平行四边形分类讨论问题

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平行四边形分类讨论问题

平行四边形分类讨论问题

上海市松江区中考

如图1,已知抛物线y =-x 2+bx +c 经过A (0, 1)、B (4, 3)两点. (1)求抛物线的解析式; (2)求tan ∠ABO 的值;

(3)过点B 作BC ⊥x 轴,垂足为C ,在对称轴的左侧且平行于y 轴的直线交线段AB 于点N ,交抛物线于点M ,若四边形MNCB 为平行四边形,求点M 的坐标.

图1

(1)将A (0, 1)、B (4, 3)分别代入y =-x 2+bx +c ,得

1,164 3.

c b c =??

-++=? 解得9

2b =,c =1. 所以抛物线的解析式是29

1

2

y x x =-+

+. (2)在Rt △BOC 中,OC =4,BC =3,所以OB =5. 如图2,过点A 作AH ⊥OB ,垂足为H .

在Rt △AOH 中,OA =1,4sin sin 5

AOH OBC ∠=∠=,

所以4

sin 5

AH OA AOH =?∠=

. 图2 所以35OH =,22

5

BH OB OH =-=.

在Rt △ABH 中,4222

tan 5511AH ABO BH ∠==÷=.

(3)直线AB 的解析式为1

12y x =+.

设点M 的坐标为29(,1)2x x x -++,点N 的坐标为1

(,1)2

x x +,

那么2291

(1)(1)422

MN x x x x x =-++-+=-+.

当四边形MNCB 是平行四边形时,MN =BC =3.

解方程-x 2+4x =3,得x =1或x =3.

因为x =3在对称轴的右侧(如图4),所以符合题意的点M 的坐标为9

(1,)2

(如图3).

图3 图4

第(3)题如果改为:点M 是抛物线上的一个点,直线MN 平行于y 轴交直线AB 于N ,如果M 、N 、B 、C 为顶点的四边形是平行四边形,求点M 的坐标.

那么求点M 的坐标要考虑两种情况:MN =y M -y N 或MN =y N -y M .

由y N -y M =4x -x 2,解方程x 2-4x =3,得2x =(如图5).

所以符合题意的点M 有4个:9

(1,)2,11

(3,

)2

,(2,(2+.

图5

福州市中考第21题

如图1,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =6,BC =8,动点P 从点A 开始沿边AC 向点C 以每秒1个单位长

度的速度运动,动点Q 从点C 开始沿边CB 向点B 以每秒2个单位长度的速度运动,过点P 作PD //BC ,交AB 于点D ,联结PQ .点P 、Q 分别从点A 、C 同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动的时间为t 秒(t ≥0).

(1)直接用含t 的代数式分别表示:QB =_______,PD =_______;

(2)是否存在t 的值,使四边形PDBQ 为菱形?若存在,求出t 的值;若不存在,说明理由,并探究如何改变点Q 的速度(匀速运动),使四边形PDBQ 在某一时刻为菱形,求点Q 的速度;

(3)如图2,在整个运动过程中,求出线段PQ 的中点M 所经过的路径长.

图1 图2

(1)QB =8-2t ,PD =4

3

t .

(2)如图3,作∠ABC 的平分线交CA 于P ,过点P 作PQ //AB 交BC 于Q ,那么四边形PDBQ 是菱形. 过点P 作PE ⊥AB ,垂足为E ,那么BE =BC =8. 在Rt △ABC 中,AC =6,BC =8,所以AB =10. 图3

在Rt △APE 中,23cos 5AE A AP t =

==,所以10

3

t =. 当PQ //AB 时,

CQ CP CB CA =,即10

638

6

CQ -

=

.解得329CQ =.

所以点Q 的运动速度为

321016

9315

÷=. (3)以C 为原点建立直角坐标系.

如图4,当t =0时,PQ 的中点就是AC 的中点E (3,0). 如图5,当t =4时,PQ 的中点就是PB 的中点F (1,4). 直线EF 的解析式是y =-2x +6.

如图6,PQ 的中点M 的坐标可以表示为(62t -,t ).经验证,点M (62

t

-,t )在直线EF 上.

所以PQ 的中点M 的运动路径长就是线段EF 的长,EF

图4 图5 图6

第(3)题求点M 的运动路径还有一种通用的方法是设二次函数: 当t =2时,PQ 的中点为(2,2).

设点M 的运动路径的解析式为y =ax 2+bx +c ,代入E (3,0)、F (1,4)和(2,2),

得930,4,42 2.a b c a b c a b c ++=??++=??++=?

解得a =0,b =-2,c =6. 所以点M 的运动路径的解析式为y =-2x +6.

烟台市中考第26题

如图1,在平面直角坐标系中,已知矩形ABCD 的三个顶点B (1, 0)、C (3, 0)、D (3, 4).以A 为顶点的抛物线y =ax 2+bx +c 过点C .动点P 从点A 出发,沿线段AB 向点B 运动,同时动点Q 从点C 出发,沿线段CD 向点D 运动.点P 、Q 的运动速度均为每秒1个单位,运动时间为t 秒.过点P 作PE ⊥AB 交AC 于点E .

(1)直接写出点A 的坐标,并求出抛物线的解析式;

(2)过点E 作EF ⊥AD 于F ,交抛物线于点G ,当t 为何值时,△ACG 的面积最大?最大值为多少?

(3)在动点P 、Q 运动的过程中,当t 为何值时,在矩形ABCD 内(包括边界)存在点H ,使以C 、Q 、E 、H 为顶点的四边形为菱形?请直接写出t 的值.

(1)A (1, 4).因为抛物线的顶点为A ,设抛物线的解析式为y =a (x -1)2+4, 代入点C (3, 0),可得a =-1.

所以抛物线的解析式为y =-(x -1)2+4=-x 2+2x +3.

(2)因为PE //BC ,所以

2AP AB PE BC ==.因此11

22PE AP t ==. 所以点E 的横坐标为1

12

t +.

将112x t =+代入抛物线的解析式,y =-(x -1)2+4=21

44

t -.

所以点G 的纵坐标为2144t -.于是得到2211

(4)(4)44GE t t t t =---=-+.

因此22111

()(2)1244

ACG AGE CGE S S S GE AF DF t t t ???=+=+=-+=--+.

所以当t =1时,△ACG 面积的最大值为1.

(3)20

13

t =或20t =-

第(3)题的解题思路是这样的:

因为FE //QC ,FE =QC ,所以四边形FECQ 是平行四边形.再构造点F 关于PE 轴对称的点H ′,那么四边形EH ′CQ 也是平行四边形.

再根据FQ =CQ 列关于t 的方程,检验四边形FECQ 是否为菱形,根据EQ =CQ 列关于t 的方程,检验四边形EH ′CQ 是否为菱形.

