2012年内江师范学院大学生科研立项统计表-内江师范学院文学院
附件
2011年内江师范学院大学生科研立项统计表
项目号项目主持人项目名称指导老师
11NSD-001 廖玲玲内江市名店的多棱镜透视陈景元11NSD-002 何亭亭心灵净土的回归——从“玉文化”看人们道德情操的价值取向梁明玉11NSD-003 唐梓译现代汉语淘宝语言研究陈景元11NSD-004 王坤仪寓教于美寓教于乐——外国文学经典解读的理论与实践探究王彤
11NSD-005 严文棋匈奴文化对秦汉文化的影响邓国军11NSD-006 蒋方琳浅析高等院校师范生的试教盲区及应对策略——针对高中语文选修课的普及戴前伦11NSD-007 陈静美国语文教育方式对中国语文教育改革的影响及启示戴前伦11NSD-008 李晓琴高中语文诗歌教学的美育渗透研究肖体仁11NSD-009 陈翠雪新课标下的媒介素养与优化多媒体教学探究王彤
11NSD-010 李剑芳一部传世的爱情圣经，一朵永恒的高原奇葩—试论仓央嘉措诗歌价值的多重性冯利华11NSD-011 夏雪新课改下如何有效构建高中语文课堂交流王彤
11NSD-012 刘春凤人性教育的缺失与重建——从药家鑫事件谈起林正新11NSD-013 陈丹网络流行语对高考作文的冲击陈景元11NSD-014 李书艳从认知心理学角度试论中学教师服饰对课堂教学的影响于军民11NSD-015 马利华从<仓央嘉措情歌>看当下诗歌创作的缺失肖体仁11NSD-016 廖浴良对当下人生价值重构的思考——以<圣经>故事反映的基督教人生观为解读视角林广泽11NSD-017 杨芳高中美育教育实施现状及对策——以内江市高中为例戴前伦11NSD-018 王刚试析贾平凹小说中狼与牛、金钱豹与牛相斗并双双而死的象征意义梁明玉11NSD-019 代雪婷探究“中国风”音乐的美学价值林正新11NSD-020 蒋雅茹养在深闺人未识——安岳石刻宣传保护之我见孟光全
11NSD-021 何艳秋走进羌族——论“现代化”影响下民族文化的抉择邓国军
11NSD-022 桑娇《浅论“秦淮八艳”的共性人格表现
及其对中国传统文化的影响》
邓国军
11NSD-023 刘明杰论孟子“民本思想”对构建和谐社会的现实意义邓国军11NSD-024 唐燕对当代大学生网恋问题的哲学思考胡丽美11NSD-025 白杨甘孜州现存藏居建筑艺术的美学价值探源林正新11NSD-026 匡桃论佛教商业化—从少林寺品牌创始人释永信谈起牟华林11NSD-027 谭平大学生家教困境问题及对策杜高明11NSD-028 涂博大学生手机依赖问题及干预措施杜高明11NSD-029 甘晓艳内江市农民工子女教育问题研究慕彦瑾11NSD-030 宋丽娟中小学家校合作的困境与对策研究左群英11NSD-031 王小梅小学生文明礼貌的培养研究慕彦瑾11NSD-032 魏红大学德育教育研究——学会感恩王孝红11NSD-033 蔡茜学习型家庭对学生学习习惯的影响陈理宣11NSD-034 姚鑫冥想对大学生注意力影响的研究陈彦宏11NSD-035 雷琳初中生愉快教育方法初探林海亮11NSD-036 许宸大学生拖延咨询与矫正的个案报告王孝红11NSD-037 杨谨源新形势下内江物流产业发展研究林海亮11NSD-038 汤帆探究“大一”新生适应性抗挫折能力的培养吴忠才11NSD-039 冉啟琼阿坝州农村耕地抛荒现象研究——以金川县安顺村为例谭安富11NSD-040 王冬梅川东古镇旅游资源及开发李益彬11NSD-041 程小容创业计划大赛对大学生创业影响研究——以内江师范学院为例张云11NSD-042 林富贵基于企业视角的大学生职业能力要素分析周军11NSD-043 杨静关于内江市女子书社的发展探究张云11NSD-044 补才会电子商务环境下的产品责任险发展研究周军
11NSD-045 龙腾飞大学生党建进学生宿舍的实践与思考——以内江师范学院学生宿舍党员工作站为例商林威11NSD-046 刘雪梅内江四海锻压厂定置管理问题研究胡艳11NSD-047 陈俊四川省南充市旅游区划研究李益彬11NSD-048 郑国凤高校与周边经济互动效应的调查研究——以内江师范学院为例张云11NSD-049 魏开友当代大学生考证热现象思考——以内江师范学院为例周军11NSD-050 刘金鹭浅析当前公务员政策调整对应届毕业生择业的影响——以内江师范学院为例苗建萍11NSD-051 刘春莲内江旅游资源规划开发研究张建华11NSD-052 骆智舟对“湖广填四川”移民运动的研究胡静11NSD-053 刘礼君大学生理财产品选择策略研究陈双群11NSD-054 钟小菊内江师范学院毕业生就业状态调研张云11NSD-055 彭小珂浅析逆反心理与青少年犯罪之间的相互关系黄娟11NSD-056 何彧菁旺苍县旅游发展存在的问题及其营销策略李益彬11NSD-057 唐昌斌安县旅游文化开发研究陈双群11NSD-058 唐伟内江乡村旅游市场营销模式研究陈双群11NSD-059 罗刚内江市旅游业发展研究陈双群11NSD-060 卢苗个人电影设计与制作张济华11NSD-061 刘超群浅析中国基督教与西方基督教对中国文化的影响黄建华11NSD-062 张凡《12怒汉》人物形象分析钟素花11NSD-063 伍陶管理策略在英语学习中的运用---以英语专业新生为例黄燕青11NSD-064 季肖宾个性张扬的密码---时尚潮流语刘春鱼11NSD-065 胡琳对立与共存——从华裔小说《喜福会》解读中美文化关系魏昭颖11NSD-066 傅玮地方院校商务英语写作能力提高的研究赵军11NSD-067 黄琴从德莱塞的《嘉莉妹妹》看美国女性的“美国梦”李瑛11NSD-068 张文文以后殖民主义视角解读福斯特的《印度之行》解超群11NSD-069 刘莹繁荣社会下的神秘“国度”——Armish文化研究罗再香
11NSD-070 左少华蒙古民族狼图腾的现实意义探究张力行11NSD-071 雷思诗比较研究中美餐饮习俗折射出的文化差异代莲11NSD-072 齐蒙蒙从叙事学的角度浅析《喜福会》中“沉默”的象征意义贺亚男11NSD-073 邱丽平从《死亡诗社》看基廷老师的创新型教学理念罗再香11NSD-074 梁小琴英语专业生学习观念与动机调查研究刘秀虹11NSD-075 柏秋燕浅谈咖啡文化杨君11NSD-076 易琼高中英语审美教学探究段文汇11NSD-077 唐旭照英语专业新生写作中的措辞错误及解决措施黄燕青11NSD-078 周慧芳中国菜名分类英译及译法探究刘春鱼11NSD-079 魏虹探析课堂游戏对小学英语教学的促进作用李莉11NSD-080 毕娟“茶溢飘香品味优雅”——浅析英国的下午茶文化祝清11NSD-081 苏王凤翻译目的论在广告翻译中的可行性研究阳卓胜11NSD-082 刘玉秋非英语专业学生英语学习现状调查研究刘秀虹11NSD-083 唐鑫西方酒吧文化对中国酒吧文化的影响罗再香11NSD-084 石慧研究生入学考试英语完形填空考点效度分析黄燕青11NSD-085 蒋雪莲英语专业学生作文常见错误分析黄燕青11NSD-086 蔡进英国宫廷服饰文化的研究罗再香11NSD-087 肖轩浅析新课改背景下家庭教师如何进行英语情感教学罗再香11NSD-088 李宗飞《喜福会》之女性自尊之路贺亚男11NSD-089 饶娟浅谈西方数字文化罗再香11NSD-090 张琳从电影《我的黑色迷你裙》透析大学生如何正确处理理想与现实的关系罗再香11NSD-091 张琴新课改背景下高级中学教学主体素质的构建——以思想政治教育专业为例胡绍元11NSD-092 何正芳四川凉山彝族文明进程焕力11NSD-093 罗洋当代大学生生命教育的普遍缺失和培养路径刘寒春11NSD-094 李浩浅析西安事变的发生对国内国际形势的影响焕力
11NSD-095 邹亚飞浅谈水利设施建设在农业中的发展——以内江为例胡绍元11NSD-096 伍玺麟论大学生人际关系与主观幸福感的关系胡绍元11NSD-097 童贤坤孔子与柏拉图思想之比较刘寒春11NSD-098 何娇试述台谏在宋代政治中的作用管银凤11NSD-099 蒋忠辉浅析唐太宗贞观纳谏的原因焕力11NSD-100 杨荐秀刑事协商—以和解的方式解决刑事纠纷余春燕11NSD-101 张艳艳浅析任安羌大捷肖应云11NSD-102 张悦蔷农耕文化孕育的朝鲜族与傣族鸟图腾舞蹈文化比较徐向东11NSD-103 高杨族浅探阿坝藏羌特色饮食推广价值管银凤11NSD-104 阿都子曲合唱表现形式的形成邓川11NSD-105 魏征浅谈声乐学习于舞蹈表演时的心里差异邓川11NSD-106 张方前病态下的发声与歌唱卿泽11NSD-107 张小翠艺术歌曲的处理与演唱卿泽11NSD-108 王荣娟川剧的艺术生命力论析王海涛11NSD-109 李娜浅谈声乐的呼吸王海涛11NSD-110 葛利红钢琴入门与基础学习邓川11NSD-111 钟金原歌唱吐词及演唱的身体状态胡玲玲11NSD-112 熊汝霖浅谈当代民族声乐的审美心理王海涛11NSD-113 丁常凤莫扎特歌剧作品艺术特征探析胡玲玲11NSD-114 胡小丽内江师范学院体育学院学生课堂出勤情况现状及对策研究刘擎11NSD-115 徐航隆昌体育旅游业发展现状及对策研究罗耀华11NSD-116 苟森全民健身对高校体育的影响及作用申向军11NSD-117 曾小琼探究健美操未能进入奥运会比赛项目的原因及其未来发展前景刘成菊11NSD-118 郑永梅内江师范学院学生休闲娱乐体育现状研究申向军11NSD-119 董建华凉山州木里藏族自治县社区民族体育运动发展现状及对策研究颜下里
11NSD-120 陈昊内江师范学院大学生课外体育锻炼现状的调查与分析李才宝11NSD-121 李华勇中国传统武术未能成为奥运项目的原因探究汪海涛11NSD-122 任涛内江师范学院学生膳食营养现状的调查与分析李俭莉11NSD-123 林克元内江市散打运动员的发展现状与前景分析周勇11NSD-124 汪晓会川南地区农村体育现状及发展对策研究刘擎11NSD-125 王华强内江师范学院游泳课教学现状及对策研究张良平11NSD-126 杨永彪内江师范学院体育社团发展现状及对策研究张良平11NSD-127 卢文骏内江师范学院男篮代表队比赛能力的调查分析魏勇11NSD-128 胡杨新宾满族自治县民族体育舞蹈现状调查及发展研究罗耀华11NSD-129 张志双流县新农村建设社区体育发展现状与研究张明莲11NSD-130 陈志旭内江市甜城湖水上运动开展现状研究申向军11NSD-131 邱文广内江市少儿轮滑的现状及研究张丁月11NSD-132 郑伟内江师范学院学生会工作存在的问题及对策研究刘成菊11NSD-133 宋雪惠浅谈服装设计时尚中的“实尚”罗凯11NSD-134 何秀方浅识风景油画空间周晓航11NSD-135 王春燕关于素描中线的节奏研究廖泽明11NSD-136 赵琴音传统图案在本土化广告设计中的的表现与创新罗静松11NSD-137 唐宇中国当代艺术的民族性李鹏伟11NSD-138 林泽珍浅谈中国山水画写生之认识刘雪梅11NSD-139 郭永春中国画“线”的魅力李鹏伟11NSD-140 齐彤彤工笔花鸟画技法探究李鹏伟11NSD-141 丁常丽张大千山水画绘画艺术风格探析李鹏伟11NSD-142 李仁瑛浅析沈周山水画艺术特色刘雪梅11NSD-143 李萍固守传统与破格创新的中国写实油画所呈现出的视觉冲击李鹏伟11NSD-144 付娴生命的色彩——解读弗洛伊德的艺术语言赵宁
