中国矿业大学《形势与政策》课程教学管理规范

（征求意见稿）

为加强形势与政策课建设，根据中宣部、教育部下发的《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2004]13号）文件和我校本科培养方案（2012版），结合我校形势与政策课教学管理实际，现制定《形势与政策》课教学管理规范。

一、学时分配

我校本科培养方案（2012版）规定，《形势与政策》为通识必修课，2学分，32学时，其中讲授学时16学时，自主学习学时16学时。《形势与政策》学时安排为：专题讲授24学时，录像4学时，读书研讨4学时。

二、开课安排

根据本科教学实际情况，我校《形势与政策》开课安排如下：

表1.我校《形势与政策》开课安排

三、教学组织

1、教研组。设政治建设形势、经济建设形势、社会建设形势、文化建设形势、生态文明建设形势、国际形势与中

国外交六个专题教研组。每个专题教研组每学期承担4学时讲授任务。

2、教学内容。党委宣传部负责制定统一的《形势与政策》教育教学大纲，提供每学期《<形势与政策>教育教学要点》，编发参考资料、订购音像资料。专题教研组根据教育教学大纲和资料，自行确定讲授主题，制定本教研组专题讲稿及多媒体课件，并报党委宣传部备案。录像教学实行六个专题教研组轮值制，由党委宣传部统筹协调安排。党委宣传部负责建设专题学习网站，及时公布教学文件和相关资料，组织开展网络教学、网络自学、网络考试。

3、进度安排。每学期第2周，党委宣传部发放本学期教育教学要点；第4周，各教研组完成上学期教师课时工作量核对及本学期课表安排；第5周，党委宣传部提供教学资料；第6-8周，各教研组集中备课，确定讲稿及课件；第11周-18周各主讲教师进行授课;第16周，由党委宣传部确定牵头教师名单报送至教务部，汇同教务部安排下一学期课表；第19周，各教研组进行教学执行情况小结，党委宣传部撰写全校教学情况总结。

4、成绩评定。采取考查方式进行成绩评定。综合课堂出勤、网络自主学习等情况评定平时成绩，牵头教师评定期末成绩，总成绩=平时成绩×30%+期末成绩×70%。

四、教学管理

1、排课。党委宣传部负责各学院教学任务安排，专题教研组根据教学任务安排，结合本组教师实际情况，安排本组课表。由宣传部汇总制作成开课学院整体课表、专题组课

表、授课教师个人课表，分别发送至开课学院年级辅导员、教研组、授课教师。

2、备课。根据教育教学大纲和有关资料，专题教研组组织本组教师集中备课，研讨确定讲授主题，制定本教研组专题讲稿及多媒体课件要点，授课教师根据实际授课情况制作个人讲稿及课件，并报党委宣传部备案。每个专题教研组每学期结合教学主题于授课前至少组织1次集体备课。

3、上课。结合专题授课的实际情况，教研组秘书提前一周通知授课教师做好上课准备，开课学院年级辅导员安排学生助理提前一天提醒授课教师上课时间、地点。授课教师严格按照《中国矿业大学本科教学环节的基本要求》相关规定组织教学。

4、质量管理。党委宣传部领导、教研组组长、副组长每学期需至少深入课堂听课2次,并对授课教师进行教学意见反馈及教学法指导。党委宣传部定期组织开展“精彩一课”教学能手比赛、多媒体课件比赛和教育教学研究活动；上半年安排新教师助课，下半年安排新教师试讲；定期组织优秀教师示范课活动；积极为教师授课提供参考资料；积极探索网络测评、访谈座谈等多种方式，开展课程质量调查;积极开展教材建设，组织力量编写《形势与政策教育概论》。

五、队伍管理

1、人员构成。结合我校实际，该课程教师队伍建设的目标是：建立一支以专业化的教师为骨干，以思想政治教育工作队伍为主体的教师梯队，在保证队伍相对稳定的前提下可适当流动，总数不少于50人。我校党政干部、专职辅导

员、相关职能部门工作人员可申请担任形势与政策兼职教师。

2、教师选拔。符合条件的我校教师可申报加入形势与政策课教师队伍，通过教务处和党委宣传部联合举办的试讲，具有教师资质可加入专题教研组。

3、牵头教师。每个教学班安排一位牵头教师，牵头教师由自愿报名和统一安排的方式确定。牵头教师负责教学班读书研讨的组织实施，课程考核、评阅、成绩登录等工作。

4、培训与进修。党委宣传部定期选派教学骨干参加教育部组织的骨干教师培训、江苏省教育厅组织的哲学社会科学骨干教师研修；通过开展教学示范活动、教学法研讨提升师资队伍整体质量；鼓励教学骨干为全校师生乃至校外人员作形势与政策专题报告，成为优秀教学能手。鼓励和组织形势与政策课教师开展形势与政策教育教学研究，积极申报相关科研课题，努力形成一批科研成果。

5、教学规范的遵守。各任课教师要认真学习中国矿业大学教师手册，尤其是学习《中国矿业大学教师教学工作规范》、《中国矿业大学本科教学环节的基本要求》、《中国矿业大学本科教学事故认定和处理办法》等相关文件，严格遵守教学管理规定。高度重视形势与政策课教学工作，除特殊原因，一律不允许调课。确因身体或特殊原因不能上课，应首先向教研组秘书申请，并填写《中国矿业大学调课申请表》，由秘书进行调整、组长签字后交党委宣传部备案，由教研组提前通知相关教师、学院调课结果。出现私自调课、迟到或提前下课、旷教、私自变更上课时间地点等各类情况

