型的分化细胞的现象称转分化。 转分化往往经历去分化和再分化的过程。去分化又称脱分化,是指分化细胞失去其特有结构与功能变成具有未分化细胞特征的过程。在动物中,去分化细胞具有胚胎间充质细胞的功能;在植物细胞中,去分化细胞变为薄壁细胞,组成愈伤组织。 生物体的整体部分器官受外力作用发生创伤而部分丢失,在剩余部分的基础上又生长出与丢失部分在形态上相同的结构,这一修复过程称为再生。 再生现象又从另外一个侧面反映了细胞的全能性。 二、影响细胞分化的因素 (一)细胞的全能性 细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体的潜能或特性,称为细胞的全能性。不仅是受精卵,任何未分化或已分化的细胞都有分化为各种结构、功能细胞的可

第十二章 造血干细胞及免疫细胞的组成

第十二章造血干细胞及免疫细胞的组成 (参考答案) 一、单选题: 1、出生后,人造血干细胞的主要来源是 A.淋巴结 B.脾脏骨髓 D.胸腺 E.肝脏 2、人多能造血干细胞表面具有鉴别意义的标志是 3、对于多能造血干细胞错误的叙述是 A.是各种血细胞的共同祖先 B.具有自我更新和分化两种功能 C.出生后,多能造血干细胞主要来源于骨髓 是多能造血干细胞的重要表面标志 E.可增生分化为多种功能不同的血细胞 4、人B细胞分化成熟的部位是 骨髓 B.肝脏 C.扁桃体 D.脾生发中心 E.肠集合淋巴结 5、与造血干细胞分化无直接关系的是 A. multi-CSF B.骨髓细胞外基质 D.SCF E.骨髓基质细胞 二、填空题 1、人造血干细胞的主要表面标记为 CD34 和 CD117 。 2、多能造血干细胞具有自我更新和分化两种重要的潜能。 3、骨髓、胸腺造微环境是造血干细胞发育分化的重要条件。 4、多能造血干细胞最初分化为定向干细胞,包括淋巴样干细胞和髓样干细胞。 三、名词解释: 1、多能造血干细胞——是具有自我更新和分化两种重要能力的细胞,使机体在整个生命过程中保持造血能力。 2、定向干细胞——由干细胞最初分化形成的细胞被称为定向干细胞,如造血干细胞分化成为淋巴样干细胞和髓样干细胞。

3、阳性选择——CD4+CD8+双阳性前T细胞(胸腺细胞)与胸腺皮质上皮细胞表面MHC-Ⅱ类或I类分子发生有效结合时,就可被选择而继续发育分化为具有TCR的CD4+或CD8+”单阳性”细胞。反之,则会发生细胞调亡,此即为阳性选择过程。经过这一选择,CD4+或CD8+T细胞获得识别抗原肽-MHC-Ⅱ类或I类分于复合物的能力,即决定T细胞应答的MHC限制性。 四、问答题: 1、多能造血干细胞的主要特征及其表面标志。 ⑴、具有自我更新(self-renewing)和分化(differentiation)能力。 ⑵、CD34、CD117、不表达谱系特异性标志Lin-(CD2、CD3、CD14、CD16、CD19、CD24、CD56、CD66b、血型糖蛋白) 2、抗原识别受体多样性产生的机制。 ⑴、组合原因:基因库中有几百个V区基因、众多的D、J基因,?可以随机组合; ⑵、连接原因:进行V—D—J、V—J重组时,连接处的碱基移位切除、整合,使互补决定簇多样性成10倍以上增长; ⑶、体细胞突变:抗原刺激后的体细胞基因突变,只发生在已经重排过的V区基因上,增加了抗体的多样性。

干细胞诱导分化具体步骤及注意事项

干细胞诱导分化具体步骤及注意事项 一、技术简介 干细胞诱导分化是诱导干细胞定向分化,使之成为成熟的功能细胞,是目前干细胞研究的关键环节。干细胞是一种未充分分化,具有自我复制能力的多潜能细胞,在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞,具有再生各种组织器官和人体的潜在功能,医学界称为“万用细胞”。如:骨髓间充质干细胞是位于骨髓基质中的一类中胚层来源的未分化细胞,在体内外均发现有极强的增殖能力,具有很强的自我更新和多向分化潜能。在一定诱导条件下,可以分化为成骨细胞、成软骨细胞和成肌细胞等,还可以分化为巨噬细胞、脂肪细胞、内皮细胞和成纤维细胞等骨髓基质细胞,具有发育为骨、软骨、脂肪、肌肉、真皮及骨髓基质等中胚层组织的潜能。 在体胚胎分化过程中,组织发生和身体构造的形成具有时空顺序性和相互诱导性。在个体发育过程中,细胞分化是程序控制的有序有规律过程,程序的运行结果表现为不同发育阶段、不同组织部位的细胞表现出不同的形态、不同的生长方式和不同的生理功能。从分子水平上来看,这一结果取决于细胞在基因表达上的时空差异,这种基因表达差异除由细胞内在发育程序决定外,还受细胞外环境影响和调控,且有时这种外部控制条件或环境对形成特定细胞有着决定性作用。干细胞体外定向诱导分化的原理,就是选择适当的诱导剂和诱导模式,通过诱导物与细胞表面受体结合或使细胞发生轻度可逆性损伤等,使被诱导细胞按预定的细胞类型方向分化,然后将这些定向分化的细胞进行分离和培养传代,从而得到人们所需要的细胞类型。 二、实验流程 1. 干细胞的分离、原代和传代培养。 2. 定向诱导干细胞分化。 3. 成长曲线测定。 4. 诱导分化后细胞鉴定。 5. 结果统计分析。