11NSD-145 马晓春浅谈山西太原净因寺大雄宝殿佛像造像艺术特征罗太琦11NSD-146 厉雪花董其昌的山水画技法刘雪梅11NSD-147 樊礼备忘提醒器创业计划高登明11NSD-148 张雪林大学生兼职空间行为及其影响分析袁天凤11NSD-149 莫昌川进一步开发资中县罗泉古镇的构想周丽11NSD-150 唐凯安岳县柠檬生产基地发展模式的探讨周丽11NSD-151 王明超高师地理专业学生师范技能课外培养途径与课外资源利用研究袁天凤11NSD-152 周贵尧内江市城市土地利用污染负荷计算谢贤健11NSD-153 胡国庆内江市城市化对气温变化的影响周丽11NSD-154 王春燕内江市市中区三星村土地利用现状与规划整理胡晓东11NSD-155 唐雷生沱江流域内江段水质情况调查及评估庞有智11NSD-156 钟春利内江市城区大气污染状况研究邹红11NSD-157 师杨生态旅游农业开发模式研究许斌11NSD-158 黄安微地形条件下对土壤团聚体稳定性的影响谢贤健11NSD-159 刘孟松基于低碳经济视角的内江市土地利用模式研究庞有智11NSD-160 李蓉碧内江市高桥镇房地产开发与土地利用研究胡晓东11NSD-161 雷艳丽镉和汞离子对田螺CAT和SOD活性的影响唐正义11NSD-162 王静水杨酸处理对铁皮石斛幼苗部分生理指示的影响段辉国11NSD-163 张曼铁皮石斛试管内授粉结实的研究黄作喜11NSD-164 赵雪慧五种石斛内生菌的分离及其铁皮石斛共生体系的建立黎勇11NSD-165 甘雷不同温度对花斑副沙鳅幼鱼生长、摄食率和成活率的影响谢碧文11NSD-166 周市会内江几种生境鸟类群类结构的比较研究王淯11NSD-167 唐太菊番茄人工授粉技术的研究王辉11NSD-168 秦建荣桫椤孢子组织培养的研究肖小君11NSD-169 蔡琴三种冬草莓(红颜、章姬、甜查理）引种过程中的生长发育特点研究付伟丽
11NSD-170 王小丹黑皮、白皮鸡枞菌的固液体培养研究黎勇11NSD-171 黄晓西水杨酸对盐胁迫下青稞抗渗透胁迫物质的影响段辉国11NSD-172 李婷婷离体培养条件下激素诱导铁皮石斛开花的生理研究黄作喜11NSD-173 薛林浩平菇黑皮鸡枞液体与固体菌种的制作与优化黎勇11NSD-174 田娜外源谷胱甘肽对苯丙烯酸胁迫下黄瓜幼苗生长及抗氧化酶活性的影响王辉11NSD-175 彭文露水果黄瓜花药离体培养技术研究肖小君11NSD-176 谢汶材稀土纳米材料的超声波固相合成与结构表征李道华11NSD-177 王雪瑾金属表面功能性配合物膜研究李道华11NSD-178 李琪中学化学新教材实施调查兰子平11NSD-179 刘蓉塔罗科橙皮中黄酮类化合物提取方法的对比研究卓莉11NSD-180 黄木兰甘蔗汁提取工艺的研究沈王庆11NSD-181 何林崭山米枣营养成分与生长土壤的关系研究阮尚全11NSD-182 谭唯耐镉优势菌的筛选及其鉴定刘敏11NSD-183 杨生强城市路面灰尘重金属的含量研究朱俊11NSD-184 王昱沣富营养化离子浓度改变对淡水水化现象影响的研究谢永红11NSD-185 陶林溪几种偶氮化合物的光学性质的研究雷光东11NSD-186 何柏陈一种小型超级电容器的制备刘勇11NSD-187 徐周亚向量空间的2-极大子空间刘熠11NSD-188 代松均《数学分析》学习现状及对策研究彭家寅11NSD-189 郑泽微分方程数值解法探索及其应用研究吴开腾11NSD-190 李雷Darcy-stokes方程的数值解法刘程熙11NSD-191 徐小琴四边形网格上stokes流动问题的稳定化方法刘程熙11NSD-192 马杨利用聚类算法求解大规模TSP问题牟廉明11NSD-193 侯宽沿波浪理论及其应用石勇国11NSD-194 朱翔曲面求交的探究石勇国
11NSD-195 王唯拟七对角线性方程组的参数解法覃燕梅11NSD-196 杨升强关于瓦西列夫不等式猜想的探究王凡彬11NSD-197 邱正关于高中数学教材“推理与证明”中合情推理的特点分析王新民11NSD-198 黄翔玲高考题中不等式问题研究赵思林11NSD-199 潘平国高考数学部分新增内容研究赵思林11NSD-200 刘玉芳Matlab在级数中的应用研究何光11NSD-201 陈雪萍广义旅行商问题及其应用研究牟廉明11NSD-202 戴锡笠改进的蚁群算法在车辆路径中的应用牟廉明11NSD-203 王高富变限函数的性质及其运用彭家寅11NSD-204 张欢提高大学生课堂学习参与度的有效策略分析王新民11NSD-205 饶莹四川省中学生对教师教学需求现状的调查研究王新民11NSD-206 杨正通讯行业中的业务决策分析何光11NSD-207 张敏数形结合在不等式中的应用吕晓亚11NSD-208 李金鱼巧用对偶关系妙解高考题潘超11NSD-209 马世香取倒数法在高考数学解题中的应用潘超11NSD-210 李广仪反对称矩阵正交次对角化的研究覃燕梅11NSD-211 肖娜导数在经济学中的应用吴立宝11NSD-212 李坤反常积分与无穷级数的对比研究曾德强11NSD-213 彭志平正规矩阵的性质研究刘熠11NSD-214 胡洋瑞基于手机网络的数据采集雷勇11NSD-215 邓飞英语智能学习系统的研制与开发刘丽娟11NSD-216 高利基于JAVA的在线问卷调查系统的设计与实现刘丽娟11NSD-217 田丹基于https://www.360docs.net/doc/b79136966.html,的毕业设计管理系统的设计与实现苟全登11NSD-218 万小龙基于https://www.360docs.net/doc/b79136966.html,的房屋中介系统的设计与实现苟全登11NSD-219 张利强内江师范学院短信请假服务平台余文春
11NSD-220 胡皓有源带通滤波器设计与仿真研究邵毅全
11NSD-221 王惟洁振荡器的起振原理李兵
11NSD-222 陈艳中学物理概念——矢量、标量研究邵毅全
11NSD-223 吴勇激光扫描投影屏的研制胡仲秋
2012年内江师范学院大学生科研立项统计表
项目号项目主持人项目名称指导老师12NSD-1 袁小燕改性膨润土对甲醛的吸附实验吴健
12NSD-2 何惠容超声波辅助双水相酶法提取苎麻废弃物中黄酮的研究阮尚全
12NSD-3 谢彩霞师范生试教评价研究兰子平
12NSD-4 黄敏过氧化自由基的生成与消除王福海
12NSD-5 陈惠贤水果黄瓜化学成分优势分析崔秋兵
12NSD-6 林旸柠檬果渣厌氧消化处理的可行性研究杨敏
12NSD-7 吴春燕内江市大气降水的研究与利用朱俊
12NSD-8 程灏旻血橙保健饮料的研制卓莉
12NSD-9 董垠红苦素类化合物的提取周文俊
12NSD-10 杨帆甘蔗制备饮料的研究沈王庆
12NSD-11 邹宁超声固相化方法合成乙二胺四乙酸铈纳米配合物李道华
12NSD-12 李雪谊柠檬酸铈配合物纳米材料的超声波固相合成与结构表征李道华
12NSD-13 蔡密梦内江企业及个人信息平台系统张凯
12NSD-14 张楠大学生就业及时通张凯
12NSD-15 邓兴贵智能请假系统何文孝
12NSD-16 郭坚教学作业智能上传系统的研制与开发何文孝
12NSD-17 罗松学生会管理系统余永武
12NSD-18 熊利琴学生事务管理系统余永武12NSD-19 王力安卓手机在线音乐播放系统余文春12NSD-20 龚小梅小学成语、寓言故事释义网站张艳琼12NSD-21 王玲关于线性空间性质及应用的研究王凡彬12NSD-22 张旭K阶拉格朗日中值定理中间点的渐进性质曾意12NSD-23 李怡馨通货膨胀与利率关系的探究王凡彬12NSD-24 张瑞梅特殊形式Ricati方程的求解曾永福12NSD-25 李坤求解带后进先出限制的配送收集旅行商牟廉明12NSD-26 甘成望Maple在微分几何的一些应用研究石永国12NSD-27 杨敏数学专业学生学习质量评价曾意12NSD-28 朱翔直纹面自相交曲线求法的探究石勇国12NSD-29 王一琪美直纹面的分类石勇国12NSD-30 周丽健收敛与一致收敛的对比研究王亚雄12NSD-31 李秀萍关于高中数学课程中新增内容的教与学研究王亚雄12NSD-32 李娜面向对象数据库在学工系统的应用刘芳12NSD-33 刘丹线性方程组解法的研究及对比吴立宝12NSD-34 袁迪远新旧两种教材三角函数内容比较研究吴立宝12NSD-35 胡春华变分迭代算法软件包模拟海-气耦合振动吴周成12NSD-36 冬英四川省2012年高考数学（理）试卷分析吴立宝12NSD-37 付慧琳求解同类商品集送一体化旅行商品问题的有效蚁群算法牟廉明12NSD-38 黄娅凌改进的蚁群算法在DNA杂交测序中的应用牟廉明12NSD-39 李诚从Visual C++中调用Mathematica刘芳12NSD-40 段棂宴梦卡特卡罗及其应用王凡彬12NSD-41 杨春萍模拟酸雨对小麦幼苗SOD和CAT活性的影响唐正义12NSD-42 何礼藤本植物的生理特性及应用价值的研究陈发军