造成各级教学事故的，学校将严格按照《中国矿业大学本科教学事故认定和处理办法》处理。

6、考核。专题教研组直接负责教师考核工作，重点考核教师备课、研讨、授课、成绩评定各环节工作完成情况。

附件1：《形势与政策》教育教学大纲

附件2：《形势与政策》课表样表

党委宣传部

2014年4月16日

附件1：

《形势与政策》教育教学大纲

32学时

教学目的和任务

通过开展形势与政策教育教学，让大学生及时了解党和国家的重大方针政策、重大活动和重大改革措施；了解我国改革开放以来在政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面的基本形势、任务和发展成就；了解国内外时事变化及其发展趋势，提高大学生运用马克思主义的立场、观点、方法认识分析社会政治现象及其关系的能力；使大学生不断增强国家繁荣富强、社会进步发展的责任感和使命感，积极投身于改革开放和现代化建设伟大事业。

教学内容与学时分配

一、政治建设形势专题（4学时）

1.政治建设形势的分析方法

2.社会政治生态与政治文明建设

3.民主法治建设与人权保证

4.科学发展观与政治建设

5.中国特色社会主义政治发展道路

二、经济建设形势专题（4学时）

1.经济建设形势的分析方法

2.社会主义新农村建设与城镇化

3.经济体制改革与经济结构调整

4.创新驱动发展战略

5.世界经济形势演变趋势及特征

三、社会建设形势专题（4学时）

1.社会建设形势的分析方法

2.办好人民满意的教育

3.实现更高质量的就业

4.推进社会保障体系建设

5.提升居民幸福指数

四、文化建设形势专题（4学时）

1.文化建设形势的分析方法

2.社会主义核心价值体系与公民道德素质

3.我国文化产业发展形势及其政策

4.群众性精神文化生活

5.加强和改进网络建设

五、生态文明建设形势专题（4学时）

1.生态文明建设形势的分析方法

2.我国自然生态系统与生态状况

3.建设资源节约型、环境友好型社会

4.加强生态文明制度建设

5.世界各国生态文明建设政策借鉴

六、国际形势与中国外交专题（4学时）

1.国际与外交形势分析方法

2.当前的国际形势

3.国际形势的热点问题

4.中国与大国关系

5.中国的外交政策

七、录像教学（4学时）

八、读书研讨（4学时）

附件2：

《形势与政策》课表样表

课程表安排地优化模型

一类课表安排的优化模型 xxx （XXX大学理学院应数班贵阳550025）摘要：本文采用逐级优化、0-1规划的方法，考虑多重约束条件，引入了偏好系数，建立了一个良好的排课模型，并根据题目给的数据，通过MATLA B编程，进行模型验证，求出了所需课表。且在方案合理性分析中用计算机模拟的方法分析了偏好系数的变化、教室的种类对排课结果的影响。最后给出了教师、教室的最优配置方案。关键词：逐级优化；0-1规划；多重约束条件；排课模型

1.问题提出用数学建模的方法安排我们峨眉校区合理的课表，做到让老师的教学效率达到最好和学生最有效率地学习，同时做到老师和学生的双向满意。为了提高老师满意度，就是要让每位家住贵阳和花溪的老师在一周内前往上课的天数尽可能少（家住民院的老师前往学院的次数尽可能少），同时还要使每位老师在学校逗留的时间尽可能少（家住贵阳和花溪的老师每天最多往返学校一次），比如安排尽量少出现像同一天同一位老师上1-2节，7-8节；让同学们满意，可从以下几方面考虑，比如，同一班级同一门课程，至少应隔一天上一次，另外对学生感到比较难学的课程尽量安排在最好的时段。用数学建模的方法解决以下问题： 1)建立排课表的一般数学模型； 2)利用你的模型对本学期我院课表进行重排，并与现有的课表进行比较； 3)给出评价指标评价你的模型，特别要指出你的模型的优点与不足之处； 4)对学院教务处排课表问题给出你的建议。 2.问题分析在学校的教务管理工作中，课程表的编排是一项十分复杂、棘手的工作。排

课需要考虑时间、课程、教学区域、教室、院系、班级、教师等等因素。经优化的排课，可以在任意一段时间内，教师不冲突，授课不冲突，授课的班级不冲突，教室占用不冲突，且综合衡量全校课表在宏观上是合理的。如何利用有限的师资力量和有限教学资源，排出一个合理的课程安排结果，对稳定教学秩序、提高教学质量有着积极的意义。某高校现有课程50门，编号为5001~c c ；教师共有48名，编号为4801~t t ；教室28间，编号为2601~r r 。具体属性及要求见附录1；课表编排规则：每周以5天为单位进行编排；每天最多只能编排10节课，上午4节，下午4节，特殊情况下可以编排10节课，每门课程以2节课为单位进行编排，同类课程尽可能不安排在同一时间。比如安排尽量少出现像同一天同一位老师上1-2节，7-8节；让同学们满意，可从以下几方面考虑，比如，同一班级同一门课程，至少应隔一天上一次，另外对学生感到比较难学的课程尽量安排在最好的时段。本题的目标是将所有课程按照一定的约束条件安排到时间表中。由于总周课时数为700，最少需要14张时间表。根据假设，学校要将其全部编排，则目标是排出14张课程表。假设14张表同时上课，那么要求教师不冲突、教室不冲突、课程全部排完以及所有软、硬约束。由于目标是将所有课程排完，可以先将不同课程按照其时间要求随机分配至时间表中，形成“时间段-课程”组合；再建立该组合对教师的约束，通过“0-1规划”确定最优的“时间段-课程-教师”组合；同理，确定出“时间段-课程-教师-教室”的最优组合，最终得到所求课表。 3.模型的建立 3.1 模型假设