1(1,4)2E t t +-,1

(1,4)2

F t +,(3,)Q t ,(3,0)C .

如图2,当FQ =CQ 时,FQ 2=CQ 2,因此2221

(2)(4)2

t t t -+-=.

整理,得240800t t -+=.解得120t =-,220t =+.

如图3,当EQ =CQ 时,EQ 2=CQ 2,因此2221

(2)(42)2

t t t -+-=.

整理,得213728000t t -+=.(1320)(40)0t t --=.所以120

13

t =

,240t =(舍去).

图2 图3

【2013·浙江温州·24题】如图,在平面直角坐标系轴,直线AB与x轴、y轴分别交于点A(6,0)、B(0,8),点C的坐标为(0,m),过点C作CE⊥AB于点E,点D为x轴上一动点,连接CD、DE,以CD、DE为边作平行四边形CDEF。

(1)当0<m<8时,求CE的长(用含m的代数式表示);

(2)当m=3时,是否存在点D,使平行四边形CDEF的顶点F恰好落在y轴上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)点D在整个运动过程中,若存在唯一的位置,使得平行四边形CDEF为矩形,请求出所有满足条件的m 的值。

解:(1)∵CE⊥AB ∴∠BEC=∠BOA=90°

∵∠CEB=∠ABO

∴△BEC∽△AOB ∴CE CB OA AB

=

∵OA=6,OB=8,OC=m

=10,CB=8-m

∴CE=3

5

(8-m)

(2)存在。

∵m=3 ∴CB=5,CE=3 ∴BE=4

∵F在y轴上∴DE∥OB

∴OD OA

BE AB

=∴OD=

12

5

∴点D坐标为(12

5

,0)

(3)①当0<m<8时,以CE为直径作⊙P,当⊙P

与x轴相切于点D时,平行四边形CDEF为矩形,如

图a。此时,PC=PD=

1

2

CE=

3

10

(8-m)

过点P作PQ⊥y轴于Q,易证得△PQC∽△BOA

CQ PC

OA AB

=∴CQ=

9

50

(8-m)

∴OQ=OC+CQ=m+

9

50

(8-m)

易证四边形ODPQ为矩形,则OQ=PD=PC

∴m+

9

50

(8-m)=310(8-m),得m=67

② 当m ≥8时,OQ >PC ,不存在满足条件的m 。 ③ 当m=0时,点C 与点O 重合,如图b ,显然满足条件。

④ 当m <0,且点E 与点A 重合时,以CE 为直径作⊙P 必过点O ,当点D 与点O 重合时,平行四边形CDEF 为矩形,如图c 。

∵∠BAC=90°,AO ⊥BC

∴OA 2=OB ·OC(射影定理) ∴OC=9

2

∴m=-

92

⑤ 当m <0,且点E 与点A 不重合时,当⊙P 与x 轴相切于点D 时,平行四边形CDEF 为矩形,如图d 。 与①同理可得,CQ=

9

50(8-m),OC=-m ∴OQ=OC -CQ=-m -9

50

(8-m) ∵OQ=PD=PC ∴-m -9

50

(8-m)=310(8-m)

解得m=96

13

-

综上所述,m=67或0或-92或96

13

-

【2013·浙江义乌·24题】如图1,已知y =

6

x

(x >0)图象上一点P ,PA ⊥x 轴于点A (a ,0),点B 坐标为(0,b )(b >0),动点M 是y 轴正半轴上B 点上方的点,动点N 在射线AP 上,过点B 作AB 的垂线,交射线AP 于点D ,交直线MN 于点Q ,连接AQ ,取AQ 的中点为C 。

(1)如图2,连接BP ,求△PAB 的面积;

(2)当点Q 在线段BD 上时,若四边形BQNC 时菱形,面积为P 点的坐标;

(3)当点Q 在射线BD 上时,且a =3,b =1,若以点B 、C 、N 、Q 为顶点的四边形是平行四边形,求这个平行四边形的周长。

解:(1)由题意可得,OA=a ,AP=

6

a

∴S △PAB =12AP ·OA=12·6

a

·a =3

(2)∵DB ⊥AB ∴∠ABQ=90°

∵C 是AQ 的中点 ∴BC=CQ=AC ∵四边形BQNC 是菱形 ∴BC=BQ=CN=QN ∴BC=BQ=CQ=CN=QN

∴△

BCQ 、△NCQ 是等边三角形 ∴∠AQB=60° ∴∠BAQ=30° ∵菱形BQNC

的面积为

∴BC=BQ=2,AQ=4 ∴∵

BQ=NQ ,∠AQB=∠AQN=60°,AQ=AQ ∴△ABQ ≌△ANQ ∴∠NAQ=∠BAQ=30° ∴∠BAO=30° ∴OA=

2

AB=3,即a =3 ∵点P 在y =

6

x

图象上,PA ⊥x 轴 ∴点P 坐标为(3,2) (3)易证△ABD

∽△BOA ,则

BD AB

OA

OB

= ∵OA=3,OB=1 ∴① 当Q 在线段BD 上时,如图3a 。 ∵四边形BCNQ 是平行四边形

∴CN ∥QD ,CN=BQ ∵C 是AQ 的中点

∴N 是AD 的中点 ∴CN=12

QD ∴BQ=12(BD -BQ) ∴BQ=1

3

∴BC=

2

∴C □BCNQ

② 当Q 在线段BD 的延长线上时,如图3b 。 ∵BC=CQ=

12

AQ ∴平行四边形BCQN 是菱形 ∴AQ=2CQ=2BN ∵BN ∥AQ ∴1

2

BD BN DQ AQ == ∴DQ=2BD

∴C □BCQN

故,该平行四边形的周长为

O C D

y

P B

F

y

x

P Q

A

(E)

F

O

C

D

y

x

P

B

O

C

F

y

x

P Q

A

(E)

F

O

C

D

x P

B

O C

E

A D y

x

P

Q

【2013·浙江嘉兴&舟山·24题与y 轴的交点为B ,连结AB ,AC ⊥AB ,交y 轴于点C ,延长CA 到点D ,使AD=AC ,连结BD 。作AE ∥x 轴,DE ∥y 轴。

(1)当m=2时,求点B 的坐标; (2)求DE 的长?

(3)①设点D 的坐标为(x ,y ),求y 关于x 的函数关系式?②过点D 作AB 的平行线,与第(3)①题确定的函数图象的另一个交点为P ,当m 为何值时,以A 、B 、D 、

P 为顶点的四边形是平行四边形?

