国际经济学Chapter 3

国际经济学Chapter 3
国际经济学Chapter 3

CHAPTER 3

Specific Factors and Income Distribution

* The failures of the Ricardian model

·A n extreme degree of specialization.

·W ithout effects on the income distribution.

( because it supposes labor is the only factor )

* There are two main reasons why international trade has strong effects on the distribution of income.

·S hort-term: specific factor, chapter3.

·L ong-term: relative abundance and relative intensity, chapter4.

(resource endowment theory or factor proportions theory ). * What is a specific factor?

Specific factor: --- can be used only in the particular sector. Mobile factor: --- can move between sectors.

·Think of factor specificity as a matter of time.

·Labor is less specific than most kinds of capital.

§1. The Specific Factors Model

1.Assumptions of the model : 2×3×

2.

·America and Japan;

·Labor (L)、Capital (K)、Terrain (T) ;

mobile factor specific factor

Q M=Q M(K,L M)、Q F=Q F(T,L F)、L=L M+L F

·Manufacture and Food.

2.Production possibilities

·Production of manufactures and food is determined by the allocation of labor.

Figure 3-3

·Because of diminishing returns, PP is a bowed-out curve instead of a straight line.

·The slope of PP, which measures the opportunity cost of manufacture in terms of food is =MPL F/MPL M.

dQ F/dQ M=(dQ F/dL)/(dQ M/dL)=-MPL F /MPL M=-1/MPL M* MPL F;

(MPL F↑/ MPL M↓)↑

3.Prices, wages, and labor allocation

·The demand for labor: MPL M*P M=W M , MPL F*P F=W F ·The allocation of labor: W M=W F , L=L M+L F

Figure3—4

、P F L M、L F Q M、Q F

P

·The production of specific factor model

MPL M*P M=MPL F*P F MPL F/MPL M=P M/P F

(opportunity cost=relative price)

Figure 3-5

4.The distribution of income within the manufacturing sector

Figure 3-2

total income: Q M=∫L

MPL M*dL M

wages: (W/P M)*L M

income of capitalists: ∫L MPL M*dL M (W/P M)*L M

·What happens to the allocation of labor and the distribution of income when P M and P F change? ( Figure3-6. 3-7. 3-8 )

①Notice that any price change can be broken into two parts : an equal proportional change in P M and P F , and a change in only one price.

Eg: P M↑M↑10% + P M↑7%

P F↑P F↑10%

② A equal proportional change in price have no real effects on the real wage, real income of capital owner and land owner.

Figure 3-6

③ A change in relative price

Figure 3-7

·Wage rate rise less than the increase in P M.

·Labor shifts from the food sector to the manufacturing sector and

Q M rises while Q F falls.

Figure 3-8 P M/P F↑

5. Relative prices and the distribution of income

① A rise in P M benefits the owners of capital , hurts the owner of

land.

Figure 3A-3

W/ P M↓, income of capitalists in term of P M rises (the shadow), income of capitalists in term of P M、P F rises.

Figure 3A-4

②Because W/P M drops and W/P F rises, the real wage of the workers

is uncertain. It depends on their consumptions structure.

§2. International Trade in the Specific Factors Model

·For trade to take place, the two countries must differ in P M/ P F. If RD is the same, RS is the source of trade ; if technologies is also the same , differences in resources can affect RS.

Figure 3-9

1.Resources and relative supply

An increase in the capital stock (capital per worker) raises the marginal product of labor in manufactures for any given level of

K↑MPL M M↑Q F↓,RS shift to the right.

Figure 3-10

Correspondingly, T MPL F Q M↓Q F↑, RS shift to the left.

Suppose L J=L A , K J>K A, T J

or(K/L)J>(K/L)A,(T/L)J<(T/L)A).

Then the situation will look like that in Figure 3-11.

Figure 3-11

2.The pattern of trade

·The amount of the economy can afford to import is limited by the amount it exports.

·Budget constraint: D F-Q F =( P M/ P F)×(Q M-D M)

import export

Figure3-12

two fectures:①slope = -P M/P F

②tangent PF at the production point after trade. ·The budget constraint and the trading equilibrium.

Figure 3-13

Japan: ( P M/P F)↑Q M↑Q F↓, D M↓D F↑,

Figure 3-13 continued

American: ( P M/ P F)↑Q M↓Q F↑, D M↑D F↓,

§3. Income Distribution and the Gains from Trade

1.Income distribution: who gains and who loses from international trade?

·Trade benefits the factor that is specific to the export sector of each country but hurts the factor to the import-competing sectors, with ambiguous effects on mobile factors.

2.The gains from trade.

Does trade make each country better off?

Is trade potentially a source of gain to everyone?

Figure 3-14

①The pretrade production and consumption point is shown as

point 2.

②Part of the budget constraint (AB) represents situations in which

the economy consumes more of both manufacture and food

than it could in the absence of trade (point2).

③It is possible in principle for a country’s government to use

taxes and subsidies to redistribute income to give each

individual more of both goods.

·The fundamental reason why trade potentially benefits a country is that it expands the economy’s choices. This expansion of choice means that it is always possible to redistribute income in such a way that everyone gains from trade.

§4. The Political Economy of Trade: A Preliminary View There are two ways to look at trade policy:

(1) (Normative analysis) Given its objectives, what should the

government do? What is the optimal trade policy?

(2) (Positive analysis) What are the governments likely to do in

practice?

1.Optimal trade policy

·Economists: to maximize the national welfare, free international trade is the optimal policy.