中国矿业大学管理学2009-2010下管理学试卷

中国矿业大学2009-2010学年第2学期《管理学（概论）》试卷（A）卷考试时间：100分钟考试方式：闭卷学院班级姓名学号一、判断题（答案写在试卷后的答题纸上，每题1分，共10分） 1.公司制企业的最高权力机构是董事会。（） 2.全面质量管理的基本程序是计划、执行、检查、处理。（） 3.工作团队是指在一起工作的团队，也可以称为工作群体。（） 4.决策是计划的前提，预测是决策的基础。（） 5.企业文化理论出现以后，泰勒的科学管理理论过时了。（） 6.随着管理层次的增加，管理幅度也相应增大。（） 7.不确定型决策是指备选方案在各种可能发生的状态下的结果是可以识别的，各种状态的出现是不确定的，但可以确定其发生的概率。（） 8.管理的“效果”强调的是“正确地做事”，“效率”强调的是“做正确的事”。（） 9.领导生命周期理论认为领导方式，领导风格要与组织环境相适应。（） 10.推行六西格玛质量管理可以杜绝质量问题。（）二、单项选择题（答案写在试卷后的答题纸上，每题1分，共25分） 1.“管理过程”之父是（） A.法约尔 B.泰勒 C.德鲁克 D.韦伯 2.“管理也是生产力”，说明管理具有（） A.自然属性 B.社会属性 C.文化属性 D.艺术性 3.提出官僚组织结构的学者是（） A.美国行为学家梅奥 B.德国管理学家韦伯 C.美国管理学家泰勒 D.法国管理学家法约尔 4.以下可以实行低成本领先战略的产品应当是（） A.大批量生产且品种单一的产品 B.大批量生产且品种多样的产品 C.小批量生产且品种单一的产品 D.小批量生产且品种多样的产品 5.根据赫塞和布兰查德的领导生命周期理论，当下属处于第二阶段，即没有工作能力，却愿意工作时，领导者应采取（） A.命令型领导 B.推销型领导 C.参与型领导 D.授权型领导 6.下面对于正式组织和非正式组织理解错误的是（）

中国矿业大学本科学生学籍管理规定

中国矿业大学本科学生学籍管理规定根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校具体情况，特制定本规定。第一章新生入学第一条按照国家招生规定由我校录取的新生，必须持我校《录取通知书》和学校规定的有关证件，按照《录取通知书》的要求和规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向校招生办公室请假，请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容包括政治与思想道德、业务、身体健康状况等，复查合格者予以注册，取得学籍，并发给学生证。复查不合格者，依据不同情况，分别予以处理，直至取消入学资格。第三条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。第四条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，允许其申请保留入学资格一年，并应于通知之日起一周内办理离校手续，户口回原籍。逾期不办理离校手续，取消入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇，医疗费自理。保留入学资格期间经治疗康复者，必须在保留入学资格的次年6月份以前，向校招生办公室书面提出入学申请，并附县级以上医院诊断证明，经本校校医院复查合格者，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第二章学制、学生在校年限第五条本科学制四年（建筑学专业学制五年），按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。本科生在校最长年限（含休学）为所在专业学制加三年，超过此年限者，不予注册。第六条提前达到毕业要求者，可申请提前一年毕业；不能在学制年限内达到毕业要求且符合学校相关规定者，可申请延长学习年限。提前毕业或延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。第三章注册与考勤第七条注册 1．注册是学生取得学习资格必须履行的手续，每学期开学一周内，学生办理注册手续，以取得本学期的学习资格。 2．秋季学生注册时，必须缴清有关费用，再持本人学生证及学校有关业务部门出具的缴费收据到所在学院办理注册手续。由经办人员在学生证上加盖注册印章并对购火车票“优惠卡”充值，进行网上注册。 3．学生因病或其他不可抗力等正当事由不能如期注册者，必须及时以书面形式向其所在学院请假，并提供相关证明，经主管院长同意后方可延期一周注册；学生未经请假或请假未获批准逾期两周及以上不注册者，视为放弃学籍，按退学处理。 4．因家庭经济困难无法缴清有关费用者，须以书面形式向学院提出延期注册申请并作出缴费承诺，经学院批准可在办理助学贷款或者其他形式资助后，到所在学院办理注册等手续。 5．学生证遗失者，注册时须出示本人身份证或相关证件，经办人员将其情况记录在案。待学生证补办后，再加盖注册章。 6．休学学生经批准复学后，按学校规定的日期到校办理复学注册手续。 7．学院于开学第二周内将未按时注册（含延期注册）学生名单报教务部。 8．未按学校规定缴纳有关费用或者其他不符合注册条件的不予注