解:(1)∵点B 是抛物线与y 轴的交点

∵m=2

∴点B 坐标为(0,2) (2)延长EA 交y 轴于F

∵DE ∥y 轴,AC=AD ∴DE=CF

,B (0,m ) ,AF ⊥BC ∴AF 2

=BF ·CF(射影定理) ∴CF=4,即DE=4

(3)①∵点D 的坐标为(x ,y ),DE=4

∴点E 的坐标为(x ,y -4)

211

4162

y x x =-

++ ②(i )当四边形ABDP 为平行四边形时,如图右侧。

过点P 作PH ⊥DE 于H ,易证△PDH ≌△ABF ∴则点

3

2

m+4

即m 2-∵当m=0时,点A 、B 重合,故舍去 ∴m=8

(ii) 当四边形ABPD 为平行四边形时,如图左侧。

同理可得PH=AF=AE=-m ,则点P 坐标为(m ,m+4) 即m 2+∴m=-8

故,当m=±8时,以A 、B 、D 、P

为顶点的四边形是平行四边形

平行四边形优题与易错题答案与解析

第6章平行四边形优题与易错题答案与解析 1.在?ABCD中,AB与CD的关系为: AB=CD且AB∥CD 2.考点:三角形中位线定理。 专题:规律型。 分析:十等分点那么三角形中就有9条线段,每条线段分别长,…,让它们相加即可. 解答: 解:根据题意: 图(1),有1条等分线,等分线的总长=;图(2),有2条等分线,等分线的总长=a; 图(3),有3条等分线,等分线的总长=a;… 图(4),有9条等分线,等分线的总长=a=a.故答案为a. 3.考点:三角形中位线定理。 分析:作CF中点G,连接DG,由于D、G是BC、CF中点,所以DG是△CBF的中位线,在△ADG中利用三角 形中位线定理可求AF=FG,同理在△CBF中,也有CG=FG,那么有AF=CF. 解答:解:作CF的中点G,连接DG,则FG=GC 又∵BD=DC∴DG∥BF ∵AE=ED∴AF=FG∴=.故答案为. 4.考点:三角形中位线定理。 分析:根据三角形中位线定理易得所求的三角形的各边长为原三角形各边长的一半,那么所求的三角形的周长就等于原三角形周长的一半. 解答:解:∵点D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,∴DE,EF,DF分别是原三角形三边的一半, ∴ DEF与△ABC的周长之比=1:2.故答案为1:2. 5.一个任意三角形的三边长分别是6cm,8 cm,12cm,它的三条中位线把它分成三个平行四边形,则它们中周长最小是14 cm.考点:三角形中位线定理。 分析:周长最小的应该是中位线与最短边围成的平行四边形. 解答:解:如图:AB=6cm,AC=8cm,BC=12cm,D,F,E分别为三角形各边中点. 三条中位线把它分成三个平行四边形,则它们中周长最小的应该是中位线与最短边围成的平行四边形即?ADEF. AD=EF=3cm,DE=AF=4cm,其周长为2×3+2×4=14(cm) 故答案为14. 6.考点:三角形中位线定理。

平行四边形知识归纳总结及解析

平行四边形知识归纳总结及解析 一、选择题 1.如图,菱形ABCD 中,∠A 是锐角,E 为边AD 上一点,△ABE 沿着BE 折叠,使点A 的对应点F 恰好落在边CD 上,连接EF ,BF ,给出下列结论: ①若∠A =70°,则∠ABE =35°;②若点F 是CD 的中点,则S △ABE 1 3 =S 菱形ABCD 下列判断正确的是( ) A .①,②都对 B .①,②都错 C .①对,②错 D .①错,②对 2.如图,在△ABC 中,AB=6,AC=8,BC=10,P 为边BC 上一动点(且点P 不与点B 、C 重合),PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F ,M 为EF 中点.设AM 的长为x ,则x 的取值范围是( ) A .4≥x >2.4 B .4≥x≥2.4 C .4>x >2.4 D .4>x≥2.4 3.如图,90MON ∠=?边长为2的等边三角形ABC 的顶点A B 、分别在边OM ,ON 上当B 在边ON 上运动时,A 随之在边OM 上运动,等边三角形的形状保持不变,运动过程中,点C 到点O 的最大距离为( ) A .2.4 B 5 C 31 D . 5 2 4.如图,菱形ABCD 中,60BAD ∠=?,AC 与BD 交于O ,E 为CD 延长线上的一点,且CD DE =,连结BE 分别交AC ,AD 于点F ,G ,连结OG 则下列结论:①1 2 OG AB = ;②与EGD ?全等的三角形共有5个;③ABF S S ?>四边形ODGF ;④由点A ,B ,D ,E 构成的四边形是菱形.其中正确的是( )

A.①④B.①③④C.①②③D.②③④ 5.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB; ④PF=PC.其中正确结论的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,点E是正方形ABCD外一点,连接AE、BE和DE,过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=3.下列结论:①△APD≌△AEB;②EB⊥ED;③点B到直线AE 的距离为7;④S正方形ABCD=8+14.则正确结论的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O.过点O作EF∥BC交AB于E.交AC于F.过点O作OD⊥AC于D.下列五个结论:其中正确的有() (1) EF=BE+CF;(2)∠BOC=90°+1 2 ∠A;(3)点O到△ABC各边的距离都相等; (4)设OD=m.若AE十AF =n,则S△AEF= mn;(5)S△AEF=S△FOC. A.2个B.3个C.4个D.5个 8.已知,如图,在菱形ABCD中.(1)分别以C,D为圆心,大于1 2 CD长为半径作弧,

初二数学平行四边形压轴:几何证明题

1 / 1 初二数学平行四边形压轴:几何证明题 1.在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点,顺次连接EF 、FG 、GH 、HE . (1)请判断四边形EFGH 的形状,并给予证明; (2)试探究当满足什么条件时,使四边形EFGH 是菱形,并说明理由。 2.如图,在直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC=10,将△ABC 绕点B 沿顺时针方向旋转90°得到△A 1BC 1. (1)线段A 1C 1的长度是 ,∠CBA 1的度数是 . (2)连接CC 1,求证:四边形CBA 1C 1是平行四边形. 3. 如图,矩形ABCD 中,点P 是线段AD 上一动点,O 为BD 的中点, PO 的延长线交BC 于Q. (1)求证:OP=OQ ; (2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P 从点A 出发,以1厘米/秒的速度向D 运动(不与D 重合).设点P 运动时间为t 秒,请用t 表示PD 的长;并求t 为何值时,四边形PBQD 是菱形. 4.已知:如图,在□ABCD 中,AE 是BC 边上的高,将△ABE 沿BC 方向平移,使点E 与点C 重合,得△GFC. ⑴求证:BE =DG ; ⑵若∠B =60?,当AB 与BC 满足什么数量关系时,四边形ABFG 是菱形?证明你的结论. 5. 如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,E 为CD 的中点,连结AE 、BE ,BE ⊥AE ,延长AE 交BC 的延长线于点F . 求证:(1)FC =AD ; (2)AB =BC +AD . 6.如图,在△ABC 中,AB=AC ,D 是BC 的中点,连结AD ,在AD 的延长线上取一点E ,连结BE ,CE. (1)求证:△ABE ≌△ACE (2)当AE 与AD 满足什么数量关系时,四边形ABEC 是菱形?并说明理由. B F C G D H B A 1 C 1A C A D G C B F E A Q C D P B O A B E D A D E F C B

