中考化学第一轮复习 实验解答题专项训练(一)-人教版初中九年级全册化学试题

实验解答题专项训练（一）

一．解答题（共15小题）

1．（2016•某某模拟）如图是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答以下问题：

（1）写出仪器A的名称：；仪器G

（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；

（3）写出实验室用制取二氧化碳的化学方程式：；

（4）实验室通常用如图I所示的洗气装置对二氧化碳进行干燥，里面填装的药品可以是：（填字母）．

A．浓硫酸 B．氢氧化钠溶液

C．生石灰 D．氢氧化钠固体

气体应从边（填“左或右”）导管通入．

2．（2016•某某模拟）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②．

（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式．A装置中试管口略向下倾斜的目的是．（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，可选用图中和（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是．

（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程是．

3．（2016•闸北区一模）（请根据装置图回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）：

（1）写出图中标号仪器的名称：I、II．

（2）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式．

（3）将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质．连接C和D装置，关闭K2，打开K、K1、K3，用试管①收集CO2，此收集方法说明CO2的密度比空气的（填“大”或“小”），该性质属于性质（填“物理”或“化学”）．石蕊试液最终呈色，使石蕊试液变色的粒子符号是．

（4）收集满CO2后，关闭K1和K3，欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中，应如何操作，写出烧杯中反应的化学方程式．

4．（2016•杨浦区一模）请结合如图回答有关问题：

（1）写出实验仪器①的名称：

（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母，下同）；

（3）实验室用某某石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式；若想要控制反应速率，应选择的发生装置是；若用图2装置干燥二氧化碳，装置中所装试剂为（填试剂名称），气体应从（填“a”或“b”）端通入．

（4）探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：

实验步骤及装置如图3：

①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；

②试剂瓶中加入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；

③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；

当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是．

5．（2016•奉贤区一模）根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）仪器a的名称．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是，

可选用的发生装置和收集装置的组合有（填字母序号）．

（3）实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是（填字母序号），该装置与另一可选用的装置相比，其主要优点是．若采用F装置进行排空气法收集二氧化碳，应从端进气．（填“b”或“c”）

6．（2016•某某模拟）结合如图所示的实验装置，回答相关问题．

（1）写出带有标号仪器的名称：②．

（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是，反应的化学方程式为，检验氧气是否收集满的操作方法是

．

（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）反应，可选用的发生装置是，为了能较好地控制反应的发生和停止，可．

7．（2016•某某模拟）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①；②．

（2）实验室利用A装置制取氧气，用化学方程式表示为，利用C装置收集氧气的最佳时刻是．

（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A﹣﹣E中选择），理由是

①常温下能发生反应，②反应条件是加热，③密度比空气小，④密度比空气大，⑤难溶于水，该反应原理用化学方程式表示为．

（4）若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入（填a或b）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用c、d、e、f等字母表示）．

（5）小婷同学取用浓盐酸和某某石反应，制取CO2并检验其有关性质，她察到紫色石蕊试液变红色，但加热后红色不褪．对这一变化的合理解释你认为合理的是

A．产生的CO2直接使石蕊试液变红 B．挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红C．产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红．

8．（2016•徐汇区一模）初中化学常用的实验装置如下图所示．请根据装置图回答问题．

Ⅰ．写出标号仪器名称：甲；乙．

Ⅱ．实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置可选择（填标号，下同），该反应的化学方程式是．用充满水的装置D收集氧气，则氧气需从（填a或b）端通入．

Ⅲ．实验室用某某石和稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式是，可选用的两套发生装置是，这两套装置的主要区别是．

Ⅳ．如果用某某石和稀盐酸制取二氧化碳实验后，对固液残留物进行分离操作．先进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是；再取上述少量滤液进行蒸发，应选择装置是，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是，析出的固体中一定含有的物质是．

9．（2016•某某模拟）图1是实验室制取气体的常用装置

（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式．

（2）补充装置B所需要的仪器：分液漏斗、导管、．在利用装置B制取二氧化碳时，要用长颈漏斗加入稀盐酸至液面浸没漏斗末端．这样做的目的是．

（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）．

①制取并收集氨气应选用的一套装置为（填字母代号）．

②氨气极易溶于水，氨水呈碱性．则右图实验可观察到什么现象？

10．（2016•某某校级一模）请根据如图1所示实验装置回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a，b．