第十四章常见体表肿瘤一、概念肿瘤:细胞异常增生与分化所形成的新

第十四章常见体表肿瘤 一、概念 肿瘤:细胞异常增生与分化所形成的新生物,不受机体控制和理调节良性肿瘤:生长缓慢,不扩散恶性肿瘤:生长迅速、可浸润和破坏邻近组织,可转移 癌(cancer):来源于上皮组织的恶性肿瘤 (Carcinoma):有时泛指恶性肿瘤 其它常见的恶性肿瘤有肉瘤、淋巴肉瘤、白血病、骨髓瘤等 二、常见致癌因素 1、遗传因素 2、家族史 染色体异常 3、环境因素 4、吸烟 5、其它化学物质: 6、过度暴露:电离辐射阳光的紫外线 7、膳食:低膳食纤维、高脂、熏腌食品、饮酒 8地理因素 9、病毒、寄生虫等 10、免疫异常 二、肿瘤生长方式 良性肿瘤:生长缓慢,膨胀性生长,有完整包膜 恶性肿瘤:生长快,浸润性生长,肿瘤沿组织间隙、神经纤维间隙或毛细淋巴管扩展,境界不清 四、肿瘤的扩散 直接曼延 转移:经血管、淋巴管或体腔,被带到它处生长 淋巴道转移:瀑布式转移、跳跃式转移 血道转移种植性转移 五、肿瘤分期 TNM^ 期 T :原发肿瘤 N :区域淋巴结 M远处转移配合数字0~4 0代表无,1代表小,4代表大

宫颈癌:巴氏(Pap)阴道细胞学检查直肠结肠癌:0B直肠检查、结肠镜乳腺癌:乳腺自检、乳腺体检、乳腺X线前列腺癌:直肠检查和前列腺特异抗原宫颈、子宫、卵巢癌:盆腔检查 九、预防 一级预防二级预防三级预防 病因学预防早发现、早诊断、 早治疗 提高生活质量、 生存期 去除环境中致癌剂、改善不良生活方式、饮食习惯普查、咼危人群监测, 提高早期诊断能力 合理综合治 疗、康复治 疗、止痛 十、治疗 综合治疗::合理地有计划地综合运用现有治疗手段,提高生存率,改善生活质量 (一)手术 根治手术:包括原发癌所在器官的部分或全部,连同周围正常组织和区域淋巴结整块切除 姑息或减症手术:减轻症状,改善生活质量 (二)化疗 1化疗可治愈的肿瘤(治愈率〉30% 淋巴瘤、精原细胞瘤、绒毛膜上皮癌、肾母细胞瘤、神经母细胞瘤、急性淋巴细胞白血病 2、配合手术/放疗可提高治愈率的肿瘤 小细胞肺癌、非小细胞肺癌、卵巢癌、骨肉瘤、乳腺癌、大肠癌

细胞生物学[第十四章细胞分化与基因表达调控]课程预习

第十四章细胞分化与基因表达调控 一、细胞分化 (一)细胞分化的基本概念 1.细胞分化 在个体发育中,由一种相同的细胞类型经细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化(cell differentiation)。细胞分化是多细胞有机体发育的基础与核心,细胞分化的关键在于特异性蛋白质的合成,而特异性蛋白质合成的实质在于基因选择性表达。细胞分化是基因选择性表达的结果。 2.当家基因与组织特异性基因 当家基因(house-keeping genes)是指所有细胞中均要表达的一类基因,其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。 组织特异性基因(tissue-specific genes),或称奢侈基因(luxury genes),是指不同的细胞类型进行特异性表达的基因,其产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与特异的功能。 3.组合调控引发组织特异性基因的表达 组合调控(combinational control)概念:有限的少量调控蛋白启动为数众多的特异细胞类型的分化的调控机制。即每种类型的细胞分化是由多种调控蛋白共同调节完成的。 生物学作用:一旦某种关键性基因调控蛋白与其他调控蛋白形成适当的调控蛋白组合,不仪可以将一种类型的细胞转化成另一种类型的细胞,而且遵循类似的机制,甚至可以诱发整个器官的形成(如眼的发育)。 4.分化启动机制

靠一种关键性调节蛋白通过对其他调节蛋白的级联启动。 单细胞有机体的细胞分化与多细胞有机体细胞分化的不同之处:前者多为适应不同的生活环境,而后者则通过细胞分化构建执行不同功能的组织与器官。多细胞有机体在其分化程序与调节机制方面显得更为复杂。 5.转分化与再生 转分化(transdifferentiation):一种类型分化的细胞转变成另一种类型的分化细胞现象称转分化。转分化经历去分化(dedifferentiation)和再分化的过程。 再生(regeneration):生物界普遍存在再生现象,再生是指生物体缺失部分后重建过程,广义的再生可包括分子水平、细胞水平、组织与器官水平及整体水平的再生。不同的细胞有机体,其再生能力有明显的差异。 (二)影响细胞分化的因素 细胞全能性(totipotency)是指单个细胞在一定条件下分化发育成为完整个体的能力。全能性细胞应该具有完整的基因组,可以表达基因库中任何基因,分化形成该个体任何种类细胞,如受精卵表现出最高的全能性。 多能性(pluripotency):受精卵发育到原肠胚细胞排列成三胚层后,分化潜能上开始出现一定的局限性,倾向于只发育为本胚层的组织器官,但仍具有发育成多种表型的能力的细胞。 影响细胞分化的因素:①胞外信号分子对细胞分化的影响;②细胞记忆与决定;③受精卵细胞质的不均一性对细胞分化的影响;④细胞间的相互作用与位置效应;⑤环境对性别决定的影响;⑥染色质变化与基因重排对细胞分化的影响。 这里涉及到几个概念: 细胞决定(determination):胚胎三胚层期,在细胞之间出现可识别的形态和功能的差异之前,细胞受到约束而向着特定的方向分化,最终形成一定表型的