12NSD-43 吴春蓉蓖麻毒蛋白对蚕豆遗传毒性的研究唐正义12NSD-44 赵泽名水杨酸和硝酸钙复性处理对水果黄瓜NaCl胁迫的缓解作用段辉国12NSD-45 王菊琼交流电对西红柿种子萌发的植株生长发育的影响陈发军12NSD-46 陈鹏羊肚菌液体培养技术研究黎勇12NSD-47 唐旭玉簪组织培养技术研究肖小君12NSD-48 阳静生活垃圾中高温降解菌的分离及其性质研究张楠12NSD-49 王晓东灵芝G9袋料栽培及盆景化栽培技术研究黎勇12NSD-50 任乔梅蛹虫草液体菌种培养条件的优化张楠12NSD-51 陈泌垽图像压缩编码性能分析方飞12NSD-52 胡皓语音信号的混叠与去噪分析方飞12NSD-53 周代勇基于matlab的特定人和小词汇量语音识别算繁荣研究蔡燕12NSD-54 杨军自动浇灌控制器许立志12NSD-55 何强二阶有源滤波器设计及仿真邵毅权12NSD-56 张勇四路抢答器邵毅权12NSD-57 黄家茂X射线在La Fe11.6Si1.4合金中物相定量分析与应用陈湘12NSD-58 姚亚军玩具模型在中学物理实验教学中的应用与制作陈湘12NSD-59 杨永平氩原子的第一激发电位的测量及分析黄华12NSD-60 陈发伟D／A转换电路的研究李勇12NSD-61 赵春阳停电后自动断开开关的研究李兵12NSD-62 卿琦基于单片机的音响和LED闪光灯系统的研究张文12NSD-63 尹若舟静电吸尘刷和粉笔循环利用的研究李兵12NSD-64 倪陶利用杆模型计算圆盘转动惯量黎昌金12NSD-65 钟鑫直立杆自由倒下的时间计算黎昌金12NSD-66 徐小平浅谈古体诗词的创造方法戴前伦12NSD-67 姜晓清内江市近40年日照时数变化特征分析周丽
12NSD-68 张林内江市城区交通研究许斌12NSD-69 葛丽笑内江市公园土壤重金属污染研究胡学华12NSD-70 张茜茜内江市城区绿地土壤理化性质研究胡学华12NSD-71 黄秉香甜城湖水质状况调查研究及对策分析胡晓东12NSD-72 蒋德明巨桉人工林土壤水分入渗特性研究谢贤健12NSD-73 吴重阳城市不同绿地土壤抗蚀性研究谢贤健12NSD-74 孔海对比分析内江市城市功能区中城市绿地土壤对园林植物的影响王珊12NSD-75 王明超四川华蓥市旅游生态环境问题与可持续发展探讨王珊12NSD-76 郦晓莉抗战与万州城市的发展研究李宏芸12NSD-77 罗娟抗战与绵阳城市的发展研究李益彬12NSD-78 程娟抗战与南充城市的发展研究李益彬12NSD-79 余杰广汉三星堆遗址保护性旅游发展研究付洪利12NSD-80 陈广兰抗战与达州城市的发展研究李宏芸12NSD-81 伏箫诺内江市物流产业发展环境分析及对策建议艾大宾12NSD-82 顾伟成四川省人口老龄化问题及对策研究邹红12NSD-83 姜庭洁内江市城区景点对城市发展的影响分析屈小斌12NSD-84 赵晓燕内江市公交线路布局现状及规划研究周丽12NSD-85 徐雨诗后进生发展障碍的基础研究陈彦宏12NSD-86 戚敏小学优秀学生成长经验李达军12NSD-87 魏红内江师院本科学生课外阅读状况调查研究胡志金12NSD-88 陈晨小学语文课堂教学有效性策略研究胡志金12NSD-89 任妤穗针对大学生气质提高身体素质的研究王孝红12NSD-90 曹南师范院校女大学生价值取向调查研究——以内江师范学院为例左群英12NSD-91 袁小洪对四川省农村留守儿童学习心理和学习行为的研究——以内江市、南充市县区为例季晓华12NSD-92 税晓燕环卫工人职业归属感现状及其对策研究杨良群
12NSD-93 王世花彝汉杂居地小学教育中彝文化传承的研究林海亮12NSD-94 邓凤英幼儿口吃的原因及其对策研究王孝红12NSD-95 刘佩四川省农村偏远地区师资队伍建设的问题研究慕彦瑾12NSD-96 汤帆地方院校女大学生主观幸福感与社会支持的相关研究——以内江师范学院为例杜高明12NSD-97 雍佳琳农村小学留守学生学习障碍的家庭影响因素研究杜高明12NSD-98 何婧中国原始社会美术的探索廖泽明12NSD-99 杜文东浅析“现当代油画人体的演变”罗凯12NSD-100 王春燕马蒂斯作品中色彩的情感变现廖泽明12NSD-101 苟波现代工笔画的特殊技法王晓兰12NSD-102 冯伟玲试验性动画短片的制作与研究王为12NSD-103 李萍浅谈奥古斯罗丹雕塑艺术的魅力李鹏伟12NSD-104 李仁瑛速写写生在山水画创作中的运用性探究刘雪梅12NSD-105 刘慧一个不该被遗忘的画家——沈逸千李臣英12NSD-106 陶杰中国画的含蓄美与宗教文化的关系宋英娟12NSD-107 王海军百年邂逅——张大千与毕加索的艺术语言魅力戴祥勇12NSD-108 吴君浅析彩色铅笔上色艺术李臣英12NSD-109 赵佳浅观中国民间美术李鹏伟12NSD-110 张芯语创造美之特殊材料在绘画中的运用罗真12NSD-111 徐玉霞中国“写意”花鸟画传承溯源彭永馨12NSD-112 历雪花浅析盛期文艺复兴时期米开朗基罗的艺术李臣英12NSD-113 刘振宇品析结构素描——人体廖泽明12NSD-114 杨端高中英语教材文化板块教学探究罗再香12NSD-115 伍桂平解读《所罗门之歌》中“奶娃”的“飞翔”杨君12NSD-116 谢亮佳库切小说《凶年纪事》的“耻”的研究曾丽12NSD-117 张海媚英汉文化差异与目的论视角下的英美影视剧字幕翻译阳卓胜
12NSD-118 李梦Tim Burton 哥特电影中人物形象分析肖强12NSD-119 胡婷论莫里森《最蓝的眼睛》中黑人的异化与救赎许酉萍12NSD-120 黄婷影片《功夫熊猫》跨文化交际探究唐德斌12NSD-121 葛建峰中国现代特色新型词汇翻译研究白美娴12NSD-122 伍丹从《飘》与《愤怒的葡萄》看女权主义陈富华12NSD-123 尤果萌放飞翅膀，追逐梦想--论《蓝色城堡》中华兰茜的自我实现刘春鱼12NSD-124 罗敏英语广告语的语言特色探究李高明12NSD-125 杨平英英语学习不成功者学习动机的激发与保持黄燕青12NSD-126 刘静斯坦贝克的《菊花》中的女权主义研究贺亚男12NSD-127 古姣姣二战电影中的美国妇女形象研究丁华良12NSD-128 范文娜乡村音乐所折射出的美国社会习俗刘秀虹12NSD-129 梁彬浅析中西文化对“家庭幸福”的不同价值取向王丽12NSD-130 傅玮外经贸方向学生文化移情能力培养研究钟素花12NSD-131 吕欣璐浅析中国汉文化的推广效应——美国“孔子学院”为例魏昭颖12NSD-132 饶娟从英语中的汉语借词看语言的包容性许丹12NSD-133 魏瑕后殖民主义视角解读哈金的《自由的生活》须利华12NSD-134 岳艳从跨文化角度透视与动物有关的英语谚语翻译：归化与异化李高明12NSD-135 白玮玮英语专业学生动机退化研究黄燕青12NSD-136 俞虹君从电影《肖申克的救赎》看美国人的友谊观李瑛12NSD-137 任春红英语日常交际语的语用对比分析贺亚男12NSD-138 伍悦戛纳电影节:透视西方现代电影审美艺术的“万花筒”---以第65届法国戛纳电影节获奖电影为例陈丹12NSD-139 缪沐珍形成城市与农村地区学生英语发音差异原因的研究白美娴12NSD-140 周晓芳李渔《十二楼》英译的归化与异化研究肖强12NSD-141 彭佳“没落的贵族文化”与当代大学生—探究欧洲18世纪古典音乐文化罗再香12NSD-142 谢明静四川省农村初中英语教育现状实证研究——以内江市农村地区初中英语教育为例王丽
12NSD-143 杨敏浅谈英语培训机构在英语学习中扮演的角色刘秀虹12NSD-144 邓宇隆昌石牌坊中的慈善文化及其现代意义孟光全12NSD-145 刘炳晨从东北萨满教与二人转看民间宗教与地方文艺之关系孟光全12NSD-146 卢仕龙《史记》“V1V2”式研究——以“列传”部分为例高佳12NSD-147 罗珮由当代女大学生婚恋观看其独立意识--以内江师范学院为例康超12NSD-148 黎霞新兴网络语体——“舌尖体”的研究陈景元12NSD-149 叶聪新课标下内江市初中语文素养调查与研究戴前伦12NSD-150 杨洁浅析凉山彝族毕摩文化生存现状及保护措施——以美姑县为例孟光全12NSD-151 何艳秋浅析高老头人物形象对现代家庭教育的提示邓国军12NSD-152 陈晓凤资中重龙山的潜价值研究梁明玉12NSD-153 熊娟以“水”为瞳孔看中国传统文化林正新12NSD-154 范燕现代教学媒体在中学语文诗词教学中的运用与创新王彤12NSD-155 钟桂玲谈逻辑思维与文言文教学之关系牟华林12NSD-156 杨蒙宁排斥与整合：“城中村”“农民的“市民”适应性研究——以内江市桐梓社区为例康超12NSD-157 白桂熔论唐宋蜀道诗歌的文化价值孟光全12NSD-158 黄玉婷白发三千，愁情万丈——李白诗歌中的头发意象解读翁礼明12NSD-159 蒋小霞《美丽拳王》和《银饰》中“女性”研究梁明玉12NSD-160 郭子健普通话正确发音唇形辅助研究汪双英12NSD-161 唐敏论米斯特拉尔爱情诗中的悲情意识肖体仁12NSD-162 刘倩从《菜根谭》谈中西方交际文化色彩李厚琼12NSD-163 阿海诗洛凉山彝族毕摩文化的延续及其环保意识研究邓国军12NSD-164 邓夕鹏内江师范学院大学生经典阅读现状调查与分析高佳12NSD-165 向明强大学生旧书收集刘华俊12NSD-166 魏诗雨播音与主持艺术以及普通话的重要性王祖明12NSD-167 吴雪斌浅谈歌唱中的气息王海涛
12NSD-168 冷怡杭浅谈中国民族唱法的发展王海涛12NSD-169 冉洁钢琴基础教学邓川12NSD-170 汪陆浅谈钢琴入门基础教学法邓川12NSD-171 罗梦翠如何更简单的学好乐理卿泽12NSD-172 罗莉琼浅谈中国民族音乐卿泽12NSD-173 张雅婕浅谈拉丁舞中的音乐处理王梓仲12NSD-174 李剑虹浅谈钢琴入门邓川12NSD-175 苏凯云流行舞入门及训练方法王梓仲12NSD-176 杨新波浅析歌唱中的咬字与吐字王海涛12NSD-177 丁义舞蹈啦啦操在内江师范学院推广的研究冯亚平12NSD-178 陈昊内江师范学院大学生篮球运动损伤现状调查与分析李才宝12NSD-179 李明洋内江师范学院大学生参与体育锻炼态度情况调查分析李才宝12NSD-180 谭翠屏健美操运动对女大学生健康影响研究李才宝12NSD-181 谢青体育专业学生训练效率提高方法的研究王莉12NSD-182 古礼艳当代大学生购买彩票心理认识研究王莉12NSD-183 王绍林幼儿初级轮滑教学与训练马学明12NSD-184 刘培关于创办佳圆（JOY）幼儿发展中心的可行性分析马学明12NSD-185 戢梦如内江市广场舞的演变特征及发展趋势马学明12NSD-186 牟雨兰内江师范学院学生体质现状初探刘擎12NSD-187 李华勇高师体育院系学生参与运动的运动承诺研究刘擎12NSD-188 唐菲璘篮球运动员体能训练的理论与方法的研究刘擎12NSD-189 曾小琼内江市东兴区中老年人的健身手段及利弊研究罗冬丽12NSD-190 陈双强内江师范学院业余篮球发展现状的调查与分析罗冬丽12NSD-191 赵鑫秧歌在鞍山市千山区的发展现状及对策研究罗冬丽12NSD-192 林丽娜巫咸文化中体育元素的变迁的研究谭伟平