平行四边形证明练习题汇编

平行四边形证明练习题 一.解答题 1.如图所示,已知在平行四边形ABCD中,BE=DF.求证:∠DAE=∠BCF. 2.在?ABCD中,E,F分别是BC、AD上的点,且BE=DF.求证:AE=CF. 3.如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F分别是BC.AD上的点,∠1=∠2 求证:△ABE≌△CDF. 4.如图,已知:平行四边形ABCD中,E是CD边的中点,连接BE并延长与AD的延长线相交于F点.求证:BC=DF. 5.如图,在?ABCD中,AC交BD于点O,点E、点F分别是OA、OC的中点,请判断线段BE、DF的关系,并证明你的结论. 6.已知:如图,?ABCD中,E、F是对角线AC上的点,且AE=CF.求证:△ABE≌△CDF.

7.如图,已知在?ABCD中,过AC中点的直线交CD,AB于点E,F.求证:DE=BF. 8.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AE.四边形AECD是平行四边形吗?为什么? 9.如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.求证:DE=BF. 10.如图,四边形ABCD中,AD=BC,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足为E、F,AE=CF,求证:四边形ABCD是平行四边形. 11.如图,在△ABC中,AD是中线,点E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,连接BF.求证:四边形AFBD是平行四边形. 12.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,DE∥AB,AD+DC=BC. 求证:(1)DE=DC; (2)△DEC是等边三角形. 13.已知:如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF. 求证:(1)△ADF≌△CBE;

动点问题中的平行四边形.doc

动点问题中的平行四边形

动点问题中的平行四边形 教学内容:动点问题中的平行四边形 教学要求: 1、利用平行四边形的有关知识解决动点中的相关问题 2、领会转化、数形结合、分类讨论的数学思想在动点问题中的应用. 教学过程 一、复习: 1、平行四边形的性质与判定 2、几何作图的关键 二、新课 1、情境引入,探究已知三点确定平行四边形的第四个顶点。 1.1、张大伯家有一个直角三角形的池塘,如图 1 所示,张大伯打算把池塘在 原有的基础上,把面积扩大一倍后变成一个平行四边形,你能帮张大伯找到这 个平行四边形的第四个顶点么?并说出你的理由! B B y C A O A x 图1图2 1.2、小结方法:如何确定平行四边形的第四个顶点,你的依据是什么? 1.3、趁热打铁: 如图 2,在平面直角坐标系中,点 A (1,0) , B( 0, 2),则 平行四边形 AOBC 的顶点 C 的坐标为 __________________

1.4、变式练习: 如图 2,在平面直角坐标系中,点A(1,0)B(0,2),求以 A、O、 B、 C 为顶点的平行四边形的顶点 C 坐标,则点 C 的坐标为 ____________________ ________________________________. 小结:如何求点的位置,你的依据是什么? 1.5、举一返三 1、如图 3,在梯形 ABCD 中, AD∥BC, 在 AD边上有一点 P 从点 A 到点 D运动, 速度为每秒 1 个单位,在 CB边上有一点 Q从点 C 向点 B 运动,速度为每秒 2 个 单位,已知 AD=8,BC=12,若 P、Q 同时运动,当四边形ABQP是平行四边形时, P 运动多少秒时 ? A D C B 图 3

初中数学平行四边形知识归纳总结及解析

初中数学平行四边形知识归纳总结及解析 一、解答题 1.在矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于点E ,点P 是边AD 上一点,PF ⊥BD 于点F ,PA =PF . (1)试判断四边形AGFP 的形状,并说明理由. (2)若AB =1,BC =2,求四边形AGFP 的周长. 2.已知正方形ABCD . (1)点P 为正方形ABCD 外一点,且点P 在AB 的左侧,45APB ∠=?. ①如图(1),若点P 在DA 的延长线上时,求证:四边形APBC 为平行四边形. ②如图(2),若点P 在直线AD 和BC 之间,以AP ,AD 为邻边作APQD □,连结AQ .求∠PAQ 的度数. (2)如图(3),点F 在正方形ABCD 内且满足BC=CF ,连接BF 并延长交AD 边于点E ,过点E 作EH ⊥AD 交CF 于点H ,若EH=3,FH=1,当1 3 AE CF =时.请直接写出HC 的长________. 3.如图,在正方形ABCD 中,E 是边AB 上的一动点(不与点A 、B 重合),连接 DE ,点A 关于直线DE 的对称点为F ,连接EF 并延长交BC 于点G ,连接DG ,过点E 作EH DE ⊥交DG 的延长线于点H ,连接BH . (1)求证:GF GC =; (2)用等式表示线段BH 与AE 的数量关系,并证明.

4.猜想与证明:如图①摆放矩形纸片ABCD 与矩形纸片ECGF ,使B ,C ,G 三点在一条直线上,CE 在边CD 上.连结AF ,若M 为AF 的中点,连结DM ,ME ,试猜想DM 与ME 的数量关系,并证明你的结论. 拓展与延伸: (1)若将“猜想与证明”中的纸片换成正方形纸片ABCD 与正方形纸片ECGF ,其他条件不变,则DM 和ME 的关系为__________________; (2)如图②摆放正方形纸片ABCD 与正方形纸片ECGF ,使点F 在边CD 上,点M 仍为AF 的中点,试证明(1)中的结论仍然成立.[提示:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半] ① ② 5.直线1234,,,,l l l l 是同一平面内的一组平行线. (1)如图1.正方形ABCD 的4个顶点都在这些平行线上,若四条直线中相邻两条之间的距离都是1,其中点A ,点C 分别在直线1l 和4l 上,求正方形的面积; (2)如图2,正方形ABCD 的4个顶点分别在四条平行线上,若四条直线中相邻两条之间的距离依次为123h h h ,,. ①求证:13h h =; ②设正方形ABCD 的面积为S ,求证2 22211 2 2 S h h h h =++. 6.如图,在正方形ABCD 中,点E 是BC 边所在直线上一动点(不与点B 、C 重合),过点B 作BF ⊥DE ,交射线DE 于点F ,连接CF .