细胞生物学第12章细胞分化与基因表达调控(精)

第十二章细胞分化与基因表达调控 一、基本概念 1、基本专业词汇 cell differentiation , cell determination , totipotency, pluripotency 、 unipotentce 、 luxury gene, house-keeping gene、 dedifferentiation 、trasdifferentiation 2、基本概念分化、去分化、细胞决定、管家基因、奢侈基因、细胞的全能性 二、重点和难点 : (一有关概念 l 细胞分化受精卵产生的同源细胞,在形态、功能和蛋白质合成方面发生稳定性差异的过程。是选择性转录的结果。 2 细胞决定 (determination 胚胎三胚层期,在细胞之间出现可识别的形态和功能的差异之前, 细胞受到约束而向着特定的方向分化, 最终形成一定表型的细胞的能力; 是细胞潜能逐渐受限的过程, 是有关分化的基因选择性表达前的过渡阶段, 具有高度的遗传稳定性。 3 细胞全能性 (totipotency 是指单个细胞在一定条件下分化发育成为完整个体的能力。 4 全能性细胞应该具有完整的基因组,可以表达基因库中任何基因,分化形成该个体任何种类细胞,如受精卵表现出最高的全能性。 5 多能细胞 (pluripotency 受精卵发育到原肠胚细胞排列成三胚层后,分化潜能上开始出现一定的局限性, 倾向干只发育为本胚层的组织器官, 但仍具有发育成多种表型的能力的细胞。

6 单能细胞 (unipotentce 多能细胞经器官发生, 各种组织细胞在形态上特化、功能上专一化,这时的细胞从多能转为稳定的单能细胞。 7 细胞分化的实质细胞分化是基因选择性表达,产生特异性蛋白的过程 8 持家基因 (housekeepin gene 维持细胞最低限度的功能所不可缺少的基因,对细胞分化一般只起协助作用, 这类基因在各类细胞的任何时间中持续表达, 其表达不受时空的限制, 如编码细胞分裂等蛋白的基因,由这些基因编码的蛋白称为持家蛋白 9 奢侈基因 (luxury gene 与各种分化细胞的特殊性状有直接关系的基因, 丧失这种基因对细胞的生存并无直接影响.只在特定的分化细胞中表达,常受时间和空间的限制,如编码血虹蛋白的基因,由这些基因编码的蛋白称为奢侈蛋白。 l0 去分化 (dedifferentiation 已高度分化的细胞可以重新分裂而回复到未分化的状态, 丧失细胞分化的特点。 l1 转分化 (trasdifferentiation 即细胞从一种分化状态变为另一种分化状态。 l2 基因差异性表达 (differential gene express 在个体发育分化时过程中,这些基因并不全部表达,而是按一定的时空顺序转录生成不同的 mRNA ,翻译出不同的蛋白质,即决定细胞特殊性状的基因 (奢侈基因按一定顺序相继活化表达的现象。 l3 分化诱导 (differentiation induction 在胚胎发育过程中,一部分细胞对邻近细胞的形态发生影响,并决定其分化方向的作用。 l4 分化抑制 (differentiation inhibition 在胚胎发育过程中,分化的细胞受到邻近的细胞产生的抑制物质的影响,其作用与诱导相对。 第一节细胞分化 一、细胞分化的基本概念

细胞分化和细胞全能性教学案例

《细胞分化和细胞全能性》课例分析 一教学背景 克隆生物和干细胞治疗疾病,这些都是当今生物科学的热点,学生在媒体中经常看到相关的报道,但干细胞为什么能治疗疾病?克隆生物怎样制造出来的?等等,这些都是学生感到困惑的问题。依据新的课程理念,生物教学应注重与现实生活相联系,确定本节课的教学目标是“说明细胞的分化”和“举例说明细胞的全能性”,这都是“理解水平”的要求;为增强学生理论联系实际,关注生命科学的热点问题,培养学生资料搜集和分析能力,以及表达与交流的能力,也确定开展“搜集有关克隆技术的相关资料”为教学目标。 二教材分析 多细胞生物体的生长发育与细胞的分化密切相关,细胞的分化是个体发育中重要的生理过程和生理现象,细胞分化是一种持久的、稳定的变化。分化的细胞在一定条件下又具有全能性,动物细胞核全能性的具体应用——克隆技术又是当今生命科学的热点。本节内容既是对细胞结构、功能、分裂等知识的拓展和延伸,又为学习遗传、变异打下基础。同时,本节知识与当今许多科技新进展热点问题都有紧密地联系,因此能联系实际了解或解决一些实际问题就显得很重要,也会激发学生了解科学的积极性,也是激发学生社会责任感的良好契机。三学情分析 学生在初中对“细胞分化”的知识有初步的了解,在学完“细胞的增殖”后学习本节,使学生对生物的个体发育有一个系统的理解,对于本节涉及到克隆技术、植物组织培养等知识,学生既无直观印象,也少有相关的信息储备。因此,收集与处理信息的能力、联系实际的能力是学好本节的基础。 四教学思路 细胞分化是多细胞生物体发育的基础和核心,为提高学生的学习兴趣,联系校园网上“青浦青年造血干细胞捐献志愿者”活动的通知,引导学生思考,为什么要捐献骨髓干细胞?只要平时关注媒体报道的学生,大多数能说出“是因为骨髓中有造血干细胞,能治疗白血病。”就此引入细胞分化的学习。 细胞分化的概念,内涵较深刻,也是学生较难理解的,可通过提供充分的感性材料如:图像信息,多媒体课件演示动物个体发育过程,层层设问,帮助学生理解,并且将有丝分裂与细胞分化联系起来,构建合理的知识网络。 细胞的全能性是教学的难点,引导学生从细胞有丝分裂的结果来分析。对植物细胞的全能性,用试验过程介绍,让学生了解植物组织培养的过程。最后让学生交流搜集到的有关克隆技术的知识,并对克隆技术的应用就利弊两方面展开辩论,培养他们交流表达能力以及对生物理论知识的理解、应用能力。 五教学设计方案 教学目标 1.知识和技能 1)理解细胞分化的概念、特点和意义 2)理解细胞全能性的概念 2.过程能力和方法 1)通过介绍胡萝卜根韧皮部组织培养实验,使学生理解植物细胞的全能性。 2)详细介绍“多利”羊的诞生过程,使学生了解细胞生物学实验方法; 3)通过搜集资料,课堂讨论理解克隆技术的两面性。