12NSD-193 张一校园团体操的组织与训练张良平12NSD-194 应汝鹏龙舟运动对内江市经济的影响及作用张明莲12NSD-195 李克亚内江师院体育专业学生就业观调查研究程舫12NSD-196 邓洁内江市市中区健美操运动发展现状与对策研究颜下里12NSD-197 孙利琴内江师范学院学生周末体育活动调查与分谭伟平12NSD-198 张凤娟内江师范学院体育舞蹈的发展研究申向军12NSD-199 王华强内江师范学院体育教育专业师范技能现状及对策研究罗耀华12NSD-200 王登雪健身气功对大学生身心影响的分析徐武12NSD-201 高晴大邑县中学健美操教学现状及对策研究张明莲12NSD-202 黄琴高师体育专业学生的理论课教学能力的培养申向军12NSD-203 胡江梅关于高校廉政建设的思考及对策研究胡绍元12NSD-204 陈进宗族心理的现代演变及其价值探索——以在校师范生群体为视阈李先敏12NSD-205 王春燕关于当前我国物价的浅析刘寒春12NSD-206 李元平对当代大学生党员培养过程中的问题探究胡绍元12NSD-207 吴珊珊浅谈新形势下计划生育政策的实施对我国的影响刘寒春12NSD-208 高杨族由鼓盆而歌浅说庄子的生死观李先敏12NSD-209 刘雨沁转型期青少年网络相约自杀现象探讨余春燕12NSD-210 范倩倩浅论中国古代家庭结构稳固的原因龙海燕12NSD-211 熊涛乐至县城市化进程中被征地农民的生活状况研究刘寒春12NSD-212 韦玥高校贫困大学生思想、心理问题研究胡绍元12NSD-213 马光文1840～1911年中国近代农业化迟滞的原因分析焕力12NSD-214 徐小虎墨家思想的当代发展与价值研究——兼论墨家与犬儒学派思想的比较研究李先敏12NSD-215 王鹏危险驾驶犯罪问题研究余春燕12NSD-216 杨泉行政事实行为救济制度研究谭化容12NSD-217 夏旭探究农村基层干部思想道德素质提升的新发展刘正丽
12NSD-218 汤蔺论民族性的丰碑—德意志管银凤12NSD-219 张映萍浅析二战后德国是如何走向崛起的及对中国的影响王建波12NSD-220 龚茂毛泽东、邓小平社会主义思想比较研究龙海燕12NSD-221 王松明朝中后期流民问题加剧原因探析周宇清12NSD-222 朱勇洁浅析《国家人权计划》对保护公民健康权利的意义谭化容12NSD-223 樊玲玲探讨共青团干部如何在党的领导下提升思想政治觉悟刘正丽12NSD-224 赵清锐浅谈梓州—潼川府路古与今王建波12NSD-225 沈杰《刑法修正案（八）》“扒窃”入刑争议的思考余春燕12NSD-226 蒋婷内江旅游产业对内江经济发展的影响力研究李益彬12NSD-227 李艳川藏地区“经济走廊”生态旅游资源开发研究张建华12NSD-228 鹿淼大学生创业精神和创业能力的调查研究——以内江师范学院经济与管理学院为例张云12NSD-229 陈小龙大学生公寓党建工作创新研究——以内江师范学院为例商林威12NSD-230 韩双武内江再生资源发展路径与发展战略研究张建华12NSD-231 邹建平无领导小组讨论法在心理学教学中的应用探究苗建萍12NSD-232 熊淑杰在校大学生幸福指数的调查研究———以内江师范学院经济与管理学院为例张云12NSD-233 姚燕内江市房地产业发展状况及对策研究胡艳12NSD-234 何敏内江师范学院大学生创业倾向调查研究杨占峰12NSD-235 胥志豪内江师范学院大学生手机依赖综合症调查研究苗建萍12NSD-236 马源内江市农民增收途径研究曹俊歆12NSD-237 朱月当代大学生诚信现状调查分析——以内江师范学院为例商林威12NSD-238 徐琴影响古镇旅游者消费行为的心理因素研究张科12NSD-239 应日萍人力资本积累与内江市经济增长关系研究曹俊歆12NSD-240 丁帅当前内江市人民群众精神文化需求调查与分析张云12NSD-241 罗丽内江市佛教古刹旅游开发研究周亚12NSD-242 陶苗苗绵阳市承接产业转移及创新机制研究胡艳
12NSD-243 王若七大一新生心理适应状况研究——以内江师范学院为例王孝红12NSD-244 苟浩内江师范学院在校大学生创业调查分析胡艳12NSD-245 左川浅析“唐僧团队”对卓越人力资料管理模式的启迪雷坦12NSD-246 杨一古宇湖风景名胜区形象定位研究张科12NSD-247 龚宁俐校企合作保障制度研究—以内江师范学院经济与管理学院为例吴志晓12NSD-248 胡娜关于云服务发展模式的研究——以内江苏宁电器为例周平12NSD-249 章润莲内江市乡村生态旅游情况调查研究周军12NSD-250 董静内江师范学院周边餐饮的食品卫生安全现状调研李明贤12NSD-251 罗礼凤内江市经济增长影响因素分析曹俊歆12NSD-252 李昱阳大学生创业成功率低原因的调查研究——以内江师范学院为例杨占峰12NSD-253 罗阳基于大学生自身因素浅析不对口就业问题及对策张济华12NSD-254 文言祝师范类院校非师范类大学生就业问题探讨———以内江师范学院为例杨占峰12NSD-255 李玉婷大学生创办实体经营店存在的问题及对策——以内江师范学院为例谢珍君12NSD-256 苏琴试论国家非物质文化遗产“赛龙舟”的保护与发展——以内江市为例雷坦12NSD-257 肖有波地方高师院校毕业生就业情况调查研究谷远勇
2021年内江师范学院专升本
根据教育部《内江师范学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 3.招生要求和专业详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科学习科目招生及专业总表》。 4.学校计划招收全日制考生《专科阶段进入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生要求、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下
最新赫尔墨斯和雕像者-说课稿
《赫尔墨斯和雕像者》说课稿 内江师范学院文学院13级2班胡美玲 一、说教材 《赫尔墨斯和雕像者》选自人教版七年级上册第六单元《寓言四则》中的第一则寓言，本单元主要是一些有趣的故事，通过故事揭示道理。 学情分析：学生在小学已经学过一些寓言故事的基础上，能够联系自己的生活体验积极思考和表达自己的观点。 （根据新课标要求、寓言的特征和学生的实际情况） 二、说教学目标 知识与能力目标：了解寓言以及《伊索寓言》的知识； 过程与方法目标：品味描写人物心理变化等细节描写，分析赫尔墨斯的性格特征； 情感态度与价值观目标：正确理解寓意，树立正确的人生处事态度。 三、说重难点 （本单元要求：学习《伊索寓言》时重在让学生揣摩人物的语言、表情。） 重点：揣摩人物的心理变化等细节描写。
难点：多元理解寓意，培养学生发散思维。 四、说教法 （本课内容特点和学生的年龄特征） 点拨法、朗读感悟法 五、说学法 （新课标要求要突出学生的主体地位，引导自主学习）自主学习法、合作探究法 六、说教学过程 （根据本课教学目标，为了突破重点，化解难点，我将运用15分钟完成教学） （一）提问导入（1分钟） 本堂课的导入由“你知道自己值多少钱？”引入本堂课教学。（二）初读课文，整体感知（3分钟） 1、理清故事内容 2、介绍宙斯、赫拉、赫尔墨斯背景 本环节由学生齐读课文，理清故事的内容主干。一方面检验学
生对故事的掌握程度，另一方面训练学生的语言表达能力。 （三）品读细节，合作探究（5分钟） 本环节主要解决两个问题： 1、品味三次对话的不同 2、分析赫尔墨斯的性格特征 （四）多元思考，丰富寓意（5分钟） 明确《伊索寓言》并说明伊索寓言的特点，故事最后的寓意是编者编者添加的。启发学生可以从对角度总结寓言。 （五）读写结合，续写寓言（1分钟） 续写结局 七、说板书设计 赫耳墨斯和雕像者
大学生科研立项
大学生科研立项的意义大学生科研立项也许对于你来说是一件不可想象的事情，其实不然，对于每一 个大学生而言，只要有想法，只要能创新，再把你的想法和创新表达出来就可以参 加科研立项！我们学校一直很重视大学生自己的学术和技术科研能力，科研立项离 我们并不遥远。大学生科研立项是除课上学习外大学生所参加的学术性最强的活 动，它可以充分提高大学生在各个方面的能力。 第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研 究的主动性、积极性，激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实 践能力。” 第二、大学生科研立项培养了一种工作能力和创新能力。现代企业之间的竞争 非常激烈。如果要立于不败之地，企业必须及时对产品更新换代，提高科技含量。 这就要求到企业工作的大学毕业生不仅要具备实际操作能力，还要有研发创新能力。 大学生可以通过在学校的科研立项，锻炼这种能力，从而改变了就业难的问题。 第三、大学生科研立项会让更多的志同道合的人走到一起，在相互交往的过程 中，不仅认识了新朋友，还增长了见识，开拓了眼界，更重要的是团队合作能力的 加强。 第四、大学生科研立项是学术性很强的一项活动，在这里可以尽你所学，把知识和实践很好的融合，增长了自己的学识又活跃了整个班级整个学院的学风。科研是面向全校学生的科学技术知识方法的普及性活动，是一项具有导向性、示范性和群众性的学生课外学术科技活动，宗旨是：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新、全
面发展、迎接挑战。 当今时代发展对创新能力的要求是整个中国知识界、科技界所面临的挑战。科研能更好地培养本科生的创造能力，为优秀人才的脱颖而出创造条件，同时也能鼓励更多学有余力的学生参与学术研究、社会实践及相关学术竞赛，培养学生的创新能力和实践能力，作为成中医学子，我们一直坚信创新之路是走出来的。要通过自己的努力，获取与他人不一样的成果，达到属于自己的高度。 科研能启发大学生积极思维和解决问题的主动性、完成任务所必须的完整思路和方法、组织能力和团队精神，调动学生的积极性和创造性，变被动学习为主动学习，增强学生的责任感和成就感。培养学生学习兴趣，激发学生的创新意识，提高学生掌握知识和综合应用知识的能力。 科研是大学校园中立志大展宏图的莘莘学子的一场热身赛，是我们实现梦想的前台。科研是个艰苦的过程，愿所有有勇气并有恒心实现梦想的同学，积极地参加各种科研活动。 科研立项内容简介 科研是针对具体研究课题进行项目、资金、人员、研究方法、操作过程、完成标准等进行设置、论证的第一道程序。英文缩写是SRTP。 一般都是有以下的步骤： 1 阐述自己需要申请的项目 2 科研方向 3 技术方法 4 成果预测 5 项目预算 6 科研组成员 科研立项论文怎么写?