·Three main reasons why economists do not regard the income distribution effects of trade as a good reason to limit trade (P57).

2.Income distribution and trade politics

·An example : an import quota : U.S. sugar (P200).

·Problems of collective action (P 231).

·Typically, those who lose from trade in any particular product are a much more concentrated, informed, and organized group than those who gain.

·The formulation of trade policy: A kind of political process. Special box: Specific factors and the beginning of trade theory.

李坤望《国际经济学》课后习题答案

第一章 1.为什么说在决定生产和消费时,相对价格比绝对价格更重要? 答案提示:当生产处于生产边界线上,资源则得到了充分利用,这时,要想增加某一产品的生产,必须降低另一产品的生产,也就是说,增加某一产品的生产是有机会机本(或社会成本)的。生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现,但究竟选择哪一点,则还要看两个商品的相对价格,即它们在市场上的交换比率。相对价格等于机会成本时,生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。所以,在决定生产和消费时,相对价格比绝对价格更重要 2.仿效图1—6和图1—7,试推导出Y商品的国民供给曲线和国民需求曲线。 答:参见教材第一章第二节内容,将图1-6a中,以横坐标表示y商品的供给,以纵坐标表示x商品供给,得出相应生产可能性边界线,然后将图1-6b中,以横坐标表示y商品供给,以纵坐标表示y的相对价格,通过类似推导可得出国民供给曲线,国民需求曲线作类似推导可得。 3.在只有两种商品的情况下,当一个商品达到均衡时,另外一个商品是否也同时达到均衡? 答:两种商品同时达到均衡。一种商品均衡时,由其相对价格,机会成本,需求可知另一种商品得相对价格,机会成本和需求。 4.如果生产可能性边界是一条直线,试确定过剩供给(或需求)曲线。 答案提示:略,参见书上 5.如果改用Y商品的过剩供给曲线(B国)和过剩需求曲线(A国)来确定国际均衡价格,那么所得出的结果与图1—13中的结果是否一致? 答案提示:国际均衡价格将依旧处于贸易前两国相对价格的中间某点。 6.说明贸易条件变化如何影响国际贸易利益在两国间的分配。 答案提示:一国出口产品价格的相对上升意味着此国可以用较少的出口换得较多的进口产品,有利于此国贸易利益的获得,不过,出口价格上升将不利于出口数量的增加,有损于出口国的贸易利益;与此类似,出口商品价格的下降有利于出口商品数量的增加,但是这意味着此国用较多的出口换得较少的进口产品。对于进口国来讲,贸易条件变化对国际贸易利益的影响是相反的。 7.如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间,那么贸易后,国际相对价格更接近于哪一个国家在封闭下的相对价格水平?

国际经济学英文版第八版)章节练习第四章

I n t e r n a t i o n a l E c o n o m i c s,8e(K r u g m a n) Chapter 4 Resources, Comparative Advantage, and Income Distribution 1) In the 2-factor, 2 good Heckscher-Ohlin model, an influx of workers from across the border would A) m ove the point of production along the production possibility curve. B) s hift the production possibility curve outward, and increase the production of both goods. C) s hift the production possibility curve outward and decrease the production of the labor-intensive product. D) s hift the production possibility curve outward and decrease the production of the capital-intensive product. E) N one of the above. Answer: D 2) In the 2-factor, 2 good Heckscher-Ohlin model, the two countries differ in A) t astes. B) m ilitary capabilities. C) s ize. D) r elative availabilities of factors of production. E) l abor productivities. Answer: D 3) The Heckscher-Ohlin model differs from the Ricardian model of Comparative Advantage in that the former A) h as only two countries. B) h as only two products. C) h as two factors of production. D) h as two production possibility frontiers (one for each country). E) N one of the above. Answer: C 4) "A good cannot be both land- and labor-intensive." Discuss. Answer: In a two good, two factor model, such as the original Heckscher-Ohlin framework, the factor intensities are relative intensities. Hence, the relevant statistic is either workers per acre (or acres per worker); or wage per rental unit (or rental per wage). In order to illustrate the logic of the statement above, let us assume that the production of a broom requires 4 workers and 1 acre. Also, let us assume that the production of one bushel of wheat requires 40 workers and 80 acres. In this case the acres per person required to produce a broom is one quarter, whereas to produce a bushel of wheat requires 2 acres per person. The wheat is therefore (relatively) land intensive, and the broom is (relatively) labor intensive. 5) "No country is abundant in everything." Discuss. Answer: The concept of relative (country) factor abundance is (like factor intensities) a relative concept. When we identify a country as being capital intensive, we mean that it has more capital per worker than does the other country. If one country has more capital worker than