中国矿业大学简介及历史沿革

中国矿业大学简介及历史沿革中国矿业大学简单介绍中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家"211工程"和"985优势学科创新平台项目"重点建设的高校之一。中国矿业大学经过多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有20个学院，61个本科专业；设有15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，69个博士点，173个硕士点；现有8个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，4个部级重点学科，15个省级重点学科，8个"长江学者奖励计划特聘教授"岗位设置学科，12个博士后科研流动站。中国矿业大学历史沿革中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。"文革"期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，1988年，更名为中国矿业大学。1997年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。2000年，划转教育部直属管理。

中国矿业大学设置极其所有专业中国矿业大学现设研究生院；资源与安全工程学院；力学与建筑工程学院；机电与信息工程学院；化学与环境工程学院；理学院；管理学院；文法学院；安全科学技术学院；成人教育学院；地球科学与测绘工程学院等院。中国矿业大学历任校（院）长：彭世济：（1982至1993，任中国矿业大学校长、中国矿业学院院长）;郭育光：（1993至1998，任中国矿业大学校长）;谢和平：（1998至2003，任中国矿业大学校长）;王悦汉：（2003至2007，任中国矿业大学校长）;葛世荣：（2007至现今，任中国矿业大学校长）;乔建永：（2003至现今中国矿业大学（北京校区）校长）。本文来自：https://www.360docs.net/doc/b53784421.html,/beijing/yangb/zgkydx.html 由：https://www.360docs.net/doc/b53784421.html, https://www.360docs.net/doc/b53784421.html, https://www.360docs.net/doc/b53784421.html, https://www.360docs.net/doc/b53784421.html, https://www.360docs.net/doc/b53784421.html,整理上传

中国矿业大学管理学院0001.docx

中国矿业大学管理学院 201９年招收攻读博士学位研究生复试录取方案为切实做好我校2019年招收博士学位研究生的复试录取工作,根据教育部和江苏省教育考试院以及学校等有关文件精神，结合管理学院实际情况，特制定中国矿业大学管理学院2０1９年招收攻读博士学位研究生复试录取方案（以下简称“本方案”）. 一、指导思想博士研究生复试录取工作要坚持“德智体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺勿滥"的原则,充分体现招生工作的公平、公正、公开,并在管理学院博士招生工作领导小组统一指导监督下进行。普通招考考生依据考生初试成绩、专业课（即业务课二)笔试成绩、综合面试成绩和导师意见择优录取.“申请—审核"制和硕博连读考生依据考生综合面试成绩与导师意见择优录取. 二、复试组织 1.成立中国矿业大学管理学院博士研究生复试录取工作领导小组,领导、组织、协调和监督管理学院博士研究生复试与录取工作。管理学院博士招生工作领导小组组成及职责如下：管理学院博士招生工作领导小组组长：管理学院院长管理学院博士招生工作领导小组成员：管理学院主管研究生工作副院长、教授委员会主任和副主任、博士点学科负责人. 包括制定复试录取方案、组织专业课笔试、确定综合面试专家组并组织实施、报送拟录取学生名单等。 2。成立由所有当年具有招生资格的导师组成的综合面试专家组,负责对考生的具体面试工作。综合面试专家组负责向复试录取工作领导小组提交专家组综合面试成绩及录取建议名单。三、复试资格 1.“申请—审核"制和硕博连读：经学院初审，学校审核并公示无异议后的考生。２. 普通招考：报考资格符合我校博士招生简章规定且审查合格的考生。四、复试内容 1。“申请-审核"制和硕博连读考生复试内容 “申请-审核”制和硕博连读考生复试内容：综合面试 “申请－审核"制和硕博连读考生综合面试内容与普通招考考生综合面试内容相同。“申请－审核”制和硕博连读考生综合面试总成绩300分。其中外语能力、专业素养和综合素质各１０0分。 2．普通招考考生复试内容普通招考考生复试内容包括业务课二笔试和综合面试。

徐海学院会计实习报告

徐海学院会计实习报告篇一：徐海学院会计学毕业实习报告杨佳第一章企业的地理位置、隶属关系及历史前沿 (1) 第二章企业的生产经营管理概况 (2) 第一节公司的治理结构与组织结构设置 (2) 第二节企业的生产管理概况 (3) 第三节企业的人力资源管理概况 (8) 第四节企业营销管理概况 (9) 第三章企业会计核算与财务管理概况 (9) 第一节企业会计岗位的设置和岗位的核算业务情况 (9)

第二节企业应用会计电算化的情况 (13) 第三节企业财务管理概况 ................................................ 14 第四章主要技术经济指标的分析与评价 (18) 第一节历年经济总量指标情况及评价 (18) 第二节企业的财务状况分析 (19) 第三节企业的经营成果及现金流量分析 (23) 第四节专题分析 ................................................ . (31) 第五节企业经济效益综合分析 (31) 附录：近三年资产负债表、利润表和现金流量