平行四边形的专题应用

专题平行四边形中的简单证明 一、平行四边形的性质 ?沿AC对折,使点B落在B’处,AB’和CD相交于点1.在平行四边形ABCD中,将ABC O,求证:OD=OB’。 ∠=∠ 2.如图,在 ABCD中,点E、F是AC上两点,且AE=CF,求证:EBF FDE 3.如图,在 ABCD的纸片沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在点G处。 (1)求证:AE=AF; ??? (2)求证:ABE AGF 二、平行四边形的判定 4.如图,在 ABCD中,E,F分别为AD,BC上两点,且BF=DE,连AF、CE、BE、DF、AF与BE相交于M点,DF与CE相交于N点,求证:四边形FMEN为平行四边形。

5.如图,AF 与BE 互相平分,EC 与DF 互相平分,求证:四边形ABCD 为平行四边形。 6.如图所示,已知E 为 ABCD 中DC 边延长线上一点,且CE=DC ,连AE 分别交BC ,BD 于F ,G ,连AC 交BD 于O 点,连OF 。 (1)求证:AF=EF ; (2)DE=4OF 专题 平行四边形中的面积问题 【方法归纳】:充分利用平行四边形的性质及常用的数学思维方法解决与面积有关的问题 一、方程的思想 1. 如图,在 ABCD 中,AE BC ⊥于E ,AF CD ⊥于F ,已知AE=4,AF=6, ABCD 的周长为40,求 ABCD 的面积。 2. 如图,E 是 ABCD 内任一点,若6ABCD S = ,则ABE CDE S S ??+=______

二、分类讨论的思想 3.在面积为15的平行四边形ABCD 中,过点A 作AE 垂直于直线BC 于点E ,作AF 垂直于CD 于点F ,若AB=5,BC=6,则CE+CF 的值为( ) A .11+ B .11- C .11+11 D .11或1 三、数形结合的思想 4.基本图形:如图,在 ABCD 中,AC ,BD 交于点O ,过点O 任作直线分别交AD ,BC 于E ,F 。 基本结论:(1)图中的全等三角形有:____________ (2)图中相等的线段有:____________ (3)与四边形ABEF 周长相等的四边形是_____________ (4)过平行四边形对角线交点的直线将平行四边形分成面积相等的两部分, 即ABFE S =四_____ 应用:如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC 为平行四边形,A (5,0),C (1,4), 过点P (0,-2)的直线分别交于OA ,BC 于M 、N ,且将 OABC 的面积分成 相等的两部分,求点M 、N 的坐标。

15平行四边形解析版

15平行四边形解析版 1.一个多边形的内角和比其外角和的2倍多180°,则该多边形的对角线的条数是()A.12 B.13 C.14 D.15 1解:根据题意,得(n﹣2)?180=360°×2+180°,解得:n=7.则这个多边形的边数是7, 七边形的对角线条数为14 2 )3 7( 7 = - ? 故答案:C. 2如图,将口ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F.若ABD=48 CFD=40°,则E为()A.102° B.112° C.122° D.92° 2解:设∠A=∠E=x,∠ABD=∠DBE=48°,∠BFE=∠DFC=40°,∠FBD=180°-x-48°=132°-x,则∠EBF=x-84°,又∠E+∠BFE+∠EBF=180°,得x=112°.3如图,在?ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交AD、BC于点E、F,连接CE,若△CED的周长为6,则?ABCD的周长为() A.6 B.12 C.18 D.24 3解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB,AD=BC,∵AC的垂直平分线交AD于点E,∴AE=CE,∴△CDE的周长=DE+CE+DC=DE+AE+DC=AD+DC=6,∴?ABCD的周长=2×6=12;故答案:B. 4如图,在平行四边形ABCD 中,E 是AB的中点,EC 交BD 于点F ,则△BEF与△DCB的面积比为() A. 1 3 B. 1 4 C. 1 5 D. 1 6 ∠ ∠∠ A E B D C F

4解:∵四边形ABCD 为平行四边形,∴AB ∥CD ,AB=CD ,∵E 是AB 的中点,∴BE=12AB=1 2CD ; ∵BE ∥CD ,∴△BEF ∽△DCF , EF CF =BE CD =12∴S △BEF S △CDF =(BE CD )2= 14,S △BEF S △CBF =EF CF =12,∴S △BEF S △CBD = 1 6 故答案:D . 5如图,的对角线AC 与BD 相交于点O ,AE ⊥BC ,垂足为E ,,AC=2,BD=4,则AE 的长为( ) A . B . C . D . C 5解:∵AC=2,BD=4,四边形ABCD 是平行四边形,∴AO= AC=1,BO=BD=2,∵ AB=,∴ ,∴∠BAC=90°,∵在 Rt △BAC 中, ,= ×AB ×AC=×BC ×AE , ∴,∴,故答案:D . 6如图,在四边形ABCD 中,E 是BC 边的中点,连接DE 并延长,交AB 的延长线于点F ,AB =BF ,添加一个条件使四边形ABCD 是平行四边形,你认为下面四个条件中可选择的是() A .AD =BC B .CD =BF C .∠A =∠C D .∠F =∠CDF ABCD AB 232 3 7217 21 2212 1 32 22BO AO AB =+72)3(2222=+=+=AC AB BC ABC S ?212 12=7 212=AE

平行四边形分类证明

四边形判定定理以及性质定理 一、平行四边形: 判定:(1)两组对边分别平行的四边形(2)两组对边分别相等的四边形(3)一组对边平行且相等的四边形(4)对角线互相平分的四边形(5)两组对角分别相等的四边形 性质:两组对边分别平行对边相等对角相等两条对角线互相平分是中心对称图形对称中心是两条对角线的交点 二、矩形: 判定:(1)有一个内角是直角的平行四边形(2)有三个内角是直角的四边形(3)对角线相等的平行四边形 性质:四个角都是直角两条对角线相等 三、菱形: 判定:(1)有一组邻边相等的平行四边形(2)四条边都相等的四边形(3)对角线互相垂直的平行四边形 性质:四条边都相等对角线互相垂直每一条对角线平分一组对角 四、正方形: 判定:(1)有一组邻边相等并且有一个内角是直角的平行四边形(2)有一组邻边相等的矩形(3)有一个内角是直角的菱形 性质:四个角都是直角四条边都相等两条对角线相等,并且互相垂直每条对角线平分一组对角 五、其他定理 中位线定理:三角形两边中点连线平行于第三边,且等于第三边的一半 斜边中线:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 六、平行四边形证明题 1、如图,四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F。(1)求证:BE=DF (2)若M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,判断四边形MENF的形状 2、如图,□AECF的对角线相交于点O,DB经过点O,分别与AE、CF交于点B、D。求证:四边形ABCD是平行四边形 3、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F。(1)求证:△ABE≌△CDF (2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO 4、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、AD。求证:EF=AD