国际经济学第五版第三章答案

第三章 ) Answers to End-of-Chapter Questions 1. Use the information in the table on labor productivities in France and Germany to answer the following questions.使用该信息表上关于法国和德国的劳动生产率,以回答以下问题。 Output per Hour Worked单 位工作小时的产出 France Germany Cheese 2 kilograms 1 kilogram Cars 0.25 0.5 a. Which country has an absolute advantage in cheese? In cars?哪个国家有奶酪的绝 对优势?汽车呢? b. What is the relative price of cheese in France if it does not trade? In Germany, if it does not trade?什么是奶酪在法国的相对价格,如果它不交易?在德国,如果不 进行交易? c. What is opportunity cost of cheese in France? In Germany?法国奶酪的机会成本是 多少?德国呢? d. Which country has a comparative advantage in cheese? In cars? Show how you know.在奶酪生产上,那个国家有比较优势?在汽车生产上呢?解释你的结论 e. What are the upper and lower bounds for the trade price of cheese?奶酪交易价格的 上下边界是什么? f.Draw a hypothetical PPC for France and label its slope. Suppose that France follows its comparative advantage in deciding where to produce on its PPC. Label its production point.画一条假设的法国生产可能性曲线并标出其斜率。假设法国根 据其比较优势决定生产可能性曲线上生产点,标出其生产点。 If the trade price of cars is 5 kilos of cheese per car, draw a trade line showing how France can gain from trade.如果贸易价格是每辆汽车换5千克奶酪,画出交易线 说明法国能够得到的贸易利得。 Answers: a. France has the absolute advantage in cheese and Germany in cars. This follows because France’s productivity is higher in cheese and Germany’s is higher in cars. 法国有干酪和德国车的绝对优势。在此之前,因为法国的生产力是奶酪更高,德 国是汽车高 b. The autarkic relative price of cheese in France is one-eighth car per kilogram; in Germany it is one-half car.奶酪在法国的自给自足的相对价格是每公斤八分之一 的汽车;在德国它是二分之一的汽车 c. Opportunity costs are equal to relative prices.机会成本等于相对价格

金融学基础知识

金融学基础知识 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 金融学专业 目录 金融学 培养目标 金融学历史起源 金融学学科分支 就业前景深入分析: 一、商业性质银行 二、保险公司 三、金融业相关委员会 四、政策性银行 五、证券公司 六、投资公司 七、基金公司 八、上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部 课程优势

主要课程 就业方向 入学条件 金融学 金融学:Finance:是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。[1]金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 培养目标 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档----------------------

国际经济学课后习题

课后习题 第一章绪论 (一) 选择题 1.国际经济学在研究资源配置时,是以()作为基本的经济单位来划分的。 A. 企业 B.个人 C.政府 D.国家 2.国际经济学研究的对象是() A国际商品流动B世界范围内的稀缺资源的最优配置 C国际收支平衡D各国之间的经济活动和经济关系 3.从国际间经济资源流动的难易度看,()流动最容易 A商品B资本C人员D技术 答案提示:1.D 2. B D 3.C (二)问答题 1.试述国际经济学和国内经济学的关系。 答案提示:(1)联系:国际经济学与国内经济学研究的经济活动是相似的,面临的主要问题也是相似的;(2)最主要的区别是国际经济的民族国家性。 第二章古典的国际贸易理论 (一)选择题 本国生产A、B、C、D四种产品的单位劳动投入分别为1、2、4、15,外国生产这四种产品的单位劳动投入分别为12、18、24、30,根据李嘉图模型,本国在哪种产品上拥有最大比较优势?在哪种产品上拥有最大比较劣势?() (a)D、A(b)C、B(c)A、D(d)B、C 答案:C (二)问答题 1.亚当·斯密对国际贸易理论的主要贡献有哪些? 答案提示:亚当·斯密的主要贡献是:(1)抨击了重商主义;(2)提出了绝对优势之一概念;(3)强调国际分工是使国民财富增加的最重要手段。 2.绝对优势理论和比较优势理论的区别是什么? 答案提示:(1)绝对优势理论强调,国与国之间劳动生产率的绝对差异导致的技术水平的差异是产生国际贸易的主要原因;(2)比较优势理论强调,劳动生产率的相对差异导致的技术水平的差异是产生国际贸易的主要原因。 (三)计算题 1.根据下面两个表中的数据,确定(1)贸易前的相对价格;(2)比较优势型态。 表1 X、Y的单位产出所需的劳动投入 A国 B国 X Y 6 2 15 12

国际经济学第三章答案

Chapter 3 1.Home has 1200 units of labor available. It can produce two goods, apples and bananas. The unit labor requirement in apple production is 3, while in banana production it is 2. a . b .What is the opportunity cost of apples in terms of bananas? 5.1=Lb La a a c .In the absence of trade, what would the price of apples in terms of bananas be? In the absence of trade, since labor is the only factor of production and supply decisions are determined by the attempts of individuals to maximize their earnings in a competitive economy, only when Lb La b a /a a /P P =will both goods be produced. So 1.5 /P P b a = 2.Home is as described in problem 1. There is now also another country, Foreign, with a labor force of 800. Foreign’s unit labor requirement in apple production is 5, while in banana production it is 1. a . b .