表 (33) 附录一：企业近三年资产负债表 (33) 附录二：企业近三年利润表............................................... 36 附录三：企业近三年现金流量表 (38) 第一章企业的地理位置、隶属关系及历史前沿一、企业背景中国石化集团管道储运公司（以下简称管道公司）是石化集团公司从事油气、设计、施工、储运的专业化企业，基地位于江苏省徐州市，占地面积平方公里，紧临京沪、陇海铁路、104国道和徐州观音机场。创建于1975年2月17日，始称“华东输油管线指挥部”，1978年9月经石油工业部批准，改称“华东输油管理局”，1998年，石油、石化两大集团公司重组，华东输油管理局由中石油整体划转到中国石化集团，成立了“中国石化集团管道储运公司”。二、企业概况

中国矿业大学校车调度方案

中国矿业大学徐海学院第七届数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国矿业大学徐海学院数学建模竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）： B 我们的参赛报名队号为：201206 所属学校（请填写完整的全名）：参赛队员(打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：日期： 2012 年 11 月 18 日赛区评阅编号（由组委会评阅前进行编号）：201206

中国矿业大学徐海学院第七届数学建模竞赛编号专用页评阅编号（由数学建模协会进行编号）：统一编号：

中国矿业大学校车调度方案摘要本文针对中国矿业大学校车在南湖校区和文昌校区之间运行的安排问题，通过合理的抽象假设，把校车安排问题建设成多目标模型，求解。在问题解决过程中使用了佛洛依德算法，排队论，满意度等数学模型，并利用MATLAB、Excel对数据进行分析处理，给出了必要的图表直观的说明问题，并用C语言实现某些算法，最终得出结论。我们充分考虑现实生活中存在的一些情况，提出一些建议，以提高乘车人员的满意度，而且可以有效节省运行成本及相关费用。对于问题一，我们根据现阶段校车的运行状况，调研两个校区内停靠点处教师和学生乘车的一些数据，通过合理假设，用excel对数据处理得到图表(文中表1、表2、图1、图2)，再对图表分析分别得出了教师和学生的排队规律。利用图表直观表明影响校车调度的方案，采用排队论设计出工作日和双休日校车的调度方案（文中表3、表4）。对于问题二，建立多目标模型。目标有：校车的运行成本、经济效益、教职工和学生的满意度。将校区划分为六个区域。添加满意度的约束条件H k>h，建立车辆数模型。根据多目标函数的约束条件，既要满意度满足，又要使运营成本最低。对于问题三，根据模型一与模型二的分析，得出附件中给出的调度方案的中数据的满意度值0.7546。又结合与问题一所得调度时间基本符合，从而得出方案合理的结论。对于问题四，根据实际的情况，分析一些具体的因素，导致影响校车的调度，一切都要从实际出发。我们结合模型对校车的安排问题提供了建议。关键词：弗洛伊德算法；总体满意度；经营者的利益；校车调度；多目标规划；Matlab； Excel；排队论

在读证明 - 中国矿业大学教务部

在读证明兹证明李小强，男，生于1989年12月11日。该生于2007年9月经全国高等院校入学考试录取进入我校学习，学制4年；现为我校矿业工程学院采矿工程专业本科四年级学生，学号09070000。若按时修满学校规定相应学分并达到中国矿业大学毕业条件和学位授予条件，将于2011年7月毕业并获得相应学士学位。特此证明。学院审核人签字：中国矿业大学矿业工程学院中国矿业大学教务部 20 年月日20 年月日 Registration Certificate of China University of Mining & Technology This is to certify that student LI Xiaoqiang, male, born on May 17,1990，passed the National College Entrance Examination and was enrolled into China University of Mining & Technology (CUMT) in September, 2007 as a fulltime undergraduate student with a four-year length of schooling. Now, he is in his fourth year study and majors in Mining Technology in the School of Mining Engineering, CUMT. His Student Registration Number is 09070000. If he/she obtains all the required credits and satisfies CUMT’s requirements for undergraduate graduation and degree conferring, he/she will graduate in July 2011 with bachelor degree. College Checker (Signature): School of Mining Technology Office of Teaching Administration (Seal): China University of Mining & Technology China University of Mining & Technology 03/ 02/ 2010(dd/mm/yyyy) 03/ 02/ 2010(dd/mm/yyyy)

中国矿业大学管理学院研究生国家奖学金评审推荐细则(2015年修订版)【模板】

中国矿业大学管理学院研究生国家奖学金评审推荐细则（2015年修订版）第一章总则第一条为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，国家自2012年起建立研究生国家奖学金制度，根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》，财政部、教育部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》为做好我院研究生国家奖学金的评审推荐工作，结合我院实际，特制定《中国矿业大学管理学院研究生国家奖学金评审推荐细则（2015年修订版）》。第二条研究生国家奖学金面向全院所有全日制研究生，每年评审推荐一次，同一学年内，研究生国家奖学金与其他奖学金不得兼得。第三条管理学院研究生国家奖学金评审委员会由院长、书记、主管研究生工作的副院长、副书记、教授委员会主任委员、副主任委员、各学科带头人、研究生教学工作秘书、辅导员和研究生会主席组成。具体分工：主任委员：管理学院院长、管理学院党委书记委员：管理学院主管研究生工作副院长、副书记、教授委员会主任委员、副主任委员、各学科带头人、研究生教学工作秘书、辅导员和研究生会主席第二章研究生国家奖学金设置研究生国家奖学金推荐名额根据每年中国矿业大学下达给管理学院的推荐名额确定。博士研究生国家奖学金奖励标准为每年3万元/人；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每年2万元/人。第三章管理学院研究生国家奖学金评审推荐办法第四条管理学院研究生国家奖学金评审推荐在每年9月份进行。学术型硕士研究生主要依据研究生思想品德、课程学习、科研实践、创新能力和社会活动情况等五个方面进行评定。专业型硕士研究生主要依据研究生思想品德、课程学习、科研实践、专业能力和社会活动情况等五个方面进行评定。其中，研究生思想品德是研究生国家奖学金评选的基本条件，思想品德考核合格的研究生才有资格获得国家奖学金。对思想品德考核合格的研究生再依据课程学习、科研实践、创新能力（或专业能力）和社会活动等四