平行四边形对点坐标关系

平行四边形对点坐标关系(线段平移规律) 平行四边形的综合性习题较多,平行四边形的相对两点坐标关系是解决平行四边形存在问题的一种万能方法,这种方法避免了画图不全面而容易丢解的弊端,是一种好的方法! 教学过程如下: 题目:平面直角坐标系中,已知点M (2,3),N (-3,4),P (-2,-1),请求出点Q 的坐标,使得以M 、N 、P 、Q 为顶点的四边形为平行四边形。 由于此题的四边形的顶点顺序没有明确给出,所以此题就会出现多种情况,学生遇到的难点会有两个,一个是考虑问题不周,造成丢解;一个是问题考虑全面,但是求解困难,为此,借助几何画板帮助学生更快地找到解决问题的方法。 几何画板演示:平面直角坐标系中线段AB ,A (2,1)B (3,4),将线段AB 进行平移,即左移4个单位长度,上移2个单位长度,得到线段CD 。(A 、B 、C 、D 四个点的坐标在画板中要标注好,便于发现坐标之间的关系) 如此平移之后,利用平移的性质可知四边形ABCD 为平行四边形,通过坐标平移规律引导学生发现平行四边形四个顶点的坐标关系。 由于只进行了一次平移,学生很难发现,所以利用几何画板再进行不断地演示,直至学生发现:平行四边形相对两点的横、纵坐标之和均相等这一规律。在发现规律的过程中,几何画板的演示起到了帮助加速学生发现规律的作用。 在发现及归纳规律之后,引导学生利用数学知识进行验证,即利用三角形全等的知识进行证明! 在学生通过几何画板的“形”的直观,发现猜想,到利用数学知识验证所得的猜想正确后,还要引导学生总结三个定点构成平行四边形问题可以通过分类讨论的思想,利用对点坐标的关系快速求解,就省去了画图的步骤,从而全面快速解决问题! 情况一:NP 为相对的两个顶点

初二数学平行四边形压轴几何证明题

初二数学平行四边形压轴:几何证明题 1.在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点,顺次连接EF 、FG 、 GH 、HE . (1)请判断四边形EFGH 的形状,并给予证明; (2)试探究当满足什么条件时,使四边形EFGH 是菱形,并说明理由。 2.如图,在直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC=10,将△ABC 绕点B 沿顺时针方向旋转90°得到△A 1BC 1. (1)线段A 1C 1的长度是 ,∠CBA 1的度数是 . (2)连接CC 1,求证:四边形CBA 1C 1是平行四边形. 3. 如图,矩形ABCD 中,点P 是线段AD 上一动点,O 为BD 的中点, PO 的延长线交 BC 于Q. (1)求证:OP=OQ ; (2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P 从点A 出发,以1厘米/秒的速度向D 运动(不与 D 重合).设点P 运动时间为t 秒,请用t 表示PD 的长;并求t 为何值时,四边形PBQD 是菱形. 4.已知:如图,在□ABCD 中,AE 是BC 边上的高,将△ABE 沿BC 方向平移,使点E 与点C 重合,得△GFC. ⑴求证:BE ?DG ; ⑵若∠B ?60?,当AB 与BC 满足什么数量关系时,四边形ABFG 是菱形?证明你的 结论. 5. 如图,在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,E 为CD 的中点,连结AE 、BE ,BE ⊥AE ,延长 AE 交BC 的延长线于点F . 求证:(1)FC =AD ; (2)AB =BC +AD . 6.如图,在△ABC 中,AB=AC ,D 是BC 的中点,连结AD ,在AD 的延长线上取一点E ,连结BE ,CE. (1)求证:△ABE ≌△ACE (2)当AE 与AD 满足什么数量关系时,四边形ABEC 是菱形?并说明理由. 7.如图,在平行四边形ABCD 中,点E 是边AD 的中点,BE 的延长线与CD 的延长线交 于点F. (1)求证:△ABE ≌△DFE (2)连结BD 、AF ,判断四边形ABDF 的形状,并说明理由. 8. 如图,已知点D 在△ABC 的BC 边上,DE ∥AC 交AB 于E ,DF ∥AB 交AC 于F . (1)求证:AE =DF ; (2)若AD 平分∠BAC ,试判断四边形AEDF 的形状,并说明理由. 9. 如图,在平行四边形中,点E F ,是对角线BD 上两点,且BF DE =. (1)写出图中每一对你认为全等的三角形; (2)选择(1)中的任意一对全等三角形进行证明. 10.在梯形ABCD 中,AD ∥BC,AB=DC ,过点D 作DE ⊥BC ,垂足为点E ,并延长DE 至点F ,使EF=DE.连接BF 、CF 、AC. A B E F G D H B A 1 C 1A C A D G C B F E A Q C D P B O A B E D C A D E F C B A B C D E F E A F C D B A C E F

初三数学-平行四边形经典例题讲解(3套)

初三数学 经典例题(附带详细答案) 1.如图,E F 、是平行四边形ABCD 对角线AC 上两点,BE DF ∥, 求证:AF CE =. 【答案】证明:平行四边形ABCD 中,AD BC ∥,AD BC =, ACB CAD ∴∠=∠. 又BE DF ∥, BEC DFA ∴∠=∠, BEC DFA ∴△≌△, ∴CE AF = 2.如图,四边形ABCD 中,AB ∥CD ,∠B=∠D ,, 求四边形ABCD 的周长. 【答案】 解法一: ∵ ∴ 又∵ ∴ ∴∥即得是平行四边形 ∴ ∴四边形的周长 解法二: 3 ,6==AB BC AB CD ∥?=∠+∠180C B B D ∠=∠?=∠+∠180D C AD BC ABCD 36AB CD BC AD ====,ABCD 183262=?+?=A D C B D C A B E F

连接 ∵ ∴ 又∵ ∴≌ ∴ ∴四边形的周长 解法三: 连接 ∵ ∴ 又∵ ∴ ∴∥即是平行四边形 ∴ ∴四边形的周长 3.(在四边形ABCD 中,∠D =60°,∠B 比∠A 大20°,∠C 是∠A 的2倍, 求∠A ,∠B ,∠C 的大小. 【关键词】多边形的内角和 【答案】设x A =∠(度),则20+=∠x B ,x C 2=∠. 根据四边形内角和定理得,360602)20(=++++x x x . 解得,70=x . AC AB CD ∥DCA BAC ∠=∠B D AC CA ∠=∠=,ABC △CDA △36AB CD BC AD ====,ABCD 183262=?+?=BD AB CD ∥CDB ABD ∠=∠ABC CDA ∠=∠ADB CBD ∠=∠AD BC ABCD 36AB CD BC AD ====,ABCD 183262=?+?=A D C B A D C B