第三章 要素禀赋理论 国际经济学 教案

第三章要素禀赋理论 上章介绍了技术条件差异对国际贸易的决定作用,这章将放宽第二个条件,即放松各国相对要素禀赋相同这一假设,从要素禀赋差异的角度探讨国际贸易的起因与影响。要素禀赋理论是由两位瑞典经济学赫克歇尔和俄林师生提出,后经萨缪尔森等人不断完善,该理论又称赫克歇尔-俄林模型或H-O模型。 第一节 H-O理论的基本内容 一、H-O模型的提出 1)李嘉图的比较利益说认为,比较利益产生自各国之间劳动生产率的差异。 国际贸易←价格差←成本差异←劳动生产率的相对差异 2)后人以机会成本差异代替了劳动成本差异,形成了比较利益学说的当代理论的解释。但仍未说明劳动生产率差异产生的原因。 3)如果两国相同要素的生产率相同,贸易是否会产生。 H-O模型从要素存量差异的角度对国际贸易进行分析。其出发点有两个: 1)不同国家的要素存量的比例是不同的; 2)不同商品的生产所使用的要素比例是不同的。 二、要素禀赋和要素密集度 1、要素禀赋:指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。如果一国的要素禀赋(K/L)大于他国,则称该国为资本(相对)丰富或劳动(相对)稀缺的国家;反过来,他国则为劳动丰富或资本稀缺的国家。也可从价格的角度进行定义:如果一国劳动与资本的价格之比(w/r)大于另一国的劳动与价格之比,则称该国为资本丰富型国家;也即一国劳动的相对价格高高于另一国,则该国为资本丰富型国家。 图中,E A、E B分别表示A、B两国的要素总量组合ρA>ρB ,故A国为资本丰富的国家,B国则为劳动丰富的国家。 2、要素密集度:指生产某种产品所投入两种生产要素的比例。如果生产A商品的资本和劳动投入之比(K/L)大于生产B商品的资本和劳动投入之比,那么A商品就是资本密集型产品,而B商品是劳动密集型产品。要素密集度这也是一个相对的概念,与生产要素的绝对投入量无关。 定义:kx=Kx/Lx;ky=Ky/Ly,若kx>ky,则X是资本密集型产品,Y是劳动密集型产品在H-O理论中,两种商品的要素密集度是给定的,不随着要素价格的变化而变化;也就是说,即便要素价格变化导致两种商品生产的要素投入之比变化,也不会改变两种商品的要素密集度。

《国际金融学》学习指南

《国际金融学》学习指南 国际金融学是研究国际间货币金融关系的一门经济类专业核心课程。通过该课程的学习使学生能够掌握国际金融的基础知识、基本理论和基本技能,提高对开放经济的认识,理解一国内部均衡与外部均衡的相互关系,系统而扎实地掌握国际收支、外汇与汇率、汇率制度和外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际资本流动、国际货币体系等基本理论和基本原理;掌握国际投融资、外汇交易的基本技能以及防范外汇风险的技巧;了解我国涉外金融工作的方针、政策和法规。在此基础上,引导学生进一步学习国际金融的前沿理论,力争把握当今国际金融发展的前沿走势,为将来进一步深入研究国际金融问题奠定基础。通过国际金融的整个教学过程逐渐培养学生分析问题、解决实际问题的能力,为进一步学习其他经济、金融类专业课程打好基础。 一、了解与本门课程有关的学习资源 1.文字教材。文字教材能系统展示本课程的教学内容,是学生学习不可缺少的学习资料,不论是课堂学习,还是自学,都需要文字教材,因此可以多阅读课本以外的国际金融教材,重点可参考: [1]马君潞,陈平,范小云.国际金融.北京:高等教育出版社,2011.[2]张礼卿.国际金融.北京:高等教育出版社,2011. [3 ]杨长江,姜波克.国际金融学(第3版).北京:高等教育出版社,2008.[4](美)托马斯.A.普格尔(Thomas A.Pugel).国际金融(第14版) .北京:中国人民大学出版社, 2009. [5]保罗·克鲁格曼.国际经济学.北京:中国人民大学出版社,1998. 2.课程网站。湖南大学精品课程网站提供了较为完整的学习资源,主要包括讲义、学习课件、教学录像、习题库、案例库、实训项目等,可以帮助学生自学与自我检测学习效果。 3.其他网站。各种金融学习网站与财经类新闻,及时掌握市场的金融动态,大量阅读金融时评,并逐步尝试将课本所学运用到现实生活中,试图解答现实中的金融问题,并了解目前的金融市场。

国际经济学课后习题答案

For personal use only in study and research; not for commercial use 第一章 1.为什么说在决定生产与消费时,相对价格比绝对价格更重要? 答案提示:当生产处于生产边界线上,资源则得到了充分利用,这时,要想增加某一产品的生产,必须降低另一产品的生产,也就就是说,增加某一产品的生产就是有机会机本(或社会成本)的。生产可能性边界上任何一点都表示生产效率与充分就业得以实现,但究竟选择哪一点,则还要瞧两个商品的相对价格,即它们在市场上的交换比率。相对价格等于机会成本时,生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。所以,在决定生产与消费时,相对价格比绝对价格更重要 2.仿效图1—6与图1—7,试推导出Y商品的国民供给曲线与国民需求曲线。 答:参见教材第一章第二节内容,将图1-6a中,以横坐标表示y商品的供给,以纵坐标表示x商品供给,得出相应生产可能性边界线,然后将图1-6b中,以横坐标表示y商品供给,以纵坐标表示y的相对价格,通过类似推导可得出国民供给曲线,国民需求曲线作类似推导可得。 3.在只有两种商品的情况下,当一个商品达到均衡时,另外一个商品就是否也同时达到均衡? 答:两种商品同时达到均衡。一种商品均衡时,由其相对价格,机会成本,需求可知另一种商品得相对价格,机会成本与需求。 4.如果生产可能性边界就是一条直线,试确定过剩供给(或需求)曲线。 答案提示:略,参见书上 5.如果改用Y商品的过剩供给曲线(B国)与过剩需求曲线(A国)来确定国际均衡价格,那么所得出的结果与图1—13中的结果就是否一致? 答案提示:国际均衡价格将依旧处于贸易前两国相对价格的中间某点。 6.说明贸易条件变化如何影响国际贸易利益在两国间的分配。 答案提示:一国出口产品价格的相对上升意味着此国可以用较少的出口换得较多的进口产品,有利于此国贸易利益的获得,不过,出口价格上升将不利于出口数量的增加,有损于出口国的贸易利益;与此类似,出口商品价格的下降有利于出口商品数量的增加,但就是这意味着此国用较多的出口换得较少的进口产品。对于进