第十二章造血干细胞及免疫细胞的生成

第十二章造血干细胞及免疫细胞的生成 免疫细胞都属于血细胞,所有血细胞都来源于造血干细胞。因此在一定意义 上讲,免疫细胞的发育分化就是造血干细胞分化成熟的过程。 第一节 造血干细胞的特性和分化 一、造血干细胞的起源和表面标记 (一)造血干细胞的起源 哺乳动物的造血最早发生在卵黄囊,随后转移到胎肝,胚胎发育中期以后以 及出生后,骨髓成为主要的造血场所,并为B细胞发育的中枢免疫器官;胸腺 是T淋巴细胞的分化成熟的中枢免疫器官。 早期的造血干细胞是多能造血干细胞(pluripotent hematopoietic stem cell), 具有自我更新(self?renewing)和分化(differentiation)两种重要的潜能,赋予 机体在整个生命过程中始终保持造血能力。多能造血干细胞最初分化为共同淋巴 样祖细胞和共同髓样祖细胞等等。 (二)造血干细胞的表面标记 白细胞分化抗原和单克隆抗体技术的应用,为造血干细胞表面标记的研究及其分离纯化提供了重要的理论和实验依据。人造血干细胞的主要表面标记为CD34和c-kit (CD117),不表达谱系(lineage)特异性标记。 (1)CD34:CD34是一种高度糖基化跨膜蛋白,有1%~4%骨髓细胞表达 CD34,其中包括了造血干细胞,是造血干细胞的一种重要标记,应用CD34单 克隆抗体可从骨髓、胎肝或脐血中分离、富集造血干细胞。随着造血干细胞的分 化成熟,CD34表达水平逐渐下降,成熟血细胞不表达CD34。 (2)CD117:CD117是干细胞因子(stem cell factor,SCF)的受体,是原 癌基因c?kit的编码产物Kit。CD117是属于含有酪氨酸激酶结构的生长因子受体,胞膜外区结构属IgSF。CD117+细胞约占骨髓细胞的1%~4%,50%~70% CD117+骨髓细胞表达CD34,因此,CD117也是多能造血干细胞的重要标记。 (3)Lin-细胞:应用针对T细胞、B细胞、NK细胞、单核细胞、巨噬细 胞、巨核细胞、髓系以及红系等多种谱系相应单克隆抗体的混合抗体(CD2、CD3、CD14、CD16、CD19、CD24、CD56、CD66b和血型糖蛋白A等抗体)结合免

细胞分化与全能性

第17练细胞的分化及细胞的全能性 一、基础题 1.(2011安徽)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是() A .骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的 2.(2011山东)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A.玉M种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 3.(2011上海)关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度,下列表述正确的是() A.乳腺癌细胞易于乳腺细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞 B.乳腺细胞易于乳腺癌细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞 C.乳腺细胞易于乳腺癌细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞 D.乳腺癌细胞易于乳腺细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞 4.(2011山东潍坊高考模拟)2010年,德国一家物技术公司申请了一项专利技术:从血管中萃取的成熟的白细胞可以转变为具有可编程特性的细胞,并进一步分化为不同功能的细胞。下列对该项技术的理解不合理的是() A.“编程”的实质就是对遗传物质进行改造 B.该技术的操作过程类似与植物组织培养中的脱分化和再分化 C.该技术不能将人成熟的红细胞转变成可编程细胞 D.可编程细胞类似于干细胞 5.(2012天津)下列关于细胞的叙述,错误的是() A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病 6.(2012江苏)下列事实能体现细胞全能性的是() A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B.单细胞的DNA在体外大量扩增 C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠 7.(原创)下列有关细胞分化的叙述中,错误的是() A.神经元、胰岛A细胞和红细胞一般不具有分裂能力 B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 C.分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质 D.细胞分化的实质是基因选择性表达