平行四边形证明典型题

平行四边形证明题 1.已知:在矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于E ,∠DAE=3∠BAE ,求:∠EAC 的度数。 2.已知:直角梯形ABCD 中,BC=CD=a 且∠BCD=60?,E 、F 分别为梯形的腰AB 、DC 的中点,求:EF 的长。 3、已知:在等腰梯形ABCD 中,AB ∥DC ,AD=BC ,E 、F 分别为AD 、BC 的中点,BD 平分∠ABC 交EF 于G ,EG=18,GF=10求:等腰梯形ABCD 的周长。 4、已知:梯形ABCD 中,AB ∥CD ,以AD ,AC 为邻边作平行四边形ACED , DC 延长线交BE 于F ,求证:F 是BE 的中点。 5、已知:梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AC ⊥CB ,AC 平分∠A ,又∠B=60?,梯形的周长是20cm, 求:AB 的长。 _B _ C _ A _ B _ A _ B _ E

6、从平行四边形四边形ABCD 的各顶点作对角线的垂线AE 、BF 、CG 、DH ,垂足分别是E 、F 、G 、H ,求证:EF ∥GH 。 7、已知:梯形ABCD 的对角线的交点为E ,若在平行边的一边BC 的延长线上取一点F ,使S ABC ?=S EBF ?,求证:DF ∥AC 。 8、在正方形ABCD 中,直线EF 平行于对角线AC ,与 边AB 、BC 的交点为E 、F ,在DA 的延长线上取一点G ,使AG=AD ,若EG 与DF 的交点为H ,求证:AH 与正方形的边长相等。 9、若以直角三角形ABC 的边AB 为边,在三角形ABC 的外部作正方形ABDE ,AF 是BC 边的高,延长FA 使AG=BC ,求证:BG=CD 。 _ A _ B _B _ C _B _ F _ B _ C _ F

平行四边形错题剖析

火眼金睛巧辩真伪 1、底高不对应 【例1】已知在□ABCD中,AB=6,点A到BC的距离为4,而到CD的距离为5,求四边 形ABCD的面积。 错解: 平行四边形的面积=底?高,∴ S=6×4=24. 剖析:A到CD边的距离才是AB边上的高,这里底高位置不对应。 正解:S=6×5=30. 点评:本题涉及平行四边形的面积,不能停留在对公式的简单套用,而要搞清底和与它对 应的高. 2、性质糊涂用 【例2】如图2,线段BD是平行四边形ABCD的对角线,E、F分别为BC、AD上任意一点,连结EF交BD于点P,判断PE=PF. 错解:对. 剖析:平行四边形的对角线互相平分,而此处线段EF不是平行四边形ABCD的对角线. 正解:错. 点评:本题主要考查同学们能否合理运用平行四边形性质的能力,如果添加AF=CE这 一条件,结果会怎么样呢? 3、审题不清楚 【例3】如图3,在□ABCD中,AC和BD交于点O,OE⊥AD于E,OF⊥BC于F,则OE=OF.为什么?

错解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AO =OC ,又∠1=∠2(对顶角相等),OE ⊥ AD 于E ,OF ⊥BC 于F ,∴∠AEO =∠CFO =90°可得△AOE ≌△COF (AAS), ∴OE =OF .. 剖析:错解中默认了E 、O 、F 三点共线,而已知条件中并没有这个结论,因此E 、 O 、F 三点共线在证题过程中必须加以证明,否则就是错误的. 正解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠3=∠4,AO =OC ,∵OE ⊥AD 于E ,OF ⊥BC 于F ,∴∠AEO =∠CFO =90° 可得△AOE ≌△COF (AAS), ∴OE =OF .. 或者: 证法2:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC . ∵OE ⊥AD ,∴OE ⊥BC .又OF ⊥BC , ∴直线OE 与OF 重合,即E 、O 、F 三点共线.∴∠1=∠2. 又∵OA =OC ,∠AEO =∠CFO =90°, ∴△AOE ≌△COF (AAS),∴OE =OF . 点评:平行四边形蕴含着很多特性,如:对边相等且平行,邻角互补、对角线平分、是中心对称图形等. 4、考虑不全面 【例4】如图4,在 ABCD 中,∠A 的平分线分BC 为3.5cm 和4.5cm 的两部分,求ABC D 的周长 图4 错解:∵ABCD 为平行四边形,∴AD ∥BC ,∴∠DAE=∠BEA ,又AE 平分∠BAD ,∴∠D AE=∠BAE ,∴∠BAE=∠BEA ,∴AB=BE ,∴ABCD 的周长为[])5.45.3(5.3++×2=23cm 剖析:错在因为思维形成定势,忽略了在分成的两部分中,BE 可以为3.5也可以为4.5,因

(完整版)《平行四边形及其性质》知识讲解(基础)

平行四边形及其性质(基础) 【学习目标】1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理. 2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题. 3. 了解平行四边形的不稳定性及其实际应用. 4. 掌握两个推论:“夹在两条平行线间的平行线段相等” 。“夹在两条平行线间的垂线段相 等” . 【要点梳理】知识点一、平行四边形的定义 平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形ABCD 记作 “ Y ABCD”,读作“平行四边形ABCD” . 要点诠释:平行四边形的基本元素:边、角、对角线. 相邻的两边为邻边,有四对;相对的边为对边,有两对;相邻的两角为邻角,有四对;相对的角为对角,有两对;对角线有两条.知识点二、平行四边形的性质定理 平行四边形的对角相等; 平行四边形的对边相等;平行四边形的对角线互相平分;要点诠释:(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系. (2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择. (3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三边的不等关系来解决. 知识点三、平行线的性质定理 1. 两条平行线间的距离: (1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离. 注:距离是指垂线段的长度,是正值. 2.平行线性质定理及其推论夹在两条平行线间的平行线段相等. 平行线性质定理的推论:夹在两条平行线间的垂线段相等. 【典型例题】类型一、平行四边形的性质 1、如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,若AF、BE分别为∠ DAB、∠ CBA的平分线.求证:DF=EC. 【答案与解析】证明:∵ 在Y ABCD中,CD∥ AB, ∠ DFA=∠ FAB.

平行四边形的证明题

平行四边形的证明题 一.解答题(共30小题) 1.如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.(1)求证:BE=DF; (2)若M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试判断四边形MENF 的形状(不必说明理由). 2.如图所示,?AECF的对角线相交于点O,DB经过点O,分别与AE,CF交于B,D. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 3.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F. (1)求证:△ABE≌△CDF; (2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.

4.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=90°,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、AD.求证:EF=AD. 5.如图,已知D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,DE交AC于点O,且OA=OC,猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系,并加以证明. 6.如图,已知,?ABCD中,AE=CF,M、N分别是DE、BF的中点. 求证:四边形MFNE是平行四边形. 7.如图,平行四边形ABCD,E、F两点在对角线BD上,且BE=DF,连接AE,EC,CF,FA. 求证:四边形AECF是平行四边形.