国际经济学知识点考试梳理

国际经济学知识点考试版梳理

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国际经济学(第三版)知识点梳理 【考试版】整理者:李登卫

第一章 一.名词解释 国际经济学:国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的最优分配以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学 二.问答题 1.国际经济学的特点: ○1国际经济学研究以独立国家或行政区域为单位的跨国界的资源分配 ○2国际经济学不同于区域经济学 ○3国际经济学理论实施的选择带有明显的民族性 ○4国际经济交易是经过不同货币媒介的折算后进行的 ○5国际经济学建立在徽观经济学与宏观经济学基础之上 ○6国际经济学是西方经济学理论基础之上的世界经济概论 2.学习国际经济学的意义 ○1掌握开放的市场经济条件下的经济运行的一般理论和政策 ○2有助于把握国际经济现象 ○3有助于理解国外企业和国家制定的经营战略和对外经济政策 ○4为我国经济的改革开放服务 第二章 一.名词解释 1.国际贸易:指不同国家或地区之间的商品和劳务的交换活动 2.商品的名义价格和相对价格:名义价格以某些货币表示的,未经过通货膨胀的调整的价格;相对价格是商品之间价格关系的动态反映,专指两种或多种商品之间由供给与需求作用所形成的价格比例关系 3.机会成本:机会成本是指为生产一单位某一产品所必须放弃的其他产品的生产数量 4.要素禀赋:指一国拥有各种生产要素的数量 5.要素密集度:是指在生产一定产量的某种产品时,两种生产要素投入的比例 二.问答题 1.国际贸易要回答的三个基本问题是什么? ○1国际贸易的原因 ○2国际贸易的结构 ○3国际贸易的利益分配 2.简述亚当斯密的绝对优势理论 答:绝对优势理论又称绝对成本说,所谓绝对成本,是指某两个国家之间生产某种产品的劳动成本的绝对差异,即一个国家所耗费的劳动成本绝对低于另一个国家。亚当斯密的绝对成本说主要阐明了如下内容: ○1分工可以提高劳动生产率,增加国民财富 ○2分工的原则是成本的绝对优势或绝对利益 ○3国际分工是各种形式分工中的最高阶段,在国际分工基础上开展国际贸易对各国都会产生良好的效果 ○4国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利条件 3.简述大卫李嘉图的比较优势理论 答:国际贸易的基础是生产技术的相对差别,而非绝对差别,以及由此产生的相对成本差别。

[经济学]《国际经济学》练习题参考答案

一、单项选择题 1.从国际经济资源流动的难度看,最容易流动的要素是(A) A.商品 B.资本 C.人员 D.技术 2.在比较利益模型中,两种参与贸易商品的国际比价(C) A.在两国贸易前的两种商品的国内比价之上 B.在两国贸易前的两种商品的国内比价之下 C.在两国贸易前的两种商品的国内比价之间 D.与贸易前的任何一个国家的国内比价相同 3.比较利益理论认为国际贸易的驱动力是(A) A.劳动生产率的差异 B.技术水平的差异 C.产品品质的差异 D.价格的差异 4.在绝对技术差异理论与相对技术差异理论中,机会成本是(D) A.递增 B.递减 C.先递增后递减 D.不变 5.不能解释产业内贸易现象的理论有(B) A.重叠需求理论 B.要素比例理论 C.规模经济理论 D.垄断竞争理论 6.能反映规模经济理论本意的是(B) A.规模报酬递减 B.规模报酬递增 C.规模报酬不变 D.规模成本递增 7.不改变贸易结构,只改变贸易规模的增长方式有(C) A.偏向进口的生产要素增长 B.偏向出口的生产要素增长 C.生产要素等比例增长 D.悲惨的增长 8.最佳关税水平应等于(B) A.零进口关税 B.零进口关税与禁止性关税之间的水平

C.禁止性关税 D.禁止性关税以上 9.世界贸易组织秘书处设在(B) A.日内瓦 B.纽约 C.布鲁塞尔 D.乌拉圭 10.在国际卡特尔订价中,当产品的需求弹性越小,卡特尔订价水平就(B) A.越低 B.越高 C.不变 D.不确定 11.下述哪一种不属于投机性外汇交易(D) A.双边套汇 B.多边套汇 C.套利 D.套期保值 12.下述几种货币中,哪一种是实行联合浮动的货币(D) A.英镑 B.日元 C.美元 D.人民币 13.下述哪一种属于国际收支的事后项目(D) A.进出口 B.利息收支 C.直接投资 D.特别提款权变动 14.在分析货币贬值对贸易收支的影响时,小国所面临的供给弹性是(D) A.零 B.小于需求弹性 C.大于需求弹性 D.无穷大 15.发展中国家主要采取的汇率制度是(C) A.固定汇率制 B.浮动汇率制 C.钉住汇率制 D.联合浮动制 16.在1997年东南亚金融危机中,最早出现金融动荡的国家是(B) A.印度尼西业 B.泰国 C.日本 D.韩国 17.劳动力在各国间的流动通常会使劳动力流出国(D) A.财政总收入增加,公共设施利用率提高 B.财政总收入增加,公共设施利用率下降 C.财政总收入减少,公共设施利用率提高 D.财政总收入减少,公共设施利用率下降 18.产业内贸易更容易发生于(C) A.富国与穷国之间 B.类似的高手入国家之间