影响细胞生长分化的因素

影响细胞分化的因素 1、胞外信号分子 ①近端组织的相互作用: 又叫做胚胎诱导,指细胞分泌信号分子旁泌素,影响周围细胞想一定方向分化。如:眼的发生。已知正常情况下,视泡诱导与其接触的外胚层发育为晶状体,实验证明,把视泡移植到其他部位后也能够诱导与之接触的外胚层发育为晶状体。 ②远距离细胞的相互作用 通过激素进行调节,如:蝌蚪变态过程中,会分泌大量甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸。 2、细胞记忆与决定 胞外信号分子作用时间短,单细胞可以储存这些记忆,使细胞向特定方向分化。果蝇的成虫盘移植实验便是一个很好地列子。 细胞记忆使得细胞在其形态、结构和功能等分化特征尚未表现出来就已经确定了细胞的分化命运,这就是细胞决定。 3、受精卵细胞质的不均一性 母体效应:卵母细胞中贮存的mRNA和蛋白质的分布是不均匀的,各种mRNA 在细胞中都定位分布,在细胞分裂时mRNA不均一的分配到子细胞中,从而决定细胞分化的命运。 4、细胞间的相互作用与位置效应 实验证明,改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。此即位置效应 5、环境对性别的决定 很多爬行动物通过与环境的作用决定其性别。 6、染色质变化与基因重排对细胞分化的影响 染色质变化主要包括:基因丢失,基因扩增,基因重排,DNA甲基化 基因丢失:细胞发育过程中出现染色体数量减少或者某一部分丢失的现象。如蛔虫发育过程 基因扩增:细胞内特定基因拷贝数在某一时期大量增加的现象。如卵母细胞rDNA 扩增以及双翅目昆虫体细胞内的多线染色体。 基因重排:基因与基因间的位置或顺序发生重新排列组合。如B淋巴细胞分化为浆细胞的过程中,它的DNA经过断裂重排的变化,这有利于其利用有限的免疫球蛋白基因表达大量的抗体。 DNA甲基化:DNA上某些序列处的胞嘧啶被甲基化而引起基因失活。 总之伴随染色质变化,细胞分化也出现变化。 7、(补充)数量效应:细胞数量对诱导组织形成是必要的 如小鼠胚胎胰腺原基在体外进行组织培养时,可发育成具有功能的胰腺组织,但如果把胰原基切成8小块分别培养,则都不能形成胰腺组织,如果再把分开的小

第十二章细胞分化

第十二章细胞分化 一、名词解释: 1. 细胞决定 2. 细胞分化 3. 胚胎诱导 4. 奢侈基因 5. 管家基因 6. 干细胞 7. 细胞的全能性 二、选择题:请在以下每题中选出正确答案,每题正确答案为1-6个,多选和少选均不得分 1.线虫作为研究发育生物学的材料具有哪些主要特点 A.细胞数量少 B.生命周期短 C.雌雄同体 D.雌雄异体 2.常用来研究发育生物学的材料有 A.果蝇 B.线虫 C.拟南芥 3.免疫球蛋白的多样性来源于 A.基因重组 B.重链和轻链的随机组合 4.甲基化 A.使基因失活,变为异染色质 B.使基因激活,变为常染色质 5.卵细胞分裂的不对称性通常指 A.卵裂产生的细胞中含不同的成分 B.卵裂产生的细胞大小不一 6.在含Ⅳ型胶原和层粘连蛋白的基质上培养时,干细胞将分化为 A.肌细胞 B.上皮细胞 C.软骨细胞

D.神经细胞 7.在胚胎发育过程中,一部分细胞影响相邻细胞向一定方向分化的作用称为 A.分化抑制 B.胚胎诱导 C.细胞数量效应 8.用蛋白质翻译抑制剂嘌呤霉素处理海胆受精卵,则 A.不发生卵裂 B.不影响卵裂 9.用转录抑制剂放线菌素D处理海胆受精卵,则 A.不发生卵裂 B.不影响卵裂 10.多利羊的诞生说明 A.动物的体细胞具有全能性 B.动物的体细胞具有完整的基因组 11.以下哪些细胞具有发育的全能性 A.受精卵 B.原始生殖细胞(primary germ cell) C.干细胞 D.植物细胞 12.细胞后代在形态结构和功能上发生差异的过程称为 A.细胞分化 B.个体发育 C.胚胎发育 三、是非题: 1. 受精卵经过细胞分裂发育成动物个体。………………………………………………() 2. 细胞一旦分化,便不可逆转。…………………………………………………………() 3. 在能识别一个细胞的分化以前,有一个预先保证细胞怎样变化的时期,这一阶段被称为细胞决定。……………………………………………………………………………() 4. 所谓Hayfick界限就是指细胞分化的极限。…………………………………………() 5. 细胞分化的关键是该细胞基因组内带有某种组织专一蛋白的基因。……………() 6. 生物体的部分组织或器官因创伤而丢失时,剩余部分的肌肉、骨骼、皮肤等组织的细胞均

细胞的分化练习题(附答案)

“分子与细胞”第六章第2节《细胞分化》练习题 1.下列细胞中不能合成蛋白质的是( ) A.胰腺细胞 B.肠黏膜细胞 C.成熟红细胞D.白细胞 2.在生物的个体发育中,一个受精卵能形成复杂的生物体,主要是下列哪一生理过程起作用( ) A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞分化 3.下列人体细胞中分化程度最低的是( ) A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.胰腺细胞 D.肌肉细胞4.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是( ) A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐发生了稳定的差异 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化 5.动物体内各种类型的细胞中具有高全能性的细胞是( ) A.体细胞 B.生殖细 C.受精卵 D.肝脏细胞

6.以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是( ) A.从一粒菜豆种子长成一棵植株 B.用植物激素培育无子果实 C.用一小片土豆叶片,培养成一株完整的植株 D.杂交育种 7.对于细胞全能性的理解正确的是( ) A.从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性。 B.未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性 C.在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性 D.脱离了植株的芽,一定能表现出全能性 8.绵羊的乳腺细胞是高度特化的细胞,但用乳腺细胞的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后,这个细胞核仍然保持着全能性,这主要是因为( ) A.细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质 B.卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质 C.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质 D.细胞核与细胞质是相