（2）实验室若用装置A制取氧气，则发生反应的化学方程式为．若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为，在试管口放一团棉花的作用是．

（3）实验室收集二氧化碳选用装置（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是．

（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为（填“a”或“b”）．11．（2016•某某一模）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）写出标号仪器的名称：①，②．

（2）实验室选择装置BE用高锰酸钾直取并收集一瓶氧气，反应结束时先把导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是，该反应的化学方程式为．

（3）通常情况下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味、有剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．实验室可用块状固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢．实验室制取H2S选择的装置是（填字母），若选择F装置收集H2S，气体应该从（填“a”或“b”）端进入，实验结束后剩余的H2S气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是．

（4）在图所示的实验中，①、④为用紫色石蕊溶液湿润的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是．

12．（2015•青浦区一模）如图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题．

①写出指定仪器的名称：a．；b．．

②实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，其中可以随时使反应发生或停止的装置是（填序号，下同），可选用的收集装置是．

③用装置C作为发生装置制取氧气，发生反应的化学方程式为；用装置D收集氧气，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）；氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是（填序号）．

Ⅰ．氯酸钾中加入了二氧化锰Ⅱ．收集前，集气瓶中未注满水

Ⅲ．收集后，集气瓶中仍有少量水Ⅳ．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

④实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从（填“m”或“n”）端管口通入．

13．（2016•虹口区一模）实验室常用的装置如图1（A﹣F），请回答．

①写出编号仪器的名称：a；b；

②图示装置中的错误之处是；（指明装置编号及具体错误）

③如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查，需要进行的操作和观察的现象是；

a、用热毛巾捂住试管，观察导管口是否冒出气泡

b、拿开热毛巾，导管内是否形成液柱

c、液柱高度在1min内是否不变

④收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是；（填装置编号）

⑤经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，则该溶液能使石蕊变色；

⑥用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是；图2是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图．为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ．选用合适的发生装置（填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ．．

14．（2015•某某）实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）指出标号仪器的名称：①，②．

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用E装置收集氧气的原因是，当观察到的现象时，说明氧气已收集满，集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，就选择的装置是；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶F．

（4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色．

15．（2015•某某）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：；B装置还可以用来制取，该反应的化学方程式是：．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是．

（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）．

（4）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：．甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得．实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填序号）．

试题解答参考

一．解答题（共15小题）

1．（2016•某某模拟）如图是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答以下问题：

（1）写出仪器A的名称：锥形瓶；仪器G 水槽

（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：ADECG （填字母）；

（3）写出实验室用制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）实验室通常用如图I所示的洗气装置对二氧化碳进行干燥，里面填装的药品可以是：A （填字母）．

A．浓硫酸 B．氢氧化钠溶液

C．生石灰 D．氢氧化钠固体

气体应从右边（填“左或右”）导管通入．

解：（1）图中A是锥形瓶，G是水槽．

故答案为：锥形瓶；水槽．

（2）该反应的反应物是双氧水，生成物是水和氧气，反应条件是在二氧化锰的催化作用下，根据化学方程式的书写方法可以写出该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

制取大量的氧气需要较大容积的锥形瓶，随时添加液体药品的分液漏斗和双孔橡皮塞；排水法收集则需要集气瓶和水槽；故需要的仪器有：ADECG；

故答案为：2H2O22H2O+O2↑；ADECG．

（3）实验室通常用稀盐酸与某某石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．

故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（4）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，洗气瓶里面填装的药品可以是浓硫酸．并且气体应该从右侧导管通入．

故答案为：A；右．

2．（2016•某某模拟）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．

（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式2KClO32KCl+3O2↑．A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流，炸裂试管．

（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选用图中 B 和 C （填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经满了，否则不满．

（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．解；（1）颈比较长的漏斗是长颈漏斗，收集气体的仪器是集气瓶；

（2）由于A装置加热了，所以反应物是固体和固体制取气体，由于没有棉花团不能用高锰酸钾制取氧气，可以用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是二氧化锰做催化剂加热，用最小公倍数法配平即可，氧气后面标上上升符号；A装置中试管口如果向上倾斜，药品中的水分会受热变成水蒸气，在试管口遇到冷的试管壁，会冷凝成水滴，倒流回试管底部，使试管炸裂，所以试管口要略向下倾斜；