国际经济学课后答案

第一章绪论 1、列举出体现当前国际经济学问题的一些重要事件,他们为什么重要?他们都是怎么影响中国与欧、美、日的经济和政治关系的?当前的国际金融危机最能体现国际经济学问题,其深刻地影响了世界各国的金融、实体经济、政治等领域,也影响了各国之间的关系因此显得尤为重要;其对中国与欧、美、日的政治和经济关系的影响为:减少中国对上述国家的出口,影响中国外汇储备,贸易摩擦加剧,经济联系加强,因而也会导致中国与上述国家在政治上的对话与合作。 2、我们如何评价一国与他国之间的相互依赖程度?我们可以通过一国的对外贸易依存度来评价该国与他国之间的相互依赖程度,也可以通过其他方式来评价比如一国政府政策的溢出效应和回震效应以及对外贸易对国民生活水平的影响。 3、国际贸易理论及国际贸易政策研究的内容是什么?为什么说他们是国际经济学的微观方面?国际贸易理论分析贸易的基础和所得,国际贸易政策考察贸易限制和新保护主义的原因和效果。国际贸易理论和政策是国际经济学的微观方面,因为他们把国家看作基本单位,并研究单个商品的(相对)价格。 4、什么是外汇交易市场及国际收支平衡表?调节国际收支平衡意味着什么?为什么说他们是国际经济学的宏观方面?什么是宏观开放经济学及国际金融?外汇交易市场描述一国货币与他国货币交换的框架,国际收支平衡表测度了一国与外部世界交易的总收入与总支出的情况。调节国际收支平衡意味着调节一国与外部世界交易出现的不均衡(赤字或盈余);由于国际收支平衡表涉及总收入和总支出,调节政策影响国家收入水平和价格总指数,因而他们是国际经济学的宏观方面;外汇交易及国际收支平衡调节涉及总收入和总支出,调整政策影响国家收入水平和价格总指数,这些内容被称为宏观开放经济学或国际金融。 5、浏览报刊并做下列题目:(1)找出5条有关国际经济学的新闻(2)每条新闻对中国经济的重要性或影响(3)每条新闻对你个人有何影响 A (1) 国际金融危机: 影响中国整体经济,降低出口、增加失业、经济减速等 (2) 美国大选:影响中美未来经济政治关系 (3) 石油价格持续下跌:影响中国的能源价格及相关产业 (4) 可口可乐收购汇源被商务部否决:《反垄断法》的第一次实施,加强经济法治 (5) 各国政府经济刺激方案:对中国经济产生外部性效应B 以上5条新闻对个人影响为:影响个人消费水平和就业前景 第二章比较优势理论 1、重商主义者的贸易观点如何?他们的国家财富概念与现在有何不同?重商主义者主张政府应当竭尽所能孤立出口,不主张甚至限制商品(尤其是奢侈类消费品)。重商主义者认为国家富强的方法是尽量使出口大于进口,而出超的结果是金银等贵重金属流入,而一个国家拥有越多的金银,就越富有越强大。现在认为一个国家生产力即生产商品的能力越高则一国越富强 2、亚当.斯密主张的贸易基础和贸易模式分别是什么?贸易所得是如何产生的?斯密倡导什么样的国际贸易基础?他认为政府在经济生活中的适当功能是什么?亚当.斯密主张的贸易基础是绝对优势;贸易模式为两国通过专门生产自己有绝对优势的产品并用其中一部分来交换器有绝对劣势的商品。通过生产绝对优势商品并交换,资源可以被最有效的使用,而且两种商品的产出会有很大的增长,通过交换就会消费比以前更多的商品从而产生了贸易所得;斯密倡导自由贸易,主张自由放任也就是政府尽可能少干涉经济

(完整版)国际经济学课后习题答案

这是我在网上找的,大多数题目都有,朋友们可以参考一下!有一点不确定的是G—L指数,大家再上网查看看,是乘100还是乘1?希望可以给你们帮助,预祝大家顺利通过! 第二章古典国际贸易理论 在古典贸易模型中,假设A国有120名劳动力,B国有50名劳动力,如果生产棉花的话,A国的人均产量是2吨,B国也是2吨;要是生产大米的话,A国的人均产量是10吨,B国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势?哪一国拥有生产大米的比较优势? 思路:B国由于每人能生产16吨大米,而A国每人仅生产10吨大米,所以B国具有生产大米的绝对优势。 从两国生产可能性曲线看出A国生产大米的机会成本为0.2,而B国为0.125,所以B国生产大米的机会成本或相对成本低于A国,B国生产大米具有比较优势。 1.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。 假定生产计算机和小麦都只用劳动,加拿大的总劳动为600小时,中国总劳动为800小时。 (1)计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。 (2)哪个国家具有生产计算机的比较优势?哪个国家具有生产小麦的比较优势? (3)如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦,加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间?中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间?如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦,加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间? (4)在自由贸易的情况下,各国应生产什么产品,数量是多少?整个世界的福利水平是提高还是降低了?试用图分析。(以效用水平来衡量福利水平)思路: (1)中国生产计算机的机会成本为100/4=25,加拿大为60/3=20