细胞分化及干细胞的研究进展

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 细胞分化及干细胞的研究进展 细胞分化及干细胞的研究进展摘要: 分化为多种类型的细胞, 但干细胞的增殖、分化行为高度依赖于其所处的生长小生态环境。 以及对脂肪干细胞是一类具有自我更新和多向分化潜能的特殊细胞。 在特定的条件下, 干细胞可以增殖并细胞的分化过程, 脂肪细胞分化的调节及其机理进行了综述, 以期对脂肪细胞分化及其调控进行全面总结[1]。 体细胞胚胎发生是体细胞在人工无菌培养条件下分化产生体细胞胚胎的过程, 体细胞胚胎发生途径是细胞全能性表达的一种方式, 重演了合子胚形态发生的过程。 关键词: 肿瘤干细胞;干细胞; 脂肪细胞; 分化; 调控细胞的分化是一个非常复杂的过程,也是当今生物学研究的热点之一[2]。 近来研究提出的肿瘤学新概念肿瘤干细胞成为当前肿瘤研究的热点。 肿瘤干细胞具有自我更新能力和[3]。 由一个受精卵发育而成的生物体的的各种细分化潜能, 是肿瘤生长、增殖和转移的根源胞在形态,结构和功能上会有明显的差异和细胞的分化有关。 1 / 10

细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程。 那些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。 正常情况下,细胞分化是稳定、不可逆的[2]。 胚胎细胞在显示特有的形态结构、生理功能和生化特征之前,需要经历一个称作决定的阶段。 在这一阶段中,细胞虽然还没有显示出特定的形态特征,但是内部已经发生了向这一方向分化的特[1]。 例如,在两栖类,把神经胚早期的体节从正常部位移植到同一胚胎的腹部还可定变化改变分化的方向,不形成肌肉而形成肾管及红细胞等。 但是到神经胚晚期移植体节,就不[3]。 目前已经证明脂肪细胞分化与糖及脂肪代谢、与机体能量平衡、能改变体节分化的方向与肥胖症、糖尿病、与脂肪肝和高脂血症及乳腺癌等有非常密切的关系。 在动物科学领域,研究动物脂肪细胞的分化与增殖机理, 可达到对脂肪沉积的调控[5]。 1 干细胞及细胞分化理论 1. 1 肿瘤干细胞学说及其发展1855 年科学家通过对肿瘤及胚胎的相似的组织学特点提出了肿瘤源自胚胎细胞的假说, 随后他人认为肿瘤源自残留的胚胎组织。 并提出肿瘤代表着干细胞的成熟停滞, 这些研究都局限于肿瘤细胞的体外扩增能力。

第十二章细胞增殖及其调控

第十二章细胞增殖及其调控 细胞增殖:是细胞通过细胞周期,完成细胞分裂使细胞数量不断增加的生命现象。 第一节细胞周期概述 一、细胞周期 1.概念:从一次细胞分裂结束开始,经过物质积累过程,直到下一次细胞分裂结束为止,称为一个~~~。 2.细胞周期时间长短主要差别在G1期,S、G2、M期的总时间相对恒定。M期最为恒定,持续半个小时左右。 3.周期中细胞:有些细胞可能会持续分裂,即细胞周期持续运转。这些细胞称为~~~~。 4.静止期细胞或G0期细胞:有些细胞会暂时离开细胞周期,停止细胞分裂,去执行一定的生物学功能,这些细胞称为~~~。周期中细胞转化为G0期细胞多发生在G1期。 5.终未分化细胞:在机体内有一些细胞,由于分化程度高,一旦生成后,终生不再分裂。这些细胞称为~~~。 二、细胞周期中各个不同时相及主要事件 1.G1期 第一阶段。新生产的子代细胞立即进入一个细胞生长时期,开始合成细胞生长所需要的各种蛋白质、糖类、脂质、但不合成蛋白质。在G1期的晚期有一个特定时期。如果细胞继续走向分裂,则可以通过这个特定时期。成为起始点,限制点(R)或检验点。 影响G1向S转换的因素:外在因素:营养供给、相关的激素刺激。内在:与细胞分裂基因调控过程相关的因素。 2.S期 DNA、新的组蛋白合成期。真核细胞新合成的DNA立即与组蛋白结合,共同组成核小体串珠结构。 3.G2期 gG2期检验点主要检查DNA是否完成复制,DNA损伤是否得以修复,细胞是否已生长到合适大小,环境因素是否有利于细胞分裂等。 4.M期 细胞分裂。

三、细胞周期长短测定(看书) (一)脉冲标记DNA复制和细胞分裂指数观察测定法 适用于细胞种类构成相对简单,细胞周期时间相对较短,周期运转均匀的细胞群体。 (二)流式细胞仪器测定法 四、细胞周期同步法 在自然过程中发生或经人为处理后,使一个特定的细胞群中所有的细胞都处于同一个细胞周期。 1.自然同步化:自然界存在的细胞周期同步过程 2.人为同步化 ①人工选择同步化:人为地将处于不同时期的细胞分离开来,获得不同时相的细胞群体。 处于对数生长期的单层培养细胞,细胞分裂活跃,大量处于分裂期的细胞变圆,从培养瓶壁上隆起,与培养瓶壁的附着力减弱。轻轻震荡培养瓶,处于M期的细胞即会从瓶壁上脱落,悬浮到培养液中。收集培养液,通过离心,即可获得一定数量的分裂期细胞。将这些M期细胞重新悬浮于一定体积的培养液中,细胞开始同步分裂,同时进行细胞周期运转,由此获得不同时相的细胞。 ②密度梯度离心法 3.通过药物诱导:①DNA合成阻断法:低毒或无毒的DNA合成抑制剂特异地抑制DNA合成,不影响处于其他时期的细胞进行细胞周期运转,将被抑制的细胞抑制在DNA合成期的实验方法。DNA合成抑制剂:TdR和羟基脲(HU)例子:P394 ②分裂中期阻断法:秋水仙素、秋水仙胺可以抑制微管聚合,有效抑制细胞分裂器的形成。 4.条件依赖性突变株在同步化中的应用。 五、特殊的细胞周期 第二节细胞分裂 一、有丝分裂:前期、前中期、中期、后期、末期、胞质分裂(相对独立) (一)过程 1.前期 细胞核染色质开始浓缩,逐渐变短、粗。早期的两条染色单体已经可以分辨。每条染色单体上,含有一段特殊的DNA序列,称为着丝粒DNA。两条染色单体的两个着丝粒对应排列。前