21世纪社会称谓语解析
21世纪社会称谓语解析 作者：内江师范学院文学与新闻传播学院2008级3班 陈明珠、马飞跃 摘要：社会称谓语是一个动态的发展过程，有着鲜明的时代特征，其变化与会社息息相关，在一定程度上反映出社会在政治、经济、文化以及民族心理方面的变革，同时折射出人们的价值观念。 关键词：21世纪，社会称谓语，类型，特点，出现原因，发展趋势 21世纪社会发展程度不断提高，人们的开放型心态、包容精神和现代意识不断增强。这时期的社会称谓语与开放、自由、追求时代个性的时代特征紧密相连，呈现出多元化的特点。下面就它的类型、特点、出现的原因、发展趋势进行简单阐释。 一、21世纪社会称谓语的类型 21世纪社会称谓语分为四类：职务称谓语、特征称谓语、亲昵称谓语、通用称谓语。具体内容如下： （一）职务称谓语 常用的职务称谓语有职业称谓语和职衔称谓语，下面分别介绍。 1.职业称谓语 人们由于职业原因所获得的称谓就是职业称谓语，21世纪社会发展程度不断提高，社会行业分工越来越细，新职业的产生，一些新的职业称谓语也随之产生。 (1)职场类称谓语 董事长、总裁、总经理、经理、金领、精英、白领、紫领、银领、白骨精、商花、CEO（首席执行官）CGO （首席沟通官）CIO（首席信息官）CKO（首席知识官）CMO（首席市场官）COO（首席运营官）CSO（首席安全官）CTO （首席技术官）CFO（首席财务官） （2）自由职业者称谓语 粉领（在家工作的女性自由职业者）悠客（都市中一些主动从高速运转的职业转态中暂停下来，自主地控制生活节奏，合理安排工作和休闲的一类人）威客（通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人）自由作家、自由摄影师、网络歌手、网络自由人、SOHO一族（以互联网为手段，在家办公的人） （3）新闻媒体工作者称谓语 主持人、广告人、制作人、记者、编者、编辑、导播、摄影师、灯光师、DJ （4）娱乐圈内人士称谓语 导演、演员、歌手、星哥、星姐、模特、经纪人、大腕儿、大牌、明星、宣传大使、形象大使、爱心大使 （5）文艺工作者称谓语 作家、评论家、音乐家、画家、艺术家、摄影师、文艺青年 （6）服务行业工作者称谓语 导游、美容师、按摩师、发型师、空姐、礼仪小姐、公关小姐、迎宾小姐、啤酒小姐、按摩小姐、酒吧小姐、空嫂、月嫂、环嫂、小保姆、吧女、舞女、陪老女（陪伴老人读书、聊天、散步的女子）服务员
河南师范大学文学院汉语言文学专业培养方案
河南师范大学文学院汉语言文学专业培养方案 一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求 050101 汉语言文学 3-7年文学学士 160学分 二、专业介绍和特点 该专业现为省级特色专业，是河南师范大学文学院最早设立的专业，前身是创建于1951年的平原师范学院中国语文系。1985年复建，现有一级学科硕士学位授权点，并设有在职教育硕士、研究生课程进修班等不同层次的学历教育。“中国现当代文学”为省级重点学科，“中国古代文学”、“语文课程与教学论”为省级精品课程。中国古代文学、古代汉语、现代汉语为校级优秀课程，中国现当代文学和语文课程与教学论为省级优秀课程。该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，德智体全面发展的优秀中学语文教师，为其成为中等教育的骨干教师和优秀的教育管理人才奠定基础，同时也为其他有关部门培养具有综合素质的优秀人才。该专业具有良好的教学科研设施，资料室藏书5 万册，期刊310种，建有多媒体教室，拥有现代化教学设备和成套的音像资料。该专业师资力量雄厚，学术交流广泛。先后聘请《人民日报》高级记者徐放，著名语言学家张静、王宁、戴庆厦、陈绂，中国古典文学研究专家詹福瑞、莫砺峰，现代文学研究专家王富仁、刘增杰等为兼职教授，著名作家二月河、刘震云、张承志、周大新等先后来院讲学。该专业已为国家培养了上万名各类毕业生，他们能力强、素质高，深受用人单位欢迎。近年来，毕业生考研率在30%左右，就业率在全省本科院校中名列前茅。 三、培养目标 本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。 四、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会
2019年四川师范大学文学院研究生复试安排
文学院2019年硕士研究生招生复试安排 一、考生于2019年4月8日9：00—17：00在文学院一楼研究生教学 办（137室）报到。报到时须持本人学历证书原件和身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验）、指纹验证单、大学期间的成绩单、已发表的科研论文及专著等材料。 二、4月9日上午8：30—11：30进行复试（笔试）科目考试； 分专业笔试地点： 1.7教413室／（学科教学、课程与教学论、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学）。 2.7教408室／（汉语国际教育硕士、比较文学与世界文学）。 3.文学院三楼301室／（中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、美学、文艺学、艺术学理论）。 三、4月9日下午14：30—18：30同等学力与跨专业考生加试科目考试 考试地点：文学院三楼301室。 四、4月10日上午8：00—17：00进行综合面试及外语口语测试。 综合面试及外语口语测试各专业考场地点（文学院办公楼）： 1. 美学（三楼美育研究中心）； 2.文艺学（一楼文艺美学教研室130）； 3. 艺术学理论、中国少数民族语言文学；（一楼古代汉语教研室127）； 4.汉语言文字学（三楼语言学实验室307）； 5.比较文学与世界文学（一楼比较文学教研室133）； 6.中国古代文学、中国古典文献学（一楼古代文学教研室134）； 7.语言学及应用语言学、汉语国际教育硕士（一楼文秘会议室122）； 8. 中国现当代文学（一楼现当代文学教研室132）； 9.课程与教学论、学科教学（二楼会议室213）。 注：
1. 请参加复试的考生4月8日先到学校研招办报到（第二行政办公区二楼211室）；报到时需持 本人《准考证》、第二代身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验），扫描第二代身份证后验证指纹（不在本考点报考考生需要重新采集指纹），然后到文学院报到。 2. 各专业综合面试及外语测试考场均设在文学院办公大楼内，请提前熟悉考场位置并于面试当 日上午7：50前到面试考场秘书处报到、排号、依次为序进行面试。 3. 各专业复试（笔试）及同等学力、跨专业考生加试科目均以我校2019年硕士研究生招生章程公布信息为准。 四川师范大学文学院 2019-4-1
运动会秩序册 修改
内江师范学院外国语学院 二零一四年春季运动会暨校运动会选拔赛 秩 序 册 内江师范学院外国语学院团委 二零一四年二月 外国语学院
关于二零一四年春季运动会的通知 各班: 为认真贯彻《体育法》和《全民健身计划纲要》,让广大学生在忙碌的大学学习之余能够有时间参加体育锻炼，并且以饱满积极向上的热情增强自身体质，弘扬全民运动精神。为此在征求意见的基础上，经外国语学院研究决定:在2014年3月9日8:00—12:00举办二零一四年田径运动会，比赛项目为各项田径项目。此次运动会既是增强大学生体质的一次盛会，又是为外国语学院选拔院队人才的一次机会。身为21世纪的接班人，我们更应该时刻加强锻炼，争做一个德智体全方面发展的合格大学生。届时希望广大同学踊跃参与，在运动场上展现自己的风姿。 内江师范学院外国语学院 二零一四年二月
内江师院外国语学院 二零一四年春季田径运动会比赛竞赛规程 一、比赛时间和地点： 内江师院外国语学院二零一四年春季运动会田径比赛将于2014年3月9日，在田径运动场举行。 二、参赛方式：各年级以班为单位组队参赛。 三、比赛项目： 1、男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4*100米、铅球、跳高、垒球、跳远（三级跳和急性跳）。 2、女子组:、100米、200米、400米、800米、1500米、4*100米、铅球、跳高、垒球、跳远（三级跳和急性跳）等。 3、男女混合接力：4*100米 四、参赛方法： 1、报项：各年级以班为单位报名参赛，女生运动员每人限报两项，男生可报多项，另可兼报接力赛，勇往直前限女生参加。 2、运动员资格：所有运动员必须是有正式学籍的全日制在校外国语学院的在校学生（不含成教生）、而且运动员身体无疾病。
大学学籍证明格式
大学学籍证明格式 学籍证明是参加各类考试所需要的材料，那么大学学籍证明格式的格式是怎么样的呢?下面是小雅WTT给大家整理的一些关于大学学籍证明格式的模板，希望对大家有用。 大学学籍证明格式篇一 姓名__________，性别__________，身份证号码 ____________________，该同学为我校__________(高、中)职 __________专业全日制在校学生，学制__________年，入学时间为__________年__________月，电子注册学籍号为__________。我校代码为__________。 特此证明 (学校公章) __________年__________月__________日 大学学籍证明格式篇二 姓名：王斌，性别：男，彝族，出生于1987年5月10日。该生于20xx年9月被我校化学化工学院化学专业录取(本科、普通全日制)，学制四年，学号：20xx0441108。如修完教学计划要求的全部课程且成绩合格，将于20xx年6月毕业，获得本科毕业证和教师资格证。 特此证明。 内江师范学院化学化工学院