（3）实验室制取CO2的反应物是碳酸钙与稀盐酸，生成物是氯化钙、水、二氧化碳，通过观察法配平即可，二氧化碳后面标上上升符号；制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸，属于固体和液体制取气体，反应条件不需要加热，又因为二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，用向上排空气法收集；由于二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，所以可以用燃着的木条进行验满，将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经满了，否则不满；

（4）实验室制取氢气的反应物是锌和硫酸，生成物是硫酸锌和氢气，直接平了，氢气后面标上上升符号．

故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流，炸裂试管；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经满了，否则不满；（4）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

3．（2016•闸北区一模）（请根据装置图回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）：

（1）写出图中标号仪器的名称：I 试管、II 长颈漏斗．

（2）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用 B 发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．

（3）将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质．连接C和D装置，关闭K2，打开K、K1、K3，用试管①收集CO2，此收集方法说明CO2的密度比空气的大（填“大”或“小”），该性质属于物理性质（填“物理”或“化学”）．石蕊试液最终呈红色，使石蕊试液变色的粒子符号是H+．

（4）收集满CO2后，关闭K1和K3，欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中，应如何操作打开K2，微热（或双手捂住）试管①，写出烧杯中反应的化学方程式CO2+Ca（OH）

2═CaCO3↓+H2O．．

解：（1）由图示可知标号仪器分别是试管，长颈漏斗；

（2）实验室用过氧化氢溶液制氧气，二氧化锰作催化剂，反应条件是常温，应选用发生装置B，反应的方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（3）用试管①收集CO2，是因为CO2的密度比空气的密度大，该性质不需要经过化学变化就能表现出来属于物理性质；二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸是一种酸，能解离出氢离子，能使紫色石蕊试液呈红色，所以使石蕊试液变色的粒子符号是 H+；

（4）由气体的体积随温度的升高而增大，所以欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中，可进行的操作是打开K2，微热（或双手捂住）试管①；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，反应的方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案为：

（1）试管；长颈漏斗；

（2）B；2H2O22H2O+O2↑；

（3）大；物理；红；H+；

（4）打开K2，微热（或双手捂住）试管①；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

4．（2016•杨浦区一模）请结合如图回答有关问题：

（1）写出实验仪器①的名称：长颈漏斗

（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 F （填字母，下同）；

（3）实验室用某某石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若想要控制反应速率，应选择的发生装置是 C ；若用图2装置干燥二氧化碳，装置中所装试剂为浓硫酸（填试剂名称），气体应从 b （填“a”或“b”）端通入．

（4）探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：

实验步骤及装置如图3：

①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；

②试剂瓶中加入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；

③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；

当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解0.6 体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是加压或降温．

解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗

（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ F

（3）实验室制取CO2，是在常温下，用某某石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，注射器可以控制反应的速率．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳可以用浓硫酸干燥，干燥时应该长进短出；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； C；浓硫酸；b （4）当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解0.6体积二氧化碳，又因为气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大，因此要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是：加压或降温；故答案为：0.6；加压或降温

5．（2016•奉贤区一模）根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）仪器a的名称集气瓶．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是

2H2O22H2O+O2↑，

可选用的发生装置和收集装置的组合有AC（或AE、AF）（填字母序号）．

（3）实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是 B （填字母序号），该装置与另一可选用的装置相比，其主要优点是随开随用，随关随停．若采用F装置进行排空气法收集二氧化碳，应从 b 端进气．（填“b”或“c”）

解：（1）标号仪器是收集气体的集气瓶；

（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式是：

2H2O22H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置A，二氧化锰是粉末状固体，所以不能用B装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；

（3）实验室制取二氧化碳用某某石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，B装置较好，可通过止水夹随时控制反应的发生和停止，随开随用，随关随停；二氧化碳密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶底部排出；

故答案为：（1）集气瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑； AC（或AE、AF）；（3）B；随开随用，随关随停； b．

6．（2016•某某模拟）结合如图所示的实验装置，回答相关问题．

（1）写出带有标号仪器的名称：②长颈漏斗．

（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是AC（或AE），反应的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑，检验氧气是否收集满的操作方法是

将带火

星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．

（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应属于置换（填基本反应类型）反应，可选用的发生装置是 B ，为了能较好地控制反应的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器（或分液漏斗）．