《国际经济学》课程大纲

教学大纲 教学总时数:国际经济法包括54学时的理论讲授、10学时的实训操作、4学时的研究性讨论三部分,共68学时。 教学的具体内容及学时分配: 1、理论教学部分:由2学时的总论和52学时的分论组成。总论包括国际经济法的概念体系、基本原则、法律渊源、主体等模块,分论包括国际货物买卖法、国际运输保险法、国际贸易支付法、国际贸易管制法、国际服务贸易法、国际技术贸易法、国际投资法、国际金融法、国际税法、国际经济争端解决等12大模块。 2、实训操作部分:共设计了10个实训单元,每个单元演练1个具体案例,包括国际货物买卖合同纠纷、国际运输纠纷、国际保险纠纷、国际信用证支付争端、WTO争端、国际投资争端解决、国际技术转让争端、国际金融争端等。 3、研究性讨论部分:包括4个板块,包括国家财产豁免、跨国公司法律责任、国际货物买卖法、WTO法律、国际投资争端解决。 大纲一:理论教学部分(54学时) 知识模块一国际经济法总述(3学时) 知识点一国际经济法的概念与体系(0.5学时) 一、国际经济法的概念 二、国际经济法的调整对象与特征 三、国际经济法的体系 知识点二国际经济法的历史发展(0.5学时) 一、早期国际商事法律规范的发展 二、国际经济法产生的基础 三、国际经济法的形成与发展过程 知识点三国际经济法的渊源(0.5学时) 一、渊源的含义 二、国际法渊源 三、国内法渊源 知识点四国际经济法的基本原则(0.5学时) 一、基本原则的含义 二、国家经济主权原则

三、公平互利原则 四、国际合作以谋求发展原则 知识点五国际经济法的主体 (1学时) 一、概述 二、国家 三、公司及其他企业 四、国际经济组织 五、跨国公司 六、自然人 本章思考题: 1.试评析国际经济法概念多种学说,调整对象及特征 2.试从国际经济法的产生与发展谈国际经济法渊源 3.试论述国际经济法基本原则 4.分析跨国公司的法律地位及其国际管制 知识模块二国际货物买卖法(5学时) 知识点一国际货物买卖的法律规范(1学时) 一、有关货物买卖的法律规范 二.国际货物买卖的国际公约 三.国际货物买卖的国际惯例 知识点二国际贸易术语(1学时) 一、国际贸易术语概述 二、国际贸易术语解释通则INCOTERMS 2000 三、其他国际贸易术语 知识点三国际货物买卖合同的成立(1学时) 一、国际货物买卖合同的国际性 二、国际货物买卖合同的成立 三、合同的内容 四、电子单证的法律问题 知识点四国际货物买卖合同当事人的权利义务(1学时) 一、卖方的权利义务 二、买方的权利义务

国际经济学第4章

第4章:资源和贸易:赫克歇尔-俄林模型 1.在2要素2产品的赫克歇尔-俄林模型中,境外工人流入将 A.使生产点沿着生产可能性曲线移动。 B.使生产可能性曲线外移并增加两种产品的生产。 C.使生产可能性曲线外移并减少消耗劳动的产品的生产。 D.使生产可能性曲线外移并减少消耗资本的产品的生产。 E.以上都不对。 答案: D 2.在2要素2产品的赫克歇尔-俄林模型中,两国在什么地方不相同? A.偏好 B.军事实力 C.大小 D.生产要素的有效性 E.劳动生产率 答案: D 3.在2要素2产品的赫克歇尔-俄林模型中,从封闭经济(无国际贸易)到开放经济的转 变将使什么的所有者获益? A.资金 B.充裕的生产要素 C.稀缺的生产要素 D.无弹性的生产要素 E.巨大替代弹性的生产要素 答案: B 4.在2要素2产品的赫克歇尔-俄林模型中,从封闭经济(无国际贸易)到开放经济的转 变 A.将趋向于使每个国家的工资水平变得相似。 B.将使每个国家的工资水平相等。 C.将趋向于使每个国家的工资水平变得不相似。 D.将趋向于使工资水平等于资本回报率。 E.将趋向于使租金等于利率。 答案: A 5.里昂惕夫悖论 A.支持李嘉图比较成本理论的有效性。 B.支持赫克歇尔-俄林模型的有效性。 C.不支持李嘉图比较成本理论的有效性。 D.不支持赫克歇尔-俄林模型的有效性。 E.证明了美国经济的与众不同。

答案: D 6.里昂惕夫悖论 A.指的是发现美国的出口品的劳动力密集度高于进口品的研究成果。 B.指的是发现美国的出口品的资本密集度高于进口品的研究成果。 C.指的是发现美国在埃基伍斯盒子外生产的研究成果。 D.仍然准确地解释美国现今的国际贸易模式。 E.指的是发现里昂惕夫—一个美国经济学家—有个俄国名字的事实。 答案: A 7.伯文,利莫和斯维考斯克斯在1987年的研究 A.支持里昂惕夫悖论的有效性。 B.支持赫克歇尔-俄林模型的有效性。 C.使用了一个两国和两产品的构架。 D.证明了事实上国家都趋向于使用不同的科技。 E.证明了美国的比较优势依赖与技术工人。 答案: A 8.现实中南北贸易模式的考察趋向于 A. 支持里昂惕夫悖论的有效性。 B. 支持赫克歇尔-俄林模型的有效性。 C.支持Rybczynski理论的有效性。 D.支持工资相等理论的有效性。 E.支持新帝国主义开采理论的有效性。 答案: B 9.丢失贸易的情况引用了 A.哈迪男孩的神秘故事丛书的第九卷。 B.世界的出口不等于进口的事实。 C.要素交易少于克歇尔-俄林模型的预测的事实。 D.c预测的交易量小于实际存在的事实。 E.以上都不对。 答案: C 10.假如美国人均资本拥有量高于墨西哥,且两国贸易存在昂惕夫悖论现象,则美国与墨 西哥签订北美自由贸易后,贸易量大幅度增加将使美国的哪些人收益? A.环境保护者 B.资本家 C.工人 D.地主 E.具有高人力资源水平的技术工人 答案: C