中国矿业大学部分专业单独招生数学考试说明及样卷

中国矿业大学部分专业单独招生考试说明（数学） Ⅰ、考试性质中国矿大单独招生考试是由中等职业学校、技工学校以及职业高中的优秀应届毕业生（简称“三校生”）和煤炭企业优秀青年参加的选拔性考试。我校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面考核，择优录取。 Ⅱ、考试内容及要求关于考试内容的知识要求作如下说明：对考试内容的知识要求分为三个层次：了解：对知识有感性的、初步的认识，能识别它；理解：对概念和规律达到理性的认识，能自述、解释和举例说明；掌握：能够应用知识的概念和方法解决一些相关问题。一、集合与逻辑用语 1．理解集合及表示法； 2．理解集合之间的关系； 3．掌握集合的运算； 4．了解命题及命题联结词； 5．理解充要条件。二、不等式 1．了解不等式的性质； 2．掌握一元二次不等式的解法； 3．掌握形如 )0(0><++b ax d cx 的分式不等式的解法； 4．掌握绝对值不等式)(c c b ax ><+的解法。三、函数 1．了解映射的定义； 2．理解函数定义及记号； 3．了解函数的三种表示法； 4．理解函数的增量及其应用； 5．理解函数的奇偶性和单调性； 6．了解反函数的定义； 7．掌握简单函数的反函数的求法； 8．了解互为反函数的图象间的关系。四、指数函数与对数函数 1．了解n 次根式； 2．理解分数指数幂；

3．理解有理数幂的运算性质； 4．理解指数函数的定义； 5．掌握指数函数的图象和性质； 6．理解对数的定义（含常用对数、自然对数的记号）； 7．了解两个恒等式：b a N N a b a a ==log ,log ； 8．了解积、商、幂的对数； 9．理解对数函数的定义； 10．掌握对数函数的图象和性质；五、任意角的三角函数 1．理解角的概念的推广及弧度制； 2．理解正弦、余弦、正切的定义； 3．了解余切、正割、余割的定义； 4．掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值，三角函数值的符号； 5．掌握同角三角函数的基本关系式： ;1cot tan ,a cos a sin a tan ,1a cos a sin 22=?= =+αα 6．掌握)sin(a -、)cos(a -、)tan(a -的简化公式； 7．掌握)2/sin(a -π、)2/cos(a -π、)2/tan(a -π的简化公式； 8．掌握)sin(πk a +、)cos(πk a +、)tan(πk a +的简化公式； 9．掌握两角和的正弦、余弦的加法定理； 10．了解两角和正切的加法定理； 11．了解二倍角公式； 12．掌握正弦函数的图象和性质； 13．了解余弦函数的图象和性质； 14．了解正切函数的图象和性质； 15．掌握正弦型函数的图象及其应用； 16．掌握已知三角函数值求指定区间内的角度。六、数列 1．了解数列的概念； 2．理解等差数列的定义； 3．掌握等差数列的通项公式及等差中项； 4．掌握等差数列前n 项和的公式； 5．掌握等差数列的简单应用； 6．理解等比数列的定义； 7．掌握等比数列的通项公式及等比中项；

中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计撰写规范

中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践性环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。毕业设计（论文）同时也是记录科研成果的重要文献资料，是申请学位的基本依据。为了规范我院本科生毕业设计（论文）的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国矿业大学徐海学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》。一、论文印装毕业（设计）论文用A4纸单面打印。正文用宋体小四号字，行间距固定值20磅；版面页边距上、下、左、右各2cm；装订线位置为左，0.5cm；页眉从正文部分开始添加，正文部分加“大章节序号和名称”，“参考文献、翻译部分、附录”不加序号，中文用宋体小五号，数字及英文用Times New Roman，小五号字，居中；页码用Times New Roman小五号字放在页脚中，居中，“摘要”至“英文目录”部分为罗马数字，正文部分为阿拉伯数字。页眉距边界1.5cm，页脚距边界1.75cm。二、论文结构及要求毕业（设计）论文一般由以下部分组成： ⑴封面；⑵扉页；⑶原创性声明；⑷致谢；⑸毕业设计（论文）任务书；⑹毕业设计（论文）指导教师评阅书；⑺毕业设计（论文）评阅教师评阅书；⑻毕业设计（论文）答辩及综合成绩；⑼中文摘要；⑽英文摘要；⑾中文目录；⑿英文目录；⒀正文；⒁参考文献；⒂翻译部分；⒃附录。 ⒈封面和扉页封面采用院教务处统一发放的封面打印。扉页的内容主要包括本科生姓名和学号、所属系别和专业、毕业设计（论文）题目、专题，以及指导教师姓名和职称等。（详见模板，下同） ⒉致谢 “致谢”二字中间不空格、小二号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号楷体。 ⒊任务书