8.在?ABCD中,分别以AD、BC为边向内作等边△ADE和等边△BCF,连接BE、DF.求证:四边形BEDF是平行四边形. 9.如图所示,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中点,求证:BC=DE. 10.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,BC=30cm,点P自点A向D以1cm/s的速度运动,到D点即停止.点Q自点C向B以2cm/s的速度运动,到B点即停止,直线PQ截梯形为两个四边形.问当P,Q同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形? 11.如图:已知D、E、F分别是△ABC各边的中点, 求证:AE与DF互相平分.

初三培优——平行四边形和相似三角形的分类讨论

初三培优——平行四边形和相似三角形的分类讨论问题 一、平行四边形的分类讨论问题(比划比划寻找平行四边形) 例:1:(2016·福建龙岩)已知抛物线y=﹣+bx+c与y轴交于点C,与x轴的两个交点分 别为A(﹣4,0),B(1,0). (1)求抛物线的解析式; (2)已知点P在抛物线上,连接PC,PB,若△PBC是以BC为直角边的直角三角形,求点P的坐标; (4)已知点E在x轴上,点F在抛物线上,是否存在以A,C,E,F为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点E的坐标;若不存在,请说明理由.

相关练习:(2016·贵州安顺)如图,抛物线经过A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三点. (1)求抛物线的解析式; (2)在抛物线的对称轴上有一点P,使PA+PC的值最小,求点P的坐标; (3)点M为x轴上一动点,在抛物线上是否存在一点N,使以A,C,M,N四点构成的四边形为平行四边形?若存在,求点N的坐标;若不存在,请说明理由.

二、相似三角形的分类讨论问题 例题2:(2016·山东潍坊)如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过△ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(﹣9,10),AC∥x轴,点P时直线AC下方抛物线上的动点. (1)求抛物线的解析式; (2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标; (3)当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.

相关练习:(2016·四川攀枝花)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,B点坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,﹣3) (1)求抛物线的解析式; (2)点P在抛物线位于第四象限的部分上运动,当四边形ABPC的面积最大时,求点P的坐标和四边形ABPC的最大面积. (3)直线l经过A、C两点,点Q在抛物线位于y轴左侧的部分上运动,直线m经过点B 和点Q,是否存在直线m,使得直线l、m与x轴围成的三角形和直线l、m与y轴围成的三角形相似?若存在,求出直线m的解析式,若不存在,请说明理由.

平行四边形知识点总结附解析

平行四边形知识点总结附解析 一、解答题 1.如图,在Rt ABC 中,∠B =90°,AC =60cm ,∠A =60°,点D 从点C 出发沿CA 方向以4cm/s 的速度向点A 匀速运动.同时点E 从点A 出发沿AB 方向以2cm/秒的速度向点B 匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D 、E 运动的时间是ts (0<t≤15).过点D 作DF ⊥BC 于点F ,连接DE ,EF . (1)求证:AE =DF ; (2)四边形AEFD 能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t 值,如果不能,说明理由; (3)当t 为何值时,DEF 为直角三角形?请说明理由. 2.如图,在Rt ABC ?中,90ABC ∠=?,30C ∠=?,12AC cm =,点E 从点A 出发沿 AB 以每秒1cm 的速度向点B 运动,同时点D 从点C 出发沿CA 以每秒2cm 的速度向点A 运动,运动时间为t 秒(06t <<),过点D 作DF BC ⊥于点F . (1)试用含t 的式子表示AE 、AD 、DF 的长; (2)如图①,连接EF ,求证四边形AEFD 是平行四边形; (3)如图②,连接DE ,当t 为何值时,四边形EBFD 是矩形?并说明理由. 3.在矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于点E ,点P 是边AD 上一点,PF ⊥BD 于点F ,PA =PF . (1)试判断四边形AGFP 的形状,并说明理由. (2)若AB =1,BC =2,求四边形AGFP 的周长. 4.已知正方形ABCD .

(1)点P 为正方形ABCD 外一点,且点P 在AB 的左侧,45APB ∠=?. ①如图(1),若点P 在DA 的延长线上时,求证:四边形APBC 为平行四边形. ②如图(2),若点P 在直线AD 和BC 之间,以AP ,AD 为邻边作APQD □,连结AQ .求∠PAQ 的度数. (2)如图(3),点F 在正方形ABCD 内且满足BC=CF ,连接BF 并延长交AD 边于点E ,过点E 作EH ⊥AD 交CF 于点H ,若EH=3,FH=1,当1 3 AE CF =时.请直接写出HC 的长________. 5.如图,点P 是正方形ABCD 内的一点,连接,CP 将线段CP 绕点C 顺时针旋转90,?得到线段,CQ 连接,BP DQ . ()1如图甲,求证:CBP CDQ ∠=∠; ()2如图乙,延长BP 交直线DQ 于点E .求证:BE DQ ⊥; ()3如图丙,若 BCP 为等边三角形,探索线段,PD PE 之间的数量关系,并说明理由.

中考考试重点关于平行四边形的证明题

1、如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 交于点O ,已知O 是AC 的中点,AE=CF ,DF ∥BE. (1)求证:△BOE≌△DOF ; (2)若OD= 2 1AC ,则四边形ABCD 是什么特殊四边形请证明你的结论. 2、已知:如图,在矩形ABCD 中,点E ,F 分别在AB ,CD 边上,BE=DF ,连接CE ,AF.求证:AF=CE. 3、如图,在平行四边形ABCD 中,∠C=60°,M 、N 分别 是AD 、BC 的中点,BC=2CD. (1)求证:四边形MNCD 是平行四边形; (2)求证:BD=3MN.

4、如图,四边形ABCD是平行四边形,P是CD上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA. (1)求∠APB的度数;5、如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,AH是边BC上的高. (1)求证:四边形ADEF是平行四边形; (2)求证:∠DHF=∠DEF.

6、已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.求证:四边形BEDF是平行四边形. 7、如图,四边形ABCD是平行四边形,AC是对角线,BE ⊥AC,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F.求证:BE=DF.

8、如图3-34所示,E,F分别为平行四边形ABCD中AD,BC的中点,G,H在BD上,且BG=DH,求证四边形EGFH 是平行四边形.9、如图,在△ABC中,AB=AC,D为边BC上一点,以AB,BD为邻边作平行四边形ABDE,连接AD,EC. (1)求证:△ADC≌△ECD; (2)若BD=CD,求证:四边形ADCE是矩形. 10、如图,已知四边形ABDE是平行四边形,C为边B D 延长线上一点,连结AC、CE,使AB=AC. ⑴求证:△BAD≌△AEC;

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