解：（1）由图示可知，带有标号仪器的名称：②是长颈漏斗．

（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，属于加热固体制取气体，即可用排水法收集又可用向上排空气法收集．所以，应选用的制取装置是AC（或AE），反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；由于氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满的操作方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．

（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应是一种单质与一种化合物反应生成了另一单质和另一种化合物，属于置换反应，属于固液常温下反应制取气体，可选用的发生装置是B；为了能较好地控制反应的发生和停止，可通过控制反应物的量来控制反应的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器（或分液漏斗）．

故答为：（1）长颈漏斗；

（2）AC/AE，2KClO32KCl+3O2↑，将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了；

（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，置换，B，将长颈漏斗换为注射器（或分液漏斗）．7．（2016•某某模拟）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：①铁架台；②长颈漏斗．

（2）实验室利用A装置制取氧气，用化学方程式表示为2KClO32KCl+3O2↑；，利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡均匀冒出时．

（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE （从A﹣﹣E中选择），理由是①④①常温下能发生反应，②反应条件是加热，③密度比空气小，④密度比空气大，⑤难溶于水，该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ．

（4）若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 b 端进入（填a或b）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→efcd （用c、d、e、f等字母表示）．

（5）小婷同学取用浓盐酸和某某石反应，制取CO2并检验其有关性质，她察到紫色石蕊试液变红色，但加热后红色不褪．对这一变化的合理解释你认为合理的是 B

A．产生的CO2直接使石蕊试液变红 B．挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红C．产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红．

解：（1）铁架台常用的加持仪器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：铁架台；长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，当气泡均匀冒出时，就可以收集了，故答案为：2KClO3 2KCl+3O2↑；气泡均匀冒出时；

（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：BE；①④；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（4）若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从短管进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，要先除杂质再干燥，因此装置正确的连接顺序是：efcd；故答案为：b；efcd

（5）小婷同学取用浓盐酸和某某石反应，制取CO2并检验其有关性质，她观察到紫色石蕊试液变红色，但加热后红色不褪，是因为挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红，故答案为：B

8．（2016•徐汇区一模）初中化学常用的实验装置如下图所示．请根据装置图回答问题．

Ⅰ．写出标号仪器名称：甲长颈漏斗；乙蒸发皿．

Ⅱ．实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置可选择 A （填标号，下同），该反应的化学方程式是2KClO32KCl+O2↑．用充满水的装置D收集氧气，则氧气需从 a （填a或b）端通入．

Ⅲ．实验室用某某石和稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式是

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选用的两套发生装置是B、C ，这两套装置的主要区别是C装置可控制制二氧化碳气体（随开随制，随关随停），B不能．

Ⅳ．如果用某某石和稀盐酸制取二氧化碳实验后，对固液残留物进行分离操作．先进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流；再取上述少量滤液进行蒸发，应选择装置是G ，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是CaCl2．

解：Ⅰ、甲是长颈漏斗；乙是蒸发皿；故填：长颈漏斗；蒸发皿；

Ⅱ、实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，是加热固体产生气体需选用发生装置A，方程式为：2KClO32KCl+O2↑；如图D所示装置收集氧气，是用排水法收集，因此氧气应从a端导入．故填：A；2KClO32KCl+O2↑；a；

Ⅲ、实验室制取CO2，是在常温下，用某某石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．故可选择装置B、C

来制取，C装置的优点是通过调节活塞可以控制制二氧化碳气体（随开随制，随关随停），而B不能；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B、C；C装置可控制制二氧化碳气体（随开随制，随关随停），B不能；

Ⅳ、对固液残留物进行过滤，应选择图中G装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅；析出的固体中一定含有的物质是CaCl2；故答案为：引流；G；受热均匀，防止液滴飞溅；CaCl2．

9．（2016•某某模拟）图1是实验室制取气体的常用装置

（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式．

（2）补充装置B所需要的仪器：分液漏斗、导管、锥形瓶．在利用装置B制取二氧化碳时，要用长颈漏斗加入稀盐酸至液面浸没漏斗末端．这样做的目的是防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出．

（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）．

①制取并收集氨气应选用的一套装置为AD （填字母代号）．

②氨气极易溶于水，氨水呈碱性．则右图实验可观察到什么现象？