2017矿大北京管理学院第一志愿复试名单

中国矿业大学（北京）管理学院 2017年硕士研究生招生第一志愿统考生复试名单学术型硕士生（复试分数线：国家线）序号姓名考生编号报考专业政治理论英语一数学三专业课总分 1 关琦凡114137*********金融学687889140375 2 李成国114137*********金融学6168125120374 3 敖咏超114137116300219金融学5759107126349 4 王雪娇114137*********金融学6461102119346 5 王雅佳114137116300221金融学667171134342 6 李振宇114137116300218金融学676379130339 7 李肃114137116300223产业经济学596999140367 8 张冉冉114137*********管理科学与工程6872128135403 9 陈伟楠114137*********管理科学与工程6473103130370 10 肖懿轩114137*********管理科学与工程6265100136363 11 贾宇婷114137116300214管理科学与工程5267114127360 12 历颖超114137*********管理科学与工程666695125352 13 田文杰114137131401588管理科学与工程6471101116352 14 刘丽君114137*********管理科学与工程6049122119350 15 孙兴恒114137412502963管理科学与工程6560107118350 16 郭锦华114137415403208管理科学与工程5465112115346 17 祁国强114137153202014管理科学与工程6062101120343 18 王姿114137211702110管理科学与工程6149107125342 19 刘玲竹114137116300225金融工程与风险管理5459119135367 20 董雪114137*********金融工程与风险管理5364108138363 21 武秀琴114137*********会计学6172117147397 22 张泽瑞114137116300228会计学7056125144395 23 张聪114137*********会计学6472116124376 24 余洁114137131801652会计学6163105142371 25 孔书敏114137*********会计学5865106141370 26 韩孟雨114137*********会计学716997130367 27 陈超群114137116300234会计学5559118129361 28 刘卫敏114137*********会计学696390134356 29 李安琪114137116300231会计学665993137355 30 任崇宝114137371302768会计学675896131352 31 詹娟114137116300227会计学587875140351 32 滕娇114137*********会计学6257103123345 33 张娟114137141901939会计学556898122343 34 牟翔羽114137*********企业管理5877121132388 35 潘莹雪114137371402779企业管理7066122130388 36 魏素静114137*********企业管理676396135361 37 戎喜珍114137*********企业管理576395128343

中国矿业大学管理学院管理科学与工程专业聂锐考博参考书-考博分数线-专业课真题

中国矿业大学管理学院管理科学与工程专业聂锐考博参考书-考博分数线- 专业课真题一、专业的设置中国矿业大学管理学院共招生15人，分为4个专业，分别为管理科学与工程、金融工程与风险管理、能源资源管理、安全管理。二、考试的科目

三、导师介绍聂锐男，博士，中国矿业大学教授，博士生导师；现任中国矿业大学管理学院执行院长。先后担任中国煤炭咨询委员会委员，中国煤炭企业管理协会会员等职务。主持承担“苏北地区创新体系的研究”、“企业兼并重组及集团化发展战略研究”等工作。出版《企业竞争学》、《企业管理》、《企业经营管理案例》、《成功策》专著和教材4部。育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

中国矿业大学教务处-中国矿业大学教务部

中国矿业大学教务处教务通知（2004）第48号关于做好2004年度“大学生科研训练计划” 学生选题工作的通知各学院：根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，通过教师申报、院（系）推荐、专家评审和学校批准等程序，大学生科研训练计划2004年共立项284项。为做好2004年度“大学生科研训练计划”的学生选题工作，现将有关事项通知如下： 1. 各学院要继续做好宣传工作，将通知精神传达到每位学生，并做好学生选项的指导工作。 2. 为方便学生查询有关项目情况，教务处已将项目的基本情况编印成《大学生科研训练计划2004年学生项目申请指南》（同时在网上公布，网址：https://www.360docs.net/doc/b53784421.html,/rcpy.asp），供广大学生选项时查询、参考。 3. 学生对照《指南》中有关项目的要求，选择自己最感兴趣的2个项目，填写《申请表》(每位学生仅限填一份选项申请表，可填报2个项目，否则责任自负)，并交第一志愿项目指导教师所在学院。 4. 指导教师对申报本人项目的申请表进行审核，确定接收学生名单（接收学生人数原则上不得超过评审结果公布的人数）。凡未被接收学生的申请表，请指导教师在接到学生申请表2个工作日内转第二申请项目指导教师，否则责任自负（若学生申请的两个项目属同一学院，由第一志愿项目负责人将申请表交教学秘书处后由教学秘书负责转第二志愿申请项目负责人；若学生申请的项目分属不同学院，由第一志愿项目负责人将申请表先交教学秘书处，再由教学秘书统一交教务处，最后由教务处负责转第二志愿申请项目负责人）。 5. 指导教师将确定接收学生的申请表签字后交学院审核，学院审核后，由