国际经济学 期末复习 知识点考点整理大全

国际经济学重要知识点总结 非图形分析、计算知识点 【第一章 古典国际贸易理论】 一.绝对优势理论 1、理论提出者:亚当*斯密 2、绝对优势理论的前提假设 (1)生产要素只有1种——劳动力 (2)生产要素在一国内是完全同质的 (3)世界由两个国家构成,每个国家生产两种产品 (4)规模收益不变 (5)要素在一国内自由流动,在两国之间不能流动 (6)商品和劳动市场完全竞争 (7)没有运输成本和其他费用交易 (8)以劳动价值论为基础,价值由劳动时间决定 (9)两国生产相同商品的劳动生产率不同 3、绝对优势理论的基本观点 【基本观点】:如果一个国家生产某一商品的单位成本比其他国家生产该商品的单位成本绝对的低,则该国在该商品的生产中具有绝对优势。 4、绝对优势理论的积极意义 (1)批判了重商主义的财富观 (2)主张政府应鼓励经济自由主义,减少对经济的干预 (3)运用劳动价值理论说明了国际贸易的利益和基础,为国际贸易理论的建立奠定了基础 5、绝对优势理论的不足之处 (1)无法说明国际贸易均衡价格如何决定 (2)理论中产业结构的调整和国际均衡价格调整与现实情况完全不符合 (3)适用范围比较局限 二、比较优势理论 1、理论提出者:大卫*李嘉图 2、理论的前提假设 (1)生产要素只有一种——劳动力。 (2)任何一国都有一个固定的资源禀赋水平,并且生产要素在一国之内是完全同质的。 (3)世界由两个国家构成,每个国家生产两种产品 (4)生产成本不变,规模收益不变 (5)要素在一国内自由流动,在两国之间不能流动 (6)没有运输成本和其他交易费用 (7)商品和劳务市场完全竞争 (8)经济在充分就业的状态下运行 (9)以劳动价值论为基础,价值由劳动时间决定 (10)虽然不同国家之间存在着技术水平的差异,但各国的技术水平都是既定的 (11)政府对于经济活动不施加任何干预 3、理论的主要内容 【主要内容】:一国生产不同产品的劳动成本可能比其他国家的都要高,因而不具有绝对成本优势。但只要成本的差异程度不同,各国即可找到本国的比较优势。各国按照比较优势进行分工和贸易,能够使得各国资源得到更有效的利用,产出水平和社会福利水平得到提高。 【判定公式】:设LY LY LX LX b a b a 、、、分别表示A 、B 两国生产X 、Y 产品的单位劳动投入。则当:LY LX LY LX b b a a 时,A 国生产X 的机会成本低于B 国,B 国生产Y 的机会成本低于A 国。

国际经济学课后习题参考答案

《国际经济学》课后习题参考答案 第一章练习与答案 1.为什么说在决定生产和消费时,相对价格比绝对价格更重要? 答案提示:当生产处于生产边界线上,资源则得到了充分利用,这时,要想增加某一产品的生产,必须降低另一产品的生产,也就是说,增加某一产品的生产是有机会机本(或社会成本)的。生产可能性边界上任何一点都表示生产效率和充分就业得以实现,但究竟选择哪一点,则还要看两个商品的相对价格,即它们在市场上的交换比率。相对价格等于机会成本时,生产点在生产可能性边界上的位置也就确定了。所以,在决定生产和消费时,相对价格比绝对价格更重要。 2.仿效图1—6和图1—7,试推导出Y商品的国民供给曲线和国民需求曲线。 答案提示: 3.在只有两种商品的情况下,当一个商品达到均衡时,另外一个商品是否也同时达到均衡?试解释原因。 答案提示: 4.如果生产可能性边界是一条直线,试确定过剩供给(或需求)曲线。 答案提示: 5.如果改用Y商品的过剩供给曲线(B国)和过剩需求曲线(A国)来确定国际均衡价格,那么所得出的结果与图1—13中的结果是否一致? 答案提示:国际均衡价格将依旧处于贸易前两国相对价格的中间某点。 6.说明贸易条件变化如何影响国际贸易利益在两国间的分配。 答案提示:一国出口产品价格的相对上升意味着此国可以用较少的出口换得较多的进口产品,有利于此国贸易利益的获得,不过,出口价格上升将不利于出口数量的增加,有损于出口国的贸易利益;与此类似,出口商品价格的下降有利于出口商品数量的增加,但是这意味着此国用较多的出口换得较少的进口产品。对于进口国来讲,贸易条件变化对国际贸易利益的影响是相反的。 7.如果国际贸易发生在一个大国和一个小国之间,那么贸易后,国际相对价格更接近于哪一个国家在封闭下的相对价格水平? 答案提示:贸易后,国际相对价格将更接近于大国在封闭下的相对价格水平。 8.根据上一题的答案,你认为哪个国家在国际贸易中福利改善程度更为明显些? 答案提示:小国。 9*.为什么说两个部门要素使用比例的不同会导致生产可能性边界曲线向外凸? 答案提示: 第二章答案 1.根据下面两个表中的数据,确定(1)贸易前的相对价格;(2)比较优势型态。 表2 X、Y的单位产出所需的劳动投入

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