细胞分化优秀教案

教学内容 细胞的分化(第四章第二节) (章节) 课程类型新课课时安排1课时班级高二(5)班 教学目标:1、能够说出细胞分化的定义,能说出细胞异常分化---癌细胞的定义以及危害; 2、理解并且熟练说出癌细胞在体内无限增殖的原因; 3、理解细胞全能性的意义,能举例说出证明细胞全能性的实验; 4、学生能够感受到生命系统的统一性。 教学重点、难点:1、理解细胞分化的定义与意义,知道癌细胞的两大特性(教学重点) 2、理解癌细胞的无限增殖能力与在体内转移的能力对癌细胞扩散的帮助,区分动植物细胞中全能性的异 同点(教学难点) 教具:多媒体板书 教学方法:讲授法 教学进程:【教师】同学们,上一节课我们已经学习了有关细胞增殖的内容,现在请一位同学起来回答下什 么就是细胞增殖呢? 【学生】细胞经过有丝分裂一分为二的增殖过程。 【教师】那么细胞分裂一共分成几个时期?分为叫什么呢? 【学生】先分成两个时期,分裂间期与分裂期。分裂期又分为4个阶段,前、中、后与末期。 【教师】恩,同学们都掌握的不错,那么我们说,如果我们人体细胞进行的都就是细胞增殖,那么人与人的模样不都就是一样的啦? 【学生】遗传问题,基因不一样。 【教师】基因不一样?恩,这可以说就是一个间接的原因。那么为什么基因不一样各种各样的细胞就会 不一样呢?导致细胞出现各种各样的形态与功能的直接原因就是什么呢? 【学生】细胞分化。 【教师】对,今天我们就来学习一下细胞分化。其实,我们人体进行的不只就是细胞增殖这么一个过程,还有细胞分化,那么到底什么就是细胞分化呢?同学们把书本翻到P113、瞧下书本的第一句话,书本上给我们的定义就是细胞的后代在形态、结构与功能上发生差异的过程称为细胞分化。我们可以瞧下人体 的皮肤细胞,造血干细胞,同时还有我们在做实验时瞧到的植物根尖的纵切片,根尖中各种各样的细胞都 就是由分生区细胞分化形成的。皮肤细胞就是保护我们人体免受病毒的感染,造血干细胞就就是能产生 红细胞。白细胞等血细胞的细胞。同学们可以瞧下这些细胞的图片。 好,我们说细胞的分化会不会不会出现错误呢?细胞一直就是正确的分化呢? 【学生】不就是不就是,有癌细胞。 【教师】瞧来同学们都有进行预习了,对,细胞分化的时候可能会受到一些致癌因素的影响,导致细胞发生异常分化,也就产生了我们所说的癌细胞。 生物体的正常发育,就是细胞在分化过程受到高度精巧的严格控制下发生的。一旦失去控制,细胞分化就会发生异常。细胞的癌变就可瞧作就是细胞异常分化的结果。在正常情况下,细胞分化就是不可逆的,在某些致癌因素的作用下,有的细胞会变得不受控制而无限增殖,这种细胞就称为癌细胞。癌细胞在体内呢 具有着很强大的特性。首先就就是癌细胞有一个最重要的特性就就是无限增殖。人的细胞一般只能分 裂50-60次,可就是癌细胞的分裂次数就是无限的。同学们可以这个癌细胞,我们把它叫做海拉,那么为什么叫做海拉细胞呢? 【学生】因为就是从海拉这个人身上提取出来的。 【教师】就是的,这个癌细胞就是从一个非洲女子海拉的子宫颈癌组织中分离出来的。这种细胞在体外