中国矿业大学管理学试卷 2

2008-2009学年第二学期《管理学》试卷（A）考试时间：100分钟考试方式：闭卷一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．提出经营与管理是两个不同的概念，后者只是前者的一个职能的管理学家是：（） A泰勒 B法约尔 C韦伯 D梅奥 2．霍桑试验表明()。 A非正式组织对组织目标的达成是有害的 B非正式组织对组织目标的达成是有益的 C企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D企业应该正视非正式组织的存在 3．下列哪一项的内容常用5W1H（what to do；why to do；when to do；where to do；who todo；how to do）来表示（） A决策 B战略 C组织 D计划 4．使计划数字化的工作被称为（） A规划 B决策 C预测 D预算 5．风华实业公司在组织结构上采用的是职能型，这种组织结构可能带来的最大缺陷是什么？（） A多头指挥 B各部门之间难以协调 C高层管理者难以控制 D职权职责不清 6．组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越是能保证组织的有效运行，这体现了组织工作的（） A目标统一原理 B责权一致原理 C管理宽度原理 D集权与分权相结合的原理 7．面队动态变化、竞争加剧的世界经济，管理者必须注意考虑环境因素的作用，以便充分理解与熟悉环境，从而能够做到有效地适应环境并：（） A．进行组织变革 B．保持组织稳定 C．减少环境变化 D．推动环境变革 8．组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部：（） A没有历史包袱 B能为组织带来新鲜空气 C可以迅速开展工作 D具有广告效应 9．以下是实际观察到的某些领导的行为表现：①自行做出并宣布决策；②强行推销自己所做的决策；③做出决定并允许提出问题；④提出可修改的讨论计划；⑤提出问题，征求意见并做出决策；⑥规定界限但由集体做出决策；⑦允许下属在上级规定的界限内行使决策权。对这七种领导行为的最适当的分类是：（） A①②属于专制式，③④⑤属于参与式，⑥⑦属于民主式 B①属于专制式，②③④⑤属于参与式，⑥⑦属于放任式 C①②属于专制式，③④⑤属于民主式，⑥⑦属于放任式 D①②属于专制式，③⑤属于参与式，④⑥⑦属于民主式 10．根据激励的公平理论（）能得到激励。 A Oa＞Ob B Oa/Ia＞Ob/Ib C Oa/Ia＜ Ob/Ib D Oa/Ia＝Ob/Ib 二、填空题（每空1.5分，共18分） 1．管理的二重属性指的是管理既有_____________属性，又具有_____________属性。 2．韦伯认为，被社会所接受的合法的权力有三种类型：_____________权力、_____________权利和_____________权力。 3．我们把各种激励理论归纳划分为_____________激励理论、_______________激励理论和_______________激励理论。 4．根据决策时掌握信息的完备程度，将决策分为____________决策、____________决策和___________决策。 5．在组织规模一定的情况下，管理幅度和管理层次成_______________关系。三、名词解释（每题4分，共20分，） 1.决策 2.授权4.管理幅度4.激励5.管理控制四、简答题（每题5分，共20分）

中国矿业大学专业历史历任院长

中国矿业大学毕业证样本历任校长中国矿业大学简介乘车路线地址： 1978年，经党中央、国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，并再次被确定为全国88所重点高校之一。1988年，更名为中国矿业大学。从徐州火车站到中国矿业大学做51路（06：00-18：30）到南湖校区，火车站出来右转前行100米。老校区11路，19路，火车站出来左转前行100米。看见车头有点斜的就是中国矿业大学地址：江苏省徐州市大学路1号中国矿业大学南湖校区。中国矿业大学历任校（院）长及任职年限：彭世济任中国矿业学院院长：（1982～1988）；任中国矿业大学校长：（1988～1993）；郭育光任中国矿业大学校长：（1993～1998）；谢和平任中国矿业大学校长：（1998～2003）；王悦汉任中国矿业大学校长：（2003～2007）；葛世荣任中国矿业大学校长：（2007至现今）；乔建永中国矿业大学（北京校区）校长：（2003至现今）。中国矿业大学所设院系和专业学科：中国矿业大学矿业工程学院中国矿业大学安全工程学院中国矿业大学力学与建筑工程学院中国矿业大学机电工程学院、中国矿业大学信息与电气工程学院、中国矿业大学资源与地球科学学院、中国矿业大学化工学院、中国矿业大学管理学院、中国矿业大学环境与测绘学院、中国矿业大学文学与法政学院、中国矿业大学理学院、中国矿业大学外国语言文化学院、中国矿业大学计算机科学与技术学院、中国矿业大学冀中能源体育学院、中国矿业大学材料科学与工程学院、中国矿业大学艺术与设计学院、中国矿业大学电力工程学院、中国矿业大学应用技术学院、中国矿业大学成人教育学院、中国矿业大学孙越崎学院、中国矿业大学马克思主义学院中国矿业大学国际学院（学院是人事和财务相对独立的办学单位，隶属中国矿业大学管理）中国矿业大学徐海学院（独立学院）中国矿业大学银川学院（独立学院）中国矿业大学历史变迁过程详解: 中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院（现西南交通大学）采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。“文革”期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，经党中央、国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，并再次被确定为全国88所重点高校之