2021高考语文二轮专题复习【统考版】精炼:专题七近义词语辨析:虚实并行,准确选用

第一部分

考前自修专题

真实情境下的考查——语言文字运用

语文教学首先应该是语言文字教学,培养学生听、说、读、写的能力,正确理解和使用祖国的语言文字,才能保证学生能准确理解作品的人文性和思想性。同时,语言文字运用能力的培养重在平时的积累,所谓“不积跬步,无以至千里”,只有通过丰富的知识的积累,在运用能力方面才能有质的飞跃。

[考情速览]

卷别题型

2020全国Ⅰ卷近义成语辨析、病句修改、标点符号用法、语句连贯衔接、新闻压缩

2020全国Ⅱ卷近义虚词辨析、语句连贯衔接(选择)、病句修改、语句连贯衔接(主

观)、新闻压缩

2020全国Ⅲ卷

语句连贯衔接(选择)、近义成语辨析、病句修改、语句连贯衔接(主观)、

答案:1.十分独特 2.薪火相传 3.矢志

不移 4.青春年华 5.湮灭 6.率先 7.相得

益彰 8.混搭 9.波澜壮阔

拓展速记

1.近义词语的适用主体不同

[惨绝人寰/惨无人道]前者用于物,不能用来形容人;后者常用来形容人。

[鱼龙混杂/泥沙俱下]前者用于人;后者用于人或物。

[不一而足/不能自已]前者用于物;后者用于人。

[声名鹊起/风生水起]前者指人的名声;后者用于事情的发展。

2.近义词语同用于物,但形容的对象不同

[爱憎分明/泾渭分明]前者用于形容思想感情的界限;后者用于形容是非的界限。

[不胫而走/不翼而飞]前者用于形容消息;后者多用于形容消息、言论或东西等。

[独辟蹊径/推陈出新]前者用于形容风格、方法;后者多用于形容产品的新。

[相激相荡/相辅相庇]前者多用于形容战争;后者用于形容相互配合的两个事物。

[肆无忌惮/汪洋恣肆]前者多指人的行事;后者用于形容文笔、言谈等。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰

B.反映扶摇直上别开生面融入

C.反映一日千里简傲绝俗溶入

D.折射扶摇直上简傲绝俗溶入

解析:第一空,折射:比喻把事物的表象或实质表现出来。反映:比喻把客观事物的实质表现或显示出来。根据上文的对象“制作科幻电影”,“折射”更恰当。第二空,一日千里:原形容马跑得很快,后比喻进展极快。用在此处,使用正确。扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。对象错误。第三空,别开生面:比喻另外创出一种新的形式或局面。用在此处,使用正确。简傲绝俗:高傲而超越世俗。对象错误,不符语境。第四空,融入:在用于人的范畴时,更多的是指精神层级的融合和接纳。溶入:一般指液体的汇合。前文对象是“中国独特

3.[2020·哈师大附中4月联合模拟]1958年开工建设的成昆铁路所穿越的深谷峻岭被多国专家断言为“筑路禁区”,当时的建设者们是在(艰难竭蹶/艰苦卓绝)的环境下挺起了精神脊梁。

解析:

答案:1.无可非议 2.刻不容缓 3.艰苦卓绝

特别提醒

成语选用如何避免轻重不当考生可以采取如下策略:一是准确把握语境描述的轻重程度;二是准确把握成语语意的轻重程度;三是归类整理常见易错的、轻重有别的成语,并经常温习。

常见的轻重不当的成语有(前轻后重):

求之不得—梦寐以求拭目以待—翘首以待不可或缺—至关重要

耳闻目睹—耳濡目染声名鹊起—大名鼎鼎交口称赞—拍手称快

初露锋芒—脱颖而出首屈一指—独占鳌头

角度3|褒贬色彩

词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩,感情色彩分褒、贬、中三种。语体色彩分书面语和口头语。熟悉词语的不同色彩,便于我们准确使用词语。如鼓舞、鼓动、煽动,分别是褒义、中性、贬义。再如“跃跃欲试”“蠢蠢欲动”都指准备有所行动,

答案:1.奉若神明 2.费尽心机 3.深思熟虑 4.试图

积累速记

易褒词贬用的成语有:惨淡经营、侃侃而谈、洋洋大观、盛极一时、目无全牛、不

刊之论等。

易贬词褒用的成语有:推波助澜、沐猴而冠、越俎代庖、瓦釜雷鸣、孤芳自赏、溢美之词、舞文弄墨、徒子徒孙、巧言令色、一哄而上、昭然若揭等。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

近年来,国内涌现出一批有偿阅读类手机APP,其撒手锏无外乎通过现金补贴方式来用户阅读平台上的内容和广告。还别说,如此运作模式颇受拥趸,尤其相关APP运营者采取鼓励用户签到、邀请好友、好友阅读奖励等方式,使之,成为市场上的现象级事件。

如果说,此类APP所推出的阅读内容货真价实,受众花费时间、精心阅读后的确能有所收获,倒不失为美事一桩。但现在的问题是,不少有偿阅读类APP运营过程中重“流量”轻“质量”,被受众指责

出”,应用“异

议”。

2 立竿

见影

比喻立见功效。

语境中已有“立

刻”,与“立

见”重复。

3 任重

道远

比喻责任重大,

需要长期艰苦奋

斗。

与语境中的“重

任”语意重复。答案:1.异议 2.显著 3.义不容辞

拓展速记

常见的语意重复:涉及到、付诸于、来

自于、实属是、并非是、约……左右、过分……溢美之词、非常悬殊、差距悬殊、您的令爱、再次复发、第一部处女作、独自孑然一身、更加弥足珍贵、人为地蓄意破坏、被人贻笑大方、各自分道扬镳、破天荒第一次、真知灼见的意见、正方兴未艾、人民生灵涂炭、看得眼花缭乱、目前的当务之急、共同协商,特殊嗜好、越来越历久弥新、—天天日臻完善、责无旁贷的责任、还记忆犹新、各种形形色色的、三令五申地强调、没料到会受到不虞之誉、一览无余地看到等。

误区3不合语法

1.[2020·湖北黄冈4月模拟]有了“自然

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