第十二章 细胞分化

第十二章细胞分化 多细胞高等生物有机体是由各种不同类型细胞所构成,这些细胞在形态结构、生理功能上有很大差异,但它们都源于同一细胞——受精卵。从受精卵发育成生物个体是通过细胞分裂和细胞分化来实现的。通过细胞分化产生各种不同细胞类型,例如神经细胞、肌肉细胞、肝细胞、表皮细胞等。细胞分化是选择性转录的结果。 第一节细胞分化的基本概念 一、细胞决定与细胞分化 一般情况下,细胞在发生可识别的形态变化之前,就已受到约束而向着特定的方向分化,这时细胞内部已发生了变化,确定了未来发育命运,即所谓决定(determination)。决定之后,分化的方向一般不再改变。在动物组织中,细胞分化的一个普遍原则是:一个细胞一旦转化为一个稳定的类型后,就不能逆转到未分化状态。这种逆转是相对的,不可能在自然情况下发生去分化;反之,在一定条件下发生逆转去分化现象。 细胞决定和分化的关系:在胚胎细胞分化上,决定先于分化,而分化则是决定稳定发展的结果;决定是细胞预先做出了发育的选择,而分化是细胞在形态、结构、功能方面的稳定差异;决定和分化两者都是生命运行过程,都经历起始、发展、稳定的阶段,是细胞发育的综合反应;在发育遗传学上,亲代细胞内的基因编码程序和环境指令限定了胚胎细胞决定和分化进程。 二、细胞分化的概念 细胞分化(cell differentiation)是指在个体发育过程中细胞之间产生形态结构、生理功能和生物化学特性稳定差异的过程。因此,常将细胞的形态结构、生理功能和生化特征作为识别细胞分化的3项指标。将这些在形态、结构、功能上有了稳定差异的细胞称为分化细胞。 三、细胞分化的特点 (一)稳定性 稳定性是细胞分化的一个最显著的特点。特别是在高等生物中,一旦分化启动,诱导分化的因子即使不存在时,分化仍可继续进行,而且分化状态将是十分稳定的,并能通过许多细胞世代。例如,神经细胞在机体的整个生命过程中始终保持着稳定分化状态,而不再进行分裂。 (二)可逆性 细胞分化是一个相对稳定和持久的过程,不会自发的逆转,但在一定的条件下,高度分化的细胞可以重新分裂而回到胚胎性细胞状态,这种现象叫做去分化(dedifferentiation)或称脱分化,也称细胞分化的可逆性。例如,正常分化的细胞在射线、药物、毒物等因素的作用下可转化为癌细胞。无论动物还是植物,细胞分化的稳定性是普遍的,而可逆是有条件的:分化的逆转只发生于具有增殖能力的组织中;细胞必须处于有利于分化逆转的环境中;分化能力的逆转必须具有相应的遗传物质基础。 (三)全能性 细胞的全能性是指在一定条件下,细胞表达其全部遗传信息,并进而发育成完整的充分分化的机体的能力。Wilmut等的克隆羊实验,确证了动物胚胎的生长、分化和发育过程并不对基因组(除了免疫球蛋白和T-细胞受体基因)造成不可逆的修饰,在发育过程中已分化的体细胞核中仍具有与受精卵相同的核等价性或基因组连续性。 (四)分化细胞来自共同的母细胞——受精卵,而后形成各层次的干细胞 这一点同细胞分裂相似,但细胞分化形成的子细胞在形态、结构上发生差异,这是由于基因的选择性表达造成细胞的分化。 (五)时间和空间上的分化 一个细胞在不同的发育的阶段中可以有不同的形态和功能,这是时间上的分化。同源细胞一旦分化,由于各种细胞所处的空间位置不同,其环境也不一样,出现形态上的差异和机能上的分工,产生不同的细胞类型称为空间上的分化。单细胞生物只有时间上的分化,而多细胞生物既有时间上

第十四章 细胞分化与基因表达调控

第十四章细胞分化与基因表达调控 一、填空题: 1、癌细胞内染色质,染色体的和发生改变,细胞核,核仁 ,核质,癌细胞群分裂相,细胞形态是呈和形。细胞膜表面出现和。 2、在个体发育过程中,通常是通过来增加细胞的数目,通过来增加细胞的 类型。 3、细胞分化的关键在于特异性的合成,实质是在时间和空间上的差异表达。 4、从一种类型的分化细胞转变成另一种类型的分化细胞,往往要经历和的 过程。 5、根据分化阶段的不同,干细胞分为和;按分化潜能的大小,可将干细胞 分为、和三种。 6、Dolly羊的诞生,说明高度分化的哺乳动物的也具有发育全能性,它不仅显 示高等动物细胞的分化复杂性,而且也说明卵细胞的对细胞分化的重要作用。 7、基因与基因的突变,使细胞增殖失控,形成肿瘤细胞。 8、细胞分化是基因的结果,细胞内与分化有关的基因按其功能分为 和两类。 9、编码免疫球蛋白的基因是基因,编码rRNA的基因是基因。 10、癌症与遗传病不同之处在于,癌症主要是的DNA的突变,不是的DNA的 突变。 二、选择题: 1、同源细胞逐渐变为结构和功能及生化特征上相异细胞的过程是() A.增殖 B.分裂 C.分化 D.发育 E.衰老 2、从分子水平看,细胞分化的实质是() A.特异性蛋白质的合成 B.基本蛋白质的合成 C.结构蛋白质的合成 D.酶蛋白质的合成 E.以上都不是 3、维持细胞最低限度的基因是() A.奢侈基因 B.结构基因 C.调节基因 D.管家基因 E.以上都不是 4、生物体的细胞中,全能性最高的细胞是() A.体细胞 B.生殖细胞 C.干细胞 D.受精卵 E.上皮细胞 5、关于细胞分化的叙述,错误的是() A.分化是因为遗传物质丢失 B.分化是因为基因扩增 C.分化是因为基因重组 D.分化是转录水平的控制 E.分化是翻译水平的控制 6、细胞分化过程中,不能激活基因进行选择性表达的因素是() A.DNA B.RNA C.组蛋白 D.酶蛋白 E.非组蛋白 7、细胞分化的实质是() A、基因选择性表达 B、基因选择性丢失 C、基因突变 D、基因扩增 8、关于肿瘤细胞的增殖特征,下列说法不正确的是()。 A、肿瘤细胞在增殖过程中,不会失去接触依赖性抑制 B、肿瘤细胞都有恶性增殖和侵袭、转移的能力 C、肿瘤细胞和胚胎细胞某些特征相似,如无限增殖的特性 D、肿瘤细胞来源于正常细胞,但是多表现为去分化 9、抑癌基因的作用是()。 A、抑制癌基因的表达 B、编码抑制癌基因的产物 C、编码生长因子 D、编码细胞生长调节因子。

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