_____年_____月_____日 大学学籍证明格式篇三 兹有学生___________，性别___________，___________年___________月出生，身份证号___________，学号___________，是我校(院)___________专业的普通高校全日制本科/专科/研究生在校学生，该生于___________年___________月入学，学制 ___________年。若该生在校期间顺利完成学业，达到学校相关要求，将于___________年___________月毕业，取得毕业证书。 特此证明。 大学(学院) 学籍管理部门(盖章) ___________年___________月___________日 注：1.本证明仅供浙江省内列入国家普通高等学校招生计划的本科、专科在校毕业班学生及在校全日制研究生报考全国中小学教师资格考试使用。 2.本证明由考生所在学校学籍管理部门或教学管理部门盖章后生效，二级学院盖章无效。 3.报名全国中小学教师资格考试现场确认时，须提交此证明原件，复印件无效。 大学学籍证明格式篇四 兹有学生_______(姓名)，_______(性别)，系我院_______系_______(专业)全日制普通高校_______(专、本科)生，于_______
科研项目申请书范文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 科研项目申请书范文 篇一：科研立项申请书范本 计划编号： 华中师范大学科研基金项目 申请书 项目名称：中学生常规解题能力男女生差异的调查研究项目负责人：程佩所在学院：数学与统计学学院申请日期：20XX年5月01日 类别：（√）自然科学类学术论文 （）科技发明制作 （）社会调查报告和社科类学术论文 中国共产党华中师范大学委员会 20XX年制 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 .3.
大学生科研基金项目 篇二：科研项目申请书范文 科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此为模版） 时间:20XX-11-1419:12来源:作者:点击: 45460次 学科分类申报学科代码项目编号密级农学 0903×××大学校长基金自然科学项目申请书 ×××大学校长基金自然科学项目申请书项目名称：保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究申请人：蓝色多瑙河单位：植物科技学院联系方 式：e-mail:zjhzky@https://www.360docs.net/doc/b79136966.html,jhz20XX@https://www.360docs.net/doc/b79136966.html,申请时间：20XX年12月5日×××大学科技处二○○六年制填报说明1、填写申请书前，请先查阅学校有关项目申请办法及规定。申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须要注出全称。2、申请书为A3纸骑马装订。可自行加页。一式七份（至少一份为原件），由所在单位审查签署具体意见后，报送到学校科技处。 3、封面右上角项目编号由科技处填写，学科分类(填写一级学科)和申报学科代码由申请者填写。 4、简表内容必须逐项认真填写，一律用仿宋小四填写，凡出现“点击此处”是可
浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格(任飞)
浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格 （内江师范学院文学与新闻传播学院09级6班任飞） 【摘要】“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”诗圣杜甫的这首诗，寥寥数语，将诗仙太白的诗风表露无遗。提起太白，紧随而来的想必就是人人都熟稔于心的那一首首飘逸不群，狂放不羁的诗篇！从“床前明月光，疑是地上霜”，到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从“将进酒，杯莫停”到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。太白的诗，以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，见证了盛唐的繁荣与千古诗仙的成长，纵横驰骋、腾挪变幻，展现出一往无前的吸收与创造。诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展，浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一，并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材，基调奋发向上，以他非凡的艺术创造力和无可比拟的手笔极大地开拓了中国诗歌的艺术境界，丰富了诗歌的表现视野。可以说李白的诗歌是中国艺术宝库中一颗璀璨的明珠，照耀千古，永彪史册。 【关键词】李白飘逸诗风构成原因 有人评论李白，说他充满了天真。也就是说，李白诗一个活的坦率、洒脱的人，他面前的世界，无不美好又无不令人沮丧，而李白和李白眼里的生活，却又是一泓清泉，一江春水，晶莹透明而又活泼奔流，一直是追求着美好，更重要的是表现出真切而不虚妄，实在而不渺茫的世俗难以逃脱的境界。可以说，李白是一个表里如一，坦荡透明的人，李白的诗即是一种真性情的自然流露。 用古人之言，飘逸就是“落笔生云烟”（欧阳修），“万象奔走于笔端”（范传正）；就是“飘飘有凌云驭风之意”（李调元）；就是雄伟瑰丽，奔放豪迈，清新俊朗，自然率直，无拘无束，变化万千。读者得到的美感则是鼓舞振奋，轻松舒畅，超脱开阔，浮想联翩。他生活的时代，既有《诗经》《楚辞》、三曹二谢、陶潜、陈子昂等诗作可以直接借鉴，又有诸子百家、《史记》等文化的滋养，特别是儒、佛、道世界观的广泛传播，加上唐王朝政治清明、经济繁荣、文化昌盛，一百多年来的稳定发展，造就了富于创新、生机勃勃、蒸蒸日上的盛唐气象，等等。因此说，李白飘逸浪漫主义诗风的形成并非偶然所得。 一、李白飘逸诗风的构成 话说回来，到底什么是飘逸呢？李白流传至今的诗作，无非是一些文字材料，所谓飘逸，也就是读者读了这些文字材料之后产生的一种美感了。飘逸这种美感，究竟是一种什么样的感觉呢？古人有不少论述，稍加综合、分析，就可以回答这个问题。范传正、晁公武、欧阳修、徐积等感觉到李白诗歌“万象奔走于笔端”；“手下忽然片云飞，眼前划见孤峰出”；“李白笔下生云烟”；“盖自有诗人以来，我未尝见大泽深山，雪霜冰霰，晨霞夕霏，千变万化，雷轰电掣，花葩玉洁，青天白云，秋江晓月，有如此之人，如此之诗”；“笔锋缥缈生云烟，墨骑纵横飞霹雳”；“往往风雨争飞，鱼龙百变，又如大江无风，波浪自涌，白云从空，随风变灭”。古人叙述的这些感觉，在美学上可以归之为壮美，丰富多彩，变化万
最新大学生如何进行科研和立项
1 大学生如何进行科研和立项 2 3 作为现代综合型人才培养对象，我们大学生现在最缺乏的就是科研能力。所4 谓科研，就是科学研究。 5 6 进行科研的第一步，就是要选择一个合适的科研课题。确定自己所要研究的7 中心问题，从这个问题出发，才能进行科研。对一个事物存在一个或多个疑问，8 从这问题出发，深入研究。洞察力找出问题，胆识提出问题。我们，进行科研，9 解决问题。一个好的研究课题，必须有自己的价值，科学现实性和可行性，具10 体明确，新颖独创这是最重要的。 11 12 在选题之前，进行先行研究。先行研究即就是分析问题，转换问题的提法使13 之成为系列，有一个明确稳定的方向，对问题进行反复论证。选定课题之前，14 对所选问题的研究动态，研究成果进行调查，了解国内外的背景材料，避免低15 层次的重复研究。对自己所选的课题的研究意义，也要有充分的认识。清楚了16 自己的研究目的之后，就开始进行具体的研究内容策划，制定计划，明确研究17 步骤研究方法和途径，确保研究切实可行。 18 19 在确定了科研课题之后，就可以同科研导师进行研究讨论，通过导师的指导20 进行一定的修改和完善，就可以提交开题报告了。开题报告的内容包括提出课21 题，检索相关发表和文献，写开题报告，申请进行审核开题报告会，修改开题22 报告，定稿。
23 24 值得注意的是开题报告的具体内容。共有以下几点，课题名称，课题研究的25 根据，研究的目标和内容，研究的方法，步骤，预计得到的成果，字数一般控26 制在三千字左右。报告中要写清楚参与研究的人员分配和成员分工。 27 28 在完成开题报告之后，就可以进行自己的科研立项了。选题之后，就要收集29 资料。收集资料的方法有很多种，比如从图书馆互联网上查找，从教育实践中30 获得，也可以通过咨询别人，开展教育调查和实验获取资料。特别在图书期刊31 中收集资料时，可以采取简单便利的顺查法，倒查法，追踪法。现在我们可以32 利用的就是身边的图书馆以及各大网站，比如中国学术期刊网，中国基础教育33 网等容量巨大，资料丰富的信息资源。 34 35 在获取资料的时候，要对资料进行筛选，整理和评价。不能囫囵吞枣，直接36 拉来就用。选择与自己的科研项目相吻合的，对自己的科研有用处的。进行分37 类整理，逐条记录。在最后的成果中也要注明研究中所引用资料来自于哪里，38 不然就算做抄袭。 39 40 当代大学生进行的多数为教育科研，其实作为一个学生来说，进行教育科研41 是非常合理而且方便的。 42 43 教育科研，即是以教育科学理论为武器，通过实施一系列规划好的活动并运
2015年高校大学生参军入伍宣传资料(内江师院武装部)
2015年高校大学生参军入伍宣传资料 （内江师范学院武装部） 一、2015年征兵应征条件 2015年度男兵网上兵役登记和应征报名已经开通测试，今年仍然实行通过网上报名系统进行实名注册报名。兵役登记时间为1月1日至6月30日，应征报名时间为4月10日至8月5日。广大适龄男青年可及时登录“全国征兵网”（网址https://www.360docs.net/doc/b79136966.html,）进行兵役登记和报名应征。女兵报名时间还未公布，可随时关注全国征兵网。 你够不够资格？如何网上注册报名？为您整理了一套报名方案。 1、我想当兵，怎么登记，要准备哪些资料？ 当年12月31日以前年满18周岁的男性公民，应当在当年6月30日以前，登录“全国征兵网”进行兵役登记。登记时填写个人姓名、身份证号码、家庭住址、参军意向等基本信息，打印《男性公民兵役登记/应征报名表》，持此表到户口所在地乡（镇、街道）武装部(含企业、高校武装部)进行现场确认，同时提交登记表。 2、应征报名的基本要求是什么，都需要填写哪些表格？ 在规定的报名时间内，已进行过兵役登记，或者是当年年满17周岁本人自愿应征的高中（含中专、职高、技校）毕业生，应当登录“全国征兵网”进行应征报名。报名完成后符合参军基本条件的，打印《登记表》，全日制普通高校学生打印《大学生预征对象登记表》、
《应征入伍高校学生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》，持此表到应征地的乡（镇、街道）武装部进行现场确认并提交该表。 3、初审初检的流程是什么？ 报名期间，乡（镇、街道、院校）武装部及时登录网上平台，下载打印兵役登记和应征报名人员花名册，并会同军地有关部门对适龄青年现实表现、身体、病史等情况进行初审初检。 4、预征对象的流程是什么？ 乡（镇、街道）武装部从初审初检合格的青年中，择优确定预征对象，并上报县（市、区）征兵办公室，由县（市、区）征兵办公室把预征结论及时录入“全国征兵网”。会同高校把审核签字盖章后的《大学生预征对象登记表》、学费补偿代偿申请表发给学生本人，作为优先征集的凭证。 5、何时体检？体检结果什么时间能公布？ 县（市、区）征兵办公室在网上平台确认送检对象，通过系统向送检对象发送短信通知体检时间、地点等信息，体检完成后的3天内，应征青年的体检结果会录入网上平台，体检结果分为“合格”、“待复检”、“不合格”三种情况，不合格的会注明简要原因。 6、成为预定兵对象需要哪些条件？ 县（市、区）征兵办公室对体检、政治考核双合格青年，择优确定为预定兵对象，同时会将预定兵结果录入网上平台。 7、怎样才能知道自己的报名进展情况？ 征兵期间，应征青年可登录网上平台，实时查询掌握个人预征、
科研项目申请书范例
科研项目申请书范例 【篇一：科研立项申请书范本】 计划编号： 华中师范大学科研基金项目 申请书 项目名称：中学生常规解题能力男女生差异的调查研究项目负责人：程佩所在学院：数学与统计学学院申请日期： 2011 年 5月 01日 类别：（√）自然科学类学术论文 （）科技发明制作 （）社会调查报告和社科类学术论文 中国共产党华中师范大学委员会 2011年制 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 .3. 大学生科研基金项目 【篇二：科研项目申请书示范.】 申请编号: 武警医学院科研项目申请书 (2004年度) 课题名称: 武警某部新兵心理健康促进模式研究 申请课题类别 （ a.总部 b.院级 c.青年 d.大学生） 协作单位: 武警天津总队六支队、青岛支队 研究期限: 2005年3月至 2006年12月 研究类别:（a.基础医学 b.临床医学 c.军事医学 d.预防医学 e.其它) 填表日期: 2004年11月10日 武警医学院 2003年11月制
一、摘要(限1页) 二、立项依据 【篇三：科研项目申请书范文精华版】 科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此 为模版） 学项目申请书 a：专著 b：编著 c：教材 d：工具书 e：参考书 f：古籍整理 g：论文h：研究报告 i：调查报告 j：新产品 k：新技术、新工艺 l： 其他字号：小四号，字体：仿宋_gb2312。 一、简表 二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施，尽 可能减少土壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主 要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。在棉花生产 过程中与保护性耕作技术内容相结合，即能达到保土保水的目的， 又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草，防止土壤板结、流失，减少沙尘产生量，提高水分利用率及养 分利用效率为主要目标，综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播 种等多项技术措施。保护性耕作起源于美国。十九世纪末，美国实 施西部大开发，大量干旱半干旱草原被开垦成农田，虽然获得了几 十年不错的粮食产量，但是由于植被破坏、土地大量翻耕，土壤退化，２０世纪３０年代，干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大 风的袭击，成千上万吨表土被刮走，沙尘遮天蔽日，酿成了震惊世 界的“黑风暴”（强沙尘暴天气）。“黑风暴”推动了人们对传统耕作 方法的反思和对保土保水新方法的探索。经过多年的研究，美国科 学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被，使得土壤缺乏 抵抗干旱和大风天气的能力。由此，逐步创立了以秸秆、残茬覆盖 和免耕播种为核心的保护性耕作，并发展成为美国主流的耕作制度。２０世纪８０年代以后，保护性耕作逐步推广应用到７０多个国家，据ＦＡＯ统计，目前，全世界保护性耕作应用面积达到１．６９亿 公顷，占世界总耕 等, 着重研究农艺技术本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群 落结构、土壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。在少免耕、等高耕作、沟垄耕作等保护性土壤耕作, 留茬覆盖和秸秆 覆盖等覆盖耕作及间套混、轮作、复种和休闲填茬等方面有了长足
2012年内江师范学院大学生科研立项统计表-内江师范学院文学院
附件 2011年内江师范学院大学生科研立项统计表 项目号项目主持人项目名称指导老师 11NSD-001 廖玲玲内江市名店的多棱镜透视陈景元11NSD-002 何亭亭心灵净土的回归——从“玉文化”看人们道德情操的价值取向梁明玉11NSD-003 唐梓译现代汉语淘宝语言研究陈景元11NSD-004 王坤仪寓教于美寓教于乐——外国文学经典解读的理论与实践探究王彤 11NSD-005 严文棋匈奴文化对秦汉文化的影响邓国军11NSD-006 蒋方琳浅析高等院校师范生的试教盲区及应对策略——针对高中语文选修课的普及戴前伦11NSD-007 陈静美国语文教育方式对中国语文教育改革的影响及启示戴前伦11NSD-008 李晓琴高中语文诗歌教学的美育渗透研究肖体仁11NSD-009 陈翠雪新课标下的媒介素养与优化多媒体教学探究王彤 11NSD-010 李剑芳一部传世的爱情圣经，一朵永恒的高原奇葩—试论仓央嘉措诗歌价值的多重性冯利华11NSD-011 夏雪新课改下如何有效构建高中语文课堂交流王彤 11NSD-012 刘春凤人性教育的缺失与重建——从药家鑫事件谈起林正新11NSD-013 陈丹网络流行语对高考作文的冲击陈景元11NSD-014 李书艳从认知心理学角度试论中学教师服饰对课堂教学的影响于军民11NSD-015 马利华从<仓央嘉措情歌>看当下诗歌创作的缺失肖体仁11NSD-016 廖浴良对当下人生价值重构的思考——以<圣经>故事反映的基督教人生观为解读视角林广泽11NSD-017 杨芳高中美育教育实施现状及对策——以内江市高中为例戴前伦11NSD-018 王刚试析贾平凹小说中狼与牛、金钱豹与牛相斗并双双而死的象征意义梁明玉11NSD-019 代雪婷探究“中国风”音乐的美学价值林正新11NSD-020 蒋雅茹养在深闺人未识——安岳石刻宣传保护之我见孟光全
大学生科研立项调查报告
2010年度大学生科研立项项目 结项材料 项目名称：大学生课余生活导向的调查报告 项目编号： 主持人:魏霞
第二课堂实践教学指导委员会办公室 二〇一一年三月 一、研究背景 黄淮学院大一新生每周都会有5天早晚自习，大部分学生都处于适应调整阶段，对大学生活未能完全适应，身上都带着些高中生的习性，对课余时间的利用也大同小异，以学习、娱乐为主，但到了大二时情况就发生了变化。大二学生，已适应大学生活，并且不会再刻意强求有固定的晚自习和早操安排（个别除外），课余时间完全由自己安排，活动内容也呈现多样化。大学生活以上课时间和课余时间为主，利用好课余时间对大学生而言至关重要。 二、研究目的 了解黄淮学院大部分学生的课余时间利用情况，并要做出相关分析，并在最后给与一定的建议。 三、研究方法 问卷调查，观察法以及实践法 四、研究时间 2010年12月-2011年3月 五、小组分工 组长魏霞负责制定计划，安排工作时间及分工，裴可可、翟银霞设计调查问卷、统计数据，徐敏霞、段晓珊相负责进行问卷调查，收集资料，小组讨论后魏霞总结论文 六、研究过程 12月1—20号，讨论制定研究计划，安排工作分配 12月21---次年1月4号，讨论、编写、修改问卷调查 2月18—25号，随机对黄淮学院学生进行问卷调查，调查人数为300人左右，调查方式有网上填写问卷，实地调查问卷， 2月26---3月5号分析现象，讨论结果，提出建议，总结这次研究性活动的不足之处及要改善的地方。 2011年3月10号，写总结论文，集体讨论后修改、润色
七、报告总结 随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，影响了大学生的学习，有些方面造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。通过对黄淮学院学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展。 早在国外的学者对此领域进行了一定的研究，根据法国学者丹.皮柏的研究，工作与闲暇工作与闲暇的关系不是相反关系,而是直角关系,人们在闲暇中越能发展自己,在工作中就越能表现自己，因而,闲暇生活能为学生学好各门必修课准备了广阔的智力背景。还有美国的学者则从大学生课余生活的一部分——网络进行研究。 看见了国外的一些学者在对大学生课余生活导向的调查中，可以看到对大学生成长的重要意义，在大学生活中，除去必要的上课时间外，学生有充足的课余时间，如何合理安排自己学习、娱乐、社会实践却是一个开放性的问题，每个人都有自己的规划。学习、娱乐、社交活动和社会实践活动等每项活动都只是课余时间整体中的一部分，每个活动的选取、组合构成了我们的大学课余生活，选取的比例，组合的模式决定我们大学课余生活质量高低。我们小组通过对黄淮学院的学生的课余时间利用情况，讨论合理分配课余时间的重要性以及如何利用好课余时间是我们这次调查研究讨论的主要目的。 在黄淮学院中，大一新生平均每周会有18节课程左右，周一到周五平均每天有8个小时左右的课余时间，星期六、星期天两天无课，总体来说大一学生课时数量适中，拥有一定量的课余时间。而大二以及大三的老生每周仅仅有12节课程左右（大部分），平均每天会有10个小时的课余时间，星期六、星期天两天无课，大致上说明大二、大三学生课时偏少，拥有大量的课余时间来做自己的事情。大四学生除一部分人在学校参加考研外，其余的在外地进行社会实习，以为参加工作做好准备。（这里，我们对大四的学生进行了排除）在被调查的300人中，一小部分学生时间安排合理，充分利用好课余时间，他们每周3-5次上自习，安排一定量的娱乐和社会实践，合理规划课余生活。而一些学生课余生活单调无味，活动较少，或以学习或以上网聊天玩游戏为主。大部分学生课余时间安排缺乏计划性、系统性，随波逐流，放纵自我，因而觉得整日无所事事，光阴似箭。在调查中，一个问题显得特别突出：大学生课余生活无聊感到空虚，而解决的办法主要有寻找异性朋友，寻找精神上的寄托，或是沉浸于娱乐游戏中，麻痹自己。学生对自己课余活生活的整体满意度较低，也无法寻找到有效的解决办法。 每个大学生都知道利用好课余时间的重要性，不言而喻，一个优异的大学生和无所事事的大学生在对自己所学到和自己所领悟的知识层面上是截然不同的，成绩成绩优异的学生在课余生中经常复习巩固上课知识，看课外书，扩展知识面，
文学专业通讯录
邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长 邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长 邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长 邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长 邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长 邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长 邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长 邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长 邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长 邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长 邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长 邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长 邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长 邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长 邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长 邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长 邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长 邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长 邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长 邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长 邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长 邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长 邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长 邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长 邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长 邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长 邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长 邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长
科研立项申请书(多篇)
科研立项申请书(精选多篇) 第一篇：科研立项申请书第二篇：科研立项申请书第三篇：写好科研立项申请书的一些注意事项第四篇：大学生科研立项项目申请书范例(原创) 第五篇：xx科研立项通知更多相关范文立项申请书是说明文与议论文的结合写作文体，其目的是说服申请书的评审人同意申请人的立项申请计划。 申请人应能够使评审人理解申请书主要内容：大同行能“懂”; 小同行能看出水平。申请人应该站在评审人的角度，使立项申请书重点突出，层次分明，行文流畅，既叙述简明、具体，又系统全面、论点与论据充分、有逻辑性，立论令人信服。 1 总体框架(基本思路) 1.1 选题 认真研究立项指南，根据自己的专业和研究方向确定课题内容，并围绕其“处心积虑”、“苦思冥想”一段时间。不妨思考几天，查阅一下有关中外文献，尽可能参考近五年的，要关注“重量”级刊物和文章，在此基础上再仔细读透一份好的中过标的立项材料，体会其中心思路和技巧所在，然后草拟一个研究大纲。 一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不要考虑修改，避免“前摄抑制”或“倒摄抑制”。然后反复审阅，反复修改、润色，最后请“高人”审阅，避免“思维定势”干扰。 一份好的立项报告要有“卖点”、“闪光点”。应懂得如何“标榜”自己的科研工作，即你是立足于自己的前期工作而申报该课题，
不是“白手起家”。要懂得“投其所好”，懂得“新增长点”是什么?懂得与国计民生问题联系起来考虑。 关于“创新点”的理解。创新性并不意味“高精尖”或别人未涉足过，仔细观察你的周围，肯定有许多有意义的选题。 要用“第三只眼”看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。 (1)标题:要内容具体，要旨突出，引人注目，准确、明确(无含混信息)，一目了然，不过大过小。确定一个题目，最好少于15个字，要画龙点睛。 (2)不理想选题标题范例：《热液型多金属矿成矿机理的研究》 主要毛病：①题目过大;②认知过程涉及繁杂的矿种及环节，究竟研究哪一部分?③缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑。 ④缺乏具体研究手段的告白。 《运用流体成矿学说理论指导河南贵金属、有色金属矿勘查效果的评估》 主要毛病：①题目太长，30个字符! ②令人云里雾里，不知所云; ③多头分散，不知究竟研究哪个重点。 《电子游戏成瘾的神经生理机制及电子游戏对儿童和少年大脑，心理及行为的影响》 主要毛病：①题目过于泛泛而庞大，没有重点，没有深度，“面面俱到”恰恰面面不到;即包含了大脑神经生理，又包含心理，还包
2022四川师范大学中国古代文学考研真题经验参考书
四川师范大学 中国古代文学 考研真题经验参考书
目录 第一章考前知识浏览 1.1四川师范大学招生简章...................... 1.2四川师范大学专业目录........................ 1.3四川师范大学中国古代文学专业历年报录比....... 1.4四川师范大学中国古代文学初试科目解析...... 第二章中国古代文学专业就业前景解读 2.1四川师范大学专业综合介绍................. 2.2四川师范大学专业就业解析................. 2.3四川师范大学各方向对比分析....... 第三章四川师范大学中国古代文学专业内部信息传递 3.1报考数据分析.............. 3.2复试信息分析.............. 3.3导师信息了解........ 第四章四川师范大学中国古代文学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析.......... 4.2真题分析................ 4.3重点知识点汇总分析（大纲）.... 第五章四川师范大学中国古代文学初试复习计划分享 5.1政治英语复习技巧 5.2专业课复习全程详细攻略 5.3时间管理策略及习题使用 第六章四川师范大学中国古代文学复试 6.1复试公共部分的注意事项 6.2复试专业课部分的小Tips
【学校简介】 四川师范大学（Sichuan Normal University），简称"川师大"（SICNU），坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学；入选“四川省“双一流”建设计划”、教育部“卓越教师培养计划”、四川省”2011计划、卓越工程师教育培养计划”、国家级“新工科研究与实践项目”，是国家公费师范生培养实施院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地，拥有研究生院和推荐免试研究生资格。 学校始建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗日战争初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年，吸纳西山书院，更名为川北大学；1950年，合并川北文学院，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1964年，原成都大学（今西南财经大学）数理化三系并入学校。1985年，经国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入学校。 截至2019年9月，学校有狮子山、成龙两个校区，校园面积3400余亩；有全日制本科生37000余人，博士与硕士研究生4000余人；有各类教学、科研人员3000余人；下设26个学院，开办82个本科